這里也有風景初三作文（精選50篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的這里也有風景初三作文（精選50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　這里也有風景初三作文 1

　　前段時間的一陣大雨，雖未褪嚴冬不留情面的冰冷，卻寫上了初春輕輕洋洋的溫婉勁頭，將家門口的那一排排伏在路邊不起眼的植物打得枝折葉落。

　　每每路過，心中不覺油然生出一種不可名狀的幸災樂禍——尤其是那一株株殘敗的花朵，——想不到一向外表光鮮的你們也有這一天！

　　那陣子，我正悠哉游哉地走在濕漉漉的地上，腳下踏著花兒殘缺的身體，一次無意的抬頭，卻狠狠地震懾住了我對花兒的挖苦。

　　原來這里也有一番風景！原來有一種花，可以如此默默無聲而震撼人心地盛放在頭頂幾尺的樹杈空隙間！它們的紅并非艷的刺眼，卻帶有雨后的深刻，放射狀地以熊熊烈焰的姿勢向四周噴射，平時默默無聞，原來是雨中盛放的蓄勢……

　　我真想在此刻駐足，因為這里也有風景。

　　我收拾好自己的驚詫，繼續向前走去——可是心，以不爭氣地屈服在了那燃燒的樹下，遠遠地望，這些居高臨下的繁華，真是在枝頭燒得正旺，盡管那箭簇般的火焰中，夾雜有隱隱的露光……那便是所謂毫不起眼得花罷。

　　但這并不影響，我真切地意識到，這熾熱的火與那冷面的水，完全位于兩個世界，樹是在燃燒，在這里以花的形式，用自己的生命著怒放。它們認真地對待自己的每一朵花，每一次花期，它們用殷紅的笑顏來證明自己的存在，用火熱的真情來表達對生命的'熱愛。它們只想讓人們知道，這里也有風景。

　　它們在春天里如約而至，未約定地瓢潑大雨，摧毀的是軟弱的意志，真正強者的計劃將按部就班有條不紊得繼續進行。

　　真實地，吞沒一切的大火可滅，而雨中的這簇火，是弱小的雨所無力泯滅的，這是沒有其他事物能夠代替的風景！

　　它們就是樹上的一團團不滅的火。也許有朝一日它們將凋零，將破碎，將被大地上的厚厚一層灰土覆蓋，但它們不朽，它們存在于泥土里，樹干的汁液里，存在于每一次新芽伸展時的震顫里，最終它們將涅盤于含苞的花朵，綻放出更加璀璨的光芒，這種火，連帶著這種精神，將被一直傳遞下去，這里也有風景罷……

　　這便是酷肖火焰花朵的故事，這便是一處無與倫比的風景……

　　雨中，一次路過，明白，這里也有風景。

　　這里也有風景初三作文 2

　　風景處處都有，就看是不是用心去發現這也是風景。

　　晚飯后，我散步在江邊。風徐徐吹來，悶熱了一天終于有了一絲涼爽。我漫步到一個很小的公園。這兒真是熱鬧非凡，許多老人在激情的音樂中跳著健康舞，孩子們興致勃勃地打鬧游戲著，學生們汗流夾背地打著籃球，中年人則靠在挺拔的小樹邊看著眼前的一切。小樹下是一片片干枯的落葉，草坪上是一片綠意，這一切在白黃交混的燈光下，在一片黑暗的江邊顯得格外的美，格外的熱鬧，格外的生氣勃勃。

　　我坐在草地里，聽著這令人振奮的音樂，欣賞著老人們干凈利落的舞姿。老人穿的總是花花綠綠的，這樣的衣服最適合老人了，看上去很漂亮。她們跳得很開心很有勁，即使她們跳的不是那么優美，不是那么標準，但她們學得很努力。她們努力地跳好，努力使每個動作都到位。她們忙碌了一輩子后，享受著生活的樂趣；她們累了一天，享受舞蹈帶來的放松和健康。這是怎樣的一道“夕陽無限好”的風景。

　　孩子們玩得也很開心，他們有的熟練地滑著旱冰鞋，有的在健身器玩得不亦樂乎，有的在互相追逐打鬧。還有的孩子在那邊向老人們學跳舞，一邊跳一邊和她的媽媽說：“我跳的好吧，我厲害吧！”語氣中帶著濃濃的稚氣，媽媽則笑著說：“寶寶真棒，跳得真好。”孩子更起勁地扭動身子。“游人不解春何在，只揀兒童多處行”，這是一道多么富有朝氣的風景。

　　跳著舞的老人，嬉鬧游戲、天真單純的'孩子，碧綠的草坪，挺拔的小樹，鑲嵌在黑幕上的星星，柔和、五彩的燈光，正在看風景的年輕人，這些都是展現在我眼前的風景，定格在了我的記憶中。

　　江邊的小公園，是一幅動感的美景。

　　這里也有風景初三作文 3

　　生活中并不是缺少美，而是缺少那雙發現美的眼睛。

　　——題記

　　忙碌于塵世間的我們，卻因工作、學習，而過多地忽略了那些不經意的美麗。客車在路上進進停停的行駛著，車內的氣息讓我的胸口一陣窒悶，打開窗戶，與自然的味道來個親密的接觸。終于到了，我的故鄉，我的童年，我的快樂，你哺育了我，讓我張大成人，又是一個春天，我又回來看你了。你的懷抱中依舊依偎著許多生命，你很快樂，因為你的臉硤退去往日的黃土，現在你是一個嶄新的自我，就像你微笑時的連龐。微風過處，送來春的氣息，魁花的純潔與白凈讓我心，拾起一朵小魁花，將它放入掌心，用自己已長滿痕跡的雙手撫摸著它，暖暖的液體在我的全身流動著它似乎要浸滿所有的細胞，讓他們嘗嘗我眼中的'那傷苦澀。記得：家鄉那條小路，在我幼兒園時，我是在家鄉的學校上學。每天，我都會踏著那條家鄉小路去學校。伴著燦爛的陽光，伴著清新的空氣，伴著小路兩旁的美景，我蹦跳著跑向學校。

　　陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來，而小路卻越來越泥濘。我的鞋上已沾滿了泥，但我不會埋怨雨滴，更不會埋怨這條家鄉小路。抬起頭，任憑細雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里……在這條家鄉小路上，腳印無數，車輪印無數，但小路還是默默地奉獻著。

　　在這條家鄉小路上，留下了春夏秋的痕跡，留下了農民的喜悅，也留下了無數學子成功的消息。如今，我已不在家鄉上學，也不能經常踏在小路上了。

　　小路也被鄉親們修成了柏油路，它更漂亮了！我愛家鄉的小路，愛它的美麗，愛它的奉獻，愛它的……

　　這里也有風景初三作文 4

　　我們總是認為熟悉的地方不會有令人耳目一新的風景。其實不然，每當我看著一成不變的藍天，總會恍惚間看到一道彩虹若隱若現。

　　今年秋天，地上的落葉少了很多。上學的路上，我們總會看見一個老人，身著橘色的潔工服，在路邊細致的打掃著。入秋那一陣子，他總是把垃圾車塞得滿滿的，然后拖著年邁的身軀，邁著蹣跚的步子，消失在大街的拐角……

　　每一天，我都能看到他。如果你眼前的地面有落葉，那么一定是因為他還沒有來得及打掃。我們幾乎天天都能看見他，有時他會到附近的建筑工地邊，與農民工蹲在街邊吸幾口煙。凡是他走過之地，通常都是一塵不染的，可唯獨此時，他愛在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。

　　盡管他在人們的視野里不間斷地工作，可還是會被人群淹沒，被人們遺忘。即使成天與他擦肩而過，人們也不會讓目光在他身上停留一秒鐘。可他依然如故。歌詞中唱得好：“汗水在他的身上化成了彩虹，疲勞節奏延續生命的河流，每個人都是他的小小英雄。”

　　也許是我們已經習慣了他的存在，也許是我們沒有感到他有多么的辛苦，因此，他的存在從未引起過我們的注意。反正我們已經習慣的是經過他打掃干凈的街道，是清晨裝滿落葉的垃圾車，是那一成不變的橘黃色。

　　干凈的街道才能讓我們對他的存在稍有感知，憨厚的'面容才能喚醒彼此麻木的神經，熟悉的姿態才能使你我對他的奉獻多點感激。

　　又是斜陽高掛，他留下了一地清靜，一片清新，拉著車愈走愈遠，夕陽把他的影子拉得很長。路人都看見了，老人的右上方，是一抹美麗的晚霞，在這熟悉的地方勾勒出一副獨特的風景。

　　這里也有風景初三作文 5

　　姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風景；灞橋之側，“楊柳岸，曉風殘月”是一道風景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風景。

　　匆匆跑入教室的同學，課堂上激情四射的教師，考場上爭分奪秒的考生……這些皆是我們再熟悉不過的了，但它們也是我們心底的風景。

　　依稀記得有一次，學校開展運動會。同學們都踴躍報名，渴望在賽場上大顯身手。

　　百米賽跑開始了。發令槍一響，運動員像離弦的箭一樣沖了出去，大家你追我趕，場面好不壯觀！一馬當先的是一班的體育委員，只見他用力擺動雙臂，腳下像踩著彈簧一樣向前彈跳著。他邁著矯健的步伐，似乎掀起了萬丈塵土。緊跟在他后面的是我們班的班長，只見他奮力追趕毫不松懈，恨不得能插上翅膀，超過一班體育委員。離終點只剩下最后十米了，運動員們都鼓足了氣，開始了最后的沖刺，整個運動場上的吶喊聲震耳欲聾。“加油！”“堅持住！快！”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號著。廣播室里，廣播員忘乎所以地提高嗓門為運動員助威，裁判員已捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著飛奔而來的健兒。“快！超越他！”班長離一班的體育委員只差兩步了，我們班的.同學不約而同地站了起來，死死盯著他們，拼命地吶喊。只見班長使出了全身的力氣，大步沖了過去，行云流水般第一個跨過了終點線。全場沸騰起來，“班長，你真棒！”大家歡呼著，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風景。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”然而，君可見，校園風景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風景。

　　這里也有風景初三作文 6

　　靈動的生命繞著你跳轉，燈火闌珊處，那最熟悉的地方，一首關于生命的樂曲正悄悄的拉開序幕。

　　又是個雨夜，我如同往常拖著沉重的步伐走向公交站。

　　在這個城市里，過得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車這種廉價的交通工具，我便一個人坐在車站里，希冀那最后的一班車到來。陣陣風從耳邊呼嘯而過，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領。婆娑的樹影在風中變換剪影，這樹啊，醉了。我細看，卻發現暗處，也有人與我一同在車站里……

　　一只麻雀？是為這雨所困，不能高飛？我好奇地審視著這位沉默的同伴，卻發現它也在審視著我。對于一只麻雀來說，在黑暗中，似乎不能分辨事情，它把我當成一棵樹了！這只夜盲雀竟跳到我的腳上。我屏著呼吸，盡量裝成一棵樹，它便對我唧唧喳喳地耳語。我才知道，麻雀的叫聲在魚丸卻是如此動聽。

　　漸漸地，我似乎成了樹。我張開雙臂，供它棲局，它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無法張開飛翔；它說大風趁它遲鈍，試圖將它送向遠方，它不愿，便逆風翱翔；它說閃電嫉妒它的堅強，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰場。它沒有戰馬，卻擁有無限力量，它雖嬌小，卻鐵骨錚錚，不折不撓……我崇拜它的英姿，便給予它贊美的`目光；我向往它的堅強，便握著它的手，感受那份柔軟與堅強。這讓我熟悉的公交站里，成了我倆相遇相知的地方。

　　車終究還是來了。我在樹的剪影下站起來與它道別。它歪著頭看著我，不懂我為何會動，為何能離去。我與它相約，下個雨夜再見。我留戀它的靈動、堅強。

　　回身遙望那熟悉的地方，麻雀踏著樹影離去。那片風景，將永生難忘。

　　這里也有風景初三作文 7

　　風景，是隨處可見的；風景，是不可多得的；風景，更是讓人難忘的。而我們的身邊，就有許多這樣的風景。

　　我，是一個生活在城市里的孩子，沒有見識過農民伯伯的艱辛，也沒有見識過小橋流水人家的美麗。但在城市里，卻有許多農村所沒有的風景。

　　走在人群密集的大街上，這便是一路風景。賣各種各樣的小商品的小販，賣各種食品的小販紛紛向你招手。公路上，車輛不斷地在那按著喇叭，催促著堵在路上的`人們。人群來來往往，穿梭于街頭巷尾之間。有時聽到小販的吆喝聲，聽到人們講價的嘈雜聲，讓你不禁湊上前去一看。這便有了第一處風景。

　　在小區里散步，也是一道獨特的風景。小區里寧靜愜意，仿佛把外界都隔絕開了。看著水泥路上正在慢跑鍛煉的人們，早晨在小區里舞劍的老人們；晚上十一、二點還在跑步的小伙子們，無不讓你把城市里生活的快節奏慢下來，享受這寧靜而美麗的片刻，讓你感覺生活是如此的完美。這就得到了第二處風景。

　　回到了家門口，你又可發現另一處風景。爺爺正坐在自家門前與別人下著象棋，他時而舉棋不定，時而一棋定局。有時可能與對方吵得面紅耳赤，有時獨自一人懊悔不已。他們視棋局為戰場，而他們就是百萬軍中之將，在那兒調兵遣將，忙的不可開交。這邊構成了最終一道風景。

　　人生很短，你只可改變它的厚度，卻改變不了它的長度。所以，你也不妨在百忙之中抽出一點空閑，觀察一下周圍，你也會發現身邊擁有許多美麗的風景，正等待著你去欣賞。

　　但，我何時才可再看見這樣的一副風景呢？

　　這里也有風景初三作文 8

　　秋風飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦。——題記

　　一個星期的緊張的生活結束啦。睡了一夜，走出了早上八點多就起床了。帶著期望和期待大門，托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉村瓦片屋。看著那破破舊舊的房子不禁有點心酸，但這就是值得我們去懷念的。東莞這些老建筑逐漸的少了，打著什么科技創新的口號把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

　　科技創新與保護歷史文物必須是對立的嗎？我可不這么認為。

　　所謂歷史文物是中華優秀文化的重要部分。中華文化源遠流長。博大精深。總是說要保護中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史禮貌，價值不可估量。然而由于眾多科技創新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護管理，政務為了興旺發達，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識不到保護文物的意義和職責，導致文物拆遷、毀壞現象經常發生，讓人心痛。

　　有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護文物。但星星之火，不足以燃燒.政府和國家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會一步步走向枯萎。

　　讓我們共同倡議和保護歷史文化吧.留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實之間架起了一座對話和溝通的.橋梁。相信在不久的將來，文物不會再是被遺棄一域的孤客，它會成為推動中國旅游經濟發展的重要文化資源，它會像一位睿智的老人，引領著我們向和諧富裕禮貌的社會前進。文物萬歲，中華文化將會源遠流長、博大精深。

　　這里也有風景初三作文 9

　　在我的心里，有一個地方，一年四季都是一道最美的風景，那就是我的學校。

　　當我背著書包來到學校，首先映入我眼簾的是校門口東邊一棵清新優雅的杏花樹。它就像春天派來的使者，當春風輕輕地撲上我的臉頰，杏花樹準會伸出纖長的枝條，綻露出一點點、一簇簇鮮嫩欲滴的花蕾，仿佛在對我們召喚：“春天來了！春天帶給我們生機和活力，快點來到你歡樂的學校吧！”我有時總是心生愛慕之情，上前去輕輕撫摸，這些可愛的花苞摸上去真像細膩光滑的粉珍珠呀！

　　順著杏花樹向北望去，寬闊的前操場和整齊的教學樓在杏花樹的映襯下，像一幅美麗的畫卷。操場兩邊有六位偉人的雕像，他們是那么親切，似乎在微笑著告訴我們一句至理名言，也告訴我們那里是學習知識的歡樂殿堂。

　　給我印象最深的一幅雕像是愛因斯坦，只見他眼睛里散發出智慧深邃的目光，臉上帶著慈祥溫和的笑容，好像在鼓勵我說：“熱愛是最好的教師！”每當我考試沒有到達夢想的成績時，每當我對自我灰心時，看到他慈祥的笑容和智慧的眼神，都會感到心里很溫暖，又充滿了無窮的力量。

　　再過幾天，學校門口的杏花樹，有的已經綻放出美麗的'花朵，有的花枝伸出了學校的圍欄，讓我們的學校更加充滿生機和活力。到了九月，那里已經是碩果累累，為我們歡樂的采摘節帶來了新的奉獻和歡樂。我們手捧新鮮芬芳的果實，嘗到了喜悅、收獲和分享的滋味。每當這時，我也總是想到一句話：辛勤的教師們總有一天也會桃李滿天下。

　　我的學校，我心中最美的一道風景！

　　這里也有風景初三作文 10

　　在我們身邊也有許多令人陶醉的‘畫卷’不是有位名人說過么：‘世界上不是缺少美，而是缺少發現美麗的那雙眼。’注意觀察身邊的細節，你就會發現小地方也有大風景

　　我認為我們的校園就是衣服被賦予生命里的畫卷。站在亭子里向遠處眺望：錯落有致的石塊在河邊堆砌，潺潺的柳樹從彎彎的小橋底下流過，偶爾有幾條小魚在水中悠然休息，實在是令人陶醉。

　　走出亭子，周圍一片翠綠映入眼底，翠綠的小草，小樹在努力的向上生長。微風拂來仿佛賦予了他們生命，一個個跳動著搖曳的舞姿，讓人不得不駐足觀賞。

　　拜別了留戀的草坪，來到河邊。陽光下，波光粼粼的水面讓人不由得想玩弄一下水流。手從水里劃過，除了即將消長散的微波，什么痕跡也沒有留下，讓人想起了李白的‘抽刀斷水水更流’的詩句，我喜歡水的意境，柔中帶剛。

　　河邊的自然不能多留，來到橋上，橋的潔白讓人覺得身處一片無欲無求的純潔世界，閉上眼。享受著大自然帶給你的陽光，渾身都無比舒暢。這種感覺是不是和小說里說的那樣，被人打通了任督二脈的感覺一樣呢？

　　享受完大自然的恩澤，繼續沿著河岸行走，前方的'草坪見有序的擺放著幾塊平整的石塊，石塊的盡頭直通一個亭子，外形酷似一個雪花從天飄落。沿著石塊來到雪花亭，形象的說雪花廳就是一個海中的小島，周圍全是水。水中種著蓮葉，蓮下面總是會有幾條小魚在其中游樂。坐在雪花亭的臺子上，回望剛才的景色，真有一種留戀往返的感覺。

　　景致固然美麗，但也不是隨便觀賞的，重要的是學習，要以學習為重，環境為輔，更好地利用這種形式爭取在學習的階梯上更上一層樓。

　　這里也有風景初三作文 11

　　東方的魚肚變成了淺紅色，隨著汽車鳴笛聲漸次響起，睡著了的城市打了一個哈欠，城市繁忙的一天又開始了。

　　我背上書包，怕吵醒了還在睡覺的父母，躡手躡腳的下了樓。

　　樓下保安正在進行夜班白班的交接，看到我就笑著說：“今天要小考了吧，爭取考一個好成績，進一個好初中。”憨厚的笑容在黝黑的面容上展開，給人一種可以信賴的安全感，我聽了心里感到一股暖流劃過。

　　小區保安的微笑，是一道溫暖的風景線。

　　下了樓，行至小區花園，幾個早起的爺爺奶奶在打太極，行云流水般的動作，看起來極為舒適。

　　鄰居家的爺爺端著一個茶杯慢慢踱步過來對我說：“小考了，得認真了，初中要進一個好班。”他的聲音不慌不忙，給人一種安定人心的力量。那個茶杯比我還大吧，顯出滄桑的舊跡，碧綠碧綠的茶葉在轉圈、跳舞，顏色動人可愛。

　　鄰居爺爺的茶杯是一道溫馨的風景。

　　早餐鋪的.陣陣香味充滿了整條街道，我邁步走過去。早餐店的師傅忙得像是要打仗的士兵在做準備一樣，看到我卻停了下來。“小伙子，今天要小考了，我給你準備好了早餐，馬上就好了，祝你小考考上一個好的學校。”說完，把有油的手在圍裙上擦了一下，把早餐遞給我。我正準備付錢，可師傅卻連連擺手說：“這一次，算我給你的，不用付錢，為你考試出一份力。”說完，轉過身，掀開了蒸籠，熱氣騰騰的蒸汽沖了出來，直上屋頂。

　　早點師傅油油的笑和開口飽含愛意的早餐是一道溫暖的風景。

　　一路走來，一路熟悉的風景，我把這些風景涂成了一幅畫，雖然不是那么的華麗，可有一種溫暖人心的深意。

　　這座城市，在初升的朝陽中，蘇醒了。

　　這里也有風景初三作文 12

　　我是一個十分喜愛旅行的人，每一年暑假我總會吵著讓媽媽陪我出去旅游，這其中的原因，也正是我覺得外面的世界風景是那么的優美，有那么多的稀奇古怪的東西吸引我的眼球。

　　久而久之，我也對外面的世界充滿興趣，總是迫不及待的要一探究竟，卻對自己的家鄉風景全然不感冒。在這假期，媽媽邀請她的一位老同學來平陰玩，他們一家住在肥城，好不容易來上一趟自然是要好好招待一下了。媽媽精心為他們挑選了平陰幾個有名的.景點，我想了想，覺得這幾個地方沒有什么好玩的東西。客人肯定不會喜歡。

　　約定的日期終于到來了，我們一大早就迎接了他們一家三口，便按照預定的計劃開車前往瑪鋼公園。到達目的地后，我們帶著客人進入了公園，開始帶著客人參觀起來，雖說是帶著客人，但我覺著更像帶著我參觀。因為由于我總是認為家鄉里沒有什么好地方，每次媽媽叫我出來玩我總會找個種借口來拒絕，就算我迫不得已出來，也只是掃上幾眼就吵著要離開。現在靜下心來仔細的觀察公園，我發現這個公園透露出來了清靜與淡雅，由于來的時間比較早，公園里沒有平時那么多的人，也正適合我們游覽。這一次，我看到了自己從來沒放在眼里的風景：碧綠的柳條輕垂水面，蕩起了一圈圈的漣漪，魚兒歡快的在水面上游動，太陽光照射在水面上，閃閃發光。

　　隨后我們有前往賢子峪，我心想這個地方我總熟悉吧以前我跟奶奶去這里散步好多次了，沒覺著有什么好看的呀。等到了地方，我才真正感受到了這個地方的感覺，是那樣的滄桑，房子一棟棟破舊不堪，雖然里面已經是沒有一個人助理但還是那樣有歷史感。

　　我深深地感動了，原來最好的風景就在我們的身邊只不過我們從來沒有注意過，最熟悉的地方的風景才是最美的風景。

　　這里也有風景初三作文 13

　　看慣了那種大城市，風景區的優美景色，現在細細回想起老家那泥濘蜿蜒的小路，也別有一番風味。

　　家鄉的小路雖然沒有城市的馬路繁華，但那里空氣清新；家鄉的小路雖然沒有城市的馬路寬闊平坦，但那里的林間小道別有一番風趣。

　　獨自一人漫步在家鄉的小路上，與風，與樹為伴，聽著樹葉沙沙的交響曲，走在坑坑洼洼的石子路上，回想起以前在老家的點點滴滴。

　　小時候，在老家住過一段時間，每天爺爺都會騎著自行車載著我出門溜達，有那么一次，我和爺爺出去玩回來，在半道上，天公不作美，就突然下起了雨，幸好我和爺爺早有準備，帶了雨衣和傘。小路上瞬間變泥潭，連地上坑坑洼洼的石子都看不清了，我和爺爺只能推著車子走了，我幫爺爺挽起褲腳，爺爺穿著雨衣一步步推著車子走，我在旁邊打著傘隨著爺爺走，每走一步，鞋里都會灌滿水。回到家，我和爺爺的鞋早就成泥巴了，奶奶邊罵我倆，邊幫我們刷鞋。

　　現在的我，又一次走在這條小路上，雖然我已不是當年那個小姑娘，但人變路未變，還是承載著我的回憶。小路的兩旁長滿了野草和野花，還有幾朵蒲公英，風一吹，蒲公英如小傘狀的'種子隨風飄揚。

　　小路直通農田，那年正值麥穗成熟的季節，麥穗挺拔的屹立在田里，風吹過，就想麥穗跳起了歡快的舞蹈。我和爺爺就專揀人家割完掉地上的麥穗。

　　農田旁邊的石子路上流淌著清澈的小溪，里面的石子看的一清二楚，耳旁還有鳥兒歡快的叫聲伴著風吹樹葉的沙沙聲，使人心曠神怡。

　　“多少落寞惆悵都隨晚風飄散，遺忘在鄉間的小路上“我們身邊也有風景，我們最熟悉的地方也有風景，風景無處不在，只是我們對最熟悉的地方缺少觀察，缺少好奇心，缺少發現美的眼睛。

　　這里也有風景初三作文 14

　　曾經去過的地方，現在也已經不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。

　　當我再次回到母校，走在那通往教學樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開花之時，我經常和我的同學在來到這里散步，我們說說笑笑，那時是多么的快樂啊，這小路有太多太多的回憶……

　　不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經待過的教室，以前學習的'畫面又一次浮現在我的眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。

　　漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。

　　在學校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，寢室已經成為一道風景線。

　　操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方。可是現在呢？不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。

　　教室，是一個早讀充滿郎朗書聲的地方，老師不在的時候，教師當然是屬于我們的了。可是老師從窗前一閃而過的時候，同學們都會拿出一本書裝裝樣子，可是他們也有分開的時候呀。我當時鼻子酸酸的。那熟悉的風景也不能出現在我的眼前。

　　熟悉的地方是一種回憶，也是一種風景。

　　這里也有風景初三作文 15

　　我適應了大城市的喧囂，卻還是喜歡小城市的寧靜。

　　因為得知要去青島的我激動萬分，在網上查青島的旅游景點，看到有海底世界，這種心情簡直不能用欣喜來表示了。

　　于是，到青島的第二天下午，我們就去了海底世界。其實海底世界包括很多，有化石館，海獸館，海底隧道，夢幻水母館……。

　　我最喜歡的還是海底隧道。隨著人群從入口進去，一抬頭，便可以看見各種各樣的魚在上面游來游去，還有大海龜，鯊魚，海星……。坐電梯的時候，墻上發出藍色的.光暈，我仔細一看才知道，原來形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓，等逛完以后，我們已經累得不成樣子了。

　　在青島呆了幾天就要回去了，坐了四十多分鐘的公交車，又在火車站等了一個小時，一上火車，我就把凳子調成最舒服的姿勢，看見大海和房子從我的眼前飛過，我的心中說不清是什么情緒。火車的速度很快，不一會就到了濟南，坐長途汽車坐了一個半小時才到了家。

　　一進大門，深深的陽光的味道撲面而來，院子中的地里種滿了應季時蔬：黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機盎然。瓜的枝蔓順著繩子向上蔓延，漲到了屋頂，石榴樹結出果實，濃濃的綠色中卻有一抹紅色透出，大蔥昂首挺胸，茉莉嬌艷萬分，開出許多花朵，好像在歡迎我們的回來。一進屋，發現家中十分整潔，據奶奶說，我們這一出去旅游，鄰居都覺得安靜了不少。可不是嘛，每天妹妹在家大呼小叫地，我也覺得亂，而且她的東西總是到處放。

　　或許這就是家的味道，以前，我認為在家里枯燥無味，總想出去看看別的地方的風景，現在才覺得家中的風景，就是最好的風景。

　　這里也有風景初三作文 16

　　每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的污濁，帶來一股清新氣息，雨后泥土發酵混著樹葉的香氣，侵襲進鼻腔，頓時感到心曠神怡。

　　窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發出沙沙的聲音。入了冬天，它的葉子鋪就成路，托起一陣又一陣凌冽的北風。

　　深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的'早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺全身輕松而舒暢。

　　此情此境，我喜歡伏在大理石的窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。在我最熟悉的地方，看在熟悉不過的風景，一點也不會覺得厭煩。反而帶給我內心的寧靜，看到這些熟悉的風景便覺得安心。

　　我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。而我也即將返校，回到熟悉的校園，等待發現熟悉或新奇的風景了。

　　熟悉的地方也有風景，正如人的一生也有各種各樣的風景，每一個季節都要靠自己去把握。留住那些熟悉的風景吧。

　　這里也有風景初三作文 17

　　有人說，熟悉的地方沒有風景，那是因為他對熟悉的地方缺少好奇心、缺少發現。其實風景無處不在。

　　要問我最熟悉的地方是哪，那一定是我老家了。我老家是住在一個胡同里的小村莊。當你邁進那大院時，那么你這時就必須用智慧的眼眸去觀察，享受，這熟悉的風景。不光是我，我希望更多的小朋友能放下你們手中的遙控器，同我去熟悉的地方也有風景吧！

　　老家的菜園很美，小時候都是吃這些健康的自己家的食品，長起來的。

　　記得每天早晨呼吸著這里的新鮮空氣，感受著大自然的美好。還記得院子西北角的小屋，里面有很多雜物，其中有一盒粉筆，我和姐姐從小就把那里當畫板畫畫，換一塊湛藍的天空，白白的云朵，還有那美麗而又熟悉的風景。同時也是寫字。和更多的小伙伴們一起玩，整個村莊都充滿著歡聲笑語。想一想，那個小木屋是多么美妙，多么快樂的風景啊！還記得每天晚上都去的小廣場那個廣場和現在的完全不同，那里有熟悉的人。夏天，蟬知了知了的叫，鄰居家的爺爺奶奶在月光下聊天。聽小池邊青蛙的鳴叫，更好的是小伙伴玩耍的`嬉戲聲，這些風景一點一滴地勾勒著一幅幅動人的畫卷。是多么美妙，是人心曠神怡。還有雙杠，好像當時我還很矮的時候看見大哥哥大姐姐玩雙杠這么溜，我也玩了一番，但不知摔了多少次跤。但現在你看那雙杠這么短，再摸摸干燥的土地，滿滿的回憶……每天都開開心心，無憂無慮。

　　看，這都是風景呀，都是熟悉的風景，但現在大自然遭到破壞。這些地方都可能會消失，所以我們要珍惜這手機的地方，多去觀察，多去用美麗的眼睛去探索。因為熟悉的地方也有風景。

　　這里也有風景初三作文 18

　　這再熟悉不過的老房子也要離我們而去了。出于家人對老人的著想，毅然決定把老房子低了，讓老人住進了社區的樓房。沒想到再次走進這老房子，竟發現熟悉的地方也有風景。

　　隨著一聲吱呀聲便推開了朱紅色的大門，一只只栩栩如生的仙鶴便出現在眼前，踩在它們腳下的，是一棵棵蜿蜒盤曲的.老松。中國畫平素在表現花鳥蟲獸是也常常講究一點象征，這仙鶴應也是表現某種美好的寓意，也同樣為這老家平添了幾分生機。這便是老家的迎門墻。平時覺的再普通不過的一面墻，現在看來卻充滿著新奇。隱約看到了越出墻頭的斑斑點點綠跡，一下子就勾起了我的回憶。

　　剛認識它時總是好奇的很，爬墻虎真的有兩只腳可以爬上去墻壁嗎，面對這已占據了整面墻的爬墻虎，我實在有些懵懵懂懂。但不久后我就找出了答案。爬山虎是有腳的，并且腳上還有吸盤……這讓我喜歡上了爬墻虎。爬墻虎把外墻涂得很綠，根扎在墻根，藤則攀墻亂爬，葉子重重疊疊，像厚厚的毯子，并且整個房頂都是它的地盤。有的會從窗口探進頭來，充滿著好奇心。不知不覺間，爬墻虎便成為了老家的一員。每隔一段時間我們就會修理爬墻虎，以免爬入鄰居家的外墻。時間久了，總不會再去仔細觀察它了，對它的變化也是習以為常了。每天經過外墻時，只要還在，就安心了。對待爬墻虎也如花花草草一般滿不在乎了。再次見到爬墻虎，它還是一如既往的綠，現在藤葉間還冒出了淡黃帶點淺綠的小花，嬌滴滴的。風吹過來的時候，葉子沙沙啦啦的響，好聽極了，現在盛夏驕陽如火，爬墻虎卻濃蔭送涼。

　　這些風景，是以前我看不見的，原來熟悉的地方也有風景，只是我們缺少觀察與發現。其實，風景無處不在。

　　這里也有風景初三作文 19

　　駐足，仰望，我看見了它盛開的模樣。像無暇美玉，像浪花朵朵，燦爛又晴朗。

　　午后，奔走于各個班。為了這次藝術節，不息的的跑來跑去。收集完所有資料。又馬不停蹄奔向政教處。咦，何來的花香，沁入我心？

　　我側身仰頭，瞧見冷綠的葉間，綴著一朵朵白似雪的小花，如星子璀璨。我不知這花所喚何名，亦不知為何駐足賞望。明明只是很小一片，落入心海，卻擊起千百層浪來。

　　這條路我多熟悉呵。

　　每每放學，與朋友打鬧經過。從未一次注意。上藝術課，踩著鈴聲跑去綜合大樓。亦未嗅到一縷清香。許是生活太快了，我忘了天的蔚藍，只記得對流現象發生在哪層。不記得葉有怎樣的綠意，只清楚葉綠體的作用。更不要說這小花了。它開了幾度，落了幾回。誰還有這葬花的雅致閑情？

　　花綻得是這樣盛啊！白的'瓣，黃的蕊。星星點點落在綠葉里，漆黑暮夜里的遠辰。遙遠，讓人神往。它們每日都掛在枝頭，從清早至黃昏。一批又一批的學生來去。人面不知何處，它仍在這。但無人注意，把眼睛在它身上停留一會兒。

　　我仿佛看見它在笑。笑他們不懂欣賞，不知駐足留望。

　　我好似看見它在落淚。這個世界的人都行色匆匆，卷起塵土飛揚。

　　一幀意境幽婉的畫。一場動人心魄的花事。在絡繹不絕的塵世喧囂里老去，然后凋零。落入泥土，等待來年。一回又一回，無人問津。

　　這里我多熟悉啊。又多陌生啊！我不知道這里的花香芬芳馥郁，不知花開的如火如荼。觸手可及，又遙不可及。這樣一條路，到處都有我來訪的痕跡。那日，我看到那朵朵純白無暇的花，原來最熟悉的地方，有最清麗的風景。

　　我們整日嚷著去看世間萬物的朗朗乾坤，卻忘了，就在身旁，一朵小花，靜靜開放。

　　這里也有風景初三作文 20

　　每個冬天的早晨大概都是這樣子的。天空，看不見太陽。可也抬不起頭來，因為那里實在亮的太刺眼，天是白的，慘白。昨夜下過雨，地面濕漉漉的，時不時會出現一個小水坑。沒有風，樹葉子一動不動。就是如此地面上仍殘有大量的枯枝敗葉。上學路上前方擁有百年歷史的大榕樹，看起來也不如往日那么高大。樹底下，有也堆起了一層或金黃或棕黃或殘缺不全的葉子。天冷，連鳥都不愿意叫了，只是偶爾啾啾叫幾聲。在安靜的早晨，顯得那么尖利那么突兀。

　　枯藤老樹昏鴉，我想當時的場景，也與現在差不了多少吧。一切看起來毫無生機。陰沉的天空，仿佛給大地蒙上了一層灰色的罩子。罩住了我眼里一切鮮亮的`色彩，整個世界都在我的眼里，像一張黑白照片，暗淡無光。

　　忽然，眼前閃過一抹紅色，接著閃過一團粉色。一片綠色映入眼簾，定眼一看，眼前是一條綠化帶。里面的花呀，草呀，都像剛睡醒似的，還帶點露珠。草呢，碧綠無邊。有的，剛探出一點，有的則直挺挺的往那一站，甚是威風。花呀，星星點點。綴在草叢邊，紅的像火，的粉像霞，白的像雪。花瓣上的露珠顫顫巍巍的，我都不敢喘氣了，怕我呼吸一急，把露珠給震落了。

　　我就這么看著，我不禁生出了疑惑。是呀，平日走這條路去上學。怎么都沒發現呢？這樣的風景應該早察覺呀。我想著想著，不由得一驚。春天來了呀！

　　我仿佛看見了，那曾經被踩過千萬遍的土地上，一個個農民正在播種，他們播下的是種子，也是秋天的風景。我朦朧的聽到。那一次次被人遺忘的黃土邊上，又出現了一道風景線。脫去棉衣的孩子們在放聲大笑……

　　熟悉的路上也有風景，身邊的美也在等你去發現。

　　這里也有風景初三作文 21

　　清晨，朦朧的村莊睜開惺忪的睡眼，很愜意的打了一個哈欠后，開始忙碌起來。鄰居家的雞犬開始吠叫，小鳥也唧唧喳喳地唱起早操歌。

　　仍有幾絲睡意的我，漸漸聽見“哐哐”的聲音。于是起床，做完該做的事后，走到廚房，等著母親可口的飯菜。站在廚房門口，望著母親那熟悉的背影，心里不禁顫了一下。她彎著腰，手里的菜刀有力而快速的在案板上切著。幾年來，她粗糙的手提刀切菜成為每天早上廚房的一道無私的風景線。

　　吃晚飯，出門。隔壁的嬸子用她那粗糙而有力的大手握著掃把，有節奏地揮動著，揮動出一道彎彎的弧線。她看到我停下來，說：“好好念書啊，奮斗一年，收獲一輩子。”說完露出她那已不再整齊的牙齒，笑了起來。她那一道道在地上劃出的弧線成為一道溫暖的風景。

　　上學路上，路邊的玉米桿似乎還沒睡醒，躺在樹的懷抱中很不愜意。田地里新生的小麥努力向人們展示著她勃勃的生機與綠色盎然。幾個朋友偷偷地跑到路邊摘了幾顆樹上的果實，小小的，像一顆顆綠豆。于是就有了相互打鬧的情景。我們打著，鬧著，笑著，笑聲在路邊回蕩，田地中的小麥聽了也悄悄地舒展一下她那柔軟的`小腰，躲在路邊偷笑。于是乎，朋友的打鬧成了上學路上一道清新的風景。

　　那個家，那個人，那條路，再熟悉不過，充滿幻想與童年，充滿回憶和歡樂。縱然我終將離開這里，但在這個熟悉的地方，這些美麗的風景，將會成為我一生的回憶。

　　請不忘在我們繁忙之際，偶爾看看完我們熟悉的地方，這會給你一絲愜意與舒適，一絲抒情與詩意。

　　因為，熟悉的地方，也有風景。

　　這里也有風景初三作文 22

　　晨風習習，瓊枝帶露。啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。我的家鄉位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。

　　家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不就打扮得更秀美了嗎？這樣的白霧只有鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧？家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。

　　家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎？望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

　　濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

　　家鄉的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，小草在霧的'撫摸下歡呼雀躍。

　　太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了生命的氣息。

　　家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。

　　這里也有風景初三作文 23

　　隨著落葉那輕快的腳步，我又來到了這里——一個多次被我記住卻又多次被時間磨滅的地方。兩間緊緊相鄰的屋子，一個土黃色的磚砌成的雞窩，一個廢棄多年的豬圈，還有一顆垂老的柿子樹。在我的記憶中，門前總是被姥爺掃得一塵不染，但現在門旁的土里鉆出了幾棵頑強的`野草，葉已枯黃卻仍隨風搖曳，抓住墻根，死死地，不肯放手。推開吱呀呀的廚房的門，灶臺上蒙上了一層細細的灰塵，雪白的瓷磚染上了歲月的色彩，火鉗照舊放在小板凳旁，還記得兒時的我曾用小手揮舞著這把火鉗，揚言要幫姥爺燒水做飯，可姥爺每隔一會兒就要來一趟，我卻總是笑嘻嘻的一邊說著“我會燒水，不用你來”一邊將姥爺硬推出去，姥爺無奈的笑了笑走了出去。

　　來到堂屋，又看到了那張大紅木桌子，一張鐵絲床——這是姥爺病危時躺的床，一臺紅木的老柜子，拉開不靈活的抽屜，里面躺著幾根紅蠟燭。我不由想到了那個年夜。我們一家人正看春晚看得高興時，屋里“唰”的一下沒了光亮，那時老爺就是從這個抽屜里變戲法一般拿出了蠟燭。墻邊還有一個嶄新的衣柜，原先的衣柜用了多年，終于撐不住了，壞了，姥爺就買了一個新的，卻也不舍得用，有一點污漬急用抹布擦的干干凈凈。還有一間小糧倉，但已經沒有了稻子，只能在墻角處尋到幾粒黃褐色的稻穗。

　　門外的柿子樹又在同我說話了，但我聽不清，只是“沙沙”“沙沙”，葉子不停的往下掉，遮住了我的視線，溧冽的風一陣陣襲來，我裹緊衣服，恍惚間看到了樹下的老人，剛想走近，人又沒有了，空留下一地落葉，一襲思念。

　　原來，這熟悉的地方也有風景，無論時隔多久，它都會等著你。

　　這里也有風景初三作文 24

　　我的家鄉坐落于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魔力。

　　家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?如此的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也非常難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地賞析它。

　　家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒城市中的霧那般含有油煙味。它非常討人喜歡，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不可以見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。大家背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。可能有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

　　濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的.發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我好像明眸含淚了。

　　家鄉的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。

　　太陽日漸升起，霧日漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木日漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木好像也滋潤了，有了灑脫的生命。

　　家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真被人思念。

　　這里也有風景初三作文 25

　　臧克家曾經說過：“人生永遠追逐著幻光，但誰把幻光看成幻光，誰就沉入了無邊的苦海。”是啊，我們總想著追逐遠方，向著理想的地方前進，可我們卻不知道，風景也可能在我們身邊。

　　我從小生活在溫州，對溫州的天氣甚是煩惱。譬如冬景，雖說是冬天，但是根本沒有冬的氣息，樹照樣有葉，花照樣開，一點冬天的'跡象都沒有。后來去了北方，終于看到了白雪皚皚，但是處處白茫茫一片，方圓幾里之內竟然毫無生氣，這時，我突然感覺溫州之冬并不太差。有時微冷之后，也只用一件大衣罷了。這種狀態，雖不及下雪，但也算是一種情調吧。

　　冬日之后，便不覺要到外邊走走。空氣十分清新，仿佛剛被沖洗過一般，踩上去，會有一種舒坦，令人心曠神怡。

　　溫州的冬，可能沒有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的雄偉壯闊，但它也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇異景觀；可能沒有岷山千里雪的豪氣沖天，但它也有“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”的寂靜無聲；可能沒有雪積數十尺的透人心涼，但也有梅花凌寒傲雪的壯麗絢爛……。這時，我驀然感受到熟悉的地方，原來也有這么多風景啊！

　　其實，人生的道路也何嘗不是如此呢？有一個故事，一位想要發財的人，聽說某個地方有金子，便變賣家產前往尋找，歷經艱險卻依舊失敗，最后心灰意冷，回到舊地時，卻在后院地里發現了金子。讀完這個故事，我不禁感慨萬分。是的，我們每個人都有私欲和貪婪之心，一心想要成功，于是就向遠方狂奔，卻忽視了自己身邊存在的風景。

　　人生的道路上，我們一直執著于追求前方，卻忽視了身邊的風景，忽視了最熟悉的地方，或許，正是這些最熟悉的地方，才有最美的風景吧！

　　這里也有風景初三作文 26

　　那顆西瓜種子發了芽。當我看見它的時候，是那么陌生，是那么讓我出乎意料。看啊！它的兩片圓圓的青翠的葉子像盛開孩子的笑臉，葉片的絨毛上沾滿了晶亮的露珠，它穩穩的站在黑濕的泥土里，寧靜而可愛，我的心里別有多高興了。

　　那是我家門前的一塊用地，邊吃邊玩的我將西瓜子隨口吐在了地上。過了數日，當我再次來到這塊地時，竟發現了一個個西瓜苗，意外的同時，不禁感慨，它的生命力真是頑強啊！

　　至此以后，我每天抽空都會給它施肥，為它澆水，盡量讓陽光普照這它們。

　　時間一天天的過去，西瓜苗也一天天的長大。

　　一天，烏云密布，一道閃電劃破了天空的寂靜，一聲驚雷攪醒了大地上的生靈。雨，如根根銀劍疾馳而下，狂猛暴戾的射向每一個角落，似乎要把天上的怒意洗凈。

　　晚上，疲憊不堪的我怎么也睡不著，心中不由的掛念起西瓜苗，心想，那么大的雨，它能撐住嗎？

　　第二天，我早早的來到了那片空地，那里只有被打折的西瓜苗。

　　過了一兩個月，我早已忘記了那個西瓜苗。

　　當我再次路過那片空地時，看到一個陌生而又熟悉的西瓜藤，上面還有幾個小西瓜。它們差不多有保齡球那么大，圓溜溜的，披著一件綠色的衣服，樣子漂亮極了。那一條打著卷兒的小蒂加上胖胖的小西瓜湊在一起，就像一只肥肥的`小豬娃臥在草叢里，心中不由泛起一股暖流。

　　成功不成功，或許只有一念之差，我相信小西瓜一定會茁壯成長，努力完成自己的愿望，結出清爽可口的大西瓜為人們品嘗。

　　從西瓜苗的身上，我得到了一個讓我終身受益的啟示：一個人，只要有頑強的意志、奮發的精神、堅定的信念，那么，成功就在你眼前。

　　這里也有風景初三作文 27

　　如果我們用心去觀察，用心去感受，就會發現我們的身邊也由于多不同的迷人風景。

　　坐在書桌前，一樹濃蔭盡收眼底。喝一口桂花茶，一股清涼的韻味在胸中蕩漾。那是一顆桂花樹，幾年前的春天一直到我家窗前。

　　夏天的桂樹，巍巍然郁郁蔥蔥，一派生機，驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風。夏季常有雨，暴雨如注時，我便坐在窗前的`書桌前，凝望著暴雨中的那棵桂樹

　　。它任由狂風吹得搖搖欲墜，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發怒的雄獅，翻滾著，咆哮著，顫栗著，呻吟著。原以為它會被暴風雨所折斷，閃電雷鳴照亮黑暗的瞬間，我看見它的樹始終巋然不動。大雨過后，它輕快地抖著身上的水珠，滿樹的葉子被雨水洗得發亮，那樣安詳、靜寂。

　　我尤愛秋天的桂樹，因為秋天正是桂花勝放的季節。艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不到幾天，窗前便被點綴的金碧輝煌。

　　秋風乍起，金色的花瓣紛紛飄落。我拾起一朵桂花，放進嘴里，甜津津，涼絲絲，輕輕的咽下，心也香了，桂花開過，才知秋是真的來了。

　　冬天的桂樹是最沉默的。它赤裸裸的站著，一無遮擋，向人們展示著它挺拔的身軀。或許沒有人理會過它的存在，它活得孤獨，卻也有自信，卻也瀟灑。寒流搖撼之時，他黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴的手臂，指揮著風的合奏。雪后的桂樹一身銀裝素裹，在陽光還沒及融化它時，真不知是桂花如雪，還是雪如桂花。

　　接著，又是一個春天……就這樣年復一年。轉眼已經三年了，它依舊那樣挺拔，在這三年里，無論是春、夏、秋、冬，它都演繹著大自然的“神話”，把美帶給大家。

　　這里也有風景初三作文 28

　　有一段時間覺得世間百態盡是乏味，思慮良久都沒有找到“病因”，只得一番抒情：“熟悉的地方沒風景!”

　　偶然，因為背包沉重不得已放慢了腳步，我在放學路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過的圍墻邊抽出了新芽，點點青翠透露出清淺的稚氣。陽光并不灼人，而是如舞者一般，跳動著輕盈的舞步，斜打在我的發絲上。我宛若囚鳥，每日掐著時間在校園中度日如年。而現在如磐石般的學校圍墻，卻是如此可愛!

　　我索性靠在這冰涼的圍墻上，手指在磚塊的邊緣滑過，有一種不言而喻的快感。我張開雙臂，讓皮膚上的每個毛孔都和這墻親密接觸。這兒，與我恨之入骨的學校僅一墻之隔，此刻我的心卻過濾得一干二凈。

　　往腳下一瞥，此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的生物在又潮又濕的角落暗自滋長，上天的雨露是對它們的饋贈。在這無人注意的墻角，倒也過得悠閑自在。我一時玩心大起，踮起腳，扶著墻，在這成片的.苔蘚上盡情游走。每當鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間，就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來。我樂此不疲，仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。

　　我倚在墻根子邊，又想起幾天前的感嘆：“熟悉的地方沒風景!”難道真是如此?此刻的我不然。被美包圍的我，眼睛早已生了銹。周圍的風景不再是風景，而是成了一種理所當然。誰都有提起楓葉就想起北京香山的時候，那是一種出于心底的對身邊萬物的厭倦。風景雖是一時，可那種美卻能成為雋永，怕的是生銹的雙眼。

　　愿我的雙眼永遠清淺，永遠留得住這熟悉的風景。

　　這里也有風景初三作文 29

　　是誰翻開經典的章節，以一張筆墨飄香的請帖，邀你再次掀開書的帷幕，走進書中那熟悉的地方。

　　一直很喜歡看《小婦人》。

　　喬和勞里站在小船的兩側，手里拿著船槳，奮力地劃。喬雙手握住船槳，用力向上一提，再捅入水中，使勁向后一劃，船就向前移動一點兒。她戴的“巨無霸”大帽子這時候倒成了天然風扇。劃船時上下擺動，扇出陣陣清風，“造福”后面的人。在艷陽高照下，喬的胳膊很快就酸了，汗水也浸濕了她的衣服。她用手抹了一把汗，看到大家都在努力地劃，她咬了咬牙，也接著劃了起來。

　　喬的大帽子和船槳是一道活潑的風景。

　　貝絲坐在凳子上，手指在鋼琴鍵上舞動著，腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑，細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著，時而悲傷，時而快樂，時而似陽光明媚，時而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱，取而代之的是十分的舒心與愉悅。

　　貝絲的手指和琴鍵是一道優美的風景。

　　圣誕節，出征的馬奇先生回來了。大家蜂擁而上，嘰嘰喳喳地說個不停。小女兒艾美一下子撲進父親的.懷里，一個勁兒地撒嬌。父親慈愛地撫摸著她的頭，說：“小艾美長高了，也變得更加懂事了。”接著，他又看了看身邊早已熱淚盈眶的女兒們，吻了吻她們的額頭。看到家人平平安安，孩子們也都長大懂事了許多，馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊，其樂融融。

　　馬奇家的火爐是一道溫馨的風景。

　　烏云是遮不住光明的，人間的愛是我們離開時唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡，與世無爭，散發著芳香，在塵世間盛開。原來熟悉的地方，也有風景。

　　這里也有風景初三作文 30

　　世上美景無數，夠我們大飽眼福。但你若能細細品味，身邊的美景也足夠平順我身，溫潤我心。

　　家，夠熟悉吧？每個人都有家，可是你怎么看待你的家呢？你是把它當成一個每天必到的地方，還是你身心的歸宿？仔細想想，你的真面目，你的本色心理，是不是都在家中表現過？在這個你最熟悉的地方，你能看到怎樣的風景呢？

　　都說女人出門麻煩，有個愛美的媽媽就更讓我無奈了。早晨，一家人都在忙碌之中，我坐在沙發上吃著早餐。媽媽拎著好幾件五顏六色的衣服問我：“哪件好看？”我隨意指了一件，她又跑回房中：“那你幫我把其它的疊起來，放衣柜里。”所以，這些衣服經過我手，疊了又放，放了又疊，反反復復，甚是乏味。媽媽站在穿衣鏡前：“我怎么又變胖了，不行不行，我決定要減肥！”我聽了無奈地笑笑。鏡中那美麗的人像，是我家第一道美麗的風景。

　　相信每個孩子都有個習慣：好往墻上貼東西。我就喜歡把獎狀貼在墻上，將家里空白的地方裝飾得滿滿當當。我還自己買了幾盆多肉與綠植，放在家中各個位置。一眼望去，到處是綠色，家中更溫馨更充滿生機。這些金色的獎狀和綠色的生命，是我家第二道風景線。

　　過年，家中來了親戚，就格外喜慶與熱鬧。桌上擺著豐盛的佳肴與各色飲料，茶幾上堆滿了瓜子零食。大人們聊天，小孩們看電視、玩游戲，好不愉快熱鬧！拍張全家福吧，“一、二、三，茄子！”外面的`煙花蓋不住家中的歡聲笑語，反而點燃了我們的笑容，使氣氛更加欣喜爛漫！這一張張笑臉，又連成了一道亮麗的風景線……

　　家中的一道道風景，形成一道絢麗的彩虹。這風景讓我們看也看不夠，賞也賞不完。

　　風景，我家獨好！

　　熟悉的地方也有風景

　　這里也有風景初三作文 31

　　風景無處不在，只要你有善于發現的眼睛。

　　清晨，陽光透過窗戶照在我的書桌上，我懶洋洋地爬起來打開窗戶，一陣清風吹在我的臉上，清新的空氣縈繞在我的身旁。此時，樓下的老人有的在打太極，有的'在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

　　陽光照在樹上，葉子閃出綠油油的耀眼光芒，那清風還時不時地吹動著嗩吶，被太陽照射過的金燦燦的葉子隨風飄搖，發出“沙沙”的響聲。

　　今天的清晨好不美麗，清新的樹葉配上清爽的風和金光閃閃的太陽，這三個配在一起的景色真的很nice！

　　看到這美麗的景色，我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐，估計我會在這待一整天。

　　拿著錢，穿好衣服，準備出去買碗熱干面吃。

　　走到我們小區的廣場，一陣香氣透過口罩傳送至我的鼻子里，我摘下口罩，想要知道是“何方神圣”。

　　我把口罩拉到下巴，仔細地嗅了嗅，嗯……這香氣很熟悉，好像在哪里聞過。

　　我回憶著我所聞過的香氣，幾分鐘后，我才發覺，這不是桂花香嗎？！

　　有桂花香的地方就有桂花樹，我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。

　　不得不說我這鼻子真是好使，沒一會兒就找到了。我站在桂花樹下，看著淡黃的桂花，小小的，感覺好神奇。

　　滿樹的桂花就像剛出生的嬰兒，我看著它們，它們也在看著我。我閉上眼睛，享受著桂花帶來的清香，這時清風也來參與這場觀賞。伴隨著香氣和清風，我已沉醉其中，無法自拔了。

　　清風吹散了桂花香，似乎是想讓每個人都來感受一下這獨特的風景，欣賞身邊的美好。

　　你看，風景處處是，身邊也有，重要的是我們要善于發現，體會這身邊的風景，享受身邊的每一寸景致。

　　這里也有風景初三作文 32

　　夜晚的黑，微微在天空中漫開。下班的年輕人，快步走著，時不時低頭看著手機；父母領著孩子穿梭在人群中，仿佛在與時間賽跑……沒有一個人，能在回家時看看路上的風景。

　　是路上真的沒有風景嗎?還是因為人們不愿意抬頭仰望。

　　一抹圓月，是回家路上的風景。周末上完課回家，已是晚上九點多了。我一個人走在回家的路上，目光突然被天上的月亮吸引。它是那樣明亮，連夜晚的霓虹都黯然失色。它似一位身披輕紗的仙子，把光灑向大地。我慢下腳步，看著它，心中的浮躁與煩惱也隨著清風散去了。我再回過神看看周圍的人，他們幾乎都在看手機，或是一臉疲倦，他們可能不知道，回家路上也有風景。放慢腳步，放下手機，眼前處處是風景。

　　孩童的嬉鬧，是回家路上的風景。放學回家，考試的.打擊，學習的壓力已經無法讓我開心起來。我走進家里的院子，放學了的小朋友們正在樓下玩耍。“啊，你找不到我吧，哈哈哈！”我尋著聲源看去，是兩個小朋友在玩捉迷藏，一個小朋友正躲在樹下偷偷的笑著，一個小朋友正敲著自己的頭思考著。不一會兒，兩個小朋友臉上都露出了花一般的笑容。看著他們，我也不禁笑了。天邊也展露出笑顏，我明白了，回家路上也有風景。

　　路邊綻放的小野花，天邊的一抹晚霞，老人們在散步，同學們在閑聊……這一幕幕皆是風景，只是我們沒有注意到罷了。

　　在喧嘩的都市生活中，人們往往會因煩躁而忽略了身邊的風景。忙碌的生活工作后，都選擇依賴網絡來休閑，卻缺少一顆寧靜的心，去發現美好。

　　其實，生活處處皆是風景，請君留意美好。

　　這里也有風景初三作文 33

　　生活里并不缺少美，缺少的是發掘美的眼睛。熟悉的地方也有風景，那風景卻多少次與我們擦肩而過。歸根到底，還是因為我們缺少那雙發現美的眼睛。

　　————題記

　　小時候，我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片，他們對動畫里的人物、情節都有個人獨到的見解，甚至對分岐也要爭個你死我活。比如：就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰上好幾天，然后雙方會伸出拳頭來達成思想的統一，于是，一場和平的.辯論賽轉變為暴力的武裝械斗。現在想想，還是蠻有趣的。

　　我當年卻是有所歸屬。不過，我既不是喜洋洋派，也不是灰太狼派，我是書迷派。

　　不知是何緣故，讓我這個調皮佬只要一接觸到書本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書卷十幾小時水米不沾，大抵書本真是我的精神食糧了吧，書便成為我最熟悉的地方。

　　多年后當我沏上一杯香茗，拂去書卷上的塵埃，再次拜讀，感情又不同于往昔，往日不懂的文章卻趨于淺顯，往日深覺晦澀的詩句卻變得流暢。我從詩句中看到了新的東西：高達武在塞外吟著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”時的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”時的開朗豁達。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復值接輿醉，狂歌五柳前”。

　　不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場時的大義凜然，都像是由他們的詩句為我繪出的風景。這些詞藻、這些詩句就像一幅磅礴的水墨山水畫，一鳥一獸、一草一木，都從書中的文章而來。書卷，這個熟悉的地方，也還有如此瑰麗的風景。令我深思，令我徜徉。

　　生活中充滿了美麗，一鳥一獸、一草一木、一花一石，均是可愛的存在。只要你慢下腳步，細心觀察，就會發現：熟悉的地方也有風景。

　　這里也有風景初三作文 34

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”每當我耳旁想起這首童謠時，腦海中就浮現出童年時在奶奶家度過的那段難忘的日子……

　　在我小時候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學的時候才把我接回身邊。

　　記得上幼兒園的時候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問著我說：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現得好不好啊？有沒有同學欺負你啊？”我用稚嫩的童聲慢慢地答道：“今天，老師又表揚我啦！”到了晚飯過后，奶奶便會牽著我的手來到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空，數著星星。奶奶總是一邊數星星，一邊教我數數，可真叫人難忘啊！

　　今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風景。

　　我們坐車來到了村口，迎面看到的是一片樹林，那里是我小時候跟好朋友一起玩耍的地方，有我童年的喜怒哀樂。記得有一次，我們幾個小孩在樹林里玩捉迷藏，因為太愛跑了，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來，我發現迷路了，當場就放聲大哭起來。還好我的`好朋友順著我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說：“沒事的，別怕有我在！”說完，他拉著我的手走出這森林。

　　車到站后，我們下車還要再走一段的距離。一路上，我們聞著甜潤的空氣，吹著涼爽的風，好不愜意。

　　遠處，我隱隱約約地聽見了奶奶呼喚的聲音，聽見了當年我每天幼兒園放學時，奶奶在門口跑上來幫我拿書包的情景。今天，奶奶又向當年一樣跑過來幫我拿行禮。我牽著奶奶長滿繭子的大手，一起走過了那一座新豐橋，走過了那段屬于我和奶奶的獨有的風景。

　　熟悉的地方也有風景！

　　這里也有風景初三作文 35

　　直走然后轉彎，便踏入學校，走進班級，那一道道風景便進入眼簾。

　　各組組長忙著收作業，然后班情況告訴課代表，同學們忙著背誦課文。你作業交了沒有？還有誰作業沒交，告訴我。一道道聲音進入我的耳朵，看起來像繁忙的城市。

　　早晨的班級是一道繁忙的風景。

　　一聲清脆的聲音響起，便迎來了英語課，對于幾個：“孫悟空”來說，這無非是唐僧要念緊箍咒了，大家都在背誦今天的默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發發下來了，都開始了默寫，全對的可以減少作業，對于作業多的`我們無非是雪中送炭，老師讓課代表把昨天的作業發下來評講。接下來便是數學課，數學老師發下來的預習紙，讓我們做預習部分，做了一會兒，就聽到了一陣陣討論的聲音，老師看大家都做的差不多了，便開始解答大家的疑惑。為了測試大家學的怎么樣，便讓我們做起了課堂反饋，寫完就交上去，不能討論。大家便用上所學的知識解答。

　　上午的班級是一道努力的風景。

　　到了下午，迎來了最受歡迎的體育課，體育委員帶領大家跑完兩圈部，在做好熱身，體育老師講明了今天體育課的活動安排，先是練習八字運球，然后便可以自由活動，開始練習了，達到老師標準的可以自由活動，時間一分一秒的過去了，大多數同學都完成了，只剩下了幾個人了接受老師的洗禮，做20個俯臥撐便可以了。而自由活動同學則是另一種風景，男生打起了籃球，女生這在聊天。

　　體育課的同學是一道輕松的風景。

　　一天下來，看了許多道風景，繁忙、努力、輕松的風景，這些風景融入在這個校園，而這個學校也是一道風景。

　　這里也有風景初三作文 36

　　早春的校園，空氣格外寒。

　　校門邊的灌木叢一片葉子也沒有，只有星星點點的小黃花苞瞧著這個世界。旁邊的小賣部熱鬧得很，店主是個肥碩的女人，肩披枯黃的長卷發，正樂呵呵的招呼買主，她的臉上堆滿了做生意的笑容。我鄙夷的看著，心想做生意的大多是貪心勢利，愛財如命的。我一向不光顧這些小店。

　　可是，今天沒辦法了，水筆寫不出來了，我只好加入了買東西的行列。

　　買到了水筆回到班級，結果剛寫了幾個字就沒油了！我生氣的想：果然是假冒偽劣，不知道用過了給不給換呢？我有些忐忑了，兩塊錢打水漂了？

　　一下課，我就沖去了小賣部，心里不敢抱太大的希望。店主正在忙著生意。我不高興的舉著筆：“阿姨，我上節課間剛買的筆，可寫了幾個字就沒油了？你看”她一臉奇怪的說：“噢，拿來我看看。”她拿過筆在本子上畫了幾道線，可是還是不出水。她喃喃道：“怎么會沒油呢？這是真彩的正品啊！”我一聽就知道換筆沒戲了，她在找理由了，我早料到會這樣的。

　　可是，她竟然取出了另一根新的水筆，在紙上劃了很多道，確認無誤后交到我手上，絲毫沒有計較我急躁不安的.態度，她謙和地笑著說：“這根肯定是好的！就換這根吧。實在不好意思啊。”望著她帶著歉意的笑臉，我竟發現她胖胖紅潤的臉上帶著慈善樸實的美，就像灌木叢里星星點點的剛開的迎春花一樣燦爛。我的心里很感激，那扇灰白色的鐵門也不再寒森森了……

　　原來，這樣低到塵埃里的熟悉的地方竟也小心翼翼地藏著樸實的美麗！

　　其實，每個熟悉的地方都暗藏著美麗的風景，只是需要一雙發現的眼睛，一顆寧靜和細膩的心……

　　這里也有風景初三作文 37

　　學校這個地方，是我們再熟悉不過，小學六年的學校是我上學時的必經之路。以前，我覺得沒有什么，可到了有一天。

　　那時的我剛到新學校不久，快要初一年級上學期的期末考時，聽到有同學說：“終于要放寒假了。”我當時特別的緊張，因為我要是考的不好，會被爸爸罵的。

　　我上學路上，突然看到了一位老師，他緩緩地走過來，拍了一下我的肩膀。我呆住了，因為那是陸老師，我突然有一下很不想見到這位小學里教英語，作業多并且“摳門”的一位老師。其實我們班的同學們大都不想看到這么一位英語老師。

　　我抬起了低下來的頭，發現老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對我說了一句讓我頓時充滿信心的話，他說：“初一的期末考，我相信你一定會取得好成績，因為你的努力是會成功的。”我點了點頭，表示我有信心。

　　我聽了這句話，整個人都充滿了力量，這比喝脈動強多了，學校這個地方和陸老師鼓勵的`話語是一道信心的風景。

　　另外，不止有老師的鼓勵，還有家里人的熱火朝天，每個人都對我囑咐，這只是初一期末考而已，又不是初三的畢業考。這樣反而讓我增加壓力，反而我像去前線打仗的戰士一樣。出發點是一道倍感壓力的風景。

　　即使出發點不好，可中間點與終點卻是給了我莫大的鼓勵。終點的同學們都會說“加油”，讓我覺得這是最好的鼓勵，有個人還跟我說了一句，讓我難以忘卻的話語，她說：“不要擔心，只要發揮出自己的努力及水平就成功了。”

　　這一路上，讓我倍受感動，越發覺得自己一定會成功。因為上學路上有了你們的鼓勵，所以這道風景讓我受益匪淺。

　　這里也有風景初三作文 38

　　這里，曾經是我最熟悉不過的地方。我喜歡這里，但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語，卻也對這里繁重的課業提不起好感。

　　這里，是我待過六年的地方。

　　曾經的這里，有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑，她在后面追。那時，臉上的笑容深深地刻在我的腦海中。

　　朋友，你還記不記得當年我們一起許下的承諾？你說，我們要一直一直在一起，永遠都不分離。但是，我卻對你說，雖然我也這么希望，但天下沒有不散的宴席不是嗎？你和我終究是要分開的。

　　現在的這里，有著一片陌生的笑容，一片陌生的聲音。小孩們之間的`游戲，他們之間的約定，以及彼此的笑臉，讓我不禁恍惚。當我像他們這般大時，是不是也是這樣的天真、無暇？是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧？當時的我們沒有一絲的顧忌。

　　在這熟悉的地方，我尋找到了一片風景：天真、純美。

　　走在教室外的走廊上，每個教室里都要看上幾眼。嘿，瞧那個小孩兒，他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個犀利的眼神看過來，他敏銳的察覺到了，只能躲閃著自己的目光。看到這一幕，我不禁笑出聲來。

　　曾經的這里，我和你因為一件事情而被老師叫住。你和我都深知自己犯了什么錯，低下了平時那高傲的頭顱。老師走后，你我相視一笑，就好像什么也沒發生一樣。

　　在這熟悉的地方，我尋找到了一片風景：稚嫩、愛玩。

　　這里，曾經是我最熟悉的地方。但現在，我不敢保證什么。我還記得那是我們在土里埋下的月季的種子，我們說，要等它長大，等它長大后，就會開出更多更美的花。就連這美麗的愿望，終是沒有實現。

　　這里也有風景初三作文 39

　　家是人人都熟悉的地方，但是其中的風景你是否仔細觀察過？如果你認真觀察，你便會發現熟悉的地方也有風景。

　　每天早，上，隨著辛勤的洗衣聲起床，又看到外婆在洗衣服，嘴中叼著一根煙，煙霧縹緲的，好似神仙下凡間，走到洗浴室，洗臉盆中已放好水，牙膏也早已擠好這服務未免也太周到了吧！洗漱好后餐桌上早已準備好早點，吃完早點后，外婆又去洗碗了，每天如此，真不知外婆為什么如此勤勞，從不睡懶覺，也不午休，干起活來卻如此精神飽滿，真是我們家中的'勤勞“神”啊！

　　外婆勤勞的身影是我家中的一道風景線。

　　其次便是我的媽媽，雖然不比外婆勤勞，但是比起我和爸爸這兩個史無前例的大懶蟲，也好上了千倍萬倍，每次周末時，我與爸爸看籃球賽時，媽媽的“九齒釘耙”便派上用長了，邊拖地邊說：“兩個懶蟲，什么也不做”這時我便會和爸爸異口同聲的說：“誰說的？”媽媽也只好“”任勞任怨“了。媽媽最擅長的就是做飯了，每次她做飯時，香味變回偷偷的從廚房中鉆出來，這時我便會和爸爸一起放下電視的誘惑，走向廚房，每當這時，爸爸便會大獻殷勤：”老婆，辛苦了！“稍等一會，香味四溢的飯菜便會呈現在眼前了，我和爸爸便像餓狼一樣撲上去，大吃特吃……

　　媽媽炒菜的情景是我家中的一道風景線。

　　接下來就是爸爸這個終極大懶蟲了，無論什么時候都能聽到他的呼喚聲：”老婆，給我削一個蘋果“”兒子，給我端杯水“若是不從，他便會使出他的渾身解數大鬧一番，準能讓你七竅生煙。

　　爸爸懶的樣子，也是我家中的一道風景線。

　　美的風景不一定在山川秀麗的地方，再熟悉的地方也有風景！

　　這里也有風景初三作文 40

　　我已經走進大門，突然吃完飯，轉身看見了你。樹上剩下的枯枝無法抵御寒冷，在風中瑟瑟發抖。樹上的雪被抖掉了，被地上落下的雪覆蓋了。樹下是分散的行人。你的腳印越來越遠，你的背越來越小。我能清楚地看到雪花落在你身上，瞬間變成水漬。

　　我只是那樣看著它，然后無意識地伸出手？臉上滿是水。風景很美。我喊了聲“媽媽”，但是太輕了，我自己都聽不見。那年我上七年級，我走過那條街無數次，但是和你在一起，它成了我心中最美的風景。

　　我不知道我什么時候養成了看人看人的習慣。我只知道當我很小的時候，我有時會突然莫名其妙地流淚。我剛看到一個地方，想起你跟我來了。我小的時候你帶我去幼兒園。見到老師后，你離開了。我走進教室后做出反應，不停地哭泣，頭發上仍有一絲溫度。我旁邊的同學哄著我，老師安慰我，問你為什么下午、明天和一個月都沒來。在我眼里，它一直是你動人的風景。

　　我仍然記得你洗襪子的`那一幕。昏暗而溫暖的光線柔和地打在你身上，在你身后形成一個陰影。白嫩的手拿著我的襪子在泡沫水里，輕輕地搓著。我突然想起了我童年的照片:“我被你抱在懷里，微笑著講述我所有的故事。一位攝影師花了大半輩子在戶外尋找最美的風景，但當他回到家時，他的母親赤腳為他開門，他看到了世界上最美的風景。”你在想什么？期待著我早日發現世界上最美麗的？所以，我發現了。有了你，熟悉的地方變成了風景。因為你想讓我看一下，所以做了很多事情。你對風景不滿意是不對的。

　　我想讓你開心，所以，無論你在哪里，這都是我心中最美的風景。

　　這里也有風景初三作文 41

　　沒有五岳的雄偉壯麗，沒有長江黃河的奔流不息，也沒有名勝古跡的映襯，鄉村之景顯得如此的平凡，可是，這里也有風景！在你看不到的地方！

　　人生天地間，忽如遠行客，尋夢在他方，歸根須在鄉！訪遍名山大澤盡覽名勝古跡，往事卻如煙云，自夢里流瀉而過，留不下一絲碧波淺痕。難忘的依然是家鄉的風景，我行走在城市鑄造的迷人風姿下，心卻在萬家燈火的反面，飛向那落日流金的鄉景之中！

　　相比那令天墊變通途的長江大橋，家鄉橋，只是小橋，長江大橋自有它的風姿卓絕，但家鄉的小橋配上如煙的細柳，自有一種儂儂軟語的嬌媚，別有風味！這里也有風景！

　　相比那延伸千里的柏油馬路，家鄉更多的是小巷。一條條寬闊的`馬路充滿無敵霸氣，小巷卻有無盡的典雅，再加上一架紫藤蘿，蕩漾著馬路上所沒有的清新。有時候，再來一聲淅淅瀝瀝的細雨，再撐一把油紙傘，夢游古時，可謂神清氣爽！這也是風景！

　　終日徘徊在城市的燈紅酒綠，酣歌熱舞，心靈終將閉塞，城市制造的風景只屬于城市，從來不屬于你。就連那三山五岳，名川大澤，古往今來，只是旅游勝地，人杰地靈只是廣告，摩肩接踵，人頭攢動，哪里有一絲的自然之意？如此，何談放飛心靈之說，厭倦了紙醉金迷、高樓大廈，何處尋得一處僻靜之所，與山間之明月暢談？

　　別忘了，這里也有風景啊！家鄉！家鄉！

　　回歸那寧靜的山野，聽聽風的訴說，躺在大地的胸懷中，去聆聽靈魂的召喚，小橋、流水、人家，這些都曾根植在記憶深處。還記得，撐著油紙傘在雨巷中哀怨又彷徨的姑娘嗎？還記自己外出尋夢踏過的斷橋嗎？你可知，年邁的老人在你踏過的橋上長久地矗立，長久的盼望？

　　來吧！歸鄉吧！這里也有風景！它能撫慰你的心傷，洗禮你的俗念，蕩深你的心胸！這里的風景，是你心中的風景！

　　這里也有風景，聽！那是心靈的呼喚！靈魂的期盼！

　　這里也有風景初三作文 42

　　有誰曾注意過，我們頭頂上這片再熟悉不過的藍天。

　　——題記

　　“梅子金黃杏子肥”，就在前一些日子，姑蘇古城入梅。肥潤的雨滴從藍藍的天際而落，落在那古老的青石板上，那黑青的瓦片間，順著園林亭臺的飛檐，流入蘇州老農們的心田。它將梅子染黃，杏子涂紅。這剛剛承受過七十年一遇干旱的魚米水城，無論哪里都在享受這溫柔的天賜，這藍天的恩賜。

　　然而習慣于低頭耕作的人們，習慣于在寫字臺上低頭耗盡人生的人們，不肯抬一下頭或者說是“無暇”抬頭看一看我們頭頂的藍天。我便是這些人中的典型。面臨著中考的壓力，趴在書桌之中進行無窮盡的復習，像一個囚徒被囚禁在書房之中，無法自拔。有意傾聽這“大珠小珠落玉盤”的韻致，發出“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”的感慨，但抬頭望天的習慣，早已從我們的生活中遠去，就像我們逐漸失去空靈明凈的內心，就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會。藍天這片原本最熟悉的地方，這大片的天際，居然淡出了我們的視野！

　　……

　　告訴我，你是否有躺在松軟草坪上展望天際的習慣？那空靈的天空，曾給過人們多少美妙的幻想。蘇軾“不知天上宮闕”、“把酒問青天”的豪邁豁達，岳飛“仰天長笑，壯懷激烈”，韓愈“小雨潤如酥”的天街，甚至于郭沫若理想中那美妙的'天上的街市，在他們眼里，天空承載著幻想，而在我們這里為何不可？于是我抽閑看了那片天，仔細地用文化之心觀察了它。重新領略那“熟悉不過的風景”——無云，有霧，樹木枝影擋住了一些，透過葉隙的生命源頭的陽光，明亮了我的心靈。城市里蝙蝠的魅影，在天空畫出一道優美的“S”，無名鳥的飛過，平添了無限生機……

　　那片藍天，再熟悉不過，充滿幻想與童年，充滿回憶與韶光，縱然平日的天空已不再湛藍，地上再沒有茸茸的綠地，只因為這些原因，又怎么能辜負這天賜的良辰美景？請記得生命在藍天下孕育，我們來自那里。

　　請不忘在我們繁忙之際，抬頭看看我們熟悉的地方，生命誕生的地方。這會給你一絲休息，一絲愜意，一絲詩情，一絲久違——那是熟悉的地方也有的風景。

　　熟悉的地方，也有風景。

　　這里也有風景初三作文 43

　　一升一降，一串串音符譜寫成一篇篇樂章；一揚一頓，一個個文字串連成一首首歌詞。在音樂的海洋中，我暢游著，看到如夢幻般的仙境，看見歷史長河中壯烈的篇章，感受曲中淡淡的哀愁。

　　都說讀書知萬物，我卻在音樂中發現了真理，看見了一處處生動的風景。

　　小時候，最愛的不過是那一首普通到不能再普通的《小星星》，一字一句，一頓一挫，一平一仄，在咿咿呀呀中，我愛上了這富有節奏的字與句，也在茫茫的夜空里，看見那閃爍的星星。

　　再長大一些，不知不覺中，我開始從音樂中了解了歷史，也喜歡上了歷史。一首林俊杰的《曹操》讓我再見三國時期那一代梟雄。樂聲起，一個身材高大、威武雄壯、霸氣側漏的身影陡然出現在我眼前，他身后，千軍萬馬隨之而來。隔著江水，他望向那遼闊無垠的大地，一顆統一天下的雄心燃燒著烈火，卻不得不蜷曲在這年老的軀殼之中，仰天長嘆，而那向前的步伐卻依舊不停……

　　上了初中，心境似乎也跟著年齡的增大而“垂垂老矣”了。心中不知何處而來的無限愁緒無處發泄，也只好依托在那傷感的歌中了。每到黃昏，總是一個人獨自抱著mp3徘徊在街頭，一首《涼涼》從耳機中傳來，在耳中無限回放，雙手插入口袋，在街邊的.臺階上找一個無人的地方，輕輕坐下，抬頭仰望落日金黃的余暉，隨之而來便是那傍晚的昏沉，與仍在耳邊回蕩的歌聲。

　　直至近日，卻又不知為何，迷戀上了那富有韻感的電子樂。一首來自艾倫沃特的《Alone》使我深深愛上了這首歌，在一次次用心聆聽中，我發現隱藏在這倔強不羈歌詞背后的，竟是深深的孤寂以及那對友誼的渴望。

　　音樂與現實是如此的相似，人們的心是在相遇中靠近的。

　　蕩漾著的歌聲回環繚繞，占據了我靈魂的一隅。一升一降，一揚一頓，欣賞這蘊含萬千情緒的音樂，不也是一種享受嗎？因為，這里也有風景！

　　這里也有風景初三作文 44

　　你有認真的觀察過這個世界嗎？

　　小草紛紛探出頭來是種生機勃勃之美，樹葉的飄散何不是一場凄涼落寞之美？春燕銜泥筑巢是一種欣欣向榮之美，枯藤老樹上的烏鴉有何不是一種溫暖風情之美？

　　美到處都有，只不過缺少了發現美的眼睛。

　　走在回家的路上，看著那一群群的麻雀從頭頂掠過，翅膀振動的聲音是多么的美妙動聽。抬頭仰望，原來我們曾擁有過這么美的天空啊！淡淡的粉色暈染這天邊的一角，夕陽發散著它的余輝，發出暖人的橙色。不經意間，我竟發現我走錯了路！本該是筆直的柏油馬路，現在卻成了蜿蜒曲折的鄉間小徑，耳邊還時不時的傳來幾聲犬吠，打破了原本安靜的氛圍。我抑制住心中的慌張，但瞬間又被莫名的愜意所填滿心房。慢慢向回走去，也不知走了多久才終于回到了家中。

　　母親早已做好了豐盛的飯菜等待我去享用，哥哥正挑燈夜讀，為不久后的中考奠定基礎。看著家中既熟悉又陌生的人，我竟在想他們莫不是著了魔？

　　早晨起來，奶油般的天空沒有一絲擾亂，而我卻像熱鍋上的螞蟻--團團轉。我的作業呢？密碼把它放在了書包里，怎么不見了？難道在這么美好的日子里，老天要給我開這么大的一個玩笑嗎？這時她走了過來，輕聲說：“作業找不到了？你先用我的卷紙聽課，一會兒慢慢找吧。”但在這句話之后，我知道她一定會受到老師的批評。本想立刻還給她，可老師終歸是老師啊。四十五分鐘對于當時的我來言像是過了四十五年。一下課我立刻找到她說了句抱歉，可心里的內疚卻久久不能散去，可她聽后卻板起了臉“我們還是不是好姐妹了？這么見外？懂了，沒愛了！”聽完這句話，那塊壓著我內心的大石頭才終于落下。我就像一艘船，她就像一道風景，我從她身邊慢慢劃過，將她記入心間。到另一個地方，聽別人訴說她的'故事。

　　風景是永存的，情感也是永存的，就像羅丹曾說“美到處都有”是呀！我們身邊處處有風景，只因我們生活在這本是風景的世界中。自然萬物是風景，家里家風是風景，同學情誼是風景。繁華的凋零是為了襯托曾經的美好，風景的存在是為了讓人們更好的去發現和探索。人生的旅途中，這里也有風景。

　　這里也有風景初三作文 45

　　一個風和日麗的周末，我和爸爸回了老家一趟，去尋找家鄉的美景。

　　我坐在爸爸的摩托車很快就來到橙園外，遠遠望去，映入我眼簾的是一片綠色，深的、淺的、濃的、淡的，我叫不出這些綠的名字來。

　　到了橙園，一股香味向我撲鼻而來，我被這濃濃的香味深深地吸引住了。于是，我就不由自主地跟著花香走，走到一棵臍橙樹前，樹上開滿了白色的小花，我才知道香味是這棵樹上的花散發出來的。花的香味吸引了蜜蜂。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”的叫著，好像在唱著悅耳的歌曲。

　　接著，我和爸爸順著水泥鋪成的臺階拾級而上，來到了長春亭。長春亭的四周長滿了各種各樣的`花草樹木，有的像扇子，有的像雪花，有的像星星，各種形狀應有盡有，看得我目不暇接。

　　到了長春亭，我站在亭子中向下眺望，美麗的景色盡收眼底。向東望，那是我村的一座座樓房、一排排廠房；向西看，遠處是一座座陡峭的山嶺；向北看，一望無際的菜田，菜田像綠色的海洋；向南看，一座道觀，黃磚紅瓦，在翠綠的竹林的掩映下，顯得非常幽靜。還不時從道觀中傳來陣陣木魚的敲打聲，伴隨著林中的鳥鳴聲，讓我覺得像是一首美妙的音樂。

　　啊，家鄉的風景真美呀！那山，那菜田，那樹林，那道觀，都留在了我的記憶深處。

　　這里也有風景初三作文 46

　　那天，梔子花開的盛夏；

　　那天，雨后藍天白云下；

　　那天，梔子花樹下；

　　那天，我，認識了她。

　　我們種下了一些櫻桃籽，不經意間，也種下了這里的風景。

　　那年，我和她都上初一，她靜，我動；她隨和，我要強；她一味的付出，我一味地索取。扎著馬尾辮的我們，卻一起學習，一起吃飯，一起唱歌，一起犯下無知的錯，一起帶著滿肚子的'委屈挨批。那年的我們形影不離，無話不談，那年的我們幸福快樂。那年的我們就是道風景！

　　一天晚上，看著我們種下的那些仍毫無動靜的櫻桃籽，我們一起祝愿：櫻桃籽早日發芽！友誼地久天長！

　　時間在指尖流走，我依舊要強，她依舊隨和。我們一如既往，快樂如初。她卻倍加細心照料那些種子，及時澆水，沐浴陽光，而我卻視若不見。那些櫻桃籽依舊無動于衷。

　　寒假迫近，學業繁重，忙著備考。那盆櫻桃籽早被我帶回家，遺棄在了窗臺上。我們之間似乎日漸生疏了些。終于有一天，大膽放肆的我對她發了一腔的無名之火，于是一場令我們彼此都驚愕的戰爭爆發了！繼而伴著酷寒的天氣，也迎來了漫長的冷戰。

　　“我們散了吧！”說罷，她飄然而去，留下了滿臉愕然的我佇立在寒風中不知所措，眼淚像斷了線的珠子，掉了下來。

　　烏云籠罩著整個校園，我漫無目的地走著，驀然抬起頭，那棵梔子花樹出現在眼前，深冬季節卻蒼翠如故，枝頭上卻沒了那潔白芬芳的花朵。我坐在地上，對著梔子花樹說了好多話，時間就這樣過去了……

　　以后的日子里，生活依舊，彼此遇見，莞爾一笑，擦肩而過。我們再也回不到過去了，我們的櫻桃籽也許再也不會發芽了！

　　春天來了，窗臺那盆櫻桃籽早已蒙塵，順手拿起水杯，渴極了的土塊咕嘟、咕嘟地冒著小泡，終于讓它喝飽了。

　　一日早晨，窗臺上一點綠映入眼簾，是它——櫻桃籽！經過悉心照料，終于發芽了！淚無聲地滑過臉頰，曾經的真摯友誼，卻不懂珍惜，一味地索取，不愿付出……友誼之花也需呵護啊！

　　望著嬌嫩的櫻桃芽，驀然明白：這里也有風景，成長便是風景！

　　這里也有風景初三作文 47

　　在四會市的一個小村莊風景優美，山清水秀，那便是我的家鄉。

　　這里，沒有大城市的喧嘩，沒有大城市的高樓大廈，也沒有大城市的珠光寶氣，有的是山山水水，有的是簡樸勞動的人民。眺望遠方，只見一條條清晰的小水溝，九曲回旋，連綿不斷。在小水溝里，有許多不知名的小魚兒在玩耍，灰鰍鰍的一條，竄來竄去。記得小時候，我們經常赤著腳，拉起褲腳，去捉小魚，可總是捉在手里，不經意又溜了。我們笑著，說著，濺起的水花似乎淹沒了世界。

　　接著是一堵堵紅磚墻，深深的裂縫陷著，就像老人臉上的皺紋似的。紅磚墻外頭，是一個大大的魚塘，清清的塘水蕩漾起，風來了，便蕩起一陣陣波浪，美麗極了。在魚塘里，經常泛起一圈圈的水紋，相信，不少的魚兒在池里呼吸玩耍了。

　　塘很遠很遠的地方，出現了一條水平線，那里水平相接，水是淡淡的藍，天是深深的藍，很美。

　　走到地面上，便會發現這里的房子稀稀疏疏，旁邊都長著不知名的野草。在屋子的前面有一個水井，我認為這水井是這里最獨特的。

　　水井里的水很輕，旁邊放著一枝竹竿，彎下腰往下看，幾束銀閃閃的光射進眼里，那是因為井里有幾枚硬幣，奶奶說，這硬幣會給我們帶來好運氣，我半信半疑的.。在家鄉，我每天喝的是這井里的水，甜甜的，涼涼的，喝下去心很舒服。

　　每天，這附近的人便會來挑水喝，勤勤懇懇、來來往往的，也成了這里一道美麗的風景線。

　　我愛我的家鄉這里——風景獨好。

　　這里也有風景初三作文 48

　　窗前，永遠只是幾塊菜地。沒有嬌艷多姿的花朵，沒有婉蜒流轉的小溪，沒有隨風飄動的垂柳，也沒有波平如鏡的碧海。剛剛搬進新家時，我就抱怨過，這里許多的空地都是雜草叢生，水泥坡上還堆積著臭氣熏天的垃圾。雖然離我的窗子還比較遠，但是看著就大煞風景。只有十米之外的楓樹，高大粗壯的樹干和蒼翠茂密的枝葉，還有一點韻味。但是，當秋天來臨，風兒一吹，成片的葉子就“刷刷刷”地飄落下來，這不，楓樹都變成禿頭了，哪還有一點美感。每次，我都是失落地關上窗。“奶奶好——”“嗯，早啊！”住在附近的一位奶奶早早地起來鍛煉身體，走過我的窗前。“奶奶，這么早就來鍛煉啊！”我習慣性地問候。“是啊。”她甩了甩手，邊伸展著胳膊邊饒有興致地望著四周，說：“空氣多好啊。你看，你這窗子正對著菜園，綠茵茵的，還十分清靜，又不會打擾你學習，我就喜歡這樣，所以到這里來走走……”說著說著，奶奶和別人打招呼去了，只留下我靜靜地注視窗外……清晨，天露出了魚肚白，微微泛著點黃光，霧像一層薄紗籠罩著菜地，散發著一絲涼意。猛然發現。垃圾場沒有了，原來是人們用磚頭砌了墻，將小區圍成了一個小院，墻外的垃圾也許早運走了。菜地里有郁郁蔥蔥的各類蔬菜，時常也有忙碌的身影，不單是為了收獲這菜，更多的是享受田間勞作的閑適與自得。水靈靈的瓜果蔬菜早已驅走了雜草，生機盎然。正對著我的.一大一小兩棵樹婷婷如蓋，相偎相擁，如母子一樣親密無間。樹的頭頂是幾根電線，仿佛五線譜，也時不時有鳥在上面演奏呢。電線是從楓樹上邊延伸進來的，那掉了葉子的空隙將天空裁成了一塊碎花布，隱隱約約從樹里傳來輕快的鳥叫。菜地的寧靜將外面的喧囂驅趕走了。可是我卻不曾注意這些。原來，熟悉的地方也有風景。我們往往只會關注那些奇異的美景，而對身邊平常的景致熟視無睹。就像這窗外的菜地，人們只關注那頂天立地的大楓樹，又有誰會撿起一片卷成一團沾滿灰塵的落葉小心翼翼地捧在手里去贊美大自然的奇妙？有誰會對那幾畦菜地投去關注的目光，去贊美平凡生活的幸福與美好？其實，只要留心，熟悉的地方也有風景。而自己又何嘗不是一道風景呢？我常常埋怨，父母沒有給我美麗出眾和伶牙俐齒，讓我總覺得自己的出現就是專給別人作陪襯的，我的黯然無光就是用來襯托別人的奪目光彩。而我卻沒有發現，在我黑不溜秋瘦弱的外表下，有一顆敏感的心靈。我也忽視了，當我心中的激情化為文字后，大家贊賞與

　　羨慕的目光。我也可以成為一道亮麗的風景。用我們的心靈去發現，熟悉的地方也有風景。

　　這里也有風景初三作文 49

　　說起我們家鄉的寶貝，這一定要說說這風景如畫、美不勝收的荷花蕩了。

　　春天，細雨濛濛，池塘里荷葉慢慢地鉆出水面，嫩綠嫩綠的，仿佛像新生兒的小臉，充盈著水分，又像一輪新月，這兒一片，那兒一片，無窮無盡，延伸到池塘的另一端。

　　到了夏天，就更是引人入勝了。荷葉抖大抖大的，像一張張大圓盤似的`挨挨擠擠的。清晨，晶瑩剔透的露水在荷葉上翩翩起舞。一陣微風拂過，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一個勁地要往下掉。在碧綠的荷葉叢里，嬌艷的荷花與之呼應，有的盛開著，像在向人張開溫暖的懷抱；有的含苞待放，像羞澀的少女的溫婉的內心。盛開的荷花里，人們可以清楚開見花心里可愛的小蓮蓬。荷花有一種特殊的清香，隨著夏日的涼風，香氣沁人心脾，引得蜻蜓在上面歡樂地飛來飛去。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　漸漸地，秋去冬來，荷花也疲倦了，她蓋上潔白無暇的被子，倚在寂靜的池塘里，悄悄地睡了。

　　這里也有風景初三作文 50

　　那麼請減慢你的腳步，由于這兒也有風景。

　　——題記

　　前不久的一陣暴雨，雖未褪寒冬不留情面的冰涼，卻寫到了早春輕輕地洋洋的溫文爾雅干勁，將大門口的那一排排伏在馬路邊不值一提的綠色植物打的枝折葉落。

　　常常經過，心里不覺油然長出一種不可名狀的幸災樂禍尤其是那一株株殘敗的花朵，意想不到一向表面光鮮亮麗的大家也有這一天！

　　那陣子，我正悠哉游哉地走在濕乎乎的路面上，腳掌踏著花瓣上缺的身體，一次不經意的抬著頭，卻重重的震懾住了我對花瓣的.譏諷。

　　原先這兒也有一番風景！原先有一種花，能夠這般默默無聲而熱血沸騰地盛放在頭上幾尺的樹杈間隙間！他們的紅并不是艷的晃眼，卻含有下完雨后的刻骨銘心，放射狀地以熊熊烈火的姿態向四周噴涌，平常不為人知，原來是雨中盛放的蓄勢

　　我真想在此刻停留，由于這兒也有風景。

　　我整理好自身的驚詫，再次往前走去但是心，以不爭氣地妥協在了那點燃的樹底下，遠遠望，這種居高臨下的熱鬧，簡直在枝頭燒得正旺，雖然那箭簇一樣的火苗中，參雜有隱約的露光那便是說白了絕不起眼得花罷。

　　但這并不危害，我真實地意識到，這炙熱的火與那冷面的水，徹底坐落于兩個世界，樹是在點燃，在這兒以花的方式，用自身的生命著怒放。他們認真地看待自身的每一朵花，每一次開花期，他們用殷紅的笑顏來證實自身的存有，用火爆的真心來表述對生命的喜愛。他們只為讓大家了解，這兒也有風景。

　　他們在春天里如期而至，未承諾地瓢潑大雨，催毀的是柔弱的信念，真實最強者的方案將循規蹈矩井然有序得再次開展。

　　真正地，吞沒一切的火災可滅，而雨中的這簇火，是柔弱的雨所乏力泯滅的，它是沒有別的事情可以替代的風景！

　　他們便是樹枝的一團團不息的火。或許有朝一日他們將凋零，將粉碎，將被大地面上的厚厚一層灰土遮蓋，但他們不朽，他們存有于土壤里，樹桿的液汁里，存有于每一次新芽屈伸時的震顛里，最后他們將涅盤于含苞的花朵，綻開出更為燦爛的光輝，這類火，連同著這類精神實質，將被一直傳送下來，這兒也有風景罷

　　這便是酷肖火苗花朵的小故事，這便是一處無以倫比的風景

　　雨中，一次經過，搞清楚，這兒也有風景。

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