一道靚麗的風景線作文（通用70篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一道靚麗的風景線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道靚麗的風景線作文 1
我們身邊有許多靚麗的風景線，但有時也會被我們所忽略，視而不見。
這時，有朋友可能會說“是啊，北京天安門廣場、故宮博物館，以及外國的名勝古跡，說它們是靚麗的風景線還委屈它們了呢！”的確如此，但這并不是我想表達的，因為這只是人們潛意識里的風景，也許那個朋友會反駁說“世界上有如此多的名勝古跡，難道就沒有一樣可以算得上是靚麗的風景線嗎？”它們的確算的上是靚麗，但我們身邊有更多比那些更靚麗的風景線。
比如：環衛工人、勤奮刻苦的年輕學者等，或許這在人們眼里算不上什么，甚至有人還說這只是他們的職責所在。這話也不無道理，就拿環衛工人來說，冬天天氣很冷的時候，你們早上五六點時還在被窩里躺著不想出來，而他們卻在街上掃地，一些學生們在冬天時要趕上早自習，他們因天氣寒冷而不想起床，這也就自然而然地成為了他們遲到早退的理由。而那些環衛工人們不是這樣，只要沒有突發情況或者道路受損，他們都會準時上班，他們在街上勤奮工作，從不偷懶，風雨無阻的為我們保護著環境，這又何嘗不是一道靚麗的風景線呢？他們的'努力和我們的懶散形成了鮮明的對比。
再拿那些刻苦勤奮的莘莘學子們來說，他們不斷地從書上、現實生活中獲得知識，將來他們成了科學家、造福人們百姓，即使你要在冬天輕裝出行，穿上它們用新型科技做的衣服，也不會覺得寒冷，這不又是一道靚麗的風景線嗎？
所以說，我們身邊有比那名勝古跡更靚麗的風景線，只是沒有被我們所發現而已。
面對生活，只要你有善于發現美的眼睛。當你駐足遠方，那一道道靚麗的風景線也自然就在你眼中了。
成長的路上，一點一滴都是美麗的結晶，唯有用心品味、精心收藏，就會發現，生活組成了一道靚麗的風景線，成長組成了一道靚麗的風景線，在裝點著成長的汗水與艱辛。
一道靚麗的風景線作文 2
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”那是一種怎樣的風景，就像陽光照耀在金色的沙灘上，就像陽光親吻河流，河水滋潤田野，最終在長河里映出一道道亮麗的風景線。
破舊的風景
在我眼中，奶奶的那輛破舊的自行車是我眼中最美的風景線。
上學的路上總少不了奶奶的自行車。那輛自行車已經有很多年頭了，上面的油漆已經剝落，騎起來總會發出“咔咔”的響聲，但我卻把它命為一道風景線。
難道只有金碧輝煌的大廳，美輪美奐的`大廈，天工巧奪的景點，才能被稱為靚麗嗎？
不，破舊并不代表無用，華麗并不代表實用。奶奶的自行車沒有華麗的外表，卻承載著上學路上的歡聲笑語。一個個輪胎的印記記錄著我成長的腳步，每當我憶起那破舊的自行車和那“咔咔”聲，我的回憶立刻就變得有聲有色。
幸福的味道
今天我和父親吵架了。原本想晚上晚一點回家，讓他擔心擔心我，好讓他后悔早上對我的訓斥。于是，放學后我就先到草坪上踢了幾個小時的足球，還不見父親來找我，我就先著急了，偷偷摸摸地跑回了家。為了不讓父親發現，我躡手躡腳地走到窗戶下，蹲下來偷偷觀察他在客廳的一舉一動。只見他來回走動，那急促的步伐好像顯示著他的著急，最后他忍不住跑出門外找我了。這時我走進家門，聞見那勾人口水的香味，肚子餓的都可以自由伸縮了。我連忙走進廚房，津津有味地吃起晚飯。突然，窗外走來一對父子，望著他們嬉戲的畫面，我突然心情復雜。那對父子越走越遠，只留那排大小不一的腳步。
面對生活，只要你有善于發現美的眼睛。當你駐足遠方，那一道道靚麗的風景線也自然就在你眼中了。
一道靚麗的風景線作文 3
午后的陽光直直地射在街道上，留下了一片片的色彩和斑紋。麻雀們落在街邊的泡桐樹上，訴說著沿途的往事，一切都是那么的美好。街邊，汽車的鳴笛聲不時響起，下班回家的行人來來往往，趕著去跳舞的大媽也都換上了“裝備”。
當然，這其中最亮麗的風景線莫過于在街邊擺攤的小販了。
小販們使出渾身劫數招呼著客人，有的竭力大喊：“新鮮的大地草莓咧，太甜了。”有的手舞足蹈地喊：“大個兒的紅櫻桃，十塊錢三斤。”還有的就直接用擴音器：“西瓜賤賣，不甜不要錢。”這其中，有一個小販最顯眼，他不喊不大叫，只是擺著一個價格牌子，等待客人主動上門。
那人約莫三四十歲，棕紅的臉上多了些稀疏的胡子。他挽著一個褲腳，盤著腳坐在攤位上。漠然地看著別的小販那里數不清的客人。偶爾有客人到訪，他的眼睛就像是有了光彩，熱情地急忙說道：“要來點什么？”可最后換來的總是客人們的冷眼。不知道他等了多長的時間，才迎來第二個客人，那客人用纖細的手在綠油油的青菜里挑來挑去，不耐煩的問：“就這東西，還賣這么貴，能不能便宜點兒？”小販只能無奈的說：“實在不能再便宜了，只能是這個價了。”顧客二話沒說，轉身拂袖而去。終日里，他的攤位前也沒有幾人來光顧。
在小販的不遠處，有一個乞丐，他的眼神呆滯。在他的面前只有一個破碗，但即使是這樣，也會有行人絡繹不絕地為他施舍著錢財。不一會兒，他那小小的破碗里卻裝滿了一元紙幣。但小販不肯，他說：“這樣做太煞風景！活在充滿別人同情的眼神里，感覺自己的生命就像羽毛一樣輕。”
暮色將至，太陽慢慢的向西邊滑落，麻雀們都已飛回了巢穴，空曠的'大街上，只剩小販獨自收著攤。之后他騎著三輪車消失在了暮色之中。他帶走的，除了少的可憐的一點金錢，還有尊嚴。
我常常伴著暮色里的夕光在街邊散步，每日里用眼睛記錄下的，除了街上的風景，還有他——一道最亮麗的風景。
一道靚麗的風景線作文 4
向教室兩端望去，便可以看見那兩個黑板一前一后守在教室中。它們堅定地立在教室里，仿佛兩位綠色的巨人，是教室里一道靚麗的風景線。
它們太單調了，不如電腦吸引人；它們太少了，不能像桌椅一樣給人整齊的舒適感；它們太默默無聞了，以至于人們都去贊美脆弱的粉筆，卻沒有人注意到它們也會磨損。
盡管這樣，它們仍堅定地守在教室里，堅守著自己的崗位，默默地為人們奉獻，成為了教室里一道靚麗的風景線。
黑板兩兄弟性格、愛好各不相同。前面的黑板博古通今，學貫中西。盡管知道很快就會被更新，它還是把知識擺滿整個黑板。中國文學、英語語法、不定方程……它把各種知識做成美味的菜肴，讓我們細細消化。偶爾，它也會教我們書法、音樂，讓我們大開眼界。有了它，整間教室都仿佛更有知識，更有智慧了。寫滿知識的它，是教室里一道不可或缺的靚麗風景線。
后面的黑板熱愛藝術。同學們在它身上畫出紅花綠草，烈火寒冰。配上同學們工整優美的文字，精美的黑板報就完成了。路過的同學總要駐足觀看。作品完成后，它總是仔細保護，不輕易破壞。它，是同學們藝術實踐與勞動的結晶，是一道靚麗的風景線。
時間久了，黑板臟了。同學們仔細地擦著黑板，一道道深綠在黑板上鋪開。擦過的黑板擺脫了灰塵的遮蔽與羈絆，由淺綠變成深綠，顯得更清爽，更有生機。這擦過的黑板，又是教室里一道靚麗的風景線。
知識是美的`，藝術是美的，勞動是美的，無私奉獻是美的……承載著這一切的黑板也是美的，是教室里最不可或缺的靚麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 5
三年級暑假，我跟著媽媽去陜西旅游，在長樂機場安檢過后，我們向候機室走去。這時，媽媽碰見一個老同學，她們邊走邊起勁地聊著。也不知什么時候，我落在了她們后面，我一邊欣賞著窗外飛機的起降，一邊看著川流不息的人群。突然，我聽見“啪”地一聲，轉頭一看，地上有一張卡片，而一個叔叔正疾步走向與我方向相反的地方。我撿起一看，是一張美國綠卡，正是那位叔叔掉的。于是，我趕緊去追那個叔叔，叔叔走得實在太快了，我一路小跑才追上他，我氣喘吁吁地把那張卡片還給叔叔，叔叔一個勁地向我道謝。
正當我為自己做了一件好事而樂滋滋的時候，猛地發現媽媽不見了，糟了！這可怎么辦？我緊張得不知所措，剛才那股高興勁一下子消失得無影無蹤了。突然，有一張登機牌在我面前晃了晃，我驚訝地回頭一看，啊，是媽媽！我激動得立刻摟住媽媽，差點要哭出聲來……
原來，我一落在媽媽后面，媽媽就發覺了，因為她早已習慣了我走在她的.前面，但她不動聲色地在觀察著我，一看到我去追那個丟綠卡的叔叔，就遠遠地跟過來了。這時，只聽見媽媽說：“現在明白我為什么要你走在我的前面了嗎？”我點點頭，媽媽接著又說：“不過，我也得做個自我反省，對你過度保護卻讓你失去了獨立性，遇事顯得慌亂。其實在你挎包里的登機牌上就有登機口的信息，你完全可以輕松地找到我的。”剎那間，我深深地體會到媽媽那用心的愛。
從那時起，每次出門，我都很習慣地走在爸爸媽媽前面，與以前有所不同的是該往哪兒走由我決定。就這樣，我幸福地享受著爸爸媽媽對我的愛！
一道靚麗的風景線作文 6
人生，即是一趟長途的航線。穿過色彩斑斕的熱帶雨林；穿過極寒領域的極地；穿過異域風情的西域……最終到達自己的內心。
其中的一段場景，便是一道靚麗的風景線。那段時間，我迷上了名牌，只要是知名的品牌，我都能說的仔仔細細。之后羨慕同學的.球鞋，可家里的經濟條件是完全不允許的，我小心的問了問爸爸，爸爸沒有同意，我被虛榮心沖昏了頭腦，不計一切后果，偷偷的買了一雙昂貴的球鞋。
回到家后，父母便質問起了這雙鞋的由來，我直接了當的告訴了他們，是我省吃儉用買來的，他們似乎還想說些什么，可終究沒有說出口，只是唉聲的嘆了幾句，之后我與父母冷戰了一個晚上，我固執的認為我沒有錯，這就是理所應當的事，可越是這樣想，腦子里就越多道歉的念想，我終究按耐不住了，走到父母的房前，想敲敲門又感覺敲不下去手，便看著這雙球鞋，自言自語起來：我不應該擁有一雙體面的球鞋嗎？我不能有自己的想法嗎？是我錯了嗎？好像是我太過分了，我錯了嗎？此時外面下起了雨，一滴一滴，滴在我的心里，滋潤我干涸許久的心田。我恍然大悟，敲了敲門，媽媽打開了門，我說道“對不起，媽媽，是我錯了，我不應該買如此昂貴的鞋，不應該屈服于虛榮心之下，不應該讓你們失望和生氣的。”媽媽沒有責怪我，她說“這雙鞋你花了這么貴買下，應該會是你很珍貴的東西吧，可你知道嗎，我對你的愛更珍貴。”我哭了，馬上抱住媽媽，說“媽媽，我錯了，你對我的愛，我都珍藏在心里。”
一道靚麗的風景固然美好，可不被拍下來，終究換來的是遺忘，可那道靚麗的風景線卻如此讓人難忘，如此美麗。
我常常伴著暮色里的夕光在街邊散步，每日里用眼睛記錄下的，除了街上的風景，還有她對我那份最真摯的愛。這就是我心里的風景，我永遠也不會忘記。
一道靚麗的風景線作文 7
心中，一直有一道靚麗的風景線，那是父親寬厚的手掌。
小時候。
小時候的我特別喜歡別人夸獎我的言語，姨娘又把我當成個寶，什么事都會隨著我的心意去做。
猶記得我五歲時，姨娘下班了，她在和我隔著一條小路的車庫里停車，我迫不及待地想要跑到對面接她，告訴她我今天的.表現，讓她夸夸我。事情就在我穿過小道的那一刻發生了。一個中年男子騎著三輪車疾馳而來，天知道他怎么會騎得那么快，姨娘還沒反應過來，我就倒在地上了。我的胳膊疼的讓我感覺撕心裂肺，“哇”的一聲大哭了起來，爸爸媽媽聞聲趕來，看到我手上深深的輪胎印時，爸爸上去就給了那人一巴掌，甚至忘了打人是不對的。我當時疼得意識模糊，但是爸爸扇中年男子一巴掌時的怒意和臉上對我的心疼卻看得尤為清楚，他當時的表情我到現在都記憶猶新。隨即他抱起地上的我，用那粗糙的手一下又一下的安撫我，讓我有了一種深深的安全感。
小學時。
小學時的我被父親管得很嚴，看上去文靜，心里卻十分叛逆，卻又不能發泄出來。
一次，一個經常拖課的老師又拖課了，一拖就是一個下課，我心里不爽，咒罵了她幾聲，卻被她聽見了。放學后她立即找到父親反映情況，我看到他的臉漸漸變黑，到后來的木然。回到家，我們對立著，他看起來怒發沖冠，突然揚起手掌，那一陣手風吹動了我耳邊的碎發。但是那個巴掌卻沒有落到我的臉上，父親只是嘴唇蠕動，說：“也怪我沒教育好你啊。”然后轉身回房。
現在。
面對即將小升初的我，父親對我很是擔憂，他總是害怕我不能適應初中生活，不好好學習，便一次又一次的與我談心。他用那寬厚而又粗糙的手拍了又拍我的肩，語重心長地給我講大道理，聽得我都不耐煩了，他卻依舊沒有倦態。
父親的手掌，它關懷著我，它鞭策著我，它激勵著我，它會永遠陪伴著我去領略生活的風風雨雨，成為我心坎上的那道靚麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 8
提起惠安女，大家肯定會說勤勞善良。外地人經常流傳一句話：娶妻要娶惠安女。我爸就是沖著這句話，才娶了我媽這個惠安女的。如果你真正地了解了惠安女，就能領略到我們的魅力，可以說，泉州的“東亞文化之都”因有了我們的襯托，才更熠熠生輝。我們是泉州的一道靚麗的風景線，不信你瞧——
惠安女獨特的風情在于她的外在美。“封建頭，民主肚，節約衫，浪費褲。”我們頭披鮮艷的花頭巾，上身穿斜襟衫，露出白肚皮，下穿黑寬褲。這種服飾在全國獨具一格，尤其引人注目，被視為“中國服飾精華的一部分”。你知道嗎？我們的.服裝為的是方便勞動，之所以衣服短，是怕在勞作時，被海水弄濕了衣服，褲腳寬，是因為能在海水弄濕后又不影響勞動，這不就是惠安女的外在美嗎？
惠安女的內在美體現在能吃苦耐勞，別看惠安女外表柔嫩，我們的內心可堅硬了。這叫“外柔內剛”。崇武一帶的男子多外出打工或出海打漁，惠安女自然成了建設家鄉的主力軍。開公路、修水利、種田地、補漁網、敬公婆、教子女，里里外外一把手，真可謂全能媳婦。你瞧，那精美的石雕就是由惠安女的巧手打造而成，惠安被稱為“石雕之鄉”，生產神佛雕像聞名國內外。無論是大理石、花崗巖、玉石還是砂巖，我們都能點石成“金”。惠安女雖沒有離奇曲折的生動故事，也沒有感人肺腑的豐功偉績，但是泉州繁華少不了惠安女勤勞的足跡。
如今，改革的春風吹遍祖國的大江南北，惠安作為海濱一座小城，也發生了日新月異的變化。買賣婚姻，包辦婚姻，“嫁出去的女兒潑出去的水”……這樣的現象已成過去。惠安人尊師重教，不再受封建迷信所束縛，各行各業都留下了惠安女的英姿。惠安女既不忘勤勞致富，又能在工作之余，做美容，練瑜珈，跳廣場舞……生活過得有滋有味。
作為一名新時代的小惠安女，我將繼承惠安女身上的優良傳統，讓惠安女這朵東亞文化之花，開得更光彩奪目！
一道靚麗的風景線作文 9
陳釀陽光灑在臉上，一股暖意游五內。你就席地而坐，不用任何雕飾。一襲青衫便構成了一道靚麗的風景線。
一池清水，蕩滌塵間喧嘩。你一襲青衫，感受這俗世難得的清歡。蓮花在池中婷婷而立，散發著點點磬香在空氣中氤氳。想起官場的爾虞我詐，你望著眼前的美景不住低吟：清水出芙蓉，天然去雕飾！你本就是沉寂在夢葉的詩人，而你的才華也只有夢中的畫意能夠匹配。于是，你放棄了朝廷的高官厚祿，毅然選擇了那纖塵不然的自然間。
就樹桃花，渲染自然的繁華。你佇立身上，望著好友汪倫，深情吟唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。扁舟駛過，水開無浪，煙雨朦朧中，你淺淺一笑，尋一知己，此生足矣。扁舟駛上岸邊，你下了船，飲一壺清酒，大喝一聲：蜀道難，難于上青天。可你并沒有就此停下，而是繼續的向前走，走著看破紅塵，走著踏盡滄桑。尋找你的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
我明白，你骨子里的`豪情吞天地、震乾坤。過往那些小小的挫折對你來說又何足掛齒？
人生之旅漫長，前半生你為了功名失去了太多，后半生你便決定游遍山水彌補之前失去的光陰。
川飛瀑布騰起了紫煙，你眉頭舒展贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。杯酒下肚，醉了半個盛唐。對影成三人的獨酌；欲行不行各盡觴的留別；舉杯消愁愁更愁的苦悶，都被你用人生得意須盡歡當作了笑談。這份清歡淡泊世上幾人有得？
酒入豪腸七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐！李白，你唐詩海嘯的弄潮兒，是清風傲骨的風流才子。你跨越千年歷史，點亮世間，成為一道永不消逝的風景線。
天生我材必有用，千金散盡還復來。李白，你便是那一道靚麗的風景線！
一道靚麗的風景線作文 10
苔花如米小，也學牡丹開。
苔蘚，一種生長在陰涼而又潮濕的地方的一種植物，它生存在夾縫之間，沒有陽光照耀它。但它仍然會開花，即使花朵只有米粒大小。
我覺得我們就像苔花一樣，它為開放在奮斗，我們為人生精彩而奮斗，其實本質是一樣的。有人說“條條大路通羅馬。而有些人生來就在羅馬。”前一句是可取的，后一句是不可取的，是消極的。沒有人會是不需要努力就能成功的，而先前說的“有些人”也是先天條件比較好，我們的起跑線可能離他們較遠，所以我們要做的就是努力努力在努力，超越超越在超越。
初三，面臨中考的我們頂著鋪天蓋地的作業壓力，可算是把初一初二沒吃過的苦都吃回來了：巨大的作業量，好像永遠也做不完，飯，好像永遠也吃不飽，覺，好像永遠也睡不夠……
無論是在現實中還是網絡上都能看到不少這樣的事，依稀記得看過一個視頻：一大隊學生在食堂排隊打飯，還沒有排到的學生手中都有一本書在大聲的朗讀，視頻中的聲音非常雜亂，但我卻覺得異常動聽，一個個字符是他們為夢想付出的一點一滴。現實中，我們可以看到班級中的無論是成績好或成績差的人，他們都在努力著，老師說過“初一初二沒吃太多苦，初三把苦吃個夠，考上去還是有很大希望的，你努力時的樣子最美，無論成敗與否，都要給青春一個完美的句號，給自己的.回憶中留下一個完美的句號，給自己的回憶中留下一個美麗的影子。”坐在后排，看著他們一個個專心致志的做著作業，看他們停下筆沉思時緊鎖眉頭，看他們為解題不出時的面紅耳赤，看他們不厭其煩的做著相同類型的題目……
努力的樣子最美，他們一個個人的身影在我眼中，交織著一道靚麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 11
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。
還記得那個冬天，寒風呼嘯，花草樹木冷哭了。我獨自一人走在熙熙攘攘的人群中，人們匆匆地從我面前走過，鮮艷的衣著后面卻是擋不住的虛偽。
突然，我的目光落到了一個乞討的男孩身上，但吸引我的并不是他有多落魄，而是他旁邊站著一個看起來雍容華貴的少婦，叉著腰指著小男孩罵罵咧咧的，小男孩始終低著頭，一句話也沒說。好事之人漸漸地圍了過來，冷漠地看著這場鬧劇，還時不時對男孩指指點點，卻沒有一個人對他伸出援手。
少婦用她尖銳的嗓子說道：“呵，大家快來看啊，這乞丐竟然偷我的東西！我剛剛就看到他在我身后偷偷摸摸的，原來是偷我的錢包，小偷！”霎時，周圍炸開了鍋，有的人口無遮攔地議論起來。男孩抬起頭來，淚水不停地涌出，并用顫抖的聲音說：“真的不是我干的，我沒有偷啊……”路人七嘴八舌地說：“那錢包為什么在你這里？”誰都知道男孩的解釋多么蒼白無力，沒有一個人選擇相信他。
這時，人群中擠進一個女孩，眉清目秀，她蹲了下來，用手輕輕地撫摸著男孩的頭，堅定地說：“我相信你！”小男孩再次抬起頭，眸子不再晦澀黯淡，而是散發著希望的.光芒。
女孩站起身，對少婦說：“你憑什么確定是他干的？你有證據嗎？”
少婦有些心虛：“我……我親眼看到的。”
“我覺得這種事情應該找警察，而不是在這不由分說地隨便指責別人！”女孩大聲地反駁道。少婦無話可說，最后也只能灰溜溜地走了。
隨后，那些看熱鬧的人漸漸散去了，女孩轉身對小男孩說：“別害怕，下次遇到這種事就勇敢地反擊，知道嗎？”小男孩感激地點點頭。站在一旁的我，看到這溫暖的一幕，心里暖暖的。
生活總有不盡人意的時候，不經意間就會給你開個玩笑，當別人深陷困境時，我們始終要保有一顆善良的心，力所能及地給予幫助。
善良，是一道靚麗的風景線。“贈人玫瑰，手留余香。”
一道靚麗的風景線作文 12
人人都知道大海，所以我想幫助大家認識到大海的美麗，在我眼里，大海是一道靚麗的風景線。
我想讓你了解海邊被海賜予的新鮮空氣，那是多么清新，當你聞到那種清新，我能想到，這仿佛是你喜歡的人在幫你按摩。即使是沒有去過海邊的人想到那種畫面，自然有種向往的感覺。我羨慕那些從精神上和身體上和海產生美好共鳴的人，所以，既然我和他們都在意著海，我還想談談海的`顏色，它是藍色的，它的那種藍，既不艷麗的過分，也不樸素的過分，它看起來很舒適。我想那些喜歡花草樹木，喜歡帥哥美女等喜歡看起來舒適東西的人也會喜歡上海給你的舒適吧。大海是一道靚麗的風景線，它不僅屬于喜歡它的人，它也屬于依靠著它的海底生命。那些生命雖然沒有我們人類那么聰明，但是它們依靠著自己的長處，在大海中自由奔騰。我們人類不應該瞧不起它們，我們人類應該尊重它們，這是大海教給我們的道理，所以，大海是一道靚麗的風景線!
其實，大海這道靚麗的風景線真的對我個人起到了重要幫助。因為在我心情不好時，想起它的寬廣，它讓我認識到世界那么大，自己那么渺小沒有必要不開心。所以，我們應該學習海的胸懷呀!這樣，我們會開心。海的胸懷呀!你不僅使我開心，你也教會我做人的道理。遇到挫折時，如果你有海的胸懷，你會勇敢面對，勇往直前。那些有風度，有修養的成功人士，通常都會有海的胸懷。大海呀，你這道靚麗的風景線給了我們光明!那些不喜歡海的人也沒有必要不開心，因為海會容忍著你，它不會傷害你，捆限你，那些有海的胸懷的人，我相信他們也會理解所有人，理解你。
所以，大海是一道靚麗的風景線!
一道靚麗的風景線作文 13
文明，他是遼闊無垠的大草原；他是一望無際的天空，它也是波瀾壯闊的大海。文明，在我的身邊是一道最亮麗的風景線。
我一看見文明兩個字就會想起我的一次文明舉止。在一個天氣晴朗，空中充滿了新鮮空氣的清晨，我乘坐公交車去上學，大街上人來人往。走上公交車，有好多人，好容易才擠出了一個座位，我坐了下去。正當我看著窗外的風景思考時，一陣咳嗽聲打斷了我的思緒，我抬頭一看，一位頭發蒼白，臉上布滿了皺紋，年紀將近70歲的.老太太站在我的身邊。我的心緊繃起來，猶豫到底要不要讓座？我十分糾結。最后我認為一個小學生要有一種文明品質，于是將座位讓給了老太太，老太太很高興，夸我是好孩子，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。現在一想起這件事就十分自豪。這真是一個文明的現象呀！
現在有這么多的文明，想必古代也有，古代就有一個我們大家從小耳濡目染的故事——孔融讓梨。從前有個孔融的孩子，他父親的朋友送來一些梨，又大又香又甜。有一天，父親把梨拿出來分，讓孔一融先拿，誰知他拿了個最小的，父親問他為什么？他說：＂父母和哥哥比我大，我得留大的給你們。＂父親又問孔融，弟弟比你小為什么也把大的留給弟弟，他回答：＂因為弟弟比我小，我得愛護。＂全家人聽了之后都感動不已。孔融這種品質真讓人欽佩呀！
這種文明現象處處都有，比如我的一個同學，他有一次去操場跑步，看見地面上全是垃圾，真是一片狼籍。和藍藍的天空一點兒也不配。于是他一個人拿著掃把將垃圾一點一點的掃掉，操場又重新成為了干凈的操場。我這個同學的行為十分值得我們來學習。是我們小學生中的楷模。
文明，你是多么美好；你是多么耀眼；你又是多么讓人喜歡。你是一道最靚麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 14
語文課堂上存在不同于小學的，是寫作，除了字數增長以外，還突出的，也有這場關乎于寫作的靚麗風景。
因為習慣已成，我們的生活中少不了這場與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著一場歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡的寫作里，快樂也變得簡單起來，看到老師轉發自己的文章就會高興的咧嘴一笑，沒錯，關乎與寫作，就這樣簡單快樂。
在這個網絡時代，看文章的途經也從紙質批閱變為了網上瀏覽，確實，這樣利用好網絡傳播，順應了當代新社會，也擴大了傳播力度，優秀、值得回味的文章也會得到更多人的觀看，實在為寫作提供了一大便利。
然而，網絡時代的記錄也留住了每篇文章的點點滴滴，鑄就了一場熱愛寫作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫卷，寫作的身姿也變為了畫中一道最美的風景。大家的公眾號每日更新著，我也一篇篇翻看著，計算一下，一年三百六十五天，四年寫下去，也裝載了一千四百多篇文章，會不會成就感爆棚，畢竟走過，每一步都算數，每一步都值得，值得優秀的你去往心儀的學校，值得站在臺上的你獲得熱烈的掌聲。
五十五篇文章刷新著。一筆一畫，一紙一墨。寫作的'幸福、成就、快樂、美好的感受又帶回那幅回憶的畫——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風，手中握筆，心中有情。
寫作，原來是一支只屬于青春的詩歌。寫作，原來是一場匆匆的流年。寫作，原來是一道靚麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 15
我在一個美麗的校園里上學，它的名字叫做“市直五小”我已在這里度過四年的時光，我先帶你們認識一下我的校園吧。
走進我們的校園，最先看到的是兩側的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹不分寒冷炎熱，都挺立在校園里，為學校增加幾分美麗與翠綠。松樹前面的主席臺也是大家喜愛的玩樂之地呢!有什么重要事情，副校長、校長……都會在主席臺上宣布。
我們學校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時能瘋玩的`操場。
我們校園的操場是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場搭配一起，沒人敢說不好看。
叮鈴鈴……下課了，最先沖出教室的是二年級的小朋友，是他們把課間該有的輕松、自由釋放出來的。隨后，全年級的同學都沖出教室，一窩蜂的跑向操場。有的六年級大哥哥手拿一只足球在足球場上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來，他們也不過是跑龍套而已，因為球在大哥哥腳下，她們根本搶不走，有的二年級小朋友拿著跳繩在跳。有的人干脆直接躺在地下看藍天白云。熱鬧非凡。
上課鈴匆促的響起了，操場立馬沒了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場聽著我們瑯瑯的讀書聲點著頭，滿意的笑了。
我愛我的學校，我愛我的班級，愛這里的一草一木。
一道靚麗的風景線作文 16
美麗的四明湖坐落在風景優美、古色古香的梁弄鎮。我們沿著彎彎曲曲的公路向前開了一路，我看到一座座古樸的鄉間小屋。聽著，小鳥們婉轉美妙的歌聲， 聞著山林里樹木的清香，心情真的是輕松愉悅啊！不一會就來到了四明湖。
望向車外，第一次看到了四明湖，它是那么的遼闊，四周是連綿起伏的四明山。遠遠望去，猶如一顆雪白的明珠，鑲嵌在碧綠的群山之中。遠遠望去，云霧在山水間繚繞，時而飛過一群白鷺，它們在藍天中自由自在的飛翔。近處湖邊樹林披上金色的鎧甲，一片片樹葉隨風飄落，像翩翩起舞的蝴蝶。有的打著旋兒落在湖面上，像一只只金色的小船。走近岸邊，我又看到成群結隊的魚兒，他們在湖里歡快的玩耍，你追我趕嘻戲打鬧，我猜他們是在玩捉迷藏吧！
當然，最美的就是那片波光閃閃，清澈的晶瑩的湖水，當太陽將他的萬丈陽光毫不吝嗇的潑灑到湖面上時，陽光成了一個個小精靈，在湖面間此起彼伏的跳躍著嬉戲著。這片湖水是那么清澈，倒映出蔚藍的.天空，潔白的白云，碧綠的山峰。這片湖水又是那么綠，綠的像是一大塊皺了的綠綢子。這片湖水還是那么的安靜，仿佛是剛剛入睡的公主。
這就是令人陶醉的四明湖。甜甜的湖水養育的勤勞善良的余姚人民。
這里的風光是那么的難忘，我多想變成一條可愛的小魚和伙伴們一起嬉戲玩耍。當我玩累了就躲到湖水的懷抱中沉睡。我還想變成一只快活的飛鳥在四明湖的上空高聲歌唱。
我愛這四明湖，它是我們家鄉的一道美麗的風景線！
一道靚麗的風景線作文 17
我們官田中心小學的景色很優美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場，最讓我著迷的是那高大的榕樹。
當你邁著輕快的步子走到內操場的時候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜守護著我們的學校。瞧，它長得多壯呀！枝干粗得三個同學手拉手才能圍住。
春天，榕樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼朋喚友，請它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方，成了學校的一道亮麗的風景線。
夏天，榕樹正是最茂盛的時期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時，同學們在火辣辣的太陽下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到大榕樹的下面休息，別提有多涼快啊！
秋天，秋姑娘金指一點，大榕樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，變得更調皮了，總時不時地給值日的同學搗亂，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的`同學無可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風，同學們被逼進了教室里，可榕樹仍舊挺立在操場上，為同學們擋住寒風，讓同學們在教室里安心地學習。
這就是我們官田中心小學！官田中心小學還有很多美麗的地方，希望你有機會來細細觀賞！
一道靚麗的風景線作文 18
在一個秋風姑娘正在微微向我們吹來的早上，我們興高采烈地歡呼，樹葉沙沙作響像在為這個日子鼓掌，今天是運動會。
今天下午，在湯口小學老師的帶領下，我們去了比賽的地點。我們有的人在喝水，有的'人在做準備運動，可運動員們沒這樣悠閑，他們在試跑賽道，看看適不 適應。隨著程老師在報名字，運動員們準備了，俞男也在其中。隨著程老師一聲令下：“跑。”俞男開始跑了，她的支持者可真多，大家一起喊到：“俞男，加油！ 俞男，最棒！”俞男奮力向前，如同吃了神仙的靈丹妙藥，那速度似飛一般，蹬蹬蹬地幾聲響，俞男就超越了許多人。俞男和前面那位男生一直不分上下，俞男一提 速，就如同猛虎下山一般，拼進全力。那個男生也不是吃素的唐僧，就如同孫悟空的筋斗云，直達終點。俞男也到達了，的到女子組800米第一，是多末了不起！
鄭軍燕也在800米的比賽中。比賽開始了，她用平均速度被夾在中間，運動員們像一團大麻餅，特別好玩。
在中間段，我在為鄭軍燕加油打氣。鄭軍燕似乎聽到了為她加油的聲音，跑得快起來，調皮的小雨點灑了下來，嘀嘀嘀，似乎在彈奏著運動交響曲，微風小姐也來助陣，喚回了清爽。鄭軍燕在這時，沖向終點，她得了第四。
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無。為了遠方迷人的風景，放飛了理想，在成功的彼岸，大家歡笑著，成了最美的風景線。
一道靚麗的風景線作文 19
人生猶如一列飛馳的列車，途中的每個站點都有著各自的風景，一旦錯過了便不再擁有。
現在，我所停靠的，是我的中學之旅。有人說：中學是繁忙的，枯燥的，每天重復著同樣的事——埋頭于題海之中。但我認為，中學之旅是充實而美好的，因為那里有美麗的風景……
“叮鈴鈴”自行車的鈴聲時常響起在小巷中，這條不寬的小巷是我每天去學校的必經之路，我喜歡小巷還因為她的深處有我特別喜愛的味道——魚湯面的鮮香。而這家陳舊的早茶店經常是我清晨起床后的`第一站。
每次拐入小巷，都會聞到撲鼻而來的面香，還有那百聞不膩的吆喝“魚湯面一碗，請里邊坐……”面店老板是位挺著大肚子的中年大叔，他身著藍大褂，一邊應答著客人的需求，一邊麻利地抓起一把面條放入漏勺，再放入裝著沸騰水的大鍋中，又趁煮面的間歇將蔥姜等各種佐料放入大碗，加上一大舀子熬得濃稠的魚湯，大約1分鐘左右面條浮上水面，漏勺抄起面條倒入準備就緒的大碗中，與魚湯進行了親密接觸的面條變得更加順滑，讓人垂涎欲滴。趁熱嘗上一口，面，柔滑、勁道，湯，鮮香、可口，那滋味更是讓我流連忘返。
味美價廉的面條、憨厚老實的大叔、清爽干凈的小店每天迎接著絡繹不絕的客人，也成了我記憶中一道美麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 20
走進校園，一派生機勃勃的景象。中央大道兩旁綠樹成蔭，郁郁蔥蔥。樟樹就像守衛家園的士兵。中央大道兩旁矗立著幾座教學樓。
不管天氣是冷是熱，他們總是堅守崗位。他們為學生擋風雨和烈日。他們的精神太感人了！它們已經成為校園里的一道美麗風景。
中央大道旁的教學樓像巨人一樣站在那里，看著學生們不斷成長。這不是一個風景區嗎？
放學后，食堂變得熱鬧起來，這更吸引了我。學生們排成整齊的隊伍來到食堂，按時吃飯，吃了一頓禮貌而漂亮的飯，然后按照規定把臉盆放在門口。一切似乎井然有序。這不是一道美麗的風景嗎？
教學樓旁邊有各種顏色的非常美麗的花。站在花叢中，聞著花香，仿佛置身于一個鮮花盛開的世界。這就是校園的美麗景色。
在體育課上，一些人跑步，一些人跳躍，一些人玩運動器材，另一些人打籃球。玩了一會兒之后，隨著一聲尖叫，大家都停了下來。最初，一個男孩跑了，摔倒了。學生們跑過去，一些人關切地打招呼，一些人拿一張紙蓋住男孩的`破皮，一些人幫他到醫務室。多么純潔的友誼啊！多動人的畫面啊！這已成為校園里令人感動的一幕。
看看窗戶這么干凈。一幅畫出現在我面前。學生們正在仔細地擦窗戶。
校園景色多彩生動。看，校園的景色多美啊！
一道靚麗的風景線作文 21
記得去年剛入學不久，老師說：“今天下午老師帶領你們去游覽一下校園怎么樣？”同學們異口同聲地回答道：“好”。然后，老師讓我們站好隊，不一會兒，老師從教室走了出來，親切地說：“走吧！同學們，我們去游覽校園。”
我們游覽的時候，我們先經過學校的車棚。車棚的里面有著五顏六色的小轎車，一輛挨著一輛，還有電動車。我們都知道大車是老師的，但有些學生以為那些電動車是高年級學生的。老師笑著說：“不是啦！那些電動車也是老師的。”同學們這才明白。
老師又帶領著同學們經過明志樓，一眼就看見隨風飄揚的五星紅旗。老師高興地說：“以后每個星期一，我們都要來這里進行升國旗儀式。還有，同學們以后每個星期一，能不能來的早一點呢？”同學們大聲地說“能”，老師微笑的滿意地點了點頭。
接著老師又帶領著我們去操場。我看見了很多同學正在上體育課，看著他們的身高和大小，想著這些應該是五、六年級的吧！然后，我又看見了操場上的看臺，有黃色的、藍色的、還有紅色的，就像一道道彩虹。我們學校的操場很大，也很漂亮。這看臺是有大型活動時，讓我們坐著看節目的。
我們回教室的`時候，經過第一座教學樓，上面的三個大字——“樂學樓”在燦爛的陽光下閃爍，另一座教學樓名字叫“善思樓”。瞧這名字起得多好！時刻提醒我們要善于思考，做個樂學的孩子。
學校還栽種了好多花，由于剛栽種下去，開的還不是太旺。相信到了明年學校會更美麗！
一道靚麗的風景線作文 22
我的家鄉是一個鳥語花香的地方，這里沒有城市的車水馬龍，沒有城市的高樓大廈，聽不到城市的各種音響喧鬧，卻充滿神秘。
周末，我回到了那百花盛開的家鄉，來到田野里。扒開泥土，一個個花生也淘氣地望著我笑呢！這時，一陣風吹來，仿佛在歡迎我的歸來。
來到村子里，你會看到一座座小洋樓，聽到一陣陣“嘰嘰嘰嘰，嘎嘎嘎嘎”的聲音。咦，這是怎么回事呢？難道是一種神奇的動物，既會鳥語也會鴨語？當然不是！這是小鳥和鴨子的混合叫聲。
你瞧！在籬笆欄里，一只只鴨子形態各異：有的在散步，它們步調從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場；有的在喝水；還有的站立不動，似乎在察看敵情……咦，籬笆上那只鴨子怎么只有一只腳？我想，如果只有一只腳，就不會爬上籬笆，所以它一定有兩只腳。果然，不一會兒，另一只腳從羽毛里伸了出來。
很快，到了中午，爺爺拿出了鴨子最愛吃的`食物——青菜，要喂鴨子。我見了，馬上跑過去，懇請爺爺給我一些，說：“我來幫您喂養鴨子吧。”我把青菜扔向鴨子，鴨子見了立刻來搶食，大部分青菜都落在鴨子身上。于是，它們互相啄各自的身體，誰也不讓誰。那樣子，即使一個正在嚎啕大哭的人，看了也會哈哈大笑。
這就是我的家鄉，我愛我的家鄉！
一道靚麗的風景線作文 23
天氣好冷，凍得我的手發麻，更何況我的手里還攥著一張廢紙呢！可是，垃圾桶還在“千里之外”呢！我當然不情愿冒著寒風跑那么遠的路，而且只是為了一張紙！這么想著，我就隨手一扔，那雪白的小紙片姍姍落下，在雜草叢中，抹上了一點顯眼的白。
我一扭頭，一個橙色的影子映入眼簾，是清潔工！掃把放在一旁，手里托著飯盒，旁邊放著一碗湯。飯粒黏成一層，干巴巴的。風拂過湯面。泛起微微波紋，漾開，漾開只有一飯一湯？
呆立間，只見他快速地劃著筷子，張著嘴，吸著湯，竟也吃得津津有味！
那雙拿筷子的手，深褐色，龜裂而干瘦。那布滿皺紋的臉，飽含著滄桑，那深陷的眼睛，疲憊不堪，那弓著的背，似乎無法再挺直。
天好冷。我一邊瑟瑟發抖，一邊注視著寒風吹起他的頭發。一陣刺骨的.寒風吹來，我的鼻子不經意間發酸
他早出晚歸，風餐露宿，卻毫無怨言，依舊把地面掃得一干二凈。可那張白色紙片簡直就是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”！我頓時悔恨無比。俯下身子，紙屑夾在雜草里，白晃晃的，很醒目。我用僵了的手扒開草，拾起紙片
我咬緊嘴唇，快步跑向垃圾桶。這時，他已吃好飯，整理好餐具了。哦！挺起身來了。呀，看過來了！他正掃著落葉，我轉過臉去，躲避著他詫異的眼神。
回首，只見他弓著背，彎著腰，用通紅的手攥著掃把，掃著。“唰唰唰”一絲不茍。
他那火柴棒似的身體，在大街上顯得分外孤苦伶仃。我的鼻尖又開始微微泛酸。他，是路上最美的風景線。
一道靚麗的風景線作文 24
今天早上，我懶懶從被窩里爬起來，今天真熱，我看著窗戶外面的大樹，仿佛夏天的燥熱一下子減去了許多，像溫柔的笑精靈一樣跳躍著。
媽媽走過來問我要不要買冰棒，我急忙說要。一下去，只見一個清潔工穿著薄薄的衣服，汗水像一顆顆珍珠，臉黑乎乎的，衣著樸素。突然一個身影出現，扔了一個紙巾就揚長而去，清潔工面帶微笑的說：“請把地上的紙巾撿起來好嗎？”
“為什么？你可是地位低賤的清潔工，叫我揀，哼！”那個人傲慢地說，說完就走了。
清潔工慢慢地彎下腰撿起垃圾扔進垃圾桶，這時我才發現她的手像干涸的水。幾個圍觀的青年附和說：“這樣的.事本來就是你做的，要不然還要清潔工干嘛？”她在一旁繼續工作著，眼睛里流出淚水。一個小孩用優質的聲音說道：“阿姨您別哭，媽媽說總哭會不好的。”清潔工撫摸孩子的頭，輕聲說了一句謝謝，然后讓那孩子快回家。這讓我的心溫暖許多，于是我去小店賣冰棒，買完冰棒我快步回家，拿出錢來給媽媽，少了。媽媽叫了起來，有沒有掉在店里。我回去一看，道路一旁有一個清潔工站在那里，好像在等人。我走上前去。清潔工說：“小朋友，這是你的錢，拿著，別再丟錢了。”
烈日下，清潔工拾金不昧任勞任怨的形象在我心中高大起來，構成了一道亮麗的夏日風景線。
一道靚麗的風景線作文 25
寒冬臘月，大地卻沉浸在溫暖之中。——題記
望著窗外冰天雪地的世界，我的思緒又飄到了那對母子身上。
記得那天，冷颼颼的風呼呼地刮著，我從游樂園回來。路過一座公園時，我看見一個小乞丐坐在公園門口，眼睛不時地四處張望著什么，我的視線立刻被這個小乞丐吸引住了。這么冷的天，他只穿了一件單薄的襯衫和一條短褲。可憐的'他正冷得瑟瑟發抖。他為什么坐在那里，又為什么不去別的地方呢？種種疑問使我久久地凝視著這個小乞丐。
這時，從旁邊的一家面線糊店里一瘸一拐地走出一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女，她手里端著一碗熱氣騰騰的面前糊，眼睛四處搜索著什么。忽然，她的視線停留在小乞丐身上，迅速跑了過去，將手里的面線糊放在地上，小心翼翼地打開蓋子，拿出一次性勺子。這時，那個小乞丐帶著哭腔，對那個女人說：“媽媽，我餓！”原來，這個女人是那個小乞丐的媽媽啊！女乞丐望了望小乞丐，又望了望手里的面線糊，舔了舔自己干澀的嘴唇，摸了摸自己已經“咕嚕、咕嚕”叫的肚子猶豫了一下，又果斷的將面線糊盛進孩子的嘴里。望著孩子臉上那欣喜的笑容，這位母親臉上露出欣喜的笑容，似乎自己已經吃飽了。世界極靜，唯見靈魂獨舞。
朋友，讓我們留意愛的風景線吧！
一道靚麗的風景線作文 26
風箏，劃過湛藍的天空，留下了它的風采。雨，浸潤干燥的空氣，留下了它的濕潤。當我們在這世界上做出一件有益的事情，你是否也會發覺，因為我們的存在，構成了一道美麗的風景線。
曾聽到過這樣一個故事：一個小男孩，游手好閑，不學無術。有一天，心中的一個小邪念驅使他偷了一個婦人的錢包。不過被婦人發現了，抓住了他。婦人很氣憤，指著他的鼻子罵。路人都圍了過來，男孩的眼圈紅了。就在這時，另一個婦女走來，說她是男孩的母親，希望她能夠放過男孩，并愿意雙倍賠償她的損失。男孩被解救了。他對救他的婦女感激不盡，并想：我一定要好好學習，來報答這位素不相識的阿姨……他終于實現了愿望，可他卻在這時得知，那位婦人已經去了另一個世界……
細細品味，人世間，真情的構成是最簡單的`，但也是最難得的。有時，一句話，一個舉動，就有可能改變一個普通人的人生。但是所難辦到的是，你愿不愿意說出這一句話，愿不愿意去實現這一舉動。若干年后，那個被你挽救過的人，會對你無意的付出，以他所有的恩情予以回報。然而從你改變他的那天起，他的心就會像本來沒有風采的天空，沒有水分的空氣而變化到多了一個風箏的彌補，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛心，多了一道美麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 27
我很想成為一個家長老師眼中的好孩子，好孩子標準是什么呢？
中學生活跟小學生活截然不同了，我在想為什么爸爸的慈祥少了，怒吼卻多了；媽媽的溫柔少了，嘮叨卻添了！郁悶，是時間飛逝，還是我在模糊？
迎著鄭東清新的晨曦，騎著單車飛馳在上學的路上。腦子里回響著老媽的嘮叨：“六點五十分，小赫，快點”還有那只家里養的八哥小黑也會在這個時候發出激昂的類似催促的叫聲，這討厭的家伙！
估計又要遲到了，又是紅燈，我無奈的停下來，我慶幸學會了騎車，這輛藍色的捷安特自行車現在是我生活的一部分，我喜歡藍色，因為它代表海闊天空，象征著自由博愛！誰會想到當初我是被老爸逼迫學會的，事情過程是這樣的：固執兇狠守舊的老爸脅迫執拗倔強頑固的兒子學車，結果固執兇狠守舊的老爸讓執拗倔強頑固的兒子嘗到了機械交通工具的.樂趣和便捷！借用現在流行的說法就是“被騎車”咧！
我喜歡一個人靜靜的看一本書，歷史書古典著作是我最愛，打小我就不喜歡什么格林童話安徒生七個矮人白雪公主，太弱智了，那是小屁孩兒看的！沉浸在五千年的歷史長河里我時而想著自己是衛青霍去病大漠孤煙冷月，鐵騎縱橫馳騁；時而自己是商鞅王安石執法睿智名垂青史；還有沒有了 老媽又在叫了：把英語單詞背背，待會兒給我聽寫。
嗨 ！兄弟：你是否太過去式了，請你改為現在進行時。
一道靚麗的風景線作文 28
走在路上，大大小小的風景，會讓心里產生不同的感覺，在我小學畢業時，走在頒獎臺上的感覺，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時搓著那即將領下獎狀的手，經過陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當時的我看著看著臺下的老師、學弟妹們，心想：這將是我在小學畢業前最后的一個獎，最光榮的時刻!所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長頒的獎狀，嘴角不知不覺的上揚，就這樣，在敬禮過后，走下了獎臺，因興奮而發抖的手在停止前就得再舉起來擦自己的眼淚了，因為畢業典禮也結束了。
走在散了場的.典禮，找不到歡樂的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時從入口處吹進的寒風，結束了，多希望這典禮能一直進行而不停止，再次走上獎臺，感覺很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺卻截然不同，臺下空無一人，只有孤獨來捧場，帶來安靜的掌聲，突然，聽見了一個聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來源，我才發現，自己走過的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個又一個的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來。
走在充滿種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會排除萬難，走在路上、人生的路!
一道靚麗的風景線作文 29
我們官田中心小學的風景非常美麗，有五顏六色的花壇和嶄新的操場。最吸引我的是那棵高大的榕樹。
當你輕快地走到內部操場時，你可以看到茂盛的榕樹，它就像一個忠誠的衛兵日夜守護著我們的校園。看，它多結實啊！樹枝很粗，三個學生可以手拉手把它們圍起來。
春天，榕樹穿上新衣服，吐出嫩枝，顯示出活力。春天的使者；鳥兒們也來參加這項活動。他們是多么快樂，嘰嘰喳喳地叫著，給朋友們打電話，請他們在那里安頓下來。它似乎也在唱春天的贊美詩。這棵樹是他們安頓下來的`好地方，已經成為校園里一道美麗的風景。
夏天，榕樹是最繁榮的時期。它似乎向我們展示了它所有的活力。在體育課上，學生們在烈日下追逐玩耍。當他們累了，他們躲在大榕樹下休息，更不用說它有多酷了！
秋天，秋姑娘有一個小小的金手指，大榕樹變成了金色的衣服。樹葉變黃，變得更頑皮。他們經常給值班的學生制造麻煩。樹葉像自由的蝴蝶翩翩起舞。值班的學生們束手無策。剛清理過的地面，過了一會兒，就像鋪在地上的金子一樣！
冬天，董大哥吹著冷風，學生們被迫走進教室，但操場上的榕樹依然矗立著，為學生擋著冷風，讓學生們在教室里安心學習。
這是我們的官田中心小學！關天中心小學有很多美麗的地方。我希望你有機會仔細觀察它們！
一道靚麗的風景線作文 30
結束了夏令營緊張的學習后，我們一行人來到了洛杉磯游玩。相比舊金山，這里的游客多，景點多，好一派熱鬧非凡的景象啊！
一大早，我們就從酒店出發了。一路上，能說會道的導游為我們介紹洛杉磯的風土人情，說著說著，葉導很激動地指著窗外一個大型的足球場，說他最喜歡的皇家馬德里隊就在這里面訓練。話音剛落，車廂里的球迷們一陣歡呼，我也跟著一起探頭張望足球場，好像球隊正在里面訓練似的。
終于到達目的地了，我們下車后看到眼前一條寬闊的大道，我心里很納悶：這里除了街道就是幾幢房子有啥可參觀的？葉導似乎看穿了我的心思，指著前方那幢建筑說：“我們馬上會去參觀柯達影院，每年的奧斯卡金像獎就在那里頒發。”我一聽到“奧斯卡”馬上想到去年的外語節我們班的主題就是“奧斯卡”，這次可以近距離參觀了。我打起精神跟隨導游向前走，突然被腳下的“星星”吸引，每顆金色的“星星”上面都有明星的簽名，我們還看到著名影星成龍的手印和腳印。我調皮地把自己的手放在成龍的'手印上，哈哈！只有成龍手掌的一半。最與眾不同的就是吳宇森導演的“星星”，他的那顆星是唯一掛在墻上的，比地上的那些“星星”更大更絢麗，而且他的名字是用中文顯示的，我趕緊讓陳老師幫我拍照留念，這可是我們中國人的驕傲啊！
看到這里，我想大家肯定猜到這是什么景點了吧？對了，它就是著名的星光大道，兩兩排列的“星星”整齊有序的嵌在地上，形成了一道迷人的風景線。
一道靚麗的風景線作文 31
我的校園，一年四季都多姿多彩奪人眼球，一走進門就光輝耀眼。
春天，走進校園腳底鋪著一層層鮮紅又不俗氣的紅毯子，啊，是誰？呵，當然是木棉花，一個個頑皮地脫掉了厚厚的小棉襖，自由自在地在枝頭蕩秋千，杜鵑花在翩翩起舞，眺目遠望形成一片花海，真不愧為報春的使者，小草爭先恐后地探出小腦袋，小花綻開了笑臉，大地媽媽復蘇了！
夏天，驕陽似火，在小花園旁邊的一棵千年古樹，像一位白發蒼蒼慈祥的`老爺爺，為小花小草遮風擋雨，它還為了讓一些小孩兒們充滿歡聲笑語不惜貢獻了自己的身子，忍住疼痛讓他們揪著自己的胡子嬉戲玩耍，課間帶本書到那看看，既是避暑勝地又充滿詩情畫意。
秋天，傲寒的菊花———花中的佼佼者出場了。迎風而立，露出它們那胖嘟嘟像嬰兒般的臉蛋，五彩繽紛，紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得像天邊的彩霞……有的像婀娜多姿少女的長發，一絲絲往里卷曲，有的像一盞盞精巧又可愛的小燈籠，有的像一團團毛絨絨的圓球，當你走近菊花就能聞到一股誘人的清香使人心曠神怡，大自然的氣息撲鼻而來，巴掌大的落葉也在此同時紛紛揚揚地掉落在地上，離開媽媽那溫暖的懷抱。
冬天，風姐姐便狠下心來，使花兒們同我們說再見了！明年春暖花開時再相見，不過站在走道上感受這個如同冷美人的小花園，心里反而涌起一股股的暖意，真是魅力十足啊！
春天嫵媚，夏天驕傲，秋天謙虛，冬天冷漠。我深愛我的校園，更愛這校園魅力的風景線！
一道靚麗的風景線作文 32
月，明了；星，亮了；大地，睡了……在這個仿佛停止了時間的夜晚，卻有一縷聲音，仿佛是一縷青煙，若有若無……
聲音是從一個破棚屋里發出的。哦，里面還亮著燈，有個男孩泡在昏暗的燈光里，大聲朗讀著什么。走近一看，一本破舊的課本，男孩在背課文……
好好打量一下這個男孩吧！鳥巢似無序的鋼結構般的頭發，一看就知道好些天沒有洗了。本來就小的眼睛因為燈光昏暗而瞇得更小了。鼻子因為冷，凍得像根胡蘿卜。凍得青紫的嘴唇一張一合地背誦著課文。兩雙小手凍得紫紅紫紅，衣衫破得像已經用了二十多年的尼龍袋……
你看，盡管他的衣服破舊不堪；盡管他所處的環境十分惡劣；盡管他的頭發又臟又亂……可是，你看他的神態，是那么開心，那么向往，那么認真……是那本書里有什么可以讓他變得富裕的寶貝嗎？不！不是的！是因為書里有知識，有他喜歡、有他向往的`知識啊！這，不正是最美的風景嗎？
時鐘“咚咚”地敲了十下，可小男孩似乎聽不見鐘聲，仍舊大聲地讀著，聲音越來越大，越來越大……
門被推開了，一個婦女走了進來，放下一個盛著開水的杯子，又躡手躡腳地離開了。那杯子，裂了許多縫……
小男孩真的貧窮嗎？不，他是富有的，他是最富有的……
最美的風景線，不是九寨溝那一潭潭清澈見底的碧泉，不是撒哈拉一望無垠的浩瀚，不是故宮中價值連城的藝術品，是小男孩秉燭夜讀的身影啊！
一道靚麗的風景線作文 33
五一去爬山，無意中在山腰處發現了一道靚麗的風景線，滿眼都是綠色的爬山虎。
你看，它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個又大又軟的地毯鋪在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大樹，給樹木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹圍上了綠絲巾。看著一棵棵被圍上綠絲巾的樹木顯得更加蒼翠，茂盛。一排排整齊的樹木就像列隊的小士兵，探出頭來好奇的看著我，好像在說：“你看，我有多美!”
遠看，爬山虎像綠色的海洋，一眼望不到邊。風一吹，綠色的海洋便隨風舞動，像綠色的水紋。一片片的葉子像眨著的小眼睛，又像一雙雙綠色的小手，在歡迎我們的到來。
我忍不住走進細看。哦，爬山虎的莖上還有鋸齒狀的小腳呢，它們緊緊的抓著樹干，牢牢的，根本就不會掉下來。好神奇呀!
望著眼前這道靚麗的風景線，我不禁感慨萬千。別看爬山虎不起眼，可一旦生長起來就有著旺盛的.生命力。它們爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生長，攀爬。
望著漫山遍野的爬山虎，我被它們堅持不懈的精神感動了。它們不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力氣，又像有一個遠大的目標一樣，要爬到地球的每一個角落。
我拿出照相機，咔嚓，咔嚓，按下快門，給堅持不懈的爬山虎照了張像。回頭，我要把照片洗出來，貼到我的書桌上，我要每天都看著它，和它一起生長……
一道靚麗的風景線作文 34
早晨，如果你不是在睡夢中渡過的，又或者是正好在孩子上下學的高峰期，站在路口的話，你會發現有好多小學生是由家長騎著電動車載著去學校的，但是也有那些高年級的同學是自己騎著電動車去學校的！
這個時候你會看到穿著同樣校服的男男女女，騎著各種各樣的電動車啊！向自己的學校走去！
這真的是這座縣城里都有的一道關于未來的風景線吧！
都說青少年是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興祖國大業的重擔。那么，這些騎著電動車去上學的學生們，就組成了一道關于未來的最靚麗的風景線。
如果說需要接送的那些小孩還懵懵懂懂，不懂得學習的真正意義，也不懂得自己的.未來在哪里的話。
那么，騎著電動車的這些中學生，高中生，已經開始思考自己的人生，思考自己的未來。思考自己將來會成為怎樣的一個人。這群學生，這道獨屬于城市固定時間的風景，怎能不讓我們這些已經走出校門的人心動呢。
因此，如果遇上班的人和這些學生們時間撞在一起，那么，大人們一定會先讓這些學生們騎著電動車先走。上學時間不可耽誤，上課不能遲到。
就像，祖國的未來不可辜負一樣。
好多人說現在的孩子不懂事，不知道責任是什么。
可是，如果你靜下心來去看一些奔赴未來的學生，集體騎著電動車路過同一個路口，你會發現，青少年真的是未來可期。
而由他們組成的這道關于未來的風景線，確實是這座城市最美的！
一道靚麗的風景線作文 35
暑假到了，我回到了盼望已久的家鄉，看到了我夢寐以求想見的大海。
在接近黃昏時，我們迫不及待地來到了度假村。 剛下車就被眼前遼闊無邊的大海震撼，一望無際的藍色海面，和天空融為了一體，都分不清那個是大海那個是藍天，十分壯觀；看，那尚不可停下來的海浪一會兒輕柔地撫摸的人們的小腳，一會兒卻猛烈地擊拍著海面上的礁石；黃昏下，金色的陽光照在藍色的海面上金光閃閃，像金子撒在海面上一樣漂亮；海邊的人們追逐著浪花，與浪花一起嬉戲、打鬧。
放眼望去，大海無邊無際，我仰頭望 ，夕陽下的天空似乎比往常更有詩情畫意，它一會兒是一幅淋漓盡致的水墨畫，一會兒卻變成一只展翅欲飛的金色鳳凰，引人聯想翩翩，似乎進入一個夢幻的世界！
當我光著腳丫子踩在沙灘時，沙灘上的'細小的小沙粒好像地毯一樣柔軟，用力一踩，沙子們調皮地跑上了我的小腳丫，癢癢的，好舒服呀！
這邊，我又開始探索起大海的秘密來。海邊上不難發現有許多小貝殼。它們是那樣的精致，就像藝術品一樣。聽媽媽說它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏。看著手心里一顆顆美麗的小海螺時，心底里是那樣的滿足和驕傲。這就是我的家鄉，它是這樣美麗，這樣可愛，這樣氣勢磅礴。
回家之后，當我欣賞著爸爸為我拍下與浪花一起合影的照片時，我覺得我的心還停留在那令我自豪的大海那邊。家鄉的大海永遠是我夢魂縈繞的地方！家鄉的大海永遠是我心中最美麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 36
我喜歡走在那幽靜的小路上，尤其是晚上。小路上高貴而淡雅的桂花香彌漫在四周，使人感到無比愜意，舒坦。
今天，我有漫步在小路上，耳邊闖來一陣稚嫩的聲音：“紅瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要數我們的小學堂。”原來是一個可愛的小女孩在跟著媽媽學兒歌。
是什么時候聽過這首歌來著？哦，那是我讀一年級的時候。于是我又一次想起了我的母校……
進入母校，第一道風景線便是佇立在教學樓旁的重陽木，它是我們學校的校樹，是校長親自栽培的，經過多少年的風風雨雨，如今已長得與教學樓一般高了，猶如以為守護邊疆的戰士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我們快樂地成長。
第二道風景線則是我們學校的塑膠操場。學習了一天的同學們會在操場上盡情地玩耍嬉戲。白色的球門以及那球網，我仿佛看見了同學們馳騁球場的颯爽英姿。站在主席臺上，望著高高飄揚的五星紅旗，那莊嚴的升旗儀式又在我腦海里浮現……
那座小池塘，是母校中的第三道風景線。“叮咚——”一滴水從假山上滴了下來。這是直徑大約兩米的小池塘，池塘中立著一座栩栩如生的假山，旁邊有一個小噴泉不停地噴香假山，泉聲那么清脆，就像一首優雅的.鋼琴曲。池塘中還有幾條活潑可愛的小魚兒，給這池塘增添了一道流動的風景。
那漂亮的教學樓，寬敞的閱覽室，辛勤的老師們，生龍活虎的同學們，則是第四、五、六道風景線……
我愛戀我的母校，愛那無數道風景線……
一道靚麗的風景線作文 37
人間處處是風景，只要你肯留心，即使是低到塵埃初，也能看那么一道風景線。
要說海門夜晚最熱鬧的地方，步行街的夜市應該能排得上號。
自從我第一次領略到步行街的風采后，它在我記憶中的繁華印象便再來改變過。人行道上永遠是喧鬧的；空氣中混合著汗水、醬料與燒烤的香氣；男女老少有如潮水般在并不寬闊的過道中穿梭。
從第一次到步行街夜市以來，有新的攤販來到夜市，也有老的攤販離開。唯一不變的是，只要到了夜市里，便可發現許多在生活中努力的人，他們無論春夏秋冬都在為生活打拼。有時，坐在大排檔內向四周觀望，便是一道風景線。
見過賣烤串的大叔，脖子上戴了一條大金鏈子，嘴中咬著一根香煙，汗珠一顆顆的從他額頭上滾下，將上衣整件的浸了個透。
見過賣炸臭豆腐的.一位老人，左手快速的翻動著烤串，右手則是在不停撥動著在沸油中翻滾的臭豆腐。見有行人路過，不忘吆喝上幾聲。焦急等待的人群將他的小車整個圍住。
見過賣雜糧煎餅的一對夫婦，男人在鐵板上快速煎動著薄餅，女人在一旁掃料、裝袋，還不時用毛巾擦去男人頭上的汗水。
無論何時，夜市的生命力都在不斷蒸騰。普通的勞動者們，用他們的雙手打拼著生活，在這夜市中，他們成為了主角。正是他們忙碌的身影，為那些熙來攘往的食客們提供了無盡的快樂。他們共同構成了一道獨特的風景線。
一道靚麗的風景線作文 38
幸福是什么？不同的人有不同的理解。對于貧困的孩子來說，幸福就是在困境中得到幫助；對歌手來說，就是演出失敗時能得到鼓勵的掌聲；對于老師來說，就是看著一個個學生展翅高飛，飛向廣闊的藍天。
而我認為：幸福就是一個個平凡的笑臉或是一聲聲溫暖的問候。而這所有美麗的瞬間便組成了一道道。
天蒙蒙亮，賣水果的老爺爺推著平板車，慈祥地看著過路人，見到了熟人還招了招手。咦！這是多么幸福的風景線啊！
經過大門口，站在門前的阿姨也向著路過的行人道聲早安、送上祝福。哦！這也是一道幸福的風景線。
走出大門，一個包子店便映入眼簾，店主身上搭著白毛巾，憨厚地對著顧客微笑，并頻頻地與來往的行人點頭招呼，給客人包好早點后，也不忘道聲平安。彌漫在這霧氣中的就是讓人溫暖的幸福味道。你說，這不是一道幸福的風景線？
再走向前方，你會被一抹清新的茶香味深深地吸引，這是一位老奶奶的自煮茶，坐在小屋里，喝著一元一杯的茶，與老奶奶談談心，似乎所有的煩惱忘得一干二凈，只有那縷縷的清香徐徐地鉆進我的心中。哦！這也是一道幸福的'風景線。
在成長的道路上，有許許多多像這樣的幸福風景線。正是在這樣幸福風景線的映襯下，我們的成長才顯得更加的幸福、溫暖。
我們的祖國才會更加和諧、強大！
一道靚麗的風景線作文 39
這里沒有歷史悠久的名勝古跡，沒有峰巒疊嶂的高山，也沒有富麗堂皇的宮殿，但它卻是我心中最美麗的地方，這就是我們美麗的校園！
來到學校，首先映入眼簾的是造型獨特，寬敞的大門，每天上學時，她像位母親似的擁抱我們。
校園兩旁的`大樹高大挺拔，像一位巨人似的，筆直筆直的守護我們。
廣闊的紅綠相間的操場，遠遠望去，就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天，在運動會上，同學們你追我趕；夏天，一群男孩正在操場上歡樂地打著籃球，一群女孩正在樹蔭下乘涼；秋天，我們聚在一棵光禿禿的大樹下玩起了游戲；冬天，一場大雪來到，我們一起打雪仗、堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語。
操場前是升旗臺，每當周一，我們整整齊齊地來到操場時，隨著《義勇軍進行曲》的奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，同學們聚精會神，全神貫注的注視著五星紅旗，它在藍天、白云的映襯下顯得格外鮮艷。
教學樓披著橙色的大衣，一共有五層。“叮鈴鈴”，上課了，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，小花小草豎著小腦袋，專心的聽著老師講課，“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地沖出教室，有的跳繩、有的跑步、有的打籃球、有的踢足球、有點踢毽子，還有的跳皮筋。
校園是知識遨游的海洋，校園是希望萌芽的土壤，校園是孕育生命的搖籃，校園是指引前進的燈塔，這就是我們的校園！
一道靚麗的風景線作文 40
我們的校園就像一個大花園一樣美！在這個大花園里有充滿童趣的兒童；尊嚴的升旗臺；寬闊的操場……但是我最喜歡的還是后花園。那次放學我來到了后花園，剛剛到后花園我就看見了一塊記錄著成綿路小學獲得榮耀的大理石碑，在著塊大理石碑的上方有一塊魯迅的石象，他好像在對我說：“呵！呵！孩子‘好好學習，天天向上。’將來為祖國爭光！”我走進后花園首先映入眼簾的是一條石子小路，這條石子小路凹凸不平，周圍有一叢一叢的草叢。我順著這一條石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路時一棵昂然挺立的黃果樹吸引住了我。這棵黃果樹十分高大、密綠。
春天時這棵黃果樹長出了一個一個的嫩芽成了鳥兒的`天堂；夏天這棵黃果樹長的十分茂綠是一個孩子們學習好地方；秋天這棵黃果樹長出了許多果實，但是它的葉子卻黃了；冬天這棵黃果樹還是昂然挺立就像一個勇士。俗話說的好：野火燒不盡，春風吹又生。我相信它春天還會在張處來的。
走過黃果樹我來到了蘑菇亭，這里的蘑菇亭一共有兩個，它們猶如一對在看守后花園的父子。夏天天氣炎熱的時后我們可以在這里乘涼、寫作業。這里不盡有這些，還有花草樹木。一陣風吹過這里的花兒散發出了清香，這里的草不是一棵一棵散開的，而是一叢一叢集中起來的。我愛你美麗的學校！我愛你美麗的后花園！
一道靚麗的風景線作文 41
風景，在我們的身邊隨處可見，它能使人身心愉悅，帶給人不一般的享受。我家，就有一條別樣的風景線。你瞧，陽臺上綠得發亮的“碧玉”，白色小花開得正歡的“一帆風順”，舒展開白邊葉子的.“虎皮蘭”……
記得三個月前，爸爸要到非洲去執行任務了，臨走前將陽臺上的“爛攤子”交給了我。
“珂珂，記得照顧好它們哦!”
我哭笑不得地望著眼前的花，它們是怎么了？老爸一直自詡養花技術高明，可這……
吊蘭毫無生氣的葉子東倒西歪，“一帆風順”無精打采地耷拉著腦袋，桑樹細細的枝椏上掛著幾片孤零零的黃葉，葡萄樹更慘，葉子所剩無幾，枝干干枯，不知是死是活……總而言之，這兒的一切都與我記憶中的“花園”大相徑庭。看見他們，我甚至想起來風燭殘年的老人……
我覺得從今開始好好地照顧它們。
從此，給它們澆水便成為了我起床后的第一件事，白天沒事的時候我會去看看它們，給它們擦拭葉子上的灰塵，除掉泥土里的雜草，晚上睡覺前還要給它們澆 一次水。每次我接來一壺水，細細地，均勻地灑在它們身上，泥土里、窗外芬芳撲鼻，陽光透過玻璃柔柔地灑在我的手上、臉上、心里。在我的精心照顧下，花兒們 長勢喜人，很快就恢復了勃勃生機。
這就是我家那一道靚麗的風景線。每個人心中都有一片花田，只要用愛耐心澆灌，就會開出最美麗的花朵。
一道靚麗的風景線作文 42
我們的校園十分美麗，這里有漂亮的教學樓，有古香古色的大成殿，有寬闊的操場，有同學們課間活動的籃球場然而，我心中最亮麗的校園風景線卻是后操場旁那棵枝繁葉茂的大榕樹，它給我們的校園增添了幾分綠意。
大榕樹長得多么茂盛啊！遠遠望去，又高又大的`它像一把巨大的遮陽傘，為同學們撐開了一片綠蔭。走近觀察大榕樹，你會看到它的樹根緊緊地抓住地面，好像怕被別人捉走似的。它的樹干又粗又壯，兩個同學張開手臂才能圍抱過來。成千上萬的枝條像章魚的觸須一樣向四周伸展。大榕樹的葉子是橢圓形的，顏色十分翠綠。一陣陣微風吹來，大榕樹搖擺著翠綠的葉子，發出“沙沙沙”的響聲，陪伴著同學們快樂地學習。
溫暖的春天來到了，大榕樹長出了綠油油的嫩葉，顯得生機勃勃的。這時候，許多可愛的小鳥在大榕樹上做窩，它們邊勞作邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒，給校園喚來了明媚的春光。
炎熱的夏天來了，大榕樹為我們遮擋住火辣辣的陽光，我們就在它的樹蔭下玩耍、乘涼、做游戲
秋天，大榕樹結出了一個個小小的、圓溜溜的果實。一陣秋風吹過，樹上的果實就“嘩啦啦”地掉下來，輕輕地砸在我們的頭上。我們經常撿起這些果子來玩。
冬天，寒風呼嘯，可大榕樹依然那么翠綠，好像一個勇敢的士兵，時刻守衛著我們的校園。
我愛我們美麗的校園，我更愛校園里的大榕樹，它就是我心中最美麗的校園風景線！
一道靚麗的風景線作文 43
四季總是年復一年地依次降臨在大地的每個角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過人與自然的交融更使一年四季的風景美麗動人，多姿多彩。
初春的南方，陽光明媚，百花爭艷。近處湖畔，垂柳成行，微風吹過，她那長發便隨風婆婆起舞，仿佛在向人們招手。
炎夏的南方，驕陽似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風吹過，卷起股股熱浪，小樹無精打采地聾拉著腦袋，樹蔭里的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們訴說自己不J悅的故事。
颯颯秋風吹拂著大地，帶來幾分涼意，告訴人們秋季到來了。蔚藍的天空是那么明亮，一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的.溫柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，空氣像洗過一樣明凈，使人胸懷開闊，心曠神怡。
寒冬，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午五六點鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚揚地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風中沒有絲毫動搖。
花開花落，草榮草枯，當我們坐在歲月的兩岸看時光的飛逝時，人、自然與四季早已在不知不覺中一點一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類就是在這種氛圍里，尋找著屬于自己的一片天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過一出，依次地更替著，充實著我們的生活，融人了我們的心靈。千言萬語匯成一句話:但愿人類與自然是一首和諧的歌，永遠永遠地回蕩于壯麗的太空!
一道靚麗的風景線作文 44
天氣預報說今天有雨夾雪，果真，我和媽媽在馬路上走著的時候豆大的雨點就下下來了，雨小弟嫌寂寞，還呼朋喚友地叫來風兄弟和雪花姐姐湊熱鬧，呼呼、呼呼……刮的馬路邊的大樹枝條狂舞。
忽然，我眼前一亮，看到在紅綠燈路口旁的非機動車道上站著一個身穿黃色大衣的叔叔，只見他拿著一個黃色的小旗，在路口指揮著什么。那是誰啊？不是只有交警才能指揮交通的.嗎？我把心里的疑問告訴了媽媽，她讓我去詢問一下。身為小記者的我連忙上去采訪。我叫了一下那位叔叔說：“叔叔，請問您的職業是什么呀？怎么也可以指揮交通？”他不緊不慢地一一解答我的問題：“小朋友，我是一名志愿者，我是專門指揮非機動車道上的車的。”剛好，紅燈亮了，那位叔叔舉起手中的畫著紅心的小旗，做出攔截的動作，意思是告訴騎車的人們紅燈了，不要再往前開了。我又問志愿者叔叔：“叔叔，就你一位志愿者嗎？”“當然不是了。小朋友，你看那。”我順著叔叔手指的方向看過去，還分別在不同的路口看到了很多志愿者在指揮交通。頓時，我的心中留下了一種感動。之后，我和那位叔叔道了謝，便離開了。
正是這些志愿者們在各個路口指揮交通，才讓交警減輕了負擔，讓馬路不再變得擁堵，而是變得通暢起來。指揮馬路的志愿者們構成了寧波的一道靚麗的風景線！
一道靚麗的風景線作文 45
流年偷換了千個春秋，千淘萬漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個身影橫渡欲仙，成為了那里亙古不變的風景。
時光輪換，歷史的舞臺上，出現了一個你——東坡。你注定不凡，滿腹經綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時，你與第一名不幸邂逅了。考官歐陽修誤把你的文章看成了他的弟子的，他想給你狀元，但由不想落下罪名，于是，你變成了第二。
這還不足打斷你的仕途，但在官場，你過于爽直，為人君子，這是官場的硬傷。“烏臺詩案”后，你被貶黃州，但這并不足以抹去你硬朗的棱角。
你并未就此頹廢。你性格開朗，嘗遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古絕唱。
你在逆境中找到了自己的.生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影；平岡千騎，有你“老夫聊發少年狂”的豪情。
你也曾迷茫消極，對一張琴，一壺酒，一溪云，長嘆“夢繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但這卻無法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月”。
真實的你，灑脫不羈，堅強淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長河中的一道不逝的風景線。
一道靚麗的風景線作文 46
校園的墻，呆立不動，太無趣；校園的假山，有些破舊；校園的水池，有些渾濁……而教學樓前的芙蓉樹，才是我最喜歡的一道風景線。
春天，芙蓉樹長出了新芽，嫩綠嫩綠，像一個害羞的.少女，又仿佛是一株含羞草，不好意思地低下了頭，似少女初裝。風一吹，葉子姑娘立刻會意，指揮葉子們開始伴奏，發出沙沙沙的響聲，仿佛在辦一個慶功演唱會，整個校園就是一個音樂廳。
夏天，芙蓉樹像一個哨兵，維護校園的安寧。茂密的樹枝上開滿了粉紅色的小花，像落滿了蝴蝶一樣，它像一把撐開的大傘，讓同學們在樹下乘涼、休息。遠遠望去，好像粉紅色的彩霞落在了樹上，讓人賞心悅目；走近一看，只見花朵像一個個精靈娃娃，又宛如一片片小扇子在隨風擺動。剛一到樹下，就可以聞到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉樹更是美麗。只見花朵開始收縮，收成了一個花骨朵，一個個枝頭笑彎了腰，花骨朵們仿佛挨了批評的小孩，又猶如在低頭尋視著什么。定睛一看，真是可愛極了。
秋天，花落了一地，粉紅粉紅，踩上去像柔軟而又舒適的地毯。
冬天，樹下十分安靜，沒有一點響聲。沒有人再來觀看這棵古老的芙蓉樹。樹上，花都掉光了，光禿禿的，不像以前那樣勃勃生機，顯得像一個孤獨的老人，大雪下急了，為獨立在校園中的老者頭上填了不少白發。
這就是我們學校最美的風景線，我愛這棵古老的芙蓉樹。它的根深深地扎在我的心田，讓我久久不能忘懷！
一道靚麗的風景線作文 47
走進我們陽光小學，一陣花香撲面而來，而這些花香是從哪來的呢？它是從操場前方主席臺的花壇傳來的。
主席臺上有三個花壇，每個都分別有四層，每一層都是一種不同的花，就讓我來給大家介紹一下吧！
第一層是石竹花，它有五片花瓣，是梅紅色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花莖很細，似乎一折就斷，而它的`葉子如同石竹葉一般，從花蕊傳來一陣陣香氣。當然，在這四層花當中，最香的就是石竹花了。
第二層叫瓜葉菊，因花瓣是瓜子狀而得名，莖粗，葉大，這一片葉子下來就可以拿來當扇子，扇出一陣涼爽的風，瓜葉菊在夏天盛開，所以它是我們的“及時雨”。
而第三、第四層呢？它們則是金魚草和雛菊。金魚草，上白下黃，葉子小而多，莖如石竹花的莖一樣細，開花時，花朵并不完全盛開，而是有一點兒向中間收攏。
雛菊，菊花中的一種，其中，有一些含苞欲放的小花苞，像一個個害羞的小姑娘；有一些完全盛開的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；還有一些完全枯萎的，好像在后悔自己正當青春盛年時不珍惜生命……它們有著金黃色的、細細的、長長的花瓣和又長又扁的葉子。
遠看，它們像三座“花彩虹”，近看，四種花又完美地拼接成三座“花樓梯”……
瞧，我們陽光小學是一座被花香所圍繞的小學，我們也要像花朵一樣，接受春光的洗禮，讓陽光小學變成被知識、花香所環繞的小學！
一道靚麗的風景線作文 48
迎著秋日和煦的陽光，伴隨著小鳥清脆的歡唱，我們學校傳來運動會的陣陣歡呼聲和加油聲。
只見操場上彩旗飄揚，人山人海，開幕式這個多姿多彩的姑娘上場了。校徽隊，鮮花隊，紅旗隊……。各班精心準備的方陣也出場了。只見方陣里同學們個個露著燦爛的笑臉，精神抖擻地走過了主席臺，展示出最精彩的我。
精彩無需等待。跑道上離弦的箭；沙堆上輕盈的一躍；密不可擋的長繩；奮力一擲的實心球……都有運動員們的身影，可我最難忘的還是我們班上的拔河。
賽場上，我們班的`“大力士”躍躍欲試，準備就緒。虎視眈眈地盯著對方。“嘟~”隨著口哨聲，我們班咬緊牙齒，咧牙咧嘴奮力地拉著，只見中間的紅布調皮地溜到這溜到那兒，實力不爭上下，個個都不甘示弱，想為班級爭光。周圍的同學們擠成一堵墻，水泄不通，“加油！加油！”加油聲此起彼伏，排山倒海的加油聲一潮高過一潮，響徹天空。漸漸地，漸漸地，紅布移到了對手那兒，我們堅持著，加足了勁兒，拿出吃奶的力氣拼搏著，可毽子還是調皮極了！我們班的“大力士”，對手卻是歡呼雀躍，雖然我們班戰敗了，但我們的團結堅不可摧！
運動會結束了，我們雖不可“次次奪冠”，但也是“季季奪冠”，入場式和繩操都取得了很好的成績哦！陽光蕩漾在我們的心中，這次運動會必將成為秋日校園里一道靚麗的風景線！
一道靚麗的風景線作文 49
我家有一道獨特的風景線，大家肯定都沒有，因為我家陽臺大……大家應該猜出是什么了吧，沒錯就是陽臺上的花花草草。
我家陽臺上的“顧客”可多了，可我覺得有特點的只有：杜鵑、茉莉、蘆薈和米蘭。米蘭花大家不一定知道，就讓它來自我介紹吧：hi，我是米蘭花網 ，大家如果不知道我為什么叫這個名就聽聽這句網絡用語，哥開的不是花，是“小黃米”。哈哈，它開的就是一個一個的黃豆豆。
在我家陽臺這個大舞臺上，不同的天氣這個舞臺上的主角也不一樣，如：在大風季節主角就是茉莉，它讓風把它的清香散發的淋漓盡致，讓我家每個角落都帶著這股清香。米蘭花也不落后，它也讓風把它的“小黃米”撒到天上，如果這時你去看天，會發現一個個“小黃米”在天空上，就像天女撒下的“小小花朵”，分外美麗。
在下雨天，杜鵑花在雨中傲然獨立。如果雨后你再去觀看，會發現杜鵑花上有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，而且杜鵑花就像被雨水刷洗了一樣，更加好看了。
在干旱時期，所有的.花朵都黯然失色，只有蘆薈還在掙扎著向上生長，可不要以為它在做無用功，其實在這種壞天氣里，它生長幾個月后會增長好幾倍呢！看上去真像一個挺拔著腰板的將軍。
這些奇異的花朵在我家陽臺上組成了一組美麗而華貴的風景線。使我家倍增風采。
一道靚麗的風景線作文 50
人生是一場旅程，每一個人都會乘坐時光列車。看到你想看的風景，見到你想見的人。
——題記
在時光列車上看到窗外的所有人，都是你人生中的過客，在茫茫人海中那個對你有非凡意義的人，才是陪你看過人生所有風景線的伴侶。
這一路的風景只是你這一生走過的腳印和艱辛，到最后卻什么也沒留下，留下了的只是一片的后悔和遺憾，還有，你在的時光和沿途的風景線。若真是幸福的.離開，那怎會有自殺呢！真是可笑！
沒有人不會帶著遺憾離開，因為他們只顧著拼命的往前看，往前走。卻忘了自己走過的足跡和落下的沿途風景線。忘了看看這個世界最后的美好與溫柔。每個逝去的靈魂都將成為這個世間美好的一處風景線。
善良便是藍天，樂觀則是白云，當你往前走是別忘了你身后那個一直等你回頭的人，那個為你錯過最美年華，只為等你的人。你是藍天白云，他是晴空萬里。你和他沒有遙遠只差，只有你和他的不忘初心最美年華。
希望你可以找到一直在你身后等你的那個晴空萬里也希望你和他能看看你們走過的沿途風景線。
希望這趟時光列車可以行駛緩慢一點，能讓你們看完這世界的美好與溫柔。看透這世間的點點滴滴。看見每一站最美的風景和每天的日落和余暉。享受這個世界帶給你的溫暖！
歐，對了一定微笑面對每一天！加油！
一道靚麗的風景線作文 51
我們的校園是一條美麗的風景線。
春天鮮花處處開放，小草探出了腦袋。特別是教學樓前面的那棵
美麗的鐵梗海棠，它已經長出了嫩綠的葉子，葉子中還隱藏著許多粉紅色的待放花苞。有的已經悄然綻放；有的飽脹似的，像要破裂一樣；有的才剛開了兩三片花瓣。銀杏樹已經長出了扇子似的葉子。
夏天綠樹成陰，整個校園像被綠樹籠罩了似的。有時會聽見知了的叫聲。噴水池里的荷花有些已經開放了，亭亭玉立的像一個美麗的小姑娘。
秋天，校園里鮮果飄香，涼風習習。那里有一棵代表著豐收喜悅的石榴樹。它那沉甸甸的果實都把枝頭壓彎了。有的是剛結出來的淡黃色的顏色；有的已經全部成熟了，變成了紅色；有的甚至已經飽脹得破裂了，露出珍珠瑪瑙般的果實，如同少女嫣然一笑的皓齒。一陣風吹來，石榴們在風里歡快的跳舞，唱歌。校園噴水池旁邊還有幾盆菊花。有的.菊花驕傲地抬著頭，好象在炫耀自己的美麗；有的害羞地低著頭在幼兒園那邊還有一棵芙蓉樹也開花了。紅的，白的，粉紅的花，有些已經掉在了地上，給大地添了幾分美銀杏樹的葉子也都落了一地，鋪成了一條金色的地毯。
冬天，如果下雪了，校園就會成一片白。樹上積滿了層層疊疊的雪，都把樹枝壓得喘不過氣來。草地也白了，像鋪了一層地毯似的——孩子們在雪地里歡快的打雪仗，玩耍，認真的堆雪人。
我們的校園真美！
一道靚麗的風景線作文 52
有的同學喜歡校園，是因為校園非常美觀、潔凈。有的同學喜歡校園，因為她充滿歡樂，而我喜歡校園，是因為校園的四季充滿了活力。
春天，校園萬物復蘇。圍墻角下的小草悄悄的探出頭來看同學們游戲，柳樹姐姐也染綠了頭發，愛打扮的桃樹妹妹也給自己卡上了粉紅的發卡，校園到處都是一片生機勃勃的景象。
“知了”“知了”隨著知了的叫聲，夏姑娘悄悄來到了校園，校園中間有幾棵槐樹，枝繁葉茂，密密層層，像是給同學們撐起了幾把綠絨大傘，為同學們遮擋炎炎烈日，同學們有的在樹陰下乘涼，有的`在樹下津津有味地講故事，還有的做游戲……那歡樂的笑聲久久的蕩漾在操場上空。
一樹枝菊花開了，好像綻開了一張張笑臉。哦，原來是秋天到了！乍一看，到處都是金黃色的，一陣陣秋風吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我們心中秋天最具有特色的游戲就是“斗寶根”，瞧！他們一個個玩的多開心呀！
轉眼間，冬天又到了，下雪了，整個校園變成了粉裝玉砌的世界，讓人感到神清氣爽，早晨來到學校，早有許多同學到校，他們都在掃雪，到處是一片和諧的景象……
我愛校園的四季，因為校園的春夏秋冬，每一個季節，無不給人以生機勃勃的景象，讓人倍感精神振奮，充滿無限動力……
一道靚麗的風景線作文 53
我的家鄉，南通有一道非常美麗的風景線——濠河。濠河被稱為“少女脖子上的項鏈”，聽到這個名字，就一定覺得我家鄉的濠河很美吧，下面就讓我帶你走進南通的美景。
早上的濠河，是寧靜的。遙望河面，你會感到所有高樓大廈都似乎在河中出現了，一只蜻蜓從河面上“走過”，那濠河中的世界都仿佛震蕩起來，那場景惟妙惟肖，美妙極了。
中午的濠河，是平靜的，似乎在休息，等待晚上的到來。
晚上的濠河，是歡鬧的。遙望河面，你會被眼前的場景所震憾——河面上燈火輝煌，似乎給濠河穿上了五顏六色的.艷麗服裝，給美麗的濠河增添了無數美麗光彩，使美麗的濠河更加美，更加亮艷。
深夜的濠河，是幽靜的。她似乎在沉睡，等待新的一天的到來。
除了濠河，南通還有一處非常壯麗的風景線——狼山。
狼山是一個無比神圣的佛教場所，來這兒的人們不光是為了看風景，更重要的是為了來燒一炷香，拜一下佛，保佑自己與家人事事平安。
雖然狼山不高，但當你真正來到頂上，你會情不自禁地被那美妙場景所震撼，一切盡收眼底，身臨其境，真想“啊”地發出一聲來自內心的感慨。
來到江旁，吸一口涼爽的江風，你會感到無比的清涼。遙望江面，浪濤波濤洶涌，蔚為壯觀，我被那壯麗的場景深深震撼了......
這就是我美麗的家鄉——南通，一道美麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 54
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。這是一道美麗的風景線。
春天，一切都已經重新開始了，小草剛剛開始發芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數目都發芽了，這一切由預示著新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風景線是沒有的，但是在我的心中春天的風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。
這難道不是一道風景線，這是一道美麗而又新生的風景線，這是？那么多的景物連在一起的風景線，我喜歡這么一道風景線，他憧憬這記錄這我的成長，在我的心中春天是一個新生的.季節，春天匯集人們心靈的汗水，這是一道風景線，春天的所有花花草草的植物，他使許多新的生命都萌發出來了，使我又一次新生了，這還是一道風景線，這許許多多的風景線又描繪出一道精妙絕倫，美妙無比的風景線，還有燕子在天上不停的飛，好像一條長龍盤旋曲折，又像是一條細細的線來回飄蕩，給人以一種想放飛自然的感覺，這豈不是一道美麗的風景線。
春天來了！它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
一道靚麗的風景線作文 55
在養育我長大的家鄉，有一道獨特而又美麗的風景，那就是家鄉的古樓。
每當我回家的時候都會停下腳步，仔細地打量她，絲毫都感覺不到厭倦，被她巧奪天工的藝術所傾倒。
古樓原名觀音樓，創建于明朝。她小巧玲瓏，古樸典雅，結構嚴謹，美觀大方。整樓由大小三千二百多個木件構成，所以人們又稱之為“木樓”。木樓高三層，全部重量由下面得通天的四根紅木柱子支撐著，四面敞開，便成為十字交通要道。每層的樓檐下掛有大大小小、的風鈴，一陣微風吹過就會奏起悅耳動聽的樂曲。
家鄉的.古樓不僅是一道靚麗的風景，而且已經成為人們生活的一部分。
木樓二層上放有一面大鼓，傍晚時分有時還會發出陣陣鼓聲，有時人們也會坐在瓦制的屋頂上談心聊天、拉家常。每逢過節的時候人們也不會忘記她，在她的樓檐上掛上各色各樣的彩燈，人們歡聚一堂，喜氣洋洋。也許當時人們突發奇想挨家挨戶地選一名男子每天輪流去擊鼓，擊鼓人的手法嫻熟，不僅打出的旋律動聽，而且舞姿十分完美，如同在演奏一首曲調優美的舞曲。
家鄉的木樓，歷經風雨滄桑，依舊那么穩健，那么矍鑠。她就像一座塔，點亮人們前行的路；她的樓檐四角向上翹起又像一艘揚帆起航的小船，從明朝駛向今天，也必將駛向未來的遠方。我為我的家鄉擁有這樣的好風景而感到自豪！
一道靚麗的風景線作文 56
努力，堅持，這兩個看似簡單的詞語，但是真正能做到不放棄，干上一生的人又有多少?估計全世界99%都做不到，甚至連那1%的人都沒到過。但是我是幸運的，我見到了那全世界僅有1%其中的人，這是我們小區一道亮麗的風景線。
在我們小區，有一對老夫妻，我在每個周末下樓鍛煉時都能看到他們兩位老人，相互攙扶著對方，在小區的跑道上走幾圈，曬曬太陽，保持健康的生活習慣。老爺爺身體健康，而老奶奶卻因為年輕時的一次意外留下了暗傷，到了老年復發，是左腿有點兒破，無法像正常人一樣行走。
干什么事都需要人幫忙?面對如此麻煩的.老奶奶，老爺爺不但沒有放棄他，一走了之，用自己的一生去幫助老奶奶，還不斷關注醫學技術的發展，看看能不能治好老板的腿。
并且每天早上帶老奶奶鍛煉身體，希望他能有一個健康的身體，從我小學記事起，一直到現在七年里，老爺爺陪著老奶奶，不論炎寒，還是暑冬，每天早上鍛煉身體，從來沒有間斷，這份毅力是怎樣堅持的呀?
想想自己在學習時一遇到不會的題，就直接跳過，放棄了，不然就是和這道題對抗上幾分鐘，之后便自動放棄了。和老爺爺比起來，我只能自愧不如，要是自己能和爺爺一樣，自己也不會做在D列了，不說上A列，起碼也要在B列呀!
看來做什么事都不能放棄?只有堅持不懈才能獲得成功，我一定要向老爺爺學習，爭取在年終考試，先考入C列。
一道靚麗的風景線作文 57
早上出門上學，聽到的不是鳥語，而是煩人的變壓器吱吱亂叫的聲音；聞到的也不是花香，而是令人眩暈的汽車尾氣。
路上，幾口井似乎沒戴“帽子”，露出“血盆大口”等著你去“地底旅行”。馬路旁，清潔工在前邊熱火朝天地工作，后邊就有一群“忍者”饒有興趣地四處扔“飛鏢”，可謂“收支平衡”。再往前走，一排排垃圾箱列隊向你表示歡迎，敬候你的“檢閱”。既然是閱“兵”儀式，自然少不了演出。演出內容豐富多彩，包括蒼蠅恰恰舞，蚊子大合唱，還可以看見雜七雜八的物品進行的化學反應，不，應該說是魔術大表演。
來到大橋底下，可以享受到免費的“文化快餐”：有廣告、招聘信息，還有某些“畫圣”的涂鴉之作，把橋柱包得嚴嚴實實，活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的廣告，搞不好就能讓你進入“激情燃燒的歲月”。
過了橋，走上通往學校的小道，但見老鼠尸體遍地。遠看像是拜在地上祈禱著什么，走近一瞧才發現是另一番景觀：有的腦漿迸裂，涂了一地；有的肚皮開口，露出紅色的東西，形如火山噴發，真是蔚為壯觀。
最有趣的.是離學校側門僅一箭之遙的地方，枯藤竟順著電線桿爬到了電線上，要和電線來一個“第一次親密接觸”。
這就是我每日的見聞――獨特風景線，日后若有哪位有心的商人把它辦成了旅游景點或是旅游勝地，一定不要忘了告訴小弟一聲。
一道靚麗的風景線作文 58
校園的花壇是一處亮麗的風景線。每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數條枝丫來。粉紅色。
校園的花壇是一處亮麗的風景線。每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝頭，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己活潑的笑臉。如果你撥開蓬亂的`雜草，還會發現另一些小生命——小草。這些小生命也很想讓人們來欣賞自己吧！可惜它們太弱小了，所以只能偷偷的探出頭來，悄悄地藏在桃花樹下面，等待時機出來讓人們觀賞。
我們校園的花壇中，就像有一個技術高超的魔術師，一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。
校園藝術長廊又是一出讓我們值得欣賞的風景線。學校走廊的墻面上貼著一幅幅圖畫，有的宣揚良好的習慣，有的體現了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化。雪白的墻壁鮮活起來了，吸引著我們的目光，每一堵墻都會說話，是我們在不知不覺中受到熏陶，豐富我們的文化知識，使我們在良好的校園環境中健康成長。
漫步于這樣的環境中，無疑讓人放松了心情，陶冶了情操。校園藝術長廊的構建，為我們創造了優美的藝術環境，營造了濃厚的藝術氛圍，提升了校園文化品位。
一道靚麗的風景線作文 59
大漠炊煙，長風萬里，翠竹碧波，云海峰巒，這些都是大自然賜予我們的風景，是大自然留給我們的禮物。
朋友，抬起頭來吧，其實，你也是一道風景。何必留戀名川峰巒，把自己放在山巒之中，你不是青山，便是那象征勝利的一座高峰，何必敬畏大漠炊煙？把自己放在大漠之中，你不是炊煙，便是那像征生命的一抹新綠，何必崇尚翠竹碧波？把自己放在碧波之中，你不是大海，便是那象征自由的一朵浪花；翠竹雖然不比樹木堅韌，可它高風亮節；曇花雖然一現，可它早就了一夜輝煌；柳樹雖然沒有楊樹挺拔，可它有纖纖新綠……其實，只要心胸開闊，你便是這一路風景中一個小小的鏡頭，雖然有長有短，但心神馳往。
人生像風景，被別人欣賞的時候多，被自己陶醉的時候少。朋友不要難過，不要氣餒，即使你被別人欣賞，也會換來由衷的快樂，因為在大自然中，我也為她點綴過，為她努力過，為她奮斗過。當然，在別人欣賞你時，你也會時刻欣賞他人的風景。當欣賞他人的'風景時，你也許會感嘆：人生不是完美無缺，在人生的風景線上，也許冗長無味，也許輝煌璀璨，但不管怎么樣，人生的風景線上總會有煙花般短暫的一瞬。
人生風景的好壞，也象征著你人生質量的優劣；當你回首往事時，并不為自己虛度年華而悔恨，也不為自己碌碌無為而羞愧，這樣，在人生長河中，你便是一道靚麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 60
春天，遍布新絳的每個角落，也在城隍廟留下了自己的足跡。我漫步城隍廟，景色美不勝收。忍不住用手機捕捉。
靚麗的風景線
每次有時間去城隍廟也只有逢年過節了，但這次不一樣，我記憶中的城隍廟也變得格外寧靜了。涼亭前有一棵筆直的銀杏樹，現在的葉子才剛發芽，嫩嫩的，綠綠的。深藍的天空上隱約有一絲潔白的云，站在遠處看，銀杏樹的頂端部分好像與天空相接，為春天勾勒出了一道靚麗的風景線。
溫暖的風景線
閑暇的老人也來到了這“世外桃源”，現在的桃花開的正艷，幾十棵桃樹，幾千朵粉嘟嘟的.桃花。老人們在“桃源”旁的陽光下健身，扭扭脖子，跳跳廣場舞。也有老人喜歡“靜”，坐在不遠處的石墩上，曬太陽，還有老人穿著一身素白的太極服，練太極。選擇在“桃源”旁做自己喜歡的事情大概就是因為這里的環境優美，還可以聞到桃花的香味吧。這又為春天勾勒出了一道溫暖的風景線。
甜蜜的風景線
夕陽西下，一對情侶坐在一簇丁香樹前的石階上，他們的愛情就像這丁香花一樣甜蜜吧！旁邊還有一棵長滿了粉白相間的桃樹，微風吹過，樹上的花瓣飄落下來，好像天女散花。“人面桃花相映紅”那個女孩不時流露出嬌羞的笑容。再次為春天勾勒出一道甜蜜的風景線。
咔嚓，咔嚓，一道又一道的風景線被相機捕捉，美麗永遠定格在了鏡頭中，也定格在我的心中。
一道靚麗的風景線作文 61
在我們美麗的校園里，有同學們的閱讀天地——圖書館，歡樂天地——操場，知識天地——教室……其中，我心中最美的還是充滿歡聲笑語的操場。
我們的`操場很大，里圈是籃球場和足球場，運動員們在這里揮灑汗水，外圈是環形跑道，跑道外種了許多郁郁郁蔥蔥的樹木，兒童少年們在這里奔跑跳躍；在操場的東邊還有一個升旗桿，鮮艷的五星紅旗每天伴隨著太陽朝升夕降。
我們的操場可熱鬧了！你看北邊那些一年級的小朋友，正在玩“老鷹捉小雞”，你撲我閃，各不相讓，玩得好不樂乎，“老鷹”差一點兒抓到了“小雞”，“小雞”卻靈活地躲開了；還有一群小朋友在操場上跑來跑去，追逐嬉戲，站在很遠都能聽到他們銀鈴般的笑聲；突然，一個小朋友“撲通”一聲摔倒在地，但他不顧疼痛，勇敢地又爬起來繼續歡快地奔跑。
再看看南邊，足球健兒們正在訓練呢！瞧，那個大哥哥認真地做了一下準備動作，然后左腳往前一邁，右腳再用力地往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過來，一個大姐姐像變魔術似的，球乖乖地聽著她的指揮，她把球傳給了另一個大姐姐，這個大姐姐迅速地把球射向了對方的球門，卻被一個大哥哥攔截了……打了好幾個回合，不分勝負。
這就是我們的操場，一個充滿歡聲笑語的操場，它是我們成長的樂園；它見證了我們的拼搏和汗水，見證了我們的友誼和歡笑，留下我們最美好的回憶。
一道靚麗的風景線作文 62
我的母校開元小學位于洛陽市李記區石化醫院附近。
雖然它的范圍很小，但干凈整潔。雖然麻雀很小，有五個器官，但是它們有各種各樣的操場、跑道和健身器材。
我們的校園有兩棟教學樓和兩個小竹林，但我心目中最美麗的`東西是操場。操場被草坪般的塑料遮蔽，外圍有一條200米的紅色橡膠跑道。還有足球場和籃球場來滿足我們體育運動的所有配套設施。
操場是學生的天堂。下課后，學生們分組組織各種游戲，享受課間十分鐘的精彩時光。這時，校園操場變成了歡樂的海洋。
操場中間是一個離地面50厘米的升旗平臺。它是用朱紅色瓷磚鋪成的。會旗臺上有一個大約一平方米的基座，會旗臺后面是一尊智能大理石雕像。她似乎在告訴我們要努力學習，每天都要進步！
除了全新的操場外，操場是高高的松樹。當你輕快地走進校園，你可以看到繁茂的松樹，就像幾個忠誠的守衛日夜守護著我們。快看。他們有多強壯！樹枝一年四季都是綠色的，而且都很高，這讓我想起了一首詩:唐古特白刺(Nitraria tangutorum Bobr)，深深地長在草叢中，但現在它漸漸變成龍蒿了。那些沒有認出那些可以翱翔天空的樹，直到它進入天空，人們說它很高。我看著高高的松樹，想著我們。人們應該像松樹一樣，堅強，有高尚的品格。
這是我們的校園。它很小，不像其他學校那么新。然而，它非常美麗可愛。我愛我的母校開元小學！
一道靚麗的風景線作文 63
我們的校園中有許多亮麗的風景線，也有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡的還是校園里的銀杏樹。
春天到了，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們快樂和希望，催促我們奮發向上。前廣場的銀杏樹葉長出了新芽，遠看就像翠綠的屏障，像新生的`竹筍。一棵棵銀杏樹的上方，總有一只或幾只小鳥在歡快的唱歌。銀杏樹下面有幾個花壇，花壇里的花在高興得迎接著春天的到來，好像在對我們說：“春天來了！”花壇周圍有許多小蜜蜂在飛來飛去，高興地采著香甜的花蜜，帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
夏天到了，當然，銀杏樹每到夏季總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天大傘為我們遮擋風雨，呵護我們成長。在銀杏樹旁邊有幾顆桃樹，它們正在開白里透紅的桃花，當那桃花隨風飄灑時，好像一群群蝴蝶飄落下來，又像雪花從空中飄散下來。
秋天到了，銀杏樹葉漸漸枯黃了，白果也漸漸鉆出來了。銀杏樹下面的花壇里，種植著金色的菊花。一陣風吹過，銀杏樹上的葉子飄落下來，我開始堆“葉子堡壘”了，我再給它一個大腳，葉子四處飄散......
冬天，因為我們這里是南方，所以不能見到雪景了，但我們這也很美，銀杏樹的樹枝就像一把利劍，直直的指向天空......
我總是在想：無論我走多遠，飛多高，即使遠在異國他鄉，我也不會忘記我們的母校這個獨特的風景線。
一道靚麗的風景線作文 64
天陰沉了下來，沒有了月亮和星星的搭稱更顯得失去活力，坐在室內的我，望著那高高的四角墻，孤獨寂寞的心牽起了我腦海中記憶深刻的事-512大地震。
悄無聲息的大地震如雷如電，它帶來的是一個個無情的災難，帶走的卻是一個對生命充滿希望的亡魂。地震中的場景如潮涌現，動人心弦的是接連不斷的發生。
那是一個晴朗的下午，天和往常一樣沒有區別，誰也沒想到會發生這樣的事情，天真可愛的孩子們還和往常一樣在教室里上課，書聲瑯瑯，但是無情的災難卻帶走了他們無辜的生命。
當地震來臨的時候，他們的老師發現有甚麼不對勁的地方，首先讓她們鎮定了下來，然后老師一回抱著三兩個學生把他們抱到空曠的.地方，當老師再次回來的時候，房梁快塌了，可是他沒有猶豫，毅然跑進了教室，把那三個孩子抱到了講桌下，用自己的身軀保護著他們，當房梁塌下來的時候，狠狠的砸在了他的身上，鮮紅的血流了下來，孩子們嚇得哭了出來，老師安慰著他們，說自己沒事。當地震過后，人們發現了他們的存在，同時也發現了老師已去，他們在解救孩子的過程中，由于老師的手抱得太緊了，他們只有把老師的手鋸了。當孩子們面對老師的時候，他們沒有害怕，個個淚流滿面，他們跪在老師的面前，心中充滿了無窮的感激和敬佩之情。
是的，人間處處有真情，真情時時暖然心，地震雖是無情，但去磨練了人的意志，展現了人民之間的真情。
去者已去，生者還生，就讓我們把握好每一天，讓生命充滿色彩。
一道靚麗的風景線作文 65
生活中，有許多迷人的風景。記得有次我去公園散步的時候，欣賞到了一次“美的雙重結合”。
那時正值秋天，許多樹換下了綠發變成了金發飄飄的樹仙女。人們來到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時候還能看到一些垃圾，這次去時，卻有些奇怪。
我在公園的小道走著，不經意間看到了走在我前面看似大學生模樣的兩個人，手提垃圾袋，帶著手套。每走一點兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著繼續向前走。這一幕激起我的`興趣，向前瞄去，原來他們是在做志愿者呀！
我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實則偷偷的觀察著他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地撿著，是不是還回頭看看。順著他們目光，我往來時的道路望去：他們走過的道路上幾乎一塵不染，他們還沒走到的前方卻和走過的路形成了鮮明的對比。
忽然，我愣住了：他們的做法不是當代社會所欠缺的良好的禮儀品質的體現嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過幾次好事呢？我沉默了，滿滿地撿起了腳邊的落葉，看著它，我站了起來，走到另一條小路上，也撿起了落葉。回看身后人性之美和景物之美雙重結合，公園比以往我見到的公園更加美麗了。
幾個人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護我們自己的家園，讓這種美麗的風景無處不在。
一道靚麗的風景線作文 66
我是一名山師附小的學生，我每天上學放學時，都會看到這樣的場景：因為校門口有一條馬路，我們上學時也正是上班的高峰期，來往車輛川流不息，非常擁堵，學生過馬路時很不安全。但是，在我們身邊，總是有一些人在保護著我們的安全，幫助我們過馬路。他們分別是我們學校的保安彪爺爺、執勤老師和交警叔叔。
我每天上學時，走到路口，總會有一位面帶慈祥的爺爺來牽著我的手過馬路，這位爺爺就是彪爺爺。彪爺爺每天穿一身整潔的保安服，每次護送我們過馬路時都會說：“孩子好，小朋友好！”每當車來時，彪爺爺總是伸出手攔住車說：“讓孩子先過，讓孩子先過。”彪爺爺無論刮風、下雨、下雪，都會準時在馬路旁迎接我們，讓我們安全的去上學，學到更多新知識。
我們的值勤老師每天在校門口和路口帶著微笑迎接我們，那微笑好像在說：“歡迎同學們！希望你們度過快樂的一天。”值勤老師同時也在關心著我們的安全，和彪爺爺一起組成了一道保護我們安全的防線。
除了值勤老師和彪爺爺以外，還有人在保護著我們的安全，那就是交警叔叔。交警叔叔每天在車流中指揮交通，讓我們安全過馬路。不論是炎熱的夏天，還是寒冷的.嚴冬，也不論刮風下雨，還是大雪紛飛，都會準時的在馬路中間保護著我們。
值勤老師、彪爺爺和交警叔叔，是他們讓我們開開心心地上學，安安全全地回家。他們組成了校門口一道亮麗的風景線。
一道靚麗的風景線作文 67
大家可能一聽風景線這個詞，就會立刻想到悠悠的河水；隨風搖擺的垂柳；還有那鳥兒的美妙歌聲。今天我帶來的是一道獨特的風景線打掃衛生的老伯。
老伯大約六十多歲了，滿頭白發都印證了他走過的滄桑歲月。他的眼睛小小的，笑起來時，額頭是的皺紋深得如同波浪，有些黃黃的牙齒也隨之露了出來。但這并沒有讓它顯頹唐，反而令他看起來更有精神了！
老伯是負責打掃廁所的。一次我剛畫完黑板報，來廁所洗手時，老伯正拿著水管在清洗廁所，我捏起褲腳，踩著濕漉漉的地板來到了水池旁。可一不留神，正專心致志沖洗的老伯，似乎沒有發現我的到來，拿著水管往我的方向一沖，水凉刺骨的水濺到了我的褲子和鞋子里，馬上發現的老伯把水管一拋，疾步走到我的身邊，滿懷著歉意對我說；小姑娘沒事把，大冬天的，有沒有感冒啊？
沒事兒，沒事兒。
那就行，那你先出去吧，免得一會兒又沖濕了。好！
老伯不僅關愛學生，還對我們學校的植物愛護有加！
學校里的冬青長得極其茂盛，前幾個星期還留著平平頭的'它，現在就長成刺猬頭了。于是老伯便站在椅子上，拿著園林剪，伸長了手臂去剪那突出來的樹枝。每當老伯剪一下，那樹條落地的那一刻，我們的心總會被吊起來，因為學校是石子梯，我們生怕老伯會出什么意外，每當剪完時，我們懸著的心，也就落下了。
這樣一位老伯，難道不是一道獨特的風景線嗎？
一道靚麗的風景線作文 68
生活總是很無味，嘗遍了這世間的酸甜苦辣，總要有點事情來增添內心的色彩——那就是風景。
人們對待風景通常都是看一眼就走，不懂的欣賞風景的美，也不會去思考風景怎么生成的這一道理。風景有很多，但算得上美的卻少之又少。每一道風景都有獨特的味道。就比如：彩虹用五顏六色組成了一條弧。雖然很美，但是只是短暫性的把它的美呈現出來罷了。就好像人穿的衣服再豪華再美都只是短暫性的，當離開了父母的依靠，便會丑態百出。現在這個年紀不是為了和他人攀比，也不是為了炫耀自己有多富裕，就算再多也不是自己賺來的，是父母給予的。當有一天需要你抗下責任的時候，你抗都抗不住，讀書就是為了更好的未來，過的更舒適更充實，不是想著依靠別人來生活。
美只是外觀上的美，最重要的則是內心的美。就好比玫瑰，外觀美麗動人，但花里帶刺，一不小心就會被刺得遍體鱗傷。做人處事不能單看表面，還要看它的實質。生活就好比一道風景線，看你是怎么對待它，對待好了，將會是多姿多彩的，展開他最好的一面給你。反之，你會生活在黑暗之中，無法自拔。讀書是為了以后的生活不那么辛苦，讀書還可以提高我們的.自身修養，一個人成績再怎么好，人品不行，那又有什么用呢？社會中難道會要一個人品都不行的人嗎？
風景的美實質上是隱藏內心的黑暗。現在的人很多只會注重外表，不會刻意的注重內心和道德。風景再好，也會有消失的一天。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。那是一種怎樣的風景，就像陽光照耀在金色的沙灘上，就像陽光親吻河流，河水滋潤田野，最終在長河里映出一道道亮麗的風景線。面對生活，只要你有善于發現美的眼睛。當你駐足遠方，那一道道靚麗的風景線也自然就在你眼中了。唯有用心品味、精心收藏，才會發現，美麗組成了一道風景線，在裝著成長的艱辛與汗水！
一道靚麗的風景線作文 69
深秋，艾婉婷的楓葉像燃燒的火焰。正如唐代大詩人杜牧所描述的“霜葉紅于二月花”，這樣的美景為什么不能讓人著迷？于是深秋的一個周末，爸媽決定帶我去長沙岳麓山。當我們提著包出發的時候，鄰居說：“你真的像一個美麗的風景！”什么？我們一家三口就像風景？我沒聽錯吧？
岳麓山的秋天真的是一個五彩繽紛的世界。在紅色楓葉、黃色銀杏葉和綠色參天古樹的映襯下，愛萬亭是一幅迷人的`畫面。沒有人不被這張圖打動，包括我。我迫不及待地向父親要相機，不停地按快門，所以我想“帶回家”這么多美麗的風景。就在我忙的時候，突然感覺腳底一滑，人和攝像頭都掉到了地上。我嚇得大叫。就在我快要觸地的時候，一只有力的手支撐著我，迅速把我舉了起來。我花了很長時間才恢復過來。當我轉過頭時，父親正微笑著站在我身后。他及時幫助了我。本來只關心欣賞風景拍照，忽略腳下的路。父母總是提醒我走路要小心，我卻充耳不聞。我羞澀的笑了笑，我媽說，你忘了那句老話——‘走而不看風景，看風景而不走’了嗎？我們都齊聲笑了。
一位老人從我們身邊走過。他笑了笑，帶著濃重的湖南口音對我們說：“你們的風景一點也不比岳麓山風景差！”這句話我又聽到了！這一刻我終于意識到——岳麓山真的很美！但是，我和爸爸媽媽是岳麓山上的另一個風景。因為愛情是另一種風景！
一道靚麗的風景線作文 70
愛，無處不在；愛，無處不美；愛，何嘗不是一道靚麗的風景線呢？
生活的日記本里，珍藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛；淡淡的是陌生人的愛；十分明顯的是師生之間的愛；隱隱約約的是朋友之間的愛；莞爾是微笑的愛；深情是祝福的愛；溫暖是雪中送炭的愛；力量是同學為你加油的愛……父母的關愛是這世上最美的愛。
盛夏的夜晚，悶熱無比；盛夏的'空調房，涼爽宜人。可誰知，就是這些因素，讓我患上了從未有過的病癥。
夜晚，我躺在床鋪上，靜靜地睡著。突然，我哆嗦了一下，驚醒了身旁的父親，接著，我又連著打了幾下哆嗦，驚醒了母親。母親一摸我的額頭，“呀，好燙啊！趕緊量體溫。”說著，一支體溫計放到了我的舌底。“不好，41.5℃，必須去醫院看看。”父親說道。一會兒功夫，我已經坐到了父親車上。
這時，醫院內仍是燈火通明。父親幫我掛了急診，急診的醫生拿出一種儀器，向我額頭上掃了一下，我的體溫就出來了。后來，醫生開了幾盒藥，并囑咐父親明天還要再來一趟，這是病毒性感冒發燒，后面幾天，母親幫我請了興趣班的假，父親則請了一星期假來陪我去醫院，照顧我。
這幾天，我總會看到一道靚麗的風景線。每次，我都在思索這是什么？哦，我懂了，這就是父親的愛啊！
愛，何嘗不是一道靚麗的風景線！
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