高二關于景色的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的高二關于景色的作文，希望對大家有所幫助。
高二關于景色的作文1
冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓返男⊙嘧訛橄硎苓@美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起粼粼漣漪�；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上�！吧场⑸�、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，就像是玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；就像是潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風就像是一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，就像是害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么希望我就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀的面對生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。
高二關于景色的作文2
晴空萬里，這是一個春天的早晨，我們一起坐車來到姥姥家——觀海衛。一進大門，被外公叫“大耳朵”的棕色狗狗迎面跑來，汪汪叫著，似乎向我討肉骨頭吃，我最怕狗，于是馬上跑進院子。
哇！院里雞和鴨都長胖了哦！我的目標轉向了正逃出雞舍的一只大公雞，它在地上鬼鬼祟祟地瞧著我，似乎怕我殺了它似的。我準備嚇唬它一下，就馬上去捉它。這只公雞不但不害怕，反而向我跑來并用尖嘴啄我�！昂�！反了��！你個小東西也敢來攻擊，小心我吃了你！”姥姥端來一盆食物，去喂雞鴨。我沖姥姥生氣的說道：“姥姥！別把食物給這只雞吃，它敢啄我！”姥姥卻笑著說：“怎么樣？我們農村的雞跟城里不一樣吧！可膽大哩！”姥姥把食物一撒出去，一只鴨搖搖擺擺地飛奔過來，用扁扁的嘴去吃食物，脖子一伸一縮，可能餓了吧！它狼吞虎咽，我對它說：“小心別噎著！”雞群哪里肯讓美食飛走，于是沖了上去，與鴨群爭搶�！翱┛┛�！”“喔喔喔！”“嘎嘎嘎！”一群爭食圖展現在眼前。
“摘柿子啦！摘柿子啦！”表哥喊道，我一聽，樂了，馬上與表哥一起摘柿子。紅彤彤的大柿子掛在枝頭，宛如一張張羞紅的臉，表哥敏捷地爬上梯子去摘柿子，我則用籃子接著表哥扔下來的柿子。晚霞映在天邊，不遠處，我們正數著柿子，“一”“二”“三”“四”“五”……哇！足足二十個柿子！我的臉笑開了花�！俺酝盹埩�！”外公向我們喊。我們奔向餐桌椅，擺在家門口吃的飯我還沒感受過。我們一家人圍做在一起談天說地，向往的微風從耳邊吹過，像是對我說：“歡迎你來到鄉村，這里你會滿意的！”是呀！這樣自在的生活可真羨慕呀！伴著蛐蛐的叫聲，我們在優美的鄉村覺得晚飯特別香。
鄉村永遠都有特別、迷人的風景！
高二關于景色的作文3
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬是滑冰的季節，它經過了一個大水洼，水洼里面的水一見到冬，就像一個善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖與的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來年一定是個豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
高二關于景色的作文4
春天正是春回大地，萬物復蘇的時候。早晨走在公園的一處，聞著許多剛剛發了芽的柳枝的味道，躺在草地上，軟軟的。小草剛剛鉆出了堅硬的泥土，迫不及待地想享受這春天的第一次陽光。嫩綠色的草，它很快脫去了原來的外套，并隨著天氣的變化著，一個勁地變綠。許多蝴蝶飛在新開的花朵上，盡情的飛舞，玩鬧。真是妙極了！
在這春天里還可以聽到優美的歌聲，抬頭一看，原來一棵高大的梧桐樹上逗留著幾只小鳥，正在開演唱會呢？一陣春風拂過，花苞們，小草們都遙遙欲動。還有一些小小的野花還依舊貼在土地媽媽的懷里。走上前一看，有粉紅，有藍，有紫等等。它小得剛好是一個指甲蓋，但花瓣特多。花枝上還綴滿了許多小花骨朵，含苞欲放，那白色的花蕊正悄悄的一點一點張起。春風拂過，風中帶有一陣幽香，沁人心脾。它的壽命也好久，春風吹不倒它，太陽曬不死它�？�！一只小螞蟻正優哉游哉的向花朵上攀去，一會兒后，它在花朵上這看看，那看看，好像欣賞一座彩色的小山，又好像在那眺望著遠處的好風景呢！花朵在陽光下顯得更加勃勃生機，真是妙極了！
站起身，一些柔嫩的柳條被春風吹動，輕輕地拂在了我的臉上，一瞬間，我不但聞到了一陣輕輕的淡香，而且感受到了柳條上的芽，和葉子的清滑和溫潤。再仔細一看，一片葉子，倆片葉子，正在舒展著身軀。小葉子再過一段時間就會成大葉子，讓我們靜靜的等著吧？啊。真是妙極了！
春天是萬物的重生日，春天是農民伯伯們開辟荒田的日子。春天是孩子們期盼的日子。春天是昆蟲們的工作日。春天，真是妙極了！作文
高二關于景色的作文5
我們踏上那青色的石板和間雜的鵝卵石的小路時，便意識到骨子里開始滲出了一絲恬靜和淡雅。
抬頭，在灰沉的天空下看到了“寄嘯山莊”四個綠字。簡樸的墻和門匾，方見何園之內斂大氣。
入了正門，右手邊是貼壁假石，疊錯有致，凌亂中透出一股沉穩。乍一看，假山上有一小亭。再仔細瞧，假山上是有一條僅供一人通行的小路，那小亭名曰“近月”。當我們把目光投向正中時，看到一閣樓，狀如船，瓦片層落，木窗呈大三角形，雕刻細致，兩頭屋檐彎彎翹起，就像那船舫咧。這時，你才會突然發現，何園是有兩層的，空中一層閣樓便是從眼前之處延伸開來的。
環顧四周，好一個空中樓閣，周圍再襯著假山和滿壁的枯藤，即使于人群中，我的心也慢慢沉靜。這閣樓的樓梯卻是在旁邊相連的假山上。
又得說剛才那條假山的小路了。順著假山向上大約五個臺階，右邊向上就是近月亭，而我們向左一轉，便一下子應了那句話“柳暗花明又一村”，眼前便到了何園空中的樓閣了。
閣道并不寬，供兩人并排剛好，但是四通八達，順著木板，左拐西繞，途中經歷了何園以前主人及其各個家人的臥室，書房，會廳等�？戳怂麄兊姆块g的擺設，看了他們家具的樣式，莫不顯露出極盡一時的繁榮和鼎盛。再當我看到他們家幾代人的簡介時，忽地生出一股子悲涼和凄苦。也許，一個家族總會由興到衰，總會沒落在黃昏中，就像那《石頭記》中的大觀園。
我于閣道中慢行，三月的風吹起來還真清冷，望向閣樓外，壓抑的天空下這假山，這潭水都在訴說著它們的故事。歷史的印記于斯可見一斑。
下了樓，便來到了何園的中后方，順著那小路來到了正堂。
一入正堂，一股恢宏的，與揚州園林似不相符的大氣撲面而來。房梁長而粗壯，面前的座位排序井然，空隔適中而和諧。最奇怪的是廳堂的正面的墻上沒有任何字畫，而是一扇巨大的玻璃，玻璃后世一簇青竹。原來，這是天然的一幅畫啊。
走時，發現廳堂窗上的玻璃上有兩個洞孔，一經詢問，這時特殊時期子彈打穿的孔！于是乎，這一幕更深刻地讓我感到了那種悲愴。人似乎總想讓歷史記住點關于自己的東西，殊不知，歷史留下的更多的是一聲聲嘆息。光輝的短暫的過后，是逐漸衰亡的沉重，而這沉重偏偏能持續很久。
何園的假山是有徑的，山一般是環著水的，而這水又圍著樓閣，可說讓人覺得這一方世界有著那樣醇厚的古香韻。
這樣的園林終究是精致而秀美的，它充分地展現了晚晴園林建筑那“小橋流水人家”的清麗和美好。是的，何園，內斂而大氣，端莊而清秀。這里的一切，經過了歲月的打磨，給人留下贊嘆后的淡淡神傷，無關風月，只是一絲情愫縈繞心中。
我想我愿意在一個午后，漫步在小雨中，靜靜聆聽，和歷史里那最美當初相逢于這一園山水。
高二關于景色的作文6
家鄉之中總會有一個最美麗、迷人的地方，它是一個人最為憧憬的地方。而在我的家鄉里最美的地方則便是仙都了。
仙都，顧名思義，就是仙境一般的地方。早在隋朝時就聞名天下。據記載唐天寶七年（748年），刺史苗奉倩以彩云仙樂出現于縉云山，上報于朝。唐玄宗驚嘆道：是仙人薈萃之都也！遂親書仙都
鼎湖峰是仙都之中的核心，又稱"天柱峰"。當你從遠處觀看時，它宛如春筍拔地而起；但當你站在它腳下時，它好似一根巨大的石柱，直插云霄，白居易有詩云："黃帝旌旗去不回，片云孤石獨崔嵬。有時風激鼎湖浪，散作晴天雨點來"。它東靠步虛山，西臨練溪水，坐落在景區的中央，傲然挺立，守護著這個美麗的仙境。它像一個戰士，但它更像一名慈母。在鼎湖峰旁依偎著一小石峰，俗稱"小石筍"，鼎湖峰與它就如慈母撫摸著孩子，讓人感到一股濃濃的母愛。
同時這里還有一個著名的學堂獨峰書院。這一所學堂是宋代理學家朱熹講學的紀念地。這所學堂專門教授經學，為講貫之所。它建立于宋朝，占地1200平方米，核心部分為三間三進，左右廂房二十間，南北對稱，由卷洞圓門和小門相連。其間花園、天井、圍廊渾然一體。擁有著豐富得文化與知識，院內有許多的藏書與名畫，處處飄蕩著文化的氣息。
今年，仙都成為了一個5A級景區，這不僅僅因為有著美麗的風景、悠久的歷史文化，更是因為這里生活著質樸的民風。人民在這里淳樸的生活著，互幫互助，和諧友愛。每天過著輕松的生活，他們愛護環境，同時熱愛大自然。時時刻刻保護著仙都，讓她變的越來越好，讓環境得到保護。
一個5A級的景區要的不僅僅是景點的美麗，文化的深厚，管理的良好，最重要的是擁有優越的環境以及對環境的保護良好。仙都正是因為擁有的保護與推進才能變為一個讓人值得驕傲的5A景區。
我相信仙都一定會變的越來越美麗！
高二關于景色的作文7
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進大自然的行動，會給人留下難忘的回憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是啼聽枝頭蟬鳴…·自然的美讓人流連忘返，心醉神迷。而最讓我感到陶醉的要屬鄉村了。
鄉村，也許在一些城市市民心中是：道路是泥濘不堪的，時不時還會踩到雞屎鴨屎；空氣是彌漫這豬屎牛屎臭味的；房子是搖搖欲墜的。蚊子蒼蠅是成群結隊的�？傊l村在一些人心中就是如此的可怕。但是，從小在鄉村長大的我明白，這些只不過是鄉村的表面。在我看來，真正的鄉村是和諧的、漂亮的。
鄉村的大環境是和諧的，人與人之間充滿了信任。大家都是有福共享，有難同當。在日間，大家不論是不在家，還是有事出門了，大門始終是敞開的，沒有人會擔心東西被偷。說農村人有福同享，那一點都沒錯，誰家做了什么小吃啊，從不會藏在家里子個兒吃，都會拿出來與別人分享，所有人都是其樂融融的。
鄉村的青山綠水更是迷人。我認為大城市里的人工綠化地做得再好也比不上鄉村的山水的自然美。山上的野花毫無拘束地遍地怒放，那種漫山遍野都開滿花的景象真是壯觀至極，讓所有看過它的人都會忘記生活中所有的煩惱，沉醉在大自然的景色中，而城市里的花呢，只在一小塊地方開放，還被人修剪得整整齊齊的，在路邊只是作為一種悲涼的點綴罷了。
鄉村的人是那么樸素，人人都懷有一顆善良的心。鄉村的自然景觀又是那么的迷人。鄉村是多么令人陶醉啊。
高二關于景色的作文8
過年了，不少地方開始放煙花、鞭炮、炮竹等等，嶄新的對聯也將舊的替換了下來，家家戶戶忙著置備年貨，只為了過年的團圓。白晝與黑夜交替存在著，提醒著人們時間的流逝。
黑與白
應一位叔叔的邀約，我和爸爸還有媽媽驅車前往叔叔的家。夜幕漸漸降臨，太陽緩緩落下，天空沒有了太陽的顏色，回歸了自己的本色，黑暗漸漸蔓延整片天空。夜幕下，一輛輛疾馳的車呼嘯而過，為這條路添上了一道道橘紅的光。窗外的景色不斷的消失，新的景色不斷映入眼中。我無聊的坐在車內，托著頭看著窗外，車內一片平靜，偶爾有爸爸和一位叔叔的交談聲，除此之外一片平靜。路邊的草叢中鋪滿了雪，鼓鼓的，看著特想在上邊踩一腳，留下我的腳印。
五彩
到了目的地時，已經有一些人在放煙花了。我們站在路邊，抬起頭，望著這美麗的煙花突然心潮澎湃起來。震耳欲聾的聲響此起彼伏的響了起來，身體上的每一個細胞似乎都隨著這聲響跳動起來，想要跳出來。煙花在天空中綻放，好似一朵朵美麗的花朵，只是在天空中停留的時間很短，轉瞬即逝罷了。天空不只是黑暗而已，五彩的煙花在天空上用彩色的顏料畫了一朵朵美麗的花，我們紛紛用手機記錄下了這一美好的夜晚。月亮與星星露出了光芒，皎潔的月光灑下了整片大地，帶來了星星點點的光芒，與路燈的光芒交錯相織。
橘紅
不知是誰提出了烤火這件事，大家紛紛贊同，當然少不了那愛烤火的媽媽了。隨即便有兩三個哥哥和幾個小孩搬運木柴，準備生火。不一會兒，橘紅的火焰便出現了，大家搬來凳子，坐在火堆周圍。而圍著火堆的我們，開始了一場盛大的歌舞晚會，只不過只有歌沒有舞。我們大家玩得很開心，天邊依然綻放著五彩的煙花，月亮和星星都探出頭來傾聽著我們的歡歌與笑語。朦朧的月好似一位姑娘戴著一面層紗，星星為它梳洗。
夜的黑，煙花的五彩，火的橘紅。交相輝映，織出了一個美好的畫面，一個五彩的夜晚。
高二關于景色的作文9
還記得前年家鄉的冬天，一個大雪紛飛的清晨，我用過餐，推開門，走出去，一股清冽的空氣鉆進了肺腔，隨后淡雅的梅花的氣息若有若無地縈繞在鼻尖，轉過轉角，發現那株臘梅正在怒放，花朵呈現明麗的黃色，對著朝陽更多了一分熱烈，如同美酒，讓人愈品愈香醇。啊!冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。
冬天景象
我等著公交車，行人一個個走過，天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而家鄉的冬天綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因為它們永遠屬于這座城市。樹們像一個個堅強勇敢的衛士永遠保護著這座城市，讓這城市不受任何自然災難的侵略，它們永遠是我們的朋友，永遠、永遠，家鄉的冬天因它們而精彩而美麗。
“剎”，一聲剎車聲，把我從夢幻里拽出來，我三步并作兩步上了車，坐在車上，望著外面的雪景，像是回到童年那天真無暇的世界里，不一會兒，我到了學校，我走在學校的`甬道上，潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當我的腳踏上去時，它會為我唱出歡快的足音“吱咯，吱咯……”。伴著這足音我盡可展開想象的羽翼，去追尋我那最美好的回憶，去擁抱我心中的幸福!我作了一次深呼吸，那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔。
家鄉的冬天是美麗的，是甜美的，也是純潔的。它永遠是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方沒有的顏色，它永遠是純潔的，永遠、永遠……
高二關于景色的作文10
濟南，又被稱為泉城，顧名思義，就是泉群眾多，水量充分，而這些泉匯成了一個著名的自然湖泊-------大明湖。
相傳大明湖有四怪------蛇不見、蛙不鳴，久雨不漲、久旱不涸。為甚么會出現久雨不漲久旱不涸這類希奇現象呢？原來，大明湖的出水口眾多，在水漲的時候自然而然地就流了出去；而且湖底是地質細密的火成巖，使流進的水不會下泄。
從遠處看，大明湖的湖面平靜的好像一面鏡子，即使刮風也不會起太多的波浪，只有岸邊的柳樹和荷花隨風舞動。遠處，樓和山的影子倒映在水中。各種各樣的游船在湖面上劃來劃去，似乎劃了一個個大大的字�？吹竭@一幅漂亮的畫面，我不由想起了詩句四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
大明湖的動物繁多。各種水生動物在寧靜的湖里游來游去，生活得逍遙安閑。有時，湖面風平浪靜，在你沉醉在其中的時候，會忽然有一只小魚吐個泡泡，接著，所有的小魚都隨著吐起了泡泡，大明湖的水面上出現了層層漣漪，這時候，你映在水面上的影子就變得影影綽綽，似乎身處人間仙境一般。
大明湖的植被繁多。最著名確固然要數那千姿百態的荷花、荷葉了。荷葉有高有低，有大有小，大的好像一把蒲扇，小的只有一個拳頭那末大。還有的荷葉莖沉沒在水中，在水波蕩漾的時候，荷葉也隨著水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨擠擠的荷葉中亭亭玉立地站著。那鮮明刺眼的紅色與平淡的綠色構成了對照，即使在陰天也顯得清楚可辨。
誰也說不清大明湖的真面目------她的水，千姿百態；她的動物，各種各樣；她的植物，奇形怪狀。簡而言之，大明湖只有用一個字可以形容，那就是美。
高二關于景色的作文11
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節!
上周六，我們一家人興致勃勃地去游覽了鳥語花香、山清水秀、風光迷人的上海辰山植物園，那里的奇花異草真迷人!
剛走進植物園，映入眼簾的是一排排楊柳樹和一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花�？茨菞盍鴺渲γ苊艿�、細細長長的，真是“不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”遠看就像一片飄飄渺渺的綠煙微微游動的翠云，近看好似綠珠兒串成的卷門簾隨風舞動，我不禁吟誦起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”
忽然一陣微風送來陣陣玫瑰花香，我和媽媽迫不及待地沖進對面的玫瑰園。一進玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅的、黃的、白的、淡黃的，甚至還有極少見的紫玫瑰，紅的似火、白的如雪，真是讓人大飽眼福。各種玫瑰花在溫暖的晨光下泛著不同的色彩，雨過天晴，那嬌嫩的花瓣上掛著晶瑩剔透的小水珠，在綠葉的襯托下顯得更加生機盎然，好像一個個小朋友嘴角露出洋溢的笑容!
接著我們進入礦坑花園的山洞，四周黑漆漆的，伸手不見五指，我緊緊的拉著爸爸的大手。我隱約發現臺階的兩側有清清的地下水在流淌，真想捧起一口水，痛痛快快地喝起來。剛出山洞，我眼前一亮，一大片更大、更深的湖躍入眼簾，這片湖被礦山所環抱著，陽光的照射下湖面波光粼粼，閃閃發光。我們走在浮橋上觀賞眼前的綠樹裝點的山峰，那垂直而下的瀑布，引得大家停足拍照留戀，這不禁讓我想起大詩人李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最后，我們還去欣賞了熱情奔放的山茶花、潔白無瑕的白玉蘭、驚艷絕倫的郁金香……
寫這篇周記，并不是為了交差，而是我深深地感受到春天帶給我們的不僅是絢麗多彩的景色，更是心曠神怡的遐想!希望大家在春暖花開的季節，有機會與家人一起去游賞上海辰山植物園，相信一定會有不同的感受!
高二關于景色的作文12
初冬時節，細雨綿綿。連續幾個星期的雨讓這片生我養我的土地仿佛散發著潮濕的氣息。撐著雨傘，從家中出發，走過一段段人群喧嘩。直到看到那熟悉的大門，感受著從內向外帶著潮濕氣息卻又生機勃勃的風，像是心中莫名的被射入一道陽光。
不似一年前的生疏與慌張，走在二中的主干道上，更多的是自在與坦然。在雨天中邁著不急不緩的步子，偶爾和同行的學友打上幾聲招呼，盡情享受著二中這個大環境為我帶來的舒適與安心。
為什么會覺得心安？對于一個從小沒有安全感的人來說，環境總是會帶給我各種的不適應。所以我在心中暗暗問了自己這個問題。卻沒能找到一個正確且讓自己信服的答案。也許是影響的因素太多，以至于無法準確的進行判斷。
是那些陪在我身邊一同學習的伙伴嗎？學習的生活不得不說是枯燥無味的，高中這個在全世界暢游的名詞對于中國學生有著不一樣的意義。每一段緊張學習后，看到同學們那愉悅的笑臉，說著那些不痛不癢的笑話，都像一陣清風吹進原本燜燥的心里。在這個混亂的戰場，我們一邊將對方視為對手，暗暗在的私底下偷偷叫著勁。一邊又在每一次大戰后相互安撫，像困獸一般彼此舔著對方的傷口，走向更加殘酷的戰場和更加遙遠的未來。半步天堂，半步地獄，我們躺在煉獄的巖漿中說著冷笑話。
老師，這些從我接受教育以來就不斷陪在我身邊的人，也在慢慢的轉變他們的工作與生活。高中的老師們打破了我們一貫對于老師的看法，卻又符合我們從小心中樹立的為學生盡心盡力的形象。并不是說曾經教過我的老師們不盡心盡力，但他們掩飾的很好。而到了高中，老師的生活中早就沒有了時間來掩飾什么。見慣了便是習慣，當我無數次看到老師們在早已過了的早飯點吃著早已冰涼的早飯，我已經習慣了。但是不知道怎么的，還是會有一絲黑色的沙漏進心里，惹得心中陣陣酸澀。有了這些讓我心安的老師，高中的奮斗我從不后悔。
青春不是成長，但青春是成長的一部分。當時光悄悄把我推進高中校門，一朵類似成長的花正在悄悄綻放。走過了第一學期的無知，將學習放在了生活的首位。越過了第二學期的期待，證明了自己的能力，創造了自己輝煌，到了第三學期的堅持。高中，既是“天生我材必有用，直掛云帆濟滄海。”的樂觀主義思想的貫徹，又是“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索�！钡奶剿髦髁x的堅持。只有笑著面對一切困難，堅定的跨過一道道苦難，才能到達勝利的彼方，觸摸到遠掛在天空的北極星。我站在這片不大的土地上，證明著我偉大而又無悔的青春。
雨依舊不緊不慢的下著，不時有幾滴不安的小雨突破了傘的阻礙，落在了我的身上。有些涼卻有些溫暖。雨滲入我的身體里，滋潤著我心中的花田。我看著雨中的濕漉漉的世界，走向更加明媚的晴天。
高二關于景色的作文13
寒來暑往，我在校園里已度過了4個春秋。現在我感到我們的校園就像一個美麗的大花園，里面到處都有花花草草，讓校園顯得有生機，有活力。
走進校園你能聽到朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲；能聞到芬芳迷人的花香；能看到小朋友背著書包上學堂。還可以看到腳底用磚鋪成的平地，平地上有4個乒乓球臺，排列整齊�；钕�4個并肩作戰的戰士在打仗。平時下課了，你還可以看到許多同學在打乒乓球呢！乒乓臺的右邊有一個小小的美麗的花園。花園里有菊花，菊花是黃色的，里面的花蕊非�？蓯�。還有一種無名小花，它的花瓣大得像一棵白菜，身材魁梧，神采奕奕。中間還有鐵樹，真是百花叢中一點綠呀！
接下來看正前方，來到操場。操場也是足球場。春天足球場上生氣勃勃，有的同學在打滾，有的同學在做游戲，而有的同學在靜靜的看書，還有的男同學盡情的踢足球。夏天只見男孩們穿著一件小背心，小短褲，女孩子穿著短裙或連衣裙，拿著扇子，在足球場上乘涼，聊天，玩耍，一個個臉上浮現出美麗的笑容。秋天，同學們穿著上衣，牛仔褲，在一起跳長繩，一起跑步，整個足球場回蕩著同學們的笑聲。冬天，足球場上空無一人，你們知道為什么嗎？因為呀個個都怕凍僵了，寒風吹起落葉，四周非常安靜，這時才現出校園的寧靜，祥和�？墒腔▓@里的梅花，最堅強。使我想起了：墻角樹枝梅，嚴寒獨自開。
出了足球場，迎面而來的是教學樓。��！教學樓真高�。」灿辛鶎訂�！教學樓真大��！一層樓開個千人會議，都不會覺得得擁擠的。��！教學樓真美�。∪章涞奶柟獾褂霸诮虒W樓上。
校園就是我的家，我這里茁壯成長，在校園里的春秋，是我最快樂的日子。
高二關于景色的作文14
前幾天，爸爸媽媽把我帶到了園林清雅的植物園，這里的景色真美，讓我感受到了大自然的氣息。
一走進植物園的大門，一排排的“萬年紅”和“萬壽菊”就向我們點頭微笑，好像祝你萬事如意。鵝黃色的迎春花散發著淡淡的清香。再往里走走，你會看到柳樹姑娘綠色的長發隨風搖曳，桃花妹妹的臉粉紅粉紅的，好像害羞的小女孩。
登上“獅子山”，五顏六色的花朵爭奇斗艷，你比我美，我比你嬌，誰也不認輸。從遠看獅子山像一頭大獅子靜靜地矗立在那里，（整體特征。）微微卷起的 鬃毛顯得威風凜凜，瞪著銅鈴大的眼睛怒視著遠方，（局部特征）沿著不算陡峭蜿蜿蜒蜒的臺階走進獅子山，透過它的“血盆大口”向外張望，（典型特征。）整個 植物園盡收眼底，像是走進了連綿不斷的畫卷。（抓住事物的整體、局部、典型特征來寫，這樣才具體生動。）
穿過“獅子山”下面是一片碧波蕩漾的人工湖，湖中還不時有幾條金色的小魚在婀娜多姿的荷花中間自由自在的游弋，那快活的樣子好像在說：“我們生活在 這么美的湖里，真幸福！” （這回對了，記住每寫一個事物，就要用上準確的優美詞匯和獨到的修辭才行，這樣文章才會顯得具體生動，否則就空洞無物�。�
我們又穿過一座座小木橋，不知不覺地走進了一片小樹林，那一棵棵小樹上掛著小小的“綠燈籠”，樹邊的草地上還插著"請保護花草樹木”等標語牌。所以，我們不應該破壞它們。因為，它們也是有生命的！
漫步在如詩如畫的植物園，令你如醉如癡，這里的景色真美！ （卒章顯志結尾，用上優美詞匯，使文章顯得華美避免枯燥，首尾呼應。所以說：“好作文是不斷揣摩、修改出來的！”）
高二關于景色的作文15
自從上幼兒園后，我遠離了農村，遠離了鄉村生活。可一件件鄉村趣事卻永遠留在我的回憶深處，回想起來，多么令人回味��！熱鬧的城市的清晨是被汽車和嘈雜的喇叭聲吵醒的。然而，當你身處在農村時，你會有另一番別樣的感覺。在農村的清晨，是被公雞嘹亮的歌聲喚醒。當你醒來時，你會聞到泥土的芳香，豐收的氣息，仿佛置身于大自然的懷抱。
置身于鄉村中，起來后首先做的事情就是喂雞。喂雞也是一大樂趣。當我走出家門，捧了一大堆谷子去喂雞，那些小家伙們好像早已在那里守株待兔了；見到我拿了谷子，馬上向我跑來，一大群的雞把我圍了起來。不時地伸長頭頸，想從我手里啄點谷子吃，可我卻故意把手抬高，使它們吃不著；這時，有些雞好像沒有了耐性，索性撲騰雙翅，隨時準備向我手撲來，搶走我手中的谷子。看著他們那迫切的樣子，我用力把谷子往前一拋，“轟”的一聲，這些雞飛快地朝谷子墜落的地點進發，“吧嗒吧嗒”，不到一會兒，谷子便被它們的消滅光了。
最有趣的事是看母雞生蛋。一天我和表弟聽姥姥說一只母雞在生蛋，我們就悄悄的走過去躲在旁邊觀察。只見母雞先是左看看、右看看，發現沒異常情況后就安靜地躺著，不一會兒工夫母雞站起來了，發出“咯咯”的聲音；我們走過去一看，原來，母雞下完蛋呢！弟弟走到母雞的后面想偷偷摸摸地抓母雞尾巴下面的蛋。一聲狂吼，將弟弟嚇一跳，只好將蛋放回雞窩；母雞見弟弟的動作，就知道他要把蛋偷走了，便生氣起來，用自己的尖嘴啄弟弟的手。只聽一聲“��！”原來，弟弟的手被母雞啄了一下。我們一看大笑起來。我笑得趴在了地上，母親笑彎了腰，姥姥笑得合不攏嘴。
啊，鄉下鄉村生活多么有趣，多么豐富，多么令人懷念！
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