窗外的景色400字小學五年級寫景作文（精選33篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的窗外的景色400字小學五年級寫景作文，希望能夠幫助到大家。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇1

　　在一扇不大的窗外，滿山遍野的高樓大廈；像擎天柱直插云宵的高山，山上的樹木婷婷玉立；像棉花糖般的白云；一條條羊腸小路四通八達；然后，當然少不了驕陽似火---窗外的景色。

　　窗口外是我家的小院，小花對著太陽公公笑，像舞蹈家一樣翩翩起舞，十里飄香的桂花剛探出了點小腦袋，又膽怯了。像小哥哥的橘樹對小花小草頻頻點頭邊上的香樟樹使出渾身解數想使自己長高一點。小小的院子－－窗外的景色。

　　小小的道路一輛輛摩托車開進去飽受欺壓的他默默奉獻。只要一出家門，便會見到曲折的小路，雖然人們與摩托車在上面行駛，但是，已久的一些道路早已經出現坑坑洼洼，不在平整，這條條小路——窗外的風景。

　　高高的山，昂首挺胸的樹木中，松樹最不起眼，但是，像士兵的它挺過秋高氣爽，挺過寒冬臘月，最終迎來了人們的贊賞。這些山頭，一座接著一座山，連綿不斷，有似于一副山水圖，有時高聳入云，有時矮矮低下，圍著整個新安江城。高高的山——窗外的風景。

　　窗外的風景，多么的美，多么的俊，多么的激情，你的窗外風景呢？

　　只有打開窗才能欣賞到美麗的風光只有打開窗大自然的清新空氣才能進入家庭。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇2

　　每天早上我坐到我的房間里，我開始看著英語單詞和背課文，時不時的我總是會看向窗外，把我的疲倦全部帶去。

　　早上，天是瓦藍瓦藍的。太陽在東邊斜繞到我的窗前。窗前的綠植都被剛升起的太陽驚醒。小鳥早就起了床，還以美妙的歌聲作為對大自然的回報。到了陽臺，看西邊的樹木。那陽光從樹木的縫隙里射出來，照到綠蔭下，一切多么漂亮。

　　打開窗戶，清涼的晨風拂面。

　　人們都在涼爽的樹蔭下，晨跑散步。

　　隨著太陽的升高，已經迎來了中午。太陽就在我的頭頂上，陽光也比早上猛烈了，照的我眼睛都睜不開。媽媽在院子里種的瓜，到了秋天開出了黃花。在猛烈的陽光下花、樹、葉子曬得更加鮮艷。樹上的葉子有三種顏色：黃深、黃、綠。三種顏色在一棵樹上變來變去，可卻一點也不顯得雜亂無章。每當抬起頭看樹，那樹的顏色曬得格外鮮艷，再配上萬里無云的藍天，真是一個詩情畫意，美不勝收啊！

　　太陽要落下了。天上又成了漸變的美色。太陽紅的像個蛋黃，射出的光也是橙紅橙紅的，把天邊的顏色染紅。紅又現變成藍，見面了，非常柔和。太陽貼住了天地相接的線時，天開始暗了。太陽落下山，一天就結束了。第二天新的太陽出來，新的一天開始。我們要珍惜今天，迎接新的一天開始。

　　這就是美麗的窗外，他無時無刻都是一幅詩情畫意的畫卷！

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇3

　　我家有許多窗，在不同時間，從每扇窗戶以每個角度望出去，都會有各種各樣美麗的景色。

　　我房間里有兩扇窗戶，白天的時候，可以從對著我書桌的那扇窗戶望出去。窗外是許許多多的樹，每棵樹都各不相同。離窗戶最近的那棵樹，長得郁郁蔥蔥，樹葉是深綠色的，但是在陽光的沐浴下，卻變成了好看的嫩綠色，這棵樹雖然茂盛，可卻只有兩層樓那么高。從窗戶望出去，最顯眼的一棵樹還要數那棵最高的樹，樹高差不多有六、七層樓高，樹干非常細，從我們家二樓望出去，總感覺有點直插云霄的感覺，這棵樹雖然高，樹葉卻非常稀疏，剛好和離我家窗戶最近的那棵樹形成鮮明的對比。

　　黃昏的時候，從我房間的另一扇窗戶望出去，又是另一番美景。另一扇窗戶向著西面，剛好樓下是停車場，所以在窗邊欣賞夕陽下山時的美景，真是再好不過。黃昏時，整片天空都染成了橙紅色，太陽只剩下了半個，光線射進窗戶來，并不強烈，讓人感覺特別舒服。

　　晚上的時候，一樣可以從這扇窗戶望出去，沒有高樓的阻擋，那片布滿星星的夜空，是多么的廣闊呀!

　　其實，同樣是窗外的景色，在不同的時間和角度去看，就會是另一番美。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇4

　　我家的窗外，有世上最美的風景和最濃的韻味。

　　我愛窗外的景色，同時也愛窗外的一草一木，尤其是那三棵排成一列的楓樹。

　　春天和夏天，窗外的景色容易令人忘懷，除了個別建筑物，幾乎是清一色的綠色，讓人看著看著，就不知不覺出了神兒，仿佛自己也是一棵樹。

　　秋天到了，窗外的景色就更美麗了。楓樹變成了橘紅色的，另外一棵不知名的樹則變成了紫紅色。初秋時分，桂樹上一片黃色，芬芳的清香令人陶醉；到了深秋，許多樹都變了，不是變成黃色，就是變成橘紅色。只有桂樹和松樹還穿著綠衣服。

　　冬天，樹都禿了，雖然透露出一點曾經的風采，但是已風光不再，不再被人喜愛。可我喜歡，我就是愛看那光禿禿的樹干，——似乎那上面全都是巧克力和果汁、雞腿。

　　每當周末一到，我就會到陽臺上欣賞那迷人的風景。短則幾分鐘，長則幾小時。在那個階段里，誰來叫我都叫不走。我只是靜靜地站在窗邊，癡癡地看著樹在風中輕輕搖晃，好像永遠都看不夠似的。

　　我愛窗外的景色！

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇5

　　小時候，我站在家中看著窗外，只是一堵墻，墻上長了些許青苔。下雨了，墻濕了，只是看見一滴滴地落下來，淅淅瀝瀝的聲音聽起來卻分外溫馨。

　　長大了，住在樓房中，窗外是來來往往的車輛，每天將我從睡夢中吵醒的鳴笛聲。下雨了，行人撐著傘，匆匆從門前走過，路燈下只是一滴滴雨水從小水塘中蕩漾開來，對面仍是一堵墻。

　　在我眼中的窗外世界是如此狹隘，我像井底之蛙那舨單純！

　　無知~ 我也曾經渴望觀賞更寬闊的世界，但現實阻斷我的念想，總是有一堵或高或低的墻，無法使我看見遠方。我也希望同別人一樣的位置能夠到達，但一扇窗就只有課桌那么大，雖不是目光短淺，可又能看見什么呢。

　　在學校里，我總愛望著窗外那個燈紅酒綠的世界，望著家的方向，望著校門口那排楓樹。日子過得太快，但校園里的景物一直未變，只不過時代變遷，又新蓋起高樓，把家給擋住了。春去秋來，楓葉也隨之飄落下來，吹來凜冽的秋風。

　　未來，我愿意自己坐在火車上看遍窗外沿途的所有風景，去時有人送，回來時有人在等待。一直等待著我，等待著我的歸來，再獻上滿滿的擁抱，是一種充實，是一種滿足，也是一種價值。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇6

　　放學了，堆積如山的作業壓得我喘不過氣來。最后，我抬起頭來望向窗外，悄悄地打開窗戶。頓時，一陣風撲面而來，像是長出了一對翅膀，飛向五彩繽紛的世界。

　　窗外是一條條縱橫交錯的馬路，馬路上有汽車轟轟隆隆地奔馳；有摩托車突突突地行駛；有行人匆匆忙忙地行走。看！那里有一輛小轎車停泊在公路中央，好像是“路霸”。難道要占道整條公路？

　　馬路旁邊是小區內的一座公園。那里，有許多不知名的小花正競相開放。花的品種可多啦！有菊花、芍藥、太陽花、指甲花、丁香……一片片，一簇簇，一叢叢；那些花兒可真美啊！紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金；公園里的花真可愛啊！像極了嬰兒嬌嫩的臉蛋，又仿佛翩翩起舞的蝴蝶，還像小姑娘的笑臉。瞧！那里有一個綠色的“愛心”型溫馨提示牌，上面寫著：千萬別踩到我，我可是會哭的。我想，這么好看的花朵，誰會忍心踩到它呢？

　　公園的外圍有一條小溪。幾年前，這條小溪里的水可清呢？清得可以看見水下面的沙石。還有那只土灰色的蛤蟆，學著青蛙王子的樣兒，穩坐在幾片荷葉上，瞪著眼睛看你觀東瞧西。這條小溪的水可真靜！靜得像一面鑲著綠色山水的銅鏡，倒映在鏡子里的藍天和白云清晰可辨。可現在，這條小溪已是渾濁不堪，就連蛤蟆也不愿意久居了，就別說青蛙和魚蝦了。如今的小溪，真是今非昔比啊！

　　窗外的景色可真美呀！這令我疲憊的眼睛，變得明亮起來；微風拂過臉頰，又令我神清氣爽了許多。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇7

　　在我寫這一篇習作時，已經是下午了，在這一天結束之際，我望著窗外，那一幕把我驚呆了。

　　太陽殘存的余暉撒在仍然充滿生機的小樹上，仿佛一個無力的敵人正在對抗一個充滿力量的勇士，一劍就能把它砍倒在地。這時候，一陣微風吹過，所有的大樹如同一個個回到童年的小朋友們，在夕陽的余暉下翩翩起舞，又好似一位位正在觀看比賽的拉拉隊，在給自己的隊員加油鼓勁。冬天的時候，萬物毫無生機，枯死的枯死，可唯獨我窗前的那一棵柚子樹依然生機勃勃。而到了春天，萬物復蘇，可唯獨我窗前的那一棵柚子樹長得最茂盛，那都是大樹媽媽的功勞，長大的它們，用自己的生命，換來了明年更飽滿的自己。

　　而那一棵柚子樹旁邊長著一棵樺樹，它高挑美麗，把柚子樹遠遠比在了下面，可是它太驕傲，它只看到別人和它的差距，卻永遠沒有意識到自己的不足，到了冬天，只靠它那美麗而又單薄的外衣是不可能抵擋得住強風的攻擊的。不論它怎樣高貴，到了冬天，光禿禿的它，一無所有，每天只能遭到人家的斜眼。

　　我發現窗外不止是景色，還是本書，它讓我明白了：沒有十全十美的人，要努力做出一個最好的自己！

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇8

　　每次當我看書寫字累了的時候，我總要站在我的窗前，向遠處眺望。

　　遠處是新建中的羊山新區，一幢幢正在修建的高樓拔地而起，雖然看不見建筑工人們那忙碌的身影，但你能聽見遠處傳來一陣陣“嗡嗡……”的機器的轟鳴聲。周圍那連綿不斷的群山郁郁蔥蔥，雖然已臨近冬天，遠遠望去樹木依然翠綠。213國道像一條銀白色的絲帶若隱若現的出現在你的眼前，路上行駛的車輛像一個個小甲蟲在爬行。

　　近處，依舊是那株熟悉的老桐樹，樹后，延伸著大片的農田，被一道道青黃交錯的田埂亂綜地分成一塊一塊，旁邊，一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹，只要有點風，就會泛起一輪一輪的綠波。一座座農家小院錯落有致的呈現在你的眼前，偶爾還能聽見三兩聲孩童嬉鬧的笑聲……

　　窗外的風景，其實很美!只是你沒去注意它而已，當你疲憊的時候，不妨看看窗外那美麗的風景， 你不但能呼吸到清新的空氣，還能擁有一份好心情的!這時，你會發現：窗外的風景，真的很美!

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇9

　　慈祥的冬爺爺走了，美麗而又親切的春姑娘來到了我們的身邊。

　　春姑娘用她的顏料為大自然畫了一幅色彩明麗的畫。

　　透過窗戶，我們可以看見鳥兒停在電線桿上歡快地叫著。遠遠望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥兒就是樂譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。

　　在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥兒時而飛到山上，時而飛到電線桿上，時而歇歇腳，歡快的曲子也時而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！

　　在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時時刻刻都讓人們在自己身上踩踏，但它沒有任何一點怨言，它只想把自己無私地奉獻給人們。我們要學習小路的這種思想和精神！

　　在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現在沒人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。

　　透過窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請大家一一了解。

　　春姑娘是位善者，更是一位畫家，希望春天永駐人間！

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇10

　　眼睛是心靈的窗戶，我們都有一雙明亮的眼睛，去發現我們身邊各種各樣的事物，有善良的、丑陋的、美麗的、潔凈的、骯臟的……我們感受著世界，或許，看見了不好的東西，但我們依然可以認為，世界是美好的！ ——題記

　　讀了桂文亞的《美麗眼睛看世界》，我的心也為之顫動了。合上書本，我望著窗外的世界，我發現，世界是美好的！美好的東西比丑陋的要多很多！甚至是一片和田，一個茅草屋，善良的人們，都是美的。

　　《美麗眼睛看世界》主要寫了作者桂文亞旅行時所看到的一切。其中有荷花田、屯溪老屋、諾日朗瀑布……每次旅行都會有意想不到的事情發生。如：高山癥、唱good bye的小孩……一本書中，寫的`都是美。水美，山美，人美……為什么桂文亞能發現這些樸實的美，而我們卻無法捕捉到美的影子！為什么呢？

　　我想，是因為作者有一雙善于發現美的眼睛吧！羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我們欣賞美，追求美，卻永遠發現不了真正的美，為什么？因為我們缺少“美麗”的眼睛。我們趕潮流，卻忽視了真正的美。真正的美，是在我們身邊的，那些最樸實的東西，最真實的東西，便是美的！

　　看，世界如此美麗！

　　看，美隨處可見！

　　美，并不少，只在于我們發現了多少！

　　旅途中，我曾不斷問自己：你為何而攝，為何而寫。我是在透過親身所歷，親眼所見，來證實我曾經存在過的這一切生命。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇11

　　公車上，特別悶熱，窗外。忽然，一陣涼風吹來，頓時神清氣爽。車上吵雜的聲音讓我感到有些煩躁，禁不住朝窗外望去。

　　這次，我突然覺得自己看到了不同的景色：隔著玻璃窗，我眼睛里的景色是那樣夢幻，離我好遙遠；如海市蜃樓，好朦朧，仿佛永遠都觸摸不到！但是，把窗子打開，我仿佛進入了一幅山水畫，清新美好。自然美與人工美是那么和諧，藍天白云與數目映襯，偶爾看到樹木之間坐落著一座房屋，好不愜意。

　　涼風吹著，看到這玻璃窗外的景色，心情特別舒暢。我想：其實人生的道路中遇到的困難亦是如此。把擋在困難面前的那塊玻璃拿開，你會看到成功閃爍的光芒，會突然感到，一切都不是夢，夢想原來只要我們在跨出一步，就觸手可及了，只是那塊透明玻璃干擾了我們的視線，把它拿開，讓我們離勝利更近，讓我們真實的感受這一切，感受自然的美好。其實，人生中所有事情都是如此，在它們的面前透明的玻璃，而將這塊玻璃拿掉與否，卻把握在我們自己手中。雖然，透過這塊玻璃也可以看到這個世界，但是卻感受不到這個世界最初的純真：水沒有那么清了，樹沒有那么綠了天沒有那么藍了……一切都抹上了一道黯然……

　　我想，我們每個人只要勇敢地拿開那塊擋在我們眼前地同名玻璃，我們會離夢想更近，會更能感受到最初真實的自然！

　　自然，是我們最初的純真，是我們最初的夢想！我相信，只要加油，在我們面前呈現的一定是最美好的！我的世界，突然好美……

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇12

　　我坐在去往農村爺爺家的車上，雖然旅途很長，很乏味，但窗外的風景還是讓我眼前一亮。

　　從戰前出發，兩邊高樓林立，頗具雄偉與大氣。市場上菜販們叫賣著蔬菜，買菜的人熙熙攘攘。人們騎著自行車上班。完全一幅市井生活熱鬧的景象。

　　越走越安靜，只能聽到汽車引擎的轟鳴聲。

　　出發15分鐘后到了太子河，河水漾起細小的波紋，時不時有小魚從水中躍起，像在炫耀它的舞姿。太子河是城市與鄉村的一條天然分界線。后面是城市的繁華與喧鬧，前面便是鄉村的寧靜與自然。

　　在路旁，滿是野花。有紅的、黃的、紫的、粉的……數不勝數，小草的清香與花的甜美融合到一起，那是一種說不出的味道。路旁的村子里，雞鴨慢慢的踱步，牛、羊被人趕著到遠處的山上吃草。牛群還挺紳士地在四周保護著羊群。村民拿著小板凳，坐在大樹下乘涼。打打撲克，嘮嘮家常，多么淳樸、安逸、寧靜的生活。道路兩旁還生長著大片的水稻，現在已經變黃了。風一吹，田間漾起金色的波浪。那場面是何等的雄偉、壯觀!

　　不知不覺中到了爺爺家。下車后，我對“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”這句話有了更深的理解。只要我們細心感受生活，品味生活，窗外的風景會讓我們目不暇接。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇13

　　今天，因為外面下雪了，寒風刺骨，所以，我只能在家里隔著窗戶賞雪景。

　　我透過窗戶發現：外邊銀裝素裹，仿佛蓋上了一層厚厚的棉被似的，外邊空無一人，只有呼嘯的狂風和越下越大的白雪。雪花在狂風中飛舞，連在道路上飛馳的汽車也被染成了銀白色。道路旁的大樹上有著厚厚的積雪，遠遠望去，好像一朵朵美麗的梨花，讓我不僅想到一句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　我看著那大雪，不由自主的打開了窗戶，讓雪花們熱情的進入到屋中。頓時，寒風刺骨，雪花像發了狂一般朝我涌來，我感到非常冰涼，就像冰塊在我臉上貼著一般，我連忙關上了窗戶。

　　也不知道是雪花吃了閉門羹賭氣，還是它不想在久留了，過了一會兒，那雪居然毫無征兆的停了。

　　大學前腳一停，后腳，孩子們就一個個穿著厚厚的棉衣出來玩兒那白白的雪了。他們有的在雪地里挖洞裝雪球，有的在若大的小區里玩“雪地攻防戰”——打雪仗，還有的卻在一個小角落里堆了一個大大的雪人。他們玩兒的很熱火朝天，不一會兒，小區里的雪就寥寥無幾了。于是，孩子們也只好回家，再次期盼下一次大雪了。

　　這就是窗外的冬季，既寒冷又火熱，既幽靜又熱鬧。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇14

　　窗，是人們皆知的一個事物，僅僅把它認為是一個用于透風的工具，但有誰曾思考過它的奇妙之處呢？這奇妙而嬌小的窗戶，它就像一幅多姿多彩的畫，窗外有可能是綠油油的草地，也可能是一棵筆直的松樹，還有可能是幾枝血紅色的梅花……

　　今天，外面下起了鵝毛大雪，從奇妙的窗戶往外看，外面是一片雪白，萬物都顯得失去了生機，只有遠處的那一片松樹林充滿了生機，每一棵都像堅守邊疆的戰士。本身是翡翠般綠的它，被淘氣的雪兒壓迫著，許多樹枝都被壓斷了，使它變成了一棵殘缺的白色松樹。我以為它們會很快死去，但媽媽卻告訴我：不管怎樣，它的那種不畏嚴寒的精神永遠不會被改變，因為它們每一棵都是“偉大”的松樹！那些溫室里長大的花如果脫離溫室便會成為一朵隨時會枯萎的花，正所謂，溫室里的花永遠都長不大。

　　爸爸又跟我說：雄鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中長成的，要做翱翔藍天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀；要做山巔松柏，不做溫室花朵。

　　其實人和樹一樣，要做像松樹一樣有內在品質、堅強的人，所以我們要學習松樹的正直、樸素、堅強等許多內在品質。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇15

　　屋外的雨，滴滴嗒嗒地下個不停，我坐在書桌前，托著下巴，向窗外望去。

　　一條條細細的雨絲一次又一次地進入我的視線，時不時地落到玻璃窗上。我站了起來，又向窗口靠近了一點。從天而降的雨滴落到地上，濺起一個個小水暈；落到屋檐上，成為鳥兒們盡情吮吸的甘露；落到我的手上，成為了透明而可愛的小水珠，在我的手心里滾動。濕了，濕了！大地濕了，草兒濕了，瓦片濕了，什么都濕了，一切沉浸在雨水之中。

　　雨還是下著，并沒有停下來。這時，一把紅色的雨傘映入我的眼簾。傘下是一名少先隊員，她旁邊還有一位老人。我以為那個女孩是老人的孫女。沒過多久，他們在一幢白色的房子前停了下來，老人進了門，可那個女孩卻沒有進去，倆人相互揮手告別后，女孩卻向另一條路走去，我暗暗地想：難道這位女孩不是老人的孫女？這不可能，他們剛才還有說有笑的，多像爺爺與孫女呀！

　　望著那把紅色的雨傘，和女孩那鮮艷的紅領巾，仿佛雨水也被染紅了。

　　在我小時候，好喜歡下雨。喜歡聽那叮叮咚咚的敲擊聲；喜歡撐著傘站在雨中接受那點點的滋潤；喜歡被淹沒在雨中的景色。而今天，卻更讓我喜歡了下雨天，更讓我體會到了我喜歡下雨的原因。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇16

　　晨光襲來，它有規律地跳動在窗臺上，如這時往窗外一看，就能發現平時觀察不到的美景。

　　那樹兒正吸收著陽光，別看它不能活動，它可不老實，跟著風兒伴奏舞動了起來：“嘩嘩嘩”幾只小鳥時散時聚，似乎在號召群鳥：“又經過了一個夜晚，天亮了！”鳥兒的數量越來越多，用它們的身軀，三個一群，五個一伙，拼成了一幅美麗的畫。水里的魚兒也耐不住寂寞，一批一批地探出頭來，在歡呼，在狂喜，在舞蹈，更是在歡迎陽光的又一次到來，大街上更是人擠人，游人如織，都急切的想開始新的一天生活，房屋們雖然無法說話，但站在陽臺上面帶笑容的人已經為它們放出了歡樂之情……

　　夜晚的窗外更是別有一番景色，人們睡了，鳥兒睡了，一切都是那么寧靜，一只蝙蝠戀上了一盞路燈，無以報效，便棲在了那上面，河水也沒了早晨那般躁動，水平如鏡，映出了月兒那潔白的臉頰，萬物都睡了，唯有月兒散發著月光，告訴著萬物：“安心睡吧，有我守夜呢！”萬物似乎很信任月兒，都進入了安樂鄉，期待著明天的朝陽……

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇17

　　窗戶像一個神奇的畫屏，它能為你呈現出各種美麗的景色。

　　春天，芬芳托鼻的香味飄進了我的房間。這勾魂的香味將我引到窗前，我情不自禁地推開窗戶。首先撲入眼簾的是艷麗芬芳的花朵，有白得似雪的梨花，有粉得似霞的櫻花，花團錦簇，姹紫嫣紅，十分迷人。地上的小草剛剛探出腦袋，十分可愛。樹媽媽吐出了新的枝芽，都為春天獻出了勃勃生機！就連動物也出來覓食了！大人們帶著小孩出來踏青、放風箏！

　　夏日來到窗前。花兒們在太陽的鼓勵下更加有精神了！梔子花綻開了自己潔白純真的笑臉，石榴花獻出了自己紅似火般的顏色。仿佛一個個美麗的少女。知了在樹上吐槽著夏日的炎熱。

　　果實累累的秋天來到了！透過窗戶：原本開滿花朵的梨木已經呈上了黃橙橙的梨，石榴樹也奉上了火紅的果實。綠綠的葉子已經變黃了，有的離開了樹媽媽，去實現自己的遠大理想，有的落在根上，用自己報答母親的養育之恩，還有的不忍心離開媽媽。抬頭向上看，天高云淡，秋高氣爽，令人很愜意！

　　冬天，窗前一片白雪皚皚的世界美雨的雪花在空中飄舞，真美啊！

　　我們要細心觀察，感受這種平凡而又奇特的美。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇18

　　冬天像個枯槁的老翁顫顫巍巍地扶住破敗的殘墻，灰白的胡須遮蔽了藍天白云。

　　筆耕不輟多時，不時停筆遣詞造句，連抬頭都不愿，暗怨今年春天來的實在是太晚了。

　　盞中熱茶早已涼透，心中不由多升起幾分憋悶，起身換水，卻不由呆滯與窗前。

　　大約這就是為何要更上一層樓，不經意間似乎大地落下了幾根春姑娘的青絲，河岸邊竟星星點點的明黃不知那是辰星否？

　　野草似乎醒了，冒出寸許長的翠綠，竹林中似有竹筍在蹭蹭地長，土地似也不再那么枯竭。

　　這時方注意到那條綢帶般的河——如明鏡般的，能讓人看到了春姑娘精致妝容般的河啊！

　　動了，動了，我自那明鏡般的河流中看到了春姑娘的紗幔動了！掀起了輕柔的風，風牽動了柔嫩的柳枝……

　　心尖上有些癢癢的，一時不注意，一只紙鳶便飛上了晴空，順著不起眼的棉線看下去，便是三五群嬉鬧的孩童了，紅的粉的藍的衣服，紫的黃的青的風箏，倒比花兒更像花兒了。

　　天氣還是有些冷，一個個小臉蛋兒很快地凍紅，活似年畫里蹦出來的福娃娃。

　　是呀，是春天來了，窗外春意漸濃……

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇19

　　我家在江北區紅梅新村，這里是城區和鄉村的結合部，既有城市那種繁華熱鬧的感覺，又不缺少鄉村樸實安寧的氣息。

　　我家陽臺的窗外，擺放著品種各異的盆景，春夏秋冬，都別有一番風味兒。春天，有的吐出新芽，有的含苞欲放，有的花兒綻開笑臉，一幅五彩繽紛、爭奇斗艷的鬧春圖呈現在你的眼前，一陣陣清香撲鼻而來，如果駐足觀賞，會讓你忍不住吟上幾句詩，抒發自己對春景的贊美。夏天，映入眼簾的又是一片新綠，綠油油的吊蘭和碧綠的蟹爪蘭，特別讓你忍不住激起一種憐愛之情。一盆紅葉似火的紅楓，告訴你秋天已經來到。在凜冽的寒風中，兩盆仙人掌傲然挺立，留住了一絲生機。

　　往前看，一棵棵大樹豎立在環城北路的兩旁，馬路上川流不息的車輛，還時不時地傳來“笛、笛、笛”的喇叭聲，有點刺耳，讓你心煩。

　　再往遠處眺望，一座座連綿的青山，層巒疊翠，錯落有致，隱隱約約的好似一條長龍。特別是早晨和傍晚，眺望青山，別有一番大自然的風韻。早晨，千山初醒，一朵朵乳白色的云飄浮在青山間，像仙女翩翩起舞；傍晚，夕陽映照重巒，霞光傾瀉萬山。

　　這就是我家窗外的景色，我喜歡。而我相信，窗外的景色會變得更加和諧、更加美麗，我更喜歡。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇20

　　現在，開始做作業了。我打開窗戶，望著窗外在玩耍的小朋友想:這節課如果是呂老師來就可以下去和她們玩了。

　　不過作業不寫完也不行，突然，腦子里出現了一幅媽媽大聲斥責我的樣子，我最后決定還是在教室吧！等會老師要把試卷發下來的，我就在教室里飛快地做好了作業，這時老師也進來了，老師拿著我們班所有同學的試卷向教室走來，這時我看到了試卷上打滿了紅色的叉叉，我同桌邊上的王子涵考了87分，其實王子涵平時很聰明的，考試也還不錯的，今天考了這么點，我都不敢相信了，感覺認識了一個假的王子涵。

　　老師報試卷的聲音原本清脆悅耳，現在變成了一把把鋒利的刀刺向我們。

　　接著老師又報了張佩瑤84分，石程程85分，我心想：石程程分數每次都比我高的，看來這次我也只有85分以下了，結果老師報：陳笑幼92分。哇哇哇。

　　這92分救了我，謝謝九十二。當時我激動的連試卷都忘了拿，呵呵，拿到試卷回到座位上，看到試卷上的92分，可惜還沒有100分，我只是進步了一點點，這時我想起了一句話：不比基礎比進步。

　　試卷全部發下來后，老師開始講解題了，老師一絲不茍的講著。我發現，我還是粗心了，不然能得95呢！我想：下次不能因為這種粗心了。我責怪著自己。

　　老師走了，下課了。我飛快的跑到小朋友旁邊和她們玩起了游戲。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇21

　　每當我坐在窗前，都會往外看去，我雖在房子里，但思緒早已飛出窗外，飛向大自然，飛向我想去的地方了。

　　夏天天氣十分炎熱，我會打開空調坐到窗前，漫無目的的向外望著，如果窗外開著一條小縫，你會聽到汽車的鳴笛聲或是知了在開著演唱會。天上飄著白色的云朵，那些云一會兒變成小狗，一會兒變成小汽車，我最喜歡看這些白云變來變去，就像一位了不起的魔術師把他們變了形。

　　秋天，天上會有飛往南方的鳥，那時天空就變成了鳥類的舞臺，看，有大雁，有燕子，還有好多叫不出名字、奇怪羽毛的鳥。往下看，路邊一排梧桐筆直的立著，像一個個士兵一樣守護著我們。一陣風吹過，一片片金黃的樹葉跳著舞飛向大地的懷抱，幾片樹葉飛進窗子，我撿起來夾進書里，那是歲月的足跡。遠處的果園傳來果子的香味，讓人陶醉，我聞到這味道會想起很多美妙的東西。

　　冬天，天氣寒冷，風吹到臉上，一陣寒意刮到臉上很痛。外面的景象也讓人覺得心情低落，不過下雪時可就不一樣了，外面的一切都被茫茫白雪覆蓋，真是冰天雪地，大樹是白的，房屋是白的，街道也是白的。一兩片雪花落在手心馬上就化成了水。

　　窗外的景色美妙奇幻，變化多端，我喜歡坐在窗前往外看。去感受大自然，感受生活。窗戶就像個相機，能把美景變成照片存進我的記憶中。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇22

　　秋天的日子是令人舒適的，下午的陽光，澄黃的一片，透過白色的窗欞。陽光灑落在書桌上，平鋪出一種安然恬靜，讓人靜下心來。九月的微風在窗外悠閑地掠過，使窗外的細枝輕顫起來。

　　難得享受一下做完作業后那窗外的景色，和那藏在丹桂樹上的鳥兒一起，坐在窗邊，靜靜的享受這秋日所帶來的美好。比如那樹中藏著的一小片丹桂和它溢出的淡淡花香。

　　忽然間竄出的溫暖，讓那一小片丹桂也瞬間開放。雖然不知是在哪時開放的，但看見那一個個火紅的小精靈時，是在那一個同樣溫暖而慵懶的下午。那紅色的小花瓣就像剛睡醒的小嬰兒一般，迷迷糊糊地伸著懶腰，陽光交織著不同的絢麗的色彩，追著他們的步伐而流動，讓那本就小巧玲瓏的花瓣變得更加可愛。這時的丹桂，像竄動的火苗，像跳躍的精靈……風輕輕的包裹著他們，微微的搖動著。

　　純凈和芳香似乎只屬于秋日的花兒。懶懶的午睡時間過去了，那可愛的丹桂花兒也終是清醒了嗎？花影在眼前擺動，輕輕的，柔柔的，一縷芳香在心間縈繞，那纖弱的花瓣在我的心中留下了深深的一筆。

　　在午休的時候，從書中抬起頭來，趁著一點閑暇的時光，來看看那樹上花開，看看它的明艷動人。你是否會留意某扇窗？會留意某個窗外的角落？那窗外有明朗又澄黃的陽光，在這兒暖暖的秋日中，去尋那一樹花開。

　　正如這樣，在一個舒適的下午，在那白色的窗前，細細欣賞那窗外的景色，那秋日所帶來的，蔓延直至心底深處的美好。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇23

　　窗外那片風景 窗外，瓢潑大雨，從天傾瀉。

　　我心中也是濕淋淋的。步入初中，壓力如山般沉重，壓得我喘不過來氣，成績也是一落千丈。

　　烏云密布，剛才還是萬里烏云的大好晴天。誰說人生不是如此，總要經歷一些大起大落。

　　遠處有一片向日葵田，一株株向日葵 被密布的雨點打的彎下了腰，一個個垂頭喪氣地低著頭，臉上布滿了淚水，也許是向 大雨投降了吧。呵，你曾經也是太陽的驕子，可如今呢?

　　我靜靜地坐在窗前，望著雨水慢慢降落，緊接著在地上摔得粉身碎骨。

　　不知過了多久，雨似乎停了。我望向窗外，陽光有些刺眼，蟬兒又肆無忌憚的唱起歌來 。再望向遠方，眼前的風景使我驚呆了。

　　湛藍如洗的天空下，一株株向日葵重新挺直了腰板，向著陽光，重新綻放出了金色燦爛的笑臉，她的臉上還保留著些許淚水。不!是汗水!那是他與困難搏斗的戰利品。天空中不知不覺中出現了一道彩虹，漸漸地駐進我的心中。

　　是的，一次的失敗并不能代表什么。不經歷風雨，又怎能見彩虹?這句傳頌千古的佳句，正是自然的寫照。人生的道路上總會經歷風雨，真正的贏家正應去戰勝它。

　　我心中布滿了陽光，有一株向日葵在那里朝著陽光微笑。

　　窗外那片風景，真的很美，很美······

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇24

　　今年寒假，我和爸爸媽媽坐上火車去安徽看望爺爺。

　　一路上風景美如畫。坐在火車上看，外面的大樹光禿禿的，樹枝上卻長出了許多嫩綠的新芽。迎春花開了，黃色的小花像一個個金色的小太陽，也像一個個金黃色的小喇叭，急切地想要告訴大家春姑娘來了。火車從迎春花旁邊經過時，它們使勁地向我們舞動著枝條，像是在歡迎我們的到來。最讓我驚奇的是那平靜的湖面，清晰地映照著天空、樹木和周邊的房屋，遠遠望去，多像天上的仙女隨手扔下的梳妝鏡，有的大，有的小，有的圓，有的方，形狀和大小各不相同。微風吹過的時候，那湖面上漾起一層層漣漪，把湖里的美景都揉碎了。不一會兒，它又像一個魔法師，把一切又變回到我的眼前。坐在火車上眺望遠方，田野一眼望不到邊。我問爸爸為什么這里看不到大山呢?爸爸告訴我，火車現在經過的地方是我們中國的南方，以水為美，這不禁讓我想起自己曾經讀過的一首詩《憶江南》。天空中零零散散地飄著幾朵像棉花糖似的白云，我真想去摸摸它，嘗嘗它的味道。

　　晚上的景色也很美。車窗外燈光閃爍，像天空中的星星散落人間，散發著耀眼的光芒，照亮了每一個黑暗的角落。窗外明亮而安靜。

　　車窗外的景色真美啊！

　　教師點評：梓溪是一個善于觀察的孩子，途經的風景在她筆下是那么美麗。以景抒情，處處流露出她對大自然的熱愛。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇25

　　每扇窗戶都是一個神奇的畫框，只要你靜心細看，便會發現在一天里，窗外的景色會有不同的變化，你曾細細欣賞過呢？

　　春天，山像衛士一樣，守護著這里的每一片土地，山像駝峰一樣連綿起伏，山像巨人一樣在沉睡，是春天叫了醒這沉睡的巨人。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，小狗吐著舌頭，小草把他的小小的腦袋探了出來，張望著整個世界，樹像一位位英勇的戰士，守護著我們美麗的家園。春雨綿綿，窗外的雨斜斜地飄落，他頑皮的在洼地上畫出一個又一個小圓圈，這點點滴滴的雨無聲的滋潤著大地，看上去生機勃勃。

　　夏天，小狗懶洋洋地趴在地上，像是睡覺的嬰兒，知了在唱著動聽的歌曲。望向窗外，花園里的花兒真多一片片，一簇簇，一叢叢，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，窗外的花兒真美，像翩翩起舞的蝴蝶，像嬰兒嫩紅的臉蛋。

　　秋天，金黃的樹葉落了，像翩翩起舞的小少女，農民伯伯忙碌起來了，收玉米、摘蘋果、挖土豆……小燕子急匆匆地飛向南方，準備過冬。

　　冬天。一片白雪，動物們都冬眠了，房子上披了一件白色的棉襖，草地像一層白花花的地毯，草地像一層白花花的地毯，花草樹木枯萎了，孩子們在玩打雪仗，滑冰……你追我趕，非常有趣。

　　窗外的四季各有各的美態，我們只要用心觀看，就會發現這些美。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇26

　　中秋節的午后，我正在房間里寫作業，在我思考某道題該怎么做的時候，望見了窗外，這是一幅美麗的畫卷。

　　窗外，一片安祥美好的綠色籠罩著碧藍如洗的天空，梧桐樹的葉片絲毫沒有泛黃的意思，依舊翠綠挺拔。粗壯的樹干像位蒼老的父親支撐著無數的葉子。陽光從樹葉間的縫隙中鉆進來，透過玻璃窗灑在我的書桌上，突然，一陣秋意濃郁的微風吹來，吹動了陽光下的葉子，這綠像被吹化了，把天空染成了綠色。對面的樓在陽光的沐浴下顯得格外溫暖，但一陣歡笑聲打破了這般寧靜。

　　是一家三口從窗下路過，他們有說有笑，小女孩牽著爸爸媽媽的手，格外活潑。這一家三口仿佛也是這窗外景色的一部分，使這一切增添了幾分生機與活力，我不禁想起了以前，我們也是一家三口走在回家的路上，當時媽媽懷上了弟弟，實際上是一家四口呢。那時是多么美好，時間匆匆流淌，那樣的日子越來越少了，我只是懷念從前，并祝福小女孩一家。

　　他們漸行漸遠，望著他們溫馨的背景，莫明有些羨慕，爽朗的笑聲也隨著他們的身影漸漸消失了，這一切又安靜了下來。剛剛思考的那道題，還是束手無策，頓時一陣困意襲來，準備去小憩一會兒，但這樣的風景我不忍睡去，但我很想做個夢回到從前，回到那個充滿快樂的童年。

　　窗外，陽光依舊，但回家路上的人已不同。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇27

　　春末夏初，漫長的寒假即將結束，我無意中走向窗邊，向窗外探出頭。眼前的景色無比美麗。

　　只見一團團陰雨云在空中盤旋；燕子在低空中捕食小飛蟲；湖面蕩起一道道水紋，應該是魚兒探出頭來透氣了吧；我聽見小青蛙呱呱地叫著，不一會兒，烏云籠罩了天空，閃電如明晃晃的大刀，將天空劈成兩瓣。雷聲隆隆地吼叫著。鄰居穿著火紅色大衣的大媽喊著：打雷了，大家收衣服啦！

　　漸漸地，小雨滴落了下來，發出滴答聲，雨越下越大，放肆的狂風無情的咆哮著，發出嘩嘩的聲音，像大海的浪濤在翻騰。樹木被風吹得來回搖動，如一位優秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚滿了許多小水珠，有的已經化成了一道道水流，如同斷了線的珠子一般，又如同飛流的瀑布，直瀉下來。

　　雨滴落在了馬路上，路面的小水坑漸漸變成了河，汽車從水面駛過，濺起了一朵朵巨大的水花，行人紛紛撐起傘，一時間如同開放了一朵朵五顏六色的小花。遠處，一座座高山被水霧籠罩著，猶如蓋上一層紗簾，讓人感到身處仙境。

　　雨漸漸停了下來，風的呼吸平緩下來了，小樹也挺直了背，太陽公公從白云后面探出了頭，天空中出現了一道美麗的彩虹。小草從地上冒了出來，小蘑菇也鉆出來湊熱鬧了，湖面的荷葉上聚著一顆顆小水珠。空氣也清新了許多。整個世界都明朗了。

　　窗外的景色是奇妙的，我愛窗外的美景，愛雨中的景色，更愛那奇妙的大自然。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇28

　　星空點點，霓虹爍爍；光焰明明，銀河冥冥。子時夜色，天清如漆。

　　窗外，一片濃油墨彩。打開窗戶，一股清風撫上臉頰，帶來夜色的孤寒。抬眼望去，無色、無味、無聲，明暗卻斑駁有影。馬路上，渾濁一色，月光如水銀漫上來，散去，散去，吞噬著一塊塊瀝青小石。路燈卻有幾絲有趣，惹得那些無知的飛蛾嗡嗡地撞來撞去，在那昏暗的地面上留下自已的影子。微明的燈光便這樣被遮遮擋擋，就像是火焰快舞時的一明一暗。

　　兩行樹木，盡情地伸展著自己高大的身軀，用那郁郁的樹冠隱蔽著不為人知的秘密。時而風過，樹影婆娑。平日里那些熱鬧的小鳥也藏了起來，無聲無息。天空中，此刻更加無邊，或是說早已沒有了天空。只有一點兩點稀疏的星兒閃爍著，就像從前見過的渺小的海灘沙粒。

　　眼前的模糊越來越渾濁，一個個的光影逐漸變得朦朧、縹緲，累了，就睡過去了。

　　次日睜眼時，映入眼簾的仍是窗外，不知窗戶何時關上了。同樣的天空，同樣的大地，除了顏色。我看見旭日燦爛的光輝勢如利箭，已趕走了黑暗。小鳥擁擠在巢穴中、嘰嘰喳喳盼著母親早早地將蟲子帶來做早餐，一些蟲子正緩緩地移動到陽光下……十分和諧。

　　樹上雖然沒有花、沒有艷麗的色彩，卻有濃墨般的綠染在了樹葉上。鮮艷的云霞從天邊升起，映和著太陽的光輝。溫暖自此而降，煥煥忽忽，皞皞明明。

　　窗外景渾渾無緒，窗內物了然無聲。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇29

　　外面天氣灰蒙蒙的，我將窗戶打開，街道上并沒有幾個行人，顯得非常冷清，似乎整個城市都還在睡覺。平時六點鐘還吵吵嚷嚷，一到周末就安靜了下來。偶爾能聽見汽車鳴笛，聲音像鬧鈴一般，想要喚醒這座昏昏欲睡的城市。不知是城市太累，還是人們平時太過匆忙，難得的悠閑也被吵鬧的聲音打破。

　　遠處的大樓孤獨地立在那里，只有零零散散的矮房陪襯著它，像一個孤獨的旅行者，在城市里流浪，遲遲找不著方向。那些低矮的房屋，還亮著一些燈光。他們和我一樣，都是城市最先醒來的人。

　　秋高氣爽，天上沒有春天般成群的鳥兒，只有樓頂突兀的藤木，在為微風搖擺著。上面的綠葉已經所剩無幾，綠意似乎并不眷顧著它，它如同遠處的高樓一樣孤獨。反而樓下成群的綠樹，更使它嫉妒，綠色還在那些樹上，藤木卻早已掉光了頭發，如同中年人一般，安靜，又被歲月肆意擺布；綠樹卻更像年輕人一般成群結隊，想要去創辦一番事業。

　　昨夜的雨下的很大，今天早上還有一股雨水的味道，天空里還是灰蒙蒙的……不一會兒，又開始下起雨，天更加黑，雨漸漸淋濕了天空，路面也鋪上一層黯淡的色彩。我將手伸出窗外，雨水特別刺骨，這可能是我第一次真正感受到秋天的寒意。

　　城市漸漸被雨水喚醒了，外面聲音變得嘈雜起來，人們也開始忙碌起來，我也得去吃早飯了。我這一天才剛剛睡醒，秋天似乎也被喚醒，因為冰冷的雨水已經向我們證明了這一點，秋天來了。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇30

　　若非絕世桃園，窗外的景，也是很美的。

　　不必說曲徑通幽的小道，落英流云般的蝴蝶，沁著些甜味的“亂花”；也不必說地上的草坪透出油油的新綠，不知名的昆蟲翅膀上透著些欲頹的夕日余暉。單是角落的橘樹一帶，便甚有意味。

　　枝繁葉茂之季，樹木豐茂叢生。那橘樹簇擁著濃郁的枝葉，遠遠地望著，它好似也注視著你，巋然不動。若非微風拂過，它倒是毫不動搖。人站在橘樹下，能真切地與酈道元同感“不見曦月”，青葉像綠色的海洋似的，一眼望不到邊。唯有湊近些打量，才能在隱約間察覺到透過那葉片縫隙的光亮，在暗綠的顏色中，似乎顯得越發耀眼了。若是細細地嗅著，方可感受到那撩人心脾卻若有若無的芳香。

　　橘樹不濟柳的“拂堤楊柳醉春煙”，也不比松的“數粒秋煙二尺鱗”。小時不懂，總只覺得它到了冬日也“怪模怪樣”的綠著，沒有華貴雍麗的花兒。與旁人一般，當時的我是不太在意橘樹的它一點兒也不美。

　　可到了秋收，綠葉漸欲稀疏，那閃爍著金黃的“胖孩子”便跑了出來。到了這時，我便總要“快人一步”地爬樹摘下這甘甜。

　　一瓣甘橘，如一個圣潔的吻，小心地含著；坐在窗邊，凝望著那顆陪同我成長的橘樹，何嘗不是一種享受。

　　品甘橘，賞窗外景，甜進了眼，也甜進了心。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇31

　　明亮的星空，皎潔的明月。窗外，漫天星斗，窗外，更有少年燦爛的身影。

　　坐在教室窗邊的位置，看到一個燦爛的場景:

　　一棟偏日式風格的教學樓，四層，旁邊依偎著細而不密的樹枝，枝條上凋零著幾片枯萎的葉子。斑駁的葉子透過幾凈的窗戶，可以享受文化的氣息。

　　早晨，到達教室，打開書，在書的海洋里遨游片刻，累了，徜徉在暖暖的光束里，望向窗外，賞悅一小會兒。聽著朗朗讀書聲在校園的各處反復流轉，飄飄蕩蕩。鈴聲響起，這聲音，便隨流云漸漸遠去。教室里，老師沙沙地粉筆聲，同學們飛舞的筆尖，有著競爭，有著學習，有著互助。

　　中午，那閃耀著金色黃暈的陽光，閃耀著心中的希望。跑道上，奮力奔跑的少年們如箭一般掠過。在他們中，有的超前，有的落后。落后的卻依舊拼命去奔跑。深紅的跑道上留下了他們的汗水，灰白的籃球場上留住了他們的英姿。窗外，屬于少年的色彩，正在這平淡的生活中，慢慢融入未來。

　　傍晚，天水共接，天空半藍半粉，美不可言。隨著太陽慢慢墜落，天空在漸紫中拉開了黑夜的幕布。瞧，那玉盤似的月亮，閃爍夜空的星星點燃了心里的明燈，寧靜中只聽見筆尖在紙頁上沙沙的抒寫聲。黑板上白粉筆留下了的字跡，宛如月亮留下點點星光，就在這點點星光中，大家都在編織自己的未來。那一本本練習，一頁頁試卷就是證明。

　　窗外，四季輪替，日月相交，承載著一個又一個的風景，目視著少年一個又一個無窮的未來。

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇32

　　有時，時間過得很快，有時，時間過得又很慢，這也使窗外得景色變得豐富多彩。

　　有時間時，我會靜靜地坐在窗邊。在這段時間中，我會真正得感受到世界的寧靜。

　　窗外有時飄著小雨，滴滴嗒嗒的雨點輕輕地落到地面上，奏出一首優美，婉轉得歌曲。路上形形色色的人們，舉著各式各樣的雨傘，匆匆忙忙地趕路，這樣，讓世界都加快了節奏。我并不喜歡這樣得生活。我往公交站一望，人們悠閑地坐在那小小的椅子上避雨。這一刻，世界安靜了。有人在抽著香煙;有人在玩著手機，漸漸地，雨停了。世界又重新回到了一如既往的繁華。

　　有時，窗外又驕陽似火。烈日當空下，人們明顯放慢了腳步。冰激凌小店中擠滿了客人;樹蔭下，商店里，擠滿了乘涼得客人。人們隨處一坐，便會找到一個人，談談自己的生活。這其樂融融的場景也正是夏天得魅力所在吧。

　　有時，窗外春風陣陣。一陣春風吹來，花草都開始翩翩起舞。花兒散發出得陣陣芳香，引來了一只只嬌小可愛得花蝴蝶。他們在花瓣上嬉戲，休息。使人覺得十分可愛。樹葉發出“沙沙”的聲音，仿佛在為這童話般得場景，配上一段夢幻得旋律。我沉浸在這美麗的場景中。久久不能自拔這美好。

　　有時窗外雪花紛飛。在大雪紛飛的時候，街道上幾乎沒有什么人。我覺得十分安靜。靜靜地看著雪花飄落。

　　這，就是窗外豐富多彩的景色!

　　窗外的景色小學五年級寫景作文 篇33

　　大自然是美妙的，有朝陽、樹木、花草、鳥兒……讓我們一起來看一看，從家中的窗戶往下看到小區中的“大自然”吧 ！

　　站在家中的陽臺上從落地窗往下看，猜一猜，你第一眼會看到什么呢？給你一個小小的提示：耀眼的顏色是生機勃勃的綠色哦！我想你應該已經猜到了，沒錯，是小樹林！

　　小樹林里有許多樹，有桂花樹、銀杏樹、松樹……春天，一棵棵大樹枝葉繁茂，一棵挨著一棵沒留一丁點兒縫隙；夏天，這些大樹就像一把巨大的太陽傘，為這些忙碌了一天的人們來遮陽，為那些滿頭是汗的人們退暑，讓陰涼占據他們的身體；秋天是豐收的季節，桂花樹也來湊熱鬧了，她的身子不怎么優雅，但她開出來的桂花為這豐收的季節增添了濃濃的香味，孩子們都爭著、搶著來撿掉落下來的桂花，玩得不亦樂乎；冬天，銀杏樹葉黃了，松樹還是一個頂著綠色頭發的年輕人，銀杏樹葉已經開始落葉了，并且沒過多久，就已經把他的黃色頭發給掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟發抖的寒風中筆直地站立著，“人閑桂花落，夜靜春山空”桂花樹的綠色頭發也只剩下稀稀零零的幾片綠色樹葉了，這兩種樹都已經掉了葉子了，你可別認為桂花樹是最好的哦！別忘了還有一種樹，那就是松樹，“冰霜正慘凄，終歲常端正”這就是松樹，終年長青。

　　這就是我們小區中的小樹林，為我們的小區增添一種綠色而又頑強的生命力！

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