這邊風景獨好作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這邊風景獨好作文，歡迎閱讀與收藏。
這邊風景獨好作文1
我漫步在林間小路上，深深地吸了一口氣。鼻尖傳來的一股屬于桂花的淡淡的幽香，原來，不知不覺已經到了秋天。
抬頭看，可能是因為太陽快落山了吧，湛藍的天空變成了深藍，沒有一絲云彩，時而又飛過一只鳥雀。環顧四周，樹木的葉子已經黃了，一片一片地飛落下來，像跳舞的小蝴蝶似的，旋轉著投進大地媽媽的懷抱。足下，飄落的落葉早已厚厚的鋪了一層又一層，走上去有“沙沙”的足音，就像一首贊美秋天的歌。遠處時不時傳來一聲清亮的鳥鳴，好像在為樂曲伴奏呢！
眺望遠處，一棵桂花樹吸引了我的.注意，我的腳步不由自主地向前邁去，來到那棵桂花樹的身邊。“金色。”我在心里給她取好了名字。金色實在太美了：不粗不細的樹干，沒有一般樹皮的粗糙，反而異常光滑；每根枝丫上面，都有著嫩綠色的柔弱的小葉子，還有許許多多墨綠色的、油光發亮的葉子，太陽的余暉反射在葉子上，使葉子的變成了一種淡淡的金色；葉子襯托的，自然是那桂花樹獨有的發著淡淡幽香的花朵——桂花。桂花和其他花不同，她沒有艷麗的色彩；她也沒有龐大的花朵。她有的，只是那一抹淡淡的幽香……這讓我由此聯想到了那些為國家、人民做出了貢獻的人們，他們就像這桂花一樣，不起眼，卻為了國家與人民默默奉獻自己的一生。
天暗了，我該回家了。再見，金色。
這邊風景獨好。
這邊風景獨好作文2
我在錢塘江邊晨跑時，一縷紅光映入我的眼睛，使我駐足向東望去。
此時，天還未全亮，只是東邊出現了那么一點點的紅色。沒多久，這抹紅色用你都察覺不出的速度擴大范圍。你還沒反應過來時，小半個天就已經紅了。紅色之中開始出現了金色，這兩種顏色在天空中交織起來，天上的顏色就一下子豐富了起來，有胭脂紅、葡萄紫、土黃色、暗粉色、橘黃色、酒紅色……簡直把天空當成了一大塊調色板。在這塊調色板之中，忽然閃過一道更亮的'光，原來太陽這個大火球出來了！它先只是露出來小半個頭，四下看了看，然后雙腿一蹬，跳到了半空中，對岸高樓的背光面“刷”的一下黑了，在這一個個剪影中，太陽的光柱從高樓中透射過來，灑在江面上，灑在我們身上。原本暗暗的江面被這光一照，馬上就亮了起來，閃耀著金色的光芒，似乎有人用陽光在江上鋪了一條閃閃發光的金色的路。太陽光照在身上，很是暖和，暖和的讓人不想離開，不想動了。所有觀看日出的人，都靜靜地站在那里享受著陽光，看著那輪紅日冉冉升起。
啊！日出是多么美啊！只要你愿意早起，就能來享受這份太陽的禮物了。
這邊風景獨好作文3
碧藍的天空中掛著大火球。云彩消失得無影無蹤，好像被太陽燒化了似的。大地被曬得白亮亮的晃人的眼睛。玉米地里熱氣蒸騰，遠處知了吱吱地叫著。玉米葉子打了蔫，卷曲著，耷拉著。玉米壟間長滿了的雜草葉子也卷成了細條。大樹上的鳥兒都閉著眼躲在樹葉下面，懶得出來覓食。
我趁暑假來姥姥家小住，不想鄉下也這樣炎熱。正是太陽高照的時候，我不愿跟姥姥一起午休，就跑到村外的大樹下玩耍。不經意間，我看見玉米地里有一位農民伯伯。他頭戴一頂棒球帽，身披一件黃色的防曬衣，弓著腰，后背背著一個大藥桶，右手加壓，左手持噴頭給玉米打除草劑。她額頭汗珠滾動，臉曬得黧黑，手臂曬得紫紅。
農藥味兒越來越刺鼻，我趕緊捂著口鼻跑到遠處。可我看見農民伯伯卻臉色平靜，雙眼盯著玉米苗，眼里閃著金光，像看自己孩子一樣親昵。他抬眼向前望去，皺緊眉頭，原來前面雜草更多了。他眉頭擰緊，手打藥的力度更大了。藥水噴到草叢里，他眉頭舒展開，愜意地笑了。
這時，村里午休的'人出來了，伸伸懶腰，有的坐在樹蔭下乘涼，有的戴上草帽也下地了。他們有的蹲在地上間苗，有的扛鋤頭去鋤草，還有的去菜園澆菜……暑氣漸漸退去，田野里越發熱鬧起來。
不要小看農村，這里演繹著“春種一粒粟，秋收萬顆子”的傳奇，這里詮釋著“一分耕耘，一分收獲”的哲理。農民，站在歷史的肩頭，從土地中尋求閃光的太陽。農民是中國的脊梁，農村是共和國的基石。
農村，風景這邊獨好！
這邊風景獨好作文4
美無處不在。只要你有一雙善于發現美的眼睛，就會發現那與眾不同的美。
這次，我發現了一種美，校園之美。那讓我們一起領略那校園之美吧。
我們的.校園坐落在一個綠樹濃蔭、自然環境十分優美的小區，車流量稀少，我們的校園經過了一次大改變之后，更加倡導五個字：凈、勁、敬、靜、競。現在，就讓我帶你走進這五個“jing”吧。
干凈之“凈”。早晨，我早早地起來趕往學校，由于我來得太早了，學校里幾乎沒有人，我從高處俯視操場，操場上花草樹木排列在兩旁，高揚的國旗豎立在操場的正中央。我再看了幾眼，發現操場上干凈整潔。然后，我化身為檢察員，在兩棟數學樓里走來走去，發現幾乎沒有一點灰塵。由此可見，我們的校園已經做到了“一塵不染”。
尊敬之“敬”。我的學校是一座重點小學，所以經常有許多領導來這兒欣賞檢查。當然，老師也常常在教導我們要講文明，講禮貌，見到長輩問好，見到領導要敬禮，這才是文明之美。
安靜之“靜”。上課的時候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個懂得傾聽的人。不僅如此，還要認真聽老師講課，盡管老師沒有來，也要靜靜地等待老師的到來。
堅勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛煉，只有每天堅持鍛煉才能更好地抵御風寒與烈日。
競爭之“競”，只有競爭才能使兩個人的學習成績一并提升。
這邊風景獨好，這就是我的學校的美。
這邊風景獨好作文5
是誰起早貪黑為我們的公路“洗澡”？是誰不論風雨，不論酷暑去為我們的環境增加綠色？是他，清潔工……
一個路人隨手往地上吐了口口水，那口水在路邊擴散，變得臭得讓人惡心反胃，過路的人都匆匆走開。又有一個人從商店里買來了一個冰淇淋，打開它，又把它的袋子丟在了地上，過了幾天，袋子里的汁水開始發臭，引來了一大群蚊子。有的人把手里的'可樂丟在地上，還有的人竟然把香蕉皮丟在地上！可面對這一切，人們只會匆匆走開。
這時，有一個人朝這里走來，手里拿著掃把，他全身肌肉，人們以為他是來打人的，都紛紛躲開。
他先拿著掃把把垃圾掃進垃圾箱。人們都很驚奇，他不是別人，正是我們的清潔工！
瞧！這片草地可真漂亮呢！草地綠油油的，在陽光下一閃一閃的，綠得像綠布子一樣呢！踩上去松松軟軟的，可真漂亮，陽光把草上的“珍珠”照得更加明亮了。草地也比以前更加翠綠。
這時，一個人走到草坪上，也不管三七二十一，用腳使勁的踐踏在這片漂亮的草坪上，別人見了，也來了興致，看著他在草坪上亂踩一通，沒有一個人跑去叫警察。有的人也跟著跑到草坪上，用力的踩這片草地，有的還使命把草坪上的草。
第二天，人們看到一個忙碌的身影，一群清潔工把昨天他們踩壞的草又重新種上去。
在我眼里，這里風景獨好！
這邊風景獨好作文6
雖然，邵陽沒有“桂林山水甲天下”的美景，不及“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的風韻，但邵陽卻有一番別有的景色。
在雙清區的公路上，到處都有著枝繁葉茂的樟樹，與艷麗多彩的小花，為公路披上了一件五彩繽紛的`裙子。風兒拂過公路，葉子、花兒與地上的小草伴著舞，在風中笑語歡歌。路上時不時的有幾輛車經過，奔馳過后，落葉漫天飛舞，好似天女散花，徐徐散落在地。人行道上，偶爾有對情侶在走著，拾起一片落葉，手牽著手，訴說著愛情的經過，沉浸在此等景色中；一家人在慢慢地散著步，聊著天，只有那小孩仍然天真，不懂得欣賞，到處活蹦亂跳，活像一只小猴子。
過了大道，便是一座橋。橋上車水馬龍，人山人海，有擺小攤的，散步的，購物的，找工作的……橋下是一條清澈的河流，有時會有小船順流而下，還有人在那兒悠閑的釣著魚。河里不時地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，接著便是一串串的水泡浮出水面。過了一會兒，魚竿輕微地顫抖著，漁夫便興奮地把魚竿收上，心想：這次又有口福了！到了傍晚，還真的滿載而歸……
夜幕降臨，兩旁的路燈如波浪一波接一波，一個連一個亮了起來。橋上擺小攤的還是如早上一樣。在邊上吹風的人悠閑的聊著天。我與家人們享受著涼爽的清風。
邵陽，一幅溫馨、和諧、悠閑的如畫卷般的美景！
這邊風景獨好作文7
曾云：踏遍青山人未老，風景這邊獨好。風景有很多，但獨特的風景又是怎樣的呢？這一次我明白了。
漫步在公園里的池塘邊。池塘里的魚兒活蹦亂跳，濺得到處都是水花，旁邊的野花不像玫瑰那樣嬌艷欲滴，不像荷花那樣潔白圣潔，也不像桃花那樣粉嫩可愛，但卻是一道引人注目的.亮麗風景線。那些小野花從巖石的夾縫中彈出一個小腦袋，仿佛說著：“快看我！”我伏身細看，墻角的青苔不少，似乎也在開著花，讓我想起一句詩：苔花如米小，也學牡丹開。池邊的人并不多，楊柳垂下了她碧綠的長發，微風為她梳理著一縷縷青絲，它們好似兩姐妹一樣，有說有笑的。
忽然，一聲聲的瑯瑯的讀書聲攪亂了我的思緒。我不禁有些煩惱，回頭一望，原來是圖書館旁邊的亭子里的一些學生們在讀書。又想，今天不是周末嗎？為什么他們都在這讀書呢？
一打聽才知道，這些學生都是自愿來公園讀書的。這樣的風景配上這樣一聲聲清脆悅耳的朗讀聲，讓我深深感受到美麗的不僅是大自然，還有那對知識的渴求。
世間獨特的風景有許多，但是這一道卻讓我遲遲不能忘懷。
時間定格在這一刻。
楊柳垂下頭發，微風不拂，花兒不動、行人不走。
唯有孩子們的讀書聲在耳邊回蕩著。
這一刻，風景這邊獨好！
這邊風景獨好作文8
世界上不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。——法·羅丹
——題記
校園生活，處處美。
初進校園
當朝霞漸漸升起，天邊的那一抹紅發出了亮光，我們邁著腳尖的步伐蹦跳著走進了校園。操場上的綠草泛著最初的甘露，映襯著那不知名的小花，顯得十分和藹。樹上的小鳥，歡樂地歌唱者，而樹葉，則伴著歌聲打著節奏，為我們送來清晨第一聲悅耳的歌。
早晨之聲
伴著清脆的鈴聲，朗朗書聲響起，時而鏗鏘有力，時而清脆悅耳，時而高昂激進，時而婉轉動聽。就好似那五線譜上的.一個個音符，逐漸上升，又好似夢想篇章的一部分，跌入谷底。與鳥兒的歌聲不同的是，一個是漫無目的地哼唱，一個是為了夢想勇往直前。
“十分”快樂
有一陣鈴聲響起“叮鈴鈴”，下課時間到了，一部分同學如釋重負沖出教室，有一部分同學在聊天，還有幾個“全優生”在談論那異常難的幾道謎一樣的題。
收獲知識
上課了，剛剛在瘋玩的同學頓時集中了注意力，聽著每一個知識點。筆尖飛動，腦回路不斷運轉，腦細胞飛速生長，為我們服務著。一道又一道的難題，一次又一次的解決，心中充滿了愉悅，心里想著，離成功又近了一步！當試卷改完，分發下來，鮮紅的成績印在心中，嘴角慢慢上揚，露出一絲笑意，心里暗念：加油！
這邊風景獨好……
這邊風景獨好作文9
當最后一片樹葉戀戀不舍地離開枝干之時，又一個新的季節走進了我們的視野。冬天，帶著一種沉穩，一種無畏來到人間。
下雪了。
飄雪的日子總是寧靜的，鵝絨般的雪花將一切都覆蓋了。覆蓋了生命，覆蓋了大地。萬物都悄然睡去。走在已被白雪覆蓋的曠野，一腳深一腳淺地踏在雪地里。駐足癡望，卻又被四周的寂靜給包圍，四周無人，那萬物的寂靜便毫無節制地蔓延開了。
陽光，成全了雪花最美的飄落。悄然飄落的雪花沿著清晰的六角星，慢慢融化。
下雪的日子，我張開雙臂竭盡所能將雪花留住，無奈，它依舊與水流去，而我只能用癡癡的眼神望著它離我而去。
雪在空中閃現的痕跡，是生命最美的點，陽光下，雪花侵蝕著干裂的泥土，贈與了生命新的.源泉。雪，代表的不僅僅是寒冷，還是一種美，一種給予的美。
冬天，在不復生機的外表下，給了生命新的期盼。讓生命有了休息的時間，樹葉凋零了，才會讓新一年的萬物有足夠的養分，才會讓萬物在新春里有新的突破。冬天，真的很美，冬天的美食含蓄的。有了冬天，才造就了春的生機，夏的活力！
靜靜地，感受冬的寧靜；輕輕地，品味冬的真誠……
這邊風景獨好作文10
西湖沒有大海的波瀾壯闊；沒有漓江水的靜、清、綠；也沒有黃河的氣勢磅礴。它以它獨特的韻味獨步天下。
春天的西湖最美的要屬柳浪聞鶯了。春雨過后大地上冒出新芽，柳樹抽出嫩綠的芽兒，金絲桃開出一朵朵艷麗的'花，在纖纖柳條的掩蓋下，顯得格外動人。正如詩人所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
不僅春天的西湖美，夏天的西湖也毫不遜色。夏天荷花開了，鋪滿了整個湖面，挨挨擠擠。微風一吹，她們像一個個披著俏麗彩衣的少女在風中搖曳。她們有的是一個小小的花骨朵，有的只開了幾片花瓣，有的已經完全開了，為游客們綻開了笑臉。真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
乘著船來到西湖中央，西湖水波蕩漾泛起一道道水紋，放眼望去，西湖的景色會更令你神往。頑皮的魚兒有時也會蹦出水面，和你打打招呼。
“斷橋殘雪”是西湖十景之一。每到冬天，整個西湖籠罩在一片潔白之中，斷橋也蓋上了皚皚白雪。當陽光來臨，朝陽一面的雪被融化了，令一面的雪則被完整的保留了下來。站在寶石山上眺望，斷橋好像斷了一般。斷橋因此而得名。
桂花開的時候正值金秋時節，整個杭州被濃郁的香氣彌漫，有很多中外游客特地來西湖觀賞桂花，享受那沁人心脾的香味。那香味常常令人心曠神怡，流連忘返。
西湖四季都美不勝收，而且有獨一無二的魅力。怪不得詩人蘇軾贊嘆西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”好一個千姿百態的西湖啊！
這邊風景獨好作文11
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一場淅淅瀝瀝的秋雨之后，我伴著微微濕潤的空氣，漫步于叢林山岡之間，欣賞她質樸的美，吮吸她異樣的甜。
雨后的山岡猶如一位深閨中的妙齡少女，臉上泛著羞澀的紅光，穿著一件輕薄柔軟的紗衣，沒有一點瑕疵，那么艷麗，那么柔美。天空綻出笑顏，發出淡淡的光和熱，她出汗了，顆顆晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落下來，“叮咚”一聲蹦進小河。漸漸的，她丟棄羞怯與保守，脫去了紗衣，換上了深幽淡雅的禮服，點綴著青蔥翠綠，描繪著紅艷芬芳，勾勒著那一抹彩霞……那么端莊典雅，如此亭亭玉立。
她駕馭著秋風，從我身邊掠過，輕輕的，吻了我臉上淡淡的酒窩，我笑了，她也笑了——那么燦爛，那么靈秀。她帶著我奔走于晚霞之中，我忘卻了自己，深情地投入她的`懷抱。我倆坐在高峻的山巔之間，參悟懸崖爺爺高高額頭上的玄奧哲思，領略深深峽谷中充溢著的清澈禪心，我倆沉默了……
夜幕慢慢吞噬了她的身影，熹微的光中，模模糊糊看到她嬌小的軀體上那一片焦黑的肌膚，是激情燃燒歲月的見證，雖然有點貧瘠，也有些許凄涼，但我堅信“野火燒不盡，春風吹又生”，來年的焦土將會變成一個綠草如茵、繁花似錦的天堂。
這邊風景獨好作文12
每當我回老家，我總是會迫不及待地奔向后山，從早晨到傍晚，無拘無束地“撒野”，直到肚子發出抗議聲才極不情愿地回家。山之所以這么讓我留戀，因為風景在后山，獨好！
伴著一縷還未消散的晨霧，踏著一聲鏗鏘有力的勞動號子，我來到后山，這時太陽才從東方露出一角，天剛剛吐白，山中一切散發著一種朦朧之美，輕如煙，薄如紗的它給大自然披上一件神秘的外衣。花兒，小草上都沾著昨夜的露水，鮮紅的薔薇在露水的滋養下，綠葉的陪襯下顯得嬌艷欲滴。百花齊放、爭奇斗艷，給山林中增加了一抹亮麗的色彩。鳥兒展開歌喉，一陣風吹來，樹葉“沙沙”地附和著，構成了一曲美妙的“森林之聲”，給大自然平添了一份生機。
山間撒歡，時間總是過得很快，倏忽一下，已然薄暮冥冥了。黃昏的小河邊，粼粼的河面倒映著一個佝僂的身軀。我情不自禁地走向前想看個究竟。走近我才恍然大悟，原來是退休的老村長，他一手還拿著一個竹竿，一手提著塑料袋，原來是在撿垃圾。許是看出我心中的疑惑，還沒等我開口問，他淡淡地說道：“唉，人老了，不中用了。既然現在為村里做不出貢獻了，那我就做些小事吧。”那渾濁的'眼中倒映出一片燦爛的晚霞。說罷，又撈起一塊垃圾，施施而行。
老人踏著金色的陽光，迎著火紅的落日蹣跚著，夕陽將他的影子拉得很長，時不時有一群歸雁從他頭頂上千奇百怪的火燒云上掠過……
歲月靜美，風景這邊獨好。
這邊風景獨好作文13
杭州西湖是一個風景優美、令人向往的地方。她的美讓人陶醉，讓人流連忘返。
我曾和爸爸媽媽一起去過那里，看過那里的優美景色，而且對那里一直難以忘懷。
我喜歡西湖，尤其喜歡湖中心的那些荷花。瞧，那些荷花，有的像亭亭玉立、翩翩起舞的少女，有的像活潑可愛、調皮跳躍的小伙，各有情趣，真是美麗極了！
微風飄過，湖面蕩起微波，蓮香撲面而來，給人無盡 的.享受。而微風過去，一切都歸于沉寂，四周變得靜靜的，靜靜的，這時候的你都能聽到魚兒玩耍的嬉戲聲呢！
西湖的斷橋也是很有名的地方。它大約百米長，四五米寬。據說白娘子和許仙就是在這座斷橋上相遇的，有了這次相遇，才有了后來的、流傳至今的一段神奇的傳說、一段浪漫的愛情故事。
站在橋上，呼吸著新鮮的空氣，看著優美的風景，別說有多愜意了！
時間過得飛快，眼看太陽就要下山了，我們不得不戀戀不舍的離開這優美的地方。但是，我要回去告訴我的伙伴們：“來吧！這邊風景獨好！”
西湖啊，真是處處都美，處處都讓人留戀。
這邊風景獨好作文14
一本好書對我來說是一片美景，讀書時，總會感覺心曠神怡，翻開書就可以領略文字之情，領略世間美景，風景這邊獨好。
讀起詩圣杜甫青年時作得《望岳》。他帶我登上泰山，在這五岳之首的泰山中領略真正的磅礴，他重疊的山勢，厚重的形狀，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，真可謂“人間四大奇觀”。一步步向山頂走去，漸入佳境，由“人間”進入“天庭仙界”攀上頂峰，不禁想起孔老夫子的`話：“登東山而小魯，登泰山而小天下。”泰山真是壯麗秀美，讓人回味無窮。我讀出了詩人的浪漫豪氣以及心胸氣魄。
讀者詩圣的詩，我被這磅礴的景色感染了，風景這邊獨好。
帶著好奇心我走進《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生為共產主義奮斗，他在前線帶兵打仗，帶領共青團修筑鐵路，他在雙目失明后竟仍然竭力為此奮斗，保爾曾想過放棄，但他不向命運屈服，用頑強的毅力去進行寫作，用盡所有精力獻身國家安康。“鐵環已經砸碎，他拿起新的武器重返革命隊伍開始了新的生活”
書中的風景有時就是人物的精神，書讓我領略到這樣的美景真好，風景這邊獨好。
書海茫茫，美好的風景就在你手中掌握，在你眼中領略，在你心中領悟本質。書中有大千世界，書中有林海茫茫，拿起書遠離城市的喧囂你會感覺這邊風景獨好。
這邊風景獨好作文15
說到風景，有人會想到飛流直下的瀑布，有人會想到滔滔不絕的江河，有人會想到直入云天的青山，有人還會想到古色古香的宮殿...........而我，所想到的是宜昌城的街道，以及那些可親可敬的清潔工人。
每天清晨，當大地還未蘇醒時，他們便推著清潔車，拿著掃把來到大街小巷，來掃那墻邊的落葉，果皮與灰塵。不一會兒，豆大的汗珠就從他們的`額頭上滾落下來，可他們只用胳膊擦一下汗，然后繼續工作。他們手上不知起了多少個繭疤，可都沒有一句怨言。
記得有一個冬天的早晨，我背著書包上學去，天上飄著雪花，北風呼呼地刮著，吹到臉上像刀割一樣，踩著地上的積雪，軟綿綿的。走到十字路口，遇到紅燈便停了下來，就把手上吃早點的袋子隨手一扔，清潔工看見了連忙去掃，不巧寒風吹來，輕飄飄的塑料袋隨風而動，清潔工跟著去追，但由于路太滑，那個清潔工便一屁股摔在地上，旁邊的清潔工連忙過來拉他，我沒想到的是他一骨碌爬起來，又去追我扔下的垃圾袋，最后終于把它撿進了垃圾車。望著眼前的一切，我心里充滿了愧疚，帶著思索向學校走去。
是啊，風景這邊獨好，城市因他們而變得更加美麗!
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