風景 這邊好 - 小學
風景 這邊好 - 小學1
回外婆家的小路上，平淡之間還包含著微微的特別，那年那日那時發生的事篆刻在了我的心里。
我踏上那條“平凡”的小路，一切就不同了，首次獨自來到外婆家，按捺不住心中的喜悅，從心中發出的情感伴隨著我，迎來了新的一天。
石板橋邊有一位清理貨物的阿姨，每當我走過，她必定抬起那布滿皺紋的臉，抬頭對我微微一笑，看我揚長而去，我那時殊不知阿姨對我笑的用意，長大了，也就漸漸清晰了，她想讓我帶著愉悅的心情去面對生活。
在這個鄉村邊上，有一座小小的山，夜晚時，山上的燈火璀璨奪目，宛若在浩瀚星空下添上了別具一格的色彩，有人說，山上的燈光是為了點明天空，點明人們的心的，煩惱時，會形成一種陰影，留在心里，用光將內心照亮了。
石板橋下的小溪流里有許許多多的小魚，遠處看見一個孩童將幾只小魚放進溪流，見了我，驚了一下，對我做了個“噓”的手勢，不知是因孩童的可愛還是其他的原因，我默默的笑了，孩童悄悄的走了。
外婆家旁有一片油菜花與幾片麥穗，稍稍停留在路上，便會發現在植物中間，隱隱約約藏著幾位農民叔叔，夏日炎炎，農民伯伯的脖子上總會有一條毛巾掛著，那汗珠掉下時便拿毛巾抹干凈了，次數頻繁，但這毫不影響他們對工作的投入，我知道，那些麥穗是由農民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。
外婆家已在眼前了，還沒等我敲門，室內就傳來嗒嗒的聲音，果不其然，外婆急忙打開門對我喊道：“乖孫女，你終于來了！外婆有幾個朋友在房間里，你……”之后的話我聽不進去了，就打斷了外婆的話：“是啊，我來了，外婆，這里風景如此好，以后我會常來的�！笔前。@里的風景多好��！風景這里獨好。
今天，風景給我留下印象。
明天，我給別人一道風景。
風景 這邊好 - 小學2
我的家鄉——蒼南，一年四季風景獨特。我喜歡生機勃勃的春天，也喜歡烈日當空的夏天，還喜歡鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡的還是碩果累累的秋天。
田野里，淘氣的夏娃娃走了，美麗的秋姑娘提著五彩斑斕的顏色，讓大地煥發出新色彩�；鸺t的高梁舉起了燃燒的火把，將一部照亮，讓世界充滿光明，又仿佛是在為奧運會點燃圣火，為奧運會歡呼，那鮮亮的紅色振奮人心，小麥戴上金黃的帽子，有許多重重的谷穗，顆顆飽滿、金黃，讓小麥喜上眉稍；雪白的棉花也綻開了，從高處看就像是一朵朵云落在地上，躺在上面可舒服；玉米穿著綠油油的外套，露出一顆顆金牙，長出金黃的“胡須“，正給大家講故事呢。一陣風吹過，她們在風中翩翩起舞。
秋姑娘來到果園里，果園里就炸開了鍋。蘋果就像一個個害羞的姑娘，那一個個紅紅的“酒窩“，令人垂涎欲滴；那一根根金黃的香蕉，就像那一輪彎彎的月亮，又像一張張笑臉，咬一口，甜滋滋的，好像把所有的甜蜜都集中在這：葡萄架上，掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，在陽光的照耀下，閃閃發光，像一顆顆水晶；看到秋姑娘的石榴弟弟，笑得把嘴都咧破了，露出了瑪瑙般的果實，秋姑娘把她那獨特迷人的香味留在了果園。
秋姑娘拿起了她的畫筆，為樹林點上了點睛之筆。那火紅的楓葉，如同一個個小巴掌，仿佛在為秋姑娘畫得叫好喝彩，拍起熱烈的掌聲，銀杏樹那一片片金黃的葉子，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的那一陣陣涼爽的風，一片片葉子掉在地上，組成了一幅美麗的畫，名叫《秋日落葉圖》。一陣風吹過，落葉從地上吹起，在半空中舞蹈，像一只只蝴蝶在飛舞，再重新落下，組成不同的組合，千變萬化，無窮無盡。
這就是我的家鄉——蒼南，她美麗而富饒，給我們帶來了無限歡樂，我愛我的家鄉！
風景 這邊好 - 小學3
八月十五這一天，陽光明媚。我們一家子驅車到普照寺游玩。
進入普照寺，一路拾級而上，迎面就可以看到一尊巨大的佛像。好大的佛像��！游客站在那兒，還不夠它的腳趾頭呢！抬頭仰望，看不到大佛的頭頂，只看見祂隨風飄動的衣衫。我想：這大佛，估計有二、三十米高吧。遠觀大佛，只見祂的頭發就像一窩雞蛋卷似的，眼睛半閉半開著，鼻子十分高挺，兩個耳垂好大啊，好一副慈眉善目的樣子。大佛雙眼凝視遠方，嘴唇微微張開著，好像在說：我佛慈悲，普渡眾生�！�
沿著佛像走下來，左邊是剛剛修建好的羅漢堂。一走進去，給人一種莊嚴肅穆的感覺。五百羅漢神情各異，有的皺起眉頭，好像在思考著什么難題；有的笑呵呵的，好像撿到了寶貝似的；有的齜牙咧嘴，面目猙獰，讓人看了，心驚肉跳；有的極目遠眺，似乎在等待著什么五百羅漢姿態不一，讓人不禁浮想聯翩。
羅漢堂的右邊是一座長長的石拱橋。橋下有一條清澈見底的小溪。溪的兩邊，種著幾棵垂柳。那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么柔美，那么自然，有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。一只水鳥站在它的腰上歌唱時，溪水也唱和著，發出悅耳的聲音。
正當我看得如癡如醉時，耳邊傳來一個聲音：小樂，干什么？垃圾臟死了，快放下！”我循聲望去，只見一個三、四歲的小弟弟正彎下腰，用自己胖乎乎的小手把垃圾撿起來，放入垃圾桶里。媽媽，我把垃圾撿起來了！”小弟弟滿臉自豪的樣子�？吹竭@一幕，我心頭怦然一震，小弟弟的行為儼然成了最美麗的一道風景。
夕陽西下，落日的余暉映襯著小弟弟那紅彤彤的臉龐，顯得可愛極了。哦，風景這邊獨好！
風景 這邊好 - 小學4
這個星期天，因為爸爸有事要忙，我和媽媽決定去金鐘水庫徒步。
剛開始時，我狀態非常好，忘記了腿上的舊傷，一路小跑地連續沖上幾個坡，還不時回過頭來向媽媽發起挑戰：媽媽，快跟上，別掉隊啦！和我們同向相行的人們，紛紛被我們甩在后頭了。我心里別提多美啦，感覺自己就是個運動健將！
三公里后，我的后勁開始顯得不足了，左腿上的舊傷開始一陣一陣地發作，風也變大了，我覺得自己堅持不住了，不由自主地放慢了速度，有氣無力地繼續向前走。我看到山坡上的小樹叢開始泛起黃色，樹上的葉子也不停飄落，像蝴蝶一樣地飛舞，飛啊飛啊，最后掉落在地上，被腳步匆匆的行人輾轉捻成碎片，身不由己地掉落到水里。我看到地上草叢里的枯草，被陣陣寒風刮走，也紛紛被吹到水里了。真是同病相憐��！你們也和我一樣有心無力嗎？真令人傷感啊！
像這樣子走了一會，我看到剛才被我們甩在后頭的那些人，漸漸又追了上來，他們看到我拖著腿慢吞吞地走著，紛紛問我怎么啦，不停地給我加油打氣，鼓勵我前進，我心里覺得好溫暖啊，寒風一點也不可怕了，而且左腿上的傷好像沒那么痛了呢！
這時我們走到了一個休息點，媽媽讓我休息一會，坐下來欣賞一下美麗的景色。這一次，我看到秋天的山上也不全是枯草和落葉，還是有欣欣向榮的景色的。山茶花結滿了花蕾，小小的，圓圓的，全是綠色的小硬球，為冬季的盛開做足了準備。路旁的皂角樹也結出了一個個皂角，硬朗的、深褐色的皂角就像古龍筆下的明月彎刀，把樹枝都壓彎了。
我這時心情大好，撿起地上一個皂角，感覺自己像個帶著大刀的俠客，把大刀一揮，大喝一聲：出發！小宇宙爆發了！我重新又用剛開始時的速度，一路不停地向終點狂沖而去。
秋天的水庫，景色是很美的，但在消極的人眼中，往往只見到它蕭瑟的樣子。還是讓我們做個積極向上的人吧，只要心里有熱情，就一定能看見最美的風景。
風景 這邊好 - 小學5
北京的萬里長城，體現了中國古代勞動人民的勤勞和智慧；珠穆朗瑪峰則凸顯了大自然的鬼斧神工。而敦煌的莫高窟壁畫則很好地顯示了中國佛教的藝術。
我很小的時候，就常常聽說，莫高窟壁畫非常令人震憾。從那時候起，我便一直想目睹那奇妙的壁畫。前年暑假，我終于如愿以償。
盡管之前我已經對壁畫有了很高的期望，但親臨此地，我還是被深深震憾了！從外面觀看，石窟的整體是石頭建筑，上下多層，一個個石窟排列得錯落有致；在碧藍色的天空的映襯下，靜靜佇立著的灰白色的建筑既顯得格外堅固厚實、氣勢恢宏，又使其增添了幾分神秘感，給人無限瑕想！
進入石窟內部，環顧四周，仰望窟頂，我立即被那經過了悠久的歷史洗涮還鮮艷依舊的壁畫顏色、精美的圖案、高大而精致的雕塑所吸引。你看，這些壁畫內容豐富，有些畫著經典的佛經故事、社會耕作圖、狩獵圖，還有姿態各異的飛天圖案、裝飾圖案，一幅幅都是栩栩如生，令人嘆為觀止。高高的石壁上刻畫著美好的畫面，代表著古人對美好生活的記錄和向往。
洞窟里面，除了這些精美的壁畫，還有各種精美的塑像。這就是莫高窟的雕塑藝術。這些塑像外形各異，色彩豐富，生動形象，充滿著想象力，也是中國古代文明藝術造詣的充分體現。
我望著那神奇的壁畫和塑像，不禁想象起了古代人民在辛勤創作的場景，仿佛看見了他們為了人民視覺上的享受而揮灑著自己汗水的美好景象。這是中國人民可貴的、美麗的精神。這美麗的精神，造就了我們這美麗的文化！
從莫高窟出來，我心情久久不能平靜。莫高窟的建筑、壁畫和雕像，完美地融合在一起，相互映襯，構成了一幅絕美的景象。此時此刻，我真想說：風景這邊獨好！
風景 這邊好 - 小學6
你看看了這一題目，一定會想，“這里？是哪兒好呀？”我回應說，“自然是大家孰知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
不久來到桂林，就感覺自然環境很差。快捷酒店的床也有小蟲子跑來跑去，嚇得夜里都怕小蟲子咬我，還敢管你它呢，我但是看風景的，并不是來住的。
來到漂亮的翠河邊，碧綠碧綠水，綠瑩瑩像一塊綠寶石；清得見到水里有隱約可見的魚影；靜得如同一面發亮的綠浴室鏡子。兩邊的山，有的連綿起伏；有的旁逸斜出，筆直插進云朵當中；有的無拘無束一般，想如何就如何，長短不一，有的還笑幾個人，站起在水中。經過一個山洞，正中間如同一條無影的線分離了，被山包圍著的地區是漂亮的深藍色，里邊的冷氣嗚嗚吹來，但是外邊天氣溫度上三十度，而里邊那么舒適，我穿涼拖，把腳放到水中，悠哉游哉地吃零食，船一開，我的腳搖擺不定，也有一群討人喜歡的海浪小寶寶在船邊和我玩樂，頑皮。我去了在農家院特別制作的船里，頭頂也有大門口買的遮陽帽，吸氣來源于自然界的清香，香味的氣體，無拘無束的高聲閑聊，或巧舌曲奇餅干，談著自身身旁產生的有意思的事。
來到幽美的濕地公園，我也是高興，我一邊在金鞭溪里往前走，一邊看見山間的猴子吵吵鬧鬧，走到一個山洞前，哪個山洞在高高地懸崖上，我看到幾個猴子玩樂，這大約便是猴子本營了吧，也有幾個猴子不害怕生，走到大家邊上，浮想聯翩又好奇心的掃視著大家，我看到一個品牌，才知道，各式各樣天然的動物的家呀，100多種多樣小動物都在這兒日常生活。
返回家時，我發現了桂林這里的風景獨好，也有廣州市和桂林的“十里畫廊”等別的地區，更吸引住著我的專注力。
風景 這邊好 - 小學7
盼望著，盼望著，這一天終于來了。沐浴著九月和煦的陽光，帶著幾分希冀與憧憬，我來到了新學校。
鏡頭一
人真多��！一下公交車，我不由得暗暗叫苦，本以為開學這些事，我一個人可以包辦的了，就沒讓父母來送，沒想到這么多人，這可如何是好？正在為難之際，幾位佩戴紅袖章的志愿者來到我面前�！澳闶莵韴蟮降男律�，我們是學校的老師，幫你們搬運行李……”沒等我回過神來，他們已經忙開了，搬行李、提書包、抱被子……弄得我倒沒什么事可干，跟著他們，找宿舍、鋪床、支蚊帳……看著他們忙碌的身影，我心里涌起一種說不出的感覺。
校門口，那一個個流動的紅袖章，定格成了這個九月最美的風景。
鏡頭二
“你就是趙玲吧，畢業于實驗小學，是你們學校的網紅小作家……”剛踏入教室，迎接我的就是一陣親切的話語，“你眼鏡300度，最喜歡的運動是羽毛球，對不對？”奇怪了，老師怎么知道我的情況？我不認識他��？也許是看出了我的疑惑，老師溫和地一笑，“其實，你們每個人的情況，我都了如指掌。工欲善其事，必先利其器嘛。為了迎接你們，幾天前，我就做足了準備，歡迎你加入這個大家庭，希望你能在這里愉快地學習生活……”
教室里，那一句句親切的話語，讓我對初中生活充滿了美好的憧憬。
鏡頭三
下課了，隨著熙熙攘攘的人群，我朝食堂走去，半天課上下來，肚子早已餓得咕咕叫，不知食堂怎樣？吃不吃得飽？飯菜是否可口？帶著疑惑，我走進了食堂。
“同學，新來的吧，快嘗嘗我們學校的特色——紅燒肉，保證你吃了不想家�！薄巴瑢W，這些夠嗎？再來點西紅柿炒雞蛋吧，葷素搭配�！薄伴L身體的時候，要多吃點哦！”……看著一張張熱情的面孔，聽著一聲聲親切的話語，我忽然有了一種回家的感覺。
食堂中，那一張張燦爛的笑臉，讓我感受到了如家般的'溫馨。
這個秋天，因為這樣的場景，讓我孤寂的內心瞬間變得溫暖，不知不覺中，我想起一句話——風景這邊獨好！
風景 這邊好 - 小學8
春光傾瀉，照在媽媽的發絲上，宛若彩霞。春光又羞澀地躥著，讓陽臺上的花綻開笑靨，在媽媽翕動的睫毛上構成一條炫麗弧線。
我躡手躡腳地走進家門，看著母親臥在沙發上，烏黑的發絲微微飄動。我試著避開她，貓著腰，緊握著手里的試卷子，原以為能逃過一劫了，前腳才剛踏入房門，熟悉的聲音在耳旁響起：“先休息會兒，等下再做作業�！蔽毅读艘幌拢剡^頭。母親還是臥在那兒，連雙眼也沒有睜開。我挺直了背，望著自己的腳尖，走進了房間。
拉開窗簾，陽光像一只只跳躍的精靈，在四周舞動著，此時此刻，一切都是那么安靜，只剩下筆尖“唰唰”的寫字聲。
一陣腳步聲傳來，我望了望門口，母親拿了盤水果，放在我面前，不冷不熱地說：“先休息一會兒，待會再寫�！闭f著走出了門。突然，她停住了，轉過身來：“吃完了別忘了把盤子放回廚房。”
腳步聲漸行漸遠……
我望著那盤水果，心里又是酸又是不解，平日里最愛的蘋果在口中也沒有任何味道。我只不過是沒考好啊，用得著這么冷默嗎？媽媽是不是對我不抱有任何希望了？我是不是壞孩子？淚水溢滿眼眶，內心空落落的。
屋里的人滿腔苦水，哪知窗外繁花似錦的美？
我控制不住自己的心情，走下樓，坐在沙發上。這時一個聲音傳來：“某一考不好心情就糟糕，整天板個臉，我怕她承受力低，所以也不敢笑……”“唉，這孩子�！蔽易呦蜿柵_，媽媽面帶苦色，眼神中充滿了焦慮，擔憂。原來，媽媽一直都很在意我，她不笑是因為我，像是黑夜中的星星迎來月亮的陪伴。我一愣，靠在墻壁上，遲遲，不知說些什么。淚水再也抑制不住了，像斷了線的珠子不住地向下流。心像是得到了修復，也不知為什么，卻總是曖洋洋的。
陽光傾瀉，不住地跳著舞，在媽媽的頭頂歡躍，世界縱美，但這里的風景獨好。
風景 這邊好 - 小學9
從南匯小區走出來，遠遠望見了一座美麗的花園式學校——馬鞍池小學。從寬敞的大門進入校園，映入眼簾的是兩邊整齊的值周員，聽到的是鏗鏘而不失魄力的口號聲！
穿過了一間由大理石鋪成的簡樸式大廳，來到一條鏤空的紫藤蘿長廊，極目遠眺，馬鞍池小學的光輝歷史盡收眼底。漫步長廊，仿佛自己并不是在游覽學校，而是在感受藝術的熏陶。突然，感到一縷陽光照在我的臉上，出長廊了了，左手邊便是同學們下課休息的小操場，地上的水泥磚在陽光的映襯下蓬蓽生輝，脫離了原本的黑暗與渾濁。翠綠的發光的小草在風的搖籃里搖擺著，直沖云霄的大樹似乎要和天上的云朵爭個高低，而花朵則更是嬌媚地接受著陽光的撫摸，多么和諧呀……
我只覺得，風景這邊獨好！
難道只有風景美嗎？不，這里的下課時光也很美！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課時間到了，優雅的音樂在教室里回蕩著，樓梯上走著一批又一批的學生，相伴著走向圖書館或是籃球場。現在，讓我們把目光聚集到籃球場上吧！課間才開始一分鐘而已，球場上的比賽以如火如茶地進行著了，只見一位身著白色短袖的“老大哥”老練地接過隊友的球，一個肘擊頂開防守隊員，接上一個悠閑的“三步上籃”，進球！而對手也不甘示弱，一個小個子在隊友擋拆之際身子往下一蹲，身子向上的一瞬間直接出手，球進了，全場沸騰了……
校園，一個樸實而平常的地方，也許它不是那么華麗，但它給我留下的，是學習時揮灑的汗水，是課間玩耍時的歡樂，更是同學之間在困難時期互幫互助的友誼。風景這邊獨好！
風景 這邊好 - 小學10
暑假時我�；氐嚼霞�，一條蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過了大山就迎來熟悉的味道，那是家的味道，是我小時候生活的地方。尤其在收獲的季節別有一番風景，那時我也會四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時不時的和長輩們問好，親切的言語中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風撥動著這片金黃，也撥動著我的心弦�？粗@片隨風而動的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺�；鸺t的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時候總愛在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時不時會弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺，所以我從來沒有在這里玩耍嬉戲過，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個大大的調色盤，美麗無比�？蛇@一片片美麗卻比不過爺爺奶奶那雙長滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經常粘滿這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經風霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風暴雨里，在炎熱的太陽下，都能看到他們的背影，是他們創造了這一片片迷人的風景，人們總是贊嘆那些美麗的風景，卻忽略了背后創造這一切的，美麗的人!
風景 這邊好 - 小學11
我的家鄉在浙江省遂昌縣，近幾年來，縣政府提出了“微笑遂昌，潔凈鄉村”的倡議。全縣人民齊心協力，特別是我們小學生，人人也爭當“環保小衛士”，還家鄉一片潔凈�，F在的遂昌天更藍了，水更清了，山更綠了，外地的游客也更多了，真的是風景這邊獨好。
春天，冰雪融化，家鄉穿起了五顏六色的艷麗服裝�？纯茨莾�，小草已經探出了綠豆般的小腦袋，花兒也已經展開了迷人的笑容；再看看那兒，柳樹也穿上了翠綠的新衣服。聞著，到處是陣陣花香；看著，到處是幅幅圖畫；聽著，到處是聲聲鳥鳴。讓人仿佛走進仙境一般。
夏天不知不覺來臨了，火熱的太陽炙烤著大地，正當全國上下遭受到不同自然災害的時候，不少游客紛紛躲進我的家鄉。因為這里有海拔上千米的鄉鎮，山風習習，吹去了夏日的炎熱，小雨淅淅，洗刷了塵土的干燥。良好的環境的保持賦予了這一塊沃土，讓他們不受傷害，變成了一塊避暑勝地。
秋天終于來了，秋風輕輕一吹，一些花瓣和樹上的黃葉紛紛飄落下來，像天女散花一樣。這時，許許多多的水果、莊稼成熟了，黃澄澄的桔子，火紅的柿子，甜津津的北界紅提……讓人看了直流口水。就連那滿身長著刺的板栗，也咧開嘴笑了。好一幅豐收的圖畫！
冬天，萬物披上了樸素的雪白長袍。街道上、樹上、房上、籬笆上、石頭上到處都是潔白的雪。連河面也結上了一層厚厚的冰。雪像棉花一樣柔軟，看起來好像甜甜的棉花糖，我可真想嘗一嘗雪是什么味道。還有那長長的冰條，晶瑩剔透，也會讓人覺得是一道美餐呢。
聽了我的介紹，你是不是也覺得風景這邊獨好��？如果是，就來我們這邊玩玩吧！如果，你們也想擁有這么美好的家鄉，那么，就快快行動起來，共同保護環境吧！
風景 這邊好 - 小學12
我的家鄉坐落在美玉的黃海之濱—鹽城。
那里花紅草綠，鶯歌燕舞。每天勤勞的人們伴著太陽一起勞動，但在我們享受著這一切的時候，有沒有擔憂過？
我曾經看過一幅漫畫，“在漆黑的水面上漂浮著各種生活垃圾，有的較重的還在不停地往下沉。有一條小魚戴著口罩，撐著雨傘不停地呼喚著“媽媽，媽媽……”它的標題是“魚兒需、要保護。
含義深刻的漫畫，簡明易懂的標題，組成了一幅平常的漫畫。但你還是想過，再過幾年，十幾年……會不會成為現實呢？據有關部門調查，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化。大約到20xx年，三分之二的人口面臨供水困難……各種令人觸目驚心的數據都在表明地球——人類的家園正遭受著巨大的傷害。作為人類的我們到那時就要站起來面對，面對自己所作所為的后果。
法國著名作家雨果曾經說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫�！比藗冊谄茐淖匀坏耐瑫r，大自然也正在用各種不同的手段對人類進行報復，打擊。泥石流，山體滑坡，臺風，沙塵暴……土地沙漠化……等到花草樹木只能在博物館里陳設展覽時，那時的人類會在何處？
我們只有一個地球，只有一個家園，我們每個人都在環境中生活，從我們吸進的氧氣到我們每天飲用的水，哪樣不是大自然賦予我們的？如果你連大自然都要去破壞的話，那么你有沒有想過后果？
幸好我的家鄉到現在還是藍天碧水，沒有受到多大污染。這些都歸功于我們可愛的鄉親們，他們的每一件小事開始注意，注意節能環保，為的是給我們的子孫后代一個純潔、美麗的家鄉。我愛我的家鄉，更愛我的家鄉人！
但愿我的家鄉能始終保持“年輕”的美貌，不要“衰老”，永遠“健康、向上”的面貌面對世人。
風景 這邊好 - 小學13
夜晚，登上東臺山，迎面吹來的涼風使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最后的階梯，“呼”我長吁一口氣，來到一旁的圍欄上倚著，欣賞美景，正所謂，得高看得遠，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車燈、路燈，將整個湘鄉照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。
忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你背我嘛�！边@聽起來像是一個只有四、五歲的小孩子的聲音，我扭頭一望，原來他們是走階梯上來的，這不還有十幾級，對于那么小的孩子來說，倒也算一道挑戰，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子要什么就給什么，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的嚴格，這可怪了。
只見小孩手腳并用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，仿佛要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后，絲毫沒有要幫助小孩的意思，“砰”可能是跑的太急了，一下子絆倒的在階梯上，摔了個“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時灰蒙蒙的，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個樣，為了孩子的心情，什么都做的出，我扭過頭去，不再看這對“平常”的爺孫倆，過了一會兒，我并沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺的安慰聲，我驚訝的往旁一看，小孩正努力地起，爺爺卻一臉嚴肅地在小孩的身后，那雙伸出去的手不知什么時候縮回去了，正背在身后，眼睜睜地看著小孩一級一級地往上爬，他也一級一級地往上跟著，我震驚了，天下竟有如此嚴厲的爺爺，他好似一道道風雨，考驗著小苗的成長，讓孫子的性格變得堅毅，而不是在庇護下、寵溺下成長。能說他不愛自己的孫子嗎？不，不能，正是因為這份愛，他才對孫子嚴厲，單是這份決心，就足以讓人動容。
高中生日記 不久，這對爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里，仿佛有無盡的愛。
是的，風景，這邊獨好。
風景 這邊好 - 小學14
下午，微風輕拂過我的臉龐，帶來一股海風的氣息，我的前方，便是那一望無際的大海，腳下踩著一片沙灘，我來到了離海最近的地方。
大海，一望無際，蔚藍的海水與天空相互映襯，海天一色，分不清哪是海，哪是天。海浪輕拍在沙灘上，像母親撫摸著自己的孩子，又像老師鞭策著自己的學生。沙灘上，孩子們正無憂無慮地玩耍，他們的父母在一旁看著自己的孩子，時不時露出會心的微笑，一切都非常和諧。
過了一會，傍晚來臨，許多孩子與他們的家人離開了沙灘，原本干凈的沙灘上留下了不少垃圾，一片狼藉。我看著這一切，皺著眉頭，我不喜歡垃圾，但也不會主動去收拾，于是便準備直接離開。
這時，一個手上拿著垃圾袋的小女孩蹦蹦跳跳的走了過來，從地上拾起一個瓶子，放入袋中，又撿起了許多垃圾。這時又有一個小孩過來，和她一起撿著垃圾。
過了一會兒，地上的垃圾撿得差不多了，小女孩把他們的垃圾袋收在一起，向著垃圾桶走去。她的額頭上滿是汗珠，把垃圾放入桶中，又跑回去，跟她的家人說：“這次是我贏了！我撿的最多！”她的父親笑了笑說：“是你贏了，回去的時候我們給你買點什么獎勵你吧�！闭f著，他牽起兩人手，走向外面。
“呀！那里還有一個！”小女孩又發現了一個他們沒有撿的瓶子，跑過去撿了起來，放進了垃圾桶里，之后又回到了自己父母那里。
我看著這一幕，不由得被感染了，他們的善心，不正是這片美景所缺乏的嗎？我也撿起了身邊的垃圾，放入了垃圾桶里�；仡^一看，之前一片狼藉的沙灘又變得干凈、整潔了。
這時，夕陽映照著大海，顯得更美麗，但我心中留存的卻是小女孩和她家人美的行為。
沒錯，這兒的海美麗、漂亮，但除了景外，也有許多更美好的東西，不止是“風景這邊獨好”，也是“景好，人更美�！�
風景 這邊好 - 小學15
盛夏，池塘里常常擠滿了碧綠的葉和粉紅的花。這兒一片，那兒一抹，相互擁擠著，碰撞著，好不活潑熱鬧。
午后，陽光鋪在這條翠綠的河上。我時常擔心這光會灼疼荷花嬰兒般柔嫩的花瓣。偶爾，從遠方拂來一陣微風，從池塘上掠過，在翠綠的葉上便掀起一陣波浪，順著風的足跡緩緩地向遠方延伸著，跳動著。
最妙的是下點兒小雨啊！夏雨并不猛烈，只是輕輕的、薄薄地斜織著，給那池塘恰到好處地籠上一層半透明的、白霧一般的輕紗。那荷便在朦朧的煙雨中若隱若現，羞澀地展開粉嫩的花瓣，微露出淡黃的花蕊，宛若一位剛臨人間的仙子�！傲廨p雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。”偶爾有一兩粒水珠拍在荷葉上，便是啪的一聲綻開一朵水蓮花，然后嗖的一下鉆入那碧綠的水中。
那時候常常伴著一群駐足賞花的人。一群人站在橋下，向前傾著身子，向荷花望去。時不時有兩三個拿著相機的人或立或蹲、或遠或近地調著鏡頭，但荷卻不為所動，只是靜靜地開著。
但現在卻只有我一個人了。滿眼的蕭瑟包抄了池塘，旁邊的小路上零星地散落著幾片枯萎的落葉，看不見足跡。
如今的荷早已香消玉殞，伴隨著花瓣凋零的還有那片人群�，F在與其說是花，到不如說是桿，一根根如老人手指般干枯的桿，筆直地刺向灰暗的天空。雖然無花，卻不顯得怎樣地凄慘，僅存的幾點殘荷執著地浮在水面上，殘破卻整齊地排列著，倔強卻又悲壯地立在池塘中間，仿佛在吟唱生命最后的絕唱。
隱約間，聽見有走過的人嘆息：秋天都到了，該謝就謝了吧，又沒人看了，還等什么呢？