競爭作文

時間：2021-11-23 10:23:01 競爭我要投稿

【精選】競爭作文錦集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的競爭作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】競爭作文錦集五篇

競爭作文篇1

　　世界上一切有所繁衍的物種，其生存與發展總是離不開競爭與合作的。

　　生存是以競爭來展開的。達爾文的進化論的中心是“物競天擇”，也就是說，要生存、要繁衍，就必須以自身的優點去取得發展的機會。在非洲的一個大草原上，一條大河將草原分成兩半，東岸的鹿群有著它們的天敵——狼，西岸的鹿群則在享受著草肥葉嫩的天地。然而隨著時間的推移，東岸的鹿群雖然被狼有所消耗，但它們卻越來越精壯、越來越團結；西岸的鹿群無所節制地繁衍，食物供不應求，整個鹿群逐漸消亡殆盡。所以說，沒有了競爭，也就失去了生存的機會與能力。現代社會，競爭亦是無處不在的，在能力上競爭，在金錢上競爭，在權力上競爭，我們的生活因此變得更美好、更精彩；要是哪一天大家都與世無爭，整個世界不就變得死氣沉沉嗎？拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”那位也要說：不懂競爭、不想競爭的學生根本就不是一個好學生。

　　如果生存只有競爭，那這種競爭是事倍功半的，所以我們更需要合作。如果生存是一條伸手不見五指的黑路，合作就是我們挽起的手；如果生存是一堵難以逾越的高墻，合作就是我們互相支撐的肩膀。三國烽火紛擾之時，曹操大軍直壓南方，劉備于是打算與孫吳結盟，并派孔明去做說客，因此有了舌戰群儒的佳話。他們結盟成功后便合作“火燒連環船”，曹操只有敗走華容道。這就是著名的“聯吳抗曹”，也是合作的一個好例子。如果說競爭是生存的方式，那么合作便是生存的秘訣了。

　　要生存，我們就要競爭；要更好地生存，我們就要學會合作。

競爭作文篇2

　　競爭是我們前進的不竭力量之源，競爭是人生道路必須經歷的活動，競爭是人的生命中不可缺少的重要組成部分。因為有了競爭，才有了在比賽中的緊張、激動和快樂，也鑄就了今天輝煌的自己。

　　幼兒園·棒棒糖

　　“女兒，只要你在幼兒園表現的好，我就獎勵給你一個棒棒糖。但如果你的表現沒有姐姐好，我就給姐姐。”我想，一定要吃棒棒糖。因此，我每天都在幼兒園里表現得很好。當媽媽每次給我一個又大又甜的棒棒糖時，我的心里都喜滋滋的。那時，我第一次嘗到了成功的喜悅和競爭的快樂。

　　小學時·大紅花

　　“啊，好漂亮的大紅花，可惜只有10個人才有。”我在心中默默地想，那么多比我優秀的人，我怎么可能拿得到呢？我又在心里想。但是，大紅花的誘惑讓我不斷的努力向前。每當我想放棄時，腦海中都會出現鮮艷的大紅花。但是，只差一點，我就能得到它了。從此，我吸取教訓，和高手們一起競爭，一起進步。每次考試我都會把自己和他們暗暗地作比較，彌補自己的缺點，發揚優點，并在競爭中得到快樂。當我終于在全校面前，在眾多詫異和羨慕的眼光下得到大紅花時，我對競爭和努力的快樂有了更深一步的了解。

　　初中·分數十幾名次

　　“你看你看，這次我又上升了！”“唉，真是倒霉，又下降了！”進入初中之后，我便經常聽見這樣的聲音。進入初中，尤其是初三以來，增添了不少學習壓力，并且自己的分數和名次也都格外重要。我找了一個強勁的對手，她每門科目都比我強，但我不甘心。在每次小考大考的時候，我都會總結我的缺點和我與她之間的差距，從而使我們倆之間的差距不斷縮小，甚至超越她。終于在一次考試中戰勝了她。由此，在這一過程中，我更加體會到了競爭的快樂。

　　努力拼搏，敢于競爭吧！那將會是以后的人生之路不可缺少的部分，也讓人生道路更加豐富多彩，希望在以后的路途中，你會得到更多的快樂，并提升生命的價值！

競爭作文篇3

　　[文題設計]

　　閱讀下面一段文字，根據要求作文。

　　有人認為，隨著我國加入世貿組織，人們的生活節奏將加快，競爭將更趨激烈，每個人的精神壓力也會越來越大，人與人之間的感情將會越來越淡化、冷漠，人們將會有更多的“人情冷暖，世態炎涼”的感嘆。也有人認為，在充滿競爭的工作環境中，人們更需要自我調劑，更需要溫情與關愛，因而將更注重親情、友情，努力去構筑美好溫馨的“精神家園”。

　　競爭與人情究竟有沒有關系呢？激烈的競爭真的影響到了人與人之間的體貼和關愛嗎？請就“競爭與人情”這個話題寫一篇文章。[注意]①所寫內容必須在這個話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　【寫作導引】

　　本題立意可以是：

　　1、現實生活中，激烈的競爭確實淡化了人情——這一現象令人擔憂。

　　2、競爭，并不排斥人情。

　　3、身處充滿競爭的工作環境中，人們理應更加注重親情、友情，理應構筑起美好的“精神家園”。

　　寫作思路參考：

　　1、如果準備擺開架勢以理服人，那就條分縷析，旁征博引，借助邏輯力量使讀者折服。可以在文中具體分析“競爭與人情”應當共存的理由。

　　2、如果準備迂回滲透、寓理于事，那就要尋找象征借代或編述故事，以迷人的文學磁力曉喻讀者。比如虛構一篇小小說，描寫某君為贏得競爭而不擇手段、不講人情，結果反而害了自己，以此揭露世態，針砭時弊。

　　3、還可以構思一篇辯論稿，比如通過正方一位辯手的陳詞，闡明自己的見解。

　　【借鑒例文】

　　競爭的步伐

　　曾聽說過這樣一件事：一對在大學里關系很鐵的“哥們兒”，在進入同一家公司就職后，其中一個人卻經常在上司面前毀謗自己的朋友，導致對方因不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無往來。也許故事至此便可終了，但數年之后，那位已經是別人上司的“損友”，卻通過午夜的電波，將積壓數年的歉意與悔恨全部釋放，并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他，給他一次化敵為友的機會。

　　我們無須關注那兩人究竟能否言歸于好，我們所看到的，應該是那被“競爭”沖昏的頭腦和為此而付出的失去摯友的代價。

　　確實，隨著現代社會“競爭”這個詞語高頻率地出現，許多雙曾經真誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到沖擊，許多顆曾經溢滿關愛的心靈被荒蕪成沙漠。競爭，這個本該是推動人類文明與社會進步的車輪，卻被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己。正是因為這一道道人們自筑的藩籬，將無數渴望真誠與關愛的靈魂，囚禁在了一個個荒涼的孤島，也才會有越來越多的“人情冷暖，世態炎涼”的感慨。于是，不少人個個猶如刺猬，或如烏龜，隨時準備豎起刺去扎所謂的“對手”，或是隨時準備將頭縮入殼中以保衛自己。競爭，其實本沒有錯；只是人們一時糊涂，作繭自縛，卻將罪過全歸咎于無辜的“競爭”。

　　但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂空虛的心靈被囚禁過久，那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么荒誕不經，幼稚可笑！于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮：競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前——哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有的競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情！

　　讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧，看看你是否有實力，又充滿愛心。當你的步伐協調一致的時候——只有這時，你邁下去的步子才會更為有力！

　　【點評】這是一篇讓人眼前一亮的考場佳作。文章在切題的基礎上，具有鮮明的個性和突出的優點，具體表現為：一、說理有深度。作者對什么是真正的競爭、“競爭”與“人情”的關系有著獨到的認識（如“競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量”“競爭更呼喚著誠信與關愛”），既針對現狀提出了尖銳的批評（如“競爭被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己”），又就處理好兩者之間的關系發出了熱切的呼喚（如“我們會驚喜地發現，競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情”）。能有這樣一番精當的闡發，是作者思想比較成熟的表現。

　　二、表達有文采。文章詞語豐富，修辭精彩，不少語句（如“隨著現代社會‘競爭’這個詞語高頻率地出現，許多雙曾經真誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到沖擊，許多顆曾經溢滿關愛的心靈被荒蕪成沙漠”）意蘊豐富，體現出高人一等的駕馭語言的功底。

競爭作文篇4

　　我們無須關注那兩人究竟能否言歸于好，我們所看到的，應該是那被“競爭”沖昏的頭腦和為此而付出的失去摯友的代價。

　　但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂空虛的心靈被囚禁過久，那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的'藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么荒誕不經，幼稚可笑！于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮：競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前——哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關愛。當所有的競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情！

　　讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧，看看你是否有實力，又充滿愛心。當你的步伐協調一致的時候——只有這時，你邁下去的步子才會更為有力！

　　競爭無情人有情

　　也把對手當朋友

　　競爭不是無情物

　　競爭之中見人情

　　道是無情應有情

　　萬類霜天，競爭的是我們難以呼吸的生存空間；百舸爭流，流走的是真情不再飛揚的世界。在心中，我們默念：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。面對著“競爭”這樣一個時代的沉重話題，我們重壓下的心靈呼喚著人情的真誠。我們叩問著，為了競爭，我失去了人情了嗎？

　　你死我活的，是茅盾筆下《子夜》的上海。在金錢與名利中，纏繞在人們心靈的是一層層無情的鐵紗。吳蓀甫的黯然神傷，杜竹齋的歇斯底里，讓人們看到的是撕裂開的血淋淋的心，散發著骯臟的濁臭。這樣的競爭，我們要嗎？

　　算盡心機的，是神宗時暗藏危機的北宋。在權利與地位中，充斥在朝堂內外的，是爾虞我詐的奸猾。王安石的失意孤郁，司馬光的窮追猛打，那是一個封建時代被權利欲扭曲變形的心。或許在你面前笑吟吟看著你的，就是一把試圖刺穿你的心臟的匕首。那樣的競爭，我們要嗎？

　　幸好，“黯淡了刀光劍影，遠去了崢嶸歲月”，那些吃人的時代都已離我們遠去。我們看到的，是群雄逐鹿的中國家電企業握手的峰會；我們聽到的，是海爾“真誠到永遠”的鏗鏘諾言。于是，我們明白，原來競爭不一定是你死我活，不一定是爾虞我詐，讓真誠面對真誠，讓人情面對人情，我們可以有一個更好的心態、更好的環境去開始我們的競爭。

　　愛因斯坦和波爾，兩顆心在激烈的學術競爭中坦誠地交流著，他們不曾因為爭論而失去彼此的友誼，在競爭中他們依然留存著情感，他們也以同樣的方式和態度對待所有的競爭者。于是，歷史給我們留下了兩座偉大的豐碑，讓我們仰望著這些純凈的心靈：一顆人格健全的心靈，一個健康和諧的環境，一份崇高偉大。

競爭作文篇5

　　當今社會，競爭可以說已是無處不在，不論是看似靜雅的校園還是風云變幻的商場，競爭幾乎使人人視之為頭等問題。所以，優勝劣汰的局勢日益嚴峻，有時候梢一差失就會被后來者趕超而后悔莫及。而為了在競爭中取勝，許多人是動足了腦筋的。

　　小到初中，優等生就已經學會在學校里假裝玩耍，而一回家就拼命學習，若有同學來電話問及“你在干嘛”，他會假裝說“我在玩游戲機”，這一切，都是為了在殘酷的競爭中取得勝利。在學校如此，在社會上的情形就更加可想而知，為了能有好的前途，人人都在沒日沒夜地工作，就拿SOHO族來說，看起來他們在家中工作很舒服，但事實上，他們必須長時間面對孤獨寂寞，并且幾乎每天都要從早工作到晚。而更加突出的競爭帶來的問題，是不正當競爭的出現，有些人善于溜須拍馬、投機鉆營，以拉攏并利用周圍的人來達到競爭得勝的目的，這種情況的出現，可以說就已經是在競爭中把道德敗壞了。而在激烈競爭的同時，我們似乎已經漸漸淡忘了一個重要的東西——互助。人與人互相幫助，這是從我們從小就接受的愛的教育。

　　在體育盛會上，主辦者也永遠是以“友誼第一，比賽第二”作為宗旨的，因為勝負之是暫時，而友情卻可成為永遠。所以在競爭的同時，友誼和互助就可以成為比勝負結果更珍貴的東西。在競爭中只會一味趕超和為一己之利而不惜一切的人，看起來是得到了競爭的勝利，但事實上，他們失去的是他人的信任;反之，在競爭中懂得互相尊重，懂得互助的人，他們即使失敗，也能受到競爭者的尊敬。因為前者的心中充斥著自我，而后者的心中裝滿著他人，所以，后者比前者有著更加寬廣的心胸。雖然競爭如此激烈，但俗話說：“得道多助，失道寡助”，即懂得為人處世的人才能獲得他人的幫助，而如此才是真正成功的關鍵。現在的世界，獨行俠已經等同于失敗者了，所有能夠成就事業的人，靠的決不是個人的微薄力量，而是他人的幫助，他人的幫助從何而來？從你的行動而來。互助互助，只有你首先伸出援手，才能得到他人的一臂之力，如果齊心協力，即使是筷子也不會被輕易折斷。沒錯，我們需要競爭，沒有競爭，社會的進步將不會像現在這么迅速，其實我們在競爭的同時，也在一定程度上互助，因為在競爭者之間，他們可以互相學到許多東西，取長補短，提高自己。

　　但是我們反對的是一味的競爭乃至成為惡性競爭，這樣會使人與人之間的關系冷漠，使人人都視利益為至高無上的東西，而失去了作為人所應該具有的東西。人與人之間的溫暖，人與人之間的互助，是任何東西都不能代替的，而在激烈的競爭中，這種美好的感情是最容易被忽視，甚至被拋棄的。所以，即使在如此激烈的競爭當中，也千萬不能忘記，人與人之間的友情，人與人之間的關心，才是最重要的。請在利益沖突的今天，保留下你的愛心，與人互助，與人共存。

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