高三優(yōu)秀作文 我的風景
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高三優(yōu)秀作文 我的風景，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三優(yōu)秀作文 我的風景1
我的左半邊風景，永遠存在。無論何時，無論何地，就像風一樣漫無目的，也想書一樣時刻都在。
風景也有心情，生氣時，它便是夕陽的景色，血色一般渲染大地，大大的火燒云，一團一團，釋放著火神的憤怒。也許他也奇怪，為何自己是火紅色的，他便開始迷茫，火紅便變得一發(fā)不可收拾，等他反應過來時，夕陽便已經結束了。迎來的就是一邊紫紅，但他時間不長，因為風景已經漸漸平息，他開始變成了黑夜般的深藍。人們欣賞這處風景，不是因為他熊熊的烈火，而是他時刻都讓人感到溫暖有魅力。
來到大海邊，也許你看到的是平靜的海面，也許你看到的是浪濤洶涌，也許你看到的是黃黃的海水，也許你看到的是碧藍的海洋，但是海洋的美麗宛如陽光般永不熄滅，他那廣闊的胸懷，有聚百川齊下的氣勢，雖然天空比海更遼闊，但海的寬容是天所比不上的，海保衛(wèi)著大陸，不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上，巨大的浪濤撞擊著巖石，享受著浪的清洗，將社會中的污垢洗清。這時便是風景心情舒暢的時刻，人們喜歡這處風景不是因為海洋，而是因為在這有人生的哲理。
風景悠閑時，會去咖啡廳喝一杯卡布奇諾，坐在咖啡廳里看著外邊來來去去的行人，城市就是這樣，永遠停不下來，川流不息的感覺讓人窒息。這時一束陽光射到風景身上，這是一束普通的陽光，但卻讓行人停下了腳步，走進咖啡廳，開始了慢節(jié)奏的生活：安靜地坐在城市的某轉角處的咖啡廳內，攪拌著放了許多奶精和白糖的咖啡，嘴里哼著巴赫的某一首樂曲，一副悠閑的神情。人們欣賞這里不是因為令人舒適的慢節(jié)奏生活，而是因為在慢節(jié)奏的生活中可以看到快節(jié)奏生活中的自己。
風景不屬于任何人，也并沒有局限，不是只有夕陽才算風景。風景還在城市中回蕩，遇見他時，你可以親切地對他說一聲，你好，我的左半邊風景！
高三優(yōu)秀作文 我的風景2
那一幕幕景深深地觸動著我的心。
——題記
有一次，我走進國畫的課堂，國畫獨特的韻味牽動著我的心，畫中的風景深深地觸動著我的心。
竹之高
在這一節(jié)課上，我便學習了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。
注視著那一幅交錯的墨竹圖，我仿佛進入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風吹來，小草馬上抬起頭來，仰視著竹子，都說“竹是草最高的夢”，草正是因為有這樣的夢想，才會不懼那野火，不斷生長，并且一年又一年的在春天富有生機。
竹的高潔與草的追求觸動著我的心。
梅之堅
再后來，我又學習了梅花，梅花是那么高貴，那么艷麗，縱然是在春天，它的香氣也會使人流連忘返。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”正如盧梅坡所說的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。
梅花的堅貞觸動著我的心。
松之清
如今已是數(shù)九寒冬，清晨的颯颯寒風不僅讓我瑟瑟發(fā)抖。我走在放學的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關的戰(zhàn)士們，和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松，青松挺且直。”最妙的是大雪過后的青松，大雪后的青松，依然立在寒風中，風不會吹垮它，雪不會壓垮它。因為它擁有一身正氣，再大的困難也不會擊垮他直立的身軀。
松樹的正氣觸動著我的心。
在見證了大千世界的許多景物后，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動著我的心。
高三優(yōu)秀作文 我的風景3
“瞧，他這么丑陋，簡直是一個怪物，我們這么美麗，他不配與我們在一起，和他在一起，是丟我們的臉！”那只披著金色大衣的金龜子一臉不屑地對我說。 我———一只毛毛蟲，一直十分丑陋的毛毛蟲。我的朋友總會在短時間內離開我，他們說我太丑了。以往，我總會低下頭抽泣，但次數(shù)多了，也就沒感覺了。 今天，那只金龜子的話又使我自卑起來，難道，我真有他們說的那么丑嗎？ 我不信，我不信,他們一定在騙我，他們一定在騙我! 我來到小溪旁，雖然路并不是很遠，但我卻走了很長時間，別人的嘲笑如山般壓在我身上，令我步伐蹣跚，喘不過氣來，為忍住內心的悲痛來到小溪旁，我屏住呼吸，向水面望去，天哪，這，這真是我嗎？且不說黑白分布不均的皮膚，單是那凹凸不平的頭和帶有毒的硬刺就令人恐懼。 水里嬉戲的小魚看見我，急忙四處游開。水面蕩起一圈圈漣漪，那是我的淚，多年來飽含辛酸與傷心的淚。 我沒有勇氣再面對這個世界了，我最后深情地看了一眼美麗的世界，閉上眼，縱身跳下小溪，永別了，世界，我在心里默念道。 我并沒有感到死亡的黑暗和恐怖，我睜開眼，只見一只五彩斑斕的蝴蝶正帶著我飛翔，和風襲來，舒適極了。 “你為什么要救我？你不嫌我丑？”
那只蝴蝶微笑著對我說：“孩子，我以前也是和你一樣。“ “怎么可能？你這么美……” “不，你錯了。每一個美麗后都有艱辛的蛻變，只要堅持，一定會成為最美。” 她把我放下了，飛走了。 我仔細思索她的話，我并不丑，只是沒有磨練，我一定要完成美麗的蛻變，我一定能行！ 終于有一天，我吐出絲，把自己包裹起來，我睡著了。我做了一個好長好長的夢，夢中的我是如此美麗、自信。我飛得很高，很美…… 我醒了，我掙脫了黑暗和束縛，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變成了一只蝴蝶，我是那么美麗，以前嘲笑我的朋友都驚呆了，我笑了，我飛了起來，飛的很高很遠，在高處，我看到了我的風景……
高三優(yōu)秀作文 我的風景4
回首走過的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長成了成長中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛的仍是朱耷那幅生動的《游魚圖》。
我常抱它學畫，卻總也畫不出它的神韻，這大概就是中國畫家與平民的區(qū)別吧，我想。
翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機的呢？我常常這么問自己。有一天，我的中國畫老師也這樣問我，我答不上來。那節(jié)課我們學魚，是有眼睛的魚，可即使是有眼睛的魚，我也畫不出它該有的生動，像一灘死水，其中有一條半死的魚。“瞧她畫的魚，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽見他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫出不美觀的魚，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書《假如給我三天光明》看了起來，心情逐漸趨于平靜，我也被書中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習，一次次向老師請教，畫的魚兒也逐漸生動起來，在一次比較評價中，我畫的魚被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問我：“翻著白眼的小魚是如何靈動而富有生機的呢？”因為啊，魚兒雖然沒有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫家在一條小小的魚身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚兒鮮活起來。
腳步深深淺淺，小路盤盤繞繞，但這并不影響它沿途風景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風景永遠在路上。
路上這最美的風景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動著的，火熱的心臟，也是激勵人奮發(fā)的強大精神力量。
高三優(yōu)秀作文 我的風景5
時間如白駒過隙，一路走來，周圍的風景何等絢麗。打開心中的錦盒，細數(shù)心間的風景……
那是多年前的午后，我在樹下閱讀。樹葉的影子被投放在地上，宛若翩翩欲飛的蝴蝶，飛過我的心頭。
起身舒展身體，一杯花茶會是一個不錯的選擇。路過走廊，這幅風景就不經意間閃入心底……
院子里，母親在一旁擇菜，父親就坐在她身邊干他的木匠活兒，兩個人就那樣靜靜地坐著，沒什么言語。微風拂面，母親耳后幾縷發(fā)絲調皮地散落下來，垂在臉頰兩旁。她似乎沒有在意，依舊在一旁擇菜。父親回頭，只是伸出一只手，小心翼翼地將母親散落的發(fā)絲輕輕埋入耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像初戀的少女般的羞澀。母親抬頭望了望父親，嘴角劃出一道溫柔的弧線。隨即低下頭，緩緩拉過父親那雙布滿老繭的手，拿出貼身攜帶的指甲刀將好些日子沒理的長指甲一一剪掉，又為他小心地磨平指端。這一系列的動作在母親手下一氣呵成，是那樣的熟稔。父親低著頭，像個犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的浮塵，望著母親，他們四目交錯的瞬間相視一笑，依舊是沒有聲音，沒有語言，只有燦若花兒的笑臉。我呆呆倚在門邊，只是情不自禁的微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。
陽光從樹葉中的縫隙灑落，灑落在他們的身上，無聲無息，一切又恢復了之前的平靜。我小心翼翼的離開，回頭，將這一幕美麗的風景悄悄截取，放在了心中最柔軟的角落，永不相忘。
站在這個花一般的季節(jié)，想著剛剛感人的畫面，內心深處似乎有一個聲音在輕輕訴說：愿時光，不老去……
高三優(yōu)秀作文 我的風景6
那些痛的記憶，落在春的泥土里，便會開出下一個雨季。
——題記
一道閃電刺穿漆黑的夜空，接著傳來了隆隆的雷聲……
那個夜晚，雷雨刷刷地放肆著。父親騎著摩托車送我去興趣班。一輛疾駛的汽車沖了過來，父親一個急剎，我側身沖了出去，鮮血頓時流了出來。
一個星期后，我揭開白色紗布，我的臉上出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的疤！我趕緊閉上眼，生怕這疤痕刺傷我的心。
走在學校走廊，不知怎樣面對同學。我欲走，但邁不開沉重的步伐。我低著腦袋，以最快的速度沖向座位。“咦？你怎么了？”同桌問，“干什么低著頭？”“沒什么！”我趕緊回答，生怕這丑陋的痕跡被發(fā)現(xiàn)！但是秘密終歸要揭露的，哪個淘氣鬼使勁拉了拉我的風衣，我立馬抬頭掃視同學。“完了！”我心中激蕩著。“哈……”同學們立刻爆出了笑聲。一條從上而下的疤展露無疑！“多像一條大蟲子爬在他臉上啊！”同學們笑得更歡了！我的淚水再也止不住，順著這條“大蟲子”滴落在我心扉！
回到家，我再次蒙頭就哭。母親來問為什么，我指著疤，一言不發(fā)！母親轉過身，我在淚光中看到她也抹了一下淚，夜晚我輾轉難眠。
老師得知情況后，把我找了去，我只是流淚。這時，老師拿出了一份演講稿。她說：“去吧，今天中午你演講！”我觸電一般震動！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了臺？”我祈禱著時間停止，中午不再來。
中午到了，我挪著腳上了講臺。同學們又笑成了一片。在這些令我惱怒的聲音中，我讀著這份稿子。“好熟悉的字，這不是母親的字嗎？這是她給我的信！我正讀著母親給我的信！”不知不覺，臺下聲音輕了，當我淚流滿面走下臺時，同學們再一次爆出了聲音——掌聲！一瞬間，我覺得傷口鋪上了雨后彩虹！
現(xiàn)在我能揚起頭，自信面對挫折與困難！那條疤痕也成了我身上最美麗的風景！
我成了班級“心理輔導站的站長”，幫助同學分憂解難。
其實痛苦很容易被擊敗，只要你自信地面對接下來的挑戰(zhàn)！
——后記
高三優(yōu)秀作文 我的風景7
火紅的太陽從東方升起，照亮世間萬物，這是一種，一種溫暖的；和煦的春風從花間吹過，喚醒了沉睡的花兒，這是一種風景，一種燦爛的風景。每天都有不同的風景，我也能創(chuàng)造自己的風景。
我的風景，是及時對他人伸出援助之手，即使只是舉手之勞，也會使人感受到太陽般的溫暖。
“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……”我一般哼著歌一邊陪同走進了超市。超市的東西琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，看看這樣也滿意，拿拿那樣也愛不釋手。我和媽
媽挑得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。
到收銀臺結賬時，收銀臺前排起了長隊，排在我們前面的一位阿姨和她的女兒買了許多東西。等到結賬時，那位阿姨接了個電話，匆匆付了錢，就囑咐女兒和她一起出去，好像有很急的事。女孩拎著一大包自己喜愛的食品，還沒回過神，媽媽就不見人影了。
女孩不見了媽媽，眼光四下搜尋著，商場里人來人往，哪里還見自己的媽媽。她的臉上寫滿了著急，眼眶漸漸噙滿了淚水，只要一眨眼，那晶瑩的淚水便會滑落臉頰。
我目睹著眼前的情景，深知一個與媽媽走散的孩子內心的孤獨無助。我跟媽媽說明了情況，媽媽用贊許的眼神看著我，默允了。
我走過去，微笑著對女孩說：“小妹妹，別害怕，我是來幫你的。讓我和你一起找媽媽，好嗎？”女孩見我主動幫他，眼神中留露出激動之情。我拎著女孩的食品袋，輕輕地拉起女孩的小手。我想，女孩的媽媽一定有急事要辦，當她不見了女兒，她肯定會在超市門口。況且，時間還不長，一定能找到。
我拉著女孩來到超市門口，憑著印象在人流穿梭的超市門口尋找著。女孩也跟著一起找了起來，突然，女孩大喊“媽媽”，他一定是找到了！
果然，女孩拉著我朝一個方向跑去，女孩的媽媽正在那兒。當女孩告訴媽媽是我?guī)臀規(guī)椭龝r，那位阿姨連連道謝，還說多虧了我，要不然就要后悔一輩子了。
生活中處處有風景，但更多的是要創(chuàng)造屬于自己的那一道美好的風景。
高三優(yōu)秀作文 我的風景8
窗前擺放著一張老式的書桌，書桌后掩映的白色紗簾隨風輕盈地摩挲著地面。陽光暖暖地投射下來，在木縫間樂融融地跳著舞。
書桌上空飄著淡淡的奶香，那杯泛著瑩瑩光亮的溫水，放大著書頁里藏不住的幸福。
母親常說我是她的眼睛，看到的都是青春里的五彩斑斕。我總是執(zhí)拗地揚起臉，雙手捂住眼睛，告訴她這里蘊藏的是漆黑的一片。母親還是習慣地用手戳戳我的腦袋，然后笑瞇瞇地轉身離開。我開心得仍像個孩子似的沖著她的背影吐舌頭。
母親是個地道的婦人，沒有文化，沒見過外面的世界，就連自己的名字也寫不出一個。即便如此，但她愛我，和所有的母親一樣。她看著我皺皺巴巴的出生，看著臍帶慢慢地脫落，看著我咿咿呀呀地學語，補著我在外面瘋跑磕破的褲子，我收獲著和其他孩子同樣多的母愛。我也會背著新鮮的知識回家，告訴她小蝌蚪也有自己的媽媽，告訴她有一只坐在井里的青蛙，告訴她人體有206塊骨頭，告訴她曹雪芹是個男娃。我們不曾交換彼此的關愛，因為“我們”不是你和我。我常常給母親背誦書中的句子，朱自清的，魯迅的，席慕容的，北島的，村上春樹的，告訴她他們筆下的不僅僅是文字，而是一幅幅瑰麗無比的畫卷，是一個個人生路上的指明燈，是能從心底里開出的繁花兒。母親說我說這些話的時候，眼里是透著光兒的，像是冬天里初雪。我打趣兒地說她“我不是你雪化后的泥濘吧。”母親搖了搖頭，把我摟在懷里，告訴我“我是她眼中最美的風景。”我仍是笑，傻傻地笑。
許多年過去了，母親仍是樸實無華，簡簡單單的一個女人。可我卻能在她的眼睛里看到最美的風景，這里有我，或許還有你。
高三優(yōu)秀作文 我的風景9
殘英殞落，亦是風景
——題記
走在沉寂的路上，漫無目的地望向遠方。落日的余暉慵懶地落在行道樹上，透過細密的罅隙，散成滿地的碎金。
我默默地注視著這暮夏之景，心中涌動著一股莫名的哀傷。瑟風吹來，帶著秋的氣息撩撥我心中那黯然神傷的弦。不遠處，殘破的花瓣落下，那棵樹的繁華就此落盡。
仿佛有一種靈魂之流的共鳴，迫使我在那棵樹前停下。這棵樹已被秋帶走了一樹繽紛，枝上只是單調的綠葉。我心底泛起了漣漪，難道生命就是這樣稍縱即逝？那些像花兒一樣美好的事物本就這樣無可挽留嗎？
我呆呆地停駐著，心中有些許失落。一樹的繁華轉眼化為烏有，這樹兒還有存活的意義嗎？
但，這棵不知名的樹兒分明在風中瑟縮著堅持，這其中是否還有奧秘？
我仰起頭，認真地尋找。果然有著什么——那殘英殞落后的枝上，分明有幾顆油亮亮的青果。圓潤的輪廓，柔軟的絨毛覆蓋，躲迷藏似的擠在一起，那樣青澀，那樣惹人愛憐。原來那櫻粉色的柔弱的花下，孕育的竟是一顆顆飽滿的果實。我的心中豁然開朗，先前的那些所謂的傷感都煙消云散了。生命正是這樣，褪去華麗的外表，依舊不卑不亢，因為它們用時間積蓄營養(yǎng)，在為釀造下一個生命辛勤準備。并不患得患失，并不畏懼生死，生命的尊嚴和價值都凝聚在了下一個新生命中。花兒是這樣，人不更應該如此么？在不斷的挫傷與跌倒中噙淚爬起，在深沉的黑暗中不懼地等待下一個黎明的到來，這才是我們應當擁有的積極的人生態(tài)度啊。
殘英殞落，是我最珍視的風景。我未曾想過一瓣柔弱的花兒會有這樣大的.生命之力，我也未曾想過生命的消逝并不代表悲傷。現(xiàn)在，我都明白了。我想，這是我心中最美的風景，生命的延續(xù)正需要我去行動，生命的價值正等待我去創(chuàng)造。
高三優(yōu)秀作文 我的風景10
曼珠沙華，花開一千年，花謝一千年，花葉兩不相見。
我第一次看見曼珠沙華的圖片，就被那殷紅如血的花海所震撼，。我喜歡曼珠沙華的傳說，更喜歡曼珠沙華。不知從何時起，想擁有一盆曼珠沙華的愿望便悄然萌生了。
那日，母親搬回了一盆“草”，興沖沖地對我說：“吶，你最喜歡的曼珠沙華。”
我不禁愣了一下，細細打量起它來：葉子扁長，前端橢圓，沒有絲毫的柔，幾片葉直直地豎立在土中，圍成圓形，頗有些縮小了無數(shù)倍的君子蘭的味道。
這……就是未開花的曼珠沙華么？我有些失望。它并不美麗，長相也平凡無奇。它，真的能蘊育出那來自冥界的指引花嗎？
我細細地回想，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，記憶中的曼珠沙華竟都是沒有葉子的。是啊，花開不見葉，有葉不見花，曼珠沙華的花生長在纖長的莖上，從葉間高傲地挑出，只注意花的人們，如何會將葉攝入照片？如此，才有了曼珠沙華花葉永不相見之說啊。
原來，所謂的“花葉兩不相見”，竟不過只是人們忽視了平凡的葉子造成的。那一瞬間，我的心中竟為這人為忽視的葉泛起了濃濃的悲哀。
可仔細地再看那葉，依舊綠得蔥翠，葉尖甚至沒有像多數(shù)植物那般干枯發(fā)黃，哪怕是最樸實，最平淡的顏色，也自下而上洋溢著活力與生機。
它竟不怨，不怨人們忽視它的存在，不怨人們的厚此薄彼，它竟不怨，每一張名為曼珠沙華的圖片上竟無它立足之地。
而我們，竟也遺忘了，哪怕“花葉兩不相見”，僅有花的曼珠沙華，終葉不是完整的曼珠沙華。是葉，成就了這曠世的奇葩。
這曼珠沙華，已不僅是三生彼岸唯一也是最美的風景，無花的曼珠沙華，在我心中，將翠綠凝成最美的風景，化作一朵唯美的彼岸花。
那一霎，我眼前仿佛已不再是這一盆曼珠沙華，而是大片大片指引迷途靈魂的如血的彼岸花。
高三優(yōu)秀作文 我的風景11
路邊的柳樹隨風搖曳，落葉寥落地飄落在地，夕陽的余暉灑在沙灘上，星星華麗地墜落在無底的深淵……這些風景，看得見，摸得到，可是最能打動我的風景，卻是用耳朵聆聽來的風景。
那一行行排列整齊的五線，那在五線上上下跳躍的蝌蚪，它們或長或短、或高或低，無聲的音符最終在鋼琴家手里綻放出動人的旋律之花。那是一道怎樣美麗，又怎樣神奇的風景線啊。怎樣獨特又怎樣永恒的風景。
看，隨著那一個個音符的華麗綻放，彈者陶醉，聽者沉迷，人琴合一，物我兩忘。人們閉目、頷首、輕吟、撫掌，癡迷于此無法自拔。
聽，那上加線上的高音，似流水潺潺，似山風陣陣，似鵑啁啾，似萬花吐艷；那下加線上的低鳴，似落葉蕭瑟，似秋水嗚咽，似孤雁哀啼，似洪波涌起；大三和弦的明朗響亮，小三和弦的委婉動聽，跳音則活潑輕快，延長音則纏綿動人……我的心隨著你瞬間躍上峰巔，霎時又跌落谷底。你呀，就是我心中神奇的風景。
悟，每一個音符都有一個夢想，無論是保持音的綿長，還是倚音的短促，是斷奏的鮮明，還是連奏的悠長，它們的夢想都在那里。最終，它們把自己的夢匯聚成一個共同的旋律，這樣才有了《月光曲》的寧遠、《秋日思語》的溫馨爛漫、《命運交響曲》的悲愴蒼涼，你們的夢最終在我心中繪出一幅獨特的風景。
思，全音符圓融大氣，二分音符機靈通透，四分音符活潑俏皮，它們或高或低、或坐或臥，看似散漫，實則規(guī)整，但若撤掉它們身下的五線，一切都是夢一場。音符與五線的完美配合，為世間留下了一道道芬芳的弧線。這弧線陶醉了你、陶醉了我、陶醉了萬丈紅塵的平凡人生，這弧線也成為我心中永恒的風景。
落日的余暉灑下，我撫摸著黑白相間的琴鍵，提腕落指，黑白的蝌蚪瞬間演繹為指間的音符，旋律悠長，節(jié)奏鏗鏘，黑白的世界幻化為漫天的瑰麗風景……
高三優(yōu)秀作文 我的風景12
追夢的道路上，只要心不頽，夢不滅，堅守本真，就一定能讓生命精彩燦爛。
風，攜著被雨沖刷過的花草暖香彌漫在小路上，月光撒泄著，書寫著屬于每個人的爛漫華章，落葉依舊，但一只飛舞著的身影為它們點綴美麗動人的生命色彩。一切的一切，如同一幅濃重墨彩的畫，映襯在我的腦海中，銘刻在我心中。
也許是考試失利的陰影揮之不去，更也許是有一種不服氣的精神在和自己作對，無疑，全身上下都仿佛被命運打壓了一般。獨自一人徘徊在假山池塘邊，本想消遣心中的郁悶，不想這深沉蕭瑟的夜更讓我增添了幾許寂寞，幾許傷感。
身影被清冷的月光無限地拉長在背后，拖出一道又一道寂寥的弧線，心中默念著賞讀過的詩句，一抹苦笑不覺彌漫嘴角，倒真是有幾分“無言獨上西樓，月似鉤”的傷感。“還有希望嗎？”我在心底問自己。前途渺茫，我真的不知道該如何作答。放棄？不甘心。堅持？看不到希望。那又該怎么辦呢？
突然，低頭一看。“唉——”我嘆息，這也應是不被重視的小花了吧，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃郁芳香，沒有荷花的濯濯清香，也并無向日葵的勃勃生機，只能在一旁靜靜地當成毫無特色的“壁畫”，被綠葉深深地掩蓋著。更別談有何人問津了。
可這與現(xiàn)在的我又有什么差別呢？相比不下，我甚至還不如那朵小花。它，也許在狂風暴雨中低頭，承認自己的失敗，但它卻在之后不是一味地自我埋怨，而是蓄了一股柔韌的力量于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將這希望的花瓣綻放于此。
我突然想通了，葉發(fā)于春而落于秋，日出于東而落于西。花開自有花落，滾滾紅塵，塵起塵落，濤濤大海，潮涌潮跌。大千世界，草榮草枯。這些都是生命的規(guī)律，一點點小小的失敗又能如何？葉有重生之日，花有重開之時，人也自然會有成功的那一天。
如果成功是太陽，那挫折便是星辰，沒有星辰的降落，哪得太陽的升起？就像你，風雨后一朵不經意的小花，激起我重新昂揚的斗志。你，就是我的風景。
高三優(yōu)秀作文 我的風景13
夜，很深。秋后的夜晚，黑暗來得又快又快。薄紗輕輕遮住了窗戶，窗外的風讓我瑟瑟發(fā)抖，有點冷。
22333.6萬元。對面樓還有幾盞燈亮著。恐怕都是和我一樣熬夜寫作業(yè)的學生。想到這，我忍不住挪到辦公桌前，面對堆積如山的作業(yè)。
媽媽推門進來，懷里抱著一只叫瀟雅的貓，手里拿著一疊十字繡圖案。我從初三開始，媽媽的十字繡就忙，說是消磨時間。
母親舒服地躺在旁邊的竹椅上，瀟雅在她腿上輕輕打滾。她也找了個舒服的姿勢，“喵——”的一聲，閉上了小眼睛，看起來像是在自得其樂。
至于我，埋在作業(yè)堆里，手心出汗，抬不起頭。翻書的聲音驚動了正在打盹的瀟雅。她撲騰著想從母親身邊站起來，但她的身體太重了，舉不起來了。它不開心，喵里有一些憤怒和不滿。我順著小路望去，卻發(fā)現(xiàn)我母親已經歪著頭睡著了。她的手仍然握著十字繡的針和線，但瀟雅的干燥喚醒了她。
“媽媽，去睡吧。”我看著她，眼皮有些腫，眼圈有點黑。"不，我要完成這個十字繡，讓瀟雅先睡覺."她一邊說，一邊把瀟雅放進了窩里，但瀟雅很叛逆，用前爪跳舞，她纖細的尾巴不停地擺動，好像在反抗。但是他一碰到窩里的軟床，這個滑頭就不得不鉆了進去。
母親繼續(xù)坐下，擺弄著針線。我打不過她，只好放棄。書房里，是一片寧靜，就像窗外月光下的風景。
不一會兒，我旁邊的媽媽好像又睡著了，她的十字繡停留在很久以前繡過的地方。這明明是一個還沒開始的十字繡。我媽今晚怎么寫完？只是她想和我一起開夜車。
我試著用一條薄薄的毯子輕輕地給媽媽蓋上，但是她睡得很淺，一個輕微的動作就把她吵醒了。“你去做作業(yè)，我自己做。”媽媽笑著對我說。然后就低著頭繼續(xù)用光繡，但是每一個動作，甚至舉手，都顯得有些沉重和疲憊。
在這個深夜，在這個只有十幾平方米的房間里，瀟雅的身體蜷縮著，頭埋在前肢前，她睡得可愛而安詳，胡須微微擺動；而我媽，哦，她又睡著了，幾根頭發(fā)遮住了臉，整個人看起來很憔悴。徐太累了，我聽到輕微的鼾聲。我，看著他們，看著一男一貓的沉睡階段，心里并不覺得有些溫暖。
窗外，秋風依舊蕭瑟而寒冷，而窗內的風景卻美麗而溫暖。
這一刻是我的風景，也是我的幸福。
高三優(yōu)秀作文 我的風景14
滔滔白水，千古運河。江南九月，陰雨霏霏。余獨立古橋之上，身憑橋欄。目力所及，賞獨屬余之運河景，清風拂面，水霧纏身，不亦快哉。細雨濡發(fā)衫，亦不覺。
運河畔，古屋矗立。煙雨迷蒙間，依稀可辨:白屋黛瓦，青磚黑礫，墻面斑駁，或其歷史亦與運河般恒久。亦聞雞犬之聲，炊煙斜生，一派祥和。近岸，菜畦碧綠，藤樹叢生，蓋河水滋潤，千年生生不息耳。橋面上，因千年歲月滄桑，已然糟朽不堪。上橋，兩岸各有石獅靜臥，雖漆皮斑駁，亦口含靈珠，爪掌遒勁，彰顯千年鎮(zhèn)橋圣獸之肅穆。橋面上車輛行人熙來攘往，而無人駐足相顧美景如余耳。運河水面碧波蕩漾，霧氣蒸騰間，水波呈青黛色，橫漂，縱流，拍案堤，成旋渦，隨風而流無所形。水面大小船只南來北往，馬達轟鳴，其熱鬧亦不遜于岸上行人。
余憶孩啼之年，常嬉戲于橋上，極目遠眺，水面遼闊無比，一望無際，故以為雄偉壯麗之景，余激動不已，不由手舞足蹈，依呀儂語。又手腳并用爬坐于石獅上，抻脖抬頭遠視，見各式船只來往無數(shù)，乃龐然大物也。又驟然一聲，船笛嗚鳴，其聲回蕩不息。以為猛獸怒吼，不由得心驚肉跳，險些跌落于石獅背。然蔽石獅背后，又心之所向，漸漸出而視之。數(shù)時自得其樂。至余長大，運河似余之總角之交也。
舞勺之年，余攜書立于橋面，看不盡滾滾河水遠逝，書懷歷史。今世人皆贊運河之偉岸壯麗，船只往來，水潤土地，福澤人民。然誰曾憶當年，強隋暴虐生靈涂炭，百里無雞鳴，為掘此河，大興土木，萬民陷水火。老人流離，孩童失所，壯士斷臂，婦人哭嚎。一將功成，何止萬古枯？念此余久久不語，自哀橋上，淚下雙頰。
而今再回運河，亦似見故友一般。運河似乳母，養(yǎng)呢喃吳語，運河如慈父，育江南名士。然驀然回首，橋上車水馬龍，人聲鼎沸。不如改成——然誰人肯駐步于此，憑欄細賞運河景？余獨對此運河心牽之，情念之。余竊遙思，縱至古稀再回運河畔，即如耄耋再賞運河景，余定會欣喜如初。為其何？唯滄海橫流，方顯永恒……
高三優(yōu)秀作文 我的風景15
我的家鄉(xiāng)有許多迷人的風景，有沙湖、沙坡頭、影視城、西夏王陵、一百零八塔等。其中我最喜歡的地方是沙坡頭。
沙坡頭是我國四大鳴沙山之一的百米沙山，(.)具有典型的沙漠氣候。是一個旅游的好去處。沙坡頭位于中衛(wèi)市城西，騰格里沙漠的南端，這里已成為綠洲，黃河，沙漠，高山，長城組合在一起的具有獨特地理的人文景觀。
暑假里，媽媽帶我來到了我向往已久的沙坡頭。我剛進大門，就讓我感到心曠神怡，猶如進入仙境般感覺。這時，進入我眼簾的是唐代大詩人王維的雕像，在他旁邊還有他的詩“大漠孤煙直，山河落日圓。”我又向前走了幾步，啊！真的太美了！我站在這里可以飽覽沙坡頭的全景。金黃的沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我怎么一下子就站在沙坡頭的頂峰上了？當我往下看時頓時心驚膽戰(zhàn)，我沒想到沙坡頭的沙山這么高，這么陡，它就猶如一位身穿金甲的大將軍，拔地而起，巍峨高大。在他的懷抱下，那里綠樹成蔭，景色迷人。再看那巨龍似得黃河安逸地靜躺在那里享受著這里的美景。再看遠處隱隱約約的群山屹立在遠方，像一個個士兵守護著沙坡頭。當我坐著滑板往下滑時，沙子發(fā)出“沙沙”的聲音，它們好像在向我打招呼，好像在和我玩耍，好像在向我們介紹沙坡頭的美景。當我滑到下面時，回頭往上看，游客們像一個個小螞蟻，藍藍的天空好像緊貼沙頂，特像媽媽撫摸著自己的孩子。這時，我聽見“嘩嘩，嘩嘩”的流水聲，只見溪水清澈見底溫柔可親，猶如一位含情脈脈的姑娘在凝視著每一位
游客。旁邊的樹木都打開它們驕傲的大綠傘為游客們乘涼解暑。每一位游客都對這里的景色贊不絕口……
沙坡頭里的美景太多了，什么沙漠大鐘、羊皮筏子、大吊橋、還有一些驚險刺激的娛樂活動，就這樣我走了一路，驚嘆了一路，我太喜歡這里了，真想告訴所有的人，讓他們知道我的家鄉(xiāng)景色有多美。
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