我的風景作文（精選37篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的風景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的風景作文 1
曾讀過蘇軾的“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”，那份惆悵中的美麗一直是我的向往。只是，人生如夢，又有幾時能尋得那花開傾城的秀麗？或許，一生之中，尋尋覓覓也只為了那一道輝煌卻又平淡的風景。
在“懶蟲起床，懶蟲起床，嘀咕，嘀咕”叫了n遍后，我終于離開了心愛的床�！鞍 鳖^頂一陣唾沫飛濺，“死丫頭，現(xiàn)在才起來，昨晚做賊啦！告訴你，今天的數(shù)學成績要不好，回家就等著吃炸雞腿吧！”我大力抓起書包，以迅雷不及掩耳之勢朝后面狠狠“呸”了一下，沖出了家門。屋內(nèi)的狂吼聲隱隱傳來，心情像晨曦的清風一樣輕松。老媽口中的數(shù)學考試并沒有威脅到我，畢竟對于一個好好學生來講，這些習以為慣的測試，也早已信心滿滿了。
一整個上午，我都不曾顧慮，也沒意識到一場自傲的玩弄，悄然接近。坐在椅子上，期待著講臺上那張最高分數(shù)的試卷。一個個人上去了，帶著一臉看不透的表情，又下來了。莫名地緊張起來，不安的感覺充溢了大腦。在數(shù)學老師冷冰冰的目光轉(zhuǎn)來一瞬，我想我絕望了。不屑的噓聲、憤怒的斥罵、懷疑的目光，接踵而來，無聲走回自己的座位，耳邊有小聲的話語響起，聽不清，可能大腦慌亂了吧。從未因一次得分而難過，這次我卻止不住的想哭。要不，我哭一下吧？我是混蛋，沒有任何放松資本卻還自以為是，我是白癡，這些題目有人做對可我卻不會。嗚——！眼淚真的出來了，忍不住，擦不停，我真的好差勁，我有什么條件去樂觀？那一次，埋著的頭良久未抬起，只留下那濕了大半的卷子，和輕得只有
自己聽得見的抽泣。
收拾好書包，從教室到樓梯口的路程似乎從來沒有這么漫長，風嗖嗖地吹來。哼！又是一個難得的陰天。真是諷刺！無意間抬頭，扶著欄桿的手不禁慢慢握緊——自從上了初中，日復一日地從這里走過，卻何時見過，教學樓側(cè)的那棵大樹，有這么茂盛？枝條一根根伸出，點綴著片片綠葉。從未見過這么粗壯的香樟，枝葉已不是一個樓梯口平臺所能容納得下。柔和的綠色，在瞳孔中放大，這滿眼的海洋，一下又一下晃動著，可蕩起的，卻只有葉的波浪。心里有個東西，很響亮地碎了。在這茫茫綠海之下，我顯得尤為渺小。莫名地，又有一陣傷感襲來。身后傳來了好友的'呼喚，她伸手遞來了一包——紙巾。“都干了，還要干嘛？”“擤鼻涕嘛！”我的嘴角不禁輕輕上揚。風還沒停，吹著片片綠葉，也吹散了眼前人額角的劉海。那一刻，好想讓時間靜止，把這一副畫面永遠留住。這是兩個永遠的主角：希望的綠色在一片片葉子后靜靜地醞釀，海洋般的波動和好友嘴角邊那個安慰的笑容，融為一體。不想破壞這失落卻又浪漫的美好，在心中籠罩的溫暖，沖破了所有的煩躁，即使在烏云之下，它和她卻也清晰地印入記憶的相框，擺在了那窗心雨秋色之中。
人生之中，沒有成長的遺憾，又怎會有一道春暖花開的刻骨銘心？一輩子，也只是彈指一揮間的不舍。只那綠海下泛動的笑容，是我一生中最美的風景。
我的風景作文 2
“窮”，是我對柬埔寨這個國度的唯一印象。但親身體驗一番后，我反而不舍得那里了。
柬埔寨有許多廟，但我并不感興趣，而是在巴肯山的太陽吸引了我。
我與家人在下午兩點多爬上了巴肯山，上面的寺廟已經(jīng)經(jīng)歷歲月的摧殘破舊不堪了，寺廟上的雕刻也不怎么看得清了，仿佛隨時都會掉下來一塊。等在山上的人已經(jīng)很多，亞洲人圍著廟相互拍照或鋪著什么在地上吃著零嘴聊著天；歐洲或非洲人則躺在自己的包上享受著陽光的沐浴。但他們都會做一件事：拿出手機或看看自己的手表或詢問他人時間——大家都在等待太陽的降落，仿佛等著一場電影的開始。
過了好久，天慢慢地暗了下來，人們紛紛準備看這場“大戲”。后來，太陽慢慢地落了下來，人們漸漸站起來爭先恐后地拍著照。但太陽是如此地調(diào)皮，它躲進了云層中，將云層照的格外得紅。
下午六點左右，太陽終于露出了自己的真面目。當那一刻來臨，是它火紅的光先射了過來，我不自覺地捂住了眼。再次睜開時，它已經(jīng)成為我眼中的一切，那是片刻的熱血沸騰，永恒的喜悅。人們都被眼前的景象所震撼，他們的'眼中全變成了火紅的太陽，笑容慢慢出現(xiàn)于他們臉上。在那刻，似乎忘記了所有事，只是看著它的獨自表演。它撒滿了我的全身，撒滿了在場的所有人。亞洲人、歐洲人、非洲人，似乎融為了一體，是和平。后又撒向我們身后的破廟，破廟在陽光下似乎鍍上了一層金。聽說，高棉人把廟建在最高處，是為了與神相見，而那時，我仿佛與所有人，都受到了神的庇護，那是陽光照進心里的溫暖。當陽光撒向破廟時，廟上似乎又有了舊時的雕刻，我似乎看見當時雕刻它的工匠正在極力修復這已斷壁殘垣的破廟，如他們的珍寶般。那廟，在某種意義上來說，它煥發(fā)了新的活力，它重新展示出自己的魅力，那是千古的魅力。
再回頭看用力綻放自己的太陽，是不是也照亮了大吳哥、小吳哥等千古的魅力，告訴世界，這，就是柬埔寨。
當那絢麗的陽光褪去，人們的笑容卻未退去，是陽光給予了他們笑容吧。人們慢慢地散去，還有幾個人待在那久久不肯離去。他們看著夕陽與藍天融合的天，那是紅霞滿天的呢。殘陽照亮了他們以及身后的寺廟，仿佛他們與它們?nèi)跒榱艘惑w。等殘陽最后一絲光沒滅后，那灰色的天似乎在說：“我會守護你一整夜。”他們走了，我，也該走了。
人已去，卻在我心底留下了無法忘記的一瞬的美好，那是會永遠印刻在我心中的一道風景：陽光，寺廟，人，笑容……柬埔寨，我對它抱著些“富”的想法，富的并非錢財，而是比錢財更富的千古傳下來的文明和美。
我的風景作文 3
每個人都有一道自己的風景，只要留心生活，身邊處處有風景，美麗的大自然是一道風景，天真爛漫的童年是一道風景，助人為樂，是一道風景，埋頭苦學，也是一道風景...
我們每一個人都有不同的優(yōu)點，有的天資聰明，學習名列前茅，有的同學心靈手巧，多才多藝，但有一道風景是我們不可缺少的―――助人為樂。
那是一個寒冷的冬天，我迎著刺骨的寒風走到了站臺旁，等待著7路公交車的來臨。我不停的打著哆嗦，但寒風卻絲毫沒有沒有減輕那歌唱的節(jié)奏。我時不時的望著遠處，看著那班“希望”的列車有沒有向我駛來，我整整在這如刀口般的北風中站了五分鐘，當時全身就如同失去知覺般冰冷無比，還好天無絕人之處，遠處隱約看見一輛公交車向我駛來，我象征性的揮了揮手，一輛7路公交車停在了我的前面。我匆匆的上了車，找了一個位置坐下，頓時車種就如同暖爐一般，令我溫暖。我心神寧定下來后，才發(fā)現(xiàn)車上只有幾個人，空蕩蕩的，一陣寂靜，我打量這四周，發(fā)現(xiàn)前面是一位穿著打扮很時髦的二十來歲的女子，手中握著手機，不適的看上面發(fā)來的短信，所以顯得很引人注意。后面則是一位老婦人，看得出她今天似乎很開心，滿臉笑意。其他人則是漫不經(jīng)心的看著窗外的景色。公交車按例在下一站停住，但這回上車的乘客顯然有些多，還沒等人全部上齊，座位已經(jīng)空無虛席。最后上車的是一位老爺爺，很顯然他行走有些不便，身著極為樸素的衣服，但卻很干凈，那飽經(jīng)滄桑的臉上寫著歲月的經(jīng)歷。手上拄著的拐杖似乎已有幾年的“歷史”。他慢慢地走到了一個扶手旁，并用那蒼老的手抓住扶手。我有些猶豫，到底該不該讓座？正當我下定決心，準備起身讓座時，一位男子的聲音打破了車中的寧靜。只見他禮貌的對我前面的.女士說:“這位小姐你能給老爺爺讓個座嗎?”說著眼光朝著那個方向望了望�？赡俏慌訁s沒有起身讓座，反而不以為然的說：“為什么？車上這么多人，你偏偏讓我給他讓座干嘛？”說著斜視了一下老爺爺，并且不耐煩的插上耳機聽起音樂來，完全忘記了周圍的人，那位男子不禁有些尷尬，車上的群眾也開始竊竊私語，無不為這為女士的行為而感到羞恥，我有些猶豫的站了起來，然后指著自己的座位對老爺爺說：“老爺爺，您坐這兒吧！”車上霎時間有些安靜，接著而來的是別人贊嘆的話語，老爺爺慢慢地走了過來，我下意識的攙扶了一把。他坐下后連聲道謝，弄的我不好意思的點了點頭。接著我便下了車……
我走在街道上，一切又恢復了原樣，風依舊那樣刺骨，天氣還是那樣寒冷，但我的心中卻涌動著一股暖流，因為我體驗到了幫助別人的快樂。
同學們，種種美德點燃我們的青春熱血，讓我們把這種“助人為樂”的精神構(gòu)成我們?nèi)松囊坏缐邀惖娘L景線。
我的風景作文 4
相機是個好東西，它能把那逝去的風景筑成一座城堡，讓人可以隨時光顧。每次按下回放鍵，仿佛進入了城堡中最讓人留戀的走廊，那里存著我來到這個班級后心里觸動的一點一滴，每瀏覽一遍，就情不自禁地深陷一次，卷起紛紛擾擾的思緒。
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那是一個正值教師節(jié)前夕的下午，空氣中充滿了興奮又緊張的氣息，我們的同學小心翼翼地拉上窗簾，打開多媒體，跟著節(jié)奏低聲地練起了歌，那是我們在激烈的討論后終于定下給老師的禮物——唱一首《感恩的心》。細看那張照片，同學們專注的神情格外動人，拍著手，哼著調(diào)，眼神里是對教師節(jié)老師笑容的憧憬，我記得反復的練唱使一些同學的聲音都嘶啞了，可是他們臉上淺淺的笑靨卻一直沒變過。第一道風景，是我看到的最溫馨的音樂課。
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高度緊張的考試終于過去，晚上的教室，是散不去的擔憂與嘆息之聲。我無精打采地趴在桌子上，已經(jīng)有隱隱的預感將面對成績的大幅度滑落，一種無力的感覺籠罩著我，我?guī)缀蹩床坏矫魈斓穆吩谀睦铩２唤?jīng)意間的微微抬頭，卻意外的發(fā)現(xiàn)桌上貼了一張藍色的便利貼，溫暖的顏色撫慰了我內(nèi)心的寒冷。是什么呢？我小心翼翼地將它撕下，字并不漂亮可是十分工整，一字一語間凝著它主人的用心，“何必在意他人對你成績的看法呢，笑起來才最重要！”一股溫暖的火焰直入我的心扉，我努力讓自己扯出一個微笑，低下頭的那一瞬間，卻感動得熱淚盈眶。第二道風景，是一張充滿神奇力量的藍色便利貼，看到這張照片，我總能想起它的主人——曾在我沮喪無力之際慷慨送來的信心。
（三）
校運會在眾人熱切的歡呼聲中拉開了帷幕。早晨，我騎著車哼著愉悅的小調(diào)來到停車棚，剛下車，一股鉆心的疼痛卻朝我的膝蓋襲來，原來撞到車棚上來了！鮮血瞬間染紅了褲子，我想起即將要參加的1500米賽跑，懊惱地拍拍自己的臉。
我在同學的擔憂聲中一瘸一拐地站到起跑線上，是的，我不想放棄，即使可能是最后一名，我也想珍惜著這來之不易的'機會。槍響，努力忘記終點的遙遠，我吃力地提速跑著。這時，草坪上一道顯眼的背影映入我的眼簾，那是小麥班長——他陪著我跑，不時回頭向我招手，無言的力量使我的眼眶微微濕潤。難以忘卻的還有那一道道鼓勵聲，從起跑到結(jié)束，疲倦之時，耳邊總能響起加油聲，仿佛注入滿滿的力量，麻醉了我的疼痛，使我沒有停下腳步。在那些難忘照片中，是一個個給予我支持的可愛的人，有站在廣播臺上鼓勵我的少年，有大本營上揮手賣力喊著口號的啦啦隊，有一路伴隨著我到終點的班長……那是最亮麗，引人矚目的風景啊！我至今感謝自己堅持參加了這次比賽，心靈仿佛沐浴了愛的洗禮。
“也許成長的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風風雨雨
會濺上滿身污泥
請別放棄別灰心
還有我們在這里……”
班歌緩緩地回蕩在耳邊，九班，與你相遇的時間并不久，但總有幾件事情刻骨銘心，就像總有幾道風景值得珍藏于心，那是關(guān)于我熱愛的一個班級，更是關(guān)于一段讓我如此難忘的青春！
我的風景作文 5
誰說繁華絢麗、悄然靜謐才是風景？誰又說滿腹經(jīng)綸、沉魚落雁才是風景？世間沒有一片相同的樹葉，所以每個人都是與眾不同的，不同的性格，創(chuàng)造著不同的人生道路，也許某個你特有的東西，就會是你一道亮麗的風景線！也許我們就像哪位大文豪所說的：人不是缺少美、而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！所以下面就跟著我發(fā)現(xiàn)我的“美”吧！
我、一個普普通通的中學生，雖然沒有出眾的容顏、沒有琴棋書畫樣樣精通的才能、也沒有出類拔萃的成績。更沒有家世顯赫的背景，但是這又怎樣呢？我有著開朗的性格、樂觀的心態(tài)、有時候還會有點男子氣概！這些就是我的風景！
生活中我就是個假小子，總有使不完的力氣，每次爸爸媽媽買一大堆東西回來時，我總是迫不及待的下樓領(lǐng)東西，盡管里面沒有我喜歡的，我還是興高采烈的像中了大獎一樣開心，爸爸媽媽每次看到我背重的東西時，他們總是嚇唬我說：會壓得長不高的！成了小矮人，那可就麻煩了！我卻總是不屑的回答：小矮人多好，都Q�。烤o跟著，爸媽又來了一句我日日夜夜都縈繞在耳邊的話：真是個假小子！每當這時，我總會反駁道：假小子？你們就偷著樂吧，別人想要還沒有呢！結(jié)果引來的.又是一陣哄笑。
當然在生活中我秉承著假小子本有的性格開朗，可想而知，遇到陌生人，我可不是噤若寒蟬，反而動若脫兔，總之要想盡一切辦法交了這個朋友！一般我用的步奏是：問好——找話題——談天說地——成功！開朗的性格離不開說笑話！生活中我就是大家的開心果，無論在哪里，我總會活躍大家的氣氛，因為我在我的大腦里沒有儲備很多的知識，反而有著成堆的笑話，這可孕育著我多少幽默細胞啊！
至于男子氣概嘛，是這樣的，雖然我沒什么高強的武藝，但我有一顆正直的心，并且很能說，我看不得別人被欺負，如果我的家人朋友被欺負了，我便毫不猶豫的去找算賬，不管他是誰，就像小學那一次，我的朋友被一個又高又大的高年級學生攔在了角落，好像是要搶劫，我看到了，就以迅雷不及掩耳之勢沖到他們面前，面不改色、神情嚴肅對著他們說；我已經(jīng)把校長叫來了，他聽說這事，決定開除你們！于是他們一個個倉皇而逃，狼狽不堪。就這樣我救出了同學，我一直引以為豪，嘿嘿！打這以后，我的這種氣概逐漸增強，走到哪兒，都被當成大哥呢！
這些就是我風景、我的美，我不需要仰慕滿腹經(jīng)綸、沉魚落雁者就像柳樹不必羨慕青松的挺拔一樣，無論怎么樣，我依舊我行我素，因為生命本身就是一道風景，每一個生命都演繹著風格迥異的風景。所以，我，一道亮麗的風景線……
我的風景作文 6
在我的記憶深處，有一道永遠也抹不去的風景，那是母親的背影，是母親彎下腰時，為我操勞的背影。那彎下的腰就像是一條寬闊而不平坦的地平線，引我走向成功的彼岸。
盼望已久的假期終于來到了。父親攜一家人一起去二龍山。到達目的地后，常常背著沉重的大書包，在學校至家的城市馬路上行走的我，看到高聳的山峰，見到通紅的.楓葉，聞到新鮮的空氣，還是忍不住地從心底里高興，不禁想親吻那帶有花香的泥土。我一路奔跑著上山。不一會兒，跑累了。我停下來休息。手剛放到頭上擦汗，“呀，新買的發(fā)卡怎么沒了？”我心中打了個問號，那可是我最喜歡的發(fā)卡呀，平時都舍不得戴！快去找吧。原路返回，剛走到半路，碰到了媽媽。媽媽因爬山已有些體力不支，當聽說我要下山找發(fā)卡，媽媽脫下外套，轉(zhuǎn)頭向山下走去。“我自己去就行，媽，你累了�！蔽覄褡鑻寢尅！拔覀円黄鹫�，能快些�！眿寢寛远ǖ卣f。
在山里找發(fā)卡，就相當于大海撈針。五分鐘，十分鐘，半小時……我感到疲倦了，抬頭看看不遠處的媽媽，還在認真地尋找。媽媽低著頭，彎著腰，用手撥弄著草叢，認真搜索著，不遺漏任何一個地方。媽媽有嚴重的頸椎病，長時間低頭會頭昏。我看到媽媽抬起頭用手揉揉頸椎，捶捶腰，又重新低下頭去尋找。望著媽媽艱難彎腰的背影，我的眼眶有些濕潤了。“找到了，找到了！”媽媽興奮地喊著。我趕緊跑過去，發(fā)卡是找到了，可是媽媽的手卻被草劃破了，鮮血都流了出來。媽媽毫不在意自己的傷口，把發(fā)卡擦干凈，戴在了我的頭上，叮囑我要小心些。這件事過去了很久，媽媽為我找發(fā)卡的艱難背影，刻在了我的腦海里。
“哈，哈！”我坐在沙發(fā)上看著電視，笑得前仰后合。剛拿起水杯自己就開始笑，手輕輕一抖，水灑了出來。剛巧媽媽從臥室出來，“干嗎呢？水灑了，快擦呀！”“媽，我馬上擦，等一下……哈哈！”我全然忽視媽媽的催促。媽媽沖我搖了搖頭，拿起沙發(fā)旁的抹布擦了起來�！皨尅蔽覄傁胱寢寢屚笠稽c，擋住了電視，可我卻看到了媽媽彎腰擦地的背影，看到媽媽頭上的幾縷白發(fā)特別刺眼�！霸趺戳�？”媽媽看見發(fā)愣的我問道。“沒事，媽，您坐下休息一會兒，我擦！”媽媽坐在沙發(fā)上，似乎是在注視著我，似乎又在注視著電視。而此時，我在一旁擦地，沒一會兒，就覺得有汗珠滾了下來。
那操勞的背，是為我擦拭鞋子的動作；那彎下的腰，是為我鋪床整理的動作；那弓下的腿，是為我打掃房間的動作……從日光剛剛射進屋子到晚上月亮都困了的時候，媽媽無時無刻不在為我擔心，為我操勞，為我而牽掛！
此時，陽光也從窗外透了進來，我又想起母親那操勞的背，那彎下的腰，那弓下的腿，指引我走向未來，走向希望的地平線。
我的風景作文 7
黃昏漫步，陽光透過額前的頭發(fā)擠進來。抬頭看天，一片絢爛的橘紅色。記憶突然斷開，一片空白，心隱隱地痛起來，因為那些天，那個人，那淚光，那心疼，那只屬于我的風景。
明天就要開學了，我去宿舍整理東西，因為爸媽要去工作，所以二伯陪我去學校。二伯老了，啰啰嗦嗦地叮囑這叮囑那。我嫌二伯煩，便找些事讓他離開�！岸�，幫我去水池洗一下碗�！倍闷鹜腚x開�！岸グ盐业男訒褚幌��！倍c點頭離開�！岸�，幫我洗洗涼席。”二伯微笑著離開�？粗谋秤�，我突然有一絲不忍，但轉(zhuǎn)瞬即逝。
“咚咚”，操場上有我的朋友在打球，我一時興起，便對二伯說：“二伯，我看會兒書，你隨便逛逛吧�！倍戳丝次�，然后離開了。
黃昏來臨，陽光像金色的絲帶，柔柔的，暖暖的。風穿過梧桐樹，樹葉唱起歌。主席臺的臺階上坐了個人，我只看了一眼心便疼起來。那個人就是二伯，他頭發(fā)花白，背彎曲著，佝僂的身子看上去那么單薄，那么瘦弱。陽光無比輕柔地灑在他身上，似乎怕驚擾了他。天邊的云被太陽任性地涂成橘紅色，遠方的天微藍帶紫。他就這樣一個人坐著，坐在風口，微微發(fā)抖。夕陽似血，這一切像一幅寂寞的畫，漫天的風景讓我動容。
斜暉脈脈中，我哭了，心弦久久被觸動。是我讓他孤獨的，二媽比二伯小十多歲，她嫌二伯窮而選擇離家出走；二伯的女兒在蘇州，工作很忙，根本就顧不了二伯。二伯把所有的心力都放在我身上，冬日我有深夜磨的豆?jié){，春天我有各色的花朵，夏日我有時令果蔬，秋季我有美味的烤山芋。這么多愛，而我又回報了他什么？我只會讓他孤獨，讓他難過。
我想走過去告訴他，其實我也是愛他的；我想靠近他擁抱他，讓他明白至少還有我。可我邁不了步，我不敢離他太近，我怕控制不住情感，我怕在他面前大哭，我怕看到他難過的表情。我站在他身后，遠遠地注視著他，淚水落地有聲。我連忙轉(zhuǎn)身回宿舍，用水洗了臉，換上微笑的面孔，去叫二伯一起回家。我突然明白了我該做什么，我要努力學習，用優(yōu)異的成績回報二伯。
回去的路上，我靠著二伯的背，一陣溫暖從前方傳來，這身軀雖然弱小，但也固執(zhí)地盡力挺直，為我擋風遮雨。向西看夕陽，天陰下來，云朵渲染天空，不斷有風來擁抱我。我在心里對二伯說：“二伯，放心，你還有我，我不會離開你的`�！�
田維說：“心存感激地生活吧，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，溫柔地對待一切�！彪m然我流下了眼淚，但那是因為太多的愛和因愛而生的疼痛。二伯愛我，我愛二伯，因愛而痛。
二伯給與的愛，無論卑微還是偉大，都是我永遠的風景，那只屬于我的風景。
又是黃昏，又感動又心疼……
我的風景作文 8
一天下午，我在房間里半蹲著收拾書柜里的舊書。扔開一頁破碎的泛黃的書頁，突然書山書海里透出了一絲碧綠色的光澤。我頓時被吸引住了。我伸出右手，往里摸索著，摸到了一樣長條狀的東西。抽出來一看，“��！”這是……這是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心頭里冒出了兩個字：爺爺！
這是一支鋼筆。
這是一支碧綠色的鋼筆。
這是一支刻畫著世界上最美風景的碧綠色的鋼筆！
爺爺已經(jīng)死了，就在我快上一年級的時候，如今，連名字也被人淡忘了。但這舊鋼筆卻寄托著爺爺送給我的期望、思念，引起了我對爺爺一連串的記憶……
爺爺，是您培養(yǎng)了我對語文的興趣，對祖國的熱愛！記得那一次，在家里，我正坐在寫字臺上寫著作業(yè)。寫了一會兒，我把生字本氣呼呼地丟在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些錯字了，不寫了不寫了！”說完我又氣呼呼地雙手交叉放在胸前，索性不寫了。
您輕聲慢步地走了過來，笑瞇瞇地問道：“是什么事情兒讓我們的寶貝孫子這樣生氣？”
“哼，練字時總是寫錯別字，煩死了！”我仿佛在向爺爺伸冤。
您那慈祥的面龐一下子嚴肅起來了，皺紋下的兩顆眼睛射出一道道嚴厲的目光。您拿出了一支嶄新的碧綠色的鋼筆，一手抽出了一張草稿紙，又拖過來一張板凳，鄭重地坐了下來。只記得您寧心靜神，手握筆飛快劃過。兩個方方正正的漢字——“語文”便躍然現(xiàn)在紙張上。您的.嘴角露出了微笑，是在回憶年輕時候的學習時光嗎？窗外的夕陽照射在您剛毅的面龐上，也照在那碧綠色的鋼筆之上，閃著碧綠的微光……
我出神地望著您那剛勁有力、龍飛鳳舞的字體，不由得對您敬佩起來。您嚴肅地說：“祖國的文字，祖國的文化，不學好這些就不配當中國人！你一定要學好語文，將來為祖國爭光！”我當時還小，品不出您對我的期望，但是知道自己要學好語文。整個房間里一陣寂靜，正所謂“無聲勝有聲”。您沉默了一會兒，把那支碧綠色的鋼筆遞給了我，說：“用這支鋼筆練好漢字——這是爺爺給你的目標�！蔽宜贫嵌亟舆^鋼筆，認認真真地練起了漢字。爺爺也滿意地點了點頭，走出了房間……
誰知道，爺爺，您……您就這么一去不回頭了！
爺爺，您悄無聲息地走了，就這么走了！我握著您那冰冷的手，心里充滿著無盡的悲痛；我望著您那佝僂的背影，心中充滿著無盡的思念！
從此以后，我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習成績也步步高升。但是，那支碧綠色的筆卻被我漸漸淡忘了……爺爺那語重心長的叮囑，也在歲月中消磨而去……
如今重拾了這支具有重大歷史意義的鋼筆，我心潮洶涌澎湃。我仿佛又看見了爺爺坐在書桌前，凝重地在草稿紙上寫著字，碧綠色的鋼筆在夕陽下閃閃發(fā)光，似乎散發(fā)著最后的耀眼余光……
我的風景作文 9
法國有一處難忘的風景，叫做埃菲爾鐵塔，端莊而大方；英國有一處難忘的風景，叫做倫敦大橋，靜穆而嚴肅；心底也有一處難忘的風景，叫做未知，平凡而偉大。
我坐在斷墻上，搭拉著兩條腿，望著不遠處哥哥吹笛的背影，笛聲悠揚，扯出聲聲思緒。
“哥”我扯著喉嚨喊，“回家吧�！备绺绲谋秤耙活D，緩緩站起身來，拍了拍身上的灰，向著夕陽走去。我跳下斷墻，追上哥哥，路過那個不起眼的墳?zāi)箷r，怔了一怔，隨即頭也不抬的大步離去……
那年我五歲，哥哥八歲，都是不懂事的年紀。哥哥的奶奶很親切，姓何。何奶奶總是笑瞇瞇的，沒有煩惱一般。她愛給我們做點心，送午飯。美好的日子總是流逝得太快，沒人注意到何奶奶的身體已經(jīng)快不行了。
如往常一般，我踩著哥哥的背影，踏在柏油路上，習慣性地向身后的何奶奶揮手，走去上學。接到何奶奶病危通知的時候，我正在興高采烈地掰著手指頭數(shù)還有幾個小時又可以吃到何奶奶做的點心。教室門口不知何時站了哥哥，他滿頭大汗的跟老師解釋著什么，老師皺了皺眉，看向我，招手讓我出去。我高興的跑出去，哥哥二話不說拉著我，沖下了樓，鉆進一輛黑色小轎車里。開車的是何奶奶的小兒子，何叔叔，平日里見過幾次，溫文儒雅的臉上現(xiàn)在全是焦急的神色�！霸趺戳耍俊蔽铱粗焖俸笸说拇髽鋯��！澳棠滔胍娔恪！备绺缯f。
醫(yī)院，病床上躺著瘦弱的何奶奶，她看見我，伸出干枯的雙手，摸了摸我的臉。干枯的手像硌在我的心里，硌得我生疼，眼淚不自覺的往下流。何奶奶笑著說：“傻孩子，哭什么呢？奶奶不好好的嗎？”然后，她又轉(zhuǎn)過頭對哥哥說：“給我吹一首吧�！备绺缂t著眼眶接過何叔叔早已準備好的.笛子吹了起來。笛聲悠揚，彌漫整個病房。何奶奶動了動嘴唇，微笑著閉上了眼……
又一次，來到這個小小的墳前，依舊攀上斷墻，哥哥拿出書包里的笛子，坐在墳旁，吹了起來。笛聲悠揚，把我們濃濃的思念帶往那邊沒煩惱笑瞇瞇的何奶奶。
踏著夕陽回家的路上，十四歲的我問十七歲的哥哥，奶奶最后說了什么？十七歲的哥哥看著遠方：“奶奶說，把我?guī)Щ丶��！?/p>
是啊，奶奶說，乖，把我?guī)Щ丶遥棠滔肟粗銈冮L大，還想再聽你吹笛。
附：
今天補完課回來，打開電腦，本想放松，卻看見QQ上哥哥閃動的頭像。他說，今天是何奶奶的忌日。我看完，眼眸一跳，心底泛起波紋。突然想用這不華麗的文藻和僵硬的文字記下那段過往。本來還想多寫的我和何奶奶之間的事的，但不知道是因為我們交際少還是那是太小，有很多都想不起來了，只是依稀的記得何奶奶微笑著送我們上學。
也有學過哥哥吹笛子，也有想過在何奶奶的墳邊吹上一首。那種慢慢笛聲，悠悠我心的感覺。
寫完這篇文章，我已經(jīng)淚流滿面。我甚至感覺到何奶奶干枯的手在揪著我的心，一下一下的，疼得我又哭了。我也不知道自己還會哭多久，就這樣盲目的哭下去或許也是一個好的選擇。想借這個機會對那邊沒煩惱笑瞇瞇的何奶奶說：子孫安好，勿念；天氣轉(zhuǎn)涼，添衣。
我的風景作文 10
也許說到風景你們總會想到是那些令你驚嘆不已的大好河山，是那些讓人沉醉的旖旎風光。但是在我的心里最好看的風景是那一份可以溫暖我心靈，讓我甚至忘記疼痛的風景。
“啊……”一種鉆心的疼痛讓我不由得大喊起來，我的手被教室的門夾住了。頓時手指血肉模糊，撕心的疼足以讓我的眼淚呼之欲出。
這時站在我不遠處的王鯤鯤一個箭步?jīng)_了上來，一臉吃驚地湊上前來，一把抓過我的手急切地說：“傷哪兒了，傷哪兒了?”
珠珠也跑過來看了看我的傷口大喊：“吳與比的手流血啦……”只見她眉頭緊皺，好像受傷的`不是我而是她一般。
同學們?nèi)齼蓛傻鼐奂诉^來，有的沖向了唐老的辦公室去報告，有的拿過來紙巾讓我擦擦手上的血。看著同學們關(guān)心的樣子，那原本要流出來的淚還真不好意思出來了。
大家簇擁著我來到唐老的辦公室，唐老“蹭”地一下從椅子上站了起來，拉過我的手檢查傷口，連聲說：“這傷口怎么這樣深?疼嗎?”我點了點頭�！安恍�，必須要去醫(yī)務(wù)室消毒�！�
唐老帶著我沖出了辦公室，急急忙忙地向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室沒有老師，唐老便拉著我走到水池邊，擰開水龍頭幫我沖洗傷口，然后拿起碘伏對我說：“我必須要給你消毒，可能會有點痛，你要忍著�！蔽尹c了點頭。一陣刺骨的痛伴隨著碘伏噴向我的傷口。可我的手指仍舊在流血。
唐老拉著我的手往學校門口走去，天空下起毛毛細雨，徐若若喊到：“吳與比的傷口不能沾水。”于是幾個同學立刻伸出了自己的手遮在了我的手上幫我擋雨。那一刻，我的心中涌起了一陣暖流，似乎覺得傷口不那么痛了。唐老連忙給媽媽打電話，告訴媽媽她要帶我去社區(qū)醫(yī)院先包扎。
這時石頭也噙著淚背著我的書包跟在我的身后，我知道她關(guān)門的時候是真的不知道我在門外，但是此時此刻的她雙眼紅紅的，大顆大顆的淚珠時不時滾落下來，看她那自責擔心的樣子，我的心里竟然沒有一絲責怪她的念頭。
到了社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生叔叔說必須包扎，于是我們來到了包扎室。醫(yī)生叔叔說包扎時可能會有些痛，看著他拿著蘸了藥液的棉簽走向我，我心里又緊張又害怕，這時唐老把我攬進了懷里，伸出了她的手捂住了我的雙眼，還用她的下巴抵著我的頭說：“不看，不看，忍忍就好了!”傷口雖然很痛很痛，但是我的心卻很暖，很暖。
就在這時，一陣呼喊聲從門外傳來——我們組的所有同學竟然都背著書包氣喘吁吁地跑到了社區(qū)醫(yī)院。徐若若一臉關(guān)心地說：“吳與比，你還好吧?”唐老師打趣地說：“他還好，他的傷口還好吧?”我有些不好意思地回答：“還好�！贝蠹叶夹α似饋�。
這時珠珠還在拍著胸口喘著粗氣，王鯤鯤呢，也一定是因為跑得太快而不停地咳嗽。但是每一同學的臉上都掛滿了笑容。那一刻，我似乎覺得我看到了這世界上最好看，最溫暖的風景。
爸爸來了，我坐上了車，同學們在車窗外朝我揮手，我光榮地受傷了，但是我卻覺得一點也不痛了。因為我因此收獲了會讓我心里無比溫暖的關(guān)懷與愛。
我的風景作文 11
生命的美好就在于，它在點滴間積累起回憶。只有在驀然回首時，你才會發(fā)現(xiàn)，那片片記憶依然鮮活，那些專屬于你的風景，依然美麗獨在、芳韻永駐。
一 我的頭頂有片紅色的天空
在下雨，上帝不知是因為何事哭得這樣悲傷。我和媽媽共撐著一把紅色的傘，在偌大而又密集的雨點中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住，頑劣的風吹來，我可以感受到她指尖的冰涼。風雨中我倆艱難前行，抬頭，我看到一片紅色的傘面。
終于，我們到達了目的地。這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩已完全浸濕，雨水從她發(fā)間滴落。我這才想起摟緊我的那只手以及行走中不斷傾斜的雨傘，那一片紅，分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創(chuàng)造的天空！心中頓時涌上一股暖意。向雨中看去，有一對母子、一對情侶，他們撐著各不相同的雨傘，但赤橙黃綠青藍紫，都是愛的顏色。一如我頭頂紅色的天空，是專屬于我的最動人的風景。
二 我的身旁有99顆明亮的星星
前年，我幸運地被評為：“江蘇省首屆百名美德少年”，并去蘇州參加了“美德少年”冬令營活動。一天未過，我便與我的室友，被網(wǎng)友盛贊的“最美中學生”管仲培打得火熱。
當年，她在看到在路邊摔倒的老人時，沒有聽從旁人的勸阻選擇袖手旁觀，而是毅然上前把老人扶起并送到了醫(yī)院，將老人從生死邊緣拉回。
“猶豫過嗎？后怕過嗎？”我如是問她�！皼]有，我只知道幫助有需要的人是正確的，而我應(yīng)該做正確的選擇。”她微笑著答，我也笑了。一瞬間我只覺得與她的對話就像沐浴在春風里一樣舒爽，美德是那樣的潤物無聲。
和我們一起領(lǐng)獎的還有捐髓救母的邵帥、自強不息的施穎等，每一個人都有一個美麗的故事。冬令營結(jié)束時，組委會給我們100人合了影。每每手中捏著這張照片，我都覺得無比感動與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發(fā)光呢，而這相片，是專屬于我的最美麗的風景。
三 我的'腳下貼著無數(shù)個太陽
小時候，我總愛往外婆身上蹭啊蹭，尤其是冬天�！巴馄牛旌美浒�，腳都凍壞了！”那天，我打電話跟外婆撒嬌道。電話里外婆似乎沉默了一下，卻沒再說什么。
過了一天，放學回家的我便看到久不進城的外婆來了。她笑瞇瞇地拿出親手縫制的鞋墊，細心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊，一針一線縫得精致細密。第二天，我穿上墊上新鞋墊的鞋，腳上果真是暖和了許多。
每天上學穿鞋時，看到外婆精心縫制的愛的鞋墊，我總會嘴角微微一笑，這鞋墊，是專屬于我的最溫暖的風景。
我總愛在清晨醒來的第一秒，告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風景，我也一定能創(chuàng)造出更多勃發(fā)而絢爛的美麗。
我的風景作文 12
褪盡了鉛華的南潯就這么站在眼前的時候，望著她晶亮的眸子，我竟呆立了許久。 父母似乎對各式各樣的古鎮(zhèn)有著濃厚的興趣――于是汽車開進了無數(shù)彎彎的野徑里，停在了無數(shù)雕花的屋檐下――一直到上世紀末才真正得以興起的汽車，帶著二十一世紀的人們，穿梭在數(shù)百年的光景之間，這已成了常規(guī)。
但說真的，我不知已見過多少為攬客而夸下的�？�，不知經(jīng)歷了多少次一瞬間跌入谷底的希望。無奈地，對于古鎮(zhèn)的名號，也只得半信半疑。
南潯亦然。來到這里的真正目的是旅游，那么就別嘗試期盼看到她最真實的一面，如此想著，耳朵里充斥著雜亂的歌聲，一路顛簸。
下車的時候臨近中午，望著一看就是后來修建卻硬要修出古色古香的韻味的入口，立刻倍感煩躁。我率先走進大門，為的是趁早結(jié)束這無趣的旅程。
令人驚訝地，就在踏入那低矮的灰墻的一剎那，竟在天際捕捉到了一絲浮起的炊煙，搖著細長的尾巴，悠悠晃晃地朝河水的另一頭游去。我循著那條深深淺淺的軌跡，尋到的是水岸的一處人家。竟還有人住在這里嗎，驚訝地思忖著， 低頭，腳下的河水從一個方向，一圈圈地漾開，迫不及待地四散開去。在那水紋的中心，是一位洗衣的婦人，在游人的腳步里，一時融入，一時淡出。
這古鎮(zhèn)竟還延續(xù)著它原本的使命！
驚訝之余對這古鎮(zhèn)的好感油然而生。
再往前走著，這里的一草一木展現(xiàn)出的都是悠然自得的姿態(tài)，并沒有沾染不應(yīng)有的嬌貴和傲氣。石橋是早已褪盡了色的，也因而變得寵辱不驚了。時而搖來幾只小小的船，不加粉琢，倒也是四平八穩(wěn)。古鎮(zhèn)里沒有什么特別顯眼的東西，它的色調(diào)平淡且踏實，泛著一點點歲月的溫暖。因為是飯點，路上的人不多，時而有男人或女人，接了水拿進屋子去�？諝庵刑幪庪硽柚埐说奶鹣�。腳下的石板早已沒了棱角，溫和而恬靜得像固體的陽光。
房屋自然是老式的結(jié)構(gòu)，從屋檐的縫隙里微微地穿過一點陽光來，舊了，但不歪斜，就像年長的婦人喜歡拿梳子抿了水兒梳頭，再將自己打扮的一絲不茍，溫婉而尊嚴的模樣。墻壁的顏色多數(shù)是好看的'灰白，少有污點，整潔溫柔到極致，又仿佛隨時可以隱去般謙虛。這里的建筑并不密集，卻仿佛在禮讓對方，中間留下的走道總是寬寬的，頭頂便有足夠欣賞的藍天白云。
這里的一切都生活在這里，這里便是它們的生活，是真實的，豐滿的，伸手就可以觸摸得到的。
這才是真正美麗的，可以靜下心去欣賞的風景啊。
你是我心中的風景，親愛的南潯，一直地，美好地。也只愿能像南潯一樣在匆忙的歲月中保持一顆純凈的心，踏實溫暖而感動常在。
我的風景作文 13
你，還在記錄嗎?
不夸張的說，沉思了片刻。從前，只不過是習慣和文字相伴，它像是你冬天的棉衣、秋天的落葉、夏日的涼風、春日的萬物復蘇。所到之處，開滿鮮花，如此鮮艷。
……
自己都不知道這兩個自然段寫了些什么，只是隨著感覺而記錄，手指只不過負責輕輕敲擊的任務(wù)。呵呵，從什么時候開始，就無師自通的學會了與文字“相濡以沫”呢?郭敬明在小說里寫道:我像個老婦人在修補著多年前的嫁衣。的確，縫縫補補中總能看到那些你再也回不去的時光、那些再也寫不出的情緒。
多久沒打理過這有些寂靜的小窩了，記不清了。只是每天默默的記錄著，寫著些什么，然后與親愛的你們分享——我沉浸在這份知心的相交中，也不止一次的在心底為之努力著，多少時光之前，我還望著校訊通排行榜望塵莫及，我對著那些崇拜的同齡或是寫作手法變幻莫測的你們而感嘆著，期待著，有一天，和你們一樣。
驚喜，是驚訝與喜悅混合而成的香檳，入口即化、芳香四溢。
現(xiàn)在，確切的說是在上一秒。無意中將目光停駐在博客相片下，女孩笑顏下的數(shù)字。我未曾想過的幸福感從天而降，明明記得還是三百余篇的記憶，何時就朝著六百天奔走了呢?一拍腦袋，恍然大悟——夏天即將結(jié)束，我的文字之旅也隨之而流走著呀。
不覺中，已是耕耘了584種心情。一篇篇的讀，夜的寧靜讓心也變得恬淡，不時的笑笑。笑自己用錯詞語時還引以為傲;笑自己將錯別字赫然放在版面上面對博友們的糾錯不禁羞紅了臉頰……笑著笑著，殊不知淚水模糊了面頰。沒由來的.感傷，沒由來的情緒。老舍說的養(yǎng)花的樂趣，放在這種喜極而泣中又有何不可呢?
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
我夢里也時常光顧的小家呦，我悉心澆灌著的花園。那么又一個問題撲面而來:現(xiàn)在，算是收獲嗎?一遍遍的默念，一遍遍的問自己。得到的答案統(tǒng)一卻不是絕對的，我回答不是。堅定而有力。我想說的不過是這個，漫長且需要一生去兌現(xiàn)的諾言。很顯然，那些略帶青澀的文字比不上大家名作的一星半點，但我仍努力著，為了完成哪怕是冰山一角，而奮力拼搏著。
無數(shù)次的設(shè)想幾十年、或是幾年過后，我能依舊堅持著文字、能依舊延續(xù)著夢想。我可以驕傲著說，一個青春如此度過，似乎是看到了成功在遠方，我在眺望。
春去秋來，迎接著萬世的蒼涼與暖春的鮮花盛放。我的希望很小，只是靜靜的守候這一片天堂。播種了夢想、在起航，任世間風景千萬種，獨許這唯一的絢爛。
燦爛到輝煌的風景，你是我的風景。
我的風景作文 14
風景是什么？醫(yī)生說：風景就是定格病人康復時的喜悅；老師說：風景就是定格自己學生成才的欣慰；科學家說：風景就是定格一項新的技術(shù)被發(fā)明出時的激動……
風景在不同人的眼里也有著不同的定義，而我眼中的風景與眾不同。
什么是風景？杜牧說是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的閑適；葉紹翁說是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的情趣；韓愈說是“草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的春天…。然而，這些風景都是可見可觀可感的實物，在我眼中這樣的風景給予我們的是視覺上的品味。
什么是風景？張海迪告訴我們即使自己不能自理，全身失去知覺卻仍自讀成才，敢于向命運挑戰(zhàn)，有著夢想就是人生的風景，司馬遷告訴我們雖然自己幼時喪父，為了著寫《史記》曾絞盡腦汁，費盡心血，忍辱負重，但是憑著毅力與追求的目標的動力，譜寫完了自己一生的風景畫；錢學森告訴我們，為了報效祖國，新中國成立后不怕美國的重重阻撓，最終回到了祖國的懷抱，為：“兩彈一星”事業(yè)立下了汗馬功勞，是我國航天事業(yè)中一個亮麗的風景線。在我眼中這些“風景”給予我們的是信念的力量。
什么是風景？王昌齡說是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣魄；鄭燮說是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的意志；劉邦說是“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風景不刻意追求看見它們，但同樣可用心靈去體會。在我眼中這樣的風景給予我們的.是精神上的鼓舞，
什么是風景？站起來比倒下去多一次就是風景，也許你已經(jīng)跌到了100次，但不要氣餒，你要征服失敗，就第101次站起來吧！我想當你再次挺直腰板面向困難時，就是一場絢麗的風景。安培告訴我們，專心研究，思考問題就是風景，也許他當初混然不知自己怎么能把馬車背當成黑板進行演算，也可能忘記了自己為何專注到邊跟馬車跑邊算數(shù)的程度，但我相信他成功將題算出的那一剎那，將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒，是他人生最得意而自豪的時刻。著名畫家米勒告訴我們敢于拼搏，堅持夢想就是風景。他雖幼時家中貧困，條件惡劣，但他從不輕言放棄，忍受艱苦，卻畫出了許多著作，我想他成功的那一刻是法國藝術(shù)界最閃耀的風景……在我眼中這些“風景”給予我們的是成功的方法。
什么是風景？杜甫說是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的諷刺，岳飛說是“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，的凄涼；李商隱說是”商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花“的無奈……然而這些“風景”都是當時社會的真實寫照，是作者們憂國憂民的情懷體現(xiàn)，在我眼中這樣的風景給與我們的是無限的感慨……
在我眼中的風景是千姿百態(tài)，別具一格的，不同的角度有著不同的韻味，要學會發(fā)現(xiàn)并讀懂它們，因為存在風景的地方未必需要真心的尋找與品鑒，但，值得人真心尋找與品鑒的地方一定有風景。
我的風景作文 15
我的出生是一個兩面環(huán)山，一面繞水，風景優(yōu)美，民風純樸的地方。這里人來人往，絡(luò)繹不絕，每天都可以見到不同面孔的人擦肩而過或是抱著我照相。
媽媽說“我們的村莊是一個著名的旅游區(qū)，而我們家就是一道很美的風景線”。這是我第一次聽到“風景”一詞。
小時候，在媽媽的耐心教導下，我成為一個懂事的小孩。當時家境很苦，媽媽在家里做農(nóng)活，爸爸在外打點散工，收入甚微，而且還要承擔著哥哥和姐姐的學費，日子過得極其清貧。有一天，爸爸從外面做工回來，給我們兄妹三人各帶了一個大大的燒雞腿，我們都很歡天喜地的接過來。姐姐和哥哥張嘴就吃，吃得滿嘴都是油，那個狼狽樣子足以說明我們對肉的.渴望之至�？粗绺缃憬愠酝炅耍夷闷饘儆谧约旱哪且恢浑u腿就往廚房里跑。那時媽媽正在炒最后一個菜，我對媽媽說“媽媽，爸爸叫你呢，我來炒吧”，接著媽媽就離開了。我趕緊拿起小刀子把雞腿切成一小塊一小塊，然后放到鍋里把那些菜混在一起端出飯桌了。到了吃飯的時候，爸爸媽媽都知道是怎么回事，媽媽笑了笑對我說“好孩子，懂事的孩子”，還有兩三次，我看到媽媽的衣服破了，就偷偷地用蹩腳的手藝縫好疊整齊；除此外，還常常把媽媽未來得及清洗的衣服用稚嫩的雙手搓干凈晾好。
父母親總是喜歡把我比作一棵小草，說我是他們心里最美麗的一幅畫，一道風景。這是我第二次聽到“風景”一詞。
漸漸地，我開始成長了。媽媽告訴我“要好好學習，將來做一個有用的人，努力成為別人心中一道美麗的風景”。這里我第三次聽到“風景”一詞。
從小學到初中，我為了媽媽那句話而一直努力地學習，把書本知識弄懂弄透，不斷地提升自己的學習成績；課余時間經(jīng)常參加文娛活動和體育鍛煉，還常�？凑n外書籍，讓身體更強壯的同時，也豐富了其它知識，做一個“德智體”全面發(fā)展的好學生。
媽媽還對我說要懂得生活，學會做人。
記得小學六年級有一次，班里的一個同學生病住醫(yī)院一個星期了還沒有記康復。我在得到媽媽的允許后，組織了班里好幾個同學在一個周末的下午，去看望那個生病的同學。后來他出院了，我還主動提出幫他補習功課。這件事之后，同學和老師們更肯定地說我是他們心目中最美的一道風景線。這是我第四次聽到“風景”一詞。
人生處處有風景，當我們身在風景中組成了一幅畫時，而這一幅畫卻恰讓我們自己成為了一道風景。風景的美與否不在于景色的表面，它的魅力之處是：自己是否展現(xiàn)出最可愛的一面？是否給這社會帶來了積極的影響？是否讓身邊的人與物感受到七彩光環(huán)的籠罩？
我決定長大后，還要繼續(xù)當身邊的人，甚至是社會上最美的一道風景線，因為我就是一道風景線！
我的風景作文 16
在我們游歷山河的道路上，有無數(shù)的人、事、景。有些很快就被遺忘，而有些卻影響了我們的一生，成為我們心中最美的風景。
我心目中最美的風景是我在暑假和父母一起去的日本寺廟。那并不是一個有名的寺廟，但卻保留著古代的那種獨特風韻。我在來到它面前時竟一時頓足，因為它太像唐代時期的寺廟了！完全對稱的結(jié)構(gòu)卻不顯古板，整座寺廟都由木頭建造而成，靠近時還能聞到一種木頭的香氣。沒有繁復的雕琢，卻多了日本建筑中多保有的一種回歸自然之感，返璞歸真。我產(chǎn)生了一種走近它的強烈愿望，于是我與父母商討了片刻，決定我一人參觀這座寺廟，父母去下一個景點游覽，最后用手機聯(lián)系。
望著父母遠去后，我慢慢走近了寺廟，仿佛怕驚擾了寺廟的這份寧靜。一棵青松挺立在一旁，只有幾根枝杈，幾簇松針。踏入寺廟，瞬間沒有了夏日的炎熱，只有一種舒適的涼爽感。寺廟有三層，一層有一座巨大的佛像。我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它不是鍍金的，而是一座木佛。我驚訝了片刻。因為在朝代變革中，有無數(shù)石佛都被毀壞，而這尊木佛卻毫無殘損。它佛眼微啟，面露微笑，是處事不驚的沉淀，還是看盡浮生萬象的通達，我不知道。但我能感受到這尊木佛身上的那種平靜、祥和。仿佛一只大手，抹去了我心中的戾氣和浮躁。千年之前的禪語，佛鐘的聲聲撞擊，還在這寺廟中回蕩著。
我不禁開始思考起來，在這個浮華喧鬧的時代，我能做些什么。是奮力向上，還是保留本心，落后于時代卻又超前地望著時代？突然我的`手機響了起來，我嚇了一跳，連忙跑出寺廟，然后才打開手機。我感到了一種羞愧，好似我做了什么不得體的事情一樣。
父母最后來接我時，我又深深地望了一眼這座古寺。那木佛安詳?shù)哪抗�，穿過千年的時光注視著我，告訴我應(yīng)該如何去做。要去努力向上，但在向上的同時絕不忘記本心，不被表面的繁華所迷惑。
這就是我心中最美的風景。它告訴了我在一個大時代如何保留本心，并且現(xiàn)在還在時時讓我反思自己，思考著如何去為人處世。
我的風景作文 17
在我的心里，一直有一道美麗的風景線，是南極夜晚天空中那絢爛的極光?又或者是天空中劃破星空的浪漫的流星雨?不!這道勝過極光與流星雨的風景線只是一位給人以自信的老師，他那樸素的'衣著、可愛的話語和那簡單卻內(nèi)含深意的專屬臺詞給了我久久的感動。
這，在我永恒的記憶中的背影，是我六年小學生活以來對我辛苦栽培的老師——梁老師。她在我心里就是一派宗師，窈窕瘦弱的身材、清麗絕倫的臉龐、婉轉(zhuǎn)纖細的雙眉、炯炯有神的雙眸里透出一種獨特的笑意，似要溢出。這位宗師有兩式獨派絕招，給人以自信與幽默。
她能給人以自信在于一句專屬臺詞：“你不行，有老師呢!”每當此話從宗師口中飛躍而出時，它便會深深地砸在每一位“能量不足”的同學身上，使即將“耗完能量”的同學霎那間變成一代“勇士”。這句擁有如此強大的自信之力的話便是梁宗師的大招之一。有一次上公開課時，梁宗師出了道極有代表性的題目：請說出作者具體描寫了海上日出的哪幾種景象?大家瞬間啞口無言，誰都被此題難得團團轉(zhuǎn)。作為門派中的師兄，我不覺得此題有何難處，但是我的手卻不聽使喚，怎么舉也舉不起來，難道我的手是重達千斤的嗎?怎么會如此的沉甸甸呢?可是我擁有一位世界級宗師，她一眼就發(fā)現(xiàn)我不如其他徒弟一樣眉毛緊鎖，便發(fā)覺我可能心中已有答案，她微笑著提高嗓音：“怕什么，你不行，還有老師呢!”我終于抬起了那沉甸甸的手，是梁宗師的自信之力給了我力量。
梁宗師還有另一大招沒有使出來呢!一回，小麥與小麥二號兩人因打球之事，而相互開打，兩人打得不可開交，不慎驚動了正在睡覺的梁宗師，她趕忙起身問清了緣由后，徑直走了過去，只說了句：“要不要積雨云來發(fā)表一下天氣預報呀?”打架中的小麥與小麥二號互相看了一眼，竟都被梁宗師逗得哈哈大笑起來。
勝過極光和流星雨的風景線是梁老師，梁老師你是我心底的風景。
我的風景作文 18
剛出教學樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數(shù)的星星沖破了夜的桎梏發(fā)出幾絲暗淡的光。想到書包里成堆的作業(yè)，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺得前途是那么遙不可及。
拐進通往單元樓的小徑?jīng)]多久，一束刺目的光線向我射來�！斑�，是妮兒�！眮砣诵α恕Ｊ勤w伯伯，我認出了他。“前面燈壞了，我正修著哩。”“�。俊蔽野脝势饋怼Ｇ懊婺嵌温诽貏e黑，每次路過我都是提心吊膽的，這可怎么辦？他看出了我的擔心，“妮兒，別怕，我送你回家。”“那你……”“沒事�！彼斓哪闷鹗蛛娡病�
還沒走幾步，道路一下子暗了起來，只有幾絲光芒透過樹縫投下樹木的`影子。望著眼前暗的道路，我只覺得涼意一點一點從脊背躥上來。
“啪”，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色�！澳輧�，初三了吧？”我應(yīng)了一聲�！俺跞嗤�，不過一定要熬過去呵！”我抬頭看他，他的眼里布滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故，想起了他艱難的生活�！安脝�？”我問�！拔�？挺好。”他笑了，皺紋擠在一起，有說不出的和善。“快回家吧。”他輕輕拍我，我這才發(fā)現(xiàn)到了家。“伯伯再見。”他沖我揮了揮手。
剛走幾步，我發(fā)覺不對，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，“快回家吧。”那樣慈善的笑，在周圍朦朧的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅定，是那種經(jīng)歷了失意痛苦后的淡然。看到這些，就在周圍一片黃暈的燈光下，不知為何，我的淚水涌了上來。那橙色的燈光替我沖破了樓道里的黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無畏的勇氣與堅持告訴我，遇到再難過的關(guān)也不可以退縮。
那一團溫暖的光亮是留在我心底最美的風景。
我的風景作文 19
生命中有風景無限，母愛是一道美麗的，而又耐人尋味的，值得銘記在心的一道風景，因為有了愛的存在，才讓我們變得堅強，愿意勇敢的去面對，愛無處不在……
冬日的早晨，窗外霧蒙蒙一片，萬物仿佛停止的心跳。太陽還沒有完全升起來，只露出它的半邊臉，天邊只限那一絲紅，大地一片朦朧。臨出家門發(fā)現(xiàn)母親有些疲憊的身影，倚在門上，望著我有些緩慢的步伐，她輕聲地說道：“快趁熱把牛奶喝了！路上小心！注意安全！”叮嚀聲一遍又一遍的拂過我的心，我不禁點點頭，向前望去，之前陰暗的道路已母親的話語點亮。那句話中分明凝聚著母愛。
下午體育課上，刺骨的寒風凍傷了我奔跑的身軀，跑完全程，冷風憤怒的咆哮著，手指早已凍僵。臉上唯一一點點血色也被寒風帶走，同學們的水壺已凍成了冰塊，我苦笑著拾起自己的保溫杯，一絲絲暖意卻透過冰冷的金屬杯中傳來。驚詫著啜飲數(shù)口，暖流霎時間流過我的口腔，直淌到我的心間，忽然想起母親早上為我灌熱牛奶，新買的保溫杯被母親精心地灌滿了熱牛奶。母愛順著喉嚨而下，滋潤了被狂風肆虐過的`心田，溫暖著被凍僵的四肢。那杯牛奶中，分明凝聚著母愛。
深夜，皎潔的明月灑下白練般的光，我思索著題，不知不覺中萬家燈火已熄，我長長的舒了一口氣。我來到母親的臥室前，門虛掩著，一縷微弱的燈光從縫隙中鉆出來，我輕輕推開門，母親還沒睡，見到我，她疲憊的眼神微笑起來，端起了桌上一杯還有余溫的牛奶，略有些歉意的遞給我說：“喝了吧！早點休息！”我頓時驚詫，母親身體并不好，每日的早起已使她過度勞累，可她卻擔心我營養(yǎng)不足，苦等到深夜。那杯牛奶中，分明凝聚著母愛。
母愛不需要多大的行為，有時只需要一句叮嚀，一杯溫水，一杯熱牛奶，微不足道的小事，卻凝聚著濃濃的母愛，迸發(fā)出溫暖人心的力量。母愛一一我眼中最美的風景。
我的風景作文 20
“你站在橋上看風景，風景是樓上的人在看你�！蹦阈蕾p別處的風景，但你正是我欣賞的風景。每個人都是風景，都有自己的位置。
葉瓊欣姊妹向我們講述了她在河南師范大學接受生物培訓時的生活。她謙虛而聰明。她總是向其他同學請教，實驗的步驟、看書的方法、打分的方法……她多次告訴我們，我們在生物訓練中遇到的同學，總是用發(fā)自內(nèi)心的善良。裴老師的語氣，學生們對英語的深入學習，對生物的細致學習，對國內(nèi)外政治史的熟悉，都讓師姐們佩服，努力學習。面對河南省隊排名第一的同學，她一直認為自己拿金牌是不可能的，因為那只是一道風景，和自己不同。不過，她并沒有放棄，繼續(xù)朝著自己的風景前行。最終，她獲得了北京大學的金牌和預錄取通知書。那天，我看著她坐在臺上演講，我真切地感受到：無論是姐姐的成績，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗永恒的風景。
學習和生活都是如此。總有人比我強，比我弱。不敢去追求，因為眼前的風景太美了。正是因為他們的榜樣，我才能確信：我可以做得更好！也請不要忘記身后欣賞你的人，因為你也有自己的優(yōu)勢，也有別人的看法。請不要氣餒，不要認為自己不如別人。
我站在橋上看風景，我也是別人的`風景。每個人都需要有風景，有追求，有夢想。學會欣賞和尋找你的風景！
“三人行，必有我?guī)煛！泵總�人都有自己的長處和短處，所以在學習中要互相學習長處。善于用欣賞的眼光看別人，像沙漠中的植物一樣汲水。葉瓊馨師姐看到了比自己優(yōu)秀的人。這是因為她不夠聰明還是真的很糟糕？恰恰相反。仔細想想。把別人看成是“眼中的刺”或“肉中的刺”，難道不是最痛苦的人嗎？因為指甲長在自己的眼睛里！而一個善于欣賞的人，他的眼睛是美麗的花朵。
每個人都是一道風景，每個人都需要一道風景，并為之努力！
我的風景作文 21
記得那年暑假的一天，我們?nèi)チ税樕�，那里秀麗的風景讓我記憶猶新，可是，那里人們的心靈比這秀麗的風景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語，車還沒到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)車就在這幾條路上拐來拐去，正奇怪著，只聽爸爸說：“糟了，迷路了�！痹谶@前不著村、后不挨店的地方，我們怎樣辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會兒瞎出主意，一會兒又翻找地圖。正在心急如焚的時候，“救星”出現(xiàn)了，遠遠地來了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問路。摩托車停了下來，跳下兩個青年男女，穿著時髦，異常是那個阿姨，燙著大波浪，踩著高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心里有個大問號，他們會耐心給我們指路嗎？沒想到他們詳細地講了路線，包括哪里有指示牌，哪里要轉(zhuǎn)彎，甚至還主動提出要給我們帶路。我們謝過他們，又繼續(xù)趕路。沒出半個小時，我們到了一個小村子，沒想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老板問路，我坐在車上嘀咕，此刻這年頭，不買點東西，她會回答你的問題嗎？正想著，卻見那老板走出來，一邊熱情地解說，一邊指指點點、比比劃劃，我們又一次渡過難關(guān)上路了。果然，有驚無險地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構(gòu)成了一道美麗的風景線。我們就像劉姥姥進了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見我們大驚小怪的樣貌，笑瞇瞇地走了過來，熱情地講了白鷺怎樣來到白鷺山的傳說，又介紹了關(guān)于白鷺的'知識。最終還激動地說：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護動物，保護環(huán)境，我們寧可自我受點損失，也不愿傷害它們！”
在白鷺山我看到了美麗怡人的風景，可是這質(zhì)樸無華的心靈是比自然界的風景更美、更純潔、更可愛的東西。這才是永遠留在我心底的風景！
我的風景作文 22
曾幾何時，面對學習的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠方尋找內(nèi)心深處的夢，尋找屬于自己所向往的那個風景。
一天周六，我從家中走出，站在門口竟不知道自己該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到瞭望江公園了。
那天陽光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜， 孤鶩在江面上飛去又復還，好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景，而是看著江水自己也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開這里的壓力，去找自己想要的，想看到的風景。
想著看著走著，我不覺就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個四旬的男人推著輪椅上的一個女子在散步，他們之間并沒有說什么話語，只是淺淺的笑著，陽光照在他們臉上，一片祥和。看到這里，我想到了我的母親父親，曾幾何時還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩�！，F(xiàn)在他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的.眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。
我突然明悟其實美麗的風景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風景，沒有感受到就在自己身邊的愛呢？也許是因為此刻的我懂得了發(fā)現(xiàn)與感悟、體會到了感恩、學會了珍惜和善待。
這便是我心中最美麗的風景。
我的風景作文 23
面對滾滾的長江時，覺得那奔騰的江水是一道雄闊的風景；看到美麗的西湖時，覺得那瀲滟春光是一道動人的風景；看到埋頭苦學的學子時，覺得那三更燈火是一道感人的風景……而我眼中最美的風景就是你，你在，我便心安。
那一年暑假，爸爸說爺爺奶奶都老了，而我整日上學，給爺爺奶奶的陪伴太少，要我去鄉(xiāng)下住一段時間，陪陪爺爺奶奶。想到那頭發(fā)花白，但仍舊愛和彼此斗嘴的老頭老太太，我不禁歡快應(yīng)允。是啊，他們都老了，但是，幸好他們都還有彼此為伴。
去奶奶家住了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)一個問題，奶奶隔一段時間，便要喊爺爺一聲：“老頭子”，我感到十分奇怪，爺爺明明就在幾步之外的院子里曬太陽，為什么還要這樣一遍遍的喊呢。
一天午飯過后，奶奶朝外喊道：“老頭子，你干嘛呢？”
而爺爺正躺在躺椅上曬太陽，聽收音機，不緊不慢的.應(yīng)答了一聲：“哎”。
奶奶聽后抿嘴一笑，卻不再繼續(xù)同爺爺講什么。我問奶奶：“爺爺就在那里。您這樣叫來叫去的干嘛呀�！�
“傻丫頭，你年紀還太小，怎么會懂這些呢，以后你就明白了�！�
奶奶這樣說道。
過了一會兒，奶奶又叫：“老頭子……”。
這次我直接模仿爺爺那懶懶的、不緊不慢的聲音應(yīng)答：“哎。”
卻不想，一向聽力不佳的奶奶聽出來我的聲音，又氣又笑的說道：“臭丫頭，你以為我聽不出來呀！我時不時的叫一下他，聽到他應(yīng)一聲，我才安心，真實的，你這孩子懂了嗎？”
我久久不語，原來，你在，便心安。
原來，即使知道爺爺就在那里，也要隔一段時間就喊他一下，只是因為他應(yīng)一個簡單的“哎”，便知道他在那里，便可以安心。
胡蘭成曾經(jīng)說過，這世上有這樣一樣東西，它是對的，它是好的，只是因為它是這樣的。
對我那可愛的爺爺奶奶來說，彼此相伴才是最好的，真是一道最美的風景。
我眼中的風景——你在，便心安。
最美最美的風景。
我的風景作文 24
美麗的風景讓人心情舒暢，高大的山巒、遍地的花海、一望無際的草原可老家那次的風景尤令我難以忘記，也讓我認識到了真正的“花�！�。
春天，潮濕而溫暖的季節(jié)，也是鮮花盛開的季節(jié)。我見過大草原上遍地的野花，見過里水的花海，可沒見過袋子里的“花�！保洗位乩霞視r，外婆將一袋石斛隨手丟到了一個石頭上，便沒有再理它。這期間，陽光像在與我們捉迷藏，若隱若現(xiàn)，潮濕的空氣黏黏的。
一個中午，我看見不遠處屋檐下的石頭上有一袋東西就問：“阿婆，那袋東西是什么？”“哦，哎呀，那個被我這個老糊涂忘了，”婆婆笑著說“真不知道現(xiàn)在那袋子里是一番怎樣的景色呢！”我疑惑地跑過去看，心想：不就是一個袋子嘛，能有什么景色？打開袋子的那一瞬間我呆住了，腦子仿佛斷了電一般袋子里就是一整袋的花，那花白里透綠，像野蘭花，十分清秀，那花兒小小的，一簇簇，成團圍在一起，但它又十分像樹枝�！笆L在樹枝上，摘下來隨意放就可以開花。它啊，是我見過最堅強的`花了，它原本跟樹枝沒什么兩樣，都有著頑強的生命力�！睆哪且院�，我便與石斛結(jié)下了不解之緣。
石斛，樹枝一樣的植物，它不需要泥與水的陪伴，你把它隨意放一邊，只要有合適的環(huán)境它就會開出“成千上萬”的花，呈現(xiàn)給你一道美麗的風景。我將那些花放進盆里，不給它泥和水，任由它生長。
它很美，美在它像蘭花長得高貴清雅，美在它那頑強不屈的生命力，本身用來煲湯的石斛那么卑微，可一旦開出花來，散發(fā)的光彩連杜鵑、玫瑰都無法與它相提并論，因為石斛相信，絕處也能逢生。
有一種生命是不畏險惡艱辛，知難而上，頑強不屈；有一種生命值得我們飽含敬意，生命不息，奮斗不止是石斛永遠的座右銘。絕處的風景也很美，人固然要向上走，但不要忘了沿途的風景。石斛，你是我心底的風景。
我的風景作文 25
滿身雪白似佳人，風過不沾半顆塵。
去年初夏，我到水秀桂林游玩了一番。但我并沒有急于去名勝山川，也沒有好好的安頓休整，而是匆匆的找了市內(nèi)的一間花房。我是有賞花的習慣的。我想好好地看看花，一些在北方稀少的花。
花房里有火一樣的紅玫瑰；星羅密布的雛菊；熱情洋溢的郁金香，我不禁贊嘆其美麗，其鮮艷，但我并未駐足很久。我的眼被五光十色充盈著，我要找一找別的花。
在一彈指的工夫間， 我忽地瞟見了她——百合。幾十株百合擠著， 靠著， 一起 向我投以清澈的目光。沒有誰低矮短小，沒有誰自慚形穢，她們?nèi)且簧珴嵃椎幕ㄈ�，高傲的，昂頭站在花托上。花房里并沒有風，但我卻覺得她們在搖頭，一晃一晃的，一點點的把空氣暈染上花香。聞著濃烈的甜香，我仿佛站在羽毛上，走不動步了。這一片曼妙的小小風景！
沿著花香向前走，我能瞅一瞅她的花容了。百合很高大，但花卻很含蓄�；ò贻p輕綻開了一點兒，便再也不動了。每一株百合都像
是一只欲飛的天鵝；白的無暇，讓人懷疑是不是哪一位名手昨日剛上的色。看!一株百合的蕊頭已悄然破裂。黃棕色的花粉飛濺在花瓣上，更為其添了一份濃香與色彩，我動情了。
我突然發(fā)現(xiàn)，百合的花托很小，幾乎盛不下她的純潔身軀，我開始為其擔憂了。但我錯了！她并未墜落，泥土并未沾染她的衣裳，幾
次欲落而終未落下。她終了是高昂的` ，潔白的。這高潔傲岸的生靈!
我從小性格極冷，別人幾乎察覺不到我的任何情感。但我心中總會留一塊凈土， 不會被別人踩踏。百合之美，是一種孤獨的美，是孤獨到真正入世的美。我明白了：百合的高傲不是目空一切，而是對世間萬物所持的一份清激。
花之潔白，我將如百合般潔身自好；
花之孤獨，我將如百合般放下高傲；
花之清澈，我將如百合般面對生活!我心中的風景
我的風景作文 26
輕風穿過了大街小巷，終于來到了廣闊的田野上。稻草人站在莊稼地里，被那風吹得“嗞啦”作響……
對于我來說，一個一直生活再高樓林立下的人來說，我真沒見過一點綠色。一天，我突發(fā)奇想：到鄉(xiāng)下去看看吧，也許春天就在那兒呢。城市里的陽光是玻璃反射過來的。這不是春天，春天也許只在城里待上一兩天。
麥田中有一間小屋，唯一的一間小屋。遠看它就像是滄海中的一帆小船，在綠色的海洋中遨游；近看則會聞到一股大自然的氣息，好像在深山老林中迷路了一樣。但是這里是一馬平川的，也許你聞到的是桃花的香。
小屋的旁邊，還種著幾棵挺拔的楊樹，就是它們成為了小屋的點綴。此時，你會認為這一風景證明了：春天來到了這里，而不再去別的地方漫游。
想看看小屋的主人究竟有怎樣的特色，但是“小扣柴扉久不開”。潮濕的木門上掛著一塊牌子：春之家－－春必經(jīng)的路。這一下，我感到更加疑惑。但如果再繼續(xù)往前走，那么我心中的.謎團就完全解開了。
前面是一片柳樹林，低下了頭。因為它們沒有準備迎接春的來訪而感到慚愧。腳下是一片土，沒有草兒。因為它們認為自己沒有信心鉆破堅硬的土層。但我相信，他們總有一天會成功的。我們要報以好奇去觀賞春天，讓它成為留在你心底的風景。
閉上眼睛聽一聽，你會感覺你的耳朵動了起來。各種昆蟲的叫聲，鳥兒的歌唱聲，泉水叮咚聲……經(jīng)過混合，它就成為了這個世界上最美妙的樂章！你還會感覺到，一陣溫暖的風把你帶到了天空中，此時你睜開眼睛……但所有的聲音都忽然消失了，不再徘徊于你的耳際。你在聆聽。
天真藍，云真白。如果此時有人打破了你的意境，你一定會非常生氣甚至怒罵。因為，這是留在你心底的風景。而且是你一生中不可缺少的經(jīng)歷。春就是你最好的選擇。
我的風景作文 27
火紅的太陽從東方升起，照亮世間萬物，這是一種，一種溫暖的；和煦的春風從花間吹過，喚醒了沉睡的花兒，這是一種風景，一種燦爛的風景。每天都有不同的風景，我也能創(chuàng)造自己的風景。
我的風景，是及時對他人伸出援助之手，即使只是舉手之勞，也會使人感受到太陽般的溫暖。
“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……”我一般哼著歌一邊陪同走進了超市。超市的東西琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，看看這樣也滿意，拿拿那樣也愛不釋手。我和媽
媽挑得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。
到收銀臺結(jié)賬時，收銀臺前排起了長隊，排在我們前面的一位阿姨和她的女兒買了許多東西。等到結(jié)賬時，那位阿姨接了個電話，匆匆付了錢，就囑咐女兒和她一起出去，好像有很急的事。女孩拎著一大包自己喜愛的食品，還沒回過神，媽媽就不見人影了。
女孩不見了媽媽，眼光四下搜尋著，商場里人來人往，哪里還見自己的媽媽。她的臉上寫滿了著急，眼眶漸漸噙滿了淚水，只要一眨眼，那晶瑩的淚水便會滑落臉頰。
我目睹著眼前的情景，深知一個與媽媽走散的.孩子內(nèi)心的孤獨無助。我跟媽媽說明了情況，媽媽用贊許的眼神看著我，默允了。
我走過去，微笑著對女孩說：“小妹妹，別害怕，我是來幫你的。讓我和你一起找媽媽，好嗎？”女孩見我主動幫他，眼神中留露出激動之情。我拎著女孩的食品袋，輕輕地拉起女孩的小手。我想，女孩的媽媽一定有急事要辦，當她不見了女兒，她肯定會在超市門口。況且，時間還不長，一定能找到。
我拉著女孩來到超市門口，憑著印象在人流穿梭的超市門口尋找著。女孩也跟著一起找了起來，突然，女孩大喊“媽媽”，他一定是找到了！
果然，女孩拉著我朝一個方向跑去，女孩的媽媽正在那兒。當女孩告訴媽媽是我?guī)臀規(guī)椭龝r，那位阿姨連連道謝，還說多虧了我，要不然就要后悔一輩子了。
生活中處處有風景，但更多的是要創(chuàng)造屬于自己的那一道美好的風景。
我的風景作文 28
我的家鄉(xiāng)有許多迷人的風景，有沙湖、沙坡頭、影視城、西夏王陵、一百零八塔等。其中我最喜歡的地方是沙坡頭。
沙坡頭是我國四大鳴沙山之一的百米沙山，(.)具有典型的沙漠氣候。是一個旅游的好去處。沙坡頭位于中衛(wèi)市城西，騰格里沙漠的南端，這里已成為綠洲，黃河，沙漠，高山，長城組合在一起的具有獨特地理的人文景觀。
暑假里，媽媽帶我來到了我向往已久的沙坡頭。我剛進大門，就讓我感到心曠神怡，猶如進入仙境般感覺。這時，進入我眼簾的是唐代大詩人王維的雕像，在他旁邊還有他的詩“大漠孤煙直，山河落日圓�！蔽矣窒蚯白吡藥撞�，啊！真的'太美了！我站在這里可以飽覽沙坡頭的全景。金黃的沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我怎么一下子就站在沙坡頭的頂峰上了？當我往下看時頓時心驚膽戰(zhàn)，我沒想到沙坡頭的沙山這么高，這么陡，它就猶如一位身穿金甲的大將軍，拔地而起，巍峨高大。在他的懷抱下，那里綠樹成蔭，景色迷人。再看那巨龍似得黃河安逸地靜躺在那里享受著這里的美景。再看遠處隱隱約約的群山屹立在遠方，像一個個士兵守護著沙坡頭。當我坐著滑板往下滑時，沙子發(fā)出“沙沙”的聲音，它們好像在向我打招呼，好像在和我玩耍，好像在向我們介紹沙坡頭的美景。當我滑到下面時，回頭往上看，游客們像一個個小螞蟻，藍藍的天空好像緊貼沙頂，特像媽媽撫摸著自己的孩子。這時，我聽見“嘩嘩，嘩嘩”的流水聲，只見溪水清澈見底溫柔可親，猶如一位含情脈脈的姑娘在凝視著每一位
游客。旁邊的樹木都打開它們驕傲的大綠傘為游客們乘涼解暑。每一位游客都對這里的景色贊不絕口……
沙坡頭里的美景太多了，什么沙漠大鐘、羊皮筏子、大吊橋、還有一些驚險刺激的娛樂活動，就這樣我走了一路，驚嘆了一路，我太喜歡這里了，真想告訴所有的人，讓他們知道我的家鄉(xiāng)景色有多美。
我的風景作文 29
追夢的道路上，只要心不頽，夢不滅，堅守本真，就一定能讓生命精彩燦爛。
風，攜著被雨沖刷過的花草暖香彌漫在小路上，月光撒泄著，書寫著屬于每個人的爛漫華章，落葉依舊，但一只飛舞著的身影為它們點綴美麗動人的生命色彩。一切的一切，如同一幅濃重墨彩的畫，映襯在我的腦海中，銘刻在我心中。
也許是考試失利的陰影揮之不去，更也許是有一種不服氣的精神在和自己作對，無疑，全身上下都仿佛被命運打壓了一般。獨自一人徘徊在假山池塘邊，本想消遣心中的郁悶，不想這深沉蕭瑟的夜更讓我增添了幾許寂寞，幾許傷感。
身影被清冷的月光無限地拉長在背后，拖出一道又一道寂寥的弧線，心中默念著賞讀過的詩句，一抹苦笑不覺彌漫嘴角，倒真是有幾分“無言獨上西樓，月似鉤”的傷感�！斑�有希望嗎？”我在心底問自己。前途渺茫，我真的.不知道該如何作答。放棄？不甘心。堅持？看不到希望。那又該怎么辦呢？
突然，低頭一看。“唉——”我嘆息，這也應(yīng)是不被重視的小花了吧，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃郁芳香，沒有荷花的濯濯清香，也并無向日葵的勃勃生機，只能在一旁靜靜地當成毫無特色的“壁畫”，被綠葉深深地掩蓋著。更別談有何人問津了。
可這與現(xiàn)在的我又有什么差別呢？相比不下，我甚至還不如那朵小花。它，也許在狂風暴雨中低頭，承認自己的失敗，但它卻在之后不是一味地自我埋怨，而是蓄了一股柔韌的力量于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將這希望的花瓣綻放于此。
我突然想通了，葉發(fā)于春而落于秋，日出于東而落于西。花開自有花落，滾滾紅塵，塵起塵落，濤濤大海，潮涌潮跌。大千世界，草榮草枯。這些都是生命的規(guī)律，一點點小小的失敗又能如何？葉有重生之日，花有重開之時，人也自然會有成功的那一天。
如果成功是太陽，那挫折便是星辰，沒有星辰的降落，哪得太陽的升起？就像你，風雨后一朵不經(jīng)意的小花，激起我重新昂揚的斗志。你，就是我的風景。
我的風景作文 30
時光荏苒，流水潺潺，歲月的無情磨平了你的雙肩，昔日的歡歌已留不住你年輕的容顏，你漸漸在老去，斜陽下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風景。
——題記
自打小學五六年級以來，媽媽就很少親手為我準備熱騰騰的早餐了，那段時間里她照顧著生病的爸爸，每天早出晚歸，有時連晚飯也都無暇顧及于我，當然這也使我養(yǎng)成了一個不好的習慣——不愛吃早飯。那時候的我不懂得你肩上背負的辛酸和生活壓力，于是時常倍感委屈和孤獨，看著冷清清的廚房早已記不清你幾時沒有親手為我準備過早飯了，哪怕只是一杯熱牛奶。
上初中后，我變成了住校生，大部分時間都浸泡在學校安排的緊張而又充實的學習中，繁忙之中我也習慣成性地很少吃早飯，每次你關(guān)切地叮囑我早飯一定得吃的時候，我都沒有細心看見過你眼眸中閃過的焦急與不安，只是敷衍的說著，知道了知道了。你的叮囑我很少放在心上。
這天很早，我睜開了朦朧的.睡眼，照例是周六的“補習日”，耳畔卻傳來了叮叮咚咚的菜板的作響，我驚奇地跳下床跑到廚房門口去窺視，你雙手正嫻熟地打著雞蛋，待鍋中的油噼里啪啦地發(fā)出聲響，你便把雞蛋倒進去和著面粉在鍋里起著一團團白色煙霧。原來你在做我最愛吃的雞蛋餅，看著你辛勞的背影，我從未體貼和感受過那一份愛，甚至是埋怨你給的愛太少，我從未發(fā)現(xiàn)你的愛已經(jīng)融入了一句句關(guān)懷，一句句叮嚀，甚至是我厭煩的嘮叨。微波爐“叮”的一聲，媽媽拿出了為我熱好的牛奶。斜陽下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風景。
歲月在漸變，人心在漸變，唯一不變的依舊是你對我平淡而又瑣碎的關(guān)愛，或許我沒有太多華麗詞藻的堆砌來贊美你，或許我的破筆也寫不出一二，但我只有這顆赤誠的孝心，你就是我心中最美麗的風景。
我的風景作文 31
風悠悠，幾時休，愛輕輕，隨風行。
——題記
又是一個放風箏的季節(jié)。草地上，人們?nèi)齼蓛傻刈蛘局�，手上牽著根風箏線。
風箏·母親
草地上有一對母子，孩子在那里放風箏，母親在一旁看著。也許是孩子用的方法不對，風箏像車輪一樣在地上滾動著，怎么也飛不起來。孩子急得哭了起來，一旁的母親見了，急忙牽過風箏線。母親加快速度跑著，沒幾分鐘風箏就飛上了天，像雄鷹一樣張開雙翅，煞是美麗。孩子看著風箏，收起眼淚開心地笑了。孩子從母親手里接過風箏線，然后坐在母親的腿上，母子倆一起開心地笑著。風箏似孩子，細線如母親，心中的風暴來了，風箏被吹得仄歪，但無論如何，風暴也不能將它吹跑，因為身后有一條長長的細線緊緊拉著，細線的名字叫“母親”。
風箏·游子
在這對母子不遠處有一位青年，他的`風箏飛得很高，但極不穩(wěn)定，像狂風中搖搖欲墜的鳥巢，又像暴雨中奄奄一息的小草。他的目光十分堅定又十分迷茫，目光中充滿了渴望又充滿了惆悵。他望向遠方，哦，他想起了家鄉(xiāng)，想起了家中年老的父母。他多么希望回到家鄉(xiāng)，回到父母的懷抱啊！風箏像游子，細線若家鄉(xiāng)，無論風箏飛得多遠多高，總有一條細線緊緊相連，細線的名字叫“家鄉(xiāng)”。
風箏·老人
湖邊有一位老人，與剛才的青年不同，老人的風箏飛得很低，但十分平穩(wěn)。風箏在湖面上飛著，老人目視遠方，他的目光中充滿了向往，眼前的湖仿佛變成了汪洋大海，而老人的思緒則隨著風箏飛躍了海洋，飛到了祖國的寶島臺灣，那里住著我們的同胞。風箏似臺灣，細線像大陸。風箏漂泊的時間再長，年代再久遠，也有一條細線緊緊地牽著它，那是它靈魂的歸宿，細線的名字叫“祖國”。
風箏仍舊在空中飛翔，它可以飛得很高很遠，但總有一根線牽著，這根線的名字叫母親、家鄉(xiāng)、祖國……
我的風景作文 32
我心中的風景是那么美好。它不是四季如春的昆明，也不是聞名世界的萬里長城，而是那一幅幅溫暖人心的畫面。
公交車上，我曾聽到突如其來的讓座聲：“你來我的座位坐一會兒吧，站了那么長時間，想必腿腳已經(jīng)很酸了�！庇谑牵粋�年輕的身影在感謝聲中迅速站起，一個年邁的身影在年輕身影的攙扶下順勢坐下去。我還聽到乘客們說話的聲音小下來，玩手機的`聲音小下來。
超市里，我看到顧客們有序存放個人物品，挑選東西輕拿輕放。有不清楚的地方，總會禮貌地詢問售貨員。收銀臺前，大家都是排隊結(jié)賬，秩序井然。小孩急著吃零食，父母總是一再解釋，付款后才拿給孩子吃。
玉順湖公園里，人們總是在文明賞景、散步。手中的果皮、紙屑從不亂扔，而是遇到垃圾箱時才放進去。鮮艷的花朵，沒有人會私自采摘。碧綠的草坪，沒有人亂踩。手中的面包，撕成碎屑，扔給湖里的紅魚們作午餐。
馬路上，我看到人們都在遵守交通規(guī)則。行人遇到紅燈，總會耐心等待；綠燈亮了，才安全通過。駕駛員們表現(xiàn)也不錯，車速緩慢，積極配合交警的檢查和疏導。保潔阿姨在路上打掃衛(wèi)生，行人都能領(lǐng)會她的艱難，也就不亂扔垃圾。大家都很配合疫情防控工作，盡管已經(jīng)打了疫苗，仍然佩戴口罩。
校園里，我親眼目睹，有人不小心撞到別人，或踩到他人，都會誠懇地道歉，從而贏得對方的諒解。有同學遇到經(jīng)濟或物質(zhì)方面的困難，總會有人熱情地伸出援助之手。有同學生病，總會有人問寒問暖，甚至把自備的藥品贈送給對方服用。
時光流逝，總會有溫暖的畫面悄無聲息地出現(xiàn)，像放電影一樣，呈現(xiàn)在我的腦海。這美好的生活來之不易，我們要倍加珍惜并積極參與創(chuàng)造。
我心中的風景，其實就在我們身邊。只要細心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)它很美麗，很耀眼，會讓我們的生活充滿詩意和光輝。
我的風景作文 33
假日午后，停下筆，站起來伸個懶腰。學習之余，喝一杯溫奶茶，是一件多享受的事啊!
我走出書房向大廳緩步走著，從大廳的桌子上捧起媽媽已經(jīng)為我泡好的奶茶，喝了一口，溫度剛剛好。我轉(zhuǎn)身走進洗手間，想向洗衣服的媽媽說聲“謝謝”�？墒牵抑豢吹搅讼匆屡柚邪霛竦囊r衫，盆中的洗衣粉泡沫在陽光下變出五彩的色彩�！斑祝瑡寢屓ツ牧�?”
我懷著疑問走向臥室，映入眼簾的仿佛是一幅美麗的圖畫。媽媽躺在沙發(fā)上睡著了，她那用卡子輕輕夾住的發(fā)絲從肩膀上垂下，在風中微微拂動;媽媽睡的很淺，偶爾睫毛輕輕顫動，仿佛隨時就會醒來。她的睡眼略顯疲憊，讓我不禁有些心疼;她的手從沙發(fā)上輕輕垂下，手指雖細長，但已不是白皙細嫩的模樣。陽光從窗子照進來，投到媽媽身上，暖洋洋的景象，我心中最柔軟的地方被觸碰了一下，心中也暖暖的。一個光點映入眼簾，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)原來是媽媽手上發(fā)出的`。她手上有一塊濕潤的、油膩的印記，難道是還未洗凈的洗衣粉泡沫?
看著媽媽的睡臉，我竟感到時間定格了。在這晴朗卻多風的午后，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然如此美麗。這感動的一瞬間，眼前映出那溫暖的畫面：深夜苦讀時，媽媽為我端來溫熱的牛奶，任外面冷風拍打窗子，任時間流逝，但心中卻是溫暖的;當我快入眠時，媽媽走進臥室，將我的被角蓋緊肩膀，您又抬起手臂，沒了聲音。只聽見輕輕的呼吸聲，令我的心立刻平靜下來，家永遠是我最溫暖、最安全的港灣。
手中的奶茶漸漸變冷，回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽微微皺眉，是冷了吧?為媽媽抱來一床棉被。我輕手輕腳退出房間，但眼前卻一直浮現(xiàn)媽媽的睡臉。輕輕泛起微笑，喝一口奶茶，品位母愛的味道。
風景隨處都在，而我身邊的風景卻異常美麗。母親——我身邊永遠的風景!
我的風景作文 34
時光荏苒、我早已脫下淘孩子的外衣、學會這樣照顧自己、明知道過去不會留戀自己、自己卻常常懷念過去。走過了小學六年的轉(zhuǎn)角、適時、該是我跨過初中的十字路口邁向今后的時候了。難免有些留念。
我想無論我們將會走到哪里、在我們最初的夢想開始的地方、那友誼的繽紛、永恒不褪去。
不知道是誰為我留下了橙色的記憶、總是在我很down的時候、從課桌那一頭遞過來一張紙條，說：“要Happy、！”不知道是誰總在老師唾沫的`狂風驟雨下、為我撐起一把橙色的傘、不知道是誰總在我考砸郁悶的時候、敲敲我的頭、挑釁地告誡我那些關(guān)于男兒流血不流淚之類的大道理、那橙色的友誼永遠是那么溫暖、像午后的暖陽那般柔和、那燦爛在陽光下的笑臉、是我們彼此最真實的情感、
不知道是誰為我留下了蔚藍的記憶�？偸庆o靜地與我坐在一起、翻閱泰戈爾的詩集、討論著永遠沒有結(jié)果的問題、不知道是誰總和我一人一個耳機、分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲、不知道是誰總用分數(shù)來激勵我、喃呢著、“下次我一定滅了你！”之類調(diào)侃的句子、那蔚藍的友誼永遠是那么安靜、像澄澈的海水那般透明晶瑩、那海面上泛起的浪花、正是我們的歡聲笑語。
不知道是誰為我留下了緋紅的記憶�？傇谖绎h飄欲飛時、給我當頭棒喝、把那個驕傲、自以為是的我打昏過去、不知道是誰總在我浮躁的時候、生拉硬拽地要我和他一起扎扎實實地朝著理想的目標匍匐前進。不知道是誰總拉著我在操場上一圈一圈的跑、還笑著跟我說：“不好好鍛煉身體、就不是優(yōu)秀的中國公民、”那緋紅的友誼永遠那么有活力、想一簇簇百合那般濃郁芬芳、那微風拂過的日子里、蜂與蕾的私語正是我們彼此誠摯的心、
我知道、那些五色繽紛的回憶是友誼、是我內(nèi)心從不肯丟棄的記憶、
無論我將經(jīng)歷怎樣的時過境遷、這世界變成怎樣的物是人非、那如虹般璀璨的色彩永恒、不褪去。
我的風景作文 35
身邊的風景好美，有的只是一份美麗；心底的風景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
他就像忠實的聽眾。我脾氣不好，有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發(fā)生沖突。每當我怒氣沖沖地回到家時，他總會安靜地坐在我旁邊，聽我主動告訴他，爭吵的對象是誰，事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果，當然，還有他對整個事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個個心理咨詢師對“受傷”的`“病人”進行心理解析的過程嗎？我的內(nèi)心就像一個永遠不會停止的廣播，傾儲著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽眾。
他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生，我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當我抱著題帶著“為什么”去問他時，他的臉總浮現(xiàn)出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會帶我穿越知識海洋網(wǎng)羅所有難點、重點�？墒�，爸爸不光是在數(shù)學方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽教師或同學說了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網(wǎng)，而是等爸爸回來問他。有時，不經(jīng)意會問他哪段歷史，哪個歷史人物，而他更是進取興奮地訴說著那個偉人的過去、命運。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經(jīng)常把重要的東西落在家里，如果沒有他的支持，我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細心翼翼地提醒，所以隨著年齡的增長，我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時，我總是拍拍腦袋責怪自我，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來不了，也會找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠遠比我的事重要！”
爸爸的愛，匯聚在一起 ，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風景。
我的風景作文 36
多年前，我站在那顆楓樹下，充滿笑意的看著爺爺?shù)谋秤昂湍且恍∑瑮魅~出奇的相似。它在空中來回翻滾，似乎倔強的不肯落下，卻又無奈不能停止。
火紅的楓葉蔓延如火勢般洶涌，將我的思緒拉到那條風景線的開始……記得兒時與爺爺一起 度過的時光斷斷續(xù)續(xù)，但大多數(shù)卻不清晰。一年又一年，我看到爺爺?shù)乃榘l(fā)中逐漸出現(xiàn)白絲，原本健康的身體也千瘡百孔，瘦弱而疲勞——這是我不想看到的，卻又無能為力。當我看著病床上的爺爺倔強的背影時，我發(fā)現(xiàn)了人生中明媚又憂傷的風景，憂傷是因為，這樣的爺爺毫無生機，而明媚則是——這個畫應(yīng)對我來說并不陌生。
腦海里浮現(xiàn)出爺爺每年按時給我量身高時的背影，每一天埋著頭寫詩時的背影，每次在餐桌上吃飯時的背影，每次為我做示范時嚴肅的背影……我回憶起許多畫面，又都零零灑灑，使我的悲傷從雙眼里噴瀉而出。爺爺他脆弱，卻不愿趕走倔強，他在最終一刻留給我一個堅強而又孤寂的背影，如秋日里傲然怒放，又無奈凋零的紅楓，縱使開始孤獨也不屈不撓。
那時我才發(fā)現(xiàn)，原先爺爺?shù)谋秤耙呀?jīng)成為了我眼中重要的`風景，這條風景線改變了我青春的色彩，使我享受內(nèi)心的悲喜。它也教我學會堅強，在風景中尋找前進的力量，沖破困惑，矗立在艱難之上。仿佛它一向在我的面前落下，直至今日也從未停息。
我不敢確定自我在未來還會不會遇到些更完美的景色，但爺爺?shù)谋秤耙讶辉谖业娜松艿郎细畹俟�。唯一敢肯定的是，爺爺他的倔強與堅持是我最珍貴的回憶，在我小小的世界里上了色，成為了我的風景。一向以來，所有的挫折與悲傷，所有的歡樂與酸楚，都讓我有著那樣多的奇妙和馨香的記憶。
多年后，我佇立在那棵楓樹下，楓葉如傾盆大雨濕潤我的心，我仿佛看到了爺爺?shù)谋秤�，看到了我眼中，最完美的風景。
我的風景作文 37
快樂是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，載著我到智慧倉庫里遨游。在別人看來，我是一個只知道埋頭苦學，每天按照規(guī)定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個人。而我卻想對他們澄清這個事情，告訴他們：我也有我的風景。你們看到的只是事物的表象而不是本質(zhì)。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本書，是智慧的結(jié)晶，有著讓我學會做人做事的至理名言，有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的.好奇心。說到這里你應(yīng)該可以猜到我的風景了吧！“沒錯，我的風景就是——愛好閱讀，在書籍中尋找我的快樂。”
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱；草原的奇花異草，玲瓏可愛的動物，深海的各種魚類，昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中了解大自然的各種有趣的知識。
品味唐詩宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風景，有魂牽夢縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍的，天似多情，水似多夢。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
閱讀名著，我領(lǐng)略了“三國時煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬苦，最終修成了正果”，“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無邪。書本能給予我很多幫助，從其中增長了我的知識，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書為伴，樂在其中。
我的風景——閱讀書籍，汲取營養(yǎng)。
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