描寫校園風景的作文

時間：2024-09-29 01:14:40 靈景色我要投稿

描寫校園風景的作文（通用71篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫校園風景的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫校園風景的作文（通用71篇）

　　描寫校園風景的作文 1

　　我去過風光秀麗的南湖，還去過風景迷人的惠達公園，我最喜歡的地方是學校了，下面我就介紹一下吧！

　　春天，小草弟弟從土里伸出了頭，它的葉子好像用綠色的顏料涂過一樣，還有它那像小手指甲一樣的嫩葉，更是讓我看到許多生機。

　　夏天，校園里的小亭子更是讓我喜歡，小亭子里的鮮花全開了好像在比誰最美麗，最有趣的是幾個用石頭做的大圓球了，男孩兒們有的在大圓球上站著，有的在大圓球上坐著，有的在大圓球上唱歌，真是好玩極了。

　　秋天柳樹的葉子開始變黃了，從柳樹上掉下來為大地媽媽穿上了一件金色的衣裳。

　　冬天雪花從天上飄下來，為學校穿上一身雪白的衣裳，同學們高興的`出去打雪仗，雪花也為大樹穿上了雪白的衣服兒，最高興的還是女孩兒們了，我們在雪地里轉圈，好玩極了！不一會我們就成了一個揮動的雪人。

　　啊！我的學校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。

　　描寫校園風景的作文 2

　　春天到啦！校園種有幾棵香樟和龍爪，它們好像享受到了前所未有的溫暖陽光和雨露，綻開了嬌嫩的綠芽。小燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著，頑皮的野草從地下冒出，吮吸著太陽公公給予它的溫暖。同學們走進了校園大門開始了新的一天，在知識的海洋里遨游。

　　夏天來啦！樹木都從滿身的小嫩牙兒變成了枝葉茂密的大樹，蟬睚樹干上叫著“知了——知了——”，小鳥兒們也像身體灌了鉛似的，懶懶地“站”在樹枝上。太陽公公像是要把它全部的熱量都灑在大地上，把大地烤得滾燙的。同學們仿佛感受不到炎炎夏日，仍然學勁十足。

　　秋天到了！學校的樹上掛滿了又黃又大的大橘子，壓彎了枝頭，秋風一吹，搖搖欲墜，讓人口水流下三千尺；大樹飄落下了金黃的'葉子，好像脫下了碧綠的衣服，等待換上雪白的衣服似的。同學們在地上撿起那美麗的落葉，仔細研究著它的奧妙。

　　冬天來到！校園仿佛一下子從吵鬧變成了寧靜，樹換上了雪白的衣服，同學們一下課就跑到操場，把什么作業、煩惱、不高興的事都扔到了腦后，盡情地玩耍，太陽公公不再像夏天那樣火辣辣的，而是像一個老人溫和地“看”著我們玩耍。

　　這就是我的校園，美麗可愛的校園。

　　描寫校園風景的作文 3

　　我現在就讀永福小學，它是一所美麗的學校，也像是我的第二個家，校園的空氣清新，四處一片和樂融融，讓我這個剛進來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。

　　現在我升上四年級了，光陰似箭！我一下子就變成了大哥哥，進出校園幾千遍的我，對校園相當熟悉，校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的`蟲鳴鳥叫聲，處處充滿生機。

　　上課時，幾乎每個人都戰戰兢兢的，只有少數同學嘻嘻哈哈的；下課時，各個就變成的一尾尾的活龍，在校園中到處亂竄。一天中，我最喜歡體育課，因為運動會讓我更強壯，雖然很累，但卻很值得。

　　我現在每天都過得很精采、充實，也過得很開心、快樂，我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天，永遠幸福的在永福這片園地快樂的學習！

　　描寫校園風景的作文 4

　　今天，我來觀察校園的景色，看見了綠綠的草坪。

　　我走到草坪上觀察，我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫，好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來飛去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。

　　經過草坪，到了教學樓。看見老師在教同學們朗誦課文，讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學們。

　　教學樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花，有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個魚池，里面有一座假山，還有很大的葉子，里面還有魚。那些魚非常的可愛，有時候你一直看著它的時候，它就會躲到假山里面，好像一個害羞的小姑娘一樣，直到你走了它才會出來。如果你過去看它，它又會躲到假山里面不出來，直到你走了才會出來呢！

　　小花園的旁邊是生態園。不過生態園比小花園還要漂亮一點。生態園也跟小花園一樣有魚池和小魚，但是魚池里有荷花，大的荷葉，小魚，那里還有小橋可以過。魚池旁邊有美麗的.花，很多種顏色，有黃色、粉色、紫色、紅色等，非常的漂亮。花的右邊有一些動物，它們長得跟真的很像，不過是假的。

　　這就是我們校園的景色。

　　描寫校園風景的作文 5

　　在我們學校的教學樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來的時候花苞只有一顆紐扣那么大，顏色是青色的，葉子是深綠色的。

　　過了一個星期，就有幾個花苞展開了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的.手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那么漂亮！

　　又過了一個星期，菊花已經開的很大了，大部分都是黃色的，也有一種里面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當下課，同學們都會跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說過，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學校的不可以，這些只是觀看的花。

　　又過了一段時間，天氣慢慢變涼，校園里其他的花已經落了，只有菊花依然開放著，雖然顏色有些暗，但她還在迎風微笑著，我想這就是老師說的傲霜斗雪吧！

　　我愛我們校園的菊花！

　　描寫校園風景的作文 6

　　校園是我心中最美麗的地方，夏天校園的景色更是五顏六色，別具一格。

　　進入我們的校園，你馬上會認為那里真稱得上是美麗動人。

　　迎面送來的清香，立刻使你感覺生機勃勃。雅典美觀的教學樓，像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當的熱風也被這些規模巨大的教學樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個賞心悅目的花圃。萬年紅紅的`似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞著纖細的竹竿使勁向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏。花壇的后面是一排翠綠的灌木叢，好像是一排小哨兵在保護著花兒小姐。松樹四季常青，雖然松樹皮已經樹皮綻裂，但是它還是聳立在花朵的前面，也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡，也沒有天安門雄偉壯觀，但它永遠是我們心中最美麗的校園美景！

　　描寫校園風景的作文 7

　　放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來，校園如此美妙。

　　泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。

　　樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護著那個“草色初開的春天”，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線。水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著一絲割舍不斷的.情思。

　　粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思。靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。

　　歡呼聲越來越激烈。淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又匯聚開來，再現眼前。

　　校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。

　　描寫校園風景的作文 8

　　當秋姑娘悄悄來臨時，我們的校園換上了秋裝。

　　走進校園，首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇。花壇里有很多花和草，它們就像一個個沒睡醒的孩子無精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原來的美麗面頰變成了皺紋面孔，直立挺拔的身體變得彎彎曲曲，就像是一位風燭殘年的老奶奶。北風吹來，我仿佛聽到一朵朵花奄奄一息地說：“啊！時間過得怎么這么快呀，我們的美麗已經隨風飄走了。”花壇里那些枯萎的小草，你們千萬不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然規律來工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分，變黃了，枯萎了。有的東倒西歪，有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽到小草無力地說：“我不想離開，校園里有那么多可愛的小朋友，我還沒有和他們玩夠呢！”

　　你再向里走，向東看，一排高大粗壯的.大柳樹展現在我們眼前，它們像士兵一樣直立挺拔，守衛著我們的校園。秋姑娘不停地傳來秋天的消息，大柳樹好像沒聽到一樣，依然那樣枝繁葉茂，生命力可真頑強呀！大柳樹一年四季都是那么引人注目，真可謂是我們校園最靚麗的風景線。

　　我喜歡秋天的校園，就算是花謝葉飄，也是我最美麗的校園！

　　描寫校園風景的作文 9

　　春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的

　　春天卻是另一番不一樣的感覺

　　校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長著；偷偷的長著，在我們不察覺的時候，從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。

　　校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩著。各個生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

　　校園的'春天是怡人的。我們在春光下學習.溫暖的太陽光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。

　　春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎?

　　描寫校園風景的作文 10

　　晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲。

　　漸漸的校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最后的一點薄霧也匯進了它的光輝。校園的`廣播也開始為同學們播著一些動聽的音樂。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。

　　接著，同學們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……

　　啊！校園的早晨，我贊美你！

　　描寫校園風景的作文 11

　　走進校園，春暖花開，萬物復蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。

　　沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進了風景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

　　穿過花園，來到了我們每天學習的地方，那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個大字“新的一天，新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規、文明守則等，增加我們生活、衛生、健康方面的'知識。

　　再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場中間的足球場上，一棵棵小草調皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

　　這就是我們美麗的校園，無論是風景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學樓，還有美麗寬闊的操場，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學校的一道道風景線。

　　描寫校園風景的作文 12

　　我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。

　　春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇！春天真美麗啊！”旁邊的月季花也開了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳！”

　　夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風一吹，花兒像降落傘似的'飄落下來。整個校園呈現出一片綠色的海洋。

　　秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風吹來，菊花隨風飄動，好像一位花仙子在跳舞。

　　冬天，校園里下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！

　　啊！我愛你！校園的景色！

　　描寫校園風景的作文 13

　　我們的學校也有許多美麗的風景。

　　站在學校門口，抬頭一望，迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進校門，這條路，就是青云路。正對面是老師們放自行車，電瓶車的地方。

　　再往左走，是小操場。小操場的`對面是北教學樓，教學樓一共有四層。第一層是一年級，第二層是四年級，第三層是五年級，第四次是六年級。

　　小操場的旁邊是辦公樓，一聽這個名字，大家會想，一定是一個老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個多媒體教室，有公開課的時候，大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且，每周五的社團時間，軍樂隊都會到那里訓練。其實，北教學樓和辦公樓是連在一起的。

　　北教學樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學樓，南教學樓的第一層是二年級上課的地方，第二層是三年級上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺，主席臺是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺階。

　　這就是我們的學校。你覺得里面的風景美嗎?

　　描寫校園風景的作文 14

　　我的校園是一個美麗而和諧的校園。

　　走進校園，道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走，有一個大大的圓花池，就是我們學校最美麗的花池，里面種滿了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹丶柳樹和棕樹，

　　春天，花池是那么的美麗，鮮花是那么的耀眼，小草是那么的可愛月計劃和月桂開滿了鮮紅的花朵，常青樹和柳樹才發出點點嫩芽，而椰子樹呢？它已經長出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。

　　夏天，花池里的花朵和小草已經長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹，鐵樹和松樹的葉子像一根細細長長的針，而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時，柳樹曾經的嫩芽已經變成了現在的長葉子。

　　秋天，說有助五一斤變黃，也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結果了，我摘了一顆放進嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結出了柚子，那柚子是金黃色的.，就像一個金色的大足球。

　　冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺。同學們再花池邊玩耍。

　　我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過是受，冬天白花花，能有那一個校園的花池比我們的花池更美呢？

　　描寫校園風景的作文 15

　　我們的學校是梧桐花鎮中心小學，她像一個美麗而又神奇的大花園。

　　早晨來到學校，走在寬闊的甬路上，幾棵茂盛的松樹，整齊地排列在甬路旁，就像草原的衛兵，挺拔威武，保衛著我們。班級門前的花壇里盛開著五顏六色的花，引來了許多蝴蝶，圍繞著它們婉轉歌唱，花兒正在茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那紅彤彤的顏色，鮮艷地照耀著我們的.眼睛，就像一團團火焰，似乎每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動。

　　走到甬路的盡頭，一根旗桿聳立在面前，在旗桿的頂端，五星紅旗隨風飄揚，讓我們心中時刻想著祖國。那寬闊又平坦的操場是我們活動的樂園，我們在這里追逐打鬧、嬉戲玩耍，就像一只只自由的小鳥，在這里盡情地飛翔；校園南邊挺立著的白楊樹，就像一把把大綠傘，為我們遮風擋雨。

　　最有趣的是操場南邊的畫墻，墻上畫著一只氣勢洶洶的大獅子，長吼了一聲，嚇得小動物們四處逃竄；看起來小熊的百貨商店生意很興隆，它正在高興地向大家揮手；小馬馱著一袋面粉執行著媽媽交給他的任務；還有龜兔賽跑的故事呢，這讓我想起了一句話“在逆境中充滿希望，也會絕處逢生。”烏龜那堅持不懈的精神，值得我們學習。

　　這美麗的大花園就是我們美麗的中心小學。既是我們學習的天堂，又是我們活動的樂園。

　　描寫校園風景的作文 16

　　沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，伴著熟悉的樂曲，春天的早晨，我迎著朝陽，戴著紅領巾，踏著輕快的步伐來到美麗的校園，開始一天愉快的學習生活。

　　校園內，花香鳥語，國旗迎風飄揚，穿過操場，有一塊并不起眼的地方，這個地方被一個鐵柵欄擋著，你可別認為這里是可怕的禁區，那就大錯特錯了！這里是春天的花園，美麗的鮮花嬌艷欲滴，連小草也顯得生機勃勃。

　　這就是我們學校春天的小花園，你走到她的'旁邊，首先會發現一條彎彎曲曲的小路伸向遠方，小路是灰色的，一塵不染，非常干凈，在這條小路兩邊，是一排小灌木，這排灌木非常整齊，像一個個衛兵在守護著花園。如果你再往遠處看，在路的左邊有兩個樹，這兩棵樹枝繁葉茂，樹干雖然飽經風霜，但還是那么蒼勁有力。它那稠密的樹葉綠得發亮。這種樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。我用手撫摸著那些粗糙的樹皮，想讓它告訴我那些過去的事情。

　　在這條小路的另一邊，有機棵垂絲海棠，這幾棵垂絲海棠枝繁葉茂，那朵朵小花是深粉色的，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出黃色的花蕊；每一朵花都被一根根絲線垂掛著，難怪人們叫它垂絲海棠呢！最好玩的是花托，像一個小小的五角星，可愛極了！

　　這就是我們春天的校園，處處充滿陽光和生機，這里真是美不勝收啊！

　　描寫校園風景的作文 17

　　校園中的景色是美麗的，美在嗅覺、美在聽覺、美在視覺，更美在我的心中。

　　早晨，漫步校園中，陽光透過一層又一層薄紗似的微云，灑滿了校園。近處的樹葉上還殘留著幾滴晶瑩剔透的露珠，經過陽光的照射閃爍出微弱的光芒露珠。校園大門的北面，一叢叢青翠欲滴的竹子挺立在那里，絲毫不畏懼嚴寒。走得近些，從地上撿起一片竹葉，舉起來透過陽光觀察，還能夠發現它清晰可見的葉脈。只是竹葉的顏色卻變得枯黃，那些脈絡仿佛像是它所經歷過的那些歲月和滄桑。

　　再向前走，兩棵高大、粗壯的銀杏便出現在我面前。地上鋪滿了扇形的銀杏落葉，金燦燦的一片，好像給大地鋪上了一條金色的地毯。杏的旁邊還有棵紅楓，它們的葉子紅得發亮，可謂是“霜葉紅于二月花”啊。

　　我徑直走到操場旁邊，這里有個小池塘。池塘中的水已經干涸，取而代之的是一株又一株綠色的植物。綠色代表著希望，代表著生機與活力，這不正是象征著我們這些意氣風發的少年嗎？我不禁想著“少年強，則國強......”這句令人熱血沸騰的'話。

　　再順著操場向右走，你會發現一個容易被忽略的小菜園。每個班級都有自己的小菜園，園中的蔬菜被我們這些“小菜農”們照顧的非常好，它們正努力地汲取養分，茁壯成長。

　　啊！美麗的校園！你點亮了我生活中的一束光，成為我人生中不可取代的一抹色彩。

　　描寫校園風景的作文 18

　　我的校園位于合川，這里一年四季美麗迷人。我最喜歡的是秋天的校園。

　　走進校園，向左側走就是綠化廣場。首先進入眼簾的是高大挺拔的黃角樹，這棵樹看似古老，而又顯得十分蒼翠。一陣風吹來，樹上的葉子微微晃動，好像在對我們點頭微笑，烘托出了校園的寂靜美麗。

　　繼續向前走就會看到十棵銀杏樹。銀杏樹的葉子被秋姑娘染得鵝黃鵝黃的，秋風嫉妒了，把銀杏樹的“頭發”一片片扯下來，鋪成了一張鵝黃的'地毯。微風輕輕的拂過，地上的銀杏葉像蝴蝶似的，在樹叢中翩翩起舞，給人帶來一種恬靜而神秘的感受。

　　快看！那里還有幾朵嬌柔艷麗的杜鵑花。呀！在這深沉的秋天居然還能看見如此美麗的杜鵑花，仿佛給這迷人的校園增添了幾分光彩。

　　千萬縷柔和的陽光照耀在教學樓的墻上。紅白相映，顯得格外典雅。每天早晨，同學們的書聲在校園里久久回蕩。窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在和同學們一起讀書。大廳也增加了三張嶄新的書桌，書桌上的書琳瑯滿目，內容豐富多彩。

　　學校的后面是植物繁多的植物墻。墻角擺滿了婀娜多姿的菊花。有紅色的，有黃色的……每一朵花都爭奇斗艷的開放著。有的還是花骨朵，有的只露出了一兩片花瓣，有的已經全部盛開。紅色的菊花紅得像火，花瓣緊湊得看不見花蕊，像一朵朵繡球。黃色的菊花黃得似金，花瓣向兩邊張開，像是在對我們微笑。

　　啊，我愛這秋天的校園！

　　描寫校園風景的作文 19

　　我們的學校是一個美麗的地方。它坐落在羅湖區文錦路東升街。

　　一走到我們學校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實驗學校”這幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運動會上為班級奮力拼搏的運動員。這些環形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當微風輕輕吹過的時候，草坪上的花便像亭亭玉立的.小姑娘一樣隨風起舞，不時散發出淡淡的清香味。

　　沿著操場旁邊的樓梯向上走，踏進教學樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認真寫字教學的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗戶，投下了柔柔的光影。

　　繼續向上走是藝術層，這里有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術的同學們在這里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。

　　這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方，我都會深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經教導過我的親愛的老師，我愛我的學校——深圳市螺嶺外國語實驗學校。

　　描寫校園風景的作文 20

　　我們的學校是一座百年名校，我們的校風是：豁達、勤奮、文明、向上。我們的校訓是；明人倫，厚風俗。想知道我們的校名嗎？那就跟我來吧！

　　來到校門口，首先看到的是七個鎦金大字——“石塘鎮中心小學，沒錯，”這就是我們的校名。隨后看到的是現代的伸縮門。

　　走進校門，映入眼簾的是一個花壇，在花壇正中心，有一個標志物，下面刻著四個大字——“知識之門”。“知識之門”的樣子十分特別，先是一本打開的、又大又厚的書，中間是一個圓圓的地球儀，上面是一副三角板，三角板上面還有一個太陽。它的意思大概是讀好書，來報答祖國，報答世界，才能見到太陽的光明。

　　走上弧形的臺階，來到了小操場上。首先映入眼簾的是操場中心的三棵大樟樹，聽老師說：“他們已經有七八十歲了。”這三棵大樟樹很大、很粗、很高，最小的也要三個人手拉手才能圍住。它們雖然已經年逾古稀，但依然生機勃勃。樹葉多得不可計數，綠的非常新鮮。枝葉十分茂盛，很有活力。在操場的東面，有一棟藝術樓，第一層是音樂教室，第二層是舞蹈教室，第三層是電腦教室，第四層是階梯教室。在教室的南面是舊教學樓，專門給一二三年級同學讀書，教師的北面是新大樓，是四五六年級同學讀的`。在操場的四周，種滿了許多花草，這些花兒香氣撲鼻，讓人聞了心曠神怡，這些草隨風擺動，似乎在歡迎我們的到來。這就是我們的校園。

　　啊！雄偉的校園，美麗的校園，我愛你！

　　描寫校園風景的作文 21

　　美麗的地方總是會讓人流連忘返，我的校園也是如此，接下來就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧！

　　春姑娘來了，校園花壇里的花爭奇斗艷，引來了許多蜜蜂前來采蜜，就連平日里高傲的蝴蝶，也趕來湊熱鬧。“轟隆隆，嘩啦啦”，天空下起了春雨，一滴滴豆大的雨滴連成了一條線掉了下來，小花小草們，昂首挺胸，貪婪的吮吸著這春天的甘露。漸漸地，雨越下越大，地上匯起了一條條小溪。

　　夏姑娘來了，太陽火辣辣的，好像是心情不好，連刮的風都是熱的。操場的地面猶如一個大鍋爐，干得快要裂開一個大窟窿。樹上的知了不停地叫著，仿佛在對太陽說：“熱死我了！熱死我了！天吶，快點結束這場‘噩夢’吧！”大家都渴望此時可以下一場及時雨，能把操場沖洗的干干凈凈，能讓小花小草們傲嬌地抬起頭來……

　　秋姑娘來了，校園里下起了一場場樹葉雨，給大地鋪上了一層金黃的地毯。此時，大樹逐漸變得光禿禿的，似乎要睡著了。小花小草也變了個顏色，遠看就像一坨坨干枯的稻草，毫不起眼。不過來年，它們一定能換上更美麗的衣裳來迎接我們！

　　冬姑娘來了，雪花仙子揮動著手上的魔法棒，使天空下起了鵝毛大雪，一層層積雪把原本單一的樹干裝飾的.格外耀眼。地上白茫茫一片，操場上沒有了花、草的影子，沒有了鳥兒們的歌唱聲，也沒有蟲兒們的打鬧聲，只有孩子們朗朗的讀書聲和老師們清脆悅耳的講課聲。

　　這就是我的校園，它的春夏秋冬都是那么有活力，那么迷人……

　　描寫校園風景的作文 22

　　春天了，校園到處都是鳥語花香、柳綠花紅，是春天，讓我們的校園變得更美了！

　　走進了校園，映入眼簾的是校道兩邊特有的兩個小公園，一個是生物園，一個是地理園。我慢悠悠地走到了左邊的生物園，蜿蜒的小路由無數光潔、漂亮的鵝卵石鋪成，小路旁邊都是綠油油的小草，萬紫千紅的花朵藏在綠草如茵的草地上，你說啊，花兒，你能藏得住嗎？再加上無數棵高大蔥綠的樹木，這一步步間，仿佛是走進了人間仙境！你看，這不是桃花嗎？粉嫩粉嫩的桃花，很是好看，有點還冒出了一顆顆的果實了呢！真想趕緊到五月份，那時候不知道校園的桃子是否也是長著圓圓的臉，有著尖尖的.下巴，紅著小嘴來告訴我夏天的到來！

　　走出了公園，就到了我們學校的操場，伴隨著春天的腳步，許許多多的同學們也到操場上跑步、跳高、跳遠……操場周圍都繞著一些榕樹和桂花樹，仿佛大樹們都在繞著圈在那里玩呢，像是在迎接著春姑娘的到來！

　　在操場的旁邊，有幾棟教學樓，我走到了我的教室，腳還沒踏進班級，就聽到了旁邊的班級朗朗的讀書聲，我趕緊回到座位，心想：別人班讀書讀得那么鏗鏘有力，那我們班也得加把勁了。

　　爭鮮斗艷的花草樹木，精神爽朗的同學們，伴隨著朗朗的讀書聲，是啊，是春天的美好為我們增添了一道道亮麗的光彩。春天，請您的腳步放慢一點，讓我們在您的帶領下盡情地享受每一天！

　　描寫校園風景的作文 23

　　春季，這鳥語花香的季節，我們的校園顯示出了它特有的美麗。

　　在老遠就能看見一幢高大的樓房，那就是電機小學。

　　這座大樓的主要顏色是既高貴，又典雅的.乳白色，樓邊被粉色的磚塊包了起來。鋁合金的大門非常漂亮，門前面的大柱子支撐著上面的樓體，因為上面凸出了一個半圓形。在這五層大樓的最上方寫著“電機小學”四個大金字，在陽光的照射下，四個大字閃閃發光。樓頂的平臺上筆直地豎著一桿五星紅旗，國旗隨風飄蕩，再加上白色的窗子，兩者結合，無疑是給大樓增添了幾絲美意。

　　進了大門，再繞過這幢大樓，就會看見一個平坦的操場，操場很大，一排枝繁葉茂的大樹給操場來了一個半包圍，鳥兒在樹上歡唱著。一陣微風吹過，把樹葉吹得沙沙響，和鳥兒的叫聲結合到一起，像一支美妙的交響樂。

　　“叮鈴鈴……”下課了，那平靜的操場頓時沸騰起來。同學們一面跑、一面樂、一面跳、一面說……玩得可真開心呀。我玩的是抓人，我來抓，可是太笨了，一個也抓不到，跑到這邊他們上那邊，跑到那邊他們又回到了這一邊。我突然看見了安鑫洋站在一邊，于是，我輕輕地走過去，一把抓住了他，我們還想玩，可是上課了。一上課，同學們像熱鍋上的螞蟻似的飛奔到自己的位置站好了，十分鐘后，操場又恢復了往日的寧靜……

　　我們學校真美麗。

　　描寫校園風景的作文 24

　　校園的美景，是那綠樹環抱的操場和那飄揚的國旗；校園的美景，是那整齊統一的校服和那活潑的學生；校園的美景，是那朗朗讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的人們……我的校園正是如此。

　　我們學校是個美麗的地方。來到學校的大門口，你就會發現個特殊造型的大門，它是個“T”字，上面寫著“黃巖區錦江小學”。走進校園，首先映入眼簾的就是那個大操場和主席臺，仔細看，還能看見臺上的標語——“做最好的自己！”再往里走就可以看見四號教學樓旁的百年老樟樹，為什么叫它百年老樟樹呢？顧名思義，自建校以來，它已經在這生活了一百多年了。在大樟樹的東南邊有一個美麗的小花壇。每當春天的時候，這里就會開出美麗的月季花。而在樟樹的西南邊種著一排冬青樹，每當冬天時，別的樹總是光禿禿的，只有冬青樹還是那么翠綠，顯得生機勃勃。

　　離開大樟樹，往里走，就來到了我的班級。班級前面都是些電腦設備，還有一塊大黑板，黑板上方還寫著“好好學習，天天向上”的.標語。教室的后面也有一塊大黑板，那是宣傳委員出每一期板報的地方，別出心裁的板報可以讓教室變得更漂亮。

　　離開教室，就可以看到走廊上的書法作品和美術作品，當然學習的學習氣氛濃郁，還可以看見一些學習標語呢！

　　也許我的校園不是最好的，但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的，但我愛這里的一景一物，因為是它們給我的童年增添了不少的快樂和回憶。

　　描寫校園風景的作文 25

　　開福區第一小學是一所美麗的學校，那里是我們童年夢想起飛的地方，她將會陪伴我們六年，讓我們從一個無知懵懂的孩子變成一個博學多才的“小博士”，讓我們一起來看看吧。

　　進入校門，首先映入眼簾的是求知樓，它是學校的主樓，也是我們上課和老師日常辦公的地方。求知樓的門前右邊矗立著一塊大石頭，上面寫著“崇德尚學、篤行至美”八個大字，這是我們的校訓，意思是讓我們崇尚高尚的品德，喜愛學習，學無止境，努力把理論付諸實踐，追求最美的境界。

　　走進求知樓的一樓大廳，會看到很多柱子，每個柱子的四周都貼滿了名人名言和從名著上摘抄的經典語句或古詩。他們告訴我們道理各不相同，好像一位位老師在給我們上課呢！求知樓是個環形結構，右邊是音樂、美術等功能教室和老師的辦公室，左邊是我們學習的樂園。為了給我們營造一個良好的學習環境，每間教室里都被裝扮成精美別致、主題不一的樂園，有書香童年、童話世界、森林王國等等。

　　求知樓的右邊就是寬闊的'操場，在那里我們莊嚴地升國旗，整齊劃一地做課間操，歡呼雀躍地上體育……

　　當然，校園里還少不了我們敬愛的老師們。每天早晨都能看到校長和藹的笑臉、值周老師熱情的招呼；每天老師們都會早早地來到教室帶領我們早讀。我們的老師十分認真負責，為了使每一堂課生動有趣，有時甚至加班到很晚。

　　這就是我們的校園，我愛我的校園。

　　描寫校園風景的作文 26

　　校園里的溫暖依舊像夏天的盡頭。

　　我又做了一個奇怪的妄想，慢慢的走了進去，卻不知道走到哪里。恍惚就是找天使上課的時候。一個班卡，一個班卡，奇怪的抬頭。此時此刻，長長的走廊上覆蓋著溫柔的金黃色，充滿了陽光和悲傷。就像那本書里說的糖，是甜的但也是酸的。我喜歡稱這個畫廊，雖然它不是很長。這個校園里我最喜歡的地方是樓上的站臺和教室門口的走廊。

　　今天是返校的日子。我又在教室門口探頭探腦，久久不敢踏入。看到同學的目光敏銳地發現了我，我的臉就紅了，我深深地往下走，像一個做錯了事的孩子，飛快地溜了進去。我總是以這樣的姿態出現在他們面前，常常會驚訝于找不到座位，于是看著他們的笑容，覺得更加不知所措。很奇怪，我總是害怕，就像無數次面對舞臺和聚光燈一樣。我只是簡單的裝成一個小momo，這只是掩飾我內心深處的膽怯和恐懼的借口。我深吸一口氣，左右打量著教室。它似乎在努力對我微笑，但我卻無法友好。

　　我想如果我不在這里就好了，讓我們傷心難過吧。但是我在這里，真的.在這里，所以看不到有人哭。所以，我努力微笑，卻被深深吸進了疲憊。我有點累了。可能只是我身材不好吧。所以，我沒有和幾個人說話，只是和那些一直對我很好的朋友笑了笑。這是我此刻唯一能做的事。不知道為什么，在這里，我總有些空虛的悲哀。

　　分開了，分開了，團聚了，這一切的無奈都聚集在了一起。我習慣性的抬頭看——。沒有月亮，天空湛藍明亮。

　　描寫校園風景的作文 27

　　我們的校園既干凈又美麗。

　　一跨進校門口，就會看見許許多多的花壇。花壇上種有花和樹，最吸引人的是花籃。它們被園丁工人剪的像龍。像獅子。像小兔。像蓮花在校園的東南邊，有一個美麗的小花園。花園里種有花和樹木。春姑娘一來，小草便會換上綠油油的新裝，小花便會露出那五顏六色的臉蛋，小樹便會發出嫩綠的芽兒。我們學校有兩座教學大樓。一進教學樓，你便會聽見瑯瑯的讀書聲。教學樓邊中有一棵棵高大的風景樹，想一位位士兵在保護我們的校園。在學校的.通道邊有兩棵散發著淡淡的清香的桃樹，春姑娘一到，桃樹就會開出那粉紅色的花兒。桃花粉紅粉紅就像一個害羞的小姑娘。春姑娘一走，夏姑娘便來接班了。花兒結果了，我們便會摘下一個，放進嘴里。嗯，酸酸甜甜的，真好吃！校園的操場，一年四季都是吵吵鬧鬧大的。你瞧，有的同學在打羽毛球，有的同學在做游戲嘻笑。打鬧。歡樂的笑聲驚飛了在覓食的小鳥。在操場的左上角，有一面鮮艷的五星紅旗，每周星期一，我們便會穿著干凈的校服。唱著清脆的國歌。迎著五星紅旗徐徐上升。校園里還種有許多榕樹，在微微的春風中，擺動著胡須。在校園的右下角，長有許多水仙花。水仙花紅彤彤的，風一吹左擺右擺，跳起了舞蹈。放學了，同學們千軍萬馬。萬馬奔騰的涌出校門。

　　啊，校園的一年四季都是栩栩如生的。

　　描寫校園風景的作文 28

　　這里有詩的意境，這里有花的芬芳；有人在這里耕耘，有人在這里收獲；這里的人兒都是那么的快活，這里的人都是那么的幸福。嗯，我情不自禁地想問：這是什么地方呢？這里便是我們陽光般的校園——烏市第四十八小學。

　　我是上學期轉來的插班生，對于大美新疆，我是一個不熟悉地理、不解民風的傻丫頭，對于48小學，我是一個初來乍到、懵懵懂懂的小學生。來到這里，我看見了語文書上的鉆天楊，看見了皚皚的白雪，看見了廣袤的戈壁灘，看見了無邊無際的沙漠……這都是我在之前的城市里無法想象的。但是讓我感觸最深的還是這樣一件事。

　　我還記得剛來沒多久便下了一場大雪。第二天早上去上學，還沒走進學校大門，就看見滿操場的叔叔阿姨正在熱火朝天的清掃積雪。忽然間，我有種莫名其妙的感動，加上內心的羞愧，我表情呆滯、淚流滿面。一位同學焦急地詢問：“你是不是哪里不舒服，要不要我扶你去醫務室？”

　　淚水浸滿了我的`雙眼，我只能模糊地認出她是五年級的則巴古麗，我急忙擦擦眼淚說沒關系，就頭也沒回的向操場跑去。雖然沒帶工具，但是我也要盡力所能及的力量。放學第一件事就是去街上買了一把推雪板。現在每一次大雪，我睡覺之前都會提醒爸爸準備好推雪板。經過這次事，我更深刻地理解了24字“核心價值觀”的真正含義，它已經無形的滲透在我們的校風里了，感染了我們每一個人。

　　讓我們和自己的好伙伴手拉手向著陽光走去！

　　描寫校園風景的作文 29

　　我們的校園——聞濤小學,雖然面積不大,卻是孩子們的樂園,養育著我們,伴我們成長。

　　走進校園，便是一個小廣場。每當星期一早晨，全校師生便聚集在這里，舉行莊嚴地升旗儀式，充滿激情的國歌在校園里蕩漾。而放學時，這里便成了學生的天堂，學生們在等家長的同時，在這里玩耍著、奔跑著，玩得不亦樂乎，歡聲笑語傳遍著整個校園。

　　廣場的左邊是一個大花壇，這里郁郁蔥蔥，種著各種各樣的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有鳳仙花……它們顏色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花兒都競相開放，爭奇斗艷，還不時傳出一陣陣幽香。幾棵銀杏樹像是一個個哨兵，筆直地站在花壇邊;一陣微風吹過，銀杏葉發出“沙、沙、沙”的聲音，好像在說：“歡迎你們來到聞濤小學學習”。

　　廣場的右邊就是教學樓。上課鈴響了，老師在教室里給大家傳授著各種知識，同學們在這兒刻苦、認真地學習。在這兒過著幸福的童年、在這兒快快樂樂地成長著。

　　教學樓的南面是一個木制的走廊，上面長滿了一條條紫藤。每到夏天，紫藤開出一朵又一朵的紫藤花，美麗極了!下課休息時間，有的同學走在紫藤花下散步;有的坐在旁邊的.椅子上看書，看的可認真了、可入神了，仿佛忘記了時間，忘記了自己，忘記了這個世界，進入了書的海洋，正在盡情地遨游……

　　這就是我們的聞濤小學，雖然不像高樓大廈那樣繁華，不像花園那樣美麗，但是它給我們造就了一條成長的船，讓我們在知識的海洋中徜徉!

　　描寫校園風景的作文 30

　　我的學校座落在建湖縣的西南邊，它風景優美，充滿現代化氣息，是全縣最好的學校之一。

　　站在校園的大門前，放眼望去，雄偉壯觀的樓房呈現在我的眼前，走在寬敞的星光大道上空氣清新，一陣陣微風迎面吹來，帶給人一種清爽的感覺。在房子的邊緣有一個大屏幕，平常會播出一些有趣故事，常會讓同學們駐足觀賞，把同學們緊緊吸引住，直到上課鈴響了，才依依不舍的回到教室。

　　走到陽光城里面，有一個五百人報告廳，這里平常別看它空蕩蕩的，但是只要到了值得慶賀的日子里，陽光城就會充滿歡聲笑語、同學們載歌載舞，享受著童年的快樂。二、三號房是校長、主任、老師的辦公樓，老師們在閑暇的時候，就會討論起怎樣更好地教育和引導我們……

　　走過了陽光城，來到了彩虹城，彩虹城里面有電腦房、有閱覽室、有音樂廳……其中我最喜歡的'是閱覽室了，因為閱覽室里陳列著同學們用汗水制作的作品，還有琳瑯滿目、數不勝數的圖書，常常讓我看的流連忘返。

　　我們的學校不僅設施好，而且風景也優美，春天的時候，校園里到處是生機勃勃，小草伸出頭來看外面的世界，桃花也笑開了臉龐……夏天，睡蓮五彩繽紛，小蜻蜓飛過來把它當作了停機場，小魚游過來欣賞著睡蓮的美麗……

　　我們的校園真美，它帶給我快樂和知識，我愛我的學校建湖縣雙語實驗小學。

　　描寫校園風景的作文 31

　　秋天的校園，總給人幾分親切感，使我陶醉其中！

　　早晨，上課鈴一響，原本嬉鬧的校園，一下子變得鴉雀無聲。朗朗的讀書聲，彌漫了整個空間。一陣陣風，吹動了河邊的蘆葦，飛鳥掠過水面，自由翱翔。太陽公公好像是被那抑揚頓挫的讀書聲喚了出來。把一縷陽光灑在河面上，灑在操場上，灑在窗戶上，照耀在同學們純真的臉上……

　　中午，吃過午飯，來到操場上散散步，偶爾抬頭仰望，發現校園的天空，也格外晴朗。水藍色的“湖”里，幾條潔白的“小魚”自由自在地游蕩著。站在開闊的操場上仰望天空，感覺天地是那么的廣闊，她容納了世間萬物。這時如果跑來幾個伙伴，她們也一起仰望天空，那就是一幅最純凈的藍色幻想圖。沿著校園小路往教室走，兩旁的樹木，樹葉已經開始飄零。幾片泛黃的樹葉在地上靜靜的`沉睡，同學們的腳丫一踩，發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，讓人感到心情瞬間晴朗。站在小路邊，瞭望著飄揚的國旗，想起過去戰士們用鮮血染紅了國旗，心中不禁生幾分敬畏之情！

　　傍晚，同學們都放學回家去了。太陽像喝醉了酒一下，臉蛋兒紅的發亮，映得藍天也慢慢變色，白色的“魚兒”鉆進紅水里，不見了，只余下各色的鱗片，看得人目不暇接。看！校園的每棟樓也都變成金黃色的了。此時的校園寂靜無聲，只有清晰響亮的風聲，還有那小河嘩嘩流過……

　　哦，秋天的校園是那么美妙，讓人沉醉！

　　描寫校園風景的作文 32

　　今年九月，我離開陜西的老家隨父母來到馬杭，同時我也有幸走進了馬小這個大家庭。

　　在我眼里，馬小是美麗的。記得第一次走進校園，那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹，但沒有這棵大，沒有這棵美。頓時耳邊傳來嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，原來是一群小鳥在楓樹上叫，好像正在歡迎我的來到。瞧，那樓房一幢比一幢高，一幢比一幢華麗。在我眼里，新大樓準夠得上五星級賓館了!隨著大道往前走，那不是清澈見底的小河嗎?遠遠看去，宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚在游來游去，它們有時聚在一塊，有時分散開來，像一群正在巡邏的警察保衛著我們的校園。河岸上有一座假山，山映著水，水映著山，真像一幅美麗的圖畫。

　　兩個月來，每當升旗儀式時，鮮艷的五星紅旗飄揚在空中，我感覺我在馬杭中心小學是多么自豪。每天，我們像一棵棵幼小的樹苗，在老師的精心培育下茁壯成長。我喜歡這里的老師和同學，他們就像是我的親人，當我有困難時，他們總是幫助我。學習上我有不懂的地方，他們總是指導我。他們給了我許多知識，讓我懂得了許多道理，我在學校里得到了快樂。我似乎覺得學校就是我的家，我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭，家是遮雨傘，家是避風港。家的港灣沒有狂風的'呼嘯，沒有驟雨的打劈，沒有無助的黑暗，有的是一束束陽光。家是用親情與愛編織成的美麗天堂。

　　有家真好!

　　描寫校園風景的作文 33

　　我們的校園是吉師附小，它非常漂亮。

　　每天早上，從一條條馬路上，走來許多附小的小學生。大家穿戴統一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學們讀課文。

　　春天，一個希望的季節。春色已經悄悄走進校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，各種各樣的月季花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，課間休息時間到了，同學們有的去操場上跑步，有的坐著聚精會神地看書，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……

　　夏天，一個炎熱的季節。我們剛走出家門，就會感到非常的.熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學校，我們每人的頭發都在發燙，而且都已經出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！

　　秋天，一個豐收的季節，校園里樹葉黃了，當下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓，有的在樹下跳舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學，看見四周沒人時，在摘樹上的小果子。

　　冬天，一個寒冷的季節。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。

　　這就是我們的學校——吉師附小，我們都很喜歡它。

　　描寫校園風景的作文 34

　　我們的學校是一個美麗的校園，她坐落在濟南的市中心，是我和同學朝夕相處的地方。學校無論是春、是夏、是秋、是冬，景色都十分美麗。

　　春天，校園里的柳樹抽出了新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”杜鵑花開了，幾天前，它還是花骨朵兒，周一上學，卻發現一個個早已綻開了笑臉，迎接到校的每一個師生，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹杜鵑開”呀！同學們脫掉了厚厚的外衣，來到了操場上，嬉戲玩耍。看，有的同學在跳繩，有的同學在躲貓貓，還有的在打籃球，熱鬧活潑的場面，為校園增添了不少生氣，讓人看到了希望和力量。

　　夏天，雖然天氣十分炎熱，但不能阻擋同學們運動的熱情。大家仍然在操場打籃球、跳大繩，玩得十分開心，全然不管自己已經滿頭大汗。

　　秋天，是個收獲的季節。大樹上的葉子隨風落下，一片片落葉像五彩的蝴蝶，隨風舞動，給校園增添了一道美景，給同學帶來了無限快樂。同學們紛紛拿起落葉，玩起了“拔老根”的游戲，快樂的笑聲回蕩在校園的`上空。

　　冬天，每當飄落下雪花時，整個校園變成了銀裝素裹的白色世界。同學們紛紛在一起打雪仗，溫暖和快樂洋溢在每個人的臉上。

　　這就是我美麗的校園，一個教給我知識的魅力家園，一個帶給我快樂生活的成長樂園。

　　描寫校園風景的作文 35

　　當第一縷霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里——美麗的校園。于是，校園蘇醒了，他伸了個大大的懶腰，敞開了寬闊溫暖的懷抱。

　　走進大門，首先映入眼簾的就是寬闊的涌路直通教學樓。涌路中間嵌著一座雕像，象征著“書是人類進步的階梯。”教學樓上鑲嵌著四個大字，時刻激勵我們努力學習拼搏進取，掌握本領，建設我們的祖國。教學樓的西南方，有一個大操場，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，挺直立正，神情莊嚴地看著五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，這時，我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那是我們每一人的心里都充滿了感動和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺，我們在這里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情的揮灑著汗水。

　　校園的周圍是郁郁蔥蔥的小樹林，每個季節都呈現著不同的美景。當春天到來的時候，到處都是生機勃勃的.景象；當夏天到來的時候，樹木濃蔭遮蓋，我們在樹下乘涼嬉戲，當秋天到來的時候，小樹換上了金色的盛裝，樹葉紛紛飄落，像仙女灑下的花瓣，像金色的蝴蝶，像飄飄蕩蕩的小船；當冬天到來的時候，校園變成了銀色的世界，小樹換上了銀色的鎧甲仿佛哨兵保衛著我們的校園。

　　啊！美麗的校園，我愛你，我要高聲贊美你。

　　描寫校園風景的作文 36

　　崇文實驗學校，在錢塘江附近，那兒是我的校園。

　　走進校園，最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個橢圓形的草坪便組成了我們運動和游戲的地方。每天早上，我們會在操場上運動，跳繩、跑步、仰臥起坐；一下課，同學們就像被放出籠子的小鳥一般，飛一樣地奔向操場，大家三個一群、五個一伙地玩起了各式各樣的游戲，操場上充滿了歡聲笑語。

　　在操場的左邊，是一個動物閑趣園。在那里，“生活”著一群可愛的小動物，那些動物都是用黃銅鑄成的，十分精致。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊，張開它那張血盆大口，樣子挺威武的；螃蟹揮著大鉗子，靜靜地躺在清澈的水里，等待著食物的到來；茂密的荷葉底下，兩只小蝸牛正在進行頂觸角比賽，它們相互頂著，拼命地使著勁，誰也不放棄，到現在還分不出勝負呢！一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著，仿佛在期盼我們的到來。

　　操場三面有三幢整潔的教學樓。三幢樓中，藍白相間的那幢是1號樓，又名童真樓，一、二年級小朋友就是在那兒上課的'；靠里的一幢是2號樓，那兒是我們三年級和四年級同學的“天堂”，我們在那里學習、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂的足跡；最外一幢是3號樓，那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方，也是我最向往的地方，因為那表示我長大了。

　　這就是崇文――我們美麗的校園，它會陪伴著我度過令人難忘的小學時光。

　　描寫校園風景的作文 37

　　炎熱的夏天已經離開，美麗的秋天來到人間，使大地一片生機勃勃、鳥語花香。我們的校園也變得更加絢麗多彩了。

　　首先映入眼簾的是校園大門上幾個閃閃發光的大字，那就是“養鹿小學”，旁邊還掛著四個紅紅的燈籠。

　　一走進校園便看見了如詩的景色，那幾個多邊形的花壇里栽滿了各種各樣的花：有美麗的紫薇花、粉紅的紫茉莉、還有純白的水仙花……秋天最有名氣的是桂花、菊花。桂花的`香味濃濃的，香氣撲鼻而來，非常清新；菊花的顏色瑰麗無比，有紫的、白的、紅的、黃的……顏色真是絢麗多彩。當然花壇里不光是花還有樹。順著這樣下去便是一排排挺拔的鉆天楊，它清翠欲滴，日曬不熱，風吹不倒，真像是樹中的勇士。小草們枯了，可是還有雞眼睛小草，還那么茂盛美麗，它們鋪在花壇上真像是綠色的地毯。經過這里的人們總是贊美花的瑰麗、樹的蒼翠、草的茂盛。

　　慢慢走進大操場便能看見一棵高大的黃桷樹，黃桷樹的葉子落了，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操場的石壁上堆滿了爬山虎，它們像一只只巨大的蜘蛛包圍了大操場，一陣微風吹過，爬山虎就蕩起了一陣波浪。

　　走過操場便看見一幢雄偉的教學樓，上面有幾個引人注目的校訓“博學、健體、尚美、創優”這幾個大字。教學樓一共有三層，每層有四間教室，我們五年級一班就在三樓右邊的第一間教室。

　　我愛秋天，我更愛秋天的校園。

　　描寫校園風景的作文 38

　　校園，我們學習的樂園；校園，我們共同的大家庭；校園，永遠是那么歡樂、生機勃勃。

　　走進學校大門，兩旁是精美的浮雕，雕刻著各種美好品德的圖畫和文字，激勵著同學們奮發向上。

　　再往里走，第一個看到的肯定是大榕樹了。大榕樹高大粗壯，樹體有我們教學樓六七層那么高，樹干要好幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹的樹枝上垂下一些氣根，就像老爺爺的胡子，上面還點綴了幾片翡翠般的綠葉。大榕樹周圍圍著幾圈可愛的小紅花，生機勃勃。一眼望去，就像可愛的小朋友圍繞在老師身旁似的。

　　大榕樹四周，圍著我們的教學樓。上課了，同學們的發言聲、讀書聲交織在一起，匯成了一支優美的樂曲。下課了，同學們歡聲笑語，有的在閱讀，有的'在跳繩，有的在聊天，還有的在打羽毛球，繪成了一幅生動的畫卷。

　　教學樓后面，是操場。操場前面是升旗臺，升旗臺上矗立著國旗桿，高高的旗桿頂上掛著的是迎風飄揚的五星紅旗，那是我們國人的驕傲。

　　寬廣的操場的兩端，分別有著兩個籃球場，它等待著同學們帶著籃球前來挑戰；而操場上長長的跑道，也時刻邀請同學們來痛快地跑上幾圈。一到課間、做操和體育課時間，這里便成了同學們歡樂的海洋。

　　我愛我的校園，它是那么美麗，充滿生機，洋溢著愛、陽光與希望。

　　描寫校園風景的作文 39

　　你想知道我們的校園是什么樣的嗎？今天我就帶你去看看。

　　進入大門，映入眼簾的是四棵松樹，它們蒼翠、挺拔。在夏天時，它們是四把大傘，讓我們感到清涼。這四棵松樹從學校剛建成時就有了，象征著我的校園歷史悠久。

　　往前走，就來到了小花園。這里生機勃勃，無論什么時候都能感受到活力。花園中有一座小亭子，它是用木頭雕刻的，一走進去就能聞到木頭的芳香，所以我們都喜歡在這里玩。每到下課，樓下的小同學們準會跑到里面去玩游戲：翻花繩、石頭剪刀布、下棋……真是百玩不厭。在亭子前，有一座橋，橋下有一條輕快的小溪。水是從假山的洞口里流出來的，發出淅瀝淅瀝的響聲，一旁的植被在溪水的滋潤下茁壯成長。要說小池塘里最有趣的那便是金魚和烏龜了。金魚的'尾巴紅紅的，像極了一把把美麗的扇子，染紅了它周圍的水。到了中午，烏龜們常常趴在石頭上曬太陽，有趣的是，你總會看到一只小烏龜在另一只大烏龜的殼上曬太陽。不到有人經過，它們絕不會到水里。

　　沿著這條路右轉，穿過童話長廊，就來到了大操場。在這里，我們每時每刻都能聽到各種聲音：拍球聲、跑步聲、繩子打在地上的聲音、哨子聲、同學們的歡笑聲…構成了一本美妙的樂譜。

　　學校里的建筑風格都是統一的。白墻黑瓦，紅色的扶手，看起來古色古香。

　　這就是我們的校園。

　　描寫校園風景的作文 40

　　校園生活，是每一個人心中最純真無邪的時光。校園生活像調料盒，酸甜苦辣都有；校園生活也像調色盤，充滿著各種色彩。我的校園生活絢麗多姿，如果你想了解我的校園生活，那就聽我給你細細道來！

　　我的學校——鹽城市實驗小學。這里鳥語花香、綠樹成陰，就像一座美麗的大花園。

　　每天清晨教學樓里傳出瑯瑯的讀書聲，伴隨著風吹過樹葉的聲音，唱響了一曲曲動聽的歌謠。

　　伴隨著鈴聲的響起，校園里也變得歡樂起來，同學們像箭一樣從教室跑出去，奔向操場。頓時，安靜的操場變成了歡樂的海洋。同學們有的在做游戲，有的在踢足球，還有的在跳繩。真是太熱鬧了。

　　道路旁邊茂盛的大樹遮住了藍藍的天空，絲絲縷縷的陽光穿過綠葉，星星點點地落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，像極了夜空中眨著眼睛的小星星。

　　校園里一座座樓房整齊地排列著，有科技樓、藝術樓、至真樓。還有我最愛的四色文化館和小書蟲俱樂部。這些地方都是為了我們能更好地學習而修建的`。

　　老師像父母一樣每天辛辛苦苦地給我們傳授知識，時刻關心著我們學習、生活的問題，像辛勤的園丁呵護著我們。

　　......

　　啊！美麗的校園！您為祖國每年培養出成千上萬的人才，讓我們的童年變得更加美好！

　　描寫校園風景的作文 41

　　我的校園在廣州市番禺區，那里的植物非常多，所以空氣也就非常清新了。

　　一踏進學校的大門，你就會看到一個小小的公園，公園里有一棵高大挺拔的橡樹，這棵橡樹大概有兩三層樓那么高。咦，哪里飄來一陣陣清香？哦，原來是公園的花散發出來的，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，有紅的，有黃的，有淡紅的，也有紫色的，五光十色，非常迷人。而且，在這個花的世界里還不止一種花呢，有玫瑰花，有紫荊花，有桃花，還有數不盡的花呢。再向上面看，石凳上面有一座雕像，這是一位詩人在看書，左邊，有一位老師帶領著一群孩子在樹下面做游戲。在陽光的照射下，雕像顯得更有生機，好像要動起來似的。

　　再來看看我們學校最引人注目的植物園吧。在植物園里有一棵高大挺拔的木棉樹，這棵木棉樹非常粗壯、結實，春天到了，木棉樹還開花了呢。從遠處望去，你就會看到這棵木棉樹開的花通紅，一朵一朵的'，好像一個個小火炬掛在樹上一樣。植物園里，還有幾只美麗的鸚鵡，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。每天早晨，它還會對我們有禮貌地打招呼說：“你好，你好！”可愛極了。

　　美麗的操場也是我們學校的美麗景色之一，一道道紅色環形塑膠跑道圍繞著綠油油的草坪，草坪上，小小的蟲子在跳躍著，游戲著，它們也很快樂呀！

　　這就是我的校園，一所美麗無比的校園。

　　描寫校園風景的作文 42

　　我們的校園美麗極了！它四季如春，嬌艷動人。

　　春天，校園里的小草偷偷地鉆出了泥土。沉睡了一個冬天的花兒姐姐醒了。它在自己的身上噴上了香氣撲鼻的香水，招引了一群群可愛的小蜜蜂，正圍著它跳著歡快的圓舞曲呢！花兒姐姐看見小蜜蜂都圍著它跳個不停，高興得笑紅了臉。

　　夏天，草地上的小草綠油油的`，像鋪上了一層綠色的地毯。一棵棵樹苗長成了一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，可威武了！下課了，操場上可真熱鬧！你看，低年級的小同學在老師的帶領下正在大樹底下做游戲、捉迷藏呢！高年級的大哥哥更是樂不可支。他們有的在打籃球、有的在踢足球，還有的在打乒乓球……這時候，他們多么希望能來場及時雨啊！忽然，天空烏云密布，雨來了，這下他們可涼爽了。雷雨過后，空氣清新，同學們的心情一下子也變得舒暢了。

　　秋天，大樹上的葉子飄落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶，又好似一個個仙女在跳著優美的舞蹈，婀娜多姿，美麗極了！大雁也隨著天氣的變化排著“一”字型或”人”字型往南飛了。

　　冬天，校園又換上了一件銀色的新裝。茂密的大樹現在雖然只剩下了枯樹枝，但是上面鋪上了一層潔白的雪，使它變得更加美麗。操場上，同學們忙著堆雪人、打雪仗，玩得熱火朝天。

　　我們的校園可真美啊！

　　描寫校園風景的作文 43

　　走過校園的四季，回首春天，月亮，夏天，云，冬天，雪是非常珍貴的。當你走進我們的校園時，你會感受到一排綠色的松樹和柏樹的強烈綠色，就像強大的綠色軍隊在校園里的春天、夏天和冬天。暫時不要放松。有一棵好樹，有一朵好花。雖然不是四季，但每個季節都是不同的。春天有秋海棠，秋天有菊花，夏天是泡桐，冬天是李子。一個詞：美。那種朦朧的意境和感覺，伴隨著微風中的花香，是否令人陶醉。好樹，好花..這是很自然的樹和花。有時，風、雨、雪和霜的點綴更是好事。風后的花有點尷尬，但自然的'花瓣被吹倒在地上不是很漂亮嗎？雪之后是最美麗的，但用任何華麗的詞來裝飾它并不過分。外表悠閑。我的校園太美了。在校園里，你可以看到一個小妹妹摔倒了，一個大哥哥和妹妹會來接她，給她一個安慰。在課堂上，我突然發現學生們會伸出援助之手，因為他們急于離開家，忘記帶來什么文具。美麗。當別人不知不覺地在課間碰到一本書時，沒關系。全身都充滿了難以形容的感覺。美麗。這一切都是對的：景梅更美。我不是說校園是我的房子。我們應該把校園當作家庭學校里的每一個學生，這樣每一棵植物和樹都是這個家庭不可或缺的成員。學生互相幫助是我的責任；保護每一棵植物和樹木是我的義務；與學生團結是同樣的目的。美麗的四季風光，獨特的花草，令人愉快的春月；團結互助的氣氛，健康向上的集體，這是我的校園。景梅更美麗的校園。一個美麗的校園，我的家。我愛我的校園。我愛我的房子。

　　描寫校園風景的作文 44

　　一轉眼，已經六年級了，馬上就要畢業了。現在我要抓緊時間帶你們“逛一逛”我的學校，不然以后就沒機會了。

　　走進我們的校園──二附小，左手邊是“榮譽墻”，上面滿載著我們的光榮戰果。往左走，就到了我們“引以為傲”的假山了。假山上有一個“鰲峰亭”，名垂青史的林則徐先生小時候就經常在這兒讀書呢！走進假山，感受鳥語花香，仿佛置身于一座森林里。從假山上下來，會看見一棟“藝術樓”，這是藝術精英輩出的地方，里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”，當然，里面的鹿是假的，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著“藝術樓”的是“紅領巾之家”，“紅領巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的“紅領巾廣播站”。

　　我們的.教學樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱“鰲星樓”，是新樓。我們的教學樓有4個入口，是東、西、南、北4個樓梯，每層都有一個年級。在教學樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書館，在那里我們可以閱讀大量的書籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學校北面是“名人墻”，上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。

　　二附小，我答應你，長大后一定會回來探望你和老師們的！

　　描寫校園風景的作文 45

　　校園里的景色美不勝收，猶如仙境一般。

　　春天，操場上一片生機，清晨，小草上都沾著許多露珠，好像一串珍珠。天空中的小鳥興奮地叫著，幾個小同學放開歌喉和小鳥一起唱起了迎春歌；那綠茵茵的草地上，還有幾個同學在排列剛學的早操……整個校園春意盎然。

　　夏天，花壇里的花草樹木是主角，你看—那樹葉的顏色多么鮮艷，紅的、紫的、綠的、黃的、紫紅的'……花兒也開得鮮艷，鳳仙花睜開大眼晴往外瞧；茶花紅艷艷的，從遠處看，就像一團團火。花壇中間還聳立著幾棵大樹。那樹葉真綠得可愛，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　秋天，樹葉都變成金黃的了，落葉從樹上落下來，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。呼—風一吹，落葉就像長了翅膀似地飛起來，站在樹下，就猶如在仙境一般。同學們在操場上唱著，跳著，梧桐樹葉也只剩寥寥數片。只有桂花樹還傲然挺立著。

　　冬天，習習的西北風吹著樹枝，好像在歡迎冬天的來到。雪中的教學樓仿佛變成了童話中的宮殿，閃著銀光。我們在操場上打雪仗、堆雪人、滑冰。我們在雪地里追逐著，打鬧著。梧桐樹的葉了掉光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空。雖然冬天不像夏天那樣翠綠，但是它有無艱的雪白。

　　校園的景色真美啊！我愛我的校園更愛校園的景色。

　　描寫校園風景的作文 46

　　一小在一條小胡同里，每天家長送我們上學都會有這樣的聲音“好好聽講”、“多喝水”、“冷了穿衣服啊”……這些聲音充滿了整條胡同。走到美麗的校園門口，會看見一些大哥哥大姐姐微笑著向老師和同學們問好。

　　春天來了，校園主席臺前的小花壇里，小草早已用頭頂破土，鉆出地面，露出綠色的小腦袋。花兒已含苞待放。同學們脫下笨重的衣服，在操場上跑來跑去，有的跳繩，有的投沙包，還有的跑步……都在充滿朝氣的做著自己喜歡的事。

　　夏天來了，校園里的小草早已長的密密的，那些沒有茁壯成長的小草和根部沒有連著土的碎草已經被清潔工打掃的干干凈凈，而小花們則是在旁邊文靜的'沖著太陽綻放著燦爛的笑臉。中午，太陽升到我們的頭頂，把操場烤的火燙，也把我們的心燒的火燙。

　　秋天悄悄來了，校園里楊樹的葉子變黃了，風吹過卷下了樹枝上的片片枯葉。這時花壇里的花枯萎了，小草也把頭卷了回去，顯得一點都不精神，可是小石榴樹上卻掛著累累碩果。

　　冬天到了，天空上雪花漫天飛舞，操場上、屋頂上、樹上都積滿了松雪，樹上的積雪只要用力一搖，雪就都會嘩啦嘩啦的往下掉，我們雖然覺得很好玩，可是清潔工不這么認為，她們還要把我們抖下來的雪收拾掉，這時我們在打著寒顫，清潔工卻滾下了大粒的汗珠。

　　描寫校園風景的作文 47

　　有人喜歡海闊天空的藍天，有人喜歡熱鬧非凡的廣場，有人喜歡懸崖峭壁的泰山，有人喜歡一瀉千里的黃果樹瀑布可我更喜歡的是讓我們茁壯成長的美麗校園肇慶高興區實驗小學。

　　春天，鳥語花香，萬物復蘇。小草探出小腦袋，好像在偷偷觀看春姑娘何時到來。花壇里種著一株株五顏六色的小花，引來了五彩繽紛的蝴蝶。操場上的大榕樹不知在什么時候，冒出了一個個小綠芽，每個小綠芽都被一層層綠色的紗衣緊緊抱著，原來里面都藏著一個個小生命呢！一下使得校園顯得勃勃生機。

　　夏天，樹木長得更茂盛了。操場上的大榕樹像撐開的巨傘，使校園變得綠蔭蔭。翠綠的樹上偶爾會聽到一二聲知了的叫聲，那叫聲多么清脆！讓人聽了心曠神怡。哦！原來是蟬姑娘替我們喝彩，使我們的校園更加美麗。

　　秋天，樹木穿上了秋婆婆特有的黃衣裳。一陣清涼的`風吹過，樹上的黃葉慢慢地落下來，像無數只蝴蝶翩翩起舞。一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹葉發出了“沙沙沙”的響聲，在風的伴奏下，樹枝載歌載舞，給校園又增添了幾分詩情畫意。

　　冬天，寒風吹過，我們都縮成一團。樹木變得光禿禿的，花兒也謝了。校園里的樹木像是一個個守衛邊疆的戰士。校園里非常寂靜，但是我們地朗讀的聲音響徹冬天寧靜的校園！

　　這就是我的實小，美麗的實小！

　　描寫校園風景的作文 48

　　“太陽當空照，花兒對我笑·············”我哼著歌向學校走去。

　　一走進校園，首先映入眼簾的是兩排的花兒：有菊花、山茶花、茉莉花······有粉色的、黃色的、紅色的·······形態各異，五彩繽紛，琳瑯滿目。深吸一口氣，有著濃濃的花香，真是美不勝收！

　　再往里走，左邊是橙紅色的操場，白色的.線條鑲嵌在上面，似乎是一條條橙色的項鏈。一下課，同學們像裝在籠子里的小鳥，飛也似的沖出教室，在操場上玩耍，嬉戲。操場上頓時成了同學們的樂園，有的跳繩，有的跑步；有的鍛煉，遠處一看，還以為是一群可愛而又活潑的小小舞蹈員呢！“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴一響，剛剛還在操場上玩耍的同學們像豹子一樣沖進教室，仿佛操場變成了一個巨大的怪物一樣。

　　往右一看，一座凹字形的教學樓映入眼簾，想想：教室里，老師在問問題，同學們爭先恐后，高高舉起手一邊大喊到：“我！我！我！”當老師選中其中某一個人，其他同學就會垂頭喪氣，失落地說一聲：“唉！”但又馬上投入認真聽課的狀態中。班級的衛生呢，嗯，很干凈，地上沒有一丁點灰塵，就是你拿顯微鏡，也不一定看出有什么灰塵細菌。桌椅，嗯，也很干凈，潔白明亮的教室，讓同學們一個舒心的學習環境。

　　好一會兒，我才回過神！我完全陶醉在這美麗的校園里，也難怪，校園如此的美，我怎能不陶醉呢？

　　描寫校園風景的作文 49

　　茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這里是充滿活力的校園。

　　爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的`音樂響起了！看！校園里頓時充滿了活力！同學們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！

　　爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”

　　爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收獲的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚！”

　　爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。

　　春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！

　　描寫校園風景的作文 50

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。

　　一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。

　　校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風擺動，像是一位位舞者跳著優美的舞蹈。可是，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷，在水里自在地游來游去。

　　荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風慢慢落下，像是天空寄來的'白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，仿佛綠葉叢中裝點著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。

　　沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　我愛秋天，更愛秋天的校園。

　　描寫校園風景的作文 51

　　我們學校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉，今天，就讓我給大家當一回“小導游”，帶你們細細游覽我們那可愛又美麗的校園！

　　當你走在溪口鎮牌門路上，就會發現有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮中心小學”幾個大字赫然眼前。小學由當年的蔣介石先生一手刨辦，在經歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。

　　走進大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛著我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些精靈，呵呵，只能作罷。

　　讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的.圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動著的快樂音符。操場左邊圍墻外，緊挨著當地小有名氣的“馬鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯翩。想來，當年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風水寶地”啊！

　　同學們，我們學校的景點還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實”，要想親眼目睹我們學校的風采，一定要記得親自光臨哦！

　　描寫校園風景的作文 52

　　我在鹽城市解放路實驗學校上學，我的學校非常美，不僅有氣派的人工草皮操場，而且有高大的教學樓，但最美的還要屬這兒的花草樹木。

　　春天，童星樓走廊前那立體花池里的迎春花張開迷人的笑臉，吹著金黃的小喇叭，把一切生物從沉睡中喚醒，使整個校園煥發出勃勃生機。北教學樓三樓花池中的那棵桃樹也已醒來，它伸個懶腰，仰起粉紅的.笑臉，睜開朦朧的雙眼，正在看我們上課。操場邊的一個個蘑菇大花盆里，五顏六色的花卉也毫不示弱，正在精心打扮著自己，好像在說：“誰說玫瑰、牡丹最美，我們才鮮嫩可愛呢！”。銀杏樹哥哥看著爭奇斗艷的花妹妹們，樂得把綠葉直顫。

　　夏天是校園最香的時候，你看，廣玉蘭張開大大的笑臉，散發出濃濃的香氣，引得成群的昆蟲忙碌個不停；香樟樹雖然只開出米粒大的小花，但香味絲毫不比廣玉蘭遜色；再加上隨處可見的月季花，真是香滿校園。

　　秋天，銀杏樹葉變黃了，一片片地落下來，風一吹，落葉在空中飛，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。喲，那個像串串鞭炮的花不是一串紅嗎？它們開得多么艷麗、多么喜慶啊！

　　冬天，松樹和香樟樹依然蒼翠欲滴，月季花依然羞澀迷人。同學們也不怕冷，正盡情地嬉戲。他們那活潑、快樂的身影，不就是我校又一道亮麗的風景嗎？

　　我們的校園真美！

　　描寫校園風景的作文 53

　　在剛剛過去的假期里，有的同學游覽了名勝古跡，有的同學去走親訪友，而我除了我喜愛的奧數、圍棋課外，剩余的時間是在籃球場上度過的。

　　假期初始，原本不愛體育的我，被老媽強拉硬拽去訓練營，郁悶啊！可一到球場，就有一股運動的氣息撲面而來，在訓練的同學每人臉上都掛滿晶瑩的汗珠，我瞬間就喜歡上這里。

　　訓練開始了，不就是跑一跑，拍一拍球嗎？我不以為然，教練讓我先跑二十圈，還說是照顧新來的`，不就是二十圈嗎？“Soeasy”誰知跑下來，我才感到恐怖。接下來是蛙跳和鴨子步。五組蛙跳下來，天哪，那跳下來腰酸背痛腿抽筋，我再也不敢小看體育運動了。下一項是鴨子步，就是模仿鴨子走路，還好這項簡單，輕松的過了關。接下來就是拍球了，拍多長時間呢？在這里，不按時間來算，只論個數，起步就是萬。那天下課后，我真的是快要殘廢了。

　　第二天，兩條腿劇烈的痛，但我不是輕易服輸的人。我要堅持下去，直到幾天后，才算適應了基本訓練。訓練雖然艱苦，但是在接下來的日子里，我逐漸學會了拍球、投球、帶球跑、三步跨欄等基礎動作和一些比賽規則。雖然現在還不能和老隊員相比，但是我相信通過努力，我的籃球技術會越來越好。

　　這個假期，我已經從一個遇難而退的人變得堅強了，自信了，勇敢了……

　　描寫校園風景的作文 54

　　我們的學校坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都十分美麗。我愛我們的學校。

　　春天，學校里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋，來欣賞我們的學校春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上歡樂的玩耍、嬉戲。

　　夏天，學校里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！

　　秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢！花壇里，多數的'花都已經凋謝了，僅有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的學校里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊！

　　冬天，雪花飛舞，整個學校披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護著我們的學校。

　　我們的學校四季如畫，我愛我們的學校！

　　描寫校園風景的作文 55

　　有一所學校十分漂亮，有十分干凈，它就是我們的校園。曲格平曾說過；沒有一個清潔的環境，在優裕德生活條件也無意義。

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春天的早晨，我們一進學校，就可以聽到鳥兒在樹枝上唱著動聽的歌曲。真是讓人心曠神怡。你看；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這是描寫校園樹上的葉子。一進校園，我們就可以感受到無比的溫暖，這是因為我們的氣息都貢獻給這間無比溫暖的校園了。

　　夏天的時候，熏風乙刮在我們的身上，我們就會感到十分溫暖，因為校園在給與我們溫暖。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這就是描寫校園夏天的景象。秋天，是一個豐收的`季節，校園樹上滿是碩果，有時還有溫暖的和風出吹在我們的身上，簡直是舒服極了。到了冬天，同學們不怕冷，因為，校園就像是我們的一個大家廳，是他給了我們溫暖和快樂。所以說我們之所以感受到溫暖，是因為校園給予了我們溫暖，冬天的朔風雖說佷冷，到時有校園，即使是在冬天，我們也不會覺得冷。

　　我們要謝謝我們的校園，一年四季是他給予了我們大家溫暖，如果沒有它，我沒也就不會溫暖，所以，從現在起，我們要做一個保護校園環境的人，要讓校園從此因為我們而變得更加漂亮，干凈和溫暖。讓我們行動起來吧。我愛你校園。

　　描寫校園風景的作文 56

　　我們的學校是個美麗的校園，雖然是個小校園，但是設施樣樣齊全。

　　進了學校的大門，就是我們學校有名的畫廊。畫廊上的畫五彩繽紛，構圖豐富。畫上不僅畫了動作多樣的人物，還配上了豐富多彩的背景。畫的下方，有古代及現代名人的格言，你一定會受益匪淺。

　　走完畫廊，就來到美麗的假石山。假石山凹凸不平，山上還有假亭子，里面坐著假人。山下的'水池里養著各種顏色的魚，紅的似火，白的似雪，黃的似金，美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹，樹干很直，像幾個士兵排著隊守護著假石山。樹的下面種著五顏六色的花，一陣微風吹來，花兒便于工作跳起舞來，好像在表演。

　　離開假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場，小操場上有新增添的籃球架。小操場鋪著膠地毯，好像穿上了一件衣服。下課了，操場上就洋溢著同學們的歡笑聲，有的同學投籃，有的同學跳繩，還有的同學玩游戲，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

　　穿過小操場，就來到同學們最喜歡的小樂園。小樂園里的設施齊全，有滑滑梯、旋轉木馬，還有城堡等。這些設施的顏色各不相同，好像是個五彩繽紛的世界。體育活動課的時候，同學們便在這里玩耍、嬉戲，玩得可高興了。

　　小樂園就在教學樓的一樓。教學樓呈“L”形。課室寬敞明亮。整棟教學樓一共有十個班。課室約有五米寬，長約有八米多長。課室里開著燈，照耀著我們，讓課室顯得非常明亮。

　　我們的學校真所謂是“麻雀雖小，五臟齊全”啊！

　　描寫校園風景的作文 57

　　星期五下午第一節，我們在老師的帶領下，“秋游”了我們生活和學習了四年的四小。

　　我們先從三四樓鳥瞰了四小，老師給我們講了四小的植物，有臘梅，孝順竹，枇杷樹等好多種植物。這時，我覺得老師像個導游，把四小的點點滴滴講給我們這樣的小小游客。

　　上面看完后，我們下了樓。我們先看見了黃楊。它有些綠，有些黃，可真讓人說不清呀！還有廣玉蘭。它可漂亮了！葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個個戰士，立在路的.一邊，路的另一邊是一棵棵女貞樹，它的果實一大把一大把的。一把捋下來估計有幾百個吧！之后，我們去了操場，操場上有桂花樹，小葉女貞兩種植物，桂花樹名為金桂，很漂亮但是不香。

　　上面看完后，我們下了操場，路邊有一個“月季園”，其實就是一些開的正歡的月季花。月季花下面，是三葉草，綠油油的一片。

　　東邊看完了，我們看一看西邊吧！首先，是北大門口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子，是五彩的，很漂亮！再往西邊走，就能看見由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的，有些是綠的，很美很美。南天竹的果實是紅色的，扣開一看，里面是兩瓣白色的果肉。

　　再往西邊走，可以看到七葉楓，它有些綠棕相間的，很好看！

　　“叮鈴，叮鈴”下課時間到了，老師，您們辛苦了！下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。

　　這次秋游，讓我知道了生活和學習了四年的地方，有這么多的奧秘！

　　描寫校園風景的作文 58

　　華中科技大學是我們常年生活的地方，這里是你來了第一次就想來第二次的地方，可想而知我們華科大是多么的可愛、多么的美麗啊！

　　春天，東校區韻苑的迎春花開了，開得可熱鬧了！迎春花一開，就說明春姑娘快來了。小動物們在迎春花下面打鬧，你們知道是為什么嗎？因為小動物和我們人類一樣，哪兒開的花香，哪兒開的花漂亮，它們就到哪兒去玩。

　　夏天，青年園漂亮的荷花開了，開得滿池塘都是。一說起荷花大家都會想到荷葉，荷葉大大的，撐開就像一頂頂綠絨大傘。我突然想起了一首關于荷花和荷葉的詩句，就是楊萬里寫的.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天，西十二后面的銀杏樹葉黃了，一片片葉子就像一把把金燦燦的小扇子。秋天剛剛來臨的時候樹葉是黃綠色的，過1-2個星期葉子開始慢慢變黃，到了深秋葉子就完全變成金燦燦的了。你們知道樹葉為什么會飄落嗎？因為“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”

　　冬天，雪花在空中飛舞，雪剛剛下下來時就像給大地鋪上了一層雪白雪白的地毯。雪停了，許許多多的小朋友在操場上堆雪人、打雪仗，滑雪

　　我們華中科技大學不光有這些地方，還有南大門、中心操場、各種各樣的食堂、喻家山、體育館、圖書館

　　華中科技大學一年四季風景優美，是一座大花園，也是一座巨大的寶庫！

　　描寫校園風景的作文 59

　　我們的校園，綠草如茵，花團錦簇，是一個美麗的地方。

　　走在校園外的院墻旁邊，便能看見一棵棵嫩綠的薔薇花。春天，薔薇花長出了一個個美麗的小花苞，過了一段時間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了。

　　走過院墻，就來到了大鐵門前，一看就知道是一個無比結實的鐵門，不怕風吹雨打，非常堅固。

　　進了大門，就能看見一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹，每一棵都有一抱那么粗。樹上還有三個喜鵲巢，當楊樹長出葉子的時候，鳥窩就被樹葉擋住了，只能看到一只只喜鵲的身影。

　　林蔭大道的旁邊是一個小操場，每當上體育課時，操場上都會回蕩著我們的`歡歌笑語，我們會一起在這個操場上嬉戲。

　　林蔭大道再往前，是教學樓，樓對面是一排翠綠的柳樹，柳樹長得枝繁葉茂，比起楊樹，柳樹顯得更加高大。柳樹旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵，草坪中央長著兩棵玉蘭，使草坪變得更加美麗。

　　教學樓里是我們寬敞的教室，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊。窗臺上放著一個獎牌，上面寫著“優秀班級”四個醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽。

　　我們的校園真是一個美麗的好地方，我們就在這所學校里學習知識。我愛我的校園，我愛那里美麗的風光，我愛那些優秀教師，我愛那里結實的教學樓，我還愛我的同學們。

　　描寫校園風景的作文 60

　　我的學校——解放路小學坐落在東方時代廣場的斜對面，它是一所美麗如畫的學校。想知道它究竟美在哪里嗎？那就一起隨我去看看吧！

　　走到校園門口，你便能看到校門處掛著一幅幅同學們在市里參加各種比賽時努力的情形的圖片。

　　走進校園，首先映入眼簾的便是一個個花壇，那兒的花可多了，有杜鵑、桂花、玫瑰花……玫瑰花像一個個熱情的姑娘,熱烈地歡迎我們,但最美麗的要數杜鵑了,它們有的只有一個花骨朵兒,像害羞的小姑娘不肯露面；有的才開了幾片花瓣，它們正好奇地觀賞著這個世界；還有的.全開了，好像要把它的婀娜多姿展示給我們看。

　　看完花壇，便到了我們壯觀的三層教室，這里面的12個教室一個個寬敞明亮、一塵不染。我們每天在這教室里看書、聽課、畫畫，十分快樂。

　　教學樓的左邊便是我們的塑膠操場了，我們操場有籃球架和排球網。雖然我們學校的操場不及別的學校那么大，但是我們的歡歌笑語依然充斥著每個角落。每逢秋天，校園到處都會彌漫著桂花的香味，這時每節體育課下課時，我們大伙兒只要上前去聞一聞那撲鼻的芳香，便會使我們忘記一天的煩惱。

　　在我們操場四周是一棵棵高大的水杉樹，它們像戰士一樣保衛著“綠寶石”——解放路小學。

　　怎么樣？我的校園美吧？

　　描寫校園風景的作文 61

　　窗是一個熟悉的地方，我沐浴在陽光下，靠在白色輪廓的窗邊，欣賞著學校美麗的畫面。

　　課間十分鐘，我總會來窗邊看看。掀開窗簾，第一眼看到的就是那小樹林，灌木叢中總有幾個身影在來回穿梭，總有幾朵美麗的小花在碧綠的葉中點綴，是多么吸引人的眼球，令人只想愛護他們。瞧，小同學們總是玩得十分盡興，臉上還會露出真心的燦爛的笑容，一切是多么純真，多么美好！

　　我也喜歡校園那些高大挺秀，茁壯成長的大樹。雖然已是陽春三月，許多樹冒碧芽，但東風一吹，個別樹有著殘缺美的金黃樹葉，翩翩起舞，多么像一只只枯葉碟，在風兒的樂奏下做著美麗優雅地跳躍，最后完美落地。閉上眼一切都消失了，睜開眼，一切又復原了，真希望那一只只“枯葉蝶”永遠保留在我的`腦海里。

　　我還總是喜歡校園小樹叢里的山茶花。一朵朵比著姿態，爭奇斗艷。還有一些含苞待放的花蕾，像一位位捂臉害羞的小姑娘。突然，一只小蜜蜂飛過來采著甜美的花蜜，仿佛高喊：“這花蜜真香，真甜啊！花開得真美呀！”

　　我亦總是喜歡校園里那些襯托花兒的葉，沒人“訪問”它們，而它們卻默默奉獻；還有那些枯黃的葉，沒人在乎它，而它總是為別人著想。奉獻自己的一生！它們不正是我們的老師嗎？

　　呵，窗外的校園如詩如畫……

　　描寫校園風景的作文 62

　　我們校園像一座美麗的花園，老師是陽光，我們是花朵。在溫暖的陽光中，我們在快樂中發芽、長葉、開花，當然一定會結出豐碩的果實。

　　每天早上，我們都興奮、高興的來到校園，一進校門最顯眼的還是挻立在校門口的那棵高大的松樹，它筆直的站在門口，像一名士兵在門口放哨、站崗。一陣風吹來，樹枝來回擺動，好像在給我們打招呼。課間休息時我們把它當作遮陽傘，站在樹陰下乘涼。

　　再往里走就到了我最喜愛的地方——葡萄長廊。夏天的時候，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點點的'日影。紫瑩瑩的葡萄在陽光的照射下，一顆顆晶瑩剔透，五光十色，漂亮極了！我每次經過這里時，都會情不自禁的放慢腳步，想在這里多停留一會，多欣賞一會這里的美景。

　　葡萄架的右邊就是木瓜樹，是我們學校的文明樹。一個個翠綠的木瓜像一個個小娃娃，時不時的探出小腦袋，看看大自然，看看每一草，每一物。又調皮的躲起來，十分可愛！

　　葡萄架左邊就是小花壇，里面有玉蘭花、月季花等等很多植物，我最喜歡的還是美麗的月季花。夏天，月季花開放了，一層疊著一層，香味撲鼻。一陣風吹過，香味隨風飄動，校園彌漫著甜甜的香氣。

　　走在校園里，我覺的異樣的舒適、溫暖，因為我們的校園，不但有公園、花園的平靜安祥，還有家一樣的溫暖，我愛我的校園！

　　描寫校園風景的作文 63

　　春天來了，哪里最美，請到漫水中心小學校園里看一看吧！

　　走進校門，校園里的景色大都盡收眼底。一進門看見的就是學生宿舍樓，走進宿舍樓，床鋪上的被子疊得像一塊方方正正的豆腐塊，地面拖得能照出人的倒影，日用品擺放得像一條條直線，非常整齊。宿舍里干干凈凈的，看著非常舒服。

　　從宿舍里出來，順著大道再往里走，道路兩旁都有花壇，道路右邊還有學校和教師簡介及一些優秀學生的照片。我們走了幾十步就來到了綜合樓，走進教師辦公室，就看見每位老師的桌上都有大堆的作業，我不由得在心里說到：“謝謝老師，您辛苦啦！”

　　走出教師辦公室，就來到上面的那一個小操場，但是一般沒有人在那打籃球，而是在下面那個塑膠運動場上打籃球。站在上面的小操場向下看，整個運動場看起來像一個湖，籃球場就像湖中的小島，很有趣。

　　穿過小操場再走幾步，我們就來到了教學樓，教學樓總共有四層。如果你是清早來到這里，也會聽到朗朗的讀書聲。下課了，你若是站在教學樓最高一層的'走廊向下看，操場上全是同學們，非常多，像一群螞蟻一樣。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　雖然我們的校園不是很大，但是很精致。又有哪一個校園能有我們的校園這么熱鬧，美麗呢？

　　描寫校園風景的作文 64

　　我們的校園十分美麗.我每次走進校園,就有一種親切,舒適的感覺.

　　一走進校門,最引人注目的是那塊石碑,上面刻著四個金光閃閃的大字:立德樹人,繞過大石碑,展現在眼前的是學校寬大的塑膠操場.這里是我們鍛煉身體的好地方.看,同學們有的打球,,有的跳繩,還有的在玩游戲……他們個個滿頭大汗,玩得多開心啊!操場四周是花壇,花壇里四季如春,長著各種花草.微風吹過,陣陣花香撲鼻而來.

　　穿過操場就是我們的教學樓.教室里寬敞明亮,這是我們學習的好場所.教學樓的右邊是綜合大樓.那里有圖書館,商店,舞蹈室,計算機室……我們最喜歡的是圖書館,那里是我們課外閱讀的.天地,在那里,我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養..

　　教學樓的左邊是風雨走廊.碰上刮風下雨.,我們就可以從這里進入到教學大樓.這里真是個有趣的地方,課間或中午,特別是下雨天,這里像炸開了鍋.,有的看小人書,有的下棋,有的猜拳……最吸引人的要數墻壁上的故事和古詩,它們常常吸引著我們去賞析。岳飛的《精忠報國》,越王勾踐《臥薪嘗膽》,楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海里,給我啟迪,給我力量.

　　啊!可愛,美麗的校園,你是那么阿娜多姿,讓人陶醉!

　　描寫校園風景的作文 65

　　我們的校園真美呀！

　　校門口有一個能伸縮的金屬大門，只要一按按鈕就能自由伸縮。

　　沿著大門往前走，高高的在天空中飄揚的五星紅旗映入眼簾，鮮艷的紅色在太陽的照射下閃閃發光。它踩著一個漢白玉做的大約五六層的臺階，特別漂亮。

　　國旗旁邊是塑膠做成的跑道，紅白相間，因為是塑膠，所以就算摔跤了也不會太疼，每當看見它，我仿佛就看到運動健兒們像一匹小馬駒兒一樣奔馳在這跑道上。跑道的最中央是我們的足球場，深綠與淺綠相交錯，綠草茵茵，我真想在上面打個滾，或踢一會足球，那可真是舒服極了！

　　足球場再往前面走是紅色又不失莊嚴的中國柱，上面刻著偉大的學者孔子所說的名言警句，告訴我們如何做一個有禮儀、講文明的中國人。

　　寬敞的道路兩旁，一排排的香樟樹筆直的站著，像個軍人一樣莊重嚴肅，那翠綠的葉子散發出陣陣清香，讓人聞了心曠神怡。

　　沿著螺旋形的樓梯往上走，是我們的教室，寬敞明亮，教室里值日的同學又忙碌起來了，有的在小心翼翼的擦玻璃，有的在認認真真的清理

　　垃圾，不放過每一個角落，有的在擼起袖子擦欄桿，還有的`在澆花，讓那些植物顯得精神飽滿。不值日的同學，也在老師的帶領下開始了一天的晨讀，開啟了一天美好的學習生活，那朗朗的讀書聲傳到了校園每一個角落。

　　我們的校園真的很美，你覺得呢？

　　描寫校園風景的作文 66

　　學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。

　　我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。

　　走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。

　　從我們班級走廊往下看，一眼看見的`是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。

　　這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。

　　描寫校園風景的作文 67

　　時光飛逝，轉眼間，我已是五年級的小學生了。而在五年的學校生活里，有許許多多的事讓我難以忘懷！

　　記得那是一個星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥，蹦著跳著，沖到了操場。不一會兒，上課的鈴聲響了，體育教師先讓我們做了一些熱身運動，然后就說：“此刻開始自由活動！”這時，班里幾個中隊長提議說：“我們玩捉迷藏，好嗎？”大家都異口同聲的.說：“好呀！”這時已經有同學開始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整個人撲了出去，感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來，七手八腳的把我扶起來，不明白是誰驚呼了一聲：“流血了！”教師也聞訊趕來，立刻把我帶到了醫務室清創。衛生教師給我仔細的做了清創處理之后，我回到了教室。這時同學們都圍著我，不知是誰給了我一面鏡子，我一照，哇！的大哭起來。鏡中的我奇丑無比，眼睛腫的還有一條縫，眼角下的一塊皮沒了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕！就在我悲痛的時候，教師和同學都安慰我說：“不要急，皮破了還會長出來的，哭了會更痛的。”我漸漸的平靜下來，看著教師和同學們那些關心的目光，心中溫暖極了！因為這一次小小的事故，讓我感受到團體的關心和愛護。

　　雖然，五年中有喜有樂，有哭有悲，可是在我的一生中，真是難忘的一頁。

　　描寫校園風景的作文 68

　　小學六年學習的生涯就快要結束，畢業也已在望，漫步在校園里，欣賞著周圍的一切，心里方覺得惆悵。細細品味，原來校園里的一切都這么美。

　　整棟教學樓呈橘色，有些地方用白色作為點綴。小學部共四層，教室大約30多間，其余是教師辦公室。剛走到通往教學樓的過道，便聽見瑯瑯的讀書聲，那聲音舒緩而又起伏，動聽而又響亮。聽了這聲，仿佛感受到新時代少年那種活潑開朗、朝氣蓬勃。

　　校園中最美的地方非小花壇莫屬了。春天，小花壇中的花草樹木全都冒出了新芽，一個個都像低年級的小朋友，充滿了朝氣。深春，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，白色的梨花，粉紅的桃花，潔白的廣玉蘭，還有那浪漫的.櫻花，都在校園里綻放自己的光彩。秋天，落葉紛飛，花兒中只有那菊花正獨自盛開。冬天，白雪皚皚，校園里一片銀裝素裹，唯獨只有臘梅，不時散發出迷人的香味，沁人心脾。

　　當拋開一切雜念，想全身心投入大自然時，便可來到操場。在操場上，你可以迎風奔跑，可以追逐嬉鬧，還可以與朋友們哼著小曲，漫步在跑道上操場上的兒童，臉上無一不掛著笑臉，個個臉上寫滿了開心。陽光照耀在孩童的身上，他們在操場上打滾、睡覺，無憂無慮。

　　這就是我的校園罡楊學校，它是知識的海洋，也是花的海洋，更是歡樂的海洋。

　　描寫校園風景的作文 69

　　迎著嫩綠的柳條，隨著溫暖的春風，我來到了春天的烏山小學。

　　春天的烏山小學真是生機勃勃啊！這里的花五彩繽紛，這里的樹蔥綠蒼翠，這里的池塘綠如碧玉，這里的動物活潑可愛……

　　我們學校花最美的地方是升旗臺，升旗臺周圍的花五彩繽紛，在春風撫摸下更加嬌艷，還時不時散發出醉人的香氣，讓勞累了一天的同學們放松心情。

　　我們學校的后山上有許多樹，它們在春天格外有精神，聳入云天的松樹，俊秀挺拔的楊樹，傲然挺立的枇杷樹……可最壯觀的還是后山小操場上的大榕樹了，它們棵棵遮天蔽日，在春天里，它們也長出嫩綠的.新葉，墨綠、翠綠、嫩綠的葉子重疊在一起，可漂亮了。晚春時，同學們在小操場上打籃球、打乒乓球、跳皮筋，大樹就像一把雨傘，幫我們避暑。

　　“愛生池”是我們學校不能不提的一處景觀。那水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，一陣微風吹來，泛起魚鱗似的波紋，睡蓮在池塘中婀娜多姿，就像一位位穿著紫色裙子的少女，再加上假山和假亭子點綴在池塘邊，讓原本就美麗的池塘更加奪人眼球。

　　在我們烏山小學中還有“生物園”、“地理園”、“黃果樹小瀑布”……它們都充滿了春意。

　　就連小鳥、松鼠和青蛙們也想來觀賞春天烏山小學的美景，它們時時來校園做客。

　　這樣的校園美景再加上同學們瑯瑯的讀書聲，更加生機勃勃。

　　我們春天的烏山小學美嗎？如果你還想聽春天烏山小學的美景，就請聽我下回分解。

　　描寫校園風景的作文 70

　　我們的校園，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。大家都喜歡這個美麗的校園。

　　春天，萬物復蘇，沒有哪一個地方沒有花草樹木：樓下，玉蘭花開了。那玉蘭花真白啊，白得仿佛那是一塊無瑕的白玉；那玉蘭花真香啊，無論蝴蝶還是蜜蜂，都被它散發出的香味吸引住了；那玉蘭花真美啊，各式各樣，形態萬千，像仙女的白紗，從上面看，像旋轉的圓盤，真是太美了。你瞧山茶花也開了，挨挨擠擠的，有的是含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，不想露面；有的展開了兩三片花瓣，好像調皮的孩子躲在里面，看看外面是什么情況；有的完全綻放了，從不害羞，常常微笑著。

　　夏天，樟樹正在茂盛的'時期。他伸出手，手上的葉子，為人們擋住陽光。銀杏樹也在為秋天做準備，伸出扇形的綠葉子，誰也不擋著誰，一起吸收營養。

　　秋天，桂花開了。散發出陣陣香氣，彌漫了整個校園，即使在廁所間，也不覺得臭。銀杏樹的樹葉變黃了，有的金黃金黃的，像一塊塊價值連城的黃金。有的綠中帶黃，真是美極了。一陣風而吹過，樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落了下去，又變成地上那個金色的地毯。楓樹也不甘示弱，紛紛漲紅了臉，那首長是的，紅葉鋪了一地，給校園增添了無限生機。

　　冬天，其他花草樹木都枯萎了，只剩下樟樹和松樹了。他們還是那么翠綠，依舊偶然的立在那里，像戰士一樣挺立著，他們仿佛在想：我還不能掉葉子，我要堅持到底！

　　啊，我們的校園真美麗啊！