描寫風景的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫風景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風景的作文1
美，生活中不可缺失的一部分；美，可以是一支婀娜多姿的舞蹈；美，可以是一首熱情的歌曲；美，可以是寒冬中的一支梅花；美，可以是同學的一個微笑；美，可以是一個浪漫的夢；美，它也可以是一輪落日。生活中，美無處不在，無時不有，但我們卻缺少一雙發現美的眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了�！币粋�熟悉的聲音傳進了我的耳朵里，隨后老師開口說：“放學了，請大家在回家的路上注意安全。”唱著歌，踏著步；同學們一個接一個的走出了校園，走在回家的路上，當然我也不例外，我走在柏油馬路上，馬路上的車一輛輛飛馳著，讓人不敢靠近，穿過橋下，走過馬路，我來到了小區前面的小馬路上。
突然，我發現了一個美麗的新事物，我仰著頭呆呆的望著天空，我不敢相信，我在近距離的觀察著太陽，它像一個大紅蘋果，它像一個火球，它像一個大月餅，它發出了溫柔的光芒，它發出了溫暖的氣溫，它發出了橘紅色的光把它身邊的云折射的無比閃亮，太陽或落日這就是它的名字，它的美麗讓我無比為它感到驕傲，我和它玩起了躲貓貓，它一會兒藏進云里，一會兒藏進水里，一會兒又躲在山的背后，它調皮又可愛，它打著呵欠，慢慢地掉下，它的光芒也漸漸隨之消失，在看看另一邊一輪圓月出現了，它也發出了溫柔的光芒，皎潔的月光，太陽回家了，它仿佛換了一件新衣從天的另一邊升起，它身邊的云變少了，但它還是如此美麗，走在回家的路上，它一直伴隨著我，我仰起頭呆呆的望著它，和它說一聲“再見！”
落日它送給我了一雙發現美的眼睛，美無處不在，無時不在，落日，它的美無與倫比；落日，它的美遙不可及；落日它的美出現在所有的國家，出現在所有的城市里，出現在所有人眼前，如果你看不見它的美，感受不到它的美，那么你缺少一雙發現美的眼睛。落日把它身邊所有的云都折射的五顏六色，無比閃耀；落日，它是所有攝影者最喜愛的景物之一，落日，它會無條件的讓你發現它的美，感受它的美，看見它的美。
落日之美不是一支舞蹈，一首歌曲，一個美夢，一幅圖畫所能表現出的，它的美需要你自己去發現，去感受。
描寫風景的作文2
我的家鄉位于隴東高原的東部——環縣。這里有各種各樣的土特產和四大名吃，還有不少的名勝古跡呢！
家鄉有許多土特產，蕎麥、小米、豆子、黃花……特別是家鄉的蘋果，到了八月，蘋果就熟透了，這時的蘋果又紅又大、掛滿枝頭，如果你咬一口，脆生生的、酸酸甜甜的果肉果汁，非�？煽�，尤其是“富士”蘋果還遠銷國外呢！
家鄉的羊羔肉、燕麥柔柔、涼粉、黃酒四大名吃在甘肅也很有知名度，特別是家鄉的羊羔肉，更是有名氣。它的吃法以：蒸、煮、煎、炸為主，為什么這么好吃呢？因為我們家鄉的羊吃了一種草后，它的肉就很鮮嫩，而且不膩，所以吃起來會更加新鮮美味。外地的客人來到這兒品嘗后，都會贊美家鄉的羊羔肉。
家鄉還有不少名勝古跡，環縣宋塔至今已有1000年的歷史，四合塬興隆山，那兒風景秀麗，現已開發成旅游景區。還保留著山城堡戰役遺址和洪德河連灣陜甘寧政府紀念館等歷史的見證。
家鄉的建設速度極快，不到三個月的時間，西灘新文化廣場就建成了，有音樂噴泉、雕塑和許多花花草草。一幢幢高樓也拔地而起……不久，就會有有板栗、大棗、沙棘、蘋果、梨、葡萄、李子、杏、桃、山楂等；朝陽還有許多古老的民俗文化，如古箏、二人轉、東北大秧歌、泥塑、石刻、木雕、刺繡等等。
我最喜歡看古生物化石，在朝陽市有許多展示這些化石的店，一有時間爸爸就帶我去看，有鳥、魚、蟲、還有植物的化石。
我的家鄉有山有水，最有名的要數鳳凰山了，鳳凰山就是傳說中有鳳凰居住的地方，那里山峰陡峭，怪石林立，樹木茂盛；在山峰的頂端還有巍峨的古塔，它已經有300多年的歷史了，但依然聳立。在酷暑的季節，山上涼爽宜人，山底下還有一個很大的防空洞，很多人都到這里賞景避暑。有名的河流叫大凌河，它的源頭是遼寧省建昌縣，清清的河水橫貫朝陽市，是朝陽的母親河，是朝陽文化的發源地。這條河一年四季川流不息。碧水襯著藍天，加上高山美景。
我的家鄉朝陽是不是很美呀！
描寫風景的作文3
青海的風景，是難以忘懷的。它的險，它的闊，它的妙，你見過以后，永遠都不會忘記。
青海的風景，是令人膽顫的高原。上山的路要繞好多圈，車是貼著山開的。在手邊是萬丈深淵，看了心里直發慌。沿途中，看那些長滿青草的山上隱約有一些發白，仿佛一件天然的綠衣裳上繡了幾朵小白花。直到它們動起來，我才相信這些羊都是登山的好料子。在山上，還長了些雪蓮花。雪白的身子，毛絨絨的花瓣。它們生長在懸崖峭壁上，跟山丹丹有得一拼。
到了山頂才發現，天空看似遙不可及，但站在高原上，好像隨手就能摘下一朵云，讓它帶我們去到天空的盡頭，讓它帶我進入甜蜜的夢鄉。站在山頂，你會發現車是那么渺小，人就更不用說了。一座座山將我們托起，讓我們眺望遠方，望呀望，望見最盡頭的那座山，那是神靈棲息的地方，那么遙遠，那么神圣，那里就是太陽升起的地方，它會把美好的祝愿，灑在這片高原上，灑到每一個地方。
青海的風景，是無邊無際的草原。在這里，不會有城市的喧囂，不會有工廠的雜音，更不會有汽車的鳴笛聲。只會有藏族、蒙古族人們的歡呼聲，牛羊們愜意的叫喚聲……有的地方連續幾十公里都是草原，有時會看見幾座蒙古包，有時看見一座小房子藏在草原深處。有的時候會看見一群人在一起賽馬摔跤，不亦樂乎。
青海的風景，是遍地鹽粒的鹽湖。在青海，茶卡鹽湖是最出名的地方了。有“天空之境”的美譽呢！在茶卡鹽湖，可以看到許許多多用鹽堆砌、雕刻的雕像。有佛、有將軍、還有建筑。有的地方鹽結成了“冰”，有的鹽湖已經化成了水。踩進鹽湖，湖底的鹽粒扎得腳痛，卻十分涼爽。腳走上陸地，雖說舒服了許多，卻有些不舍，不舍那剛剛下水的涼意。岸上也有許多鹽，一部分被吹進了人們的嘴里，齊刷刷地說：“好咸�。 �
青海的景色，每當我想起，就像昨天還在青海一樣。青海的風景隨處可見，只要你有一雙發現美的眼睛，就不會缺少美！
描寫風景的作文4
我的學校是濮陽市油田第一小學，它座落在中原路龍城購物中心北邊，面南背北。這里有碩果累累的小果園，氣派雄偉的教學樓，還有干凈整齊的操場……我特別喜歡我的學校。
走進那氣派的電動大門，向前看，首先映入眼簾的就是那座古老的教學樓。雖然這座教學樓只有三層，但是，它看起來卻非常的結實，非常氣派。它好像一名忠誠的戰士，無論是春秋還是冬夏，無論是嚴寒還是酷暑，都堅持筆直地屹立在那里，時時刻刻守護著我們美麗而氣派的校園。
繼續往前走，就是前操場。前操場非常寬闊，非常平坦。走在操場上，低頭看，那干凈的地面，一塵不染，沒有一片廢紙。地面上鋪的地磚也很是整齊，白色的磚頭，還有紅色的裝飾，在陽光下閃閃發光，格外引人注目。在前操場的正中間，是國旗臺，那是升旗的地方，在國旗臺的上面，有一面鮮艷的五星紅旗，迎著微風飄來飄去，讓人感覺心情格外的舒暢，也讓人感覺非常的嚴肅。
向北望，一座雄偉的建筑就呈現在了眼前，那就是我們的主教學樓。主教學樓一共有五層，非常高，我的教室就在四樓，那是我們學習的樂園，每天，這座教學樓都能給我帶來知識，帶來快樂，也給我帶來了很多美好的回憶。所以，我最喜歡的地方就是這座氣派雄偉的主教學樓了。
過了教學樓繼續往北走，是寬闊的后操場，那里鋪著紅色的、干凈的塑膠跑道，跑道又平坦又筆直。在跑道的里面，鋪著一層綠綠的、嫩嫩的小草，綠草茵茵，讓人感覺非常的清涼，非常的涼爽，即使是炎熱的夏天，也能給我們帶來一絲清涼。那紅紅的塑膠跑道和那綠綠的、嫩嫩的小草相稱起來看著又干凈、又整齊、又漂亮。
在主教學樓的旁邊，是一個生機勃勃的小果園。每到秋天，果園里就碩果累累，瓜果飄香。這里有：石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴總是咧著紅紅的大嘴，朝著我們笑；而柿子總是紅著臉，好像非常害羞；棗娃娃們總是喜歡背著降落傘，自己跳到松軟軟的草地里，很是調皮。每年秋天，學校都會舉行一年一度的采摘節。采摘節是我們最高興的日子了，在那天，我們會親口品嘗到小果園里的果子，真是又新鮮又美味。
美麗的校園不僅給了我智慧和知識，帶給了我無限的快樂，還帶給了我許多美好的回憶。
描寫風景的作文5
夏天到了，荷塘里美不勝收，大大小小的荷花爭相開放。荷塘里的水清澈透明，清得能看見水底的石子和歡樂嬉戲的小魚，這調皮的小魚這邊游游，那邊游游一會兒跑到這來曬太陽，一會兒又躲在荷葉下玩捉迷藏，一會兒又吐著泡泡，給荷塘增添了不少的樂趣。荷葉早已是挨挨擠擠，它碧綠碧綠，又大又圓似一塊碧玉盤，而且是清新的綠，自然的綠。看著它精細的紋理，我知道了它蓬勃的生命力。荷葉中間挺立著一根綠色的莖，如同一根綠翠柱，里面有許多條管形的空腔。莖里有許多節，根據莖生長在淺水的泥里，又叫“藕”。綠翠柱上頂著一個杯狀的花托，里面有許多圓孔，每個孔里都有一粒蓮子。藕可以當菜吃，蓮子是豐富的營養品，葉、花梗、蓮心、蓮須都可以入藥，可以說是全身是寶。
花托上點綴著粉紅色的荷花，荷花像一位仙女，輕盈美麗。這些荷花千姿百態，有的迎著人們的臉龐完全盛開，散發出陣陣清香，解除人們一天的疲勞。一陣微風吹來，她們像一群舞女，穿著粉紅的舞裙，以優美的舞姿，隨著風的節奏，翩翩起舞。荷塘里的水也碧波蕩漾，一圈一圈，直至消失……風把荷花的香味也給吹來了，聞一聞，鼻子里滿是大自然的芳香，回味無窮……你看這些荷花：中間的幾瓣羞答答的，緊緊地抱在一起，外面幾瓣膽子大點的，張開雙臂，向欣賞它們的人們展現美麗的容貌。
論淡雅，她閉月羞花；看嬌艷，她則像身著盛裝的新娘子，美麗極了！有的還只是花骨朵，但卻在“綠翠柱”的支撐下，顯得亭亭玉立，像剛出浴的美人，“出淤泥而不染”。怪不得“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”呢！如果昨晚下了一些毛毛雨，第二天清晨，當你來到荷塘，一定會有驚奇的發現：所有的荷花上都掛滿了大大小小、晶瑩剔透的露珠，真是“大珠小珠落玉盤”�。≡陉柟獾恼找�，露珠五彩繽紛、金光閃閃。一顆一顆水晶般的露珠在這美麗的荷花上閃爍著，像是給漂亮的小姑娘戴上了無數的珠寶首飾，可漂亮了！人們在這里欣賞荷花，贊不絕口。
瞧！蜻蜓飛來了，在荷塘上方飛來飛去，久久不肯離去；小魚也停止了嬉戲癡望著荷花姐姐美麗的容貌……
我愛荷花。
描寫風景的作文6
四季的風景之中，我是最愛雨的`，特別是春天里的細雨。
無論是夏日的傾盆大雨，秋季的淅瀝小雨，抑或是寒冬的瑟瑟絲雨，可我卻唯獨喜愛初春的細雨。那么我就來談談我眼中春雨的顏色吧：春雨像是粉色，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，如同一個嬌羞的少女般，粉嫩嫩的，嬌嬌欲滴;春雨通常下得如此安靜，又不著痕跡。唯有縈繞于耳畔滴滴答答的雨聲，不絕于耳，十分動聽。是的，我愛春雨，更愛聽春雨。春已漸暖，帶有些許春天氣息的柔風順著窗簾絮絮拂面吹過，像似一雙柔柔的手輕撫你的臉頰。然而，倒是雨十分慷慨，也倒順我意，沒一會便變成了風夾雨，那風夾雨柔柔浸潤到面部的每一寸毛孔里，我能感受到每一個毛孔發出的呻吟，那感受實在美妙無比;后來，風夾雨一直持續到了后半夜，可算是便宜了我這個貪婪的雨客。
常常是倚了半窗風，溫上牛奶，靜靜地聽雨。那次清晨醒來，聽見雨從夜里下至天明，緩緩推窗，只見煙雨蒙蒙，禁不住暗暗贊嘆，仿佛眼前浮現出了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的仙境，那淡煙疏雨。雨絲橫斜，隨風飛舞;仿佛是在向我彎腰招手著，對我說：“我一直在等你啊”。我內心的欣喜自是無以言表，對春雨的情感很微妙，妙到我身體里的每一個細胞都注滿了恰到好處的喜悅。在與雨的對視中，此刻，我是幸福的。
最奇妙的要屬靜夜聽雨。在家鄉，我的床鋪永遠是橫在窗前的位置，那是奶奶對我的厚愛。但她并不知道我是那樣地喜歡雨，或許是冥冥中的注定，讓我得以在落雨的夜晚與它貼著心地交流，縱是不語，單是聆聽雨的聲音，已足夠我一夜安眠了。這時，若有雨敲窗，那自是遙遠的天際飄下來陪你，聽你訴說心底最深沉的秘密，你在聽雨，雨也是在聽你。在安靜的夜晚，聽一場雨的心事，即便我什么也不想，只是聽雨淅淅瀝瀝，綿綿不絕，倒也得到了十二分的滿足。
我囑告每一個明媚的日子，靜靜守候一生的春暖花開，也靜靜守候那春天里的那一份屬于我的細雨。
描寫風景的作文7
“好雨知時節，當春乃發生�！碑數拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動著我的心弦。霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。
經過春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飛舞的柳絮，被調皮的雨點兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲，魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。
看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬于我。萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫�！钡拇_，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節奏，在我們整日為事業拼搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……
描寫風景的作文8
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風景演出了精彩的人生�！}記。我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。
它們將我環繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多的更多的情景閃現在腦海，我笑了，空曠的心中洋溢著欣喜，原來我也有過那么多的風景。那么多油我創造的亮麗的風景。
我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的我忽然發現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風景，但對我來說成為別人的風景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風景。
描寫風景的作文9
于江蘇，君可見長河滾滾，太湖漾漾；君可見淮河浩浩，運河潺潺；君亦可見，數千航船，百萬貨物。君亦可見一葉扁舟，滿倉菱香……水造就了江蘇。
“一方水土養一方人”，我們平時使用的水，來自大大小小的河水，湖泊。我們平時的飲食；又何嘗不與水息息相關？松鼠鱖魚造型別致，酸甜可口；太湖三白，鮮美爽口，令人回味無窮。陽澄湖大閘蟹，光是看著，就令人垂涎欲滴。
“一方山水有一方風情”，水不僅哺育了江蘇人，更留下無數美景。那美景引來無數文人騷客，并留下千古絕唱�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”。如此美景，怎能不讓白居易“憶江南”？為尋江南美景，孟浩然也曾“西辭故人于黃鶴樓，煙花三月下揚州”。不信？請看，一壺江水纏纏綿綿，流向遠方。河旁精致古樸的小屋倒映在水中，不斷的破碎而又復合。抬眼望去，是那斑駁的小橋，經河水，數年沖刷，卻依見當年古樸。水像是江蘇的魂，它緩緩地流著，留下了無數的美景和回憶。
江蘇之美景，何嘗又不著吸引當今世人？江蘇依水而生，有因水而興，江蘇有湖泊近300個，大小河道2900多個，他們吸引著無數人的目光，并為江蘇旅游業的發展帶來了很大的幫助，為人們帶來了致富的機遇。悠悠河水哺育了人們，滋養了人們，使人們的生活越來越好，產業蒸蒸日上。
所以，是水成就了人們嗎？
其實，也不然，水在成就人的同時，也成就了它自己。人的大力宣傳，使水名揚天下，水收獲了無數人的贊美。與此同時，人們通過一起起事例，也懂得了要保護水。惜水，愛水，是江蘇人的重要意旨。如今，呼吁生態保護的聲音隨處可聽，保護環境的事例也越來越多。你看，那河邊，隨處可見打撈河中臟物的志愿者。他們又何不像水一般？他們無私奉獻的精神也如水一般，緩緩地流著，流進無數人的內心�？梢哉f，水在成就人的同時，也保護了自己。
水，成就了江蘇，也成就了自己。人獲利于水，也要銘記保護水。畢竟，水與人，本就該互利共存。
描寫風景的作文10
遠方的風景是追尋，身邊的風景是你所遇見的美好。
很多人都愛旅行，大抵因遠方有他們未曾經歷過的風景。而我，卻偏愛身邊的風景。
家樓下有一家早點店，每天上學總是匆匆一瞥。一個周末，我走進了它。
那家店寬敞明亮，裝潢適宜，食品種類繁多，所以在餐點時人來客往，油條的嗞嗞聲不絕于耳。
我點了餐坐在座位上，目光卻被那些顧客所吸引。
幾乎是清一色的小白領，吃得簡單樸素，不時談論幾句。有的在喝豆漿時還拿出文件，眼睛始終凝視著那些白紙黑字。
我仿佛可以想象他們在辦公室辛苦工作，勤勤勉勉。即使他們的夢想被現實狠狠踐踏，他們在人生路上跌倒,彷徨，但最終他們會重新站起，滿懷希冀地向著未來努力。
這大概便是我眼中的風景，也是他們心間的風景。
而早餐店的老板和老板娘始終都未停下手中的活計。老板額上滲出的汗珠，老板娘會溫柔地為他拭去;老板娘凌亂的發絲，老板會細致地幫她捋平。那是風景，是生活的模樣。
窺透過早餐店的一角，我看到了風景，那是努力奮斗的模樣。
很多時候，我們的努力得不到相應的回報，頹唐和無助在心中蔓延，孤獨與絕望將你拖入深淵，你覺得自己到不了明天。
但你忘了嗎，那個伏案揮毫的身影，那份挑燈夜戰的毅力，那片毫不畏懼的決心，那些奮斗追求，那些你人生路上獨屬自己的風景?
既然你已經努力了這么久，那么請再努力一些，不要輕言放棄。
世上的不公。冷漠會將我們狠狠踐踏，我們只能不回頭更加堅定地向前走，將自己的風景澆灌成花。
一輛紅皮火車載著多少人奔赴遠方，多少人注目窗外的風景，多少人留意心中的風景?
而你的汗水，你的努力，才是你應該注目的風景。
最美的風景，不曾是遠方，而在你心上。
描寫風景的作文11
素有“江北水城”之稱的聊城，位于山東省的西北部，而東昌湖就像一條美麗的項鏈環繞在聊城的邊緣。前兩天，我隨著爸爸媽媽去了聊城，領略了東昌湖那特有的風格。
我們乘坐出租車到了東昌湖，湖畔有一座塔，聽爸爸說，站在塔頂就能觀賞到整個東昌湖的景色，于是我便決定上塔去看一看。
登上了第一層，我不經意向下瞥了一眼，哇，這塔可真高啊!在塔上向下看，等候在塔下的媽媽就像書上插圖里的小人。我抬頭又看了看塔頂，猶豫著是否再向上爬。爸爸似乎看出了我的心思，不由分說，把我推到了更高的臺階上，我鼓足勇氣，小心翼翼的往上爬，終于爬上了塔頂。我靠在欄桿上，只覺得耳邊的風呼呼地響著，把驕陽帶給我的熱意吹的無影無蹤。我瞇著眼睛欣賞著東昌湖的優美景色：湖面碧波蕩漾，本來泛綠的湖水在陽光的照射下變得銀光閃閃。湖面上飄著的各種各樣的游船就像五顏六色的小石子一樣，一切都是那么的迷人。
從塔上下來，我們就去東昌湖劃船了。我負責用腳蹬，爸爸負責掌舵，媽媽只是輔助爸爸分辨方向，充當“偵查員”。爸爸看起來是個新手，老是讓船走“S”形路線，要么就是讓船在原地兜圈子，把我和媽媽弄得暈頭轉向，不過沒過幾分鐘就熟練了。
我快樂的用手撩著水，湖水很清澈，被太陽曬得熱乎乎的，偶爾還能看到小魚在水里盡情地玩耍。忽然，“撲通”一聲，一條魚躍出水面，在空中劃了一道優美的弧線后又跳回了水中。好玩極了！“乖女兒，看這是什么？”我好奇的回過頭去，“咔嚓”，媽媽手中的照相機記錄下了這愉快的時刻。
時間過得可真快，一轉眼東昌湖就被暮色籠罩了，我們才依依不舍得離開了。
在回家的路上，我不禁想到：東昌湖是聊城的一大亮點，我們應該好好保護環境，讓更多的地方成為亮點。
描寫風景的作文12
我是懷著失落、彷徨的情緒走到這兒來的，可我回去的時候卻感覺心里充溢的是一種對命運的頓悟，真實而又朦朧。
早上來公園的時候是起著風的，又因為時近晚秋了，所以小路邊的梧桐林雖將那秋日里和熙的太陽搗碎后篩得滿地都是，卻也禁不住在秋風中灑下些枯黃的樹葉來，揚揚灑灑，飄落在地。透過這眼前浮動秋葉的空氣，我似乎又看見了父親那渾濁卻又飽含無奈傷痛的眼神，又聽見了母親勞動歸來不停的喘息。面對這樣的家境，殘酷的命運竟讓我痛苦地作出決定——為了這個貧困的家放棄學業，隨鄉鄰南下做工�；蛟S這種命運不止降臨在我一個人的身上，但我現在才如此真實地感受到命運殘忍的一面，它來得如此急促，似乎很快便要沖毀我那還很薄弱的心靈防線。我真的無法接受，沒想到生活的陽光道我只是邁了幾小步便又要終止。
眼前秋葉仍在不停地隨風零落，一片接著一片，這是生活在為我哭泣么？忽然有一種想伸手抓住一片落葉的欲望，于是慢慢地伸出手去，一片火紅的梧桐葉立刻飄落到手掌上。仔細端詳這片秋葉，竟然發現秋葉曾經被撕裂過，在那業已枯萎的身軀上仍很清晰地留著一道彎曲的疤痕，可是疤痕處卻又連著一小片梧桐葉，它是接著疤痕與殘損的樹葉一起生長著的！
又一陣清風吹來，送走了手掌里的樹葉，可我的腦海里涌動的依舊是那片溝通心靈的紅樹葉。猛地覺得這片樹葉是生活給我的一種暗示，因為樹葉的一生與我的處境竟是如此的神似。那一道深深的傷疤不就是生活迫使我做出的痛苦決定么，為什么它能在傷疤的一端頑強地生長出另一片小樹葉，仍然蓬勃地延續著自己短暫的生命？而我，卻始終彷徨在絕望的生命線上，總是難以掙脫命運的束縛呢？我應該振作起來，應該對我的一生負責。畢竟生命太珍貴，哪怕是一丁點兒的失去也會帶來無盡的傷痛。
望著這片火紅的梧桐樹，我激動地流下了眼淚。其實生命在為難你的同時也在用自然給你生存的暗示。畢竟生命的長途需要你的跋涉。當我轉身走出這片樹林時，我的心里默念著：感謝梧桐葉，感謝生命。
描寫風景的作文13
秋天的到來，已經讓我很快適應了。它為天涂上了灰褐色的顏料，為地也涂上了偏冷色調地顏料。而我的心中也微微地感受到颯颯的瀟瀟的秋風。天，時常是灰蒙蒙的，分不清哪里有翡翠般的藍色和云朵的輪廓，倒像是蓋在空中的一塊帷布。
天，有時也是"秋高氣爽"的那種，萬里無云，碧藍碧藍，當你仰望天空不免有些刺眼。秋天給人的印象多在于風和葉。雖然這兒沒有冬季的刺骨寒風，但心中也涼了半截，不免讓人感到蒼郁。葉讓人聯想起鋪天蓋地的干癟癟的落葉，風一吹，四處散揚。談及秋，人們常常會把它和憂郁、蕭索聯系起來，似乎缺少了活力，缺少了本該存在的五彩繽紛。于是，我關上窗戶，因為秋風吹得我有些冷了。
這時，一股清淡得花香飄入鼻中，有種優雅得氣息，是桂花想，只有在秋天才能感受到的。我不禁覺得秋天并不是我所認為的那么蕭索。它何曾不擁有迷人的風景？何曾不擁有多姿的色彩？校園里種著一排排梧桐，早晨起來，葉子會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，倒感到一點點柔軟。當同學在樹影下一陣掃后，灰土上留下來得條條掃帚得絲紋，挺細膩，挺清閑的。古人所說得"梧桐一葉而天下知秋"，不正在這深沉得地方。
秋天，菊花展露出鮮艷奪目的花苞，桂花傲立在枝頭。楓葉葉紅了，果子也熟了，大地好像一幅五彩斑斕的錦屏。秋天的夜是那么的寧靜。天上的繁星依舊守護著夜空，皎潔的月亮流淌著舒意的月光，靜靜的，清清的。草叢里奏響了昆蟲交響曲，回蕩在整個夜空。秋天并不是低調的，但要人們仔細去觀察它，品賞它。縱觀歷史的長河，有多少絕代名篇，佳詞妙句是以秋為題，借秋抒懷。從"風急天高猿嘯哀，渚清殺白鳥飛回"到"多情自古離別，更那甚，冷落清秋節"。秋以它獨特的氣質，喚起人們對家的懷念，對親人的思念。秋并不是悲的象征，它也是雄勁的，可愛的。"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"是那么的美麗。"秋風蕭瑟，洪波涌起"，站在碣石上眺望滄海，心魄如海一樣瀟灑廣闊。
靜下心，用心體會秋的韻味，會有額外的收獲。
描寫風景的作文14
那種風景，是在鄉村中很容易見到的。在這個時節，它出現在田野里，金黃金黃的，一片燦爛。依稀看見幾個勞作的人民，微弓著背，露出不和諧的影子，卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中彌漫，流經那一片花海，到達人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起，點綴上碧綠的嫩葉，不起眼，卻出乎意料的組成了沁人心田的海洋。它們隨著微風浮動，一浪高過一浪，發出簌簌的響聲。
紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊，門口有一個人焦急地左顧右盼，直到我出現在她的視線內，朝我招著手，祖孫兩人的身影隱在這花海中，消失不見，留下一深一淺的兩對腳印，延伸到紅瓦房前。從那以后，歡聲笑語與這片寧靜交織在一起，有時好像還聽到花在同人一起笑呢。
她牽著我的手慢慢走在松軟的土地上，手指輕輕的拂過花瓣，輕輕地觸著。掌心傳來一陣溫熱，仔細端詳著她的手，常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡，磨出了老繭，粗糙的皮膚沒有絲毫光澤，這是一雙怎樣的手��！落日的余暉普照在大地上，鍍上了一層金色的光華。身后拖著長長的影子，沒有人說話，只是默默地走著，走著
母親說，等到花落的時候，我就要回去了，不能同她在一起了。于是，我精心的給它們澆水，施肥，希望它們能延長花期。數十天過去了，它們仍然蓬勃的生長著，沒有任何敗落的跡象，我暗暗高興著。而她卻對我說：傻孩子，花總會落的。我不相信。直到有一天早上，推開窗，原本茂密的花海變得疏了，我有點心慌了。
陰雨綿綿，地上已是滿地落花，我哭著想要它們長出花來，可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車，遠處的身影越來越遠，越來越模糊。再次回去，卻是看不到花了，冰冷的水泥地平鋪著，她，已不在。依然，記得花落的情景。人不在，花已落。
描寫風景的作文15
一葉知秋，當秋姑娘鼓起腮幫子吹起一陣涼風時，調皮的樹葉順勢飄了下來，落在樹媽媽的根下面。嘿，真是黃葉落到樹底下??葉落歸根哪！我知道，是它??美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅趕來了。
秋天的田野是一幅呼之欲出的圖畫。
走在田邊的羊腸小道上，一望無垠的稻田似閃閃發光的金地毯，柔潤舒適；如碩大無盆的金海，“稻”光粼粼；綿延萬里的棉田似身穿白衣的戰士，嚴肅威武；如舍己為人的白衣天使，溫柔體貼……東北角上的老柿樹，仿佛返老還童，更可愛了，巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和它的老伙伴??大楓樹比美，看誰紅得可愛吧。每當秋末冬初，柿樹葉漸漸落光，一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多紅燈籠掛滿枝頭，令人垂涎欲滴。
秋天的田野是一首快樂的歌。
金秋十月，勞動了一年的農民伯伯嘗到了豐收的喜悅，不過這也寓示著大家又要忙一番了，今年風調雨順，國泰民安，大伙兒心中高興，這不，收割的時候還哼著自編的小曲：十月里來好秋光，家家戶戶收割忙……只見他們一手拿著鐮刀，一手握住稻桿，小心翼翼地割著，生怕弄傷了這些尊貴的小公主，從他們臉上就可以看出內心壓抑不住的喜悅。田野里，歡笑的歌聲、收割的笑聲、播種的歡聲、交織成一曲動聽的歌曲。隨著那越播越少的麥種，歌兒越唱越響，笑臉越笑越歡，人們不僅看到了今年的豐收，還憧憬到了來年的希望。
秋天的田野是一部自然界的《論語》。
如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。 姐姐給大家講述：
金風習習，低頭的稻穗使我懂得了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”農民伯伯的播種、收割使我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！毙⌒∽x書郎使我明白了“光陰似箭催人老，日月如梭攢少年。”……更重要的是：我得出了一個結論：如果不是黨的政策好，哪來茫茫稻海和歡聲笑語呢？
我愛秋天的田野。
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