在競爭的環境下成長作文

時間：2022-11-07 12:56:05 競爭我要投稿

在競爭的環境下成長作文（通用20篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的在競爭的環境下成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在競爭的環境下成長作文（通用20篇）

　　在競爭的環境下成長作文篇1

　　今天，我們在優美、舒適的校園里學習知識，接受老師的關愛，在這樣一個和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過，由于我們的綜合國力還不夠強大，經常遭受超級大國的挑釁與刁難;由于我們的生活水平與發達國家尚有一定距離，一些留學人員就不愿回國……這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學習，學會在競爭中成長。因此，今天，我想對同學們說的一句話就是沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關于這個警句的故事耐人尋味。

　　就像我，來到第三中學，就意味著我要拼搏三年，奮斗三年。在我勤奮努力的三年中，競爭無處不在，考試要比分數，比賽要論名次，一切的一切都離不開競爭。現在，有很多人覺得學習壓力太大，周圍學習競爭太激烈，但只要你好好地想一想，就能想出競爭的好，它能帶給你驚喜，帶給你好成績。競爭同樣能帶給你低分，帶給你失敗，但是，只要你不放棄，努把力，失敗就會轉化為成功，低分就會變成高分。假如沒有競爭，生活將變得沒有意思。所以，不要有壓力，競爭會讓人努力，并取得更好的成績。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有一個人能隨隨便便成功!

　　二十一世紀的競爭非常的激烈，讓我們在競爭的環境成長，為美好的明天打下基礎吧。

　　在競爭的環境下成長作文篇2

　　競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當中，我經歷著膽量的考驗，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍天中!

　　時光倒流在去年的競選演說中，那時我早在前一天的晚上興奮地準備好了演講稿，可一進行了實戰，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……

　　“好，這位同學勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著。“還有沒有啊?”這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油。“我拼了，有什么好猶豫不定的呀，就權當是成長的挑戰吧!”轉念一想的我，“噌”的一聲站起來。“有!”我堅定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費，結果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號，一時間，成長的喜悅涌上心頭……

　　始終無法忘記那一次的成長歷練：運動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽，身著整理完畢后，我越發地緊張，腿兒發抖，心兒怦怦地跳，微風拂來，甚至驚起一絲冷汗。“預備，跑!”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風采，累得只想就地躺著，但是我不準許，競爭不準許，成長不準許!勇敢地堅持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經得住挫折，在競爭中勇敢地成長。

　　我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍天，凝視白云，享受清風，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著!

　　在競爭的環境下成長作文篇3

　　當太陽出來的時候，非洲草原上的獅子就開始奔跑，因為獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。這個社會充滿激烈的競爭，這是我們每個人無法回避的現實，我們只有面對，不能逃避，所以，我們每個人都要盡早樹立競爭意識，在競爭中成長。

　　面對競爭，首先，我們應明白其積極意義。競爭，就是一種生存本領，“物競天擇，適者生存”就是現實社會的生存法則，自然界，人類社會都不可回避。“生于憂患，死于安樂”這是兩千多年前老祖宗留下的警世格言，要想生存的更好，就必修有一顆積極進取的心，就應該積極努力，加強個人競爭力的培養。競爭，也是一種精神。是運動員們在體育場上勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。競爭，還是一種動力，是推動社會向前發展，不斷求新求變的動力。

　　我們要樹立競爭意識，我們更重要的是學會競爭，要學會尋找恰當的競爭對象，目標不能過高，否則無法獲得成功的喜悅，收獲成功帶來的自信;目標也不能過低，否則無法激發我們奮發向上的動力。要選擇合適的競爭內容，拿父母的錢在同學面前比闊氣，和同學爭強斗狠，這種競爭是我們所唾棄的!我們應該和同學比學習，比勤奮，比勤儉，比守紀，比能力，這樣的競爭才是我們鼓勵的。我們要堅持正確的競爭規則，要培養健康的競爭心理，要遵守正確的競爭道德。要明白：競爭需要理性、競爭需要合作、競爭需要自信、競爭需要自強。

　　未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，我們要做搏擊長空的雄鷹，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠!

　　在競爭的環境下成長作文篇4

　　冰冷的窒息讓我堅持不懈；黑暗的黑夜讓我忍受痛苦；溫暖的陽光讓我重生希望......而我就是在競爭中成長的。堅持。喜悅

　　在這樣的環境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過了對手；有人哭，自己被對手超越。看到這樣的場面，不禁讓我鼓起勇氣去超越吧，你是絞絞者。因為我知道戰爭無情，競爭更是無情。失敗。鼓勵當我們看到一些成績低弱的人超過我們時也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會是逆水行舟，不進則退。“這便是老師說要鼓勵你的話語。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。競爭，難道是無情的嗎？不是，有時也具有超越自己的能量。

　　在上一次考試中，我的成績一落千丈，心里非常失落，但是傷心又有何妨，又不能挽回過失，只有彌補。日后每天看的課外書比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了......努力總有回報。在這一次考試中，成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，進度了70多名，這就是競爭的成長。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書的時間所占有，早晨經常五更起來背課文、歷史地、好詞好句......終于成績又漲了一大節，這就是因為我拿過去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這么大的進步空間...... ...... 在競爭中成長，是我們每一個人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長，來提高我們的成績，我會快樂地在競爭中成長，不斷展現自我。

　　在競爭的環境下成長作文篇5

　　人生的路途上，成長是一大重點，而成長的過程中，拌隨著你的有挫折，競爭，對手，還有揮之不去的煩惱。人生在世，知音難覓，如有一位陪伴在你身旁的好老師，好的競爭對手，那便是你人生的一大幸事。

　　有好的老師在身旁輔佐，好的競爭對手在與你競爭，這該是多么有意義的一件事。有時候，你的競爭對手已爬上了人生的巔峰，而你卻還在谷底徘徊不進。這個時候你低下頭思考，為什么我們都站在同樣的起跑線上但又為什么你們的現狀卻截然不同呢?那是因為你一開始的時候就輸在了起跑線上，你在努力的時候別人卻在加倍努力。而你在玩耍的時候別人還是在堅持不懈的努力當中。這樣下來，你我之間的距離就越來越好了。

　　在這樣的一個龐大的生物圈中，不僅存在著合作、捕食、共生等關系，更重要的是競爭關系。人類需要競爭，同樣，動植物也是一樣需要競爭。如果你不夠強大話，那么你將會被這個生物圈所淘汰，記得著名的魯迅先生說過這樣一句話：“別人問我是怎樣成為一個天才的，我只是把別人喝咖啡的時間，都用在了工作上。”從這句話當中，我們可以看出魯迅先生是怎樣的刻苦和努力，我們不但要和別人競爭，要和時間競爭!當然，競爭也離不開合作，合作也離不開競爭，沒有合作的競爭是孤單的，孤單的競爭是無力的。有個人曾經說過一句名言：“誰對時間吝嗇，時間就對誰慷慨。”在時間的面前，我們不要對他慷慨，因為我們對它慷慨，它就會對我們吝嗇。

　　書籍是人類進步的階梯，同樣競爭也是人類進步的階梯。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”競爭也是對自己的一種磨練，成長需要競爭。同樣，競爭離不開合作，合作也離不開競爭，沒有合作的競爭是孤單的，孤單的競爭也是無力的。

　　在競爭的環境下成長作文篇6

　　競爭是有益的，如果沒有競爭，那我的文明程度也不會越老越高，如果沒有競爭，那我們的科技水平也不會越來越發達。

　　放眼世界，哪個區域，哪個方面沒有競爭？從學校到社會，從體育到軍事，從娛樂到經濟，大家都在競爭，實力弱的被淘汰，實力強的“晉級”，只有不斷吸取經驗，不斷提高，才能做到強中強，在競爭中獲勝。

　　在學校里，學生們每天都生活在競爭中，學習成績，宿舍生活，班級榮譽，每時每刻都在競爭。

　　在社會上，就更不用說了，現在找工作這么困難，不就是“競爭”的功勞嗎？在工作上，能力強的，會搞關系的人晉升，能力弱的，人際關系差的被開除，不久也是這個道理嗎？

　　最典型的是體育，奧林匹克盛會就是競爭的化身，運動員們在各項比賽中和別人競爭，最終勝利，贏得榮譽，贏得地位。

　　在競爭中成長，要想將自己立于不敗之地，就必須接受競爭，失敗了不要緊，重要的是擺正心態，不畏不懼，吸取經驗，積極進取，探索創新。這5點是必須要做到的。

　　許多企業在競爭的洪流中迷失方向，甚至被吞噬，有的一蹶不振，從此銷聲匿跡。但有的企業，吸取經驗，改革創新，最終又東山再起，這些企業從哪里學到的經驗？不就是競爭嗎？這么一講，競爭是正面的。

　　再來說說自己，從小到大，全是競爭，從幼兒園的爭奪“小紅花”，到現在各種榮譽的爭奪，各個學科成績的排名，獎學金的下發，“三好學生”、“優秀班干部”……，文明班級、文明宿舍，大到集體班級，小到宿舍個人。

　　當然這種競爭是有益的，如果不面臨競爭，那自己也不會提高，只能停留在起點，只有不斷面臨競爭，并贏得這場競爭，你才會提高，會進步，會成長！

　　在競爭的環境下成長作文篇7

　　我們生活在這個世界上，就必定要面臨許多競爭。競爭，必然會產生挫折。有時候，它會成為我們的墊腳石，只要跨越，就能成功；但更多的時候，它會是懸崖峭壁，一不小心摔下去，粉身碎骨。而這完全取決于我們對它的態度，這個社會中只有自信的人，才會成為強者。

　　國與國的競爭，人與人的競爭，物與物的競爭，不管上哪種競爭，都會有勝者和負者。勝者愉悅，負者沮喪。勝者有了自信和勇氣，負者經受住挫折的考驗，磨練了意志。這是競爭產生的利。另一種結果是，勝者被一時的勝利沖昏了頭腦，不再努力，負者被失敗所嚇到，從此一蹶不振，這是競爭的弊。我們都希望自己能夠成為前者，但成為前者的前提是我們必須有堅強的意志力，不管成功或失敗的心理素質。

　　幼稚的我們在不斷的競爭中會逐漸成長。每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那么即使我們失敗了，我們也會從中得到一些收獲。從成功中吸取經驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會從一次次的競爭中成長。

　　考場的競爭，情場的競爭，商場的競爭有可能我們都要經歷。但現在我們首要面對的是考場的競爭，因為只有現在的成功，才會有未來的希望，可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力，我們的臺燈要比別人晚一些關，因為只有付出，才會有所收獲。

　　一次次的的競爭，一次次的成長，競爭是不可避免的，所以不要想去逃避它，同學們，戰勝它，因為這是通向成功的唯一路徑。

　　在競爭的環境下成長作文篇8

　　早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子曾經說過一句話：“生于憂患，死于安樂” ，“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。

　　當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的領養它就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子它就會被吃掉。

　　一個參加過二戰的老兵去日本旅游，看到三個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊，雞、獵人等圖案，三個孩子各執一副。游戲規則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗會處在一種放松狀態。這時不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”真是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國！

　　同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”。為了生存，我們必須和對手競爭；為了提高生命的價值，我們必須不斷奮斗。因此，我必須要有危機意識，必須學會競爭！平時的每一節課、每一次作業、每一項活動、每一次考試都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。本周即將到來的期中考試，既是對同學們半學期學習情況的檢閱更是一次有形的競爭。希望同學們認真學習，以自己扎實的學識和誠實的態度走進期中考場。預祝同學們考出成功，考出自信，考出風采！在人生的競爭途中立于不敗之地。

　　在競爭的環境下成長作文篇9

　　在我還是個小學生的時候，在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個面有七八只老過去時，恰巧趕上給老時間。老是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群的場景，不料卻看到了“小牛逗觀。

　　俗話說得好：“初生牛犢不怕想，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

　　當時只見從草叢后面走出七八只老緩緩地向小牛走去。一只老自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那只老越戰越勇。

　　不一會兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上！老小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

　　此時很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老，老變懶了，失去了自己本應有的野了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。

　　在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老地喪失自己的銳利及搏殺能力。

　　所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步！”

　　在競爭的環境下成長作文篇10

　　清晨，天空下起了蒙蒙小雨，我坐在位置上，無意中看到同桌的作文，三頁整潔大方的字如朵朵盛開的花兒飾點著他的語文本，我大概瞧了瞧，哦，原來他寫的是他的競爭對手駱怡啊！想到這，我突然停住了，心想：那我的競爭對手呢？我瞄了瞄吳昀曉，發現她在認真朗讀語文書，這一刻，我突然心頭一陣無名火涌上來，于是我也連忙拿出語文書，像她那樣雙手捧著，腰板挺得筆直像背了鋼管那樣。她讀書的聲音大，我讀書的聲音就更大；如果她把自己的聲音放大，我就用勁讓我的聲音升到最大。還好上課鈴如救命稻草般響了起來，我也累了個半死。“表揚吳昀曉準備工作做得很快”董老師說道。我一聽，不得了，她又超過我了！于是，我也飛速得把語文書準備好坐直，同桌說“今天第一節是數學課嗎？” 我剛準備轉頭回答他，有一個聲音在耳畔回蕩：“如果你跟他講話你就輸給吳昀曉了”我只好用意志壓住了我想講話的欲望。

　　語文課開始了，董老師每提一個問題，我就下意識朝吳昀曉瞟一眼，只要她舉手了，我就盡力思考，只要想出了一個方面，就連忙把手舉得高高的；如果一個問題，她沒舉手，我卻想出來了，那我可是像吃了了全世界最甜的蜜一樣，興奮的不得了！

　　如果有人問我成長是什么？我一定會回答：“最重要的就是要學會競爭，在競爭中超越自己！”我和吳昀曉或許就做到了吧。我心想。

　　在競爭的環境下成長作文篇11

　　在每個世界都存在著各種技能，領域上的各種水深火熱的競爭，在童話故事中也不列外。

　　現在，誰都知道正是我們全世界的球迷最關注的一個階段，世界杯的一個水深火熱的階段。我們童話世界里，也舉行了一次“童話杯”，參加國“阿根豬”、“葡萄馬”、“法猴”。

　　童話足協會給了每一個國家，三個星期的集訓時間，讓每個人都拿出十二分的精力訓練。

　　訓練的第一天開始了。“阿根豬”國的總統，一大早就和教練來到它們國家隊的宿舍，叫它們起來訓練，可是并不是它們想看到的那一幕。隊員們一個個還裹著被子睡覺呢!總統一看就吹胡子瞪眼睛生氣地說：“你們可是我們國家的希望，如果你們踢輸了就丟了國家的臉，還不晨起訓練!”梅豬隊長揉揉他的眼睛對總統說：“誒~，總統啊!不還有三個星期嗎?休息一天有什么關系嘛!而且訓練也是要勞逸結合的!不然怎么在賽場上發揮呢!”隊員們連身說是，又翻了個身睡了。

　　而“葡萄馬”、“法猴”就不是那樣的。

　　總統和教練來了。來到臥室，沒見到一人出來往樓下看，聽到“一二……。一二”的晨跑列隊聲，原來他們自己的隊伍，早到訓練場上去練習了。

　　“此時的宿舍中可見的可能只有豬震天動地的鼾聲了吧!”葡萄隊和法隊一邊晨跑一邊有說有笑的說話。

　　兩國隊長看到大家都來了于是就決定來一個技術大比拼!場上，你一腳我一腳的踢了起來，這種訓練也可以說是有勞有逸的。

　　在競爭的環境下成長作文篇12

　　在生物界中，競賽無處不在，咱們要學會在競賽中生長。

　　在動物界中，只要競賽才能得來食物;在植物界中，只要競賽才能得來雨露;在咱們生活中，只要競賽才能得來成功。

　　我從小是個懼怕競賽的孩子，別說一些大型競賽，就連班上的一些小競賽，我都不敢參與。直至二年級時，媽媽開端找各種時機練習我。第一次參與的競賽，便是那年的母親節校園舉行的詩朗誦競賽。我為這次競賽準備了很久，稿子背的滾瓜爛熟，動作，表情都準備得很到位，但是就有一點我和媽媽都異常憂慮——我對競賽的恐懼感。果然，到了競賽那天，剛進會場，我的心就劇烈的跳動起來，頭上的汗不住的滴下來，手心里也都是汗，嚴重的甚至有些顫栗，眼看就該我了，心中的嚴重情緒卻絲毫不減退，當我走上臺時，評委們都和藹的看著我，我一點也不嚴重了，安靜的演講這。雖然那次我并沒有獲獎，但我從懼怕競賽變得能夠在競賽中調整自己，這遠比獎對我來說重要得多。在以后的競賽中我一次比一次發揮得好。在競賽中生長，生長中我理解競賽不需要嚴重。

　　還有一種競賽是在學習上競賽，其實便是考試。從小我對考試是不怕的，但自從上了初中每天的考試讓我感到懼怕。我開端變得非常愛哭泣，時刻不夠沒做完考卷我會哭，考試成績不睬想我也會哭。教師，家長鼓勵著我，告訴我其實考試也是一種競賽，不要怕這種競賽，更不能由于競賽失利而泄氣。同學，朋友影響著我，他們在競賽中如此堅強，成功不驕傲，失利不泄氣。在這種影響下，我漸漸不常由于競賽失利而哭泣。在競賽中生長，在生長中我理解競賽不相信眼淚。

　　生長中的競賽就像夜空中的星星，數都數不完;競賽好像彩虹裝點了雨后的天空。競賽這個時機等待著每一個人;競賽這個舞臺人人都能夠翩翩起舞。競賽中不相信眼淚，競賽中不需要嚴重，我在競賽中生長……

　　在競爭的環境下成長作文篇13

　　黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。

　　有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎么敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

　　在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的沖動和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！

　　在競爭的環境下成長作文篇14

　　古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠古時代的水中細胞又何必要發展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰現無疑。那么，社會會有今天的發展嗎？

　　達爾文的《進化論》里有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間。可以說，競爭是自然界和人類社會發展的普遍規律。

　　競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園里養育著一只珍貴的巴特員每天給它喂食，老天懶洋洋地躺在空調房里，享受著貴族生活。可后來動物園引進了三只獵豹，從此老態，再也不在空調房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野之間的競爭使老野一樣，在我們班，同學們學習上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍，學期末還獲得學校文明班級的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎？

　　彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭，甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴重制裁，這就是不良競爭所帶來的后果。

　　沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過嗎？

　　在競爭的環境下成長作文篇15

　　在生物界中，競爭無處不在，我們要學會在競爭中成長。

　　在動物界中，只有競爭才能得來食物；在植物界中，只有競爭才能得來雨露；在我們生活中，只有競爭才能得來成功。

　　我從小是個害怕競爭的孩子，別說一些大型比賽，就連班上的一些小比賽，我都不敢參加。直至二年級時，媽媽開始找各種機會訓練我。第一次參加的比賽，就是那年的母親節學校舉辦的詩朗誦比賽。我為這次比賽準備了很久，稿子背的滾瓜爛熟，動作，表情都準備得很到位，可是就有一點我和媽媽都非常擔心——我對競爭的恐懼感。果然，到了比賽那天，剛進會場，我的心就劇烈的跳動起來，頭上的汗不住的滴下來，手心里也都是汗，緊張的甚至有些發抖，眼看就該我了，心中的緊張情緒卻絲毫不減退，當我走上臺時，評委們都和藹的看著我，我一點也不緊張了，平靜的演講這。雖然那次我并沒有獲獎，但我從害怕競爭變得可以在競爭中調整自己，這遠比獎對我來說重要得多。在以后的競爭中我一次比一次發揮得好。在競爭中成長，成長中我明白競爭不需要緊張。

　　還有一種競爭是在學習上競爭，其實就是考試。從小我對考試是不怕的，但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開始變得非常愛哭泣，時間不夠沒做完考卷我會哭，考試成績不理想我也會哭。老師，家長鼓勵著我，告訴我其實考試也是一種競爭，不要怕這種競爭，更不能因為競爭失敗而氣餒。同學，朋友影響著我，他們在競爭中如此堅強，成功不驕傲，失敗不氣餒。在這種影響下，我漸漸不常因為競爭失敗而哭泣。在競爭中成長，在成長中我明白競爭不相信眼淚。

　　成長中的競爭就像夜空中的星星，數都數不完；競爭如同彩虹裝點了雨后的天空。競爭這個機會等待著每一個人；競爭這個舞臺人人都可以翩翩起舞。競爭中不相信眼淚，競爭中不需要緊張，我在競爭中成長……

　　在競爭的環境下成長作文篇16

　　物競天擇，適者生存。我走在蜿蜒的山路上，望著樹林深處的.那一片樹枝，樹木為了能博得希望的陽光，拼命的向上生長，高大的粗壯的直插青冥，而矮小的只能在唯一的間隙中微弱呼吸。那一次，我明白了這句話的真諦。

　　進入高中競爭愈加強烈，我與小婷私下成了競爭對手，我們無時無刻競爭著，終于迎來了我們第一次真正的較量—— 英語考試。

　　我胸有成竹的拿起筆卻不盡人意的收筆，來回轉看試卷，一道道德題，如寒冷的冰雪般飄進我的心間。我看著小婷，她依舊奮筆疾書地埋頭寫題，手中的筆如蛟龍般在卷上掃蕩，她的嘴角微微上揚，那淺淺的溝壑像是灌了蜜。笑的那么甜，那么自信。有時頓了頓筆，靈活的把筆從指尖繞過后輕輕點點試卷，像是開竅似的抿抿嘴唇接著答題。我收回，視線閉上雙眼，這次一定得輸。生命的欲望在我心中蔓延，手中冒出冷汗，臉蛋也漸漸通紅，可還是不能將手中的試卷答滿。心想:“這次已經塵埃落定，我輸定了，有什么好比的呢，哎——”我放棄了，不是我以為我放棄了。

　　考卷發下那殷紅的90如一張密網班，緊繃我的每一寸細胞。她，考了106。我這那張恥辱的試卷，我的視線漸漸模糊，仿佛覺得嘴角一癢，才知道我落淚了。我連忙，走向廁所，打開水管捧了一泓自來水，澆在臉上，那水打濕了我的睫毛，以及幾絲碎發，水滴一滴滴的落在地板上，我仿佛聽見它說:“16分的差距，有什么好比的呢？”我看見那標注著“女廁所”三字的牌子。淚水與自來水已經交織分不清。突然一個熟練的臉龐出現在牌子上，我轉過身是小婷。

　　她對我微微一笑，遞來一張紙，那一抹微笑，如一股清流回旋眼前，我用意的點了點頭，重新刷洗了，多諾與膽怯，一縷縷金色的陽光灑在我的身上，我知道這是成長的象征。

　　若樹木不競爭，怎會有它的挺拔，花兒不競爭，怎會有她的芬芳，在我的競爭中成長，競爭鋪成一條條金燦燦的路在我上面，漫步著，走上閃爍著耀眼的光芒的遠方。

　　在競爭的環境下成長作文篇17

　　有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。

　　說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。

　　大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

　　上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。

　　剛開始，小蕾見到我學電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！

　　可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進步。

　　小蕾始終與我相差一段距離，我知道_這一次，我贏了！

　　升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！

　　四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。

　　這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

　　小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

　　后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進行競爭了！

　　回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我一步步成長！

　　在競爭的環境下成長作文篇18

　　黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……

　　是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。

　　升入高中以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎么敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？

　　第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”

　　陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

　　在競爭的環境下成長作文篇19

　　人生難免會遇到競爭，有的人因此而放棄，有的人則因此更加努力，不斷成長，我更愿意選擇或就是后者。

　　從幼兒園開始，我就感知到了競爭的存在，那時會喝綠豆湯，一到9：00，飯堂人山人海，擁擠不堪，哭聲、鬧聲、令人難以忍受，簡直像一個菜市場。之后，我便學會了早來十分鐘，效果令人很滿意，我都在安靜祥和的環境中吃完了，“菜市場”才剛剛開門。

　　從這件事中，我學會了萬事提前準備，效果會更好，這也在我很大的幫助日后的學習生活中起了很大的幫助。比如說人人都在為期末考開夜車，而我卻早早復習完畢，因為當他們都在玩電腦游戲時，我卻在背書。

　　但競爭并沒有結束，隨著年齡的不斷增長，我也感受到了它在一步步加強。

　　剛進入小學一年級，我面對那些上過學前班對一年級課本早已了如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時，我告訴自己，不能放棄，于是我開始每天堅持復習。提前學習知識，擴展知識面，一放學，別人都在玩游戲時，我卻在鞏固今日所學知識，星期六星期日別人都在睡懶覺時，我卻在圖書館看注音圖書，一個字一個字的拼拼音。終于，在三年級時，我這個在中游徘徊的學生出現在了小紅花排行榜的三甲中，并且從來沒有遠離過前三名。

　　在競爭中，我學到了自己必須更加努力，才能超越別人。我明白學習是一件很苦的事，像在逆流中前行，只有不斷努力才能奔向成功的大海。

　　進入初中之后，競爭的壓力更加大了。課堂上，同學們的眼睛始終鎖定老師與黑板；下課之后，部分同學仍在努力學習；放學之后，辦公室門前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了初中學習的不容易與艱辛，但是我不會放棄，我一定會更加努力地追求我的目標，我一定要讓我的人生這條路越走越寬，越走越輝煌！

　　競爭對于勇敢的人來說是一個挑戰，這其中孕育著成功的光輝，而對于怯懦的人來說是一個萬丈深淵，這其中有的只是黑暗。我一定會成為一個強者，用行動來贏得競爭，讓它成為墊腳石而不是下坡路！

　　在競爭的環境下成長作文篇20

　　每個到過我家的人都會發出這樣的感嘆：哇！張晨璐，你得過這么多獎狀啊！聽著這樣的感嘆，我總會露出欣慰的笑，望著滿墻的獎狀，感受著它們曾經帶給我的喜悅，我深深地體會到了，在競爭中成長真好！

　　幼時的競爭，主要還是上學考試，可與多數人不同，我渴望考試，渴望脫穎而出，渴望被老師重視，這種競爭常常會給我帶來一種莫名的興奮，一份意外的驚喜，競爭也填補了我充滿欲望的內心的海。

　　隨著年齡的增長，競爭愈來愈激烈，可我依舊貪婪地拿著每學期的期末第一，一直到五年級的上學期，可這以后的學期我敗了，敗在一個比我還小1歲的女孩身上，望著她那嬌小的身材，我覺得不可思議，拿著第二名的獎狀，我有一種想撕了它的沖動。但我沒有，我仍將它貼在滿是第一的墻上，我將失敗張貼在墻上，一遍又一遍地告誡自己不可以敗給她。我立志要打敗她，可上帝似乎跟我開了個玩笑。

　　六年級時，她走了，對手走了，我驕傲了，一種傲慢涌上心頭，認為無人可打敗我了，可我錯了，六年級上學期，簡直是一次晴天霹靂，我竟連前十名都沒有進，望著老師施舍給我的獎狀，我哭了，第一次因成績痛哭，第一次無臉見老師，第一次無臉見父母。

　　盡管這次跌入深谷，自己幾近奄奄一息，但我生性喜歡競爭搏斗，帶著一絲求“生”的希望，帶著一絲對“第一”的渴望，我順著點點微弱光芒，努力地摸索著前進。當刺眼的陽光再次觸摸眼球時，當萬千世界再次呈現在我面前時，我告訴自己，我又做到了。在小學階段的最后一次畢業考試中，我成功了。那天的日記中，我寫下這樣的一句話：“多次的成功卻沒有這次來得盡興。競爭有贏有敗，敗是成功的必備因素，而贏是失敗的下一步，我慶幸當初沒有放棄，競爭，真好！”

　　進入中學了，測試、比賽更多了，高手也更多了。可稱霸七（1）班的雄心不減，哪怕只有0.01℅的可能，我也會拼搏、奮斗。

　　經歷了許多，也懂得了許多，達不到最好，那就讓自己更好吧！競爭，兒時有，現在有，以后還有，沒有誰能改變。在逃避競爭和面對競爭之間，我卻選擇愛上競爭，因為唯有競爭才能讓我們走出平凡，讓我們光彩照人，在成長中競爭，在競爭中成長，真好！

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