一枚硬幣的經歷作文14篇[經典]

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一枚硬幣的經歷作文，歡迎大家分享。

一枚硬幣的經歷作文1

　　我是一枚一元錢的硬幣，剛剛從銀行里拿出來，余熱未消，就被塞進紙袋里，給到了一個小男孩手里，他就是我的第一個主人。

　　從兄弟姐妹的口中，我知道了我的小主人叫做李雄，在“xx小學”讀書。聽說家里很有錢，而且平時口袋里總是有幾十塊一大疊，一出手便是十幾塊，而且還經常向別人請客，他真是一個不折不扣的紈绔子弟。

　　而我呢？從一出生就被他裝進了他的口袋里一動不動，雖然想做出一翻大事業，但我不無論如何卻只能一動不動。

　　雖然他很有錢，很大方，但他卻也有小氣的一面。

　　那次，學校組織了一次為貧困學生捐助的活動，所有的同學都為那些學生捐出了自己能捐的東西一切，什么衣服呀，什么書籍呀，都一股腦兒的捐出來了，不論是好的`壞的，不管是新的還是舊的，只要是有益的都捐了出來，但只有一個人例外，他就是我的主人。

　　“李雄，你為什么不捐啊？”這時老師走了過來說道。

　　“我為什么要捐啊？”主人還是一臉無所謂的樣子，最后毫無表情地說道，“算了，我捐一元。”

　　說完便把我拿了出來。

　　我當時看見老師一臉怒氣，可我不知道為什么，；但我知道我終于可以做一翻大事業了。

一枚硬幣的經歷作文2

　　我是一枚一元硬幣，從一個人的口袋里掉了出來，滾到了一塊大石頭旁邊，無人問津。

　　“哇！這里有一元錢！”我微微睜開眼，發現一個抱著籃球，滿頭大汗的小男孩看著我，他把我小心翼翼地拾起，生怕我被人偷了，他跑到一家小店，大喊：“老板，我要一根冰棒，我熱死了！”老板走出來，小男孩拿了一根冰棒，把我放柜臺上，就走了。我看著他遠的`背影，我十分開心，因為我讓這個小男孩吃到了冰棒。

　　小店老板拿了一些錢，也把我抓起，走進了蛋糕店，買了一個蛋糕，把我和我的同伴一起放在柜臺上，我看著蛋糕，想：應該他是買給他的媽媽吧！是的，他的媽媽八十多歲了，今天他媽媽生日，他平時是一個非常孝順的孩子。之后，營業員把我們放在了柜子里。

　　“咔嚓。”營業員又把我拿起，放在一個小伙子手上。我有點疑惑了，同伴們說是這個小伙子忘帶零錢，又要坐車，就用大票子換了我們這些零票子。我想：這個人坐車忘帶零錢，記性真差。

　　他上了車，把我投進了公交車的投幣口，我掉了進去，就沒了知覺。

　　當我醒來時，已是發工資的時候，老板把錢發給一個一個人，我被一個衣著寒酸的售票員拿去，她十分珍惜的樣子，我高興地想：我雖然是一個不起眼的小硬幣，可到她的手中居然變得這么寶貴。

　　我被放入了錢包，我安靜地躺在里面，我期待能為她帶去溫暖。過了好久，錢包拉鏈開了……

一枚硬幣的經歷作文3

　　我是一枚剛剛做出來的硬幣，我的價值只有1元。

　　有一天，有一位漂亮的姐姐到取款機前，把我取走了。這位姐姐一直把我保管得非常好。可是，好景不長，這位姐姐把我帶到了大海，她把我放到沙灘上，她自己去游泳了。我看到沙灘上人山人海，當然，垃圾也多起來。有的人把垃圾悄悄地埋進了沙子里，有的人干脆把垃圾扔進沙子上面，甚至有人把痰吐到我身上。

　　過了一會兒，我不知道被誰推了一下，把我弄進了大海(我離海邊最近)。當我沉落到游人潛水區，看見有不少人潛到珊瑚礁石邊，忍不住將美麗的`珊瑚采摘下來，導致小魚們的游樂園嚴重損壞。一次海嘯中，滔天巨浪把我送到了另外一個陌生的國家。一個漁民把我撿起來。哦，這個叫做意大利的地方景色真美呀!草地綠油油的，花兒五顏六色……而且我看到那些人差不多都騎自行車。看來，中國的環保意識真不如其他國家呀!一個小孩兒把我從富翁那里取走了。聽說這個小孩兒要去中國旅游，順便把我送進銀行。我高興極了，趕緊乖乖地躺在他的衣袋里。

　　第二天一早，小孩把我送進了銀行。我再次見到了同伴，我跟他們說了我的經歷，最后，我說：“不能再讓人們這樣下去了，他們應該認識到環保的重要性呀!”

一枚硬幣的經歷作文4

　　小朋友，你們平常肯定用過一元的硬幣吧！那你們注意過它嗎？今天，老師給我們每人發了一元錢，讓我們好好觀察體會。

　　一拿到錢，我認真地把這“小家伙”前后打量了一番，它穿著一件銀色的外衣，全身閃閃光光，我手上的這枚硬幣是20xx年的，所以正面下方有注明20xx年的字樣，上面寫著中國人民銀行，中間寫著大大的1元，硬幣的反面是一朵盛開的菊花，四周還寫著許多英文字母。

　　我先輕輕地咬了一下硬幣，真硬呀！我的牙都快掉下來了；我再用手掂了一掂，有點沉沉的`；然后我又用手摸了摸，感覺它很光滑，全身冷冰冰的，還有點黏黏的，可能是經過了很多人的手的緣故；我把硬幣高高地向空中拋去，硬幣落到地上發出“叮鈴鈴”的聲音，很是悅耳動聽。

　　大家可不要小看了這枚小小的不起眼的硬幣，對我們來說，它可能只是一瓶礦泉水，也可能只是一根棒冰，還可能是一包qq糖。但是，大家每天都把這一元錢攢起來，積少成多，它就可以幫助許多貧困山區的孩子，讓他們也可以和我們一樣坐在明亮的教室里讀書，所以讓我們以后節省每一元錢，幫助更多需要幫助的人吧。

一枚硬幣的經歷作文5

　　一天，媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地把它裝進口袋，蹦著跳著往學校跑去。一不小心，硬幣從他的口袋里蹦了出來，滾到了馬路邊。

　　“哎呦！”一元硬幣哭訴道，“是誰這么粗心，不好好珍惜我呢？”這時，一輛小轎車從遠方疾馳而來，眼看就要撞上了，只見它迅速地把身子立起來，飛快地朝左邊轉了一個大大的弧線，這才躲過一劫。“看，一元硬幣。”路邊的小男孩驚奇地叫道，“失主肯定十分著急。”小男孩毫不猶豫地朝路邊的警察叔叔走去。“你真是一個拾金不昧的.好孩子！”警察叔叔贊揚道。

　　過了一會兒，小明發現自己的一元硬幣不見了，他連忙回頭仔細地尋找。警察叔叔看到焦急不安的小明，就上去問：“小朋友，你在找什么？”小明低著頭：“我把一枚嶄新的硬幣弄丟了，警察叔叔，你有沒有看到它呀？”警察叔叔揚了揚手中閃閃發光的硬幣：“是這枚嗎？”小明雙手接過一元硬幣，“是的是的，沒錯，就是它，謝謝警察叔叔！”小明開開心心地把它裝進口袋。

　　就這樣，一元硬幣重新回到了小明身邊。

一枚硬幣的經歷作文6

　　一天，媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地把它裝進口袋，蹦著跳著往學校跑去。一不小心，硬幣從他的口袋里蹦了出來，滾到了馬路邊。

　　“咕嚕......”硬幣滾進了下水道。硬幣想：“這下我可以去一次旅行啦!”硬幣在臟兮兮的水下面，想：“這水真臟!我真想大喊一聲：’這水真臟!’但是我不能說話。”突然，一塊石頭被水沖向硬幣滾來。硬幣想：“哎呀，媽呀!這石頭也太大了!”不過，那塊石頭只是把硬幣往前推。硬幣想：“這真是不幸中的大幸!”臟兮兮的下水道水一直流，直到匯入大海中。

　　硬幣看到了水母，白貝，章魚......硬幣想：“哇!這么多漂亮的`啊!”突然，硬幣被一條魚吞到了肚子里。硬幣想：“原來魚的肚子是這樣的。”忽然，這魚被漁魚夫撈了上來，拿到街上去賣。一位女士走來，買下了這條魚。等這位女士回到家里將魚破開肚時，才發現了這枚硬幣。這位女士把硬幣洗干凈，交給了她的兒子。硬幣認得出，這個男孩就是小明。當然，小明認不出這枚硬幣就是他掉的硬幣。

一枚硬幣的經歷作文7

　　在我的記憶中，發生過無數件令人感動的事，其中，有一件小事讓我記憶猶新。

　　那是讀三年級的時候，它與一枚硬幣有著密切的聯系。那天，因為下午有體育課，媽媽給了我一元錢，讓我買水喝，可第一節課，老師就給我們調座位，等上完體育課，我感覺口有點渴，準備買水喝，我把手往褲袋里一插，發現錢不見了。你也許會想，不就一元錢嘛，掉了就算了。可是，現在我太需要這一元錢了，因為外面太熱了，不喝點水不熱死也快中暑了。于是我準備問陳子昂看他撿了沒有，他竟很爽快地說：“看見了。”我急忙問：“背面的花紋是不是有被針劃過的痕跡？”“沒錯。”他一口咬定。我說那是我的。他一下子把錢塞進我手里，我一看，連忙跑過去要還給他，原來著一元背面沒有劃痕，那是陳子昂自己的錢。可他就是不要硬要給我，說道：“我有五元錢，把這一元給你，我還有四元呢！”說完他一溜煙跑了。我緊緊握著這一元錢，鼻子一酸，拿著這一元錢，跑到賣水的.地方買了一瓶水，我嘗到了友誼的味道。

　　這是一枚多么了不起的硬幣啊！它勾起了我與陳子昂最純潔的友誼。

一枚硬幣的經歷作文8

　　大家好，我本是一枚生活在一幢“樓房”(皮夾)的一角硬幣，過著“衣足豐實”的生活。但主人從不用我去買東西，所以，我的住宿便不成問題。可是，有一天，我的生活徹底改變了。

　　“叮！”隨著一聲清脆的聲響，我便從一個厚厚的.皮夾中掉了下來。可主人眼睛眨都沒眨一下，“不就是一枚硬幣嘛，掉了就掉了，反正也沒什么用處。”說著，便從我身上重重地踩了過去，接著，一輛車像我駛來，疼得我暈了過去。過了好一會兒，我醒了，看見自己還在馬路上，心里想：快把我撿起來吧！如果不撿起來，說不定又會被什么車給“壓”暈了呢！正想著，一個頑皮的小男孩看見了我，可是，他眼睛里充滿了嘲諷的味道。果然不出我所料，他走了回去，還不忘重重的踩我一腳。我傷心極了，難道人們真的很討厭我嗎？

　　夜幕降臨了，行走的人明顯得少了。我正祈禱著，祈禱我可以被撿起。突然，一只大手抓住了我。“叮！”又是一聲清脆的聲響，我被扔進了漆黑、潮濕的，用鐵做的廢品垃圾桶，過起了悲慘的生活。

一枚硬幣的經歷作文9

　　一天，媽媽給了小明一枚嶄新的硬幣，小明可開心了，拿起硬幣裝進口袋，興高采烈地往學校跑去。在路上，硬幣一不小心從小明的口袋中蹦了出來，并滾到了馬路邊……

　　硬幣靜靜的躺在馬路邊，好孤獨，正在這時，天上的.小鳥發現了硬幣， 它就飛到硬幣的身邊，跟硬幣說：“跟我一起去旅行吧。”然后叼起硬幣飛向天空。忽然一只老鷹飛了過來，惡狠狠地把硬幣搶走了。可小鳥不認輸，一只跟著老鷹，老鷹見它不肯放棄，只好把硬幣給扔了。硬幣被扔進小河里了，小河里的小魚看到了，就把硬幣銜在嘴里，把硬幣獻給魚師長去了。魚師長看了硬幣，說：“萬萬使不得啊，這個是人類的！”小魚兒害怕了，就把硬幣又重新扔掉了。硬幣游啊游，游到了青蛙家，青蛙看到硬幣，就把它獻給了青蛙王子，但青蛙王子不喜歡硬幣，還是把硬幣給扔了。可憐的硬幣，繼續游啊游，最后游到了小明家門前的大草地上。小明的媽媽看到了，把它撿了起來。

　　小明哭著回家了，媽媽問他為什么哭，小明說：“我把硬幣弄丟了。” 媽媽笑著拿出了硬幣，說：“看看，這是什么？小明破涕為笑，開心地拿起硬幣出門去玩了！

一枚硬幣的經歷作文10

　　今天，蘇老師布置了一項別具用心的作業——讓硬幣“跳舞”。我當時一聽，懵了。媽媽也滿腹狐疑：“硬幣還能‘跳舞’？”我胸有成竹地說：“我出馬，一定行。”

　　說干就干。我記得有一本書上寫磁鐵可以吸部分金屬物體，我可以用磁鐵試試看。可單是解決硬幣被吸，還是不能跳起來。接著我又想：鹽水不是可以使雞蛋浮在水面上嗎，不如也用鹽水試試看吧！

　　我先拿來一個空的牛奶瓶，然后拿來磁鐵，最后拿來鹽和水。我先用磁鐵吸，可硬幣還是不能自如地“跳舞”。

　　于是，我就往瓶子倒進去半瓶水加上半勺鹽，然后把硬幣弄濕，放在瓶口上。幾分鐘后，硬幣還是紋絲不動。我垂頭喪氣。媽媽鼓勵我再試試其他方法。我拿出可樂加上半勺鹽，把硬幣放在瓶口上，搖了幾下瓶子，松開手。“成功了！”隨著我的`喊聲，硬幣“跳起舞”來。它一上一下，有節奏地跳著舞，真有趣。

　　伙伴們，知道硬幣為什么會“跳舞嗎？”因為可樂中含有大量的碳酸，鹽和可樂中的碳酸在一起會產生大量的二氧化碳，而硬幣堵住了二氧化碳的去路，當二氧化碳的重量達到硬幣的重量時，二氧化碳就會像火山爆發一樣，拼命地將硬幣往上頂，硬幣就會一上一下、有節奏地“跳舞”了。

一枚硬幣的經歷作文11

　　一天，媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地把它裝進口袋，蹦著跳著往學校跑去。一不小心，硬幣從他的口袋里蹦了出來，滾到了馬路邊，小明還不知道，繼續往學校里跑。

　　硬幣被一個陌生女孩給撿起來了。女孩又激動又興奮，因為她撿到錢了。她跑回家跟朋友分享，可是，朋友說：“你不能要，不屬于我們的東西不能拿，做人要有原則。”女孩一開始不肯，但是她覺得友誼更重要，于是她丟了那枚硬幣。

　　硬幣遇見的.第二個主人是個老伯伯。老伯伯想了很久，用硬幣給孫女買了一顆糖， 把錢給了收銀員阿姨。阿姨收了錢，可放的時候沒放好，錢掉了，滾到了貨架邊。

　　這時，一個小男孩來到了商店，把錢撿了起來。小男孩原來就是小明，他去商店買東西，很偶然的看見了地上的硬幣，雖然跟自己丟的那枚硬幣一模一樣的嶄新，但小明知道這枚硬幣不是自己的，就還給了收銀員阿姨。阿姨微笑的說了聲：“謝謝，你真是個好孩子。”小明搖了搖頭，說：“不用謝。”就跑回家了。

　　雖然硬幣沒找到，但是小明做了件好人好事，得到了別人的認可，他很開心。

一枚硬幣的經歷作文12

　　今天，上課時，老師神秘地說：“我在教室里藏了五枚硬幣，誰先來找？”

　　“我！”“我！”大家都紛紛舉起了手。

　　老師請了一個小朋友來找，她彎下腰仔細地找了鋼琴下，可是沒找到。我們都一起找了起來。“找到啦！”一個小朋友激動地叫了起來，“它就在磁鐵下面！”過了幾分鐘，又有一個小朋友大聲叫了起來：“找到了，它就在投影下！”我非常緊 我東找找西找找。把教室都找遍了，但還是找不到。這時，一個小朋友叫起來了：“找到了！找到了！我又找到了一枚！”我抬起頭，用羨慕的眼光看著這個小朋友，心想：“哇！她今天找到了兩枚硬幣，真是太幸運了！”

　　這時，只聽老師喊道：“時間到！”我和大家一起回到座位上坐下，老師說：“你們想知道最后一枚硬幣在哪兒嗎？”我們紛紛喊著：“不想，不想……我們要自己找。”老師說：“沒時間找了，現在公布答案。它在我的文件夾里，我根本就沒藏好它！我只是把它夾在上面，有一大部分露在外面！”說著，舉起文件夾晃了晃，我看見文件夾的`夾子旁果然露出小半片硬幣，驚訝得說不出話來！

一枚硬幣的經歷作文13

　　我是一枚二零一七年“出生”的一元硬幣，說起來，我應該算是一個“新生兒”吧。不過，雖然我“年紀輕”，可我的經歷應該連“老前輩”們都不曾有過吧！

　　第一個拿到我的.是一位小男孩。在他拿到我時，欣喜若狂的，好像撿到了寶似的。第二天下午，他去買飲料，要三元錢，但他只摸出了兩元。就在他垂頭喪氣之時，摸到了我。但我說過，他把我當作寶，于是就拿起那兩元，離開了商店。我想，我一定是塊大寶吧，他都不舍得將我付給他人。但我錯了，在他撿到那塊二零一八年的一元硬幣后，就直接將我拿去買了水筆，我的寵愛，就這樣閃電般失去了。

　　第二個主人是一位小姑娘。她在數學課上找不到畫圓的工具，急得團團轉，不過后來她摸到了我，迅速繞著我畫好了圓，她對我笑了又笑。但她的老師發現了，一把將我扔到了窗外。“啊！好痛！”我重重地摔在了地上，“難道我畫出來的圓不飽滿、圓潤嗎？這老師怎么能這樣？人與人之間差太多了吧！”我心想。

　　后來，一位老婆婆撿到了我。就在這一瞬間，一個電話打來，她同時有了一個孫子、一個孫女。“呀，真是多虧了這枚幸運硬幣，難道這枚硬幣給我帶來了好運？我太幸福啦！”

　　現在，她還保存著我，常常一邊抱著孫子、孫女，一邊說我是她的福星，我成她們家的“珍藏幣”。

一枚硬幣的經歷作文14

　　大家好！我的名字叫“一角”，我有一身銀光閃閃的外衣，我的身上刻著大大的國徽，上面有我的出生年份。

　　我被小明的'媽媽從銀行帶到了家里。一天，媽媽把我交給了小明，小明高興地把我裝進了口袋里，蹦著跳著往學校跑去。一不小心，我從他的口袋里蹦了出來，滾到了路邊，小明找了好久，這樣，我和我的主人失散了，我難過不已。這時我被一個路過的小女孩看見了，她把我撿起來，她對她的媽媽說：“我要把這枚硬幣交給警察叔叔。”媽媽訓斥了她：“上面都是細菌，快扔掉！”小女孩聽了媽媽的話，把我扔在了地上，摔得我頭昏腦脹、兩眼昏花。我在街上遭受風吹雨打，火辣辣的太陽炙烤著我，使我喘不過氣來。不一會兒，一位行人路過，不僅不理睬我，還一腳把我踢到了那一邊，我傷心極了，哭了好長時間。

　　一天，有一位善良的老奶奶，看到了我，把我帶回家，幫我洗了個澡，把我投進了儲存罐里。我來到了溫暖的大家庭，我認識了“一元”姐姐和“五分”弟弟，很多年過去了，老奶奶走后把我們交給了她的小孫女。

　　小孫女把我們送到了博物館里，我被專家認定為古錢幣，被博物館收藏起來，讓大家觀看，我感到驕傲和自豪。

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