初一風景在路上作文600字（精選33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初一風景在路上作文600字，希望對大家有所幫助。
初一風景在路上作文 篇1
人生在世，每時每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風景，在我們的人生中綻放他們最美的時刻。
猶記得初二那年，一位老師來到我們的班級，當時她一步一步穩穩的走向講臺，身上的氣質就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質得到了一份沉淀。
她說她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時，僅僅一周，她用實力告訴我們：我可沒那么溫柔。
上她的語文課時，不愛舉手回答問題，一說發言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發言，這有什么，我們有張良計，她也有過墻梯，她氣定神閑的繼續上她的課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業還得支持，命運掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語，看著容易寫時難，要寫得端端正正，不允許有寫錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會在上課時融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學習中嚴謹，更讓我在學習中“找樂子。”
成長的道路上，沿途的風景數不勝數，譚老師那道教學的美麗風景也在指引著我一直向前，因為最美的風景，一直在路上。
初一風景在路上作文 篇2
如果沒有霓虹燈，夜晚變少了那一份情調與絢麗；如果沒有石英鐘，便無法精確地把握每分每秒；如果沒有彩色膠片，我們便無法將燦爛的微笑留下……如果沒有路上的星光璀璨，我們又怎能達到那最美的風景點呢？
迢迢河漢間，星辰閃爍如同舊時歲月，漸淡漸遠。明月下高樓上，凝望那一叢火樹銀花的盛景。美景無爭，卻只因燈火走過星辰時的來路，才讓那最頂端的星辰變得更加有意義。但這也是后來，千年的歲月悄悄轉徙而過，青蔥年少時的我們已經長大了才明白的。
我們一直想做一個成功的人，想做一個有偉大成就的人，想做一個讓別人羨慕我們的人，認為成功的巔峰是最美麗的風景，但其實，我們都錯了。最美的風景不在終點，而在我們去時的路上。我們都為之努力過、奮斗過、拼搏過，這才是最美的風景。
靜靜地循著各自的軌跡，奔向自己所向往的地方，平淡地度過在柴米油鹽醬醋茶中的安然時光，或許，這就是最美的風景。當我們到達成功的巔峰時，回首那些曾經的精彩，那些曾經陪伴我們的人，他們必定會一直陪伴著我們，直到永遠。
奔向成功的巔峰是一場旅程，沿途會看到很多很多美麗的風景，遇見很多很多擁有新其觀點的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，那么最美的風景必定在其中。
放眼望去，我們已經初二了，我們不知不覺已經走了快一半的旅程了。我們是否讀出了我們曾經的瀟灑，我們曾經的坦蕩，我們曾經的向往和追求。其實，那些都是我們成功旅程上最美麗的風景。
風景在路上，路上有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的銀裝素裹，好好珍惜吧。
初一風景在路上作文 篇3
在人生道路上，我們一直在向前走著，驀然回首，往事就像一盒錄像帶被放進了錄放像機，一幀幀地浮現出來。那張笑臉或許被沖刷成相片，置在相框中；那句問候或許就此住進了你的心扉……這些瑣碎的點滴，構成了我們人生路上特有的風景，而它們，也往往給我們以人生的某個道理、某個啟示，使你受益無窮。
那一天，我揣著兜，趿拉著步子，慢悠悠的走著，路過幾個小攤買點東西吃，賞賞花，逗逗貓，過著愜意的一天，可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來，隨之是震耳欲聾的機器運行的聲音。我心中在不滿地嘀咕，不得不加快步伐，想快點遠離這片喧囂的區域，可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過頭，不著痕跡地退后了一步，上下打量著這個人。他身著軍綠色的衣服，衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵，真叫人以為這衣服本就是白色的，短短的頭發上也是如此，皮膚黝黑，深深淺淺的皺紋幾乎占據了他的臉。
“你干嘛！”我對他拍我肩膀這一舉動表示不滿，還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服，他看到了我的動作，手指微微蜷縮了起來，我不以為然。“不好意思，剛剛我在你后面叫了你幾聲，可能噪音太大了你聽不見吧，你的鑰匙掉了，我也是一時情急不是故意的。”說完他張開手掌，鑰匙正安然地躺在他的手心，我羞愧到無地自容，接過他遞來的鑰匙時，我把頭埋得低低的，整個臉就像一只燒開了的熱水壺似的，嘴邊上總想道出五個字，“對不起”和“謝謝”，可終因我的懦弱，這五個字沒有說出口，他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣，最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言，我永遠不會忘記他，同時不會忘記我那令人唾棄的行為；于他而言，世俗的“粉塵”沒有蒙住他高潔的心靈！
初一風景在路上作文 篇4
你瞧，有一朵白云飄到了對面一個小山坡上……
走進小山村，迎面吹來的是夾雜著小水珠的山風，把我的倦意都吹散了。看著周圍的景色，和氣的夢幻啊！
一座古樸的石拱橋悠閑地躺在江面上，這是多么的愜意！江面隨著山風起了層層云霧，逐漸上升，最后消失在空中，整個村莊都被籠罩在這美麗的面紗中。
過了不久，村莊被一陣陣此起彼伏雞鳴聲給驚醒了，那層面紗逐漸退去，山頭也變得朗潤了。勤勞樸實的村民有開始了忙碌的一天。迎著朝陽，鳥兒在枝頭歌唱，小草笑著跟村民問好，魚兒爭相跳出水面，似乎都在歡呼著嶄新一天的開始。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”，勤勞的村民們自然不會放過這個美好的早晨。該種田的種田，該趕集的趕集。假如你有機會碰到當地開市的日子，你會發現：哦，原來這個小村莊是如此的熱鬧、古樸！在這里，你總能找到最新鮮的蔬菜，而且如果你去晚了的話，你可能就連一根菜葉子都買不到了。
到了快中午的時候，坐在樹蔭下乘涼，吹著山風，聽著蟬鳴……好不愜意呀！靜靜地坐在樹蔭下，閉上眼睛，側耳細聽，原來是幾只調皮的小麻雀在枝條間嬉戲呢！
晚上，天上繁星點點，時不時還有幾只一閃一閃的螢火蟲飛過了，蛙聲一片接著一片，還能聞到淡淡的花香，樹葉被清爽的山風吹得沙沙作響。跟著父母常年在東莞的我已經很久沒能體會過這種夏夜了。
時代在變遷，景物在變幻，風景在路上……
初一風景在路上作文 篇5
母親說要帶我回老家看看，我欣然答應，因為對那里的記憶已經被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。
廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車里看離家越來越近的風景，心里充滿著喜悅。
那棵樹，那棵兒時常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢？那一圈圈時光的印痕是不是還在不停地記錄著？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們，是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著？他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點在哪里？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對自己說，在通向未知終點的路上，所以絕不說放棄！
那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流著？仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子，臉上帶著青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了。看！那不是母親頑皮地踩著河中的小石子？快樂的都忘了水弄濕了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中回響著，好像響亮了整個天空。多美的風景！多美的記憶！而我現在，就是現在啊！不也正在譜寫著一頁頁這樣的記憶嗎？是的，我還在路上，還有無數美麗的風景等著我去欣賞，去記錄呢！在充滿無數美景的路上，我要時時準備記錄，時時珍惜。
我在路上，通向未知終點和美麗風景的路上。
初一風景在路上作文 篇6
夏，優雅謝幕，秋，悠然來臨。在經歷了豐收后，秋，走進了凋落的時節。
太陽昏昏沉沉的落下海平面，只留下幾束光勉強暈染云朵，發出微弱的余光，月亮的影子卻已現于天空。天空暗淡了，我的心也暗淡了，那成績正苦苦的刺著我的心……
觸目皆蕭瑟，我恍恍惚惚地走進林子。樹林已經沒有了春夏的綠，到處都是枯黃。秋風吹過，葉子離開了枝干，在空中盤旋，沙沙作響;風吹的大了，樹們努力挺直身子，那被遮掩了的窄石子路就露了出來。
通過交錯的枝條，一團紅在我眼前燃燒，啊，是楓樹。走近，仰頭，火焰般楓葉掛滿枝頭，滿樹的紅，紅的絢爛，紅的熱烈，正如詩說的“霜葉紅于二月花”。我伸手輕輕撫過葉片，細細觀看，葉片像五個手指，一條條的脈絡向著指尖延伸;葉柄處雖然已經帶著黃了，但它們沒有飄落，“這不能成為阻擋它們綻放自己生命色彩的墻，不能!”我呼喊著。那熱烈的紅，延伸的脈絡，是生命力量的見證。
秋風襲過，有一片葉兒飄落，我蹲下撿起它，那是一片已脫胎幻變成金黃的楓葉，瞇起了眼，想象著它的“葉生”——奮斗一生——春夏顯露翠綠，代表著生命的旺盛;深秋現紅色，熱烈;生命終時，黃色是希望。“這不是終點……”我如夢般豁然開朗，生命的周而復始，起起伏伏，這恰是我們人生的圓滿。
樹木皆有情，遇過繁華迎過摧殘最終傲然挺立，點綴世間;那我們人類呢?這次突襲的疫情，一線的醫務工作者冒死堅守崗位，治療患者。奮斗吧，終會迎來勝利的!
天空全黑了。天上，星星顯了，月亮悄悄發出柔光，月光下，天空泛著銀光。
“夜空中最亮的星，請照我前行”。
初一風景在路上作文 篇7
每一個風景都蘊含著不同的含義，所以我始終相信，風景是會說話的。風景訴說的道理，成為了人生中重要的部分。
兒時的我最喜歡出去玩兒，去感受世界的氣息。
當我走出房門，可以聽見屋檐下燕子的歡歌。走在田間的小路上，可以看見勤勞的采蜜蜜蜂，看見池中荷葉上的蜻蜓。一切都是那么的有生機與活力，這樣的風景告訴我：生活是快樂的，是美好的。
不久烏云密布，看樣子是要下雨了，我決定快些回家。跑在回家的路上，無意間被一塊石頭絆倒了，我重重的摔在了地上，手與膝蓋都磕破了。當我回到家時，已經下上了傾盆大雨。我坐在窗戶邊，看著受傷的地方，心里有些酸楚，眼淚濕潤了眼眸。我把頭靠在窗戶旁，暗自神傷。可通過窗戶玻璃看到的一切，讓我恢復了精神。
大雨毫不留情的打在樹上，許許多多的樹葉不幸被雨點砸落，但樹依舊筆直屹立于土中。青草被雨水壓彎，可當雨珠滑落時，它依舊恢復了原樣。這樣的風景告訴我：遇到磨難要堅強，要有韌勁。如果把困難比作洪水，那么我就要做到中流砥柱。
我擦了藥，處理好傷口后，雨也跟著停了。我再一次走出了房門。雨后的世界很安靜，給我一種安詳的感覺。走著走著，看見了一片花海，帶著雨珠的它們，顯得更加鮮艷，更加嬌嫩可人。雨前的花骨朵，在雨后都綻開了。不知是雨潤開了花，還是花挨過了雨。這樣的風景告訴我：不經歷練，不見成功。
我所見的風景，都給予我不同的道理。這樣的風景，成為了我人生路上的風景，伴著我成長。
初一風景在路上作文 篇8
放慢腳步吧，風景就在路上
——題記
天空陰沉沉的，似乎隨時都會大雨傾盆。我坐在教室里，無暇顧及老師繪聲繪色地講課，心里擔憂著放學怎么回家。我甩甩頭，似乎要把雜亂的思緒清空。思緒漸漸回到課堂了。
“下課。”老師轉身走出了教室，正當我心煩意亂時，窗外一聲驚雷拉回了我的思緒，豆大的雨點像跳動的珠子，噼里啪啦地敲打著窗玻璃。走出校門，站在店鋪外，看著密不透風的水簾，我咬咬牙，正準備沖出去，一抹熟悉的身影向我走來。是爺爺！我激動地跑過去，“孩子，上學累了吧！”我搖搖頭，說：“你怎么來了？”爺爺慈愛地撫摸著我的頭發，說：“知道你沒傘，來接你，爺爺感冒了，小心傳染你。”于是，一對老少就在雨中走著，各自無言。
突然，我的視線停在了爺爺的身上，爺爺左肩的中山服已經被雨水打成了深藍色，衣袖處不斷地溢出晶亮的水珠。再看頭頂的傘，哪里是兩人撐的，大半都覆蓋在了我的頭頂上。我一下子驚呆了，鼻子酸酸的。“孩子，小心點腳下。”爺爺用那略帶鼻音卻充滿愛意的嗓音說著。“爺爺，傘歪了。”我說。“沒歪，孩子，你看錯了。”爺爺愣了一下，回答道。不知為何，他的聲音里卻帶著幾分笑意。我一下子如被電擊似的，望著爺爺那花白的頭發和臉上那深深的皺紋，竟無法反駁。
良久，我才說道：“爺爺，我來打吧！”說完，也不等爺爺同意，就接過傘柄，爺爺似乎等待很久了，竟沒有拒絕。我領著爺爺走過熟悉的路徑，傘外是一片密不透風的雨幕，傘內是溫暖如陽春。
“孩子，傘歪了。”爺爺打斷了我的思緒，我一怔，隨即答道：“沒歪，爺爺，您看錯了。”不經意間，我突然看到了爺爺眼角那一滴晶瑩的淚珠。
至今，那行走在雨中的老少，仍是我心中一道經久不息的風景，如一瓶上好的高粱紅，愈釀愈濃……
成長路上，一路風景相伴！
初一風景在路上作文 篇9
我喜歡來回學校的這段路，它很平靜，很美麗……
——題記
綠色的塑膠人行道，一排排高大而又茂密的樹。
春天時，樹上開滿了嫩芽，雖然不是那么郁郁蔥蔥，但在深綠色的老葉子中，靚麗的嫩綠顯得十分耀眼。夏天來時，總是那么狂躁，狂風暴雨的欺壓著這些樹。但我卻十分喜歡這一天，樹上的那些老樹葉變成金黃色，因為暴雨的沖刷讓這些葉子掉落下來，等待第二日的晴天，學生踩在這些葉子上“咯吱，咯吱”的響著像是嬰兒的笑聲十分悅耳。似乎一天的煩惱都可以拋開。
夏日的早晨，總是讓人神清氣爽，走在這條路上，微風搖曳著樹葉，美麗的朝陽，通過樹葉的間隙，閃著讓人舒服的陽光，這時的心情總是那么好，鼻子深深一吸，似乎聞到一股淡淡的草木清香，十分獨特。
等到秋冬之際，它們不像其他地方的樹葉在凋零，而是長的十分旺盛。它們為我們擋下秋天的傾盆大雨，冬天的寒風刺骨。
轉眼間，它們陪了我兩年，一切的煩惱，因它們帶來的平靜而煙消云散。可是，一場劇烈的臺風——莫蘭蒂，將它們扳倒在“擂臺”上。那臺風載著勝利的喜悅，匆匆的走了，只留下一堆廢墟，殘破不堪。走在這段路的我，感覺頭上空空的，抬頭一望，它們已經消失了。原以為它們會陪我到中考結束，陪我到畢業典禮后，可以等到我拿到畢業證書，最后走在這條路上的，但是這一切并不是我主宰的。還記得一句話，人生就像一列火車，有的人要下車，就必須要有人下車。
看它們倒在地上，要么被分成兩半，要么樹干早已沒了，它們似乎就像一群殘疾人，痛苦的躺在地上，讓我難以接受。
路上因為它們讓我平靜，它們的存在對我來說就像知己一般，似乎能感受到對方的心跳，雖然不能對話但是它們的離開讓我難過。只希望畢業后的我當我重回母校時，還能看的它們……
初一風景在路上作文 篇10
秋天時節，我最想去的地方是香山。
香山是北京著名的一座山，也是離北京城最近的山，我小時候最喜愛的山也是香山。
春天，香山滿山的樹叢長出嫩芽，一個個生機勃勃，象征著新的一年的開始；夏季，小雨習習，溪流潺潺；秋季，滿山的紅葉鋪滿樹枝，遠遠望去，就像一個巨大的紅地毯鋪滿山坡，這時候是游人最多的時候，也是香山出名的原因；冬季，雪白的皮襖，覆蓋全山，還真有點富士山的味道。
香山的腳下，有兩個小湖，湖不大，但水很清澈，能從水面看到水底，兩個小湖，被一座小橋分為左右兩邊，就像兩個眼鏡一樣，被稱為眼鏡湖。進入香山，首先看到的就是這兩個小湖。
湖的邊上，樹蔭下，是綠的有些發亮的草叢，我最喜歡和媽媽在上面玩耍，叢中有我最喜愛的花----合歡花，毛茸茸的，頭頂仿佛帶了一頂粉色的帽子，煞是好看；我還認識了一種花，長的極像貓的臉，我稱它為貓臉花。
上山的臺階，一階接著一階，就像人生的路，一步連著一步。
秋天的紅葉，像小手掌似的，紅紅的，有時，微風吹過，一片片，隨風起舞，偶爾幾片，撫過臉龐，柔柔的，癢癢的，還帶著淡淡的香氣，置身其中，我仿佛也變成了一片楓葉，隨風起舞。
當你走累了，想要放棄的時候，一處別致的風景，又讓你眼前一亮，激勵你繼續前行，這多么像是在走人生的路啊，當你遇到困難，一個小小的勝利，一句鼓勵的話語，又讓我繼續前行。
山頂又是另外一種景象。朦朦朧朧的云包圍著，仿佛到了仙境一樣，回頭望，一座座小山頭，被我踩在腳下，就像一個個困難，臣服在我的腳下。遇到晴天的時候，仰頭看天空，藍的像水晶一般，遠望北京城，那些高樓大廈，也都在我的腳下了。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，終于體會到當年杜甫先生的感覺了。
當夕陽西下時，鳥兒飛回家了，星星也開始眨眼睛了，樹林、草叢也不像白天一樣狂玩了，云兒飄向遠方了，太陽公公睡覺了，一切都安靜了，我隨著落日悄悄地走了……
初一風景在路上作文 篇11
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會經歷風霜雨雪，也會遇見花團錦簇、綠草如茵。風景，在路上。
從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級接觸寫作開始，我對書籍更是愛不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時，我總會趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時，母親會對我說：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經歷無數的苦難和美好，最終到達自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風雨，更有美麗的風景激勵、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進的路上總會有風景，成功的大道上也必有美好。”
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認真對待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會有陽光！
那一天，我前腳剛踏進家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發熱，一陣驚喜、激動、感激涌上心頭。
我激動不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強忍著興奮，不叫出聲來。攤開報紙，我的心砰砰直跳，只見上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風景啊！我笑了，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯翩的蒲公英……風景，永遠在路上。
“唰唰。”又到了蒲公英盛開的時節，仍是漫天卷地的景象。它們會去迎接又一輪的風雨，也會去迎接——路上的又一道美景。而我，也會繼續追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風景。
風景，在路上。
初一風景在路上作文 篇12
有的人一生奔波在路上，當有人問他，問他為何執著？他會說，因為風景在路上。
我們的成長之路，我們的生命之路，路上的精彩因為我們的奮斗而不止。童年時，路上的風景在我們的眼中很純粹，也很淺顯。瞧！山不就是山；水不就是水；那頭吃著青草的老牛可不就是老牛么？
漸漸地，我們在自己的成長之路上變了，身體變得越來越高了，模樣變得越來越成熟了，同時，我們看待身邊事物的角度也變了。就拿我來說，山，成了我會當凌絕頂的目標所在；水，成了我乘風波浪，載著我通向彼岸的途徑之一；至于那頭老牛，我想著，勤勤懇懇，腳踏實地，這也是一種成功的方向。
風景在路上，我們得知道路上的風景一直在變，隨著我們的年齡，隨著我們的思想，隨著我們的經歷，變化的風景終歸都化作我們的生命歷程。
我們向前走著，路上的風景帶給我們的除去賞心悅目，還自有一種人生境界的不斷觸碰與提升。很多人樂忠于走在自己的生命之路上，不急不緩，不慌不亂，也或許只有在這種心境之下，我們通過路上的風景才能看到更多。
等到我們老了，身體又變得越來越矮了，模樣變得越來越滄桑了，這個時候，我們的心也變得越來越透徹了。當我們又回到年少所居之地，山又變回了山，山間蕩著悠悠白云；水又變回了水，水上劃著彎彎小船；只不過，這時候，那頭吃著青草的老牛不見了，只有青青草地擁抱著藍天大海。
人生的風景在路上，只是希望，待到我們生命于終時，回首我們的一生，精彩的不是我們所見的生命中的風景，而是我們生命中的無憾。
初一風景在路上作文 篇13
清晨，天空中泛起了魚肚白，陣陣涼爽清風吹過，花叢中透著露珠的溫潤，盆中的泥土迎著青澀的晨光，散發出淡淡的芳香；樹上鳥兒婉轉動聽的“歌聲”把太陽喚醒了，那一縷縷光灑在高樓上，灑在大街上，灑在干凈的水泥地上，上學去……
早晨，我一路走，一路看風景，大街上，兩位熟識的老人相逢，便情不自禁地打起招呼，親切交談。他倆風干的臉上，在晨光的照耀下，像一朵朵燦爛的菊花！馬路上，背著書包，騎著山地車的哥哥姐姐，如同一陣輕快的“風”，從人們身旁穿過。還不會走路的嬰兒，用那雙好奇的眼睛不停地左瞧瞧，右望望，好似生怕落下了一個精彩的瞬間……這淡淡的陽光下，凝成了和諧、自然的`一處風景！
正午，路上靜悄悄的，唯有一輪太陽靜靜地嵌在空中，像一位慈祥的老公公，微笑著！陽光灑在大地上，維修的道路坑坑洼洼的，一不留神，鞋子就變成了灰色——這是泥土給你的問候。陽光籠罩，暖烘烘的，這是一處親切、靜謐的美景！
傍晚，放學鈴聲響起，操場上熱鬧非凡，田徑隊的一支支“箭”們開始運動了，只聽一聲哨聲，大家就迅速“拉弓”飛了出去，似一道流星劃過天際，不偏不倚，正中“靶心”，全場轟動，掌聲排山倒海般傳來。校園甬道上，調皮的我見一朋友在前方，便踮起腳尖，飛奔而去，“啪！”“啊！”她驚叫回頭。“原來是你，嚇我一跳，哈哈！”而后是一串串愉快的笑聲在回蕩……這真是一處多彩、活力的美景！
從早到晚，一路美景！走到哪兒，只要留心觀察便是景！我深深感受到：生活真美好呀！
初一風景在路上作文 篇14
也許，成功并不是最美的風景，在成功道路上最艱難的時候，最努力的時候，才是美妙絕倫風景--風景在路上。
在籃球場上，我手抱籃球，向對手伸出“刺探步”，接著，假裝投籃，兩只手迅速收回，大力運球從右側穿過防守人員，又用“拜佛”加背后運球擾亂敵人的重心，又一個后撤步，順勢屈膝，舉球，用腳尖跳起，腰部發力，手指把球射了出去，籃球在空中形成一道美麗的弧線，準確無誤的落進了籃筐。隊友們紛紛稱贊我精湛的球技，簡直是一道美不勝收的風景。
可是，他們不知道，在成功背后，有一道更美的風景：千萬滴的汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點小毛病，跑久了會痛，一開始，一開始我只把籃球當做出汗的事，后來，我下定決心要好好練籃球。每次練習時，我總是對自己要求嚴格，別人能做10個，我做15個；老師要求投進50個球，我絕不會只進49個就停下，當有跑步練習時，我無論腳多痛，都運著球跑在第一個。
有一次，練習胯下運球，這是運球中最難的一種。我很羨慕老師嫻熟的運球，可自己做卻不簡單：求像個調皮的孩子，不是滾到遠處，就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球，那過程十分痛苦：好不容易，氣喘吁吁的跑到球跟前，又費力彎下酸痛的腰，手眼看就要碰到球了，球又向前滾動了幾厘米，我一下子撲空，差點兒摔倒。在無數次的失敗后，我再一次擦去汗水球衣已經浸滿了汗水了。這一次，我已經掌握了技巧，一邊運球一邊弓箭步向前走，我終于成功了！同學們和老師都投來了不可思議的目光。
很多時候，成功并不是最美的風景，在成功道路上最艱難的時候，最努力的時候，才是妙不可言的風景風景在路上。
初一風景在路上作文 篇15
古語有云：富家不用買良田，書中自有千鐘粟;安居不用加高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書讀得好，財產美女隨手找。所以無數文人為了這美好的結局機械地學習。
這是種非常錯誤的觀點，因為大家只注意了結局而忽略了經過。中國語言之父趙元任，精通幾十種語言。女兒問他學這些語言的動機時，趙回答，好玩。也許正是因為趙老注重治學的經過而非簡單的結局，才使他別有造詣。
治學如此，人生亦如此。人生一世，無論是短折還是彭壽，無論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土。所以，人生的意義不在于結局而在于經過。
三國時期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄。他在早期執政時做的也非常好，屯田兵，興水利，訪夷州，大大促進了東吳的經濟軍事發展。晚年時，孫權覺得人生結局更重要，開始稱王稱帝，淫佚驕奢。從前那個勇而有謀的孫郎變成了昏庸無道吳大帝，成為后的千古笑談，怎不可惜?
反觀，我國著名科普作家高士其，正當壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進入人生的結局，而是要繼續走下去。他投身于科普創作之中，引領一批又一批青少年走上科學道路，編寫了一本又一本科普著作，為國人留下了寶貴的精神遺產。
米蘭.昆德拉說過：旅程無非兩種。一種只是為了到達終點，那樣生命便只剩下生與死兩點;另一種是把視線和心靈投入到沿途的風景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。
人生就是一場旅程。
我們所要銘記的就是：風景，在路上。
初一風景在路上作文 篇16
這個世界有太多的風景，因為我們的忙碌，而無人問津。人們的腳步匆匆而過，有的時候，我們可以嘗試著停下來，看看那些風景。
“上課”
還是這熟悉的開場白，老師拿起粉筆在黑板上寫了觀察身邊，還加了一個大大的雙引號。“同學們，我給大家布置一個特別的作業，觀察身邊。”同學們一下子炸開了鍋，熱烈的討論起來了，有的同學說我們寫去公園玩吧，有的同學說我們寫打籃球吧！老師卻好像一早就看出了我們的小心思，說：這次的作業，不能寫出去玩的經歷，也不能寫學校發現的各種事情。班級突然安靜了下來，氣氛特別的寧靜。這條作業一瞬間難倒了全班。這可怎么寫呀，不能寫出去玩，也不能寫同學，那我們身邊還有些什么呀？
回到家我便把這條作業告訴了媽媽，媽媽卻說讓我去學校門口的那條路好好看看，要放慢腳步，不要匆匆走過。
我一臉的疑惑，學校門口的路有什么呀，我每天都經過，并沒有發現有什么特別的啊，媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發了。
來到學校門口，雖然缺少了平時的生機，但我卻發現學校的路上竟是這么的美麗。柳樹的紙條垂落下來，像在撫摸著大地。那枝條上的葉子，隨風搖擺著，一絲絲春的氣息。在柳樹的襯托下，桃花顯的更加美麗了，那一朵朵的桃花綻放著，飄出陣陣芳香。活脫脫的像一個紅著臉的孩子，歡迎著學生的到來。鳥兒們停在樹枝上，顯得是那么的悠閑自在。
我終于明白了媽媽為什么要讓我來學校門口的那條路，這就是我們身邊的事物。
我想有的時候我們應該停下腳步，觀察身邊，看看那些不一樣的風景，雖然美麗，卻常常被人們給淡忘。風景就在路上，等著我們的發現。
初一風景在路上作文 篇17
日出日落，花開花謝是風景；云起云涌，山長水闊是風景……風景是大自然的恩賜：靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景……風景是生活的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
近年來，由于人們的物質生活有了極大改善，精神生活要求開始提高，旅游業在祖國大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見“某某到此一游”，甚至輕易損壞文物，侵害了珍貴樹木、花草等。對于這些游客，有關部門給予批評教育，也給予相應的處罰。并想方設法復原了遺跡，但復原后的再無法有曾經那般輝煌了。
無獨有偶，社會上還有各種不文明現象時有發生。“中國式過馬路、中國式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見。“文明”兩字在他們身上不翼而飛，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠的地方停住了。將手中的垃圾袋當做“籃球”，直接扔向垃圾桶。“撲通”一聲，袋子沒有進入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走了，似乎剛才發生的這一幕與他毫無關系。后來還是環衛工人一點一點地掃起來，倒進桶里。對于這種人，我想問問他，只隔幾步路就可以扔桶里進去，為什么要偷這個懶呢?有急事?不是；走不動了嗎？更不是。
我希望，通過我訴說的情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓”。“文明”二字人人必須牢記在心間，要不分時間、不分場合、不分地點，從小事做起，從我做起，使我們的生活環境更美，人更美。讓文明之花開遍祖國的每個角落。
最美的風景，永遠在路上。
初一風景在路上作文 篇18
人生就像一場旅行，各種人，事，物，景交織在一起，構成沿途中一幅幅美麗的風景。
從我能記事起，便深深陷入古詩詞這個無盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月，低頭思故鄉”的悠悠鄉愁，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精忠報國；從“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私。記誦了多少千古流傳的名句，領略了多少古往今來的壯志，它們將陪伴我，在人生的道路上，為我送來書香詩韻。
從古到今，多少擁有高潔志趣的人在歷史的長河中熠熠生輝。古有孔子編定《春秋》的報負，有屈原留下《離騷》的壯志，更有司馬遷在獄中寫成《史記》的初心，他們為了中華民族的文化作出不朽的功績，為世人所銘記。而今，有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝，有抗疫英雄用自己的生命筑成團結一心的大國擔當，中國不乏有敢于作為者。行走在人生的路上，他們將激勵著我，向下一個美麗的風景前進。
而在我們瑣碎的日常小事中，也存在著一個又一個美麗的風景。街道旁整齊擺放的垃圾桶，是人們文明的體現；公園里青翠碧綠的小草，是人們愛心的體現；圖書館中，齊刷刷的翻書聲，是人們智慧的體現；每個人臉上真誠的微笑，是人的有愛的體現。時代在進步，社會在發展，每個人都變得越來越好，誠實、友善、文明記于心中，你就會成為別人眼中一道美麗的風景。
風景不分種類，不分大小，不論形式。它就浸潤在我們的生活中，只要你有一雙善于發現風景的眼睛，有一顆善于體會風景的心靈，就能在世俗的生活中，找到美，感悟美。
風景一直在路上，它可以激勵你奮發向上，也可以陪伴你渡過難關。只要你想，心中便是美麗的風景。
初一風景在路上作文 篇19
櫻桃結果，大片大片的油菜花開在道路遠方的農田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了后排的位置，那里遠望到窗外與窗內的全景，風景在路上。
窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠著老公公的肩頭，由于身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風景多好。
公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓著上車，他們的手中或多或少拎著幾袋葉片，隱隱約約無法辨認，她們的額頭沾著汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說是給孩兒們摘著調身體，車子駛過，風便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風景剛好。
星期六作的公交車站，學生黨們占了大半，學校附近的站臺學子們有序地上車。剛有人坐下，轉身便看見拄杖的老公公，那位學姐便匆匆站起讓座，感謝聲夸贊聲輕微的笑聲，一時接連而來。學姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啟動，車內又恢復了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在贊美學姐，似乎是為我們的旅程增添樂趣，鳥語正悅，風景真好。
公交車漸漸趨于終點站，不時的有人下車，車內的座位漸漸空閑，只剩寥落的幾名乘客等著目的地，我與媽靠在下車處的欄桿，窗外一如先前一般，櫻桃結果，大片大片的油菜花開在遠方的農田。
一路的風景中，有些是大自然的饋贈，有些是我們人世間美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風景，風景在路上。
初一風景在路上作文 篇20
在這個只在乎速度的路上，人人都在奔跑，望著腳下漸漸沉重的步伐，計算著前方漫長的路。而我，愿做那個可以停下來慢慢走的人。
每天，三點一線的學習生活讓我像是上了幾根發條，我感覺那操控著我生活的發條越來越緊，有點疲憊，有點迷茫。生活一直在那無止境的學習中一天天度過。
又一個周六，桌上一大摞的練習在向我招手，我厭倦地看著眼前的練習，再也找不到當初對練習的興趣了，百無聊賴地看著自己136分的數學卷子卻打不起精神。放下的那只手中從未停過的筆，沉下從未如此靜過的心，披上外套我踏上了久違的心的旅程。
從樓上走下來，從未留意過的小路竟如此的美好。獨自一人，騎著單車，走僻靜的小道，從未見過的繽紛景色出現在我黑白的世界之中。偶爾停下來，望著腳下格外嫩綠的小草，眺望遠方挺立的白楊，我陶醉在這美麗的田園小道上。
縷縷花香縈繞心頭，剪短了我內心的愁緒，陽光的金輝灑在桂花樹上，尖尖的綠葉跳躍著鮮亮的陽光，通過葉間的縫隙，在地上留下些許斑駁的影子。花瓣沐浴著陽光，寧靜而又溫暖。閉上眼，我感受到了渙散在我眼眸的那輕柔的光。僻靜的小道，午后的陽光輕輕的灑下，如此的近，只有微風在吹著葉兒響。
停下車，張開雙臂，擁抱這個美好的秋季，擁抱這個美好的世界，擁抱這種簡單的幸福的生活吧。當清風拂過臉龐，空氣的清香通過肢體，感覺寧靜而能致遠，比夢還美好……
偶爾停下來，真好。
人生其實不必一路趕路，偶爾停下來駐足，你會欣賞到不一樣的風景。
初一風景在路上作文 篇21
冬天到了，春天也就不遠了。
早晨六點五十分，我急忙吃完飯后整理書包準備出發，快踏出門的那一刻，一道男聲響起：“孩子，天太暗了，你一個小姑娘走不安全。”聽到那聲音，我身影一僵，頓了半天才說道：“沒事，天黑也不是什么稀罕事，況且我一個人走慣了，能有啥事？倒是這天氣越來越冷，要是騎車送我上學的話，沒有手套會很冷的，我走了，再見！”說完我便打開門，一個人在樓道里走著。
到了小區門口，我抬腕看了看表，竟然已經六點五十五分了！我皺了皺眉，邁著大步向學校走去。
我一直以為我會一個人到校，可未曾想，他再次出現了。“孩子，上車吧，時間不早了。”我默默低下頭，手不自覺的握緊。“不需要你管！”然而，這句話在我心里徘徊了不知多少年，卻始終未曾說出口。因為我怕破壞她和他的關系，也怕她會和他一樣不管自己。
“走吧！”沉吟片刻，我還是上了車，因為我知道不能感情用事，當風從耳邊刮過時，我不禁打了個顫，手也冷到沒有知覺，正打算將手放到口袋里，卻意外看到他早已凍得通紅的手，那時我心里好像被人狠狠地敲了一下。
盡管心里已經有了憐惜，但我并沒有出口安慰，仍舊是一語不發，直到到了學校。下了車，我徑直走向校門，卻不知怎的，連最基本的“再見”也忘了說。
很久很久，天亮了，一抹淡淡的光終于照亮了黑暗。
那件事過了很久，我卻還記得在我下車時，他對我說的一句“注意安全”，以及那一抹始終掛在唇角的笑。
冬天到了，春天也就不遠了，我始終相信。
初一風景在路上作文 篇22
或許，有時我們會想，假如有一天會怎莫怎摸樣，也許會成功也許會失敗。但當我們想到某些事對于我們來說可能會成功的時候，我們就會變得想要勇往直前，但當面臨失敗挫折后，我們將會變得不再相信一切，只會變得一味的退縮。其實有時想一想，我們做過的一些事，難道我們想得到的只是成功嗎？我想可能不是吧，我想：人生最美的不是成功，而是通往成功道路上沿途的風景！人生的路，可以是筆直的大路，也會有縱橫交錯的小路；會經歷風霜雪雨，也會有艷陽高照；會邂逅一朵花的燦爛，也會有滿眼枯黃的凋零；會有細水長流的陪伴，也會有物是人非的薄涼；會有不期而遇的驚喜，也會有不得不告別的風景；會有曲曲折折的阻撓，也會有峰回路轉的轉機；會有世事紛擾的困惑，也會有對未來的憧憬與展望。
人生一世，草木一秋，百年時光其實并不長久。珍惜每寸光陰，不要有那么多的想不開。遇到挫折是人生的難免，受點委屈、挨點批評、擔點辛苦，這些都是生活的家常便飯，不要以為這是他人和自己過不去，因此就在心里和別人產生對立，其實，一切都只是上蒼給我們上的生課不經歷這些，我們如何能學會堅強？如何學會包容、做到從容？如何能看透人生？所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最獨特、最旖旎的風景線。
光與影交錯的瞬間，總有些欣喜，如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼，觸手可及。盈一份感悟，在屬于自己的世界里，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過往說別離，做時光最從容的過客，因為最美的風景，一直在路上。
初一風景在路上作文 篇23
來到遼寧姥姥家已經是第十天了，過幾天就要回家了，所以決定用文字來形容姥姥家的“風景線”。
奶奶的房子是一個簡單的小磚房，里面有一大群羊。爺爺奶奶都是善良善良的牧羊人。
走出你的門，向右走一會兒，你會看到一幅特別的山水畫。高高的土堆，冰凍的小溪，小溪流，冰面上的幾個冰洞。視野好的話還會發現高山，山根下隱約可見幾戶人家。從土堆上往下看，會覺得頭暈，好像要摔倒了，這讓你不得不退后一步，看著遠處的群山。我經常去小溪邊玩，你會問：你不怕掉下去嗎？不不不你錯了。小溪淹沒了我的雙腳。有時候可以看到冰洞里凍著的魚蝦。這也是我們快樂的地方。我經常和我的表兄弟們一起玩，忘記寒冷。
磚房后面是一望無際的玉米地和成堆的卷心菜。爺爺奶奶輪流喂羊，讓他們吃這些東西。不是，前幾天攝影師來拍奶奶的作品，——肥羊。我以前也養過羊，但是羊并不像我想象的那么容易駕馭。過了一會兒，小羊跑得遠遠的，大綿羊只好吃別人家的白菜。結果我又沖回這一家去趕那一家，累得汗流浹背，還是趕不進羊群，最后只好“請教”奶奶。
奶奶家門前不缺玉米秸，但家家戶戶門前都沒有玉米秸。這不是我們玩捉迷藏的安全地方嗎？
晚上，站在后院，你可以看到城市里五彩繽紛、閃閃發光的燈光。你永遠不會厭倦看后院的燈，因為它是這里最美麗的光。
看，這條風景線真美！什么，你叫我吹牛？你不信？不，你應該相信你看到的！不信你過來看看！隨時等待你的到來！
杜爾伯特蒙古族自治縣第二中學一年級一班趙
初一風景在路上作文 篇24
清晨，路邊流淌的橘子在街上形成了一道美麗的風景線。每天早上，當人們還在睡覺的時候，勤勞的清潔工們已經開始了一天的工作。他們中的一些人在五點前起床，拿起掃帚工作。他們一如既往地打掃街道，不管刮風下雨，冷天熱天，從不抱怨。當我們生活在一個美好的環境中，我們有沒有想過是誰為我們創造了今天的環境，是誰讓我們每天走在干凈的路上？清潔工無私奉獻給我們。他們不求高回報，卻讓人們每天生活在干凈的環境中。誰知道我們為了生活在一個干凈舒適的環境里付出了什么？他們用勤勞的雙手裝點著我們的街道，用辛勤的汗水清掃著街道上的灰塵，在他們細心的“呵護”下回到了自己的家園。可能會有很多人覺得這是一份骯臟的工作，一份可恥的工作，一份卑微的工作，或者是一次搭車……然而，我覺得震撼我們心靈的，正是這些不知名的人。他們和我們一樣，都是做一些細微事情的普通人。也許他們就像沙漠中的沙子，但他們做出了非凡的東西。
也許我們會在不經意間扔出一張紙和垃圾，但正是這種不經意間的舉動，讓他們一次又一次的彎腰用汗水保持著我們城市的干凈。
正是因為他們默默無聞的奉獻，我們現在才幸福，因為他們從事卑微的職業，贏得了我們的尊重，因為我們看到了他們的努力和汗水，我們現在才不亂扔垃圾。
其實世界上有一種美，純潔無瑕；有一種美是至高無上的；有一種美，發自內心；有一種美照亮了別人的心，這種美——平凡。清潔工給了我們這種平凡的美，這種不平凡的風景。
初一風景在路上作文 篇25
邁著腳步，走在路上...路旁風景如畫。當我拼盡全力走到終點時，才發現，原來最美的風景在路上，只是我不曾注意過它。
今天，我上完了跆拳道后感到全身無力，課上那一系列動作使我精疲力盡，好累，腳后跟又疼了起來,腳碗也受到了同樣的待遇，哎，這是我平常不鍛煉的后果，心情有點郁悶。現在雖是春天，正午的太陽已散發著火熱的光芒，我頂著滿頭大汗，拖著疲憊的身子一腳深一腳淺地向家里走去，我無視了一路上所有的風景，我沒心情看，就這樣回到了家，我敲了敲門，沒反應，我還想再敲時，門突然被媽媽打開了，她迫不及待地說:“今天我要帶去個地方...”聽到這話，我立刻腰不疼了，腿也不酸了，我像個兔子似的在家里狂奔,喊著叫著，歡呼雀躍。
不一會兒，我們就上路了，四點了，這個時間人多一些,我就喜歡熱鬧!路邊的參天大樹給我些許清涼的感覺，距離湖邊很近,遠處的楊柳在湖邊輕輕飄蕩,宛如少女的長發般，這讓我聯想到了首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”感嘆著春天的到來，我們便穿過了樹林，接著古樸的觀景樓映入我的眼簾，“現在在我左手邊的是一個觀景樓它將近有百年的歷史...”我裝成一個導游，滔滔不絕地講解了起來，媽媽似乎聽得很認真,我停下了講解，趴在了窗子上，驚訝地看著外面，目地地已到達!高大的樓前有個噴泉，噴灑著美輪美奐的光亮，上面幾只仿真的白鷺立在上面悠閑自得，我大步大步地跑了過去，感嘆道：這不就是我夢寐以求的游玩勝地嘛!
只要你在路上，沿途就會有各種各樣的風景，等待你去發現。其實，最美的風景一直在路上。
初一風景在路上作文 篇26
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風景，未必在最美的頂峰，經歷了那次登山，我體會到那路上最美的風景———堅持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我一定要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說：“說話可算數，爬山可累啊！”
順著水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個勁地往外冒……臺階數在慢慢增加，我咬著牙挪動著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日通過葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂：我能爬上山頂嗎？但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小伙子，加油啊，山頂的風景美著呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的信心似乎激發我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級臺階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅持就是勝利。
這時離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風景，正是堅持給我帶來的路上的風景。
初一風景在路上作文 篇27
桌上，一杯清茶散發著霧氣，窗臺上，數朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著幽默的氣息，我輕輕合上書，午后的陽光斜射進我的房間，絲絲縷縷……
午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書靜靜地享受書中有墨的清香，以此來度過自己閑暇之時，我喜歡在書中享受，一次次驚心動魄的旅程，在書中欣賞一片片令人心情舒暢的美景……
書中的小徑里，落花的時節中，我散著步，吟“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我望見那一輪西下的夕陽，倒影在長河中影影綽綽……我隨著詩人，一同踏遍祖國河山，領略優美風景。
從寒冷的北方到溫婉的江南，從陡峭的懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠的北方是“大漠孤煙直，長河落日圓。”那高聳的山峰是“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”那廬山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人們寥寥幾筆就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。
在書中旅行我體會到了詩人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。
那飽受戰亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書抵萬金”的惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”的凄苦。在書中旅行，我體會到故事的波瀾起伏，欣賞到書中美麗的風景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。
又到下一個景點了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現出那沿途迷人的風景……
初一風景在路上作文 篇28
被束縛的解脫了，就去隨著燦爛的陽光看看那些風景，到達屬于自己的目的地吧。
——題記
那是一個天剛明的清晨，風和日麗，遠方一片叢林，一片青蔥，抬頭望去樹上有一只殘破不堪的風箏，蒙上一層白布紗。
一個身穿白衣的少年來到了這片叢林，他拿起旁邊堆積的長樹枝，把風箏取了下來，帶回了家，重新修整好——又是一個純白無暇的風箏。
夜晚少年做了個夢，他夢見他拿著風箏，風箏隨著風飛向了遠方，他不得緊緊的追隨著，越來越快，越來越快，少年驚奇的發現他來到了一片田野，一片金燦燦的麥田，空氣中散發著淡淡的麥香，蟲鳴，小道，麥穗，清香，在他腦海里久久揮之不去。
他感受著這里一切屬于田園的美好，屬于田園的閑適，不能自拔。
很快，風箏越飛越高，轉眼間又來到這片高山之間，一座山亭，望向遠方，太陽從東方升起，四周全是霧云，幾束光落在了少年的手上，穿過云彩，那是一種別樣的風采。
經過千山萬川，風箏帶著少年，少年不斷的奔跑，看著沿途的風景，他們最終來到……
一陣陣車的顛簸，我縱然驚醒，看向窗外遠處，過往的叢林，車輛急速地馳過——正午的烈陽也不是好受的。
這是一個小升初的假期，前往老家的路上，回想起分別不久的校園，那些個稚嫩的面孔，心中不禁來那么一絲酸楚，終究過往，再見下一站，這沿途的風景就與窗外的綠茵樹叢，一樣數不勝數。
又不知那少年能否隨著他的風箏到達屬于它的目的地呢？
我想：他一定可以的——只要我們勇敢的去追。
初一風景在路上作文 篇29
人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短，卻有沿途最美的風景。
題詞
父母陪伴
在成長的道路上，我們將告別過去，踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無論走到哪里，無論發生什么，父母都會一直陪伴著我們：當我們成功的時候，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人安慰鼓勵；當你迷茫的時候，來自家人的每一點啟發和引導，都是你成長路上最溫暖的風景。
師生戀勸誡
當我們踏上學習的道路時，我們的生活中會有一位重要的老師。
一路上遇到的每個老師似乎都很啰嗦。他們會因為我們的粗心而批評我們，會因為我們的消極心態而安慰我們，甚至會因為我們年輕時的錯誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現在要考慮一下。那些批評，安慰，懲罰不是對我們充滿了愛和希望嗎？這也是成長道路上最美的風景！
快樂的同學。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學。
上課太困的時候，老師讓我們站著一起聽課。課間跑步的時候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當我們一起克服問題時，我們會因為意見不同而臉紅。考完試，我們會因為釋然和放松而尖叫。在這個青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無忌憚地放縱自己的青春。青春之路因為這片生機勃勃，激情四射的風景而更加美麗！
長大后，我們會經歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。
初一風景在路上作文 篇30
傍晚，夕陽西下，昏黃的陽光照在我的臉上，有一種暖暖的感覺。我悠悠的走著，小路的盡頭有兩個影子。走近一看，哦，原來是一對母女。母親很年輕，三十幾歲的樣子，一頭秀發披在腦后，眼神柔和，嘴角微微揚起，兩個酒窩里溢滿了幸福。女兒很小，三四歲的樣子，齊齊的劉海兒，瓜子臉，雙眼皮，忽閃的兩只大眼睛，透出頑皮的神情。溫暖的夕陽給這幅母女的肖像畫鍍上了一層金邊。“乖，回家了。”“不嘛，我還想玩！”母女倆人就這樣對視著。母親始終微笑，暖如旭風，眼里滿是憐愛，雙手叉在腰間，輕聲說道：“回家。”哦，母親原來在喊女兒回家吃飯。女兒一直倔強地立著。歪著頭，一雙烏溜溜的大眼睛狡黠看著母親，雙手插在褂子口袋里，懇求母親：“再玩一會兒，好不好？”夕陽轉瞬間只拋下晚霞。那晚霞像被撕扯過的染過顏色的棉絮，熱烈爛漫。母親蹲了下來，溫柔地對女兒說：“回家，天晚了。”女兒顯得不情愿，于是要求道：“那明天媽媽和我去放風箏。”“好，明天放風箏。”母親愛憐地拉起女兒肉嘟嘟的小手，女兒一蹦一跳地跟著母親，消失在小路的盡頭，身后是美麗的晚霞。母女兩人沒有過多的語言，可是滿滿的愛就如同那時夕陽的光燦然著我的雙眼。如果我是一個畫家，我一定用畫筆去描繪她們的幸福。如果我是一個歌手，我一定用歌聲去贊美她們的柔情。
如果我是一個作家，我一定用文字去編織她們的美麗。可是，我什么也不是。我沒有多彩的畫筆，沒有悅耳的歌聲，沒有華麗的辭藻，我能做的，就是好好感受母親的偉大、母愛的溫馨，將那美麗的瞬間珍藏在心中。
哦，路上有風景。
初一風景在路上作文 篇31
那是什么？一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色，通過窗戶去看，哦！那是一株隨風搖動的蒲公英。
看它，纖細的身軀，如此大的葉片倒顯得有些滑稽，一朵、兩朵、三朵！好像風一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵！微風輕輕搖動著它，花朵好像在和我打招呼，我心中也默默為它加油。
傍晚，天空突然烏云密布，空氣突然沉悶起來，“轟咚”！雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來，直到大雨開始下。“滴滴…噠噠…”夜幕來臨，雨沒完沒了的下著。
早上起來，窗外是朦朧一片，晨霧還沒完全散去。十來分鐘，直到第一縷陽光照射進來，我才回過神，匆匆打開窗戶。窗外已是一片清新，灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍，我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回，便能看到那株依然隨風搖曳的蒲公英。蒲公英已經開出了花，點綴在綠葉中，多么討人喜愛！
我不禁感到疑惑，如此大的雨，它是怎么活下來的呢？望著那纖細的莖，我心中的疑惑越來越大。是堅持的力量？還是蒲公英母愛的力量？
一連幾天，我都沒有管它。又一次見面，依然是在晨霧的早晨，它依然隨風搖曳，只是葉片和枝干快枯黃了。那么，我就來為你完成最后的使命吧！我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英，一嘟嘴，“噗”，蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發了……
在令人陶醉的春風中，公園的草地上、公路旁，依然開出黃色的惹人喜愛的花……
雖然說蒲公英的成長只是大自然再普通不過的事，但卻深深觸動了我的心靈，它身上的母愛令我著迷，它堅忍不拔的精神更是我學習的榜樣。成長的道路崎嶇不平，人生起起落落，不正需要它身上的慈懷和不服輸的堅強嗎？
初一風景在路上作文 篇32
湖水里倒映著環繞湖的樹木，陽光灑滿湖面。一兩只鳥兒啄向湖面，無勞而返回到樹枝上。一排排的樹旁有一條水泥道路。
水泥路上漫步著一家子，便是我們。
我不行啦！我邊扯著嗓子喊一邊擦著額頭上的汗道：今天的太陽太毒辣了。父親扭過頭笑問道：那你是要返回？不行，我們走已經走了一大半，要堅持走完，我倒是要看看這湖到底有多大。
我扭頭對著媽媽道：要不你背我吧｜媽媽放緩腳步，連忙擺手打消我的想法。接著我又快步追上爸爸，問道：爸爸，你背我吧。他愣了會，猶豫地點點頭。
他蹲了下來，我趴在他那寬大的背上，他又緩緩站起，我聽見他那沉穩的呼吸聲。陽光散落在他頭上，我清晰地看到他的黑發中摻雜著不少白發，我用手輕輕的撫摸著爸爸的白發，我想也許爸爸黑發中的白發是邁入中年的標志，也有可能是陽光折射的緣故。
靠在父親背上能感受到他走路時微妙的變化，是左右腳交替的移動。在父親背上看風景，也有不同，在湖泊上面的小魚依稀收入眼底，湖面的鳥兒俯在水中專注地盯著水里的魚兒，企圖將魚兒收入腹中變成它們的美食。湖面上還漂浮著落葉。
哎喲一聲，父親緩緩蹲下，我的雙腳又踏在水泥上，爸爸轉過身，擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著微笑道：你真是應該減肥了。
在后邊的弟弟也跑來要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又緩緩蹲下身。
陽光下，一位父親寬大的背上趴著一位調皮的小男孩，他們邊走邊笑，在我的眼里心里這是最美，最溫馨的風景。
路上的風景好，與家人一起看的時候會更好。而在爸爸背上看路上的風景別樣美好。爸爸，謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。
初一風景在路上作文 篇33
人生的路很長，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。
青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風景。
——題記
父母情·陪伴
在成長的路途中，我們會不斷地告別過去，踏上一個又一個充滿新希望的征途。無論我們走到哪里，無論遭遇什么，父母都會永遠陪伴在我們身邊：成功時，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人的撫慰和鼓勵；迷茫時，有家人的啟迪和引導……這點點滴滴，都是成長路上最溫暖的那一抹風景。
師生情·叮囑
當我們踏上了求學這條道路時，我們的生命中就會多一個重要人物——老師。
這一路走來，我們所遇見的每一位老師，似乎都很“啰嗦”，他們會因為我們的馬虎大意而批評我們，會因為我們一些消極的心態而勸慰我們，甚至會因為我們年少犯錯而小小地懲戒我們……現在想想，那些批評、勸慰、懲戒……不都是老師對我們滿滿的愛與希望么！這，也是成長路上最美好的風景！
同學情·歡暢
青蔥的校園歲月里，總會有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學。
上課太困時我們被老師要求一起站著聽課，大課間跑操時我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時我們會因意見不同而爭得面紅耳赤，考試結束后我們又會因釋然和放松而尖叫……這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風景而更加美麗！
我們成長的路上，會經歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風景卻能讓苦難也變得明亮起來，從而鋪就成一條最美的青春之路。
【初一風景在路上作文】相關文章：
路上的風景初一作文10-17
風景在路上作文精選初一09-30
風景在路上初一作文09-30
風景在路上精選作文初一09-30
初一作文路上的風景12-24
風景在路上敘事作文初一09-30
初一風景在路上優秀作文12-23
風景在路上初一優秀作文12-23
初一風景在路上作文（精選4篇）08-29
風景在路上初一作文600字04-26