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寫景作文：校園的早晨500字（通用34篇）
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是充滿意境的寫景作文，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的贊美以及自身情感的一類文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的寫景作文：校園的早晨500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景作文：校園的早晨 1
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風梳子梳著頭發;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人。聽，鳥兒在枝頭上唱歌，給校園添上燦爛的一筆。
這時候同學們陸續來到了學校，校園里頓時熱鬧起來。操場上到處留下同學們那矯健的身影，最熱鬧的要算是籃球場了，籃球隊的同學們熟練地運球、傳球、投籃贏得了同學們的喝彩。你看，那個高個子同學，靠近了籃架，來了個假動作，迷惑了對方，突然，只見他雙腳一蹬，蹦了起來準確無誤地把球投了進去，這一連串的動作是那樣的`優美，在場的同學歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨更是緊張的，教室里傳來瑯瑯的讀書聲，同學們一個個捧著書本，嘴巴張得大大的，臉脹得通紅，有的在背課文，有的在預習課文，有的在有感情的朗讀課文。.....個個都不浪費一分一秒，因為他們都知道時間就是金錢，時間一去就不再回頭。
當!當!當!同學們立刻跑到操場上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴肅，仰望著五星紅旗徐徐上升。
這時，陽光已普照大地，同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態嬌健。
校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨更是緊張的，我愛校園的早晨。
寫景作文：校園的早晨 2
早晨，乳白色的大霧像籠子般蓋著大地。校園中，一束金色的亮光向大地媽媽問好。校園頓時鋪上了一層金色的毯子，金色閃耀好似金絲綢一般，太惹人喜愛了。
校門打開了。同學們像萬奔騰般跑進校園。那幅情景猶如江水滔滔。一群低年級小同學用他們勤勞的雙手來為大地媽媽整容。太陽公公不禁瞪大了眼睛，對小朋友的法贊不絕口。不知不覺中，陽光更強了。值日生在校門口，像警衛一般，又像雕像，神情十分莊嚴。老師來了，他們全體敬禮，并且大聲問候：“老師早”。
在大禮堂后面，那里有一個名副其實的小操場。有許多老人在里面練習高爾夫球。瞧，她先瞄準了球然后深呼吸，最后用力地一敲。球馬上“咕嘯咕嘯”地滾進球坑中。
教室里，許多同學熔入了知識的海洋中。窗外不時傳陣陣瑯瑯的讀書聲。聲音有快有慢，有輕有重，十分悅耳。
“起來，不愿做奴隸的人們------”聽見了這種響亮的國歌，同學們馬上排好整齊的`隊伍，小跑進操場上，同學們向全世界人民敬愛的五星紅旗敬禮。神情是那么莊嚴，肅穆。接著，大家響起了國歌，聲音沉重而緩慢。
啊，校園的早晨多么的美麗，寧靜，珍貴!一日之計在于晨，請大家不要浪費這寶貴的時光。
寫景作文：校園的早晨 3
校園的早晨是恬靜的。環繞著教室的水泥路上一塵不染。教學樓間的綠化帶上，靜靜地站著許多花和樹，有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥，發出輕輕的叫聲，好像在跟同伴說著悄悄話。太陽公公從東方冉冉升起，把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時，同學們陸續來到學校，花兒向他們微笑，綠樹向他們招手。新的一天開始了。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上，到處是同學們活潑的身影，有踢毽子的，有跳長繩的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無數女同學的跳牛皮筋了，只見跳牛皮筋的同學像魔術師一樣不時變幻著花樣，時而跳“井岡山”，個學校成了一片歡樂的海洋。
學校的早晨是緊張的'。辦公室里老師正在忙著批改作業，教室里同學們正忙著早讀，操場上小運動員們正忙著練球，包干區上值日生正忙著掃地，校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學習的節奏。那讀書的“瑯瑯”聲，批作業的“沙沙”聲，操場上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。
校園的早晨真美呀!
寫景作文：校園的早晨 4
我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。清晨，我走進學校，校園里靜悄悄的，只有幾只小鳥在雪松爺爺的樹枝上歡蹦亂跳嘰嘰喳喳地唱歌，像在比賽。
枝繁葉茂的雪松爺爺，傲立在操場的正中間，枝葉上閃動著晶瑩的露珠。大雪松四周生長著許多鮮花，綠草，那草綠油油的，像一把把小扇子，那花兒長得婷婷玉立，粉紅色的臉蛋兒，像羞得不敢見人似的，躲在雪松爺爺的懷抱里。
操場的.一邊栽上了柏樹，柏樹一年四季都穿綠裝，不怕嚴寒酷暑。一輪紅日從東方漸漸升起，早起的同學，已在認認真真地板打掃校園，維護學校的清潔衛生。籃球隊員、田徑隊員，有的在看老師示范，有的在學著運球，有的正在練投籃，還有的在練著操場跑步。雖然他們的衣服較少，可20分鐘下來，也熱得滿頭大汗。
教室里，老師在檢查同學們的作業。同學們在一起讀書寫字，學校一下子熱鬧起來了，到處是同學們瑯瑯的讀書聲。太陽升起來了，千萬縷像利劍一樣的金光照射在校園里。這時叮鈴鈴做早操的電鈴響了，同學們站好隊來到操場上，在早晨和暖的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美……
啊!美麗的校之晨，我愛你。這是新的開始，是人生的起步。你是我們學校一天中最美的時刻。俗話說的好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要用這寶貴的時間，認真學習文化。
寫景作文：校園的早晨 5
春天來了，春姑娘給大地換上了新裝，并讓大地脫下了那件又臟又破的白大衣。只見那件新裝是翠綠色的，漂亮極了。
那些侯鳥兒們都從南方飛回來了，還唧唧喳喳快活的叫著。瞧!那些睡了一整個冬天的動物們好象得到命令，都出來自由自在的活動。
柳樹們也長出了翠綠色的嫩芽。
如今，我們校園里，也變得溫暖如春.流水潺潺，野草翠綠，鳥語花香。
俗話說，一生之機在于勤，一年之機在于春，一日之機在于晨。許多刻苦的同學，正趁著這大好時光，發奮學習。
有一些愛好音樂的同學，在小樹旁拉起了小提琴，奏出了一首首動聽的樂曲。
還有一些同學愛體育，有的在跑步，有的在跳高，還有的在跳遠......跑步的同學，跑的飛快，你追我趕，誰也不肯落后一步，他們爭做劉翔二代，希望能為祖國爭光，再創佳績，贏得榮譽。
跳高的同學也是你追我趕，步步高升。
跳遠的'同學，更有一種不認輸的精神。有一次有一位同學總是跳不好老是超線，別的同學就笑話他,他卻從未退縮過，一次跳不好再跳一次，直到跳好為止。
春天的早晨正是萬物復蘇的時節，也是學習，鍛煉身體的大好時光。
我一定要趁這大好時機，發奮苦讀。
寫景作文：校園的早晨 6
我們校園的早晨可漂亮了，不信，你瞧!
剛一進校門的路邊，兩行垂柳映入眼簾，它那嫩綠的枝條上，灑了許多淺綠色的花骨朵兒。它們在微風地吹拂下翩翩起舞。好像在迎接我們上學呢!旁邊的白楊樹，也長了的嫩嫩的枝芽。小草偷偷地從泥土里鉆了出來，望著這五彩繽紛的世界，不時的好奇的搖著頭。
在垂柳的后面，有一座假山，假山就立在一個大水池中，池水常年清澈見底，能清楚的看見水底的沙子和五顏六色的`鵝卵石。有幾條活潑可愛的小魚在水中自由自在地游來游去，歡樂的戲嬉著。
高大的教學樓上刻著“尊敬老師”幾個鍍金大字，它們在陽光的照射下，閃閃發光。衛生區里有幾位同學正在仔仔細細地打掃衛生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專心致志地打掃的樣子，就像對待自己的家一樣呵護。
走進教學樓，同學們正在寬敞明亮的教室里學習呢。你看!他們有的手里拿著語文課本，嘴里喃喃地念著;有的捧著英語書，在默背單詞;還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習題……你聽，教室里傳出 (朗朗)的讀書聲，這不正是同學們向未來前進的“腳步”聲嗎?
怎么樣，這就是我們校園的早晨，你喜歡嗎?
寫景作文：校園的早晨 7
久違的陽光終于驅散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動著。
早晨終于來臨了。
瞧，校園又煥發了生機。呈現出眼前的那一片草地，正在悄悄發生變化：被凍得枯黃的小草開始復蘇了，長出了嫩綠的新芽;仔細觀察，還會發現，在這嫩綠的草叢中點綴著幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開著，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹，挺拔地佇立在春風中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛士似的棕桐樹……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹冠上，什么時候已經被春姑娘用纖纖細手抽出了一片嫩綠的新葉呢!立在寒風中的那幾棵桃樹，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，但是在春風的吹拂下，枝頭上已經露出了點點紅得耀眼的.生機。
咦，幾聲婉轉動聽的鳥鳴聲傳進了我的耳朵中。原來，在一棵高大而茂密的樹冠中藏著許多只小鳥，它們正在枝頭上快樂地歌唱、嬉戲。
我想，這個美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了!
寫景作文：校園的早晨 8
清脆的鳥鳴飄漾在同學們的耳邊，浮鼻的清香在大家鼻邊，漂浮不定，朗朗的讀書聲更是讓人煥然一新的感覺！
我坐在草坪里，聞著悅耳的聲音，吸著清新的空氣，看著書本上一個個猶如音符的句子，使我好似漫步天宮，飽覽林園，穿梭世界，跑動全球。這是一種無法用語言所能表達的，描述的，美好的境界！難道這不美好嗎？
我隨著鳥的歌唱，伴著花的躍舞，在無憂無慮的朗讀，似乎一切物體都融為了一體，在陽光的沐浴下，顯得虎虎有生氣！難道這不美好嗎？
校園在春的`撫摸下，在陽光的沐浴下變得歡快起來：小鳥在開演唱會小草在開運動會；小花在跳舞，小樹在跑步；文字在微笑，書本在歌。在早晨的第一縷陽光下，似乎一切的一切，所有的所有，在這“圣光”下，都活了！難道這不美好嗎？
太陽伸了伸腰，用柔和的陽光沐浴著每一個低頭俯瞰書本的“小樹”，伴著這正在成長的小樹，給予我們生機，給予我們活力，我們牽著書本的手，牽著陽光的手，牽著校園買的手，一起感受這“境界”給予我們的美！難道這不美好嗎？
對！這美好，這是世間所有生靈的結晶，這是世界給予我們的“黃金”!
寫景作文：校園的早晨 9
我家在學校對面。只有穿過一條狹窄的路。早上，當我醒來時，我打開窗戶，開始觀察對面的學校。早上學校很安靜。沒有人，也沒有聲音。樹已經拔出了樹枝和新鮮的葉子。這些樹有柳樹。柳樹的枝葉一個個垂下，就像神話中公主的長辮子。另一種樹是楓樹。楓樹的樹枝很大，葉子很茂密。它就像春天的使者。它總是讓我們遠離風雨。這真是個英雄。它的葉子讓我想起一把小扇子。楓葉真像一把小扇子！這些小風扇總是讓我們保持冷靜。另一種樹是松樹，它生長在學校南端的小花園里。我一看到這棵松樹，就想起了我在軍隊里的叔叔們。為什么它讓我想起我在軍隊里的叔叔們？因為這棵松樹像箭一樣直，不是像我在部隊的叔叔嗎？我在部隊的叔叔也站直了！
學校里有兩個大花壇。花壇里有許多花。我不懂大多數花的名字。只有羅斯。我認為玫瑰是最美麗的花。月季開得正好。花瓣是金色的，粉紅色的，五顏六色的。它們非常漂亮。當風吹來時，你仍能聞到淡淡的`香味。我真的不相信這是真的。樹是如此的綠，花是如此的美麗和芬芳。這似乎是一幅美麗的圖畫。樹和花似乎是活的。我沒想到我的學校這么漂亮！
寫景作文：校園的早晨 10
校園的早晨是寂靜的。霧氣彌漫著大地，像一層薄薄的白紗，把校園籠罩起來。太陽緩緩地升起，把金色的光芒灑在學校的教學樓頂上。花草樹木們也被喚醒了，它們都伸直了身子，準備迎接同學們的'到來。
你瞧！花瓣上，還帶著晶瑩剔透的露珠！剎那間，花兒們被打扮得神采奕奕，美麗動人。校園里的空氣也十分新鮮，清涼、濕潤，讓人神清氣爽。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡了一夜的校園，被電動大門緩緩打開的聲音喚醒了。不知什么時候，辛勤的老師們已早早就位。同學們說話的聲音打破了校園的寧靜，校園頓時熱鬧起來。
“嗚嗚嗚”，這是什么聲音？噢，原來是班車到了，只見下車的同學們排著整齊的隊伍向班級走去。過了一會兒，校園里傳出了朗朗的讀書聲，再往教室里看，有的同學在收作業本，有的同學在讀書，有的同學在整理課桌……
校園的早晨是緊張的。老師和同學們都急匆匆地走向班級，送完孩子的家長們也紛紛掉轉車頭去上班。一陣陣腳步聲、汽車嘀嘀聲、上課的鈴聲交織在一起，仿佛是一首歡快和諧的交響樂。
啊，校園的早晨是多么美麗、多么富有生機、多么令人沉醉！
寫景作文：校園的早晨 11
“春姑娘來啦！”小鳥在報喜訊。“哦！是嗎？是嗎？”
小草驚奇地探出腦袋，“太好啦！”“我也要去！”花兒們開始爭奇斗艷了。“哈哈！來啦！”樹爺爺笑著抽出了嫩芽。
學校充滿了生機。看！小池邊的同學有聲有色地朗誦課文。時而搖頭晃腦；時而筆直站立；時而聲音響亮；時而語氣加深。池里的荷葉、水草、石頭都好象在靜靜地聆聽著。旁邊的石凳上幾個女同學正入神地看著課外書，沒有發出一點聲響。她們實在太入迷了，連垂柳都側過身子，彎過腰來細看，以為真的很好看似的。
“1212——”從操場上傳來口號聲。哦！瞧！運動員在晨練呢！他們個個精神飽滿，底氣十足，邁著矯健有力的步伐跑著。還有的同學在跳高呢！只見他伸開腿跑成一個孤形便把腳一蹬，一下越了過去。觀看的'同學無不叫好。
“恩......嗚......呼......”聽！琴聲飄揚，讓人感到舒暢。原來在學校的小花園里，樂隊的同學正在演奏。她們拉著小提琴，隨著旋律自由地轉，多么快樂，多么輕松，仿佛與這氣氛恰當地融在一起。鮮花綠葉都陶醉其中色彩更艷麗了。它們、她們和樂曲緊緊連著。
寫景作文：校園的早晨 12
今天我特地，早早的來到了學校，看到了平時難得一見的美景。
一進校門，我就被校園的美景迷住了。看，周圍是多么寧靜：淡而薄的云霧像輕紗籠罩著整個校園，整座教學樓都隱沒在晨露之中，隱隱約約看到一些模糊的輪廓，仿佛是童話中的一座宮殿，多么神秘呀!云霧也給教學樓前的荷花荷葉們送去了一些“特別”的禮物一一露珠。那一顆顆晶瑩透亮的露珠，好似鑲在荷花、葉上閃爍的鉆石。
沒過一會，學校漸漸熱鬧起來了，同學們三五成群地走進了校園，有說有笑，十分悠閑。值日生們忙了起來，打掃干凈校園的每一角;小組長們忙起來了，催促同學們趕緊交作業;熱愛學習的同學也忙起來了，坐在座位上抓緊時間預習課文;愛玩愛鬧的同學更忙了，趁著老師不在的美好時光瘋玩一通，舒展舒展筋骨……
“叮鈴鈴”，早讀的鈴聲響了。同學們一個個有秩序地回到教室，自覺地拿出書來讀，不一會兒，朗朗的`讀書聲飄出了校園。老師看到這一幕，臉上露出了笑容，心里有說不出的高興。
漸漸地，一輪紅日從東方升起，陽光普照大地，云霧也消失了。
校園的早晨是難得一見的好美景，我喜歡校園的早晨!
寫景作文：校園的早晨 13
“一日之計在于晨”——校園的早晨充滿生機，充滿樂趣，是每一天我最喜歡的時光。
春天的早晨，剛開校門，同學們便蜂擁而至地走進校園，熱熱鬧鬧，又井然有序。校園里的小草露出嫩綠的芽兒，五顏六色的小花兒開放了，小樹也在春光下茁壯成長，又是一年新的開始。
夏天的早晨，剛出來的太陽照耀著大地，暖暖的，柔柔的，照在我的身上，我沐浴著春風走進教室，愉快地領起大家朗讀課文，朗朗書聲嘹亮地穿透到窗外，像一首美妙動人的歌聲。
秋天的早晨，天氣剛好，秋高氣爽，空氣帶著點微微的涼意，校園里的小樹已經變成參天大樹，茂密蒼翠的'葉子也已經一片片變成紅色，把校園妝點得更加美麗。
冬天的早晨，剛開校門的時候，沒有春天那般亮麗，也沒有夏天那般豐盛，更沒有秋天那般靜默。因為天氣變得寒冷，大家全都躲在被窩里想多睡一會兒。窗外，枝頭上落著皚皚白雪，雪花像蝴蝶似的在空中飛舞，早讀課開始了，大家都振奮起精神，讀書聲傳遞到很遠、很遠。
冬天是一年的結尾，但校園的每個早晨，永遠是我充滿希望的開始。
寫景作文：校園的早晨 14
一年之際在于春，一天之際在于晨。我喜歡早晨，特別是校園的早晨。
我們的學校是錦官城里最大的小學—天涯石小學，它以校園門口的大隕石"天涯石"而得名。
清晨，走進校園，廣播里悠揚的《藍色多瑙河》曲在整個校園回蕩，伴著美妙的輕音樂同學們背著書包高高興興地來到了學校。兩旁的值周生和老師已經面帶微笑地站在那兒了。“Good morning children”的親切問候讓我們感到溫暖。校園內鮮艷的.小花和綠油油的草坪上都散落著點點露珠，茂盛的大樹隨著秋風擺動著，吹落下片片樹葉。
校園的早晨是熱鬧的。每個班級的同學們都不約而同的打開書包拿出家庭作業交給小組長，做室內和公區清潔的同學正抓緊時間清掃著。當《義勇軍進行曲》響起時，同學們立即停止一切活動站立著，面對國旗莊嚴的敬上隊禮……。預備鈴響起，早讀開始了，朗朗的讀書聲從各個教室傳出，這就開始了一天緊張而愉快的學習。
啊，清晨的校園多么像一幅流動的畫呀！
寫景作文：校園的早晨 15
早上，鳥兒在校園的樹枝上歌唱，仿佛在迎接新的一天的到來。晶瑩的露珠在枝葉上滾動。當第一滴露珠落下時，校園里到處都是鳥兒的歌聲，喝著透明可口的露珠，鳥兒的`歌聲更加清脆動聽，就像是在舉行一場清晨的歌唱晚會。
第二顆露珠落下時，有一點動靜。原來是看門的起床了，電動門開了；第三顆露珠落下時，霧靄中能看到兩三個學生；第四個露珠落下，校園變得熱鬧起來，學生們紛紛走進校園。五顏六色的衣服給校園增添了活力。從高處往下看，就像五彩繽紛的花朵點綴在大地上。
“鈴鈴——”上課開始了，操場上出現了幾個慌亂的身影。啊，原來是一些遲到的同學，后面值班的同學趕緊追上來，好像是電視劇里的貓和老鼠。
該早讀了，校園里有很多工整清晰的讀物。如果你是這里的老師，你會驕傲的發自內心的告訴其他老師，看，我教的課這么有質量，讀的這么大聲，這么好看。
琴聲響起，該出去工作了，同學們收拾好書本，出去排隊，悄悄下樓。“開始做練習，”女指導主任說。與此同時，音樂響起，學生們有規律地跳舞、做手勢。動作很美。從高處，學生們排列成一個巨大的糖果。
校園里多么美好的早晨啊！你們校園的早晨美嗎？
寫景作文：校園的早晨 16
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如；輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的實驗樓隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么的溫馨的幽美。我學深吸一口氣，頓時一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一棵棵閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花 …… 爭芳斗艷，姹紫嫣紅。梧桐樹上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方的`地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。學生們陸續來到學校。頓時，同學們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也挾著書本向教室匆匆地走去。
啊！校園的早晨，我贊美你！
寫景作文：校園的早晨 17
我愛學校的早晨，因為她美麗而動人；我愛學校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛學校的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣——我愛學校的早晨！ 這是一個夏的早晨，天亮的十分早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天臺往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著學校舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了那里的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風擺動，太陽姐姐最終把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河；灑到了…… 學校如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的`種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂的花兒。
我愛學校的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
寫景作文：校園的早晨 18
我們的校園很美麗，最值得一提的是早晨的校園。
早晨的校園是恬靜的。淡淡的霞光下，心形的池面閃爍著片片銀鱗。在沙地的兩邊種著一排花草樹木，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶，同時又是在保護環境。
早晨的校園又是熱鬧的。操場不大，人很多，有時你也會不由自主地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，有的同學灑水，有的同學跳繩。在沙地上，有的同學跑步，有的同學掃地，有的同學爬雙杠。在沙坑邊，有的同學跳高，有的同學跳遠。
古人云：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”是啊，早晨的`校園更是緊張的。早晨是記憶力最好的時候，因此，無論那個班都能聽見瑯瑯的讀書聲。不信?你聽，他們讀的多好聽，多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。
聽，這就是我們的校園晨曲，是用問早聲，跑步聲，讀書聲匯成的。大約過了20分鐘，早操鈴響了，同學們都迅速地跑到操場上排隊集合。
早晨的校園充滿了生機，在這里我們開始了新的一天。
寫景作文：校園的早晨 19
今天，我像往常一樣背書包。當我去我們學校外面的兩家文具店時，那里擠滿了人，我也想去。但是今天我沒帶錢，所以沒進去，但是人群里擠出了一個人，那就是我的好朋友潘京達。
于是，我和他一起去了校園門口。那里有很多人。有人想插隊，有人送孩子。然而，交通太擁擠了，我們根本進不去。但是，我們終于趕上了空位，插了進去。我們也被穿著白色校服的周生發現了。我們回去再走，就進去了。
排了很長的隊，我們終于進了校門。學校門口有一個大花壇和四棵松樹。松樹后面有一座雕像。有一男一女。女學生拿著書，男學生拿著飛機。我覺得是“好好學習，天天向上”的意思。地上的花被微風向我招手，顏色很多。潘京達拍了拍我說：“哥們，你怎么停下來了？”我很快恢復過來，繼續往前走。
進入教學樓后，我聽到學生們在看書，有些聲音很小。上樓后，我要和我的.同學潘瀟分開，所以我繼續往前走。
我走進教室，學習委員看了課文，副班長負責紀律。我回到座位上，拿出我的語文書，開始讀課文。
今天早上很美好，和諧美好，我很開心！
寫景作文：校園的早晨 20
春天，萬物復蘇，一切好像剛睡醒的樣子，早上的天空陽光明媚。人們的身體也從冬天中醒來，都貪婪的汲取著陽光的恩賜，雖然冬天已經過去，但還是有一點冷。校園的孩子依然早早起床到了校園里，班里的幾個學生說：“我們下樓跑步吧！這樣就不冷了。”
夏天，樹葉茂密的開著，早上同學們上學去，他們剛跑了幾步就滿頭大汗了。到了中午，同學們頂著驕陽上體育課，有的同學還沒怎么運動就出汗了，但同學們都堅持著克服著炙熱的陽光。到了下午是語文課，老實說：“我們去室外上語文課，”老師把同學們帶到了樹下來上語文。晚上是動物們的天地，有知了、蟋蟀等等。在叢林里嘰喳地叫著，形成了一幅生動的`畫面。
秋天，所有地方都是紅色的，校園里面楓樹變紅了。樹葉一片片落下，給大地媽媽添加了一件喜慶的大衣，小動物們開始準備過冬的食物了，小螞蟻們排著隊去搬食物。
冬天，校園里的學生們非常的活躍，整個大地銀裝素裹，銀白色的雪花落在樹上、落在地上，給大地她又穿上了一件銀白色的大衣，好看極了。玩雪仗了，雖很冷，但愉悅的心情戰勝了寒冷，有的同學在想：小動物們都去哪了。哦！原來它們在過冬啊！
寫景作文：校園的早晨 21
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”每天早晨步入校園，總是能聽到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過了四年的美好時光。
去年，我坐上了校車，七點十分就能到校，比不做校車的同學早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來到教室，對我們說：“同學們，《校園的早晨》這首歌好聽嗎？”“好聽”“太好聽了”“我學會了”大家爭著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來到樹下讀書，小老師幫助小學生檢查讀書背誦，檢查晚上的作業，兩個同學自由組合。”聽完老師的要求，我們馬上分了組，有的同學來到大杏樹下背誦，有的同學來到玉蘭樹下，還有的同學喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的`大樹下三個一團，兩個一簇，讀書，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學的背誦，老師在課上狠狠地表揚了我們，說我們珍惜時間，熱愛學習。
《校園的早晨》，我最喜歡聽的歌曲，悅耳動聽，朝氣蓬勃，一聽到這歌聲馬上就會使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書”。
寫景作文：校園的早晨 22
校園的早晨，是被孩子們的笑聲喚醒的。
剛下過一場蒙蒙細雨，操場上的小草濕漉漉的，好像剛剛洗完小臉似的。兩個籃球架遙遙相對，靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶，“系”在操場的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下 朦朦朧朧、迷離蒼翠。
校園的早晨是熱鬧的。校門外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車聲，組成了一支熱鬧的交響曲。家長門開著不同的車子送孩子上學。同學們頸戴紅領巾，三五成群地走進校園。門口值崗的同學不時用標 準的隊禮和甜甜的聲音迎接老師和同學。籃球場上，隊員們你爭我搶，不時用精彩的投籃，引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學，你追我趕，滿頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。
校園的早晨更是忙碌的。老師們早早的投入了這一天的緊張工作中，有的.做著課前準備，有的在找同學談話，還有的在操場上維持紀律——同學們的早讀聲時時傳入耳中，清音朗朗，富含節奏和韻律 ，是校園最美妙的晨曲。值日生正熱火朝天的搞衛生：擦窗子、擺桌椅、掃地——
校園的早晨是豐富多彩的，我愛校園的早晨！
寫景作文：校園的早晨 23
當清晨的露珠送走了黎明的曙光，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。
聽，清晨的校園是多么安靜。清脆的鳥鳴在空曠的校園里回蕩。校園被一層薄如輕紗般的晨霧籠罩著，學校大門上“第一小學”幾個大字在薄霧中若隱若現，大屏幕上安靜的滾動著各種信息告訴我們新的一天開始了。左右兩邊的致遠樓和逸美樓里燈光一閃一閃的好像在迎接同學們的到來。
看，校園的早晨是美麗的。我信步走進大門被眼前的景象陶醉了。爛漫的櫻花，粉嫩的桃花，綠油油的爬墻虎在晨霧中更顯靜謐而優美。啟智樓前的廣玉蘭在晨風中搖曳著腰肢，四季青在晨光中炫耀著油亮的嫩葉，桂花樹的枝丫在晨霧中探出熱鬧的頭，還有我們一下課就跑去探秘的小竹林里的.竹筍也好奇地露出了尖尖的頭。
瞧，校園的早晨是生機勃勃的。志愿者叔叔阿姨早早地來到校門口，幫助同學們安全有序的進入校門。校園開始熱鬧起來，操場上有的跑步、有的跳繩、還有的在練習打花棍……同學們陸陸續續來到學校，校門口師生友好地問候聲。走廊里的腳步聲，教室里郎朗地讀書聲匯成了校園清晨交響曲。
校園的早晨是安靜而美好的，是充滿生機的，也是繁忙的，我愛清晨的校園。
寫景作文：校園的早晨 24
晨曦徐徐拉開了夜色的帷幕，又一個絢麗的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶的清新降臨到人間。隨著早起的人群，我信步走進校門，頓時為那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱約在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓時覺得一陣清新，真讓人心曠神怡。漫步校園，濕潤的泥土氣味不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠。如同一顆顆閃閃發光的'鉆石，搖搖欲墜，清風徐來，花香襲人。火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭相斗艷，姹紫嫣紅。電桿上不知道那些小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成了一曲奇妙的樂曲。
漸漸地，校園開始熱鬧起來。一輪紅日從東方的地平線上升起，最后一點薄霧也匯進它的光輝。整個校園就被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。學生們陸續來到學校。同學們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲地朗讀課文。老師也夾著本子向教室匆匆地走去。
啊！校園的早晨，我贊美你！
寫景作文：校園的早晨 25
我愛校園的清晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的清晨，因為她美麗而動人；我愛校園的清晨，因為她快樂而生機。
夏的黎明，天空透著幾許光亮，夜還未完全醒來，整個校園籠罩在一片水霧迷蒙中。小草伸著懶腰，撣著身上的露珠；鳥兒朦朧著的眼，還沒有從好夢中出來；園中的幾位“老壽星”瞇縫著小眼，凝望著東方將要升起的太陽。
迷霧漸漸退去，隱隱約約出現了人影，一個、兩個……，成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進校園。
不知道什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天空，將她那柔和的`色彩灑在校園里；灑在朝陽般的笑臉上；灑在蝴蝶般鮮艷的花裙上；整個校園飄蕩著同學們的歡聲笑語……小草醒了，精神飽滿，小樹醒了，沾著露水，野花醒了，她與露珠做了個甜甜的夢，小鳥醒了，亮出清脆的歌喉飛向藍藍的天空……
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神的聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花園里采擷知識。
啊！校園之晨！這里是一天的開始，是人生的起步。這里有童年的憧憬，未來的呼喚。讓我怎能不愛你，校園的早晨！
寫景作文：校園的早晨 26
春末的早晨，路邊的花兒依依不舍地隨風飄落，新的`樹葉如同伸出的小手迎接著陽光。在學校的門口，學生們在家長的目送下紛紛走向校園，校園的早晨開始忙碌起來了。
操場上，很多同學在跑步，他們跑得滿頭大汗還不肯休息，跑累了，歇了一會又繼續跑，因為他們要鍛煉好身體，我也忍不住加入到了他們行列里，開始了晨練。一年級的同學在練著跳繩，在陽光下發出噠噠的聲音，畫出了一條條彩虹。還有一些同學在扔壘球，我心想：他們扔得真遠呀！我要向他們學習。操場邊，認真的同學拿著課本在大聲地朗讀。
教室內，早到同學為班級打掃著衛生，他們滿頭大汗，為我們營造了一個良好的學習環境。還有些同學坐在課桌旁看著課本，是那樣的專注。個別同學坐在椅子上急急忙忙地不知道寫著什么，我想：他會不會是昨天作業沒寫好，正在改作業吧。有些同學三三兩兩聚在一起，討論著昨天的考試情況。有的同學靜悄悄地在紙上涂鴉著，原來他是我們班小畫家，真刻苦呀。
看到這些，我也急忙加入到他們行列中，開始認真地讀起書來。
“一日之計在于晨”，這真是一個美麗而忙碌早晨呀！
寫景作文：校園的早晨 27
幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開雙臂歡迎她的每一位“孩子”。
校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹上，默默地，你望著我，我望著你。花園里“大象”滑滑梯伸展著兩條長長的鼻子，孤零零地站著。教學樓里的教室一間挨著一間，教室的門靜靜地敞開著……
校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來到校園的孩子們，忙著打掃清潔區的衛生;教室里，交本子的，做作業的，催作業的，讀課文的，背古詩的……本子聲、討論聲、讀書聲，聲聲入耳。一早來到學校的老師更是忙碌的。改作業的，備課的，檢查衛生的，輔導功課的……好一派繁忙的景象!
校園的早晨更是熱鬧的。當清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動的`彩色小溪奔向操場，操場上馬上沸騰起來。樹下三個一群，五個一伙的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的，打沙包的，你追我趕的;從花園里的滑滑梯上，不時傳來陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見的是快樂的音符在蹦在跳;我看見的是一群群出巢的小鳥在起飛……
啊，多美的校園的早晨。
寫景作文：校園的早晨 28
東方剛煥發出點點光芒，我就悄悄地起床，背起書包，迎著晨霧直往學校。
遠看校園，它被一層白霧籠罩著，乳白色的濃霧在流動，在減退。別墅式的兩座教學大樓在浮動的濃霧中時隱時現，真像仙境一般。
我迎著晨風來到學校門前，只見被秋風打落在地上的落葉，好像是織成的毛毯，美麗極了。
進入校園，太陽已悄悄地露出來了。瞬間，千萬縷陽光透過樹梢，照在校園的草坪上。大霧慢慢地淡了，散了，一切都顯得那么明朗，顯得那么清晰，整個校園豁然開朗。這時，一股涼爽的秋風，拂面而過，舒服極了。剛剛被秋風吹過的黃葉飄飄悠悠地落下來，好像小仙女在撒金花。風聲、小鳥的鳴叫聲，譜成了一支美妙而動聽的樂曲。
太陽越升越高，挺立在校園中央的那桿十多米高的不銹鋼旗桿上，在晨光的.照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風招展，仿佛在向同學們召喚：“同學們，祖國在期望你們，人民在期望你們，四化建設在等待你們。同學們努力吧！”同學們也仿佛聽到了這聲音，做出回響：“知道了，我們不會辜負你們的期望！”這聲音在校園的上空回蕩著！
早晨的校園多美！這種美流淌心間。
寫景作文：校園的早晨 29
有一所學校一年四季都是綠色的，她就是我的學校――上饒市第五小學。因為學校操場上鋪滿綠色的塑膠場地，就連教學樓也穿著綠色的外衣，一走進去，就像走進綠色的海洋，異常舒適。
學校的早晨是寂靜的，同學們還沒有到學校，學校里冷清清的。僅有那窗臺上五顏六色的花兒，在晨風中翩翩起舞，似乎在敬候同學們的到來。
學校的早晨是美麗的，尤其是金秋時節，辦公樓前的'桂花全開了，金黃的桂花從綠葉底下探出頭來，俗話說得好“桂子花開，香飄十里。”一簇簇，美麗極了！秋天的學校浸在濃濃的桂花香里，常引得同學們到桂花樹下玩耍。
學校的早晨是熱鬧的，大門開了，同學們陸續地進入學校，值周生整整齊齊的站在大門兩側，微笑著迎接教師和同學們的到來。順著臺階走上教學樓，就能聽到同學們的朗讀聲，“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，構成了光彩奪目的春天……”因為同學們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。就連窗臺上的花都被同學們的讀書聲陶醉了。
我愛美麗的學校，更愛學校的早晨！
寫景作文：校園的早晨 30
早晨，朗朗的讀書聲從榮達教學樓傳出，悅耳的聲音從耳里穿過，鳥兒在天空喳喳地叫著，仿佛在向我們鼓掌，花兒隨飛飄動，像在和我們打招呼，
小草彎下了腰，似乎在向我們鞠躬，美極了！
鑫鑫-圖書館威武地立在學校的西邊，它和兩座教學樓咫尺為鄰。圖書館分為五層，那兒的音樂室，每到下午一首貝多芬交響曲回蕩在操場上，它好像是一位老師，帶我們飛向天空，自由地飛翔。一位老師走向鋼琴，坐了上去，她的手指剛接觸琴鍵的瞬間，音樂
已經開始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的`悠揚，音樂如水輕盈。還有的就是展示廳了。走進大廳墻上貼滿了許多革命先輩和勵志名人的照片和簡介，我一個一個往下看，寬闊的大廳上鋪滿了紅毯，上面的天花板里有一盞漂亮的水晶燈，一串串水晶照耀著我們快樂成長。看到那些革命先輩的照片，我們不禁下決心發奮讀書，張大以后報效祖國。
美麗的實驗小學，美麗的鑫鑫-圖書館，謝謝你們賜予我智慧的翅膀。上杭實小，我愛你！
寫景作文：校園的早晨 31
校園的早晨是怡靜的。太陽金色的光輝灑在草地上，那株株嫩綠的草芽兒在陽光的照耀下閃閃發光。陽光灑在噴泉上，那一顆顆晶瑩的小水珠就像一顆顆美麗的鉆石閃耀著。那碧空如洗，萬里無云的天空像一塊無暇的藍布，好看極了！高高的雕塑在陽光下顯得更加雄偉。鮮紅的國旗正在悄悄地觀察它的領地。
校園的早晨又是熱鬧的。音樂室里傳出金鈴般清脆的歌聲，就像一串串動聽的風鈴，使路人停下了腳步。操場上一聲號令，全體同學的腳步像箭一樣飛奔起來。早來的同學正在自由的朗讀，小鳥的“喳喳”聲編織歡快而美妙的音樂。不知不覺中，校園里的人多了起來，不規則的.讀書聲變成了整齊響亮的讀書聲，好聽極了。
校園的早晨更是緊張的，學校門口擠滿了學生和家長，六年級的大哥哥、大姐姐正在匆匆忙忙地跑進教室。紅領巾文明崗的同學正在認真地執行著自己的任務，一有老師來，他們就會很有禮貌地向老師敬禮，有的家長一停車就把孩子推進校門，生怕遲到，還有的正在急急忙忙吃早飯呢！
我愛校園生活，更愛校園的早晨。
寫景作文：校園的早晨 32
學校的早晨是恬靜的。整個學校僅有零零落落的幾個人，看門老頭的大掃帚不緊不慢地行進在學校里的每條路上。太陽還沒醒呢，僅有千萬條光線以先行軍的姿態，沖破云層的阻攔，灑向學校里的每株花、每棵樹，早起的.小鳥則按捺不住愉悅的心境，嘰嘰喳喳唱起了歌。
學校的早晨是熱鬧的。同學們陸續到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學生的家長到了校門口還要叮囑孩子二句，那邊是同學見面親熱地打個招呼，同時夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。值班教師早已站在了門口，說聲教師早，踏進學校后，學校里又是另外一份景象，同學們匆匆走進教室，轉眼間教室里已是書聲朗朗，教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。
學校的早晨是富有生機的。花朵在陽光的照耀下慢慢綻放，小樹在雨水的滋養下茁壯成長，同學們則開始了新的一天的學習生活，新的問題，激發著同學們探索的興趣；新的知識，提高了每個人對外面大千世界的了解。
學校的早晨真美呀！
寫景作文：校園的早晨 33
我們的校園可美了！早晨的校園更是生機無限！
早晨，風婆婆揭開面紗，吹著溫暖的春風，迎面而來，讓我們覺得舒暢。走進校園，晶瑩剔透、圓滾滾的露珠睜著大眼睛坐在花瓣上，看著同學們來到學校。樹爺爺像退伍的士兵，仍然站著軍姿，仿佛對我說：＂孩子，祝你在新的一天快樂！”小草和小花高興地看著我，仿佛在說﹕＂快去晨讀吧！”我一邊點頭一邊使勁地聞著新鮮的空氣。
輕快的音樂鈴聲響起，同學們排著整齊的.隊伍去操場做早操。大家伸伸手臂，抖抖腿，個個看起來精神抖擻！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，想必是在為我們喝彩吧！接下來就是同學們的活動時間啦！同學們在操場上有的踢足球，有的跳遠，有的跳長繩……看，那邊跳遠的同學一瞬間而過，在半空中劃過一條優美的弧線，踢足球的同學對足球情有獨鐘，為了一個足球展開了激烈的“搏斗”。
若是碰到下雨天，校園的早晨也非常美麗。朦朧的白霧籠蓋了整個校園，雨細細地下著，像一根根繡花針。雨中的花兒頻頻點頭，紅的、黃的、紫的……盡情舒展著身姿，美不勝收！可愛的小草吮吸著雨的露汁。操場上特別的寧靜，但教學樓里卻傳來陣陣朗朗的晨讀聲。
我愛我的校園，更愛早晨的校園！
寫景作文：校園的早晨 34
今天早上，我向原來一樣早早來到學校，沒發現校園有多大變化。當我走進教室，卻看見黑板上寫著“仔細審題，認真答卷，書寫工整，爭創佳績！”幾個大字。我這才想起今天是期中考試。
鈴聲響了，我看見監考老師走進來，現在是考語文，我拿著試卷，人在里面，心卻飛走了。明媚的陽光照過來，瓷板閃閃發光，可陽光照不到我。我是多么向往外面的世界啊！我恨不得現在就走出教室，陽光照在我身上，讓我感到無比溫暖。可是，這一切是不可能的。
我開始在試卷上作答，心里卻仿佛看見校園里的花草樹木都在大地媽媽的懷抱中展開笑臉。我嫉妒了，難道我不能做小花小草嗎？如果今天把語文的.考試時間縮短一點，也許我就可以在這早晨享受溫暖陽光。
我抬起頭，把視野移到了操場上，看見上面的塑料草坪帶著露水跟隨著風搖搖擺擺。啊！真美呀！
我看了看時間，不多了，還剩下三十分鐘，于是繼續在試卷上認真作答起來。
校園的早晨是美麗的、溫暖的，可惜正在考試的我卻不能去感受……
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