風景這邊獨好作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風景這邊獨好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景這邊獨好作文1
春光傾瀉，照在媽媽的發絲上，宛若彩霞。春光又羞澀地躥著，讓陽臺上的花綻開笑靨，在媽媽翕動的睫毛上構成一條炫麗弧線。
我躡手躡腳地走進家門，看著母親臥在沙發上，烏黑的發絲微微飄動。我試著避開她，貓著腰，緊握著手里的試卷子，原以為能逃過一劫了，前腳才剛踏入房門，熟悉的聲音在耳旁響起：“先休息會兒，等下再做作業。”我愣了一下，回過頭。母親還是臥在那兒，連雙眼也沒有睜開。我挺直了背，望著自己的腳尖，走進了房間。
拉開窗簾，陽光像一只只跳躍的精靈，在四周舞動著，此時此刻，一切都是那么安靜，只剩下筆尖“唰唰”的寫字聲。
一陣腳步聲傳來，我望了望門口，母親拿了盤水果，放在我面前，不冷不熱地說：“先休息一會兒，待會再寫。”說著走出了門。突然，她停住了，轉過身來：“吃完了別忘了把盤子放回廚房。”
腳步聲漸行漸遠……
我望著那盤水果，心里又是酸又是不解，平日里最愛的蘋果在口中也沒有任何味道。我只不過是沒考好啊，用得著這么冷默嗎？媽媽是不是對我不抱有任何希望了？我是不是壞孩子？淚水溢滿眼眶，內心空落落的。
屋里的人滿腔苦水，哪知窗外繁花似錦的美？
我控制不住自己的心情，走下樓，坐在沙發上。這時一個聲音傳來：“某一考不好心情就糟糕，整天板個臉，我怕她承受力低，所以也不敢笑……”“唉，這孩子。”我走向陽臺，媽媽面帶苦色，眼神中充滿了焦慮，擔憂。原來，媽媽一直都很在意我，她不笑是因為我，像是黑夜中的星星迎來月亮的陪伴。我一愣，靠在墻壁上，遲遲，不知說些什么。淚水再也抑制不住了，像斷了線的珠子不住地向下流。心像是得到了修復，也不知為什么，卻總是曖洋洋的。
陽光傾瀉，不住地跳著舞，在媽媽的頭頂歡躍，世界縱美，但這里的風景獨好。
風景這邊獨好作文2
“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。這句話想必很多人都聽過。在現實生活中，美麗的風景是無處不在的，那些令人流連忘返的風景，也許有些就在我們身邊……
家附近有一片毫不起眼的草地。初始，我并沒有在意過這片草地，甚至有些嫌棄：幾株“卑微”的小草而已，有什么值得關注的！風景美的地方多的是，何必在意它！
一日，閑來無事，我隨手拿起一本散文集，翻開一頁閱讀起來。恰巧，翻到的那一篇題目為《沒有一株小草會自慚形穢》。文中寫了作者去一個景區游覽，看到了一株樹齡已有千年的參天古樹。作者站在樹下，感到自己十分渺小，不由自主地低下了頭，卻看見了樹下青翠的小草。作者自然產生了一股對小草的哀憐之情。忽然，一股風吹來，小草被風吹伏，風過后卻又堅強的站起，作者的敬佩之情又油然而生……
看完這篇文章，我忽然想起了門外的草地。莫名地，我放下了手中的書，跑了出去。正是太陽初升的時候，草葉上尚有未干的露珠，在清晨紅日的照耀下顯得青翠欲滴。我第一次發現，原來小草也會這樣美麗。我蹲了下來，向它們輕吹了一口氣，小草立即倒下去不少。可不一會兒，它們又“嗖”地站了起來，我不禁對它們刮目相看。
幾天后，臺風氣勢洶洶地席卷了整個東南部分。在那暴雨傾盆的幾天里，我憂心忡忡地看著暴雨，心里不免擔心起那片草地。這兩天新聞里報道了不少臺風引起的各類事故，連鋼筋鐵骨的樓房都擋不住來勢兇猛的臺風，那片草地恐怕……我不敢往下想了。
天終于放晴了，我迫不及待地跑了出去。讓我驚訝的是，雖然有些小草因暴雨沖走了一些泥土而略顯萎靡，可其余的小草依舊昂首挺胸地站立在我面前，比以往顯得更有精神。它們仿佛在述說著與暴雨搏擊的經歷。若是它們能夠說話，那必然會是一篇可歌可泣的英雄史詩！
小草，不過是尋常可見的事物，但在它的身上，卻別有一番風景。它雖弱小，卻能抵擋狂風暴雨，在風雨過后，依舊堅強地挺立。
正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。家附近那片小草榮了又枯，枯了又榮。在一年年的成長中，它的堅強始終激勵著我，成為我人生中一片獨有的風景。
風景這邊獨好作文3
你迷上了江南的雨，不顧勸說，只身來到了這陌生的小城。
許是為了歡迎你的到來，那天，小城的上空飄起了你心心念念的雨。你愣住了，忘了撐傘，只是任著這細如牛毛的雨絲，飄過眉眼，滑過臉頰，潤濕衣角，你卻不感到一絲冰冷。
你沿江慢慢走著，只見那密雨斜打著，升騰起縷縷輕煙，彌漫了整個江面。你不由地想：這便是江南煙雨吧！江的南，云霧繚繞，你走在這迷霧中，仿佛在仙境漫步。霧氣在你的睫毛上凝成水珠，你不舍得擦，只是讓它在你的臉上結成串，緩緩流淌……你走上一座小橋，兩旁的江水，不洶涌，只是靜靜地，像這座城一樣靜靜地。你回頭，看那隱掩在煙雨中的亭臺樓閣，心不住一顫，你仿佛看到了幾百年前，或是鮮衣怒馬仗劍天涯，或是一襲紅衣撐著紙傘，在這靜默的青石板橋頭，多少次的回眸，多少次的停留，多少次的悲歡離合。
過了橋，一只輕舟，忽隱忽現，翩然而來，時不時傳出一陣陣歡笑聲，那是江南人獨有的，簡單而富足的歡樂。船上的人熱情地向你招手，與陌生的你分享著他們的收獲。你笑了，發自內心地，你忽然想起了家鄉的雨，猛烈、強硬、干脆，怎么也不及這兒的柔美、溫潤、纏綿。
雨漸漸停了，陽光透過云霧，照在江上，水面泛著粼粼的波光，煙霧漸漸散去，眼前的小城突然變得清晰，你慌了神，夢境遠去了，你已找不到回去的路。全身濕透的你看見遠處的那片白墻黛瓦，一種莫名的熟悉感，讓你情不自禁地向那戶人家奔去，仿佛為了等你，它已佇立在那兒千年百年。推開門，迎接你的是位慈眉善目的老奶奶，見你狼狽的樣子，笑了，一口軟糯的吳語：“小姑娘，來這玩的呀？迷路啦？”你狠狠地點著頭，還未張口，一條厚實柔軟的毛巾已經搭在了你臂彎，“姑娘，趕緊擦擦，我們南方潮濕，千萬別凍著……”屋外，濕冷著；屋內，溫暖著。
回家的那一天，你在日記本里寫下：“江南，風景這邊獨好！”我知道，你說得不只是江南的那場雨，那條石板路與那葉扁舟，更有江南那暖心的溫情……
風景這邊獨好作文4
江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發揮自己的長處，風景這邊獨好。
人有十指，長短不齊，誰優誰劣，眾說紛紜。只有各自發揮自己的長處，才會協調合作成功。尺有所短，寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子，不讓其發揮特長，而去學游泳，無異于緣木求魚，只會抑其天性，反害其發展。
人亦如此。古今中外，名人志士，誰是十全十美的人？但他們的弱點，卻不使他們身上的光芒黯淡，卻令其流芳百世。
那大呼“王侯將相，寧有種乎？”的陳勝，只是一介草莽，并無文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，反暴秦，被載史冊，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟天下蒼生的赤心，發揮自己所能所長，手拿鋤頭等農具，也要與秦精銳部隊對抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱頌。
如果陳勝當時只是一味認為自己是個耕田的下人，毫無優點、長處，恐怕只會沒于鄉間阡陌，不會有一展鴻鵠之志的壯舉，歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。
還有那投筆從戎的班超，成就西域出使的傳奇；那棄官歸隱的陶淵明，成就文學一枝獨秀，他們都是認識自己的長處，發揮特長，因此而注目于所長之處，風景這邊獨好，演繹出別樣但燦爛的人生。
在現代社會里，人們總說要全面發展，便注目于自己的短處和弱點，費盡心思，以求全面發展，卻往往收效甚微，甚至會阻礙未來自我的發展完善。我們要發揮自己的特長，各盡其能，社會才會認同你的價值，才能創造出自己的天地。如那“不思進取”的韓寒，滿腦子叛逆思想，但憑其出色的文學才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界臺球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學生和“全才”，卻依然創造出奇跡，開辟出屬于自己的天地。
所以要揚我其長，擁有“舍我其誰”的自信，雄鷹就博擊長空，游魚就飛翔潛底，是顆螺絲釘就堅守自我的位置，各盡其能，發揮所長，風景這邊獨好，順乎自我本性，懷有一技之長，成就別樣精彩的風景。作文
風景這邊獨好作文5
早晨，聆聽著鳥兒的叫聲，聞著芬芳四溢的花香，迎著冉冉升起的太陽，我們少年新聞學校中高級班的小記者們去鄭州邙山采風。
“到了，到了……”一陣激動人心的喊聲把我從睡夢中驚醒，我睜開朦朧的眼睛說：“到哪兒了？”同學們興奮地說：“到鄭州邙山了。”我連忙收拾好東西，一個箭步躥下車。走了不遠，就看見炎黃二帝的塑像，塑像高達106米，兩尊塑像并列著，刻畫的線條流暢奔放而又細膩，他們的眼光注視著前方，炯炯有神，臺階下面還有一些偉人的題詞，都是歌頌炎黃歷史的源遠流長。
隨后，我們去了地質博物館，博物館里有各種各樣的石頭，還有原始人，在這里我了解了黃河的由來：黃河的水本來是很清澈的，經過黃土高原的時候，由于黃土高原的土質松散，被水沖刷到黃河里面，于是黃河的水就變得渾濁起來，含滿了泥沙，中國也就有了這樣一句俗語“跳進黃河洗不清”。
接著我們又來到哺育廣場，哺育廣場的正中間矗立著一尊母親抱著嬰兒的雕像。哺育像高5米，重12。5噸，為乳白色的漢白玉塑像，那是一位慈祥賢美的母親懷抱著甜睡的嬰兒，顯得格外素雅，母容子態栩栩如生，她象征著黃河哺育中華民族的骨肉之情。在那里有一個供人休息的長廊，我們在那兒共進了午餐。
午飯過后，我們就開始登山了，拾階而上，路邊山花爛漫，蜂蝶飛舞，樹木蒼翠欲滴，高高聳立，好像在歡迎我們這些小記者。沿著陡峭的臺階，我一鼓作氣地往上爬，終于爬到了山頂，站在山頂，任山風拂面，向下極目四望，景象萬千，綠樹成蔭，繁花似錦，曲徑通幽，盡收眼底。我用手作喇叭狀，大聲喊道：“我勝利了，我爬到山頂了。”在山頂上還有一尊毛主席視察黃河，凝望黃河的雕像。老師說：“摸摸主席的右手能平安，摸摸主席的左手能發財。”同學們都一窩蜂地去和主席握手，希望主席能給我們帶來好的運氣。
時間過得真快，太陽慢慢地西沉，老師說：“同學們，該回家了。”在下山的路上，我看見花兒、草兒都低下了頭，流下了眼淚，好像不舍得我們離開。再見了，美麗的'邙山，再見了，黃河母親，我還會再來看你的。
風景這邊獨好作文6
“到了，到了！”，我同家人在吶喊聲中到了楠溪江，走到江邊，踏上竹排，我們大家便坐著竹排，開始了悠閑的竹排游，順便領略一下這里與眾不同的江和與眾不同的石灘、樹林。
竹排在水上“漂”著，我們則絲毫不理會竹排的搖晃，獨自欣賞起岸邊和水面上的美景。我低頭府望著水上，水面上蕩漾的波紋，是那么的美！那一圈圈紋路，就像一個個柔和的方塊字，仿佛在介紹楠溪江那悠久的歷史，也在歡迎我們的到來，跳起了優雅的芭蕾舞。瞧！江水真是清澈見底，水里的魚兒也擺動著自己的尾巴，浮出水面唱歌呢！它們挺著那一張一合的“櫻桃小嘴”，唱起了動聽的歌，不過它們可真膽小，當我把耳朵靠近它們想聽清它們在唱什么時，魚兒們立馬害羞地鉆進水底，不愿意再唱了！過了一會兒，它們的小腦袋又鉆了出來，這次它們就跳起集體舞來，伴著水波那優美的伴奏，魚兒們高興地跳呀！唱歌！又過了一會兒，魚兒們不跳了，是不是演出結束了？
魚兒們剛表演完，這時映入我眼簾的是：一大片樹林。“哇，那些樹好美呀！”我伴著驚嘆，陶醉地欣賞著那些大樹，它們挺著筆直的身軀，守護著美麗的楠溪江。看，它們的樹枝是那么的直，這似乎是大樹們的寶劍，它們一定用“寶劍”驅趕過不少風沙，不然大樹們才沒有這么強壯！看，枝頭上那葉子是多么耀眼，就裴翠珍珠，那似乎是大樹的勛章！在贊揚它們的豐功偉業！總之，這里的大樹是那么高大挺拔。
我的眼球又被吸引到了岸邊。一些人在騎馬，他們剛付好錢，就迫不及待地爬上馬背，自豪地大聲吶喊，好像自己就是一位瀟灑的趙云，在千軍萬馬中救出阿斗，英勇地完成任務。有些人，則悠閑地從車中拿出躺椅，悠閑地躺在上面，手中還拿著一把蒲扇，慢慢地扇出涼風，又喝著小酒，這種樂趣連皇帝又感受不到！“咦，他們在干什么呢？”伴著我的疑問，我定眼一看，哦！原來是熱氣球呀！突然，一個剛買好票的小孩和他老爸跳上熱氣球，一會兒，熱氣球緩緩升上天空，就像一只正在學飛的雛鷹。熱氣球剛著地，那對顧客才依依不舍地下來……
竹排還在緩緩地“漂”著。
楠溪江真美，以后我一定會回來的，因為這里的風景獨好！
風景這邊獨好作文7
怪石嶙峋的黃山也許布滿了你的足跡，水光瀲滟的西湖也許留下過你的倩影，物產豐富海南島也許回蕩過你的歌聲。但是，你注意過集市的早晨嗎？
清晨，天還灰蒙蒙的，人們都享受在睡夢中，菜場的交響樂早已響起。
“嘀嘀吧吧——”。一陣陣汽笛聲響徹在霧氣中。大車小車擠進了菜場，集市熱鬧起來了！
看那買菜的人們，拎著大包小包，有蹲著正在挑肥揀瘦的，有站著正與菜販們討價還價的，他們急沖沖地趕進去，就像一群蜜蜂，爭先恐后地去采蜜。但他們臉上都洋溢著燦爛的微笑。“一天之計在于晨！”誰不想在清晨就占個上風呢？
瞧，蔬菜攤上那剛放上去的蔬菜，別提多新鮮了！黃瓜妹妹的身上還滴著點點露珠呢！好比出水芙蓉，超凡脫俗。茄子姑娘也不甘示弱，她穿著旗袍，彎著細腰，果真艷壓群芳。還是番茄妹妹最可愛，紅撲撲的臉蛋，肥嘟嘟的身材，憨厚極了！還有那南瓜，白菜……一件件琳瑯滿目，讓人愛不釋手。
海鮮池里的蝦兵蟹將也按捺不住了。看，這只大螃蟹，瞪著眼珠子，揮著大鉗子，在那里耀武揚威，橫行霸道。這么一來，龍蝦們可不樂意了，翹著蝦須，盤著蝦腿，虎視耽耽地盯著螃蟹，別提多囂張了！
聽，西瓜攤上傳來了一陣討論聲。“哦，你要哪個西瓜呀？”那個賣西瓜的伯伯正耐心地幫顧客選西瓜呢。只見伯伯熟練的挑了個大西瓜，放到耳邊敲了敲，“恩，這個好！”顧客滿意地遞出了100元。伯伯舉起來，習慣地抖了抖，才安心地放進口袋。“快點！快點！”顧客催急了，伯伯真恨不得有三頭六臂，生意這么興旺他忙得不亦樂乎！
菜場門口，人們拎著大袋小袋，喜氣洋洋地走出門口。我也拎著一籃子菜，興沖沖地走了出去，手中的一籃菜讓我心中無比欣喜，此時的菜場，正掀起一股巨大的浪潮！
風景這邊獨好，小小的集市一景，讓我感覺到了生活的美好。
風景這邊獨好作文8
有人生活在綠柳如茵、風景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術家羅丹曾說過："生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風景，只有靜思品味時，才會發現風景這邊獨好！
我，爸爸，媽媽曾經在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時無刻不留在我的記憶深處。
風景這邊獨好，延吉的山上有許許多多姿態各異的石頭。有的相互依靠，像是在說悄悄話。有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭，這一塊，那一堆，好像是在做捉迷藏游戲。
風景這邊獨好，延吉的水顯得格外清澈空靈。在山腰平坦處，總會有一處處縱橫交錯的水渠，終日流淌著清澈見底的河水。小河是活的，像一個舞動的少女，伴著柔和的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍。河中偶爾有小魚自由自在地游玩。小河是軟的，微風吹過，波紋道道，像一條迎風飄舞的絲綢。水流到遠處的小湖里，而小湖又是硬的，那河面宛如明鏡一般清澈地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。我常常在河邊散步，在靜靜的湖邊思考，偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的漣漪，或放一只漂亮精致的小紙船，讓年少的夢隨著河水輕輕飄蕩……
正是這空靈的水造就了靈動的山，也是這靈動的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了風景這邊獨好！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發現美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨特的風景！
這沉默的山，這柔情的水，使風景這邊獨好！
風景這邊獨好作文9
我覺得，90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風景。
人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達下一站。作為90后的“老大”，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的完美時光；有時也愛向往，向往成年后的獨立自由。或許，我們就應時而環顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風景。
課堂上的90后，吸氧式地理解素質培養而完善自我；生活中的90后，用“舶來”與時尚裝點自我的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。我們也時常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來抒發內心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來激勵自我要始終抱有用心和熱情的學習態度和生活態度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領會。
生活的碎片裝點著沿途的風景，90后的我們快樂于當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點以前自以為神秘的東西感到驕傲。我們應對為我們“傳道授業解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在這天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風景很美麗；但更經常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是以前在成長過程中種下的種子，在另一個地方發了芽。
高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節，風景這邊獨好。
風景這邊獨好作文10
天不知怎的，突然下起了滂沱大雨。路邊之前還 嬌一艷欲滴的花，也沒來得及反應，花瓣一片片被雨水無情的打落，很顯狼狽。可我沒帶傘，心里不禁埋怨道：這該死的天氣預報，又一次失誤了！
我打算坐車回家。
終于，公一交一車來了。車子上已經有很多人了，前門根本開都開不開了，司機用手指了指后邊，示意我們走后門。經過好一番折騰，車門終于關上了。
車子里到處都是濕一漉一漉的，幾乎沒有一個能夠轉身的余地。我很討厭這種感覺，便閉起了雙目。但猛然間，我發現自己還 沒有刷卡！便艱難地從口袋中摸索出了公一交一卡，轉頭輕輕拍了前面人的肩膀，微笑著說：”叔叔，麻煩你幫我遞一下公一交一卡，行嗎？“我原以為他會欣然接受，但沒想到，他卻說：”人這么多，你就別刷卡了，我也沒刷。坐一次免費公一交一車不挺好的嘛！“我臉上的笑容頓時僵住了，遞卡的手也停在了空中。不知如何是好。
我無奈的將卡放回了口袋，心想：反正后面這么多人，司機也不會知道我刷卡了沒，哈哈，做了次免費的公一交一車，挺好。但當我抬起頭時，映入眼簾的是四個大字——上車請先刷卡！我瞬間明白了我該要做的選擇。
重新，我掏出了公一交一卡，再次拍拍之前那個人的肩膀，同樣的表情，同樣的話：“叔叔，麻煩你幫我遞一下公一交一卡，行嗎？”說完，我還 順手指了指那六個大字。他的臉一下子就紅了，趕忙接過我的卡，往前邊遞去，他自己也從口袋里摸出了公一交一卡，往前邊遞去。做完這些，他朝我歉疚的笑了笑。我也笑了。
這時，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉過身去，看見一個高中生模樣的學生遞給我一張卡，并說：“麻煩遞一下卡，行嗎？”我笑了，接過卡，往前邊遞去。就這樣，越來越多的人，都做了同樣的事。一張張卡，在一雙雙手中傳遞著，一直向前……
車窗外，雨依舊在下，路邊的花也依舊在被雨水摧一殘著。
我只想說：車內，風景獨好啊！
風景這邊獨好作文11
那個暑假，帶著對你的憧憬，我來了。
聽到了拍打的水聲，感受到了海風的撫摸，聞到了淡淡的馨香，看到了那濺起的浪花，我才感受到你的真實，才想起大喊久違的那一句，“我來了！”
這時，大海正處于漲潮期間，一道道白浪拍打著巖石，發出“啪啪”的聲音。當我走進時，一道白浪正如千軍萬馬般沖過來，重重地撞在巖石上，聲音是如此的巨大，如此的震撼。是你知道我來了嗎？看著遠處那一道道白線，看著那一波波浪濤，看著那一朵朵綻放的浪花，感受到那洶涌的海風，我覺得你是一個充滿激情且飽含力量的青年。
漫步在軟軟的沙灘上，聽著漸漸減小的聲音，逐漸變柔的海風，你累了嗎？金黃的沙灘上偶爾會有幾個潔白的貝殼，仿佛是你身上的珍珠項鏈。看向遠處漸漸平息的海面，海水變得淡藍了，海面與蔚藍的天空相互輝映，伴隨著一陣陣涼爽的海風。我不禁懷疑剛才那洶涌的場面是幻覺嗎？看著游人們迫不及待地撲向你，我一瞬間竟有把他們趕走的沖動，我不想讓他們打擾到安靜的你。可當我看到你那幸福的笑容時，是我自作多情了嗎？想著，我脫下鞋子，當我的腳感受到你時，躁動的心被安撫了。海水在腳下蕩漾，涼涼的，柔柔的，那時，我覺得你是一位身穿淡藍色連衣裙的文靜少女。
時間在你的伴隨下，一點一點地流逝了，遠處那一片云已變得火紅，此刻，你好似一位溫柔、風情萬種的母親。海水變成了橙黃色，整個沙灘看起來都沉浸在一片溫馨、浪漫的氣氛中。游泳的人們都情不自禁地上岸了，風景這邊獨好，誰又能拒絕得了呢？海灘上依偎的戀人，和樂融融的家人，還有充滿活力的少男、少女們，他們哪一個不是陶醉在你的萬千柔情之中呢？
纏綿的海風向我徐徐吹來，仿佛是你不舍的擁抱，該說再見了。汽車緩緩驅動，你的身影一點一點地向后退去，最后完全消失在汽車小小的后視鏡里。盡管我們的距離越來越遠，但我渾身沾滿了你的馨香，你一定會沿著它流到我的夢里來的，對吧？
風景這邊獨好作文12
同樣生活在世界之上，站立于天地之間；同樣頭頂艷艷之驕陽，腳踏茵茵之綠草。雖然我們的確應該不斷學習他人的智慧，但完全跟著他人的腳步走，有時反倒會束縛自己。朋友，抬起頭來吧！其實，你也是一片風景。
何必將自己陷入云海峰巒之后？把自己放到青山綠水中吧！你不是巍巍山野里的一石，就是茫茫林海中的一株。何必敬畏名川勝景？想一想翠竹并無樹木之豐茂，可修長的身軀卻造就了它的風采；楊柳并無胡楊之茁壯，柔弱卻引來世人之憐愛；曇花雖一現即逝，瞬間的綻放卻讓人久久不能忘懷。自然萬物，本無高低貴賤，都能展示自己的美。其實，存在便是一種風景。
還記得邰麗華吧，那個生活在無聲世界里的美麗女孩。在有的人看來她是殘缺的，但她從來沒有放棄自己對夢想的追求。她頑強地扼住了命運的咽喉，征服了生命的波濤，最終造就了美輪美奐的“千手觀音”。在她面前，我們只能自愧不如。在她面前，我們還能說什么？在她面前，我們有什么理由放棄對自己夢想的追求？還記得霍金吧，他坐在輪椅上，思想卻在宇宙里飛揚。有誰能想到，他是唯一能與愛因斯坦齊名的人。正如高爾基所言，“只要有生命的愿望和對自身力量的自信，那么整個一生將會是一座壯麗的時鐘。”朋友，就讓“自信、拼搏、不懈地追求”助我們飛翔吧！
閑看庭前花開花敗，坐觀天上云卷云舒。其實，人生就是一次次成敗的跌宕起伏，把成功與失敗看淡，讓我們再次走進大自然，一起去感受春天的溫暖，一起去聆聽喳喳的鳥鳴，一起去觸摸黃河長江之洶涌與豪邁，一起去領悟三峽猿聲之悲壯。大千世界，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。失敗永遠是成功之母。只有她才能激勵我們向更高更遠處前行。真的，失敗也是一種風景。你沒有發現嗎？
在這美景連連的大自然中努力學習，搏擊奮斗吧！我們正值“春天”，正是學習的好時節，讓我們在人生的舞臺上舞動吧，大聲地說一句，“風景這邊獨好。”
我們就是風景，風景就是我們，未來的世界屬于我們！讓我們為祖國美好的明天而努力學習，快樂奔跑吧！
風景這邊獨好作文13
優雅幽靜，香飄千里。這兒是我最愛來的地方：大小樹參差不齊，金黃的顏色點綴其間。它就是我們學校的桂花林。風景，這邊獨好。
摘下一枝桂，嗅著，品著，思緒萬千。要不是上課鈴的不留情，我真想待上一天，一夜。
終于等到午休，可以盡情地待上許久。我穿梭于樹間，桂花香將我包圍。并不像玫瑰一樣艷麗，并不像牡丹那樣香氣撲鼻。它是那么淡雅，散發著令人神清氣爽的幽香。雖然淡，但它的香在十里外也能聞見。像下了一場桂花的雨，衣服上，帽子里裝滿了桂花。回頭望望那金色的世界，令人流連忘返，久久不肯離去。坐上長椅，閉上眼睛，我仿佛進入了仙境。那里，只有桂花、桂樹。深吸了一口氣，好像要把所有的香占為己有，很快，身體的每一處都被桂香所充填。
“這里的風景多美啊！”我靜靜地想著。是啊，萬物多么神奇，這一種花，竟讓人如此迷戀。又能有哪一個字，能將桂花，深深地、完全地包含？
漸漸地，人多了。
幾個小女孩手牽著手，跑來了。爭先恐后，怕慢了，就沒有位子坐了。她們并排坐下，拿出自己帶來的書，剛開始吵鬧，但也慢慢安靜，彼此不再說話。很快，便沉浸于書與桂之中了。
你看她們多么認真、仔細。而桂花也不愿打擾她們，它暫停了桂花雨，只讓幽香在女孩們身邊蕩漾。女孩們的臉上洋溢著笑容，我不禁猜想：“是因為讀到了有趣的故事嗎？是因為讀書的開心嗎？”可不知道，這是她們從心中散發的笑容。我放眼望去，一派多么美的景象啊！認真讀書的女孩們，散發香氣的金桂，一切是那么地和諧、寧靜、令人為之動容。很快，又有幾個人，拿著書，帶著內心的歡樂、臉上的笑容走來了。桂花呢？仿佛十分高興，更賣力地將每一朵花，每一片花瓣的香都散發。時間好像是靜止了，又好像，過了很久、很久。但是，也沒有人會在意了……
一副多么美麗、多么和諧的景象啊！我真希望時間能馬上停止，讓我們靜止在桂花香之中。
桂花，映襯了金色的秋，也成為了秋，表示了秋。沒有桂花的秋，將會平淡。正如，校園中因為有了桂花，有了桂花樹下看書的孩子們，才會擁有光彩，沉浸，留戀。
我也好想睡在桂花夢里，不再醒來。
只因，風景，這邊獨好……
風景這邊獨好作文14
我的家鄉是個人杰地靈的好地方，最近在繁華的市中心又建起了一座風景如畫的濱河廣場。它與古老的中百一店遙遙相望，東臨雄偉的鼓樓大橋，南面橫著東城河，綢帶似的伸向遠方，四周樹木林立，繁花似錦。這里成了泰州人消閑、游玩的好去處。
一日，和風習習，我緊緊牽著媽媽的手，踏著夏日傍晚的余輝，興致勃勃地來到了向往已久的濱河廣場。
一進廣場，只見人來人往，人們個個面目含笑。沿著石子鋪成的小路往前走，一路花香撲鼻，蜻蜓紛飛，放眼望去，只見團團火紅的不知名的花兒在風中搖曳，如一抹抹晚霞在天邊緩緩移動，只只蜻蜓在花叢中穿梭，有的則全然不顧外面的喧鬧，靜靜地站在花上，似在傾聽花的細語。緊靠著的是兒童的天地，一群群孩子玩滑梯的、蕩秋千的、吊杠的個個笑得合不攏嘴，歡聲笑語不斷傳來，讓人感覺無盡的暢意。
從孩子群中擠過，便來到了廣場的正中心。只見一頂高大的白色船帆高高撐起，像碩大的帳篷在風中輕輕搖晃，船帆的四周鑲著點點燈光，閃閃爍爍，時隱
時現，如幻境一般，帆船下聚集著一大堆人，我用力擠進人群，只見一年輕小伙子穿著冰鞋，隨著音樂像一只小燕子在輕快地飛翔著，時而高高抬起一腳，張開雙臂，如大鵬展翅；時而低頭彎腰，急速俯沖，如猛虎下山；時而來個空中倒立，如小猴撈月，周圍喝彩聲，掌聲此起彼伏，我也情不自禁地跟著喊起來：“好，好。”
我依依不舍地離開廣場中心，徑直向南走去。那里也是歌聲嘹亮，人聲鼎沸。放眼望去，只見燈火通明，無數根水柱竄向天空，忽而變成各種形狀，有如險峻的山峰，有如彎彎的拱橋，有如晶瑩的巨球，有如垂掛的珍珠水簾，音樂漸低，水柱也變得安靜下來，慢慢地降低，收縮，又變成了朵朵一模一樣的盛開的秋菊，水珠也漸次落入湖中，一點一點蕩漾開去，燈光照在上面，雖是晚上，卻分明看得清湖底的水草、游魚晃動著嬌巧的身子快活地嬉戲、玩鬧。這時，我多想變成一根水草、一條游魚和他們一起嬉鬧，可是我不能，我只好俯下身子，挽起雙手，捧起水喝上一口，啊，好涼快！冰河廣場的水汩汩地流進心田，讓我無法忘懷了。
我不禁愛上了這美麗的風景地了。
風景這邊獨好作文15
告訴你一個好的去處，這里有獨到的風景，勿須舟車勞累，舉手便到眼前。
這里沒有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁；這里沒有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導你去尋找生命之泉。
這里沒有千鐘粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨寂寞，不再怕人情冷暖、世態炎涼；這里沒有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發怒時給你安慰，苦惱時對你呵護。
這里沒有舞臺帷幕，卻為我們上演了一出出悲喜劇：娜拉的出走，魯濱遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢作逍遙游，陸游夢里執吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸蕩氣，思緒長流。
這里沒有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風流。
這里是人性磁場，沒有高低貴賤之別，有的是共同的渴望，共同的追求。在這里無高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈爾、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進行超越時空的對話和心與心的握手。
這里沒有人世間的抗塵走俗、蠅營狗茍，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬里，可以上九天攬月，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼于殘山剩水，豪放于清風明月，體驗萬里之外的生活，聆聽萬籟宇宙的聲音。
這里的一切并非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你－－－燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長堤、夕陽下的黃昏、無人伴的夜晚、風雨瀟瀟的深秋。
我說的是書，一本好書，一本意興涵永的書，一本內容豐富的書。她，實在是一道迷人的風景，讓你美不勝收。
擁她在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。
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