校園風景線作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園風景線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園風景線作文1
同學們，你們的校園都有風景線吧，可他們也都有很多缺點，那么我就和你們分享一下我心中的校園風景線是什么樣子的吧。
雖然我們的校園現在在南京街，但我希望它在未來會漂浮在空中。我還希望校園的設施也有改進，比如說：學校里的樓梯可以改成激光電梯，咻的一聲就能到達指定樓層，這樣就不會有同學因踩空樓梯而發生事故了；教室里也可以添加花壇，這樣同學們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……
但是，我最希望改進的還是我們的體育館了，我希望體育管理一感應到沒帶球拍的同學就會從墻壁里彈出球拍，自動送給那個同學；還有機器人球網，它一感應到同學發球姿勢不對，就會變成機器人狀態糾正他的姿勢，一感應到有同學跨網，它就會報告給老師……
這就是我心中的校園風景線，美吧！你們心中的校園風景線是什么樣子的呢？
校園風景線作文2
我的學校一一城南小學座落在城南市場邊,這里雖然沒有綠草茵茵,卻整潔美觀,是我們成長的樂園。走進校園首先昂入眼布的是紅綠相間的大操場。操場中間有4個籃球架,周圍有一條大約二百米的環形橡膠跑道。課間的時候,這里就是同學們的樂園。同學們有各種各樣的玩法,打球、跑步、做游戲……操場上充滿了同學們的歡聲笑語。
操場正前方是舞臺,舞臺旁邊是升旗臺,升旗臺上直立著一根筆矗的桿子。每到星期一,我們全校師生都要升旗儀式。升完旗我們總要進行國旗下演講,主題班會表演。同學們聽得可認真了。升旗臺旁邊就是雄偉壯觀的教學樓。教學樓里整潔干凈是我們學習的好地方，每天清晨，我們都能聽見同學們郎朗的讀書聲透過窗戶，就知道同學們正在津津有味的聽老師呢。啊！校園的風景線真美。我希望今后的校園能更加美麗！
校園風景線作文3
我們的校園風景就是我的同學們和老師。
歡樂大王——肖夢潔。她呀，長著一張可愛的小臉，那雙眼睛水汪汪的，挺挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴，能說會道的。每一次只要是她的朋友不高興了，她會張開嘴巴不時動一下，像是在做鬼臉，那樣可滑稽了！把所有人逗得哈哈大笑，和她做朋友準沒錯！
百靈鳥和小飛腿——劉思豪，她的聲音像百靈鳥一樣動聽，每當她唱起動聽的歌，我們就陶醉在其中，無法自拔。對了，她還有一個稱號叫小飛腿。為什么呢？因為她跑得比我都快，每當上體育課的時候，我都會不服氣跟她試一番。但不管我們比了多少次，永遠都比她差一點，全班男女生沒有一個比得過她，我在心中暗自佩服，她可真算得上是劉翔了！
嚴厲的老師——鐘老師。鐘老師特別特別嚴厲，怎么嚴厲呢？上課時不許任何一人開小差，別的課也不行，有一次我同桌在上課時津津有味地玩新買的筆，被鐘老師見了直接給沒收了，再沒給過他。自從那一次之后，沒有人敢開小差了。雖然對我們很嚴厲但我依然很感謝他。
這就是我學校的風景線，你們學校又有哪些可愛的人兒呢？
校園風景線作文4
從一年級背起小書包開始，校園就成了我生活的第二個家。無論冬夏，每天迎著朝陽，伴著鳥兒的鳴叫，走進這里，便開始了我一天的學習和生活。升旗儀式、頒獎大會、課間操……一位位莘莘學子在這里譜寫著自己的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風景線，剛進校門就能看見一棵高聳兀立大松樹，又高又壯。
曖春，松樹在轟隆隆的雷聲中醒來，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發，生機勃勃。
夏季，微風席席，光芒萬丈，松樹沐浴著溫暖的陽光，努力的長大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時候，同學們就在樹下乘涼。
秋天，松樹的葉上結果了，那金子般的果子，引來了同學在松樹看，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個勝仗后愜意的睡著了。
寒冬，北風呼呼地號叫著，雪花漫天飛舞，楊樹、柳樹的葉子都被寒風吹跑，孤零零的隨風搖擺，瑟瑟發抖。而松樹，依然傲然地挺立在風雪中，大將軍身披白色的戰袍，利劍在手，威風凜凜。
我愛我的學校，更愛校園的松樹！
校園風景線作文5
你知道偃師市的實驗小學嗎？我就是這個學校的一員，在這個學校已經四年了。下面我就來給您介紹一下我們校園的風景線吧！
我們學校有一個后操場，這個后操場美麗極啦！我們校園的后操場就像一個兒童樂園讓我們快樂無比。一進我們學校的后操場先看到的就是升旗臺，每周一我們全校師生都在這里把鮮紅的國旗升起，那場面是是多么壯觀啊！我們學校后操場的四周是花瓣一樣的圍墻，在操場的西邊有一個乒乓球訓練館，這個訓練館為我們的學校培養了一批又一批的人才，為國家做出了巨大的貢獻。在他的旁邊是一片小樹林，春天到了，小竹子上露出了嫩綠色的小芽，就像一個個小精靈。在操場的南邊 ，有一行健身器材。在操場的周圍還有一些樹，有大葉女貞，國葵，冬青樹······春天到了，這些這些樹都長出了新芽，那些嫩芽長的是那么新鮮，這還是小鳥的樂園。每天早晨，那些小鳥都會興奮的歌唱，那聲音是那樣的婉轉悠揚。
我愛我們的學校，更愛那美麗的后操場！
校園風景線作文6
“叮鈴鈴。。。。。。“下課了。我們的大課間活動開始了，我們像一只只歡快的小鳥，飛奔出操場去。
操場上的人可真多啊！在草地上，操場中，都擠滿了小學生。這對于我來說，這是一道多么美麗的風景線啊同學們布滿笑容的臉，和悅耳動聽的歡笑聲，已經構成了一道道校園里的風景線。我們學校的特色是踢毽子和跳長繩，這些項目我都很喜歡，于是，我加入了踢毽子的隊伍。我拿起毽子，往空中一拋，毽子準備落地的時候，我忙上前去接住毽子，又一踢，我由于用力過猛，毽子一會兒被我踢前，一會兒被我踢后。踢不到兩三下就落地了。緊接著，我跑到跳長繩的隊伍里去。只聽見那兩個甩繩子的同學口中喊著：”一，二，三，跳！”許多同學跳了進去又跳了出來，沒有被繩子拌倒或者是自己摔倒的。終于輪到我跳了，可是我心里十分緊張，因為我怕摔倒，所以，我狼狽的跳了出來，還好沒有摔跤，不然就大出洋相了！
校園風景線作文7
在我美麗的校園中，我最喜愛的就是在東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的小魚，小魚身上有金光閃閃的魚鱗，看著可真可愛。水中還有一根根銀光閃閃太陽照在上面還會反出色彩斑斕的水管子。這些水管還排成各種型狀，有像飛翔的雄鷹、有像舞動的小蛇、還有像憤怒的大象。型態萬千非常美麗。但是主要美在一個個噴泉帶著魚兒噴向天空魚兒又帶著水柱，旁邊又響起優美的音樂，在空中翩翩起舞。這事你就會感覺，你仿佛走進了大自然中，和少數民族人在一起唱歌跳舞，旁邊還反照出瑰麗的顏色。色彩斑斕，又看見地上的小草的腰突然的直了，地上的螞蟻、蝸牛和天上的蝴蝶都在跳舞。還仿佛在說我們真想變成人啊。
可是快樂的時光總不非常的短暫，一會公夫就又要上課了，但是我希望讓下課的時間多停一會啊。
校園風景線作文8
校園風景個個都不一樣，有的是鏤空的設計，有的是站在高層就可以看到整個教室和走廊的情況，為每個年級設置一部分的樓層，這樣才不會高年級欺負低年級，每個校園各有特色不同的美麗風景。
從左邊的風景看到，操場、球場，不同的是游樂器材，校園的右邊沒有游樂器材，隨著年紀的增長，會有不同興趣，看著比自己小的同學使用游樂器材，讓校園多了幾分活潑開朗的風味，看著每個同學升旗的樣子，讓校園充滿朝氣與精神，在運動會時，看著大家認真比賽和幫助自己與對手互相加油打氣，讓這一年一度的運動會、學校創校周年，有了活力、動力和運動精神，織成一副美麗又不同的校園風景。
校園風景，是個有很老又很高大的樹，細心種植花圃，幫圍墻畫上有趣生動的圖畫，池塘里的水中生物，當同學們繞著樹玩耍，欣賞著美麗的花園與池塘，圍墻畫上美麗的畫，走過學校戶外的特別教室(操場)，會發現其實自己也是校園風景的一部分。
校園風景線作文9
校園風景線
在我的校園里有許多風景線，美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬于籃球場。
籃球場在我們學校正中間，它的四周有很多樹木圍繞著，就像一個小花園似的，美麗極了。有時還會有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。
自從學校開展了“陽光體育”活動后，籃球場就更熱鬧了。下午，大家都會在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現在我們的眼前。
星期四下午第三節課，我們會帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場，大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽著主人的“話”，一會“蹦”上去，一會“跳”下來，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來跑去”，“聽著”主人的“手勢”進行走動。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來拍去”，好像在說：“誰愿意領養我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來拍去……多么有趣的活動課呀！
我喜歡這個熱鬧的籃球場，它像是一個“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂的場所，還給我們帶來了快樂。
點評：在小作者的筆下，毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般，在主人的指揮下快樂地玩耍。
校園風景線作文10
從一年級背起小書包開始，就成了我生活的第二個家。無論冬夏，每天迎著朝陽，伴著鳥兒的鳴叫，走進這里，便開始了我一天的和生活。升旗儀式、頒獎大會、課間操……一位位莘莘學子在這里譜寫著的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風景線，剛進校門就能看見一棵高聳兀立大松樹，又高又壯。
曖春，松樹在轟隆隆的雷聲中醒來，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發，生機勃勃。
夏季，微風席席，光芒萬丈，松樹沐浴著溫暖的陽光，努力的長大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時候，們就在樹下乘涼。
，松樹的葉上結果了，那金子般的果子，引來了同學在松樹看，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個勝仗后愜意的睡著了。
寒冬，北風呼呼地號叫著，雪花漫天飛舞，楊樹、柳樹的葉子都被寒風吹跑，孤零零的隨風搖擺，瑟瑟發抖。而松樹，依然傲然地挺立在風雪中，大將軍身披白色的戰袍，利劍在手，威風凜凜。
我愛我的學校，更愛校園的松樹!
校園風景線作文11
我們的校園就像個大植物園，有美麗的菊花、粗壯的樟樹、誘人的葡萄，其中我最喜愛的風景就是貫穿校園的林蔭道。
林蔭道兩旁種著許多樟樹。春天，樟樹剛剛吐出嫩綠的新芽，就像樟樹姐姐長出了綠色的頭發；夏天，樟樹長滿了橢圓的葉片，就像在給烈日炎炎的校園撐起了一柄柄大傘；秋天，樹葉由綠色變成了桔紅色，慢慢地落下來，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞；冬天，雪花飛舞，樟樹換上銀妝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
林蔭道上不僅有挺拔的樟樹，還有迷人的葡萄長廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一條長龍飛上了天空；夏天，架上掛滿了一串串水靈靈的葡萄，綠的像翡翠，紫的像水晶，紅的像瑪瑙，真饞人！真想伸手抓一串嘗嘗，如果你來我們學校上學，一定不要錯過這誘人的葡萄；秋天，園丁把枝條剪得光禿禿的，就像一條蜿蜒的電線；冬天，枯藤站在雪中，好似一個凍得哆哆嗦嗦的小孩，我真想幫他穿上一件大衣。
陽光明媚的季節，漫步在校園的林蔭道上，看著誘人的葡萄和粗壯的樟樹，你難道不被這一切深深地陶醉嗎？
校園風景線作文12
有的同學說，校園里美麗的.風景線是找不到的，可是，在校園中，我卻發現了一道好風景，那就是——操場。
你有可能會問：“操場算什么風景啊？”可是，我說的一點也不假，不信？你來看！
有句歌唱得好：“今天天氣好晴朗，處處好風光。”可不說的就是我們晴天的操場么？晴天，萬里無云，陽光明媚。花壇中的花露出了笑臉。而我們的操場，上課時，操場上空蕩蕩的，顯出了校園的肅靜；下課時，操場上熱熱鬧鬧的，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打羽毛球，有的在跳遠。熱鬧得連打雷也聽不到了。
雖說晴天的校園操場美，可雨天的操場就更美了。
下雨了，操場上細雨綿綿，猶如春雨弟弟灑下他衣服上的絲線。放學了，一把把小傘撐起來了，猶如一朵朵五顏六色的小蘑菇，好看極了！
誰說找不到美麗的風景線？誰說沒有美麗的景色？應該說：生活處處是美景，美景無處不在！
校園風景線作文13
我們的學校是省級文明學校。這里風景優美，梅、蘭、竹、菊、桂樹……點綴在校園里的各個角落，給校園增添了一份獨特的美麗光彩！
春天，小草從泥土里鉆了出來，好像在跟我們捉迷藏，杜鵑花紅的像小孩子的可愛臉蛋，十分引人注目。周圍還有一群小朋友在忘我地歡樂玩耍，讓人一看就感覺到心情格外愉悅。
夏天，太陽灸烤著大地，可站在竹蔭下，陽光透過竹葉的縫隙灑落在身上，還有幾分愜意呢！看著挺拔的竹子，筆直地站立著，真是如君子般的灑脫啊！又怎能不讓人心生敬意？
秋天，正是菊花盛開的季節，菊花的花瓣和顏色，真像是檸檬蛋糕啊！讓人看了實在忍不住想上前去咬一口……一陣微風輕輕吹過，我似乎嗅到了淡淡的菊花香。再看那花周圍漸紅漸黃漸變色的葉兒，頓時感到菊花的魅力好大啊！
冬天，片片雪花飄落下來，在銀色的樹枝中間，悄悄地埋伏著。一片潔白中間，還有粉紅色的梅花點綴期間，就像小學生們身穿白色襯衫佩戴著紅領巾，顯得格外精神耀眼。
這就是我們學校獨有的風景線，為我們帶來無限美的享受。
校園風景線作文14
我的學校是實驗小學，那是一座綠草如茵、花團錦簇、無與倫比的校園。我愛校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎？告訴你吧，我最喜歡的是花壇。
萬紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來臨，沉睡了一個冬天的花壇就醒了過來。小草從地下鉆出頭來，輕輕地搖擺著自己的身體。三月份，迎春花開了，黃色的小號角長在墨綠色的枝干上，多可愛！柳樹姑娘也發芽了。
活潑的夏姑娘也到來了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的，更加強壯，柳樹姑娘的頭發也長長了，葉子碧綠碧綠的，一陣風吹過，柳樹姑娘還梳理起了自己的頭發。
秋天來了，菊花開了，菊花有的紅，有的白，有的黃，十分美麗。有的像喝醉酒的漢子，紅著臉；有的像害羞的小姑娘，低著頭，真美！
冬天也來了。柳樹的葉子掉光了，可一場雪后，柳樹成了銀條，碰在一起叮叮當當！
我愛這美麗的校園！
校園風景線作文15
說到校園風景，就讓我給大介紹一下我的校園，那可是一道的風景線。
走完東風嶺，首先映入眼簾的是大大的校門，校門上還寫著長陽實驗小學幾個大字。進入校園，是一個小操場，在右手位置是新修的一個小花園，那里有小橋、流水、亭子，還種了各種花，美麗極了。
一直往前走，看到的是三四年級的教學樓，每個教室的窗口都擺滿了杜鵑花，現在都開花了，綠色的葉子襯著紅色的花，給校園增添了一抹色彩，那么好看。最下面的花壇里種著高桿的月季和薔薇，花期不斷，月季和薔薇都爭先開放，給我們的校園帶來了一道美麗的風景線。
穿過這棟樓，繼續向前走就是新建的追風樓，它穿著一身紅白相間的大衣，威風地站在那。
從追風樓的平臺穿過去，便來到了我最的地方大操場。我們的體育課、等一些學校的室外活動都在那舉行。我喜歡在那打，繞著操場跑那可是多么的事啊。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是已經喜歡上了我的學校？如果有我還會當導游親自帶你們去體驗一番，因為這里是一道最亮麗的風景線！
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