有關(guān)競爭作文(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)競爭作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)競爭作文1
大家都知道，競爭與合作不是水火不容，而是你中有我，我中有你的關(guān)系。概括的說，在自然界中，在同一物種之間、不同物種之間，存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會，也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說，21世紀(jì)既是一個充滿著競爭的世紀(jì)，又是一個協(xié)同合作的世紀(jì)。
競爭能激發(fā)人的潛能，促進(jìn)社會的進(jìn)步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作，是事業(yè)成功的前提，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的和諧，科技的輝煌，都是合作的結(jié)果。因為一個人的力量是有限的，未達(dá)到共同的目的，所以我們要進(jìn)行合作。合作的成果屬于大家，應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊，泰山移。”
競爭與合作不但存在于當(dāng)今社會，在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn)，東吳與蜀國是一對競爭對手，他們通過競爭不斷的提高自己的實力。但是在面對強(qiáng)大的魏國時。他們?yōu)榱烁髯缘睦妫x擇了相互合作最終擊敗了強(qiáng)大的魏國。正如一根小木棍代表一個人的力量，一把木棍代表一個集體的力量。一個木棍易折，而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。一個好的競爭者往往是一個好的合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更加強(qiáng)大，使我們每個人更快的進(jìn)步。
所以我們要學(xué)會在合作中競爭，在競爭中合作。互幫互超，敢于超越別人，做一個成功的競爭者和一個成功的合作者。
有關(guān)競爭作文2
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛. 他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過, 他看著前面的那個移動的位置,改變軌道.他撞上了大樹,化為了大地的養(yǎng)料.
但是,成長,需要競爭.
這是個戰(zhàn)場,一個無形的戰(zhàn)場.你看不見萬馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛.你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水.你看見的是笑著的對著別人的臉,其實是一顆勞累受傷的心罷了.
只是很小.卻也競爭.
每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花.小時候,我們喜歡聽到父母的贊美,對于我們,也是小小的滿足.所以,開始競爭.也是,從那起,競爭之路,才真正開始……
那片校園,不.也可以說是人生的起點,開始看清紅塵.“昨天晚上你看電視了嗎 昨天的那唱球賽實在是太精彩了!!!那個球隊打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著.“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實在太棒了,他們幾比幾贏的來著.”B先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動無比.“好像是,那個……我忘了哎.”一臉緊張“我也忘了呢.”B慶幸,A慶幸.
其實,兩個人都沒看……現(xiàn)在的孩子,個個都是拔尖的,要不讓對方放松警惕,怎行世界上是有競爭的,競爭也是必要的,人類因為有了競爭才有了前進(jìn)的動力.但這種競爭,又能怎樣 讓人進(jìn)步 還是退步 我們需要競爭,是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險與狡獪.
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛. 他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過, 他看著前面的那個移動的位置,說: “ 我一定會超過你!”他朝著自己的夢想前進(jìn),展翅翱翔.
有關(guān)競爭作文3
我們的生活中充滿了競爭，無論男女老少都在競爭，無論大事小事都會競爭。
男人之間的競爭最為激烈。工作上，想盡一切辦法得到金錢和權(quán)力。例如：一位公司的基層員工，雖然薪水很少，但他從不抱怨，還十分樂觀。他相信只要功夫深，鐵杵也能磨成針，因此，他的業(yè)績一直比別人好。經(jīng)過他的堅持不懈，升為了總監(jiān)。可他就在這時松懈了，其他正在與他競爭的人依然保存著實力。不久，他的位置就被另一位基層員工取而代之了。
女人之間的競爭是最為殘忍的，常以生命做代價!在古代宮廷的后宮女人，為了搏得皇帝的寵幸，做了許多傷天害理的事。例如：明朝皇帝崇禎的妃嬪們，其中的一位妃子最陰險狡詐。自她入宮以來就一直被崇禎皇帝寵愛著，你一定奇怪，這是為什么呢?一半的原因是她那傾國傾城的美貌，另一半則是因為她殺人不眨眼，就連后宮的皇后也慘遭毒手。
皇帝曾經(jīng)有幾日經(jīng)常與皇后在一起，這位妃子的嫉妒之心噴起了火苗，想置皇后于死地，可有沒有機(jī)會，就忍了忍，可就在不久后，災(zāi)禍發(fā)生了，皇后竟然與她同時懷上了孩子，這位妃子的嫉妒之心焚燒著胸膛，于是，她就乘丫鬟們送飯時的疏忽，在飯里放了打胎的植物，臨產(chǎn)時，皇后出現(xiàn)了難產(chǎn)的癥狀，皇后糊涂的選擇了要孩子，皇后因難產(chǎn)而死，而孩子也被打胎植物毒死。
老年人的競爭則是有益于身體的。他們一般是競爭誰的身板硬朗。例如：我的爺爺就愛與院子里的其他老年人比身體。爺爺患有風(fēng)濕病多年，他與其他老爺爺比身體時，常常得到一些治療風(fēng)濕病的藥方子，就因為這樣，爺爺?shù)娘L(fēng)濕病好多了。
小孩子的競爭是互相勉勵。常常是競爭學(xué)習(xí)成績好壞、班干部的得主之類的事，對學(xué)習(xí)有很大的幫助。班干部競選就是一個很好的例子。班干部競選之前，我們會拿出最好的表現(xiàn)，希望得到老師的認(rèn)可;還積極的在同學(xué)那里拉票，渴望能得到同學(xué)的支持，這也是一種競爭。
世上處處都在競爭，可競爭也好壞分明!
有關(guān)競爭作文4
我認(rèn)為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會遇到不同的人，會嘗到勝利的喜悅，也會嘗到失敗的痛苦。
現(xiàn)在的我是一名學(xué)生，我的競爭對手就是我的同學(xué)，我們在競爭中互相幫助，互相促進(jìn)，爭先進(jìn)步。
在農(nóng)村上小學(xué)時，我的成績在班上屬于中上等。可是當(dāng)我由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市上學(xué)前，經(jīng)過一次測試，我考的數(shù)學(xué)還可以，但是語文是一塌糊涂，因為語文課本不一樣。在農(nóng)村上學(xué)時我的語文不是很理想，但還可以在班里排中等，但在城市小學(xué)排中下。我十分苦惱，不得不把更多的注意力放在語文上。最終皇天不負(fù)有心人，我成功了。我甚至連以前想都不敢想的第一也奪了回來。那種喜悅是無法言表的，總之十分激動。
這次轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷讓我知道了城市小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)之間的競爭還是小的挑戰(zhàn)，就像大戰(zhàn)前的一次小的試探，現(xiàn)在的勝利根本不算什么，真正激烈的競爭才開始呢！
緊接著我遇到了我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，有小學(xué)生榮升為中學(xué)生。我上的是開封一所最好的中學(xué)，競爭也更加激烈。在小學(xué)第一的我在初中第一次月考中僅考全班33名，連我一直引以為傲的數(shù)學(xué)考的也一塌糊涂。這一沉痛打擊使我明白“物競天擇，適者生存”，初中生活就是真實寫照。所有的科目中最讓我頭疼的是英語，在小學(xué)我的英語就是混的（在農(nóng)村上時幾乎沒接觸過，在城市上根本跟不上，一般考試不考英語，所以沒有重視）。可是初中同學(xué)大部分都可以和老師進(jìn)行簡單的英語對話，而我卻連“morning"咋拼都不知道。我又花費(fèi)更多的時間學(xué)英語。每天按照老師的要求聽錄音，寫練習(xí)。英語終于有些進(jìn)步，不過也只能在班里排中等。
競爭使我知道自己的不足，改善自己。
競爭才讓我覺得自己很渺小，競爭也練就了我不服輸?shù)谋M頭。
有關(guān)競爭作文5
近來“四害”破壞嚴(yán)重，我因淹死２５只老鼠，烤焦１０８只蝗蟲，而登上“封神臺”被“原始天尊”封為“人類心神”，掌管人間心事。第一件任務(wù)，到實驗中學(xué)２０９班“視察、視察”。大考前一個月盧寧寧？
離大考只有一個月了，大家都挺用心的，這下又慘了。看張超一天比一天用功，再這樣發(fā)展下去，說不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅，平日不正經(jīng)的他，現(xiàn)在不聲不響，用起功來了。轉(zhuǎn)過身別人個個買了練習(xí)本暗暗做著。有的一下課就做題，除了上廁所就是做題。張超？
離大考近之又近，這個一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來了，這段日子一定要努力加努力，勤奮加勤奮。看看別人，盧寧寧正在用心地做題，茅杰毅正在全心地看書，他們一定有同樣的想法。“努力啊，張超，一定要向大家證明你”，呂老師的話又來刺激我，努力吧！茅杰毅？
不知道今年的試題會如何，是難，還是簡單。前兩次較大的考試我都沒考好，這次大考一定要考好。你看盧寧寧和張超都在用心讀書，我可不能讓他倆超過。雖說不能“臨時抱佛腳”，可“臨陣磨槍，不快也光”。努力這一個月，就輕松了，加油！臨近大考張超
嘻嘻！時間真快，我已經(jīng)做好了“戰(zhàn)死沙場”和“君臨天下”的準(zhǔn)備了。呂老師，我要讓你從頭到腳對我改變看法。看楊泱（班中成績最好的男生，張超對他很不服氣——筆者注）那臭小子正在玩，看我如何擊敗他。不過現(xiàn)在還要努力決不能放松，還沒到最后一刻呢（充滿信心）。茅杰毅？
不好，這段日子呂老師把張超調(diào)開了。本來這兩人還可以講講話，這樣還可以降低他們的成績，現(xiàn)在只能靠自己了。再看張超最近的語文考試都挺好的。盧寧寧的弱項語文，也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”，茅杰毅，爭口氣！盧寧寧？
大考這么近，真緊張；老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中，都比我好，不知大考是否會有戲劇性的結(jié)果。茅杰毅雖考得不好，可都是因馬虎出錯。這回競爭越來越激烈了。
有關(guān)競爭作文6
競爭，讓我經(jīng)歷著膽量的磨練，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的樂趣------
時光回到去年，那一次我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了競爭------
“‘希望之星’英語風(fēng)采大賽報名開始了------”每當(dāng)聽到這類消息，我總有躍躍欲試的沖動，可這股沖動總是被“別人太厲害”這樣的暗示打壓下去。這回，只當(dāng)觀眾的我一反常態(tài)，毅然報名參加了比賽。
在備戰(zhàn)過程中，我還會反悔“何必呢，早知道就不報名了”;我還會退縮“好難啊，我不想去了”;我還會害怕“他們都那么厲害，我可怎么辦啊”------
但是，我堅持過來了。原因很簡單，媽媽的一句話——“生活在這個世上，競爭在所難免，可是你必須得有勇氣去面對，去承受!”
是啊，在這個競爭激烈的時代，要是誰因為膽怯而退出，那么他終將被這個時代所淘汰。
十天后，我迎來了平生第一次大型比賽。
這場比賽可謂是高手如云，讓我不知不覺感受到競爭的氛圍和壓力，但一想起媽媽的那句話，我又信心倍增。
演講現(xiàn)場，人頭攢動，目光如織。一陣陣掌聲把一個個演講的同學(xué)推上演講臺又送回原位。輪到我上臺了。我忙把握得滿是褶皺、背得爛熟于心的稿子放在桌上，起身走向演講臺。每一個腳步都那么沉重，載著媽媽對我的一片期望。我的心跳得厲害，就像面臨一場形勢嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗。在臺前站定，我的目光與媽媽碰撞出了火花，她仿佛在告訴我：競爭中沒有等待!
我的信心被這如同火焰般的話語燒得蓬蓬勃勃，于是在微微一笑中，我聲情并茂地演講起來。又一陣掌聲響起，我行如流水的演講圓滿地吐出了最后一個單詞。
在一次又一次的競爭中，我成長著、思索著，快樂著。相信未來的某一刻，我終將張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天!
有關(guān)競爭作文7
競爭這雖然只是簡單的兩個字，可你知道嗎?成功的背后是激烈的競爭，是人們用競爭血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是人們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但人們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。
競爭到底是為了什么?是為了出人頭地，是為了功成名就，還是為了有比山高、比海闊的知識?
雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的`人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)競爭下去;而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。
上了初中才曉得，競爭最厲害的中學(xué)當(dāng)數(shù)那些私立中學(xué)。為什么呢?是家長為了在私立中學(xué)投入的贊助費(fèi)沒有白費(fèi);是學(xué)校要擠進(jìn)眾多私立中學(xué)之前列;是學(xué)生既是私立，就得出人頭地……要想在這里有所作為，就得投入競爭的潮流。
我處在的是福州是赫赫有名的私立中學(xué)——黎明中學(xué)。在這里，每考一單元，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。現(xiàn)在快要半期考了，老師更是煞費(fèi)苦心地印來一份一份的練習(xí)，讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來訂正。如這一道題你扣了5分，這題內(nèi)的每小題都要訂正5遍。如此循環(huán)，我們不暈頭轉(zhuǎn)向，也得眼花繚亂。
如果你在班上后幾名，迎來的不是鼓勵，而是一陣陣?yán)涑盁嶂S。這使那些成績差的同學(xué)苦不堪言，只好努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，希望有朝一日，也能像班級前幾名那么風(fēng)光，那么脫穎而出，出類拔萃。
這時，不由得想起一首歌唱到：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競爭者中獲得成功，就必須付出努力，奮勇拼搏。
讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道，去經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走向成功吧!
有關(guān)競爭作文8
想一想，其實這個世界上是沒有絕對公平的事情。當(dāng)朋友哭著跟我說的時候，說她只是想要一個公平，只是想要一個公平，這很過分嗎？我告訴她，這個世上其實是沒有公平的，每個人一出生就是被賦予了一個價值，而價值高的人，其實是在不公平下成長的。過分要求過于公平的人，實則價值不高。
當(dāng)你付出了很多，而回報很少時。其實是不用驚慌的，因為總會有人發(fā)現(xiàn)，總會有人撫摸著你的頭，總會有人知道你做的，究竟有多少。即使沒有被發(fā)現(xiàn)，但是能夠深存于心，也是一種非常好的心態(tài)。
因此，不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過；“我只將所有的不幸注入心底，心底便開出最公平的花。”忘掉不公平，讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。
公平和不公平是相對而言的。那是因為好事不一定是好事，而壞事也不一定是壞事。
我聽過這樣一個故事，雜草和鮮花。他們原本的生來就不平等。一個是被人踐踏的，而另一個卻是被人仰慕的。可是他們誰的生命力更頑強(qiáng)？毫無疑問是雜草，因為他們已經(jīng)有了這么強(qiáng)大的生命力，還懼怕什么呢。再說個例子，雜草和寒梅，他們同樣可以生活在冬日，他們同樣有頑強(qiáng)的生命力。可是，寒梅卻是讓更多人喜歡的，為什么？看似嬌弱的外表下其實隱藏了強(qiáng)大的能力。而其實雜草也是一樣的，雖然雖然飄逐，但是依舊強(qiáng)大的堅持著。
還記得這么一句話“不要感嘆上帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人，從沒追問過不公平；在坎坷中抱著樂觀曠達(dá)的人，從沒哀嘆過不公平；在生與死之間選擇自刎的人，從沒感慨過不公平。”沒錯，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候，還會為你打開一扇窗，而這扇窗其實就是通往成功的捷徑，她不一定比門更直接，但是一定比門更精彩。
不要在意生活中的不公平，因為那是一種歷練和升華，是更好的，更完美的。
有關(guān)競爭作文9
生活是豐富多彩的。生活告訴了我，人要堅強(qiáng)，要有愛拼才會贏的精神，要有持之以恒的毅力，更要有百折不撓的競爭力，才會使你茁壯成長，才會在面對大事小事的時候，有分有寸，中規(guī)中矩，三思而行。正如一棵樹如果長在森林中，往往又高又直，最終成材，因為只有快速、筆直的往上長，才能享受到更多的陽光和新鮮空氣。而如果一棵樹孤零零的長在山頂上，往往會生長緩慢，樹形歪斜，因為周圍沒有約束，沒有競爭，而處處都有陽光和新鮮的空氣，所以盡可慢慢悠悠、隨意散漫地成長，結(jié)果往往不成材。 人與人需要競爭，現(xiàn)代社會中的高科技產(chǎn)品需要競爭，國家與國家之間也需要競爭。反而沒有了競爭力的東西，便會變得一文不值。
正如現(xiàn)在全球目前最受歡迎的一款I(lǐng)phone手機(jī)，由蘋果公司研發(fā)，因為它有一定的價值，在同行業(yè)中有了更多的優(yōu)勢，系統(tǒng)是最安全的，所以就算價錢很高，也依然會有很多人去買它，物有所值。而諾基亞公司生產(chǎn)的產(chǎn)品沒有了更多更有利的優(yōu)勢，在智能手機(jī)行業(yè)中明顯競爭力很低，幾乎面臨危機(jī)，但是有競爭力才會有動力，有壓力，有拼搏的迫力，面臨危機(jī)的諾基亞公司決定推陳出新，選擇與微軟公司合作，手機(jī)選用當(dāng)今世界上最受歡迎安全系數(shù)很高的windows系統(tǒng)，從而研發(fā)的手機(jī)型號為諾基亞N9的手機(jī)，在上市后大賣，使得諾基亞公司轉(zhuǎn)危為安，在同行業(yè)的競爭中，站住了一定的市場。
所以說愛拼才會贏，因為有競爭，就一定有勝負(fù)，所以愛競爭的人就算失敗也會東山再起。因為這個社會很現(xiàn)實。 我們生活在一個和平的年代里，沒有戰(zhàn)爭，沒有殘殺暴力，不算富裕的生活，但也是衣食無憂的。在這個社會中，我看的很現(xiàn)實，對于我們來說，要想與別人競爭，就必須付出相當(dāng)大的辛勞，要想做人上人，就必須學(xué)知識，必須去競爭。 愛拼才會贏，有約束，有競爭，不論是國家還是個人都會茁壯成長，才會有更好的發(fā)展!
有關(guān)競爭作文10
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。同學(xué)之間既有共同點也有不同點，共同點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在競爭中合作需要我們形成團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神是團(tuán)隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校，團(tuán)隊精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動之中。在社會，團(tuán)隊精神則體現(xiàn)在與同事的精誠合作之中。團(tuán)隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團(tuán)隊的利益。個人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹，我是一株樹，匯成集體這片森林。
群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；繁華爭艷，眾樹競天，你我奮勇當(dāng)先。我是星要閃爍，我是草要吐綠；我是花要盛開，我是樹要成才。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級集體；明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國母親。
合作，是事業(yè)成功的土壤！
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