心靈的風(fēng)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的心靈的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的風(fēng)景作文1
海德格爾說(shuō)過(guò)，人應(yīng)該詩(shī)意地棲居在自然中。在自然中閉目凝神，我的心靈饑渴地享受著一派絢麗的風(fēng)景。
自然可以是一杯黃土。心靈躲在孕育自己的黃土深處，便會(huì)感到安穩(wěn)。生于斯，長(zhǎng)于斯，也必將歌哭于斯。默默注視腳下的一杯黃土，知道自己來(lái)時(shí)的路，在尋找的路上就不至于迷失方向。寧夏邊區(qū)的一個(gè)小村莊，漫天的風(fēng)沙吹走了肥沃的土地，吹走了一批批希冀改變命運(yùn)的人們，村莊成了他們?nèi)松猛局幸粋�(gè)微不足道的站臺(tái)。然而，作家劉亮程的心卻始終棲居在村莊里家園中的那一杯黃土之中，他只為那個(gè)小村莊寫(xiě)散文。他暗暗地觀察著現(xiàn)代文明未及的最后一個(gè)村莊，看到的卻是現(xiàn)代文明的走向。
自然可以是一棵菩提樹(shù)。佛祖在菩提樹(shù)下悟道，慧能在菩提樹(shù)下詠嘆“菩提本無(wú)樹(shù)”。人的肉身終究會(huì)腐朽，自然也在不斷進(jìn)行著物質(zhì)的更迭。于是，偷走“智慧之果”的亞當(dāng)夏娃們尋找不朽的東西—心靈，一棵“身不滅”的菩提樹(shù)。梭羅在樹(shù)下寫(xiě)出了《瓦爾登湖》，斯賓諾沙在樹(shù)下求索著生命的意義。菩提樹(shù)陰下，心靈才能與肉身對(duì)話，心靈才能與自然交談，心靈才能找到自己安靜的位置，捕捉自然泄漏的秘密。狄金森感嘆：“陽(yáng)光太灼眼，真理也如陽(yáng)光，看到了，眼也瞎了。”然而，菩提卻濾去了強(qiáng)光，讓心靈在樹(shù)陰下發(fā)現(xiàn)自然的斑斕。
自然還可以是純凈天空中的一朵白云。大使伽達(dá)默爾在與云游戲，追尋“生與死”的聯(lián)系；尼采的“強(qiáng)人意志”在云上也只能化作一團(tuán)軟軟的棉花。凡·高揮灑激情，為白云染上了一縷金黃；畢加索卻為白云抹上了藍(lán)色，讓和平擁有著海的寬闊。心靈是一根會(huì)思想的蘆葦，它折射著這一朵白云，變化萬(wàn)端。
自然也可以是羅薩的“第三條河流”。流中有哲理，“滄浪之水清兮，可以灌我纓；滄浪之水濁兮，可以灌我足”；流中有悲哀，王國(guó)維倒在了清朝文化深處；流中更有智慧，佩索阿打開(kāi)了心靈的死結(jié)，化成了一條“清新、永恒”的河。
自然更可以是許多許多。
自然是一幅有無(wú)限風(fēng)景的畫(huà)，只要心靈浸潤(rùn)著智慧和對(duì)自然配信仰，就可以立在黃土里，仰望天邊的白云；站在云之端，俯視沙漠中的菩提；匯入“第三條河流”，“到中流擊水，浪遏飛舟”。
心靈的風(fēng)景作文2
散去了夏的炎熱，迎來(lái)了秋的涼爽。看窗外秋景迷人，我拿起相機(jī)，去錄下這金黃的秋天吧！
“咔嚓！”一張落葉繽紛的照片，照片上，一位清潔工阿姨正在掃落葉。看見(jiàn)我的動(dòng)作，阿姨露出了她的笑臉——和藹而又布滿了塵垢。她還在盡力地掃落葉，不顧自己身上有多臟。正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們的城市變得如此干凈和美麗。他們總是在默默奉獻(xiàn)著。
“咔嚓！”公園里，一群可愛(ài)的孩子正在給坐在輪椅上的老人表演節(jié)目。老人的笑臉、孩子們的歌聲留在了相機(jī)上。關(guān)愛(ài)老人，連孩子都懂了，多么希望某一天，世界上每一個(gè)角落都充滿了這樣的笑臉、這樣的歌聲！看著遠(yuǎn)處的老人，我朝他們招招手，融入了歌聲之中；而落葉，仍在飄落。身后，不知何時(shí)出現(xiàn)了許多歌聲，歌聲引來(lái)了無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳……
“咔嚓！”教室里，孩子們朗朗的讀書(shū)聲、老師在講臺(tái)上聚精會(huì)神的樣子被我拍了下來(lái)。只聽(tīng)孩子們用稚嫩的聲音跟著老師一起念道：“秋高氣爽，景色宜人，果實(shí)累累，落葉繽紛……”一個(gè)孩子問(wèn)道：“老師，秋天的時(shí)候?yàn)槭裁慈~子會(huì)落呀？”老師笑著回答：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)大了啊！冬天就要來(lái)了，它們要落下來(lái)保護(hù)媽媽，還可以在明年作肥料呢！”又一個(gè)孩子說(shuō)道：“老師，我不喜歡秋天，秋天花兒會(huì)凋謝的！”老師摸了摸孩子的頭：“每個(gè)季節(jié)都有它的美麗，‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’。”
是啊，秋日勝春朝！秋天一樣可以有人們的笑臉，孩子們的歌聲；秋天的風(fēng)景不是悲涼，而是充滿了溫暖。不光是秋天，就算是寒冷的冬天，也照樣充滿溫暖，因?yàn)槿诵暮翁幉粶剀埃?/p>
這次的秋日之旅，我不光收獲了自然的風(fēng)景，更收獲了心靈的風(fēng)景。這世界上其實(shí)充滿了愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)。
窗外的落葉仍在飄落，我哼起了那首歌：“讓這世界充滿愛(ài)，離家的人不孤單……”窗外的麻雀停駐在電線上，有的還跳動(dòng)著，很像五線譜上跳躍的音符。
心靈的風(fēng)景作文3
十二歲那年，我因先天性疾病，住進(jìn)了醫(yī)院。
一個(gè)隆冬臘月的下午，我獨(dú)自躺在病床上，看著窗外雪花紛紛飄落，心中的悲傷更加濃重了。“這太不公平了。”我憤憤自語(yǔ)，對(duì)我的現(xiàn)狀充滿了怨憤，為何讓我患上了這種疾病，我覺(jué)得這世界恨我，我對(duì)它也充滿了絕望。
許久，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪有所停息，我看了一眼窗外，只見(jiàn)白雪皚皚，了無(wú)生機(jī)。我披上外套，走出病房，來(lái)到醫(yī)院前的小坪中。
行走在小院中，各色行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人都顯得神色匆忙，完全注意不到我的存在，人來(lái)人往，我立足于人群之中，顯得那樣多余。見(jiàn)此，我不禁感慨：果然我已經(jīng)被世界拋棄了。信步前行，原本銀裝素裹、粉雕玉琢的美景，如今也顯得蕭條破敗，我的心更加消沉了。
復(fù)前行，一抹鮮紅吸引了我的目光，我小跑過(guò)去，想要一探究竟，怎么會(huì)有如此耀眼的景象呢？仔細(xì)一瞧，卻是一只梅花凌寒傲放——鮮紅的花瓣上盛著點(diǎn)點(diǎn)白雪，花蕾有的含苞待放，如尚未被朝陽(yáng)沖破的云層；有的輕啟紅唇，似少女微紅的面頰，原本枯干的枝條，因?yàn)閹锥湮⒉蛔愕赖纳@得熠熠生輝。
在一片枯枝敗葉之中，它是那樣高潔美麗，卻又沒(méi)有絲毫突兀之感，仿佛它原本就屬于這片世界，原本就應(yīng)該如此耀眼。我被眼前的風(fēng)景所觸動(dòng)，緩緩蹲下身，細(xì)細(xì)品味它的美。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……”這份堅(jiān)強(qiáng)被它詮釋得淋漓盡致，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這份這份淡然仿佛就是從這枝梅開(kāi)始延伸的。
看這著梅花凌寒綻放，我被觸動(dòng)了。是啊！連一枝梅花都堅(jiān)強(qiáng)不息，我又有什么理由輕言放棄呢？我站起身來(lái)，之前臉上的陰霾一散而空，取而代之的是自信與堅(jiān)強(qiáng)。
我大步走向病房，心中充滿了不屈。再不覺(jué)得前面的路漫長(zhǎng)而艱辛，因?yàn)檫�有更美好的風(fēng)景在等待著我。
天空飄起的雪花，與這高潔傲岸的梅花交織在一起，觸動(dòng)著我的心靈。
心靈的風(fēng)景作文4
“好!快!再進(jìn)一個(gè)人……”兩個(gè)搖繩的同學(xué)在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細(xì)長(zhǎng)的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學(xué)整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過(guò)。
這是我們班的同學(xué)在跳大繩呢。
乍聽(tīng)我一說(shuō)，你可能還不明白是怎么一回事。這不，學(xué)校下通知說(shuō)“第七屆學(xué)校體育節(jié)”馬上就要開(kāi)幕了，讓大家踴躍報(bào)名。這下子可愁壞了我這個(gè)班長(zhǎng)：板上除了幾個(gè)籃球玩得轉(zhuǎn)的男生，哪還有特別擅長(zhǎng)體育的?下午，大帥在講臺(tái)上統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，與我預(yù)想的相反，大家都很積極，大帥讓報(bào)名的同學(xué)舉手時(shí)，辦理頓時(shí)小手林立——望著這些，我不寧的心緒散盡了。
就這樣，這場(chǎng)“體育風(fēng)”在班里席卷開(kāi)來(lái)，大家一下課就奔向操場(chǎng)練項(xiàng)目——為了給辦理拿個(gè)好成績(jī)。“孜孜，接球!”小高拍子一揮，朝孜孜發(fā)了一記漂亮的弧線球——你一定猜不到，小高這漂亮的發(fā)球是剛剛才向男生們討教來(lái)的吧?“啪——”孜孜眼疾手快，往右邊一側(cè)，把球擋了回來(lái)。“哎!”小高剛剛躍起準(zhǔn)備接球，那調(diào)皮的球就快她一步與大地媽媽來(lái)了個(gè)擁抱——“哎呦——這都第幾輪了呀?我怎么連個(gè)球都接不住啊!”小高狠狠揮了一下球拍，另一只手抹去頭上早已沁出的汗水。“別著急嘛，慢慢來(lái)。”我在一旁安慰。“再來(lái)!”小高撿起球，重新開(kāi)練。我瞥到了小高的眼睛，從那里射出的光是銳不可當(dāng)?shù)摹！敖忧?”語(yǔ)氣是那么堅(jiān)定。
可誰(shuí)知道她們訓(xùn)練結(jié)束后有多累?小高一回宿舍就趴在床上喊胳膊疼;還有月琦和小魚(yú)，跳大繩跳的腳踝腫得老高。我回到宿舍剛站住腳，曉玉就跑了進(jìn)來(lái)，撲到了床上——?jiǎng)偺甏罄K，進(jìn)來(lái)喘口氣。“腿腳死啦!”曉玉喊。這時(shí)，婷婷又跑了進(jìn)來(lái)：“曉玉，快來(lái)啊，又開(kāi)始跳大繩啦!”曉玉聽(tīng)聞?dòng)至⒓磸哪谴采掀饋?lái)出去跳繩了。瞧著曉玉，剛剛還喊腿疼呢。
我跟了出去，又看見(jiàn)他們?cè)谔罄K了。“好!快!再進(jìn)一個(gè)人……”兩個(gè)搖繩的同學(xué)在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細(xì)長(zhǎng)的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學(xué)整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過(guò)。那邊的羽毛球也打得如火如荼。
那風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心靈……
心靈的風(fēng)景作文5
王勃當(dāng)年造訪騰王閣，于是才有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”;蘇軾當(dāng)年造訪赤壁，于是有了“山高月小，水落石出。”;孟浩然當(dāng)年造訪洞庭，于是有了“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。”這些千古絕唱無(wú)一不是作者見(jiàn)到觸及其心靈深處的風(fēng)景后而作。
在漫漫地等待之后，銀裝素裹的冬季如同落葉一般飄零逝去。春暖花開(kāi)季邁著輕柔的步伐來(lái)到了這冰霜中的大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，在春的呼喚下大地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，大地一片生機(jī)勃勃。
面對(duì)著春天如此美麗，如此富有生機(jī)的景象，我卻沒(méi)有半點(diǎn)為之所動(dòng)。陽(yáng)光如水般灑下沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，而在我心中，陰雨綿綿，心中唯一的一扇窗已悄然關(guān)閉。
日復(fù)一日，春姑娘的步伐越來(lái)越近，大地已經(jīng)漸漸地變了模樣，草叢中已是一片青蔥，在春風(fēng)的吹拂下，整片草叢就如同一條緩緩流淌的翠色溪流。
天空下起了綿綿不斷的雨，這對(duì)于我的心，無(wú)疑是雪上加霜。現(xiàn)實(shí)總是殘酷無(wú)情的，它總是以一次又一次的失敗給我以迎頭痛擊。
現(xiàn)在的我呆呆的立在花叢旁，看著細(xì)密的雨點(diǎn)一個(gè)一個(gè)打在幼小的花朵上，把它們打的左右欹斜。或許是因?yàn)橛兄嗤慕?jīng)歷，我不禁為花朵的遭遇感到憤憤不平，為何萬(wàn)物都如此無(wú)情地給弱小的生命迎頭痛擊?
恍惚間，發(fā)現(xiàn)花叢中有些異樣，仔細(xì)地查找，原來(lái)一朵小花，正在靜靜開(kāi)放。
小小的花骨朵“頭”漸漸昂起，一種高貴的氣息向外漫延。花瓣開(kāi)始以不易察覺(jué)的速度向后翻卷，慢慢地，露出了尚未成形的花蕊。頓時(shí)一縷淺香彌漫出來(lái)。泌人心脾，我貪婪地吸了好幾口，心中的不平消散了許多。現(xiàn)在的.它已經(jīng)不再是從前那個(gè)弱不禁風(fēng)的它，雪白的花瓣散發(fā)著淡淡的淺香，在風(fēng)中翩翩起舞。才發(fā)現(xiàn)，沉醉于花開(kāi)中的我，雨傘早已從我手中滑落，我站在雨中竟混然不覺(jué)。
天空仿佛被它而感動(dòng)，漸漸地空中的烏云已不見(jiàn)了蹤影，午后的太陽(yáng)于云層中探出了頭。在陽(yáng)光下，那雪白的小花，仿佛被鍍上了金邊，分處美麗。
一個(gè)個(gè)弱小的生命，懷揣著一個(gè)又一個(gè)破繭成蝶的夢(mèng)想。生命經(jīng)歷風(fēng)雨，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)泥濘，檢驗(yàn)自己腳步的堅(jiān)實(shí)，欲血而歸，成蝶的那一瞬便是觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
心靈的風(fēng)景作文6
壁立千仞，無(wú)欲則剛；海納百川，有容乃大。
你是一位偉大的禁毒英雄，當(dāng)你看到鴉pian正困擾民生國(guó)計(jì)，你毅然上書(shū)道光帝，指出若鴉pian繼續(xù)橫行下去，則數(shù)十年后中原“幾無(wú)御敵之兵，幾無(wú)充餉之銀”。于是你被任命為欽差大臣，前往廣州負(fù)責(zé)禁煙。當(dāng)夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)照射在銷(xiāo)煙池旁，池內(nèi)的石灰水劇烈地翻滾時(shí)，你站立在池邊會(huì)意地笑了。這一幕即將成為反帝反封建的標(biāo)志，你亦打響了民族救國(guó)的第一槍。但一年半后，你卻先被發(fā)配鎮(zhèn)海，后又被充軍新疆。
你是一位以天下為已任的人。在充軍新疆的途中，恰遇黃河水患。這本不是你的職責(zé)，但你不管煙害夷患還是水患災(zāi)難，你都拼盡全力，用自己的身子來(lái)堵。一位罪臣，在風(fēng)雨交加的天氣中，沉著鎮(zhèn)定地指揮著救災(zāi)、抗災(zāi)，分不清從你額頭流下的是雨水還是汗水。風(fēng)雨中傲然挺立你的身影，這一切成了天地間最美的意象。在水患治理后，你卻接到“仍往伊犁”的御旨。這對(duì)你來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂，但你卻以“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”坦然笑對(duì)。
到達(dá)北疆后，你協(xié)助伊犁將軍墾田固邊，不僅增加了當(dāng)?shù)丶Z食產(chǎn)量，還為百姓修筑了一條至今乃在發(fā)揮作用的林公渠，想一想，你可是謫邊的罪臣啊！還執(zhí)意要到南疆勘荒，北疆雨量尚可，但南疆卻是一毛不拔。可你仍不顧年老體衰，拄著拐杖穿越廣袤的沙漠，頂著烈日的灼烤，堅(jiān)持攀登荒山，寧可汗流浹背，也要堅(jiān)持下去。一位老人在廣闊的南疆上，做著“非分”的事，盡管頭發(fā)花白，已無(wú)壯年的精力，但依然盡力地改造著新疆，汗水一滴滴從兩頰流下，你累得氣喘吁吁；精力一點(diǎn)點(diǎn)流入這片土地，你用實(shí)際行動(dòng)奏出了生命的最強(qiáng)音。
多少次驚嘆于你虎門(mén)銷(xiāo)煙、廣東禁煙時(shí)的驚世之舉，感觸于你在國(guó)難當(dāng)頭之際，挺身而出，力挽狂瀾的氣魄；驚慕于你在革職流放之際，人格和精神上那份偉大與高貴。
你人生的經(jīng)歷，無(wú)疑是最美麗的風(fēng)景！
心靈的風(fēng)景作文7
有人說(shuō)：“人生苦短，要多看看路上的風(fēng)景。”也有人說(shuō)：“人生如隙，千萬(wàn)不要被路上的風(fēng)景所迷惑。”
然而，人生——這條漫長(zhǎng)的路，誰(shuí)真正一路欣賞風(fēng)景，一路順利前行了呢？要么我們走得那么快，快到在每一岔路口來(lái)不及思考就得上路。因此，我們總是放棄自己路上的風(fēng)景，尋求野外的視覺(jué)，之后感嘆、懺悔、懊惱自己沒(méi)有選擇那一條路。要么在各式各樣的路上留戀往返，欣賞著那些美麗的風(fēng)景，總希望可以看到更多美麗的景色，不管腳下的路是否荊棘滿布，全然忘記自己最初的目標(biāo)，自己最后也失去了生活的目標(biāo)。
其實(shí)，我們的心靈里，不同的窗戶打開(kāi)的風(fēng)景都不一樣。只有打開(kāi)對(duì)了，才能看到我們所期待的美麗的風(fēng)景。
在人生這條漫長(zhǎng)的路中，我們心靈里的風(fēng)景，往往也是我們所選擇的路。有時(shí)一種聲音在不停地告訴自己：我很懦弱。所以，我們就選擇了一條平坦得一眼望到底的路，然后心無(wú)旁騖地走下去，假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí)，我們只是害怕，倘若向兩旁的道路看去，會(huì)看到更美的鮮花搖曳。我們承受不了這個(gè)結(jié)果。然而，我們錯(cuò)過(guò)的，不僅僅是兩旁的風(fēng)景，還有這條坦蕩的路上溫存的香氣。我們只有心無(wú)旁騖地朝著自己的目標(biāo)奔去，全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有時(shí)一種聲音又在不停地呼喚自己：時(shí)間還很多，我可以慢慢揮霍。于是我們停下了腳步，只顧著一路欣賞旁邊美麗的風(fēng)景，全然不顧自己生活的目標(biāo)，變得不會(huì)生活，也沒(méi)有了意義。我們就是在這樣的心靈風(fēng)景下左右著自己……
然而，生活是現(xiàn)實(shí)的。我們要學(xué)會(huì)在心無(wú)旁騖地向目標(biāo)奔去的同時(shí)，停下來(lái)適時(shí)地觀賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。又不能長(zhǎng)久的為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因?yàn)椋覀冃枰模悄康牡哪乔逍碌目諝狻⑹㈤_(kāi)的花朵和燦爛的微笑。
心靈的風(fēng)景作文8
那幾天的心情極差，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下來(lái)了，考的不好。那幾天我?guī)缀醵紱](méi)說(shuō)話，哥哥姐姐要帶我出去玩我都沒(méi)答應(yīng)，我就這樣一直把自己和作業(yè)關(guān)在屋子里，一直不知疲憊地寫(xiě)，以宣泄我的煩躁。可我愈加覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，就想自己一個(gè)人出去走走，但爸爸媽媽竟欣然答應(yīng)了我的要求。
當(dāng)我走出樓道時(shí)陽(yáng)光格外的刺眼，仿佛在炫耀著他的光芒多么的耀眼；當(dāng)風(fēng)吹在我裸露在外的皮膚上時(shí)，仿佛加重了力度，像刀刃一般劃過(guò)，戲弄著我；當(dāng)我看到路邊的菊花連連搖頭時(shí)，仿佛在嘲笑我的失敗。于是我來(lái)到了楓葉林，來(lái)到這個(gè)沒(méi)有嘲笑只有寂靜還略顯有些悲涼的地方。
走在這條我已走過(guò)無(wú)數(shù)次，帶給我快樂(lè)的路上，慢慢品味著我以前沒(méi)有品嘗到的。在這里，我的煩躁消失了，剩下的只有平靜。
楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候，往往是最傷感、最凄涼的時(shí)候，但他們舞出了人生最美的的姿態(tài)。可為什么美好的事物留不住且那么無(wú)情呢？
這時(shí)我的腦海里蹦出了一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
是啊，這并不是他們無(wú)情，他們?nèi)谌肽嗤林惺菫榱私o下一次開(kāi)花時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)。雖然他們“犧牲”了，但他們的“犧牲”是有價(jià)值的，因?yàn)樗麄兪菫橄乱淮伍_(kāi)花做準(zhǔn)備。
這時(shí)，我領(lǐng)悟到了：失敗就是為下一次成功提供的“營(yíng)養(yǎng)”。也知道該怎么做了：不再失落，因?yàn)槿松袥](méi)有人是常勝將軍，也因?yàn)槿松腥绻麤](méi)有失敗是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是為下一次的考試做準(zhǔn)備。
這就是秋天的楓葉林給我的啟示，也是楓葉林在我迷茫時(shí)給我指引了正確的方向，讓我這顆迷茫的心變得清晰。
所以每當(dāng)?shù)搅饲锾欤业亩紩?huì)自己一個(gè)人去楓葉林散散步。因?yàn)樗俏以谑鋾r(shí)提醒著我，讓我重新振作、面對(duì)失敗、找出失敗的原因，所以我對(duì)楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情，他們也成為我生命中的一部分。
而我永遠(yuǎn)也不能忘記，楓葉飄落時(shí)觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
心靈的風(fēng)景作文9
風(fēng)景，可以是那座山；風(fēng)景，可以是那條河；風(fēng)景，可以是那場(chǎng)雨……在我心靈深處有一片蒲公英隨風(fēng)飄向空中的風(fēng)景。
五、六年級(jí)的我，總是不喜歡那燒腦的數(shù)學(xué)題，導(dǎo)致每次的數(shù)學(xué)作業(yè)我總有三、四題不明白，不懂，所以我只能向我的媽媽“求救了”。
可那一次，不知什么原因，我一如既往地問(wèn)媽媽數(shù)學(xué)題時(shí)，她竟有些不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“怎么數(shù)學(xué)題總要問(wèn)人，你是不是上課沒(méi)聽(tīng)講？我跟你說(shuō)數(shù)學(xué)題這東西是有公式的，不能胡亂的死記硬背。你現(xiàn)在就這么多題型不會(huì)，以后初中了怎么辦？……”我聽(tīng)了，不免有些怒氣涌上心頭，大聲說(shuō)道：“我不就問(wèn)你幾道數(shù)學(xué)題嗎？又怎么了……”這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)外面有敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，哦，原來(lái)是外公啊。
外公走進(jìn)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天早上買(mǎi)了兩條魚(yú)，特地過(guò)來(lái)給你一條，還有，剛剛怎么了，我好像聽(tīng)見(jiàn)你們母女倆在吵，怎么回事？于是，媽媽便一五一十地告訴了外公。外公聽(tīng)后，皺了皺眉，對(duì)媽媽說(shuō)：“馬上我把佳穎帶到我那里玩一會(huì)兒吧。“媽媽嘆了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我心中的怒氣卻未消減。外公拉著我到了他家。
其實(shí)，外公家里有一個(gè)小花園，里面花花草草多的是，其中有一小片蒲公英很是令我喜歡。
到了外公家，我先是走進(jìn)了那個(gè)小花園，當(dāng)看見(jiàn)那一小片蒲公英時(shí)，我的心情舒暢了不少。突然，有一陣輕風(fēng)吹來(lái)，將那些蒲公英送上了天。這時(shí)，外公的句話將我拉了回來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“蒲公英雖普通，但它可以飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡！蔽衣?tīng)了，不禁想起了剛剛的事情，是啊，愛(ài)，不也如此嗎？只有愛(ài)的放手，才可以帶我飛向那廣闊的天空。我走向前去，摘了一朵蒲公英，然后和外公道了“再見(jiàn)”，隨后我跑在回家的路上。而我心里時(shí)時(shí)回蕩那一小片蒲公英在天空中飛翔的情景……
直到現(xiàn)在，我一直都還記憶猶新，蒲公英飛翔在空中成了我心靈的風(fēng)景。
心靈的風(fēng)景作文10
旭旭的落日映襯綻放的花，細(xì)雨綿綿掩不住昔日繁華。大千世界，風(fēng)景萬(wàn)千。媽媽，是我心中那最美的風(fēng)景，讓我感受著幸福的微妙。
——題記
漫步于悠長(zhǎng)小巷，看小溪緩緩流淌，和煦的風(fēng)吹拂湖面，泛起陣陣漣漪。那個(gè)春天，我與媽媽到郊外游玩。
柳條舒展著新長(zhǎng)的枝椏，蒲公英的白色小傘，隨風(fēng)而散，一朵一朵，開(kāi)出了純潔。我在花叢中奔跑著，媽媽注視著我，淺紅的唇角微微上揚(yáng)，眉間那一抹黛色山水間，寫(xiě)滿了溫柔。突然，我踉蹌的絆倒在地，一會(huì)兒，腳踝處就紅腫一片。媽媽蹲下，輕輕揉著，眸中漸漸泛起了淚光。
媽媽背著我，向家走去。陽(yáng)光照耀下，媽媽的身軀越顯瘦弱，身后，拉出一道細(xì)長(zhǎng)的身影。
我悠然感到一陣靈魂的觸動(dòng)。記不清多少次，媽媽背著我，從時(shí)光的一端走向另一端，她白皙的肌膚變得枯黃，烏黑的青絲染上白霜。媽媽，是我的良師，教我做人道理；媽媽，是我的益友，分享成功喜悅；媽媽，是我的榜樣，以身作則......媽媽用她瘦弱的肩，挑起家庭的重?fù)?dān)。我凝望著媽媽，看她眼角的魚(yú)尾紋隨著笑容一圈圈蕩漾。她的清香已被柴米油鹽的氣息取代，卻依舊清新，讓人難忘。
歲月，讓媽媽從靈動(dòng)?jì)赡鄣奶焓梗兂闪藴睾偷膵D人。它改變了太多，唯一不變的是媽媽那明亮的雙眸，它汲取了天地間所有光華，卻無(wú)法傾訴其美麗。
媽媽背著我，一絲不茍，仿佛背著整個(gè)世界。我凝視著媽媽，一絲不茍，因?yàn)槲以谀曋业氖澜纭?/p>
樹(shù)葉斑駁的影子一點(diǎn)一點(diǎn)滿上肩頭，楊花飛舞，緩慢悠揚(yáng)，像京劇中被拉長(zhǎng)的尾音。
媽媽走在小徑上，帶著淺淺的笑，宛如清風(fēng)與花開(kāi)。又像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我幸福的每個(gè)角落。
那些與媽媽相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻骨銘心，如同生命。沉淀在記憶長(zhǎng)河，凝成一種無(wú)法形容的美麗。
媽媽，你是我一生中最美的風(fēng)景！
媽媽，你是我生命中難以忘懷的美麗！
后記：我的媽媽，或許有一天，她會(huì)枯萎，會(huì)凋零，會(huì)褪色，怎樣都可以，但我只要看她一眼，我就有了奮斗下去的勇氣。
心靈的風(fēng)景作文11
有時(shí)候，風(fēng)景也是有顏色的。這些顏色可能不是風(fēng)景本身的色彩，而是我們面對(duì)這些風(fēng)景時(shí)的心境。面對(duì)初春新開(kāi)的小花，心中便彌漫著紫羅蘭一樣夢(mèng)幻的色彩；面對(duì)遠(yuǎn)山蔥蘢的景象，心中便盛開(kāi)著輕快的明黃色；面對(duì)古鎮(zhèn)中錯(cuò)落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……
而當(dāng)我面對(duì)這抹深沉的朱紅時(shí)，竟覺(jué)得自己如一顆寧?kù)o的塵埃，南風(fēng)自來(lái)，我便飄向澄澈碧空。
深山藏古寺，沿盤(pán)山公路循山而上，竟在山腰處尋得一處古寺。古寺不大，正如同嵌在山間的一塊璞玉一般，不易察覺(jué)，樸實(shí)無(wú)華。抱著隨意看看的心態(tài)，下車(chē)循著密林間的小徑入寺。小徑曲折，還有落葉點(diǎn)綴其上，平添一份“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽遠(yuǎn)意境。朱紅的寺門(mén)敞開(kāi)著，里面似乎也沒(méi)人，實(shí)在大大不同于南普陀的人來(lái)人往，這竟令我有了些許小期待。踏進(jìn)寺門(mén)，舉目四望不見(jiàn)人，只有殿前香爐中裊裊青煙不絕，訴說(shuō)著清冷與空寂。殿中佛像高大威嚴(yán)，令人不禁蕭然起敬。雖都是佛像，有的怒目圓睜，有的卻慈眉善目，有的手抱琵琶，有的手持凈瓶。細(xì)細(xì)看去，雖形態(tài)迥異，但總是少不了眼中的一份孤寂。是的，是孤寂。少時(shí)總覺(jué)得天上眾神，當(dāng)是快樂(lè)無(wú)比才對(duì)，而今卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)生也是劫，空虛而寂寞。正兀自胡亂思索著，卻忽然聞得悠然鐘聲入耳來(lái)，一聲一聲，深遠(yuǎn)寧?kù)o，沁人心脾。鐘聲千回百轉(zhuǎn)，在山谷間不絕回蕩，我感到自己的心也在這梵音中變得很輕很輕，仿佛洗凈了所有喧嚷與塵埃，隨著寺中之音，輕輕震顫，在南方中梯云步月，直向九霄。
攜滿袖檀香，邁開(kāi)輕盈的步伐，沿著曲折的小徑回到公路旁。門(mén)里門(mén)外兩重天，門(mén)中寧?kù)o致遠(yuǎn)，門(mén)外塵囂不絕。回望古寺，云纏霧繞 ，恍惚間只有一抹深沉的朱紅，在我素宣一般的心中暈染開(kāi)來(lái)。
一花一世界，一樹(shù)一菩提，一次深山古寺行，我滿載一籮筐的寧?kù)o歸去。日升青煙，山澗晴嵐，身后仍是梵音悠遠(yuǎn)，為歸去的我送來(lái)朱紅色的思緒；俗世紛擾，紅塵輾轉(zhuǎn)，惟有這寧?kù)o將濾去我心中所有蘅蕪，還我一方澄澈天地。
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