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精選路上的風景作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的路上的風景作文8篇，歡迎大家分享。
路上的風景作文 篇1
一路有風景，從我睜開眼睛的那一刻開始，我眼里就看見快樂的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上，你們不離不棄地陪伴著我，讓我的童年生活成了我現在的美好風有時候，驀然回首，似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。
一路上有風景，由我踏進校門時，就看見一群可愛、活潑的你們—小學同學。這一路上，我第一次拿到一百分，第一次得獎，第一次被批評，第一次…都有你們的分擔和分享。讓我的小學生活成了我現在人生道路上亮麗的風景線。
一路上有風景，由你教會我孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也�！钡膶W習態度，我就誠實地面對自己的學習，知道就是知道，不知道就要請教老師，不自欺欺人，而你就是那個太陽沒醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴，漢字的大門，英語的海洋成了我學習上的光彩的風景線。
一路上有風景，由我第一次踏進人生的轉折點時，一群陌生而又熱情的你們主動邀我一起走向前方—初中同學。有了你們的陪伴，我的青春生活一定會閃閃發光，在我人生的路上將成為燦爛的風景線。我看著這一路上的風景，眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體，我很快樂，因為這一路上的風景都不離不棄地陪伴著我成長。
人生來也匆匆，去也匆匆，為什么不停一停你匆忙的腳步，仔細品味一下這一路上的風景呢？停過腳步，欣賞完風景，收拾心情，繼續上前去，如果累了，就停一停。
路上的風景作文 篇2
我和爸爸媽媽去遠方旅游，我焦急地盼望著到達目的地，媽媽微笑著對我說：“別忽略了路上，一路都是風景�！�
我順著車窗往外看去，是呀，路上的風景優美如畫，艷麗的紅，蔥翠的綠，絢麗多彩的畫面在我眼前轉瞬即被拋向身后，前方的風景又飛快地迎面撲來。你瞧，高大的白楊樹好像在向我們招手，路邊的小草在向我們點頭。放眼遠眺，舒服極了，好像來到了大草原。這一路都是鄉村，大多數人家是矮小的平房。我好奇地問媽媽：“為什么這里都是平房呀？”媽媽意味深長地說：“我們那兒三十年前，也都是平房，黨的政策好了，大家努力了，就建起了高樓大廈，這是蘇北農村，還比較落后�！蔽衣犃藡寢尩脑�，雖然不是都能懂，但是我暗暗下決心要好好學習，長大建設蘇北農村，讓這更美，讓這兒的孩子和我一樣住得更好，看到更多更遠的風景。
一路欣賞著，暢想著，我迷迷糊糊地做了個夢，夢見高大的白楊樹，再也比不過我設計的高樓了，座座高樓大廈拔地而起，與周圍美麗的風景更加和諧。哦，路上的風景美在我心中！
路上的風景作文 篇3
細雨綿綿，秋風拂過，卷落一地的樹葉，帶走無盡的遐想。
坐在汽車上，從繁華的都市出發，經過樸實的鄉村，踏過遼闊的草原，越過雄偉的高山，眺望著一望無際的�！敺被浔M，塵埃歸定，我終于到達了目的地，見到了那最美的風景--人性之美。
那是一個極普通的夏日午后。
我從書店往家趕，走在墻邊窄窄的.陰影下，卻依然汗流浹背，忍不住在心里咒罵著這蒸籠般的天氣。
好不容易等來了公交車，一躍而上，頓時涼爽的感覺席滿全身，渾身的毛孔似乎都長大了嘴巴，拼命的呼吸著。前面正好是紅燈，我找了空位坐下，轉頭看向窗外，一位賣冰棍的老人吸引了我的注意，后背略有些彎的他坐在一張板凳上，身邊擺放著一臺冷藏柜，上面蓋了厚厚的棉被，一只手搖擺著蒲扇，微微的笑著看著過往的路上。
這時，一個青年邁著大步走到老人面前，買了一根雪糕，一邊走一邊撕開了雪糕的袋子，白色的包裝袋從他的指尖滑落，在微風中輕舞著，宛如斷了線的風箏，飄落在馬路中央，在我眼中，是那樣的刺眼。
老人緩緩的站起身來，左右看了看車輛，向那塑料袋走去，眼神中充滿了堅定，看著它步履蹣跚的樣子，我心頭不由得一緊，是為老人贊嘆，還是為他擔心？就在老人緩緩彎下腰時，一陣風吹過，塑料袋又向前移動了幾米，可老人并沒有放棄，踉蹌走出幾步，撿起袋子，神情嚴肅的好像在進行一個儀式。當他將袋子投進垃圾桶時，他滿頭大汗的臉上突然閃現出一抹欣慰的笑容，太陽光照在他臉上，是那么的柔和。老人執著與樂觀的精神，也宛如一縷陽光，流淌進我的心房。
正是因為這個老人，我明白了人性的美麗。其實，風景就在生活中，最美的風景就在身邊。媽媽一句關切的話語，爸爸一個鼓勵的眼神，助人為樂的熱情，還有舍己為人的無私，正是這諸多的畫面，才組成了人生道路上美麗的風景，這些風景比花更絢爛，比草更頑強，比山更高大，比海更寬廣。漫漫人生路，有了這些風景，才會更加的美好。
車開動了，但老人撿袋子的那一幕成了我永遠無法忘記的風景，刻在了人生旅途中的里程碑上。
路上的風景作文 篇4
“叮叮叮，叮叮叮……”放學了，同學們歡呼著，我也飛快地向家的方向沖去。
跑著跑著，我飛快的腳步突然緩慢起來，再是完全停下來。
那行人繁多的步行街頭，跪著一個衣衫不整而面容憔悴的母親，她懷里抱著一個一兩歲的小孩。
我想：“這肯定是一對家境貧寒的母子，要不然怎么會淪落到母親上街頭乞討呢？嗨，太可憐了……”
再看看旁邊的一個小鐵罐里，僅僅只放著街上行人施舍的幾個硬幣。
一陣寒風吹來，我不禁打了個
寒顫，縮了縮脖子，把手放在口袋里，再次把目光投向那位母親，她也明顯感到了一陣寒意，只見她直立起身子，把有些凌亂的衣服再次拉了拉，裹緊了耗資的身子。寒風絲毫沒有打擾孩子甜美的夢�！霸谶@天氣異常寒冷的情況下，這位母親為什么還會跪在街頭乞討呢？哦！對了，她也許是為了自己的孩子能好好或下去�！蔽倚闹心胫�。
我一邊沉思，一邊不知不覺向家的方向移動腳步。突然聽見背后“碰……”的一聲響，我不由回頭看了看。我呆住了，一個差不多五六歲的小姑娘把一枚光閃閃的硬幣輕輕地放在那位正在乞討的母親身旁的鐵罐里。隨后，我又聽見了那為母親那句對小姑娘說的“謝謝”。
小姑娘走了，她邁著輕盈的腳步走了；而我卻挪動像灌了鉛似的腳再次轉過身走到了那位母親身旁。
看看這位親期望的目光，看看這位母親懷里小孩熟睡的面龐，再想想剛才的那一幕，我也把口袋里僅有的五角錢輕輕地放在那聚集著多人愛心的鐵罐里。然而，我也聽見了那位母親發自肺腑的一句話——“謝謝”。
我笑了……
路上的風景作文 篇5
初三，正是最需要我們一起奮斗的一年。已經一起奮斗了兩年的我們，相信在最后一年會更加努力，更加團結。
兩年來，感受最深的就是學習。在家是學習，上學是學習，連與同學們出去也是找個奶茶店寫作業。但是在這枯燥的無止境的學習中，伴著那些讓人開懷大笑或者互相感動的經歷，這些肯定是不可磨滅的，最為難忘的。
自習課之后，幾個朋友自愿留下來。圍成一圈寫作業，有不會的題目，立刻就有人熱心解答。也會有念錯題目或計算錯誤的小尷尬，但在朋友們歡聲笑語下，會覺得錯了也沒什么丟臉的，還能緩和一下學習緊繃著的氣氛。臨走的時候，作業差不多都寫完了，不會的題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅，檢查一下投影儀，再順帶關上燈和門。這一連串的動作那么自然，像是在自己家一樣。
的確，教室本來就是我們的另一個家呀！
突然想起在竹壩拉練的場景�？赡苁怯∠笞钌畹囊患铝税�。下著傾盆大雨，同學們沒有傘，沒有雨衣，用自己的身子迎接雨的洗禮。因為冷，隊伍早已散開，與朋友們擠在一起取暖�；ハ嗬�，扶持著，一步一步在互相鼓勵下前行著。衣服早已濕透緊貼在身上，鞋里早已滿是泥沙，那又怎么樣呢？我們無所畏懼。雨停了的時候，你看看我，我看看你，不計較對方的尷尬樣，不會忘記大家共同經歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠路，也是互相提醒著后退，沒有太多的抱怨。
風雨過后，讓我們班老師同學們的心又靠近了很多吧！
在沒有盡頭的學習道路上，那些互相扶持的身影，那些開懷大笑的身影，那些認真起來自己都害怕的身影，是最美麗的風景。
路上的風景作文 篇6
只知道奔跑，卻忘了欣賞，只知道目的地的繁花嫩柳，卻忘了身邊的點點滴滴，只知道終點的歡呼雀躍，卻忘了一路走來品味身旁的情調。這樣的人很多很多，而我，也就是其中的一個。
十二年的成長路程，卻茫然不知路邊的風景有多嬌艷，十二年只知欣賞雄偉景象卻忘卻止步沉醉于沿途細小的漂亮，十二年只知一路來冗長而無味，卻從不注意一瞬間也如煙花般璀璨。今天，卻莫名的覺得跑累了，止步了，也沉浸于身邊那從未注意過的風景。
沿途風景有枯萎的，散發著酸酸的味道。烈日炎炎，路旁的花萎縮著，低垂著，呵，這不就是我心情不好的樣子么，考差了，心情低落極了，成績在腦海中盤旋，越來越快，越來越快，似在嘲笑，似在諷刺�！昂�，你考得可真好啊，可真是偉大啊……”我自嘲道鼻子酸酸的，低垂下頭，不是我認輸，只是不愿讓別人看到流出的不堅強的淚水，這道風景雖然不起眼，但是我知道，它在積蓄力量，等待綻放，等待閃耀，它，是漂亮的。有枯萎的花，自然也有頑強的草，誰說野草不如嫩草？那里，野草就很耀眼啊，它昂著頭，在烈日下歡唱，在雨中成長，從未屈服，當我取得勝利是不也是這樣嗎，成功了，我昂著頭，一個弧度，我笑得很開心啊，給自己一個微笑，雖然成功來得會很坎坷，但是越坎坷，當勝利時就會越開心，難道不是么？困難時，我堅持著，因為我堅信：風雨之后終會有彩虹。
風風雨雨，歡歡笑笑，一處又一處風景，蒸發著溫暖——同學們給予我的幫助，蒸發著喜悅——在與朋友的努力下取得了好成績，蒸發著幸�！覀円患胰藞F聚在一起時的歡聲笑語……太多太多，很美很美，短暫的但卻也是永恒的，悲傷的但卻也是收獲的，風輕輕，它們在風中起舞，雨綿綿，它們在雨中相擁，在雨中高歌。
日子漫漫，日光散散，一路風景一路情，成長道路上，它記載著我的酸甜苦辣，它洋溢著我的小情調調，我想，從這一刻起，我不再匆忙，我會止步，沉醉一路風景，品味一路情。
路上的風景作文 篇7
艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風景終究不屬于我，而我也早已無閑情雅致去欣賞，去品味。（老師的一聲怒吼，再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。）
不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風景。也許是因為這幾天雨水的沖刷，柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個夏季便出現了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉，而柳樹卻是生機盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹在短短的幾天內，又長出了幾片鮮紅的葉子，在陽光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風景是那么美好，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯過了路上的風景。
我是個矛盾的人。在人生的路上也有無數風景，總是被我的匆匆錯過。總想放慢自己的步伐，觀賞一下沿途的美景，卻又無法放下心中的理想和目標，只得收起戀戀不舍的目光，繼續努力前行。我知道路上的風景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格�？赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見到它，即使它并沒有我想象中的那般美好，但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深愛的路上的風景，選擇了目標與理想，邁開步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！
夕陽西下，落日的陽光，把我的影子拖得很長很長，我不再留戀路邊的風景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了，現在家是我最終的目標。
路上的風景作文 篇8
過馬路，看似一件小事，可意義很大。
下午，一曲放學鈴聲響起，我收拾好書包就跑到教室門前排好隊。當我走出校門來到馬路口時，一位老師正在組織大家排隊過馬路�！翱禳c，排成四列。排整齊點兒�！崩蠋熞贿叡葎澲�，一邊催著我們排好隊。老師手上拿著一柄“紅燈”，你可別小瞧這柄“紅燈”！它的作用可大著呢！過馬路時，老師一只手平舉，手掌朝前，五指有力地并在一起，表示“�！保涣硪恢皇指吲e著“紅燈”，莊嚴地站在馬路中間。車子們乖乖的停下來，一動不動。而我們排著齊刷刷的隊伍，氣昂昂的走向對面。
回到村里，村里人都說：“呀！是金砂灣的孩子。他們可真有素質，連過馬路也排隊，還那么整齊�！蔽夷樕想m然“風平浪靜”，可心里卻在偷偷樂著，畢竟是夸我們學校嘛！
原來，文明過馬路也有好處呀！既可以保證自己的人生安全，又可以給他人留下好印象，讓他人覺得我們是高素質的。我們的路隊已經成為金砂灣一道亮麗的風景，馬路不再那么單調了。
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