熟悉的地方也有風景初三語文作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的熟悉的地方也有風景初三語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的地方也有風景初三語文作文1
每個冬天的早晨大概都是這樣子的。天空，看不見太陽。可也抬不起頭來，因為那里實在亮的太刺眼，天是白的，慘白。昨夜下過雨，地面濕漉漉的，時不時會出現一個小水坑。沒有風，樹葉子一動不動。就是如此地面上仍殘有大量的枯枝敗葉。上學路上前方擁有百年歷史的大榕樹，看起來也不如往日那么高大。樹底下，有也堆起了一層或金黃或棕黃或殘缺不全的葉子。天冷，連鳥都不愿意叫了，只是偶爾啾啾叫幾聲。在安靜的早晨，顯得那么尖利那么突兀。
枯藤老樹昏鴉，我想當時的場景，也與現在差不了多少吧。一切看起來毫無生機。陰沉的天空，仿佛給大地蒙上了一層灰色的罩子。罩住了我眼里一切鮮亮的色彩，整個世界都在我的眼里，像一張黑白照片，暗淡無光。
忽然，眼前閃過一抹紅色，接著閃過一團粉色。一片綠色映入眼簾，定眼一看，眼前是一條綠化帶。里面的花呀，草呀，都像剛睡醒似的，還帶點露珠。草呢，碧綠無邊。有的，剛探出一點，有的則直挺挺的往那一站，甚是威風。花呀，星星點點。綴在草叢邊，紅的像火，的粉像霞，白的像雪。花瓣上的露珠顫顫巍巍的，我都不敢喘氣了，怕我呼吸一急，把露珠給震落了。
我就這么看著，我不禁生出了疑惑。是呀，平日走這條路去上學。怎么都沒發(fā)現呢？這樣的風景應該早察覺呀。我想著想著，不由得一驚。春天來了呀！
我仿佛看見了，那曾經被踩過千萬遍的土地上，一個個農民正在播種，他們播下的是種子，也是秋天的風景。我朦朧的聽到。那一次次被人遺忘的黃土邊上，又出現了一道風景線。脫去棉衣的孩子們在放聲大笑……
熟悉的路上也有風景，身邊的美也在等你去發(fā)現。
熟悉的地方也有風景初三語文作文2
什么是風景？答案再簡單不過了。“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”是風景；“大漠孤煙直，長河落日圓”是風景；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，這也是風景。身邊處處有風景，熟悉的地方自然也有風景。
“你們看！這，就是朕的天下！”趁著下課時間，我拉著小伙伴們走到了教室外，開始指點江山。
“咦……”只見杜同學嫌棄地看了我一眼，隨后又翻了翻白眼，想要回去。
“哎呀，別走嘛！”我一把拽住她，拉著幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。
陽光暖暖地灑在我們的腳下，地板被照得發(fā)亮，遠處的操場似乎也被撒上了閃粉，在閃閃發(fā)光。看，那一幢報告廳看起來可真大呀！不過在我的眼中，它就好像一個特別大的牛奶盒子（不要懷疑，吃貨眼中處處都有美食），但它更像一個儲存盒，因為它記下了許許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會，專家演講還是表彰大會，在那里，都有我的足跡。
操場上的同學們也給校園帶來了生機。那三三兩兩坐在草坪上的同學們在聊些什么呢？那正在甩甩胳膊踢踢腿的同學定是在活動身體吧？綠茵茵的操場上有著活潑的學生，這么看去，真是別有一番風味。
教學樓里還有不少的同學在認真學習呢！他們的書里似乎有一股無形的力量，吸引著他們爭分奪秒地去奮斗。出來放松的同學也舒展舒展了胳膊，呼吸了幾口新鮮空氣。
“哎！你們有沒有覺得咱們學校特別美呀？”我回過神，問了一句。
剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點點頭，說：“對呀！我覺得這就像一張風景圖。”
哦，原來在咱們這么熟悉的學校里也有美麗的風景呀！這真的如同畫卷一般，有聲有色，遠景與近景都是那么生動。
是啊，熟悉的學校里有風景，熟悉的地方也有風景。
熟悉的地方也有風景
熟悉的地方也有風景初三語文作文3
從我家到學校，路程不長，步驟不少。步行或者自行車到公交車站，下車后又步行到學校，這短短行程，亦有風景……
出了家門有一條街賣早餐，有商店，但這條街最大的特色是早市，多在賣菜。一大早起來，這條街已經人聲鼎沸，“殷家包子鋪”就在菜市旁，老板人很好，每次一個大約七八十歲的老頭來吃，老人身上沒有錢，老板總是給他一碗油茶與半籠包子。聽老板娘說，老頭家里窮，他的兒女也沒有盡到贍養(yǎng)義務，每次不收他錢讓他吃飽，就當積德行善吧。你瞧，我家這店一直生意很不錯呢！
趕公交時我比較喜歡坐10路車，因為10路車快，最重要的是，這趟公交車會經過勝利大橋，這幾個月來橋下的景觀在不斷修整，每天所看到的風景都和昨天不一樣。上周看到橋底下放了許多石塊砌成的石堆，用鐵絲固定成立方形，現在看到的是，這些石塊已經被堆砌成八個大字，東西各四，東為“河岸花園”，西為“花紅花海”，紅色油漆糝之，這個八個紅色石頭字預示著，橋下將有一個大花園出現，馬上這里就有繁花綠葉，花香撲鼻，漫天飛紙鳶的景致，踩著芬芳上學，誰說這不是一件很美好的事情！
有時我也會吃校園外面攤上的煎餅果子，工藝比中灘路那家差一截，但味道還算不差。煎餅果子若不用雜糧“薄鋪”就不會脆又挺，只會是一個軟軟的卷餅。每天站在攤子前看老板娘做煎餅果子，也算視覺沖擊很強，攤面餅，打蛋抹勻，翻個身煎背面，抺醬，撒花生芝麻粉，加香菜蔥花，然后卷入油酥果子，中間一刀分成兩半，鏟子一鏟放入紙袋，再用塑料袋裝好遞給你手中，一個餅做成兩分鐘不到。香味撲鼻，迫不及待的咬上一口，真香啊！每天吃一塊雜糧煎餅，也算是人生一大美事了，老板娘做煎餅也算是這條街上很獨特的風景了。
每天到學校的一段行程總是精彩紛呈，熟悉的地方不同的人、不同的風景，構成人生最美好的體驗。
熟悉的地方也有風景初三語文作文4
人們都說，熟悉的地方沒有風景，但是我卻認為熟悉的地方也有風景，只是被人們給無情的忽視，而并非沒有風景。
微風吹過，樹葉隨著風向不停地搖曳，跳出優(yōu)美的舞姿，而，太陽卻將這大自然的美好景色給破壞，不斷地散發(fā)熱浪，令人發(fā)指。
不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志，可是家長卻不讓我們出來，但我們依舊出來了，并且，我還將籃球拿了出來，不用說，我們當然是要打籃球了。
我們一路打打鬧鬧，很快就到打了目的地。我們一字排開，一同望向球場，我相信，我們這里的每一個人都對這個籃球場有著深厚的情誼，因為，這格蘭群毆常有這我們童年的回憶，雖然這里曾經翻修過幾次，但童年的記憶卻依舊尤新。
我們并沒有立馬開始打，而是坐在一棵樹下，一起嬉笑打鬧，一起閑聊，一起暢談那些童年的往事，天地之間一片歡聲笑語給大自然平添了一股生機。我們好像變得更懶了連動都不想動一下，想要靜靜的享受這一時刻。也不知道是誰忍不住了，不斷的催促我們去打籃球，我們才記起我們的主要任務是來打籃球的。
日簿西山，原本在籃球場上打球的我們早已不見了蹤影，我們一個個弄得是滿頭大汗，累的躺在地上，不管干不干凈。人在累的時候更能享受自己身邊的環(huán)境，我也不過如此，可是載著我無比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風景，原本高大，茂盛的樹，以前在我眼前是多么的礙事，可是現在看來卻有著不一樣的感覺，沒有了煩惱，有的只剩下是享受，自在。這一刻，仿佛連太陽都好像是在照耀著我一人，仿佛這世間只有我一人。
誰說熟悉的地方沒有風景，那只能說是他并沒有好好的，靜靜地去享受過，而只要是去享受過得，都會覺得熟悉的地方也有陌生的風景。所以，放下手機，離開電腦，去那些自己童年經歷過的地方，去好好的回憶一下自己的童年，去欣賞一下陌生的風景。
熟悉的地方也有風景初三語文作文5
已記不起這是多少次走上這條小街了。
這條街從我還未出生時便有了，比我還大上幾個年頭，從小學里，每天上學放學走上一遍，出門游玩還得走上個幾遍，即使這么多遍，我也沒有發(fā)現它有什么獨特之處，真把它當作一條街了。
街道很長，我站在這頭是望不到那邊的，打小我就喜歡它這一點，街道的兩邊有著各色各樣的店面，餛飩店、蛋糕店、水果店那是應有盡有。地面上非常干凈，沒有多余的雜物和惹人厭煩的泥污，從來不會有一個行人站在小街上的時候皺眉頭。
我微瞇著雙眼，輕輕地往前邁著步子，兩邊傳來的各色清香總讓我忍不住聳動鼻翼，僅僅是嗅，便足以讓我口舌生津了，我不好意思地咂了咂嘴，四下里瞧了瞧：奇怪，我以前么沒聞到呢？
小街很窄，但人流量卻非常大，鄰家的奶奶半開玩笑半認真地稱之為“市中心”，雖有些好笑，大家卻也同意。小攤肆意擺放，似乎想擺在哪兒就擺在哪兒，少了些墨守成規(guī)，卻多了份隨意舒心，但不論擺在哪里，攤主們總是喜歡三個一群五個一檔地扎堆賣，這人口干了，不必招呼，拿過別人家的黃瓜，袖子擦擦便已咬下了一大口，那人呢？見了也不生氣，只擺擺手，任由他拿去，一切都是那么自然隨意，不加修飾。
街上有個邱太太，是出了名的摳門，去買點毛線團非得順人家?guī)拙^線，買些蔬菜總是要捎上幾根蔥，時常為了幾塊錢和人爭得面紅而赤。大家心里其實都清楚，但每次只要邱奶奶來買菜，他們都會偷偷地在邱太太的籃子塞上一些東西，有時是幾個青椒，有時是幾顆紅紅的櫻桃，有時是幾塊給她小外孫的糖果……每次看到大伙臉上心照不宣的笑意，我的心里總也甜甜的。
不覺，竟已走到了小街的盡頭，驀然回首，風景依舊。以前我從不肯放慢腳步，每天在街上來回穿梭卻也是行色匆匆，從不會多看一眼。原來，只消慢一點，放緩腳步，用心感受，便可以發(fā)現這么多的美好。
原來，熟悉的地方也有風景。
熟悉的地方也有風景初三語文作文6
坑坑洼洼的小路變成了水泥大道。但那風景，一直在。
——題記
油菜花在今年開得格外早，冬的身影，也漸漸地，遠去了。還沒過年，春天就迫不及待地跑來了。田野已經綠了，走在熟悉的田埂間，泥土的清香直往鼻腔中沖。
“丫頭，回來了啊。”“喲，老王家的孫女長這么大了啊，都認不出來了。”村里的鄉(xiāng)親見著我，總會那么說。我在田間穿行著，牽著一只狗，迎面又遇上了幾位老伯。此時已而夕陽在山，他們黝黑的面龐上閃著油光，豆大的汗珠從額發(fā)間落下，流進歲月風霜在他們臉上挖出的溝渠。放下鋤頭，他們朝我咧嘴一笑，溝渠更深了，那雙渾濁的眼睛卻閃爍著慈愛的光。“回來了，在城里念書辛苦吧，有出息……”小村落哪怕過年也是安謐的，哪家孫子孫女有了什么出息是全村的喜事兒，似乎是這個村子繁榮的希望。
鄉(xiāng)親們的關懷和期望是代表希望的風景。
外婆家的旁邊有一座寺廟，卻只在逢年過節(jié)時才飄出陣陣白煙。廟已經破舊不堪了，墻上褪了色，地下的磚磨去了大半，滿目蕭然。外婆固執(zhí)地拉我來上香，那雙布滿厚繭的手一年復一年地變小了，從牽著我逐漸變成了我扶著她。推開腐朽的木門，我們踏入了寺廟，廟中只剩下了一位老嫗，她手持掃把，立在那里，頭上的發(fā)又白了些許，見著來人，微張著口，頓了頓，隨后又合上。老嫗領著我與外婆走進寺內，屋里還是點著燭，風吹影動，香爐散著微弱的火星。外婆拉著我，來到了那尊最大的如來下，她雙腿微蜷緩緩伏下身，跪坐在軟墊上。起初我一動不動站在那，見我不跪，外婆急了，使勁兒拉我，見她如此固執(zhí)，我也只能照做。外婆微微合眼，口中念念有詞，雙手合十，脊梁骨彎了又彎。回家的路上，問外婆向佛祖乞求了什么，她說：“我想要我的外孫女好好讀書，考個好大學，以后一生無憂……”
外婆虔誠的祈禱是代表愛的風景。
漫步在水泥路上，沿途皆是熟悉的風景。那些熟悉的地方的風景，是永不褪色的愛啊。
熟悉的地方也有風景初三語文作文7
有人說，熟悉的地方沒有風景。而我卻說，熟悉的地方也有風景。
說熟悉的地方沒有風景，是因為對"風景"一詞的理解較片面。有人總把沒有見到過的陌生的風景才看作是風景，而常見的風景卻不算是風景，所以熟悉的孤松倚崖、楊柳拂岸、蜻蜓點水、大雁掠空，在他的眼里就不是風景。生在山區(qū)的人總向往大海的壯闊，總想見平原的遼闊，認為那里才有風景，原因就是那兒是個陌生的地方。熟悉的地方沒有風景，是我們對風景的認識出了問題，不是沒有風景的問題。
說熟悉的地方沒有風景，是因為把風景理解得太膚淺，只把自然之景當作風景，而忽視了構成風景的人。老母親深夜里在昏黃的燈光下，為兒子編織御寒的毛線衣;白花蒼蒼的老父親站在村口向遠方眺望兒女歸來;在家照顧小孩、料理家務的年輕妻子，倚門思念異鄉(xiāng)打工的丈夫，難道這些不是一道道美麗感人的風景?
說熟悉的地方沒有風景，是因為發(fā)現不了熟悉的地方中存在的美。羅素說過，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。你看陶淵明寫的："采菊東籬下，悠然見南山，山氣日夕佳，飛鳥相與還。"這樣的景色美不美?當然美。可是，對農村人來說，菊花，誰沒見過?籬笆，誰不熟悉?你的家鄉(xiāng)沒有南山，應該有東山，或西山;飛鳥更是常見的了，可是為什么我們許多人總是抱怨熟悉的地方沒有風景呢?東晉詩人陶淵明因為有一雙發(fā)現美的眼睛，所以從熟悉的地方發(fā)現了美，才給我們留下了極美的詩歌。
說熟悉的地方沒有風景，是因為缺乏對生活的足夠的熱愛之心。陶淵明厭倦官場，熱愛田園生活，因此，在他眼中出現了"方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后椋，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。"這樣的美景。如果我們熱愛生活，關心他人，感恩社會，我們就會發(fā)現農民耕田，工人煉鋼，老師上課，警察站崗等等，都是一道道美麗的風景。
熟悉的地方也有風景初三語文作文8
我們總是認為熟悉的地方不會有令人耳目一新的風景。其實不然，每當我看著一成不變的藍天，總會恍惚間看到一道彩虹若隱若現。
今年秋天，地上的落葉少了很多。上學的路上，我們總會看見一個老人，身著橘色的潔工服，在路邊細致的打掃著。入秋那一陣子，他總是把垃圾車塞得滿滿的，然后拖著年邁的身軀，邁著蹣跚的步子，消失在大街的拐角……
每一天，我都能看到他。如果你眼前的地面有落葉，那么一定是因為他還沒有來得及打掃。我們幾乎天天都能看見他，有時他會到附近的建筑工地邊，與農民工蹲在街邊吸幾口煙。凡是他走過之地，通常都是一塵不染的，可唯獨此時，他愛在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。
盡管他在人們的視野里不間斷地工作，可還是會被人群淹沒，被人們遺忘。即使成天與他擦肩而過，人們也不會讓目光在他身上停留一秒鐘。可他依然如故。歌詞中唱得好：“汗水在他的身上化成了彩虹，疲勞節(jié)奏延續(xù)生命的河流，每個人都是他的小小英雄。”
也許是我們已經習慣了他的存在，也許是我們沒有感到他有多么的辛苦，因此，他的存在從未引起過我們的注意。反正我們已經習慣的是經過他打掃干凈的街道，是清晨裝滿落葉的垃圾車，是那一成不變的橘黃色。
干凈的街道才能讓我們對他的存在稍有感知，憨厚的面容才能喚醒彼此麻木的神經，熟悉的姿態(tài)才能使你我對他的奉獻多點感激。
又是斜陽高掛，他留下了一地清靜，一片清新，拉著車愈走愈遠，夕陽把他的影子拉得很長。路人都看見了，老人的右上方，是一抹美麗的晚霞，在這熟悉的地方勾勒出一副獨特的風景。
熟悉的地方也有風景初三語文作文9
喜歡一個人，騎一輛自行車，尋找風景。
家旁有一條小河，普普通通，晝夜不停地流淌。
小河兩岸是居民區(qū)，當然也少不了河旁的柳樹。晚上便熱鬧了，微風輕柔地拂過河面，溫情脈脈地，撫弄起一陣水波。月光啊，伸著她潔白的手，像和藹的母親，抱著自己的孩子，那河水泛著點點的亮光，河面上，蒸騰著水汽，也是白色，像是孩子打翻了奶瓶，又像是一個籠著輕紗的夢。河邊的柳樹，更是婀娜多姿，像是摩登的女郎，將一綹頑皮的頭發(fā)，悄悄別在腦后。柳樹上，棲息著的是一個交響樂團，蟬兒們喜在夜晚，高歌一曲，借以抒懷。水邊的蛙也按捺不住了，應和起來。樹上的蟬聲，水里的蛙聲，響聲匯成一片，夜晚的熱鬧，屬于它們。
白天的熱鬧，自是屬于人們。小河旁的故事千千萬萬，每一天，都是一幕新的生活情景劇。小河西岸的鐵匠鋪，總是叮叮噹噹，動聽得很，鐵匠約莫四十來歲，赤裸著上身，拿著把鐵錘，不停地砸著被烤得通紅的鐵錠。古銅色的皮膚上閃著豆大的汗珠，鐵匠鋪生意在這小地方還算是紅火。總是有人來到鐵匠鋪里，托鐵匠打口鍋或是打把菜刀，鐵匠樂呵呵地答應，客人遞過錢，出門已是熱得一身汗。不出一個星期，便會收到訂的貨，有時還會有一雙精致的鐵筷子，算是禮物。見到那雙筷子，便仿佛見了鐵匠那堅實的脊背。再次見到他，定是帶著笑，這個整天與火爐打交道的人，也有一顆火爐般的心。
清晨，正是菜市場熱鬧的時候，幾百個攤子聚在路邊，幾百輛三輪車，沿著劃好的拆線，整整齊齊，定是熱火朝天，不然，你瞧，那些農民疲憊的臉上怎會掛著欣喜的笑容，那笑容，純凈、樸實，似雨后甘霖，沁人心脾，叫人看了，也為之動容。
沿著青石路，一路騎著自行車，慢慢地，悠悠然，不驚，不擾。老房的墻角已經長滿了苔蘚，墻壁上爬滿了爬山虎，青蔥翠綠，叫人看了，便是神清氣爽。老式的理發(fā)店隱約響著嗡嗡的理發(fā)聲，起早的孩童還在小巷里瘋跑著，外公的早茶店散發(fā)著燙干絲的清香……一切都是那樣的純凈無瑕，如一汪清泉，蕩滌我們的心胸，只剩下心里最初的美好。
沒事多出來轉轉吧，悠閑地騎一輛自行車，不需速度與激情，只需帶著一雙善于發(fā)現美的眼睛，你會明白，熟悉的地方，也有風景。
熟悉的地方也有風景初三語文作文10
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風景；灞橋之側，“楊柳岸，曉風殘月”是一道風景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風景。
匆匆跑入教室的同學，課堂上激情四射的教師，考場上爭分奪秒的考生……這些皆是我們再熟悉不過的了，但它們也是我們心底的風景。
依稀記得有一次，學校開展運動會。同學們都踴躍報名，渴望在賽場上大顯身手。
百米賽跑開始了。發(fā)令槍一響，運動員像離弦的箭一樣沖了出去，大家你追我趕，場面好不壯觀！一馬當先的是一班的體育委員，只見他用力擺動雙臂，腳下像踩著彈簧一樣向前彈跳著。他邁著矯健的步伐，似乎掀起了萬丈塵土。緊跟在他后面的是我們班的班長，只見他奮力追趕毫不松懈，恨不得能插上翅膀，超過一班體育委員。離終點只剩下最后十米了，運動員們都鼓足了氣，開始了最后的沖刺，整個運動場上的吶喊聲震耳欲聾。“加油！”“堅持住！快！”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號著。廣播室里，廣播員忘乎所以地提高嗓門為運動員助威，裁判員已捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著飛奔而來的健兒。“快！超越他！”班長離一班的體育委員只差兩步了，我們班的同學不約而同地站了起來，死死盯著他們，拼命地吶喊。只見班長使出了全身的力氣，大步沖了過去，行云流水般第一個跨過了終點線。全場沸騰起來，“班長，你真棒！”大家歡呼著，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風景。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”然而，君可見，校園風景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風景。
熟悉的地方也有風景初三語文作文11
夜。信步走在老街上，腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著，鮮紅的對聯貼在門框上，有一種陳舊的氣息。微風輕佛，兩邊的大紅燈籠晃呀晃。
老街于我而言已經是熟悉得不能再熟悉了，街頭賣蛋清羊尾的大爺，轉角夜深門不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風鈴狀，叮叮擋擋地響，聲音很是悅耳。
轉一個彎，便是一條小巷，只是要稍稍熱鬧一些，夜晚出門納涼的人們，坐在小凳上，閑聊著各自的家常。這仿佛成為他們生活的一部分，也是格外熟悉的。只是，仔細看看他們，臉上依然帶著日間勞作留下的疲憊，但笑容也還是快樂得要溢出來了。時而的微笑，時而的大笑，都是如此快活和爽朗，這，是我曾經沒有發(fā)現的。
再往前走，就越發(fā)熱鬧。各色風味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣，彌漫在每個人之間。老板在店門前熱情地招呼著，伙計們在餐桌之間忙碌著。有著他們的伴隨，老街仿佛年輕了許多，和人們一同活躍著，興奮著，殊不知因酒還是燈光紅紅的，像個大孩子一樣在青石板上赤著腳飛奔著，與這夜這人這景融為一體。這，是我曾經沒有體會的。
又是一個轉彎。喧囂被拋開身后，一切又回歸于寧靜。石砌的牌坊在黑夜中沉默著，上面寫著濃重的筆畫似乎是它古老的證明。不遠處仍佛有燈光閃爍，便走近看看。是一間少有人問津的醫(yī)藥博物覽，似乎里面沒有人，門檻好像也落了灰。我走了進去，便聞到老木與藥材混合的特有的香味，給人一種懷舊感。粗略地瀏覽，其中有許多不曾聽說的，或聽說過卻不曾見過的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過，是我曾經沒有感悟的。
順著感覺又走了一程，竟發(fā)現又回到了原先出發(fā)的地方。四周還是那么熟悉，腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著，鮮紅的對聯依舊貼在門框上。一切都如此熟悉，但若把心沉靜下來用心細細品味，融入其中必還能發(fā)現獨特的風景。
這樣想想，心中忽然就開明了許多。微風聯拂，一抬頭，便見那大紅燈籠晃呀晃。
熟悉的地方也有風景初三語文作文12
走在學校的大道上，跨過一步步臺階，路旁的景色對你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過去了；坐在教室中，翻開書本，摩挲著熟悉的紙張，掠過早已學過的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對于這些早已熟悉的事物，若細心觀察，也許會有新的發(fā)現。
走在石階上，緩慢地走著。仰起你那一直低著的頭，看看周圍吧，你會發(fā)現：嗯，今天地上的落葉又增多了，仔細嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然保持著綠色，今天一看，綠色更加幽深，像一個漩渦似的要把你吸進去。哦！梧桐樹那光禿禿的樹枝上是什么？是一個貼著樹干長起來的小片蘑菇！它是如此的生機勃勃，貼著顏色相近的樹干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著歡欣起來。
坐在教室里，翻開書本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會發(fā)現：史鐵生對待母親真實惡劣。縱使腿已斷，母親對他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來反省，無論對誰都是苦澀的；瓊珊因為最后一片葉子而存活下來，你要感慨精神力量的強大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會發(fā)現母親的手早已不復往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚尾紋，此時她正慈愛地注視著你，眼角的魚尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀察身邊的每一個人，每一件事物，我相信你一定會有意想不到的發(fā)現，因為：熟悉的地方也有"風景"。
熟悉的地方也有風景初三語文作文13
有人說，風景在壯麗的`海邊，那里有成群的海鷗；有人說，風景在典雅的教堂，那里有虔誠的信仰；有人說，風景在熱鬧的商場，那里有美麗的飾品。而我說，風景在熟悉的地方，那里有熟悉的人和事……
熟悉的學校也有風景。
“呼，魔鬼八百米終于跑完了，善哉！善哉！”剛跑完步的我和閨蜜一同倒在了樹蔭底下大喘著粗氣。抬頭向上望，陽光透過樹葉的間隙照在身上，灑下斑駁的碎金，暖暖的。我笑了笑，拿起一片落葉蓋在臉旁，靜靜的閉上眼睛，任微風吹來，只覺萬分愜意。
“魯恬恬，你等一下，我去給你拿條毛巾。”還未等我回答，閨蜜便已站了起來，跑向教室。
沒過一會，她就匆匆回來了：“吶，給你，我好吧？”她笑著，臉上還掛著晶瑩的汗珠，一滴一滴順著臉頰流了下來。
“嗯，親愛滴你最好了，愛你～”我抱著她撒嬌。天，像琢磨得非常光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。藍盈盈的天空襯著綠色的樹葉，煞是好看。
熟悉的學校也有溫馨的風景。
傍晚，夕陽斜斜掛在天邊之上，周圍的云彩像被涂上一層金粉，格外瑰麗。我閑來無事，便下樓去對面的沙湖公園散步。
“喲，小芮，這么早就來散步啦？”準備跳廣場舞的一位大媽走了過來，熱絡的跟我打著招呼。“是喲，作業(yè)都做完了，便下來看看。這不是李嬸嬸嗎？幾天沒見，顯得越發(fā)年輕了。”我微笑著回應。
“來，小芮，嘗嘗你趙爺爺新泡的花茶。吶，給你倒一杯。”打太極的趙爺爺爽朗地笑著，遞了一杯花茶給我。我嘗了一口，頓時，桂花的清香縈繞在我口中，久久不愿散去。那一朵朵調皮的黃色小桂花在水中悠悠地轉著，不想沉下去。“太好喝了！”我驚訝地贊嘆道。“好喝吧？好喝爺爺下次再給你泡！趙爺爺一臉的開心和享受。太陽拉著自己淡黃色禮服的裙角，輕輕地、慢慢地，一步一步往下走。夜，將至了。
熟悉的公園也有清香的風景。
其實，最美的風景一直都在，它正在某個角落，靜靜地等著你發(fā)現它。
當你發(fā)現以后，才會徹底地感悟到，天空是那么的藍，空氣是那么的清新，陽光是那么的溫暖……
熟悉的地方也有風景……
熟悉的地方也有風景初三語文作文14
這再熟悉不過的老房子也要離我們而去了。出于家人對老人的著想，毅然決定把老房子低了，讓老人住進了社區(qū)的樓房。沒想到再次走進這老房子，竟發(fā)現熟悉的地方也有風景。
隨著一聲吱呀聲便推開了朱紅色的大門，一只只栩栩如生的仙鶴便出現在眼前，踩在它們腳下的，是一棵棵蜿蜒盤曲的老松。中國畫平素在表現花鳥蟲獸是也常常講究一點象征，這仙鶴應也是表現某種美好的寓意，也同樣為這老家平添了幾分生機。這便是老家的迎門墻。平時覺的再普通不過的一面墻，現在看來卻充滿著新奇。隱約看到了越出墻頭的斑斑點點綠跡，一下子就勾起了我的回憶。
剛認識它時總是好奇的很，爬墻虎真的有兩只腳可以爬上去墻壁嗎，面對這已占據了整面墻的爬墻虎，我實在有些懵懵懂懂。但不久后我就找出了答案。爬山虎是有腳的，并且腳上還有吸盤……這讓我喜歡上了爬墻虎。爬墻虎把外墻涂得很綠，根扎在墻根，藤則攀墻亂爬，葉子重重疊疊，像厚厚的毯子，并且整個房頂都是它的地盤。有的會從窗口探進頭來，充滿著好奇心。不知不覺間，爬墻虎便成為了老家的一員。每隔一段時間我們就會修理爬墻虎，以免爬入鄰居家的外墻。時間久了，總不會再去仔細觀察它了，對它的變化也是習以為常了。每天經過外墻時，只要還在，就安心了。對待爬墻虎也如花花草草一般滿不在乎了。再次見到爬墻虎，它還是一如既往的綠，現在藤葉間還冒出了淡黃帶點淺綠的小花，嬌滴滴的。風吹過來的時候，葉子沙沙啦啦的響，好聽極了，現在盛夏驕陽如火，爬墻虎卻濃蔭送涼。
這些風景，是以前我看不見的，原來熟悉的地方也有風景，只是我們缺少觀察與發(fā)現。其實，風景無處不在。
熟悉的地方也有風景初三語文作文15
近水樓臺先得月，向陽花木易為春——題記
我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂，但不知身旁就有屬于自己的一片森林。
秋天是讓人感到乏力的一個季書，我坐在書桌前寫作業(yè)，有氣無力的感受一波一波的向我襲來，讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放，放了拿，望著眼前枯燥的書本和空白的作業(yè)，我更是沒有活力了。正當我要起身離開時，我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草，原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點一點的填了回去。看著這干燥的土，我心生一計，既然沒勁學習，不如給家中的花草澆點水吧！
我給水壺裝滿了水，一盆一盆仔細地澆灌著。家中花草種類也不少，有花葉垂吊的蘭草，如披著長發(fā)的仙女；有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿；還有一些帶有花苞，如君子一般挺立的長壽花。他們各有各的風采，形成了一道靚麗的風景線。可我卻有一點疑惑，為什么當我給土壤澆水時，總有一邊比較茂密，而另一邊比較稀疏呢？這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去，我發(fā)現了所有茂密的一面都向著光亮的方向，而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內，就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽光傾斜，并且屋內的綠植也都是如此狀況，幾盆靠著墻的盆栽，似乎也正倚著墻，努力地向外伸展、伸長！
這些綠植，無一例外的向陽而生，這又是為了什么呢？只是單純的因為他們需要去成長嗎？我想，陽光是他們迫切需要的，而且只有陽光的照耀，它們才能有能量去進行光合作用，讓自己成長的同時又造福于人類。我們不也正應該如此嗎？作為中學生，我們更應該像植物那樣，不斷學習，汲取知識的養(yǎng)料，在未來的奮斗中追求人生的理想，實現自己的價值。正如家中的風景一般，向陽而生，這是屬于綠植自己存在的意義，更是我們的不懈追求。
愿這充滿未知的未來，能夠向陽而生！
【熟悉的地方也有風景初三語文作文】相關文章：
再熟悉的地方也有風景_650字02-11
熟悉的地方也有風景記敘文作文03-15
熟悉的風景作文(7篇)04-04
熟悉的風景作文7篇04-04
風景線初三的語文作文5篇03-21
熟悉風景作文600字六篇03-25
熟悉的風景作文集合15篇02-25
風景優(yōu)美的地方850字作文03-18
風景優(yōu)美的地方作文250字05-15