【精選】成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇1
這已是一段往事，可它至今仍深深地印在我內(nèi)心，時(shí)時(shí)讓我升起一股對(duì)學(xué)生的寬容和理解之情，讓作為老師的我總不由自主的反思：該怎樣給孩子一片晴朗的天空，讓他們自由地呼吸，快樂(lè)地成長(zhǎng)？
那天上午，我的學(xué)生們正在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行作文考試。我則在教室里批改數(shù)學(xué)作業(yè)。偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)后進(jìn)的學(xué)生正托腮沉思。走近他，我看到了這樣一篇?jiǎng)倢?xiě)完的作文：媽媽的愛(ài)
現(xiàn)在媽媽終于回來(lái)了，我真高興。昨天下午一放學(xué)，我就像小鳥(niǎo)一樣飛回了家，剛一放下書(shū)包，媽媽就很?chē)?yán)厲的走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)了今天在學(xué)校里與老師交換意見(jiàn)的情況，說(shuō)了一大通我的壞習(xí)慣，我心里難受極了，我也恨自己，怎么老是不爭(zhēng)氣，惹老師和媽媽生氣呢？
接著媽媽讓我拿出書(shū)和本子做作業(yè)，她把自己關(guān)在房間里看電視去了，可聲音仍傳到我耳中，我一邊聽(tīng)著一邊做作業(yè)，我做完了語(yǔ)文，又做數(shù)學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)，在我的作業(yè)里找出了許多錯(cuò)誤，媽媽拎我的頭發(fā)，捏我的眼皮，把我的眼淚都疼出來(lái)了，媽媽沖著我大吼。我一邊哭一邊修改作業(yè)，我知道媽媽對(duì)我認(rèn)真，嚴(yán)格，是為了我好，我知道這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！
讀完作文，我的心靈被震撼了，特別是看到了“我也恨自己”、“她把自己關(guān)在房間里看電視”、“媽媽沖著我大吼”的時(shí)候，我再忍不住自責(zé)起來(lái)：平時(shí)我總批評(píng)這名學(xué)生，甚至懷疑過(guò)他能否跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可從今天的這篇作文來(lái)看，一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生能寫(xiě)出這樣充滿真情實(shí)感、語(yǔ)言流暢的的作文，他笨嗎？不！笨的是我這個(gè)老師，笨的是他的父母，我們是多么不了解孩子，不懂得去關(guān)愛(ài)孩子�。�
放學(xué)的時(shí)候，我特地留下這名學(xué)生。等了很久，他年邁的爺爺終于蹣跚而來(lái)。我和班主任把這篇作文拿給他看，詢問(wèn)孩子在家的生活情況。老人流著淚告訴我們，孩子的父母離異，母親出國(guó)打工，姥姥由心疼而衍變?yōu)槟鐞?ài)，對(duì)孩子不加管教，爺爺想把孩子接回去住以便管管他，可卻擔(dān)心造成新的家庭矛盾。長(zhǎng)期處在這樣的生活環(huán)境中，孩子養(yǎng)成了驕寵任性、不思進(jìn)取的不良習(xí)慣。這些不良習(xí)慣又使得他在班上成為一名后進(jìn)生，自信心受到極大的影響，形成了嚴(yán)重的自卑心理。母親出國(guó)幾年歸來(lái)，一方面愛(ài)到極點(diǎn)，一方面要求過(guò)嚴(yán)，給予過(guò)高的期望后又恨鐵不成鋼，最終發(fā)展成為棍棒教育。
我想起了自己的學(xué)生時(shí)代，那時(shí)的我也是個(gè)貪玩的孩子。父親讀過(guò)一點(diǎn)書(shū)，農(nóng)活整天都忙不過(guò)來(lái)，難得有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)星期天正好下雨，父親一邊搓著草繩，一邊讓我讀一本書(shū)，書(shū)名是《西湖的傳說(shuō)》。父親不多話，但很?chē)?yán)厲，我雖然有好多字不認(rèn)識(shí)，卻不敢不讀。好不容易結(jié)結(jié)巴巴讀完幾篇故事，父親并沒(méi)有說(shuō)什么，可我卻深
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇2
嘿嘿！想必大伙都有過(guò)成長(zhǎng)吧？我也不例外。我的成長(zhǎng)嘛，那是酸甜苦辣，色香味俱全。好了，好了，廢話不多說(shuō)，“酸甜苦辣進(jìn)行曲”現(xiàn)在開(kāi)奏！
——酸（離別的傷痛）
在我三年級(jí)時(shí)，最疼愛(ài)我的太婆安祥地在睡夢(mèng)中離開(kāi)了人世。當(dāng)我蹣跚著走到太婆的遺體時(shí)，我眼眶里灼熱的淚水情不自禁地奪眶而出。我撲到太婆的遺體上，淚如泉涌。我的淚水浸濕了遮蓋太婆身體的白床單。一會(huì)兒，幾個(gè)人抬著一架大棺材，輕輕的把太婆放進(jìn)去，緩慢的舉起來(lái)，腳步沉重地抬了出去，時(shí)不時(shí)地嘆息。我目送著太婆心中靈魂的離去，直到棺材變成一個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸的，我的視線模糊了……
——甜（成功的喜悅）
在我四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一個(gè)作文競(jìng)賽，由我和班長(zhǎng)做學(xué)校的代表。早晨，老師把我們送到比賽地點(diǎn)，就拍拍屁股走人了。我和班長(zhǎng)各要了一張作文紙坐在座位上思考起來(lái)。突然，我看到作文題目是“作業(yè)”，腦袋里靈光一閃，想起跟作業(yè)的恩怨情仇，我文思如泉涌，“唰唰”的一下子，一篇文章就被我KO了。哈哈！真可謂是“出口成章”�。〉缺荣惤Y(jié)束，我們又回到了學(xué)�！瓗滋熘�，喜訊傳來(lái)，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀時(shí)，我做夢(mèng)都沒(méi)想到會(huì)有這么幸�！�
——苦（學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重）
在學(xué)校，每天老師都會(huì)布置一堆山一樣高的作業(yè)。在別的家庭也許只要做這些罷了，可我呢？唉！說(shuō)起我就心痛……一天，我和小伙伴約好去“秘密基地”玩。可我剛邁出家門(mén)，媽媽就把我叫住了：“女兒，你毛筆字帖練完了嗎？奧數(shù)做完了嗎？語(yǔ)數(shù)兩本練習(xí)冊(cè)你做完了嗎？”我沉默著，媽媽卻只顧自個(gè)地說(shuō)：“沒(méi)做完再去做，不然以后考砸了怎么辦……”我只好對(duì)小伙伴們連賠不是，摸著眼淚傷心的回了房間……
——辣（被冤枉的滋味不好受）
最近，我家買(mǎi)了一個(gè)“真人版曹操”。當(dāng)他昂首闊步地走到這里時(shí)，我和老弟在這個(gè)家里的地位一落千丈，老爸老媽每天都只對(duì)它好，根本無(wú)視了我和老弟的存在。它還每天鼓著“炯炯有神的眼睛”瞪著我倆，氣得我倆干瞪眼。雖然這“曹操”擺的boss不錯(cuò)，但老弟還是看它不順眼，最終決定將他其“殘忍的殺害”。趁一天，由老弟看家，他就溜到它面前，一把抓起“曹操”往地上一摔�！芭椤钡囊宦暎安懿佟睌嗔烁觳�，成了“殘疾版曹操”。這時(shí)，我回來(lái)了，看到在地上“哀叫”的“曹操”，立刻明白了是老弟做的“好事”。這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，看“曹操”斷了根胳膊，就“六親不認(rèn)”地“指著鼻子罵起我來(lái)”。我正想奮辯，可媽媽說(shuō)話的速度像機(jī)關(guān)槍一樣快，我根本插不進(jìn)一句話，所以只能任媽媽“放肆”。最終，我被判一個(gè)月不能看電視。聽(tīng)到老媽這決定，我臉上火辣辣的。我呼天不應(yīng)，呼地不靈，所以，只能用一個(gè)字來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的處境——辣！
成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣俱全，令我回味無(wú)窮！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來(lái)成功、歡笑。所以，成長(zhǎng)就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對(duì)。記得那是周末，我偶然興起想學(xué)自行車(chē)，于是二話不說(shuō)，推著自行車(chē)就往外奔�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車(chē)把頭搖搖晃晃使還沒(méi)出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來(lái)。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車(chē)頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車(chē)頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒(méi)注意前方，車(chē)頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車(chē)的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無(wú)助，淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來(lái)，再慢慢把自行車(chē)推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車(chē)上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來(lái)是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒(méi)有看著前方，車(chē)頭也沒(méi)有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這，我扶好車(chē)頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來(lái)回踩動(dòng)，這，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車(chē)的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長(zhǎng)的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長(zhǎng)，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服，這樣我們最終才會(huì)走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對(duì)于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習(xí)上遇到的難題、有在社會(huì)上遇到的難題、還有的是在家庭或?qū)W校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應(yīng)該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅(jiān)持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì)一定會(huì)走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內(nèi)我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因?yàn)槲覜](méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對(duì)的圖像，我認(rèn)為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對(duì)，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中，十歲時(shí)就身?yè)?dān)重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂(lè)家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節(jié)課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì)到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對(duì)于貝多芬，應(yīng)側(cè)重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應(yīng)該緊扣題目，突出中心。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇5
你還記得童年快樂(lè)的時(shí)光嗎？回憶小時(shí)侯，我還記得我兩歲的'時(shí)候，媽媽帶著我去動(dòng)物園看喂老虎。我很高興，自豪的對(duì)我的朋友說(shuō)：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機(jī)帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車(chē)，剛到動(dòng)物園，就聽(tīng)到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發(fā)軟，躲在媽媽?xiě)牙锊豢铣鰜?lái)，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒(méi)辦法，只好讓我回了家。現(xiàn)在，我力氣變大了，也越來(lái)越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時(shí)侯，做錯(cuò)了事，爸爸媽媽也不會(huì)來(lái)罵我，都認(rèn)為我還小，不懂事。說(shuō)起那件事，我就會(huì)難為情。我說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！”
可現(xiàn)在我內(nèi)心卻不這么想。人家說(shuō)：“童年是最快樂(lè)的。”可我怎么快樂(lè)不起來(lái)呀？自從我升入三年級(jí)以后，我也可以算是中高年級(jí)的大姐姐了，很多人都說(shuō)：“當(dāng)大姐姐好。”我怎么覺(jué)得一點(diǎn)都不好呀？每天都有一大堆作業(yè)等著我，有一大堆事要干，做錯(cuò)事還要被老師罵。我熱愛(ài)上課，討厭做作業(yè)。人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。我很想當(dāng)一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們?yōu)槲覀兒�，但你們給了我們?cè)S多壓力，我們都快受不了了。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有少年和你們說(shuō)：“給我們一個(gè)自由的空間好嗎？讓我們?cè)谥R(shí)的天堂里自由的翱翔！”
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇6
有一對(duì)小狼兄弟的母親為了保護(hù)它們兩兄弟，就將它們藏在了一個(gè)凹洞了，而自己則被獵人給殺了。
于是，當(dāng)兩只小狼醒來(lái)之后，就十分的傷心，因?yàn)椋鼈冎雷约旱哪赣H被一個(gè)獵人給殺害了。所以，兩只小狼就只好去找它們的父親——沙漠狼的頭領(lǐng)�？墒牵捎趦芍恍±沁�沒(méi)有學(xué)會(huì)生存技能和防身技能。因此，兩只小狼就只好吃動(dòng)物的尸體或者是吃
其他食肉動(dòng)物吃剩的食物。而兩只小狼由于還只是小狼崽，還不會(huì)保護(hù)自己，十分容易被獵人給抓住。所以，它們白天是躲在安全的地方休息，直到晚上才出來(lái)繼續(xù)趕路。
因此，本來(lái)只需要走五天的路程，它們卻走了十天，才找到了它們的威武的父親。但是，它們的父親卻不管它們，讓它們自己去自力更生。不過(guò)，兩只小狼崽卻并不怪它們的父親，因?yàn)�，它們知道父親是為了鍛煉它們，讓它們學(xué)會(huì)自力更生，不會(huì)太過(guò)于依靠別人。所以，兩只小狼崽就比其他的小狼崽更早的去自己生活。
于是，時(shí)間一年一年的過(guò)去了，兩只小狼崽就從弱小的小狼崽長(zhǎng)大成了威武、強(qiáng)壯的成年狼。
可是，好景不長(zhǎng)，在兩兄弟捕獵一只野生駱駝的時(shí)候，狼兄弟之中的弟弟，一不小心被捕獸夾給夾住了。而設(shè)下這個(gè)陷阱的就是當(dāng)年殺害它們母親的人。當(dāng)獵人帶著兩只獵犬來(lái)的時(shí)候，看到了狼兄弟，獵人則覺(jué)得這兩只狼有點(diǎn)眼熟，但是當(dāng)他在努力回想的時(shí)候，狼哥哥就向獵人沖了過(guò)去。主要是為了一方面報(bào)仇，而另一方面是爭(zhēng)取時(shí)間讓狼弟弟好逃走�？墒牵C人身邊的獵犬卻都是純種藏獒，于是，狼哥哥很快就被兩只獵犬給干掉了。而獵人也認(rèn)出了它們。知道它們是當(dāng)年自己殺害的那只母狼的兩只小狼崽。
于是，獵人就被狼哥哥的精神給感動(dòng)了，就發(fā)誓不再獵殺狼了。而那只逃走的狼弟弟則是繼承了它父親的位置，成為了沙漠狼的頭領(lǐng)。
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