描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文（通用62篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇1
小花園里的美景趙是數(shù)不勝數(shù)，大家也來(lái)看一看吧！
在這個(gè)小花園里，有假山，有花壇，有樹(shù)木，這里的假山千姿百態(tài)，有的像一朵朵白云，有的像一股股噴泉，還有的像一個(gè)迷宮。花園里的池塘清澈見(jiàn)底，里面有一條條小魚在快活的游來(lái)游去，明凈的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
池塘周圍有許多樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵綠色的云從大地上升起，地上有各種各樣的花兒，它們競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的，好看極了，連蝴蝶姑娘都被吸引來(lái)了呢！
小花園美不美呀！快來(lái)參觀一下吧。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，迎來(lái)新的學(xué)期，我背著書包上學(xué)去。
到了學(xué)校，我看到校園里的小草探出了腦袋，芒果樹(shù)抽出新的枝葉，高大挺拔的榕樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花兒間飛舞，蜜蜂在花中間采蜜，螞蟻進(jìn)進(jìn)出出地搬著食物。我們有的跳繩，有的跑步，有的在跑跑抓，還有的打籃球，活動(dòng)真是豐富多彩，白云仿佛向我們招手，樹(shù)葉仿佛和我們捉迷藏。
春天的花草樹(shù)木真美麗啊！我們愛(ài)春天的大自然，更愛(ài)春天的校園！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇3
天空一碧如洗，天上飄著幾朵白云。白云有時(shí)像小猴，有時(shí)像蛇，還有時(shí)像魚；層層疊疊的山，一山綠，一山濃，一山淡；松柏就像士兵在守衛(wèi)，花被風(fēng)吹著左右搖擺，就像在和我招手；草地就給大地裹了一件綠衣，嫰綠的小草；小河澈見(jiàn)底，幾條小魚在水里快活地游游著。
它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里部見(jiàn)了，這里的景象猶如一幅美麗的山水畫。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，樹(shù)木、田野、花園里都是秋天的身影。
樹(shù)林里，梨樹(shù)露出金色的笑容，蘋果樹(shù)掛著紅色的燈籠。銀杏葉像扇子，扇子，扇子，帶來(lái)涼爽的秋天。楓葉像郵票，告訴大家秋天來(lái)了。田野里，金色的稻海翻起一波又一波，高粱像燃燒的火炬，小麥在田野上撒下一層又一層的金子，給人帶來(lái)豐收的喜悅。在花園里，許多花死了。這時(shí)，菊仙張開(kāi)笑臉，展開(kāi)花瓣。菊花五顏六色，有紫的、黃的、白的……美麗的菊花在風(fēng)中點(diǎn)頭。
秋天的風(fēng)景真的很美！我愛(ài)秋天！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇5
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新枝，長(zhǎng)出綠葉，春風(fēng)溫暖地吹著。人們出去散步，孩子們放風(fēng)箏。
夏天，生態(tài)山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大的樹(shù)木遮住了藍(lán)天。魚在生態(tài)山上的池塘里游來(lái)游去，有的懶洋洋地曬著太陽(yáng)，有的在玩耍，有的在覓食。魚塘旁邊有一個(gè)花壇。花壇里有各種各樣的花，有紅的，有黃的，有白的。
秋天，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，在地上落下厚厚的一層，這將在來(lái)年給地球增加肥料。
冬天，樹(shù)木和地面覆蓋著厚厚的積雪，世界覆蓋著銀色。孩子們來(lái)這里堆雪人，打雪仗，打雪仗。
啊！生態(tài)山真的很美。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇6
我家住在申家園，是一個(gè)安置小區(qū)。它位于湖濱大橋下，前面是大運(yùn)河，后面是江蘇技術(shù)師范學(xué)院。我們小區(qū)交通便利，環(huán)境整潔。
我們的社區(qū)不僅干凈整潔，而且風(fēng)景優(yōu)美。現(xiàn)在小區(qū)里的櫻桃樹(shù)都已經(jīng)開(kāi)花了，一叢叢，一簇簇，乍一看像一片粉紅色的海洋。走近一看，花團(tuán)錦簇，仿佛竊竊私語(yǔ)。從花的最里層看近一點(diǎn)，雄蕊是黃色的，花瓣是粉紅色的，櫻花是由五片花瓣組成的。過(guò)了幾天，所有的櫻花都枯萎了，所有的花瓣一片一片地掉在地上，仿佛鋪了一層粉紅色的地毯。我們小區(qū)不僅有櫻花，還有桂花。每年九月，桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我們小區(qū)到處都是桂花的香味，讓人心曠神怡。
這是我們的社區(qū)。喜歡嗎？
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇7
星期天，我和爸爸媽媽去佛耳崗水庫(kù)風(fēng)景區(qū)游玩，一路上，我興高采烈，非常的興奮。剛到那兒，寬闊的河面立刻把我吸引了過(guò)去。像磁鐵一樣，河面上有許一條采沙船在采沙，水庫(kù)旁邊還有茂密的小樹(shù)林......
我們順著河邊向東走去，東邊猶如仙境般美麗，河面上停著十幾條小游船，有鴨子船，天鵝船，亭子船岸邊的柳樹(shù)也在隨風(fēng)飄舞，像舞蹈家在翩翩起舞。
我們經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)，我喜歡佛二崗水庫(kù)！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇8
冬天到了，天上下起了雪。雪花給遠(yuǎn)山圍上了白圍巾，給屋頂戴上了白帽子，給樹(shù)木穿上了白棉襖，給大地蓋上了白棉被。
大雪過(guò)后，外面七彩的世界就變成了白色的王國(guó)了。我和小伙伴們出來(lái)玩學(xué)了，堆雪人、打雪仗、滑雪……大家的小手、小臉凍得跟紅蘋果似的，也不肯停下來(lái)。喊聲、叫聲、笑聲、歡呼聲不停地上傳來(lái)，大家玩得開(kāi)心極了。
秋天悄悄的溜走了，冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
有些大樹(shù)的葉子都掉光了，光禿禿的好難看。天氣也越來(lái)越冷了，小朋友們都穿上了大棉衣，戴上了圍巾和手套。個(gè)個(gè)都象大冬瓜。但是為了不生病，可不要亂脫衣服哦，要不然生病了不能上學(xué)不說(shuō)，還要打針吃藥可就慘了。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇9
我喜歡奇形怪狀的黃山奇石，也喜歡風(fēng)光秀麗的日月潭，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的田野。
秋天，農(nóng)田里的稻子熟了，金黃金黃的，像為大地鋪上了一層金色的地毯。站在稻田中我仿佛置身于一望無(wú)際的海洋。風(fēng)一吹，金黃的浪花翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的是鮮黃色，遠(yuǎn)處的是深黃色，最后連成一片，好像與藍(lán)天連接在一起。
棉花也成熟了，雪白雪白的，好像一個(gè)一個(gè)的小燈籠掛在綠葉底下。還有那被枝干擋住的棉花，剛開(kāi)了一個(gè)小口，像小姑娘隱隱約約露出了笑臉。
河塘里的魚蝦也被養(yǎng)得肥肥的，很快成為餐廳里耀眼的明星。
秋天給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇10
今天陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，真是個(gè)好天氣呀！媽媽和芝靈阿姨帶著我和加加，還有宸宸弟弟一起去湘湖玩。我們來(lái)到一個(gè)又大又斜的草坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)草坡就像一條綠色的毯子鋪在了山坡上。我們?cè)诓萜律贤婊莸挠螒颍粋�(gè)人坐在滑草板上，另一個(gè)人拉著滑草板從草坡頂上往下沖。當(dāng)我坐在滑草板上沖下去的時(shí)候，我覺(jué)得耳邊的風(fēng)呼呼地吹著，旁邊的人像瘋了一樣往后沖，真是太刺激了。然后，我們來(lái)到了湖邊，湖水碧綠。一叢叢蘆葦在風(fēng)中左右搖擺，就像在給我打招呼。
湘湖既好玩又風(fēng)景如畫，真是讓人流連忘返。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇11
周六，我們一家來(lái)到了中外聞名的杭州西湖景區(qū)。這里群山環(huán)繞，湖水碧綠，樹(shù)木茂盛，景色十分秀麗。
我們先來(lái)到了西湖的太子灣公園，這里好像一個(gè)世外桃源。進(jìn)門的大草坪上，有一個(gè)大風(fēng)車，就像一個(gè)巨大的電風(fēng)扇。一條清澈見(jiàn)底的小溪，魚兒自由自在的游來(lái)游去。最神奇的是一座橋，它橫臥在地上，連接著岸邊和池中的觀景臺(tái)，樹(shù)干變成了橋面，迎接著許許多多的游客去池的中心喂魚、賞魚。
我們接著還去了雷峰塔和凈寺。西湖的美景有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，真是令人流連忘返！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇12
周六的早上，陽(yáng)光明媚，我們七彩元?dú)庑〗M的小伙伴們興高采烈地來(lái)到白塔公園游玩。
杭州白塔公園是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證，也是京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的端點(diǎn)，還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站。
秋天的白塔公園景色秀麗，到處都是各種各樣的樹(shù)木花草。有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、柏樹(shù)、松樹(shù)和桂花樹(shù)，還有好多叫不出名字的植物，公園的植物都是青黃不接的狀態(tài)。白塔駐立在公園中央，在徐徐微風(fēng)中顯得古樸典雅。
一只只像蝴蝶一般的銀杏樹(shù)葉在空中飛舞，一條條彎彎的鐵路上鋪滿了一顆顆有趣的小石子。一列蒸汽綠皮火車?yán)言阼F軌上慢慢地行駛，帶著我們欣賞了整個(gè)公園的美麗風(fēng)景。
優(yōu)美的白塔景色怎能不令我們流連忘返呢！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇13
錢塘江是浙江省最大的河流，我家就住在錢塘江邊。
早晨，太陽(yáng)升起，陽(yáng)光照射在水里，江面上像一顆顆寶石發(fā)出耀眼的光芒。
中午，太陽(yáng)高照的時(shí)候，安靜的水面會(huì)有貨船載著貨物開(kāi)過(guò)，江里還可以看到漁民在收網(wǎng)。
傍晚是錢塘江最美麗的時(shí)候。夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天空。跑道上有散步的老人，健身的年輕人和嬉戲的小孩，真是熱鬧非凡。
到了晚上，江對(duì)岸的燈光秀就開(kāi)始了，五顏六色的燈光，各式各樣的圖片，為人們的生活增添了色彩。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)錢塘江！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇14
今天我和爸爸、媽媽一起去錢江新城的城市陽(yáng)臺(tái)看音樂(lè)噴泉。
到了以后我發(fā)現(xiàn)美麗的街燈使城市的夜景很迷人，富麗堂皇的建筑在燈光的襯托下，顯得格外壯觀。
尤其是被大家稱作日月同輝的洲際大酒店和杭州大劇院。一座圓圓的像火紅的太陽(yáng)，一座彎彎的像一道月牙。
在這日與月之間有一方水塘，突然，五光十色的噴泉沖像天空，像微縮的珠峰。一會(huì)兒變成大蓮花，一會(huì)兒變成路燈，一會(huì)兒變成花朵各式各樣千姿百態(tài)！
百聞不如一見(jiàn)，絢麗的燈飾五彩的噴泉美化了新城的夜景。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇15
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡寒冬臘月的冬天，但是我更喜歡的是清秋氣爽的秋天。秋天是個(gè)美麗而豐收的季節(jié)。
到了那時(shí)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水又呈現(xiàn)在我們面前，我們吃的菜、面、等等哪一樣不是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水給換來(lái)的。
秋天，也是果子們成熟的季節(jié)。果，園里熱熱鬧鬧的.你看紅色的蘋果笑紅了臉頰，金燦燦的梨張開(kāi)了笑臉，菊花仙子也五光十色的開(kāi)放了，她們有的穿著雪白的衣裳，有的穿著粉紅的衣裳，美極了！
秋天落葉開(kāi)始龍飛鳳舞，一片片落葉猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了！
我很喜歡秋天。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇16
春天像一個(gè)小女孩，她用小手撫摸了錢塘江邊每棵小樹(shù)的葉子，樹(shù)木枝繁葉茂，生機(jī)盎然。
夏天像一個(gè)青少年，他把熱情帶到江面上，江上風(fēng)平浪靜，像一面鏡子，印出了紅紅的太陽(yáng)。
秋天像一位阿姨，穿著黃色的裙子，翩翩而來(lái)，把江邊樹(shù)木的葉子都染黃了，樹(shù)葉像一面面黃色的旗幟，迎風(fēng)招展。
冬天像一位老婆婆，拄著拐杖，慢慢走來(lái)，對(duì)著江面吹了一口氣，江面結(jié)冰了，葉子紛紛落下來(lái)，地上白雪皚皚，像是給大地蓋上了一層厚厚的被子。
四季錢塘江，景色大不同，我愛(ài)錢塘江，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇17
人人都說(shuō)九溪是杭州的后花園。
春天的九溪是迷人的，萌發(fā)的新枝芽散發(fā)著陣陣清香，那一片片龍井茶園就像檢閱的士兵一樣整齊。
夏天的九溪是浪漫和歡樂(lè)的。一對(duì)對(duì)新人在這里拍著婚紗照，一群群可愛(ài)的孩子在小溪里愉快的玩耍，就像水上樂(lè)園。
不知不覺(jué)秋天到了，秋天就像一個(gè)畫家，拿起畫筆在濃綠的葉子上輕輕一點(diǎn)，頓時(shí)樹(shù)葉變得五顏六色絢麗多彩。
下雪的九溪像水墨畫，溪水是那么的清澈，大樹(shù)被白雪銀裝素裹，層層薄霧中的山透著秀美。
九溪的四季真是變化多端，風(fēng)景迷人。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇18
我和媽媽開(kāi)車去錢塘江，我們經(jīng)過(guò)了許許多多的馬路，路旁有很多樹(shù)，樹(shù)上的葉子有些是紅色的，有些是黃色的美麗極了。
我們來(lái)到江邊，望著江對(duì)面高低起伏的大樓好像連綿的山巒，水面上煙霧裊繞，波光粼粼，一艘艘小船在水中行駛，就像一條條游動(dòng)的鯨魚。我們還發(fā)現(xiàn)了一處有很多粉黛子草的公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，粉黛子草就像紫色的云霧。我伸手輕輕摸了一下，哇！毛茸茸的！好像媽媽柔軟的毛毯，溫柔極了。
這就是我們美麗的家園-錢塘江畔。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇19
白塔公園位于杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)鳳凰山景區(qū)南緣，錢塘江北岸，是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證，還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。
千年的古塔，百年的鐵路，廢舊的車站，白塔公園更是風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
秋天的白塔公園是五光十色的。銀杏葉問(wèn)朝陽(yáng)借了一點(diǎn)金黃，楓葉兒?jiǎn)柾硐冀枇艘荒ɑ鸺t。微風(fēng)吹過(guò)，一只只飛舞的蝴蝶，在太陽(yáng)下盡情舞蹈，像是給大地鋪了一張厚厚的被子，美麗極了。
美麗的白塔公園真是百聞不如一見(jiàn)。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇20
假期，我們?nèi)チ似教秿u。平潭島上有很多沙灘，我們?nèi)チ似渲械囊粋�(gè)，叫龍王頭。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片沙灘無(wú)邊無(wú)際，海水很藍(lán)，幾乎和天融在了一起。我再也忍不住了，脫了鞋就跑下去，剛碰到沙子，感覺(jué)自己要陷下去了，我更興奮了，跑到了海里。一開(kāi)始海水很兇猛，接近傍晚，海水平靜了下來(lái)，就像在給我唱著歌。海水慢慢地冷了下來(lái)，媽媽說(shuō)：天氣涼了，再玩會(huì)著涼的。我只好依依不舍地離開(kāi)了。不過(guò)媽媽說(shuō)：下次我們?cè)賮?lái)一回。我歡呼了起來(lái)。
你們想去看看嗎？平灘島等著你。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇21
春天校園是花紅柳綠的。花兒像那孩子們臉上燦爛的笑容，爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相盛開(kāi)。樹(shù)木都長(zhǎng)出了新的葉片，仿佛都在說(shuō)：我要比別人更美麗所以才一個(gè)勁得往上長(zhǎng)。
夏天的校園里，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服，讓校園更加美麗。
秋天的校園是五顏六色的。銀杏樹(shù)的周圍多了一群黃蝴蝶，天天陪著它，讓它不再孤單
冬天的校園是雪白雪白的。冬爺爺吹著北風(fēng)呼呼得來(lái)了，給大地蓋上了厚厚的大棉襖，把校園變成了冰天雪地的世界。
我們的校園一年四季，一直再不斷的變化。春天有它獨(dú)特的美；夏天有它那美麗的顏色；秋天有它那獨(dú)特的風(fēng)景；冬天有迷人的景色，都可以在我們的校園里展現(xiàn)。
我愛(ài)我美麗的校園！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇22
西湖是中外聞名的旅游勝地，它一年四季風(fēng)景如畫。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)發(fā)芽了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，整個(gè)西湖生機(jī)勃勃。游客們沉醉在西湖的美景中。
夏天，植物茂盛，柳枝被風(fēng)吹了起來(lái)就像小姑娘在梳頭發(fā)一樣。有些人坐在樹(shù)下的椅子上乘涼，那是因?yàn)樘?yáng)高照，但西湖的樹(shù)木卻十分茂盛。
秋天，梧桐樹(shù)葉變成了橘色、整個(gè)西湖都是橘黃色的，好看極了。
冬天，大雪紛飛。西湖的景點(diǎn)中，最迷人的是斷橋殘雪，站在橋上望下去雪白的一片，眼前一片白茫茫的雪景，一切都顯得那么安靜。
西湖的一年四季都景色分明。我愛(ài)這美麗的西湖。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇23
白日依山盡，黃河入海流。
站在路口，我看到西邊一輪落日正在緩緩地沉下去，讓我想到了這句千古絕唱。
傍晚的夕陽(yáng)秀麗神奇，金光閃閃，漫天霞光映照下的城市、馬路，旁邊的公園里樹(shù)木茂盛，整個(gè)天地隱隱約約好似一幅泛著金光的山水畫。夕陽(yáng)灑在小區(qū)里的潭水中，波光粼粼，像是許多金針銀線，隨著水波晃動(dòng)著。這美麗如畫的夕陽(yáng)，怎能不令人流連忘返？
夕陽(yáng)已落，天色變成了黑灰色，小區(qū)里開(kāi)始泛起點(diǎn)點(diǎn)燈光，好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇24
今天放學(xué)回家，我們站在錢塘江邊欣賞美景，夕陽(yáng)照在江面上，像一個(gè)紅彤彤的蘋果。
錢塘江風(fēng)景如畫，江對(duì)面有兩個(gè)著名的建筑，一個(gè)像圓圓的太陽(yáng)，叫市民中心；一個(gè)像彎彎的月亮，叫杭州大劇院。聽(tīng)說(shuō)寓意是天圓地方，日月呈祥。
夕陽(yáng)金光閃閃，隱隱約約地倒映在江面上，好像給江水披上金黃色的輕紗，就像童話中的仙境。
我看著美麗的夕陽(yáng)，想到王之渙的詩(shī)句白日依山盡，黃河入海流。這秀麗神奇的錢塘江美景真讓人百聞不如一見(jiàn)！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇25
聞名遐邇的玉龍雪山位于云南省麗江市，是納西族心中的神山，也是納西族保護(hù)神三多的化身。山上終年積雪，猶如銀色的巨龍橫臥山巔，玉龍雪山因此得名。
玉龍雪山由十三峰組成，由北向南縱向排列，連綿不絕，氣勢(shì)磅礴，猶如一排排玉柱，立地擎天，雪山景色隨四季更替，隨晝夜變化，五彩多姿。其中最著名的當(dāng)屬主峰扇子陡，海拔5596米，山勢(shì)陡峭，猶如一把打開(kāi)的扇子，沖破天際。
玉龍雪山的風(fēng)景美不勝收，我們一定要去一睹它的秀麗風(fēng)采。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇26
杭州湘湖美麗如畫，秀麗神奇，讓人流連忘返。
百聞不如一見(jiàn)，周末我和爸爸媽媽去湘湖游玩。中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)湘湖的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前，好似明鏡一樣。湘湖出土了世界上最早的獨(dú)木舟，把浙江文明史前推到八千年。這里發(fā)掘了跨湖橋文化遺址、湘湖成山之巔的越王城遺址等。
湘湖很深，湖水碧綠，像一塊晶瑩剔透的翡翠。周圍群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。我們常常去爬山，山上的石頭奇形怪狀，有的好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。有的好像從地下長(zhǎng)出來(lái)的一個(gè)小蘑菇，隨處可見(jiàn)，有趣極了。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇27
星期六上午，太陽(yáng)高照，整個(gè)白塔公園的美景和周圍的游戲項(xiàng)目都清晰地展現(xiàn)在眼前。
我們?cè)獨(dú)庑￡?duì)來(lái)到這風(fēng)景如畫的白塔公園，到了公園里面，一些人像撒了歡的兔子一樣蹦蹦跳跳，一些人像火箭一樣跑來(lái)跑去。不用說(shuō)我們有多開(kāi)心了！
這個(gè)公園之所以有名，是因?yàn)槔锩嬗旭Y名中外的白塔。白塔建于五代吳越時(shí)期，塔為8面9層，用純白石砌筑而成。塔上面是圓形的，它的外層已有些脫落，顯得滄桑而古樸，塔基是由很多塊雕刻著一些古文字的青磚壘成的。塔周圍開(kāi)滿了秀線菊，陪伴著這座孤獨(dú)多年的白塔。
白塔公園到處都有美麗的景色，讓人流連忘返！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇28
春天的風(fēng)景是彩色的，是那花朵葉子染成的，它們百花齊放，所以請(qǐng)你們好好愛(ài)護(hù)它們吧！
夏天的風(fēng)景是褐色的，因?yàn)槭翘?yáng)爸爸生氣了，所以給人們帶來(lái)了烈日炎炎，就要吃冰淇淋等食物，所以太陽(yáng)爸爸您不要生氣了，好嗎？
秋天的風(fēng)景是金黃的，是那些金黃色的葉子染成的，它們金光閃閃的。我們應(yīng)該感謝秋天這個(gè)季節(jié)哦，因?yàn)樗鼛臀覀儼压麑?shí)變成熟了，讓農(nóng)民伯伯大豐收。
冬天的風(fēng)景是白色的，因?yàn)槭悄谴中牡脑贫洳恍⌒陌寻咨念伭洗蚍耍寻缀鹾醯念伭先鲈诹斯舛d禿的樹(shù)枝上、草坪上、房屋上，就像鵝毛大雪，美麗極了！
四季的風(fēng)景啊，感謝你們給大地披上了不同的新衣！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇29
杭州西湖風(fēng)景如畫，秀麗神奇。
百聞不如一見(jiàn)，有一次我和媽媽、弟弟還有爸爸去西湖游玩。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周圍有許多名勝古跡，比如雷峰塔、斷橋白堤、柳浪聞鶯等等。
西湖很深，湖水碧綠，像一塊晶瑩剔透的翡翠。湖中央有個(gè)美麗的小島叫湖心島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)掉進(jìn)水里的西蘭花。我坐在船上拿著畫板寫生，還看到小魚兒跳出水面，像兩個(gè)小圓圈，可愛(ài)極了。我把這幅場(chǎng)景畫下來(lái)了。畫中小魚兒活靈活現(xiàn)，好像在跟我吐泡泡。
中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)西湖的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前，吸引了許許多多的中外游客。
清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。西湖的美景真讓人流連忘返。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇30
今天是周末，太陽(yáng)高照，真是秋高氣爽的一天，媽媽領(lǐng)著我們來(lái)到公園玩耍。
運(yùn)氣真好！今天居然有一群學(xué)舞蹈的小朋友在草地上表演節(jié)目，她們成了秋日里一道靚麗的風(fēng)景！
草地上用五彩繽紛的氣球圍成一圈，看上去就像小天使在夢(mèng)幻的七彩王國(guó)中翩翩起舞。隨著美妙的音樂(lè)聲，小天使們時(shí)而像美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，時(shí)而像淘氣的小青蛙上蹦下跳，時(shí)而像頑皮的小貓你追我趕！
因?yàn)橛辛艘蝗盒√焓沟牡皆L，讓公園變得不一樣了，真是美妙的一天！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇31
我家住在錢塘江邊，那就是美麗的濱江，一個(gè)風(fēng)景如畫的新城區(qū)。
這里雖然沒(méi)有太多名勝古跡，也沒(méi)有名山大川。但是，卻有中外聞名的奧體中心體育館，就像兩朵閃亮盛開(kāi)的荷花。每當(dāng)節(jié)假日的晚上，它們的燈光亮起來(lái)的時(shí)候，五光十色，隱隱約約，夢(mèng)幻極了，好似童話中的城堡，真的名不虛傳。
這里還有著名的錢塘江，江水滔滔，像一條長(zhǎng)龍般，穿過(guò)大橋，游過(guò)風(fēng)光秀麗的城市。錢江兩岸樹(shù)木茂盛，像一條綠色絲帶環(huán)繞著江堤。
晚上，星光大道熱鬧非凡。熱情好客的人們，正在友好地歡迎大家到來(lái)。
啊！多么秀麗神奇的濱江，真實(shí)百聞不如一見(jiàn)呀！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇32
秋天到了，天氣漸漸變涼了，秋天的韻味也越來(lái)越濃厚了。
你看，放眼望去，路上的行人都穿上了各式各樣的秋裝，在由落葉鋪成的舞臺(tái)上，縮緊了脖子，匆匆忙忙地趕向各自的目的地，這真像一場(chǎng)盛大而且隆重的表演會(huì)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路旁的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的樂(lè)聲，仿佛一支樂(lè)隊(duì)在演奏秋的樂(lè)章，以此來(lái)迎接秋的到來(lái)。那在空中翩翩起舞的落葉，像是聽(tīng)著奏曲情不自禁起舞的小女孩。
在這金黃色的海洋中，所有的事物都在盡其所能，表達(dá)著對(duì)秋天的喜愛(ài)。這景象，太壯觀了，我不知不覺(jué)地加入了他們的隊(duì)伍，去感受秋天。啊，秋天真美！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇33
一天，秋姑娘走向我們的校園。
校園里的風(fēng)景無(wú)處不在，有一天，充滿希望的太陽(yáng)正把校園當(dāng)作枕頭，而我們就是枕頭里的棉花。
過(guò)了幾天，陰沉沉的烏云妹妹的汗珠流了下來(lái)，而雨傘就像一朵朵五彩斑斕的蘑菇。
不管下雨天還是晴天，都有各自的美景，五花八門。
這個(gè)風(fēng)景讓我聯(lián)想到了我是什么的課文，烏云、雨滴，簡(jiǎn)直一摸一樣。也讓我聯(lián)想到了《山行》這首詩(shī)中的一句話停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
就像秋天都校園一片金黃，仿佛一片葉海出現(xiàn)在眼前。秋姑娘的到來(lái)給校園增添了不一樣的樂(lè)趣。
我盼望著秋天的校園！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇34
在校園里總是有看不完的風(fēng)景。
在校園里最愛(ài)做夢(mèng)的是我，那個(gè)曾因夢(mèng)兒美好也因夢(mèng)兒暗淡的我。
在校園里最寬容的老師，是盡一切包容我成長(zhǎng)中所有跌跌撞撞的老師。
在校園里最圣潔的教室，是給我勇氣與力量的教室。
在校園里最安靜的草坪，使用綠色的雙眼緊緊盯著我的草坪。
這就是校園的風(fēng)景，這就是伴我成長(zhǎng)的歡天喜地。
然而，我在四年級(jí)的一次考試離開(kāi)歡天喜地，考上了一中實(shí)驗(yàn)二小。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再見(jiàn)吧，歡天喜地里的1200多個(gè)日日夜夜，再見(jiàn)了，那些難忘的是將永遠(yuǎn)定格在我們黑白色的記憶里，仰望成長(zhǎng)的天空，去放飛哪里像的風(fēng)箏吧。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇35
我們的祖國(guó)有迷人的風(fēng)景，美麗鏡湖泊、雄偉的三峽、富饒的西沙群島……其中我最想去就是美麗的鏡湖泊，聽(tīng)旁人說(shuō)哪里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是秋天的鏡湖泊，美不勝收，如入仙境。
秋天的鏡湖泊，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，秋天的鏡湖泊的瀑布的“嘩、嘩”的流水聲像陣陣山風(fēng)吹過(guò)森林，水撞擊在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩透明的水花，風(fēng)又把吹的如煙、如霧、如塵。那座瀑布想一個(gè)珍珠屏風(fēng)，下面有個(gè)又大又圓的湖泊，湖泊里有各種各樣的魚：白鰱、紅尾鯉魚……
多么迷人的鏡湖泊啊，希望有一天能和你見(jiàn)面。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇36
我的故鄉(xiāng)在姓潘村，又叫杏花村。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草從地下探出小腦袋來(lái)，江上的鴨子，嘴巴一張一合地，好像在說(shuō)：“春江水暖”我先知。杏花村長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞。
夏天，茂密的杏花樹(shù)長(zhǎng)出了一朵朵美麗的小花。我站在很遠(yuǎn)的地方，都還能聞到一股股花香，我還經(jīng)常摘下一片片花瓣當(dāng)書簽。
秋天，杏子熟了，我伸手一摘就摘到了一個(gè)杏子，我一咬，杏子一點(diǎn)也沒(méi)受傷，我的一顆牙卻掉了，流了許多血，我疼得哇哇直叫。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇37
這座海拔兩千公尺的高山，被零星的樹(shù)木、雜草所包圍，我欣賞著遠(yuǎn)方的山岳之美，心中不禁贊嘆造物者的力量。現(xiàn)在，如此的美景，便呈現(xiàn)在我的眼前。
看著這些壯麗的山岳，被層層的樹(shù)木所覆蓋，原本黃土色、不起眼的山，便成了如此的美景。再往遠(yuǎn)方看去，連綿的山脈，不斷的往遠(yuǎn)處延伸，不知到哪里才是它的盡頭？哪里才是山之家族所排列的終點(diǎn)呢？
往中間看去，山把此地圍繞誠(chéng)一個(gè)盆地，在盆地中，隱約可以看到由許多小房屋所聚集而成的聚落，襯托著山的美景，“主角”與“配角”間配合的程度是如此的美妙，如此的好啊！
這一趟旅程，真是令我大飽眼福，希望下次還有機(jī)會(huì)欣賞到這樣的美景。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇38
我的校園在磐安縣萬(wàn)蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風(fēng)景優(yōu)美。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小草從地下鉆出頭來(lái)，好奇地張望四周；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上；書吧里熱得不得了，但是同學(xué)們還在認(rèn)真得看書。
秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠(yuǎn)方撲鼻而來(lái)；葡萄成熟了，圓圓的葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。
冬天，雪花給器材涂上白色的油漆，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，魚兒在水底游來(lái)游去；小朋友們有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰。
校園的四季可真美啊！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇39
一天，天空中下起了春雨，小河流過(guò)森林，流過(guò)城市。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱著歌，小草喝著雨水，小花在雨中跳著舞。”
雨后，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
草突然變嫩了，變綠了，整個(gè)園子變成了綠色的地毯，小朋友們可以在上面踢球、賽跑、捉迷藏，風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的……
人們有的在種蔬菜，有的在放風(fēng)箏，有的在摘那新鮮的水果。在天空下面，大家忙碌著。地里的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。
熱鬧的夜晚，小鳥(niǎo)回家了，可愛(ài)的小貓出來(lái)了，在廣場(chǎng)上踩著人們的節(jié)拍點(diǎn)著爪子。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇40
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是孩子們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)季節(jié)里才可以打雪仗、堆雪人。
今天我正在跳繩，突然感覺(jué)頭上有什么東西一直往下落，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)潔白的雪花正跳著優(yōu)美的舞蹈從天空中飄落下來(lái)，我不禁驚訝的叫起來(lái)：“哇，是雪花！”雪花落在了我的頭上，衣服上，我趕緊伸手去接，手掌冰涼冰涼的，只可惜雪花轉(zhuǎn)眼就化了。
突然，上課鈴響了，還好這節(jié)課是體育課，我趕快回教室背上書包去上課，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)下的很大了，我跑到女生那邊打起了雪仗。
我喜歡冬天，冬天的風(fēng)景真美啊！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇41
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。
在果園里，果子都成熟了。紅通通的蘋果、黃澄澄的鴨梨、彎彎的香蕉，讓人看著就情不自禁地流口水。不過(guò)在是園里，最引人注目的還是要數(shù)金黃色的橘子了。
一棵棵橘子樹(shù)正在用金黃色來(lái)點(diǎn)綴它那碧綠的頭發(fā)。橘子像一個(gè)個(gè)燈籠似的掛在樹(shù)上，耐心地等待著人們來(lái)采摘。
農(nóng)民伯伯們有的拿梯子，有的摘果子，忙得沒(méi)有空閑。
大街兩旁的樟樹(shù)變成了“禿老頭”。街上，偶爾有幾個(gè)小孩抬頭望望從蔚藍(lán)的天空飛過(guò)的大雁。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是農(nóng)民伯伯最高興的季節(jié)；秋天，是一切長(zhǎng)在大地上的生物，煥然一新的季節(jié)。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇42
蕪湖很多地方都被人改造成了現(xiàn)在的樣子。現(xiàn)在，我來(lái)介紹一下寶興。
最早的時(shí)候，水還是很清澈的，但是因?yàn)槿藗兊纳钭兊酶辉Ａ耍芏嗳税雅K水倒進(jìn)了干凈的水里，原來(lái)晶瑩剔透的水變成了臭水溝。
但蕪湖市委、市政府三年內(nèi)下定決心對(duì)寶興村進(jìn)行全面整治，做出了很大的改變。請(qǐng)看：植樹(shù)種草綠化景觀達(dá)到30萬(wàn)平方米。同時(shí)利用租界、架設(shè)、緩坡等多種形式設(shè)計(jì)建造不同形狀的親水平臺(tái)，局部地區(qū)修建小花園，沿河兩岸修建曲徑、檐廊亭。怎么樣，漂亮吧？
總結(jié)一個(gè)道理：只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，才有美好的家園。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇43
今天去綿竹漢王看白梨花。
來(lái)到漢王，沒(méi)有尖叫的音響，沒(méi)有不停閃爍的店牌。只有安靜和諧的房子和不斷訴說(shuō)知了的知了。我把頭靠在窗戶上，欣賞著有趣的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。突然，大片油菜花進(jìn)入了我的視野。大片油菜花仿佛穿著“金甲”炫耀，說(shuō):“你看我，多帥！”旁邊的幼苗也不甘示弱。他們是綠色精靈，收獲的希望寄托在他們身上。它們?cè)诰G色的大麻纖維中隨風(fēng)搖擺。
跑了一會(huì)兒，車進(jìn)入了林蔭道。大樹(shù)伸出粗壯有力的手臂，把熱量擋在千里之外。
山路，那是肯定的。順著路往上走，往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)油菜籽剛好很多，只有我們玩的積木那么大；剛才茂密的林蔭小路只有麻繩那么大...
農(nóng)村總有獨(dú)特的田園景觀。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇44
天空上烏云密布，狂風(fēng)大作；小雨稀稀疏疏的下，像是在演奏一曲大自然的交響樂(lè)。
樹(shù)木在風(fēng)中搖動(dòng)，發(fā)出了沙啦啦的響聲。樹(shù)葉被雨點(diǎn)拽了下來(lái)，又哭又叫著，像是想回到樹(shù)媽媽的頭頂上。
高大的松樹(shù)格外挺拔，葉子被雨水沖刷的十分干凈。有些小樹(shù)苗被雨點(diǎn)壓的直不起腰；有些小草在風(fēng)中跳起了舞；柳樹(shù)的枝條扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去，像是一位風(fēng)中伴舞的仙女；身上的白絲，飄來(lái)飄去。
下雨天十分治愈，每當(dāng)下雨，我就十分開(kāi)心，因?yàn)樗袷轻t(yī)生，能治療我的心情。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇45
我喜歡雨，尤其是秋天的雨，雨永遠(yuǎn)是美的。
秋天的雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。
窗外的雨，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，窗外弄著一層薄煙，過(guò)了一會(huì)兒，電光一閃又一閃，驚雷一個(gè)又一個(gè)，把大地震得發(fā)抖，天空下的直哭，大顆大顆的雨點(diǎn)落了下來(lái)。
窗外的風(fēng)景真美！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇46
窗外下起了毛毛細(xì)雨，雨連綿不絕，像斷了線的珠子。萬(wàn)物都被雨水滋潤(rùn)了，變得更加生機(jī)勃勃，小草上有了晶瑩的水珠，像珍珠一樣，閃閃發(fā)光。
在竹林里，竹葉上的雨滴越來(lái)越多，雨更加密了，也有些大了。樹(shù)上的葉子被雨水洗的發(fā)綠，雨漸漸大了，樹(shù)在雨中挺立著，像一位士兵，挺著腰，在護(hù)衛(wèi)著整個(gè)校園。到處充滿著泥土的氣息，蚯蚓也從土里鉆出來(lái)了，它也在享受著這清新的氣味。雨點(diǎn)落在樹(shù)上、地上、窗子上，發(fā)出了不同的聲音，像一首交響樂(lè)一樣。
窗外的雨在下著，十分美麗，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，一切都變得十分清新了，這就是窗外的美景。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇47
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封，那里山清水秀，形態(tài)萬(wàn)千，那里真的很美。
一條條大路，不僅開(kāi)著有五顏六色的汽車，還有隱隱約約的行人。大路兩旁開(kāi)著各種各樣的商店，顯得十分熱鬧。每逢節(jié)假日，道路上擠滿了人，只能像螞蟻一樣慢慢往前移。
夏天來(lái)了，開(kāi)封人民最喜歡在田園里摘西瓜了。夏天可是西瓜的好時(shí)節(jié)。我們開(kāi)封的西瓜，可是全天下最好吃的，純天然，無(wú)添加。那西瓜又大又圓，就像一個(gè)大皮球，你來(lái)嘗嘗就知道了。
在我們家的屋后有一片森林，樹(shù)葉非常茂盛。森林里有許多小動(dòng)物，松鼠、小鳥(niǎo)、山羊、下兔子.......森林里也有蘋果樹(shù)、梨樹(shù)，非常熱鬧！
開(kāi)封是一個(gè)有趣的城市，也是一幅獨(dú)特迷人的風(fēng)景畫。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇48
天空是那麼美，只有幾片薄沙似的輕云平貼于空中，就如一個(gè)女郎身穿絕美的藍(lán)色衣紗，而頸間卻圍繞一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。多么美麗呀！突然這時(shí)一群燕子跑來(lái)湊熱鬧。天空姐姐撫摸著小燕子們，任他們調(diào)皮搗蛋，沒(méi)有一絲怨言。而太陽(yáng)公公看到這一切也笑了。
傍晚，夕陽(yáng)是那么耀眼，它停在半山腰，用最后一點(diǎn)時(shí)間為大地照明，而我也安靜地看著這一道亮麗的風(fēng)景線。天漸漸暗下來(lái)了，夜色即將來(lái)臨，又一個(gè)晚上，明天早上醒來(lái)又是嶄新的一天！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇49
夏天到了，家鄉(xiāng)的風(fēng)景美得不得了。
夏天的早晨很涼爽。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著清脆的歌，真的讓你心曠神怡。牽牛花開(kāi)得如此燦爛，你忍不住摘了一朵戴在頭上。
夏天中午很熱。烈日照在頭上。淘氣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣照耀著大地。一出門，人就被烤焦了。就是你只想呆在家里睡覺(jué)或者吃冰棍。
夏夜涼爽。蟋蟀在草叢里叫道，很好聽(tīng)。人們坐在大樹(shù)下乘涼，聊了一整天，孩子們?cè)谧分妫挥谜f(shuō)他們有多開(kāi)心了。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇50
秋來(lái)報(bào)到，他說(shuō)來(lái)了，來(lái)了。
秋天的果實(shí)散發(fā)著香味，花都在像睡覺(jué)耷了下來(lái)，還有秋天的落葉像蝴蝶一樣飛舞。秋天的信落到們手中，們急忙準(zhǔn)備過(guò)冬。特別是小，只要發(fā)現(xiàn)食物就會(huì)把它搬走，希望他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的秋天。秋天的紅蘋果咬一口，甜甜的好吃極了。你看，果園里的果子都熟了，黃澄澄的梨子，紅艷艷的蘋果，看著就讓人直流口水。我摘了蘋果咬了一口，又香又甜，像蜜糖一樣一直甜到我心里。
這真是碩果累累的季節(jié)啊。秋天真美啊！我喜歡秋天！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇51
鄉(xiāng)村的四月是一幅美麗的風(fēng)景畫。
青山綠水已染遍山野，草木十分蔥郁。它似乎為地球穿上了一件綠色的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前一亮，綠色的海洋出現(xiàn)在我們面前。稻田里的水和光相互反射，處處顯得明亮而潔白。毛毛雨像煙一樣模糊，“布谷鳥(niǎo)，布谷鳥(niǎo)……”可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱，讓人沉醉在那一天的聲音里。
四月的農(nóng)村也是一幅勤勞的畫面。大家都去上班了，閑人很少。早上，農(nóng)民們來(lái)到山上，摘下嫩綠的桑葉，給可愛(ài)的小白胖蠶吃。中午，他們又來(lái)到田里，彎腰插秧，豆的汗從頭上流下來(lái)。
我喜歡農(nóng)村的美景，更愛(ài)農(nóng)村勤勞的人民！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇52
周六，我和媽媽去鄉(xiāng)下找春天。
我們來(lái)到石首的麋鹿保護(hù)基地，我看到了很多麋鹿。有些麋鹿頭上有角，有些沒(méi)有。野生麋鹿怕人。他們視力很好。他們看到一個(gè)人影就跑了。所以我們只能從很遠(yuǎn)的地方看到它們。
看完麋鹿，我們來(lái)到了長(zhǎng)江邊。長(zhǎng)江沿岸有許多大樹(shù)，地上有許多雜草和野花，非常美麗。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水坑。水里有很多蝌蚪，黑黑的，像游泳逗號(hào)一樣游來(lái)游去。
春天無(wú)處不在，在田野里，在花叢中，在草叢中。我喜歡春天。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇53
春節(jié)快到了，大街小巷都很熱鬧！
今天一踏出家門，就看到了很多美景：街上的人三五成群的去逛街，家家戶戶門前都掛著新對(duì)聯(lián)。
哇！路上有人說(shuō)，笑，唱，跳，很熱鬧！連小狗小貓都跳了起來(lái)。那些興致勃勃地說(shuō)話的人，那些笑著笑著的人，那些動(dòng)情地歌唱的人。到處都是喜氣洋洋的新年味道。
商店前面有各種各樣的小吃，包括瓜子、糖果和餅干。兒童服裝店前面有許多五顏六色的衣服。你這是逼我讓人買！候車亭的廣告牌上寫著“我是最棒的！”它告訴人們今年是牛年！
祝大家牛年快樂(lè)！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇54
這天，太陽(yáng)公公照耀著大地，天氣非常悶熱。我下樓去買面條。
回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位好像80多歲的老奶奶摔倒了，可能不小心崴到腳了，我就停止了腳步，又看見(jiàn)一位叔叔，大約30歲，去扶老奶奶，便說(shuō)：“奶奶，您慢一點(diǎn)，這大熱天的。”老奶奶又說(shuō)：“哎，小伙子，謝謝你呀，年紀(jì)大了，身體就不好使了。”說(shuō)著就走開(kāi)了，我走上前去，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您真?zhèn)ゴ蟆！蹦奈皇迨鍏s說(shuō)：“偉大啥呀，偉大又不能當(dāng)飯吃，偉大又不能養(yǎng)家糊口。”可……。”沒(méi)等我說(shuō)完。叔叔又說(shuō)：“哎～小姑娘，好好讀書吧。”說(shuō)完，叔叔就走了。
我覺(jué)得這是我遇見(jiàn)最美的風(fēng)景，叔叔樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們所有人敬仰、學(xué)習(xí)！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇55
遠(yuǎn)處的一人一鴨就像一幅美麗的風(fēng)景線。那么純真，那么可愛(ài)。
今天上學(xué)時(shí)，冤家對(duì)頭狹路相逢，我又碰到了那只“盜花賊”一只鴨子。所謂敵人見(jiàn)面格外眼紅，我用水花去潑那只鴨子。也不知道是誰(shuí)在戲弄誰(shuí)，那鴨子每次都能在水花落下的最后一秒鐘，猛的加快速度逃離水花。我瞇了瞇眼睛，心想：“區(qū)區(qū)一只鴨子，還想跟我斗，看招！”鴨子不幸的被擊中了，于是鴨子直立起身子拼命撲騰翅膀，水珠灑到了水面上。鴨子似乎無(wú)心戀戰(zhàn)，跑到了一個(gè)我能看見(jiàn)它卻打不到它的角落里。我就得意洋洋地離開(kāi)了。
后來(lái)，我細(xì)細(xì)的回想，也想不清到底是鴨子戲我，還是我戲鴨子了。但我知道這絕對(duì)是一道美麗的風(fēng)景線。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇56
8月19日，我和姐姐一起去舟山，我們是坐姑媽的車子去的，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)我們到了海邊，我一眼就看到了大海，那里的海一眼望不到邊。我和姐姐興奮的換好了泳衣，跑到沙灘上玩沙子游泳。
海里游泳的人很多，每個(gè)人都玩的很開(kāi)心。特別是海浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，海浪一過(guò)我又露出了水面，非常刺激。我們又去沙灘玩沙子，姐姐在我身上堆滿了沙子，只露出了一個(gè)頭，好好玩啊！
這一天過(guò)的很開(kāi)心，不過(guò)太陽(yáng)把我都曬黑了。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇57
從小我就向往著海邊，對(duì)海充滿憧憬。
每一次，聽(tīng)著嘯嘯的風(fēng)聲，我就會(huì)想像在海灘邊上，享受著絲絲清爽的風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光……每一次，到了夏天，我就會(huì)想像著這樣一副場(chǎng)景：好多人都在沙灘上，躺在椅子上，喝著果汁，頭戴耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)，還有些小孩在淺水區(qū)帶著游泳圈在游泳，有的人在水中相互追逐，有的人在椰子樹(shù)下嬉戲，還有遠(yuǎn)處不時(shí)經(jīng)過(guò)的輪船，聲聲汽笛驚得正在遠(yuǎn)處捉魚的海鳥(niǎo)騰空而起，構(gòu)成了一副有趣的畫面。啊！真美啊！
在這蔚藍(lán)的海水里，我戴著泳帽、穿著泳衣，戴著泳鏡，套著游泳圈。好，出發(fā)！我時(shí)不時(shí)跟小魚說(shuō)話，跟大海聊天……突然，鯊魚來(lái)了，張著大嘴巴，啊！原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)！
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇58
暑假里，爸爸帶我去海邊游玩。
我一來(lái)到海邊，就看到一幅美麗的畫面：一望無(wú)際的海水拍打著水花，沙灘上有許多美麗的揀不完的貝殼。海邊還有許多大石頭。
我迫不及待的跑到沙灘上，然后把鞋子脫掉，在沙灘上飛快的跑了起來(lái)。在我跑過(guò)的地方，留下了一串串腳印，我還揀了許多美麗的貝殼。
我又來(lái)到石頭那里，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“石頭下面有螃蟹。”于是，我把一塊石頭推開(kāi)，就看到了一只螃蟹，我馬上捉住了它，一會(huì)兒我就捉了好幾只。
我喜歡海邊。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇59
放學(xué)路上，我忽然聞到了微微清香，我便跟著香氣往前走。每走一步，香味就越濃，可我還不知道是什么傳出來(lái)的濃香。
走了一會(huì)，我看見(jiàn)了一棵高高的樹(shù)，樣子很奇怪，像一把撐開(kāi)的大傘，上面有著許多金色的小點(diǎn)。
我再走近一看，金色的小點(diǎn)原來(lái)是金黃色的桂花，黃得賽金。
我恨不得把整個(gè)鼻子都貼了上去，因?yàn)樗懔耍俾劜粎挕Ｎ疑钗艘豢跉猓瑵M腔滿肺都是香氣。
我依依不舍地離開(kāi)了這花香地，我太喜歡這金桂飄香的九月。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇60
早晨我背上書包去上學(xué)，我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，聽(tīng)到陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是我家門前的幼兒園里的小朋友上學(xué)了，熱鬧非凡的景象加緊了我上學(xué)的步伐。
經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥道，我發(fā)現(xiàn)水泥道兩側(cè)枯黃的落葉早已飄落下來(lái)，像鋪上了一層金色的地毯。
經(jīng)過(guò)十字路口旁的小花園，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)，我總是忍不住深深地多呼吸一下。
向天空望去，我驚奇地喊：“媽媽，你看！大雁排成一字往南飛呢！”媽媽說(shuō)：“這是秋天來(lái)臨的信號(hào)。”
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇61
每天早晨，都是媽媽負(fù)責(zé)送我上學(xué)，一路上首先吸引我眼球的是那火紅火紅的楓葉，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，那些從樹(shù)梢上傾瀉下來(lái)的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又像孩子們可愛(ài)的手掌。
然后看到的便是那金黃金黃銀杏樹(shù)，秋天，一片片銀杏葉依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，撲向大地，你瞧，地面就像換了一種顏色，眼前的景色真是美極了！
接著再往前走，便是各種各樣的超市、水果店、文具店……沿著小路直走，你就能看到生機(jī)勃勃的花壇，花壇里的花兒把花壇點(diǎn)綴的格外漂亮，微風(fēng)吹過(guò)，花兒們頻頻點(diǎn)頭，好像在跟我招手向我問(wèn)好。
校門口，同學(xué)們背著書包開(kāi)開(kāi)心心走進(jìn)校園。
描寫風(fēng)景的二年級(jí)作文 篇62
我的家鄉(xiāng)不是在高樓大廈的城市，而是在和諧、美麗的鄉(xiāng)村。那里一年四季都是風(fēng)景優(yōu)美，不信你們來(lái)看看吧！
春天趕走了冬天的嚴(yán)寒，迎來(lái)了五彩繽紛的世界，看：小草從地下探出頭來(lái)，東張西望，好像在說(shuō)：“春天多美呀！”樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像新生的嬰兒一樣?jì)赡邸⒖蓯?ài)！花兒綻開(kāi)笑臉，盡情地釋放出她嬌麗！春姑娘、雷公公、雨婆婆請(qǐng)來(lái)了竹筍一個(gè)勁地鉆出頭來(lái)，好奇的張望世界，竹媽媽怕筍寶寶著涼，給她穿上了一件又一件的衣裳，可竹寶寶把衣服一件件脫了，長(zhǎng)成了一棵小竹子。溪水叮叮咚咚地彈琴，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的伴奏，仿佛在歡迎春天肋！
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