留在心底的風景作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的留在心底的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在心底的風景作文1
淚，為什么會濕了衣襟？——題記
初二了，似乎還不明白要些什么，擁有什么，懂點什么，只是喜愛抱怨，抱怨世間不公，沒有屬于自己的亮麗風景！卻不曾發現“人將何處無風景”。
人間何處無風景，站在山脈的巔崖俯首眺望，萬物肆意地敞開胸懷。迷上了蒲公英的清新，因為渺小，只能在空中綻放光輝，剎那，彌漫在消逝的天際，不見；莫名感嘆“青山橫北郭，白水繞東城”的燦爛，廣闊無垠，開放大氣的胸襟。在她溫暖的愛撫下，仿佛一切變得豁達，心情飄飄欲仙。于是有種不變的敬仰，也是信仰：那高山的平和，不計名利的愛是不變的信仰，緩緩流淌，令人窒息一瞬……
這便是風景？原來站在巔峰的我察覺那么多美，只是我明白，一切不是我想要的風景。
我在追求心靈的歸宿，戰倒在考場的我踱步在校園的邊際，莫非一切都不屬于我？悶悶的苦澀，淡淡的乏味涌上心頭。步伐在不覺中挪到了籃球場的一角，遠遠望見個性十足的幾個大男孩盡情享受青春的洗禮：“快傳啊，給我給我！”，他焦急有力的聲音還未停息，耳邊又響起一陣宏亮的笑聲他們的活力和面容中略微顯出的稚氣深深使我陶醉。那刻，心中悶悶的不樂似乎隨風飄移了，居然也情不自禁地微微上揚嘴角。“卡擦”按下快門，快門下定格得喜人的風景似乎給予我新生的燦爛曙光。
這不就是人間美麗的風景么，能無所顧忌得笑一笑，何嘗不令人歡悅？
驀地發覺，其實心中的“傷痕”又何嘗不是道風景，傷痕中，似乎教會自己堅強，我明白，淚水不止昭示你有迷茫的過去，不止詮釋心中的委屈，同樣盡頭了背后的微笑，傷痕中，品味出更多世俗之人無法領悟的人生哲理，了解堅強的自我需要自己駕馭。傷痕并不可怕，可怕的是走不出如此的陰霾。我在夕陽的一角欣賞著這只屬于自我的風景，唯美得令我不敢放棄，珍貴得令我難以忘卻。也許這風景是滋潤心扉的雨后春筍罷了吧。
不覺的風景無形中加快了腳步，眼前一路上風景獨好……
初二了，是該學會明白點什么，擁有點什么的時候了。揚起人生的長帆，在中途起錨遠航，往來的風景變換萬千，但不變的是那份最真的美。
迷茫的天際，在人間無處不在的風景的洗禮下格外耀眼，更顯清新。
后記：淚水濕了衣襟，只是我總把風景埋藏在心底的角落，而心中的風景以足以掩蓋著最初的哀傷與落寞……
留在心底的風景作文2
最美的風景不一定要驚天動地，也許只有一個小小的鏡頭。——題記
那是冬天里的一個寒冷的日子。
我走出超市，緊了緊衣領。陽光灑在身上，竟然不驅寒意。我三步并作兩步跑到奶茶店，買了一杯香氛濃意的奶茶暖手。然后滿足地拎著一大袋零食徑直走向公交站臺。
不知不覺，身邊等車的人越來越多，一個個表情漠然，只有在望向車來的方向時臉上才劃過一絲不耐煩。太陽已躲進云霄，周圍的陽光早已無影無蹤。我壓抑著心中的焦慮，小范圍的踱起步來。
忽然，一位白發蒼蒼的老人映入我的眼簾，只見他穿著幾件單薄粗糙而又打著很多補丁的衣服，跪在地上，嘴里不停地向路人念著什么。卑微的姿態，可憐的模樣。他身前擺著一個破了口的瓷碗，里邊放著為數不多的錢，一元，五角，一角。
突然，一個路人經過老人身邊時不小心踩翻了瓷碗，”啪“——瓷碗碎了。
第一分鐘———周圍的人紛紛停下腳步，冷眼看著老人，我也站在一旁，期待著“好戲上演。”
第二分鐘———天氣視乎與老人作對，刮來了一陣冷風，將那幾張可憐的鈔票無情的卷走了。老人顫抖著想起身，卻摔翻在地。周圍圍觀的人越來越多，像一面墻一樣冷冷地圍觀著，在如今這個社會，我們開始習慣于在自己的心里筑起一道墻，好讓自己可以免于紛爭與傷害。大家的心也如一面墻，硬了，冷了。此刻，一顆顆心的冷漠正散發著絲絲寒意。
第三分鐘———那個肇事者看到眾人注視他的眼光，似乎意識到了自己的過錯，于是返身走到老人身邊，從口袋里掏出一張五十元的鈔票，扔給老人：”今天可真晦氣。“
第四分鐘———眾人開始紛紛指責那位離開的肇事者，臉上滿是正義的憤然，但沒人上前肯扶老人一把。
第五分鐘———我對這場戲完全失去興趣，眼光掃過老人，眼角晶瑩的淚珠涌出……
第六分鐘———又一滴淚從老人眼角滑下，我把奶茶放入老人手中，對矗立如墻的人們說；”幫幫他老人家吧“。
第七分鐘———大家好像意識到了什么，但始終沒有人走過來。有人喊了一句："你們就這么忍心嗎"？
第八分鐘———有人拿出一個不銹鋼碗，大家紛紛把錢放在碗里，有的把食物遞給老人……老人愣了一會兒，嘴角不停嚅動，在聽老人說話時，臉上不由得露出了生動的微笑。
第九分鐘———陽光重新回到大地，溫暖在心間蔓延，融化了心底的寒意。
這是最美的風景。
留在心底的風景作文3
月影搖曳，暗香浮動，我遇見了生活中最明麗的一抹風景，從此，愛在心靈膠片上感光，將最好看的的風景留在了心底。
樹木稀疏，花香一直不分季節的在空氣里纏綿，低頭輕嗅，有淺香鉆入肺腑，像微風拂起的清波。車從一個喧囂的城市來到鄉村，回家的心情一直急切中攜帶輕松。久違的鄉村，所有那樣熟知，大把大量的夏日余暉肆意潑灑在天邊，影照著奶奶矮小的身影。
下車，撲向奶奶的懷抱，那個我魂牽夢縈的港灣，意味深長地喊一聲“奶奶”，奶奶親切的應答著，臉上是化不開的笑容，像極了水嫩嫩的合歡，我的心頭漫過一片粉色。提著行李，走在崎嶇的小路上，和奶奶一塊向家走。奶奶從我的肩上提下沉甸甸的包，“哎呦！這么重，肩膀壓得疼不疼？”我搖了搖頭：“不重。”奶奶一聲長嘆，用一只手拎著包，另一只手給我扇著扇子，陣陣涼意撫去了心頭的悶熱。
“終于回一趟家，可在家好好休息休息，我籌備了你愛吃的菜，在學校里起早貪黑的學，你都瘦了……”奶奶看著我的臉，眉頭顰蹙，我低頭淺笑，內心一片溫馨：奶奶一如既以往盼我的到來，不嫌棄我的風塵仆仆，不聒噪我的音訊不通，卻總用淳樸的話來溫暖我的心靈，讓我找到了心靈的歸宿，安然自得。
奶奶的家，瓦縫參差的幾間小屋，一院子的花花草草，一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹遮蔽陽光，屋里掌上一盞昏黃溫順的燈，幾件家具被奶奶擺設的井井有條，擦拭的一塵不染。墻上的全家福照片依然掛著，邊角已經泛黃卷曲，卻總能勾起的我甜美的回憶。
家變成了溫馨的港灣，飯間閑談，淺淺的月光瀉了一地銀霜。“你姐姐不久前剛回來過，她又感冒了，你可注意點啊，別掛著汗去吹風，別貪吃生冷的東西……”我點頭，如此的叮囑，從童年到目前，耳熟能詳，不變的是奶奶深深的牽掛。
飯后，躺在奶奶的搖椅上小憩片刻，輕輕搖動，最怡然不過。鼻翼間充斥著陽光的味道，透過窗口，一彎月牙遙掛蒼穹，她光潔柔嫩的面龐，清澈得像一張少女的臉。奶奶拿來一條毛毯，蓋在我的身上，“睡吧。”我合上眼，嘴角卻蕩漾出幸福的笑容，裹著毛毯，嗅著陽光的味道，日漸進入夢鄉，歸于平靜與恬淡……
這里風景宜人，是奶奶期盼的身影，是奶奶溫暖的話語，是奶奶親切的叮嚀。從此，愛駐心底，宜人的風景永駐我心。
留在心底的風景作文4
天氣真的不錯。
剛剛入秋，溫度在25度左右自豪地徘徊，秋天的太陽比夏時收斂了不少。親愛的植物，依然散發著活力。站在窗口，一絲絲涼風將我推敲，呀！我貌似背上了維護世界和平的使命。
“嘿，天氣那么好，去公園打球吧，人都叫好了，就差你這個MVP了。”
“嘻嘻，還看什么，走著。”
公園依舊“桃紅柳綠”，我依然“青春無敵”。
在大好河山的吟詠之下，幾個少年，用絢爛的技術，讓籃球靈動著地跳舞。太累了，我們便去買汽水，不錯，那可是我們的最愛。我們浩浩蕩蕩地買回了七、八瓶，然后一飲而盡。惟獨阿三、阿四只小心地喝去了一些。不久，一位老人開著電動三輪車過來撿空的瓶子，這種節約的老人我們早已經習以為常，都會大方地捐出那一個個對于我們一文不值的瓶子。老人看了那兩個還有不少“內涵”的瓶子，靜靜地坐在了邊上，仿佛在等待有人把它喝完，可以撿走。但是很可惜，阿三阿四沒這個想法。
不知道過了多久，阿三阿四同時叫了起來：“我的飲料呢？我只喝了一口的飲料呢？”而那個老人已經離開。我本能反應告訴我：飲料就是被那個老人拿走的。這時，有人發現場地后面有一灘水，細細一看竟然是可樂。部分都已經干成了糖粒。阿三罵罵咧咧地說：“那人一定是把可樂倒了再拿走的瓶子，我才喝了一口！我清楚地記得我把瓶蓋擰得很緊，而且放的也不是這灘水的位置，太無恥了。”阿四也贊同地點點頭。
后來，那老人竟然駕駛著他那部電瓶車又回來了，憤怒的阿三一看這人如此囂張，再也忍受不住，一步上前質問：“喂，那瓶飲料是不是你拿走的？當時里面還有很多了。”
老人很不平地說道：“不對，我只拿空的！而且當時放在那里的是空瓶。”說罷，點了點阿三放瓶子的地方。這一句話讓老人露出了馬腳：阿三沒說那飲料放在哪，但老人卻可以精確地指出位置，很能說明他倒的那瓶飲料原來就放在那里！
阿三也聽了出來“你怎么知道我說的飲料就是那瓶？我們都沒碰過，怎么會空呢？明明是被倒掉了。就倒在那！”
老人順著阿三指的地方看去，也確實發現了一大灘的可樂。老人一下子就臉紅了，頑固地說：“我就是要那幾個瓶子，我要那幾個瓶子。”說完，一個加速，離開了案發現場。阿三剛要追，我們將他拉住：“算了，你也發泄過了，而且這人現在也一定很難過、內疚。況且他一定也不富裕。他怎么說也有六、七十了，犯不著……”
善良的阿三心一軟：“算了啦，不就是兩瓶可樂嘛。”
有些老人的確是夠省，撿這些瓶子每個也只能賺了1角錢，但也不用昧著良心去偷吧。畢竟這還是我們施舍的，有必要這么得寸進尺么？
無法忘記這件事，因為它總讓我耿耿于懷！
留在心底的風景作文5
今天第一次在網上看見文龍，前一陣經常遇到潘龍，黑子，雨亭，建同等人，真的真的想他們，他們將是我一輩子的財富，我知道我會是他們心底永遠在乎的人，因為他們永遠是我心底愛的人。與其說他們是我的學生，不如說他們是我的朋友，真的是用心去交往的朋友，他們讓我覺得自己還是那么年輕，而且他們會毫不掩飾自己的感情，我喜歡他們那種單純的感情，有時候他們對哪個老師比對我好我還會‘吃醋’呢，有時候和朋友說起來，他們會笑我有‘戀生’情節呢，呵呵，可能真的有，沒辦法，我就是從心底喜歡這些學生。
可能我的性格真的不象女生，所以跟我關系很好的都是男生;可能我也不是個稱職的老師，所以跟我關系很好的沒有學習出類拔萃的，但是我喜歡他們的講義氣，喜歡他們的重感情，喜歡他們的真誠，喜歡他們的單純，所以我認為他們比其他學生強百倍，而且我相信他們將來都會很有出息，因為他們在我心里是最棒的。
離開他們有一年多了，不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見他們，我是個不敢面對離別的人，我仍記得因為潘龍要轉學時和他暢談的情景，我不能忍受我喜歡的人一個個離開我，所以當時的我真的哭的一塌糊涂，我當時還不確定自己會不會繼續留在那個學校，但是我還是告訴他不要走，結果他沒有走，我離開了，我走的時候只是見到了個別學生，我不敢面對我喜歡的學生，因為他們會徹底瓦解我離開的決心，所以我很自私的偷偷離開了。
收到他們寄給我的‘同學錄’時，我的眼淚不自覺地往下掉，給他們班主任打電話時我的聲音還是哽咽的，后來他們集體對著電話說：‘老師，我們想你。’真的，當時的心情不是感動二字可以概括的，有這樣的學生真的很幸福，覺得自己真的很幸運，自己何德何能呀，居然得到了這么多的愛，這輩子，值了!
可能真的到年齡了，所以連這群小孩子都會時常提醒我要趕緊找個男朋友了，其實我想告訴他們，我有很多相當帥的‘男朋友’呀，比如：黑子，潘龍，文龍，雨亭，建同，寶順等等，呵呵，我真的很幸福是不是?正是因為對我的這些‘小男朋友’的感情太深了，所以都忘記尋找真的男朋友了，哈哈。
嘮嘮叨叨地寫了這么多，感覺有點亂，因為現在的心情就很亂，這就是我對他們的真實感情，所以沒有必要去修飾去整理，我想他們會看懂我的心，因為我們之間向來是那么默契，對嗎?
留在心底的風景作文6
當時光從墻上剝落，我相信，汗水與淚水終將過去，僅有這些留在心底的風景永遠被我們銘記。
——題記
花開后花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，可是，我們卻一向都記得，那些美麗絢爛的風景。
溫暖
今年的雪下得異常早，那天紛紛揚揚的大雪簌簌落下，我們卻不覺得一點寒冷，反而覺得異常興奮。
“我輕輕地嘗一口你說的愛我……”我們幾個女生站在一齊唱得正開心，語文教師不明白突然從哪里“冒”出來。呀，今晚是語文自習呢！我們有些不好意思，訕笑著坐下來。教師笑著看著我們，說：“還唱呀，怎樣不唱了？”于是我們又開始唱起來，最終變成男生與女生的對唱比賽……教室里彌漫著甜甜的氣息。對唱比賽結束后，教師說：“大家表現得很好，讓我感覺這個下雪的夜晚很溫暖！”其實我們才覺得溫暖呢，教師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放松。
緊張的初三，那一晚悠揚的歌聲，那彌漫在整個教室里的溫暖，是永遠留在我們心底的風景。
拼搏
初三如果用兩個字來形容，那就是“拼搏”。應對人生的第一道門檻，也許會迷茫，會失落，甚至會想放棄。可是，最終的最終，我們選擇的僅有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個一個的分數……對！很累，可是這是我們的使命，我們的職責。
每一天清早5點30分，我們準時起床，迎著東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度沖向教室。每一節課我們都不敢有絲毫分心，每一個問題我們都想徹底給它弄清楚，每一門學科我們都不敢馬虎。每個夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得簡便地說說笑笑，帶著疲憊回到寢室。
每一天一次拼搏后帶來的成功，哪怕只是一次作業的全對也是值得的。
我們不停晃動的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的`拼搏，是留在我們心底關于初三的最美的風景。
呵護
我們這一代人都有個共性，表面上大大咧咧，其實內心柔軟無比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護朋友。繁忙的初三，我們的呵護卻日益增多。一次認真的講解，一次貼心的安慰，一個擔憂的眼神，一句加油的話語，都是我們細心翼翼的呵護。
那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細心的你們卻覺察到了我的情緒異常，這時你遞過來有著淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開。親愛的朋友們，這一年，我們的互相呵護，將會成為我心底最閃亮的風景。
我們都是蛹，在這一年里，我們在封閉的繭里揮灑著汗水與淚水，等待著破繭化蝶。當光陰穿過歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過去，僅有這些動人的風景將會永遠留在我們的心底。
留在心底的風景作文7
有些事，有些人，有些景，會深深烙印在心底。它們就如海灘上那些美麗的貝殼，總會在記憶的長河中熠熠閃光，讓人永遠懷想，無法忘懷……
從小學升入初中，陌生的環境，讓我孤獨惶惑，不知所措。正當我迷茫之際，我心中的女神——黎老師，走進我的世界。清晰記得您上第一節課的情景：您邁著輕盈的步子走上講臺，始終保持微笑的“娃娃臉”，讓沉悶的教室一下變得活躍起來。情景對話式的打開方式，開啟我學習英語“新時代”。面對新穎的教學方式，同學們學習的熱情如面團一樣陡然膨脹起來，課堂竟有爆棚之勢。膽怯的我也一反既往，變得勇敢起來。正當我漸入佳境之時，黎老師突然和藹可親地點我回答問題。我慢騰騰地站起，雙手不停抖動，心中焦急，全寫在臉上，臉越漲越紅，似火一樣燃燒。我心想：完了，黎老師一定會批評我的，這么簡單的問題都不會。看到我緊張的樣子，黎老師親切友好地說道：“別緊張，我相信你能回答！”這一句鼓勵，讓我自信地抬起頭來，直視黎老師鼓勵的眼神，我大膽地回答起來。黎老師贊許地點點頭，十分高興地說道：“回答正確，你真棒！”黎老師的欣喜與同學們的掌聲，一下子點燃我學英語的熱情，讓我這個曾經害怕英語的人對英語學習竟充滿了無限期待……
這次課以后，我愛上了英語，愛上了那個我曾經厭惡的學科。不久之后，我們進行了第一單元英語檢測。由于我的記憶力不好，心理素質欠佳，導致發揮失常，成績剛剛及格。看到英語檢測成績，我也是醉了，欲哭無淚。正當我情緒低落之際，細心的黎老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“這只是一次考試，一次日常檢測。只只要掌握好就甭擔心，老師相信你，你信老師嗎？”黎老師的話語如一束光，將我陰霾的天空瞬間照亮。是的，只要時刻準備著，還怕沒有出路。信心比黃金都重要，只要化壓力為動力，一定會學好的。望著黎老師充滿期待的眼神，我信心滿滿地點頭應允。
在以后的學習中，我越戰越勇，英語成績如芝麻開花——節節高。黎老師看在眼里，喜在心頭。每每見我，總是微笑對我說：“我們的宇希同學了不起，請持續前行喲！”說得我樂不可支，如吃了蜜一樣甜。曾經膽怯自卑的女孩，越來越大膽自信，這份功勞非黎老師莫屬。在她的鼓勵與引領下，我茁壯成長；在她的關心與呵護下，我闊步向前。黎老師關愛的細節如一片風景，烙在心底，永不磨滅。
感謝您——黎老師，您就是我無遮攔天空下的蔭蔽，成為我永遠懷想的風景！
留在心底的風景作文8
進了大門，便是一片還算寬敞的停車場，穿過停車場，一路向前，道便變窄了，卻一直延伸，這是個悠長的院子。
候在彎道口，看窄道上騎著那輛二八自行車，慢悠悠地，一路吼著秦腔的身影。兩旁老舊的矮房被拋到身后去，夕陽給他浸染出一幕似是凱旋的赤色背景，伴著那逐漸變大的蒼勁沙啞的唱詞，更是渲染出一種壯麗的氣氛。當然，這都是后話了。那時候，心理所盼的無非是歸來的爺爺，和他帶回來的各種我愛吃的東西，一盒蜂蜜涼糕，幾個插在木棍上的圓形鏡糕，用袋子裝的砂鍋土豆粉……但凡我所愛，爺爺他都知道。
小時候，因為父母忙，學業也尚不繁重，暑假便住在爺爺家。那時候，爺爺很忙，每天都騎著他那輛已經老舊的二八自行車去“上班”，就是到處轉悠，有時候不去上班就在家里聽秦腔。他喜歡聽，喜歡唱，也喜歡教我，就那《三娘教子》的幾句唱詞，不知道跟我重復了多少遍，奈何我并不喜歡，也不認真學，只顧與他嬉笑。但是直到如今，不時地，腦中還會閃過那些唱詞，只是我并不能唱出口，倘若我唱給他聽，他定是會很欣慰的。
后來，爺爺不再“上班”了，出門次數也減少了。那次我和他一起看電視，正播廣告，他突然讓我寫字給他看，我覺得好笑，但還是認認真真地寫了幾個。他偏過頭，戴著他棕腿銀框的老花鏡，“你的字兒太草”，他說。說完就拿起他棕色紋理的老鋼筆，顫巍巍地，一筆一畫地在我的字下方抄寫一遍。“字兒要寫慢點，像我這么寫”，他略有些小得意地指著他的字兒。我不服氣，正要狡辯，廣告結束了。
最近這幾年，學業加重了不少，暑假也在爺爺家待不了多久，而且總是在寫作業，爺爺怕影響我學習，電視的聲音關小了不少。我時常感覺到，從前的日子，再也回不去了，爺爺他，畢竟老了，再也不能騎著他的老二八滿世界地跑，給我專門買回民巷的涼糕，而拍上白砂糖的圓鏡糕，我也很少見到了。
爺爺老了，不再整段整段地吼秦腔，真希望我可以唱給他，而且我知道他一定會很驚喜，但是我不會。
爺爺老了，一本一本的相冊翻開又合上，堆起一座小山。上次回去看他，和他一起看，我又看見了那悠長的窄道，兩旁低矮的舊房……爺爺把剝好的橘子遞過來，一定是沒熟透，連我的鼻子都感覺酸酸的。
騎著自行車的身影，把灰暗的矮樓甩在身后，甩進赤色的斜陽中……這一直是我留在心底的風景。
留在心底的風景作文9
月影搖曳，暗香浮動，我遇到了人生中最明麗的一抹風景，從此，愛在心靈膠片上感光，將最美的風景留在了心底。
樹木稀疏，花香總是不分季節的在空氣里纏綿，低頭輕嗅，有淺香鉆入肺腑，像微風拂起的清波。車從一個喧囂的城市來到鄉村，回家的心情總是急切中帶著輕松。久違的鄉村，一切那么熟悉，大把大把的夏日余暉肆意潑灑在天邊，影照著奶奶矮小的身影。
下車，撲向奶奶的懷抱，那個我魂牽夢縈的港灣，意味深長地喊一聲“奶奶”，奶奶親切的應答著，臉上是化不開的笑容，像極了粉嫩嫩的合歡，我的心頭漫過一片粉色。提著行李，走在崎嶇的小路上，和奶奶一起向家走。奶奶從我的肩上提下沉甸甸的包，“哎呦！這么重，肩膀壓得疼不疼？”我搖了搖頭：“不重。”奶奶一聲長嘆，用一只手拎著包，另一只手給我扇著扇子，陣陣涼意撫去了心頭的悶熱。
“終于回一趟家，可在家好好休息休息，我準備了你愛吃的菜，在學校里起早貪黑的學，你都瘦了……”奶奶看著我的臉，眉頭顰蹙，我低頭淺笑，內心一片溫馨：奶奶一如既往期盼我的到來，不嫌棄我的風塵仆仆，不聒噪我的音訊不通，卻總用淳樸的話來溫暖我的心靈，讓我找到了心靈的歸宿，安然自得。
奶奶的家，瓦縫參差的幾間小屋，一院子的花花草草，一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹遮蔽陽光，屋里掌上一盞昏黃溫柔的燈，幾件家具被奶奶擺放的井井有條，擦拭的一塵不染。墻上的全家福照片依舊掛著，邊角已經泛黃卷曲，卻總能勾起的我甜美的回憶。
家變成了溫馨的港灣，飯間閑談，淺淺的月光瀉了一地銀霜。“你姐姐前幾天剛回來過，她又感冒了，你可注意點啊，別掛著汗去吹風，別貪吃生冷的東西……”我點頭，這樣的叮囑，從童年到現在，耳熟能詳，不變的是奶奶深深的牽掛。
飯后，躺在奶奶的搖椅上小憩片刻，輕輕搖動，最怡然不過。鼻翼間充斥著陽光的味道，透過窗口，一彎月牙遙掛蒼穹，她光潔柔嫩的面龐，清澈得像一張少女的臉。奶奶拿來一條毛毯，蓋在我的身上，“睡吧。”我合上眼，嘴角卻蕩漾出幸福的笑容，裹著毛毯，嗅著陽光的味道，漸漸進入夢鄉，歸于平靜與恬淡……
這里風景宜人，是奶奶期盼的身影，是奶奶溫暖的話語，是奶奶親切的叮嚀。從此，愛駐心底，宜人的風景永駐我心。
留在心底的風景作文10
從小我和堂哥一起長大，年少的歲月里，因為有了哥哥的陪伴，讓小小的我，倍感溫暖。5歲時，帶著純真，帶著懵懂步入學校的大門，小小的腦袋里裝滿了對世界的好奇。可是，我媽媽卻外出打工，而我則和哥哥一同被奶奶撫養。提起奶奶，我心中有些隱隱作痛，奶奶重男輕女的思想，早已在她的腦海里根深蒂固，所以，身為女孩的我，在她的眼里自然是備受冷落的。
因此，在我童年的歲月里，“奶奶”是一個讓人感到陌生甚至于是害怕的字眼，不過，還好，有哥哥一直陪伴我。小時候的我，身體很虛弱，經常生病，每次生病，哥哥總會背我去上學。因為奶奶覺得，如果因為生病就曠課的話，學費就白白浪費了。所以，每次就算生病，也要去上學。然而，哥哥也因為背我而沒少被奶奶臭罵，可是，每次哥哥被罵后，他還是會笑嘻嘻地背著我行走在崎嶇的山路上，就算是寒冷的冬天，趴在哥哥的背上也會感到無比溫暖。10歲時，書本已經讓我懂得了什么是愛，所以，我總覺得對哥哥說，全世界我最愛的人就是我的老哥了，每次這個時候，哥哥總會露出得意的笑容說道；“那當然啰，誰讓我是你老哥咧，全世界我最愛的就是我老妹了。”記憶里，哥哥總是告訴我外面的世界有多大，有多好，還說長大后掙錢帶我去天安門，長城。其實他不知道，在我心里，有他在的地方，就是天堂。
那個時候，因為是農村，所以一到冬天就非常寒冷。那年冬天，奶奶用賣棉花的錢，買了一些防寒的衣物，還用剩下的錢買了一副手套，給了哥哥。給我的解釋是，暫時沒那么多錢，過兩天在給我買，哥哥知道后，總是把他的手套脫給我，自己的手卻總是凍得又紅又紫。后來，在我的堅持下，終于是一人帶一只。可是，我并未覺得寒冷，心里反而滿滿地都是溫暖。16歲，我已經步入了花季階段，青春期的女孩難免有些多愁善感，進入高中的哥哥總是一個月回一次家，有時候他放假，我們不放假，而我們放假，他又不放，相處的機會越來越少，心里真的挺想念他的，一個人在學校的日子里，只要一想到哥哥，就會有了前進的動力，總是告訴自己一定要努力學習，爭取像哥哥一樣考取重點高中，這樣就可以像以前一樣，一直和哥哥待在一起了。因為想要一直陪伴著你，所以，我會拼盡全力，走你走過的路，經歷你經歷過的事。人生步伐匆匆，踩過春夏秋冬的翅膀，讓愛穿梭與心的縫隙，把回憶裝進心靈深處，發現每一個角落，都是你滿滿的愛，哥哥謝謝你一直陪伴著我。
留在心底的風景作文11
唯美似盛夏，那抹不去的藍色記憶場景一直徘徊在那一季的夏天，一直是我人生中最珍貴的一幅畫。
夏日的燥熱，帶不走心中的煩躁，唯有步于海邊沿岸，才會消燥，也才能夠激起藍色的暢爽與幻想。
依然如舊，每天早晚步于海邊，陶醉于無人干擾的寂靜中……我只是清楚地記得，那次的暑假，我在海邊整整呆了一個月，也許是太小，什么都不想懂得，所以認為日子過得很安然。
也許是他沒在意我，但我每天都能看到他：一副無所謂的樣子，表情很淡然，清閑的躺在海灘上。是喜愛可樂么？每次來，手中都有瓶這樣的汽水，那件藍色的襯衫和海很般配。渴了，喝一口可樂，累時，閉上眼睛，還有的時候，他會緊皺眉頭，我不知道他又泛起了怎樣的思緒。是冷漠還是熱情？
海灘上一直就我們兩個，從來不被打擾。
那天很偶然，多了一個女孩的身影，她顯得很刺眼，紅色的破長衫，黑色的補丁短褲，于海景是多么的不搭調。她很狼狽，很滄桑，蓬亂的頭發垂落雙肩，帶著與年齡不符的一種滄桑，手中提個破布袋，正一步步走近那個男孩。“把手中的瓶子給我好么？”男孩很疑惑，但更多的是不屑。
“喝過么？”男孩挑釁地說。
“這是什么啊？味道怎么樣？是甜的么？我不知道，但我需要瓶子。”
“你可真土，這都沒聽說過”。隨即男孩大笑起來。
“想要瓶子？”男孩將瓶子用力投向遠處，說：“你去撿吧。”
女孩不語了，她沉默了。她只是凝視著男孩，眼神中帶著不滿與哀傷。男孩有些不知所措，低下頭，裝作做其他事。當他再次抬起頭時，女孩子早已遠去，留下的只是冷冷的海風，雖然是夏天，但這風卻涼的刺骨……
海浪拍擊著沙灘，聲音越來越大，他是在嘲笑男孩的做法么？
黃昏到了，我們已然消失于海灘。
清晨，我依舊漫步于海邊，但是不同與往日的是，男孩來得更早了。這讓我有些意外。我還是能夠看到女孩子拾空瓶子時身體的起起伏伏。
女孩越走越近，男孩的表情卻似乎越來越尷尬。女孩沒理男孩，從他身邊走過。男孩立刻意識到了什么，轉身，“喂，你等等！”女孩沒有回應。
只見男孩跑向女孩，將手中尚未打開的可樂遞給了女孩，然后又說了些什么，隨即就跑了，女孩子一臉笑意，往日的哀傷再也看不到。
以后的日子，我再也沒有見過那男孩，那個女孩，當海浪拍擊沙灘時，我總會想起那個感人的場景。
藍色大海好像笑了，海風吹著，卻又是那樣的柔和，我微笑著，站起身走向遠方，一切都過去了，但這藍色回憶卻停留在這片海灘，永不消散。
留在心底的風景作文12
走在空曠的、死氣沉沉的街道上，我懶散地呼吸著立夏那熱呼呼的空氣。
剛才，我還在車上愉快地踩著腳踏車，一路狂奔。可是，現在，我卻從車上變到了車下，從騎馬車人變成了推車人。而這一罪魁禍首就是它，一顆小小的破釘子，讓我如此可憐地接愛陽光的曝曬。
我像發現了新大陸似的發現了它----修車部，高興程度就有如一個餓得發慌的人，突然從天而降下一個大陷餅。于是，我趨之如歸。
站在門前，原本的快感瞬間消失了。這是一間破舊的小屋，占地不到80米，很是古老。門是生銹的，招牌是褪色的，房式是陳舊的，人流是稀少的。
“有人嗎？我要修車啦！”我大聲呼喚，雖然其貌不揚的它是很難讓人接受的但也只能死馬當活馬醫了。
“哦，來了，來了！車怎么了？”答聲和著腳步聲把他迎來了。
我抬頭看了看，他長得實在不雅，衣服的樣式是漂亮的，可是多了污點和泥土，褲子是個性的，個性得像乞丐裝，破了幾個口子。看到如此的他，讓我很是懷疑，他會不會修？他是壞人嗎？會不會坑人錢啊？……
“車破胎了，幫補下吧。”形勢逼人，來個順水推舟吧。
然后，他熟練地將車翻了個跟斗，拿來一工具，扁平扁平的，生了銹，儼然一老古董，將車外胎撬開，抽出內胎。取一盆水來，一寸一寸地在水里浸泡，居然發現三個破洞。看著這不爭氣的內胎，我條件反射地摸了摸口袋，一下子慌了，口袋里只有一張5元的小票。
抬頭看看他，依舊工作著，拿出那些我不曾見過的，前八十年的古董在那里嫻熟地工作著。看，那工具根本就是粗劣的，不過是用一鐵片粘在一木棒上，而且，那泛白的木材已經被歲月留下了傷痕了。
時間慢慢流過，我在擔憂中焦燥地等待，他總算完工了。
“多少錢啊？”此刻的我，好像是在攀登峭壁，一不小心就有墜入深淵的危險。
“三塊吧！”他回頭看了看被醫好后的車。
“啊！”我驚得把嘴張得老大，大得可以塞下一個蘋果。
“怎么了？”他也呆了。
“沒…”我支吾著，付了錢，牽著車在他面前逃離了。
風在吹，可是吹不了我臉上的滾燙，我很是慚愧，慚愧于我的狹窄之心，慚愧于他的老實。
向著公路的另一方望去，一片葉子落下了，是結束，也是開始。離開他之后，是另一種開始，只是他依舊在我的心底隱藏著。
留在心底的風景作文13
在天邊粉紅色的夕陽下，在海邊的沙灘上，那些破破爛爛的木船，是我心底，獨一無二的一處風景。
在五級年暑假，我報名參加了繪畫班組織的一次外出寫生，地點選在了山東日照。我們住在那里的一個小漁民家里。雖然居住環境一般，但只要能玩水，能吃海鮮，我們就會歡呼不止。
在到達日照后的第三天，只見海邊的路上出現了一只浩浩蕩蕩的隊伍。他們背著畫夾，拿著椅子，整齊地走進了一個海邊的修船廠。他們把椅子放在地上，拿起畫板和畫筆，坐好后，大家開始準備畫畫。當我滿懷希望的抬起頭觀察起我寫生的對象時，我立即傻眼了：在我的正前方，停著數十只破敗至極的木船。它們的身上布滿了一條條的裂縫，木板上的漆幾乎都掉了，露出了里面的深棕色。船艙上的玻璃也裂成了好幾塊，搖搖欲墜的懸掛在窗邊。甚至連船上的旗子也黯淡無光。我懷疑這艘船開到海上就可能會立刻散架。這和我預想地不太一樣啊！沒辦法，我只好坐下來看，拿起黑色的線描筆，開始在空白的畫紙上勾勒起來。我硬著頭皮觀察那條船的船頭，將它總結成幾組線條。半條船的樣子漸漸在我筆下成形。原本愉快的繪畫如今卻變得如此枯燥呢？我看了看紙上的船，再看看眼前真實的木船，我發現自己畫的很好，但跟真實的船卻有一點不同。問題到底出在哪兒了呢？我苦思了好久也沒有找到問題所在。我準備先去欣賞一下別人的作品。
我在修船廠到處走了一會。突然，一幅畫像磁鐵一樣吸引了我的目光。這是一幅很細致的畫，流暢的線條描繪出了船上的每一條線隙。我低頭看了一眼，這幅畫的作者是一個比我大幾歲的姐姐。我由衷的感嘆道：“姐姐你畫得真好，為什么我就老是畫不好呢？”她停下筆，看了看我的畫，說：“那是因為你沒有發現它的美。”我不解地問：“這不就是一艘破船么？到底哪里美了？”那個姐姐微微一笑：“你在動手畫畫前應該多去觀察，只有多去觀察，才能發現它的美。”我似懂非懂的回到座位，拿起畫板，卻遲遲沒有動筆，而是從頭到尾地觀察起這艘船。慢慢地，它變得不那么難看和破敗了，它似乎變得新了起來。那一艘木船出現在我的畫紙上，我停下筆，滿意的看著我的杰作，它和我面前真實的木船一樣，印在了我的心底。它是一幅無法復制的畫，它是我的心血。
在沙灘邊，那一艘艘船，以及我的繪畫，成為了我的心底，獨一無二的風景。
留在心底的風景作文14
當第一縷陽光照射大地的時候，我便醒了。我望著家邊的那棵高大的梧桐樹，我不禁想起了她。
我和她是好朋友，從幼兒園開始就在一起學習、玩耍，有一段永不可忘的美好時光。我和她一同在這梧桐下看書，一起在這樹下玩耍，甚至在這樹下埋下了她送我的東西。現在想起，把那東西給挖了出來，沒想到還在。我們曾經在那樹下說過，要做一輩子的好朋友。可是，你怎么就這樣離開了我呢？她對我說過，只要秋天來了的時候就會回來。可是我度過了多少個秋天，還是沒有再見到她的身影。她樂觀、正直、善良。
小的時候，她已經很懂事了，在她小小的臉上，居然有著歲月的痕跡。她的家境并不好，她也時常幫助母親做些什么事。周六周日的時候，我去找她，她母親說她出去了，我失望地走在大街上，沒想到竟在那里看見了她，她正在路邊撿著一個個塑料瓶。她手里拿著個大袋子，里面鼓鼓的，應該是許多個塑料瓶吧。我跑過去，把她拉了起來。這時我感覺到她的手是多么粗糙，簡直不是一個小孩子的手，小孩子的手不都是光滑細膩的嗎？我拉著她的手，不由得一陣心疼。我問她：“你在干什么？”“撿塑料瓶啊。”
“干什么！快起來，臟死了。”
她把我的手甩開，抬頭望著我一笑，對我說：“媽媽已經夠累了，我還要上學，我把這些塑料瓶拿到回收站去賣，能賣不少錢呢！”
我看著她那熟練的動作，她是那么懂事，做出的事與她的年齡不符，如果是別人家的那些小孩，肯定在補習班吧！我一言不發地把路邊的塑料瓶放到她的袋子里，和她一起撿，她對我笑了笑，把我被風凍得冰涼的身體都溫暖了。
在去回收站的路上，我看到了一個小男孩，他的衣服破爛不堪，在冬天里，他被凍得瑟瑟發抖。她看到了對小男孩說：“小弟弟你等一下啊，我等會把這些瓶子賣了，錢就給你吧！”我的心頭一震，這可是她辛辛苦苦撿瓶子掙的錢啊！
她拿到了錢，把錢放在了小男孩的手里，對他說：“你回家吧！用這些錢，讓你媽媽給你買幾件衣服。”小男孩感激地對她笑了笑，就走了。
我對她說：“你就舍得把錢給那個小男孩，這些錢……”
她打斷了我的話：“舍得！大不了再多撿幾天嘛！”
我佩服她的堅決，這是我無論如何都做不到的。
我的眼前慢慢地變回了梧桐樹，眼睛不由得濕潤了，她，什么時候來啊，我已等了好幾個秋天了……
留在心底的風景作文15
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”
這一聲吶喊，喊出了封建社會中多少懷才不遇者的心聲！使多少被強行壓縮的靈魂都到詩里來享受那足以舒筋活血的通暢！這就是一代詩仙——李白。他以隱隱雷聲的腳步闖進詩壇，在中國詩歌史上留下了一座永遠閃耀著寶石紅光的詩碑，也在后人心底留下了一道永不褪色的風景。
他雄渾瑰麗、豪邁瀟灑的詩篇，讓千百年來被封建制度壓的喘不過氣來的人，終于敢悄悄的直一直腰，在心靈深處扶起最后的一絲人格尊嚴。
李白是個狂傲的詩人。狂，是自信的外現，是對人格尊嚴的充分肯定，是對束縛人的社會習慣勢力的蔑視。他昂首天外，站在九天絕頂來看人間，用超然物外的態度來對待生活中的一切歡哀苦樂，根本不屑以世俗的價值為標準。
他追求自由，追求理想，追求完美的沒有絲毫卑屈的人格，因而在他筆下，一切高山大川都像是他這種內心世界的外化，他眼里的黃河，是"黃河之水天上來，奔流到海不復回"；他眼里的長江是"登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃云萬里動風色，白波九道流雪山"；根本談不上壯觀的廬山瀑布，也是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"……
他處處以自己吞吐宇宙的豪氣，賦予自然景物以崇高的審美價值。這種風格與氣概，在盛唐的文學史上留下了濃重的一筆，成為了詩壇上一道絢麗的風景線。
李白許多獨絕古今的詩篇。別的詩人不要說沒寫過，首先在思想境界上就達不到那樣的高度。別人寫詩是用筆一句一句寫下來，而他則只要把心里那股氣一張口噴出來就行了。
李白的詩名越來越大，不僅驚動詩壇，而且驚動了許多達官貴人，最后甚至驚動了對藝術有深厚造詣的唐玄宗。于是天寶元年，李白四十二歲時，唐玄宗將他召進皇宮，給予隆重的禮遇。可是對李白來說，陪著皇帝尋歡作樂，是御用文人干的事，那是卑屈的。他根本不想去適應處處都必須約束自己的政治環境。他永遠都是那個“黃河之水天上來”的不可一世的李白。
他是云，必須飛到天頂去探測天空的浩渺；他是水，必須奔向大海的去揚起海上狂濤。李白有那種天上地下獨往獨來的氣概，而這種氣概，也融入了他的詩篇，使之意境雄偉、深沉激烈、狂妄不羈、大氣磅礴。這種獨樹一幟的特色，使這中國詩魂永遠屹立。
酒入豪腸，三分釀成了月光，剩下的七分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
這道風景，將永遠留在我們心底。
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