【推薦】這邊風(fēng)景獨(dú)好作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好作文，希望對大家有所幫助。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文1
我見過云霧飄渺的廬山，見過雄偉壯觀的錢塘江潮，見過高聳如云的華山……但都比不過我記憶中的那個瘦弱的身影。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景獨(dú)好。
我家小區(qū)的樓梯是露天的，只要下雪，樓梯上面的雪被別人踩過之后就會十分滑，每個人下樓梯的時候都得小心翼翼的，像一只只大螃蟹似的。老人就更不敢掉以輕心了。我聽媽媽說，樓下有一位老奶奶前兩天在下樓的時候還摔壞了腿。
從此之后，我下樓的時候更加提心吊膽了。有一天雪停了，路面很多地方都結(jié)了冰。我小心翼翼地下樓，心里正埋怨著：這該死的樓梯！怎么這么嚇人呀！也沒有人來收拾一下！突然，我看見了一個瘦弱的身影，我一眼便認(rèn)出了他，他就是那個摔斷了腿的老奶奶的老伴。他一直在低頭鑿著什么東西。我走近一看，原來他是在用一把小鏟子使勁地鑿著樓梯上的冰。那布滿老繭的手通紅通紅。他已經(jīng)累得大汗淋漓了，嘴里還不停地喘著大氣。老爺爺歇了一會，又繼續(xù)使勁鑿了起來……
“老爺爺，你為什么要這么賣力地鑿冰呢？”我問道。老爺爺費(fèi)力地挺直了腰桿，隨手抹下了一把汗，說：“我的老伴前幾天在這里摔倒，我不希望其他人也像她一樣受傷。”聽完老爺爺?shù)脑挘还膳饔可狭宋业男念^。
看著他蒼老的背影，我想說：“這里風(fēng)景獨(dú)好。”
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文2
喜歡在夏日的午后捻一抹沁香，攜一縷陽光，時光荏苒，回首來時路，我卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
這是一個傾盆大雨的日子，早晨，在半夢半醒之間我似乎聽到媽媽說上午不用去補(bǔ)課了。我竊喜著，又含幾分幸災(zāi)樂禍，如此如此的日子里，落湯雞也只有一步之遙吧。想罷，我安穩(wěn)地睡了個回籠覺。不一會兒，媽媽硬生生地拽我起床，我驚愕后，隨后又連聲哀嘆。又無奈的啟程了。
剛邁出第一步，犀利的雨就迎面朝我撲來，我握緊了雨傘，此時，鞋子已微濕了。下坡中，肥胖又靈活的我避濕尋干地，跋山涉水，越過幾多艱難幾多險阻。下了坡，卻又是流沙河。這河每逢自然氣象突發(fā)時，總是不知從何處涌出一堆泥沙，今天這突如其來的雨，拌著這沙，輕輕踩過，就行越過了沼澤地一般。可時間不多了，我顧不得多想就踩進(jìn)去，頓時就有一股涼意傳到腳心。隨后，我一鼓作氣，徑直奔向車站。看著被無情洗禮過的鞋子，被濺濕的衣褲。我無奈地笑了。躁動的心被雨洗禮，這特別的求學(xué)日子里，我已然成了一道風(fēng)景，至少在我看來是這樣的。
時間過得不緊不慢，八點(diǎn)半也近在咫尺，整顆心又躁動起來。一輛又一輛與我擦街而過的車，唯獨(dú)沒有我要的那輛車。心中的急躁漸漸視為疑惑，這個冒雨求學(xué)的日子是不是得不償失？怎么會呢，這樣的景中我都能堅持，還有什么能讓我退縮的呢？這獨(dú)好的風(fēng)景里學(xué)琴――值得。
在山的那頭，會有更好的風(fēng)景等待我探求。而此刻，怎么能不說這邊風(fēng)景獨(dú)好呢？
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文3
是誰起早貪黑為我們的公路“洗澡”？是誰不論風(fēng)雨，不論酷暑去為我們的環(huán)境增加綠色？是他，清潔工……
一個路人隨手往地上吐了口口水，那口水在路邊擴(kuò)散，變得臭得讓人惡心反胃，過路的人都匆匆走開。又有一個人從商店里買來了一個冰淇淋，打開它，又把它的袋子丟在了地上，過了幾天，袋子里的汁水開始發(fā)臭，引來了一大群蚊子。有的人把手里的可樂丟在地上，還有的人竟然把香蕉皮丟在地上！可面對這一切，人們只會匆匆走開。
這時，有一個人朝這里走來，手里拿著掃把，他全身肌肉，人們以為他是來打人的，都紛紛躲開。
他先拿著掃把把垃圾掃進(jìn)垃圾箱。人們都很驚奇，他不是別人，正是我們的清潔工！
瞧！這片草地可真漂亮呢！草地綠油油的，在陽光下一閃一閃的，綠得像綠布子一樣呢！踩上去松松軟軟的，可真漂亮，陽光把草上的“珍珠”照得更加明亮了。草地也比以前更加翠綠。
這時，一個人走到草坪上，也不管三七二十一，用腳使勁的踐踏在這片漂亮的草坪上，別人見了，也來了興致，看著他在草坪上亂踩一通，沒有一個人跑去叫警察。有的人也跟著跑到草坪上，用力的踩這片草地，有的還使命把草坪上的草。
第二天，人們看到一個忙碌的身影，一群清潔工把昨天他們踩壞的草又重新種上去。
在我眼里，這里風(fēng)景獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文4
要說風(fēng)景美麗，莫過于家后那塊山坡了，他承載了我童年的回憶。
山坡上有一顆碩大的梧桐樹，每到春天，他抽出一張又一張翠綠的新葉，一支又一支的枝干，蒼翠欲滴，充滿年代感的樹干上，有著一個又一個微微突起的疙瘩，摸上去粗粗糙糙的，很有質(zhì)感，每到春暖花開的時節(jié)，我便在樹下嬉戲玩耍。
再往高處去，便是自己家的油菜花田了。金燦燦的油菜花一浪又一浪像地毯式的鋪滿了整個山坡。每當(dāng)我走到樹下，就能聞到他那金黃色的味道，淡淡的香氣在空中靜靜地彌漫著。走進(jìn)花田，閉上眼睛，一聲聲的嗡嗡聲徘徊在你的耳畔。不僅如此，這一米多高的油菜花田，還是個捉迷藏的好去處呢！
最美麗的景色，還是在那最迷人的秋天了。在這山坡上既有白樸筆下的“青山綠水，白草紅葉黃花”，也有馬致遠(yuǎn)詞中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，獨(dú)具一格，是秋日里最為靚麗的風(fēng)景。
而那片油菜花田里，原本的鮮明亮麗早已不知所蹤，留下的，是一股豐收的味道——那亮麗的金黃色，褪去了一絲青澀，增添了一份成熟。不遠(yuǎn)處的平地上，黃澄澄的玉米排列整齊，一副豐收的美景便定格在了眼前。而原先清脆的梧桐樹，早已換上了一身紅中夾著黃色的衣裳。
一葉落，而天下知秋。看著枯黃的草，衰敗的葉，我慢慢走到樹下，輕拾其中一片，細(xì)撫那一條條清晰而又模糊的紋理，靜靜感受著著生命輪回……
風(fēng)景，這邊獨(dú)好……
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文5
“ 到了，到了”我們?nèi)杠S般地歡呼著，只見眼前的景色美不勝收！ 巍峨聳立的大青山環(huán)抱著清澈的山泉水。哦！這就是遠(yuǎn)近聞名九龍谷的飛鳳漈大瀑布。
我們邁開步子，興高采烈地向前跑去。瞧！瀑布底下的巖石猶如一個個害羞的小姑娘，帶著一層迷迷蒙蒙的面紗。聽！那瀑布撞擊巖石發(fā)出清脆的響聲，“嘩啦啦，嘩啦啦”。啊！那美麗的大瀑布，極目遠(yuǎn)眺像千萬條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成互相沖擊的溪流。浪花不甘示弱地向上跳躍，形成千萬朵盛開的白蓮。每到水勢緩慢的洄水渦，都有小魚兒在歡快的舞蹈、互相追逐、嬉戲。我不由的想起唐代詩仙李白寫的《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
瀑布旁邊，那撞擊在巖石棱角上的水流已被批成大小幾綹。還不時飛濺出一朵朵美麗的玉花。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽光的照耀下仿佛一道道用瓊玉制成的珠簾，熠熠生輝，變化無窮！
沿著瀑布往下走，一塊塊栩栩如生的山石映入我的眼簾。你看！一條魚石躍在水面上，眼睛注視著飛鳳漈瀑布好像在思考著什么？旁邊的山石猶如兩只大烏龜，一只趴在另一只上面，歪著頭，仿佛在說什么悄悄話。最嚴(yán)肅的是那一只石青蛙，端端正正的坐在水中，似乎在監(jiān)督著周圍的一切。
飛鳳漈大瀑布，你真美啊！我要用動聽的歌，唱響你的一點(diǎn)一滴。我要用朗朗上口的詩，吟誦你的一山一水。我要用最美的文字，譜寫你的篇章！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文6
青菜蘿卜，各有所愛。人都有自己喜愛和不喜歡的東西。在我們學(xué)校里有許多美景，有的人喜歡那美麗的小花壇，有的人喜歡那幽綠的小草，而我卻喜歡那充滿活力的操場。
走進(jìn)校門，左手邊有一個巨大的操場，操場邊上有一圈的花草樹木。其中最顯眼的是那一片翠綠的小竹林，那片小樹林里面黑黑的，沒人敢進(jìn)去。不過在我的想象中，那片小小的竹林，一定有一些小小的竹筍，躲藏在某些竹子的下面，像在和我們捉迷藏。
我喜歡上體育課時，老師讓我們熱身跑，老師的口哨一吹，全體同學(xué)奔跑起來，時而有風(fēng)吹動樹梢，"沙沙沙"像是在給我們加油。這塑膠跑道給我的感覺是軟的，有柔韌性，跑道的顏色大多是紅色的，用白色的線分隔出一道道跑道。
上課時，這個大操場安安靜靜地等待我們下課，有時候風(fēng)吹得小草小花來唱歌給操場聽，以此來打消操場的孤獨(dú)。
下課了，我們奔向操場，打籃球的哥哥熟練地運(yùn)著球，然后向上一跳，將籃球向空中一拋，球就進(jìn)了。
我愛我們的學(xué)校，更愛那美麗又充滿活力的操場。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文7
高大雄偉的華山勝過了平靜的西湖，勝過了一望無際的草原，也勝過了洶涌澎湃的黃河。這真是風(fēng)景這邊獨(dú)好啊！
去年夏天，我登上高大的華山北峰。一陣清涼的風(fēng)吹來，吹得我心曠神怡，同時也吹走了我一上午的勞累。我向下俯視那連綿不絕的山脈，無數(shù)龐大的樹冠組成了一片綠色的海洋。成千上萬只小鳥的鳴叫匯成了一首動聽的歌曲，讓我不禁陶醉其中。向前遠(yuǎn)眺東峰、南峰、西峰排成了一個巨大的元寶，吸引著無數(shù)游人的到來。兩峰之間的山澗陡峭無比，猶如是一條巨龍靜靜地臥著。這樣壯美的風(fēng)景怎能不讓我嘆為觀止呢！回頭看去，那華山論劍的石碑莊嚴(yán)地立著，讓華山又增添了一份練武之人的豪情。
就在我深深地被華山美景所震撼時，我突然被一個矯健的身影所吸引，仔細(xì)一看原來是一位擔(dān)山人，他身材不高，但十分結(jié)實(shí)。他打著赤膊，露出一身古銅色的皮膚。在那沉穩(wěn)的表情中，一對眼眸顯得炯炯有神。那根挑著兩桶礦泉水的扁擔(dān)已深深嵌進(jìn)他的肉里。盡管他身扛如此沉重的扁擔(dān)，但仍健步如飛，高大的華山對他來說是微不足道的。他們的工作就是把東西從山下挑到山上，這份工作雖然簡單卻十分艱苦。
擔(dān)山人！他們以辛勤的勞動開辟了一片燦爛的天地，他們用自己的肩膀擔(dān)出了壯美的華山。如果沒有他們默默地奉獻(xiàn)，那么怎會有我們在山頂上的悠閑呢？
高大巍峨的華山自然讓人陶醉，但擔(dān)山人的默默奉獻(xiàn)也是一道別樣的風(fēng)景線。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文8
“沙沙，沙沙……”在這靜謐的中午，是什么在不停的響？
哇，六年級二班的教室里坐滿了埋頭苦干的學(xué)生，他們低著頭，手里的'筆在不停的移動著。教室沒有老師，只有一班學(xué)生，卻靜的出奇。是什么使他們這么刻苦呢？
原來是這天，英語老師走進(jìn)教室告訴大家：“距離小升初，在校時間只有三十幾天了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在要抓緊時間每一分每一秒，認(rèn)真的學(xué)習(xí)！大家如果想記單詞，每天中午吃完飯十分鐘，可以回教室記單詞，同學(xué)們自愿，想來就來，如果累，可以回宿舍睡覺。十分鐘的收獲，也真不小啊！”
這天中午吃完飯，同學(xué)們都爭先恐后的回到教室。回到教室，大家迅速拿出英語本，坐在座位上一動不動的記單詞。
多么刻苦的同學(xué)。相信六二班的同學(xué)一直都有一股拼勁兒，對自己不放棄，那他們在今后的三十多天里一定可以超越自己。只有拼搏，才會有回報。
希望六二班的同學(xué)可以一直向前沖，在今后的三十多天里努力拼搏，那些調(diào)皮的男孩，你們應(yīng)該認(rèn)真努力了。那些女孩，你們應(yīng)該把自己做得更細(xì)致！
教室里，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文9
走出門，習(xí)慣性地抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)一方藍(lán)色在空中，心中突然不想再出去玩，而是想要觀賞一下這美景。上海天空中的藍(lán)色可不是天天都能看見的。仰望涼亭，無人，望望小路，亦無人不知為何。在發(fā)現(xiàn)這美景而周圍無人如我一般幸運(yùn)時，我的心中甚至有那么一點(diǎn)小小的竊喜，仿佛自己在蒼茫海洋之上望見了一艘大船，而其它的漂流者卻沒有發(fā)現(xiàn)一般。
很快，天空整個兒的成了藍(lán)色，仿佛一塊碩大的鏡子，反射出汪洋大海的景象。天藍(lán)得沒有一絲云。
靜靜地坐在藍(lán)天下，仰望著遙不可及的蒼穹，白云無法在此時遮掩天空的絢爛屬于天空的絢爛。天還是那么藍(lán)。
不知何時，空中多了一絲白煙，仿佛寧靜的少女臉上突兀地浮現(xiàn)了一抹蒼白，白煙凝聚起來，又?jǐn)U大，又凝聚，很快占據(jù)了一小塊天空，而同樣事情，發(fā)生在這片世界的任意一個角落，仿佛碧波萬傾之下，暗流涌動，而等候如此之久，終于開始展露他的崢嶸。暗流一出，天下誰與爭鋒，流云縈繞，蒼穹之下，白駒亦鎖空！
白云愈來愈多，已經(jīng)占據(jù)了天際之下的半壁江山。潔白的云，蔚藍(lán)的天，兩種平和的顏色此時卻是兇神惡煞地想要爭搶領(lǐng)地。天已不再是藍(lán)色的了！
我搖搖頭，毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭回去了，良辰美景已然不在了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，卻不想世事難料，雨蒙蒙，霧茫茫，白云生非，誰可盡知。松江之藍(lán)天，無人常見，就此長眠。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文10
夜，似一滴濃濃的墨滴，墜入了這澄清的天空，緩慢地，緩慢地，挪著它縹緲的畫筆，為人們展現(xiàn)出天空獨(dú)到的一面——安靜。
此時的我走在附近的公園內(nèi)。這公園也仿佛與天空相呼應(yīng)，特意為我安排下這容我品位的安靜空間。看一棟棟高樓如春筍沐雨般拔地而起，看樹木叢生，綠葉嫩枝，看樹間的小鳥嬉戲歡笑，看樹下的小草努力生長，草間的小蟲私語淺唱，讓人感受到生命力的涌動。再看眼前，這一汪碧水小湖，勝似一對亮晶晶的眼眸，靜靜地注視著這個世界，不匆不忙；又如同一面光滑的銀鏡，而天空則墜入其中，望湖如望天，微風(fēng)輕輕撫著我的臉龐，讓我感到無變動寧靜。在此獨(dú)處，如獨(dú)品香茗，獨(dú)奕手談，獨(dú)思世界……
我認(rèn)為，風(fēng)景美否，在于他與人心靈上的交流，與人的心靈上的和諧，有些風(fēng)景不太喜歡我們?nèi)ゴ驍_，那就讓他繼續(xù)他的孤獨(dú)。而這小公園，雖不比星級旅游勝地，但他仍是我心中那道最美的風(fēng)光，他讓我懂得了很多。
我喜歡這里！
這邊風(fēng)景獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文11
我漫步在林間小路上，深深地吸了一口氣。鼻尖傳來的一股屬于桂花的淡淡的幽香，原來，不知不覺已經(jīng)到了秋天。
抬頭看，可能是因?yàn)樘柨炻渖搅税桑克{(lán)的天空變成了深藍(lán)，沒有一絲云彩，時而又飛過一只鳥雀。環(huán)顧四周，樹木的葉子已經(jīng)黃了，一片一片地飛落下來，像跳舞的小蝴蝶似的，旋轉(zhuǎn)著投進(jìn)大地媽媽的懷抱。足下，飄落的落葉早已厚厚的鋪了一層又一層，走上去有“沙沙”的足音，就像一首贊美秋天的歌。遠(yuǎn)處時不時傳來一聲清亮的鳥鳴，好像在為樂曲伴奏呢！
眺望遠(yuǎn)處，一棵桂花樹吸引了我的注意，我的腳步不由自主地向前邁去，來到那棵桂花樹的身邊。“金色。”我在心里給她取好了名字。金色實(shí)在太美了：不粗不細(xì)的樹干，沒有一般樹皮的粗糙，反而異常光滑；每根枝丫上面，都有著嫩綠色的柔弱的小葉子，還有許許多多墨綠色的、油光發(fā)亮的葉子，太陽的余暉反射在葉子上，使葉子的變成了一種淡淡的金色；葉子襯托的，自然是那桂花樹獨(dú)有的發(fā)著淡淡幽香的花朵——桂花。桂花和其他花不同，她沒有艷麗的色彩；她也沒有龐大的花朵。她有的，只是那一抹淡淡的幽香……這讓我由此聯(lián)想到了那些為國家、人民做出了貢獻(xiàn)的人們，他們就像這桂花一樣，不起眼，卻為了國家與人民默默奉獻(xiàn)自己的一生。
天暗了，我該回家了。再見，金色。
這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文12
我在錢塘江邊晨跑時，一縷紅光映入我的眼睛，使我駐足向東望去。
此時，天還未全亮，只是東邊出現(xiàn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。沒多久，這抹紅色用你都察覺不出的速度擴(kuò)大范圍。你還沒反應(yīng)過來時，小半個天就已經(jīng)紅了。紅色之中開始出現(xiàn)了金色，這兩種顏色在天空中交織起來，天上的顏色就一下子豐富了起來，有胭脂紅、葡萄紫、土黃色、暗粉色、橘黃色、酒紅色……簡直把天空當(dāng)成了一大塊調(diào)色板。在這塊調(diào)色板之中，忽然閃過一道更亮的光，原來太陽這個大火球出來了！它先只是露出來小半個頭，四下看了看，然后雙腿一蹬，跳到了半空中，對岸高樓的背光面“刷”的一下黑了，在這一個個剪影中，太陽的光柱從高樓中透射過來，灑在江面上，灑在我們身上。原本暗暗的江面被這光一照，馬上就亮了起來，閃耀著金色的光芒，似乎有人用陽光在江上鋪了一條閃閃發(fā)光的金色的路。太陽光照在身上，很是暖和，暖和的讓人不想離開，不想動了。所有觀看日出的人，都靜靜地站在那里享受著陽光，看著那輪紅日冉冉升起。
啊！日出是多么美啊！只要你愿意早起，就能來享受這份太陽的禮物了。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文13
星期六，我和姐姐準(zhǔn)備坐公交到嘉亨茂玩。我們坐上車后，剛好后面還有兩空位，連忙走過去坐下來。
公交車到達(dá)了下一站時，一位年邁的老奶奶上車了。奶奶上車后，翻了翻口袋，但是一分錢也沒有搜到，司機(jī)便說：”您帶錢了沒有，帶了就上，沒帶就快下車，別打攪我做生意。”說完，便把門打開了。正當(dāng)老奶奶要下車時，一位美麗的姐姐走了過去，說：“給，老奶奶，您沒帶錢的話，我借給您，不用還了。”說完，便把兩元錢塞到奶奶手里。老奶奶接過錢后，把它放進(jìn)了投幣口，然后說：“謝謝你，以后如果再遇到你我一定會還給你的。”說便想找個位子坐下來，但是整個公交車的座位都坐了人，所以老奶奶只好站著了。我正在猶豫要不要讓座時，一位叔叔站了了起來，對老奶奶說：“您坐吧，反正年輕人多站一下沒關(guān)系。”老奶奶聽到后，慢吞吞地坐了下來，然后對那位叔叔說：“謝謝你啊，年輕人。”說完后又補(bǔ)充了一句：“現(xiàn)在的年輕人真懂禮貌！”
到達(dá)嘉亨茂時，我們便下車了。回頭看離我們遠(yuǎn)去的公交車，心想：那位美麗的姐姐和叔叔真尊敬老人，那是公交車上最美的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文14
穿過操場，你就會看到我們學(xué)校的小花園了，位于學(xué)校的東南角，是我們學(xué)校風(fēng)景最好的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是樹的世界，花的海洋。花園里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹、葉片呈橢圓形的歐洲甜櫻桃樹、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的紫葉桃花，顏色最鮮艷的，當(dāng)屬迎春花了，那一根根枝條上開滿了又細(xì)又小的小黃花，常常引起我無限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘，躲在葉子后面；有的只展開兩三片花瓣兒，；有的花瓣兒全綻開了，引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來做客。一陣微風(fēng)吹來，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來，我陶醉了……那一朵朵盛開的花朵不正是我們少年兒童那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槅幔炕▋旱某砷L離不開園丁的培育，同樣我們的成長也離不開老師的哺育。
春天的小花園是這樣春意盎然，生機(jī)勃勃；夏天的小花園更是五彩繽紛，美不勝收；秋天的小花園碩果累累，變成了一個果園兒；冬天的小花園，枝頭上壓著白雪，更增添了一道亮麗的風(fēng)景線，那依然迎著風(fēng)雪傲然開放的臘梅，孕育著新的希望。
這里是花草樹木的世界，更是同學(xué)們玩耍的樂園。在這里，常常會看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語的女孩兒，在這里，常常會聽到總愛圍著花園小路嬉戲、追逐的男孩子們爽朗的笑聲。
啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文15
秋天到了，葉子黃了，而楓樹們卻都換上了嫵媚的紅妝，在秋風(fēng)中搖曳多姿。愛晚亭像一顆明珠，嵌在楓林之間，使岳麓山顯得更加美麗。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，陽光穿過楓林，灑在愛晚亭的琉璃瓦上，灑在清澈的湖面上，灑在人們的心田上。一陣清風(fēng)拂來，湖邊的柳樹隨之翩翩起舞，仿佛在歡迎著遠(yuǎn)道而來的游客。而愛晚亭則像是一位莊嚴(yán)的老者，一動不動，也許是在默默地觀察，感受著這秋日的溫暖吧。
沿著一級一級的石梯上去，愛晚亭便近在眼前了。愛晚亭有八根石柱，琉璃碧瓦，亭角像龍尾巴似的翹著。還有那塊醒目的，書有“愛晚亭”三個大字的牌匾，據(jù)說是由當(dāng)時的湖南大學(xué)校長李達(dá)專函請毛澤東手書而成的。我又走近些看，發(fā)現(xiàn)靠外邊的兩根大石柱上雕刻著一副對聯(lián)：山徑晚紅舒五百夭桃新種得，峽云深翠滴一雙馴鶴待籠來。我覺得這副對聯(lián)挺富有詩情畫意的，便在心中默默地念，向四周望望，仿佛真置于聯(lián)中所描寫的境界了——左邊是一片紅得耀眼的楓樹林，中間夾著一條小小的石子路，右邊的樹林仍舊那么地綠，深翠欲滴，向深處望去，便還真像一個峽谷，此時的天上，還飄著一大團(tuán)的白云。只不過我沒有看見那“五百夭桃”和“一雙馴鶴”，也許這些都是詩人的想象吧。
這就是美麗的愛晚亭，這兒美麗的風(fēng)景已深深地嵌入我心田了。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
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