成長的經歷作文（通用29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長的經歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的經歷作文 篇1
人們常說，在溫室里長不出參天松，這是一個真理啊！人生只有經過風吹雨打，只有經歷失敗，摔倒，才可迎風成長，鄭板橋的一句“千萬擊還堅勁、任爾東西南北風”，不是稱贊經過了千萬磨難的堅竹嗎？堅竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅強，面對挫折而無所畏懼，從容對待，我們會從這困難中成長，從那時起，我長大了。從點點滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長大了嗎？
風獨吹，雨獨下，我心獨在唱凱歌，現在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑，從幼兒到青少年，經歷何止千萬，在這之中，成長是我們所必須經過的，從那件事起，我是真的體會到了成長的快樂。曾經，我膽小怕事，不說別的，就連上課時站起來回答問題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因為我膽小，從家里出去運動就少了，應此，體質根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發燒等，都成了我的“常客”整天就像一個病夫，同學的嘲笑，家人的擔心從來就不會少，而自己對這些更是傷心，為了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過去的自己想都怕的事，那就是增強體質打頭條——每天放學到學校操場跑步，別人可能認為這沒什么，可我是一個瘦得像皮包骨的人，向來是弱不禁風的，要在眾目睽睽之下跑步對我來說是非常艱難的，為了克服心理障礙，增強體質，做一名生活的強者，無論天氣如何，我每天都堅持煅煉，記得有一次，我跑得滿頭大汗，全身無力，那時，我真恨不得撲向地上躺一會兒，可是，剛有這想法，同學歧視，家人的擔心的畫面又鉆到我的腦海里。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關，奮力向前……
突然，因用力過猛，腳來不及回縮便被石頭給絆倒了，周圍傳來了一陣嘲笑，疼痛的淚水擠滿了我的眼眶，流血了。我休息了一會兒，剛想起來繼續跑，傷口便隱隱作痛，我這時真想就這樣放棄了，就在這時“要是你不堅持，你永遠是個病夫”這話在我耳邊響起，我馬上又來了一股斗勁，我重新站起來，向著終點發出了最后的沖刺……終于，經過了我的不懈努力，和不服輸的堅持，我的體質開始好轉，我這昔日的“朋友”自然的離我遠去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感，從體弱多病到一個生龍活虎的轉變，又告訴我，成長就在我的身邊。
風吹雨洗獨自艷，這話真的道出了我成長的感悟，人的一生中總會遇到困難，就看自己是如何對待的。
成長的經歷作文 篇2
鈴......”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉了兩圈后，
老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。
可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。
成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。
成長的經歷作文 篇3
那是六年前，他還是一個渾身是奶味的嬰兒，但他已經是班上的尖子生了。他也學過跆拳道，沒人敢欺負他。他在班上也占有很高的地位。他對一切都有自己的判斷。甚至老師有時也會聽取他的意見。他是班上最有權力的人。當老師表揚他時，他總是在那里。他已經成為老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，父母眼中的好教材。有些學生尊敬他，有些羨慕他，有些討厭他。但他不在乎，因為他想做自己。
三年級對他來說是一個轉折點。他剛剛學了英語，認為它很簡單，所以他沒有強加給他。而那一年，他的職位被取消了，他并不感到沮喪，就像往常一樣，也是在那一年，他的學習從最好下降到最好。
對他來說，四年級是恥辱的一年。因為他對英語的蔑視，他第一次嘗到了失敗的滋味。他的樂觀傷害了他。殊不知，太多的自信就是自信，太多的自信就是自尊，太多的自尊就是自我毀滅。在五年級時，他努力學習，最終皇帝不辜負他的期望。他考試得了第一名，英語得了滿分。當他的對手分散他的注意力時，他心中充滿了驕傲和喜悅。雖然他很驕傲，但他努力學習。在期末考試中，他最終陷入了孫山，后悔失敗了。他的對手嘲笑他。他的快樂已經消失了。現在只有屈辱。他不愿意。他想向所有的對手表明他不容易被欺負。因此，他努力工作，秘密戰斗......
在六年級的最后一個學期，他在兩次重要的考試中取得了好成績，尤其是在學期末，他以超過第二和第四名的成績名列第一。此時，他已經失去了先前的快樂，變得更加成熟。下學期，他在月考中獲得了第四名。雖然他不是最好或最差的，但他對老師的心不滿意。他認為他是考試的第一名，結果肯定是第四名。他的老師在全班面前責備了他。他感到羞辱和羞辱。從那以后，他一直處于虛弱狀態，但幾次努力奮斗也沒什么用。他的信心和信心已經消失了。直到那天，他被同學們扇了耳光。他覺得自己現在很懦弱，任何人都可以欺負他。他內心的潛力被激發了。他看起來像一個不同的人。他每天都努力學習，但他也不時開玩笑和幽默。考試結束時，他變得更加強勢，而且因為他是第一名，他變得更加難以控制。起初的屈辱也成了他心中無法觸及的記憶，他不想再打開它。認識他的人都不會想到這樣的經歷。
這個男孩就是我。
成長的經歷作文 篇4
我是一個平凡的中學生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長。初中生活使我體會到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。
為了不辜負老師、家長的期望，為了我自己的理想和目標，努力學習。終于，在七年級上學期期末考試中，我取得了班級第一的優異成績。在班干部選舉中，我以較多的票數當選了班級學習委員。面對老師和同學的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責任。
當上學習委員之后，我平時與同學的交流多了，與大家一起探討問題。當有同學問我問題時，我也認真解答。不得不說，我在幫助其他同學的同時，自己也成長了許多。這，就是責任的力量吧。
這學期，學校實行小組制學習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始，我認為我們組調皮的同學太多了。但既然我是組長，就要履行自己的責任。小組剛剛成立時，組員中也有不完成作業的，我沒有像其他組長那樣，讓這位同學罰抄多少遍，而是耐心地開導他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵學習成績較差的同學發言。相處中，我發現，其實有些同學并不是想象中的那么難以管理，每位同學身上都有大家沒有發現的優點，于是，我便讓組員們互相學習，取長補短。漸漸地，多。這，我們組形成了一股凝聚力，組員們在合作的同時又不忘記競爭，形成了良好的學習氛圍。在本學期語文、數學、英語三科考試中，我們組取得了年級第一的優異成績。許多同學都問我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學們的自覺性。
老師們在對我們組和我進行夸獎時，我突然覺得自己的能力有了很大提高，懂得了發現他人的長處，我懂得了如何管理、帶領一個團體前進，我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。
走在成長的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
成長的經歷作文 篇5
不同的經歷成就不同的人生，生來成功，那將毫無意義，人生的經歷就像臺階一樣，引領我們走向充滿希望的道路。
我童年一部分的記憶中，媽媽總是忙碌的，不曾有她休息的記憶，總是加班到很晚，早出晚歸，一天都不見她的身影。只剩下我和奶奶一起，奶奶很和藹，平常還帶著些嚴厲，這種生活也存在著不少樂趣。
奶奶把我從幼兒園接回家，我就開始寫老師布置給我的作業，大多是生字詞，奶奶會先在紙上寫一遍，再讓我臨摹。小時候我總把奶奶當作偶像。希望和她一樣有知識和文化。日子久了，我總會依賴奶奶，讓她先寫一遍，無論會與不會，我都不會思考。奶奶告訴我：“”雖然我們需要通過他人的幫助來更好的完成一件事情，但你有沒有想過，通過自己去完成一件事，我的意思是，你可以先自己思考，實在不會的再來問奶奶。”奶奶的話既像棉花糖甜甜地縈繞在我的耳邊，又像尖銳的話語刻骨銘心。從那以后，我會先思考，再將不會的攢起來去問奶奶。我學會了獨立思考，奶奶不在身邊的時候，我也可以自己寫作業、洗漱、睡覺，還學會了查字典直到現在，不論遇到什么事情，我都會告訴自己，不用管別人怎么樣，自己先思考，自己獨立完成事情。
我有一個好朋友，她有一份別人不及的純真、善良與寬容。有一天放學后，我們跟著隊伍走出校園，經過那條尋常的小路。不尋常的是，我和她撿到了一個車鑰匙，看了看旁邊的人：一群小學生，幾個老師，不像是他們丟了鑰匙，我心里想著。就在我要把鑰匙交給老師的時候，看到了一位老爺爺，滿頭白發，瘦的皮包骨頭，但他看起來很健康，走路也很快。我和她跑上前去，輕輕拍了拍那位老爺爺的后背，他轉過身來，看到我手中的車鑰匙，不等我倆說話，就著急的喊起來：“這是不是我的車鑰匙？沒錯，為什么我的車鑰匙會在你們那里，是不是你們偷走了我的車鑰匙？”他語速快的讓我們來不及解釋，我把頭轉向好朋友，她也轉向我，眼神與表情充滿迷惑。“我們幫你撿到了鑰匙，還誣陷我們，什么人啊？”我直接把鑰匙給了他，頭也不回地走了。我朋友把我拉了回來，跟那個老爺爺解釋了一番，老爺爺不好意思的跟我們道了歉。回去的路上好朋友敲了敲我的頭，說：“以后遇到問題要學會解決，著急，沒用！”
這些經歷，一件一件，一點一點，增長了我的見識，讓我變得更加成熟。
成長的經歷作文 篇6
那年，或許我們都還是被父母抱在手心里的小屁孩。
每一次回憶起了那年，時時刻刻的都在感嘆著時間像流水般一波一波的在我們眼前流失，卻無法將它抓住，想要緊緊的抓住它，它卻總是從你的手心里流過。
時間，帶給了我們許多，也讓我們失去了許多。當我們還是父母抱在手心里的小屁孩時，我們是任性的，我們時哭時鬧，在父母的身上流動，在地上，床上打滾，無論我們怎樣胡鬧，父母都不會生氣，只有一昧的陪伴在我們身邊，我們很是幸福。當被父母抱在手心里的小屁孩已漸漸長大時，卻發現父母雖著時間的流失在慢慢的變老，額頭上已長上了魚尾紋，臉上帶著一些的憔悴。
時間，無情的帶走了父母的青春年華，他們在自己青春最美好的時間里撫育著我們，浪費了自己的最好年華。
當逐漸懂事的我們有時還因為著一些細節小事與父母展開了爭吵。但是，當你還在為著跟剛才與父母爭吵時而生氣時，父母這時便會走過來與你講述什么是對的，什么是錯的，或許你還在為著剛才的爭吵從而假裝聽不進去時，你心里也不得不承認或許自己也有一些錯的地方，當你還在為著爭吵而拉不下面子與父母交流時，父母已拉下面子來與你交流了，這就是父母，他們不是說欠你什么，只是知道你是他們的孩子，無論你做錯了什么事他們都會第一時間從而來教導你，也都會選擇原諒你。如果你被別人欺負時，他們會第一時間站出來為你與別人辯論，有時甚至大打出手，他們容不下自己的孩子被別人欺負，不會因為自己的軟弱而讓孩子受盡欺負，父母的愛是世界最無私的愛，也是最偉大的愛。
隨著時間逝去，我們逐漸的懂事了，懂得了父母的辛苦，也不會再因為一丁點的小事從而與父母爭吵，逐漸懂事的我們卻發現了父母早已被歲月改變了容顏，改變了模樣，生活了半輩子，頭上已長滿了白發，臉上也長著許多的魚尾紋，也總帶著一些憔悴。但是，即使這樣我們卻只能感嘆著時間過得太快，歲月催人老。
回憶起成長經歷，也許我們都希望時間可以過得慢一些，可是時間不能。想一想，人生有幾個十年，讓我們多珍惜一下時間，珍惜時間過的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。
成長的經歷作文 篇7
歲月的車輪，已經載著我走過了12個春秋了。今天，我突然發現自己在一天天長大。
我在大街上和媽媽一起逛街，每次遇到認識自己卻好久沒有見到的人，他們總是會說：“婁佳瑜啊，長這么大了呀，都快趕上__！”這時我才下意識地去和媽媽比一比，發現果真如此。
回到家，我習慣性地對著鏡子整理頭發，那張小小的，帶有稚氣的臉似乎成熟了些，有了幾分成長的痕跡。
不知何時起，我和長輩們的意見有了分歧，不再是像小綿羊般的順從他們了，有了自己的主張，有時還為了一些小事而爭吵得面紅耳赤。但他們還是給我提這樣那樣的意見，從中我感受到了他們給予我的那種無私的愛，只是不擅表達出來，倔強愛逞強罷了。
不知何時起，我對“老師”二字有了更加深刻的理解。從他們那淺淺的笑容中，我讀出了關切的鼓勵；從他們那嚴厲的眼神中，我讀出了更高的要求；從他們那絲絲的白發中，我讀出了辛勤的付出。現在，我常常被老師的諄諄教導而感動，因為我懂得了老師的艱辛，因為我在一天天長大。
不知何時起，我知道了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。不再與那些每天優哉游哉，沒有緊迫感的人為友。我的好友是與我一起努力學習，當發現我的缺點時，會直截了當地說出來并幫我及時改正的人。因為我知道，世上并無完人，但發現缺點并能及時改正的人能夠獲得更多的掌聲。
不知何時起……
現在，得了什么大獎，不會像孩提時代那樣開心得活蹦亂跳，也只是淡淡地一笑；不再被“喜羊羊與灰太狼”迷得如癡如醉，常常被“親情、愛情”感動得熱淚盈眶；不再蹦蹦跳跳地唱“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”，卻會把自己沉浸在《二泉映月》中，與阿炳共同體味那份悲傷和凄涼；不再……
我努力向上，因為我對明天充滿了向往；我不怕挫折，因為我對以后充滿了希望；我追求理想，因為我對未來充滿了憧憬！
我明白了，將來的路還很長，只要充滿希望，去追求理想，你就會發出耀眼的光芒，只屬于你自己的光芒！即使失敗了，回頭之間便會發現，你也會問心無悔！
我在一天天長大！
成長的經歷作文 篇8
我是一個不幸的孩子。
兩歲時，因為一次意外的高燒，我的眼睛變成了斜視。年幼的我不知道斜視是一個什么概念，只知道我的眼睛和別人不一樣二因為這個不一樣，我必須整天跟著父母東奔西走，必須忍受比別人更多的苦痛。也就是從那時起，因為這雙眼睛，父母經常拖著疲憊的雙腿四處求醫問藥；因為這雙眼睛，我們家幾乎一貧如洗；因為這雙眼睛，我很少勇敢地正視他人；也因為這雙眼睛，我放棄了許多本該屬干我的榮譽。在長達十一年的奔波中，我和父母都忍受了好多的痛苦。我常常一個人凝望天空，幻想能有一個非凡的仙人，用他那神奇無邊的法力治好我的眼睛。幻想像肥皂泡一樣破滅，我甚至惱恨起仙人的吝裔，不懂童話故事中神通廣大的他們。為何不肯答應一個孩子的小小請求?
曾讀過一篇文章，叫《星期三出生的孩子》，說在同一個星期不同日子出生的孩子，性格是不同的。我想，我就是那個在星期硯出生的孩子吧，總有許多的憂傷。生來就多愁善感的我，現在更是郁郁寡歡。
上天(如果真有上天的話)也許對我有了些許的憐憫，在為我關閉一扇門的時候，卻又為我打開了一扇窗。在小學一年級的時候，我有幸結識了一個女孩。我們一起走過小學六年的學習生活。她的性格與我完全不同，屬于那種樂天派。經常地，她用歡笑來安慰我的失意，用無言來傾聽我的苦衷。她勸我多讀書，讓我與書為伴。我們一起在書海中尋找光明。她給我讀海倫·凱勒的文章：“我一直哭，一直哭，哭我沒有鞋子穿，直到我遇到一個人，他竟然連腳都沒有……人在紛雜喧囂中，不應該總是被現實的悲喜鞭策著前進……”這些話深深震撼了我，我忽然發現自己因為一丁點傷痛不停地怨天尤人，是如此不應該。
小學快畢業的時候，我在為即將過去的小學學習生活傷感的同時，也下定決心：利用暑假時間進行眼部矯正手術。雖然我知道，如果手術不成功，我將會面臨更大的痛苦。
幸運之神終于敲響了我的門扉。我現在已不再為眼睛憂慮了，盡管我還是像以往一樣，是個內向的女孩，但我已經有了截然不同的心境。
是啊，這十一年的坎坷是一種磨難，但生活并沒有虧待我，磨難使我由脆弱變得堅強，由悲觀變得勇于面對現實。一粒苦澀的種子終于結出甘甜的果實。
我對磨難充滿了感激。
成長的經歷作文 篇9
十三年前的夏季，我從生命的起點出發，走過了蹣跚學步的幼年，快樂多夢的童年，又走進了意氣風發的少年。一路上，越過了多少溝壑，我卻發現左手緊握著的，是父親寬厚溫暖的手掌，右手緊握著的，是母親修長柔軟的指尖。過去的十三年，我是緊緊握著爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天，放開他們的手，我還敢往下走嗎？
5歲那年的我，還在幼兒園上中班，那個夏天，我第一次高燒不退而不得不去醫院掛水。面對帶著口罩，手握注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護士，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著眼淚一邊轉過身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手。我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上，媽媽微微握得緊了些，我卻體會到一種安全感。我知道，只要我抓著媽媽的手，我什么都不會害怕。當針頭進入我的血管時，我顫了顫身子，只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手，把我擁入懷抱。那一刻，我感到滿足。
從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手，一刻也不曾放開，就這樣走在生命的幽徑上，沿途采擷著多姿的花兒，又走過了五個夏季。
那仍是一個酷熱的夏天，當我從學校對面的汽車站臺走向學校時，一輛疾駛而來的卡車在我面前一晃而過，只不過一秒鐘的時間，卻似乎過了幾十個世紀。我的頭腦剎那間一片空白，手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫特別得高，地面散發出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛，好像有什么在撕裂著我的身體，一股稠黏的液體滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來，拾起地上的水杯，一步一步往學校走去。我踉蹌著闖進校醫室，里面寂靜著，空無一人。我無力地坐下了。疼痛逐漸止住，我用醫藥棉小心翼翼地拭凈了血跡，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過那個下午的，只記得媽媽帶著焦急和欣慰的眼神。從那時開始，我才知道，放開爸爸媽媽的手，我也可以走下去。
我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍天，用手扶我走過了十三個春夏秋冬。可是十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬了，應該自己飛入云霄。受傷時，我會勇敢地安撫地自己受驚的心；跌倒時，我會用手拍去身上的塵土，頑強地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我會一路走下去，走到海闊天空。然后，我會像當初爸爸媽媽握著我的手一樣，牽著他們的手，一起走進明媚的春天。
成長的經歷作文 篇10
我叫王磊，10歲，和爸媽在北京度過了十個春秋。在媽媽的講述和我的記憶中，從我上幼兒園的那天起，到哪兒讀書都是借讀。我六歲的時候，該上一年級了，爸爸媽媽急壞了。因為當時我家住在永定路，離我家最近的田村小學，一學期要交2000多元借讀費。于是，找到離家很近的一所打工子弟學校春雷小學。曾記得：二十幾個孩子的教室里，黑板是木頭做的。我的成績還算不錯，得了好幾個獎狀。到了二年級，不許收贊助費了，爸爸媽媽趕快把我轉到田村小學，希望我能得到正規的教育。
第一次踏入田村小學，我感到眼花繚亂。因為春雷小學沒有的東西，這兒都有。春雷小學只有平房，而田村小學有三層教學樓。春雷小學的操場是教室前面那一點兒地方，僅夠跳跳皮筋，踢踢鍵子。可田村小學有兩個操場，大操場有塑膠跑道和人工草皮，小操場是水泥鋪的，為輪滑班開創了一個好地段。春雷小學只有音樂和體育這兩門入科任課，而田村小學有科學、美術、笛子、電腦、英語等。兩個學校真是有天壤之別呀。
在田村小學，我的成績在班里名列前茅。上了五年級，學校少先隊提出同學們可以競選大隊干部，并寫出競選材料。聽到這個好消息，我非常高興，因為從我上學起就非常羨慕那些帶著三道杠的大哥哥大姐姐，看她們的樣子多神氣！如果有一天，我也能戴上那三道杠，該多好呀！可轉念一想，我是借讀生，學校會讓我參加嗎？不知不覺，我低下了頭。這時，班主任陳老師似乎看出了我的心思，她對全班同學說：“競選大隊干部，為學校服務，是我們每一個同學的責任。無論是本地學生，還是借讀同學，都能參加。要敢于同六年級的大哥哥大姐姐競爭，對自己要充滿信心……”老師的一席話，打消了我的顧慮。我把競選材料寫好后，陳老師幫我修改，圈圈點點，認真極了。
競選那天，我充滿自信地讀我的競選材料。“材料讀得有感情，我聽出了你的自信。” 幾天后，老師正式通知我已競選上大隊干部。
在這里，老師對待每一個孩子都是一樣的，我慶幸能在這樣一所學校上學，更慶幸遇到這么多關心我，愛護我的老師。
成長的經歷作文 篇11
北京師大附中，一片鬧市中的靜土、一幢古老而莊嚴的圣殿、一座神奇而美麗的天堂，一個孕育著明天與希望的搖籃。
我在附中已度過了五個春秋。五年來，附中發生了許許多多的變化，我也從一個對什么都好奇的小孩長大了，我對附中也早已由當初的向往、崇敬，到后來的熱愛、華愛，到今日的一種說不出的依戀。歲月的流逝有意無意地改變了太多太多，只有附中，在我的心目中永遠都是那么神圣……
至今，我仍清楚地記得第一次走進附中大門時的情景。那是1990年7月14日的清晨。從幾乎是全區最差的小學考人了全區最棒、全市一流的中學，當時的我是多么的驕傲和快樂啊!那天，第一次在老師的帶領下游覽校園。我瞪大了眼睛四處看，一切都是那么新奇而有趣。那時我的第一印象是:附中好大!好漂亮!在以前我從未想過一所學校里會有小樹林、花園、草坪、石桌石椅，有個像書本似的奇形怪狀的教學樓，還有個那么大的操場!在只有一個破籃球場和一幢四四方方的紅色磚頭砌的二層小樓的小學里呆了六年的我，真覺得像是進了天堂。
對于初一的小孩來說，附中就是個快樂的天堂。除了每天不太難也不太多的功課外，生活是由在樹林里捉迷藏、在花園里漫無目的地背幾句書、在操場上玩不夠的球和圖書館里讀不完的故事組成的。就連每天的選修課都那么有趣:種蘑菇、做樹葉書簽、唱英語歌、解剖小青蛙…然而給我快樂最多的竟是操場旁角落里的幾張缺角的水泥制的乒乓球案。每天下午最后一節課下課鈴一響，我立刻不顧一切地沖向那里，直到老師來查靜校才戀戀不舍地離開。小小的銀球轉出數不清的快樂的夢。
最難忘的是初二附中建校90周年大慶。那是個禮拜天，我們班許多同學參加了接待校友的任務。事先老師交待我們:惟一的要求是要面帶笑容。可到了那天，我竟發現所有的人都在笑。上至白發蒼蒼的老爺爺老奶奶、下至比我們大不了幾歲的戴著大學校徽的年青人，人人都在笑。附中到處充滿了歡樂的人們，在拍照、在歡聲笑語。附中成了歡樂的海洋!因為她的兒女們來為她慶祝生辰了!
成長的經歷作文 篇12
聽，什么聲音？是小朋友嬉戲玩耍的聲音，而我又在干什么呢？為何不與他們一同玩耍？
由于我從小體弱多病，與他人不同，沒有哪個人敢接近我？因為他們害怕，害怕在不經意之間把我碰到。而我也只能整天躲在家里，足不出戶。我似乎忘記了，我也是一個與他們同齡的孩子。更不敢出門，我更害怕，當我走出門時，聽到的是小伙伴們真正的嘲笑。似乎我的父母也沒有太多的時間管我，因為他們要努力的掙錢為我治病。更沒有人讓我去學習，因為在家人的面前，我的身體是最重要的。他們攢夠了錢帶我去看病，我似乎想盡了所有最壞的結果，但我萬萬沒有想到，等待我的還有更殘酷的事情。當我踏入醫院的那扇大門時，醫生對我說的一句話，讓我終身難忘，他告訴我，你永遠不可能像正常人一般生活。這句話重重的打在了我的心上。那年我才五歲，我沒有抱怨，我不該經歷這些，我只是在想，為什么要在這個年齡讓我經受這些？至此，因為這句話頹廢至極，甚至想放棄治療。從來沒有人跟我說過關于我的病情，也沒有人告訴我原因我為什么會變成今天這個樣子。
當我沉浸于悲痛之中時，是一個年過半百的醫生，給了我希望。他在我走進了一家康復中心，讓我看見各不相同的孩子。有的都無法站立，有的癡癡傻傻。讓我心中不禁有一絲竊喜，竊喜的是我比他們有更多的希望。同時我也更加的難過，因為我沒有想到還有更多的孩子同我一樣，甚至比我還要嚴重。那也更加讓我有信心戰勝病魔。就這樣日復一日，年復一年都過去了，滿懷期待帶著所有的希望去看望那些與我同命相連的孩子們。當我看到他們時，我臉上露出了一絲失望，我發現他們的病情絲毫沒有好轉的跡象。我也看到了那些孩子在訓練時露出的痛苦表情，我深有感觸，但又沒有辦法去幫助他們。我決定再也不去那個地方，不去不是因為我有多痛恨，那里是因為我實在不忍心去面對那些和我一樣，有著相同命運的孩子。過了很多年，我的身體大有起色，可這時老天就像是和我開了一個大玩笑，我因為意外受傷造成暫時性癱瘓。我沒有悲傷，也沒有難過，因為我已經想到了會有這么一天，當下我需要面對的就是堅強和勇敢。后來我用我堅強的毅力挺過了，而艱難的歲月，并且重新站了起來。但我的身體也大不如從前。但我不后悔，我曾經付出的那些。
付出不一定會得到回報，但一定要嘗試，只有嘗試呢，我們才不后悔。請相信我，你經歷的所有的事情都會讓你有所收獲，有所成長。
成長的經歷作文 篇13
在我們的成長過程中，有失敗，有成功，有快樂……會使人難以忘懷，當我們在若干年以后，回憶一些成長中的趣事，你難道不會覺得回味無窮嗎？
在我們的成長過程中，會感受到第一次成功的喜悅，也許那件事誰都會做，微不足道，但那是親身體驗過的。你難道不會為自己加油，喝彩，鼓勵自己嗎？
在我們的成長過程中，有考試失敗的經歷，最害怕的就是考試考不好，老師讓同學們把卷子拿回家，讓父母簽字，有些同學可能會找很多理由，對父母說：“考試考不好又不是我的錯。”有些暴躁的家長，可能會大發雷霆，更有甚者，可引起家庭糾紛，你難道就不會和父母坐在一起談談心？溝通一下，溝通父母和孩子之間的情感，體會父母的苦心和孩子的難處，父母幫你糾正錯題，分析錯誤，難道不是好辦法嗎？
在我們成長的過程中，會有因為自己的播種而或得到收獲的成果，你會怎么做？你會為自己的成功經歷與你的爸爸媽媽分享嗎？一家人沉浸在收獲的喜悅中難道不好嗎？如果失敗了也應當與自己的爸爸媽媽尋找失敗的原因，找到成功的途經，但決不要放棄，如果你放棄了，就等于放棄了一次成功的經歷。
在我們的成長過程中，也有自己過生日時的興奮。當你的爸爸媽媽和你一起分享生日蛋糕、生日party時的快樂。當你的爸爸媽媽拉著你一起到公園讓你過一個終身難忘的生日時，你是否想過怎樣為你的爸爸媽媽過一個生日。或許你的生日禮物十分微小，但是，你的爸爸媽媽一定會欣然接受，并會對他人自豪的說聲：“我的女兒長大了，她會在我生日時送我禮物了！”
在我們成長的過程中也有父母照顧你的一些經歷。但你有沒有觀察過自己的父母，有沒有注意到他們的頭發又怎添了幾縷“銀發”；額頭上又多了一條條皺紋，這些白發和皺紋都是為了你而生的。你有沒有想過幫助你的父母做一些家務，自己的事情自己做，盡量不讓父母為你操心。有些同學還不聽父母的管教，故意氣父母，實在是太不應該了。我們應該多體諒父母不惹父母生氣，聽父母的教誨，要知道父母是我們一生的“老師”。
在我們的成長過程中，第一次失敗的沮喪是處處都有，有些人放棄了，有些人堅持了，這就是失敗者和成功者的差異，如果你仔細鉆研其中失敗的問題，或許你第二次就會成功，堅持就是勝利，辦法總比困難多，相信你一定能行！
成長的經歷作文 篇14
五四國際青年節也是我的生日。我的父母每年都會為我準備生日蛋糕，讓我開心地和我一起度過。我覺得今年的生日也不例外。
放學回家后，我沒有像以前一樣收到父母已經準備好的蛋糕。我爸媽讓我去蛋糕房預定，測試我是不是長大了。呵呵，有什么難的？另外，我可以自己買我喜歡的蛋糕。我媽的話一停，我就飛下樓了。一路上我都在想，到底是賣喜羊羊糕還是懶羊羊糕，還是好看還是好吃。在糕點店，哇，有這么多種蛋糕！比我想象的多。我用眼睛摘了又摘花。最后點了我最喜歡的水果味懶羊糕。“我準備交錢的時候，突然被店里一個印著紅色捐款的盒子吸引了，里面裝的是各種面額的硬幣。原來，盒子里的錢都捐給了災區的孩子們。因為災難，災區的孩子們現在沒錢上學。沒錢買衣服，沒錢吃飯，可憐.我腦子里有這樣的場景。這時，我改變主意，對糕點店的阿姨說，我不要蛋糕。我毫不猶豫地把蛋糕錢放進了捐款箱。看到后，阿姨們夸我是個善良的孩子。
我空手回家，把整個事情告訴了我爸媽。我爸摸著我的頭說：“我家姑娘真的長大了，懂事了。聽了爸爸媽媽的話，我覺得我把自己的力量都貢獻給災區的孩子們了。我的心比吃蛋糕還甜。”我覺得這是我從小到大最幸福的事，也是我生日最有意義的一件事。
成長的經歷作文 篇15
成長嘛！也就是人生的一部分，人生就像一個百味瓶，有時酸；有時甜；有時苦；有時辣。你是猜不到的，有時會出乎你的意料。
那件事發生在一個風和日麗的下午，可是還得從頭開始說起，那時，我正在睡午覺，“叮鈴鈴”時間到了，我起身穿上鞋，走出空調房，一陣熱風吹來，我突然滿頭大汗，都快要變成“燒雞”了。
到了學校，我走進教室。時光在流逝，到了最后一節體育課，我們興奮激動的跑到體育運動場上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，體育委員大喊：“上課了，先到我這里集隊，小跑步，又做準備活動。”這一系列的活動把我熱得要火了，就像在太上老君的煉丹爐中，被三味真火燒一樣。
“叮鈴鈴”終于放學了，終于可以解放逃脫了。不用再接收這種地獄式的訓練了。
“真倒霉”爸爸媽媽又沒來接我，我又得自己走路回家，我上體育課這么累，還要自己走路回家，真的是夠了。
走到家，我累得大汗淋漓。還感覺有一點頭暈。我想：壞爸爸，壞媽媽，居然讓我自己走路回來。因此我幾個月沒有理他們。
最近，我看了一本書，書名叫《愛的教育》。于是，我立刻沖進了他們的懷抱。我們不應該誤會爸爸媽媽，本來他們上班就很累了，我們應該理解和支持他們，能自己做的事情就自己做，因為我們在同一片藍天下，我們熱的時候，爸爸媽媽也是同樣的。
經過這件事，我覺得自己長大了。我內心升起了對爸爸媽媽的愛和對爸爸媽媽的理解。
成長的經歷作文 篇16
我們在成長，在這些歲月中，有快樂，有悲哀；有成功，有失敗；有順利，也有挫折。但是，沒有悲哀，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……
這天要發數學考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代啊？
怎樣辦？怎樣辦？當我震驚的同時，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細細的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的`題目都沒錯，可前面抄錯數字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學太過驕傲而導致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯誤，語重心長地說：“其實失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信透過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續努力，你才會重新站起來！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。
是啊！不經歷風雨怎能見彩虹？不經歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來之不易！
也許這只是成長中的一個小插曲，而應對生活，我們要經歷更多。這點失敗算得了什么？我見現自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！
在失敗中成長，在成長中進步！
成長的經歷作文 篇17
每個人的成長中必定會經歷很多事，體會生活中酸、甜、苦、辣。我也說說我成長中的故事吧。
酸
五歲時，我說要給我買一個變形金剛。可是，到超市后，他又說不買了。于是，我就生氣地回到家。說："兒子，我去一下單位，馬上回來。"過了好一會兒，爸爸回來了，手里拿著一個精致的變形金剛。爸爸把變形金剛給了我，我一時緩不過來，心里覺得酸酸的：原來爸爸不是不買的嗎？現在怎么又買了？
甜
記得我六歲生日時，和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，還給我買了一個一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。
苦
的第6天，媽媽告訴了我一個不幸的消息：我的（不是新疆的那個）死了。我號啕大哭起來:"那個才77歲，怎么就死了？嗚"。面對親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦啊！
辣
有一天放學，媽媽說在藥店等我，我來到藥讓，看見一個人的背景特別像我媽媽，便宜去把她的肩一拍，說："老媽，我來了"。那個人一回頭，我一看，不對呀，這不是我的媽媽，于是我馬上說："對不起，認錯人了"。這時，我感覺臉上火辣辣的。
人生中必定會感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長經歷越發豐富，也讓我在成長的道路上學會面對不同的生活。
成長的經歷作文 篇18
在我的成長過程中，我經歷過風風雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因為那次寬容，讓我重新獲得了友誼，還讓我懂得了一個道理，讓我的心靈受到了成長。
記得那一次是在三年級的下半學期。鈴聲響了，開始上課了。老師走進教室，對我們大聲地說：“同學們，這節課我們來考英語第三單元。”說完，就從講臺的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測試卷。發下來，讓我們坐好考試時的座位，就讓我們做起試卷來。
過了一會兒，當老師報好聽力部分，讓我們做筆試部分時，我仔細地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節課下課時才剛剛吵過架，我如果現在去向他借東西，豈不是表明我向他認錯了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無主了，急得像熱鍋上的螞蟻，心七上八下的。沒想到，在我六神無主的時候，同桌竟主動提出借我水彩筆，還說：“其實我早就原諒你了。”我萬萬沒想到他竟然會不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
啊！經過這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。
成長的經歷作文 篇19
假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會觸摸它。因為我們的記憶里，增添了一種疼痛。
有些事情需要經歷，不然，何來成長？只是聽著她們說那種感覺，聽著別人的經歷，你也只是“漲了見識”。真正的收獲，是自己的經歷加上自己的感受，這樣，收獲的基礎就是要經歷。
我似乎是一個神奇的，或，無所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的家人都很“無奈”，這樣的態度過后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因為我經歷過，多少會懂。
有些經歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的，笑容、淚水、憤怒、感動……試想，如若你的人生全一種感受必定無味。
“感恩你所擁有的一切”這是孫老師對我說過最多的話，她們說我要趕快，快快把美好享盡！對于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。
一個人出生的時候，什么都不懂，為什么會成長為一個知曉事理的人？因為經歷和成長，我還記得讀鄉愁是老師說我的那句話：你媽媽讀的應該比你好，到了那個年紀才會懂，
沒經歷過是不會明白的。
嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經歷、感受。經歷過，你才能有聽不來的收獲。
成長的經歷作文 篇20
成長是什么？成長是不怕黑暗；成長是戰勝恐懼；成長是不再害怕“鬼”。
我小時候很怕“鬼”，大白天一個人都不敢在家，后來我的膽子漸漸變大了，白天能一個人在家了。可是，我卻還是不敢在夜晚從墳墓旁走過。我一直想找個機會練練我的膽子，終于，機會來了。
一天晚上，媽媽叫我去買東西。我剛走到一片有墳墓的竹林時，我就想打退堂鼓了。可是，我又想：我既然答應了媽媽，我就應該完成任務。于是我又壯著膽子向前走去，月亮照著剛露出頭來的小竹筍，遠遠看去就像一只只妖怪奸笑著對我說：“小朋友，今天你跑不了了，我現在就吃了你！”小鳥從竹林上方飛過，渣渣地叫著，如同鬼的嚎叫。頓時，從后背吹過一陣冷風，就像我身后有幾只惡鬼飄過……我害怕得把脖子縮進衣領里，我以火箭升空一般的速度跑了起來，生怕這些墳墓里的鬼魂會“唰”的一下從墳墓里跳出來，把我抓住，帶進那永不見天日的墳墓里。想到這里我對自己說：“快點，馬上就到商店了。”我很快地跑到商店，買到了東西就立刻往家里跑。我又來到了那片竹林，我心里想：我不能害怕，更不能再想“鬼”，世上根本就沒有“鬼”，“鬼”只是我心里的恐懼罷了，我想著想著，走過了竹林。
也許，成長就是克服心中的“鬼”，克服心中的恐懼吧！
成長的經歷作文 篇21
每個人在自己的成長過程中，都會有自己獨特的經歷，比如：讓你快樂的經歷，讓你難過的經歷，讓你后悔的經歷……這些都將伴隨著你的成長，當然也是你成長路上積累起來的寶貴經驗和財富。
在我們成長經歷的長河里，又有著各種各樣的事情。這些事情如同雨滴般匯積起來，從一滴滴雨水匯集成一條條小溪，再從一條條小溪匯聚成一條條小河。
成長中我有快樂，那就是在教室里學習，聽老師傳授知識，在取得好成績時心中十分快樂。在課下與同學做朋友也很開心，因為結交朋友可以使我們人脈廣泛，益友還可以幫助我們提高學習成績。
我相信每個人的成長經歷中都有過難過和后悔的經歷，當然我也不例外。
記得一次月考，我的成績考得還不錯，我洋洋自得心里十分高興，慢慢變得驕傲了起來。但就在一次期末考試中卻出了意外，因為我上次太過驕傲，導致這次成績大跌眼鏡。也是因為這次考試，我被老師狠狠的批評了一頓，我的心里非常難過、后悔。所以，不管取得多好的成績都不能驕傲，這些都是我親身經歷過的。毛主席說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
這些都是我成長經歷中積累的經驗和教訓，也是我們今后成長的指路牌，它將為我們指引著正確的方向。
我們的成長還會經歷很多，但不管是快樂的還是痛苦的，我們一定會勇往直前，絕不退縮。
成長的經歷作文 篇22
我的成長經歷和別的孩子差不多，過著一個快樂的童年。
在我很小的時候因為奶奶有病，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊干活一邊看著我。上一年級的時候，媽媽把我轉到了一小，在這所學校里我沒有感到一點兒的幸福和快樂，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內向的性格從此變的更沉默了。上課我從來不敢正視老師的臉，怕又招來老師打罵。原來我有一個長辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來我給媽媽說了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學習太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎金，評不上先進班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級就叫我混蛋，但我一直沒有混蛋，到了四年級我才徹底的混蛋了。
在我童年的時候我曾恨過我的數學老師，她毀了我童年的快樂和天真，使我變成了非常特殊的一個我，一個不愿和別人說話、不敢看別人的我。還有，我怨過我的媽媽，她不應該不讓我上托兒所或學前班，使我沒有學習的好基礎，使我成為了一個人們眼里很笨很笨的孩子。
分到五小，我是最快樂的孩子！因為我從此離開了那個打罵我的老師。我的好多同學說我變了。是的，在這里，我的成績不會有太大的變化，但是從此我會有一個愉快的心情來面對新的開始。
成長的經歷作文 篇23
人生是一個不輟前進、不斷成長的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門檻前。回首往事，有辛酸的眼淚，有成功的喜悅，還有那痛苦的呻吟。
我愛書，書也愛我。從小我就在父母的影響下，閱讀各種書籍。在書海中，我搏擊風浪，獲取知識；我極目遠眺，享受知識。記得有一次，我在閱讀《三字經》時，絞盡腦汁，也難以理解“人之初，性本善，性相近，習相遠”這句話。無可奈何之下，只好去請教高人——老爸。老爸笑著回答，說：“孩子，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但各自學習生活環境的不同，于是每個人的習性就產生了差異。”我似懂非懂，雙手合什著，說：“佛曰我本善良。”逗得爸媽哈哈大笑。
漸漸地，由于我的閱讀量與來越大，家里的藏書早已不能滿足我逐漸增大的胃口。于是，我將我的視野延伸到書店。就這樣，我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書，知識面也寬廣起來。在同學面前我夸夸其談，在親朋好友面前我盡力施展口才。每當看到同學們如癡如醉地聽我大談特談，聽到親友們異口同聲地對我稱贊時，我就更愛讀書了。其實，我就像那一只小魚，在書的海洋中自由探索，收獲的只有那滄海一粟而已。
在成長的歷程中，書伴隨我走過了十幾度春秋，正因為有了書，我的成長道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我深愛著她。
成長的經歷作文 篇24
轉眼間，我們已經是要升入初中的大孩子了。在我的成長經歷中，有數不完的故事。但我最難忘的，還是六年級上學期的一次軍訓了。雖然軍訓只有短短五天，但我學會了很多東西。軍訓時的一幕幕仍清晰地呈現在我腦海里揮之不去。
“咔嚓”鏡頭首先定格在我們宿舍中。同學們正束手足策地對著床上軟塌塌、皺巴巴的被子發愁。想要把這樣的被子疊成有棱有角的豆腐塊實在是天方夜譚。不過，經過了五天中無數次的練習，經過了無數次的失敗后，成功已經不在遙遙無期了。同學們互幫互助，雖然疊的不像教官那么好，但也是有模有樣了。
現在，鏡頭又定格在了操場上，同學們正練習的熱火朝天蹲起、青蛙跳、站軍姿、高抬腿……不一會同學們就筋疲力盡了，疲憊向我們輪番轟炸。但訓練仍要繼續，只好互相鼓勵，堅持下來。到了晚上，同學們都腰酸背疼，但很高興自己完成了訓練。
鏡頭再一次定格在了吃完飯后的食堂里。小值日刷碗時，不顧盤子的油膩，放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子，擼起袖子，嘩嘩地刷起碗來。而且刷不干凈還不行。每個碗、每個勺子都要仔仔細細的刷。在八米高的架子上，同學們互相鼓勵，驅走了膽怯，成功完成滑翔的項目，感到了勇氣的力量。相依為命讓我們學會了團結合作、互幫互助。攀巖讓我們學會了不拋棄、不放棄……
成長的經歷作文 篇25
轉眼間我已經是四年級的小學生了，從我懂事起，爸爸媽媽總說我是一個好強的孩子，我喜歡爭第一，不愿意輸給別人，在我心里，我也一直認為自己是個男子漢，不能認輸。可是后來有一件事改變了我的看法。
那是一個天氣晴朗的下午，我和一個小朋友一起賽跑，比賽的時候眼看著他要慢慢的超過我了，我很著急，一把拉住了他的衣服，不讓他超過我，讓自己跑到他的前面去，最后第一個到達終點，贏得了勝利。我很得意，可是我卻聽到背后有人說，以后不要和他比賽，也不要和他玩了。我很疑惑，我明明贏了，為什么不夸獎我呢。
回到家我很不開心，媽媽問我怎么了，我就把事情的經過告訴了她，媽媽聽了之后，摸摸我的頭，笑著對我說：“每個人都會有輸有贏，但是不管輸和贏，都不能投機取巧，要靠自己的真本領去參加比賽，只要自己盡力了，結果是怎么樣都不重要，比賽的目的是為了讓自己成長，而不是為了爭高低，懂嗎？”聽了媽媽的話我好像有點明白了，是自己做的不對。
第二天，我又去找了那個小朋友，我對他說：“昨天是我做的不對，請你原諒我，今天我們再比賽一次，我不會再作弊了，我們認認真真的再比一次，好嗎？”他高興的說：“當然好了，我要讓你看看我的真本領！”于是我們又認真的比了一次。這次，我落后他一點點，但是我并不難過，因為我收獲的不僅是友情，還有成長的知識。
成長的經歷作文 篇26
我的母親每天都為我講故事，所以，我從娘胎里便和書結下了不解之緣。
在我剛懂事的時候，我并不認識字。于是，爸爸媽媽每天都為我講一個童話故事。到二三年級的時候，我認識了許多字，于是我便看一些漫畫書，令我哈哈大笑。在四五年級的時候，我開始看些故事書，如《查理九世》、《狼王夢》等。這些書都令我受益匪淺。而現在的我則是看四大名著。
而令我現在也依舊難忘的則是《查理九世》和四大名著之一的《三國演義》。《查理九世》是由雷歐幻想著的書，它講的是一個叫查理九世的狗和它的伙伴們莫多多等，一起探險許多秘境，像雪山、沙漠等，他們甚至一起去了，人造侏羅紀世界，這本書之所以令我難忘，不僅是因為書中的故事情節有趣、驚險曲折，而且書中的人物還勇敢、善良、善于觀察、大膽制作、富有正義感、見義勇為《三國演義》是清代作家羅貫中所寫的第一步，長篇章回憶歷史演義小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間百年歷史風云，講述了東邊末年的群雄爭斗，后來魏蜀吳三國鼎立。最終三回被司馬炎統一為晉朝的故事。故事中的人物，關羽忠義，張飛性急，劉備隱忍、胸懷大志，諸葛亮聰慧，曹操多疑，司馬懿的謹慎，都令我難忘。
我和書的經歷令我一直難忘，我熱愛讀書。
成長的經歷作文 篇27
在不斷的成長中，我張大了，對于成長不僅僅是身高和年齡的增長，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經驗。至于我，對“成長“這兩個字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長。到現在，那件事我仍拂不去……
那是一個深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來使人發顫。這時，一輛摩托車疾駛而過，撞倒了一位年過花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶。這時好多了圍了上來，有些人還以為是我騎車把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來，還問我是哪個學校的。我沒有回答，頓時感到臉上一片紅暈。但是仔細一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說個沒完沒了，不上來幫忙的才是那些“閑人“呢。這“樣一想，我的心放寬了，沒必要跟他們解釋。我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒事了就慢慢地散開了。這時大街上，疾風中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去。“謝謝你！“老奶奶握著我的手。我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家。
回到家里，望著窗外，我覺得自己張大了，因為我學會了分析事理，而不會像平時被人誤會而大哭大鬧，只要堅持真理，就是對的……
成長的經歷作文 篇28
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當我因考試失誤而氣餒時，面對那鮮紅的“x”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，
忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中。我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優秀隊干。啊！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過了五個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
成長的經歷作文 篇29
每一個人都有著自己的獨特的成長經歷，但所有的人的經歷都有家庭和學校的教育，更有自己的性格，正是有了這些才使你有了夢想，成長的過程中我也是這樣充滿了獨特性。
我從小就是一個好奇心巨強的孩子，從時光萎縮我到了三歲的，我看見了大人在用錘子和釘子在修洗手臺，我這旁邊乖乖地站著，眼里溢著疑惑的眼神，手里還模仿著動作，所以時不時還發出一些聲音出來形容，過了一會兒大人都出去休息了，而這時的我慢慢的走向了那錘子和釘子，左手拿著釘子，右手拿著錘子，慢慢的模仿著剛才大人的動作，大人隨著聲音找到了我這個小淘氣，抱起了我，而我還不知道還想的那些動作，想想現在那時候也是可愛。
時光流逝，我變成了四年級的學生了，不再像以前那樣淘氣了，我變得文靜愛看書了，可是我的好奇心卻從來沒有消失過，我愛看名著，卻更喜歡看科幻小說，也有時了解科幻小說，我更喜歡成龍，初中去旅行，從唐詩中去了解，浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的李清照，從外國名著中去了解皇家生活，從天文學中指導水星的奇跡之處。
時光流逝，我慢慢的長大了，又喜歡上了天文，我想要探索整個宇宙，于是我買了一個天文望遠鏡，我從他看到了許多心情的樣子，讓我感受到了宇宙的氣息，我想讓他一直保存在我的心中，讓他是我的愛好成長的，我又是這樣經歷了許多獨特的事情，促使我的想法隨之改變，也正是因為這些事情使我更加的成熟，不再幼稚，完善自己的思想更加完美。
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