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精選描寫風景作文九篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫風景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風景作文 篇1
遠方的風景是追尋，身邊的風景是你所遇見的美好。
很多人都愛旅行，大抵因遠方有他們未曾經歷過的風景。而我，卻偏愛身邊的風景。
家樓下有一家早點店，每天上學總是匆匆一瞥。一個周末，我走進了它。
那家店寬敞明亮，裝潢適宜，食品種類繁多，所以在餐點時人來客往，油條的嗞嗞聲不絕于耳。
我點了餐坐在座位上，目光卻被那些顧客所吸引。
幾乎是清一色的小白領，吃得簡單樸素，不時談論幾句。有的在喝豆漿時還拿出文件，眼睛始終凝視著那些白紙黑字。
我仿佛可以想象他們在辦公室辛苦工作，勤勤勉勉。即使他們的夢想被現實狠狠踐踏，他們在人生路上跌倒,彷徨，但最終他們會重新站起，滿懷希冀地向著未來努力。
這大概便是我眼中的風景，也是他們心間的風景。
而早餐店的老板和老板娘始終都未停下手中的活計。老板額上滲出的汗珠，老板娘會溫柔地為他拭去;老板娘凌亂的發絲，老板會細致地幫她捋平。那是風景，是生活的模樣。
窺透過早餐店的一角，我看到了風景，那是努力奮斗的模樣。
很多時候，我們的努力得不到相應的回報，頹唐和無助在心中蔓延，孤獨與絕望將你拖入深淵，你覺得自己到不了明天。
但你忘了嗎，那個伏案揮毫的身影，那份挑燈夜戰的毅力，那片毫不畏懼的決心，那些奮斗追求，那些你人生路上獨屬自己的風景?
既然你已經努力了這么久，那么請再努力一些，不要輕言放棄。
世上的不公。冷漠會將我們狠狠踐踏，我們只能不回頭更加堅定地向前走，將自己的風景澆灌成花。
一輛紅皮火車載著多少人奔赴遠方，多少人注目窗外的風景，多少人留意心中的風景?
而你的汗水，你的努力，才是你應該注目的風景。
最美的風景，不曾是遠方，而在你心上。
描寫風景作文 篇2
海邊的人群已經消散，大浪翻滾著，拍打著沙灘，卷著美麗的浪花。
艷麗的晚霞，五彩繽紛，不一樣，像一條美麗的彩帶。光芒映在海面上，大海變成彩色的了。夕陽散發出淡淡的紅光，照在海面的正中心，像是水底發生了火山噴發，把海面變成一個大紅蘋果。幾只海鳥飛過，嘰嘰喳喳地叫著，像是在贊美大海的彩衣呢！
夕陽的紅光照耀著海面，艷麗的晚霞給海面披上彩色的衣服，大海變漂亮了，它興奮地拍打著沙灘，激起浪花，有節湊的打著鼓，嘩嘩的響聲好像是在歌唱，組成一曲送給天空的贊歌。
夕陽漸漸消失了，美麗的晚霞，提著顏料桶走了，大海想著它的彩衣，開心的拍打海面，鳥兒停止了歌唱，回到了溫暖巢中。夜，降臨了，城市的燈火亮了，靜寂的海灘只剩下嘩嘩的響聲。
描寫風景作文 篇3
我的校園在華工，名叫華工附小，讓我來介紹一下我校園吧。
走進了大門，你會看到一堵高大、堅固的墻，墻上一面是浮雕，一面是勸學詩，這首詩約二百字，是寫我們要好好學習，天天向上的。繞過勸學墻，可以看到校園的魚愉池，小魚在水池里游來游去，還有假山矗立在水池中間，烏魚也不例外，也在魚愉池里慢慢地游著，無憂無慮，可愛極了。告別了魚愉池，我們來到了一個廣場，廣場兩旁都有一排高大的樹，大樹的氣生根像樹的胡須一樣，樹的后邊是教學樓，我們就在這里學習知識的。廣場的盡頭是升旗臺，我們優秀學生就可以在這里升旗，那時，我們全校的學生都是要站在廣場上，看著我們的國旗徐徐升起。經過廣場，我們來到了寬闊的架空層，下課時，同學們都愛在那里玩。
我們的校園是不是很美呢？
描寫風景作文 篇4
冬季來了，冬季像一個不愛說話的老爺爺，他默默無聲的坐著。冬季還像一淘氣的孩子，我們在一起玩打雪仗、堆雪人。
有一天早上，天上飄著雪花，非常的冷，我背著書包去上學。走在馬路上，兩只腳凍得像兩塊冰，連人們的眉毛上都掛著白霜。街道兩旁的樹枝上；房頂上，到處都變白了。
在校園上體育課時，天氣突然變了，大雪紛飛，我捧起雪向空中撒去，雪花漫天飛舞的樣子像仙女散花；像蝴蝶在空中飛舞；更像柳絮漫天卷來，大有鋪天蓋地之勢。
冬季雖然很冷，但冬季也是很美的，我特別喜愛冬季。
描寫風景作文 篇5
人工湖，是鑲嵌在人民文化廣場上的一顆綠色的明珠。它雖然沒有一望無際的大海那樣壯美，也沒有柳色如煙、水光瀲滟的西湖那般秀美，但它卻有著別具一格、變幻多姿的美。
風和日麗的時候，人工湖是那樣的平靜，靜得就像一塊被精心打磨過的明鏡，岸邊的柳樹、小亭，湖上的拱橋、荷花，還有天上白云的倒影，清晰地映在湖水中;人工湖是又那樣的清澈，清得能看見水底的水生物，一叢叢碧綠的水草，就像在風中飄動的長發，散發著迷人的氣息，一群群五顏六色的小魚，在水中自由自在地游動，忽而浮出水面，探出可愛的腦袋，睜大眼睛朝四周張望，忽而又將身子一扭，一頭鉆到水底去了，湖面上便蕩起一道道細細的波紋，在陽光的照耀下，閃爍著燦爛的光澤。
靜靜的人工湖是可愛的，但雨中的人工湖更動人。
細絲般的雨輕輕地從空中飄下，落在清澈的湖水中，仿佛是有一雙神奇的手在水面上畫出一個個優美的圓環，那些圓環慢慢擴散、相連、消失，又不斷地擴散……水面上朵朵雨花曼妙地開放起來。雨珠落在湖中的荷葉上，“滴答滴答”的雨聲多像一首美妙的樂曲，此時的荷花經過雨水的洗刷，變得更加嬌艷和柔美，就像亭亭玉立的少女煥發著勃勃的生機。岸邊的柳樹，也變得更加蒼翠，它們悄然默立，仿佛是一群忠實的觀眾，神情專注地欣賞著湖上的一切。雨繼續飄落著，湖面上升起蒙蒙的水霧，猶如給人工湖披上了一件紗衣。霧中的人工湖又多了幾分神秘的色彩。
如果說風和日麗的人工湖是一幅淡雅的水墨畫，那么雨中的人工湖就是一幅水霧迷蒙的水彩畫。
描寫風景作文 篇6
星期四的早晨，涼爽的秋風把我們送到了鄉下，去觀賞秋天那里的迷人景色。
我們首先來到了果園。豐收在望的園子里，各種水果令人垂涎欲滴。高高的葡萄架上，茂密的葡萄枝葉向四周展開，搭起了一座綠色的涼棚。一個個圓溜溜的葡萄娃娃，你不讓我，我不讓你，擠在涼棚下，隨著微風左右擺動，似乎在歡迎我的到來。它們有的像紫紅色的瑪瑙，有的像碧綠色的珍珠，一顆綴連著一顆。它們的香氣仿佛也是紫色的，十分地誘人。
葡萄架的旁邊有幾棵高大的橘子樹，上面有一個個黃澄澄的大橘子。它們五個一群，三個一伙，像擠在一起的胖娃娃，偷偷扒開綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。最讓人垂涎的是那沉甸甸的梨，皮薄汁多，咬一口，甜水直流。它們隨著秋風輕輕地搖晃著，像是在翩翩起舞。果園的最外圍有沉甸甸的紅蘋果。它們把樹枝都壓彎了，
我們走出果園，來到了一望無垠的田野上。瞧，不遠處一條清澈見底的小溪唱著歡快的歌兒，奔向遠方。小溪里，一條條活蹦亂跳的仿佛要掉下來似的。小魚正在快活地游來游去。放眼望去，一望無際的田野里，金燦燦的稻谷彎下了腰，等著人們來收割。更遠處，一座座高高低低連綿起伏的大山直插云霄。蔚藍的天空中，白云飄浮，一群大雁排著整齊的隊伍，消失在天際中。
我們沿著青石鋪成的小路拾級而上，來到了森林深處。腳下，一片片金黃的落葉鋪成了一條蜿蜒的林陰小道，仿佛是一條金子鋪成的小路。小道邊，一棵棵參天的杉樹拔地而起。透過樹冠，幾縷熹微的陽光射下來，照在我的臉上。一陣微風吹過，絲絲涼意頓時涌上心頭。秋風起處，落葉如蝴蝶一般翩翩起舞，我的心頭也泛起了一絲秋風掃落葉的悲涼。
樹枝上，一片片金黃的樹葉在涼爽的秋風中輕輕地搖曳著，仿佛馬上就要落地。踏著金燦燦的落葉，伴著“沙沙”的響聲，我仿佛來到了一個世外桃源。我慢慢地向前走去，時不時地看到一片片金燦燦的落葉，從我的'眼前輕輕掠過，或與我擦肩而過，像蝴蝶般飄落在地面上，發出一聲輕微的響聲。啊，多美的景色啊!
我愛秋天的景色!
描寫風景作文 篇7
我鐘愛于普洱茶。
每當杯盞間升起一股山野之氣，我總能看到一道奇絕的風景。
那是怎樣的一道風景？沒有鮮花，沒有綠草，只有皚皚雪山，莽莽大江和那風塵仆仆的馬幫。
這也許才是真正的風景，是自然與文化的融合。
茶馬古道的馬隊已經離開幾百年了，可是歲月吹不走的是它在青石板上留下的斑駁印跡，時間磨不滅的是它在雪山之間留下的那聲聲清脆的駝鈴聲。橫斷山脈，莽莽榛榛，都是它曾經磅礴的背景，這不就是一道閃爍著中華民族歷史的光輝的風景嗎？
所以說，真正的風景是有生命力的，它不是曇花一現，不是只能供人們一場視覺盛宴來養目修身，它還要具有一種精神力量來維系其存在的價值。
茶馬古道具有怎樣的生命力呢？那風塵仆仆的馬幫會從雪山走來，向你講述著他們日復一日年復一年的艱難行程。他們見過百步九折縈巖巒，聽過砯崖轉石萬壑雷，體會過驚心動魄的蒼茫和曠世的寂涼，可是，他們會用一種堅定而又自豪的聲音告訴你，我們在茶馬古道上留下了汗水，留下了執著馬蹄踏遍的印跡，留下了穿越千古依舊悠揚的駝鈴聲。
正是他們用勇敢，用智慧開辟了一條通往西域的求生之路，探險之路，人生之路，那條茶馬古道才被賦予了流傳千古的生命力。
這就是擁有生命力的風景，凝聚著智慧，如一座豐碑閃爍著一個民族的精神。
汪國真箴言如炬：“世上有不絕的風景，我有不老的心情。”世上擁有生命力，彰顯民族風貌的風景遠不止茶馬古道這一處，只是需要人們帶著一顆不老的心去找尋。
我想起了余秋雨先生筆下的那場“陽關雪”，陽關難道不是一處奇絕的風景嗎？那風景其實比任何一處都更為壯麗。“如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，中原慈母的遙望，江南春閨的遙望……將軍咆哮時的怒目，丟盔棄甲后的軍旗”，那一處處映現著的中華歷史的風景，有悲涼，有感動，有驚心動魄，也有含情脈脈，只是一切不過都隨著陣陣煙塵散去，只剩下了一抔黃土，蔓草荒煙。誰還會去留意那樣的風景？誰還愿意僅帶著一份信仰去看一場陽關雪？
我只看到人群向那所謂的旅游景區，所謂的“風景”涌去，拍一拍照，買幾個紀念品，也就是看過“風景”了，而那些真正與中華歷史命脈相連的風景卻人跡罕至，有的甚至難逃湮沒的命運。
這些難道不應該敲響現代人心中的警鐘嗎？該有這樣一個聲音在靈魂深處響起，“什么才是真正的風景？什么才是真正的看風景？”
我們每個人都應該堅定地告訴自己：“看的，是內涵，是生命力，帶著的，是自己的一顆敬畏之心。”
看風景，其實就是用一雙眼去捕獲每一處風景穿過時間走廊隱藏著的精神魅力。
普洱茶原來是一座厚重的豐碑。
你看到那豐碑背后奇絕的風景了嗎？
描寫風景作文 篇8
書香墨韻古意生，燕閑清賞風景存。
佩玉植蘭，彈琴握扇，這便是中國的文人。案陳善本書，硯留古香墨，便有了文人心中一片無與倫比的風景。
古人云：筆硯精良，人生一樂。書桌上琳瑯滿目的文房清供，成為文人高雅生活的一種訴求。他們在微縮間的自然風景里，找尋自我精神境界的風光。
瞻彼淇奧，綠竹猗猗。竹子色體優雅，以一種獨特的藝術方式詩意地走進文人的世界。中國古代對竹刻的記載最早見于南朝蕭子顯的《南齊書》，到唐宋兩代竹刻的范圍逐漸擴大，更多制品均供于欣賞，明中葉以后涌現出許多竹刻名家，尤以嘉定派為繁榮。竹雕筆筒自古以來頗受文人的青睞，其上容納了一方風物燦爛的天地。
玲瓏洞石旁，孤松盤斜依。松蔭之下，陶淵明頭披幞巾，寬袍廣袖，手依松桿，展目遠眺。眉宇之間，閑適悠然，在孤松映襯下顯得更為深遠純粹。對面小童用短杖挑著一壇插有一簇桃花的酒壇，輕松恬然的微笑與自然相契合。隱約之間，恍如身置那美好的世外桃源，悠然雅意緩緩滲出，充盈了一方寧靜的時光。石案，坐墩，茗爐，其上茶具數件，而境界斐然。
歸來去辭圖筆筒身的風景，引人走入一片寧靜恬然的天地。宛如相遇了清揚婉兮的美人，適我愿兮。
山川河流，奇石怪木，香花野草。無一不是走入書桌之上的風景。
筆耕丹青時抬眼便可走入怡人的風景。暢游假山奇石，于其間拾級而上，觀周身奇致景象。即使沒有腳底煙云，于精神之境卻更是一種滿足。嘉木林立，美竹顯露，經年的巨石在歲月間延展著它的滄桑，沉穩厚重的質地能于尺寸間依稀可辨。游冶其中，可頤養性情，可展露襟懷。
尺寸之間，融匯千里之風景。
無論是竹雕筆筒，還是筆架、臂擱等各色文房用具，都成為一種自然的延續。它們占據著自然之中一片奇致怡人的風景，它們更是構筑了一種風景。
淡泊寧靜，心如止泓。
晨起登山拾級，暮看夕鳥歸林。也許是文人一直向往的境界與生活。他們在文案的風景之中，看盡自我人生的春花秋月，興衰榮辱，存乎一心。只以一種隨心隨緣的態度淡看了自我的生活，醉心于一片雅意風景，于其間諦聽生命的情趣與真諦。
悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。這種俗世之人無法體會的經歷與感受，終成為文人心頭無可比擬的好風景。
明人沈春澤言，“非有真韻、真才與真性情以勝之，其調弗同也。”我以為正是書案之上的風景。這種精巧卓然的風景，是文人對精致的生活方式的一種訴求，一種古雅的生活態度，一種閑隱的生活追求。
又像是他們自身高雅情趣與志向的標識。是他們自信與灑脫，驕傲與超然的生動體現。
如同一種別致的風景，深深地烙印于人們心間。
古意情懷是他們對自然風景的執念與追求，而他們，用淡然灑脫，成為歲月長河里獨特而溫柔的，風景。
描寫風景作文 篇9
太棒了！連續三天的小雨終于停了，我迫不及待地來到公園放風觀景。
雨后的夏日公園別有一番滋味，到處都飄動著生機勃勃的音符，陽光下，湖面波光粼粼。小路邊，綠草茵茵，各色小花競相開放。荷塘里，無邊的荷葉手拉手隨風搖曳，好像在為那一朵朵出于泥而不染的荷花伴舞……
突然，一輛游客駕駛的觀光車疾馳而過，路邊低洼處的泥水隨之被甩的到處都是，我趕快低頭看看，還好，一步之差呀。再看看旁邊，那個穿白裙子的小姑娘和她爸爸可沒這么幸運了。小姑娘的白裙子已經變成了“花裙子”。旁邊那條供游人休息的長椅也沒能幸免，變成了一個“大花臉”。“她不會哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。這時，出乎意料的事情發生了，小姑娘看都沒看她的臟裙子，拿過爸爸遞給她的白手帕，擦起了身邊的長椅，一雙小手忙前忙后，一個小泥點也不放過。爸爸則在一旁微笑的看著她。
擦完后，看著干干凈凈的長椅，小姑娘露出了滿意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地離開了。此刻，我突然感覺，這才是我今天看到的最美的風景了。
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