錯過的風景作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的錯過的風景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯過的風景作文 篇1
世界是一片大森林，枝繁葉茂，雜草叢生。林中鳥雀輕鳴，流水微淌，竹枝悄拂，走獸嘶鳴。
在我眼前有兩條路，一條美麗開闊，踏上它，走幾步，可以遙遙聽見路那端的喧囂，看見一叢一叢的溫暖光束。另一條幽靜隱秘，沒有人踏足，落葉鋪滿了道路。路那端，什么聲音也沒有，只有靜；什么光芒也沒有，只有暗。這里是如此的凄涼。
大部分人都會毫不猶豫地走向那條美麗開闊的道路。只有一個人，沒有與任何人道別，扛著行裝，慢慢走向那條幽靜隱秘的道路。
這是叛逆嗎？這是孤傲嗎？都不是。這是選擇。并不是所有人都向往開闊的大道、平靜的生活，還有少數人，向往的是忠于本心。忠于本心，忠于自己的選擇，于是永遠踏上了那不歸的路，那寂靜的路。而其他人并不理解，為什么那個人要舍棄繁華安于隱逸呢？為什么那個人要拋卻大眾選擇獨行呢？他們不能明白。“道不同不相為謀”，思想不能相融，靈魂便永遠不會統一。那些老是從眾的人，只能看見鋼筋水泥，豪歌笙月；而獨行的人，卻可以看見另一番天地，另一片風景。他不會錯過這些奇山異水，險峰峻嶺，正如他不會錯過自己的心，不會錯過自己的選擇。
日本幻冬社社長曾說：在一個無邊無垠的草原上，所有羊都默默地垂著頭，井然有序地吃著草。還有一只羊卻抬著頭出神地望著比遠方更遠的遠方。這只羊的名字叫作家。”這便是選擇，這只羊不會像其他的同胞一親逆來順受，沉默著，愚鈍著。他有思想，他會思考，它不與常人相同，它堅持著自己的選擇。這便是忠于本心。一個人最不該錯過的是自己的選擇，自己的心。
自己的選擇是你獨一無二的風景，這與叛逆無關，與孤傲無關，與偽裝無關。它透露的是你的真性情。不要試圖去違背本心，否則便是扼殺了你心中最不該錯過的風景。
錯過的風景作文 篇2
旅行的時間很長，旅途也很長。——泰戈爾
有時候我會思考：我所處的一個怎樣的時代？
世上變更不息的現象告訴我，這個時代正拼盡全力向上攀登，試圖抵達遙不可及的尖端。這樣時代背景下的社會，是存在著弊端的。我們在進步的人生旅途中，一味的追求速度，一心向前沖，甚至來不及回顧我們用沉重的腳步踏下的新世界。這沿途的風景更是多么的令人嘆為觀止，可真正一睹這傾城芳華的人，卻是少之又少。
舉個身邊顯而易見的例子，社會在進步，社會也愛競爭。半大的孩子，每天放學背著小書包，被父母拉去補習班補課的場景如過江之鯽，隨處可見。美曰其名：我們不能輸在起跑線上。我們經過自我思考和判斷了嗎？孩子現處的年齡段真的需要如此大強度的思維開發嗎？實質，這何嘗不是一種盲目的從眾心理？我們害怕被別人甩在身后。哪怕大家還未起步出發，要強的心理也驅使著我們比別人準備的更充分一些。這是我們對自己心理上的一種安慰，我們要的不僅僅是追上別人的步伐，我們追求的是讓別人來追趕我們的步伐。殊不知，我們的價值觀正在潛移默化的改變。
社會的風氣由社會中的成員組成。這是一個循環的關系，有了良好的社會風氣，個中成員也會盡力做到最好，就算是為了面子，他們也會效仿他們，做到規范。而不是兀自生活，不頤社會的節奏。
讓我深有感觸的是我親身經歷的一件事。我本以為，這個世界充滿了同情充滿愛。
周末的英語補習結束后，同學三三兩兩在馬路旁肩并肩走著，我的一位同班同學，穿馬路時跑得很急，正巧對面駛來一輛小轎車，兩人都抱有相同的思想，都想以比對方快一些的速度錯開。
悲劇在我眼前釀成，我親眼看見他呈拋物線飛出的身體，親耳聽見那聲駭人的巨響。片刻的呆滯閃過，我疾步走向馬路對面，查看他的傷勢，周圍的同學、路人全都圍了上來。他的眼睛向上翻著，眼白隨著眼皮緊促的張翕一下下的閃現，身體不受控制的抽搐著，半張貼著柏油馬路的臉被鮮血染得令人恐懼。我緊擢住了媽媽的衣角，她慌亂的手正在包里尋找著她的手機。令我感到震驚的是，這么多圍觀的人，沒有一個打電話叫救護車或者報警！更甚，有人拿出了手機，拍下了他的照片，一臉帶笑地傳到網絡，言謂自己碰到了新鮮事。
媽媽皺著眉頭叫了救護車，將同學送上車后隨即又報了警。我們返回補課的地方找老師，聯系了同學的家長。等一切結束，那些無情的旁觀者早已消失的無影無蹤。留在事發現場的只剩下一灘慘淡的血跡。
他們怎么了？圍觀的人臉一張張浮現，其中還有我親愛的同學們。他們冷漠的面孔像帶上的面具，掩蓋了他們皮囊下不為人知的七情六欲，或許，空洞的軀殼根本不需偽裝。熟悉的伙伴們，你們的同情心是被時代的棱角消磨殆盡了嗎。
人失去了人思考中帶有的情緒，只是將思考當做思考，沒有了左右我們的情緒，機械化的做決定。他們也許促進了社會某些成就的推動與發展，與此同時，光鮮的背后，也是他們，正在撕開條條日益顯著的裂縫。
人的旅途是多么的長久啊！在我們筑路的同時可以經歷的事又是那么的值得期待。人與機器最大的區別就是在于我們有自己的想法，有自己的情緒，有自己的思考。就像泰戈爾所說，我們更應在這看似漫長的時間中成為一個“人”。
從第一步轉變開始，我們一起拾起被我們遺失在角落的價值觀與同情心，一起見證這屬于我們的風景！
錯過的風景作文 篇3
一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風景中。我學會了安穩學會了謊言學會了冷靜學會了沉默學會了堅忍。
——七堇年
風景成掠影。
當雨淅淅瀝瀝地落下時，才驚覺已是谷雨。我來不及瞥視那窗外的風景，卻已然走過了十六歲。
舊課本、舊墻報、舊操常其實都沒有改變，只是時間過去了，我們加了個前綴用來懷念罷了。
在很長的一段的時間里，我都是匆忙行走，走過的弄巷，走過的cd店，都變成了錯過的風景。因為學習忙碌的原因，那時我告訴自己，以后還有漫長時光等待你去慢慢考究那些錯過的和還沒有來得及發現的一切。也許是年齡的增長使我失去了對萬物抱有好奇的心理，又或許是閑暇時間太多讓我更享受一個人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來，我都沒有能仔仔細細彌補那些錯過的曾經。
陽光漸漸投射成灼熱的形狀，我坐在火車里看窗外的風景被時光疾速抽離，拼命回想剛剛經過的畫面，想在記憶里留下多一秒的存證，當溫熱的掌心變得濡濕時，我便知道那些風景都已變成了掠影。
罰在哪里開出的.絢爛花朵，已被我折斷。
XX年4月19日 星期六 暴雨
今年第一號臺風 浣熊 到來的第三天，收到z發的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎？我這邊好大雨。第二條、哦，那你就不要出門了，如果出門要記住帶桑第三條、晚安。
幾年前藏在抽屜里的日記本，記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經有些破損的本子，仿若看到過去的自己在用鉛筆寫歪歪斜斜的字。現在的自己不管發生多么驚天動地的事也不會有想用鉛筆記錄下來的時候了，更別說那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。
感情也便像風景，錯過就成掠影。我不敢肯定曾經刻在心里面的那些名字現在是不是真的變成了僅僅是兩個字或三個字的字符。我也不敢肯定曾經許下的承諾現在還在不在。但我可以肯定的是，彼此的生命里都不斷有人進出，時間能把過往的記憶沖淡，也能給你帶來新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過往的一切就只能是回憶了。
懷念是生命中最無能為力的事情，并且卑微。
七堇年在（被窩是青春的墳墓）里寫過，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風景中。我學會了安穩學會了謊言學會了冷靜學會了沉默學會了堅忍。
我一直以為自己能很瀟灑地和過去的人和事作別，事實上是我高估了自己。 我可以振振有詞地與他人辯駁，也可以信誓旦旦地許下承諾，唯獨當別人提起年少的件件往事時就支支吾吾，顯得底氣不足。
春天里光腳踩在青石路上的你、夏天里穿著人字拖在沙灘上拾貝殼的我、秋天里用小刀在落葉上寫字的你、冬天里邊吃雪糕邊呼過癮的我。都被時光定格在年少。我想大概沒有誰會念念不忘多年前的這些片段，也沒有誰會在想起這些回憶時淚流滿面。
我從來都不覺得懷念可以和回憶劃上等號。回憶是存放在你心底最柔軟角落的一本畫冊，閑暇時候拿起來翻翻，看那些風起云涌的過去轉瞬成為云淡風輕的風景，也就漸漸釋然。而懷念注定是要成為傷口的，因為你始終牢記著那些過去的美好，而忘記現實的殘忍，在懷念之前要先學會妥協學會隱忍。
我的一千零一個愿望，還有一千個沒實現。
小學時的作文總會寫一些與夢想有關的題材，大概是因為每個老師都希望自己的學生有自己的目標與理想。每次寫下那些言不由衷的句子都不是自己心里想到的那些，這樣寫僅僅是因為知道作文是寫給老師看的，而日記才是寫給自己看的。
我在日記里寫我要當一個設計師。設計什么呢，我也不知道，房子或是衣服，好像都不錯。而我在交給老師的作文里寫我要當一名老師，當時我也不知道為什么要這樣寫，也許老師們喜歡看自己被夸獎。
初中時，學了一篇叫（七色花）的文章。說的是小姑娘安妮偶然得到了一朵有七種不同顏色花瓣的花，可以許七個愿望。同學問我，如果我有七色花，會許什么愿望。我回答我想要很多很多的愿望。那同學馬上向我投來鄙夷的目光。
薩桑國的國王山魯亞爾聽了一千零一夜的故事，那我也可以有一千零一個愿望。那些被標上數字的一千零一個愿望，就是我的未來，就是我要經過的風景。我想，在很久以后再想起這些愿望時，也能像對待許多錯過的風景般狹長眼笑。
我在成長，并且學會篤定地成長。這是我實現的第一個愿望。
我錯過了正當年少的最好風景，你呢。
當喧囂被緘默代替時，我便清楚明白那些褪色的情節在堆疊著回不去的甜。
白色沙漏完成一次是六十秒。背一篇英語短文的時間是六分鐘。寫一封書信的時間是六十分鐘。而我的未來還有六十年甚至是更長時間。
年少的風景已經錯過。那么，以后的風景我不會錯過。
錯過的風景作文 篇4
風景，給人以美的感受。而我認為，最美的風景，不是在花花草草之中，不是在一些稀古怪的事物之中，而是在人與人之間，那份團結、有愛、互助。
一次出游，正欣賞著四周的美景，忽然有一陌生人向我走來，請求我為他們一家拍張照。同意當然是肯定的了，于是我拿著他們的相機，盡量讓手保持穩定。再按下快門的一瞬間，一股莫名的暖流涌上心頭，難道這不是一道美麗的風景嗎？
另一次放學，大雨傾盆，雷聲大作。我戴起帽子，一口氣沖進雨中，向校門飛奔而去。校外路很高，我到校門時水全往校門流，弄得好似鬧了洪水一般。我踮著腳淌過那水流，看到了褲管已經濕得十分徹底的爸爸。我跟在他龐大的身軀后，上了車。邊上是一片車海，在校前的兩條車道上幾乎是不動的。我呢吧十分不容易地擠進車流，可又停滯不前了。前一輛車剛騰出點空間，后一輛車又馬上盯了上來。爸爸終于忍不住了，下了車，冒著漸小的雨滴，指揮起了車流。看到爸爸的舉動后，幾位熱心的陌生人也下了車，一起疏通起了這忙忙車海。車流又開始緩緩移動，漸漸又恢復了暢通。這時，一縷陽光突破重重烏云，灑在每一輛車，每一個人身上。一股激動之情在腦海回蕩：看到人們這么團結互助，連老天爺都不由得贊嘆了，這難道不是最美麗的，最不該錯過的風景嗎？
我也錯過一些風景。小學是走去學校的。一天下起了雨，我抓緊時間吃完早飯，便撐著傘去上學。剛走過小區外繁忙的道路，卻看見一輛三輪車，翻在“T”字型路口的拐角處，車主被困在車內，大聲喊著：“誰能幫我一下，幫我開個門！”可路過的人都只是加快了匆匆的腳步，或是當做沒看見。我走進，心里掙扎著：“要不要幫他一把呢？可最近一直有碰瓷事件發生，會不會……”最后還是自私心占了上風，我和大部分人一樣，加快腳步走了過去。驀然回首，突然看見邊上水果店老板打著一般傘，幫助那位車主脫離了車子。這是多么不該錯過的風景啊！
多么美的風景啊，這不該錯過的風景，需要每個人用心去創造。這樣，整個世界就會成為一道壯麗的風景線，整個社會就是散發出人性的光芒！
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