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不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文（精選44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 1
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。”
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的`，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經歷磨難的人生，怎么會發出炫目的光彩？
就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 2
這世上的每個生命都在不停的跨越——種子在暗無天日的土壤里，努力伸展四肢，鉆出土壤迎向陽光；花苞時時刻刻都在吸收陽光和養分，堅持不懈，日復一日，最后開出嬌艷的花朵；蠶蛹經過苦苦掙扎，用堅定的信念來揮扇自己新生的翅膀，破繭成蝶。它們，都在跨越“風雨”尋找自己的彩虹。
正如汪國真所寫的那樣“當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己。”人生的每一次跨越，都是一次升華，都是一次前進。所以尋“彩虹”，需“跨越”。
“蘋果教父”喬布斯就在跨越。喬布斯出生不久就被父母遺棄了。19歲那年，剛念完大學一年級的喬布斯因經濟狀況退學。但是他并沒有放棄自己的理想。他在自家小車庫里琢磨電腦，努力地完成了他人生中的一次跨越——一只被咬了一口的蘋果誕生了。在此后，他不9斷的研究，不斷的跨越自己，哪怕前方再多風雨，他也從不停止跨越。最后，他看見了屬于自己的彩虹，他的名字家喻戶曉。
著名作家史鐵生也是這樣。1972年，史鐵生雙腿癱瘓，后來又患腎病并發展成尿毒癥。即使是這樣，他也沒有停止跨越。9年來，他一直在與疾病頑強抗爭，在病榻上一次又一次地跨越自己，創作出大量優秀的`，廣為人知的文學作品。并且多次獲得國內外重要獎項。這正是因為史鐵生的跨越，他才抓住了自己的“彩虹”。
中國女網的領軍人物李娜也是如此。李娜以前一直在打低級別的賽事。但她并不安于現狀，她的志向是國家賽。她每一天都在刻苦的訓練，每一場比賽都是她對自己的一跨越。現在的李娜已經成為中國乃至亞洲在網球四大滿貫賽事上的第一個單打冠軍。書寫了中國網球的光輝時刻。李娜能夠得到她自己的彩虹，正是因為她一次次的跨越眼前的“風雨”。
人生，注定要面對很多“風雨”，這時我們要停滯不前嗎？不，我們青少年應當像喬布斯，史鐵生，李娜那樣努力地去跨越自己面前的各種“風雨”，找到屬于自己的彩虹。
古人云：“人生在世需盡歡。”而我要說：“人生在世當跨越。”只要你勇于跨越，這些“風雨”便如浮云一般，虛無易散。只要你勇于跨越，屬于你的彩虹，就在你的面前。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 3
周末兩天風雨之后，天氣終于放晴了。風雨過后終究是會天晴，風雨過后會有彩虹出現，風雨之后見彩虹的日子，你跟多的感觸是什么？生活中會會碰到一些事情，但我們始終想念風雨之后見彩虹的人生感悟。想想你在生活中遇到哪些困難經過你的努力去克服的。謝謝面對困難，只要堅持我們中就可以戰勝它！
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水；一縷荒煙，幾點殘紅。
我在車站前，心煩抖去落在發捎的雨絲，接連天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了。風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想，小孩懂事的從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙著老人，動作利落，我不由得一震，小孩沒有說一句話，可他關切的心情已經傳到了我這個旁觀者心中，一股暖暖的親情。
“啊，對不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的.身影。我突然有股流淚的沖動。
我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我好心情，閑淡時的一個笑話，是爸爸給我的一個好心情。在情親的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎？
我們的生活中這樣能夠給我們帶來好心情的事總是存在，只是你未曾發現。當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴際那抹能夠帶給你好心的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣陣的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 4
只有流過血的手指，才能彈出世間天籟。
——題記
生命有歡樂有痛苦，人生百味，味味入心。
人生不可能如你愿，十有八九都是不順心的事，那些不順心的事就像人生路途中的落腳點，如果我們都不過這些落腳點，那么我們就會永遠走不到終點，走不到盡頭。
人生最重要的是經歷，高興也好，難過也好，都已是過往的事無法挽回。回憶過去，當你增傷之時，倒不如笑著面對，用樂觀的心態戰勝它。
人生的悲喜劇不是我們所能掌控的，與其在悲傷中消隱，還不如從悲傷中爬出，用笑容面對一切。
人生的翅膀承載著太多的希望，同樣也承載著太多絕望。希望的背后蘊含著絕望，但絕望無法打敗任何人。真正打敗自己的事自己的心靈，再絕望的洪水一次次沖擊著心靈的堤壩，那這些生命的微笑便是這黑暗中的陽光，照亮心靈中黑暗，笑著面對一次一次的洪水沖擊，笑著面對人生的挫折。
人生，本如一張紙，空白而又單純。我們用自己的經歷，留下斑駁的印記，正因為我們人生中的失敗成功，鑄就了人生這一度色彩斑斕的畫。如果我們的人生只有成功沒有失敗，那我們的這幅人生畫就缺少了一點炫麗的色彩，這不免會有一絲單調。
我們應該笑著走過身邊的一切，飛揚的柳絮和飄落的櫻花交織著人生這五彩斑斕的夢，我們的笑容就猶如這完美的櫻花和挫折這飄揚的'柳絮一起渲染我們的人生。
成功？失敗？無論什么都是我們人生的組成，成功固然能帶給我們成就感，但失敗才是我們成長的必經之路。我們要笑著面對所有挫折、失敗，因為只有戰勝所有的失敗我們才能成功，是愁眉布展的面對還是笑著面對，取決我們自己的選擇，不一樣的選擇不一樣的結果。
血色的紅，淚痕的透明，塵土的灰，背影的朦朧，記憶的斑斕，還有春夏秋冬的輪回，讓我們經歷終成多彩的人生。眼淚無法洗去悲傷的失敗但可以沖淡。
人生沒有暢通無阻的，都會有這樣或那樣的挫折，只有微笑面對生活，我們才會有新的收獲。當我們失敗時，不要只用悲傷的角度去看事物，換一個角度，風景更美。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 5
大山之所以青翠巍峨，因為它有感謝狂風暴雨的勇氣，接受迅雷閃電的頑強；大鵬之所以直飛云霄，因為它有背負青天的毅力，聚糧三月的明智；而我們之所以經受折磨與困苦，面對困難與挑戰，因為不經風雨，怎見彩虹，不受千般萬難苦困，怎成幸福光明人生。
戰國時期，越往勾踐如果沒有臥薪嘗膽的勇氣和忍辱負重的毅力，又怎能讓越過成就霸業，位列戰國七雄；秦朝末年，漢高祖劉邦如果沒有持之也很的抱負和屈于人下的忍讓，又怎能擊敗霸王項羽，一統天下，建立大漢王朝；明代宋濂，如果沒有抄書以觀硯冰堅的恒心和負篋曳屣行深山的堅忍，又怎能成就一代文學名士，位列“明初詩文三大家”之一。由此可見，圣人之所以為圣，其皆由困苦磨難鑄就而成。
而現今聞名于世的名人偉人們，他們的成功也不是一蹴而就的，背后同樣有著挫折困難的洗禮。德國音樂家貝多芬創造了舉世聞名的《命運交響曲》，但震撼人心的旋律背后是失聰的打擊與咬牙作曲的堅持；著名女科學家居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎的，她的這兩份榮譽背后卻是舍棄美麗容顏、忍受輻射傷害，奉獻科學的熱情；“雜交水稻之父”袁隆平培育出了雜交水稻，解決了全世界的糧食問題，但這株小小的水稻背后，卻是院士放棄安逸的`城市生活，投身農田，種植水稻，研究結果，無數日日夜夜堅持不懈后的辛苦所得。
圣人之所以為圣，因為經受住了挫折的洗禮，世界名人之所以偉大，同樣是因為承受了苦難的折磨，而我們今之眾人又如何呢？
今之眾人如學生，有奮筆疾書、焚膏繼晷的優秀學子，也有醉心游戲、貪圖玩樂的枯株朽木；要知道，今之眾人，其下圣人也遠矣，且社會競爭日趨激烈，奮筆疾書、焚膏繼晷的優秀之人尚且不盡得成功之路，又遑論只貪圖享樂而不愿克服困難，經受磨礪之人。所以，不歷風雨，何來彩虹？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”困苦磨難成就古之圣人；挫折困難洗禮世界名人；歷經風雨，才見彩虹的今之眾人。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。作為新一代的年輕人，就要不畏困難，勇對挫折；歷經風雨，喜見彩虹！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 6
燃燒自己！這樣，即便你化為灰燼，人們會從火光中找到你的身影。
——題記
它被埋在土壤中，暗無天日，它多么渴望破土而出，與其他人一樣，茁壯成長，即便是同樣的養料，它也很難成長。
平菇被我用土栽培著。雖然不知能否成功，但我還是抱著試一試的心態。天氣漸漸轉熱，反復無常，人都不一定能承受，何況脆弱的平菇。我對它呵護有加，早上澆水，晚上移位置，怕它一生氣就不長了。我興致勃勃地照顧他，連媽媽都感嘆道：“唉，從沒見過你這么用心！”但好景不長，我越來越忙，甚至顧不上去看它一眼，也只好讓它自生自滅了。一天，媽媽突然驚呼道：“快來看看你的平菇。”我連忙來到它面前，土壤早已干得成石塊了，在花盆的中央，一根綠油油的幼苗在空中和我招手。我有些失望：一根雜草毀了我的平菇。說著便連根將雜草拔起，并給土壤澆了些水，讓它變得濕潤些。
從那以后，我確實再也沒有看它一眼，因為我覺得平菇可能是在沉睡，我如此認真地照顧它，居然只長出一根雜草，這又讓我怎么繼續栽培它？我也是受夠了，之后它愛怎么樣就怎么樣吧！其實這時土壤下有一個生命正在養分間醞釀，但我去不知道，只要一滴，就一滴水它就能破土而出，可我并不知道。能否破土而出得看它自己了？它并沒有選擇放棄，而是決定無論如何都要破土而出，上刀山，下火海，它也再所不辭！
漆黑的.夜晚，明亮的星星，陪伴著它，它要證明自己。終于在那一刻，它探出了頭，那是一個全新的世界，一個它無法想象的世界。它抖擻精神決定露出半個身子，但它突然動搖了。謙虛是它的座右銘啊！算了，還是不要太著急了……
第二天早晨，我來到平菇面前，只見一頂白白胖胖的小傘直挺挺地立在角落，傘面上的條紋清晰可見。土壤是干裂的，我簡直無法想象它經歷了什么，是什么促使它一下子長大。我的心中燃起了一絲希望，我一定要好好愛護它。等我再次看到它，它長成了之前的兩倍大。看著它，我覺得心中關于成長與堅持的疑難一時間竟都解決了，還真不能小瞧它呢！
平菇越長越大，我也越來越懂得堅持。我們最大的弱點是在困難面前選擇放棄，但成功的必然之路就是不斷地重來！小小的平菇用它那燦爛的生命詮釋了這個意義深遠的道理。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 7
“沙沙”聲中，我寫完了作業。我伸了伸懶腰，走到窗邊休息一陣。呀!窗外一片陰沉沉的，空氣有點悶。大片大片的烏云，把原本熱鬧有序的大街，也變得一派急匆匆的樣子，可能要下一場暴風雨。
突然，狂風大作。窗外的大樹在狂風中好像張牙舞爪的怪獸，可怕極了!我不驚哆嗦了一下。玻璃也在大風的'肆虐下，發出沙沙的聲音，像是暴風雨來臨前的出場曲。街上的人們，開始變得更加忙碌焦急。小商販們急忙收攤，推起小板車找尋避雨處。
緊接著，天空一道閃電，好像裂出了一條縫，一道白光射進窗戶。我忍不住“啊!”的一聲，急忙躲進窗內。伴隨著“轟隆隆”的聲音，雷公公好像發了火似的正在怒吼。漸漸地，窗臺邊傳來幾聲“滴嗒、滴嗒”的聲音，輕脆利落。我往窗外一看，幾滴豆大的雨點已經飄落。望著那豆大的雨珠，我不由得伸出手，那豆大的雨點打在我的手心上，那雨珠是多么用力，有勁。沒過一會兒，由“滴嗒滴”逐漸變成了“嘩嘩嘩”，天空下起了大雨。雨點仿佛是無數個跳傘員從空中降落，又似千萬只響箭從空中直瀉而下，天地間掛著無比寬大的珠簾。風更加狂、雨更加密。風雨中，大樹才是大英雄，它昂著頭，肆無忌憚地喝著雨露。小花小草們在暴風雨中，已經折彎了腰。街上由剛才的焦急繁忙，已變得稀稀拉拉不見人影了。偶爾一兩個行人，他們在風雨中艱難地前行，真讓人擔心不已。
雨越下越大，天空逐漸亮了起來，但是卻起了一層雨霧。窗外朦朧一片，我揉了揉眼，雨霧中一切變得若隱若現。遠處的高樓大廈也沉浸在朦朧的雨霧中，顯得十分神秘。
過了一會兒，霧散了，雨也停了。推開窗，一股清新的空氣撲面而來。天氣就像個變臉娃娃，看!雨才落幕，太陽登場了，雨珠正垂在我家窗邊的花兒的葉上，陽光照射進來是多么的耀眼，雨珠好似一顆顆晶瑩剔透的寶石。望向遠方，一條美麗的彩虹悄然露臉，暴風雨后更顯這條彩虹的珍貴和美麗。
俗話說“風雨過后見彩虹”，是啊!這不僅是大自然贈予我們的禮物，更是激勵我們前行的深刻寓意，付出努力才會收獲成功。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 8
我家陽臺上曾種過布滿荊刺的紅玫瑰，每年總會有那么一段時間，開出鮮艷而高貴的花朵。每到開花的時間，我總愛去摘那么一朵放我房間里，美麗而又充滿芳香。可是，誰又曾注意過那瑰麗的花瓣下，經歷過多少風風雨雨呢？誰又曾注意過那嬌滴滴的女子下的刺人荊棘呢？
荊棘是玫瑰的保護傘，就如同知識是人的營養品。荊棘也是玫瑰的負擔，就如同長路漫漫必不可少的磨難。我記得，就在一個下著大雨的上午，豆兒大的雨滴，砸在那含苞欲放的花骨朵兒上。花骨朵兒卻不曾低頭，迎著風雨，披著荊棘，隨風兒在滴滴答答中盛開，開出那一朵朵水靈靈的紅玫瑰。“他說風雨中，這點痛算什么？”《水手》這首歌不正印證了這頑強的紅玫瑰嗎？
這就是一個高傲的、有尊嚴的生命，它不向困難低頭，即使自己渾身批荊也要奮力向前，不肯退縮。在生活中，難免會有自身因素和外來因素的干擾和阻撓。退縮是你的一種選擇，但我想真正勇于向前的`人，甘愿承受風雨交加的困擾，也要在凌寒之中，綻放自己的光彩。
我曾經遇到過許多困難，要么退避三舍，要么求助他人。這時，我能有些植物的本性該多好啊！生長生長生長！在困難中尋求出路，在挑戰中尋找自己，在風雨之后看見彩虹，這才是我們尋求的真理。
慢慢的，我們也融入了這優勝劣汰的社會，只有勇于向前的人，不畏艱苦的人才能真正的成功。在學習上，我們要有精益求精，積極探索的奮斗精神；在工作上，我們要有積極上進，一絲不茍的上進動力；在生活上，我們要有獨立自主，敢于挑戰的冒險心性。
成功沒有捷徑，有的只是一種奮斗精神、上進的動力和冒險的心性。我曾是一個懶惰、貪玩的人，可我發覺我漸漸的不一樣了，變得我已經不認識了。現在，我有時一度學習到深夜，只為取的一個好成績；我有時一度沒有任何空暇，一心專注于學習。日復一日，漸漸的，我從改變中得到了不一樣的彩虹。一個經過歲月洗禮，風雨磨練的亮麗彩虹。
這不是一場游戲，更像是一種宿命。讓我們帶著這宿命，在這風雨交加的每一天，領夢前行，找尋那最美的絢麗彩虹。
我們共同期盼著，能見到那風雨過后的彩虹與輝煌！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 9
“不積跬步，無以之千里。”這句話在我腦海中，讓我至今仍然銘記。這是那片苔蘚教會我明白的道理。
步入九年級，我的學習成績就開始下滑，遠不如以前。對此我十分沮喪，媽媽除了鼓勵我，給我打雞血，就是一個勁地給我做好吃的。但這并不能安撫我內心的迷茫。而爸爸似乎對我并不關心，反倒對院子里的一片苔蘚十分感興趣。
春節剛過，冰雪初融，一大早起來，爸爸就神秘地拉著我來到一個墻角處，指著一個地方讓我看。我定睛一看，才發現原來還是那片苔蘚。此時它已經完全沒有我印象中的綠色，而是干癟地貼在一塊兒磚上，呈現出一副被冬天壓垮的'樣子。我望著他們，若有所思地說道：“我們現在同病相憐呀！”爸媽看著我做了個鬼臉兒，把我逗笑了，瞬間，我的心情稍微好了一些。
一場春雨過后，爸爸又在院子里大呼小叫，拉著我的手又來到那個熟悉的墻角處。不是吧？又是看苔蘚，可是接下來我卻被眼前的一幕驚呆了，苔蘚變得綠油油的一大片，像一層毛茸茸的綠色毯子鋪在墻角處。陽光照射下來，像一只只小精靈在苔蘚中跳躍，微風吹過苔蘚，仿佛跳舞一般隨風搖擺。
我望著它們，被它們旺盛的生命力給震撼了。爸爸看著我，語重心長地對我說：“當苔蘚度過那段難熬的冬天，就開始為春天的第一場春雨做好準備，當雨滴落在葉片上時，它就開始拼命吸收水分，把水分儲存在莖葉中，才有了現在這樣生意盎然的模樣。”我問爸爸道：“我什么時候才能有屬于我的春雨嗎？”爸爸笑著對我說：“這段時間你是困難的，這或許是一種考驗，對你來講，只要度過了這段難熬的階段，加油努力，總有一天，你也會迎來屬于你的春天，那時候你就會發現。你現在做的堅持是值得的。”望著爸爸那期許的眼神，我堅定地說道：“謝謝爸爸，我懂啦。”我和爸爸想視一笑。我仿佛看到了天邊那道風雨過后才見若隱若現的彩虹。
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”是的，在人生的長河中，無論面對什么困難，我們都要勇敢面對，不經歷風雨，哪能遇見彩虹。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”未來的路加油，揮灑今朝汗水，創造明日輝煌。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 10
打開記憶的窗戶，我總能想起許多往事，雖然有一些已經隨著時間慢慢被淡忘，但有一件往事，我永遠也不會忘記，因為它給了我終生的啟示。
去年，媽媽買了一盆西紅柿擺在我的臥室，讓我好好照料它。我興高采烈，心里簡直樂開了花，拍桌胸脯保證出色完成任務。望著那棵小小的西紅柿，我仿佛看見了它結出鮮紅飽滿的西紅柿，笑得合不攏嘴。
從那以后，這課西紅柿就成了我的“寶貝”：每天，不管有多忙，我都會抽出時間，為西紅柿澆水、施肥、除草。葉子上沾了一點兒灰塵，我都會小心翼翼地擦干凈，期待著它快快長大結果。
可不知怎的，剛買回來時的西紅柿樹葉子綠油油的'，現在卻漸漸變得黃黃的，就像生了病的寶寶，無精打采。我望著我的寶貝日漸變得憔悴，心疼極了，更加精心地照料它，每天捧著它去曬太陽，用最好的肥料，連澆水都是小心翼翼的。但是，西紅柿樹還是以枯黃的葉子宣告與我的決裂。
滿懷希望的愿望落空了，西紅柿樹不可能結果子了，我心疼萬分，傷心得幾乎就要哭了。同時，我又感到不解，為什么它會死去呢？我明明十分用心地照料它的呀。！
我絞盡腦汁想不出原因，只好去問爸爸。爸爸聽了我的疑問，語重心長地說道：“孩子，你這樣照料植物是不行的。”“為什么？”我更不明白了。“植物的生長，雖然需要陽光、雨露，但也要經歷干燥、沒有陽光的照耀等這些不確定因素，你這樣用心地去照料它，它根本就沒有經歷過風雨的洗禮，自然就撐不住了。”“什么？”我感到不可思議，原來是我害了它！爸爸拍了拍我的肩膀說道：“孩子，你不必吃驚，植物是如此，人亦如此。人生的道路上總會經歷坎坷，這些都是在磨練我們。我們的人生路不可能一帆風順，所以我們不必去逃避困難與挫折，要勇敢地去面對苦難的洗禮，才會活得更加出色！想成功，必須經過磨練，經歷苦難。”
“原來如此……”我自言自語了一會兒，對爸爸笑了笑，說：“我明白了，爸爸，謝謝你！”
是啊，我終于明白，那株西紅柿為何會枯死了，更受到了深刻的啟發：不經歷風雨，怎能見彩虹！我豁然開朗了，心想，我永遠也不會忘記這件事，更不會忘記爸爸的諄諄教誨給我的啟示……
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 11
我有一個家，一個溫暖的家，一個互相鼓勵、互相加油、共同前進的家——夏灣中學。
夏灣中學是一座真正的寶庫，如獲至寶。在這兒，我開闊了眼界，提高了思想境界，學到了思考的方法。擁有這些,我就便能不斷地學習新知識。取得了優異的成績，考取了理想的學校，實現了自己的理想。夏灣中學有一句人人皆知的座右銘：“今天我以校為榮，明天校以我為榮!”。在我堅持不懈地努力中，夏灣中學永遠是我指路的明燈。
小學六年，我曾是全校矚目的學生，我曾代表學校參加過多次演講比賽，多次榮獲全面發展的好少年的稱號，第一次參加主持人比賽就獲得了全校第一的好成績，之后的小學生活可謂是一帆風順了。
從沒嘗過失敗的我，自從進了夏灣中學便一次次的跌倒。從第一次考試直到中考成績一直不理想，我曾一次次的想努力做到最好，但又有哪一次落實了呢?總是這樣蒙混過去。直到中考結束后，我的成績竟然在一百名以外，我的心情一落千丈，老師也找我談了話，在老師面前我留下了淚。
任何人在到達成功之前，都會遭遇到一些失敗。每一個成功的故事背后都有無數失敗的故事。偉大的發明家愛迪生在經歷了一萬多次失敗后才發明了電燈，而沙克也是在試用了無數介質之后，才培養出了小兒麻痹疫苗。
而我呢?只是一個12歲的初一學生，以后還有漫長的路要經過，這一點小小的`挫折又能造成多大影響呢?在我失敗時，有位女同學個我說過這樣一句話：“不經過風雨怎能見彩虹。”這只是一句短短的話，卻蘊含著多少人生哲理。老師也說過：“人生的路上不會只有坎坷，也會有許多美好的事情，千萬不要在半路因小小的風雨，而放棄!要記住風雨過后，等你的便是五彩的彩虹和燦爛的陽光。”
老師、同學的鼓勵讓我感到后悔，以前的輝煌、以前的成績并不代表以后永遠如此成功，只有跌倒了，再爬起來，勝不驕，敗不餒才能永遠輝煌。我一定不會辜負老師對我的期望，戒驕戒躁、努力學生，成為夏中的驕傲。
我不是天空中受傷的小鳥，我有我的家——夏中。
我不是大海上的孤帆，我有我的家——夏中。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 12
一場暴風雨后，我驚訝的發現天空中竟掛上了彩虹，五顏六色的，可美了。我心里甜甜的，好久沒有見到這么美的彩虹了，我心想。但又一想：這不正就是“風雨過后見彩虹”嗎？這句話不禁觸碰到我心底的一個戰勝挫敗的往事……
噢，那是我小的時候，那一次，當我看見一位大哥哥騎著自行車風馳電掣般在我眼前駛過時，我的眼里寫滿了羨慕，當時還以為這便是世界上最快的'東西，于是當場向媽媽提議騎自行車。媽媽買來了自行車，我第一次騎便鬧了笑話，本以為可以像大哥哥一樣起得又快又瀟灑，但沒想到他像脫韁的駿馬，在平坦的道路上斜面傾倒，我飛快地踏著腳踏板但依然無濟于事，閉上眼“轟”的一聲栽倒在地。
我輕撫著身上的傷口，失落地坐在板凳上，眼淚在眼眶里打轉，旁邊大樹的樹葉紛紛揚揚的落下，似乎在為我哭泣；風兒吹拂著我的臉龐，似乎在為我嘆息，可是他們的安慰絲毫不足以恢復我的心情，直到“代坤洋，你看陽光多好啊！”一旁的媽媽輕撫著我的臉蛋對我說，我緩緩仰起頭，天上竟真有一束陽光照耀，“你看，陽光那么燦爛，卻也有烏云密布的時候，同樣你也會有不順心的一天。”
我若有所思地點了點頭，她接著說：“你以前也一樣不喜歡彈鋼琴，可現在不也一樣堅持下來了嗎？你連鋼琴都承受住了，一輛小小的自行車還能難倒你？”
哦，我不禁想起那句“風雨過后見彩虹”，此時的風雨不正是我面臨的挑戰嗎？我一定要戰勝他！
我站起身，擦干眼淚，重新騎上那困擾我的自行車。
彩虹還是沒有抓到，我又重重跌在地上，雖然有點失望，但想到要見“彩虹”于是又打起了精氣神，繼續第三次，第四次……
一次，兩次；一天，兩天……終于等我再次騎上這輛車時，似乎有一雙手在推動著我，這是風兒大樹在激勵我；陽光在為我加油；還有在一旁笑著的媽媽在為我點頭；更是我自己的信心在推動我，我成功了！我騎著自行車，宛如漫步在一片綠草地，那么自由，歡暢，我洋溢著笑臉，為自己的成功點贊！
“風雨過后見彩虹，”當你遇見“風雨”時，帶上這句話，“彩虹之門”一定會向你開啟！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 13
月光似水，靜影沉璧，我的手輕撫著金盞花嬌弱的花瓣。月光斜灑進了房間內，微風拂過我的臉頰。“風雨過后見彩虹……”悠揚的歌聲又一次在我耳邊響起。
炎炎夏日，最爽的當然是游泳啦！為了給繽紛的夏天增添一些色彩，于是我決定去學游泳。
剛進游泳館，年僅6歲的我便被那一池散發著柔光的水所吸引了。我迫不及待地跳入游泳池，呀！好冰！我一驚，差點跳起來，接過一個踉蹌，跌入水中。
沒想到，有驚無險。事情發生的太突然，無論是泳鏡還是空氣都毫無準備。我感到身體像鴻毛般輕飄飄……呼！我吐出一大口水，不停咳嗽著，大口大口呼吸著空氣，感到空氣從未這樣清新過。
溺水使我把對游泳的期待化為恐懼，我久久地倦縮于一個角落，無法釋懷。我沒勇氣下水，因為我怕悲劇重演。
“怎么沒去游泳？”一個洪亮的聲音問。“我……”“不要害怕。”教練似乎看穿了我的心事，“堅持就是勝利，孩子，記住‘風雨過后見彩虹’！”說完，教練就轉身離開了，留下若有所思的我。
嗯，沒錯。正是因為經歷了狂風暴雨的磨練，所以彩虹才會出落得如此純凈。況且，失敗是成功之母嘛。
想到這兒，我內心熱血沸騰，感到精神倍發。狼狽之相一掃而凈。我自信滿滿的走到游泳池邊，想邁開腿，卻遲疑了。剛發生的一幕涌上腦海，阻擋了我前進的步伐。
這時，教練的話又在我的'耳畔回響。我下定決心，一定要走出這一步，不枉費教練的良苦用心。終于，我邁出了那一步，那輕快的一步，那沉重的一步，那愉悅的一步，那悲傷的一步，那感恩的一步……那一刻，我的心也隨之顫抖。
清涼從腳尖傳至全身，我睜開緊閉的雙眼，水波在我四周微微蕩漾。我成功了！一時間，悲傷、歡樂、酸楚一起蜂擁而來，內心五味雜陳。
堅持的過程本身便是一場考驗，不只是歲月的摧殘，失財的歷練。前進的路途只有孤獨寂寞，沒有掌聲鮮花，然而終有一天，撥開云霧見月出，正如史鐵生所說，“寂寞的光輝平鋪的一剎，地上每一個坎坷都被映照得燦爛。”
“風雨過后見彩虹……”樂曲縈繞在我心間，久不散去！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 14
只有那些勇敢的人，才能熬過黑暗，迎來光明。題記
雪白的燈光在紙頁間穿梭，很明亮，很溫暖。
燈光下，伴著唰唰寫字聲，我全身心投入復習，備戰期中。窗外，幾豆燈火不再跳躍，夜深人靜，涼意初透。
打個哈欠，放下筆。要好好考呀。我不斷激勵自己，想讓自己以最好的狀態面對步步緊逼的期中考試。
落花有意隨流水，流水無情送落花。希望越大，失望越大。考場上，冷汗順臉頰滾落，手中的筆仿佛重比千斤，無端的慌亂占據我的心頭。我試圖讓自己平靜，可發現一切努力終為徒勞。于是我在這樣的狀態下考完試，我頓覺漏洞百出，霎時間，風聲鶴唳，草木皆兵。
次日，成績公布了。數學，112。我的心瞬間墜入冰窟，周身冰冷。痛苦、疑惑、悲傷
萬千情緒皆化為決堤之淚，洶涌而出，我不想去擦，任淚水肆意揮灑。這怎么可能？令我引以為傲的數學，怎能如此之差？我在心中咆哮著，世界幾度崩塌，精神幾度淪陷，可無論如何，依舊要面對現實。一上午，我魂不守舍。
午休后，我疲憊地來到學校，才知道，語文成績也出來了。103.5，我面色慘白，險些暈倒，接憧而至的沉重打擊讓我再無法接受，我不敢面對老師、同學、父母，更難以面對自己。我想逃避，可又能躲到哪呢？
一天下來，我已被自己折磨得憔悴不堪。
我坐在書桌旁，眼神呆滯，望窗外夕陽西下，夜幕降臨，霎時間，晚風瑟瑟，凄凄慘慘，冷冷清清。我的淚流干了，心仍在滴血，沉浸在自己的悲傷中。
一夜無眠。
我嘆口氣，穿好衣服，來到書房，心中空洞洞的。低頭，一片茫然無措。當我仰頭之際，卻見東方即白，天光破曉。燦燦紅日在漫漫之后，依舊升起，將光明與溫暖送給人們。
我了然了，心鎖落地，信心重現。是啊，人生很長，就如用沸水沖泡的.茶葉，沒有沉浮，何來清香？面對坎坷，勇敢的人能坦然接受，吸取教訓，而懦弱之人卻一蹶不振，再難進步。我要學太陽，我選擇的路，是勇敢與堅強！我不服輸！抓起筆，沐浴著溫暖的晨光，我載著這血的教訓，繼續向前奔跑，跌倒，再爬起來。
期中考即已過去，那就讓他成為往事，成為教訓，下一次，我一定要守住我想要守護的東西。我想。
今后，我愿伸開雙手擁抱風雨，因為那時，我的身后就是彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 15
“嘭”我氣憤地關上了房門。剛和媽媽產生分歧的我背上了畫具，來到畫室進行考級急訓。老師見我來了，也沒有多說，只是告訴我七級畫伏爾泰，不畫到他滿意不可以走。
拿出畫筆，把早晨的氣全撒在了畫紙上，老師在畫室中轉了一圈，不時停下指導兩句。可待他到我這邊，不滿道：“打形怎么可以這么用力？都考七級了這點都不知道？需要回爐重造嗎？重畫！”
我不由惱火，可自知有錯，只好擦了重新來。這次我十分努力，仔細地按照范畫畫，不到兩小時就完成了。老師看過后，說：“臉部結構畫得不對，畫面整體偏灰，不過關，再畫一幅。”
我不由懈了氣，明明很用心的，怎么還不過關，我把畫筆一扔，對老師說：“這級我不考了。”老師撿起了我的筆拍了拍我的肩說：“再試一試，你可以的。”我怔了，是啊，不盡一盡力，怎么知道結果呢！
又畫一張，我努力把剛開始的缺點改正。突然“嘩——嘩——”聲驚了我，抬頭一看，不知什么時候，外面已下起了傾盆大雨，我的心又一涼——剛和媽媽吵完架，她肯定不會來接我，當時出門急傘也沒有帶，我怎么回去啊。只希望這雨早一點停。
一畫完畢，老師說：“進步多了，再努力把細節處理好就行。”我一聽，還不過關，算了，再畫一幅，反正雨未停。老師笑著點了點頭說：“不經風雨怎見彩虹。”這句話也給了我堅持下去的動力，拿出一張新紙又畫了起來。這幅畫終于讓老師滿意地笑了，那笑溫暖又燦爛，像雨后彩虹。我見外面雨小了一點，便和老師道別。
誰知，剛推開畫室的門，映入眼簾的是媽媽那高大的身影。不對啊，她怎么知道我什么時候結束呢？她似乎也看穿了我的心思，說：“我看天下雨了，知道你沒帶傘就趕來了。”頓時，一股暖流涌上了我的心頭。在我心中掛起了一道明艷的.彩虹。
我上前和媽媽一起回家。路上，我抬頭看看已晴朗的天，天上掛著一道絢麗的彩虹，令人心情舒暢。
俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”沒有一次次跌倒又站起，人怎能長大？遇到困難也是一種成長，風雨正是雨后彩虹的前兆！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 16
敬愛的鄭寶珠阿姨：
您好！“不經風雨，怎么見彩虹……”每當我彈著吉它，唱著《真心英雄》這首歌時，我不由得想起您-——敬愛的鄭寶珠阿姨。同是泉州人，我為您感到自豪。您在２００４年的雅典殘奧會上，您連奪鉛球、鐵餅兩塊金牌；在２００８年北京殘奧會上，再次奪得了一金一銅。您為泉州人實現了奧運會金牌零的突破，您為家鄉為祖國爭得了榮譽。當我看到您站在女子鉛球的領獎臺上，伴隨著雄壯的國歌，注視著冉冉升起的五星紅旗，激動得熱淚盈眶的樣子時，不禁為您身殘志堅的'精神深深地感動。
寶珠阿姨，我曾在《泉州晚報》上讀過您不平凡人生背后的故事。知道您在２０歲時因意外而導致殘疾，后來選擇體育做為自己終身的事業。我更常為您刻苦訓練的事跡而再次落淚，因為運動強度太大，您的假肢常常磨破腿皮，一動就是鉆心地疼，而您總咬牙堅持著，對誰也不說一聲苦和累。其實大家都知道，您從一個殘疾人到世界冠軍，這一路上，克服的困難，經歷的苦痛，遠不是常人能夠想像的。寶珠阿姨，在您身上，我除了感動還有感激，您讓我知道做為健全人的我們更應該以您為榜樣，不怕苦不怕累，練就一身好本領。是的，我再也不能因為貪玩而耽誤學吉它了；再也不能因為累就放棄對乒乓球的訓練了；更不能因為一時的失敗而灰心對理想的追求了。您說過：不管多難，您總會向著一個目標奮進，用成績回報那些關心您的人。我也要跟您一樣，好好學習，好好學本領，讓關心我的父母、師長感到欣慰。
２００８年５月１２日，祥云火炬在泉州傳遞，當看到作為火炬手的您，面帶著自豪的笑容，自信地跑在泉州的大地上時，我為您歡呼喝彩，許多人也都為您鼓掌喝彩。我想：不僅是我，家鄉人早已被您那勇于拼搏、堅韌剛強的精神感動了。雖然您是殘疾人，但在我們心中，您比誰都堅強。寶珠阿姨，您是風雨過后的彩虹，在高高的天空中彰顯著五彩的生命；您是新世紀的先鋒，帶給人們很多感動；您是我們新世紀少年兒童學習的榜樣，給我們前進的源源動力。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 17
臘梅在寒冬中經風雪的洗禮才愈發清香，松柏在酷暑里經烈日的炙烤才愈發挺拔，野草在荒原上經枯榮的興衰才愈發堅韌。
只有在風雨后，才可見白虹貫日的絢麗多姿。
沒有誰的人生會是一帆風順，路上坎坷如星羅棋布，海上狂風驟雨時起時伏，即使有一雙翅膀想要展翅翱翔，也會有群山綿綿橫亙萬里。
前進，卻一次次跌倒；停駐，只能空嘆夢遠難追。誰都會對未來迷茫：道阻且長，我該何去何從？
無可置否，挫折是可怕的，它讓陰霾占據了天空，它讓星辰失去了璀璨，它讓我們對未來的憧憬連同一顆熾熱的心一起變得粉碎。于是，多少人屈服于困難，萎靡不振，淋著風雨在陰云籠罩下漸漸消沉。可也有多少人堅強地披荊斬棘，追尋著依稀可見的彩虹的影子，走過了這艱難的一程又一程。
挫折不可怕，可怕的是絕望。
杜甫少即有壯志，“致君堯舜上，再使風俗淳”，他是為做宰相而生的，可是坎坷了半輩子，老死孤舟也只官至檢校尚書工部員外郎。可是他一生不曾向命運屈服，他輾轉奔波，在挫折里品味人間百態，用筆痛表自己的憂國憂民心，五十年的淬煉，他的功力爐火純青，時間磨去了糾纏在韻律之外的所有雜音，于是他的詩在歲月的沉淀里成了正宗。
美國的莉絲·默里，感動全美的“奇跡女孩”，出身貧民窟，八歲開始乞討，十五歲流落街頭，母親死于艾滋病，父親進了收容所，一夜之間，她無家可歸。可她不甘屈于命運，“總有一天，生活會變好的”，于是十七歲莉絲正式回到高中讀書，一邊打工，一邊上課，用兩年時間學完四年的高中課程，憑著自己的努力成為了哈佛的.一員。
我們不知道自己是否能跨過人生的每一道坎坷，我們也無法保證自己是否能走過每一次狂風暴雨。我們只知道風雨后天很藍，會有彩虹出現。
所以又何懼坎坷與挫折，即使留下了一道道可怖的傷口，它們總有一天會結疤，傷疤不褪，可它不會再痛。而當有一天再回首曾經，才發現，那些傷疤也是如此珍貴。
因為不經歷挫折就不會懂得生命的可貴，就如不嘗過苦痛就永遠不懂得幸福的甜蜜。
人生本就是一場艱難的旅行，風餐露宿，跋山涉水，看過最壯麗的黎明，也到過最深的低谷，陽光總在風雨后，還有彩虹的耀眼溫暖著一方晴天，而終點的繁花似錦正春意盎然。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 18
我騎著自行車，平穩地行駛在林蔭小道間，漸漸回想起從前……
那是一個天氣晴朗的午后，7歲的我在樓下等著從機場歸來的妹妹。
“嚴姐姐！”不知什么時候，淘氣的妹妹從我身后跳出來。毫無防備的我被嚇了半死：“小顧，你干什么？”
妹妹得意地笑了笑：“我的自行車好看嗎？”
“自行車？她會騎嗎？這可是連我都不會騎的呀！我無意識地說：“好看。”“我選了好久呢！告訴你，我的騎技現在可高了！”“你會騎？”“當然！”
什么？她現在會騎自行車？我扭過頭看了看自行車，粉紅粉紅的還沒有輔助輪！她今年才6歲呀！我可不能輸給她，回去就叫爸媽教過騎！
回到了家，在我的執意要求下，爸爸破例同意了，叫妹妹把自行車借給我練習。
第二天，我們開始了訓練。
我吞了吞口水，叫爸爸扶著車的后座，然后小心翼翼地坐了上去，顫抖的`腿輕輕地踩著踏板，慢悠悠地轉動起來。車輪動了起來，向前滾去。咦，挺簡單嘛！不如叫爸爸放手，我自己來騎還方便一些，于是我便轉過頭，神氣地對爸爸說：“爸爸，我學會了，太簡單了！你快放手吧！”說著，不等爸爸放手，我壯起膽子，鉚足勁向前快速地蹬起來，甩掉了爸爸。
爸爸放手后我還沒騎幾米就感覺身體一斜，“啪！”翻車了！我摔倒了！
我被摔得痛極了，看著眼前翻倒的車，我突然覺得自己很沒用---騎個自行車也要摔倒！我爬起來，摸著自己的腰，一瘸一拐地走到爸爸身邊小聲說：“我是不是很笨？”
“當然不，每個人初學一種本領時，總會遇見困難只有戰勝困難的人才能成功。戰勝困難時難免會出現風風雨雨，要有戰勝它的信心，就如同風雨后的太陽。彩虹就是成功，它是由風雨和陽光組成的，正所謂不經風雨，怎能見彩虹！”爸爸說。
聽了爸爸的話，我備受鼓舞，在爸爸的協助下，我吸取前一次的教訓，保持著平衡慢慢地向前駛去……
不知摔了多少次，這一回，我和爸爸依舊像往常一樣訓練，爸爸在身后偷偷放開了手，在前面完全不知情的我平靜地向駛去……
這一次，我沒有摔倒，反而騎得很平穩。我會騎自行車……
回過神來，我發現自己已經到家樓底了。我停好車，上了樓，心中不斷想起爸爸的話：“不經風雨，怎能見彩虹！”
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 19
并不是每天都是晴天，偶爾，也會有陰天雨天。但不要因此而心情灰暗，因為我相信風雨之后總能見彩虹。
——題記
此刻，我的心就如這壞透了的天氣一樣，陰沉，低落。班會課上，章老師問起誰想當升旗手的時候，我是第一個舉起手蹦上講臺的。我的心跳得厲害:“咚咚，咚咚——”，連我自己都能聽得見。我甚至看到學校那面鮮艷的.國旗正迎著朝陽冉冉升起，仿佛一伸手就能摸到它。
“同學們，你們自己投票選舉，票數最多的同學擔任升旗手。記住，每個人只能投一票。”章老師的聲音再次響起，我的心跳得更厲害了。“選周旭然的請舉手。”好半天，才稀稀拉拉地舉起了幾只手。“四票。”我兩眼一黑，差點兒暈過去。希望的肥皂泡瞬間破裂——我肯定當不上升旗手了。記得去年選升旗手，我就被程羽陽甩了整整二十票。今年，是小學的最后一次機會，可是我又落選了……
升旗手定下來了，是黃龍。他以十七票當選。望著他洋洋得意的樣子，我難過極了，鼻頭一酸，眼窩一熱，我知道那不爭氣的眼淚就快流下來了。我死死地咬住嘴唇，不讓眼淚流出來。我是做夢都想當升旗手的，可現在，紅旗和我擦肩而過，我伸出手想抓住它，它卻消失了，只留下我孤孤單單的一個人。
希望的肥皂泡，破滅得太突然，我再也承受不住了，伏在桌上，眼淚爭先恐后擠進桌縫。我拼命地咬住嘴唇，努力不讓自己哭出聲來。那鮮艷的五星紅旗，就這樣，消失了，不見了……
用了整整一個上午，我才克制住自己的情緒。沒有選上升旗手，也有我自己的原因，可能是我還不夠優秀，也可能是我不夠團結同學。孔子曾說：不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也。為了我的夢，我必須努力。初中，還有機會！那就讓嫉妒和難過一起飛走吧！我相信，只要心中有夢，一切皆有可能。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 20
風雨之后見彩虹，人生并不是我們想象中的一帆風順，有時會不盡人意。但不盡人意后就是一個天晴的彩虹。
我們的人生都有兩段路要走，一段是必須要走的路，就是我們所遇到的種種困難，我們必須去克服它，一段是我們想走的路，就是我們的理想之路。我認為困難就是風雨，理想就是彩虹，經歷風雨之后才能見得到彩虹。
我的中學生活就要結束了，回首這三年的美好回憶，其間有許多令我難忘的事情。這些事情大多充滿坎坷，使我受了許多挫折。但當我克服了一切困難之后，我才發現一切都是值得的。
風雨之后會有彩虹，這是我常對自己說的話，克服困難是我們人生中所必須走的道路。記得三年前小升初的時候，所有人都認為我考不上初中，在鄉里邊隨便上一個初中好了。但我不甘心，即使我學習成績差，可我也有理想。
從那以后我拼命學習，別人玩的'時候我依舊在學習。由于以前落下了太多的課程。我主動讓媽媽幫我報補習班，媽媽也非常支持我。我學習起來非常困難，有時一道很簡單的題，都需要思考半個小時，不過這是我必須要經歷的，我一定要戰勝它。
經歷了一年的學習，終于功夫不負有心人，我的成績已經達到了縣城初中的錄取分數線，我別提有多高興了。當看見我金榜題名后，我激動地流下了眼淚。后來我思考了好久，明白了一分汗水一分收獲的道理。有一首歌就是風雨之后見彩虹，也是我最喜歡的歌曲。
的確，我們的人生中會遇到許多的困難，是困難，總會有解決的方法，只要將困難克服了，我們想走的路自然就已經鋪好了。凡事都是一分耕耘，一分收獲，將必須走的路，走好自己想走的路，才有機會去走。當我們站在自己想走的路上時，回首自己必須走的路，想起自己是怎樣克服困難的，就會明白風雨之后見彩虹的道理，我們每個人的人生都是披著荊棘的坎坎坷坷的，不過我們要把這種困難。轉化為我們前進的動力，向自己想走的路進發，只有經歷風雨之后，才能看得到彩虹，才能走我們自己想走的道路。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 21
我們都知道，鷹能飛得很高，但是，卻沒多少人知道，在那些鷹還是個雛的時候，鷹媽媽就會把鷹雛翅膀上的一些骨頭折斷，不顧鷹雛疼的死去活來，叫得撕心裂肺。據說，那能使鷹雛的骨頭更加堅硬。然后，在鷹雛出生三個月的時候，鷹媽媽則會餓鷹雛幾天，等鷹雛餓得不行的時候，就會把鷹雛放在懸崖峭壁上。鷹雛則會跳下懸崖，學會飛翔，然后自己尋找食物。但是，那些在抵達懸崖底，卻還是沒有飛起來的鷹雛，則會粉身碎骨。其實，每個看似強大的人，都有一些艱苦的磨練。沒有磨練過，永遠不會是最好的。
仙人掌有刺，但是，在很久很久以前，仙人掌是沒有刺的。那個時候，沙漠中是沒有仙人掌的。有一天，沙漠中出現了仙人掌，由于那時的仙人掌會開花，體內有很多的水分，并且沒有刺。于是，仙人掌便成為了駱駝的最愛。后來仙人掌變少了，因為沙漠里的陽光太強烈，仙人掌體內的'水分喪失的很快，他們很快枯萎了。但要在沙漠中生存的仙人掌開始長出刺來代替葉子和花。因為刺被陽光照射的面子比葉子小很多，水分蒸發的慢很多。于是仙人掌在沙漠中存活了下來。沒有磨練過，永遠只是一個弱者。只有經歷過磨練，才會有反抗命運的勇氣和能力，才能在逆境中活出自己的精彩。
有一個神話故事是這樣的：從前有一個人，因為擔心太陽太強烈把稻谷曬壞了，擔心蟲害太多把稻谷吃掉了。于是，他天天向上帝祈禱他的稻田里沒有太陽，沒有蟲害。上帝允許了。他的稻田里沒有了陽光，沒有了蟲害。他看著稻田旁邊的雜草經歷陽光的暴曬，蟲害的侵害，臉上笑開了花。第二年的秋天，他的稻田里的稻谷十分茂盛，他高興急了，可是，當他把稻穗打開時，卻發現，里面沒有一粒米。原來，沒有經歷太陽和蟲害的稻穗，是結不出大米的。 沒有經過磨練，是沒有收貨的。不經歷風雨，有這么見彩虹呢？
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 22
生活，是一本永遠也不會讓人厭倦的書。它為我們揭示了一個個道理，使我們不斷蛻變、成長。其中，那一次難忘的游湖令我終身受益。
暑假的一個周末里，爸爸抽出空閑時間陪我和媽媽來到頤和園劃船觀賞美景。
到了湖邊，爸爸正準備租船。媽媽指著陰沉的天空說：“這烏云如墨汁般染黑了大半個天，不久暴風雨肯定會降臨。不如我們別劃船了，欣賞一番別樣的景色吧！”我和爸爸微笑點點頭。
十分鐘后，果然不出媽媽所料，狂風夾著沙粒刮過湖面，豆大的雨珠落下來，砸著“姑娘原本無瑕的面龐。整個湖像極了發狂野獸。我害怕地偎在爸爸懷里，低聲請求：“我們能不能到亭子里去躲躲雨呢？”媽媽親昵地摸摸我的腦袋，柔聲說道：“孩子，別怕，堅持住！相信爸媽，你一定會有收獲的！”我聽了，只好與父母共撐一把似乎禁不住風雨摧殘的.紅傘，我們立在雨中眺望湖水，顯得那么孤零寂寞。
夏天的雨來得快，去得也快。半小時便無影無蹤。爸爸看著微微放睛的天空，緩緩啟口：“孩子，這點風雨算不了什么。如果我們遇見挫折、失敗，一味地逃避，尋求保護，那就只能是一只不會飛的小鷹。不歷經磨難，又怎能成大氣候？你快看！”順著爸爸手指的方向，我發現，一道絢麗的彩虹已掛在湛藍的天空。此刻，水天一色，彩虹被一圈圈明亮燦爛的光環包圍著，如夢如幻。一塵不染的天空托著它，托著勝利的標志，托著磨難后的喜悅……只可惜園內的大多數人因為風雨而離去，只剩下我們這些零散的人兒欣賞美景。
“一平，你可明白這彩虹的含義？”媽媽詢問道。我重重地點點頭，若有所思地看著彩虹。
自從經歷了那次與眾不同的游湖，我明白了爸媽的苦心，也收獲到使我終生受益的啟發：我們在一生中枚ɑ嵊械凸繞冢但我們千萬不能≡裉穎芑蚍牌，一定要勇敢地去面對去擔當。相信暴風雨后會見彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 23
藍天因為有了彩虹而美麗，我們的意志因為接受了風雨的洗禮而堅強。
——題記
道聽途說
初一新生軍訓這一周就要開始了。那是校會上學校領導發布的消息。我是一個鄉下孩子，從來就沒有參加過軍訓之類的集體活動。校會剛散，就聽班里幾個同學在一起議論：
“軍訓非常苦，你們沒有參加過，不知道它的厲害。”
“那有多苦呀！看見我上次穿的那雙球鞋吧，軍訓一星期就裂開了，都讓鞋匠補過好幾次了。”
“我那才算苦呢，軍訓下來臉上的皮掉了好幾層，個個都成了‘非洲人’！”
……
聽了這些話，我半信半疑，對即將到來的軍訓生活既期待又害怕。
經歷風雨
終于，我們迎來了軍訓的第一天，頂著烈日訓練，操場上口令聲此起彼伏，接下來的幾天都是陰雨天。時至今日，我還記得那天的情景。
那天天上烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，跑道上很滑。我們班女生在足球場的跑道上訓練。突然，一陣呻吟聲由遠及近傳到我的.耳朵里。我順著聲音望去，一群同學早已圍到她身邊。“怎么了，腳扭傷了嗎？”她點點頭，看著她痛苦的表情，我們紛紛勸她快回宿舍去休息。但她堅決不肯，“我是一個軍人，我能堅持。”說完，她重新系好鞋帶，勇敢地站了起來。我們被她感動了，手紛紛握在了一起，同時喊道：“堅持就是勝利。”我的眼睛濕潤了，這是多么的可貴呀！我想，“為了我們班的榮譽，我也一定要堅持！”
見到彩虹
經過緊張的訓練后，軍訓匯報表演就要開始了。當天下午，陽光明媚，操場上的“白手套”成了一道靚麗的風景。
我們精神抖擻，等待著自己的表演。終于輪到我們班上場了，我們隨著教官的口令熟練的做著動作，當我們做完最后一個動作時，操場上響起了熱烈的掌聲。“冠軍，我們是冠軍！”同學們無法抑制自己的感情，緊緊地抱在一起，耳邊仿佛又回響起那句熟悉的“堅持就是勝利！”
是啊，不經風雨，怎見彩虹！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 24
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便便成功。”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當這首歌縈繞在我的耳畔時，我總會想起去年棋王賽上那驚心動魄的一盤棋。
去年的“高郵第一屆棋王賽”高手如云，代表了高郵市的最高圍棋水平。我有些僥幸地獲得了冠軍，但其中有一盤棋我下得十分驚險，幾乎是死里逃生。
隨著比賽開幕式的結束，比賽正式開始。比賽一共有8輪，前幾輪我一帆風順，取得了好幾場大快人心的勝利。可我沒有想到，到了比賽的后半程，我遭到了一位選手強烈的阻擊。他也就是最后的亞軍，其實力和我不分上下。因為之前的比賽一帆風順，只要拿下本局就有了獲得冠軍的希望。我面對觸手可及的冠軍，心里產生了很大地波動。我一開局就下得飛快，想速戰速決。但驕兵必敗，我很快出現了失誤，使棋局早早地陷入了困境。我對我的失誤十分惱火，又即再次作戰，想扳回劣勢。可因為我的準備工作做得不夠充分，導致了作戰的失敗。接二連三的失誤，使我陷入了極度被動的局勢當中。我努力使自己冷靜下來，不要被先前的失誤所影響。從現在開始，努力下好每一步棋。對手因棋局的領先而有些輕率，我使出渾身解數，打了他一個措手不及。對手損失慘重，棋局也重新回到了同一起跑線上。棋局十分接近，雙方的時間也所剩無幾。此時，考驗的.不僅僅是技藝，更考驗誰有一顆能承受巨大壓力的心。誰的錯誤犯在最后，誰就必然失敗。對手終于在最后關頭出現了重大失誤，被我抓住了機會。對手依然執迷不悟，一條路走到黑，結果當然是全軍覆沒。我經過了艱苦地奮斗，獲得了來之不易的成功。事后經過研究，最后關頭對手如果下對，我可能會小敗。我不禁有些后怕。
受到了這盤棋的鼓舞后，我在后幾輪過關斬將，獲得了冠軍。“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞就是我在棋王賽上的真實寫照。我會把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中成為一名大棋士的夢想。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 25
看！那蔚藍遼闊的天空上，出現了一道絢麗奪目的彩虹。可又有誰知道，在這美麗的背后又是闖過了多少的狂風暴雨呢？
現在正值初春時節，此時我卻站立在這被薄雪覆蓋的大地上。沒錯，我來到了西嶺雪山。
我來到了滑雪場，小心翼翼地伸出腳，一步一步地向前探去。雪白白的，看似是未被污染的，薄雪籠罩著大地，好似給大地穿上了件白紗衣，美麗極了。我的眼睛微瞇著，神情放松，帶著微笑，陶醉于這美景之中，之前的小心也早已不知去向。一不留神，就狠狠的摔了一跤。衣服上，臉上，頭發上全都染滿了著白茫茫的雪，活像個大雪人。
我爬了起來，拍了拍身上的雪，振作了精神，準備繼續向前滑去。
我先走了幾步，然后又慢慢地向前滑著，由于是下坡，速度很快，眼見前面有人，可我卻驚慌無措的亂了手腳，沒剎住車，一下子便和前面的人撞上了。
我急忙站了起來，一個勁的給別人道歉。我羞愧極了，把頭埋得低低的，羞紅了臉。心中莫名的有一種挫敗感與自卑感在回蕩。
我走向了滑雪場的邊緣，我不但沒有學會滑雪，而且還撞了人家，但我能就這么放棄了嗎？
在滑雪場的邊緣處有著一小片空地，其中稀稀拉拉的開了幾朵小花，可有一朵卻吸引住了我。它孤零零地站立在另一邊，開在了薄雪之上，它的根被冰雪所覆蓋，柔弱的身子在微風中左右搖擺著，好似一個弱不禁風的小人兒。它的顏色并不是很鮮艷，長得也不如其它花兒那樣絢爛奪目。即使沒有蜂圍蝶陣，它也散發著屬于它的芳香；即使沒有人們的贊美，它也是如此頑強的綻放。
在面對困難與挫折時，一朵小小的花也能如此的頑強不屈，努力拼搏，堅持不懈，那我又為何要被著小小的.困難擊退呢！
我站起來，在這片雪白的大地上來回奔走，雖然仍是摔了許多跤，但只要一想到那朵小花，我便能頑強不屈的與困難拼搏。最終，我學會了滑雪。
挫折，開啟的是成功的大門。抬起頭，晴朗的天邊掛起了一道迷人的彩虹，此時，我的心間也架起了一道彩虹，綻放光彩！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 26
什么可以稱為“風雨”？最可怕的困難是什么？最無法逾越的溝壑在哪里？—是細節。
不經磨煉的風雨，怎見成功的彩虹。
美國一家著名公司需要招聘人才，在眾多學歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終，他們舉行了面試。一個個年輕人進進出出，總管們的心也漸漸冰冷。有一個其貌不揚的年輕人在經過一個圖釘時順手將它撿起來。之前所有人都注意到了這個不起眼的小利器，卻無動于衷。當然，這個年輕人被錄取了。成就了一番作為。多年以后提起這件事，他意味深長地說：“細節是生與死的轉折點，成功與失敗的交匯，考驗在于那枚圖釘，你若撿起來，便可步入天堂。”
同為面試，這個女生衣著時尚，學富五車，卻有著“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。審核時過五關斬六將，在考官宣布“你被錄取了”時，她興奮地打了個響指，吹起了口哨。緊接著，主考官又宣布“對不起，你落選了。”前后的巨大反差讓女生暴躁，問自己怎么了？剛剛是什么意思，主考官嚴肅地告訴她，這也是審核的一部分，在我們看到你的得意忘形和極度嬌慣之后，決定不錄取你。因為你不注重細節，不注意細節之人一定沒有經歷過磨煉，證明你沒有足夠的經驗，便難以勝任。
細節便是那磨煉中最最重要的一部分，只有經歷了細節的磨煉，才能得以成功。
經歷的風雨，像荊棘一般疼痛難忍，在風雨之后，留下的人便是完美無缺的'，而證明此人完美的證據，就看他注意不注意細節。
真正經歷過風雨的人，細節就像左膀右臂，助他成功，同時警醒自己時刻提防。
成功的過程于我而言有三個過程。
經風雨，明細節，見彩虹。
往往世人省略中間的經過，將開頭和結尾連通成一句俗語。“不經風雨，怎見彩虹”
沒有飽受困難的洗禮，便無法明了“生于憂患，死于安樂”的道理。便無法注重細節，就無法成功。反之，注重細節，披荊斬棘，最后迎接你的，一定是燦爛磅礴的彩虹！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 27
有時，錯別字就像風雨，在風雨中行走人都淋濕了；有時，錯別字就像荊棘林，在荊棘里行走的人都“帶刺”；有時，錯別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。錯別字總是給我帶來麻煩。
我讀二年級的時候，經常寫錯別字。當我看到作業本上一個個老師用紅筆圈出來的字時，我恨不得一口把它吞掉。當老師在班上公布我很會寫錯別字時，大家都喊我“錯別字大王”。
直到有一天，語文老師把我叫了出來，她并沒有責備我，只是對我說：“孩子，你知道嗎，我小時候也很會寫錯別字。”是真的嗎？在我的印象中，老師是不會出錯啊！語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又說：“對，確實是這樣，我知道自己經常寫錯別字后，就越來越不相信自己到底有沒有寫對，更加不自信了。”老師真是說進我的心里去了，我贊同地點了點頭。老師又說：“魏薇，你知道我是怎么克服這個困難的嗎？”我輕輕搖了搖頭。老師說：“其實很簡單，就是相信自己。你相信自己一定就會寫對，再把以前寫錯的.字用一本小本子記錄下來，下次注意這些錯別字的寫法，不是很簡單嗎？”“可是……我……都五年級了，還……能改嗎？”我著急得都結巴了。“孩子，這就像一座山，重要的不是它的高低，而是靈秀；就像一場雨，重要的不是它的大小，而是及時。”老師語重心長地說。我微笑的說：“我明白了，謝謝老師”。
最后，我終于改過來了，在語文老師向我微笑的那一刻，我在心中感嘆，啊！我終于甩掉了錯別字給我帶來的麻煩！
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。這一場風雨過后，天空中出現了彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 28
火紅的太陽把陽光灑向大地，萬物瞬間被陽光籠罩，變得生機勃勃。
在這樣炎熱的天氣里，我們六年級的同學興奮地來到學校進行軍訓。開營儀式上，教官們表演他們的訓練成果，肌肉發達的他們站在原地紋絲不動，指揮官大聲喊：“齊步走！”他們幾乎是同步向前走的，指揮官又喊：“立定！”教官們迅速停下來，對齊成一條直線。我默默地想，這一定是訓練了很久的成果。
第一天訓練，我們就來到了操場，教官大聲吼：“軍姿站好，不許亂動！”由于這時太陽很烈，再加上身體很癢，我很快就堅持不住了，我開始動了，我一會抓抓頭，一會撓撓手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，這下我可不敢動了，太陽發出的光如利劍般射在我身上，我眼前的.景物慢慢變得蒙朧，樹好像在抖動，我恍然大悟：我中暑了。就在這千鈞一發之際，天空下起了小雨，我頭是不怎么暈了，可是上身已經半濕了，幸好教官讓我們撤了。
洗澡的時候，我發現手臂上出現一條分界線，一邊黑一邊白，原來是早上曬的。看著這分界線，我仿佛看到了軍訓后的勝利。
第二天，我被選入打拳方陣，教官也換了一個，這個教官皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我們，我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法，雖然我有堅持不住的時候，但是我依然咬咬牙堅持……
經過了五天的艱苦訓練，我們迎來了結營的磨練，讓我成為了小男子漢，那一套拳法我已經練得行云流水。此刻，我們方陣正站在臺上，大家個個神情嚴肅。
“跑步入場！”教官叫道。我們每一個人步伐整齊地跑到臺中央，緊接著我們打了一套拳法，大家個個精神抖擻，打的拳堅定有力，我們為這場結營畫上了一個圓滿的句號。
這場軍訓讓我深刻地意識到了“不經風雨，怎見彩虹？”，在今后的學習生活中，我一定會牢記“不經風雨，怎見彩虹”！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 29
當我們在埋怨自己沒鞋子穿的時候，你有沒有發現別人沒腳？當我們在期期艾艾的時候，有沒有發現同齡人已經承擔家庭？
我們別再用悲傷和壓抑來整天磨礪自己，承受不起！如今的我們需要好好愛自己，好好睡覺，好好生活。
我們雖不大，雖沒承擔家庭的重任，但我們都有自己的苦難。
其實越長大越容易孤單，我們有很多夢想，有的實現了，有的也破滅了。有的人出名，有的人默默無聞，曾掙扎過，彷徨過，不也挺過來了，退去青春年幼的稚嫩，開始適應社會大染缸。
我們心里都很清楚，我們也經歷了不少，曾不顧一切追求過的，后來變得一文不值，父母曾百般阻撓的事，直到自己受傷，才明白，父母是對的。小時候我們拼命想長大，長大后才發現還是渴望無暇的童年，讀書時我們做夢都想工作，工作后才明白最留戀的還是那些走遠的寒冷時光。所以，別總是沉迷過去及奢求未來，仔細想想，或許活在當下是最值得、最完美的。
那些成功的強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向前跑。其實，我在想，眼淚是因為有人可以依靠才會流淚，如果知道無人可靠的時候，自然也不會流了，或許就在不久后的一天，你會發現世界上這么多的人，沒一個人能讓你真正的'依靠，剩下的只有自己，所以我們要堅強。
生活在這個世界上，唯一不能選擇的，就是有什么樣的父母，他們就算再不優秀，也是我們的父母，是上天賜予我們的緣，所以，唯有珍惜，別恨他們。
不經歷風雨，怎么見彩虹？我們都想去看山花爛漫、綠草如蔭、華木如蓋，黃葉連天、衰草滿路。都想去盡情的擁抱自然的和玄，追逐林間歡快的節奏。但是，要想看到美麗風景前需要經過什么？要經歷比艱險更艱險的顛簸，比痛苦更痛苦的迷茫。想要閱盡山間春色，也需飽嘗征途冷暖。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 30
今天，我在做暑假作業時，看到這樣一則故事：一天，不倒翁看見一個學步的小孩沒走幾步就跌倒了，它覺得很可笑。“唉！看來你一定是個低能兒，還沒有走上幾步就跌倒了。你看我，一生就沒跌倒過！”不倒翁晃了晃腦袋得意地說。學步的小孩爬起來，對著不倒翁扮了個鬼臉，答道：“不錯，你是沒有跌倒過，但是，你永遠也學不會自己走路。”
看了這則故事我思緒萬千，對小孩那種不畏艱辛，不怕失敗，勇于探索的精神由衷的贊賞，而對不倒翁那種不思進取，安于現狀，不求有功，但求無過的思想感到悲哀。古人說：“失敗乃成功之母。”任何一件事情要想做成功，過程不可能是完全順利的，其間要經歷許多的困難和曲折。古今中外，有多少仁人志士，為了追求遠大的目標，付出了常人難以想象的艱辛，有曲折，也有失敗，但是最終他們還是取得了成功。波蘭著名的化學家居里夫人，為了從礦物質里提取微量的化學元素，整天鉆在實驗室里，廢寢忘食的工作，一次次的失敗，一次次的從頭再來，經過成千上萬次的實驗，最后終于取得了成功。還有炸藥之父諾貝爾，他看到工人們在荒山野嶺里用鐵錘砸石頭，為了開通一條路，要花費非常艱苦的勞動，他就下決心發明炸藥，在實驗室進行了長期的`實驗，這其中有過許許多多的失敗，甚至付出了血的代價，但是他毫不氣餒，迎著困難繼續奮斗，經過幾百次的失敗，終于試驗成功了炸藥。他為了發明炸藥，投入了他的整個一生，一生沒有結過婚，為人類做出了具大的貢獻，沒有他鍥而不舍的精神，哪有今天的光輝成績。
今后，我們做任何事都要敢于去探索、去創新，去實現自己的理想，向更高的目標去奮斗，不要怕失敗，只要你付出了努力，勝利一定屬于我們。正象有首歌里唱的：不經風雨如何見彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 31
我們終于迎來了一年一度的運動會。這天早上，同學們都早早的來到了學校，大家嘰嘰喳喳的討論著，都非常興奮。但是奇怪的是老師并沒有帶我們去熟悉的操場，而是帶我們一起來到了薈萃中學的操場。一進門，我們都被驚呆了，這里可真大呀，人可真多呀！同學們在里面蹦啊跳啊鬧啊，一個個興奮的小臉紅撲撲的，操場仿佛變成了一片節日的海洋！
終于，運動會開始了。當校長阿姨宣布運動會開始，每個班的同學們都穿著同樣的衣服，喊著響亮的.口號，排著整齊的隊伍踏著音樂的節拍走過主席臺，那場面可真壯觀呀。當然，我也是其中的一員，跟同學們一起，認真的喊著口號，因為我們想讓全校都知道，我們二（3）班是最棒的！
誰知道這時候天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，我和很多同學渾身都被淋得濕透了，但是我們都堅持保持著隊形。雨越來越大，最后我們只好在老師的帶領下，帶著遺憾離開了操場。下午盡管還是小雨綿綿，但是運動員們仍然堅持冒雨參加比賽，我們班的運動員們取得了優異的成績。因為體育老師告訴過我們，在體育精神里，沒有被天氣征服的運動！
第二天，我和參加搭橋過河的伙伴們一同走上了賽場，比賽前我們緊張地互相鼓勵打氣，說來也奇怪，當比賽開始的哨聲響起時，我們反而不緊張了，而是認真的完成平時訓練時的動作。最后，在小伙伴們完美的配合下，我們迅速的跑過了終點，獲得了第二名。盡管不是冠軍，但是我們都充滿了喜悅，因為每個小伙伴都拼盡了全力，孔老師說拼搏的過程永遠比結果更值得我們紀念！
最后，我們班的團體總分進入了年級前三名，盡管運動會結束了，但是在這場競技盛會中，我們學會了合作，懂得了努力，明白了尊重，體育精神將永遠留在每個小伙伴的心中。
風雨過后，終見彩虹！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 32
“不經歷風雨，怎么見彩虹。”我認為，這不僅是一句對渴望成功的人的激勵，也是諸位父母和孩子須知的一句話。
“替雞破殼”是所有天真年幼的孩子都會做的事情。但不知大家有沒有發現：幫小雞戳破蛋殼，小雞雖然輕松地爬了出來，但只在地上蹣跚了沒幾步，就一步扎在地上死了。因為，它們只有自己從蛋殼里托出身體才能強壯。在雞殼里的掙扎只不過在鍛煉和完善自己，而正是無知的'孩子們替小雞破殼的“好心”之舉，卻害死了小雞。
無獨有偶。當一個從醫學院畢業的大學生自信滿滿地來到醫院應聘時，竟然在面試時，就被淘汰了。這是為什么呢？難道是考官太過于刁難？還是因為大學生資質不夠？不，不是的，考官只問了一個連三歲小孩都知道的問題：“出現感冒癥狀時應該怎么辦？”“還能怎么辦？找爸媽唄！”誰都沒有想到，這么一句話竟然是從學院成績的學生口中說出來的！這是一個笑話嗎？不，不是的，這是一個真真實實的故事。這時，大家又應該想到了什么呢？
在社會環境優異，家庭環境富裕的今天，不少父母都非常疼愛子女，可以說已經到了捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的地步。有的孩子都已經十幾歲了，還是得父母給他（她）穿衣服、系鞋帶、疊被子……，這些做法不正是“替雞破殼”如出一轍嗎？現在的孩子任性、自私、依賴性強。走上社會后，必然缺乏獨立生活的能力，有的甚至經不起挫折與磨難。同學們，你們愿意做像那個大學生一樣的人嗎？當然，對此父母負有極大責任，正是他們那些“替雞破殼”式的過分溺愛與庇護，扼殺了孩子創造的天性，窒息了孩子探索的精神，奪去了孩子鍛煉的機會。
不經風雨，難見彩虹。在此，我想對全世界的父母說：有一些呵護會催生不良的習慣，有一些庇護會助長錯誤的滋徨，有一些“好心”常常會吞食苦果……愛，需要掌握分寸，需要掌握技巧，讓“替雞破殼”的悲劇不再發生，讓孩子們自己“破殼而出”吧！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 33
《吹小號的天鵝》，一看到這本書，我就很好奇，天鵝為什么要吹小號呢？帶著疑問，我迫不及待地打開書，仔細地看了起來。
原來這本書講的是一只名叫路易斯的天鵝，他生下來就是啞巴，不會說話，更不會像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱。但路易斯沒有灰心，在父親、薩姆等好朋友的幫助下，經過艱苦的努力，終于學會了吹奏小號，美妙的號聲不僅打動了路易斯的愛人——塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
看完這本書，我覺得自己被濃濃的友情、親情包圍了，更被路易斯頑強不屈、自信自強的精神感動了。一只生下來就是啞巴的天鵝，他的生活將是怎樣的呢？是自暴自棄，悲觀絕望，還是堅強自信，奮勇拼搏？顯然，路易斯選擇了后者。他想了很多辦法，克服了種種困難，學會了寫字。為了能吹好小號，路易斯忍受劇痛，讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開。這需要多大的勇氣和毅力啊！
其實，在現實生活中，也有很多像路易斯這樣自強不息的人。海倫凱勒、霍金、張海迪等都是身殘志堅的模范人物，面對種種不幸和挫折，他們沒有放棄，憑借堅強的意志力，克服常人難以想象的困難，最終取得了偉大的成就。比起路易斯，我的'條件比他好多了。可是，面對學習、生活中遇到的困難和小挫折，我就會產生畏難情緒，有時甚至會退縮。記得我剛開始學游泳的時候，由于動作掌握得不規范，加上自己膽子比較小，游了2、3米就要停下來，有時還會嗆水。當時，我就覺得很沮喪，覺得學游泳沒有想象得那么容易，就向爸爸媽媽提出不想學游泳了。后來在爸爸媽媽的鼓勵下，我才勉強答應繼續去學。和路易斯相比，自己差得太遠了！我要向路易斯學習，遇到困難和問題，不能泄氣、灰心，更不能因此而退縮，一定要勇敢地面對困難，克服困難，迎接勝利。
讓我們記住那只令人敬佩的天鵝，微笑面對生活中的各種困難，相信風雨過后總能見到彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 34
李勇，木子李的李，勇敢的勇，沒錯這就是我爸，一個十分勇猛、勇敢的人，但是經歷了那件事以后，再勇敢的心也無法接受這突如其來的打擊。
每天工作回家很晚，8、9點才吃飯，一點都沒運動，倒頭就準備睡覺，這種嚴重不規律的作息時間也讓爸爸付出了嚴重的代價。在事件發生的前兩個月，還記得爸爸當時總叫肚子疼，但是因為自己的任性一直都沒有去醫院，后來去看了幾次，沒有做仔細的.檢查，就以為是胃病，就一直吃中藥治，但是沒有效果。終于，最后去醫院做了全面檢查，“癌癥”，準確來說就是“結腸癌中期”。
“癌癥”這個詞對于現在來說，可算是非常讓人“疼”的一個詞了，但我當時我年幼無知并不知道這個詞的危害性。
那是一個星期日的下午，我清楚記得他當時打車帶我們去醫院，一路上也不怎么說話，誰能想到這是持續半年的分離。到地兒后，爸爸他們進行了一些小孩看不懂的操作，我媽和我就又打車回去了。
在爸爸治療過程中，我和媽媽也經常去看爸爸。其中有一次令我印象最深刻。我和媽媽剛進了病房，就看見爸爸身上插了許多的管子，因為他剛剛做完手術，需要這些機器來調節。我連忙說：“爸爸，我來了。”本來我想像之前一樣撲向爸爸，但卻一把被媽媽攔住，這時爸爸卻忽然醒了，抬眼便看到了自己的家人，在這一刻，他哭了，一顆勇敢的心在這時也招架不住了，“兒子，這是爸爸第二次哭;第一次是你出生，男兒有淚不輕彈，別學爸爸啊。”“哦，知道了爸爸。”當時爸爸所有的情感匯集在一起，這便成了擊垮爸爸面子的最后一筆。
這就是我爸人生中最難忘的一件事。說風雨后總能見彩虹，在我爸經過半年多的調養后就康復出院了。這件事以后，我爸自身也有了很大改變。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 35
人的一生當中，有許許多多的坎坷，這些坎坷一次又一次的向你發出挑戰，只要你經的起這些風雨的洗禮，你就離成功不遠了……
小時候，我看見大人們騎著自行車在街上穿梭，騎得那么熟練，心中十分羨慕。現在，當我也能想大人們一樣熟練的騎自行車時，就不由得回想起兒時我學騎車的一些事來……
我學騎自行車是在一年級。當時看著爸爸給我買的自行車，感覺它是那么的高大。初學時，我害怕極了，扶著車子不敢上、更不敢蹬。爸爸看著我戰戰兢兢的樣子，就接過車子給我作示范。只見他扶著車把，左腳一蹬，右腿一跨，人就坐在了車座上，然后風馳電掣般向前沖去，接著又一個漂亮的360度大轉彎向我沖過來。快到我眼前時，他一握閘，車子就穩穩當當的停在我身邊了。爸爸那嫻熟的動作，讓我即羨慕又嫉妒。心想，什么時候我才能跟爸爸一樣呢？
爸爸做完了示范，我便壯著膽子騎到了車上，爸爸跟在后面扶著，我慌亂的蹬著，爸爸在后面說“別停下，一直騎就不會摔倒，想停下來時，就像我一樣慢慢的捏閘”，我牢牢的記住這些要領，死死的抓住車把不放松，盡量讓自己輕松下來。到了下坡路，我輕輕的'握著車閘，緩沖著下去，啊！多么美妙的感覺。忽然，我聽到了鼓掌的聲音。呀！爸爸什么時候放開手了？我會騎了啦！那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。
直到現在，每當我看見那輛自行車時，都不由的想起學車的事情。是啊！雨后的彩虹是美麗的，只有經歷了艱辛，悲傷與痛苦，才可能感受到成功的喜悅，正如那首歌所言：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 36
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當想起《真心英雄》這首歌，“釘紐扣”這件事便從我眼前閃過。
記得四年級那一個寒假，我正在玩。忽然，一顆調皮的紐扣從自己的崗位上“撤”了下來，滾到了地上。“媽媽，紐扣掉了。”“我正忙著呢！自己想辦法。”“哎，自己想辦法……有了。”
說干就干，我從抽屜里取出針線盒。沒想到，用線打一個結就難住了我。我先把線拉長，把線饒在手指上，再一紐，這個小疙瘩就上崗了。我把紐扣拿在手中，把針從衣服下邊穿過去。由于經驗不足，不小心針戳到了手上的皮，鮮紅的血流了出來。我忍著痛，把線來回地釘在扣子上，終于釘好了。我暗自高興。我伸伸腰，把衣服拿起來，朝媽媽房走去。媽媽看了，“撲哧”一聲，笑了。“有什么好笑的。這可是我第一次釘紐扣，我看自己釘的還不錯。”“第一次也不至于這樣吧。你自己去看看吧。”媽媽詭秘一笑。我一看，也“哧”的'一聲，笑了出來。原來釘紐扣時，把另一面衣服也釘上了……哎，誰叫我粗心呢，“重新再來。”于是我狠狠心，把剛才釘好的紐扣重新全部拆下，再換一根紅色線，又費了九牛二虎之力把線穿過針孔。接著把紐扣按在衣服上。由于有了前一次的經驗，我把針放在衣服下面往上穿。終于，經過幾個回合，紐扣安安穩穩“上崗”了。“我終于成功了，我會釘紐扣了！”我一蹦三尺高。
今天是我自己第一次自己釘紐扣，讓我嘗到了勞動的快樂。“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 37
我的書架上靜靜的躺著一本書——沈石溪的動物小說《野犬女皇》，每當看到它，我都忍不住拿起來翻一下。我清晰的記得第一次捧著它閱讀時的情景，那時候，我的心被震撼了，感受到一種從未有過的情感體驗。
亞洲野犬，通常也叫做豺，是大草原上的優秀捕獵手。但是在作家的筆下，野犬姐妹“紅桃心”和“白桃花”不再是兇狠冷血的動物，而是充滿了姐妹之情。它們之間有過誤會迷茫，也有過反目成仇，經歷過無數風風雨雨，在情感坎坷中不斷成長。最終在與獵狗的生死沖突中，它們冰釋前嫌，“白桃花”為了在下保護“紅桃心”，犧牲了自己的生命。“我們是好姐妹，永遠不分開！”這是它們最后的吶喊，讓我禁不住感動淚下。
有時候，人的情感也不會一帆風順，也會因此而痛苦。但這是一個可以讓人的品質和意志升華的難關，一旦你堅持并通過了，你就會成為不一樣的自己。
我不由的想到了生活中我自己的.表現。二年級時，我和好朋友鬧了別扭，我們竟然一個星期賭氣沒有和對方說話。直到好朋友主動來找我，我才勉強答應不再吵架。后來，我和她中間始終隔著一層無形的屏障，再也不像以前那么開心，直到我轉學離開，屏障仍然沒有被打破。
閱讀了《野犬女皇》后，我深深的為自己而慚愧。野犬姐妹都能夠重歸于好，我卻不能化解我和好朋友心中的寒冰，我仿佛看到“紅桃心”和“白桃花”都朝著我搖頭。從此以后，我記住了書中的“紅桃心”和“白桃花”，即使和同學或朋友之間有了矛盾，也告訴自己要主動和對方和好，讓風雨之后的彩虹快快的出現！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 38
記得上初中時，最喜歡聽的一首歌，便是李宗盛唱的《真心英雄》，歌聲亦是優美動聽：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。”
是啊，不經歷磨難，又怎能成功呢？師從鬼谷子的孫臏，一表人材，卻被龐涓挖去了兩塊膝蓋骨。但是，這巨大的空災難并沒有擊垮他，反而成就了他生命的高度，兩塊膝蓋骨，如兩顆種子，生出了兩把利劍，一劍刺出桂陵之戰，一劍刺出馬陵之戰。圍魏救趙，聲振天下；減灶之計，流傳千古。正是那常人難以忍受的痛苦，磨礪了孫臏的意志，使其取得輝煌成就。淡云軍事的煙火，撥開文學的輕紗。《史記》的`故事似乎令我們更為振撼。
遭到了殘忍宮刑的司馬遷，沒有在困難面前被打倒，生活的不如意不但沒壓彎他的脊梁，反而挺起了他的胸膛，十八年艱辛路，這里面的痛，這里面的苦，都不是我們能想到的正是這種種困難，豐富了他的大腦，鍛煉了他的思想，磨礪了他的筆鋒，使得《史記》流芳百世。似乎每一個人的成功之路都如兩人一樣，不是那么一帆風順，也正是這外界的困難，磨礪了他們的內心，使他們走向了成功之路，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
這個簡單的道理，孟子在兩千多年前就早以看破。正如一粒沙子一樣，經歷了與孤獨、寂寞為伍之苦，才脫變為一顆價值連城的珍珠。也許人們只看到了它光彩照人的一面，但誰又知道，它在蚌殼里所面對的寒冷、陰暗和潮濕呢？所以當我們遇到困難時，一定要去克服它們，想到成功，這是必經之路！遇到風雨后不要怕，撥開云霧，展現在你眼前的，就是那美麗。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 39
人的一生中，并不是所有的道路都是一帆風順的。如果一個人沒有遭到人生挫折，而是仕途暢順地度過了一生，那么他的人生就不會有意義。正如詩人蘇軾那樣他的一生經歷過挫折，他的作品就會在歷史深處的深處盎然奏響。許多名人能得到成功，也是因為他們經歷過挫折，不被挫折打敗，才能得到成功。
許多名人追求夢想的道路都不是那么容易成功的，文學家汪曾祺正是如此。他的一生幾乎都是在悲劇中度過的，他為了尋求自己的夢想并離開了他的故鄉很傷心，他一生的悲劇從背井離鄉外出尋夢的那一刻正式開始，在1944年他因不愿服從分配，后面拿到畢業文憑，他的所有家產都被充公，在她的父親去世了，同時也無法回去，然后她并沒有被這些挫折打敗，并在此后，舉世聞名的`《愛戒》。
不經歷風雨怎么見彩虹，偉大的音樂家貝多芬也在人生遭遇挫折的同時創造出命運交響曲？在貝多芬正處于事業旺盛時期，一個巨大的厄運降臨了在他身上，他的耳朵無法聽得見了，可知，一位音樂家如果耳朵失聰了是一件痛苦的事情。正如跑步運動員沒有了腿；游泳員沒有了手那樣。那么，他們在說愛好的東西是很難進行下去的。然而，貝多芬并，沒有被厄運打敗，而是跟命運抵抗到底。耳朵聽不見東西，那么就用心靈去體會。他所遭受的挫折并沒有讓他消極地去生活，而是他跟，厄運作斗爭，并且努力的去用心靈聆聽音樂。他一步步的去抗爭，他的堅持讓他有了巨大的成就。
無論在以前還是現代的名人，他們的成功的確是歷經過多少的風雨和挫折。正是因為挫折，才能越挫越勇。也在告訴我們人生道路不是一帆風順的，要跟挫折作抗爭，遇到挫折時不要低頭。在學業、事業也如此，敢與挫折拼搏，最后才是真正的贏家。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 40
早晨，來到安靜而且清爽的草地上，風兒輕輕飄過，向我問好，看著從東方升起的太陽，一點點溫暖著神州大地，仿佛伸出一雙母愛的手將地球抱在懷里。這是烏云出來了，來的那么快，仿佛在尋找某些東西，十分慌忙。
凌晨我開心的睡在床上，突然，一陣風將我從睡夢中驚醒，我又睡了下去，這時十分的安靜，靜得好像聽見鳥兒啼鳴的聲音。我還是睡不著，就去公園散心去了，我睡在長椅上，遙望天空，一覽無遺。烏云出來了，急切地找著，東走走，西飄飄……急切地哭了起來，我連忙跑到亭子里。我傷心地想：“完蛋了！我回不去了！”雨就像一只無情的野獸，在地面放肆起來！“滴答滴答……”變得越來越快啦。時間緩慢的'走了五下，六下……始終不見雨停。我開始沉默起來今天是暴風雨，我又跑了出來，家里又沒有人，只好等了。鳥兒仿佛十分傷心，飛到樹洞里，氣憤地叫了起了。螞蟻卻沒有不開心，鉆到泥土里，修筑他們的地下皇宮了。漫長的時間讓人十分清爽，雨巷一個演奏家，彈出一首傷心的曲子。頓時，我哭了起來，哭了好久。這時，雨小了起來，鳥兒飛了出來，仿佛在傾吐雨后的溫暖，又仿佛在陽光的照射下跳起舞蹈來。雨停了，我立馬跑回了家，看到了家中有一種說不出的味道，遙望天空，一座彩虹橋出來了，雨又下了。我真開心，雖然被雨給打敗了，然而我卻看到了彩虹！我相信，成功前一定有失敗，最后才能嘗到成功的滋味！
風雨生長的人，一定會像獅子一樣，享有所有的東西，因為他有堅強不退縮的骨氣，風雨過后一定是彩虹，不會失敗，因為你努力了！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 41
當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，
當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，
當美妙的音符奏響時代的交響曲時，
當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？
我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。 悲傷是一股凜冽的.寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，一覽眾山小的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們為什么要悲傷呢？難道我們忘了山重水復疑無路，柳暗花命又一村？
有位作家說過，我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。 北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農田維持生活，后來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補習。者充分認識到這一點，告訴我們正確面對人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 42
“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這句話，我是在林清玄的《桃花心木》一文中讀到的，讓我感觸很深。文中的`桃花心木在種樹人沒有規律，沒有定量的澆水方式下，讓樹學會了靠自己拼命扎根，尋找水源，幾年后長成了一棵參天大樹，優雅自在，顯示出勃勃生機。人的成長不也是同樣的嗎？如果一輩子穩穩當當怎么可能有獨特的人生經歷？如果一輩子都只生活在一種固定的模式中，又怎么會成就一番事業？
這讓我想到了著名企業家李嘉誠，據說有著“有錢人”稱號的他，在教育子女方面很有方法，特別在花錢上，從沒有讓他們富裕過，甚至看起來會比普通家庭還要節儉。他的兩個兒子的零花錢，并不像我們想象的那樣要多少有多少，而且衣食住行也不像我們想象的那樣：穿著錦衣玉緞，吃的是山珍海味，住的是大別墅，出門有豪華轎車。而且李嘉誠也沒讓他們繼承公司的財產，而是讓他們自己一手打拼事業，在急需時才給予幫助。正因為如此，兩個孩子都干出了一番大事業，這時父親再讓他們接管公司，他們則把公司經營得井井有條，收益蒸蒸日上。而李家的名下又多了兩大產業。
上面的這件事其實也說明了這個道理：只有經歷生活的種種考驗，才能鍛煉自己，成就自己。猶如一首歌里唱的：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我們也是一樣，在以后的學習生活中也會遇到這樣那樣的困難和挫折。但只要我們能夠經受住考驗，勇于面對，想盡辦法去克服，就會成長為一個堅強的，有所作為的人。
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 43
下午放學后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那么的黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。
上午，老師舉行了一次考試，這可是開學以來的`第一次考試，所以我一定要考好！可是結果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創新班，但是，我考這么差，回家該如何面對媽媽。可不說也不行，只好硬著頭皮去說。
我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說：“我考…考了七…七十二分。”說完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說：“沒關系，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風雨之后見彩虹！”我反問道：“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我說：“知道，她是世界冠軍。”媽媽又問道：“那你知道鄧亞萍怎么成為世界冠軍嗎？”“那你說她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問道。“她經過了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她并沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態度截然相反，你要學習鄧亞萍啊！”媽媽說。我聽后，想：對，我要學習鄧亞萍。
我便一頭扎入學習中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然后又去復習課本……總之，為下次考試做了十分充分的準備。但還是沒有考進前十名，我聽從媽媽的教導，沒有放棄，又接著努力。經過一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！
從今以后，我明白了一個道理：不經風雨怎能見彩虹！
不經歷風雨怎能見彩虹滿分作文 44
彩虹總是在風雨后出現的，就如鐵棒要靠堅持不懈的毅力才能磨成針。想讓自己成功，就得堅持，不放棄，突破自己才能成功。
記得我年級下冊的一次勞動課，我們要學習織圍巾，因為沈老師會織。所以我們幾個女同學就上去問老師怎樣治。沈老師很好，他很耐心的教我們怎門起線，因為只有把起線先學好，才能學好織圍巾。楊琦很聰明，刷刷幾下就會了。而我還是不會。此時我的心七上八下的跳個不停。整個人就像熱鍋上的螞蟻。但是只有硬著頭皮去問老師；“沈老師，為啥我學了那么久還是不會？”沈老師發出他那沙啞的聲音；“來我教你。”于是我來到沈老師身旁，原來慌張的心現在更顫抖啦—因為我怕被沈老師笑話。但是沈老師很溫柔，它的話語讓我心中的大石頭落了下來。不過我還是很笨，還是不會。所以我下課也在練
功夫不負有心人，我的堅持讓我贏得勝利。
下面就是織圍巾。老師讓我們一個排一個對教。但是輪到我的時候偏偏就下課啦，害我問學過的人：“揚起，你教教我。”但揚起并沒有告訴我，而是東說說西說說就是不叫我，就像一只傲慢的大公雞。
回到家里我無精打采的玩沉了作業，下面的心思全花在啦圍巾上，我左一針右一針的'胡亂織，希望這么一直，就被我只對。
我憑著老師叫前面學生的記憶，一針一針的織起來，圍著圍著變脫口唱出：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，風風雨雨都接受，每一次希望……
終于，在我的勤勞下，我學會了織圍巾。
風雨后會先出彩虹，風雨后會現出太陽，就像這人生中的困難和堅持，只要肯自己努力，就算挫折有多大，有多難，不放棄就能成功！
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