經歷的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的經歷的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經歷的作文1
雨水順著房檐不停的往下流，起初像斷了線的珠子，后來連成了一條條銀線。地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。
站在教學樓下的我一籌莫展，不由得嘆了口氣。多次借傘無果，我只好舉起書包頂在頭上，沖進那層緊密而厚實的雨簾。
跳過一個個小池塘，我鉆進了公交站臺，將濕透了的衣袖和衣角擰干，不知該何去何從。呼呼的寒風從微開的衣領灌進我的脖頸，沁骨的寒意頓時蔓延全身，我禁不住一連打了好幾個寒顫。突然，一把漂亮的花傘緩緩映入了我的眼簾，她微笑著對我說：“一起走嗎？”看著她真誠的眼神，一股暖流涌上心頭，我不由地點了點頭。
我們并肩走在路上，這把傘不大，不能完全包遮住兩個人。我看見她拿著傘的那只手一直盡力向我這邊傾斜，雨水卻淋濕了她的半邊身子。我把傘往她那兒輕輕一推，雨水又重新淋到我的身上，涼的刺骨，她眉頭微蹙，問道：“干什么？”說著，又想把傘往我這邊移，我阻止了她，然后摟住她的肩膀，說道：“這樣就不會淋到了吧？”她也微微一笑。雨點如同一個個小精靈在傘上玩著滑梯，“撲通撲通”，如同我們整齊的心跳。我到家了，看著她離去的背影心中暖暖的。
流逝的是時光，溜走的是歲月，揮不去的是情懷。萍水相逢，如此厚待，謝謝你，在茫茫人海中幫助我，給予了我如此特殊的經歷。
經歷的作文2
想想我距離上次剪頭發時還是在小學三年級的時候，現在的我正在讀大三,也有十年左右的時間了。過得挺快的，而我也是最近心血來潮想嘗試一下短發的感覺，很久沒有經歷過短發了，也不知道是怎樣的心情，但每次刷抖音的時候看到別的女孩子留的短發,自己看著也非常心動,幻想著自己剪一個短發會不會也是這樣的效果。
心動不如行動,正巧今天是節假日跟舍友她們一起出來玩耍兒，附近有很多的理發店,今天也正好是我該洗頭發的日子了。還不如一舉兩得的把它完成算了，省得我天天惦記著。
看著發型師一點點的剪掉我的長發時，內心又有期待又有不舍，留了那么多年的長發一下子剪那么短，若是再像恢復成這樣的長發也要花個一年左右的時間,因為我的頭發長得慢。但我也期待著迎接一個嶄新的自己，嘗試不同的風格也是可以的。
經過半個多小時的工序，終于完成了我的短發夢想。剛剪完的那一天我的心情都是美麗的，別人看到我剪完新的發型之后都夸我好看。但第二天我就開始懷念以前的長發綁起來的樣子了，短發現在也綁不起來了，披頭散發的樣子若是不經過打理很容易變成“金毛獅王。”冬天的早上很冷,第一節還有課，所以有時候會在被窩里“偷懶,”慢吞吞的起床就沒有打理頭發了。漸漸的我就開始扎半丸子頭了，既方便又省事兒。
經歷的作文3
記憶的閘門在一瞬間被拉開，時光荏苒，溫暖的陽光灑落在那記憶深處，再一次勾起我層層的回憶。
寒風刺骨，北風呼呼地吹著，大地一片蕭條的景象。鬧鐘“叮鈴鈴”喚醒熟睡的我。我裹著棉襖，隨手拿起書包來到早餐鋪子前。老板是一位中年阿姨，穿著樸素的衣裳正在忙碌地做著餐點，人山人海，隊伍如龍一般。過了一會，終于輪到我了。
“阿姨，來一杯豆漿，一個包子!”我捂著胸口顫抖著說道。
“好嘞，馬上，現磨豆漿!”
我摸了摸口袋，掏出硬幣遞給阿姨。“啊!”我大驚失色地望著阿姨，剛準備彎腰去撿，卻被阿姨止住了。
“我來，你穿那么多衣服，不好動的!”阿姨慌忙走過來了，彎下腰去撿。這時，我盯著她看了看，只見白發已較多，黑發依稀少;她那雙凍得通紅，滿是裂縫的手，是經歷了多少歲月的滄桑與折磨，我不禁感嘆。
“阿姨，謝謝你，你真是個好人!我能再要一杯豆漿嗎?”“行，再給你做一杯。”阿姨慈愛地說著。
當我把雙手再次伸向口袋時，卻只有了了五角錢躺在口袋中。我頓時絕望了。“阿姨，對不起，我不要了，錢不夠了。”“哎呀，何必這么見外，都是一家人，這錢啊不要了，只要你以后多光顧我生意就行了啊!”
“啊?”這多不好意思啊，我家就在前面，我回去拿?“算了算了，看后面還有那么多人呢!”我望了望后面，看見龍又變長了。
“那好吧!”我不好意思的點了點頭，拿起早餐轉身離開了店鋪。不時回頭，看著阿姨那始終微笑的臉龐，說了聲，“阿姨，我會學習你樂于助人，無私奉獻的精神的。”
從那以后，每當別人有困難之時，我都會伸出援助之手。
記憶的閘門再次關上，太陽收斂了光芒，使這次難忘的經歷深藏我心中。
經歷的作文4
昨天老師布置了一個護蛋的作業，讓我們每一個人帶一個雞蛋，而且必須是生雞蛋，然后隨身帶著這個雞蛋，看我們誰能把蛋護上一天。我心想：這也太容易了，不就是護一個蛋嗎！可是，我做起來時，卻發現保護這個蛋，是非常難做的。
上午，我給我的小蛋弄了一層“保護膜”一個塑料袋，我非常地不放心，不時地把手伸進口袋里摸一摸，看看有沒有碎。好不容易上了車上，一看，“呀！這么多人啊！這一下我的蛋可要遭到人的“襲擊”了。”我心里著急的想著。很快我就到了車站，下車時我小心翼翼地扶著欄桿往下走，終于度過了這一個“危險區”，我向右一看，“我的媽呀！怎么還有一個“危險區”呀！”，我說。我一直輕輕地抬著腿生怕用力過猛把蛋給弄碎了。
進到了教室里，我的心安穩了下來，因為再也沒有什么“危險區”了，可是我一聽體育課也要帶上時，我心里慌了，怎么體育課也要帶，我的蛋不就碎的快了嗎？過了一會兒我終于穩定下來。體育課上，我一直把蛋捏在手里，生怕被人撞到，這一堂體育課終于完了，又一個“危險區”過去了。現在一切都很順利，但是正當我們英語課下了，準備放學時，危險來臨了，我的塑料袋突然破了。雞蛋的壽命也已經終止。“我的蛋報銷了”，我大叫一聲。我撿起雞蛋殼，連袋子一起扔進了垃圾桶，然后用拖把把地拖干凈，我一邊拖，一邊想：我以后不能小看
這一些小細節，做什么事情都要小心地做才能做好。我放下拖把，回家去了。
經歷的作文5
風箏節期間，在萬達廣場的娛樂大廳里，舉辦了一次有意義的活動。經過登記之后，我進入了活動場地。
玩的項目很多，不過在風箏上畫畫的那項已經結束了，我在玩橡皮泥和剪紙之間，選擇了玩橡皮泥。
坐到小桌子前，指導老師遞過來一盒五顏六色的橡皮泥，建議我做一朵玫瑰花。我把紅色泥分成八份，壓扁貼在事先做好的花蕊上當花瓣，再用綠色泥做葉子鑲在邊上，一朵欣然怒放的紅玫瑰做成了，真漂亮！
比較有難度的是做小鳥了。在老師的指點下，我取來一塊粉色泥，捏成了小鳥的身體，又把藍色和白色你貼在一起，放到手心向一個方向搓，直到搓得中間粗兩邊細為止，再把它對折，變成一只藍白相間的翅膀。按同樣的方法做完另一只紅翅膀后把它們分別裝在小鳥背的兩側。老師滿意地點著頭，鼓勵我繼續完成眼睛的安裝。黑色的泥是做眼睛的最好材料了，我選了芝麻般大小的兩粒。在安裝的時候，“小芝麻”太不聽話了，老是粘在我手指上不肯離開，我使勁一按，“哎呀”，小鳥的頭被摁扁啦！這可不行，得重來，第二次又沒成功，這樣反反復復試了好多遍，橡皮泥小鳥終于有了一雙炯炯有神的眼睛，我真高興呀！
老師看我做得那么認真，那么努力，而且作品也不錯，決定送我一份禮物。禮品是他親手用橡皮泥捏做的一只正在飛翔的黃色鴿子。我很喜歡！它將帶著平安，帶著希望，伴我成長，祝愿我展翅高飛，飛向蔚藍的天空……
經歷的作文6
前天早上，班委會組織去陽江旅游。
到了陽江，一看天氣，睛空萬里，我們高興地活蹦亂跳。這時導游告訴我們陽江一年中三百多天是晴天，這時我心中暗暗感嘆，真是一個好地方啊！
準備吃午飯了，我們跑去飯店水產區看螃蟹，海星，章魚……還有許多不知名的海生動物。吃完午飯后，我們就去看房間。乘坐電梯的時候，一位服務員叔叔說：“一個房間一晚260元，每間里面有兩張床”。我想：我和曾心越住一間，那就是兩份，每人就要分擔260／2＝？（元），（180）＋（180）＝260（元），兩份一樣多。看到已經打掃完衛生的房間，心里真舒服！
我們到了海灘上，脫下鞋子，剛開始覺得沙子很刺腳，慢慢地，慢慢地，我的腳適應了細細的沙子，同時看到一路走來的一串串長長的小腳印，感覺融入了這片美麗的海灘，心里舒服極了！這時看見同學們一齊跑向海浪邊上，有人大喊：“我來了，”也有人大呼“我在這兒呢，”還有人特別搞怪：“海龍王我來看你啦！”海水藍藍的，海浪清清的，沙子細細柔柔的，再加太陽，天空，一切加在一起，海天一色，就像一幅美麗的風景畫！
在后面的時間，我和同學們一起踏浪，堆沙子，撿貝殼，照像……不一會兒工夫，我們身上的衣服全濕透了。雖然我們依依不舍，但還是被家長們強迫帶回了酒店。真想多玩一會兒呀！
我想，如果有機會，我會經常來這漂亮的閘坡旅游區。吸引我的是這兒的環境，還有保護得非常好的大自然，所有這些，讓我懂得要更加珍惜我們的環境。我要從現在做起，愛護我們的生活環境和野生動植物才行啊！
經歷的作文7
在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的經驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富，在我的成長過程中，有許多的經歷讓我深受觸動，難以忘懷。但是讓我印象最深刻的是第一次騎自行車。
記得我在六歲時，在公園里學習騎自行車，當時我心里十分忐忑，因為我從小四肢就不協調，學習走路都學了好久，更別說騎自行車了。
果然剛上自行車，我就摔了個大跟頭。不過幸好我帶了護具，所以我沒有受傷，緊接著我又摔了好幾個大跟頭。就當我準備放棄時，爸爸連忙安慰我道：“寶貝，沒事，當你要學習新的事物時，總是沒有那么容易。必須要吃到一些苦之后，才會嘗到甜頭。俗話說的好：吃得苦中苦，方為人上人。”我聽了爸爸的話之后，深受啟發，立刻跑過去把地上的自行車弄了起來。隨之我又摔了幾個大跟頭，但這幾次我并沒有輕言說放棄。爸爸那句“吃得苦中苦，方為人上人。”在我心中回蕩。
經過了幾次嘗試，我終于進步了不少，至少在自行車上可以坐穩了。漸漸的，爸爸也進入到了我的學習自行車的計劃之中。爸爸推著自行車的后座，我的腳將踩踏板不停地往前轉，這種感覺真的棒極了。當我往回看的時候，爸爸已經離我越來越遠。但他還是不停地在追趕著我。那時我才發現，原來爸爸早就撒手了，我意識到我做到了，我真的做到了。我停下車，爸爸向我欣慰的笑了，雖然他并沒有說什么，但我都明白。
所以說世界上沒有困難，只看你會不會解決困難，當你把困難解決之后，那種發自內心的愉悅，讓我們體會到努力的美好，這真是一次難忘的經歷。
經歷的作文8
大概是上三四年級吧！暑假的一天，我在上午十點到達目的地——金山寺。
寺內一進門，就看見一池的白荷花和粉荷花。
滿池的荷花，一個個碧綠的大圓盤托起了許多整潔而又美麗的荷花。有的荷花含苞待放，一個花骨朵兒，兩個花骨朵兒，三個花骨朵兒……這么多的花骨朵，多么像一群害羞的姑娘們啊！有的呢？才展開了兩三片花瓣，怯生生的，多美啊！她們真像剛出生的小雛雞，正好奇又膽怯地打量著這個新奇的世界，有時還在太陽底下竊竊私語，誰也不知她們究竟在說些什么，那么小的聲音，也許，她們是不想讓我們知道吧！有的荷花已經開了，里面還有一只嫩黃色的小蓮蓬，而白荷花或粉荷花似乎已失去剛綻放時的驕傲，此時此刻，完全就一位正在呵護孩子的母親，小心翼翼地，盡心盡力地保護著她的成果——小蓮蓬。這就是荷花吧！
荷花池旁邊有一座橋，這座橋似乎已經十分古老了，上面布滿了灰塵，橋上的人都可以看清荷花池里的所有生物，一清二楚。縱眼往下看，將池底的小石子與正在嬉戲的小黑魚看得清清楚楚，明明白白。小黑魚似乎現在玩得很開心，沒有發現我們，或是已經習慣，沒有避開我們，依舊開心的游來游去。一只小魚藏在了石頭旁，另一只小魚卻跟它玩起了捉迷藏。可惜就在它身旁卻沒有發現，那條小魚有些不開心了，剛松一口氣準備離開，躲著的小魚卻憋不住了，突然冒出來。嚇得那只小魚措手不及，那只小魚囂張地游走了。
這只小魚的舉動把橋上的人逗得哈哈大笑，忍得人們議論紛紛：“這只小魚好聰明，真福氣！”“是啊，是啊！”……
美好的時間總是一閃而過，我依依不舍的離開了金山寺，雖然我離金山寺很遠，但它永遠在我的心中，抹也抹不到。
經歷的作文9
嗨～！大家好，我是一只蚊子，確切的說我是一只神蚊！所謂神蚊，就是可以自由穿梭于人間和天堂的蚊子。這么說吧，我可以在一秒鐘之間來到天堂，不要以為我是死了哦，我是來天堂吸血的，跟在人間一樣。我還可以在一秒中之內又來到人間吸血，神奇吧！呵呵，你要知道每十萬只蚊子當中才有一只像我這樣的神蚊哦！
說實話，天堂的血和人間的血的味道真是差不多，因為我是只神蚊，我去天堂吸血才不是吸那些不為人知的人的血，我在天堂吸的血都是超級有名的人哦，舉出一兩個例子吧，我吸過李世民血、還有秦始皇的血、甚至還有牛頓的血……但是我還是比較喜歡人間，因為在天堂的蚊子太少了，我至今只在天堂見到過三只我的同類，對了！我還有一項特殊功能呢！那是我前幾天才發現的，我可以將兩個人的血融合到一塊，使那人同時擁有兩個人的思想！舉個簡單的例子，我先吸喬丹的血，然后再將他的血注入貝克漢姆的體中，那我敢保證，貝克漢姆在第二天絕對就會出現在NBA的賽場上了……
好了，說了這么多了，還說到正事上呢，現在我相信大家都了解我了吧，那我就開始公布我的計劃了哦！我準備先在天堂吸某位名人的血，然后在來到人間，將他的血注入那人的體中……其實我做這個試驗真的沒什么惡意，我只是想知道那人給這地球帶來多大的驚喜而已罷了！人呢，我現在已經選好了，天堂的那位是著名的文學家，也是我的偶像―
經歷的作文10
暑假期間，我、媽媽、姥姥和姥爺，我們一起去了越南芽莊旅游，這天天氣很不錯，我們去的珍珠島也很特別。
在珍珠島，我們玩的第一個娛樂項目是大擺鐘，團里最勇敢的“胖哥”上去了，聽他說挺恐怖的。
我躍躍欲試。
我仔細觀察了一下，游人得在空中停兩回，停留的時間可以緩沖一下緊張。我覺得并不危險，恨不得立馬沖上去。
終于輪到我了，我一個箭步沖了上去，可剛離地，我就后悔了！
大擺鐘慢慢地搖擺起來，眼看就要升空了，我卻如芒在背。升空那一刻，看著他人自在悠然的神情，我更加后悔了。因為我身板小，很容易從安全設備—液壓裝置中掙脫出來，再加上大擺鐘速度快得讓人猝不及防，時而讓人心潮澎湃，時而讓人覺得隨時會從空中掉落下來。
到大擺鐘搖第二個來回時，停留了幾秒。再次升空的時候，團里的胖哥停止了呼聲。而我整個身體，也快變成一個皮球了，我的求生本能爆發了，差0。0001秒就支撐不住了。
太驚險了！
還好，沒過多久，高空墜落的風險就結束了。“我能安全落地，算是萬幸”，這是我下來后的第一感覺。第二感覺還是驚險。
驚險到從此我再也不敢玩與“擺”和“鐘”兩個字有關的娛樂設施了。
這樣的驚險經歷，你們有嗎？
經歷的作文11
“今天張老師帶我們去借書！”有人喊道。什么？借書？哪里可以借？借什么書？仔細一打聽，才知道我要去集美讀書了。聽到這個激動人心的好消息，我既激動又激動。
當我到達閱覽室時，我環顧四周。這里真的有一種詩畫的感覺！快看！一排排高高的書架立在我眼前。書桌上有書，地上有書，真是知識的海洋！看墻上的船散熱器，表示一帆風順。這是因為老師希望我們在書海中航行。連地面都鋪著通往知識寶庫的綠色地毯。
我開始借書的時候，董老師給每個學生發了一個代書板，把它的功能和用法解釋清楚，讓學生選出自己喜歡的書。每個人都像一只從籠子里出來，潛入書海的鳥。在同學們的熱情帶動下，我興高采烈的來到了第一個書架。看了看不喜歡的，來到第二個書架，看到很多女同學手忙腳亂的'看童話。我們家有很多童話書。今天我想借一本有趣的書。于是我開始找別的地方。突然眼睛一亮，發現了一份《小笑話大啟示》。我拿下來看了幾個故事。很幽默很有意義，就借了！然后，我手里拿著一本書走過來，發現同學們已經排起了長隊，手里拿著各種各樣的書。輪到我了。我把代數板還給董老師。她拿著掃描儀打在我的學生證上，然后打在本子上。我的名字、書和號碼一起輸入電腦。多快啊！
我太開心了。我拿著借來的書，津津有味地讀了起來。我渴望知識的營養。讀書真的很快樂！
經歷的作文12
去年冬天的一天，天氣晴朗，蔚藍的天空白云朵朵。一朵朵飄動的白云如同一個個小精靈一般活潑可愛。突然堂姐打來電話，邀我去人工湖釣魚，我滿心歡喜地接受了。
我們準備了魚食，拿著必不可少的釣魚竿，還有小水桶。
我們出發了，來到人工湖西面的一個小池塘。池塘上有著枯萎的荷花和荷葉，一個個像老人的手一樣。
開始釣魚了，姐姐拿出釣魚竿來。買來的釣魚竿一般都是收縮型的，一節一節的，像極了一根根竹子。釣魚桿最大的特點就是一節比一節細。堂姐把釣魚桿一端的蓋子打開，猛地一倒，里面的幾節竿子便出來了。糟糕，最細的幾節出不來了，不管用樹枝搗，還是在地上敲，都出不來。最終只好拆解開來，拆解開，里面的幾節也會出來的。這一弄就是半個小時啊。對面垂釣的叔叔在我們弄釣竿的時候，都已經釣到了好幾條大魚了。
終于可以釣了，唐姐把鉤子上勾了點魚食，讓我把魚線放到水里去。我找了一個沒有枯荷花和枯荷葉的地方，將魚線放了下去。呀，大事不好，我放下去后一會兒，魚線被一根水草纏住了。水草就猶如一個爪子抓著我的魚線，不管怎么弄都弄不出來。最終堂姐一拽，拽出來了，順帶拽出了一根水草。
這時，天色已經不早了，夜幕快要降臨了，我們一共只收獲了一根水草。
這真是一次讓我哭笑不得的釣魚經歷啊。
經歷的作文13
書籍被稱為人類文明的“永恒果實”。童年的閱讀生活就像一張彩色的圖片頁，也像一場帶著歡樂音符的運動。每個人都有自己的閱讀經歷，因為每個人都知道書對我們有很大的好處。
我會閱讀后不久就開始閱讀了。我上幼兒園的時候，第一次看像圖片這樣的書。后來長大了，開始讀《伊索寓言》。我印象最深的故事是《龜兔賽跑》，它讓我明白，無論對手多么強大，我都不能放棄。堅持一定會贏，放棄一定會失敗。隨著年齡的增長，進入二年級后，開始看四大名著中的《西游記》，印象最深。大名鼎鼎的孫悟空，聰明到不喜歡怕死懶的豬八戒。有一段話我記得很清楚。太白金星領著孫悟空去見玉帝。玉帝問：“妖仙是誰？”悟空躬身答道：“老孫是！”玉帝命你先清看看哪里有官位空缺，好任命孫悟空。吳曲星君奏曰：“天宮各宮各廳皆有人管，御馬監只有一廳。”玉帝傳話：“就安排他做‘比馬文’！”孫悟空高興地去了辦公室。召集御馬監獄的官員開會，問需要做什么：幾千匹馬需要照顧。畢馬溫致力于熬夜養馬。那些天馬養的更肉更豐滿。半個月后的一天，大家休息了一會兒，所有的獄官都放下酒席去迎接孫悟空。孫悟空問：“畢馬溫是個什么樣的官員？”百姓曰：“此官最低，最小也。”齊天大圣聽了，心中一火，咬著牙暴怒。他推下桌子，玩了天門，離開了。
書是生命的源泉，使人體會到讀書的樂趣。讀一本好書會讓他們受益終生。
經歷的作文14
我愛旅游，我喜歡欣賞祖國的大好河山。
我是一個不折不扣的旅游迷，去過的地方肯定不少，有嫵媚的西湖，壯麗的錢塘，優雅的雁蕩，繁華的外灘，富有詩情畫意的鼓浪嶼。
當然，旅行也要付出一定代價的，列如我去廈門時，由于路途遙遠，再加上高鐵動車這些快速交通工具并沒有在這兩個城市之間普及，所以我坐了三天兩夜的火車。在那又臟又臭的火車上待這么久，聽著都難受人，但為了旅行，我們這類旅行迷，總有辦法耗過這段時間;白天，我跟一群大哥哥大姐姐們在整節車上玩捉人游戲，從車頭跑到車尾，鬧得整趟列車雞犬不寧，所到之處都狼狽不堪。火車在武漢停站時，我為了躲避“追殺”，還跑出了車箱，在站臺上兜了一圈，氣的列車長直跺腳。
到了目的地，有時天公可能不作美，下場大雨，沿海的地方，暑假經常還刮臺風，大半行程很容易就泡湯了。偶爾再碰上幾處景點重建，那就完蛋了。
但這種情況很少，當欣賞到那美景時，心中那遺憾就立刻煙消云散，大家紛紛舉起照相機，爭先恐后地記錄下這無比美好的瞬間，心中的遺憾旅途上的勞累，一下子都被沖淡了，取而代之的是美妙的享受，意外的驚喜……
有人會說：“沒事出去旅游干嘛?光花錢，路上又這么累。”對于這種井底之蛙，我們的回答是：“旅游與金錢這東西無關，多出去看看，既賞了景又長見識，接受新事物的速度總比在你那小之又小的生活圈里要快得多。”
有初見時的笑，有離別時的淚;有旅途中的苦，有集體生活的樂;有行程取消的憂，有看見美景的喜;這就是--旅游的樂趣。
經歷的作文15
“舞蹈老師即將要帶領我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風吹遍了整個校園，校舞蹈隊員們個個歡呼雀躍。
聽說還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節課，隊員們就在舞蹈老師的帶領下緊張地排練，個個都以飽滿的精神及充分的準備來參加這一次的藝術節活動。爸爸媽媽知道我要去參加節目，可高興了。媽媽甚至還說，只要我有需要，她會立刻出手援助，做我最堅強的后盾。有家人們的支持，我對這次的活動更加期待。為了不給家人丟臉，我堅持每天第一個到舞蹈室，認真學習老師教的每一個動作，但因為我不是專業舞蹈演員，很多基本功對我來說都好難，特別是有一個下腰的動作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無奈，說我肢體過硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個隊伍，我幾次想要放棄，媽媽看到我每天都垂頭喪氣的，不斷地找我談話，開導我，每天回家，她都陪我訓練，在媽媽的鼓勵與支持下，我終于把這個動作給學會了。
經過一個多月的努力，我們終于可以上臺演出了。俗話說的好：臺上三分鐘，臺下十年功。上臺之前古老師囑咐我說：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學們都要開開心心地跳完，表情一定要美。”聽了古老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后，我們來到后臺，老師們紛紛祝賀我們，說我們棒極了，不管得不得第一，我們已
經是他們心目中的第一了。
盡管這一個月很辛苦，但我覺得自己為學校作出了貢獻，很開心。通過這一次活動，讓我知道了，只要堅持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術節給我們提供了一個展現自我的舞臺，將來還有機會，我還要繼續參加。
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