風景無處不在作文

時間：2021-06-23 16:01:20 景色我要投稿

風景無處不在作文范文（通用10篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的風景無處不在作文范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景無處不在作文范文（通用10篇）

　　風景無處不在作文1

　　賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖；鄭極橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖；杜牧“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場面朦朧的煙雨圖。而生活中，還有另一種更美的風景……

　　記憶的閘門被時光老人打開，無數個熟悉的場景在我腦海中若隱若現，唯有那個難忘的早晨又一次觸動我心。

　　去年春節，滿心歡喜地同朋友出了趟遠門。上車后，我們擠過熙熙攘攘的人群，費了九牛二虎之力，眼看就能尋得座位一歇，誰知卻來了不速之客，其中一個青年泰然自若地坐了上來抽起了煙。他們頭發“萬紫千紅”，還不時的向地面吐口水，彈煙灰，而剛剛還空氣清新的車廂頓時烏煙瘴氣。

　　我敢怒不敢言，于是轉過頭去不想與之計較，但不一會車駛過一個垃圾群，一陣惡臭差點令我吐了。而那幾個青年看見后破空大罵，還不時的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。

　　我無心理會他們，但想看看究竟是什么那么臭，便順這青年扔東西的方向走了過去，剎那間，一道亮麗的風景線映入我眼簾那惡臭之源有著一群熱火朝天的做清潔的小學生們。他們系著紅領巾，應該是還很小，但他們并不介意眾人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮紙屑。

　　青年們依舊喋喋不休，而我的目光早已聚在另一處骯臟的地上：垃圾水肆意流淌，成群的蒼應嗡嗡直叫，而幾個小學生的背影依舊閃動著，不畏骯臟，不畏世俗眼光，他們就這么默默地一上一下，臉上的汗誰越流越多，地上的垃圾越來越少……他們和那幾個青年無疑成為了這趟旅行最難忘的風景，那幾個青年令我惡心，而孩子們卻令我心曠神怡，看著他們，我不由得投入思考。其實生活中的每一個人隨著都會成為他人眼中的風景，爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應該從生活的點滴做起，注意自己的言行舉止，爭取成為他人眼中那道最亮麗的風景線。

　　細心感受，留心觀察，生活中這樣的風景不在少數，只是我們在行色匆匆中早已辦成機械。缺乏了對美麗的欣賞。也不如哪位藝術家一樣；生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　風景無處不在作文2

　　“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞？？因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。

　　風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。

　　我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。

　　我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂。作文

　　我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕。”我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張……

　　我是一個善于發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……作文

　　我眼中的風景，正如一首歌詞所表達？？“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來。

　　風景無處不在作文3

　　一年四季，春夏秋冬，無論他們兄弟姐妹四個怎樣變化，你依然可以看到美麗的風景。

　　當穿著花裙子的春姐姐到來時，和煦的的春風便吹動著柳條翩翩起舞，這是，春姐姐的花裙子也舞動了起來，帶動這它上面的小花小草全都冒出新芽，期待著又一次開出美麗的花朵。太陽公公照在美麗的花裙子上，花裙子又變色了，終于小草們吐出了一簇簇翠綠的新芽，小花們也展示了他們艷麗的姿色。樹上的鳥兒們看到如此美麗的景色，禁不住歡唱起來。仔細看去，花裙子上含有一些辛勤的人兒在耕耘，又為花裙子添上一道亮麗的色彩。這時你會發現，春姐姐的花裙子也是一道美麗的風景！

　　春姐姐悄悄地走了，夏哥哥又閃亮登場。他穿了一件紅色的運動裝，一上場，他就奔跑起來，看著他那紅紅的臉蛋，臉上珍珠般的汗水，你也會覺得自己也開始發熱。太陽公公則釋放出更多的熱量，于是，果樹們趁著他這個勢頭，努力的生長，周圍的一切仿佛都熱血沸騰。這時，一場瓢潑大雨傾盆而下，沖走所有的燥熱。雨過天晴，空氣像過濾了一般，深吸一口，啊，愜意極了！其實，驕陽似火，熱血澎湃是一道不錯的風景！

　　秋妹妹很有愛心，她無私奉獻，使石榴樂的咧開了嘴，柿子喜的滿臉通紅。田地里，人們一個個忙的不可開交，好不熱鬧，因為，又迎來一個豐收年。是啊，忙忙碌碌，金秋覆蓋也是一道讓人欣喜的風景！

　　冬弟弟很小，由于他不喜歡燥熱，所以他時常都是冰冷的。但他喜歡玩水，每次潑出去的水，碰到了他那冰冷的手，就變成了美麗的雪花。千里冰封雪的世界，銀裝素裹是一道冰冷的美景。

　　一年四季，美景無處不在！

　　風景無處不在作文4

　　一年四季，春夏秋冬，無論你身在何處，都會看到有獨特的風景。因為，風景無處不在。

　　當穿著漂亮衣裳的春姑娘來到，和煦的春風吹動著柳條翩翩起舞，春姑娘也隨之舞動起來。太陽公公開心地照在深綠的大地上與春姑娘共同扶植植物們發芽生長。小花兒小草們揮著手兒向春姑娘微笑。

　　當滿頭是汗的夏哥哥來時，冰爽的大西瓜也隨之而來，在我們學習、生活之余使我們解渴，令我們涼爽。夏雨來了，給大地帶來一片清新，也給人們帶來了縷縷清爽。

　　當美麗的秋姐姐來時，農民們就高興極了，因為這是豐收的季節。但是，秋天也會使花兒凋謝，會使樹葉變黃落下，會變得一片荒涼，而這也恰是一處另類的風景。

　　當披著盛裝的冬爺爺來時，茫茫大雪也跟隨著來了，孩子們這時可以玩堆雪人，打雪仗，這正是一片兒童玩雪嬉戲圖，也是一處白雪紛飛的風景。

　　風景是無處不在的，只要你有一雙善于發現的眼睛，任何地方都會是一處風景。如今，還邢臺青山綠水的號角已響徹全城，相信在不久的明天，在我們共同努力之下，泉城將以嶄新的姿態展現在我們眼前，到那時，可能在你的身邊，在你的舉手間，就會有一處風景。因為風景真的是無處不在。

　　風景無處不在作文5

　　在神奇莫測的大自然中，美麗的風景無處不在，讓人們陶醉其間、心曠神怡。而在我們的身邊，風景又何嘗不是無處不在！人們在用充滿愛的行為舉止，描繪著一道道亮麗的人文風景。

　　溫馨的風景

　　“媽，吃蘋果”母親端著一盤削好的蘋果快步走向奶奶�！昂茫茫粔K吃”奶奶臉上漾著一圈圈幸福的漣漪，邊說邊夾起一塊蘋果放到母親的嘴里，母親雖沒表示什么，但那上翹的眼角分明在訴說著此刻的溫暖。一盤蘋果連起了婆媳兩人的心靈之橋，我的眼眶悄然濕潤了。淚光中，那盤晶瑩的蘋果似乎幻化成了一道溫馨的風景，溫暖著我的心靈。

　　友誼的風景

　　操場的跑道上，正在進行長跑訓練，兩個瘦弱的身影在蠕動著，忽然其中一個腳下一軟，撲倒在地，跑在前面的那個同學立刻折了回去，拉起了摔倒的同學幫她撲撲身上的土，并低聲鼓勵著，然后兩個人并肩向前跑去，早已等待在終點的老師和同學為她們送上了熱烈的掌聲和加油聲。這是一道多么亮麗的風景！老師與同學們用關愛為我們勾畫出了一道友誼的風景。

　　文明的風景

　　菜市場上，熙熙攘攘的人群里擠出一個滿頭大汗的人影，“我的包，我的包，有誰看到我的包了？”邊叫邊焦急又無助地瞪著同樣也在看著他的人群�！跋壬�，先生，您的包”一個清脆的聲音從人群深處傳來，一個看上去瘦弱不堪的小姑娘搖搖晃晃地向那位無助的先生跑來，“先生，您剛才把包落在我媽鋪子里了，我媽讓我追上你�！薄爸x謝，太謝謝了！”先生感動得手顫抖著，女孩臉上泛起甜甜的笑，圍觀的人們爆發出雷鳴般的掌聲這位先生就是我的父親，那個包里有我們全家過年的錢，小姑娘的笑容在我腦中定格，瘦弱的女孩的形象越來越高大起來，這是一道多么美的文明風景，這道風景久久地在我心中腦中，揮之不去。

　　鄉村里，胡同間，這樣的文明風景無處不在，和諧中國，和諧社會處處結碩果，只要人人都有一份愛，只要人人都有一顆高尚的心靈，風景就會無處不在！

　　風景無處不在作文6

　　生活無處無風景，正如一幅溫欣的畫面，正如一句精美的詩句，正如一處美麗的景觀，正如一種高尚的精神。

　　書籍中優美的詩句是風景。屈原在中國快要淪陷的時激昂地說道：“眾人皆醉，我獨醒。”；面對國民黨的摧殘，李大釗憤怒地說：“鐵肩擔道義，妙手著文章。”；日本皇軍霸行中國時，魯迅從容地說道：“橫眉冷對千夫指，伏首甘為孺子牛。”陶淵明冷視腐敗的朝廷，罷官歸隱，悠哉：“采菊東籬下，悠然見南山。”

　　生活中溫馨的畫面是風景。如在公交車上，一個紅領巾為一位年過六旬的老奶奶讓座；正如一個稚嫩的小手拾起一個塑料帶扔進垃圾桶；又如一小陽光攙扶一位盲人爺爺過馬路；也如一小女孩用手扶起球場上的小草。

　　自然中的景觀是風景。險峻崢嶸的高山是風景；平川曠野的草原是風景；怒海輕帆的海洋是風景；萬壑爭流的瀑布是風景。

　　人崇高的精神是風景。王霸忠貞不渝，堅強的意志讓人嘆服；黔敖不食“搓來之食”，他的尊嚴讓人驚嘆；莊子“鵬程萬里”，應當加以學習；孫中山“不恥下問”，好學的精神讓人感動。

　　生活中風景無處不在，處處細留心，發掘這些風景，會使你的生活更多姿多彩。

　　風景無處不在作文7

　　生活中處處有風景，不管你在意不在意，風景無處不在。

　　環衛工人無處不在，他們所帶來的風景也無處不在。手里拿著一人高的大掃帚，穿著橙色工作服的環衛工十步就可見到一個。他們每天早出晚歸，不怕嚴寒酷暑，風雨交加，狂風暴雪，始終在那里默默無聞的工作。

　　現在正是秋天，微風掠起，樹葉便像蝴蝶一樣飄落下來，而環衛工也不停地掃這掃也掃不完的“垃圾”，成為一道靚麗的風景線。樹葉成片成片的飄落，使這黯然失色，無聊郁悶的世界填上一絲色彩。每當有人想到樹下拍照時，環衛工都默默走出他們的鏡頭，我認為那才是最美的風景。

　　還記得，今年夏天特別熱，我家新買了空調。當空調送到家時，我和弟弟都興奮不已。不久，裝空調的師傅來了，他們一邊拆紙箱，一邊夸獎：“這款空調全子長不上5臺！”這話一出，讓我更激動了。當我聽到還要把窗玻璃卸下來，把空調主機裝在外面時，我愣了，想：“這么高，那東西那么重，怎么裝？”我準備一探究竟。當一位工人系上安全繩后，窗玻璃也卸下來了，只見他費力地抱起主機，將它安置到窗戶下，自己也下去，到那狹窄的空間里，將主機固定好，把冷卻管也裝好，我認為那是一道很美的風景。不懼危險，勇敢向前，這體現出了崇高的職業素質，這正是我們需要學習的。

　　這樣的風景還有很多，只是缺少發現美的眼睛！

　　風景無處不在作文8

　　時間“滴答滴答”一秒一秒地溜走，那是一個沒有太陽的下午，沉默無聲的時間仿佛變得慵懶，它突然放慢了腳步，我在那一刻遇見了最美的“風景”……

　　按捺住急切的心情終于等到放學了，我像只歡快的小鹿“飛”出了校門。不一會兒，我從頭頂感覺到一絲絲涼意，疑惑地用手摸了摸頭，再彎下腰低頭尋找。呀！下雨了。我抬頭望向天空，幾滴雨水滴進了我的眼睛，漸漸地雨點又大了一點。我一邊走，心里一邊嘀咕：真是的，本想帶著放松的心情回家，全被這場不識趣的小雨給毀了！

　　這時，天色已變得陰沉，越來越暗，太陽好像被這番景象嚇跑了似的'早已無影無蹤，就連天空中沒有烏云的地方也是那么的慘淡。不一會兒，就形成了一片厚重的灰色壓著屋頂，忽而起了大風，卷著我不得不被動前行。風夾著雨滴，讓我不得不驚慌失措地尋找墻角的地方躲避。

　　雨依然在下著，但是雨點比之前更密了，它像一串串斷了線的珍珠落在地上，開出了千朵萬朵晶瑩剔透的水花，不斷地向外擴散著，沒有一丁點兒的節奏。突然，一陣突如其來的旋風刮得我睜不開雙眼，伴隨著“砰”的一聲巨響從不遠處傳來，等我緩過神來定睛一看，原來是大風刮倒了路邊的一個大型的塑料垃圾桶，里面的垃圾散落了一地。

　　過往的行人和車輛越來越多了，天色也暗得出奇。我焦急地在墻角跺著腳，很想沖出去扶起垃圾桶，可是以我弱小的力量是絕對辦不到的�？粗莻€橫在馬路上的垃圾桶，雨水沖刷著，卻沖不走我的無所適從，我的腦子里面亂哄哄的，心也提到了嗓子眼兒。我擔心著經過的每一個行人和車輛，危險隨時都會發生。

　　突然，一個黑影在倒下的垃圾桶旁邊閃過，他的行為讓我感到震驚。只見他迅速挽起衣袖，毫無猶豫地彎下腰去，風大雨大也阻止不了他的決定。他一次一次艱難地搬動著垃圾桶，試圖扶起它。大大的雨點“吧嗒吧嗒”地打在他的身上、臉上，雨水很快浸濕了他的衣服，狂風陣陣吹得他不禁打了個寒戰。

　　路上的行人都在急沖沖趕路，絲毫沒人愿意停下腳步上去幫忙。有一次他好不容易搬起了垃圾桶，用身體費力地頂住，結果轉身時手一滑，垃圾桶重重地砸在他的腳上，“啊”的一聲疼得他在原地不停地跳躍。風和雨肆虐著，垃圾桶還是安然地橫在馬路上。只見他強忍著疼痛，拼盡全力把垃圾桶一點一點拖到路邊放好。

　　我以為他會離開，可是他沒有。

　　他回過頭看著那一堆摔落的垃圾，還是一臉的不放心，于是他轉過身用手一點一點的把垃圾捧起，重新裝回垃圾桶里。大風吹落的樹葉無情地落在他身上，濕透的衣服讓他行走更加困難，我也記不清有多少次的往返，路上的垃圾終于消失不見。他也無聲無息漸漸地離開了我的視線，他的身影在雨中越來越模糊，卻越來越高大……

　　我望著他消失的方向，心情久久不能平靜。因為他的美，馬路變得更加寬廣、平坦，他就是最平凡的那道風景，也是最美的那道“風景”，他的美走進了我的心里！

　　風景無處不在作文9

　　在新學樓對面的老教室，每天一到教室時，就會經過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無張揚之意，在暗暗地飄香。走進教室，同學們有的嬉笑有的在看書，有的在談論教室外有幾顆枇杷樹，不時，就有同學去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對面是學姐學長們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹下玩。

　　在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺。一上體育課，同學們就跑到哪兒去玩。

　　這所學校的老師們個個和藹可親，校訓的主題是仁愛，他們讓我們在生活中學習中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。

　　校園的風景無處不在，只要你細心尋找，發現，你就會找到那一道道亮麗的風景線。如果你沒有找到，你不是缺乏什么，而是沒有細心。在生活中，你也要試試看看細心的尋找，尋找屬于你自己的風景線。