每一個站點都有風(fēng)景作文（精選26篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的每一個站點都有風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇1

　　清晨瑞士的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)，空氣如薄荷般清涼，天空中仍彌漫著些許未消散的晨霧，街上空無一人。

　　這本應(yīng)是美好一天的起點，可旅行巴士居然出了故障，導(dǎo)游說這是她從業(yè)20年來從未有過的事情。無奈之下，我們不得不步行到幾公里外的站點改乘公交車，然后再換乘火車，這才能趕上行程。

　　我們懷著不悅的心情下了車，環(huán)顧四周，車的周圍是一片不高的山地，一側(cè)是蒼翠欲滴的山林，另一側(cè)是澄澈碧藍(lán)的湖水，忽然覺得，或許在這樣美麗的地方走上幾公里也算不上是件壞事。

　　我們沿著公路旁的水泥小路走著，回蕩在耳際的有輕悅的流水聲，有風(fēng)拂過小山上的林木發(fā)出的沙沙聲，有動聽清脆的鳥語呢喃，還有遠(yuǎn)處一座小教堂傳來的悠遠(yuǎn)的鐘聲。原本的些許不悅和躁動，這一刻變得安恬寧靜。

　　這時，晨霧已全然散盡，天氣晴朗，天空蔚藍(lán)，白云一大朵一大朵地連成片，漂浮在遠(yuǎn)方的地平線上，恰巧與遠(yuǎn)處牧場的羊群相應(yīng)，仿佛群羊是從云朵中跑了下來。

　　如果將祖國的太陽比做溫柔的母親，那么歐洲的太陽一定是個率直的青年，那種熱情，曬的久了會有種灼燒感。我盡量走在斑駁的樹影里，清風(fēng)徐來，并不覺得有絲毫的炎熱。

　　四公里的步行似乎十分短暫，不知不覺就到了站點。站點下方有一處小小的人造瀑布，飄散在空中的水珠與陽光交織成了一條虹。

　　對啊，每個站點都有風(fēng)景，我們?yōu)槭裁磿��?jīng)常意識不到？

　　那飛起飛落的鳥兒，那緩緩飄動的云，那在微風(fēng)中搖曳的松柏，不都在輕聲訴說著被我們錯過的美好？

　　太多時候，人們只顧著匆匆趕路，被利益或欲望驅(qū)趕著向前，甚至是不擇手段，也要想方設(shè)法的到達(dá)目的地，怎有閑暇留意人生站點的美景？

　　說真的，迷茫的人該停下來了，不妨在站點處停一停，回頭望望自己一步步的成長歷程，看看四周的美景，想想自己腳下的路是否會是一條歧途。每個站點，都反思一下自己，找準(zhǔn)方向，卸下額外的負(fù)擔(dān)，用美好的風(fēng)景愉悅身心，輕裝再次踏上人生之旅。

　　站點，既是匆匆而過的棲身處，也是暫時的落腳點；既是舊旅程的終點，又是新行程的起點……

　　人生就是這樣，每個站點都有風(fēng)景，而一個又一個的站點，組成了一個人生的完成鏈條。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇2

　　人生就像一列火車，每一個站點就是人生的每一個階段。每一個站點都有不同的風(fēng)景，或許溫暖，或許寒冷，但都是最美的風(fēng)景。

　　牙牙學(xué)語

　　我來到了第一站，也就是起點。這時的我剛剛出生，臉上還泛著從母胎里帶出來的點點血紅，戴口罩的阿姨輕輕地向我走來，用手指小心地戳我那嬌嫩的小臉蛋，“唔，好痛啊！”我放聲大哭起來，不知怎么我看見眾人臉上露出了開心的笑容。懸著的一顆心放了下來，時光伴隨著我的身高逐步壘加。到了上幼兒園的日子，我靜靜的站在窗前，兩手一托撐在腦袋上，望著外面的夕陽與晚霞，眼里的害怕漸漸地被晚霞所迷倒，晚霞可真美啊，夕陽下的晚霞，如彩帶般交相輝映，看著看著我便醉了。

　　記憶中的童年是我的起點，而那夕陽下彩帶輝映的晚霞是最迷人的風(fēng)景。

　　稚氣未脫

　　我來到了第二戰(zhàn)，小學(xué)生活。即將步入小學(xué)生涯的我，將要和班里的60多名同學(xué)一起相處。面對這么多同學(xué)我心里充滿著未知的害怕。清晨一縷陽光撒入我的房間，把我從睡夢中喚醒，迎著微風(fēng)，花香與青草的香氣伴著我的腳步緩緩地邁入校園，到了陌生的班級便被一陣陣?yán)衫首x書聲所吸引，不由自主的投入了進(jìn)去。周一都要升國旗，我依稀記得升旗的時候，人們都收起了往日的歡聲笑語，莊嚴(yán)而又神圣的向我們的國旗行少先隊員禮。在那特定的時間，特定的禮儀猶如一股暖流貫穿我的全身上下。

　　鮮艷的五星紅旗在空中閃閃發(fā)光，我們凝視它，尊重它，敬仰它。愛國的種子在我的心中種下。

　　記憶中的少年是我的站點，而空中閃閃發(fā)光的五星紅旗是最好的風(fēng)景，在我的心中扎根成長。

　　豆蔻年華

　　“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，初中的我褪去了那份稚嫩，保存了那份鮮活跳動地心，翻開書本看著每一頁頁，寫著每一個字，背著每一句話。“不要在該努力的年紀(jì)，選擇安逸。”拼-這個字用在我們所有人的初中生活是在合適不過的了。拼命地學(xué)習(xí)，拼命的讀書，拼命地考上一所好高中。

　　記憶中的青少年，是我的站點，而那一個個奮筆疾書的身影是最美的風(fēng)景。如今我站在中考這個人生關(guān)鍵的岔路回首，每一站的風(fēng)景都讓我心動。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇3

　　學(xué)習(xí)是一場美麗的旅行，它經(jīng)過的每個站點都有屬于自己的獨特風(fēng)景。

　　幼時·《三字經(jīng)》啟蒙

　　幼兒園是這場美麗旅行的第一站。

　　我對幼兒園印象最深的便是那門前的小院。那里的藍(lán)天、白云、綠樹和暖陽都曾讓我著迷。每天下午，校園前便會出現(xiàn)幾條凳子，幾個孩子圍在一起，共同捧著一本《三字經(jīng)》大聲朗讀。因為牙齒沒有長齊，所以我們讀出的聲調(diào)總是怪怪的。盡管如此，每個人臉上的表情都是鄭重的、神圣的。那份對書香的向往、對傳統(tǒng)文化的珍視，就是一道最亮麗的風(fēng)景。

　　小學(xué)·恬淡美好

　　小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)生活的一個中轉(zhuǎn)站。進(jìn)入小學(xué)的校門，我們的視野漸漸開拓，不再是從前那個小不點了。我們勤學(xué)篤志，不斷前行，以最為飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。每天晨讀，教室里總會傳出我們瑯瑯的讀書聲，每個人都是那么專注、那么陶醉；課堂上，小組間的交流互動，暢所欲言，各抒己見，沒有褒貶，有的是那份探究的快樂；放學(xué)后的運動場，更是我們心靈放飛的天堂，奔跑跳躍，打鬧嬉戲，無拘無束……那份發(fā)自內(nèi)心的恬淡美好，就是一道獨特的風(fēng)景線！

　　初中·努力拼搏

　　初中，是這場美麗旅行的第三站。

　　初中生活忙碌而又緊張，學(xué)習(xí)的科目由小學(xué)的三門主科猛增到七門，老師們講課的速度很快，不再像小學(xué)那樣耗費大量時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是直接開始講新課。任課老師們候課的節(jié)奏更是快到讓我難以想象的地步。上節(jié)課剛下，下一節(jié)課的老師就來了，老師們你方唱罷我登場，簡直就是無縫隙銜接。一個月的時間，我們逐漸適應(yīng)了這樣快節(jié)奏的生活，課堂上積極參與，用心思考，課下及時鞏固，遇到不懂的問題，便一直追著老師打破砂鍋問到底。同學(xué)們相互鼓勵，不斷比拼，不斷進(jìn)步。這種勤奮好學(xué)、力爭上游的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是一道美好的風(fēng)景線。

　　在“學(xué)習(xí)”這一場美麗的旅行中，每一個站點都會有獨屬的風(fēng)景。后面我們還會經(jīng)歷高中、大學(xué)等許多個站點，這些站點，無論是已經(jīng)過去的，還是未曾來到的，只要我們保持一份平靜的心態(tài)，就終究會陶醉在這獨特的風(fēng)景中。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇4

　　曾經(jīng)有座愛平方座落在道路兩岸，曾經(jīng)有顆高大的古樹屹立在道路中央，曾經(jīng)有群陌生的路人穿梭在道路兩岸，曾經(jīng)作為熟系的客人站立在道路中央，那位客人是我，是一位即將離別了十年的少年，那時的我即將結(jié)束人生第一個站點，而我卻對此地的風(fēng)景仍有留戀。

　　登上平房的陽臺，頓時便看見了無數(shù)的光輝，陽光灑落在臉上，心中有著無比的傷感，向前方望去，一顆雄偉高大的樹映入眼簾。那枝繁葉盛茂的樹枝遮擋著陽光，為樹下的過客增添了一種涼爽的感覺，我來到大樹腳下，撫摸著她的衣裳，讓我回憶起與她的點點滴滴。

　　小時候這棵大樹是我娛樂的天堂，總是和小伙伴們在樹下躲躲藏藏。大樹被石磚圍繞在中間，更加突出了它的高大，我時常坐在石頭上，看著平房，看著來來往往的路人。聽著鳥兒的歌唱，車的鳴笛，讓我的心隨之跳動，享受這一切帶來的美好。

　　后來樹上多了紅色的絲帶，顯得妖艷美麗，人們將自己的寄托和夢想分享給這棵大樹。每當(dāng)風(fēng)起，絲帶隨風(fēng)搖曳，牽引著大樹在空中搖擺，夜晚的人們在大樹下圍在一起盡情的交談著，孩子們在大樹下唱歌，夜晚隨著聲音的消失而逝去。

　　我站在道路的中央，站在大樹底下，看著眼前宏偉的大樹，心中包含不舍，我走到平房前，看著那已經(jīng)經(jīng)歷風(fēng)雨摧殘，太陽的灼燒的房子，憶起與房子共同成長的生活。剛搬到這里時，我好奇地參觀房子的每個角落，到處跑來跑去，眼中隱藏著對未來生活的憧憬，我時常跑到陽臺上看書，看建筑物和看天空，這樣的生活已經(jīng)上演了上百遍。學(xué)習(xí)的艱辛，他們猶如一座堅硬龐大的巨石壓在我瘦小的身上，可我依然要背著它，走過我成長道路上的必經(jīng)之路。

　　房子的衰老猶如一位老者的面孔，顯得格外滄桑，但它卻依然堅強(qiáng)有力，承載著我們一家，讓我們的生活更加舒適，溫暖洋溢，而現(xiàn)在我已經(jīng)離開了那個充滿溫馨的村子，離開了那棵古樹，離開了那個站點。

　　人生的每一個站點充滿了經(jīng)歷和回憶，它是每一個階段的起點和終點，在我的站點中有兩道美麗的風(fēng)景：一個少年站在古樹下欣賞著藍(lán)天，一個少年在平房畔欣賞著周圍生機(jī)勃勃的景象……

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇5

　　在人生的旅途中，不要向前匆忙的趕路，你應(yīng)該靜下心來，抬眼看看每一個站點上那獨一無二的景色，這些風(fēng)景也許平凡，也許枯燥，但正是它們組成了我們精彩非凡的人生。

　　小時候家里生活并不拮據(jù)，但過慣了苦日子的奶奶過得還是十分節(jié)儉，有時候很長一段時間才包上一頓餃子。包餃子的時候奶奶威風(fēng)凜凜，猶如大將軍指揮打仗調(diào)度有方：一會兒和面，一會兒調(diào)餡，一會兒把圓圓的面團(tuán)揉搓成長長的條，一會兒長條又變成了均勻的劑子……奶奶總是把餡調(diào)的又綿又香，把面和得軟硬適中，把餃子包得皮薄餡大。

　　奶奶一般要包兩種餡的餃子，一種肉的，一種素的。兩種不同餡的餃子，像是兩軍對弈隔著楚河漢界，端坐在圓圓的蓋墊上。

　　那時候我常常跑過去搗亂，故意把餃子弄混，奶奶卻不生氣，邊包著餃子邊慈愛地望著我搗蛋的身影，而我卻不知道奶奶耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都掐上了一個小褶。等到吃飯的時候，讓我邊吃帶玩地吞進(jìn)肚里的總是肉餡的餃子，而奶奶自己吃的總是那些素餡的餃子。

　　列車到達(dá)了那只小桌邊，一老一少吃著不同餡的餃子，但笑容中卻是相同的幸福，那便是最溫暖的風(fēng)景。

　　在我小的時候，我非常怕黑，而我們又剛剛搬家，即使開著燈睡也睡不踏實，于是我就會跑到父母的房間去，要求睡到他們倆中間，母親張開手臂，將我攬入懷中，我的恐懼感頓時消失殆盡，頭一枕到她的柔軟的臂膀上就會毫無懸念地立刻睡著，好像只要有母親防著，我什么都不必怕了。

　　我升入初三，學(xué)業(yè)漸漸繁忙了起來，回老家的間隔也一次比一次長。上一次回姥爺家只有短短一上午時間。回家時間到了，臨出門，姥爺叫我等等，摘些石榴帶著，一樹專門為我預(yù)留下的大紅石榴，他恨不得都給我摘到手里。為了樹頂?shù)哪穷w大石榴，姥爺爬梯子、伸桿子、展長臂，那隱在樹上的姥爺就像一面旗幟迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被吹落，眼淚模糊了我的視線。

　　人生的列車到達(dá)了小院里的站臺，抬眼望去，那隱藏在石榴樹中的身影，便是世界上最令人難以忘懷的風(fēng)景。

　　在這人生的旅途中，沿路的是親人的關(guān)愛，它們組成了我們?nèi)松�之路的多彩風(fēng)景，人生的旅程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，無論未來發(fā)生什么，那些我們經(jīng)歷過的美好風(fēng)景，總會永遠(yuǎn)留在我們的心中。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇6

　　只有寒暑假，我才會回到鳳凰。但是總是在我離開的時候，才后知后覺，這是我的故鄉(xiāng)。

　　沱江，它總是這樣不停地流淌著。群山之外的一切事物仿佛都與它無關(guān)，它只惦記著把水流緩緩

　　地送去鳳凰的每一寸土地、鳳凰的每一戶人家。這兒沒有錯落有致的紅磚古厝了，只有聳立于巖石和急

　　流之上的吊腳樓。每次打它腳下過，心中總是顫顫巍巍的，生怕這幾根被歲月和風(fēng)雨侵蝕過的木柱會在

　　頃刻間折斷……這樣的噩夢時常出沒在童年中，總讓我擔(dān)心得睡不著覺。

　　也是，故鄉(xiāng)，就是這樣一個放心不下的地方，連著它的風(fēng)景和一切心緒。

　　父母離鄉(xiāng)多年，每逢回去，總要去老屋前的土里扯一把辣椒。湘西人最愛辣，只要飯里伴著辣子

　　就能吃下好幾碗。午飯總是最簡單的，一碗油湯，一盤尖椒，我和爺爺也能吃下滿滿三碗飯。那時不知

　　何是海蠣？何是螃蟹？但是魚沒少捕，也沒少吃。在鱖魚白花花的肉上灑滿幾層剁椒和豆豉，再淋上特

　　制的酸湯……光是醬料往桌上一擺，就忍不住咂嘴巴。

　　那一把把辣椒藤帶回廈門種，結(jié)出的辣椒卻不如老家夠勁。可能故鄉(xiāng)的人吃辣，種出的辣椒辣，

　　連土也是辣的吧。連辣椒都不忍移根換土，又何況人呢？故鄉(xiāng)的風(fēng)景，在每個人的心里，是無可比擬的

　　吧。這是無法遺忘的，出發(fā)的站點。

　　這世上有許多漂泊在外的游子，有許多未能如愿返鄉(xiāng)的旅客，面對文化差異的洪流在努力適應(yīng)的

　　同時，心中總惦念著出發(fā)的站點，那里風(fēng)景宜人，鄉(xiāng)音裊裊……

　　草木皆有根，而人的根，正因如此，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也不會讓人遺忘了它的美好。

　　此刻，手中的明信片，被我翻至到了最后一張。那是一簇一簇聳立于河畔的吊腳樓，在黑白兩色的

　　風(fēng)云中靜靜地佇立著。細(xì)細(xì)的木柱支撐著古老的建筑和鳳凰的靈魂。

　　我似乎明白為何它們能千百年屹立不倒了。

　　因為，這是扎根的位置，是我們出發(fā)的站點，是風(fēng)景無限好的地方。

　　人生總要經(jīng)歷許多站點，出發(fā)，漂泊，定居，歸來……

　　每一處的站點，都值得眷戀，因它風(fēng)景無限，因它溫暖人心，因它不可遺忘，因它長留心底。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇7

　　生命前行在歷史的脈絡(luò)上，路上的一枝一葉，一草一木，都會在最后化成最美的風(fēng)景。——題記

　　我永不會忘記那個眼神。

　　那是一個夏日的清晨，我途經(jīng)一個建物工地，遇見了他。他年紀(jì)與我相仿，皮膚微黑，破舊的灰布衣衫,袖口與腳腕處早已磨的發(fā)毛，但還是能看出他洗衣時的謹(jǐn)慎:他的衣服潔凈而整齊。他正在將一塊塊的石頭擺上獨輪車，那尚顯稚嫩的臉龐與周圍工人溝溝壑壑的臉形成了鮮明的對比。不知怎地，他突然回頭，我恰好迎上了他的目光。

　　天哪，那是怎樣的一雙眼睛？明亮而又清澈，漆黑的眼眸中，亮著一抹耀眼的光芒。那是如火的瞳仁，那是噴薄的熱情。一種仿佛從深處迸發(fā)出的熱情，一種掩蓋不住的朝氣。好一雙光彩奪目的眼睛！讓人難以想象，在這種灰塵四起的工地，周圍全是麻木疲勞地臉龐中，居然還會有如此富有沖擊力的眼神，那才是青春該有的樣子，一腔熱血，不論身處哪里，都永不服輸。片刻后，他轉(zhuǎn)身撞入陽光之中。那向光奔跑的背影，是這里最美的風(fēng)景。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那個微笑。

　　“行了，我手機(jī)沒電了。”我有些懊惱地掛掉電話，看向窗外，現(xiàn)在距離目的地還有四個小時，我該怎么辦呢？

　　“姐姐，你用我的充電寶吧。”一聲清脆的聲音從旁邊位置傳來，我回頭一看，是一個約摸七八歲的小女孩兒。她掛著暖暖的微笑向我遞出了手，“姐姐，你剛打電話時，不是說沒電了嗎？用我的吧，我?guī)Я藘蓚�。這個要是不夠了，你還可以用那個”她的笑容是那樣的純真與善良，我接過充電寶，淚水差點滾出眼眶，此刻，她溫暖的笑容是車?yán)镒蠲赖娘L(fēng)景。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那握在一起的手。

　　我家搬新家了。搬家當(dāng)日，舊樓的整樓鄰居都來幫我們裝東西，男女老少，各盡其力。本該收拾一天的東西，一個上午就搬好了。看著空落落的屋子，不知是誰說了聲，“要經(jīng)常回來呀！”大家隨即紛紛對我們說:“沒事常聯(lián)系，我們永遠(yuǎn)是好鄰居。”看著他們布滿灰塵的手，我不由得哽咽起來，伸手握住了那一雙雙或稚嫩，或粗糙，或白皙，或黝黑的手。緊緊相扣的手構(gòu)成了一張最溫馨的大網(wǎng)，連住了鄰里間最純真的感情，化成了最美的風(fēng)景。

　　萬水千山，燈火闌珊。那些讓我震撼，溫暖，感動的片段，全都是最美的風(fēng)景。無論在路邊還是公交，抑或是街坊，都有它最獨特的意義。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇8

　　山重水復(fù)，柳暗花明。我們自出生時就已是拉滿弓的箭，永無回程，向著光亮的遠(yuǎn)方射去，在希望中一箭穿心。每一個在無聊中偶爾精彩的日子都是它路過的站點，每一個站點都有不可辜負(fù)的風(fēng)景。

　　夏夜月明蟲聲啼

　　“丫頭別跑了，快過來坐！”姥姥笑瞇瞇地拍拍屋頂上的墊子。我拾階而上，出其不意地以極其舒服的姿勢倒在軟墊上。“你呀！”姥姥點點我的額頭，無奈地?fù)u搖頭，我“哧”地笑了。清脆的瓜藤隨著竹竿旋上了屋頂，那上面的花是夏日的印跡，火烈烈地開了一大朵一大朵的，不似尋常的小花那般羞澀。我頭頂是流水的月光，耳邊是夏夜的蟲鳴，指尖是輕輕拍打的疼愛。姥姥時不時地講起不厭的往事，鮮血和苦痛充滿了她的年代，可她卻溫柔灑了一地，我的思緒也跟著飄出好遠(yuǎn)。漸漸地，耳下的羊角辮散開了，月夜蒙上了睡意。唯有那蟲兒還在唱著古老的歌謠，數(shù)著繁星的交換，速記著夏風(fēng)的演講。

　　故鄉(xiāng)的屋頂是童年的站點，夢里的月明蟲啼是兒時的風(fēng)景。

　　京城紅旗心中揚

　　興許是聽多了紅色的故事，我心中對那面紅旗充滿向往。猶記得天安門前的日出是莊嚴(yán)的。那輪紅日從京城灰蒙蒙的天邊一躍而出，蛋殼般薄薄的靜撫慰著心靈。一個個身著軍裝的身影被描摹在這絕美的景色中，那面五星紅旗隨著日出而起，人們像是朝圣一般的虔誠，目光隨著它悄悄點燃。在那個特定的時間、特定的地點，擠在人群中滿臉倦態(tài)的我似注入了一股神奇的力量，靈魂沐浴著日光，沉睡的細(xì)胞仿佛被喚醒，一種只有在此情此景才涌起的感覺在心頭澎湃，卻分不清是自豪還是感動。

　　京城的天安門城樓是心潮澎湃的站點，那面紅旗是心中揚帆的風(fēng)景。

　　奮筆疾書期未來

　　“風(fēng)聲雨聲瑯瑯書聲，有我。”念過一冊冊山，寫過一行行水，走過坐看云起云落的日子，奮筆疾書才是青春的本色。剛下會考的前線，我們又即將站上中考的戰(zhàn)場。每個人都在拆分時間，都希望不負(fù)韶華、不枉少年。而我也是那蕓蕓眾生的一員，也在為未來努力，在向刻入心中的向往前行，想終有一天將夢想揚帆。

　　灑滿陽光的教室是意氣風(fēng)發(fā)的站點，奮筆疾書是青春的風(fēng)景。

　　昨天不過是今天的回憶，明天不過是今天的夢想。我們要拉滿手中的弓，將箭射向希望的彼岸。歲月之中，我們路過的每一個站點都有風(fēng)景，串起的每一張風(fēng)景照都可迷了時間的眼，醉了歲月的心。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇9

　　漫漫人生道路總有列車疾馳而過，生活中的大部分成了車窗外的風(fēng)景，隨著時間的推移被遺忘在角落，而那成為短暫停留時的風(fēng)景，總是令人難忘，成為鐫刻在我心中最美好的風(fēng)景。

　　小時候，爺爺?shù)牟藞@子就是最美的風(fēng)景。

　　清晨的霧靄漸漸消散，窗外的風(fēng)景也清晰起來，當(dāng)我睡醒趴在窗臺邊上時，爺爺早在窗外準(zhǔn)備好了工具親切地向我招手。我和爺爺走在小道上，伴著鳥鳴和微風(fēng)，他提著水桶我推著小車。“嘿！小辣椒，小黃瓜你們好呀！”我在向它們招手，宛如多年的老友。

　　爺爺?shù)牟藞@子里承載了我童年時太多的美好回憶。

　　長大后，校園里的升旗臺就是最美的風(fēng)景。

　　上學(xué)了，每周一都要升國旗，立在我對面的是五星紅旗，它迎風(fēng)飄揚，扭動著著他瀟灑又昂揚的身姿，像在向我們招手。

　　我看得入迷了，眼里滿是憧憬。墻上的爬墻虎一片生機(jī)，雪白的玉蘭花掛在樹枝上。像天空中的朵朵白云。每當(dāng)這時，對祖國的崇敬和對祖國的熱愛之情，充溢著我的胸膛，久久不能平息。

　　春去秋來，寒來暑往，時間如白駒過隙，飛逝而過，而我對五星紅旗的熱愛卻至今不減，它教會我愛祖國，愛人民，不斷鼓勵我為祖國強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。

　　而現(xiàn)在，窗臺上的仙人球變成了最美的風(fēng)景。

　　后來我升入初中，還記得初一剛?cè)雽W(xué)時，我推開班級的門時，首先映入我眼簾的是窗臺上的那盆仙人球。它滿身的絨刺圓滾滾的，上面還零星地開著幾朵鵝黃色的小花，從此我便和它開始了為期三年的相處。

　　記得有一次放假，那盆仙人球被遺忘在了教室的角落里，時隔一月，我原本以為它會枯萎，沒想到它居然還活著！這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！連一顆小小的仙人球都如此堅強(qiáng)，我們作為一個新時代的中學(xué)生，又有何道理輕言放棄呢！

　　窗臺上的仙人成了我初中時代最美的風(fēng)景，它時刻提醒我：人生要堅強(qiáng)，要敢于面對所有困難，不能輕言放棄！

　　處于不同時刻的我們不同的站點總有不一樣的風(fēng)景。隨著中考的即將來臨，明年我又將迎來下一個站點，那里會有什么樣的風(fēng)景呢？我期待著……

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇10

　　人生就像是一列火車，終點在哪不重要，當(dāng)我欣賞于站點的風(fēng)景的時候，就會發(fā)現(xiàn)有許多的意義。在歷史的長河中，許多文人墨客都有自己喜愛的“站點”。廬山是李白的站點，讓詩仙留下浪漫豪放的詩篇；南山是陶淵明的站點，讓隱者留下飲酒作詩的佳話。而穿越千年后的我，也有這么一處站點令我陶醉，讓我明白，每一處站點都有不一樣的風(fēng)景。

　　還記得那是一個凜冽的寒冬，空中飄搖的雪花給世界蒙上一層灰色的濾鏡，呼出的氣體編織成片片白云。我漫無目的的在街上走著，看到陽光從東邊灑下，仿佛將遠(yuǎn)處一家店的招牌鍍了金。它如遠(yuǎn)方的斜陽般耀眼，吸引著我前去。

　　剛進(jìn)店里，熱鬧的氣息便將我包圍。雖然人數(shù)不少，但并沒有嘈雜之感，每個人都在品味著碗里的茶，每個人都是如此的愜意，脫離了社會的“絲竹之亂耳，案牘之勞行”，陶醉于這世外桃源。我點了一壺?zé)岵瑁�打算在這里清閑一會。不久，茶來了。撲面而來的茶香沁人心脾。我倒了一杯，茶很熱，喝的時候不能像好漢喝酒般酣暢淋漓，只能一口一口的細(xì)細(xì)品茶（抿茶），仔細(xì)觀察店內(nèi)公告，原來店家采用的是泉水，當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著趵突泉水的潔凈，品嘗著茶葉的苦中帶甜，品味著市井百姓的人生百態(tài)。

　　茶的香氣在房間中氤氳著，縈繞在每個人的身旁，好像讓我們沉浸其中。我觀察著四周，發(fā)現(xiàn)品茶的都是一些老人，很少有年輕人和學(xué)生。在現(xiàn)在如此快節(jié)奏的生活中，年輕人過著朝九晚五的生活，每天奔波于燈紅酒綠的大街小巷，為了事業(yè)與學(xué)業(yè)忙前忙后，不留余力的將生活的熱情全部傾注其中，幾乎沒有人愿意去茶館點一壺好茶，坐一會。其實，喝茶就像生活一樣，有時候是不可急功近利，你需要慢慢的品味生活中的點點滴滴，將節(jié)奏適當(dāng)?shù)穆�下來，�?xì)細(xì)享受身邊的一切，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好，為明天的奮斗打好基礎(chǔ)。

　　當(dāng)我們應(yīng)該撕開生活的外布，去欣賞一朵花的盛開，一束陽光的傾瀉，一湖秋水的靜謐。盡管在人生的火車行駛途中有許多的壓力，但只要我們善于發(fā)現(xiàn)每一個站點的秀麗風(fēng)景，并陶醉其中，就能品味生活的魅力，并熱愛生活。我們生活并不是為了到達(dá)終點，而是要欣賞每一個站點的風(fēng)景，充實自己的經(jīng)歷，才能夠好的感悟生活的真諦。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇11

　　縱已步入花甲古稀，縱已不復(fù)青春活力，我也待你眉眼如初，歲月如故。

　　已是初春。穿行在擁擠的人群里，感受仍帶著絲絲涼意的風(fēng)席卷城市，撒下生命的氣息。塞著耳機(jī)，聽著音樂，緩緩步入地鐵站口。

　　“列車即將到達(dá)，請乘客做好準(zhǔn)備。”伴隨著沉重的轟鳴聲，地鐵到站了。透過一面面不斷交替的玻璃窗，我看到車廂里的人很多。該是沒有空位了吧？門緩緩開啟，我隨即踏上了車，尋了個角落閉目養(yǎng)神。

　　地鐵向前行駛，我也跟著它開始輕微搖晃。車門再次打開，車廂內(nèi)更覺擁擠了些，我只得往里移一移。車再次啟動，慣性讓剛進(jìn)來的人劇烈晃動了一下，我也睜開了眼睛。就在這一個瞬間，我看見一位老爺爺迅速抓住了一旁的扶桿，并且將本來要站不穩(wěn)的老伴摟到自己身前，小心翼翼地護(hù)著她。

　　我的注意力被這一幕吸引了。老人穿著簡單的線衫，外面套著一件普通的棉襖，風(fēng)霜染白了他的頭發(fā)，燈火揉皺了他的眼眉，歲月終究在他的容顏上刻下深深的痕跡。目光又落在他抓著欄桿的手上，褐色的老年斑布滿手背，甚至爬上了微微露出的手臂，這只枯瘦的手此時只是輕輕握著扶桿，如果不是親眼所見，我根本不敢相信是它在剛才爆發(fā)出那么大的力量。

　　車一站站停下，乘客也在每一次短暫的停留中上下，而老人始終不改變這個姿勢，緊緊地護(hù)著身前的人，時不時向周圍望一望，為老伴尋覓可以歇腳的座位。每當(dāng)車啟動或停下，他總會用枯瘦的手臂在老伴身后筑起一道無法摧毀的屏障，在她身后默默注視著她，用行動告訴她：你還有我，我永遠(yuǎn)在你身后。

　　凝視著他們的身影，我不由自主地向身側(cè)避了避，將這一方空間留給他們……

　　車停靠在終點站，乘客紛紛下了車。我站在兩人的身后，目送他們慢慢遠(yuǎn)去。望著他們相互攙扶的背影，仿佛看見了他們相濡以沫、風(fēng)雨同舟的幾十載春秋，每遇坎坷磨難，都有男子的肩膀扛起，都有女子笑靨如花作為動力……相信余生，他們也會攜手度過。

　　歲月的車輪碾過了日日夜夜，春秋冬夏；流年的輪回送走了晨露暮霞，似水年華；時光的步履匆匆，漸漸蒼老了曾經(jīng)年輕的容顏。即便如此，也無法阻擋兩位老人對彼此的愛。這份感情從開始熱烈如火的愛情轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃窀钌岵幌碌挠H情，歲月見證了這一切，而我，也在剛剛過去的每一個站點感受了這一切。

　　每一個站點都有愛，而愛也會在每一個站點停留。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇12

　　坐上車，走走停停，停靠的每一個站點處都有風(fēng)景待你去看。

　　桌上 人旁 有風(fēng)景

　　童年時，我的人生車停在農(nóng)村。只記得那時家中除了年幼的我和身懷六甲的舅母，其他五人無論男女老壯，每到收麥時節(jié)皆拿著一把鐮刀于晨光微曦時候離家，直到空上紅霞才帶一身勞累坐上飯桌，這時我便將舅母做的飯食端上桌，數(shù)一數(shù)桌旁的人：眉眼帶笑的，把酒言歡的，閑嘮家常的，正好五個。這個站點的風(fēng)景有時看起來清苦極了 ，實際上，家人自給自足洋溢在桌上的是一種幸福的親情味。

　　瓜中 人心 見風(fēng)景

　　少年時，我的人生車大多停在威海。若說農(nóng)村寒冬時家家戶戶還可以串個門，拜個年什么的，可在威海沒親人沒朋友的 只能龜縮在家里，當(dāng)真是“大門不出，二門不邁”了，屋外肅冬的風(fēng)狠狠地刮著，好像一個沒有人情味的判官。早晨出門掃雪，鄰門的爺爺拖著一個袋子來到門前，將其“躺倒”在門口， 向 解放出來的雙手哈口氣 ，爽朗地笑道：“自家屯的地瓜；吃不完可惜了，送你們一袋嘗嘗，甜著呢！” 我嘴角揚起笑弧，也許這里也不太冷。如此說來，這個站點的風(fēng)景乍看之下是冬海的肅冷，實則是如君子般的溫潤。

　　湯下 人間 盛風(fēng)景

　　青年時，我的人生車在皖南停留之時 有幸遇一名吃——老鴨湯鍋巴。連片成陣的餐桌擺到了屋外濃冠的樹影下。剛坐定，盛在大瓦缽里的鴨湯便端了上來，湯汁澄清，飄著些青翠的小蔥和黃亮的油花， 還有一碟焦黃的鍋巴。端碗喝口湯，倒從那鮮醇的滋味里喝出了些綿柔的江南味。抄起筷子撈出鴨腿，無需嚼，那暗紅的鴨肉便脫骨入口，在嘬嘴就著青瓷碗喝湯，雖欠文雅，但卻很江湖。這個 站點的風(fēng)景先前覺得應(yīng)是婉約的畫面，但內(nèi)在卻有著江湖豪放的快意情。

　　每一個站點都有風(fēng)景，或是出生之地的親情脈脈，或是求學(xué)之地的人情暖暖，或是小憩之地的豪情陣陣都未曾于你的人生中遲到過，這些旅途之景匯聚到人生之內(nèi)，皆會泛起一片美好的漣漪，給你向前走的動力。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇13

　　每一個站點都有風(fēng)景，但請記得回首看看，曾經(jīng)的風(fēng)景和曾經(jīng)的自己。

　　——題記

　　暑假抽空就會陪弟弟看《熊出沒》，有時候真的覺得自己很幼稚，都這么大了還看得這么起勁。記得小時候我也說過“我長大以后要像熊大熊二那樣保護(hù)森林！”，而如今回想起來，那個聲音已變得如此渺遠(yuǎn)。

　　動畫片中，光頭強(qiáng)時常會因為想賺更多的錢而破壞森林，熊大熊二也總是想盡一切辦法阻止光頭強(qiáng)。在某一集當(dāng)中，光頭強(qiáng)幫小河貍實現(xiàn)了航天夢，卻意外地也實現(xiàn)了自己的飛行夢。在這部動畫片中，我仿佛看到了我的小時候，即使我常常犯錯，也沒有遭到朋友的拋棄，他們總是給予我更多的鼓勵；即使我常常有一些荒誕的想法，也沒有遭到父母的否定，父母總是小心呵護(hù)著我心中每一個小小的夢想。

　　可長大以后，這些小夢想?yún)s逐漸地逐漸地失去，慢慢地慢慢地走遠(yuǎn)。

　　淅淅瀝瀝的小雨下著，我回到老家，墻上記錄著我每一年的身高，貼滿了幼兒園的的小貼紙小獎狀，還有……寫在墻上的每一個夢想。這么多年過去了，一切的一切都還在，但夢想，卻飛出了天窗。我感覺自己走在一條灰色的路上，兩旁是灰色的風(fēng)景，離曾經(jīng)的自己越走越遠(yuǎn)。

　　我們常常埋怨自己太累，每天都在漫無天際的書堆里喘息，看不到從前湛藍(lán)的天空，也看不見姹紫嫣紅的風(fēng)景。可是在我們迷茫不知所措的時候，你是否能時常回頭看看，看看曾經(jīng)姹紫嫣紅的風(fēng)景和曾經(jīng)天真無邪的自己；在你迷失在黑夜里的時候，你是否會仰頭看看，自己命名的那顆星星；在你徘徊在書山題海的時候，你會不會聽聽自己內(nèi)心的聲音，趕上自己最初的夢想。即使我們長大后站在了更高的舞臺上，也依然可以是那個天真無邪的小孩，即使我們長大后在努力實現(xiàn)目標(biāo)，也依然可以躺在草坪上幻想著無數(shù)的美好。

　　每一個站點都有風(fēng)景，在我們努力眺望前方的風(fēng)景時，請不要忘記回頭看看，去看看你采過的花，走過的路，最初的夢想，和曾經(jīng)那個純真無邪的自己……

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇14

　　火車，是有站點的，人生亦如此。

　　番茄炒蛋，雖然只是一道簡單的家常菜，但卻充滿了家鄉(xiāng)人濃濃的愛。人生就像一盤番茄炒蛋。

　　那是我做的第一道菜。我小心地將切開的番茄和雞蛋放入鍋中，倒入一碗水，只聽”刺“一聲，冒出濃濃白煙。剎那，整個廚房都充滿了煙。我被嗆得直咳嗽，眼淚都辣了出來。

　　在慌忙中，我打開抽油煙機(jī)，一把抓起鏟子，小心地幫它們”翻個身“，發(fā)現(xiàn)雞蛋底下黑乎乎的——焦了！雞蛋焦了！

　　歷經(jīng)”重重困難“，雞蛋和番茄出鍋了。

　　我嚼著自己做的番茄炒——雖然味道有點怪，但畢竟是自己做出來的，好吃極了。

　　雞蛋在我嘴里”吱呀“地叫著，仿佛在說”快吃呀，快吃呀“，我從牙縫中擠出”嘖嘖“的贊嘆聲。

　　很快的，番茄炒蛋被我”殲滅“了。我咬咬牙齒，舔下嘴唇，仿佛在回味那”無上的美味“。

　　就這樣，我做了人生中第一道菜。

　　遇到困難，只要你從容地去應(yīng)對，就會有成功的可能，不管怎樣艱辛，只要去拼搏，去付出，就一定會得到收獲的。

　　人生有許多站點，讓我們放慢腳步，細(xì)細(xì)欣賞，不要錯過任何一處風(fēng)景，體會它的美，體會它的好處。只要鼓起勇氣，奮力地闖，再陰暗的人生也會出現(xiàn)光芒。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇15

　　如果，我們每個人的一生是一條漫長，卻又不知道通向何方的路。那么，每一段不同的年齡，便是這條漫長人生道路上一個個擁有不同意義的站點。我們成長中所經(jīng)歷的一切，便是這條路上最美的風(fēng)景。

　　最美的風(fēng)景是孤單寂寞時對你伸出邀請的那雙手。

　　合眸輕思，我回憶著從小所經(jīng)歷的一切，踏著記憶的路往前走，途中經(jīng)過一個個站點，一陣歡快的笑聲，吸引了我回憶的目光，使我停下了瀏覽的“腳步”。

　　“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”幾個小女孩圍在一起跳皮筋，很遠(yuǎn)處另一個地方，一個跟他們年紀(jì)差不多的小女孩，獨自一個人坐在一塊大石頭上，就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她們，她的表情略有失落，眼神中卻充滿了渴望，希望能和她們一起玩。但每當(dāng)那群小女孩里有人看向她時，她總是將頭偏向一邊，假裝在看風(fēng)景，可是她裝的一點都不像，很輕易就被看穿了。

　　這時，那群人當(dāng)中的一個小女孩朝她走了過來，微笑的問了她一句“你要過了跟我們一起玩嗎？”她有些驚喜，有些羞澀，也不說話，只是輕輕點了點頭，于是小女孩拉著她走了過來，其他女生也很開心有了新朋友，便圍在她身邊說個不停，很快她們就玩成了一團(tuán)，剛交到朋友的她，明顯笑得最開心。

　　那個女孩子是我，那年我五歲，那是我第一次交到朋友，而現(xiàn)在我有了許多朋友，但那個拉著我融入人群的女生，卻一直是我最好的朋友。

　　童年這一站，一塊小小的空地，一群小小的女孩，到處洋溢的歡聲笑語，小女孩暖暖的友情是這里最美的風(fēng)景。

　　最美的風(fēng)景是彷徨無助時對你施以援手的那個身影。

　　繼續(xù)往前走，又途徑一個個站點，我突然被一陣細(xì)小輕微的哭聲吸引去了目光。

　　空中飄著紛飛的白雪，小女孩穿著單薄的毛衣，被凍得通紅的小臉，不停地對著手心哈氣，十分無助地坐在墻角，盡力躲避著漫天風(fēng)雪。

　　不知道時間過了多久，女孩的身形有些輕微的晃動，眼看她就快堅持不住時，從遠(yuǎn)處走來了一位阿姨，她看了女孩一眼二話不說，急急忙忙抱著女孩去了附近的醫(yī)院，并且還在第一時間通知了女孩的父母，然后她便離開了。

　　那個女孩是我，那一年我十歲，因為無意中迷路了，還碰巧遇到了大雪，幸得好心阿姨搭救，但我并沒有見過她，到了醫(yī)院后我便暈過去了，阿姨不知在什么時候離開了。

　　冬日里的這一站，漫天的飛雪，匆匆忙忙的人群，阿姨伸以援手的幫助是這里最美的風(fēng)景。

　　最美的風(fēng)景是自己堅持的決心與信念。

　　在這條路上繼續(xù)往前走，我又路過了許多站點，看到了許多風(fēng)景，最美的還是自己努力勤學(xué)的身影。

　　隨著年齡增長學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越多，也越來越沉重，我的生活被學(xué)習(xí)越占越滿。我所看到的更多的是自己在學(xué)習(xí)的身影。碰到難題時的認(rèn)真思索；疲倦時強(qiáng)忍著一直“打架”的眼皮繼續(xù)學(xué)習(xí)的背影；解決問題時的開心；考砸時被訓(xùn)斥時的難過；考好試被夸獎的喜悅……一點一滴記錄著學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，還有不論遇到任何問題堅定的信心和樂觀的心態(tài)。

　　過去已成往事，未來還未可知，在成長的路上，每一個年齡段都有站點，每個站點都有所對應(yīng)的最美的風(fēng)景。讓我們盡情領(lǐng)略每一個站點的風(fēng)景，讓美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)陪伴著我們。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇16

　　張揚的笑波仿佛還蕩漾在臉龐，輕捷的腳步似乎還響徹在耳畔，桀驁的性子好像剛剛收斂。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)只能在眼前走過的一屆屆孩子的眼角身上尋覓我昔日的青春風(fēng)采了。從教二十載，走過許多站點，每一個站點，都有獨自的風(fēng)景。久久佇立，我也站成了別人眼里的一道風(fēng)景。

　　工作的第一個站點在離家?guī)资�里外的一個小鎮(zhèn)上，猶記得報到后就被分派到轄區(qū)的一所分校。記不清輾轉(zhuǎn)途中的落寞和沮喪，只記得初入分校入住宿舍的凄荒。

　　手拿臨時騰出的半間小屋的鑰匙，推開漏風(fēng)的木板門，一腳踏進(jìn)去，坑洼的地面差點兒讓我栽倒。沒腳背的塵土在褲管四周飛揚，斑駁污穢的墻壁，四懸蒙塵的蛛網(wǎng)，兩條長凳幾張木板搭成的床鋪，破舊的書桌，瘸腿的板凳，昏暗的電燈，脫落的窗戶紙。那一刻，我簡直失望之至，不敢想象這就是我要工作和生活的地方，更不敢想象在這里我究竟能堅持多久。滾燙的熱淚在眼眶打轉(zhuǎn)，無言的哀傷在心底流淌。一邊默默承受眼前的現(xiàn)實，一邊咬緊牙關(guān)收拾屋子整理行李。

　　那一夜的秋風(fēng)格外蕭瑟，我聽見校園里水杉和白楊樹徹夜的嘶吼，聽見無數(shù)叫不上名的大小飛蟲碰撞窗戶和門板的悲鳴。我用報紙把漏風(fēng)的窗戶糊了又糊，把那盞昏黃的電燈開了一夜，把那扇漏風(fēng)的門閂好用凳子緊緊頂住。無論我多么努力地給自己制造安全感，可是躺在床上我還是睜大了眼睛緊緊盯著那扇似乎搖搖欲墜的木門。

　　那一晚的不安和恐懼，雖然時隔多年，每每憶起時卻依舊刻骨銘心。

　　也許是年輕人的豪情，也許是開學(xué)工作的忙碌，也許是我隨遇而安的性情，我終究是“既來之則安之”。

　　鄉(xiāng)下的孩子，質(zhì)樸可愛。和一群年齡相差不甚遠(yuǎn)的學(xué)生朝夕相伴，日子也像初夏的朝陽般明媚蓬勃。

　　還記得那些年勤工儉學(xué)，和孩子們一塊兒在田間地頭尋覓同伴們插播秧苗的足跡身影，和孩子們一起在茶山的萬頃碧波溝溝坎坎里翻越奔走；還記得孩子們一大早悄悄放在我窗臺上的一束束梔子花、一把把野山菊，擱在我門口的一小袋采摘干凈的臭老漢、土豆或者紅薯；還記得我們在凜冽的寒風(fēng)里、在教室門前的院子里上演課本劇《石壕吏》；還記得班長孫文響雷般的號令、干脆利落的行動，王鵬的鬼怪機(jī)靈、調(diào)皮可愛，唐虎的勤奮刻苦、執(zhí)著奮進(jìn)，江曉艷的踏實穩(wěn)重、文筆才情，王婷的溫婉，秦學(xué)峰的聰穎……

　　一個個名字，回響在耳際；一個個身影，浮現(xiàn)在眼前；一段段故事，回放在腦海；一處處風(fēng)景，定格在心間。

　　第一個站點，那些初入職場的凄荒、那些咬牙堅持的挺進(jìn)、那些揮灑汗水的悲喜、那些師生同心的豪壯，都化作陣陣春雨，播撒在成長的路上；攢成盞盞明燈，高懸在人生旅途的夜空。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇17

　　只要懷著一顆欣賞的心，處處皆風(fēng)景。

　　山腳，綠意盎然

　　上周六，趁陽光正好、微風(fēng)不燥，與家人一同外出郊游。到一處不知名的小山下，山腳下并無五顏六色的花朵，也無清吟作響的鳥兒。只有一片綠，一片深淺不同的綠。那片綠沖淡了人們在都市的焦慮，似乎也讓每個人匆匆的腳步減緩了下來。這一塊嫩綠的上頭是一塊翠綠，那一處草綠的上頭，又是一片深綠。

　　不因無花兒的點綴而感到單調(diào)，即使身處一片綠中，也是一種風(fēng)景。

　　山頂，細(xì)雨綿綿

　　我們隨著人群從一片綠中向上走去，到一處小亭前，天空下起了綿綿的細(xì)雨。沒有料到已是初冬了，天卻還是那樣多變。

　　許是剛才措手不及地淋了一場雨，旅客們游玩的好心情似乎有些減弱。但身處于淅淅瀝瀝的雨聲中，周圍的靜謐卻讓我的心格外平靜。

　　向遠(yuǎn)處望去，另一座山的山頂周圍被霧氣所攏，蒙上了一層神秘的面紗。透過雨簾看遠(yuǎn)方的城市，似乎也因雨的洗滌變得格外潔凈。

　　我能清晰地看到，小亭旁那棵大榕樹的樹葉上滾動的水珠，似乎也舍不得離開大樹的懷抱，卻在幾滴新水珠的到來后投入了大地的懷抱。

　　不因無明媚的陽光而缺少樂趣，即使身處晦暗的小角落，遠(yuǎn)處近處皆是一番風(fēng)景。

　　每一個站點都有風(fēng)景，只要永葆一顆熱愛生活、善于發(fā)現(xiàn)的初心。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇18

　　人生的站點不多，倘若錯過，便無法挽回。今天的我，可以自豪地對自己說：你沒有錯過任何一個站點，你的每個站點都是一道風(fēng)景。

　　在穿開襠褲的時代，我會每天包著紙尿布跟著媽媽在光滑的地面上爬來爬去。我會用咿咿呀呀的聲音問媽媽：“我什么時候才可以站起來學(xué)走路喃？”媽媽總會細(xì)心的告訴我，說等我長大了，就不用天天在地上爬了，就可以像超人一樣在空中飛翔，我總是迫不及待的想變成超人，我總是對爸爸說：“我長大會變成超人，也會像奧特曼一樣打怪獸的，別人誰都欺負(fù)不了我的！”有時我也會在陽光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學(xué)走路，為了做一個“英勇善戰(zhàn)”的'超人，我學(xué)的可認(rèn)真了呢！

　　天真爛漫的孩童時期成為我人生的第一個站點，在這個站點，我滿腦子只想快快長大，成為超人，那時候，這就是我眼中最美好的風(fēng)景。

　　步入學(xué)齡的開始，一心只想做超人的我，成績就像流水行船，忽上忽下說出來怕嚇?biāo)滥恪５�那又怎樣呢，畢竟拯救世界的超人是不需要成績的！但是伴著異樣的目光隨之而來，我好像快要淪落為同學(xué)們口中的差生了，我開始慌了。這可怎么辦呢？一個不及格措不及防地踐踏了我的內(nèi)心，我漸漸地遠(yuǎn)離了人群，在沒有人的角落獨自黯然神傷。

　　久而久之，我變得孤僻，不合群，獨來獨往地，孑然一身，好不凄涼！班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，多次找我傾心長談，開導(dǎo)我，安慰我，幫我補課，讓我多與同學(xué)交流，還告訴班里的同學(xué)們，與我交朋友。漸漸地，我變得開朗了，和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好，一起上學(xué)，一起放學(xué)。在學(xué)校里幫我講題，在路上開心交流，回家后我有不會的題也會主動打電話問同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績逐漸提升，我又恢復(fù)了自信。班主任的鼓勵成為了我這一人生站點中必不可少的風(fēng)景。

　　一路車程，或許有坎坷，或許有險阻，但但經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能欣賞到雨后絢麗的彩虹，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景！讓我們努力成為人生中最光彩奪目的風(fēng)景線吧！

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇19

　　奶奶家里有一個很大的果園，里面種滿了許多果樹，有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹、石榴樹……小時候，我經(jīng)常跟著奶奶去果園里玩，奶奶去鋤地、施肥、澆水、而我呢，就悠閑的在果園里瞎轉(zhuǎn)悠，這邊摘幾個蘋果，那邊摘幾個石榴。不時給奶奶添亂。無聊的時候，就和小螞蟻一起玩耍，玩兒累了，就躺在草地上，舒舒服服的睡上一覺，睡醒了，就再去給奶奶搗搗亂……在果園歡樂的場景，是這個站點最美的風(fēng)景。

　　我最喜歡學(xué)校的操場，操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，春天，樹木長出嫩葉，我們坐在操場的樹下呼吸著新鮮的空氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在操場的樹下看書，玩耍;秋天，我們躺在落葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，休憩;冬天，樹上掛起一串串冰凌，透亮透亮的，我們一起觀雪景，賞冰花，其樂無窮。操場上承載了我許多美好的回憶，那個陪伴我走過春夏秋冬的操場，是這個站點最美的風(fēng)景。

　　不知道從什么時候起，書房里書架上的書漸漸多了起來，我喜歡看書，看書會讓我放松。經(jīng)過一天的忙碌學(xué)習(xí)后，看漫畫雜志可以輕輕驅(qū)趕我的勞累，溫暖又充滿戲劇性的故事，可以驅(qū)散我心中的不愉快。擺在我書架上的每一本書，都見證了我的成長，帶給我溫暖和感悟。琳瑯滿目的書本是這個站點最美的風(fēng)景。

　　人生的道路都是由一個個小小的站點組成的，這些站點見證了我成長的過程，讓我發(fā)現(xiàn)了不同的風(fēng)景，品味了不同的人生，它們都值得我永遠(yuǎn)銘記。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇20

　　窗外金色的陽光照耀大地，樹葉反射著陽光，秋風(fēng)拂面，清爽的空氣里有一股淡淡的桂花香……我不禁感慨：人生好美，雖然它被人們喻為單程車，但我認(rèn)為只要留心，每個站點都會有美景。

　　五歲那年冬天，在幼兒園里我發(fā)高燒，媽媽扔下工作帶我到醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，一股濃濃的氣味撲面而來，那是消毒水的味道，這個味道也是醫(yī)生的味道，我掙脫媽媽的手想逃離，媽媽拽住我的手，排隊，掛號，就診，檢查，最后醫(yī)生說要掛吊瓶。

　　在病房，我拉著媽媽想回家，媽媽摸著我的頭，安慰我說：“不怕，打針一點也不疼。”護(hù)士來到我面前，微笑著輕聲說：“小朋友，打針了。”看著那寒光閃閃的針管，我更怕了，她拉過我的右手拍拍我的手背，緊接著一陣刺痛傳來，我猛地一抽手，針管拔出來了，劇烈的疼痛伴隨鮮血而來。我大哭起來，護(hù)士和藹地說：“男子漢，怕啥，你看那個小姑娘，人家多勇敢。”順著護(hù)士的目光，我看到一個小女孩，安靜坐在病床上，左手扎著針，右手翻看著一本圖畫書，梳著兩個小辮，神色安靜，從窗戶里射進(jìn)的陽光，正落在她的身上，她的身影是那樣的柔弱，可神情卻那樣平靜。可能是意識到了我在看她，她抬頭看向我，沖我笑了，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我打針就不哭，媽媽說，勇敢的孩子打針是不哭的。”看到了她，我停止了哭泣，安靜下來，把手伸給護(hù)士……

　　遇到了那個女孩，她那安靜美好的身影感染了我，從此我再也不怕打針了。在這個站點，我學(xué)會了堅強(qiáng)，這便是我成長中一道美麗的風(fēng)景。

　　那年暑假，爸爸教我騎自行車。烈日炙烤著大地，樹葉干巴巴的，失去了往日的青亮，知了在樹上不停的鳴叫，似乎在傾訴著天的悶熱。

　　草地上，爸爸簡要地說了騎自行車的要領(lǐng)，我便迫不及待得騎上自行車，而車子卻不聽使喚，東倒西歪，如同醉漢一般，我摔倒了好幾次，胳膊，腿也摔破了，汗水浸到傷口，疼痛難忍，我扔下車子用腳踢了兩下。爸爸來到我身邊，鼓勵道：“兒子，加油!不要放棄，我?guī)湍?”我又騎上車子，爸爸在后面雙手把著車后座，幫我掌握車子的平衡。一圈，兩圈，三圈……車子穩(wěn)了，我騎得越來越順手，雖然期間摔倒了幾次，但仍未放棄……休息時，只見爸爸的臉被曬得通紅，汗水不停地滾落，他隨手抹了一把汗，坐在我的身邊，拍著我的背說：“兒子，不錯。記住，萬事開頭難，只要堅持下去，就有成功的希望。”

　　從此，每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時候，父親揮汗如雨的背影就會浮現(xiàn)在我的眼前，我馬上就會振作起來，繼續(xù)努力前行。在這個站點，我懂得了堅持，這便是我成長歷程中一道無比美麗的風(fēng)景。

　　語文測試失利，我心情很差，課堂上，老師講試卷時，我也無心聽，突然，老師提問到了我，我默然地站著，老師深深地看了我一眼，便讓我坐下，下課時，老師把我叫到門外，問道：“這次測試怎么這么差?”我撓了撓頭，無言以對，老師的目光里透著疑問，又滿是期望，“你是個有悟性的孩子，語文學(xué)科是工具學(xué)科，學(xué)好了它對別的學(xué)科也有幫助，希望你端正態(tài)度，不要偏科……”望著老師那期望的目光，我暗下決心，一次失敗說明不了什么，只要努力，就會進(jìn)步。

　　語文老師滿含期望的目光時時鼓勵著我，教我不怕失敗，努力拼搏。從此，我只要有空余時間，就拿出語文書，要么背誦，要么做課外閱讀，功夫不負(fù)有心人，我的語文成績終于提高上來了。在這個站點，我懂得了拼搏的力量，這便是我成長中一道美麗的風(fēng)景。

　　人生漫長，每個站點都會有風(fēng)景，它們猶如黑夜里的火把，指引著我向前走，駛到下個站點，遇見下一處更美的風(fēng)景。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇21

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜！”人人在童年，都是時間的富翁。

　　我覺得我的童年是不完美的，因為爸媽沒有陪我過這個天真無邪的童年，我都是跟爺爺奶奶在一起的。每次放學(xué)，我都會覺得‘為什么其他小朋友的爸媽可以送他們來幼兒園和接他們回家，那我的爸媽呢！’

　　每次他們回來的時候，我很高興，等到他們要去上班的時候，我的眼淚又不知不覺地從眼眶里掉下來了。

　　小時候的我很可愛，單純又天真，沒有煩惱。每次叫媽媽都會叫成“貓貓”！但現(xiàn)在有壓力，有好多好多煩惱。

　　前幾天，老媽還在說：“等我們長大了，他們還在嗎？”我便說道：“你們一定并且肯定還在！”我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)。其實，我并不想長大，因為我們長大了，他們就慢慢地變老了，我不想讓他們變老，我并不想讓他們離開我，但是這是每個人都要經(jīng)過的事情。我現(xiàn)在只希望，時間請你慢點走！

　　世界上比你自己更愛你自己的除了父母，別無一二！

　　現(xiàn)在我的情緒，有時候會控制不好，會向他們發(fā)脾氣，每次我都跟他們說：“要是我說了一些不好聽的話，不要太往心里去！”

　　現(xiàn)在爺爺，并不是以前那個力氣很大的，會給我買好多好多我喜歡吃的零食的爺爺了，爺爺現(xiàn)在病了，走不動了，有時，回去看到他的時候，我會心疼他，他每次都被奶奶罵，爸爸每次都跟奶奶說，他的命運就是這樣，誰也改變不了。我現(xiàn)在只希望，爺爺奶奶爸爸媽媽都健健康康的活著，看著我們長大，孝敬他們，來報答他們對我的愛！

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等到失去了，才來后悔莫及！

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇22

　　如果說，人生是由無數(shù)個站點組成的，那不如把站點稱為轉(zhuǎn)折點。把握好人生的每一個轉(zhuǎn)折，才是成功的關(guān)鍵。

　　我真希望有關(guān)“八二法則”的書能在中國推廣，因為它在中國幾乎已經(jīng)絕版了。在這里我想引用一下“八二法則”的觀點：在付出與結(jié)果之間有著一種比例關(guān)系，就是8：2。為什么這么說呢？舉個例子，一戶農(nóng)民種了幾十年的地，他這么多年的收成一共有這么多，但其中的80%大約只是從其中的20%的年份中得來的。也就是說，大部分的產(chǎn)出是由那幾年天氣特別好而產(chǎn)生的，而非天氣一般或差的年份。

　　我認(rèn)為，將這個經(jīng)濟(jì)學(xué)理論推廣到生活中也是一樣的。100分中有80分都跟書上20%的知識點有關(guān)系。可能你一個學(xué)期都不學(xué)習(xí)，但你最后半個月能把重點記好，一樣能及格。這就是為什么你能看到有人平常不學(xué)習(xí)，一到考試卻考得很好的原因。

　　而轉(zhuǎn)折點的把握，就是能否在八二法則中用20%的精力得到80%的成果。這就是國外教育的科學(xué)之處，它有許多學(xué)科，就是要讓你把精力平分，在每科上都把握住那80%，以便于在未來真正的轉(zhuǎn)折點上能走正確的路。

　　反之，在我們身邊，比較普遍的理論是“讓孩子贏在起跑線上”，而這種理論肯定是有問題的。從一、二年級就開始各種班，舞蹈班、奧數(shù)班、鋼琴班數(shù)不勝數(shù)，這給了孩子太多壓力，讓他們用100%的精力在每一科上，這不可能是人做得到的。可是高層壓教委，教委壓學(xué)校，學(xué)校壓老師，老師壓家長，家長壓孩子，一層壓一層，可最苦不堪言的是孩子啊。

　　希望這種現(xiàn)象能改變，不再浪費學(xué)生的才華，讓他們自己選擇，將精力用到每個他們喜歡的方面，把握好人生的每一個轉(zhuǎn)折點，這才是成功的關(guān)鍵。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇23

　　人生就像是一趟長途列車，一路上會經(jīng)過許許多多個站點，每個站點各有其風(fēng)景。在我成長的路上，父親深沉的愛，隨著我的長大，有著不同的表達(dá)的方式，綻放著不同的風(fēng)景。

　　在我懵懂無知的小時候，模糊的記憶里感覺父親很神秘，像一位魔術(shù)師。我大多數(shù)時間見不到他，每次要見到他時，都是媽媽帶著我去一個叫“飛機(jī)場”或是“火車站”的地方等他，父親就會帶著一個鼓鼓囊囊的大包出現(xiàn)在我們面前，一見到我，就興奮不已地抱住我又摟又親，抱起來舉過頭頂原地轉(zhuǎn)圈逗我笑，直到我笑累了，他才把我放下來，然后從那個隨身帶的大包里拿出各種好吃的、好玩的讓我盡情享用。每次見到父親都是我最開心最幸福的時候。但父親陪著我和媽媽幾天后，就又帶上那個已不再鼓囊的包離開了我和媽媽。我便開始一天天地期盼著父親回來，更多地是期盼著那個能讓我得到無比滿足的大包。

　　在這個站點，父親的包就是我眼中最美的風(fēng)景。

　　懂事后，我知道父親是一名軍人，工作在離家千里之外的地方。隨著長大，我越來越依戀父親，希望他能和別的父親一樣經(jīng)常陪著我玩游戲、下棋、打球等。但父親每年休假陪著我的時間總是短暫的，每次我都是萬分不舍的送父親離開。終于有一次在父親要回部隊時，我大哭大鬧著抱著父親的腿不肯讓他走。任憑父親左哄右勸，我就是不依不饒，但父親還是狠著心推開我堅定地走了。我的心里充滿了對父親的怨恨。

　　有一次，父親走后大約一周的一天，班主任叫我說：“有你一封信”。我接過來一看，是父親寄給我的！我雖然仍心存怨氣，但好奇心還是促使我迫不及待地打開了信。父親在信上不僅表達(dá)了對我強(qiáng)烈地思念之情和深深地歉疚之意，更多的是跟我聊了他的軍人理想和軍人的職責(zé)等。以后的每隔一周，我都會收到父親的信，從這些信里，我慢慢地理解了父親，懂得了“舍小家顧大家”是他作為軍人的職責(zé)所在。正因為成千上萬個軍人的“舍小家顧大家”，才有國家的安寧和軍隊事業(yè)的發(fā)展。我對父親的怨恨慢慢消失了，反而每周都盼著父親那封如約到來的信。

　　在這個站點，父親的信就是我心中最美的風(fēng)景。

　　現(xiàn)在，我讀初中了，學(xué)習(xí)課程增多，難度加深，經(jīng)常會遇到較難懂的題。在父親休假在家期間，他會推掉一切應(yīng)酬專心陪我。我寫作業(yè)時，他就會端著一盆洗好的水果靜靜地坐在我的旁邊陪著我。只要遇到不懂的題，我把本子往桌角一推，馬上就有一雙寬厚的手接過去，我便輕松地邊吃水果邊等著父親的講解。在父親回部隊后，我寫作業(yè)再遇到難題時仍習(xí)慣地把本子往桌角一推，卻少了那雙接本子的手。

　　在這個站點，父親的手就是我心里最美的風(fēng)景。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生的列車駛過春夏秋冬，有歡樂有悲傷，有收獲有失去，而生命的精彩就在于發(fā)現(xiàn)每個站點最美的風(fēng)景。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇24

　　在人生的漫漫旅途中，我經(jīng)過了無數(shù)個站點，每一個站點都有不同的風(fēng)景，它們像黑夜里的明燈，帶給我無盡的遐想，如春風(fēng)一般盛裝蒞臨我的成長。

　　第一站，最美的風(fēng)景是蟬鳴的夏天。

　　小時候，老家就是我的避風(fēng)港，老家的夏天是我兒時最美的風(fēng)景。

　　在老家的夏天，喧喧嚷嚷的街道上時常夾雜著蟬鳴的聲音。那蟬鳴聲，時而喧鬧，時而悠揚，悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)到了我的心間，蕩起我心里的一片片漣漪。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o的時候，我就扯著爺爺來到柳樹下找蟬的幼蟲，挖回來用油一炸，簡直是人間美味！我和爺爺兩人一手拿著鏟子，一手拿著手電筒，彎著腰，弓著背，眼睛仔細(xì)地掃射過每一個角落，眼里放射出捕獵者的犀利光芒。突然，一個坑坑洼洼的小洞口出現(xiàn)在我的視線里，我心里一喜，興奮地大喊道：“爺爺，爺爺，我找到了！我找到了！”爺爺直起他那被歲月磨礪而傴僂彎曲的脊背，步履蹣跚地朝我走了過來，然后摸了摸我的腦袋，和藹地說：“在哪兒啊？”我興奮地指了指地上的小洞。爺爺從我手上接過鏟子，慢慢地彎下腰來，小心翼翼地挖了起來。可是里面什么都沒有，只有一堆松散的黃土。我撇了撇嘴，失望地低下了頭。爺爺笑著對我說：“不要灰心，你只找了這一個地方，還有好多地方還沒找呢！走吧，我們?nèi)ハ乱粋�地方瞧瞧！”終于在又一個洞口堆滿松土的地方找到了！爺爺還夸我能干呢！

　　兒時的那一個站點，最美的風(fēng)景便是蟬鳴的夏天，有陽光，有清風(fēng)，有蟬鳴，和爺爺在柳樹下捕蟬的快樂，照亮了我孩童時光。

　　第二站，最美的風(fēng)景是雨中的身影。

　　那是個陰沉沉的下午，厚重的烏云鋪天蓋地地壓了下來。墨色的濃云像吸了水的海綿，沉沉的仿佛要墜下來。不一會兒，豆大的雨點就像斷了線的珠子落了下來。而在教室里的我卻愁云密布：雨下這么大，今天又沒拿傘，我要怎么回家呢？轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時間了。我猶豫再三，終于鄭重地下了決定，捧著幾本書出了教室。

　　我把書撐在頭上，在雨中奮力地跑著。我的褲腳已經(jīng)被濺起的雨水打濕了，發(fā)梢也在不停的滴水，還有幾縷發(fā)絲緊緊地貼在我的臉上，讓我整個人看起來狼狽不堪。忽然，我在滂沱的大雨中隱約看到了一個熟悉的身影，待我看清后，那個人竟然是父親！吃驚過后，我的心里已經(jīng)被溫暖填滿，我飛快地奔向了父親。父親也朝我走過來，遞給了我一把傘，打趣道：“要是我不來，你是不是就成落湯雞了？”我伸手接過傘，瞥見父親褲腳上的泥漬和被雨水打濕的衣服，我知道，父親這一路也竟是跑過來的！想到這里，我鼻子一酸，感動的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我硬生生地憋了回去。我裝作若無其事地笑著對父親說：“可不是嘛！我剛剛還愁要怎么回家呢，這不，你來啦！走，我們回家吧！”你來了，真好。我心想道。

　　雨中的那一個站點，最美的風(fēng)景便是父親的身影。他在雨中撐傘時的身影，絢爛了風(fēng)景，也絢爛了我；他在傘下等我時的身影，溫柔了風(fēng)景，也溫柔了我。

　　第三站，最美的風(fēng)景是耳邊的歡笑。

　　初一時，我家里養(yǎng)了一只泰迪，名叫雙雙。它有一身棕色的卷毛，從遠(yuǎn)處看，就像一個棕色的絨球在滾動。每次放學(xué)回家后，它都會跑到我腳邊蹭蹭我的褲腿，那絨絨的觸感使我頓時放松了不少。每當(dāng)這時，我都會摸摸它的頭，然后抱著它舉高高。每當(dāng)我閑來無事的時候，我就會和它一起玩球、玩跑步、玩跳高……雖然每次我們都玩得筋疲力盡，但我們很快樂。

　　初一的那一個站點，最美的風(fēng)景便是耳邊的歡聲笑語。雙雙帶給我的快樂，充盈了我的整個初一生活，也充實了整個風(fēng)景。

　　當(dāng)人生號列車開動時，沿途我們會經(jīng)過很多個站點。每一個站點都會有不一樣的風(fēng)景，每一處風(fēng)景都會帶給我們不一樣的感受，讓我們體驗到不一樣的人生樂趣。

　　我們?nèi)松�的站點還有很多，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，尋找下一處風(fēng)景吧！

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇25

　　人生，有許多的“站點”，每一個站，每一個點，似乎在那兒都會有一道別樣的風(fēng)景......

　　——題記

　　幼年時的我們，生活在充滿樂趣的環(huán)境之中，結(jié)識了大量的小伙伴，我與那天真可愛的朋友之間的友情，又是何等的純潔可貴呢：有了他們奇妙的存在，才會有一些樂趣，有一些美好的事情圍繞在我的身邊。想那簡單的小游戲：老鷹捉小雞，在河邊捉魚釣蝦的趣事，青青草地上的捉蝴蝶，這一切的一切似乎看起來平凡普通，但是卻在我的人生旅程留下了深深地痕跡，這難道不是一抹美妙的風(fēng)景嗎？

　　長大后，青少年的我們，似乎每天都在緊張枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，這時的友誼顯得分外珍貴而又重要，這才使我們的學(xué)習(xí)生活增加了一抹色彩和顏色，變得不那么苦悶乏味。記得，我遇到學(xué)習(xí)中不可避免的一些難題，她，我的朋友，我的“友誼”，都會向我伸出援助之手，耐心地為我講解難題，似乎是在向我訴說友誼的樂趣。當(dāng)我悶悶不樂，遇到心煩事時，朋友會像及時雨一樣出現(xiàn)，安撫我受傷不安的心，讓我走出挫折的陰霾。友誼珍貴，它印證了“青春無價、友誼無價”的真理，讓我們明白了它的真諦。這難道不是一道奇特的風(fēng)景嗎？

　　一場人生，其實就是一次旅程，多的是真情實意，無數(shù)暴風(fēng)雨過后，多的是站點上的風(fēng)景。看過人生的美妙與絢麗，似乎也愿意化繭成蝶，在悄無聲息的青青綠原中，成為最后一個點的風(fēng)景。

　　每一個站點都有風(fēng)景作文 篇26

　　初春，冰雪消失，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽兒的大樹增添了不少養(yǎng)分。父親要帶我去看望住在大山里的奶奶，大家坐上車向那漂亮的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情賞析著車窗外的漂亮景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，父親說山路彎彎曲曲的，非常不平整，所以車開不過去，大家只有走過去了。可是這里還有非常長的一段路程啊！我極不情愿地牽起父親的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

　　小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。突然我發(fā)目前這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，父親，快來看那！

　　父親過來看了看，告訴我說：“花之所以能成長起來，是由于它經(jīng)歷了不懈努力的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，如此下去何時才能成功啊！你不是常說過程是成功的必經(jīng)的道路嗎？”我聽了若有所思。這個時候，一陣微風(fēng)吹過，小花也伴隨風(fēng)微微擺動，宛若也贊同父親的看法。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。

　　一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，由于我相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。

　　終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。宛若對我獲得成功的一定。我的心頓時舒暢了很多。

　　其實，在日常大家也會遇到許很多多的坎坷與艱辛，但只須不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些漂亮的風(fēng)景。最后你也會感謝過程，由于它不光帶你獲得了成功，也教會了你許很多多的生活哲理。

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