留在心里的風景作文(通用12篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的留在心里的風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心里的風景作文1
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我幾乎用完了我所有的積蓄，又苦苦哀求媽媽，終于得償所愿。
因為是火車，于是我和媽媽一大早就來到了火車站。在火車上，我找了許多關于杭州的資料。比如杭州的景點，在所有景點中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽坐在對面的人們說，從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準備先去西湖。
從地鐵站出來，天空中就下起了細雨。我和媽媽撐起傘走進人群。當我們走近西湖，不知何時四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開那層面紗，就好像看見了一幅美麗的畫卷徐徐展開：碧綠的湖水襯托著墨色的遠山，二月微涼的春風拂過臉頰，嫩綠的柳枝在風中搖曳，各種鳥雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁。“你看，前面有一個可以拍古裝照的地方，我們去拍一張做個留念？”媽媽建議道，我點點頭，向那個攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。
我和媽媽離開了西湖，吃過午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹，他們搖擺著自己的枝條，仿佛在歡迎著游客們的到來。
離開蘇堤后，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買了一些龍井。因為時間不夠了，所以我依依不舍地離開杭州，登上了回到上海的火車。
“上有天堂，下有蘇杭”是人們對杭州的贊美。許多年后回憶起來，仍然記憶猶新。
留在心里的風景作文2
我的家并不富裕，怎么說呢？是那種比上不足，比下有余的吧！說實在的，真的，它來之不易，因為它我媽付出了一雙原本看起來細滑的手。
白手起家，六年前，我媽不顧家人的遲疑，總算趕在開學前搬到街上，當時的目的很單純，說到底，就是創造良好的條件，讓我和弟弟學有所成。來時只帶了兩口鍋和幾個碗，還有幾件半新不舊的家具，就這樣開始了單調的生活，那時很窮，窮到走在大街上都舍不得花錢去買瓶礦泉水，六七月的天，熱死都絕不去買路邊五毛錢一斤的西瓜，在那時的條件看來，這就是奢侈品。錢談不上很重要，但似乎沒有不行，終于，我媽決定開店。
店面是親戚借給的，很小，小到放上一張案板﹑兩張晾面的桌子就已經很擠了。從此，我媽開始了艱辛的創業路。搟面不容易，剛開始時，我媽因為種種原因，從而導致手掌心不止一次地腫起，她也克服了，就像她自己所說的那樣，要好好努力，爭取改變現狀。那雙手，也隨之愈來愈粗糙，愈來愈沒有生機，我以為我媽會盡量放棄一些，比如：多休息一會兒，少搟幾張面，但，我錯了，錯的有些悲涼，我太低估她了，她僅僅是買了些要用凡士林來涂手。相反，面越搟越多了。我不解，問她怎么不多休息些時日，我媽卻說：“什么都在鍛煉，手搟服了就不會腫了。”那一刻，無盡的心酸，我沒敢哭，連在她面前我眼眶都沒敢紅一下，我知道，我如果哭會讓她更有負擔。
每一次，當我媽用那雙粗糙的手摸我的臉，輕輕地問我最近的學習情況時，我都不免有些不好意思，但每一次，她都鼓勵我不要灰心，繼續努力。
終于，前年，我家買上了自己的房子，一百二十多平方米，寬敞明亮。去辦房產證時，工作人員要求摁手印，當手印摁在紙上時，我哭了，幾年地搟面，使我媽摁在紙上的手印根本看不出指紋，有的——只是一個大紅的點，很扎眼，像火一樣地灼著我的眼睛，刺痛感一下子到了心里，我欠我媽的，太多……
留在我心底的風景，其間，帶著少許的灰色……
留在心里的風景作文3
有一種承諾叫白首，有一種等待叫希望，有一種漂泊叫家園，有一種笑容叫無邪，這些都是印在我心底最深處而又不可磨滅的風景，而今天我又收獲了一種風景，這道風景叫關愛。
——題記
這兩天天氣好，氣溫也高，家里呆不住，只能去圖書館乘涼了。誰知，大家都是抱著這種心態，圖書館里那還有位子替我留著呢？所以，我只能坐在喧鬧的二樓大廳上寫作業。
不知什么時候，我的身邊多了一對祖孫倆。老爺爺穿著一件洗得發白的衣服，灰黑色的褲子，皮膚黝黑，突出的血管可以讓人想象出他年輕時所經受的苦難。小孫女穿著一件淡紫色的毛衣，袖口已經有些短了，枯燥的頭發，干黃的皮膚，才5歲左右，卻給人一種營養不良的感覺。聽說話的口音，是外鄉人，我猜定時小女孩的父母在這兒工作，假期孩子無人照顧，只能把爺爺從老家接過來照顧孩子了。過了段時間，小孫女嚷著說餓了，于是老爺爺就牽著她走進了小賣部。依稀間，我仿佛聽見了兇神惡煞的老板娘吼道：“真是窮人像，方便面加水時4塊5，少1毛都不賣。”沒多久，祖孫倆從小賣部出來了，手上多了一盒方便面。老爺爺小心翼翼地把面盒放在桌上，下女孩滿目期待的看著面盒。我被這飄散出來的香味早已弄得無心寫作業了，偷偷抬起頭，觀察著這祖孫倆的一舉一動。之間老爺爺那只蒼老的手顫巍巍地拿起叉子，輕輕地吹了幾下，再送到小孫女的嘴里，那滄桑的眸子里盡是疼愛與關心。我計算了一下，吃這碗面，祖孫倆用了將近半小時。小孫女出完面條后老爺爺舍不得扔了那湯汁，把剩余的殘汁吐了下去。祖孫亮吃完面條后，有逗留了一陣，便走了。
我一個人愣在那里，想象著他們的背影，有一種叫感動的東西在我的心中蔓延，那心靈深處又多了一道風景。
留在心里的風景作文4
回憶童年，我總能發現一處平凡而有溫馨的畫面：兩個滿臉稚氣的小孩子圍坐在一個露出淡淡微笑的男人面前，癡癡地聽著他講故事，而其中的.一個，就是我；那個男人，就是我的父親。
多少年的時光流逝，經過了一次又一次蛻變，我怎樣也忘不了那個夜晚，那個有著淡淡月光的夜晚。那晚，父親那張慈祥的臉溫暖著我的心，使我在畏難無助的時候增加了一份勇氣，在自滿焦躁時多了一份平和，在失敗受挫時多了一份自信心。
還記得哪天夜晚，天空中繁星點點，柔和的月光透過窗戶照射在地面上，我和弟弟便在這柔和的月夜中，傾聽著爸爸講的故事。月光給爸爸的故事增添了神秘感，我們一直是目不轉睛地看著爸爸，全神貫注地聽著那動人的故事。
我清楚地記得爸爸的眼睛，烏黑閃亮，映襯著點點繁星，如同浩瀚的天空，把我們籠罩在里面，似一股清泉滋潤著我們求知的欲望。爸爸的嘴一張一合，我們的眼睛一眨一眨，形成了一幅奇妙的畫面。
故事的內容現在已記不得了，我不知道這幅平凡的畫面為什么能讓我銘記在心。多少個日日夜夜，我總能回想起那個充滿了一種說不出的感覺的畫面；多少個日日夜夜，我總渴望再回到哪一個夜晚，重溫那夜得溫暖。因為構成這幅畫面的是用父愛凝成的筆，一筆一筆既仔細又小心翼翼地畫在我幼小的心田里，無法抹去。
我心底的畫面，雖不及中國名畫家畫出的水墨畫清新淡雅，卻比它們多了一份醉人的情感；雖不及西洋畫家那般真實立體，卻比他們多了一份溫馨，一份淡然。因為那幅畫是我敬愛的父親，用他的如白開水般溫熱的愛始終守護在孩子身邊的一個瞬間。
留在心里的風景作文5
記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那里秀麗的風景讓我記憶猶新，但是，那里人們的心靈比這秀麗的風景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語，車還沒到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經意間，我發現車就在這幾條路上拐來拐去，正奇怪著，只聽爸爸說：“糟了，迷路了。”在這前不著村、后不挨店的地方，我們怎么辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會兒瞎出主意，一會兒又翻找地圖。正在心急如焚的時候，“救星”出現了，遠遠地來了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問路。摩托車停了下來，跳下兩個青年男女，穿著時髦，特別是那個阿姨，燙著大波浪，踩著高跟鞋，一副摩登女郎的樣子。我心里有個大問號，他們會耐心給我們指路嗎？沒想到他們詳細地講了路線，包括哪里有指示牌，哪里要轉彎，甚至還主動提出要給我們帶路。我們謝過他們，又繼續趕路。沒出半個小時，我們到了一個小村子，沒想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老板問路，我坐在車上嘀咕，現在這年頭，不買點東西，她會回答你的問題嗎？正想著，卻見那老板走出來，一邊熱情地解說，一邊指指點點、比比劃劃，我們又一次渡過難關上路了。果然，有驚無險地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的風景線。我們就像劉姥姥進了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見我們大驚小怪的樣子，笑瞇瞇地走了過來，熱情地講了白鷺怎么來到白鷺山的傳說，又介紹了關于白鷺的知識。最后還激動地說：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產，可是為了保護動物，保護環境，我們寧可自己受點損失，也不愿傷害它們！”
在白鷺山我看到了美麗怡人的風景，可是這質樸無華的心靈是比自然界的風景更美、更純潔、更可愛的東西。這才是永遠留在我心底的風景！
留在心里的風景作文6
在每一個人的心底都有一絲美麗并且難忘的風景，這些風景會讓你感到幸福，快樂。
是否有人在你成功時向你投來羨慕的目光?快要期末考試了，英語老師下發了許多卷子，大家都進入了緊張的學習狀態。期末模擬測試中，我檢查了好多遍才上交試卷。幾天后，下發考卷，我高興得眼睛都瞇成了一條縫兒。課間時，朋友向我走來，羨慕地說：“如果我也能像你考得那么高就好了。”我朝她笑了笑，說：“如果你繼續努力，成績會上升很快!”她的臉上浮出了淺淺的酒窩。春風拂面，友誼讓你感到涼爽、舒適。
是否有人在你失敗的時候給予你鼓勵?數學的一次月考，我對自己很有信心，所以一點都不認真，成績發下來，我只打了九十多分，因為馬虎扣了十七分。老師在念我的成績時，頭上暴起了一條青筋。我一堂課上得都不自在，感覺有條地縫我都會鉆進去。下了課，朋友們看著我失落的樣子，都走了過來，安慰我說：“沒事的，只要下回認真點兒就沒事了，不要因為一次的失誤影響信心啊!”她們的目光如溫暖的陽光，融化了我內心的堅冰。“走，去玩兒吧!”她們輕輕地拉起我的手，我的心中蕩起了陣陣漣漪。夏日炎炎，友誼卻讓你感到幸福，溫暖。
是否有人在你傷心落淚時給予你安慰?一次課間，一個高年級的同學把我推倒了，很痛。我的眼淚流了下來，不知哪里來了股寒風，我不禁哆嗦了一下。朋友們都圍了過來，看到我傷心的樣子，就去找他評理。那個高年級的同學沒有辦法，只好對我說了對不起。朋友溫柔地問：“還痛嗎?不行去看看吧!”聽到這句話，我搖了搖頭，那寒風似乎不再寒冷，我感到十分溫暖。楓葉飄下，友誼讓你感到快樂，暖和。
曾幾次，朋友在你成功時投來羨慕的目光;曾幾次，朋友在你失敗時給予你鼓勵;曾幾次，朋友在你傷心時給予你安慰。友情，如心底美麗的風景，每當回憶起都會十分幸福。
我望向窗外，那銀裝素裹的世界十分美麗。但是，我心底的風景比這大自然的奇觀還美麗!
留在心里的風景作文7
在美麗的校園中，有許多事都讓我們深深地記在心中，那些畫面一回想起來就令我倍感親切。
鮮紅的背心
每一個早晨，一些大人早早來到學校，他們默默地穿上一件紅色背心，手中拿著一面小黃旗——他們，是我們學校的愛心護苗隊。無論春夏秋冬，這些人都一直在校門口，做我們的守護者。他們是學校門口的風景線，是學生們的安全衛士。一次，一輛汽車從校門口這條羊腸小道通過，此時許多同學在過馬路，那車主有點不耐煩，大聲說：“嘿！那邊站崗的快讓我過去啊！”“不行，要等同學們都過去才行。”他堅定地握住手中的護苗旗。真想不到，有人會為了我們被別人責罵，但堅持保護著我們，這溫情的一幕一直印在了我的心中。
辛勤的園丁
在中午，每個年級都能看到一個個整天在走廊中來回走的“園丁”，他們是一些為我們搬運盒飯的人。每一天中午，他們都推著一輛沉重的小車走到一個班級門口，一個人兩手握住那巨大的飯盒箱，把它從小車上搬下來，再前往下一個班級門口，再重復之前的動作，等我們吃完，他又會過來把那些飯盒箱搬回小車推走，幾番下來，時常滿頭大汗，可他從來沒喊過一聲累。有一次，他走過來收拾飯盒放進箱子，我發現他那雙手都是繭，還有一個個泡，但他對我笑一笑接著干活了。我后悔自己沒有把飯盒放整齊，增加了他的工作量，也沒有對他說一聲謝謝，沒有給他遞一張紙巾擦擦汗。他就是我們學校特殊的“園丁”。
這溫情脈脈的一幕幕，這一個個無私奉獻的人，是我們校內校外的獨特的風景，也是我們心里的風景。
留在心里的風景作文8
終于……又見面了，眼角這滴淚，它見證了我們曾經的回憶。輕輕上揚的嘴角看到了我們如今的存在。
“呵呵，你又長高了，快超越我了。”“是啊。”試著擦去眼角那滴淚。微笑著回答你。你走過來牽起我的手，好熟悉，像是看到了兩年前那個只會對我說“對不起”的你。只不過，你成熟了，聲音也變了。“你……一個人嗎？”我還是忍不住好奇，問了出來。“不是，我和她一起來的。”她……我轉過身去無聲的走了，你要快樂，你有了新的生活，新的友誼。
還記得曾經友好的我們嗎？當時你相信，我也相信你。我以為我們會永遠在一起，一起吃飯，一起玩耍。不過，有時也會和你斗斗嘴，吵吵架。每次吵架過后，你都會先投降，向我道歉，我幾乎每次都會原諒你，不過有一次我就是不理你，過了好些天你也不再向我道歉了，你似乎是絕望了吧。我知道，我們之間有了距離。
又過了好長一段時間，我因為一些事而忙昏了頭。而對我來說，你是我最熟悉的陌生人。我開始不信任你，不去想你，去找其他人玩。知道幾星期后，忙完了一切，才突然想起要給你打個電話。撥通你家的電話，對面傳來你溫柔的責備，我一下掛斷了，這是我第一次先掛你的電話。因為我不知道該如何面對你，你馬上回了過來“對不起，對不起，我是不是說錯什么了。我是太……”我又一次掛斷你的電話。我厭倦了你老向我道歉的樣子。明明每次都不是你的錯。其實，我已經知足了。因為我知道你還擔心我。和你在一起的時光，我真的好幸福，謝謝你，謝謝你在走之前留給了我最美的回憶。還想對你說，對不起，我保證這是我最后一次掛你的電話。也許以后，就沒機會了吧。
那個只會對我說“對不起”的你已經不存在了，新的人生要有新的起點，埋葬過去才是最好的辦法，是時間沖淡了一切。你留下的回憶，就是我心中最美的風景。
留在心里的風景作文9
長安城遙遙而立，仿若一位古人轉過身背著手，吟著詩緩緩向歷史盡頭走去，留下一段引人入勝的歷史和一縷墨香。
緩步走上長安的古城墻，磚已被時間消磨得圓潤古樸，箭樓的紅瓦綠欄依舊鮮艷、明亮，將軍樓肅穆地立在那里，若一位處事不驚的將軍。我的心莊嚴起來，經歷十年的城墻如一位精神矍鑠的老者，舊事的波瀾壯闊與殘酷，都已鐫刻在他身上和心里，任由后人猜測、記載。
我聽著耳機里導游的講解，走到將軍樓旁的城墻望景：深秋中依然翠綠挺拔的樹如古時的士兵排列整齊，中間不知名的道路上車水馬龍，行人和車的喧鬧隱隱傳入耳邊，遠處灰色的建筑靜默地矗立，天似一枚澄澈的藍色寶石包裹住一片美景。剎那間的芳華入眼，入心，導游的聲音漸遠，我好像滄海一粟，融入這景象，不忍割舍。突然我又轉醒過來，繼續仔細聽著導游的講解，古戰場的蒼涼血腥與殘酷如一卷畫卷，徐徐展開，每個人都鮮活的，手握武器與敵人拼殺，血迸濺出來，緩緩倒下，他們眼中最后的留戀是家人嗎？不舍是身后用生命守護的土地嗎？我不得而知，但那悲愴的情景讓我眼眶濕潤，存入心底，像一塊傷疤，揭開即痛。
自由活動時，我急切地掏出手機，拍下了城墻外的景色，我翻看時，照片卻失了靈動和色彩，我遺憾的同時，也放棄了拍照，轉而繼續眺望，把那一切美好刻入心底。看著看著，心中積郁的煩悶隨風散去，愈發曠達，我終是知曉唐代詩人的灑脫究竟源自于何，那廣闊的天地，在如今被鋼筋水泥分割而成的等份天空下，是再無處可尋的。我竟不愿移步，只愿佇立在那里，靜靜參悟唐代詩人的灑脫曠達和不受拘束。但我還是走了，只因我選擇將它帶回我的心里，而不是永駐那里，任時間將它揉碎在洪流中，
走時回望長安城城墻，它又再次回歸平靜，沉默地訴說著它經歷的那些顛沛流離，將歷史的驚濤駭浪收起。它滿載著歷史的興亡走入我的心中，永藏心底。
留在心里的風景作文10
流年·初相遇
還記得那個午后嗎?慵懶的陽光傾灑整個教室，此情此景又似乎是那么的符合當年，小小的我們的心境啊!一陣躁動過后，頃刻又靜了下來，大眼瞪小眼的相互打量，那年的我們初相遇，我們喜歡抬杠每次都能扯好久，什么話題都可以涉及;有的時候，三五成群，七嘴八舌，雖有些吵鬧，卻也溫馨。
那年，小小的我們架起了友誼的橋，以為一切可以地久天長，可為什么后來，故事又都變了呢?
流年·天地轉
只記得，分班前，文笑著說“我一定會回來的!”后來，文真的回來了，泠也回來了，我真的很心，我們又可以在一起學習了。可這喜悅卻總是如此短暫。因為誤會。我學會了頭也不回的離開。那時的我們是那么的倔強，誰也不愿低頭，從沒想過，在那之前，我們的友誼;也沒想過，在那之后，我們該如何繼續相處。
于是乎，我們開始形如陌路。還好，我還有他們，還有欣，還有瓊。欣曾不止一次的開導我，希望能緩解我和文的處境;瓊則希望我能夠和泠和她回到過去的日子。可那時的我們，卻是那么的固執一昧的認為，破鏡不可重圓，漸漸地，欣和瓊也無可奈何，只是淡淡地說，會一直陪著我。當那一切過去，我卻也開始懷念。
流年·夢相思
我不知道，還有多少人會記得他們帶給我的傷;亦或是我留給他們的痛。但我知道，夜深人靜的時候，一人輾轉，卻也總是不禁潸然淚下。
當那些猖狂的過往，成為過去;當躲在墻角的卑微，向水中激起的漣漪消逝;當那些說好的勇敢誓言，還在我們耳畔喃喃細語，我知道那些時光真的遠逝。這帶著傷痛的幸福風景，也許讓我們的青春傷痕累累，但這卻也讓我們能過揚起臉，含淚微笑。
留在心里的風景作文11
操場上，紅色橡膠跑道干干凈凈，草坪芳草茵茵，陽光下的我們，正整隊離開操場。
這時，一個“不明飛行物體”出現了，不知從誰的口袋里跑了出來。它飄飄悠悠，最后終于落到了跑道上。
提前退場的班主任，見這情形，只見她加快了步伐，過去，微微彎下腰來，撿起來，帶著它離開了操場。
好熟悉的動作！這讓我想起來去年夏天的一件事。
烈日當空，驕陽似火，太陽氣憤得想把大地燒焦。大街上依然人來人往，川流不息。我匆匆忙忙地往車站跑去。還好，趕上了這班回家的車。
坐上公交汽車，轉頭看看窗外，熱浪在人群中涌動，行人漸漸少了，但賣雪糕的老爺爺卻依然在烈日下堅守自己的崗位。
一個青年進入了我的視線，只見他優哉游哉的走到老爺爺面前，買了一支雪糕后又邁著他那悠閑的步伐離開了。離開的時候卻流下了他不該留下的東西。白色的雪糕袋從他手中輕輕滑落，像斷了翅膀的蝴蝶，像離開了大樹的枯葉，飄落著，盤旋著，最后打了幾個圈落到地上，在周圍干凈整潔的環境下，它顯得格格不入，刺人眼球。
寥寥無幾的行人，依舊匆匆，沒有人去理會那只可憐的“蝴蝶”。它無聲的抽泣著。
就在這時，那位老爺爺從樹蔭下站了起來，搖搖晃晃，只見他腳步緩慢，一步三搖，向著那“蝴蝶”進發，偏偏離他又那么遠。加上年老體弱。這對于他，可不是個小小的挑戰。但他的腳步卻告訴我，他的決心很堅定。
就在他即將碰到雪糕袋的時候，該死的風又出來湊熱鬧，將雪糕帶吹向了遠處，老人直起來了，雙手披在身后，微微駝背，將他的體格一再縮小。拖動著雙腳，默默地在后邊追趕。經過一番周折，老爺爺來到雪糕紙前，輕輕彎下腰，撿起來放入旁邊的垃圾箱。
這個過程我看在眼里，這個微小的動作卻觸動了我心底的那根弦，永遠刻在我的心里，記在了我的大腦里，成了一道永不磨滅的風景。
留在心里的風景作文12
那是一個陰雨連綿的夏天，在暴風雨的猛烈襲擊下，幾股人流都急匆匆地朝著自己的小區奔去。我也夾雜在其中的一股里，向著巷道盡頭的一個小區跑去。正埋頭趕路的我絕沒有想到的是，在巷道盡頭等待我的那一幕，竟會成為我心里最美的風景。
我們居住的小區是不準共享單車進入的，所以，騎共享單車的人一般都會把車停在那個陰暗狹窄的巷道中。殊不知，他們這樣做雖利了己，卻“害”了人。
當我到達巷道中間時，共享單車的海洋立刻填滿了我的視野。它們不僅數量多，顏色也不少，一群群，紅的像火，藍的像河，綠的像草，在雨水的沖刷下顯得格外潔凈、透亮、顯眼。沒錯，就是顯眼！這一群，那一群，交織成一片“蜘蛛網”，緊緊地封鎖住了幾輛車的出路。
看到這里，我有些生氣，也有些慶幸。因為我們的車子也被“封鎖”了起來。但令人高興的是，我們今天不開車。可其他人就不一樣了。看，那邊那個皺著眉頭向這邊走來的小伙子不正是這樣嗎？只見他邊抱怨邊舉起一輛單車說：“太沒素質了！簡直太沒素質了！”我的心提到了嗓子眼。據我以往的經歷，他一定會憤怒地將單車扔到一邊。可沒想到，他竟然走到自行車停放區，將單車放下。
他就這樣一輛一輛地移走單車。路人看到了，商店老板看到了，門衛大爺也看到了，大家紛紛加入轉移單車的行列。力氣大的開始移車，而學生則撐開了自己的傘，為移車的好心人遮雨。慢慢的，慢慢的，“大海”退潮了，一朵朵“浪花”一道道排成整齊的海岸線。道路終于恢復了暢通。
不知什么時候，雨停了，陽光灑在我們身上，暖洋洋的。此時此刻，眼中的美景與心中的美景交疊，讓這一刻永遠留在我心里。
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