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永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文范文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 1
有一個(gè)地方，有一群人，在某個(gè)時(shí)間匆匆而散。每個(gè)人的臉上，難免還有未流完的眼淚。
“咔嚓”，我們眼前閃過(guò)一道閃光，六年的時(shí)光仿佛只是為了這幾秒時(shí)間。是啊，這是在小學(xué)的最后一天了，過(guò)了今天，我們將不再屬于這個(gè)地方。走過(guò)校園的每一個(gè)角落，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活了六年的地方這么美，剛邁進(jìn)校園，映入眼簾的便是那兩顆綠的發(fā)亮的龍爪槐，我剛剛才注意到，它一直在向我們問(wèn)好。我知道的'太晚了。接著往里走，有兩株冬青，正在才和我們告別，“唰唰”落下眼淚。我蹲下來(lái)對(duì)它們輕輕說(shuō)了一句：“我要走了，你會(huì)想我嗎？”風(fēng)婆婆十分配合，刮起了淅淅的涼風(fēng)，吹的葉子們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“姚三歲，干嘛呢？別在那兒蹲著呢，快來(lái)呀！”我們班的幾個(gè)干啥都要喊我一起的朋友，拉著我在操場(chǎng)上跑了好幾圈。平時(shí)我求他們來(lái)都不來(lái)，而且這次連我們班那位“嬌氣小公主”都沒(méi)喊累，后來(lái)他們告訴我，這樣做有兩個(gè)原因，一是在這幾圈中觀賞校園的景色，二是他們想讓這片馬上不屬于我們的草地，留下我們的足跡。話音剛落，我們的淚水也跟著落下來(lái)。“唉呀，哭啥呀，馬上要走了，要在這里留下我們的笑容啊！”說(shuō)著我們都笑了。
我們面帶微笑，流著眼淚回到教室，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。忽然從桌子底下鉆出一個(gè)人告訴我們，老師馬上就要來(lái)了，我看著黑板上的字立馬去找老師，我找了個(gè)理由把老師“哄騙”來(lái)，剛剛推開門，大家齊刷刷地站起來(lái)說(shuō)一句，老師好！老師注視著我們這幫熊孩子，眼淚也止不住地往下流……
不過(guò)我相信這一次的好聚好散，一定會(huì)迎來(lái)下一次的更好的相遇。我用我從這里的初心，等待下一次。還是那個(gè)地方，同樣是那群人，每個(gè)人都以微笑再次回來(lái)。
流水般的六年，就停留在那個(gè)夏天，化成了永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 2
小時(shí)候，每到六七月份，鄉(xiāng)下的麥子熟了，變成了我和小伙伴一年之中最快樂(lè)的時(shí)光。
麥子熟了，一陣風(fēng)吹來(lái)，田野上頓時(shí)隆起一片巨大的金黃色的麥浪。玩兒我們就站在這片麥浪中間。感受著淳樸的麥香。
沒(méi)有幾天之后就開始收麥子了那時(shí)。每當(dāng)有收割機(jī)來(lái)說(shuō)，麥子時(shí)，小伙伴和我都會(huì)高興的跟在收割機(jī)和大叫。散發(fā)出天真無(wú)邪的聲音。
輪到我家了，我的家里人比較喜歡保持傳統(tǒng)，采用鐮刀收割，爺爺奶奶熟練地抓住一把麥桿，一干一刀下去賣就割了，我跟在后面幫他們拿著鋤頭。
看著爺爺奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上流下來(lái)。我說(shuō)道。爺爺奶奶你們休息吧，我來(lái)幫幫你們。我模仿著他們收麥子時(shí)的樣子，有模有樣的模仿，那些來(lái)首先/要先抓起一把麥稈，我照著他們的樣子。一把手抓了過(guò)去。科學(xué)之八仙八改下故意跟我作對(duì)似的。分分玩我的出手速度一次養(yǎng)父三次還是沒(méi)抓到。最后我只能抓緊六七個(gè)麥稈，我稍微提起麥稈，輪到揮刀了。往年多也向上一提單班人并沒(méi)有割下來(lái)，我急了運(yùn)用了巨大的.力氣，一個(gè)手動(dòng)差點(diǎn)被割下來(lái)，我下來(lái)驚魂未定，坐在地上，
爺爺奶奶看到了我這很慘的樣子，笑著說(shuō)。傻孩子，玩去吧我們不累。
當(dāng)所有的麥子都被割好之后，我和爺爺奶奶其因竭力將所有的麥子都裝上了車，他們?cè)谇懊胬嚕以诤竺嫱浦嚕谲噷毮苈劦揭还墒譂庥舻耐怃N，我不心陶醉在里面了。
這樣的風(fēng)景真是好美。好，全部壓愿這樣的風(fēng)景。變成永遠(yuǎn)的風(fēng)景。永遠(yuǎn)的保持下去。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 3
我的家鄉(xiāng)是洞庭湖的所在地，是岳陽(yáng)樓的所在地，我的家鄉(xiāng)是雖然在農(nóng)村，卻有一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線讓我賞心悅目。
我還依稀記得，小時(shí)候同爺爺一起在河邊釣魚，捉蝦。那一次，爺爺將兩只雪白的山羊牽到我的手里，讓我?guī)У侥呛拥牧硪贿叄谝煌麩o(wú)際的田地中那一邊嫩綠的草堆里，守著羊兒，靜靜的看著爺爺釣魚，突然噗通一聲一只魚兒從水中躍起，它的嘴中還含著一條被魚鉤抓住的蚯蚓，爺爺嫻熟地將魚兒甩入籃中，這一切是多么的愜意！
可是“好景”不長(zhǎng)，我九歲時(shí)隨著父母來(lái)到東莞，一開始每一個(gè)寒假和暑假都會(huì)回來(lái)，但都由于事情多和雜就再也沒(méi)有回去看望它。
可惜，一晃眼就是四年，在這四年里，我在這兒交了許多的朋友，一想到這里，我就想起了那位從小就與我玩得好的舊交，就想起了我們從前在那清澈見底的小河旁玩耍的那一幕幕。放學(xué)路上，我和小伙伴們游蕩在回家的.路上，我們玩著游戲，看著美景，過(guò)著十分天真爛漫的生活。
去年夏天，我終于回到了家鄉(xiāng)，第一時(shí)間就是扔下書包往那久違的小河奔去。心中想得是潺潺流動(dòng)的河水，可眼前看到的卻是一堆爛泥，當(dāng)時(shí)，我不由得一陣心痛，我邁著沉重的步伐一步步走回家，將自己鎖在房中小泣。
一年過(guò)去了，我再次想起——那一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景，還有那永遠(yuǎn)的聲影。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 4
畫是不易收藏的，因?yàn)樗鼤?huì)褪色，會(huì)泛黃。與人一樣，畫也會(huì)老，但在我心中卻珍藏著一幅畫，一幅永不會(huì)留下年輪的畫。
確切地說(shuō)，那不是一幅畫，而是一道風(fēng)景，真實(shí)的風(fēng)景，但用心去定格它，配上虔誠(chéng)的畫框，它就是一幅畫，一幅我心中最美的畫。
它就是對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的你。
對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)得絲毫沒(méi)有新意，看多了，就會(huì)覺得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽(yáng)臺(tái)邊的花壇里，栽滿了迎春花，因?yàn)闆](méi)人照顧所以泥土很干，花卻似仙人掌，依舊瘋長(zhǎng)，枝條上綴滿了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺，因此，單純的陽(yáng)臺(tái)和迎春花，即使算一道風(fēng)景，也是一道并不太美麗的`風(fēng)景。
可是有一天，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，改變了整個(gè)風(fēng)景，你站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，讀書、學(xué)習(xí)、遐想，于是你與陽(yáng)臺(tái)便組成了一道新的風(fēng)景。
你的笑容如陽(yáng)光般燦爛，如清風(fēng)樣祥和，恰好給陽(yáng)臺(tái)增添了幾許靈動(dòng)，幾許活潑，而你的剛強(qiáng)又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風(fēng)景。
你讀書時(shí)，常常神情專注，那一刻，一切都融入了書中，就連風(fēng)好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開一季的清香，每次一讀完，你都會(huì)抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽(yáng)臺(tái)忽然變得溫馨起來(lái)，迎春花的枝條仿佛也被你感染，輕輕地?fù)u著，搖落顆顆露珠。
不讀書時(shí)，你就看風(fēng)景，你總向遠(yuǎn)方望去，因?yàn)轱L(fēng)景在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂?duì)繅?mèng)繞的家？你的眼里裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對(duì)自然的深情。
這時(shí)候，迎春花總愛在你眼前飄動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“看什么呢？有我好看嗎？”你不語(yǔ)，只微微一笑，輕輕用手撥開眼前的迎春花，繼續(xù)眺望著遠(yuǎn)方。
也許有人會(huì)說(shuō)這道風(fēng)景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因?yàn)樗钠降圆拍菢诱鎸?shí)、寧?kù)o，具有感染力。
生活本來(lái)就很平淡，當(dāng)發(fā)熱的頭腦冷卻，當(dāng)躁動(dòng)的心平靜，想想什么是真？什么是生活的本質(zhì)？惟平淡而已，惟寧?kù)o而已。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 5
在一生中，我會(huì)遇見很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲?身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……
后來(lái)我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因?yàn)閻郯桑銕Р∶坝晁臀胰タ紙?chǎng)；是因?yàn)閻郯桑惆褌阆蛭覂A斜；是因?yàn)閻郯桑慵扰聜魅窘o我又想為我加油鼓勁；是因?yàn)閻郯桑铱匆娔愕男θ莶艜?huì)感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對(duì)嗎?
這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景……
媽媽，我愛你!
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 6
“你說(shuō)，它在一個(gè)小站上，注視著周圍的荒草，讓列車靜靜馳過(guò)，帶走溫和的記憶。”
它指引著方向，拋開陳舊的過(guò)往，放下一切不堪，追尋著那份純粹與自然。記得她對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“今天也許是失敗，明天也可能是失敗，但后天也許就會(huì)成功，而我們所要做的，就是在今天努力！”她那堅(jiān)定的話語(yǔ)，那一顰一笑，都銘印在我心上。
誨爾諄諄，聽我藐藐。
夜深了，我想起有東西落在了學(xué)校，于是返校。路過(guò)老師窗前，仰望見：她手持紅筆，在紙上勾勒著，時(shí)而微笑著點(diǎn)頭，時(shí)而嘆氣緊鎖眉頭。她抿著唇，束著一頭干凈利落的馬尾辮，洋溢著青春氣息。是啊，她在最美的青春年華中遇見了我們。這時(shí)，她抬起頭，看了看臺(tái)上的鐘，她眉頭緊鎖，輕嘆一聲，目光凝固在那張大家的合照上，嘴角輕揚(yáng)，明眸含笑，桔黃色溫馨的燈光，柔柔地斜射在她的身上。光與影完美地交織著，很美。她抬起頭，望向了我，她將疊在耳邊的碎發(fā)籠撥在耳后，她站起身來(lái)，朝我走來(lái)：
“奕汝，你那么晚了在這兒干嘛呀，回家去吧…”“咦，下雨了呢，沒(méi)帶傘吧，我送你回去吧。等老師一下哦。”
她很快地整理好，挽著我的手臂，撐起了一把傘。雨淅淅瀝瀝，一陣風(fēng)吹來(lái)，她拉緊了我的`外套，替我扣上了紐扣，風(fēng)微涼。
畢業(yè)那天，我們的眼角還掛著淚，但時(shí)間卻還是無(wú)動(dòng)于衷。初見時(shí)，那一襲長(zhǎng)衫，一頭長(zhǎng)發(fā)，嬌小卻堅(jiān)定的目光。“同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我髡b那首我們《我們?nèi)ふ乙槐K燈》。”
“走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈……”
“最后，祝你們能遇見你們?nèi)松哪且槐K燈。”聲音漸漸哽咽。
那一天，那景，那人，那雨，漸漸模糊，卻又愈發(fā)清晰，交織成一幅一一永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 7
如果有人問(wèn)“世界上最珍貴的東西是什么？”答案有很多：書、相片、洋娃娃……，但在文章中，這位少年心目里，最珍貴的東西是電影。
這件少年也有和我們一樣快樂(lè)的童年，但那已經(jīng)被滄桑歲月淡忘。少年11歲那年，他的爸爸離開了這個(gè)家，原本溫馨的家庭被各種債務(wù)拆得“支離破碎”，媽媽為了還債，常常在廠子里工作到深夜，廠子的效益也不好，工資很低，母子倆的生活過(guò)得捉襟見肘。從此，少年再也不能重溫以前和媽媽一起去年電影的快樂(lè)了。直到他17歲生日那天，媽媽說(shuō)要陪他去看一場(chǎng)電影，但票價(jià)的昂貴讓興沖沖的媽媽猶豫了，并最終讓少年一個(gè)人去看，而自己卻在電影院門口整整等了兩個(gè)小時(shí)。少年永遠(yuǎn)記住了媽媽那天等他的.身影，無(wú)論時(shí)光多么久遠(yuǎn)，那個(gè)身影就越發(fā)清晰。剛讀的時(shí)候，只有一股酸意在鼻間沖撞，然而細(xì)細(xì)回味，更被其感動(dòng)，“永遠(yuǎn)的風(fēng)景”不僅僅是少年刻骨銘心的記憶，更是一種呼吁，一種強(qiáng)烈對(duì)社會(huì)看待民工子弟的不滿！作者從少年的角度出發(fā)，在少年不斷變化的心里過(guò)程下，更襯托出他的思考、猶豫、屈服，還有那包含辛酸的淚水！
哦，“媽媽”一個(gè)多么神圣的稱呼，在這個(gè)春天，在這個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，毫不自私地展現(xiàn)自己的“光輝”，完成著每一個(gè)女人的使命。
少年是懂事的，他看到家里悲慘的情景后，毅然地放棄看電影的機(jī)會(huì)，但他的媽媽又何不忍耐呢？她從前最愛看電影，可現(xiàn)在為了這個(gè)家，她又怎能不放棄呢？
噢，“可憐天下父母心”，讓我們對(duì)每一個(gè)母親大聲說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 8
隨風(fēng)飄散的長(zhǎng)發(fā)，聲音如何又響亮，每時(shí)每刻都提醒著我們好好學(xué)習(xí)。您總是微笑著告訴：我們馬上進(jìn)入高三了，該好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。有時(shí)候非常感謝您但時(shí)間過(guò)的很快，您去找一個(gè)新的落腳點(diǎn)。您炯炯有神的目光總是激勵(lì)著我們勤學(xué)奮進(jìn)，您的課堂中總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，不知不覺我已經(jīng)開始了歷史學(xué)習(xí)，在你潛移默化的教學(xué)中，我感受到中國(guó)歷史的博大精深，也是您帶我走進(jìn)一片新的歷史天地，看著你讓我們所做的筆記。我有一種從內(nèi)心發(fā)自而不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)，您是我高中歷史的引路人，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)中國(guó)與西方的悠久歷史，回想你那獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我內(nèi)心充滿了深深的敬佩和贊美。不知不覺，我們已分離三四個(gè)月了，感謝您在學(xué)習(xí)中對(duì)我的幫助與教育，
你們那堅(jiān)定的眼神激勵(lì)我，堅(jiān)持一定會(huì)成功但高考一天天，畢竟我們加速了我們緩慢的步伐，我相信有付出就會(huì)有收獲，那是您教我的人生真理。有時(shí)候在想時(shí)間還長(zhǎng)，慢慢學(xué)習(xí)，與您相處的時(shí)間同樣也很長(zhǎng)，但世事變遷，您離開我們?nèi)ふ覍儆谀牧硪黄碌奶斓兀塘宋也畈欢?90天讓我懂得了許多做人的道理理解了許多歷史事件。
時(shí)間見證了我們相處的一點(diǎn)一滴的'大小事件。也許這就是緣分，我會(huì)用這種力量成就自己的夢(mèng)想，贏得高考，贏得人生。我會(huì)以頑強(qiáng)不屈的毅力，執(zhí)著追夢(mèng)，當(dāng)我有一天成就自己的夢(mèng)想時(shí)，您也許會(huì)為我感到驕傲的。無(wú)論您走到哪里，您永遠(yuǎn)都是教室中最亮麗的風(fēng)景線，讓學(xué)生們充滿歡樂(lè)而激勵(lì)他們追求自己的幸福明天而努力奮斗！成就他們自己的夢(mèng)想與人生。
您，永遠(yuǎn)是教室那道最亮麗的風(fēng)景線。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 9
長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，聲音多么大，提醒我們要一直努力學(xué)習(xí)。你總是笑著告訴：我們快進(jìn)入高三了，要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。有時(shí)候，非常感謝，但是時(shí)間過(guò)得很快，所以找個(gè)新地方住吧。你明亮的眼睛總是激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。你們班總是笑哈哈的。不知不覺，我已經(jīng)開始學(xué)歷史了。在你精妙的教學(xué)中，我感受到了中國(guó)歷史的博大精深，是你帶我進(jìn)入了一個(gè)新的歷史世界，看著你讓我們做的筆記。我有一些發(fā)自內(nèi)心無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西。你是我高中歷史的引路人，指引我們學(xué)習(xí)中國(guó)和西方的悠久歷史，回憶你獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我心中充滿深深的敬佩和贊美。不知不覺，我們已經(jīng)分開三四個(gè)月了。謝謝你對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助和教育。
你堅(jiān)定的眼神激勵(lì)著我，堅(jiān)持就一定會(huì)成功，但是高考一天天的進(jìn)行著。畢竟我們已經(jīng)加快了慢節(jié)奏。我相信，付出就會(huì)有收獲。這就是你教給我的`人生道理。有時(shí)候覺得時(shí)間還長(zhǎng)，慢慢學(xué)，和你相處久了，但是事情變了，你離開了我們?nèi)ふ伊硪粋�(gè)屬于你的新世界。你教了我將近690天，讓我懂得了很多做人的道理，了解了很多歷史事件。
時(shí)間見證了我們相處的每一件小事。可能這就是緣分吧。我會(huì)用這種力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，贏得高考，贏得人生。我將以不屈不撓的毅力追求我的夢(mèng)想。當(dāng)我有一天實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)，你可能會(huì)為我感到驕傲。無(wú)論你走到哪里，你永遠(yuǎn)是教室里最美麗的風(fēng)景，它會(huì)讓學(xué)生充滿快樂(lè)，激勵(lì)他們追求自己的幸福，為明天而努力！實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和生活。
你永遠(yuǎn)是教室里最美的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 10
裸露的暮色，似半夜海棠的嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前，享受著一抹書香池藻間的愜意，游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里，垂釣著一地瘦瘦的感傷。
夜，深深，靜靜，沉沉。月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱：獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難？噢，是李煜。
空中淅淅瀝瀝下著雨，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，繁華散落了一地的凄涼。那遍地的花瓣便是他昨天的故事，也是故事中昨天的他，如今的亡國(guó)之君，心中只有惴惴，欲哭無(wú)淚，由于是他傾訴“一江春水向東流”的愁苦；吟詠“流水落花順去也，天上人間”的感傷；感嘆“花月正春風(fēng)”的凄涼；抒發(fā)“深院靜，小庭空”的'寂寞與惆悵……
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，真一個(gè)愁字了得？”是李清照嗎？怎么如此寂寞、深沉？乍不見“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲氣，取而代之的，是無(wú)限幽怨與柔情。
——戰(zhàn)亂連連，世事變遷。她歷盡漂泊，甚至無(wú)法守著自己的夫君；她苦苦的尋尋覓覓，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)凄凄慘慘；她的輕舟根本載不動(dòng)所經(jīng)歷的愁苦。寂寥宋土，有一盞燈又忘了睡眠，與風(fēng)纏綿成一首悠揚(yáng)的樂(lè)韻，漂泊成今夕遙遙無(wú)期的悵惘；梧桐落，又還秋色，又還寂寞。晚來(lái)風(fēng)急，亂世中，喪夫的伶仃女子多少事，欲說(shuō)還休，怎一個(gè)愁字了得？
隨手從詞里斟杯清酒，領(lǐng)略“花自飄零水自流”的神傷；書頁(yè)間點(diǎn)曲輕歌，唱盡“千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)情……
往事隨風(fēng)，多少英杰之士已遠(yuǎn)千里。那些史冊(cè)上的燙金已經(jīng)黯然褪去，唯有一闋殘?jiān)~與流觴古詩(shī)，在似水年華中站成婉約的風(fēng)景……
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 11
你若安好，便是晴天。
——題記
今天是他的生日。
他的家里貧寒，自從他的爸爸。不，已經(jīng)不是爸爸了。他爸爸走了以后，他和媽媽相依為命。雖然每每回到冬涼夏暖的寒舍總能看到媽媽強(qiáng)顏歡笑的臉。可快樂(lè)隨著那個(gè)男人的離去銷聲匿跡了。今天是他的生辰，媽媽答應(yīng)他一個(gè)他想要的禮物，他在擦得透亮的商店玻璃外打量著一件件價(jià)格不菲的禮物。他一直是個(gè)孝順的兒子，和其他男孩不同，他沒(méi)有在少年時(shí)期的玩世不恭。他知道家里現(xiàn)在的狀況，不舍得媽媽心疼錢，哪怕小小的“心疼”一下。
他做出了決定，去看電影。想當(dāng)初，爸爸就是帶著媽媽穿梭在大街小巷的每一個(gè)電影院才擄走了媽媽的.芳心。每每提及往事時(shí)，爸爸總是狡黠的一笑，那時(shí)的爸爸還是個(gè)好爸爸。
還有一個(gè)原因，就是班上的男生下課總是在討論新出的恐怖片，讓他插不上話，存在感打了一個(gè)大折扣。
當(dāng)聽到他想在電影院看一場(chǎng)電影時(shí)，媽媽似乎年輕了20歲，走起路來(lái)健步如飛，他一直像被牽著走的。當(dāng)看到電影院時(shí)，他的媽媽都懷疑是不是來(lái)錯(cuò)了地方，大理石的地面，晶藍(lán)的門，營(yíng)業(yè)員專業(yè)的制服。買票時(shí)，他的媽媽定睛一看，營(yíng)業(yè)員用漂亮的美術(shù)字體口吻說(shuō)：“50元一張票。”媽媽嚇了一跳，2張票一百元可是他們母子10天的生活費(fèi)呀！
雖然兒子向她解釋這是美國(guó)大片，但她仍不敢相信。終于，她咬了咬牙，對(duì)兒子說(shuō)：“媽媽年數(shù)大了，你自己看吧。到時(shí)媽媽來(lái)帶你。”
他沒(méi)有想多少，一進(jìn)廳就被恐怖的氣氛包裹住，當(dāng)人們還懷著惴惴不安的心出了影廳。他的腳步停住了。媽媽一直站在原地努力尋找他的身影。媽媽看到他，笑著向他招了招手，他拉起媽媽充滿老繭的手，心里不知是什么滋味……
有時(shí)候，最近的幸福在我們身旁等候，我們可能一秒鐘就讀懂它，也可能要用上整整一輩子。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 12
陽(yáng)光傾瀉而下，暖意融融。我一個(gè)人站在這條彎彎曲曲的小路上，梅瓣的紅和老木匠的白發(fā)重疊成醒目的風(fēng)景。
去河下古鎮(zhèn)游覽，喧鬧的人群絡(luò)繹不絕，小販叫賣茶馓糖畫的聲音充斥耳蝸。喧囂的俗音，劃過(guò)斑駁的陽(yáng)光，散落于小鎮(zhèn)的青磚黛瓦上。
一顆心，浮著，難以沉靜。
剎那間，一縷刺目的`蒼白撞入眼簾，一位老人，佝僂著身軀，一腳深一腳淺地走著，卻顯得很堅(jiān)定。我好奇，不動(dòng)聲色地跟著他。
順著老人的足跡，經(jīng)過(guò)一片片荒蕪的草地，看見一座座木質(zhì)的老宅。不曾想，在一扇窗前，老人停下了腳步。我也止步打量，只一眼，便成了心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
我的眼前是一扇木格花窗。
木色均勻，紋理細(xì)膩，方寸之間所凝的韻致足以撐起它的四角天地。窗欞上的紅梅嬌艷生動(dòng)，漆著綢布般的軟紅，如蜜般流入心田。間或綠葉，正是“翠尊易泣，紅萼無(wú)言耿相憶”了。
老人氣定神閑地走近，手中多了把木刨子。原來(lái)這風(fēng)景，正是出自他之手。我屏息靜觀。
開始，老人的手有些顫顫巍巍，可當(dāng)木刨觸到花窗的一瞬間，時(shí)間頓挫。力道起，木屑飛旋如花，隨風(fēng)飄散，星星點(diǎn)點(diǎn)落在老人的手上、衣上、發(fā)上，唯有余溫如故。汗水滑落，花窗已成形。他取出雕筆，開始畫梅。風(fēng)靜靜地吹著，他那青筋暴起的手，如同蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第開放。臨近完成，老人的雙目中似有光點(diǎn)在跳動(dòng)，手抖著，雕筆一歪，筆尖刺向手指，我的心也隨之一顫。血珠從指腹溢出，染紅了梅芯，暗紅色與花窗融為一體。我看見花窗外亂紅如雨，包裹著視線。
我繞到花窗前。我知道，花窗映著老人的匠心。我輕觸這木格花窗，指尖傳來(lái)的滾燙將我年輕的心重重叩擊。在時(shí)代洶涌的激流中，老木匠堅(jiān)守初心，與木材相廝相守。
遠(yuǎn)處，老木匠踽踽獨(dú)行著，那孤寂的身影與花窗上的一點(diǎn)暗紅相映成趣，扯出一聲源自心靈深處的嘆息。
這是一場(chǎng)悠遠(yuǎn)的邂逅，而你成了我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 13
我喜歡將時(shí)間比作成一支離弦的箭，不會(huì)因我的不舍而放慢速度，
更不會(huì)因?yàn)槲业耐炝舳仡^。于是我喜歡一個(gè)人，在安靜的在午后回想，想那些我忘不掉的人，想那些最單純、最美好的回憶。他們編織在一起，組成了生活中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
時(shí)間定格在兩年前，畢業(yè)典禮之上。她穿著一身莊嚴(yán)的禮服，在大家的注視下，緩緩走上講臺(tái)。手中握著一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的稿件，調(diào)整好呼吸后，那褶皺的稿件在她的手中緩緩的展開，她深情的凝望著我們，良久之后，像是逃避著什么，她迅速低下頭，一字一句地讀起自己的寄語(yǔ)來(lái)。聲音很真切，語(yǔ)氣也十分的舒緩，對(duì)于這場(chǎng)盛大的離別，她既流露出了不舍，又表現(xiàn)的十分滿足。
她說(shuō)我們是她帶過(guò)最優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生，也是她帶過(guò)最差的一屆畢業(yè)生。但是她已經(jīng)喜歡上了每一次我們成績(jī)的進(jìn)步，帶給她的驕傲；也習(xí)慣了我們犯下的每一個(gè)錯(cuò)誤，給她到來(lái)的麻煩。就像是在對(duì)待著自己的孩子一樣，既有莫大的幸福，也有一種無(wú)條件的包容。
曾經(jīng)嫌棄過(guò)她的嘮叨，也害怕過(guò)她的嚴(yán)厲，誤會(huì)過(guò)她的話語(yǔ)，甚至還逃避過(guò)她的眼神。直到這些都已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，除了父母之外，只有老師會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而大發(fā)雷霆，也只有老師會(huì)不厭其煩地叮囑我，讓我變得更好。
人只有在失去時(shí)，才會(huì)對(duì)曾經(jīng)的人或事物，倍感珍惜。就像我小學(xué)的班主任，因?yàn)樽约旱膯渭兣c幼稚，我從來(lái)都沒(méi)有理解過(guò)她。知道現(xiàn)在長(zhǎng)大，再回想過(guò)去的'時(shí)光時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是那么可愛。但是，除了畢業(yè)典禮上，她走上講臺(tái)為我獻(xiàn)上祝福的畫面，我?guī)缀醯似渌拿篮没貞洝?/p>
既然時(shí)光不能止步，既然往事不能再?gòu)念^。那么，就讓我以深情的文字，將回憶的畫面定格成永遠(yuǎn)的風(fēng)景，在未來(lái)的每一天再回首，我還能夠清楚的記起你，記起你對(duì)我的關(guān)照，記起你對(duì)我全部的好。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 14
又是一個(gè)炎熱的夏日，人們有的在樹下納涼搖扇，有的在河邊戲水，而我，卻在悶熱的房間，呆呆地看著一見藍(lán)白相間的薄毛衣……
奶奶是老裁縫，她用過(guò)的針比她頭上的白發(fā)都要多。她織的衣服在當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)近聞名。但是，她有一個(gè)缺點(diǎn)——只會(huì)織厚衣物，而對(duì)夏裝卻一概不懂。
那年夏天，奶奶從老家趕來(lái)，一進(jìn)門便拿出了一件禮物——一見大紅色的厚毛衣。我臉色煞變，看著奶奶拿著毛衣一步步走來(lái)，我嚇的連忙跑進(jìn)屋里，媽媽見狀急忙跟了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“奶奶大老遠(yuǎn)趕來(lái)，你干嘛呀？”我生氣地說(shuō)：“你沒(méi)看見那件毛衣嗎？這么熱的天，我怎么穿？”那你可以冷的時(shí)候穿啊！”媽媽說(shuō)。“那我也不穿，那么厚的毛衣，穿身上還不得像頭熊啊！”“噓，小聲點(diǎn)，奶奶聽見該不高興了。”媽媽說(shuō)完回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)奶奶正站在門外，不斷地嘆氣……
之后的幾天，我都悶悶不樂(lè)的。但在每天的深夜，都仿佛聽見隔壁奶奶的房間窸窸窣窣，似乎還有不斷嘆氣的聲音。
一個(gè)星期過(guò)去了，奶奶該回去了，我們一起送奶奶回家，我還在因?yàn)槟羌聝河魫炛叩酱箝T口就回家了。當(dāng)我走到自己的房間時(shí)，突然，看見一只破舊的手提袋，靜靜地放在我的床上。我把它打開，拿出里面的東西，一件疊的整整齊齊的藍(lán)白相間的薄毛衣！
一瞬間，淚水撲簌簌的落下……我不能想象，在那夜深人靜的時(shí)刻，一個(gè)老眼昏花的花甲老人是怎樣把厚厚的`毛衣拆掉又細(xì)細(xì)的把線條打薄？戴著老花鏡的眼睛是怎樣費(fèi)力地找到線頭又用早已不太靈活的手一寸寸地織起這件藍(lán)白相間的毛衣？
我用力地把這件藍(lán)白相間的薄毛衣緊緊抱在胸口，我知道，這一根根細(xì)細(xì)的毛線織就的是奶奶對(duì)我深深的愛意！
遠(yuǎn)處，隱約傳來(lái)火車?guó)Q笛而去的聲音，但那慈祥的臉龐，卻在我心中定格成一道永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的風(fēng)景……
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 15
“看，天上那兩顆隔得最近的星星。一顆是你，一顆是我，我們要永遠(yuǎn)在一起”。
在情人節(jié)這個(gè)特殊的夜晚，一對(duì)情侶躺在江邊的草地上他們互相對(duì)對(duì)方說(shuō)著，重復(fù)著說(shuō)著：一顆是你，一顆是我。剎那間，我覺得空氣中仿佛彌漫著一種浪漫的味道，我抬頭望著天空，那兩顆星星一閃一閃，仿佛正在彼此微笑著，再看看這對(duì)情侶，他們也互相看著對(duì)方，深情的看著，身怕一不留神，對(duì)方就會(huì)消失一樣。我想：這樣彼此深：這樣彼此深愛的情侶，一定會(huì)像那兩顆星星一樣，永遠(yuǎn)在一起。
三個(gè)月后的一個(gè)夜晚，我又來(lái)到了江邊，今天的星星格外明亮，不經(jīng)意間，我看到了那兩顆星星，他們還掛在天空，沒(méi)有變過(guò)，我想：那對(duì)情侶一定正在看星星，看那兩顆星星。我偷笑了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的草地上有一個(gè)熟悉的身影，她也在看星星，走近一看，才發(fā)現(xiàn)她是情人節(jié)那天晚上遇見的那對(duì)情侶中的一位，她仿佛傷心極拉，因?yàn)槲铱吹侥堑尉К摰臏I從她的臉頰劃過(guò)，她還是目不轉(zhuǎn)睛的望著星空，我發(fā)覺她身邊似乎少拉一個(gè)人——她的男朋友，此時(shí)，我心中充滿拉疑問(wèn)，于是，走上前去，想從她那兒知道點(diǎn)什么。“怎么了？為什么這樣難過(guò)呢？”我問(wèn)道，她仿佛沒(méi)有聽到，還坐在那里看著星空。我繼續(xù)問(wèn)道：“你男朋友不來(lái)安慰你嗎？”此時(shí)，她低下頭，我看到她的淚水一滴一滴的'落在草地上，我想我是說(shuō)錯(cuò)話了，便沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去，只是默默的看著她哭泣，沒(méi)多久，她慢慢地抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“他，他離開了，離開我了。”她指著天上的那兩顆星星，說(shuō)道：“看，天上那兩顆隔得最近的星星，一顆是我，一顆是他，而我們卻不能像他們那樣，永遠(yuǎn)在一起。”說(shuō)完，她微笑拉，但那始終不能遮掩住她的悲傷，她的淚水仍然在流，流到拉心底深處…………
我不知道最后的結(jié)局是什么，但我知道：隨著時(shí)間地過(guò)去，女孩對(duì)她的男朋友的愛一定會(huì)被沖淡，但她一定不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一個(gè)讓她這么深愛的人，也一定不會(huì)忘記他們永遠(yuǎn)的風(fēng)景——那兩顆星星。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 16
每個(gè)人都走在人生的旅途上，倘若你停下腳步，回首望去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一站都有一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
小時(shí)候，因?yàn)槲姨詺狻㈩B皮，媽媽處處為我擔(dān)心。尤其是在外面，媽媽生怕我會(huì)磕著碰著。
一次，我又跑出去玩，媽媽只好跟在我后面，正當(dāng)我準(zhǔn)備大搖大擺地過(guò)馬路時(shí)，媽媽一把將我抓住，然后把我拎在她的肩上。就這樣，在媽媽的保護(hù)下，我才過(guò)了馬路。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)開心、驕傲，為我有一個(gè)如此偉大的母親而驕傲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一個(gè)小女孩坐在媽媽的肩上，和媽媽笑著、鬧著，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
上學(xué)后的我逐漸離開了媽媽的肩膀，但媽媽依然把我當(dāng)個(gè)孩子，處處為我操心。雖然不再擁有媽媽的肩膀，可每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，媽媽總是緊緊捏著我的小手，雖然有時(shí)會(huì)捏疼我，但我喜歡這種感覺，讓我有種安全感，讓我不得不認(rèn)為媽媽是我的保護(hù)傘，讓我離不開。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一個(gè)小學(xué)生被媽媽用手緊緊牽著，她們說(shuō)著、笑著，構(gòu)成一道最美的風(fēng)景線。
如今，我已是中學(xué)生，漸漸離開了父母的保護(hù)，走向自立，但我知道還是有媽媽的肩膀和媽媽的手在暗中保護(hù)著我。
如今的我過(guò)馬路再也不用媽媽護(hù)著了，而是我牽著媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的弱小，原本寬厚的肩哪去了？細(xì)膩的手哪去了？留下的.只是如今單薄的身軀和一雙粗糙的、布滿老繭的手。我的視線模糊了。時(shí)間使我長(zhǎng)大，也同時(shí)帶走了媽媽的青春。這樣想著想著，我的手不禁更緊地牽住了媽媽。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一位身材高挑的初中生牽著她的母親，雖然她們一句話也沒(méi)有說(shuō)，可從她們臉上幸福的微笑可以看出來(lái)她們是多么溫馨快樂(lè)。就是這 種幸福使她們構(gòu)成了一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景線。
也是這種幸福，讓我有種沖動(dòng)，我希望就這樣，就讓我和母親牽著手一直走下去，走下去。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 17
最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，因?yàn)閼敉獠粌H僅能看到美麗的風(fēng)景，更能夠克服我們心里的溝溝坎坎。
今天上午，我們?nèi)珕T進(jìn)行了十公里越野。雖然到了最后一天，但是我們的清瀾童子軍依然精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。一路之上，軍旗獵獵，口號(hào)聲聲，歌聲飛揚(yáng)，連行人都不禁駐足觀望。
整整十公里，沒(méi)有一位同學(xué)叫苦叫累，更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)中途掉隊(duì)，大家彼此鼓勵(lì)，互相扶持。在這里，我們?yōu)⑾潞顾斋@了勇氣，收獲了毅力，更收獲了團(tuán)隊(duì)的力量。在這十公里越野中，相信我們每一個(gè)人充分感受到了青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢(mèng)想的'放飛。
人生之路上亦是如此，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。特以詩(shī)記之——
贊清瀾童子軍，南昆山中誰(shuí)馳騁？清瀾學(xué)校童子軍。
步伐整齊驚翠鳥，口號(hào)嘹亮遏行云。
山風(fēng)獵獵強(qiáng)意志，秋雨綿綿健身心。
年齡雖小志氣大，他日為國(guó)建功勛。
上午十一點(diǎn)，最激動(dòng)人心的授勛時(shí)刻開始了。
“榮譽(yù)在我心里我就不怕風(fēng)浪，不怕風(fēng)浪，不怕風(fēng)浪。榮譽(yù)在我心里我就不怕風(fēng)浪，直到安抵遠(yuǎn)方。”伴著這激動(dòng)人心的童子軍榮譽(yù)歌，我們清瀾山學(xué)校每一位參訓(xùn)同學(xué)胸前的綬帶上綴滿勛章，精神抖擻地站到臺(tái)前，等待獵人學(xué)校校長(zhǎng)親自授勛。
此時(shí)，山中細(xì)雨綿綿，而我們的全體童子軍，就在雨中屹立成一株株青松的模樣，巋然不動(dòng)。這連綿不斷的冷雨，是對(duì)我們五天童子軍訓(xùn)練成果最好的檢閱。
午后一點(diǎn)，我們踏上返程。但是我們卻不想說(shuō)再見，因?yàn)橛幸恍〇|西已經(jīng)深深地烙印在我們的生命中，關(guān)于團(tuán)隊(duì)，關(guān)于紀(jì)律，關(guān)于友善，關(guān)于嘗試，關(guān)于自力更生，關(guān)于永不放棄。
中國(guó)童子軍，做最好的自己；清瀾童子軍，做最好的自己！
我們清瀾童子軍用五天的身體力行，證明了他們有能力為我們中華民族獻(xiàn)此生，獻(xiàn)此心，獻(xiàn)此力！
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 18
回首走過(guò)的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長(zhǎng)成了成長(zhǎng)中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂(lè)賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚圖》。
我常抱它學(xué)畫，卻總也畫不出它的神韻，這大概就是中國(guó)畫家與平民的區(qū)別吧，我想。
翻著白眼的小魚是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢？我常常這么問(wèn)自己。有一天，我的中國(guó)畫老師也這樣問(wèn)我，我答不上來(lái)。那節(jié)課我們學(xué)魚，是有眼睛的.魚，可即使是有眼睛的魚，我也畫不出它該有的生動(dòng)，像一灘死水，其中有一條半死的魚。“瞧她畫的魚，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽見他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫出不美觀的魚，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書《假如給我三天光明》看了起來(lái)，心情逐漸趨于平靜，我也被書中的故事所吸引，被女主人公的精神所震撼，一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習(xí)，一次次向老師請(qǐng)教，畫的魚兒也逐漸生動(dòng)起來(lái)，在一次比較評(píng)價(jià)中，我畫的魚被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問(wèn)我：“翻著白眼的小魚是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢？”因?yàn)榘。~兒雖然沒(méi)有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫家在一條小小的魚身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚兒鮮活起來(lái)。
腳步深深淺淺，小路盤盤繞繞，但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
路上這最美的風(fēng)景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動(dòng)著的，火熱的心臟，也是激勵(lì)人奮發(fā)的強(qiáng)大精神力量。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 19
最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)都在途中
今天，是我在東北的倒數(shù)第二天，我們要從雪鄉(xiāng)徒步穿越到雪谷。這中間，我們要翻越一座山，聽到這個(gè)消息后，我感覺頭都要爆炸了——徒步爬一座山，就是要走將近十公里路啊！這對(duì)于平時(shí)不怎么鍛煉的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)不可能完成的任務(wù)呀。可是這都是提前安排好的，總不能不去吧，于是，我抱著試一試的心態(tài)，開始了這漫長(zhǎng)的旅途。
一開始，我們走的是平地，我本以為平地很好走，可事實(shí)證明我太天真了，這兒雖然是平地，可地面上卻鋪滿了松軟的雪，一腳踩下去要費(fèi)很大力氣才能拔上來(lái)。因此，我還沒(méi)到山腳下呢，體力就用得差不多了。經(jīng)過(guò)一番苦苦掙扎，我們終于走到了山腳下。上山途中，老爸一邊唱歌，一邊還為我打氣，使原本身心疲憊的我得到了很大的`鼓舞。大概走了一個(gè)多小時(shí)，我們登上了山頂，在山頂?shù)姆⻊?wù)站上休息了一會(huì)兒，便開始下坡了。
都說(shuō)上山容易下山難，這句老話還是很有道理的，下坡的路上除了有積雪還有很多冰，一不小心就會(huì)摔倒，而偏偏在這種艱苦的條件下，天空又飄起了小雪，這讓原本就沒(méi)什么信心的我更加沒(méi)有信心了。看見旁邊有摩托車，我就想把老爸拉過(guò)去坐摩托車下山，可是老爸卻說(shuō)：“最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都在路上”。那沒(méi)辦法，只能跟著走了。邊走邊滑，我們就來(lái)到了半山腰，眼前的這一景象把我和爸爸驚呆了——前面是一道瀑布，這道瀑布從遠(yuǎn)處的高山上傾斜下來(lái)，宏偉壯觀，可是由于東北的天氣太過(guò)于寒冷，原本應(yīng)該是流淌的瀑布被凍了起來(lái)，成為了一道“凍瀑布”。雖然瀑布被凍住了，但是她的美麗依然不減，瀑布在陽(yáng)光的照耀下露出了五顏六色的光，美麗極了。此刻，盡管天空中下著小雪，可我們欣賞著這美麗的瀑布，真是愜意極了！
直到現(xiàn)在，我才明白老爸說(shuō)的那句話——最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)都在路上等著你！
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 20
小的時(shí)候，總是盼望著日子過(guò)的快一點(diǎn)，多想快快長(zhǎng)大。總是向往獨(dú)立，憧憬未來(lái)，這時(shí)侯的我們應(yīng)該都像渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹吧！
在這無(wú)限的想象之中，我們一天天的長(zhǎng)大了。有些事情可以直截了當(dāng)?shù)淖约禾幚恚瑹o(wú)需像一個(gè)報(bào)告員，隨時(shí)向爸爸媽媽匯報(bào)自己在這一天發(fā)生的一切，可以名正言順的使自己的生活變得自由自在。可成長(zhǎng)又似乎是一把雙刃劍，在帶來(lái)自由的同時(shí)，煩惱與父母日夜絡(luò)繹不絕的嘮叨也隨之而來(lái)，每周幾乎過(guò)著學(xué)校——家——補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線的生活。家人也常常把你與親朋好友的孩子作比較，說(shuō)著那百說(shuō)不厭的：“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你可要努力努力再努力，不要被比下去呀！”不錯(cuò)，在這種殘酷無(wú)情的`時(shí)代中，知識(shí)將決定你的未來(lái)，決定你的命運(yùn)。已經(jīng)數(shù)不清有多少本科生、碩士生的希望被抹殺，數(shù)不清，數(shù)不清……
就是在這不知不覺間，倒懷念起幼時(shí)來(lái)了。懷念昔日與小伙伴們追逐嬉戲時(shí)，那種愉快和逍遙。沒(méi)有父母與老師的督促，沒(méi)有似乎永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，只有歡笑、無(wú)憂無(wú)慮……
我們現(xiàn)在仍是懵懵懂懂的小孩，小學(xué)生活也即將與我們揮手告別，但我們不要感到惋惜與不舍。因?yàn)椋瑩Q個(gè)角度想，我們又要踏上新的征程。在這不久的童年生活里，洋溢著喜怒哀樂(lè)，記載了辛酸苦辣，譜寫了童年之歌。這時(shí)光固然短暫，卻也不是曇花一現(xiàn)，流星劃過(guò)的瞬間，更加不是煙花綻放的那一刻。可誰(shuí)又能斷言，曇花、流星、煙花這些事物不能夠給人留下永生不滅的印象呢？誰(shuí)又能斷言，這些事物，不能夠讓人珍藏一生呢？童年，就是如此，如詩(shī)如畫般的夢(mèng)境，桃李花林的美麗風(fēng)景，五彩繽紛的趣味流年，肆意張揚(yáng)的青春活力。
珍惜我們即將到達(dá)彼岸前，海上“唯一”的風(fēng)景吧！把這道童年的靚麗的風(fēng)景，裝進(jìn)記憶的瓶子里，珍藏在我們心中。別了，童年，永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 21
小時(shí)候，父母忙于工作，無(wú)暇顧及我，爺爺奶奶身體不好，也疏于管理我，養(yǎng)成了我自由散漫的個(gè)性。一味地任性玩耍，我的成績(jī)一直處于下游。父母開始擔(dān)心起來(lái)，于是，母親給我買了一大堆文學(xué)書籍。
可惜那時(shí)候一味沉浸在玩的世界里，對(duì)枯燥的文字完全沒(méi)有興趣，加上識(shí)字太少，那些書籍我很少涉足。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。一天，閑來(lái)無(wú)聊，偶然翻出一本書，里面精美的畫面深深吸引了我，我對(duì)照上面的拼音自己拼讀，竟也讀出了一點(diǎn)趣味。慢慢地，我竟把這些書都讀完了。那時(shí)我才意識(shí)到：原來(lái)書里有這么多我不知道的世界。
我向父母嚷嚷著要買書，他們很是吃驚，也非常爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我至今仍清楚地記得當(dāng)時(shí)父母臉上的表情。
我讀的第一本啟蒙文學(xué)書是孔老夫子的《論語(yǔ)》，記得當(dāng)時(shí)是老師的極力推薦引發(fā)了我的閱讀欲望。按照老師的要求，我堅(jiān)持每天背一則，由于不理解意思，往往都是死記硬背，卻也樂(lè)此不疲。一次，我對(duì)發(fā)小說(shuō)了一句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”，得到了發(fā)小的.連聲稱贊。為了這份虛榮，我又一次重新溫習(xí)了一遍《論語(yǔ)》，并且對(duì)照注解把句子的意思逐個(gè)加以理解。在那次背誦比賽中，我出色的表現(xiàn)獲得評(píng)委老師的一致好評(píng)。這極大地鼓舞了我的信心，《論語(yǔ)》也成為我讀書生涯中一個(gè)完美的開端。
年齡稍長(zhǎng)些，隨著語(yǔ)文知識(shí)的積累，我又讀到了四大名著。這些經(jīng)典，更令我深深嘆服。《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算讓我佩服不已；《水滸傳》中關(guān)云長(zhǎng)的忠義與膽識(shí)令我敬仰；《西游記》中唐僧取經(jīng)的傳奇經(jīng)歷令我嘆服；《紅樓夢(mèng)》中林黛玉與賈寶玉的愛情又令我深深哀嘆和惋惜。我這才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)只是一只井底之蛙，還需要去不斷吮吸經(jīng)典的甘露。
有幸又閱讀了《上下五千年》，歷代改朝換代，引起了我深深的思考，我仿佛看到了社會(huì)的腐朽和黑暗，看到了人民的苦難與無(wú)奈，這也激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
現(xiàn)在，我仍然徜徉在經(jīng)典文學(xué)的世界里，仍然在經(jīng)典中汲取著瓊漿玉露。我慶幸，這一路走來(lái)，有經(jīng)典文學(xué)相伴，我相信：它將成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 22
一蓑，一笠，一漁翁；一撥，一撐，一劃動(dòng)。人動(dòng)，影動(dòng)。抿一口酸酒，米香流連舌上。青瓦素墻，一點(diǎn)，一潑，一酒，變成了通住江南的路。
我想，那時(shí)正好是天雨初春時(shí)節(jié)，江南的初春會(huì)不時(shí)淅淅瀝瀝下點(diǎn)小雨，聽著那砸在灰青瓦上又順著飛檐滑下，砸在撐著的油紙傘上的聲音，別提多叫人心曠神怡了。風(fēng)兒微起，拂過(guò)了清溪，不知誰(shuí)家樹枝，在雨中開了蜀錦。雨，順著從天搭到地的橋來(lái)到了江南。
青石板·路
在這樣氣溫正好微風(fēng)不躁的時(shí)候，撐一把油紙傘踏進(jìn)江南青冷古樸的小巷，和著鮮綠的'青苔，顯得悠遠(yuǎn)寧?kù)o，仿佛在訴說(shuō)著什么。我不禁放慢腳步。一陣丁香襲來(lái)，我看見了戴望舒筆下結(jié)著哀愁的姑娘，素白的手指捏著傘柄，太息般的目光直視前方，丁香般的惆悵縈繞身旁，是那樣清冷凄清又惆悵，直至她走遠(yuǎn)，到了路的盡頭——頹圮的籬墻，我才悵然回神。雨稍止，懷著愁思，踏著滿地殘花，來(lái)到了江邊的烏篷船上。
江南水·路
青水碧于天，畫船聽雨眠。江南的水是柔情的，伴著船槳的咿呀聲劃出層層碧波蕩漾。風(fēng)輕輕柔柔拂過(guò)指尖，把那浮在水面上嫩碌的柳枝也惹得浮動(dòng)起來(lái)。穿過(guò)玲瓏的小橋，看岸邊游人如織，不禁想起柳永筆下的江南。煙柳畫橋，風(fēng)簾綴著，參差十萬(wàn)人家；云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。現(xiàn)今雖不如當(dāng)年盛世，卻也能體會(huì)一番乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞的滋味了。
青瓦黛墻，雨打青石。煙雨江南，夢(mèng)回前朝。
直至夕陽(yáng)籠罩，給所有景物鍍上一層金光，晚霞在天邊翻滾，小鎮(zhèn)靜靜地矗立，用無(wú)聲的眸子注視著，待黑夜降臨。白馬秋風(fēng)塞上，杏花煙雨江南，每一份柔情的骨子里都藏著不為人知的悲寂與蒼涼。
江南的美與愁都浸潤(rùn)在它的水中，都浸潤(rùn)在它的古樸韻味中。每一條路，都鐫寫著古樸江南的詩(shī)情畫意；每一條路，都記敘著歷經(jīng)艱辛的江南時(shí)光的哀愁憂思。月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句，試問(wèn)閑情都幾許？
能不憶江南？
那雨，那水，那夕陽(yáng)，那青石板……一紛紛的情絲，聯(lián)結(jié)成那通往江南的路。
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 23
初夏，溫?zé)岬娘L(fēng)斜著毛絨絨的陽(yáng)光從窗口涌進(jìn)來(lái)，白色的窗簾隨著風(fēng)一 起一落，就像這綠色線條的跳動(dòng)，告訴人們一個(gè)孱弱生命的存在。
此時(shí)的小染躺在病床上，兩條眉毛痛苦的扭在一起，蒼白的臉，因?yàn)椴⊥丛缫严莸陌枷萘讼氯ァＫ憛掃@燥熱不堪的夏天，粗壯的樹干上長(zhǎng)滿了油亮葉子，它們盡情搖晃，把陽(yáng)光割得粉碎，蟬一聲聲鳴叫使得小染心煩意亂的閉上雙眼，她不想看這個(gè)活力四射的世界。將死之人與充滿生機(jī)的世界的對(duì)比，像個(gè)天大的笑話。
自從小染得病，世界變得蒼白。每一個(gè)噩夢(mèng)都混雜著消毒水的氣味，每分每秒伴隨她的是藥瓶里滴落的藥液。她深深地痛苦著，她想早早結(jié)束這份煎熬，卻依舊擺脫不掉命運(yùn)慢條斯理的折磨。
小染已經(jīng)記不起這是第幾次化療了。掉頭發(fā)、嘔吐、虛弱、疼痛，這些似乎已經(jīng)伴隨她很久了。她感覺體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都被撕扯的生疼，病魔像一頭野獸在她的體內(nèi)橫沖直撞。“求求上帝讓我快點(diǎn)離開。”她在心里默念，“多活一分，我就多痛苦一分，我的病無(wú)藥可醫(yī)……”
一場(chǎng)大雨洗去了這個(gè)城市的燥熱，小染覺得安然。她穿過(guò)一片樹林，在那密密的墓碑下，會(huì)有一方土地讓她長(zhǎng)眠。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一個(gè)小女孩，坐在一座墓前。她帶來(lái)了一束嬌嫩的`百合，她用小手擦凈碑上的雨水，她微笑著喃喃自語(yǔ)。看著她的微笑，小染的心被刺痛了。她快步走過(guò)去，抓住小女孩的手臂：“你為什么不痛苦，你為什么不哭？”小女孩委屈的煽動(dòng)鼻翼，她一字一頓的說(shuō)：“我也會(huì)痛苦，可我還活著，我要媽媽看到我幸福！”
小染不記得那天她是怎么回去的，她只覺得所有的痛苦像一場(chǎng)夢(mèng)，直到見過(guò)那個(gè)女孩才真正醒來(lái)。原來(lái)生命中的痛苦用微笑對(duì)待，才會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。
她開始微笑，對(duì)護(hù)士說(shuō)“今天天氣真好”，母親送來(lái)的飯她吃的香甜，門前開出鮮花她感到欣喜。她開始看書，開始鍛煉，開始記日記，開始愛上這個(gè)夏天。
生活一瞬間有了色彩，像是萌動(dòng)的新芽，努力生長(zhǎng)出一片堅(jiān)強(qiáng)的天地。陽(yáng)光在笑，花兒在笑，小染虛弱并快樂(lè)著。
陽(yáng)光白亮亮的，風(fēng)吹著窗簾呼啦呼啦的響，小染硬撐著眼皮，暈乎乎的看見站在兩旁哭成淚人的親朋，儀器的聲音越來(lái)越微弱，她知道，一切就要結(jié)束了。
“不要哭，讓我看見你們笑得樣子。”小染無(wú)力的說(shuō)，“我不在的時(shí)候，要幸福。”她笑了笑，用盡力氣說(shuō)出此生最后的話：“這個(gè)夏天……真美。”
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 24
一片樹葉，一朵紅花，在列維的心中都是那么的神圣，翻開他的作品集，他的畫展現(xiàn)的是過(guò)分的凄涼。每一幅畫都是一個(gè)悲慘的故事，列維坦從小失去父母。自己又是一個(gè)身份卑微的猶太人。
翻開他自己的作品集，映入眼幕的就是《樹林飛過(guò)的白烏鴉》，出現(xiàn)在你眼前卻是一棵有枯有老的白樺樹，它孤獨(dú)地立在山上，天空顯得有些灰暗，令我高興的是，因?yàn)檫@幅畫，列維坦成了學(xué)校的名人，他終于受到了老師的愛戴，同學(xué)的欣賞。盡管列維坦被老師稱是學(xué)校最有天賦的'孩子，但人們因?yàn)樗难y(tǒng)還是對(duì)他充滿了鄙視，終于，他等到了畢業(yè)那一天，他是那么失望。因?yàn)樗仟q太人，學(xué)校只給他一個(gè)普通的畢業(yè)資格，并沒(méi)有給與他畫家的證書，無(wú)奈的他離開了俄羅斯。
在他300多幅畫中，只一幅畫中有個(gè)少女的背影，其它的畫中都是各種各樣的風(fēng)景。也許是他對(duì)身邊的人過(guò)于失望，感受不到溫暖。惟一能讓他感到興奮的就是那一道又一道留在畫上美麗的風(fēng)景。相比之下，媽媽花了大量的錢讓我去學(xué)畫畫，我卻碰到了一點(diǎn)困難就不想學(xué)了。列維坦對(duì)美術(shù)的熱愛我還不及他萬(wàn)分之一。列維坦拼了命也要畫畫，如果他生活在我們這個(gè)溫暖的世界長(zhǎng)大，他的畫也許不會(huì)那么凄涼。
很多學(xué)美術(shù)的學(xué)生也很喜歡列維坦，他畫的風(fēng)景畫是那么逼真。列維坦筆下的秋天是那么的奇幻，美妙。但我欣賞的是他對(duì)美術(shù)的執(zhí)著，他被趕出俄羅斯后，沒(méi)有落腳處，但他依然創(chuàng)造了驚人之作《三個(gè)月》，畫中鮮艷的顏色是那么不合他當(dāng)時(shí)的狀況，但他不怕困境，作品之中也少了些凄涼，他一直都保持著樂(lè)觀，可畫中仍然有對(duì)這個(gè)世界的不滿，這都諷刺了當(dāng)時(shí)俄羅斯人民的作風(fēng)。列維坦的成功給了我許多的動(dòng)力，他就是我心中一道美景。我相信我會(huì)成功。
列維坦的美術(shù)生活涯給了我許多啟示，即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在是一條涓涓流尚的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。現(xiàn)在，我心中一直有一個(gè)信念，那就是，偶像，它是我前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你我茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己……”，我會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山重水復(fù)……又一村”，我會(huì)感到一絲光明。趁我們還年輕，向著心中的風(fēng)景前進(jìn)吧！
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文 25
汪國(guó)真老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。可是我卻認(rèn)為，風(fēng)景是不在于它熟悉與否，也不在于它新奇與否，真正的風(fēng)景是經(jīng)時(shí)間流逝而沉淀在我們內(nèi)心深處的。
首先我們不能夠否認(rèn)古人所云“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”能夠去領(lǐng)略北國(guó)的冰天雪地，南國(guó)的驕陽(yáng)似火，西方的異域風(fēng)情，東方的溫婉典雅，自然是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫拈啔v，在這些多樣多彩的風(fēng)景中，我們的視野相應(yīng)的就會(huì)被拓寬，格局也會(huì)變大。但是，我們又是否想過(guò)，踏在萬(wàn)里路上的我們一路上所領(lǐng)略到的美麗好風(fēng)光，那些因?yàn)楹闷嫘暮托迈r感驅(qū)使下對(duì)于遠(yuǎn)方的風(fēng)景的贊嘆，它們都是否在你的心中畫下那么一筆啟示與收獲。
不同于少年的一腔熱情浪跡天涯，我認(rèn)為美麗的風(fēng)景每時(shí)每刻都在我們身邊，越是熟悉的事物，才越是有它獨(dú)特的韻味，但是往往也越容易被我們所忽視。只要我們有心，風(fēng)景其實(shí)很簡(jiǎn)單。早晨在窗欞旁邊肆意躍動(dòng)的陽(yáng)光，窗戶外樹葉的綠色深深淺淺斑駁不一，書桌上邊的或井井有條或凌亂不一的`奮斗后的痕跡，都是美麗的風(fēng)景。就像我們學(xué)生讀書一樣，身邊的風(fēng)景也需要我們細(xì)細(xì)去品嘗，日復(fù)一日的沉淀在我們心中，懷揣好身邊所有事物的一顰一笑，才往往到了我們出發(fā)的時(shí)刻。把身邊的一切風(fēng)景沉淀在心中，像裝好了底色的調(diào)色盤一樣，在遇到不同的色彩才能更好地融合出自己獨(dú)特的繽紛色彩。
隨著時(shí)間沉淀到了一定的階段，我們自然而然就能夠看到更多更美好的風(fēng)景，走在路上的風(fēng)景讓我們應(yīng)接不暇，我們更加需要沉下心來(lái)把我們所看到的，聽到的都內(nèi)化吸收，使其內(nèi)化于心外化于形，成為自己主色調(diào)的點(diǎn)綴，而不是讓自己變成一個(gè)花里胡哨，五顏六色的庸脂俗粉版的調(diào)色盤。
我們的人生其實(shí)就像一幅畫，生活中垂手可得的風(fēng)景常年沉淀成為你的主色調(diào)，是為了在接下來(lái)更多更遠(yuǎn)的閱歷上錦上添花一般添色加彩。
反觀現(xiàn)在，許許多多的富足家庭越來(lái)越愿意去走南闖北，帶著自己的家人和孩子去領(lǐng)略來(lái)自遠(yuǎn)方的不同的美景。可是又有多少人是真的從心出發(fā)，把自己目之所及的風(fēng)景細(xì)細(xì)品味而并不是狼吞虎咽食不知味。甚至有更多的人，他們還沒(méi)有足夠的物質(zhì)去行萬(wàn)里路，他們又要怎么樣去感受自己的人生風(fēng)景。
人世間的風(fēng)景千千萬(wàn)萬(wàn)，就像那三千弱水，我只用取一瓢飲。關(guān)鍵就在于你是否有一顆沉淀的心，是否會(huì)把看到的風(fēng)景沉淀在自己心里，只需要用心，任何的風(fēng)景不論距離遠(yuǎn)近，都在我們心里是最好的美麗風(fēng)景。
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