窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文1
窗外的小草地
這是一片綠色的“海洋”，在春天的世界里偶爾泛起一點波浪，從上面看，一片綠色，碧波蕩漾。可到了秋天，翻開底下，你就會發(fā)現(xiàn)它們的底部是黃色的。夏天的清晨，它們上面則有一顆顆水珠，那水珠比珍珠還要晶瑩剔透，比玉石還要玲瓏小巧，仿佛神仙的眼淚，令人憐惜。
草地旁邊的花也要借助它的表現(xiàn)，還沒開的小黃花周圍有它們的撐托，仿佛是仙女從水中鉆出來，婀娜多姿。小草圍繞著小黃花，將最綠的部分圍在小黃花左右，不禁讓人想起“花要葉扶”，這平凡的綠色在不經(jīng)意間，把小黃花襯托得更妖嬈了。
每當(dāng)微風(fēng)徐來，人們也許只感覺到風(fēng)的涼爽，可小草卻仿佛聽到音樂響起，它迅速跟著音樂搖擺，像在跳一支歡快的舞蹈，雖然動作單調(diào)，但這種大場面的舞蹈又是誰能辦到的呢？當(dāng)“音樂”一停止，它們的舞蹈也就停止了，它們開始靜下來，開始睡覺。當(dāng)我扶起它們時，它們似乎變軟了……
而在花園里，小草們的單調(diào)卻幫了大忙——突出了小黃花、大樹們的美麗高大……
這片小草地不僅給我們帶來了視覺美，還給我們帶來了無限快樂。許多同學(xué)下課了，就會在花園里的草地上跳來跳去，開心的做著游戲，一切都是那么的愜意，令人向往。
這就是我們教室窗外的小草地啊！
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文2
窗外，有潔白的云朵。窗外，有湛藍(lán)的天空。窗外，有繽紛的花草。窗外，有我最向往的未來……
我的家鄉(xiāng)在素有“上有天堂，下有蘇杭”之稱的蘇州。不知從何時起，我對家鄉(xiāng)的窗情有獨鐘了。
春來了，一縷暖陽透過窗戶招進(jìn)了屋內(nèi)。窗外到處生機(jī)勃勃。肥嫩的小草偷偷地從泥土里鉆了出來；不遠(yuǎn)處的桃花笑紅了臉；柳枝隨風(fēng)擺弄著它的長辮子；小鳥嘰嘰喳喳地唱個不停，好像在說：“春天來了，快打開窗，讓春天住進(jìn)房子里吧！”
炎熱的夏天來了。我吹著空調(diào)坐在落地窗前，隔著玻璃欣賞著外面的夏天。清水漣漪的池塘中，碧綠的葉子襯著那淡粉色的荷花，幾只小魚仔自由自在地游來游去。一只青蛙蹲在荷葉上緊盯著遠(yuǎn)處，任何小飛蟲都別想逃過它的“法眼”。知了在樹上一遍又一遍不厭其煩地叫著“熱死了，熱死了”。
我向窗外望去，秋風(fēng)掠過窗前的樹木，各種各樣的樹葉隨風(fēng)而舞，落到地上，仿佛給大地鋪上了五顏六色的地毯。
早晨起床，推開窗一看，外面到處披上了銀裝，變成了童話般的世界。不知誰家的小狗在窗外輕輕互換了幾聲，我家的愛狗迫不及待地跳到窗口，和它深情地對唱了幾句……噢，它們相約一起玩雪吧！
我從6歲開始學(xué)彈琵琶，希望有朝一日，能身穿旗袍在古色古香的園林，給中外游客彈唱“蘇州評彈”。我堅信，只要努力，夢想之窗一定能為我而開！
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文3
清晨，我從被子里坐起來，擦了擦眼睛，伸了個懶腰，從床上跳下來，慢慢的向窗外走去。
我拉開窗簾，打開窗戶，天色變得灰蒙蒙的，看這小區(qū)里那些阿姨、老奶奶總感覺有種慈祥的感覺。
我坐在書桌前寫起作業(yè)來，可是心卻靜不下來。大約過了五六分鐘，突然光線暗了下來，天變得陰沉沉的，我放了手中的作業(yè)，走到窗前，只見許多烏云正向我們小區(qū)“進(jìn)攻”。霎時，天上變?yōu)跗崮诘牧耍缤粔K巨大的黑布，壓得人喘不過氣。空氣中不時有一道光劃過來，接著，天邊傳來一聲沉悶的雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”轉(zhuǎn)瞬間，飛沙走石的刮起狂風(fēng)，狂風(fēng)卷著沙石東奔西跑，黃豆大的雨點從天而降“噼里啪啦”地往屋子里打，我被雨水打的滿臉都是，趕快把窗關(guān)上，針一般的雨打在車棚上，彈起美妙的音樂，一時間，耳朵里仿佛只有風(fēng)、雨聲，聽不見其它的聲音。
過了幾十分鐘，暴雨浙浙停了下來，天上出現(xiàn)了自然景象“彩虹”。這一條彩虹外圈粗一些，貼進(jìn)灰色的云，呈現(xiàn)出七種顏色，漸漸變得濃，更亮，更加的耀眼。
不一會兒，烏云散了，大雨停了，天空被太陽照的亮敞敞的，樹上的水滴在陽光照耀下閃著光，仿佛像無數(shù)顆美麗可愛的寶石，折射出五顏六色的光，而沒有被狂風(fēng)吹折的花兒，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加艷麗。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文4
今天我和爸爸去鄉(xiāng)下玩，由于坐的是大巴車，所以我就不會像坐小汽車那樣暈車了，還可以欣賞車窗外的那些風(fēng)景呢！
臨近中午的時候，我和爸爸上了大巴車，我找了一個可以看風(fēng)景的座位，坐了下來，大約五分鐘后，隨著發(fā)動機(jī)“突突”的響，車開始一點點地倒退，前進(jìn)。大巴車開動了起來，漸漸地，車窗外的風(fēng)景由繁華無比的城市，變成了樸素的一片片田地，與二三層的小洋房。忽然，一大片一大片的嫩黃色撲入了我的眼簾，我仔細(xì)一看，原來是大片大片的油菜花正擺手弄姿的向我展現(xiàn)他們的美貌呢！那一張張俊俏的小臉蛋嫩黃的，好像一個個上天賜予大地的美麗小仙子一般迷人可愛。如果我不是在飛速行駛的大巴車上的話，我一定會跳進(jìn)那迷人的嫩黃的花海。盡情享受這油菜花朵的簇?fù)砼c懷抱，再美美地照上幾張照，那就太完美了。
窗外的舞臺又變換了湛藍(lán)的天空成了“背景”，樸素的小房子成了“配角”，而遠(yuǎn)處那些連綿不斷的山，則成了“主角”。那些高聳入云的山上還時不時的冒出了一點綠色，我想那應(yīng)該是山上點綴的綠色山林吧。那些山就像畫家用墨撒上去的，重重疊疊的仿佛沒有盡頭，我覺得那些沒有輪廓的山才是原生態(tài)的，是屬于大自然的。
突然，車窗外的一片綠沖進(jìn)我的眼睛，原來是一片樹林呀。不同的綠變換著不同的顏色：深綠、淡綠、嫩綠，我真想拿起畫筆把這片美好的風(fēng)景畫在畫紙上，讓他永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心，慢慢，天變的熱起來，大巴車內(nèi)也很悶熱，我只好打開車窗，就在我打開窗子的一瞬間，一股清新的涼氣撲了進(jìn)來，大巴車內(nèi)立刻涼爽了起來，而我的心情也隨著變得好起來。
經(jīng)過這次的路途，以及車窗外的風(fēng)景，使我領(lǐng)悟到了過程也是美好的。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文5
在我的書桌前，是一面窗！一天，我正在思考數(shù)學(xué)題，無意間看到窗臺上一抹嫩綠綠的，那么賞心悅目，那么沁人心脾。又像一個探頭探腦的娃娃，想擠進(jìn)來一睹風(fēng)采。
我起身走到窗前！那是一大片爬山虎，幾乎爬滿了一面墻，從一樓的磚縫里不折不屈不饒的一直爬到了二樓，現(xiàn)在還想擠進(jìn)房間，難道想一統(tǒng)天下嗎？這個小精靈入了我的法眼，讓我忍不住時常駐足觀看……
清晨的爬山虎沐浴在陽光里，她慵懶地舞動著樹枝似乎在做早操，那一招一式招引了幾只鳥兒駐足觀看，也惹來了幾只蜜蜂在嬉鬧翻飛，似乎在華山論劍……
陽光下的爬山虎盧閃爍著扎眼的光芒，如一大片綠色的瀑布，那閃耀的葉子似撲騰紛飛的水珠，仔細(xì)看來，瀑布消失了，眼前分明是一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每一只蝴蝶都裊裊婷婷，如同翩翩起舞的綠精靈！陽光下的爬山虎灑脫柔美，而雨中的爬山虎則是另一番景象，密密細(xì)雨灑在樹葉上，片片葉子微微顫動，發(fā)出沙沙的聲音，如同交響曲的前奏，輕柔悅耳，雨越下越大，爬山虎頓時如炸開鍋般的沸騰起來，伴隨噼里啪啦的撞擊聲，哇，好一場激烈震撼的音樂會高潮。
雨后的爬山虎碧綠如新，每片葉子發(fā)點兒綠油油的光彩，宛若穿了新裝的綠仙子。又好似萬片綠蝴蝶在進(jìn)行一場視覺盛宴--比美……
爬山虎--風(fēng)吹時的萬馬脫韁，風(fēng)住時靜坐處子。可如此美輪美奐的尤物，是經(jīng)過了多少個日日夜夜，默默地用自己小小的`吸盤巴住墻，一點點，一點點的向上攀登，用自己的力量努力生長，給人們帶來一片綠意，一起清涼……
現(xiàn)在每當(dāng)坐在書桌前，我忍不住多看幾眼爬山虎，正如“守著窗兒，獨自怎生得黑”看那風(fēng)姿卓越的爬山虎，爬滿了我的窗前，也爬滿了我童年的夢。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文6
從窗子里頭向外望去，外面就是一座美麗的大花園。
我住在大營盤3單元701室，這正是這棟樓的最高的房間之一，樓頂上有一個陽臺，我們可以走樓梯爬上陽臺，也可以在陽臺上種樹，可以透過窗戶看見對面的陽臺上長著的花草。
漫長的冬天跑走了，可愛的春娃娃又來了。鳥兒飛來飛去，提示人們：“我們要早操了，你們快準(zhǔn)備好！”于是對面那戶人家拿起了鏟子把泥土倒出來曬，連小狗也用爪子奮力地刨土。泥土?xí)裢炅耍鸵シN了，那戶人家把曬好的泥土倒近盆子里，再把種子埋進(jìn)泥土里，就大功告成了。
春娃娃走了，夏寶寶又出來值班了。種子過了溫暖的春天，紛紛破土而出了，太陽公公和雨水頻頻又來陪他們玩了。所以它們馬上長出了嫩綠葉子，抽出細(xì)長的枝條了。只有葡萄娃娃愛提前，年年的這個時候，她那細(xì)長的腰早已抓住桿子噌噌地向上爬了。
秋姑娘吹著豐收的號角來臨了。鐵樹上長出了一顆顆紅色的果子，葡萄長出了一顆顆紫紅色的“珍珠”，還有一種不知名的樹也長出了金黃色的果實，菠菜、青菜、番茄和生菜類也熟了。
冬弟弟又一次來臨，植物都覆蓋在白白的雪花之中。天上下著茫茫的大雪。那戶人家又拿起棍子和雪鏟把植物上的雪打掉，再用雪鏟鏟出幾條路，再叫上孩子們一起玩打雪仗，堆雪人......
我家窗外的風(fēng)景十分美麗，如果想看一看的話，可以來我家看一看。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文7
抬頭往窗外一望，窗外的風(fēng)景似曾變了許多，樹不在那么茂盛，花兒不再那么鮮艷，天也變得沒有那么藍(lán)了，這一切的一切都在變化著，仔細(xì)一想，噢！冬天來了。
冬天來了，萬物都變了。都穿上了銀裝，地上鋪起了一層厚厚的地毯，人們都因冬天的寒冷而不想出門，四周的一切都變得那么平靜，冬天越來越寂寞了。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳邊，我把頭使勁兒的往窗外伸出，原來是一群小朋友在那里打打鬧鬧，笑聲接連不斷，這時，這爽朗的笑聲打破了冬的寂寞。突然，我看見了一課樹上開滿了一朵傲霜挺立的紅梅，那紅梅是那么的堅強(qiáng)，那么的美麗，獨自挺立在這銀裝素裹的冬天里。
窗外的小草正在沉睡，正幻想著春天的到來：花兒可以與它們?yōu)榘椋挚梢灾匦掳l(fā)芽，和煦的春風(fēng)又可以來為他們歌唱了。
向遠(yuǎn)處望去，天空陰沉沉的，迎面而來的，不是溫暖柔和的春風(fēng)，卻只是寒風(fēng)呼嘯的冬天。
但我們南方的冬天卻與北方的冬天不同，我們南方的冬天即使很冷也不會下大雪，最多是下些小雨。看！無數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在呼呼地風(fēng)聲中走向春雷般的松濤，小草在呼呼地風(fēng)聲中被鬧醒了，它正埋怨著冬天的來到。
我也很苦惱，我們的冬天也想濟(jì)南的冬天那樣文晴就好了。
窗外的冬天的風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)，萬物把這冬天打扮的別具一番風(fēng)味。雖然沒有春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，但它卻是一個純潔樸素的冬天……
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文8
早晨，一束陽光照到了我的床上，我朦朧地睜開眼睛，來到窗邊。窗外，小區(qū)里已經(jīng)煥然一新了，小鳥自由地飛翔著，梅花特別的顯眼，紅彤彤的，花瓣上還有晶瑩的露珠。
梅花散發(fā)出令人陶醉的香味，一朵接著一朵，在皚皚白雪的映襯下，顯得格外顯眼、漂亮。這么堅強(qiáng)的梅花，自然也喚起了我的回憶。
小時候，我在故鄉(xiāng)的梅園里賞梅，大雨沖洗過后，梅園里像是鋪上了地毯一樣，全是梅花的花瓣，有紅色的、白色的、還有黃色的，星星點點，十分討人喜愛。一陣清風(fēng)拂過，一樹的梅花花瓣便飄落下來，像是在下一場花瓣雨。置身其中，就像整個人都投入了五彩繽紛的幻影中。
這么堅強(qiáng)的梅花，能夠在寒冷的冬日里綻開美麗的笑臉，它頑強(qiáng)的精神真是了不起。
大雨過后，一些梅花仍然挺立綻放，不由得令我想起了我自己。以前的我每碰到一道難題，就叫爸爸媽媽過來為我講解，而不是自己想辦法解決。其實，我不懂的題目只不過是我學(xué)過，變換了形式的簡單題型而已，而我卻沒有繼續(xù)思考，開動腦筋。知難而退的我在雨雪中傲立的梅花面前顯得那么的渺小。
漸漸地，眼前展現(xiàn)出的，又是小區(qū)里的那幾朵梅花了。這些梅花不僅告訴我在困難面前要堅持不懈，而且還喚起了我內(nèi)心深處的回憶。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文9
我的書桌在窗戶的旁邊，每當(dāng)我做完作業(yè)的時候，我都會看看窗外的風(fēng)景。
窗外的樹抽出了許多嫩芽，像鋼筆的筆尖一樣，好看極了。每天清晨小鳥都會在枝頭歌唱，整個小區(qū)也跟著熱鬧起來。中午的時候我還聽見樹上有幼鳥的叫聲，那茂密的樹葉里應(yīng)該有一個鳥窩吧，里面會不會住著嗷嗷待哺的小鳥？也許它們正翹首以盼，等待鳥媽媽歸巢喂食呢。不遠(yuǎn)處有幾棵開滿花的李子樹，像潔白的雪，一陣風(fēng)吹過，花瓣就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。小道上鋪滿了白色的花瓣，仿佛是人間仙境，美麗極了。
草地上的小草也從地下破土而出，草地旁邊有著幾棵玉蘭樹，樹上開了美麗的玉蘭花，偶爾也會看見小蜜蜂在玉蘭花上采蜜呢，勤勞的小蜜蜂與高貴的玉蘭花作伴的畫面竟也顯得如此和諧而充滿靈氣。看著這美麗無比的玉蘭花讓我想到了一首詩“凈若清荷塵不染，色如白云美若仙。微風(fēng)輕拂香四溢，亭亭玉蘭倚欄桿。”我輕輕念著這首詩，眼前的畫面也變得生動起來。
草地旁邊有一條小溪，里面有各種各樣的石頭，小魚就生活在這些石頭下面，它們在小溪里快樂地游來游去，我想它們應(yīng)該都過著自由自在愜意的幸福生活吧。小溪旁有幾棵柳樹，柳樹上抽出了許許多多的小柳葉，這又讓我想到了一首描寫柳樹的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩與眼前的景真是相得益彰啊。
我喜歡窗外的美景，雖然我每天都在欣賞，但是我每天都能發(fā)現(xiàn)不一樣的美，如果有機(jī)會你也來看看這美麗的景色吧！
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文10
“當(dāng)你站著看風(fēng)景時，你也成了別人眼中的一道風(fēng)景”，誰說風(fēng)景一定是物呢？人若“美”也一樣可以成為一道美麗的風(fēng)景。
以前，我家窗外是一條細(xì)小的路，路的另一端，是一塊裸露的空地，因此連那小路上，也極少有人的足跡。窗外也實在沒什么風(fēng)景可言，久而久之，也不愛去那觀望。后來，大荒地建成了美麗的公園，連那小路也用光滑的大理石板鋪了起來，游人漸漸也多了。我在閑暇之余也會來到窗邊望望綠色風(fēng)景。
一天，天下大雨，可這條小路上的人依舊不少，大家都是撐著傘急急忙忙地走過。不一會兒，一個老年人進(jìn)入我的視線。老人步履蹣跚，一手拄著拐杖，一手拿著雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感覺已是瘦成了皮包骨，老人似乎也是很著急的樣子，腳步比平常的老人要快上幾分。就在這時，老人的拐杖沒有撐穩(wěn)，拐杖向前一滑，老人“撲”的一下便倒在地上，傘也被甩到了一邊。雨水無情地打在了老人的身上，老人數(shù)次想要爬起，可老人卻是力不從心。
這時，一個年輕人走了過來，他暼了一眼地上的老人，便假裝沒看到一般走了過去。他身后有一個小女孩，小女孩看了看地上表情十分痛苦的老人，邊走了上去，邊用她稚嫩的雙手將老人扶起。可老人似乎還是站不穩(wěn)，于是小女孩便猶如老人的孩子一般，牽著老人慢慢地走著，直至走出我的視線。 剛才的一老一少構(gòu)成了一幅最美的風(fēng)景，小女孩便如同一朵新生的花朵，依偎于將要凋謝的花朵的懷抱之中。
人何嘗不少風(fēng)景，區(qū)別只是你的行為能不能成為別人眼中的美景。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文11
生命的冬天，不一定非是寒冷的，也可能是暖暖的，包藏在心里面。
我坐上公交車，一路上的風(fēng)景根本來不及去欣賞，就迅速地飛過去了。也許只能在停車的時候，小小地看一會兒。
我靜靜地看著窗外飛過的景物。不知什么時候，車子停了下來，窗外的一個小女生讓我格外注意。
她身穿一件破破爛爛鮮紅色的毛衣和一件藍(lán)色破格褲子，她的腳上也穿了一雙破了洞的拖鞋。她的頭發(fā)梳的很正規(guī)，面目清秀，看起來并不像乞丐，一個是個窮人家的孩子。手里捧著一個白花花的饅頭，還冒著熱氣。，她用焦急地眼神望著對面的紅綠燈，時不時地小跳一會兒，也許是在暖和自己吧。
她又四處張望著，好像在尋找什么東西或是什么人。過了一會兒，她向右邊的一塊站牌走去。
原來，站牌下有個人。
這是一個中年男人，同樣衣衫襤褸，但情況比女孩遭一點。他只有一只腿。寒冷的風(fēng)刮著，路邊的樹木色色發(fā)抖，發(fā)出聲聲哀鳴，這個男人，雙手環(huán)抱，也顫抖著身子。女孩站在男人面前，凝視著他。男人突然看見一個人站在自己面前，便立即用詫異的眼光望著女孩。女孩看了一會兒男人后又看著自己的手上那白花花的饅頭，一直看了許久。寒風(fēng)吹起了她的發(fā)絲。
女孩機(jī)械地將饅頭遞給了男人。她的動作很不連貫，也許是舍不得那白花花的饅頭吧。
男人迅速接過饅頭，熱氣向他眼睛飄去，因為熱氣的熏陶，熱淚盈眶。車緩緩啟動了，時間到了，剩下那段美麗的風(fēng)景已經(jīng)來不及去欣賞了。
我離那美麗的風(fēng)景越來越遠(yuǎn)，我打開車窗，一陣陣風(fēng)吹進(jìn)了車廂，風(fēng)帶來的已不再是寒冷，而是一股股暖流，流入心底。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文12
一年四季，春夏秋冬的輪回，實質(zhì)上也是一種生命的輪回。有人說：春天播種，夏天成長，秋天收獲，冬天醞釀。也有人這樣說：春天色彩繽紛，夏天熱烈蓬勃，秋天安靜沉穩(wěn)，冬天雋永深刻。還有人這樣形容：春天如人的少年，夏天像青少年，秋天是人的中年，冬天似人的老年。
有人喜歡春天的色彩繽紛，喜歡夏天的熾熱炎炎，有人喜歡冬天的千里冰雪，而我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽，喜歡她的美麗迷人，喜歡這金色的季節(jié)。
秋天，透過窗外，看見院里的一棵大樹上的樹葉已化作一只只黃蝴蝶在空中隨風(fēng)飄舞。忽然，一陣大風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處的山坡上已是光禿禿的一片。
秋天的天空顯得格外安靜，沒有云朵的打鬧聲，只有鳥兒的嬉戲聲。時而有大雁從天空劃過，一會兒成“人”字形，一會兒又成“一”字形。
秋天的夕陽似乎比其他季節(jié)更紅更艷。火紅的夕陽照著老人的胡子像著了火，照的豬圈里的小豬像喝醉了酒，照得天空中的云彩像一朵朵美麗鮮艷的花。夕陽使在地里勞作的人們的臉紅潤起來了。漸漸的，太陽公公躲到了山后，人們也結(jié)束了他們一天的勞作。
隱隱約約聽到蟋蟀在草叢里彈奏音樂的聲音更強(qiáng)了。家家戶戶的煙囪也冒出了青煙，人們結(jié)束了一天的忙碌，又在為晚飯忙活著。
秋天的早晨，天還是亮的很早。只是比起其它季節(jié)，多了幾分寧靜。霧漸漸多起來，一層又一層，纏繞著山林，掩蔽著村莊，天地間一片朦朦朧朧。給秋天的早晨增添了不少神秘和些許詩意。
火紅的朝陽躍出了地平線，農(nóng)民伯伯又開始了新一天的勞動。秋天是豐收的季節(jié)，各種果實掛滿了樹梢。空氣中飄蕩著香氣。葡萄裂開了嘴，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
哦，秋天！
這個讓我傾心的季節(jié)！
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文13
假日里，少不了的自然是外出旅游了，當(dāng)別人在車上閉目養(yǎng)神時，我卻每每被窗外的風(fēng)景吸引，那次外出時的美景至今令我難忘。
記得那天風(fēng)清氣爽，窗外的萬物格外美麗，有一片樹林在陽光下格外引人注目。大片樹木的邊緣閃動的光芒，不正像天上的太陽嗎?樹林里的鳥兒歡快歌舞，地上長滿了綠油油的小草，從深到淺，從粗到細(xì)的身軀和那多彩的樹木襯托的格外巧妙。風(fēng)呼呼的從我耳邊奔跑，那挺拔的樹干一棵一棵從我眼前飛快消失，可望眼前方卻有更多密密麻麻的樹干像無數(shù)莊嚴(yán)的士兵，在供我檢閱。
再往前走，會遇到幾條“嘩嘩”流淌的小溪，它們叮咚作響，悅耳動聽，仿佛是在歌唱一曲優(yōu)雅緩慢的小曲。
在行進(jìn)中，一會天公作美竟下起了小雨：絲線般的雨滴輕輕、斜斜的落在玻璃窗上。外面的天灰蒙蒙的，像一位蒙著面紗的少女，不小心掉落了自己的珍珠首飾。一會雨過天晴，太陽露出了笑臉。云彩也飄走了，只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山那邊有著一抹淡淡的彩霞，嵌在無邊的翠綠當(dāng)中。一旁的樹葉上掛滿了露珠，小草也垂下了頭，卻綠的更鮮艷了。
那遠(yuǎn)處的山，越來越近了，我也終于看清了它：只見蒼松柏翠，遮天蔽日。向上望去，溫暖的陽光透過樹葉的縫隙，射出點點星光。山的色彩多變，有墨綠、翠綠、草綠……色彩鮮艷，各不相同。
一路上，天氣在不斷變幻著，景色也在不斷變幻著。車窗外那美麗的景致讓我陶醉……
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文14
平時很少有時間去欣賞窗外的風(fēng)景。
周日的早上，我從睡夢中醒來，已是八九點了鐘了。屋里沒有人，媽媽早早地去上班了。她沒有叫我，想讓我多休息一會兒。
一縷橘黃色的陽光正透過窗戶玻璃的玻璃落在我的床前。我揉了揉睡眼惺忪的眼睛走到窗前。
一條蜿蜒的小徑從人工湖邊向遠(yuǎn)處伸展。小徑其實也并不小，約摸能兩人并行。它呈一條彎彎的弧形，南邊連著一座長亭，從石板階幾級上去便可在那處乘涼。稍北一點，小徑分出兩條岔路來，圍城了一個小湖。跨水穿過中間湖中的石塊，相接成一座木板鋪成的橋。潺潺流水，嘩啦啦地流過小橋，石板。即使是初冬，湖水依舊生機(jī)。
若將窗框比作一個畫框，那么最多的色調(diào)便是綠色，最醒目的景物便是樹。這里栽了許多樹，大多是常綠灌木叢，偶有幾棵落葉杉和銀杏，金黃的葉子在風(fēng)中搖曳，有的踱步而下，像蝴蝶一樣飛進(jìn)墨綠色的草叢之中。
冬日正冷，鮮少有人在外走動，偶見一兩個人，他們也便是是穿著厚重的冬襖，帶著口罩，縮寫脖子來抵擋冬寒，行色匆匆地一閃而過。樹木隱約之間，一會兒不見了蹤影，一會兒又從被擋住的地方閃現(xiàn)。
窗外的風(fēng)景如畫，有小橋、流水、青色的草叢，墨綠色的樹叢，金色的樹葉，匆匆的行人給這窗外添了一番景致，雖是冬日，卻依舊有一些春天的氣息。
原來窗外的風(fēng)景也是這么美麗，可惜以前我怎么卻把她忽略掉了。
窗外風(fēng)景500字_五年級作文_小學(xué)作文15
放眼眺望窗外的白楊，在有風(fēng)的日子里，它的樹枝隨風(fēng)搖曳，葉間閃爍著粼粼波光，煞是壯觀，我們坐在寬敞教室里，就像是徜徉在綠色的海洋里。
學(xué)校后面的圍墻里，有著很多的亂石子，里面還要有很多學(xué)生長年累月丟棄的廢物垃圾，可是這些白楊樹卻在這里鍥而不舍的奮力生長著。
同樣是白楊樹，而我們學(xué)校大門外公路兩旁的白楊們，他們的生存條件可為優(yōu)越，春天有人為它們澆水，夏天有人為它們施肥，秋天有人為它們修枝，冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們在這優(yōu)厚的的環(huán)境下，忘記了生存之道，忘記了把根深深地扎進(jìn)泥土里，從而致使悲劇的發(fā)生，是它們當(dāng)中的很多同伴在狂風(fēng)暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。
然而，我們校園后面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環(huán)境使得它們的根系更為發(fā)達(dá)，成長也更為茂盛，由于沒有專人保護(hù)他們，從而使他們變得更為堅強(qiáng)與偉岸，更懂得與困難做斗爭，變成樹中之偉丈夫!
每當(dāng)我眼睛困倦時，放眼向窗外望去，那濃濃的綠意，使我的倦意消失殆盡;每當(dāng)我困難重重時，回眸看看窗外的白楊，使我再次獲取了前進(jìn)的方向;每當(dāng)我委屈而無發(fā)宣泄時，望望窗外的白楊，使我再次增強(qiáng)了戰(zhàn)斗的力量!……窗外的白楊，謝謝你，真心謝謝你，是你教會了我如何做人，如何生活!
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