(熱門)難忘的經(jīng)歷作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的經(jīng)歷作文1
三年級的時候，我被選為了一名值周生，老師說那是光榮的，可我卻不這么認(rèn)為——值周生，有什么好的？要去檢查別人的年級，還有可能被別的同學(xué)鄙視，“兇多吉少”！
盡管不情不愿，可我還是違背不了天命。好在，有比我大一歲的袁淡如學(xué)姐教我，她告訴我哪里需要扣分，哪里不要管得太嚴(yán)格之類的，那時我所負(fù)責(zé)的年級是一年級，需要檢查的項目不多，所以輕輕松松“過了關(guān)”。
四年級上冊，我被分在了第三小組，要檢查六年級。天啊！六年級！這讓我僅僅只有半年“值齡”的值周生怎么勝任？可是事到臨頭，我也只好咬緊牙關(guān)，幸好六年級的大哥哥、大姐姐沒有我想得那么恐怖。
四年級下冊，我終于可以輕松一點兒了——檢查三年級。我發(fā)現(xiàn)，三年級的學(xué)生、老師都很友好，見到我都會沖我笑一下，不會死纏爛打地問我扣了多少分，這讓我感到很開心。
當(dāng)聽說我五年級時要成為值周生組長的時候，運用一句網(wǎng)絡(luò)笑話，就是“我整個人都不好了”。組長，任務(wù)真的很繁重啊！我該怎么去勝任……
沒想到，五年級我真的成為了一名組長，接手了第三小組。其中，有很多的'糗事：
因為本子沒收齊所以被迫在大隊部待上一個小時；
因為沒有去“查崗”而被葉老師批評；
因為太晚發(fā)本子被組員吐槽……
可是，有傷心，也就有快樂，我收獲了真摯的友誼。盡職盡責(zé)的馬湘雨、總是慢半拍的熊麗婷、乖巧的蘇詩婷、伶俐的葉萍、總是向我吐槽的張永斌和陳志坤……他們都是能讓我發(fā)起微笑的美好回憶。
眨眼三年過去了，在六年級的時候，我就要“退休”了，將會迎來新的第三小組。我發(fā)現(xiàn)，這三年我成長了很多，我擁有了責(zé)任感。我會將三年里發(fā)生在第三小組的故事，還有七個人的友誼，一直記在心底，相信記憶長存。
難忘的經(jīng)歷作文2
這一年，我們終于迎來了一個喜慶的日子，大家知道是什么嗎？那就是新年！
家家戶戶這時可都是忙碌得不得了：掛燈籠、貼對聯(lián)、放鞭炮，熱鬧極了！可是今年，我卻在鄉(xiāng)下姑媽家過了一個與眾不同的年！
第一個不同點：以往，我們都是大年三十晚上，全家人團聚在一起吃團圓飯。可這里卻不同了，每當(dāng)從大年三十起的早上起，就要開始開始吃團圓飯，這還不是問題！可痛苦的是，要在七點以前吃完早飯，這就意味著六點鐘之前必須起床。這樣的規(guī)定，對習(xí)慣了的人倒無所謂，可對我們來說，簡直就是“慘不忍睹”啊！
當(dāng)我還沉浸在美好的睡夢中時，突然，一陣?yán)坐Q般的鞭炮聲，把我從夢中驚醒，我捂住耳朵，翻了個身，打算接著做美夢的時候，先是一陣急促的敲門聲，緊接著，一雙大而有力的手把我從床上拽了起來，我揉了揉惺忪的睡眼，看了看外面，外面一片漆黑，什么都看不見。我半睜半合著眼睛，有氣無力的對姑爹說：“姑爹，才這么早就叫我起來干嘛啊？外面全都是黑的！再讓我睡一會啊！”說著，又躺了下去。姑爹這下可急壞了，看這個辦法行不通，立馬又想了個辦法，把燈一開，心想：這下你們可睡不著了吧！果然，我們都伸了伸懶腰，準(zhǔn)備穿衣服。我也明白了一個道理：原來之前放鞭炮是要起床的前兆啊！
看了看鐘，現(xiàn)在才五點半，“唉！我可從來沒有這么早起來過啊！”我慢吞吞地漱完口、洗完臉，剛準(zhǔn)備吃飯時，看著一桌豐盛的.佳肴，我的睡意全無，口水流了“三千尺”長，立馬大吃起來！不過我承認(rèn)，姑爹的飯菜倒是做得蠻好吃的！嘻嘻！
第二個不同點：這里還有一個不同的風(fēng)俗習(xí)慣，那就是，不管客人來或是走，都要放鞭炮迎送。由于姑媽和姑爹都是老師，所以前來拜年的學(xué)生絡(luò)繹不絕，走了一批又來一批，姑媽家真是車水馬龍，桃李滿天下啊！但是，姑媽和姑爹都忙不過來，所以，放鞭炮這個重任就交給了我和哥哥，這可把我們樂壞了！可是，堅持了十分鐘，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。真是幫忙——越幫越忙啊！常常是客人進了屋，我們的鞭炮還沒響；客人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我們的鞭炮才剛響。這可累壞了我們兩個“迎客小門童”啊！
在姑媽家過的這個新年真是與眾不同！又新奇、又好玩！這就是我寒假中經(jīng)歷的最難忘的一件事！
難忘的經(jīng)歷作文3
今天上午第一節(jié)課，潘老師神秘地走了進來，對大家大聲說：“以前都是我批改你們的課堂作文，這次我要休息一下，你們來改別人的作文。”話音剛落，教室里就炸開了鍋：“啊！怎么辦，我的作文寫得不好，會被笑話的。”過了一會兒，教室慢慢地安靜了下來。潘老師對同學(xué)們仔細(xì)講了改作文的重點，又對同學(xué)們說：“有紅筆的人請舉手。”潘老師數(shù)了數(shù)，十幾個人，又拿起不知從哪里來的一盒紅筆芯，分給了沒有紅筆的人。當(dāng)然，我有紅筆。
“我跟大家說一下。”潘老師要說注意的事項，全班安靜了下來。“這個紅筆芯上有一層石蠟，必須在紙上來回寫，涂才能出現(xiàn)字跡。話剛說完，大家就開始忙起來。這時，李佳熠來求救：“我不會，誰來幫我涂一下？”我正愁不能涂筆芯呢，一聽，連忙答應(yīng)幫助她，心想，不就是在紙上涂一涂、抹一抹嗎，誰不會呢，是不想動手吧。我拿起紅筆芯，漫不經(jīng)心的在草稿紙上來回抹，停一下，抹一下，停一下，又抹一下。結(jié)果抹了兩分鐘都沒出現(xiàn)字跡。突然一聲叫：“老師，我的可以寫了。”原來是毛浩棋的抹現(xiàn)了。聲音剛落，幾個同學(xué)便來找他幫忙。我并沒有，我只是看他怎么抹現(xiàn)的.。只見毛浩棋手緊抓著3支筆芯，深深地吸了一口氣，然后使勁抓著筆芯在紙上快速地來回涂抹，不到一分鐘筆芯全現(xiàn)了。哇，走厲害！我心里暗暗地給毛浩棋鼓掌。回到座位上，我學(xué)著他的方法，又抹了2分鐘，依舊沒有一點兒痕跡。"不到黃河心不死”，我心里暗暗念著。又抓緊紅筆芯在紙上抹了起來。這次，我比前兩次更認(rèn)真了，雙手緊緊地抓住筆芯，在紙上橫著抹不行就豎著抹；豎著抹不行就橫著抹，想盡了一切可用的辦法，把紙都畫穿了，依舊沒痕跡。時間過去了一會兒，潘老師制止了我們，我不得不把筆芯還給了李佳熠。
這次經(jīng)歷，讓我明白了一個深刻的道理：有些事情看起來簡單，容易，可做起來卻難，需要更加認(rèn)真仔細(xì)的去對待。雖然這次我并沒有成功，但我從失敗中吸取了教訓(xùn)，下次做事情的時候，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真、堅持，這樣的話，任何事情都難不倒我的。
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