【必備】競(jìng)爭(zhēng)作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
體育課時(shí)，令我最著迷的就是籃球比賽。
記得有一次，我們六年級(jí)幾個(gè)班級(jí)私下組了一場(chǎng)籃球比賽，當(dāng)然我是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過的！不一會(huì)兒，分好隊(duì)伍后，激烈的籃球比賽開始了。雙方站好位置，空氣如凝固了一樣，讓人呼吸困難。“開始！”清脆的聲音劃破了如死一般的寂靜。我和對(duì)手同時(shí)縱身一躍，只見我狠狠地抓住了籃球丟向身處對(duì)方三分線外的隊(duì)友，隊(duì)友接起球縱身一個(gè)三分球，又長(zhǎng)又高的拋物線，球被投進(jìn)去了！�！斑M(jìn)了！”場(chǎng)地旁爆發(fā)出一陣激昂的聲音。球權(quán)到了對(duì)方手上，我們個(gè)個(gè)用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對(duì)方，說時(shí)遲，那時(shí)快，我奮力往前一伸手，搶斷了對(duì)方的控球后衛(wèi)的球，而他卻呆若木雞般地站在了原地。
比賽水深火熱地進(jìn)行著，四十分鐘馬上就過去了，球員們個(gè)個(gè)早已汗流浹背。當(dāng)我持球沖向?qū)Ψ角驁?chǎng)時(shí)，三人同時(shí)向我撲來，對(duì)方看來已經(jīng)意識(shí)到了我這個(gè)控球后衛(wèi)的威脅，所以特地派了三人來盯防我。我看到這一幕時(shí)不知如何是好，這時(shí)，教練說過的一句話閃入我腦中：無論多么嚴(yán)密的盯防，都會(huì)有破綻，你只需要找到它，突破它！我馬上用手掌和手肘上部夾起球往左側(cè)身弄了個(gè)假動(dòng)作。果不其然，破綻出現(xiàn)了，我用盡全身力氣運(yùn)球向前沖刺，一個(gè)拉桿上籃完結(jié)了整場(chǎng)比賽。場(chǎng)外爆發(fā)出了一陣激烈的掌聲。對(duì)手們也紛紛對(duì)我們點(diǎn)頭稱贊，我們心里別提多開心了。
這真是一場(chǎng)激烈的籃球比賽啊！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚，不相信嫉妒，它只相信能力與汗水。
——題記
萬物復(fù)蘇，是因?yàn)橛写猴L(fēng)的撫摸；雄鷹翱翔，是因?yàn)橛刑炜盏臒o垠；浪花朵朵，是因?yàn)橛写蠛５呐炫取６康某晒�，不也是因�(yàn)樗麄兂孙L(fēng)破浪踏過了時(shí)代的阻礙和無數(shù)絆腳石嗎？
談起競(jìng)爭(zhēng)，你想到的也許是殘酷，是友誼的破裂。達(dá)爾文有句話說得好：“物競(jìng)天擇，適者生存�！碑�(dāng)今社會(huì)，你不去競(jìng)爭(zhēng)，就一定會(huì)落后于人。成績(jī)也就像廬山瀑布一樣——飛流直下三千尺。既然有競(jìng)爭(zhēng)，就一定會(huì)有成功，也會(huì)有失敗。面對(duì)成功，有的人不驕不躁，而有的人卻沾沾自喜，最終導(dǎo)致了下一次的失敗；面對(duì)失敗，有的人明明還有翻身的機(jī)會(huì)，卻自己先泄了氣，自己敗在自己手里；而有些人明知希望不大，卻還是鍥而不舍，在逆境中一次次爬起來，最終取得了成功。
經(jīng)常聽見許多人為自己的失敗找借口，他們告訴自己，是別人的智商比自己高，家庭條件比自己優(yōu)越；他們告訴自己：競(jìng)爭(zhēng)不公平！對(duì)手擁有先天的條件，顯赫的身世，富有的家庭，他們有捷徑可走，而自己沒有，所以他們抱怨，放棄。
想必大家都聽說過世界上最偉大的音樂家貝多芬吧。他的一生中經(jīng)歷過幾次瀕臨崩潰的境地，到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒有抱怨，沒有被挫折擊倒，他扼住命運(yùn)的咽喉，終于成為偉大的音樂家。還有另外一位身殘志堅(jiān)的科學(xué)巨人——霍金。疾病已經(jīng)將他永遠(yuǎn)固定在了輪椅上，可他沒有悲觀，沒有抱怨上天的不公平，他之所以被稱為“宇宙之王”，不僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿�，更因�(yàn)樗侨松亩肥俊Ｄ憧芍滥切┏晒θ耸�，他們�(cè)诒澈罅髁硕嗌俸梗瑸⒘硕嗌贉I，經(jīng)歷了多少挫折，有多少的無奈？但他們憑著頑強(qiáng)的意志克服了一個(gè)個(gè)困難，在逆境中最終成為鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的人。由此可見，命運(yùn)也決定不了競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù)，命運(yùn)之神的手里，也有“漏網(wǎng)之魚”。
生活中有不少競(jìng)爭(zhēng)，也有太多不如意的事情，我們往往會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的失敗，或生活中的不如意對(duì)自己?jiǎn)适判模_始把一切責(zé)任推到家境、年齡、天分上。然而，我們?cè)诒г箘e人比自己成功的時(shí)候，卻忽略了一個(gè)重點(diǎn)——我們真的盡了自己最大的努力了嗎？“苦心人，天不負(fù)�！闭�(qǐng)你時(shí)刻銘記——競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
星期四下午，上班會(huì)課時(shí)我們班舉行了競(jìng)選班干部的活動(dòng)。
上課了，老師對(duì)我們說：“這次的競(jìng)選和以往不同了。競(jìng)選班干部的同學(xué)要在臺(tái)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講，演講完后，同學(xué)們就要開始投票，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)投票。下面請(qǐng)同學(xué)們想好等下講什么。”
老師一說完，同學(xué)們就開始思考了。有的同學(xué)在靜靜地組織語言，有的同學(xué)在大聲地試說，有的同學(xué)在幫別人聽講通順了沒有……
“時(shí)間到了，開始競(jìng)選。”老師說。首先競(jìng)選的是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。在蔣兆陽演講的時(shí)候，他突然有一下子把要講的話忘記了，于是就做了結(jié)尾。投完票后，班長(zhǎng)是唐彬彬，副班長(zhǎng)是駱振宇。接著競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)副。由于中隊(duì)長(zhǎng)只有牟羅晨熙競(jìng)選，所以就是她。就算班上有很多人不同意也沒辦法了。中隊(duì)副沒人競(jìng)選，就給了在前面排第三名的吳子華。
輪到我競(jìng)選的學(xué)習(xí)委員了。到我時(shí)，我忘記了一句話，半天沒想起來，是同學(xué)們給了我掌聲才把話講完。最后我雖然沒按照自己的目標(biāo)當(dāng)上語文課代表，但是當(dāng)上了科學(xué)課代表。我高興極了！接著我們選了很多其他的崗位。
第二天早上，老師對(duì)我說：“我打算要你管第三大組的語文，你愿不愿意？”“我當(dāng)然愿意！”我大聲地說。老師走后，我在心里暗喜著。
回家后，我告訴了媽媽，媽媽高興極了，給我送了一份獎(jiǎng)勵(lì)。
從這次的競(jìng)選中，我知道了平時(shí)要多和其他同學(xué)玩，不要老和幾個(gè)人玩，上課時(shí)要多多發(fā)言。完成這幾點(diǎn)就可以給同學(xué)留下深刻的好印象。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
星期四下午，姚老師說：“今天下午，我們班乒乓球和羽毛球競(jìng)選�！蔽衣牭阶詈蟆案�(jìng)選”兩個(gè)字，心怦怦地跳個(gè)不停。接著，姚老師說：“學(xué)過乒乓球的人上來�！蔽蚁褚恢痪o張的小兔子一樣跑過去。心想：我也是學(xué)過乒乓球的，雖然只學(xué)了一個(gè)暑假。
“競(jìng)選”開始了，首先是女生競(jìng)選，在吳亦涵和王憶倩中選一個(gè)。我想：那還用說，肯定是王憶倩了。果不其然，真的是王憶倩贏了，而且比分很懸殊，是14比0。
選完女生，開始選男生了，我跟包益銘不分上下，而且我們倆都專心致志地?fù)]動(dòng)球拍。陳老師說：“只要相差兩個(gè)球就行了�！钡�，我們的比分一直咬得很緊，比賽打得很激烈，不分勝負(fù)。
最后，回教室了，聽老師說下個(gè)星期一再接著比。我一聽，心里暗下決心：回去一定要多多練習(xí)，盡一切的努力爭(zhēng)取這個(gè)名額。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
從一年級(jí)走到三年級(jí)，當(dāng)了三年的小班長(zhǎng)，如今，班委選拔賽拉開帷幕。十四位尖子生加入了班委的隊(duì)伍，都向著班級(jí)的核心——班長(zhǎng)看齊。我也是十四分之一，來競(jìng)選班委，來爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的寶座。
從上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)起，我就下決心要當(dāng)班長(zhǎng)。為了它，我放棄了我想跑的200米，毫無顧忌地站在了800米的起跑線上，為班級(jí)拿下第四；為了它，我犧牲了自己的活動(dòng)時(shí)間，全心全力地幫鄭老師辦事；為了它，我當(dāng)上了語文課代表與值日組長(zhǎng)，要在鄭老師面前證明自己；為了它，我要亮起全身的風(fēng)采，點(diǎn)亮同學(xué)的心房。在父母面前，我曾下過狠話：除了班長(zhǎng)，我什么都不當(dāng)，當(dāng)不上班長(zhǎng)，我就做個(gè)普通的王一可！我渴望當(dāng)班長(zhǎng)，我要成為406班的領(lǐng)頭雁。
當(dāng)在課堂上聽到“競(jìng)選班委”這四個(gè)字時(shí)，我按捺不住心中的激動(dòng)，忍不住狂呼起來。不過，鄭老師的一句話讓我很不安：“我會(huì)為一個(gè)同學(xué)投票。”要知道，鄭老師一投，全班也會(huì)跟著投，票數(shù)也會(huì)很多的。心中恨不得能穿越時(shí)空，看看最后投票時(shí)鄭老師選了誰，心中真是忐忑。
直到昨天，我們知道競(jìng)選包括三塊：１、競(jìng)職演說（占20）,２、人氣指數(shù)(占30）,３、業(yè)績(jī)（占50)。我最擔(dān)心業(yè)績(jī)——負(fù)責(zé)汪東旭的各方面。最近我真的很關(guān)心他的學(xué)習(xí)，他的不自覺和懶惰，讓我又急又氣。要知道，張靜圳業(yè)績(jī)已加了一分。我從來沒有抱怨過上學(xué)時(shí)間那么短，可是此時(shí)此刻，我希望能再上一節(jié)課，汪東旭未完成的東西堆積如山。我忘了自己的作業(yè)，一邊催他訂正語文，一邊要他完成數(shù)學(xué)，一邊還要求他英語過關(guān)，我該怎么辦？恨不得利用晚上時(shí)間，可那樣的話家庭作業(yè)就完不成了。我老一趟一趟地跑去問鄭老師，請(qǐng)教鄭老師，唉！難道我要敗在這兒?jiǎn)�？看著汪東旭若無其事的樣子，像個(gè)沒事人似的，你說是我學(xué)還是他學(xué)呀，真想揍他一頓。
但是，功夫不負(fù)有心人，鄭老師看在眼里，喜在心里，課堂上點(diǎn)名表揚(yáng)了我，嘻！
接下來的幾天我會(huì)繼續(xù)努力，向班長(zhǎng)沖刺，加油！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
有人說成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，有人說成長(zhǎng)需要磨練，有人說成長(zhǎng)需要關(guān)愛。但我覺得成長(zhǎng)更需要同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。
我有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——何海斌。課堂上，我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完，我就坐不住了，不等老師叫我，就迫不及待地高高舉起了手，仿佛在說：“我比你說的好！哼！”不時(shí)還用眼睛瞥了他一眼。他和我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不相上下，不是我比他多一分，就是比他少一分，要不就是我倆的分一樣。這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可真難對(duì)付！
可是有一次，他不知道怎么了，突然請(qǐng)假了，一個(gè)星期都沒來上學(xué)。課堂上，老師提問時(shí)，別的同學(xué)都不舉手，就我一個(gè)人舉手，那么地孤獨(dú)，無聊死了。下課后，沒有他的挑釁，更是枯燥無趣。終于，他回來了。課堂上，我和他勇躍舉手，相持不下。下課后，他又來和我比課外知識(shí)，我也不甘示弱，極少有回答不上來的。我和他在學(xué)習(xí)上你追我趕。
就拿這次的語文測(cè)試來說吧！我由于把“獵”寫成了“豬”減了0。5分。那個(gè)后悔呀！別提了！他還給我雪上加霜，下課后，他得意揚(yáng)揚(yáng)地跟我炫耀。我火冒三丈，恨不得有一張血盆大口，把他一口吞了算了。
于是從那以后，我暗下決心，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。早上，天還沒亮，就起來看書；晚上，都十點(diǎn)了，可我家的燈仍然開著，家里人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我還在刻苦學(xué)習(xí)。雖然我也想睡覺，可是一想到那次測(cè)試，我就無地自容，又有了精神……
終于，到期中考試了，我做完了試卷，又細(xì)心檢查了好幾遍。太好了，經(jīng)過我的努力，終于考了第一名！總分是389。5！再看看何海斌，他跟我相差0。5分，成了第二名，正煩躁不安地盯著試卷發(fā)愁呢！
我的成長(zhǎng)離不開競(jìng)爭(zhēng)，就像鳥兒離不開翅膀，植物離不開水源，魚兒離不開大海一樣�？飚厴I(yè)了，我真有點(diǎn)舍不得我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，不知道到初中能不能分到一個(gè)班，繼續(xù)和他進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
競(jìng)爭(zhēng)是有益于身心的，能讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn)，飽受著挫折的洗禮，體驗(yàn)著成長(zhǎng)的多姿多彩。一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!
時(shí)光倒流在去年的競(jìng)選演說中，那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿，可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……
“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒有人競(jìng)選宣傳委員啦?”笑容可掬的`班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著。“還有沒有啊?”這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油�！拔移戳�，有什么好猶豫不定的呀，就權(quán)當(dāng)是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我，“噌”的一聲站起來�！坝�!”我堅(jiān)定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競(jìng)選詞，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費(fèi)，結(jié)果贏得了競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱號(hào)，一時(shí)間，成長(zhǎng)的喜悅涌上心頭……
始終無法忘記那一次的成長(zhǎng)歷練：運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾信心滿滿地報(bào)考了400米的競(jìng)賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來，甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備，跑!”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費(fèi)力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競(jìng)爭(zhēng)不準(zhǔn)許，成長(zhǎng)不準(zhǔn)許!勇敢地堅(jiān)持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競(jìng)爭(zhēng)中勇敢地成長(zhǎng)。
我喜愛競(jìng)爭(zhēng)，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中奮斗著，嘗試著，成長(zhǎng)著!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
學(xué)校里有些小電動(dòng)車，淺綠色。三排，每排2人。北門到南門、北門到東門。不停地來回。坐的人還真不少。
可是，經(jīng)常坐的就發(fā)現(xiàn)了，這車動(dòng)力太小，上坡時(shí)，比人走的還慢，最煩人的還是車太小！每次都擠得嚇?biāo)廊恕?/p>
最近，多了幾臺(tái)新車。
那氣派！白溜溜的外殼。海綿座位。那鋼管扶手在太陽下閃閃發(fā)光。整個(gè)車子很顯眼。小電瓶車一下子被人給遺忘了。
大白車的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不清。車大，5排。每排可坐5人、動(dòng)力大、跑得快……
現(xiàn)在，人們根本不去理會(huì)那小電動(dòng)了。大白車的生意日漸紅火。
一天，上學(xué)晚了，我準(zhǔn)備坐車上學(xué)。大車早已坐滿了人，我只好極不情愿地走向那空蕩蕩的小車。
小車?yán)镏挥?人，可司機(jī)已經(jīng)開了。人早已被大車爭(zhēng)去了。等也沒用。
“你為什么不換輛大車呢？”我試探性地問。
“沒錢呀！”說著拐了個(gè)彎。不再說話。
從此，我很少看見小車的影子。
你沒能力，你就將被別人擠出這個(gè)社會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9
古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。談起競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競(jìng)爭(zhēng)，人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無疑。那么，社會(huì)會(huì)有發(fā)展進(jìn)步嗎？
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的，人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間。可以說，競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活�？珊髞韯�(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野性。而虎豹之間的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性。人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱，你說，這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅自己的店倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)厲制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來的后果。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇10
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，這句話說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì)了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果，初中作文：競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。合作在簡(jiǎn)單不過的詞語了，對(duì)于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對(duì)于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國(guó)航天所有的成功，“神六”的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來說是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí)，無論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識(shí)，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
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