有關景色的作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有關景色的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關景色的作文1
有一個地方，那里每日傳來瑯瑯書聲;有一個地方，能讓我們獲得知識，遨游在書籍的海洋里，有一個地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學在你有困難時伸出援手。那個美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的第二個家——校園。
初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來呼吸新鮮的空氣，在春風的吹拂和春雨滋潤下茁壯成長。小樹上長出了芽兒。大樹上長出了艷麗的花朵。放眼望去，校園一片翠綠，綠草，綠芽，綠樹。這些景色把校園點綴的更加美麗。給校園增添了一份綠意，增添了一絲活力。
酷夏，校園里灑滿金色的陽光。小樹被太陽公公曬得發(fā)燙。蟬在樹蔭里“知了，知了”的叫著。樹下，常常有同學在乘涼。放眼望去，校園并沒有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。同學們在樹下聊天，討論。在校園里玩耍，活動。時而傳來一陣陣歡笑，然而，熱鬧把炎熱的夏天趕走了，又迎來了一個收獲的季節(jié)——秋天
金秋，校園了里布滿了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒那么鮮艷了，小樹也仿佛沒那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風把地上的落葉吹了起來，在空中翩翩起舞。把校園點綴成一個詩意的地方。
寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學們穿著厚厚的棉服，樹上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹干，這些都是冬天最好的寫照。令人光是看著都有幾分寒意。冬天雖然寒冷，但并沒變得死氣沉沉，那朗朗書聲依然仍在，同學們依然在校園里玩耍，打鬧，活動。陽光依然灑滿了整個校園。冬陽是最溫暖的陽光。冬天的校園沒有春天的溫暖，沒有夏天的炎熱，也沒有秋天的涼爽，卻另有一番趣味。
校園，是我們的第二個家，我們在這里學習，在這里獲得知識，懂得道理，學會做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛我的校園。
有關景色的作文2
秋天，這是一個絢麗的季節(jié)，大地換上了新衣裳，空氣中也帶著幸福的甘甜……秋天，比不上春的生機勃勃，比不上夏的絢麗火熱，比不上冬的純潔無暇，但是它帶來的是會心得微笑與無盡的甜美。
記得小時候，我有過一個夢想———如果一年都是秋該有多好。那個時候，我第一次領悟到秋天的意義，它的使命，就是用全部的力量，使大家感到幸福快樂，它做到了。看啊！那一片的雪白，中間還綴著點點黃斑，這是菊海，只有秋天才能夠看到這令人釋懷的美景，置身菊海，聞著那淡淡的清香，你會心曠神怡，猶如步入人間仙境。一位位辛勤的農民伯伯，面帶笑意深情地望著這片菊海———這個秋天，收獲一定會讓人驚喜。農民伯伯感謝秋天，為他們帶來豐收的喜悅。
再看看那片果園，里面長滿了各式各樣的果子蘋果、桃子、橘子、梨……真可謂是應有盡有，那芳香惹得行人不由得停下了腳步，心被牽引了去。果園叔叔的盛情款待，讓大家都享受到了直通心窩的甜蜜和暢快的感覺。行人感謝秋天，在干渴時得到的滋潤。
再聽聽，那響徹云霄的蟬鳴已漸漸退去，取而代之的是活蹦亂跳的蚱螞。這可引起孩子們不少動力，大家奔向廣闊田野，到處尋找蚱螞的身影。哎！還真不少呢！只要跨上一步，那些蚱螞就會騰空躍起，迅速匿藏與草叢中，這些草兒是它們的保護傘，雜草悠閑地立著，足有小孩的膝蓋那么高，但是這些可憐的小蚱螞怎么逃得出孩子們敏銳的目光呢，它們一個個被困在玻璃瓶中。孩子們感謝秋天，給他們枯燥的生活添了幾分樂趣。
農民伯伯摘菊花的背影，行人品嘗水果甘甜的笑容，孩子們抓蚱螞的活力，都深深印在了我的腦海里。雖然，好多詩人都說秋天是一種憂傷，看著片片黃葉悄悄落地，心中頓生一份落寞，但只要我們懷著一顆開朗的心，定會擁有一幅獨一無二的美景。
有關景色的作文3
一年四季，我最喜歡夏天，因為夏天是個多姿多彩的季節(jié)，它讓我賞心悅目。
夏天的清晨，空氣清新濕潤，吸一口，還有一絲甜味和一點清爽，明媚的陽光沐浴著大地，郁郁蔥蔥的樹木精神颯爽，綠油油的小草伸著纖細的身軀向路人揮手，五彩繽紛的花兒笑得那么親和，花瓣上的露珠晶瑩剔透，猶如一個個快樂的孩子滾來滾去。晨練的人們歡聚在廣場上，有的隨著優(yōu)美的音樂跳起廣場舞，有的隨著太極拳那悠揚、和諧音樂做著柔和、緩慢、輕靈的拳術，有的音樂愛好者練唱、拉二胡、吹笛子……鳥兒在廣場上空飛來飛去，“唧唧”地叫著，好像在歡快地歌唱，歌唱一天的開始。
夏天的中午，太陽公公毫不吝嗇地釋放熱情，好像把所有的熱量盡情地撒向大地，灰黑色柏油馬路被曬得熱汗直流，人們走上面像踩在海綿上似的。路旁大樹一動也不動，沒精打采，樹葉打起圈兒了，小鳥也躲在枝葉下乘涼，知了在樹上“知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，有氣無力。蜻蜓只是貼著樹蔭飛，好像怕陽光曬傷了自己的翅膀。老人們坐在樹陰下，汗流滿面，不停地扇著扇子。小狗趴在樹陰下，氣喘吁吁地伸著紅紅的舌頭，垂涎三尺。
夏天的傍晚，火燒云上來了，大地被夕陽的余輝披上了一層薄薄的輕紗，周圍的一切就像一張張發(fā)黃的照片，別有一番滋味。火燒云顏色很多，有紫色的、黃色的、金色的，它們一會兒變成粉色，一會兒變成藍色，讓人眼花繚亂。火燒云的圖案千奇百怪：池塘里有一只探著頭的鱷魚，它正在虎視眈眈的盯著一只兇猛的獅子，那獅子一副高傲的氣質，好像它是天下王者一般。憨態(tài)可掬的小豬來了，笨拙的狗熊跑來了，活潑可愛的小兔子從樹林里竄出來了……不知不覺中火燒云下去了，那美麗景色不見了。五彩繽紛的天空也不見了，天色也漸漸的暗了下來。
夏天真是一個多姿多彩的季節(jié)，我愛夏天。
有關景色的作文4
我們家2x年國慶節(jié)去了馬爾代夫。那里是全球頂級的海島度假圣地，哪怕只是驚鴻一瞥，她都會令你難以忘記。當你乘坐的飛機沖出云層，耀眼的白沙島和綠寶石般的礁湖就會一下子呈此刻你眼前。等不及飛機降落，你就會堅信，那里就是天堂。
讓我最難忘的是馬爾代夫的水。那里的水是多么清啊！清的就像不存在，你總能夠一眼就見到水底細沙的波紋；那里的水是多么色彩斑斕啊！在飛機上鳥瞰深海，中間是深藍，外面一圈一圈，深藍、淺藍、深綠、淺綠、瑪瑙色……所有的藍和綠都能夠在這的海水里找到！那里的水又是多么生機勃勃啊！這邊游過一群烏賊，那邊又出現五顏六色的小魚，它們玩耍嬉戲，讓人眼睛應接不暇；走在木橋上，海風吹過，情不自禁的想找個地方吹吹風，享受這天堂一般的美麗。橋的縫隙里都是一眼望到底的海水，即使不能下海游泳，站在橋上也同樣的心滿意足。
讓我難忘的還有夜晚的星空。整個蒼穹像一塊深藍色的打瑪瑙，又深邃，又透徹。而無數繁星如鉆石一般灑落在天空上，如此明亮，如此恢弘。銀河橫跨天宇，像一幅緩緩展開的畫卷，令人心曠神怡！順著她看，一眼望不到頭，看的越遠，就感覺越低，說不定是神仙下凡的道路呢！那一天剛好是中秋節(jié)，月亮像銀盤一般，這么圓，這么亮，灑下萬頃銀輝，使賞月的人都鍍上了銀光。月下兩朵云，與一輪明月交相輝映。太美了！
最與眾不同的是她的沙灘，別的沙灘都是黃的，唯獨那里的沙子是白色的，像面粉一樣柔順，踩上去就想一向停留在那。沙灘沒有垃圾，十分干凈，方便活動腿腳，是個享受的好地方，往上面一躺，太陽熱乎乎的，舒服極了！它即使在艷陽下暴曬了很久，感覺還是暖暖的。
馬爾代夫，你是人間仙境，你是世外桃源，你是美麗的代表！
有關景色的作文5
冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊……
那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒再去管它。
就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無奈。現在想起，仍能感覺那冬的`漫長。
第二年開春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個小鏟子扒開土，準備將其連根拔走。
可就在這時，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。現在，它已經茂盛到充滿了整個花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。
看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個月后，每個花盆都發(fā)出了君子蘭可愛的小芽。
對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長，而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時的“死寂” 是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。
植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時，你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。
只要心中充滿希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴寒，就可以享受春日陽光的溫暖!
有關景色的作文6
一層玻璃，分出兩個世界。
外面的那個，天深不可測地藍，柔和的日光照下凡，給大地踏實的溫暖。樹們迎著和煦的風輕搖微晃，草整齊地把空處鋪滿，美好的自然。
里面的那個，堆砌著的書本好似百尺危樓，遮蔽了那個苦讀的人。筆機械地蠕動，臺燈有氣無力地放出微弱的光，陪伴著窗內人繁重的學業(yè)。
天空才是晴的，現卻又聚集了幾朵沉重的云兒，盤踞著并互相擠壓。旋即，爆裂了，“轟隆”的咆哮聲響徹云霄，云兒卷積了滿腔悲愴，情不自禁，隨心所欲地宣泄而下。電閃，閃得人神共顫，連那似乎不會抬頭的人，也向窗外投以驚鴻一瞥。
壯烈的前奏，喚出了激情之雨。晦暗的天空上，飛流直下的盡是不羈的雨水。沖破了、掙脫了束縛的一股蓬勃，傳輸到世界的每一個角落。雨奮力地搏擊，震得窗戶吱吱作響。他急忙闊步起身，合上了窗，靜觀窗外動向。天空用雷暴吼出自己的煩悶，使電擊劃過戰(zhàn)栗的蒼穹，讓驟雨書寫內心的宏章。霎時，世間又是一番別樣。大地上似有天神對決，暗不見底，就像盤古揮巨斧，渾濁而混沌；似有鬼魔下凡，飛沙走石，疑為共工觸不周，昏晦而暴（bao）亂。陽關闊道，即為千里澤國；綠蔭柔草，立變群魔亂舞。只見那筆挺的勁松也把持不住，身不由己地任風擺布，東倒西歪，頓時人仰馬翻，幾欲折枝。一眼望去，樹木皆是四散傾側，不時飛出些許樹枝，傾訴著自己的不幸。風如騎手，勢不可擋地直搗黃龍，將大地折磨的傷痕累累。它長嘯著一路疾行，欲把所見之物盡皆摧垮。
可惜，雨已力竭，漸漸只是強弩之末，緩緩而落，虛弱地嘆息著。風也垂頭喪氣地收了鋒芒，飲恨班師了。窗內的人心少舒，將窗大開。“空山新雨后”，少有的清新與寧靜，大地洗脫了塵垢，滿是令人心曠神怡的自然。
天上的陰沉散去，他仰望清洗后湛藍得一塵不染的穹窿。“也許我該出去走走了。”他推開了門。
有關景色的作文7
功課做得厭了，我趴在窗前看世界。
窗外的夕陽，真美。
已是夏末的黃昏，天空明凈得像是用水洗過一般泛著瑩瑩的美麗，又像是一面清的讓人害怕的鏡子映出青春的與無奈。云朵從透亮的白色變成了橙黃，就像被鍍了金一般高貴。在這碧波萬頃的云海中，太陽如同嬌羞的公主被高高的托起，又綻放出無盡的光芒，好似用盡了畢生的力量演繹一場精彩，即使張揚的華美，絢爛的輝煌，又讓人隱隱生出一種莫名的傷感。
我輕輕地嘆了一口氣，瞥見幾個還在上幼稚園的孩子，他們跑著、跳著、嚷著、笑著，把手中的紙飛機奮力向空中拋去，讓他們在天上劃出一道道絕美的弧線，宛若一只只翱翔的飛鳥展著輕盈的雙翅，載著越飛越高的夢想自由著。忽然，我嗅到了一種濕濕的、潮潮的，卻讓人神清氣爽的味道。俯首，原來是大片大片的向日葵，肆意的笑啊，鬧啊，把小憩的天空吵醒了。青蔥而繁茂的枝葉襯著金燦燦的花盤，顯示著蓬勃的生機和光彩。千萬朵葵花張揚地望著天空，昂著頭信守向陽的承諾。此時，一個手拿提琴的女孩走進了我的視線，坐在一塵不染的石階上練習。我注意到了女孩子的臉龐，那雖不是傾國傾城的姿色，卻別有著一番獨具的雅韻——青春。驀地，一個空靈的音符飄進了我的耳朵，緊接著柔美的樂曲從它的弦下流淌而出，我知道那是小提琴曲的經典——《沉思》。我微微閉起雙眼，連同自己的心一起陶醉了。不一會，一個刺耳的音符傳來，我睜開眼睛，只見女孩翻動著樂譜，臉上迅速閃過一絲焦躁，但隨即恢復平靜。她重復著這個音節(jié)，一次、兩次……她成功了！行云流水的意境再一次把我吸引住了。夕陽的余暉灑在女孩白皙的臉龐上，又在我的心中暈染開來，這些天的不安消散了。
是啊，失敗并不是終點，而是另一場征途的起跑線；跌倒并不是極限，而是再一次崛起的動力；落幕并不是結束，而是另一場好戲的開端。無論何時何地，無論成功與否，只要我努力過，我都會微笑著把它們鎖進我十二歲的青春抽屜，然后望著澄藍而無邊的天空大喊：“我拼搏，我無悔！”
于是，在那個夏末的窗外，我讀懂了青春，暢想著未來。
有關景色的作文8
我的家鄉(xiāng)在唐山，那里風景優(yōu)美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因為它美在水，美在樹，美在島描寫唐山景色作文描寫唐山景色作文。
南湖的美，美在水。湖水清澈見底，游魚細石，歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子，一望無際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍。光有美麗的花兒沒有綠葉的襯托，那可不行呀!下面就讓我給大家介紹一下南湖那美麗的荷花吧!荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，像一個含蓄的小姑娘;有的開一兩片，像將要成熟的少年;有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉;還有的像滿天的星斗灑落下來，在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同顏色也不同，粉的淡雅，白的純潔，黃的高貴，美麗的荷花在湖面上翩翩起舞。這時候，一陣微風吹來，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁邊欣賞風景的人，都陶醉在這清香的魅力之中。看到這個情景，我不禁想起宋代楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”南湖不但水美，樹也美。
一排排柳樹遠遠看去，就像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風吹來，柳樹就隨風舞動，柳條輕輕地撫摸著湖面，魚兒們不時地跳出水來，一次次向我露出可愛的笑臉，好像在歡迎我的到來。樹上的鳥兒唱的歡，好像在舉辦一個音樂會，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了!我又想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲濤。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”夏天，人們在樹下乘涼，無憂無慮地坐在樹旁，看著眼前那風光秀麗的景色，不禁哼唱起歌來。樹上的知了在為人們伴奏---知了，知了……秋天，柳樹的葉子變黃了，像一只只金燦燦的蝴蝶，飛落到湖面上，一幅依依不舍的樣子，一切都變成金黃色了。冬天，樹上積滿了白雪，好像披上了一層白大衣，在湖邊靜靜地等待著春天的到來。南湖不但樹美，而且島美。島上遍地盛開著五顏六色的野花，紅的，黃的，白的，淡藍的，真像個美麗的大花壇!還散發(fā)出芬芳撲鼻的香味。我大喊一聲：“我愛你!景誘人的南湖!”說完，一群漂亮的白鵝迎面飛來，把我給予南湖的祝福送上了藍天。我又看到了童話般的風采，真是一個富饒的旅游勝地。
南湖，是勞動人民智慧和才干的結晶。同時也見證了唐山建設事業(yè)發(fā)展的速度。我相信，南湖一定會成為中外游客向往的地方!
有關景色的作文9
黃山一年的不同季節(jié)，一日的不同時間，景色都在變化之中，熟悉黃山的人，都認為黃山最大的魅力，就在于其中的.變換，因為在變，所以黃山讓您百看不厭，一次兩次上黃山，總不能覽黃山全貌。
“山外春歸百卉闌，山中四月春初度”。春季是黃山最美的季節(jié)之一，漫山遍野的黃山杜鵑花，郁郁蔥蔥的山林，飛瀉而下的瀑布，吸引了無數的游人流連忘返。黃山四月份的平均氣溫為攝氏10度。
翠美的黃山，在南方來的暖濕空氣的吹拂下，于七月份進入夏季。但黃山高處全年無夏日，溫泉區(qū)6月29日入夏，夏季56天，半山寺、云古寺要到7月20日才入夏，云谷四夏季26天，半山寺僅有8天，半山肆意上，全年沒有夏季，實是避暑的好地方。夏季的黃山，也是水的世界青松蒼翠、日出壯觀，今人有詩贊曰：“綠滿黃山夏更幽，輕嵐往復壑間流。登高快勝穿空箭，避暑涼生碎玉樓。出黝寒云常布雨，藏封深谷早交秋。長廊夜話無蚊擾，仙境蓬萊任遨游。”
夏去秋來，黃山的秋天來得早。8月份，平原地帶炎熱，黃山已開始漸漸進入秋季。9黃山的秋季，別有種種勝景。秋高氣清，白云碧漢，丹楓似火，草深果黃。黃山的秋天，還因林茂色鮮，鳥語花香，生氣盎然，竟是“秋天里的春天”。
黃山冬來早，冬季時間長。溫泉去11月9日入冬，黃山之冬，在一般情況下并不象常人想象的那樣：北風呼嘯，冰雪難耐，令人生畏。七十，這里的冬天寒而不凍，究其原因，一則日溫差小，一般都在攝氏4-6度，而山下周圍各縣日溫差一般都在9-11度；二是空氣干燥，沒有陰霾籠罩。從目前看來，冬天的風景，并無蕭條冷落的感覺，往往比夏天還優(yōu)美。黃山一年里有云霧200多天，絕大多數的云海日都出現在第一年的11月到第二年的3月。而霧松、雪景更極為壯觀美麗。元人有曲云：“云開洞府，按罷瓊妃舞。三十六峰圖畫，張素錦列冰柱，幾縷，翠煙聚，曉妝眉更嫵。一個山頭不白，人知是煉丹處。”
有關景色的作文10
有人喜歡春天，因為春是美麗的春姑娘；有人喜歡夏，因為夏是淘氣的小男孩；有人喜歡秋，因為秋是楓葉和豐收的季節(jié)。而我認為春是胸無大志的懶漢，老讓人們打瞌睡；夏是疾病的隱行殺手，一會兒大雨傾盆，一會兒夏日炎炎；秋便是固執(zhí)的大官，它讓楓葉的顏色在秋天，它讓豐收在秋天。
然而，我愛冬天，別人認為冬天冷，我不這么認為。
對！冬天很美！冬像圣誕老人，免費送你美麗、漂亮的窗花！不信你看！
早晨，天放晴了，我趴在窗戶上欣賞，欣賞什么呢？“是窗花！窗花來了！”每當這時，是我最興奮的時候，我會快樂地大叫，看！是竹子，竹子上面長著……咦？是楓葉！這里還有雪山！我認為，冬還是一位童話爺爺，它的窗花不僅美麗，而且神奇，竹子上長楓葉，楓葉上托著花，遠處是雪山，哦！冬是一位畫家。
對！冬是位童話爺爺，它使世界變成了白色！哦！是純潔快樂的白色！你看！
冬爺爺讓它的子孫們――小雪花下來玩，看！那白白的是什么？是鵝毛般的雪花，它們像一群身穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飛舞著，旋轉著，跳著動人的舞蹈。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿！一個小孩說：“那不是雪，是棉花糖！”我忍不住伸出舌頭，“哦！是涼的，是甜的。”松樹爺爺正愁去參加盛會穿什么衣服呢！這下好了，小雪花趴在松樹爺爺的耳朵上一說，松樹爺爺便高興起來，看！快看！松樹爺爺穿著銀白色的盛裝可精神了，冬夏常青的柏樹也穿著銀白色的軍裝堅強地站著，好像是祖國堅強的保衛(wèi)者。
冬雪，飄飄灑灑，輕輕悠悠，給我寒日的溫馨和安逸，使我信感親切和愉悅。
世界已變成了白色的世界。上學的孩子和上班的家長在雪地里留下一串串腳印。
冬爺爺心疼那莊稼會凍死，便給莊稼鋪一層厚厚的棉被，莊稼們非常感謝冬爺爺，啊！雪，下吧！去把害蟲凍死，讓它們不再影響莊稼的生長，啊！雪，下吧！快去滋潤莊稼吧，使莊稼來年長得更好，讓小麥得到意想不到的豐收。
冬爺爺是慈祥的，看，雪地里小朋友可高興了，我也加入了他們的隊伍
有關景色的作文11
真情快遞魚兮，魚兮，奈若何“繡山觀魚”可算是我們溫州市府后花園的一大特色，晴朗的周末，我和幾個同學相約去繡山公園賞魚。
嬌俏的花朵天真地仰著臉爭艷，草木上的露珠反射著太陽的光芒，葉子綠得發(fā)亮。洗筆池的水面綠波盈盈，錦鱗嬉戲。湖岸上人頭攢動，恰如池中千魚搶食。人們用手中的魚食誘惑著魚兒，那魚兒多得夸張，也胖得夸張。我有些疑惑：是人逗魚，還是魚逗人？
筆架山下有一個垂釣溪，可以花錢釣魚。可憐溪中的魚兒成了掏錢買樂的人們的玩物。看著它們渾然不知劫難將至，依然活潑自在成群結隊地游來游去，我油然而生一種深深的悲哀。唉，那薄薄的嘴巴被魚鉤鉤到，一定很痛吧。
回家前，我們經過妙筆峰前的水族館，玻璃魚缸里五顏六色形態(tài)各異的魚吸引了我們的眼球。老板生意紅火，魚兒被一袋兒一袋兒地賣出去。
幾個十來歲的小孩在嘰嘰喳喳。
“喂，你要不要？不要我扔了！”一個拎著裝魚袋子的男孩說。
“不要了，你要扔就扔吧！”
我心想：魚是生命，不想帶回家就放生好了。
就在我想提醒他們時，意外發(fā)生了！嘩一聲響，魚兒們被倒進了烏龜缸。兩個男孩對視，然后嘻嘻一笑。我迷惑了。
“啊！”同學指著烏龜缸驚呼，我這才反應過來，可卻遲了。
那十幾條曾經帶給這些男孩快樂的魚兒們掙扎著，有的競被烏龜的尖嘴撕成了兩半。平時行動緩慢的烏龜此時動作敏捷，金魚無一逃生。兩個肇事者肆意地笑著，幾個游客把這場短暫的鬧劇看得津津有味。丟下魚兒殘骸的烏龜們縮回了頭，又露出原本的呆相，仿佛剛才的事與它們無關。
我悲憤地瞪著它們以及他們。想起金魚們絕望而不甘的眼神，我就想打那男孩一個耳光，我也深深鄙視那些看閑取樂的大人。
夕陽照在身上，拖出長長的影子，我們?yōu)轸~兒默哀了一分鐘。
有關景色的作文12
冬天在大雪紛飛時來臨，這是個夢幻的季節(jié)，是江南大地被裹上了銀裝，恍若人間仙境。——題記
雪中漫步
雪，依然下著，伴著風，飄在身上。記得以前你告訴我：長著六個瓣的雪花，是天使，對著它許愿，一定可以實現。然而我卻等不到雪的降臨。已經幾年未見你，心中那深深的思念，早已化無。剩下的，只有記憶。偶爾會想起，我還記得你，不知你是否也是這樣。
我攤開手掌，接住天上剛落下的一片雪花，那片雪花太小，以至于我只看到了一個個點，而根本找不到六個瓣。我將它放到眼前，剛準備仔細看，可是，它消失了。
我不甘心，不相信，想要找到那雪中的“天使”，可四周的同學將我狠狠嘲笑了一番，不久，都散去了。
只剩下我，站在空無一人的操場上，呆呆望著那漫天大雪。雪蒙住了雙眼，我覺得眼前濕濕的，不知那是雪化了還是我的眼淚，難道你騙了我嗎？
也許失去了就不該挽回吧，我快步走進教學樓。
風中前行
冬日的風不像春風那么溫柔，夏風那么燥熱，秋風那么涼爽。它只有刺骨的寒意。只有它，不斷告訴我，這不是一個虛擬世界，這是現實生活。
號稱現實主義者的我卻常常浮連篇。希望在夢中見到我從小到大唯一的知己-------你，可南北兩地將我們分開，想碰見你無非是個夢，一個遙不可及的夢。
冬風如一把利刃劃過臉頰，頓時一陣巨痛，臉上是火辣辣的疼。用手一摸，卻是冰涼的。頭臉中不由勾起對你的懷念，心亦然疼。
也許我并不了解你，但是，我卻依然想你。
陽光照耀
冬日的一縷陽光撫摸著我，從頭到腳都是暖的，在那風雨摧打后。陽光總是那么和煦，給我的全身帶來暖意。
我半瞇著眼躺著，腦中又不由相想起了你，閉了眼，便又進入了夢鄉(xiāng)。也許，那個夢中，依然有你……
冬天是個夢，一個素雅暗淡的夢。在這夢中，有雪、有風、有我也有你，更重要的是，還有陽光！
有關景色的作文13
秋天像一位棒極了的畫家，把樹葉涂紅了，把果實添紅了。而落葉們，卻是一個個歌唱家、舞蹈家，它們唱著一首首哀涼的曲子，跳著一段段悲傷的舞蹈，似乎在訴說著一個個凄涼的故事。
秋天的落葉是脆弱的。它柔柔的，像位優(yōu)柔寡斷的女子；它碎碎的，如一個瓷娃娃，一碰就碎；它弱弱的，很不禁風，就算是捧在手中，也會沾上冰涼的東西———它的淚。
秋天的落葉是輕巧的。當從樹枝中搖搖晃晃地落下，它的身子輕如鴻毛，隨著風，往左靠一靠，向右瞧一瞧，洋洋灑灑飄下。當安靜地躺在地面上，寧靜的弦樂奏起，一切風平浪靜，卻在這時，來了個侵略者——風，風把成堆的落葉輕輕吹起，揪起了一股小小的“海浪”。
秋天的落葉是堅強的，但不是說外表，而是內心。它即使脆脆的葉片折斷了，但莖，卻藕斷絲連，它不甘心，自己的一生就這么短暫。它曾認為，自己，還有所有與它一樣的落葉，都平凡地出生，平凡地活著，在平凡地死去。可是，它現在覺得，自己的一生并不是那么平淡，有著堅強，那是一股來自外界的力量。
落葉是脆弱的，是輕巧的，是堅強的。可是，在它悠悠從樹枝上飄落下來之時，一切看似普通尋找與輕松，卻有種莫名的心痛。
風把葉無情地從樹枝上割斷，讓它流浪空中。它在空中優(yōu)美轉圈兒，卻無人看到它的淚；它在空中哭泣，抽抽噎噎，一顫一顫，可人們卻覺得它在歌唱；它的心口上，劃過一道道清晰可見的傷痕，那是調皮的灰塵們在它心上開晚會。它最終還是落在了冰涼的地面上，而地面卻不是它最好的歸宿。
人們從它身上踩過，留下一串串腳印；小孩子把它抓起，烙下一個個“火跡”；動物們用憐憫的目光看著它，但沒有動物伸出援手。
它的命運終是悲慘。
終于，在一個夜深人靜的夜晚，它，悄無聲息地死去。
風，又乍起，在這個秋天的世界里，呼呼作響。
有關景色的作文14
清早，小鳥在枝頭上唱歌，花草為大自然爭著獻出美麗的花朵，小草快樂地從泥土里鉆出來看著這一個美麗的世界。
今天，我起早到外婆家玩耍。很遠，我就看見許多人在外婆家后面綠油油的竹林里蹲著，手里拿一把小鏟子在地上挖著。我想那一定是在挖筍。走近了，我看到他們在熟練地挖著春筍。有人一手拿鏟子，在筍旁邊挖著，另一只手使勁搖動著春筍。筍被挖出來以后，他們就把尾部切掉然后把筍扔進身后的籃子里面，就又繼續(xù)挖。不到五分鐘，他們就挖了半籃。他們的動作真快呀!
幾個淘氣的小鬼也想挖筍。大人就讓他們在邊上試著挖。他們就認真地挖了起來。不一會兒，他們筍沒有挖出，手上倒全都是泥。可是，他們自己卻一點也不知道，還用手把臉上的汗擦去。這一下，弄得整個臉上都是泥。別人看了以后，都笑了起來。有的笑得彎下了腰，有的笑得直喊爹媽，還有的笑得大喊肚子痛……本來安靜的竹林一下子變得熱鬧起來。那個臉上都是泥的孩子被笑得低下了頭，偷著用衣袖擦去臉上的泥。后來，笑聲漸漸停了下來，竹林就又恢復的安靜這時，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在為人們飛舞。
竹林西邊竹子比較稀疏，幾個女孩子在那里玩捉迷藏的游戲。她們先選出了一個找的人，其他的人就去躲了起來。藏的人有的躲在樹后，有的躲在兩枝竹子后面……一個膽大的女孩看到大家都藏好了，就說了一聲可以找了。那個找的人才睜開了眼睛認真地找了起來。她找到了幾個藏得不太好的人，可是還有三個藏得好的她沒有找到。她便問那些被她找到的人。而那些人卻不說一個字。沒有辦法，她知道只有靠自己的努力，于是，她就又耐心而又仔細地找了起來。她對每一個地方都搜索得十分仔細。在她本人的努力下，終于找到了剩下的三個人。這時，她的臉上露出了燦爛的笑容。接著，換一個人找，游戲在繼續(xù)進行著。
竹林的東面有一條小河流過，那里比較安靜，空氣特別新鮮。邊上有一條長石當凳子。這時，有兩個學生模樣的人在那里讀書，時而討論著一個什么問題。看書時是那樣入迷，簡直把旁邊的人都看不到了;討論時，又是那樣地激烈，簡直比挖筍的場面還要熱鬧。
啊，竹林的早晨真是美!
有關景色的作文15
夜深了，白天一直躲躲藏藏的月亮終于可以光明正大地現身了，她將那不能與太陽相比、卻也熠熠生輝的光芒灑向已經寂靜的大地。那是與太陽完全不一樣的光，比起太陽的刺眼火熱，月亮的光柔和得多，淡淡的，幽幽的，是那么詩情畫意，就像一位美麗溫柔的少女，給人留下無限的遐想，怪不得有那么多人為月亮寫下了美麗的詩篇。
今天的月亮格外美麗、迷人，細細的，彎彎的，就仿佛是一位絕世美人的黛眉，又覺得它像是一葉扁舟，我仿佛看到有一位老翁坐在船上獨自飲酒垂釣。也許正是彎月的不完美，它的殘缺，才使得彎月比圓月更加迷人，更加有詩意。
我被這美麗的彎月吸引住了，情不自禁地走出了家門，沿著蜿蜒的小路去追尋那月亮的蹤跡。今晚的路上空無一人，仿佛這個世界都屬于我，沒有喧鬧的人群，也沒有奔馳的汽車，我仿佛離開了塵埃，來到了一個一塵不染的圣地。淡淡的月光照在小路上，像給小路鋪上了一層薄薄的銀地毯。彎彎的月亮映在了小池塘里，天上地上各有一弦彎月，就仿佛是一雙微笑的眼睛，在暗中觀察著這個世界。幽幽的月光如同流水一般，靜靜地瀉在路邊的樹上，每一片樹葉都像是在牛乳中洗過一樣，由內而外地散發(fā)著一種朦朧的夢幻美。
我坐在草坪上，感覺那月光爬過我的頭發(fā)，越過我的身體，這是我第一次感覺，月光也是有觸感的。我望著那彎彎的月，漸漸發(fā)起呆來，我的魂也仿佛跟著月亮飛上了茫茫的天際。
終于明白，什么才是真正的安靜。不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管往事如流，每一天都濤聲依舊，但只要有我們消除執(zhí)念，便可寂靜安然。只要在紛呈世相中不迷失荒徑，便可以端坐磐石上，醉倒落花前，擁有一段如蓮的時光。
隔岸燈火已闌珊，無所適從時，那輪掛在樹梢的明月，一如既往，明凈慈悲，洞悉世事。
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