留在我心底的風景作文（通用36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的留在我心底的風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在我心底的風景作文 1
又是一個柳絮飄飛的季節，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風而起。
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開身，叫弟弟送我。那天，風很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔的“吱吱”叫聲。血色的夕陽，染紅了草尖樹梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說，叫聲狀元溪，來年準能考中。”小弟一臉燦然，凌亂的頭發，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔，理了理亂發說：“姐姐，我幫你叫，我聲音大。”弟弟像山里娃趕集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風，一個嘹亮的長音牢牢地抓住秋風，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--
“姐，你能中，準能中！”
冷風正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒，染紅了小弟佇立的.身影。
“姐，你聽，有回聲了，你聽，你聽！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤了。遠處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清晰、真切。
“姐，你準能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面。
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個朝暮。不管未來的日子里，我是否能感應到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風有雨，小弟，你給了我一生的感動，永遠是我心弦上那不逝的風景。
留在我心底的風景作文 2
那風景蘊藏在我心中，令我難以忘懷。而那淳樸的鄉土人情，則是平凡村鎮中最美好的點綴。------題記
那人，那風景。只有清靈的圣水才能將此所有的污濁洗凈。洛陽古鎮，上帝仿佛賜予它一種非凡的魅力。自然，它并沒有怎樣的雄偉氣勢，而更多的是一種平和的清麗之風。
去年，我隨家人坐上了前往洛陽古鎮的車。我倚著窗口，看著窗外的風景。放眼望去，都是金黃的菜地，這條幽靜小路旁是縱橫交錯的枝干，鳥兒成排在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著。我沉浸在這路邊風光之時。有人輕拍我的肩頭。媽媽叫我下車，拎著東西下了車。這便是到了洛陽古鎮。
進入了洛陽古鎮之中，眼前的風景讓我不禁欣喜。樸實的平瓦房在路邊兩側。一條并不寬敞的'石子路旁栽種了柳樹。每家門前都有著一個小花圃。花圃中都是漂亮的牡丹花。提起這洛陽，自然少不了牡丹花。古時有多少文人墨客來到洛陽都被這牡丹美致吸引。雖已是秋，但這洛陽卻依然不減春日的美致。
提起秋日，人們大多想起秋日的悲涼，但馬致遠詞中的一句畢竟說的十分應景：小橋流水人家。游走在美的風景之中，我不僅被這美景所吸引，更多的還是對洛陽人的感受。他們是美的創始者，他們用自己的辛勞工作換來了這片美景，日出而作，日落而息。這是洛陽人特有的風采。淳樸善良造就了這美妙的仙境。一方水土養一方人，我們在觀賞如此美景之時，是否遺忘了他們?是否遺忘了這些美的靈魂?
天漸漸暗下去了。落日的余暉灑滿了這片土地。我踏上末班車離開了洛陽。但這最美的風景久久纏繞在我心中，難以忘懷。
留在我心底的風景作文 3
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發出快樂，自由。——題記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學校。
教室內，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的.同學“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學們都開心了。又一陣風吹來，把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺著煩悶。
留在我心底的風景作文 4
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來，飄然而去。可也有一些事像是雨后的泥土，先被沖刷，然后漸漸沉淀，直到深入生命的最深層。多年后，即使細節已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛便是如此。
記得那是我4歲時發生的一件事。那是寒冬臘月的`一個星期天，爸爸要跟同事們一起去莊市的一個魚塘去釣魚，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我們出發啦。
開始釣魚了，我饒有興趣地看著，漸漸的，發覺腳有些酸，見旁邊有一把小凳子，也不管上頭有一張滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起來滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒等我反應過來，就已經滑到了魚塘里。
當時，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚桿，便跳進水中，把我救了上來。又立刻把我抱進了汽車，用毛巾裹起我，把我送回了家。
媽媽見了眉頭緊鎖，趕緊打開熱風，把我的衣服脫掉，抱進了浴室。給我洗了一個熱水澡。洗完澡，把我抱進被窩，沖好熱水袋，塞進被窩，又給我泡了感冒藥，喂我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數落著陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說爸爸的不是，我想也是最終一次。
因為媽媽爸爸無微不至地照顧，我雖然發了燒，可是睡了一覺就好了。媽媽爸爸那些表現愛的神情、動作是我的拙筆寫不出萬分之一二的，但他們抱著我陪伴我的那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。
今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來，星星忽閃忽閃地眨著眼，窗外風輕輕地吹過，吹得樹枝沙沙作響。父母的愛是珍藏在我心底里最真最美的風景。
留在我心底的風景作文 5
人的一生中，會遇到太多太多或雄偉，或秀麗，或壯闊，或幽深的風景。但，這么多風景，卻都不及那永遠留在我心底的風景。
那僅僅只是一棵在我的家鄉的一座荒涼的石頭山上生長的野酸棗樹。它像是一個風燭殘年的老人一般孤獨地立在山坡上，它佝僂著腰，露著自己那歷經滄桑的有著古銅色皮膚的樹干。它那瘦小的枝條上，也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人，也弄不清這棵酸棗樹到底是何時長在那里的，它好像從創世之初，就孤獨地聳立在這荒涼的石頭山上一樣，一直到了現在。
它獨自在這石頭山上生存著，這本身就是一個巨大的奇跡。它那歷經滄桑的樹干，宛如一名書法家所寫下的筆畫一般，蒼勁而有力，天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著何等的耐力和頑強的毅力，才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個令人嘆為觀止的奇跡。
可以想象它在風華正茂的時日中，是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著它那非凡的氣質。它如同一名農家的婦女，在操勞中手上起了老繭，臉被曬成了古銅色。但是，真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下，散發出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹，正是這種美最好的體現。
一棵歷經滄桑的老樹，孤獨地屹立在懸崖邊，這正是一幅蒼涼而又意境深遠的國畫。它像一位得道的高僧，你自以為看透了它，但你發現，你又進入了一個它心中全新的'境界。它歷經風雨獨自巍然屹立在這懸崖上，使人不由分說地感到了蒼涼，使人看不透也捉摸不透它的外表下，是何等長的歲月所培養的氣質。
家鄉的那一棵酸棗樹，那頑強的性格，堅強的耐力，不正是我家鄉人民品格的真實寫照嗎？
那棵酸棗樹，是留在我心底永遠的風景......
留在我心底的風景作文 6
別人的一句關心話、一雙援手，都可以成為你心底的一道風景；同樣，你也可以用真情為別人繪制一道美麗的風景。
在我心底，有一道美麗的風景……
記得一次去上作文班，我起晚了，匆匆忙忙趕公交，可惜天公不作美，淋得我跟路邊的野草一樣。剛出小區，馬路另一側的.公交車已經到了。要是趕不上這班公交車，我就得“光榮”遲到了。我不顧形象，拎著包三步并作兩步往馬路對面沖去。公交車的前門只剩下一個人了，而我離它還有很遠，怎么辦？就在我準備加大“馬力”跑時，一位路人突然叫道：“手機掉了！”腦中一片空白的我愣了一下，回頭一看，我的手機正在洗“泡泡浴”。生怕公交車開走，我一個箭步拾起手機，顧不上說“謝謝”，就一溜煙兒跑走了。
抬頭一看，車還沒走，很明顯是在等我這個狼狽的人。我加快步伐，一陣小跑，氣喘吁吁地投幣后，這才發現大家的臉上全是溫和的表情。我不禁有些感動，畢竟我耽誤了他們的時間。在大家關心的目光下，我找了個座位坐下，前排的人突然轉過來遞來一張紙巾：“擦擦吧，別著涼。”我這才注意自己已經快成“落湯雞”了。
我用潔白的紙巾擦著雨水，心里涌起一陣暖流：原來，關心自己的不一定只是有血緣關系的人！
我在心底保留著這美麗的風景，保留著我對他們的
謝意……
留在我心底的風景作文 7
遠遠的又傳來了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉淀在耳邊的你的低聲細語，一絲一絲扣著心弦，最羈絆最難舍最深沉……那靜謐的童年，轉眼便成了留在我心底無與倫比的美麗。
猶記得繁華小巷中你纖細的身影，背著小小的我一步一步穿越小巷的.喧鬧。風中時常會傳來你細膩且溫柔的歌聲：“不經意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人。”歌聲穿過心邊灑下陣陣漣漪，你說歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒忘。一路上你喃喃細語，說著些我還聽不懂的話，走出了大半條街，回神間才發現我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我護在懷里，尋了一個陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。
樹下玉蘭花開的正好，潔凈的花朵抽絲吐蕊，陽光為玉蘭鍍上了一層金黃的面紗，柔軟的身軀順著風來的軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發出了叮叮的聲響。你合著那聲響悄悄拍打著我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖著，在悶熱的夏天扇出一陣清涼的風，玉蘭花香起，你在靜謐中等待著我的夢醒……挨過了炎熱的中午又迎來悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執的搖著，抬眼間只見到你明媚的笑容和一額頭細密的汗珠，風都吹不散的柔情與風景……
留在我心底的風景作文 8
在我心底，始終有一個令人心潮澎湃的風景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我為之動容。
暑假，我和母親來到了海邊……金色的陽光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐著白沫，濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線。碧藍的天也格外廣闊，潮濕的海風拂過我的臉，沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時回不過神來。
我忍不住沖上前，想要觸摸著海。海水涼涼的，能清楚地看見水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一只，被翻起的泥沙頓時把海水弄臟，但卻很快恢復了原來澄澈的模樣。我抬起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠處的海顯得那么遙遠。大浪翻卷著，怒吼著向我襲來，沒等我反應過來，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無法呼吸了！耳朵和鼻子都進了水。很快，我被沖至沙灘上，鼻子里酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來，也再不敢去往更深的地方了。
我在岸邊坐著，水偶爾會被沖擊到我身邊。我看著那洶涌的浪，卻不敢近前。我是多么的.弱小啊！我暗嘆自己的無能，還有一絲不甘。也許我應該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來，小心翼翼地挪動著腳步，水沒過了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過來，我咬牙站住腳，卻又被沖了回來。我不禁怒重心起，扭頭一望，海仍然是那么綠，延伸到天的盡頭，包容著一切，包容著海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎，人要有寬廣的胸懷，要包容一切的不如意，才能始終保持自己的澄澈，堅強……
我帶著對海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風景。
留在我心底的風景作文 9
又是一個柳絮飄飛的季節。有這樣一道風景，永遠在我心底深處；有這樣一道風景，讓我受益終生；有這樣一道風景，讓我難以忘懷。
那天下著暴雨，路上的行人有的抬著包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著，我本應該去上游泳課的，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因，每天都會有巨大的`訓練任務，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績，有的時候真希望自己較厚長了一個螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著也并不好受，于是便走到窗戶邊看看風景，雨噼里啪啦地下著，路上也沒了行人，正當我準備去寫作業時，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開始嚇我一跳，但仔細一瞧這不就正是小區的保安嗎？他們堅定地站在那邊一動也不動，與往日一樣，車來了，他們會跑去收費，車走了，他們會說“再見”。樓底下還有一群保安，他們負責“看門”。這些人始終如松樹一般在雨中站著，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著站姿。如幾棵大樹矗立在那一樣，一動也不動。這就是平常我連看都不會看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經常以反面教材教育自己：“不好好學習，就會像他們一樣。”從那一刻起，我由衷地佩服他們，并對自己說：“就要像他們一樣，永遠堅守著自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風吹雨打，始終去做自己應做的事。
我永遠也忘不掉那排黑色的人群，永遠也忘不掉那排筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見，那對我來說是世界上最亮麗的風景，最奪目的風景，最難忘的風景！
留在我心底的風景作文 10
剛出教學樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數的星星沖破了夜的桎梏發出幾絲暗淡的光。想到書包里成堆的作業，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺得前途是那么遙不可及。
拐進通往單元樓的小徑沒多久，一束刺目的光線向我射來。呦，是妮兒。來人笑了。是趙伯伯，我認出了他。前面燈壞了，我正修著哩。啊？我懊喪起來。前面那段路特別黑，每次路過我都是提心吊膽的，這可怎么辦？他看出了我的擔心，妮兒，別怕，我送你回家。那你……沒事。他爽快的拿起手電筒。
還沒走幾步，道路一下子暗了起來，只有幾絲光芒透過樹縫投下樹木的`影子。望著眼前暗的道路，我只覺得涼意一點一點從脊背躥上來。
啪，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色。妮兒，初三了吧？我應了一聲。初三苦哇，不過一定要熬過去呵！我抬頭看他，他的眼里布滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故，想起了他艱難的生活。伯伯，您好嗎？我問。我？挺好。他笑了，皺紋擠在一起，有說不出的和善。快回家吧。他輕輕拍我，我這才發現到了家。伯伯再見。他沖我揮了揮手。
剛走幾步，我發覺不對，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，快回家吧。那樣慈善的笑，在周圍朦朧的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅定，是那種經歷了失意痛苦后的淡然。看到這些，就在周圍一片黃暈的燈光下，不知為何，我的淚水涌了上來。那橙色的燈光替我沖破了樓道里的黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無畏的勇氣與堅持告訴我，遇到再難過的關也不可以退縮。
那一團溫暖的光亮是留在我心底最美的風景。
留在我心底的風景作文 11
有一道風景線留在我心底，隨著時間的流逝，卻怎么也揮之不去。這道風景線使我感悟到了很多，很多。
——題記
今年的初夏似乎比以往熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得火熱的路上，不禁暗自嘆息。是呀，畢業考試呀，我的英語才考了這么點分，我回家怎么面對父母呀！
我低著頭走在回家的路上，炙熱而燦爛的陽光照在大地上，一陣風吹來，我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐樹，野生的，它破爛的軀體與周圍的'環境極不協調。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐樹盡管枝干早已衰老，但是它發出的葉子卻是那樣生機勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過，它們全都友好地向我招手。盡管陽光如此炙熱。
我在這短短的時間內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它不斷從地下汲取養分，就是在天氣干旱時，它也仍不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，只要在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會有那一片綠，那片耀眼的綠。
當盛夏來臨，人們在綠蔭下乘涼時，也許梧桐樹會為自己當初的努力而欣慰，曾經為夢想而付出過，盡管它的生命已經快結束。
是的，天下無難事，只怕有心人，只要敢于拼搏，就一定會成功。可我連拼搏都不敢，連梧桐樹都不如。
天上的太陽依然用炙熱的毒辣的陽光烤著大地，此時此刻，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風景線。
留在我心底的風景作文 12
無論天空如何陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那里，因為它長了一對會飛的翅膀。
——題記
還記得，很多年前，一道風景刻畫在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒，五官精致，可惜的是，她是位盲人；父母在外地打工，由外婆帶大。
當大人們談起她時，總會嘆一口氣。院落里的`孩子也不和她一起玩，見了她，都避瘟神般地迅速遠離。我不懂，璐璐姐姐人很好呀。
小時候的我似乎是怕她孤獨，隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐，你又在讀書呀？”我輕拍她的肩頭。
“嗯，我要學習盲文，不能讓外婆失望。”她的手上貼著創口貼，在書上撫摸著。
“姐姐，疼嗎？”我問。
“不疼。”璐璐微笑著。
有一天，璐璐突然很緊張地握住我的手，問我：“小瑤，陽光是怎樣的？”我笑了，“姐姐，陽光很溫暖，是太陽發出的光。”璐璐好像從來沒出過院子！
“我們去院后的花圃里玩吧。”我提議道。
“不行的，外婆不讓我出院子。”璐璐搖搖頭。
“沒事的。”我這個淘氣的丫頭，硬是把她拽出了門。站在花田旁，迎著陽光。
“小瑤，這就是陽光嗎？好溫暖。”璐璐張開雙臂，感受著陽光。
“嗯。”我摘下一朵小雛菊，戴在她的發梢。
陽光下，戴著雛菊的女孩，她笑著。那笑容比陽光還要耀眼，照亮了我。
我想，她雖然看不見，但她的心里一定有一只長著翅膀的小太陽，照耀她的心田。內心如何陰霾，只要小太陽在，就會有一束光驅散迷霧。
這是留在我心底的風景。
留在我心底的風景作文 13
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風景。一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當時正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。其中有一個模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿卜的'……真是千姿百態，姿態萬千，變化無窮啊！
在這個引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個香蕉來，吃的是優哉游哉啊！
由于陶醉于風景中，手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發現是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環境已經在逐步惡化，如果我們再不保護環境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當我們無家可歸的時候，那可是已經后悔莫及了。”我聽了這番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發現：天鵝湖的風景美，但是人的心靈更美。與此同時我要告誡大家,地球已經快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話，讓我們攜起手來保護環境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
留在我心底的風景作文 14
生活中處處都有著美麗的風景，美不勝收。
大街，小巷，平凡的美景。白云，藍天，動人的風景。秋季，冬季，變幻的季景。內心，深處，留在我心底的風景。
曾以為，最美麗的風景就是用相機把景色給拍下來才最美。可在那一天我得知了最美的風景。
三月，沒有冬日的顫寒，沒有夏日的狂烈，就是溫暖，和煦的。一路的車旅，窗外田野里的油菜花大片大片的，爭執著陽光的撫摸，爭執著綠葉的寵溺。
車停在了一片油菜花前，我早以經不住黃嫩的油菜花的誘惑，徑直走到田野里去。大片的油菜花是那么的奪目，再配上點點綠意的襯托，不正如那篇篇精美的文章里幅幅的插畫么？
走近了，一朵黃色的油菜花近在眼前。閉上眼，鼻尖直達花芯。在我準備嗅的那一刻，耳邊的嗡嗡聲干擾了我，讓我不得不慌忙擺手的揮除它，可是沒有用。是的，它比我搶先一步，那只小蜜蜂吸取了花蜜，又“嗡嗡嗡”的乘著它的那輛小飛機，提著一個小蜜籃子飛走了。
那一刻我并沒有生氣，反而還把那一刻——那只小蜜蜂采花蜜的可愛模樣定格在了我的腦海里，不敢亂碰，就讓它靜靜的待在我的腦海中央。
今已五月，油菜花早已凋謝，但我仍然記得那雖然平凡但是極為美妙的那一幕，那只小蜜蜂大口大口吸吮著花蜜，那只小蜜蜂嘚瑟的'飛走。雖然這場面四處可見，但我看到了這只小蜜蜂的辛勤勞動。
不管是美景也好，季景也罷，油菜花田，未嗅到的油菜花，那只勤快的小蜜蜂，這些一一保存在了我的心底，我時不時的看看，好似又來到了花香四溢的油菜花田里，大片的花香拂面而來，好像籠罩在了一個透明的花香世界里。
一只小蜜蜂，一個留在我心底的風景。
留在我心底的風景作文 15
在我眼里的風景有高大雄偉的泰山；有遠近聞名美不勝收的西湖，但讓我覺得最美的是家鄉的一個普普通通不起眼的濱河公園，它的風景讓我感到比別處更好，特別是秋季的景象，使我記憶深刻，終身難忘，接下來就聽我慢慢講來。
那一次我來濱河公園時，正好是秋季。到了濱河公園，我先看到一個像磁懸浮列車的大石頭，這塊巨石表面有很多波瀾條紋，就像海浪一樣。它長約五米，寬約一米，高約四米，像一個龐然大物守臥在廣場中央。這石頭很像以前留下來的文物，看起來很有年代感。
告別巨石，我緊接著去了下一個地點，這里有著許許多多的石榴樹。雖然石榴已經長過去了，但石榴樹的葉子已經變得很紅了，樹冠上火紅一片，非常亮眼，像又開了一樹紅石榴花。秋季的石榴樹，我覺得是最好看的。
接下來我又來到了松樹林。高大翠綠的松柏筆直的'挺立在小路兩旁，像衛士一樣。我在想這些松樹上會不會有松果？可是找了半天也沒有找到，我戰敗而歸，略有失望的去了下一個地點。
往前走，我到了長著幾顆很像火棘樹的地方。我一問老人，還真是火棘樹。火棘樹的果實像許多的紅寶石，還像小櫻桃。我看這火紅的果子，覺得很好吃，就拿了一個嘗嘗，卻不料被扎了一下嘴，說明這有刺兒。這回我小心翼翼的又拿了一個，剛吃一口就吐了一地，這是什么東西？太咸了！
我又走到了一個紅色樹林，滿樹粉紅的葉子看起來可真美！我跑去搖了搖樹干，紅色的葉子便紛紛落下，像許多只蝴蝶在翩翩起舞。不一會便把地面鋪上了一層粉地毯，踩上去還會發出咯吱咯吱的響聲呢。
不知不覺，天色已晚，我告別了濱河公園，濱河公園的秋景真是讓人回味無窮啊！它將永遠留在我心底。
留在我心底的風景作文 16
我永遠忘不了那一天，那美好的風景。
聽說我們村口今晚要放電影，當晚下著蒙蒙小雨，父親便早早來到村口等候，我來到村口時只見父親站在那微弱的路燈下等著我。
那微弱的燈光照在父親頭上，不知因為下雨還是別的原因，父親的頭發看起來灰蒙蒙的。父親看到我后便急忙對我揮手。我雙手捂著頭跑了過去，父親一把將我拉到傘下，用他那雙溫暖的大手撫摸著我的頭，我頭上的雨水也被擦掉了。
來看電影的人越來越多。直到電影開始，村口已是人山人海。作為矮個子的我無論怎么踮腳卻還是看不見前面的電影。
這時，父親看見了，便蹲下把我背了起來，電影畫面看得一清二楚了。突然，好像有什么東西鉆進了我的身體，原本已經凍僵的身體漸漸暖和了。我想是父親的體溫傳進了我的身體。
這時，一團白色出現在了我眼前，我仔細地一看。“老爸長白頭發了！”我看著父親那灰白色的頭發，眼淚已經到眼眶邊了。我再次看了看爸爸那灰白的'頭發，想起了一句古話：“歲月催人老。”我歪著頭看向了父親的臉，父親那不太明亮的眼睛已經長起了層層皺紋，臉上也有許多或明或暗的斑點。
這時，父親把我從他的背上放了下來，從口袋中拿出了一件外套，給我穿上：“起風了，你多穿點，不要凍感冒了。”父親邊說邊給我扣扣子，他那大手雖然不靈活，卻做得那么認真。
穿完衣服后，父親又把我背上了背，在那并不高大的背上，我看到了前面所有的美好。
時光在流逝，但那晚細雨中看電影的風景卻停留在我的心中。
留在我心底的風景作文 17
從出生到現在，我欣賞過許多美麗的風景。看過一望無際的大海、看過雄偉的山巒，看過清澈的小溪，看過夕陽西下。但是我見過的最美的風景是爸爸的背影。
爸爸這個詞在我們的生活中經常出現，但是總是莫名其妙的會被媽媽掩蓋，這也不足為奇，因為在生活中，洗衣做飯的是媽媽，打掃衛生的是媽媽，噓寒問暖的是媽媽。我們更了解媽媽，卻常忽略了爸爸。爸爸總是扮演著一個默默付出卻不曾被發現的角色。
在去年的一個春天，爸爸正好不用上班，因為是周末，所以我也不上學，這好像是上天給我們安排的一次難得的機會，于是在我死皮賴臉的糾纏下，足不出戶的爸爸終于答應我一起去外面散步。 春天，一個春暖花開的季節，一切生物都被上帝喚醒，穿上綠色的新衣，在大地上生機勃勃的生長著，充滿著無限的活力。我拉著爸爸的手來到公園，一起欣賞這美麗的景象。在隱約中，我感受到了爸爸的心跳聲，這聲音緩慢而無力，爸爸的`手已經沒有了年輕時的柔軟，手心中磨出了很多堅硬的繭子，粗糙、干燥。我明白，爸爸的手經歷過狂風暴雨，也經歷過風平浪靜。爸爸用他的大手撐起了我們溫暖的家，我們只知道享受，卻從沒有仔仔細細看過爸爸的那雙手。心想著，一陣心酸涌上心頭。這時候，爸爸已經向前走去。那個走起來緩慢無力，那個腰有些彎，背有些駝，那個在黑發中隱藏著白發的人的背影，是爸爸。那背影，在綠葉的襯托下顯得那么平淡無奇，那背影，已經抗過了多少個風吹雨打。春天來了，本應是讓人的心情變得陽光和開心，但是看著爸爸的背影，卻引發了我無比惆悵的情緒......
爸爸的背影留在了我的內心深處，它是我認為最美的風景。
留在我心底的風景作文 18
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”這是對黃老師真實的寫照。
如果說，爸爸媽媽教會了我邁出了人生的第一步，那么是黃老師教會了我邁上人生的第一級臺階。是她，把我從懵懂孩童帶入成熟；是她，讓我從無知變得學有所長；也是她，領著我看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！
黃老師是一位惠質蘭心，溫和善良的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會認真批改檢查留言，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。黃老師對我關心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級下學期一個星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。黃老師發現了，急忙跑過來問我：“你怎么了？”然后黃老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，黃老師一邊揉一邊問我：“好一點沒有？”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，黃老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔地對我說：“別害怕，堅強點，媽媽一會就來了！”過了一會，媽媽來了，把我送到了醫院，當我從醫院出來時，黃老師的善良慈愛還是讓我久久地感動著。
這就是我的`老師，一個對同學關心，認真負責的好老師。感謝您，黃老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光，黃老師，我愛你！你就是我心中一道最美的風景。
留在我心底的風景作文 19
碧波蕩漾，樹木蔥蘢，好一幅生態美景令人心曠神怡。這就是留在我心底的美景——海口美舍河鳳翔濕地公園。
一步入公園，“綠水青山就是金山銀山”幾個大字赫然映入眼簾，一下就感覺到綠水青山的重要性。種滿大葉油草的草地綠如地毯，踩在松軟的草地上，雙腳真是舒服極了！再極目遠眺，西邊的天空霞光四溢，映照著天邊的云海五彩斑斕。云彩和遠處的高樓倒映在水中，仿佛海市蜃樓。平靜的湖面上鑲嵌著幾塊綠色的小島，像一片片浮萍，自在地仰躺著，享受著……又像一顆顆翡翠，不經意地散落在大地的懷抱。一座親水棧道，把兩岸連接在一起，人影穿梭。一行白鷺掠過波光盈盈的水面，自由翱翔；又有些許停落在樹梢上，或抖落抖落翅膀，或引頸高伸，它們是不是也被這恬靜的景象深深吸引，不忍離去？
最吸引我目光的還是那片梯田。這可不是普通的梯田，它是全國最大的'八級人工梯田濕地。層層疊疊的梯田，依著坡勢，從坡下一直延伸到坡頂。錯落有致的每一塊梯田都顯示出與眾不同的顏色，遠望去，就像一幅色彩斑斕的版畫。“姹紫”是再力花，“嫣紅”是美人蕉，還有一朵朵像寶蓮燈似的睡蓮，它們構成了一幅絢爛的圖畫。這些水生植物在這可不僅是顏值的擔當，它們還有更重要的功效，就是起到凈化水體的作用。通過自然凈化有效除去水體中氮、磷等污染物質，出水指標達到一級A，處理后的尾水還可以作為澆灌的再生水使用。
“人與自然和諧共生”，我在海口美舍河鳳翔濕地公園看到了這一愿景。近日，海口榮獲全球首批國際濕地城市稱號，海口正在朝著建設國際化濱江濱海花園城市不斷努力。這美麗的一幕，將留在我的心底。我希望在不久的將來，這美麗的一幕能遍布海口的大街小巷。
留在我心底的風景作文 20
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得火熱地面上，心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點高中啊!
我在心底念叨:放棄了吧，也許再怎么努力也是白費精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走到房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風吹來了，我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環境極不協調。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再蘇醒。但是今天的景象卻徹底否定了當時我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來，一片一片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過，它們全都友好地向我招手，盡管陽光是如此燥熱。
我在這一短短的時刻內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風景，這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，他不斷從地下汲取養分，就是在天氣干早時，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗!
是的，只要在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會擁有那一片綠，那片耀眼的綠。
當盛夏來臨，人們在綠蔭下乘涼時，也許梧桐會為自己當初的努力而欣慰，曾經為夢想而付出的努力，盡管它的'生命已經快結束。
我的眼前一亮，我還年輕呢!我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連梧桐都不如嗎?
窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風景線。
留在我心底的風景作文 21
教官，綠色，學校。
雖然很怕苦，很怕軍訓，但還是穿上了這一身綠色的軍服，開始了我的軍訓生活。因為我想人的靈魂如果不經過任何考驗，人也只能是一個空殼而已。
軍訓第一天，我們迎來了一位內向的教官，姓金，我們都叫他金教官。剛開始，我認為金教官很嚴格，很苛刻。但相處了兩天后，發現金教官還不錯，他對我們很好。他會一遍又一遍地幫我們訓練，他也很少罰我們，這也是教官中很少有的吧。他也會在我對著被子無計可施時，耐心地教我們怎樣疊好，我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容，讓人有一瞬間眩暈；他也有響亮的嗓音，唱起軍歌時很好聽。
軍訓中雖然很苦，但也有很多有趣的活動。教官帶著我們玩游戲，教官們和老師同學一起打籃球，這些都給我們的軍訓生活添加了幾分色彩。
時間總是不停地往前跑，五天的`時間很快就過去了。
有一天，好朋友突然問我：“軍訓馬上就結束了，你會不會舍不得？”聽到這個問題，心中突然很難受。但卻一笑而過地敷衍：“有什么好舍不得的啊……”語氣中盡是不屑，不愿承認是有多么感動，不愿承認是有多么苦澀，不愿承認是有多么心酸，不敢坦然面對，最終還是會怕分別。
最后一天，學校舉行了比賽，來檢測我們這幾天的軍訓成果。我們班沒有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然，好難過，好后悔，當初應該更努力的，可是現在已經沒用了，就只當是收獲了一份成熟，一份友情，和一份堅強。
軍訓雖苦，但軍訓中那些汗水，那抹綠色將成為我心中一道永遠的風景線。
留在我心底的風景作文 22
我獨自漫步在后院中，忽然被一種獨特的清香吸引住了，我不禁停住了腳步。定睛一看，原來是那株牽牛花。
我趕緊迎上去，那茂盛的牽牛花像流動的瀑布，絢麗而充滿氣勢。每一朵小花都鼓起生命的風帆，像是對大自然恩賜的回報。盛開的牽牛花像一個喇叭，迸發出生命的活力，有的含苞欲放，好像馬上就要綻放，但總是差那么一點點，又像是一個忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿生機的牽牛花原來是我上個月不經意種的，它居然長成了一道風景，它取之于人類和自然是那樣少，而它報答人類和自然的是那樣多，這不禁使我對它產生了一種尊敬之情。
牽牛花每天可開二十幾朵，一開就是幾個月，天天如此，牽牛花總是在早晨開放，晚上就會凋謝。它們為迎接光明而生，為送走黑暗而死，即使生命如此短暫，留下的卻是永恒而充滿魅力的美。
這時，我發現茂盛的牽牛花中有兩枝下垂的枯枝，其它茂盛的枝葉不斷向上爬，好像非要爭個高低上下。原來，它們都只能向陽，向上飛快地生長，一旦它們下垂，幾天后就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理：人只有不斷前進，人生才會更加精彩。
牽牛花的葉子非常茂盛，碧綠的.葉子仿佛要滴出來，像一塊翡翠，密密麻麻。葉細情深，一片片綠葉中展現著大地與陽光的深情；一片片綠葉上雕刻著泥土與歲月的芬芳；一片片綠葉里滲透著甘露與雨水的滋潤，美麗而又動人。
這一片片葉的新綠，一朵朵花的芬芳，一莖莖藤的堅韌，但愿這牽牛花送給你美的向往。
這一株株牽牛花不僅僅是我心中的風景，也是我人生的風景。
留在我心底的風景作文 23
中秋節時，去奶奶家，家里只有奶奶和病重的爺爺，難得能去看望奶奶一次，已經很不容易了。
上樓梯，燈很昏暗，沒有電梯，即使上二樓也有一種樓道深不見底的壓抑感。因為奶奶那邊樓已經很舊，且奶奶不愿搬出來住，所以一直在那座老房子里。敲門許久，奶奶的笑顏從紗門里透印出來，寬敞的大圍裙沾滿了油漬，臟了的暗色袖套和舊的棉拖鞋。
奶奶讓我們坐下，給爸爸媽媽我倒茶水。爺爺在醫院，奶奶讓我們看電視，不用去廚房幫手。到了吃飯的時間，吃完了飯。奶奶和我們說說笑笑，但因有事沒有處理，我們坐了不久便要道別。
奶奶聽到我們要走，急急忙忙換了鞋子，連褲子和衣服也來不及換就隨我們一起下樓，下樓很長，奶奶腿腳不好使，有些吃力，但她仍執拗送我們下去。
“別送了，回去吧。”爸爸在前面說道。
“不要緊，馬上就到了。”奶奶兩手扶著樓梯扶手，加快了步伐。
天快黑了，奶奶一路上跟我聊著一些有趣的事，即使路程很短。奶奶送我們上車，為我打開車門，發動機啟動，奶奶用勁從窗戶里探頭進來，反復重復著再見的.話語，皺紋密布的手揮動得不自然。
“有時間常來玩。”這是奶奶說的最后一句話。
車開走了，奶奶注視著我們，不停地揮動著手。“有時間常來玩。”心里猛得一顫，回頭看去，奶奶的身影越來越小，拐角，不見。
重現剛剛的場景，好像黑白倒帶。“常來玩。”好像我們平時幾個月，甚至快半年都不曾來這里，只有奶奶一個人，守一間空房。
頓時心里的寒流暖流一起沖上來，往返回憶但好像什么也說不出，只是那揮手的場景“有時間常來玩”永久定格在我心里，像一道風景般美好卻又那么讓人心疼。
留在我心底的風景作文 24
一個個留在心底的風景用幻燈片的形式展此刻我的腦海中，它們快速的閃過，使我只能看見模糊的畫面。幻燈片突然定格在那個畫面——你——媽媽，我一生中的守望者。
展開畫面，看見你在風雨中佇立，花色襯衣牛仔褲，手舉一把淡藍色的傘，這就是因在我心底難以磨滅的風景。
我去參加素描比賽那天，你正好有事，又得了重感冒。我為了不耽誤你的事，決定自我去，你卻怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比賽。出了門，天公不作美，下起了傾盆大雨，你用沙啞的嗓子對我說：“這么大的雨，你又要拿畫板，畫筆什么的，還不讓我送你過去。”我拗可是你，只好讓你送我。
走在路上，雨越下越大，但我卻一點也沒淋濕，轉頭看看你，衣服已經濕了一大半。原先你將傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推向你那一邊，可不一會兒，你又回到了原先的樣貌，還微笑著忙說：“雨太大，把傘打歪了。”媽媽，這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心的呢？
到了考場，我看見有些家長也將孩子送了過來，孩子們都不耐煩的揮揮手走進了考場。你卻什么都沒說，我明白你是怕將感冒病毒傳染給我，當我走進考場時，發現你還沒有走開，你朝我微笑做了一個加油的.手勢。媽媽，這又是為什么？為什么你還不快點兒回家？
我想我明白了，什么都明白了……
在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫：在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中，一個穿花色襯衣牛仔褲、舉著一把淡藍色的傘的人在微笑，她身上有明顯的被弄濕的印跡，灰暗的背景在白紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶著暖意，我給它取名為《風景》。
這風景就留在我心底深處，一幅清凈的畫，一個愛的風景。
留在我心底的風景作文 25
那是一個近乎于烏托邦的境界。——題記
我好像漫步了很久，在燈紅酒綠的水晶球里，它有時藍，有時黃，有時黑，從不變色。只不過，愈久，我發現煙霧彌漫，好像很累很累，再也找不到我彩色的水晶球。
我走進生機勃勃的樹林，是一片綠色的世界。我呆立了許久，我拿起電話，打給了樹！“我不在，請留言。”我回到，“記住回復我的電話。”我掛了。只發現這綠色的世界很靜，很靜，它沒有信號。我站在大樹上，學習像鳥一樣飛翔，當然知道有些事不可能成真。但，我還是想試試。風來了，我試著努力揮動著雙手。感到無比快樂，我告訴了樹，它沒有回到我。——這里屬于樹。
我跑到一望無際的大海，坐在寂寥無人的`沙灘上，我希望等待海市蜃樓，看看那里是否有我的水晶球。海浪隨風舞動起來，它說，在沿海地帶放逐你的心，要更自由自在，不要像大鐘的鐘擺，停留在原地徘徊——這里屬于海。
我飄上了太空，那兒美不勝收，無拘無束，真好。漆黑中，繁星閃閃發光，怎么看也看不完。這兒安安靜靜，空空蕩蕩，真好。我爬在石頭上飛來飛去，橫沖直撞。我累了，也餓了。想吃面條，想看電視，還有看了七八遍的笑話。繁星微笑著，沒有說話，把我送回現實去。我已進入夢中，懷念現實，真好。——這里屬于星星。
今天，我發現水晶球依然藍如故。我忽然接到樹的電話“你找我嗎？”“我去了你哪兒找你！”我茫然，“哪里？”“你認為最美的水晶球”——我心底最美的地方，近乎于烏托邦的世界，永遠是透明的。風再大我不想逃，花兒再美我不想要。目空一切也好，任我飄搖。天越高，心越小。今天哭明天笑，不求有人能明了。
留在我心底的風景作文 26
夕陽收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉村褪去了鮮明有光只留下一片幽深悵然的剪影，天際幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環劃出些呢喃的虛線……
我拿起那只塵封已久的`風車，向著遠方跑去……
兒時，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個四角風車。這風車小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著我放風車，和我一起聆聽那輕輕的風車聲……
一天傍晚，我們照例來到那空曠的道上。夕陽斜射在我們身上，似乎不減中午時的炙熱，風娃娃不知跑到哪兒去了，頓時間消失得無影無蹤。我好奇地問祖母：“沒有風怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著說：“那你要自己找風啊？”“可是，怎么找呢？”我急切地問道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著：“那你要跑起來呀！”
話未說完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風車，一個勁兒地沖上前去，那風車果然應了祖母的話，緩緩地轉動起來，宛如一個姿態優美的芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著我越跑越起勁，那風車也隨著我步伐的加速而變快，開始的小哼小調逐漸變成了有力的吹動，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的風景。那一刻，我覺得年老的祖母不再滄桑，也成了一個孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當回首快樂的日子，那風車聲總會從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風景。光陰似箭，我已好幾年沒見到祖母了，但是那夕陽下老人與孩童歡樂的情景，將永遠留在我內心的深處。
留在我心底的風景作文 27
偷偷地，偷偷地，秋天那害羞的臉露出來了，秋天的腳步近了。
楓葉悄悄的替換了夏日的綠葉，黃黃的，紅紅的。鄉村里，大橋上，瞧去，一大片一大片的。臥著，坐著，躺著。風吹過來了，楓葉趁機翻個滾兒，比幾次賽。
橘子，柿子，柚子，你不讓我，我不讓你。都結滿了果實趕趟兒。柿子紅彤彤的，像小燈籠橘子黃艷艷的，柚子像一個全身青黃色的“小西瓜”。果實中，帶來點陣陣甜味，樹下還有些生命力超強的秋蟬，趁著快入冬的時候，多唱幾首歌。
“金風送爽”，不錯的，像母親的手撫走了夏天的炎熱與煩惱。秋風里混著些泥土的芳香與果實的甜味，都在醞釀。這時候，也遇見了冬天嚴寒的鳥兒，以最好的歌喉去唱一首婉轉的曲，然后呼朋引伴的叫來自己的好友，一塊飛回南方過冬哦！
農民是最忙碌的，剛剛把玉米摘下，又趕緊忙收割地里地瓜和各種豆類農作物。有時幾輛汽車從公路上駛過，就像一艘輪船在一片金色的海洋中航行。農民這時候又要放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果，農民伯伯雖然留下的汗水是咸的，但是在我們心中又有著數不盡的喜悅。
秋雨是最平常的，也是最不可少的，雨能給我們帶來些什么呢？秋雨的雨粒特別的大，像米粒，像小石子，密密的斜織連在一起，這一下，第二天就可涼快了，早晨有著最新鮮的空氣。
秋霜是秋特有的`，早早起來又有一點點迷霧加上一點白霜，這樣早晨就有了露，所以秋霜像母親的奶水一樣滋潤著大地。
城里鄉下，家家戶戶，老老小小，都一個個的出來了，秋天在涼爽的空氣中，各做各的一份事去，因為新的一年又快要過去了。
秋天是美好的，所以我要大聲贊美這個夏與冬之間這個黃金的季節。
留在我心底的風景作文 28
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風景。
一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當時正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。
其中有一個模仿長城樣貌的小長城，坡很陡，可是很刺激，有點像冒險。翻過他便能夠看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約能夠看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態，姿態萬千，變化無窮啊！
在這個引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風景必須是天下之美事也啊！于是便從包里順手掏出一個香蕉來，吃的是優哉游哉啊！由于陶醉于風景中，手中的`香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發現是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那那里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環境已經在逐步惡化，如果我們再不保護環境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當我們無家可歸的時候，那可是已經后悔莫及了。”我聽了這番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……
天鵝湖一游讓我發現：天鵝湖的風景美，可是人的心靈更美。與此同時我要告誡大家，地球已經快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話，讓我們攜起手來保護環境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
留在我心底的風景作文 29
那是一個近乎于烏托邦的境界——題記。
我好像漫步了很久，在燈紅酒綠的水晶球里，它有時藍，有時黃，有時黑，從不變色。只可是，愈久，我發現煙霧彌漫，好像很累很累，再也找不到我彩色的水晶球。
我走進生機勃勃的樹林，是一片綠色的世界。我呆立了許久，我拿起電話，打給了樹！“我不在，請留言。”我回到，“記住回復我的電話。”我掛了。只發現這綠色的世界很靜，很靜，它沒有信號。我站在大樹上，學習像鳥一樣飛翔，當然明白有些事不可能成真。但，我還是想試試。風來了，我試著努力揮動著雙手。感到無比歡樂，我告訴了樹，它沒有回到我。——那里屬于樹。
我跑到一望無際的大海，坐在寂寥無人的沙灘上，我期望等待海市蜃樓，看看那里是否有我的水晶球。海浪隨風舞動起來，它說，在沿海地帶放逐你的心，要更自由自在，不要像大鐘的鐘擺，停留在原地徘徊——那里屬于海。
我飄上了太空，那兒美不勝收，無拘無束，真好。漆黑中，繁星閃閃發光，怎樣看也看不完。這兒安安靜靜，空空蕩蕩，真好。我爬在石頭上飛來飛去，橫沖直撞。我累了，也餓了。想吃面條，想看電視，還有看了七八遍的笑話。繁星微笑著，沒有說話，把我送回現實去。我已進入夢中，懷念現實，真好。——那里屬于星星。
今日，我發現水晶球依然藍如故。我忽然接到樹的電話“你找我嗎？”“我去了你哪兒找你！”我茫然，“哪里？”“你認為最美的'水晶球”——我心底最美的地方，近乎于烏托邦的世界，永遠是透明的。風再大我不想逃，花兒再美我不想要。目空一切也好，任我飄搖。天越高，心越小。今日哭明天笑，不求有人能明了。
留在我心底的風景作文 30
童年的時光必然是人生中最難忘的一道風景，小學便是其中最重要的風景，沒有之一。
同桌之間的爭吵，老師的粉筆在黑板上唧唧咋咋的寫，清脆的下課鈴聲和煩悶的上課鈴聲，同學們在操場上奔跑的歡笑聲，在秘密基地討論老師的外號和同學的“緋聞”，課間追逐打鬧的聲音，同學打架去打小報告……這些還深深地存在我的腦海里。我的心里，成為一道亮麗的.風景線。
在我心里最雄偉的一道風景是小學的一次游玩，那真是讓我難忘。是有同學組織起來的，家長也一起去了。我們去的是一座荒山，其實也不算荒了，我們還有一個不算靠譜的導游，說起來他也蠻搞笑的，下車后，不知從哪找來一輛摩托車，騎上就跑了，還和我們說，等著他，說完就沒影了，我們就在原地干巴巴的等他。等了好半天，他終于回來了，只見他說了一句：“咱們走吧！”我倒，說好的禮物和驚喜呢？之后，我們開始上山探險了。我們爬到了半山腰，導游說上面沒路了，就在這里吃完午飯下去吧！我們只好同意了，我還記得當時地上還有小蟲子，嚇得我都不敢坐了，但我看大家都沒站起來，便坐下了。但不一會，我就忘了，因為和大家在一起的快樂，遠遠勝于這種害怕。
最感人的一道風景，就是小學畢業的那一天，我們集體朗誦的一首詩，告別我們親愛的小學，雖然我們沒有哭，但是我們的心里卻在下雨。放學了，該分別了，到了校門口。我們一句話都沒有說，怕說了之后，就更舍不得了，我們就這樣分開了，再見了，雖然心里有一千個一萬個不舍……
心中的風景不一定都是好的，也有壞的；不一定都是精彩的，也有悲傷的；不一定是景物，也可能是人物，也有可能是事物。但留在我心底的風景一定是一種美好的回憶。
留在我心底的風景作文 31
每個人能留在心底的風景應該都有很多，可能是美麗的大明湖，可能是巍峨的泰山，也可能是壯闊的大海。但留在我心底的風景卻是一顆小樹。
那是前年夏季的一個下午，我與媽媽在姥娘家吃完飯正在回家，走出去三四十米吧，突然變了天，烏云密布，狂風大作，下起了傾盆大雨。
媽媽趕忙拿出雨傘，因為風大，她費了九牛二虎之力也才只把雨傘打開了一半，好不容易打開了，傘卻變了形。我們倉促回姥娘家避雨。
望著窗外的暴雨，我的目光落到了樓前的一棵小樹上。它若是人類，身高和年齡應該與我相仿，但它這么小，卻在承受暴風雨的摧殘。
風越刮越大，雨越下越大。那小樹終于無法直立，開始東倒西歪。雨無情地打在身上，風也將它的身體扭彎成近九十度，我看到它的葉子也已搖曳飄落，我似乎可以聽到那樹干斷裂的“咔吧”聲，也看到它身旁的電線桿有些傾斜。但令我驚奇的是，在風小些的時候，它又挺立了起來，仍像之前那樣挺拔，向暴風雨宣戰，似乎還用堅定的眼神看著我。暴風再一次襲來，它又不情愿的彎下了身子，但馬上又站了起來，又彎下，再站起。
這棵小樹，也許沒有堅硬的身軀，但我卻從它身上看到了那柔弱外表下的一顆永不服輸、勇往直前的心。它一定還能再站起來，我堅信！
第二天，烏云散去，太陽又探出了頭，將溫暖撒滿世界。在這陽光下，我仿佛又看到了那歷經暴雨洗禮、依然挺拔的.小樹的身軀。
這只是一個特寫，卻長久留在我的心底。一顆小樹，用它那顆堅毅的心創造出一抹讓我終身難忘的風景。這難道不也像我的成長？我雖然可能沒有它那樣堅毅，也許有波折，也許會遇到挫折，但我可以保證可以有一顆永不言敗的心。
留在我心底的風景作文 32
在每個人的心底都存在著這樣那樣的風景，或是風景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀后令人蕩氣回腸的作品。而我的心里，則全是那些我認為是英雄的人……
他一個人牽著馬落魄地在烏江行走，一道殘陽映在水面上，顯得越發殷紅。他看著那道殘陽，一時間，心神恍惚，剛剛發生的事又一次掠過心頭，他看見自己心愛的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多么無奈呀！這時，遠處又有馬蹄聲傳來，他又一次拔出了劍，與來兵廝殺，最終，寡不敵眾，拔劍自刎。也許，他此時心里在想：虞姬，等著霸王，霸王去找你了。敵人看見他的血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王項羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”李清照的這句詩不正是項羽的.寫照嗎？
他，雖然與項羽處在不同時代，但他們的結局何曾相似。當年，他曾威風地指揮大軍，痛殲來敵，立下赫赫戰功，可到最后呢？竟落個被氣死的下場。世人在他死后，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來評價他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”這不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿腔熱血都奉獻給了國家，可最后，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”而氣得吐血，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因為他們都為歷史留下了璀璨的一頁。他們雖然沒有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著渾身的膽識和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現而再放光彩。
英雄——我心底永遠的風景。
留在我心底的風景作文 33
時間過得真快，一轉眼我已經走過了十七個春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風景。
初三的時候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。初三剛分班的時候，我的成績并不是很好，再加上又分到了一位從來沒有接觸過的老師，想著肯定沒有希望了，有種想要自暴自棄的沖動。
第一次月考下來，也不是很理想。而讓我感到奇怪的是，他居然要找我談話。說來也奇怪，我當時的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來他并沒有放棄我，害怕的是他會訓斥我。
我帶著滿心的疑惑來到辦公室，走到他的桌前。他沒有說話，可是我卻能感覺到我渾身上下每一個部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時充滿了我整個內心。而他開口第一句話卻是：“你知道我喊你來干什么啊？”我心里一驚，摸不著頭腦，想著自己最近干過的事，再想想自己的分數，似乎并沒有什么大錯特錯的事啊。
他對我說：“我去問過你以前的班主任了，說你以前成績是尖子生的等級，我不相信你以前可以到那個水平，現在不可以。”原來，他找我并不是為了訓斥我，而是為了激勵我。我感動了，原來他一直在關注著我，原來他一直沒有放棄過我。
后來，我就特別喜歡去他的辦公室，感覺每次聽他的教導，都像是在聽勸勉、安慰的話，甚至后來我每次因為成績有些失望的時候，我總會跑到辦公室，讓他再說教我一下。
也許你會奇怪，我心底的風景到底在哪兒？其實我心底的風景就是每次去辦公室聽他教導的畫面。
可是最后，我還是辜負了他的期望，中考沒有發揮出自己的實力，沒有能夠考上自己理想的那所中學，這是我最遺憾的.，也是最愧疚的一件事。
也許我只是他教過的眾多學生之一，也許他現在已經記不清我的名字，但每次去辦公室聽他的勸勉始終是我心底的風景。
他，始終是我心底最美的一道風景。
留在我心底的風景作文 34
身邊的風景好美，有的只是一份美麗；心底的風景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
他就像忠實的聽眾。我脾氣不好，有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發生沖突。每當我怒氣沖沖地回到家時，他總會安靜地坐在我旁邊，聽我主動告訴他，爭吵的對象是誰，事情的起因，經過和結果，當然，還有他對整個事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個個心理咨詢師對“受傷”的“病人”進行心理解析的過程嗎？我的內心就像一個永遠不會停止的廣播，傾儲著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽眾。
他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生，我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業了。每當我抱著題帶著“為什么”去問他時，他的臉總浮現出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會帶我穿越知識海洋網羅所有難點、重點。可是，爸爸不光是在數學方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽教師或同學說了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網，而是等爸爸回來問他。有時，不經意會問他哪段歷史，哪個歷史人物，而他更是進取興奮地訴說著那個偉人的過去、命運。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經常把重要的東西落在家里，如果沒有他的支持，我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細心翼翼地提醒，所以隨著年齡的.增長，我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時，我總是拍拍腦袋責怪自我，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來不了，也會找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠遠比我的事重要！”
爸爸的愛，匯聚在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風景。
留在我心底的風景作文 35
每當眺望遠方的太陽，我的腦海里就閃現出那條色彩斑斕的裙子，銅鈴般清脆悅耳的笑聲，以及和她相伴的歲月，那些過往如萬花筒，不經意排列出一組無法模仿的圖。她是我最好的朋友。但不久前我們吵架了。
起因是一場萬分重要的入選考試，因我的分布及入選線，被淘汰出局。而他過了，并在我面前嘻嘻哈哈的的描述她前后復習的經過，她似乎不知道我的苦悶，不停的說著，像小麻雀般歡樂。我一氣之下和她冷戰了好幾天。
現在想起來，是我錯了。我一直在思量如何彌補，但如何也找不到合適的`方法——因為總覺得道歉，是一種低聲下氣滿臉堆笑乞求別人原諒的方式。那段過往再次如煙云纏繞心間。從前，我們是多么好的朋友……
有一天早自習，我因不舒服而吐了出來，四周頓時響起一片驚呼，暗夾著幾絲厭惡與同情。我懨懨地靠在桌子上，輕撫肚子。真不是時候，吐還吐在這兒。突然，一杯澄亮的液體照亮我的雙眼。“喝點水，沒事吧？”迎上她關切的目光。我的眼淚在眼眶里打轉。“快喝吧，一會兒涼了。”說著和幾個同學一起清掃地面。我輕撫那溫熱的液體，思緒泉涌。是她，在我最需要幫助時，伸給了我她的手。
在校運會時，她最愛加入啦啦隊，并時常為班上的同學打氣，她五彩繽紛的裙子隨風舞動。若有人受傷了，她幫忙去包扎；有人輸了，她耐心安慰；贏了的，她真心祝福。是她，帶來一片光明。
我背上書包去上學。往常在路口，他會等我，可今天呢？我不敢肯定，但依然抱著試探的心態走到路口。進了，我看見她靠在柱子上，向里張望。我的心再也不能平靜，如波浪般起伏不定。她看見我，連忙招手，歡笑的跑過來。我呆呆的定在原地，心里百感交集。“快點上學，待會兒要遲到了。”依舊平常的與其，就像什么也沒有發生過。
我看見火紅的朝陽為我們燃起一條路，通向遠方。在她的周圍，是圣潔的光。
“快點吧。”她親熱地挽起我的胳膊。
“嗯。”
有不足的地方老師盡管改，不要手下留情吶～
留在我心底的風景作文 36
世界之大，風景各異。我領略過潼關“峰巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過富春江“風煙俱凈，天山共色”的奇山異水；欣賞過小石潭“斗折蛇行，明滅可見”的朦朧清靜。不同的風景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行后，廣袤無垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風景。
清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線升起的朝陽映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無邊無際的蔚藍!那海呀，追送著朝陽，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鉆石，撒向藍天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧著飛奔過來了，輕輕拍打卷石，調皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調。
太陽已變得火辣辣了，刺眼的光線似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個孩子一樣號啕著，時不時激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽。太陽不理睬他，他又悶悶不樂地跑開了。大海想發泄不滿啊，可當彎彎曲曲的河流接連不斷地擁入他的懷抱，他又平靜下來，為這些河流的孩子們吟誦詩歌。我坐在海灘上。充當他的'聽眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦著詩，在他的聲音中，飽含了一鼓洶涌澎湃的氣勢，就像雄師睡醒后發出驚天動地的怒吼，咆哮著，咆哮著!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。
月亮換了太陽的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的云朵后。大海玩累了，逐漸安靜下來。遠方隱隱傳來海螺聲，差點把大海催眠了。他打著小盹兒，悠哉游哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂著海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無聲音地抹去唇印。我臥在小木船里，小木船又臥在海面上，慢悠悠地搖著，我在呢喃的海風中和大海一起睡著了。黑夜的大海啊，如此安靜溫和。
都說海納百川，大海啊，你永遠都在我心間縈繞，留在我心底。
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