校園景色的作文八篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園景色的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園景色的作文 篇1
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過，我最喜愛校園的秋天。
秋天的早晨，太陽公公早早的起床，看著小學生上學去；太陽公公喚來了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園里玩耍；秋姑娘玩著玩著，一不小心就把樹上的葉子吹了下來，黃色的樹葉像一只只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來。秋姑娘又跑到花園里玩，她張大眼一看：全是金黃色的一遍，高興極了，就像金黃的稻麥在田野里自由的飄蕩。小學生在操場上聞到了月季的花香，同學個個臉上都掛著笑容。
我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨自在校園的一個角落，秋姑娘發現了，趕緊叫來微風幫忙，微風輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場上做操的小學生聞到了醉人的花香，有的人還會順著花香走到玫瑰花開的地方，仔細的觀察呢。
我們學校大門前有一個小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個圈。池塘里養了些金魚，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們在水里歡快的游來游去，好似在提醒我們：看秋天來了！是的，在它們的身上，我們只要多留點心，也能看到秋天的美麗。
�。∶利惖男@被秋姑娘的五彩筆，畫得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！
校園景色的作文 篇2
我的校園里有姹紫嫣紅的花壇，高大雄偉的教學樓，挺拔的大樹，熱鬧非凡的操場。
我們剛進教學樓再向前走一點，便可以發現姹紫嫣紅的花壇。花壇里的花，應有盡有，有深紅色的玫瑰花，有金黃色的菊花，還有最引人注目的月季花，它之所以引人注目，是因為它的顏色有許多。
我們再看正前面那高大雄偉的教學樓。教學樓走廊上的同學像一頭兇猛的大獅，張牙舞爪的跑來跑去，變成溫順可愛的小羊，那是因為上課鈴打響了。
再把視線移向操場，下課時同學們從四面八方沖了過來，頓時操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，操場上的同學們有的跑到跑道上玩跑步比賽，有的同學在玩跳遠，還有的同學在草坪上玩耍著。
再看校園一角的那棵挺拔的大樹，春天大樹抽出新的枝條，長出嫩綠的綠葉。夏天，大樹的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，像撐開了一把翠綠的大傘。秋天，大樹的葉子變成金黃色，落葉在翩翩起舞，像金色的蝴蝶，一只只金黃色的蝴蝶停在地上鋪成一條長長的金黃色的地毯。冬天，大樹只有光禿禿的樹干，就像沒有穿外套的大人。
經過我的介紹，你們一定很想來這里讀書吧。
校園景色的作文 篇3
綜研課，徐老師帶我們來觀察校園里的景色。
校園的一角，一排排櫻花都開了。同學們仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨著微風飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時而急促，時而悠揚。不經意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉，在天空中徘徊，最后仍無力擺脫宿命，成為塵�！�
開心農場里，油菜花瓣全部綻放開了。那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀，一陣風吹來，它們隨風搖擺，像在對我們招手微笑。我想象它是夜晚的螢火蟲，夜晚微風乍起，“螢火蟲”在空中照耀著光。每當我來到開心農場時，便會情不自禁地想起楊萬里的名詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”
圍欄的旁邊，佇立著些不起眼的小花。一陣大風吹來，并沒有把這些花兒吹倒。我驚異于那扎實而穩當的根部。我十分好奇，沒有澆灌就能長出這么美麗的花呢？我想象著，那些不起眼的小花真的能經歷如此之多風吹雨打嗎？我不禁感嘆道人生就像這一株小花的經歷，有無數的風吹雨打，都會努力去克服重重困難。
我愛明媚的春天，更愛春天里生機勃勃的校園！
校園景色的作文 篇4
開學都快三個月了，我們的校園在金秋時節又增添了幾個新的景色，使校園的風景線又增加了幾道。我在小學的六年時光將在明年六月結束，歲月匆匆，轉眼間從當年入學時的小不點，成長為現在的小小少年，學校發生了許多的變化，一想到要和校園的美景分開，心中微微浮現出一絲絲漣漪。就讓大家隨著我的腳步，走進我們美麗的校園，欣賞美麗的景色吧。
當我走進校園后，最先映入眼簾的就是剛剛修繕好的子衿園，那里有一大片的鮮花、綠草，并且還修了幾條小路。那彎彎曲曲的石頭小路，令不少一、二年級的孩子們喜愛，每個孩子都在這里繞來繞去，一旦玩“抓人”游戲，被追趕者定要在這里和抓人者斗智斗勇。
往左邊望去，就能看到學校的小噴泉，里面還喂養著幾條小魚。小噴泉有時會突然噴發，這是同學們喜歡它的理由。還有些同學喜歡觀察水里面的小魚，他們常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在隨著小魚的游動轉來轉去的。在小噴泉前面幾步路的距離，便可看見學校的圖書室，那里還有幾個石凳，是一個看書的好地方。每天午休的時候，喜歡看課外書的同學們就會聚集在這里，看各種各樣的書籍。而在放學的時候，有時也會看見一些學生仍然抱著書在看，最后在時間的“催逼”下，依依不舍地把書整整齊齊地放回書架上離開了學校。
隨著腳步往右邊的操場望去，就可以看見有的班級在操場上打籃球，在這群人的旁邊，可以看見六年級的學生們在努力地打掃包干區，清理學校的垃圾，使校園變得更美，環境與空氣更清新、更流暢。包干區旁邊，新安裝了許多椅子，這些椅子可以看出學校領導對我們每個孩子的關心，我們在體育課上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我們班上體育課的時候，有的同學因為打籃球運動過度，出現短暫抽筋現象，此時椅子的出現就如同雪中送炭，這樣我們就不必坐在潮濕的操場上了。
穿過大廳便可以看到美麗的書香園，那里被嫩綠的小草籠罩著，一邊建的亭子成為老師們和同學們休息的好地方。旁邊的石桌和石凳成為了同學們又一個看書的絕好位置。雖然現在已是深秋，經常會有落葉落在同學們的身上，但這并不打擾同學們看書的興致。常常下課鈴聲一響，就有學生帶著課外書沖到樓下的石凳上看書，他們被書里精彩的內容所吸引，無暇關注身邊的情況。旁邊有同學經過此處時，都會放輕了腳步，惟恐自己發出的腳步聲，吵擾到了那些認真看書同學。而在平時的上課時間，有的學生完成體育老師布置的任務后，便來到涼亭坐坐，呼吸著周邊花草散發出來的芳香，以及大自然的新鮮空氣。
再穿過一年級的班級時，可以聽見他們正在井然有序地跟著六年級的大哥哥、大姐姐們一起早讀。
接著往前走，就可以看見學校的生態園，那里也修建了幾條小路，池子里注滿了水，里面有一只仙鶴在水里站立著。有一年級的學生看到仙鶴后激動過度，直接跳進水池里，把仙鶴的頭都弄斷了。有的學生在小石橋上面走來走去，似乎很好奇這個小石橋是怎么建成的。還有的學生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石橋的下面，仔細揣摩著小石橋的各個部位。上課的鈴聲響起時，有的學生立刻飛奔向自己的教室，有的學生依然癡迷于自己的小世界里，仔細觀察著小石橋。池子旁邊還有兩只大熊貓，它們相互依偎在一起，和同學們打招呼。
旁邊的乒乓球臺也是同學們的一個快樂天地，同學們在這里交流切磋著，到處都充滿了快樂的歡笑聲。
走到樓梯口往右邊望去可以看見主席臺。每個星期一的早上，各個班級都要輪流承擔升旗的任務。主席臺的下方是吹奏樂器的學生們，他們每一次都默默無聞地吹奏著莊嚴的國歌，我們應向他們產生敬意。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，它時刻都在提醒我們，我們是少先隊員，我們是中國人，我們隨時隨地都要為祖國服務。
來到我熱愛的班級，會發現學校的桌子都換了新的，椅子也換了新的。班上的每個人自然都非常欣喜，看著煥然一新的教室，整個班級又出現了另外一片生機勃勃的景色。
六年的小學生活即將結束，希望自己能在六年時光里的最后一年中，能有一個出色的成績單來回報學校，感謝我親愛的老師，在這六年時光里對我們的付出和貢獻。希望我們的學�！摮堑谝恍W能越來越好，越來越美麗。
校園景色的作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。
一進校門，一陣清香迎面撲來。原來是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。走近些，它露
出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇斗艷，似乎在比誰更漂亮。大花壇的`邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水泄不通，像護衛一樣保護著花�；▔醒耄耙盎馃槐M，春風吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了綠色。
我向前走去，下了幾步臺階就來到籃球場。升旗臺旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那里，很有氣勢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。一陣風吹過它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科站在升旗臺上往下望，運動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺的衣服變成了翠綠色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。天天給年邁的樹爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！
自從春姑娘來了以后，校園里煥然一新。春姑娘，你可真會變魔術啊！
校園景色的作文 篇6
已經在學校學習4個年頭了，校園里的景物我再熟悉不過了，但是我印象最深的莫過于校門口的那一棵老榕樹。
每當下課的時候，就有不少的同學在榕樹旁嬉戲，這棵老榕樹高過三層樓，一直以來挺立在操場邊，就像個堅強的戰士，每天都守護著我們美麗的校園。它的軀干可粗了，一枝一枝地直奔天空，滿樹掛滿了長長短短的胡須，其中的兩根已經有手腕粗了，深深地扎進土壤中，遠遠地望去，就好像旁邊又長出了兩棵小樹。榕樹的葉子真綠啊！從樓上往下看，綠油油的閃閃發光，就像鋪滿了翡翠一樣蒼翠欲滴。
下課時間，我總是要去瞧瞧這棵老榕樹，也讓自己疲勞的眼睛感到舒服些。夏天的時候，老榕樹好似校門口的一把巨大的遮陽傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時，大榕樹又好似一把大雨傘，幫我們擋風遮雨。
在榕樹的前面是個小魚池，里面有五彩斑斕的金魚在自由自在地游來游去，有不少的同學都聚集在那觀賞，有時候還會偷偷地喂食呢！魚池中央是造型奇特的假山，它旁邊的花盆里裝盛著一粒銀白色的不銹鋼球，在陽光下閃閃發光，就像一朵含苞欲放的太陽花，或許它寓意著我們是朝氣蓬勃的新一代。
在榕樹兩旁就是教學樓了，那是哺孕我們學習成長的搖籃，每天我都在里面讀書學知識。在榕樹的后面是塑膠大操場，紅紅的跑道布滿了我們輕盈的步伐，中間綠色的籃球場格外醒目，就像一串紅項鏈上鑲著一塊綠寶石，下課時，操場上熱鬧非凡，就像炸開了鍋，你可以時時看到快樂的笑臉，耳邊傳來的是開心的笑語。
我愛湖濱小學，愛這里的一草一物，愛學校美麗的這一角。
校園景色的作文 篇7
朋友們，你們知道我們美麗的校園在哪里嗎？告訴你們吧！最美麗的校園就在我們的桂園小學。
我們的校園可美了！一進東大門，看見小花園，小花園里有好多種樹，這些樹高矮不一，一共有五種樹。抬頭一望，各班級的走廊旁邊都有很多花，有紫羅蘭、杜鵑花等等，再加上紫羅蘭襯著一些小草或葉子，顯得更加可愛了。你走在操場上停一停，可以感覺到很涼爽。我們學校一年四季都有迷人的景色：春天，春色滿園；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飄香；冬天，金菊怒放。過了操場，穿過架空陳、層，在往東邊看一看，一個升旗臺就在眼前，這是我們升國旗的地方。
在向南邊的圍墻看，有五個福娃，每個福娃都形態不一，每一個福娃都代表著一種運動，上面還有口號：更高、更快、更強。繞過升旗臺，可以看見一個小小的樂園，樂園旁邊的樹綻開了綠芽，真美，冬天時，我記得這棵樹光禿禿的，現在長出了綠芽。再走回操場，操場旁邊還有一棵高大的木棉樹，這棵木棉樹到了春天就會長出花苞，過了不久，就開出美麗的小花了，在木棉樹上，我發現小鳥飛回來了，這就代表春天來到了我們的桂園小學啦！
我差不多走到西大門的時候，看見有一顆很奇特的樹，這棵樹的樹葉都垂下來了，好像垂下來的頭發，但是，我不知道這棵樹的名字叫什么，我越來越好奇，覺得這棵樹又奇又像垂下來的頭發。在這個時候，一群小鳥飛了過來，好像想告訴我們：“春天來啦！春天來啦！”有的花在翩翩起舞，小草在高聲唱歌，大樹在指揮小草唱歌，，花媽媽在叫小花們跳舞，小草的歌聲伴著小花們跳舞，多么美的一幅畫卷呀！
你走在教學樓是時，可以聽見同學們優美的朗朗的讀書聲，真令人如癡如醉！
在課間十分鐘里，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跳高，有的在跳遠，有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……
我們校園的景色真美啊！鳥語花香，百花齊放，真是好像走進了連綿不斷的畫卷！
校園景色的作文 篇8
我的校園非常美麗，看，花壇里綠草如茵，繁花似錦;我的校園充滿了知識，聽，教室里蕩漾著同學們的朗朗書聲;我的校園彌漫著歡樂的笑聲，瞧，操場上玩耍的同學都留下了一串銀鈴般的歡笑。
站在校門口望去，一條文化長廊進入了視線。滿是“家風家訓”的優秀作品，正隨風飄動。
再往前走幾步，兩株紫荊樹向我們伸展雙臂問好，歡迎著走進學校的每一位同學和老師。
繼續往前走，就是小操場。哇!松樹傲然矗立在那兒，就像訓練有素的士兵，一動不動。下過雨，松樹葉子上便綴滿亮晶晶的水珠，就像一顆顆晶瑩的寶石，好像一不小心就會滾落下來。
你看，那是四季桂!每年秋天，站在樹下，濃濃的香味兒撲鼻而來，無論深呼吸多少次，也會覺得不夠過癮。雖然桂花很小、很不起眼，但是清香四溢，十分吸引人。一陣風不經意地走過桂花樹，桂花便紛紛揚揚落在了地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯，真美啊!下雨時，雨點兒打在花朵上再落下來，也被沾染上花的清香呢!
走進教學樓，跨上臺階，不一會兒，就到了我們四(4)班的教室。多么寬敞明亮的教室啊!教室右邊是書架和一排排柜子，黃的綠的，用來裝學生的物品;而左邊則是幾盆植物，和同學們優秀書法的作品;后面還有沙發，下課時，同學們可以捧著書，坐在上面，享受書帶來的快樂。
下樓來到了操場，到處都是人影，到處都是歡聲笑語：有的在踢足球，滿頭大汗，而圍觀的同學則興奮地歡呼;有的在跳繩，還有的在玩游戲，你追我趕，臉上寫滿了快樂。
這就是我的校園，我愛的校園。
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