競爭作文

時間：2021-07-27 20:30:14 競爭我要投稿

【精品】競爭作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的競爭作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】競爭作文九篇

競爭作文篇1

　　當(dāng)今社會是一個全面發(fā)展的社會，是一個充滿競爭的社會！

　　我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個大家庭里，這里響徹了我們爽朗的笑聲，浸透了我們痛苦的淚水，這里有我們奮斗拼搏的足跡，這里有男女生的競爭大戰(zhàn)，有我們的很多很多。

　　時間愈長愈激烈，沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。

　　太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，競爭永遠(yuǎn)是微笑。

　　窗外的小雨輕輕地下著，我呆呆地看窗外，想起了：競選班長時，我們班強(qiáng)烈的競爭。我們女生亦不甘弱，也想為五班撐起一片晴朗的天，可我們的對手是我們的強(qiáng)男生，他們用自己的實(shí)際行動贏得了那次競爭，而女生卻被淘汰了。

　　雖是一場小小的競爭，卻讓我明白了一個道理：人的生活離不開競爭。淘汰也是必然的，想想競爭能給我們帶來許多好處，人生當(dāng)中不可能不會有競爭。終于，讓我知道了：道路依舊漫長長，曲折依然路遙遙，競爭、淘汰，只不過是人生中的一根刺，很痛、很深、很細(xì)，拔到最后才知道，什么也沒有，留下的依樣的困惑，帶走的會是競爭？

　　“競爭”成了我們友誼的全部，“競爭”成了我們前進(jìn)的發(fā)動機(jī)，促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登！

競爭作文篇2

　　我有這樣一句座右銘：“沒有競爭，就不會進(jìn)步。”因?yàn)槿藗円坏╇x開了社會群體的競爭，就只能停留在某個階段，永遠(yuǎn)不會進(jìn)步.

　　玄奘在高僧濟(jì)濟(jì)的法門寺潛心修身，但是苦苦習(xí)經(jīng)多年，也沒有出人頭地。玄奘決定離開法門寺，去深山尋早偏僻的小寺閱經(jīng)讀卷。

　　在走當(dāng)年，法門寺的方丈帶他來到寺后不遠(yuǎn)處的山頭，對他說：“這里幾棵松樹在山坡的空地上生長，它們不愁沒有陽光。沒有樹和它們競爭，所以它們長得差，只能做薪柴。”然而，又帶玄奘來到寺后的茂盛的松林，說這個松林的樹木長在一起，成為一個群體。為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們度分離向上生長，所以棵棵成為棟梁。”玄奘明白了方丈的教導(dǎo)，決定繼續(xù)留在法門寺在高僧濟(jì)濟(jì)的噶悶死與高僧互相學(xué)習(xí),競爭，使自己可以進(jìn)步。

　　讀了這篇文章，我不禁想起一件事。

　　表哥的一個朋友在一個小村讀書，那地方學(xué)校學(xué)生人數(shù)較少，教學(xué)質(zhì)量不太好，學(xué)生的水平也差。因此第一名就歸叫聰明的他擁有。這位大哥以為自己很棒，很了不起，就整天不學(xué)習(xí)，除了上學(xué)，剩余時間就泡在電子室里打電子。

　　在一次縣競賽中，學(xué)校挑選他參賽。競賽的同學(xué)都是各校千挑細(xì)選的尖子生，所以他根本無法跟他們斗。當(dāng)成績出來后，他才知道自己的成績只相當(dāng)與他們的十分之一，這時的他終于明白了一個深刻的道理：要經(jīng)常與強(qiáng)大的群體來競爭，才能把自己的內(nèi)在潛力發(fā)揮出來。

　　是啊，任何一個人想要成才都離不開社會這個群體，就沒有了競爭，就不能互相促進(jìn)，就到達(dá)不了成功的彼岸。

競爭作文篇3

　　寒假里，吳凡哥哥來到了我家，和我們一起過年。幾天過去了我發(fā)現(xiàn)哥哥每天早上很早就起來寫作業(yè)，寫完后剩下的時間就可以痛痛快快的玩了！我想“明天早上讓媽媽早點(diǎn)叫我，我一定要趕上哥哥，比他起來的早。”我把自己的想法告訴了媽媽，讓她明天清晨8點(diǎn)叫我起床，媽媽想了想，答應(yīng)了。

　　第二天早上，媽媽叫了我一聲又睡下了。我想多睡一會，可一想起和哥哥的比賽，就一下子爬了起來。我走到哥哥的床邊一看，“哈哈”哥哥沒醒，心里暗暗高興。我輕手輕腳的出了臥室，來到書房開始寫作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我做完了第一個作業(yè)，哥哥還沒醒，我又做起了第二個作業(yè)。隱隱約約，我覺的身后有些動靜一回頭，是哥哥。哥哥說“妹妹今天為什么起來的這么早？”我說“我要和你比賽。”“那好吧！”“你有什么作業(yè)？”“我有一張英語卷子……”不一會，我們都把作業(yè)寫完了，便玩了起來。爸爸媽媽起來了，看到爸爸像哥哥一樣驚奇的問我，我心里別提有多自豪了！

　　其實(shí)有的時候，競爭也給人們帶來快樂，只要你把它看成一場小小的游戲，競爭就會變的渺小。哥哥雖然走了，我也知道以后該以什么樣的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，用兩個字來說，就是“勤奮”。

競爭作文篇4

　　人生是高聳入云的山，生活是坎坷不平的山路，無數(shù)次的競爭就是一級級階梯，通往成功的終點(diǎn)。一次考試，一場比賽，都使我的生活更加充實(shí)。

　　一年級時舉行的水果拼盤比賽讓我由衷地體會到了競爭的樂趣。比賽前一天，同學(xué)們就津津樂道起來。只言片語中，就流露出了競爭的火藥味，加上最后的評選“最美拼盤”的活動，更使氣氛緊張了不少。

　　終于，展示我們“佳作”的時間到了，我小心翼翼地端出盤子。看，黃澄澄的橘子，顆顆飽滿的圣女果和切成片的楊桃構(gòu)成了“萬家燈火”的美麗景象。同學(xué)們當(dāng)然也不甘示弱，紛紛亮出了自己驕傲的作品。頓時，教室成了水果的展覽館。我們的班長首先捧上了水果拼盤：翠綠的瓜皮橋搭在白生生的龍眼上，薄如蟬翼的鳳梨片如同石板路，真是創(chuàng)意十足！正想著多了一個強(qiáng)勁的競爭對手，一陣濃郁的果香打斷了我的思路，原來是高岳俊的作品嶄露頭角。白瓷盤上鋪滿了獼猴桃片，這是翻滾的碧濤，彎彎的香蕉切成兩半，直立在盤中，香蕉上還點(diǎn)綴著兩顆櫻桃，好一幅“海豚競逐”！沒想到男生也如此的心靈手巧呢！

　　不知不覺的，所有人都忘記了這次展出的最終目的，大家把形形色色的水果拼盤放在一起。鮮艷的色彩使我們眼花繚亂，芬芳的香味又令我們陶醉其中。漸漸的，緊張的氣氛消失了，取而代之的是歡聲笑語。平時普通的水果在此時顯得多么與眾不同。不知是誰提出的建議：“讓我們一起分享勞動之果吧！”同學(xué)們大方地品嘗起水果來，原本身為參賽作品的水果工藝品成了我們的腹中之物，香甜的味道一直縈繞于口齒之間，回味無窮……

　　也許，這次被遺忘的競爭算不上真正的競爭，但這又何妨呢？充滿歡笑，充滿溫馨的競爭永遠(yuǎn)不會被遺忘！

競爭作文篇5

　　生活中，競爭是無處不在的，學(xué)習(xí)中有競爭，運(yùn)動中有競爭，時間中也有競爭，在生活中競爭真是無處不在。

　　競爭在于求知

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們在求這道路中一定會遇到數(shù)不勝數(shù)的競爭對手。記得我在暑假中補(bǔ)習(xí)時，就遇到了不少競爭對手。在補(bǔ)習(xí)的那段日子里有袁修全、陸成琛、田曉淇的同學(xué)，我們每天早上讀書，一個聲音比一個大；我們做數(shù)學(xué)練習(xí)題，一個一個爭著做，老師講英語時，我們也一個一個爭著讀。在袁修全、陸成琛、田曉淇的競爭中，我的學(xué)習(xí)成績不斷的提升。所以競爭能使我們更加熱愛學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，所以競爭在于求知中。

　　競爭在于健體

　　“生命在于運(yùn)動，安謐寧靜就是死亡。 ”所以我們在健體的道路中也會遇到許許多多的競爭對手。記得有一次，我在體育廣場與嚴(yán)龍、吳曉嵐、李宗偉等同學(xué)，打乒乓球時我與他們就就如競爭對手，誰也不讓誰，看誰的得分多，雖然我的得分不是最高，但在這運(yùn)動中，我收獲了汗水，強(qiáng)健了我的身體。還有一次，我與周建、左子豪，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場跑步，我們?nèi)齻€在跑步中，誰也不要誰誰都想當(dāng)?shù)谝唬倥芡?000米的同時，我們都累了，都收獲了汗水，都增強(qiáng)了體質(zhì)。所以生命在于去過，運(yùn)動中能夠強(qiáng)健體魄，運(yùn)動中健美了身體。

　　競爭在于惜時

　　“盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”由此可見，時間之珍貴，所以在惜時的道路中也會遇到一些對手。記得有一次我在我姑姑家玩，看見我那比我小半歲的妹妹為了珍惜時間，增加看書的時間，每天無時無刻不在看書。所以他的學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)秀。在他們家的那段時間，我每天也十分珍惜時間，多做那些有意義的事。在那以后的時光中，我與妹妹成了競爭對手看誰更珍惜時光，就在這次競爭中，我學(xué)會了惜時，我更加珍惜時間。所以，競爭在于惜時。

　　競爭在于讀書，競爭在于鍛煉，競爭在于惜時，生活中充滿了競爭，我們在競爭中學(xué)習(xí)，在競爭中成長，競爭是人一生不可缺少的事，我們的生活處處充滿了競爭。

競爭作文篇6

　　猴子發(fā)現(xiàn)老虎向山上走去，心想：山上一定有鮮美的桃林，否則，老虎就不會離開家園，不辭辛苦地向山上爬的。

　　猴子抄近路，飛一般地?fù)屧诶匣⒌那懊妗７^一座山后，果然有一片桃林出現(xiàn)在眼前。猴子怕老虎跟上來與它爭吃桃子，趕快爬到樹上，抓著樹枝把桃子全搖落下來，然后轉(zhuǎn)移到草叢中。

　　猴子躲藏在一旁的大樹后面偷偷觀察著老虎的行動。而老虎從這里經(jīng)過時仍是一步一個腳印地走著。猴子的心中又暗暗嘀咕起來：前面一定有更美好的桃林，要不，老虎還會繼續(xù)前行么？

　　猴子又抄近路，飛一般地?fù)屧诶匣⑶懊妫唬忠黄蟾玫奶伊殖霈F(xiàn)在它的眼前。它趕快搖落了樹上的桃子，藏在草叢中……

　　老虎仍然一步一步地走著自己的路。在一座四周極開闊的山頭上，老虎停了下來。它四下張望，山上山下所有動物的活動情況都盡收眼底。它選準(zhǔn)了自己要獵取的目標(biāo)、角度、時機(jī)，一股風(fēng)暴般地?fù)淞讼氯ァ?這時，躲在不遠(yuǎn)處偷看的猴子才明白：原來老虎所要尋找的并不是桃子。因此，猴子趕快順著原路向回跑，可是，那藏在草叢中的一堆堆桃子已被螞蟻、蟲子糟蹋得不成樣子，有的已被別的動物搬走了，有的已被雨水腐爛了。

　　故事的哲理：在生活中，企業(yè)經(jīng)營中，選準(zhǔn)目標(biāo)、角度，然后全力以赴才是聰明的作法，而不是把精力浪費(fèi)在無謂的競爭中，反而使自己失去一些原本可能得到的成果。

競爭作文篇7

　　一個風(fēng)輕云淡的下午，和煦的太陽高高地掛在碧空中，向人間投送著溫暖的陽光。我隨著好奇的人群的腳步，來到了動物園的虎籠旁。

　　此刻正是動物園“猛虎獵羊”節(jié)目的進(jìn)行時，許多人都圍觀在這里。只見鐵柵欄中有一座假山，假山上碧草盈盈，樹木叢生，宛如一片原始森林。森林中，一只半大的老虎正在徘徊著。這只老虎初長成，雖未脫離稚嫩的幼虎狀態(tài)，但全身紅黑相間的皮毛油光發(fā)亮，尖銳的牙齒和爪子在陽光下閃閃發(fā)光，如同鉆石一樣。走起路來威風(fēng)凜凜，倒也初具王者風(fēng)范。

　　動物園別出心裁，將一只小羊送進(jìn)虎籠中讓老虎撲食。這只小羊出生沒有多長時間，一雙秀氣的羊眼眨巴著，黑溜溜的眼珠直轉(zhuǎn)悠，終于瞥見了草叢中的猛虎，頓時眼眸中充滿了恐懼，發(fā)出一聲咩的哀叫聲，轉(zhuǎn)身向外逃去成長要有競爭作文作文。然而鐵門早已被關(guān)上了

　　此刻老虎也發(fā)現(xiàn)了羊，頓時發(fā)出仰天一聲吼叫，聲震山林的虎嘯博得了人群中一片喝彩，閃光燈不斷閃動。而小羊則更加驚懼，瑟縮在一塊巨大的巖石之下。

　　老虎迅速地?fù)湎蛄搜颍诳罩懈吒哕S起，卻摔在了一塊的大石頭上，疼得半天起不來。隨后它笨拙地站起身來，用鋒利的趾爪抓著一叢小草，繼續(xù)猛撲過去。然而沒過多久，就撞在了一棵大樹上，肥大的身體倒在地上。

競爭作文篇8

　　當(dāng)今社會是競爭激烈的社會，競爭充滿了社會生活的各個區(qū)域。在校園生活中各種各樣的競爭時時進(jìn)行著，年段與年段的競爭，班級與班級的競爭，個人與個人競爭，它們不是為了供人欣賞，而是構(gòu)成我們生活必不可少的內(nèi)容。

　　競爭給人帶來壓力，也帶來動力，促進(jìn)個人與社會的發(fā)展。反之，不競爭將跟不上時代的.要求，被社會淘汰，但競爭也是有原則的。

　　孫中山先生曾經(jīng)說過：“人類要在競爭的生活中求生存，便要奮斗。所以奮斗這一件事，是自有人類以來天天不息的。”劉翔在獲得男子110米跨欄世界冠軍后，記者問他：“你有什么感想？”劉翔說：“我要感謝我的對手。”在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，美國短跑名將卡爾·劉易斯以9秒88創(chuàng)下世界百米新紀(jì)錄時，他對記者說：“如果沒有伯爾勒，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快。這是他激勵了我。”這些無不證明，競爭是前進(jìn)的動力，能最大限度地激發(fā)人的潛力，對人的發(fā)展和社會的進(jìn)步有促進(jìn)作用。但，如果放棄競爭，就等于放棄自己。記得有這樣一位同學(xué)，他成績優(yōu)秀，每次名列前茅，所以他就認(rèn)為自己很棒，無人可超過，于是不再像以前那樣勤奮，可當(dāng)中考時，他卻名落孫山。所以競爭在生活中是必不可少的。

　　休謨說過這么一句話：“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。”可是，在人類生活中，也有些缺乏道德素養(yǎng)和法律意識的人或團(tuán)體，為了達(dá)到自己的目的，會以不正當(dāng)?shù)氖侄螀⑴c競爭。在運(yùn)動場上，有些運(yùn)動員為了追逐名利，服用興劑；在企業(yè)中，有些商人為了擠垮競爭對手，不惜造謠中傷；在演藝圈，有些明星為了某項(xiàng)大獎，想方設(shè)法賄賂評委；在校園里，有些學(xué)生為了考出好成績采用種種舞弊手段……這種種的種種證明，如果為了取勝而不擇手段，違反規(guī)則，做出損人品德的事情，就算取得一時的勝利，也得不償失。

　　在廣闊的社會天地里，競爭無處不在，競爭能激發(fā)人們上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使人與社會得到充分的發(fā)掘和施展。競爭壓力大，但同時也是動力大。我們要正確面對競爭的壓力，守公平競爭規(guī)則，堅守自己的人格。

　　讓良性競爭點(diǎn)綴我們的世界吧！

競爭作文篇9

　　不知道大家有沒有聽說過沙丁魚的故事。很久以前，挪威沿海的一個小村莊經(jīng)常從深海中捕撈沙丁魚。可當(dāng)漁民們還沒有到達(dá)海岸的時候，邊都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總帶回來新鮮的沙丁魚，所以船主總能賣個好價錢。后來，有一個人忍不住偷偷去看，才發(fā)現(xiàn)了沙丁魚的奧秘。原來，這條船的沙丁魚槽里同時放進(jìn)了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽里同時存在著沙丁魚和鲇魚時，鲇魚出于天性就開始追逐沙丁魚。而在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命的游動，激發(fā)了內(nèi)部的活力從而才活了下來。

　　在雅典奧運(yùn)會上，跳水比賽中男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說過這樣一段話：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠，而另一個就是他的對手薩烏丁。如果今天沒有隊友王克楠的鼓舞，我的金牌就不可能拿的那么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因?yàn)闆]有想到他今天發(fā)揮的是如此的棒。他那么大的年齡還那樣的拼搏，這刺激了我更加努力地去比賽。

　　這就告訴人們這樣一個道理，對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是舵手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動力越強(qiáng)。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。相互的排斥而又是相互的依存，相互壓制而又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活。

　　學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)、愛情，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手，因?yàn)槭撬湍阋黄鹱分穑黄鹋实牵黄疠^量，一起騰飛！

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