最美風(fēng)景線作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景線作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美風(fēng)景線作文1
當(dāng)我們走在寬闊的馬路上的時(shí)，是誰(shuí)讓我們心曠神怡？當(dāng)我們清晨上學(xué)時(shí)，誰(shuí)給我們帶來(lái)斗志？當(dāng)我們傍晚到家時(shí)，又是誰(shuí)默默地站在我們身旁？它就那道亮麗的風(fēng)景線——行道樹(shù)。
行道樹(shù)，它沒(méi)有花兒的美麗、小草的嬌嫩、果實(shí)的芬芳；它也沒(méi)有雪松的珍貴、老樹(shù)的珍稀。我贊美它，我歌頌它，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞。
行道樹(shù)，它普通。春天里，它抽出柔軟的枝條，好似少女的秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，大地母親為它穿上了一件華麗的翠綠色的新裝，幾十米一棵連著一棵，像那護(hù)城的圍墻。它越長(zhǎng)越繁茂，樹(shù)枝已經(jīng)抽得很長(zhǎng)了，到了夏天，人們喜歡坐在行道樹(shù)寬大的樹(shù)冠下乘涼，一些路人也會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“看這棵樹(shù)長(zhǎng)得多壯，這棵樹(shù)多美麗呀！”而這些行道樹(shù)從來(lái)不做聲息。
行道樹(shù)，他無(wú)私奉獻(xiàn)。秋天來(lái)了，到了一年中最衰敗的季節(jié)。行道樹(shù)的葉子變成了金澄澄的，有的孩子隨手抓下幾片來(lái)，做成標(biāo)本。樹(shù)的作用還有很多，它總是造福人類。
行道樹(shù)，它更默默無(wú)聞。西北風(fēng)呼呼地吹著，冬姑娘悄無(wú)聲息地走來(lái)了。小草和小花都凍得縮進(jìn)土里，雪花飄落下來(lái)，路上的行人所剩無(wú)幾。雪花一片一片地壓在行道樹(shù)的身上，但它絕不屈服，從不喊累。這時(shí)，雪越下越大，擋住了樹(shù)的一大半身子，綠白相間，給藝術(shù)家們帶來(lái)無(wú)限的遐想。我喜歡這時(shí)的行道樹(shù)，因?yàn)樗粌H給人視覺(jué)上的享受，更是心靈的感動(dòng)、震撼。它多么像風(fēng)雪中的戰(zhàn)士保衛(wèi)綏棱小城。這難道不是最亮麗的風(fēng)景線嗎？
這樣的堅(jiān)強(qiáng)，又這樣默默無(wú)聞，我贊美你，四季最美的風(fēng)景線——行道樹(shù)，我要向你學(xué)習(xí)！
最美風(fēng)景線作文2
星期一的上學(xué)路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口等綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車前輪超過(guò)了白線，這時(shí)一位穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車輪超線了，請(qǐng)退到白線以內(nèi)，謝謝！”“好的，謝謝提醒�！蹦棠塘⒖掏笈矂�(dòng)了電動(dòng)車�！澳棠�，綠燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)注意安全哦�！彼倪@親切話語(yǔ)，一下子就在我的腦海里留下了深刻的印象。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)十字交叉路口都有一位穿著紅馬甲的人，他們手里還拿著一面小旗幟，他們究竟是誰(shuí)呢？后來(lái)奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上指揮行人不要違反交通規(guī)則，確保大家能安全過(guò)馬路，他們形成了一道紅色亮麗的風(fēng)景線。
接著我們又轉(zhuǎn)到另外一個(gè)十字路口，當(dāng)快要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，突然一輛自行車飛馳而來(lái)，幾乎要撞到一位即將過(guò)馬路的行人，這時(shí)志愿者擋在行人身邊，對(duì)著自行車大聲說(shuō)：“停，停，停！”那個(gè)騎自行車的人立刻剎車停了下來(lái)，這才沒(méi)撞到行人。志愿者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了那個(gè)騎自行車的人：“大哥，騎車一定要慢點(diǎn)，要注意周圍的行人，安全重如泰山啊……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，卻意義深刻。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼呼的冬日，他們一直一絲不茍的在崗位上認(rèn)真工作；在春天和秋天的美好時(shí)節(jié)，他們又放棄休息，繼續(xù)堅(jiān)持在馬路上維護(hù)秩序，讓擁擠的馬路變成一個(gè)充滿歡笑的世界。如此平凡的志愿者，卻做出了如此不平凡的舉動(dòng)。
親愛(ài)的志愿者們，謝謝你們的默默付出，讓我們能在安全中出行，在平安中回家。你們是我們的榜樣，我們會(huì)一起加油努力，共同創(chuàng)建安全和諧的社會(huì)，你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線作文3
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，有巍峨的黃山，有波瀾壯闊的大海，有喧鬧繁華的大街，也有蒼茫的大草原……這些，在我眼里都算不上最美。你們知道嗎？我們銅陵也有許多最美的風(fēng)景線。
在黃山上，那些奇形怪狀的石頭就是最美的風(fēng)景線，西湖上的斷橋也是最美風(fēng)景線……而在大街上，最美的風(fēng)景線不是那些五彩繽紛的小花，也不是某些商店在外面擺的那些閃亮的招牌，是那些勤勤懇懇的環(huán)衛(wèi)工人。哪兒有一些垃圾，他們就會(huì)出現(xiàn)在哪兒，這才有了我們現(xiàn)在看見(jiàn)的干凈的大街；不管是酷暑還是嚴(yán)寒，不論是清晨還是傍晚，我們總會(huì)聽(tīng)到他們掃帚的聲響。在夏天，汗水已經(jīng)濕透了他們的衣服；在冬天，他們的耳朵和手上可能已經(jīng)長(zhǎng)出了凍瘡……他們卻依然在辛勤地勞動(dòng)，這難道不是最美的風(fēng)景線嗎？
在馬路上，最美的風(fēng)景線不是來(lái)來(lái)往往的車輛，不是路旁的參天大樹(shù)，而是正在指揮交通的警察叔叔。在新聞上，那一件件交通事故都是警察叔叔處理的，是他們使我們城市的幸福指數(shù)越來(lái)越高；交警叔叔們?yōu)榱舜蠹叶活櫺〖�，為了城市道路能暢通無(wú)阻，甚至要放棄與親人相聚的時(shí)刻！還有在小區(qū)里，那些保安叔叔們?cè)诎察o的夜里拿著手電筒，為我們的安全而巡邏著。還有很多像這樣的風(fēng)景，我覺(jué)得這就是我們銅陵最美的風(fēng)景線，你覺(jué)得是不是很美呢？
最美風(fēng)景線作文4
在一個(gè)秋風(fēng)姑娘正在微微向我們吹來(lái)的早上，我們興高采烈地歡呼，樹(shù)葉沙沙作響像在為這個(gè)日子鼓掌，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天下午，在湯口小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ吮荣惖牡攸c(diǎn)。我們有的人在喝水，有的人在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，可運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)這樣悠閑，他們?cè)谠嚺苜惖�，看看適不 適應(yīng)。隨著程老師在報(bào)名字，運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備了，俞男也在其中。隨著程老師一聲令下：“跑�！庇崮虚_(kāi)始跑了，她的支持者可真多，大家一齊喊到：“俞男，加油！ 俞男，最棒！”俞男奮力向前，如同吃了神仙的靈丹妙藥，那速度似飛一般，蹬蹬蹬地幾聲響，俞男就超越了許多人。俞男和前面那位男生一直不分上下，俞男一提 速，就如同猛虎下山一般，拼進(jìn)全力。那個(gè)男生也不是吃素的唐僧，就如同孫悟空的筋斗云，直達(dá)終點(diǎn)。俞男也到達(dá)了，的到女子組800米第一，是多末了不起！
鄭軍燕也在800米的比賽中。比賽開(kāi)始了，她用平均速度被夾在中間，運(yùn)動(dòng)員們像一團(tuán)大麻餅，特別好玩。
在中間段，我在為鄭軍燕加油打氣。鄭軍燕似乎聽(tīng)到了為她加油的聲音，跑得快起來(lái)，調(diào)皮的小雨點(diǎn)灑了下來(lái)，嘀嘀嘀，似乎在彈奏著運(yùn)動(dòng)交響曲，微風(fēng)小姐也來(lái)助陣，喚回了清爽。鄭軍燕在這時(shí)，沖向終點(diǎn)，她得了第四。
天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎！沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)。為了遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景，放飛了理想，在成功的彼岸，大家歡笑著，成了最美的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文5
我心中最美的一道風(fēng)景線，是一群默默無(wú)聞的人。
早上，太陽(yáng)升起，無(wú)數(shù)人穿好服裝，打好領(lǐng)帶，開(kāi)始了一天的生活。他們通過(guò)各種方式開(kāi)始工作，步行、開(kāi)車、擠公交。但無(wú)一例外的，他們經(jīng)過(guò)了那干凈的街道。
是的，干凈的街道，但不會(huì)有多少人注意到它，因?yàn)榇蠹叶家蚜?xí)以為常。但這是人們自己保持的嗎？答案當(dāng)然是否定的。真正的功勞，屬于那群默默無(wú)聞的人。
早在太陽(yáng)升起之前，早在大多數(shù)人還未醒來(lái)之前，有一群人就開(kāi)始工作了。他們戴著一頂紅帽子，身穿一身熒光衣，用他們厚實(shí)的大掃帚為武器，清理著大街上的垃圾。日復(fù)一日年復(fù)一年，他們每天都這樣工作。
他們，就是環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人或許是一些人最瞧不起的“低賤”的職業(yè)，但在我看來(lái)，他們是最美的風(fēng)景線。
他們可能出身低微，在學(xué)校里也是調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生。他們可能沒(méi)有文化，出身于農(nóng)村，對(duì)外面的世界充滿陌生。他們可能過(guò)去不光彩，逃過(guò)學(xué)抽過(guò)煙進(jìn)過(guò)派出所。但只要他們穿上了熒光衣，拿起了大掃帚，成為了環(huán)衛(wèi)工人。只要他們開(kāi)始為大家做貢獻(xiàn)。
他們就是最美的人！
現(xiàn)在的世界，又貧窮的人，也有富裕的人。富人們可能瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，他們認(rèn)為這些社會(huì)底層的人不值一提。那就請(qǐng)他們想想，假如沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，街道上的垃圾將堆積如山。在那如山似海的垃圾中，看那些豪車怎么跑，看那些商店怎么開(kāi)！
環(huán)衛(wèi)工人或許不是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，但它是為人民服務(wù)的職業(yè)。
他們，就是最美的風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線作文6
我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻外婆對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)。我記得，外婆常掛在嘴邊的一句話：“只要是為了你，我愿意做任何事�！蓖馄艂�(gè)子不高，有一雙靈巧的手。每當(dāng)秋天來(lái)臨，她就會(huì)不辭辛苦地為我織毛衣。
記得有一次，外婆生病了。但是，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有人可以代替外婆接送我。在無(wú)奈之下，外婆只好堅(jiān)持送我去學(xué)校。在學(xué)校的這一天，我無(wú)比焦急，也無(wú)心聽(tīng)課，外婆好些了嗎?放學(xué)應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我了吧!
終于，等到了放學(xué)時(shí)間，正當(dāng)我在思考如何回家的時(shí)候，一道熟悉的身影闖入我的眼簾，我的外婆還是來(lái)接我了!我激動(dòng)地跑過(guò)去，一把抱住了她，我感覺(jué)，外婆好像比早上瘦了許多，臉色看上去十分蒼白。很顯然，感冒已經(jīng)很嚴(yán)重了!看到外婆這個(gè)樣子，我心疼地問(wèn)道：“外婆你是不是很難受?”外婆不忍心我為她擔(dān)憂，強(qiáng)笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我一看到你，病就好多了!”“什么沒(méi)事兒，聽(tīng)聽(tīng)，你的聲音都從清脆悅耳變成了沙啞難聽(tīng)。”“別擔(dān)心，很快就會(huì)好的!”說(shuō)完，便習(xí)慣性地把我那沉甸甸的書(shū)包接了過(guò)去，背到了自己的肓上�！斑�是我自己來(lái)背吧!你還在生病呢!”我趕緊說(shuō)。外婆搖了搖頭說(shuō)：“你上了一天課，一定很累了，還是讓我?guī)湍惚嘲?”說(shuō)完，背著我的書(shū)包，就往家趕。一到家，外婆放下書(shū)包，連衣服也沒(méi)脫，就連忙躺在了床上。我知道外婆這次病得很厲害，她是硬撐著來(lái)接我的!我好感動(dòng)，眼淚一下子涌出了眼眶。但是，我不知道能為外婆做些什么，只能安靜地做作業(yè)，不去打擾她休息。
外婆的一舉一動(dòng)深深地刻在了我心里，就像一道美麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。
最美風(fēng)景線作文7
人生的道路上肯定會(huì)碰上很多美麗的風(fēng)景線，可是最美的風(fēng)景卻只有一個(gè)，ta可以是一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)人，總之，ta可以是任何事物。
我心中最美的風(fēng)景線，是一個(gè)人，說(shuō)她是最美的風(fēng)景線，并不是因?yàn)樗L(zhǎng)的多么好看，雖然她確實(shí)是挺好看的，但更重要的是她帶給了我許多美麗的風(fēng)景線。
這些風(fēng)景線在你們的眼中或許不是很好看，也許以后的以后這些風(fēng)景線在我眼中會(huì)變的平淡無(wú)奇，但是現(xiàn)在，她是最漂亮的。
印象最深刻的一條風(fēng)景線，是我們對(duì)這馬路一起“鬼哭狼嚎”然后，那一片街，就突然停電了…
最讓我感動(dòng)的一條風(fēng)景線，是二年級(jí)我過(guò)生日的時(shí)候她送給我的那只蓋著粉色棉被的小豬，小豬閉著眼睛，神情很放松，把小豬放在禮品店里，就是一道很不錯(cuò)的風(fēng)景線。
最讓我快樂(lè)的一條風(fēng)景線，是她讓我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，而每天放學(xué)路上與那個(gè)可憐的孩子并行，就自然而然的，而成為了另一條風(fēng)景線。
與她在一起的風(fēng)景線還是有很多很多的，這些風(fēng)景線在你們的眼中應(yīng)該是索然無(wú)奇，或者是十分無(wú)聊的，但在我眼中，每一條風(fēng)景線的背后，都有一個(gè)故事，每條風(fēng)景線的背后，都有她給的理解，和她對(duì)我的影響。
傷心時(shí)，想起每條風(fēng)景線，心情就自然的變好了，生氣時(shí)，想起某條風(fēng)景線，氣就很自然的消了，考試失利時(shí)，想起某條風(fēng)景線，會(huì)發(fā)奮的學(xué)習(xí)，朋友過(guò)生日時(shí)…
我不知道你們是怎么想的，但這些風(fēng)景線在我眼中，卻是最美的。
可她在我眼中，更是最美的，因?yàn)槿绻麤](méi)有她，我是不可能有那些經(jīng)歷的。
所以她，就是我人生最美的一道風(fēng)景線，我不想管以后會(huì)如何，但是現(xiàn)在，她卻是我人生中，最美的那道風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文8
暑假到了，我回到了盼望已久的家鄉(xiāng)，看到了我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的大海。
在接近黃昏時(shí)，我們迫不及待地來(lái)到了度假村。 剛下車就被眼前遼闊無(wú)邊的大海震撼，一望無(wú)際的藍(lán)色海面，和天空融為了一體，都分不清那個(gè)是大海那個(gè)是藍(lán)天，十分壯觀；看，那尚不可停下來(lái)的海浪一會(huì)兒輕柔地?fù)崦娜藗兊男∧_，一會(huì)兒卻猛烈地?fù)襞闹Ｃ嫔系慕甘�；黃昏下，金色的陽(yáng)光照在藍(lán)色的海面上金光閃閃，像金子撒在海面上一樣漂亮；海邊的人們追逐著浪花，與浪花一起嬉戲、打鬧。
放眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際，我仰頭望 ，夕陽(yáng)下的天空似乎比往常更有詩(shī)情畫(huà)意，它一會(huì)兒是一幅淋漓盡致的水墨畫(huà)，一會(huì)兒卻變成一只展翅欲飛的金色鳳凰，引人聯(lián)想翩翩，似乎進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻的世界！
當(dāng)我光著腳丫子踩在沙灘時(shí)，沙灘上的細(xì)小的小沙粒好像地毯一樣柔軟，用力一踩，沙子們調(diào)皮地跑上了我的小腳丫，癢癢的，好舒服呀！
這邊，我又開(kāi)始探索起大海的秘密來(lái)。海邊上不難發(fā)現(xiàn)有許多小貝殼。它們是那樣的精致，就像藝術(shù)品一樣。聽(tīng)媽媽說(shuō)它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏�？粗中睦镆活w顆美麗的小海螺時(shí)，心底里是那樣的滿足和驕傲。這就是我的家鄉(xiāng)，它是這樣美麗，這樣可愛(ài)，這樣氣勢(shì)磅礴。
回家之后，當(dāng)我欣賞著爸爸為我拍下與浪花一起合影的照片時(shí)，我覺(jué)得我的心還停留在那令我自豪的大海那邊。家鄉(xiāng)的大海永遠(yuǎn)是我夢(mèng)魂縈繞的地方！家鄉(xiāng)的大海永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文9
風(fēng)箏，劃過(guò)湛藍(lán)的天空，留下了它的風(fēng)采。雨，浸潤(rùn)干燥的空氣，留下了它的濕潤(rùn)。當(dāng)我們?cè)谶@世界上做出一件有益的事情，你是否也會(huì)發(fā)覺(jué)，因?yàn)槲覀兊拇嬖�，�?gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)。有一天，心中的一個(gè)小邪念驅(qū)使他偷了一個(gè)婦人的錢(qián)包。不過(guò)被婦人發(fā)現(xiàn)了，抓住了他。婦人很氣憤，指著他的鼻子罵。路人都圍了過(guò)來(lái)，男孩的眼圈紅了。就在這時(shí)，另一個(gè)婦女走來(lái)，說(shuō)她是男孩的母親，希望她能夠放過(guò)男孩，并愿意雙倍賠償她的損失。男孩被解救了。他對(duì)救他的婦女感激不盡，并想：我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答這位素不相識(shí)的阿姨……他終于實(shí)現(xiàn)了愿望，可他卻在這時(shí)得知，那位婦人已經(jīng)去了另一個(gè)世界……
細(xì)細(xì)品味，人世間，真情的構(gòu)成是最簡(jiǎn)單的，但也是最難得的。有時(shí)，一句話，一個(gè)舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)普通人的人生。但是所難辦到的是，你愿不愿意說(shuō)出這一句話，愿不愿意去實(shí)現(xiàn)這一舉動(dòng)。若干年后，那個(gè)被你挽救過(guò)的人，會(huì)對(duì)你無(wú)意的付出，以他所有的恩情予以回報(bào)。然而從你改變他的那天起，他的心就會(huì)像本來(lái)沒(méi)有風(fēng)采的天空，沒(méi)有水分的空氣而變化到多了一個(gè)風(fēng)箏的彌補(bǔ)，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛(ài)心，多了一道美麗的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線作文10
生長(zhǎng)在亂石堆中，你卻不甘于向命運(yùn)低下高傲的頭顱，把根深入亂石深處，汲取生命的能量。微笑，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你宣誓，要報(bào)以這個(gè)世界最美的花。
會(huì)開(kāi)花嗎？細(xì)細(xì)的莖，病焉焉地倚靠著墻，似乎一陣風(fēng)就會(huì)把你吹走。我搖了搖頭，能茍且偷生地活這么久也算是奇跡了，開(kāi)花？奇跡不會(huì)寵信一種生物這么長(zhǎng)久。春去秋來(lái)，我更堅(jiān)定了我的想法。
我不知道，風(fēng)雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你默默忍受。蝴蝶飛離時(shí)的惆悵，害蟲(chóng)啃咬時(shí)的刺骨，你獨(dú)自堅(jiān)守昔日的誓言。
當(dāng)萬(wàn)紅不在，落葉紛紛的時(shí)候，你把畢生的積蓄獻(xiàn)了出來(lái)，于是清爽的秋氣中便充滿了菊的幽香，寧?kù)o而淡雅。你依舊微笑，如初生的太陽(yáng)，如出嫁的新娘，如神話中那不食人間煙火的仙女。
“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻�！蔽也唤�，眼前的菊與把酒問(wèn)青天的蘇軾多么神似。空有一腔豪情卻無(wú)處施展，換來(lái)的卻是情場(chǎng)的'失意，官場(chǎng)的落寞。歌頌當(dāng)權(quán)，贊美君王？他偏不！不屑與世俗之人同流合污，看不慣官場(chǎng)的烏煙瘴氣，于是屢次被貶�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，大義凜然中又有多少無(wú)奈多少凄楚。
我被震撼了，在這空靈的秋色中，誰(shuí)能否認(rèn)這就是最美好的？不再貪戀夢(mèng)夜的深沉，驚羨旭日的絢爛，期待櫻花的浪漫，因?yàn)槊恳恢瓴荻紩?huì)開(kāi)一朵花——信念會(huì)開(kāi)花。我們何不如此呢！燦爛的人生不在于她的長(zhǎng)度而在于她拓展的寬度。
菊花——這個(gè)秋天里最獨(dú)特的風(fēng)景！人們向你敬仰！
最美風(fēng)景線作文11
韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽(tīng)到不禁五味雜陳的三個(gè)字，伴了我們六年的時(shí)光……
就是在這個(gè)學(xué)期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過(guò)幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來(lái)給我們上課，沒(méi)有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當(dāng)于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅(jiān)持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬(wàn)千語(yǔ)文老師中的一員，她既沒(méi)有什么英雄事跡，也沒(méi)有很高的資歷，普通到就像每天看見(jiàn)太陽(yáng)一樣。但是，隨著時(shí)間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)“太陽(yáng)”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂(lè)笑顏。在我們六（1）班的同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會(huì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，是您教會(huì)我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光。能夠認(rèn)識(shí)韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對(duì)于我們六（1）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊(duì)大聲說(shuō)“韓老師再見(jiàn)�！边�剩多少時(shí)光，我想說(shuō)：謝謝你韓老師，將來(lái)我的路還很長(zhǎng)，但是您會(huì)一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽(yáng)。
最美風(fēng)景線作文12
向往已久的新校區(qū)—博愛(ài)龍錦校區(qū)終于揭開(kāi)了她的美麗面紗，只見(jiàn)一幢幢高大的教學(xué)樓拔地而起，草地上，綠草如茵，空氣中彌漫著恬靜的氣息。瞧！那一朵朵五顏六色的花兒正微笑著向我打招呼呢。挺拔的樹(shù)木也搖動(dòng)著枝葉歡迎我們的到來(lái)。咦？還有頂漂亮的小紅帽。
哪兒才是我的教室呢？正當(dāng)我有些疑惑徘徊之時(shí)，一個(gè)響亮動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”我有些不好意思地告訴她，我是五（5）班的�！靶〖t帽”聽(tīng)完立即微笑著把我領(lǐng)到了我的新教室。她的笑是那么的甜，那么的美，而頭上的那頂鮮艷的小紅帽更是讓我記憶猶新。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是潔白無(wú)瑕的墻壁，一塵不染的地面，整整齊齊的課桌，還有那干凈漂亮的玻璃窗，連那講臺(tái)也是“锃亮”的。整個(gè)教室看上去是那么的井井有條，這就是我們的新校園嗎？樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……一切事物，看起來(lái)是那樣的明朗而溫馨，整潔而舒暢�？捎质钦l(shuí)知道，那些默默地為幫我們創(chuàng)造舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境而做出無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，學(xué)生家長(zhǎng)和“小紅帽”們呢？
當(dāng)我還躲在空調(diào)房里悠閑自在地玩耍時(shí)，他們已經(jīng)冒著炎炎烈日早早地來(lái)到學(xué)校，為新學(xué)校的籌備，添磚加瓦，默默奉獻(xiàn)；為我們的安全順利出行反復(fù)推敲，周密安排。他們是平凡的人，做著平凡的事，但他們背后卻是不平凡的心，不平凡的精神。他們用自己的堅(jiān)持與執(zhí)著，換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆，他們用自己的行動(dòng)與付出為我們創(chuàng)造了更加舒適優(yōu)美的校園生活。
他們是博愛(ài)龍錦校區(qū)最美風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線作文13
放學(xué)之后，我拿著新買(mǎi)來(lái)的是球，約了幾個(gè)小伙伴到小區(qū)里草坪上踢足球，我們左一腳，右一腳，踢得可歡啦！可就這時(shí)，不知誰(shuí)猛得來(lái)了一腳，足球像長(zhǎng)了眼睛似的，正正好好的掉進(jìn)了陰井洞。我們急忙跑過(guò)去，陰井洞里又臟又臭，我們都愣了。你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想下去撈球。這下，我都快要急哭了。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)青年，大約比我大三四歲。他的衣服很破，黑黑的臉上嵌著一對(duì)虎虎有神的大眼睛。估計(jì)是旁邊蓋房子的民工的兒子。他看到我們的狼狽相，似乎明白了什么。只見(jiàn)他挽了弄袖子，伸手就要掏陰井洞里的球。我犯嘀咕：怎么，鄉(xiāng)下人連這便宜也占？于是，我說(shuō)：“喂，別摸，那是我們的球，你怎么可以隨便拿別人的東西？”他沒(méi)有理我，只是沖我笑了笑。他又掏了起來(lái)。這時(shí)球終于掏了出來(lái)�？墒牵忠换蛴值袅诉M(jìn)去。他不放棄，繼續(xù)掏。終于，球在他的努力下被掏了出來(lái)。
他把球放在我們面前，可再看看那沾滿污漬的球，我們誰(shuí)也不想去拿。他好像又看出了我們的心思，從口袋里摸出了一個(gè)手絹，把球給我們。看到他這樣幫助我們，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)他到我家去洗洗手，他連聲說(shuō)：“不用，不用！”說(shuō)完就頭也不回的走了。
看到他遠(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，謝謝你，你的心靈真美！”
最美風(fēng)景線作文14
美的世界豐富多彩，美的內(nèi)容多種多樣。美，有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作，美，有時(shí)只是一道風(fēng)景，美，有時(shí)是一句善意的謊言！只要用心去體會(huì)，生活中處處都有美！
就在前幾天，我們?nèi)胰死欣钰s往上海虹橋火車站，乘坐返鄭的高鐵。媽媽照顧著妹妹，我和爸爸負(fù)責(zé)拿行李，我們匆忙地檢票，上車，我拉著行李箱緊跟著人流上上下下，終于來(lái)到了我們所乘坐的第6車廂，我一馬當(dāng)先在前面帶路找座位，我很快找到對(duì)應(yīng)的座位號(hào)，可是這行李箱往走道一停，后面馬上被交通堵塞了，爸爸也被擠在后面過(guò)不來(lái)，我定睛一看，便直接雙手托起行李箱往上舉，準(zhǔn)備放到座位上面的行李架上，可是，我這個(gè)大個(gè)子卻也不是那么好使喚了，眼看著要放上去了，就是總差那么一點(diǎn)，這時(shí)，一位叔叔接起行李箱，很輕松地放到行李架上了，還微笑著說(shuō)：“注意安全哦，下次可以把行李放在車廂中間的行李架，那里低一些，會(huì)比較方便取放�！蔽疫B忙道謝！這時(shí)，爸爸他們也都隨著人流過(guò)來(lái)了。我們都找到對(duì)應(yīng)的位置坐好，火車就出發(fā)了。
車子飛速地奔馳在前往鄭州的路上，我的心情是那么地澎湃著，這一次的旅行，讓我感受頗深，腦海里像過(guò)電影一樣，一幕幕地閃現(xiàn)著。特別是剛才那位幫忙的叔叔，是旅途中最美的風(fēng)景線！
出門(mén)在外，多有不如意之處，互幫互助就是我們前行的翅膀！有你，有他，我們才能行得更遠(yuǎn)，飛的更高！
最美風(fēng)景線作文15
最美的，是怎樣的呢？在別人眼里，去壺口看瀑布，去天池觀，去林甸泡溫泉都是心中最美的風(fēng)景。而在我的心中，在初中近三個(gè)月的時(shí)間里，的目光，慈祥又和藹。的手雖然看起來(lái)老，但卻把知識(shí)傳遞給了我們。老師的笑，溫柔又美麗。這就是最美的風(fēng)景線。
李老師的目光
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，主講審題的知識(shí)，老師在問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)；我馬上舉起手，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，相信自己會(huì)答對(duì)的。李老師叫我了，當(dāng)我回答的話音剛落，老師用她那慈祥的目光看著我，對(duì)我肯定的說(shuō)：“好！”我頓時(shí)充滿了信心。老師那慈祥的目光，是對(duì)你的肯定，對(duì)你的喜愛(ài)。
李老師的手
李老師的手，雖然很老，但卻是美的。李老師每當(dāng)上課時(shí)，都要寫(xiě)板書(shū)，那都是必考的。李老師每節(jié)課，都要拓展一些知識(shí)，是為了我們以后做基礎(chǔ)。下課了，李老師還不辭勞累的給我們批作業(yè)，難道我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)、個(gè)個(gè)紅勾不代表李老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)嗎？所以我們應(yīng)該上課專心聽(tīng)講，期末考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，多一些時(shí)間關(guān)心老師，幫老師分擔(dān)一些力所能及的事情。
李老師的笑
李老師的笑容，是靜的、美的、是迷人的。那種笑會(huì)在你沮喪時(shí)，讓你信心十足；那種笑會(huì)在你心亂時(shí)，幫助你恢復(fù)平靜；那種笑會(huì)在你受傷時(shí)，給你心靈的慰藉；那種笑會(huì)在你傷心時(shí)，讓你的心情如雨后彩虹般豁然開(kāi)朗。
最美的“風(fēng)景線”，是在互相幫助的片段;最美的“風(fēng)景線”，是一瞬間的動(dòng)作；最美的“風(fēng)景線”，是令人感動(dòng)的畫(huà)面……讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)心老師、尊重長(zhǎng)輩、幫助，這樣，我們的就處處充滿愛(ài)，處處充滿歡樂(lè)！
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