心底的風(fēng)景作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的心底的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心底的風(fēng)景作文1
5月12日，是我們中華民族永遠不會忘記的一天。那是5。12過去不久后的一天，我與爸爸上街去玩，才到路口，就看見一大群人圍在一起，走上前一看，一輛大貨車停在那里，一個小伙子站在旁邊和一個手扶摩托車的小伙子，一位老人在爭論著。
只聽那司機小伙子說：“哎，今天真是倒霉，忙了幾回，肚子餓了，想停下車來買幾兩蒸餃吃，沒想到……唉”
一旁的小伙嚷道：“這么小的一條街，能停你那車嗎？撞壞了我的車不說，還把這位老人家的攤給砸了，你說怎么辦？”
聽他這么一說，我急忙走到那老人攤前，只見原本一串串糖堆兒都落到了泥土上，都臟了，老人還在哭喊著：“我的糖堆兒，這可是我唯一可以養(yǎng)家糊口的攤子啊，我的糖堆兒……”
這時蒸餃店的老板也來了，拍著小伙子的肩膀說：“小伙子，這就是你不對了，我親眼看見是你的車撞了他倆的東西，做人要光明磊落。”
那司機聽了，趕緊掏出錢包，說：“要賠多賠少快點說吧，我還急著趕路呢！”這是，突然有一人叫了起來：“看，這車上裝的都是救災(zāi)物資！”大家聽了，紛紛把視線投向貨車，只見很多疊衣服用布包著，整齊地放著。“真是耶！”大家發(fā)出感嘆。這是，司機的口氣緩和多了：“人們捐的衣物多，我一天跑幾個來回都不行，這不，想買幾只蒸餃，誰想到會撞到啊！”那扶著摩托車的小伙子說：“車子壞了我會修的，你趕緊去吧！”一旁的老人也急忙說：“對啊，就趕緊去吧，我這攤子不要你賠了，災(zāi)區(qū)的人民要緊！”蒸餃店的老板又拿來一盒熱乎乎的蒸餃給司機，說：“這是我剛蒸好的，拿去吃吧，趕緊去！”說著，把司機往駕駛座上推，小伙子激動得熱淚盈眶，不知說什么好了。最終他開著車走了。
爸爸大步跨到老人身前，拿出一張10遠對老人說：“我買5串。”在爸爸的帶領(lǐng)下，越來越多的人掏出錢買糖堆兒。老人激動地渾身顫抖，說：“糖堆兒掉到泥里不能吃了呀！”而大家仍在買，卻沒人去拿糖堆兒，這下老人更感動了……
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但這個場景一直印在我的腦海里，也成為了我心底的一道風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文2
每個人，都有自己一生無法忘懷的，刻入骨髓的風(fēng)景。
他是作家、學(xué)者……諸多稱號，我只賦予他一個——戰(zhàn)士。
那是怎樣的一個年代！國民黨灰蒙蒙的天空下，魯迅都因“碰壁”而迫不得已換了上百個筆名。國民黨究竟干了什么？為了自己的物質(zhì)利益，而選擇精神上的墮落！一切反抗，在絕對的權(quán)利和愚昧無知的人們面前，顯得多么蒼白：今天，鄒韜奮不幸離世，明天，史良又慘遇暗殺，最終，在國民黨冠冕堂皇的“桃色事件”的籠罩下，不義之槍擊中了李公樸先生，一直忍氣吞聲的他終于失控。他憤然，拍案而起，一句句呼聲，一段段吶喊，刺醒了每一個中國人的心。
在清國，他創(chuàng)作了《七子之歌》，一句句話，都是赤子在思念祖國。這桿槍幫助了國民黨打敗了清政府。而今天，昔日的熱血青年變成了老奸巨猾的狙擊手，他心里，究竟多么悲涼。
《最后一次演講》的決心，是在卑鄙的國民黨一次次金錢，物質(zhì)的威逼利誘下定的。那一天，“你們這里有沒有特務(wù)！你站出來！你出來講啊！憑什么要殺死李先生！”是對國民黨深得不能再深的刺擊，“這是李先生的光榮，也是我們昆明人的光榮！”是對革命戰(zhàn)士的謳歌，伴隨著一聲聲鏗鏘有力的傾訴，一句句真實而殘酷的話語，一次次靈魂深處的感嘆，隨著最后一句“我們隨時像李先生一樣，我們有犧牲的精神！”一切悲憤如泉涌一般洪瀉而出，直淹得觀眾人聲鼎沸，國民黨面色慘白。在觀眾無限的掌聲中，他雖憤然，也滿足于人們的理解與覺醒。
人們是覺醒了，代價是他自己的隕落，至今，我們可以想象，那一聲槍鳴，倒地的身影，破碎的鏡片，流淌著的汩汩血液，都在訴說著他的憤怒，都在顯示著他的熱忱，都在演繹著他毫無虛假的戰(zhàn)斗和響徹云霄的吶喊，這吶喊喚出一條沉睡的巨龍，這巨龍沖開迷霧，把人們喚醒。他就是這樣堂堂正正，直至生命最后一刻，他是我們民族的靈魂。
此刻，他的拍案而起，他的《七子之歌》，他的最后一次講演，他的英雄式的死，仿佛又一幕幕重現(xiàn)在眼前，成為我內(nèi)心中永恒的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文3
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽著風(fēng)傳來麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無動靜的田野，剛才聞聲而來的家人，此時全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽似是察覺到了我內(nèi)心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅(qū)趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽光下，已經(jīng)感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現(xiàn)在已經(jīng)被搞得不知所措了。
靜謐的田園中，我坐在田埂上鼓弄著手上的麥子，而躲在麥田中的家人正悄悄向我逼近，這幅美麗的圖畫在我心中掀起千斤巨浪：我原以為家人走了，留下我一個，原來他們只是為了嚇嚇我而躲起來，成人怎么也這么幼稚呢？
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說著我今天在學(xué)校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時不時發(fā)表她的看法；父親此時急忙地跑過來幫媽媽抬扁擔(dān)，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽著我的手準備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景啊！
心底的風(fēng)景作文4
車窗外的風(fēng)景早已模糊，可車窗內(nèi)的風(fēng)景卻記憶猶新。
留在我心底的風(fēng)景，是那助人的一幕。
時間已不早，放學(xué)后的我急忙的去趕公交，踏上公交時，我心中一陣竊喜：正巧，最后一個座子被我占到了。此時的心又漸漸平靜了下來，我轉(zhuǎn)過頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞著窗外的風(fēng)景……
“叮——”車突然停了下來，打斷了我的思緒，也影響了我看風(fēng)景。我朝車門處看去，一位老人，一位背著蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車來，慢慢地轉(zhuǎn)過頭去，朝車內(nèi)各處看了一下，此時車內(nèi)已沒有位子了。一群低頭玩手機或和我一樣向窗外看風(fēng)景的人，似乎沒有人注意到這個老奶奶。我環(huán)顧了一下周圍，然后準備起來讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的，怎么也起不來，內(nèi)心十分糾結(jié)，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么，始終沒有起來，又在心中反復(fù)地糾結(jié)……
“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著并連聲說：“這孩子真不錯，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來。我打量了一下這個小伙子，戴著一副眼鏡，大約二十來歲，手中還提著行李箱，估計也是學(xué)生。
“這孩子真不錯……”老奶奶小聲地嘀咕著。
全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機……
這是一件小事，一件再小不過的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒有做好，但我以后會將這種正能量發(fā)揚下去！我們是一個大家庭，在這個大家庭中，我們不能缺少關(guān)愛，缺少幫助，因為我們每一個人都需要愛。
我轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)欣賞著風(fēng)景：此時太陽也快要落下，金黃的陽光照向大地，窗外的風(fēng)景是美的，可是窗內(nèi)的風(fēng)景卻是最美的！
我學(xué)著去欣賞，欣賞留在我心底的窗內(nèi)的風(fēng)景！
心底的風(fēng)景作文5
我在十二三歲的時候，遇見了一位國文老師，他給我的心靈帶來的影響，讓我難以忘懷。
老師的姓是個復(fù)姓，姓歐陽，名安，他的臉尺寸很標準，五官端正，整天有一個“雞窩頭”形似的雞窩，卻很整潔，讓人在不知不覺中聯(lián)想到了掃把頭。身高約一米七五，平常喜歡在茶屋里坐下來細細品味茶香，也愿意在下課時打打武當(dāng)派的太極，身穿一套布衣(也可以說是過時的)，活像一位灑脫的江湖高手，他的生活是如此悠閑、如此自在。
他并不是在學(xué)校里教書，而是在外開了一家“大先生國文”，只招真正對國文有著興趣、愿意學(xué)習(xí)國文的孩子來教授。他的收費也非常合理，他開“大先生國文”是為了一心一意將國文傳承下去，這也是他對國文、對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。
在歐陽老師門下，你會發(fā)現(xiàn)，國文不只是工具，而更是有趣的生活，這是在別處所不能感受到的，你不僅能細細地品味國文，還能明白做人的道理。他會講《道德經(jīng)》來提高你的哲學(xué)涵養(yǎng)，他不會讓你把某段文章背下來，而會逐字逐句解說，內(nèi)容十分細致，你在聽完他的教學(xué)后，那篇文章早已爛熟于心，背誦起來三兩下便能成功，再無需死記硬背。
在歐陽老師的課上，他會讓我們先自己領(lǐng)悟文章，再對文章進行進一步的分析。一篇晦澀的文章便在我們眼中生動起來，讓我們有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。他令我印象最深刻的是批改作文，他不會用“大墨杠子”大片刪去你的文章，而是會用一段精煉的文字把你寫得不夠好的地方表達出來，再讓你進行修改、增添形成第二稿和第三稿。在他的引導(dǎo)下，你的作文不但能保留原汁原味，還能讓每個字都變得生動、有力。在看完他的點評之后，你一定會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。
歐陽老師的形象，在我心中再也無法抹去……在他的教導(dǎo)下，我不僅在國文的水平上有了蛻變、有了質(zhì)的飛躍，也學(xué)會了靜下心來，品味國文的意義所在、品味生活的意義所在。歐陽老師，您不僅是我的老師，更是我心底最美的一道風(fēng)景!
心底的風(fēng)景作文6
我本該如往日般沉浸在朦朧倦意之中，但是那時卻意外的奕奕抖擻，或許是天意眷賜，我才得以邂逅到那一望無際原野上的耀眼暮日。
秋日暖陽散布著它獨具的果子味芳香，縱使距離太陽千萬里遠也能嗅到絲絲香氣，它淡淡彌漫在空氣里，又悄悄占據(jù)你的身軀。原野上的小丘陵在夕陽的照射下籠上一層薄薄的紅暈，丘陵上的青蔥樹木或多或少沾染點滴秋色，呈現(xiàn)出一派溫暖和諧。
我彎彎唇角，垂下眉眼，卻發(fā)現(xiàn)手中書頁也悄悄蔓延上暖意。一束陽光透過車窗慵懶地斜射在那幾行字上：“為何不多留意幾眼暮日？它是光明最后的主宰。”我微笑，合上書頁。抬頭望向天空，卻恰好相逢將暮未暮卻正值極端絢麗燦爛的夕陽。暖調(diào)橘紅渲染淡粉色的輪廓。深紫色彌補鵝黃色的空缺，仿佛有位不知名的青林仙人揮舞著衣袖描摹著典雅高貴的暮日。遠處的丘陵逆著光，原本張揚的樣貌黯淡，收攏在靜默中。牧人驅(qū)趕著牛羊回家，馬匹停下急奔的步伐。一切都籠罩在溫柔卻耀眼的光明余韻中，就連火車撞擊鐵軌的聲音都變得清脆。
途經(jīng)一個小村莊，火紅且圓融的夕陽照耀在裊裊升起的炊煙的上空，如同詩歌中吟唱的那般，明明距離很近卻璀璨得讓人覺得是一個遙不可及的夢。太陽的光明媚得如同剛從海天一線升起，但它四周那如同狼毫蘸水細細描摹的晚霞卻彰顯著它專屬的溫柔。我從前只在夢里遇見，但從未想過有一天會真的邂逅到，我想將其嵌入詩歌中吟唱，卻終究不舍。
感到有人輕拍我的肩，我抬頭，看到笑吟吟的媽媽。“你看夕陽晚霞最璀璨的兩種顏色交界處是什么顏色？”我疑惑，抬頭望向那絢爛溫柔的夕陽晚霞，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：
原來在爛漫至極的暖調(diào)橘紅和鵝黃色交界處過渡的，是最單調(diào)的灰色。
恍然間大悟，遠在美麗黎明到來前的，是灰暗的歲月。但是將帶有笑意的嘴角去包裹它吧，因為它會悄悄消失，然后為你帶來，在痛苦中淬煉升華的無憂明天。
那日黃昏始終留在心底。
心底的風(fēng)景作文7
人生仿若旅途，美麗的風(fēng)景比比皆是。乘飛機翱翔于云端，乘大船起伏于海洋，每一次旅行都是人生難得的歷練。形形色色的風(fēng)景，無論波瀾壯闊還是雋秀婀娜，隨著成長的腳步，總或多或少在淡忘。而那一年，留在我心底的風(fēng)景，卻始終記憶如新。
大概只是我三四年級的時候，十一長假，爸爸決定帶我去泰山。早有耳聞泰山是五岳之首，歷代帝王封禪的地方。書上的泰山有石刻，有傳說，卻只是一紙圖片，一段文。字臨時起意的旅程讓我一路都充滿期待，腦海里滿是泰山的巍峨雄健，幻想該用怎樣的心情去感受，去觸摸。
不需到山腳，不必抬頭看，那座仿佛久違的高山兀然矗立在眼前。腳下是時值中秋的青翠，彌漫至半山化作亙古不變的蒼茫，初起的朝陽照耀著隱現(xiàn)的金頂，彌漫在山頂?shù)脑旗F籠罩中，這山透著一絲神秘，幾分莊嚴。泰山，我來了！
拄著自掏腰包討價還價買來的龍頭木杖，踏上時急時緩延綿直上的巨石臺階，我做夢一般開啟了泰山的征程，目標南天門，山民傳說中離天最近的地方。
先是興奮異常的飛奔，后來腳步虛浮的喘氣，直到筋疲力盡的癱坐，這時我才突然發(fā)現(xiàn)，之前光顧著趕路，怎么忘了沿途的風(fēng)景呢！
逆著時斷時續(xù)的山溪，循著鼎沸的水聲，一簾瀑布傾瀉而出，飛流拍在石上激起雪白的浪花，復(fù)又奔涌而下。每隔幾步路旁便有側(cè)臥的磐石造型各異，蒼勁古樸的題字或隱現(xiàn)于蒼松翠柏之間，或閃耀于懸崖峭壁之側(cè)，鬼斧神工令人慨嘆不已。
沿途，餓了就買一份泰山風(fēng)味的大煎餅，以前從來沒覺得雞蛋香腸這么好吃；渴了抱起水瓶咕嘟咕嘟幾大口，也不管那水還燙不燙。一路上，經(jīng)歷了“快活三”的悠閑輕松，感慨了“五大夫松”的歲寒堅韌，見識了“十八盤”的陡峭盤桓，偶一回頭，腳下一片茫茫，不經(jīng)意間，怎么已經(jīng)到南天門口了。
熙攘的天街延伸到盡頭是一片金碧輝煌，那里便是最高的玉皇頂了。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”一陣山風(fēng)吹過，耳畔仿佛有鐘聲的余韻，遠望，視野的盡頭，是無垠的蒼松翠柏，站在云海之中，這風(fēng)景竟真的如傳說，和半途所見是另外一種不同。
腳下無數(shù)攀登的人繼續(xù)前行，前方的終點到達后又是新的啟程。當(dāng)努力的汗水落下，留在心底的，自然是最美麗的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文8
炎炎夏日，市城市中最悶熱的季節(jié)，而在一望無際的灘涂上，海風(fēng)沖淡了酷熱，送給人們沁心涼般的愜意。
清晨，海邊，潮水悄悄地退去，我們只看見黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際，托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，太陽的光輝透過云層，像萬道金柱射向遙遠的天邊。耳邊，海風(fēng)陣陣，風(fēng)拉扯著我的衣角，灌滿了我的胸膛。舉目遠眺，這就是海嗎？一種從未有過的喜悅在心底升騰。
我們開著拖拉機趕超，海水濺起白色的浪花，滾滾向地平線涌去。傾聽海水的聲音，就仿佛坐在一葉小舟上，隨波飄蕩。漸漸地，聲音里我們遠去，露出被海水沖刷出的平滑的泥灘，乍一看，上面還真不少東西，星羅棋布的泥螺緩緩地蠕動著，幾只只有指甲大小的小蟹聞聲而逃，用腳踩一踩泥灘還能踩出文蛤，而就在不遠處，樹立著一排木樁，每兩根木樁上拉著一大張網(wǎng)，退潮時，這些網(wǎng)能攔截到許多種類的魚。大海的資源無窮無盡，我佩服這些靠海吃海的人們，運用他們的智慧，不需要等待和擔(dān)憂，就能得到大自然豐富的饋贈，。
在這晴朗的日子里，令人游興大發(fā)，壓積在心中很久的疲倦，一瞬間就灰飛煙滅。不論大人還是小孩，全都忘記了煩惱，在這廣闊的天地中無憂無慮的嬉戲。在泥灘天然沖刷成的小河道中，海風(fēng)吹起陣陣漣漪，大人們在齊膝高的水中摸魚，魚兒時而擦過他們的腳，時而隱沒在水底，在渾濁的海水中找魚并不容易，但印在大人們臉上的分明就是興奮和激動，這邊抓到一條，那邊也剛剛傳來驚喜的呼喊，樂此不疲。仿佛回到了自己的童年，回味著兒時的歡樂。孩子們體驗著從所未有的新奇感，在泥灘上玩泥巴，對碉堡，撿海螺，是貝殼，捉小蟹，捕魚蝦，怎一個“樂”字在其中！這人與自然合一的景象，怎么不令人神往？這美妙絕倫的風(fēng)景，怎么不值得回味？海風(fēng)陣陣，美麗的海灘，帶給人們無盡的遐想，讓人們在放松享受之余，敞開心扉。
海邊之旅結(jié)束了，快樂融入記憶印在腦海，風(fēng)景化作思念留在心底。唯有藍天碧海依舊瀟灑，這就是人世間最美麗的景色！
心底的風(fēng)景作文9
小時候，我總是到小區(qū)樓下的林子里爬一座假山。其實假山不過是一座水泵房，可是“山”頂?shù)氖澜鐚ξ襾碚f卻是一片世外桃源，誘惑著我向上爬，于是我扯著樹枝，踩著石頭，在汗流浹背、手掌破損后驕傲地站在“山頂”上。上面是一個廢水池，每每此時，夕陽便潑灑在水池上，墨綠的水潭蕩漾出淡金的光輝。此時我坐于水潭邊，看著池水倒映著枯枝敗葉的影子，猶如少年眼中映著五彩斑斕的世界。
然后，時間以殘酷而決絕的手段，把我?guī)У搅硪粋�世界。此處，我初次體會到“困乏”，猶如漩渦中的樹枝。然而，時間的不斷磨礪使我堅韌，于是我繼續(xù)掙扎，迎著人生中的濁流和惡浪。
說來也怪，時間除了嚴厲的教官般的面孔，有時也會發(fā)發(fā)慈悲。于是，在某個夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放聲歌唱，空氣中彌漫著芳草的清香，綠草與樹木散發(fā)著迷人的深綠。我來到小山旁，它變蒼老了，灰撲撲的，地上的水管破裂斷開，可是，它卻勾起了我的回憶，如同闊別多年的故友偶遇時飽含深情的敘舊，這使我心中某種頑強的堅固融化了。我不再多想，左手抓著一條毛茸茸的老樹根，右腳踩著舊廢水管，一提勁，向山頂攀去，“山頂”離地不過5米，可是“山路”卻有點陡峭，我不得不像兒時一樣前胸貼在石壁上，手腳并用。最后，就像朝圣者終于登上了耶路撒冷一樣，我終于來到了我的“圣地”。
蟬鳴正歡，風(fēng)拂楊柳，綠意盎然，生趣無限。好久不見的水潭，透著幽深的黑，地上的枯枝如黃土般棕黃，石縫中的小草是嬌媚的青，老樹枝上的花是粉嫩的白。微風(fēng)拂過，攪亂了蟬聲；夕陽從樹葉枝縫隙透入，映在水面上。此時，水池猶如少年的眼眸看著我，猶如我看著他，然后，大家相視一笑。
坐于水潭邊，我感到童年的寧靜歡愉回到心底。就在這生機盎然而溫情脈脈的時節(jié)，我想：或許是時間看到人在生命中功課太重，便特意給人留了世外桃源，在其中放入一份寶物，讓心靈去守護；這，就是童真，是最該留在心中的風(fēng)景啊！
心底的風(fēng)景作文10
清晨的陽光，籠在紗一般輕透的.霧里，透出來的絲絲縷縷的光亮，灑在屋頂?shù)耐咂g，安靜地點綴著將醒未醒的小鎮(zhèn)。
這個江南小鎮(zhèn)還未醒，而我卻已醒了。
我走出房門，用我最平靜的心，行走于江南，感受詩一般的江南，捕獲一處處美麗的風(fēng)景。
走在長長的小巷，腳下是青石板，足底摩擦著薄薄的青苔，有一種柔軟的、濕潤的感覺蕩漾在心間，許多細碎的回憶又涌上心頭，靜靜地在腦海中一遍遍放映。這樣的一條普通的小巷，竟有如此大的魔力，勾起我懷舊的思緒。走過一間間有雕花木窗的古舊瓦房，向里窺視，寂靜的氣氛引著我回到若干年前的那個雨天——一個清秀的女子，倚著窗，讀著易安的“梧桐更兼細雨”——依稀聽見當(dāng)時窗外淅瀝的雨聲，模糊的影像于匆匆離開的時光中被遺忘在江南小巷的小小角落，而如今又被我撿拾起來，在我的心底留下一份潮濕的懷念與感動。
枕著江南迷蒙的煙雨，懷舊的思緒成了一種詩意的翻閱。站在橋頭，望著遠處的一排排青房黛瓦，薄薄的霧依舊罩著寂靜的房屋，鳥兒們的啾唧聲漸漸喚醒了小鎮(zhèn)，淡淡的炊煙升起，與霧氣融為一體，為江南寧靜的詩意添上了一抹暈染開的生氣。河流顯得那么秀氣，碧得如同一條玉帶，飄向遠處的山坳。我微微踮起腳，想要再望得遠一些：柳堤的盡頭是一片小小的梨花林，梨花的白如同云朵和棉絮，柔軟了整個江南的清晨。那一片片的純潔與素雅，讓人想起“月朦朧，一樹梨花細雨中”的朦朧詩意，絲絲甜蜜的香氣遠遠地飄來，讓我感覺到前所未有的舒心和陶醉。
江南的顏色，是黛綠。
江南的氣味，是梨花。
“梨花淡白柳深青”，小巷深處，獨門獨院，古墨輕磨滿幾香。詩一般的江南，將它的容顏與氣味夾在時光的書頁之間，感光成一幀幀心靈的風(fēng)景，由我永久地保存，為我?guī)硪环萦啦蛔冑|(zhì)的溫潤的感動。
心底的風(fēng)景作文11
行走在世界上，那些變老的，那些永不褪色的愛情，都變成了風(fēng)景，留在了我的心里。在生活和人生之間，總有一種風(fēng)景是我無法忘記的。
冬天的中午，陽光讓空氣稍微暖和了一點，但我卻無法走進自己的身心。我一個人走在街上，一步一步，想著剛才和媽媽的爭吵，心里很平淡。漸漸的，隨著時間的流逝，隨著我的成長，我和媽媽沒有了共同語言。正想著，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉頰，天冷極了。
我漫無目的地走著，不知不覺就走進了一條無名小巷。巷子里靜悄悄的，只有北風(fēng)在吹。突然，一串響亮的笑聲打破了沉默。我環(huán)顧四周，尋找它。它來自一個低矮、簡單的房子。我慢慢走著才發(fā)現(xiàn)。
透過窗戶，我看到一個女人正在梳理一個小女孩的頭發(fā)。小姑娘有一雙水汪汪的大眼睛，好像會說話，粉嫩的臉蛋可愛得我忍不住想捏。女人坐在小板凳上，愛撫著女孩長長的黑發(fā)，用另一只手里的梳子輕輕地慢慢梳理著女孩的長發(fā)，說：“不疼，媽媽給你梳個漂亮的辮子，好嗎？”女孩開心地笑了。“好！媽媽最好！”女人梳的很輕，怕傷害女生。過了一會兒，小女孩吃了兩個羊角面包。突然，她抓起梳子，跳到媽媽面前說：“媽媽，媽媽，我也給你梳。我給你梳個世界上最好的。”“好，好！”女孩的媽媽開心地笑了。“啊，媽媽，你怎么有白頭發(fā)！但好像沒有奶奶的頭大。”女孩突然哭了，水汪汪的眼睛似乎有點迷惑。女人摸著女孩的頭說：“媽媽老了，你在長大，媽媽老了。”
突然明白了什么，跑回家找媽媽。我一進門，就看到媽媽在廚房洗碗。我趕緊跑過去，挽起袖子說：“媽媽，不洗了，讓我洗，你休息一下。”我媽不解的看著我，但見我很執(zhí)著，就閃開，自言自語道：“好了，你洗，你怎么出去變懂事了？”
呵呵，我心想，我知道就夠了。當(dāng)母親手里拿著愛的燈搖搖擺擺地走過時間的隧道時，我只看到了腳下光明的未來，卻沒有看到母親內(nèi)心的滄桑。這個留在我心里的風(fēng)景總是告訴我，媽媽不會永遠年輕，我們要學(xué)會珍惜，懂得回報。
心底的風(fēng)景作文12
我曾經(jīng)看不起樹，看它那笨重的身軀，整天像是耀武揚威地立在那里。然而，自從那次西藏之行后，它卻成了留在我心底的風(fēng)景。
那天在西藏，自駕車的水箱在一座山上炸開了。可前不著村后不著店的，又上哪兒去找修理店呢？幸好！遇上了一個住在山上的西藏居民，他用面包車拉著我們的車去他家，等待維修店的人第二天上山維修。他還大方地騰出兩間屋子供我們休息。
他家像是個四合院，中間有個小院子可以看到幾張石桌、幾把石椅。仿佛還有棵樹，可惜太黑了，瞇著眼仔細地看也看不清。
第二天清晨，大人們已起。只有我們幾個年齡偏小的還賴在床上。過了一會兒，只聽一向愛草木的父親大聲叫道：“快起來，有個好東西啊。”我聽出了一絲驚喜，我模模糊糊的從床上掙扎起來，穿好衣服出門。一推門，寒風(fēng)吹來，我頓時也清醒了不少，也同時打了個哆嗦。在門口，我踢中了一塊石頭，它竟被凍在了地上，紋絲不動。我說道：“好冷的天，石頭都凍住了。”
父親看見了，我拿著我的手走向的院子。用帶著顫抖的聲音說：“看那兒！”我順著他手指方向望過去，驚訝地發(fā)現(xiàn)一棵很高大的樹，若單是樹，還不算出奇。可讓我驚訝的是它那青翠欲滴的樹葉竟絲毫未枯。定睛一看，葉上都結(jié)了冰，可一片葉子都沒有落下。反而有些脹破了冰。“驚訝吧，這棵樹就這樣，從不屈服。”有個聲音響起，回頭一看，是那個留我們過夜的西藏人。
我走近那棵樹，突然發(fā)現(xiàn)，它腳下的土不但沒凍住，反而柔柔軟軟的。說是這樣人照顧的好，倒不如說它那可怕的意志力帶動了土。
望著他，我想起蘇軾在《晁錯論》中的一句話“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志！”是呀！何嘗不是如此呢？嬴政若沒有堅韌不拔的意志，又如何能統(tǒng)一天下？小時李白若沒有這等志氣，又如何能成為一代詩仙呢。若那老婦沒有這等鐵杵磨成針的意志，又怎能點撥李白？面對它，我十分愧疚。一想起那些拼不好就拆了不拼的樂高，不會做的卷子就畫的種種經(jīng)歷，我就面紅耳赤。
在我心里，它像英雄一般不畏艱險，像冒險家擁有過人的勇氣，更像立大事者，有堅韌不拔之志。
我尊重它，更尊重像它一樣的人。這棵樹，將成為留在我心底最美的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文13
太陽的光輝籠罩在世間萬物的身上，金色的陽光給大地鍍上了一層柔和，我靜靜地坐在公交車里一個靠窗的位子上，享受著陽光和微風(fēng)的愛撫，耳邊突然響起的那一句“誰的錢包掉了”將我的思緒拉向了遠方……
依稀記得那天的天氣也是這般美好，晴空萬里，微風(fēng)推動著云朵向前奔去，而我也同樣是坐在一輛公交車上，我對面坐著的是一位大約20歲，身穿皮夾克，留著長頭發(fā)的青年，看他的打扮，我對他的印象就不好，于是我扭過頭去，將臉面向車外，看著車窗外迅速飛過的風(fēng)景，我陶醉了……
“咦，這是誰的錢包？”正陶醉于風(fēng)景的我被驚醒了，扭頭一看，只見長發(fā)青年正手拿一個紅色的錢包，我暗想：想不到他還是個好人呢，我真是小看他了，看來人不可貌相呀！“哦，是我的！”一位穿著時髦的小姐說道。“這真的是你的嗎？”長發(fā)青年問道：“你這不是廢話嗎？里面有1000元的現(xiàn)金和一張銀行卡，還有我的身份證呢！”時髦小姐略帶氣憤地說。長發(fā)青年打開錢包看了看，果然是這樣。“你想要嗎？”長發(fā)青年手拿錢包問，“當(dāng)然，這是我的，我憑什么不要？”“那先給20元錢作押金，不然我可不就虧了嗎？”
聽到這話，我不禁皺起了眉頭，再看看車上的乘客，個個都是這樣，“憑什么不給人家，又不是你的錢。”我小聲嘀咕道。心里不禁對長發(fā)青年產(chǎn)生了厭惡。
“算了，給你！”時髦小姐邊說著邊把20元錢丟向長發(fā)青年，而這時長發(fā)青年才把錢包給了她，“司機，下車。”時髦小姐說道。
等到她下了車，長發(fā)青年卻將20元錢遞給了一位老爺爺，“老爺爺，這是您的錢，剛才你彎腰系鞋帶時，20元錢從你的口袋里掉了下來，那位小姐看見了，把這20元錢撿了去，剛才我只不過是想幫您把錢給討回來，現(xiàn)在還給您。”老爺爺一摸口袋，“小伙子，謝謝你了，”老爺爺不住地贊賞……“好了，我也該下車了，老爺爺再見！”說著，長發(fā)青年下了車。
看著他遠去的背影，我心中十分羞愧，后悔自己剛才錯怪了他……
“這是誰的錢包呀？”車內(nèi)那響亮的嗓音又將我拉回了現(xiàn)實，我凝望著撿錢包的那位“紅領(lǐng)巾”，我明白，那位長發(fā)青年已成為我心底一道不滅的風(fēng)景……
心底的風(fēng)景作文14
剛出教學(xué)樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數(shù)的星星沖破了夜的桎梏發(fā)出幾絲暗淡的光。想到書包里成堆的作業(yè)，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺得前途是那么遙不可及。
拐進通往單元樓的小徑?jīng)]多久，一束刺目的光線向我射來。“呦，是妮兒。”來人笑了。是趙伯伯，我認出了他。“前面燈壞了，我正修著哩。”“啊？”我懊喪起來。前面那段路特別黑，每次路過我都是提心吊膽的，這可怎么辦？他看出了我的擔(dān)心，“妮兒，別怕，我送你回家。”“那你……”“沒事。”他爽快的拿起手電筒。
還沒走幾步，道路一下子暗了起來，只有幾絲光芒透過樹縫投下樹木的影子。望著眼前暗的道路，我只覺得涼意一點一點從脊背躥上來。
“啪”，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色。“妮兒，初三了吧？”我應(yīng)了一聲。“初三苦哇，不過一定要熬過去呵！”我抬頭看他，他的眼里布滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故，想起了他艱難的生活。“伯伯，您好嗎？”我問。“我？挺好。”他笑了，皺紋擠在一起，有說不出的和善。“快回家吧。”他輕輕拍我，我這才發(fā)現(xiàn)到了家。“伯伯再見。”他沖我揮了揮手。
剛走幾步，我發(fā)覺不對，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，“快回家吧。”那樣慈善的笑，在周圍朦朧的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅定，是那種經(jīng)歷了失意痛苦后的淡然。看到這些，就在周圍一片黃暈的燈光下，不知為何，我的淚水涌了上來。那橙色的燈光替我沖破了樓道里的黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無畏的勇氣與堅持告訴我，遇到再難過的關(guān)也不可以退縮。
那一團溫暖的光亮是留在我心底最美的風(fēng)景。
心底的風(fēng)景作文15
教室里靜悄悄的，大家都在奮筆疾書，我絞盡腦汁，怎么也想不出一個字。突然，我的余光飄到了一旁的筆袋上，勾起了一段往事。
這個筆袋是我曾經(jīng)的班主任孔老師送的。她是一位瘦瘦小小的女老師，總喜歡穿黑白色的衣服，留著一頭干脆利落的短發(fā)，令人難忘的大眼睛里總有數(shù)不盡的溫柔。記得第一次上她的課時，大家都很積極地回答問題，一只只小手如同雨后的春筍般冒了出來，但老師并沒有選他們，而是選了角落里的我。我別扭地站了起來，感覺自己的臉很燙，一定紅得像個大蘋果。“那個，那個”我支支吾吾半天說不出來，同學(xué)們都在小聲地議論我、嘲笑我。
“沒事，好好想想，老師相信你一定知道，只是說不出來。加油！”孔老師放下手中的筆，快步走了過來，拉著我的手，溫柔地對我說，雙眼里充滿了信任和鼓勵，是那么的亮，好似茫茫大海上的燈塔，向我照出希望的光。在老師的鼓勵下，我勇敢地說出了答案，贏得了大家的認可。從那以后，我便喜歡上了這個老師，為了不讓她失望，我開始認真上好每一節(jié)課，認真完成作業(yè)，提高自己的成績；而老師，也總是一如既往地鼓勵我、幫助我。終于，在學(xué)期末，我考了一個好成績，得到了老師的禮品一個筆袋。它是那么的干凈明亮，像極了老師那雙大眼睛，也飽含了老師對我的鼓勵與幫助。
孔老師不僅給了我鼓勵，也在其它方面讓我受益匪淺。她讓我們養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，提高了我們的作文水平，讓我們多積累課外知識，開拓我們的知識面；她常常和我們一起做運動，讓我們有好身體；她常帶我們在小花園中散步，讓我們更好地親近大自然孔老師不僅是我們的老師，更是我們的第二位母親。
孔老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)我看到那個筆袋時，總會想起您，想起您的和藹可親、善于教導(dǎo)，想起您對我的鼓勵與幫助，想起您那雙明亮的大眼睛您永遠是我心底最美的風(fēng)景。
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