精選愉快的經歷作文八篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的愉快的經歷作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愉快的經歷作文 篇1
在餐廳吃飯，本是個平常事。經常性的，一家人就會在外面聚個餐。可不久前，因為吃飯引發的一件事卻讓我記憶深刻。
清明小長假的最后一天，爸爸媽媽和我在天街看電影《頭號玩家》。看完之后，已是傍晚6點鐘。一出電影院，眼尖的我就看到了邊上的多倫多餐廳有冰淇淋，便建議爸爸媽媽在這里吃晚飯。
節假日的人真多啊，爸爸拿到排號的時候前面還有6位，雖然爸爸媽媽不愿意排隊，但耐不住我的請求。也不知道到底等了多久，終于叫到我們了。我們在服務員的帶領下興沖沖地進了餐廳，可來來回回轉了3，4圈，卻一直沒找到空位。
這時，服務員說，里面現在沒空位，你們到外面去再接著等吧。爸爸疑惑地問到：“排號不是已經排到我們了嗎？”服務員很不耐煩地說：“可能是機器叫錯了，你現在不是已經看到了嗎？里面已經沒有空位了。先生，你到外面等吧。”
我們走到門口，爸爸卻突然發現原來排位在我們后面的人已經進來了。爸爸這時開始生氣了，提高了聲音質問服務員：“你們到底是怎么安排座位的呢？明顯我們已經排到了，為什么又安排了其他人？”
爸爸聲音一大，站在門口的店長跑進來了，態度十分不友好地說：“現在是用餐高峰期，請不要堵在門口影響其他人就餐。“
爸爸這時已經十分生氣，同店長理論了起來：“你們對待消費者是什么態度？你們就是這樣對待消費者的嗎？”聲音越來越大，餐廳的廚師、服務員、店長，包括其他等待就餐的人圍觀了過來。在這么多人的公共場合吵架，我覺得很尷尬，站在一邊不知所措。
媽媽連忙拉著我讓我站到餐廳外面，又去安慰爸爸，讓爸爸不要生氣。媽媽對著店長說：“今天不在這里吃了，把款退掉吧。”誰知道店長很強硬地不僅不退款，連購買的小票也不還。爸爸一看這架勢，又火冒三丈地爭吵了起來。
過了一會，爸爸將店長手里的小票扯了回來，帶著我和媽媽氣沖沖地從餐廳離開了。我很不開心，不僅好好的一頓晚飯鬧成這樣，還第一次看到脾氣一直都很好的爸爸發這么大的脾氣。
愉快的經歷作文 篇2
璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最大最亮的，就是我的一次難忘的'經歷。
記得小的時候，我經常在院子里看媽媽洗衣服。
有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對盆子里的泡泡很感興趣，我對媽媽說：媽媽，你能讓我洗一洗嗎？媽媽帶著奇怪的表情對我說：你這么小，你怎么會洗呢？等你長大了，你就可以洗了。我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應。
下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫作業。作業寫完了，感到很無聊，突然腦海里浮現出了三個字：洗東西。于是，說干就干，我找來一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進清水里。咦，怎么感覺少了一樣什么東西？對了，面粉。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了面粉，我抓了一把面粉，學著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個泡泡都沒有出現，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來了很多泡泡，這是怎么會事呢？這應該是搓出來泡泡的一個過程吧！后來我就沒太在意，結果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來了，看到我這個樣子，媽媽哭笑不得的說：你你在干什么？我不知所措的說：我在洗毛巾但不知道怎么會事，這次的面粉搓不出泡泡來？媽媽說：你用的面粉，怎么會搓出泡泡來。我怎么知道這是面粉？媽媽笑了，我也笑了。
這就是我最難忘的事！
愉快的經歷作文 篇3
王瑞凱哥哥是我的好朋友，他是一位三年級的大哥哥。他熱愛學習，也愛動手，尤其愛物理，是一位愛動腦筋的小朋友。
前幾天我到他家去玩，王瑞凱哥哥拿出了他新買的玩具———神奇寶貝，和我一起玩，玩具包括電阻二極管、電動玩具、燈泡、電池和電風扇。
我們先連接了電路，點亮了燈泡；然后接通了收音機，最后利用小電風扇玩了離心實驗。其中，離心實驗是這樣做的：先把小電風扇打開，抓住旋轉扇葉上方的固定頭，給下方的固定桿加速，把蓋子蓋在固定頭上面，往蓋子里裝小東西。等固定桿快速旋轉的時候，讓扇葉上方的固定頭和蓋子也旋轉，再試著把它倒過來，蓋子里面的小東西沒掉不出來；等關上小電風扇，里面的小東西馬上就掉了出來。
這真是一次愉快而有趣的經歷。
愉快的經歷作文 篇4
今天是五一節，我一大早就起床了，因為今天我要和哥哥們去山上挖竹筍。
來到山腳下，抬頭望去，哇!這里的竹子“直入云天”，簡直就是一片綠色的海洋。我們迫不及待地鉆了進去，好涼快呀!在竹林中根本看不到陽光。
低頭一看，我們都傻了眼，地上全是剛冒尖的小竹筍。我再也按捺不住內心的喜悅了，趕緊找了一棵大的，用力拔起來。可費了好大的勁，那筍還是紋絲不動。我惱火了，于是改變了策略，握住筍，向四周扭轉。哈哈，還真有效，那棵筍經不起我的這番折騰，一下子就斷了。我拿起戰利品給哥哥看，哥哥看了哈哈大笑起來，說：“你挖的筍沒用，不信你剝出來看看有多少肉。”我把筍皮一層層去掉，還真被哥哥說中了，剩下的只有一小截筍肉，根本沒法吃。
哥哥拿出小鏟子，向我演示了挖筍的步驟：先將筍周圍的泥土去掉，挖出一道小溝，接著把小鏟子筍根部的泥土里，使勁摳。挖筍還真有一套學問，你看，哥哥挖的果然比我的長了很多。原來筍還有一大截藏在泥土里呢!
我也不甘示弱，趕緊拿起工具，學著哥哥的樣子挖起來……
真是功夫不負有心人，短短一上午，我和哥哥就挖了滿滿一籃子筍。中午，我們享受了一餐美味的竹筍大餐。真是再沒有比自己的勞動果實更美味的了!
愉快的經歷作文 篇5
詩人杜牧曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，多讀一本書，就多獲得一份收獲。
我記得，從我剛認識字開始，媽媽就為我買了很多本書，有學習方面的，有科學類的，有益智類的，有文學類的，有笑話類的，有彩圖版的……但我都沒好好的、認真的看完過一本書。自從三年級開始，我讀了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》，講的是一群“壞小子”和同學之間發生的一系列有趣的事情，故事精彩有趣，幽默中道出了許多人生哲理。于是我愛上了看書。早上，我趁爸爸媽媽還沒起床，就坐了起來，津津有味地看起了書，中午，媽媽叫我吃午飯，我卻當作沒聽見，繼續看著書，直到爸爸出馬時，我只能放下書。吃完了飯，我就拿起了書，繼續看。晚上，等爸爸媽媽準備睡覺了，我就偷偷地拿出了藏在枕頭底下的書，打開手電筒偷偷摸摸地看了起來。
書給我帶來了無限的樂趣，當讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我為岳飛那機智、勇敢贊嘆不已。
讀書給我了知識，讀書給我樂趣，讀書更給了我力量，你能說讀書不是件愉快的事嗎？
愉快的經歷作文 篇6
今日，吾與母班俠們（稚子）同去肥東梁園蕊家摘糧—玉米啦！
經一二時顛簸之路，終到蕊家。吾一下車，啊！農家氣息迎面撲來，乃大自然泥土、草葉之清新味，返璞歸真。吾戴草帽欲與同行者一同下地干活嘍！
遠望，田地遠無止境，或深或淺，或高或低，或黃或綠，或密或稀，似梯田壯觀之美。走約十分鐘之久，終到玉米地。玉米稈高一米有余，站立田中，玉米結稈上，為葉包，頂有須，去葉，呈金黃色顆粒均勻排列，煞是好看。一聲采玉米令下，母們爭相握鐮斷玉米稈，稈倒地，俠們一股腦沖進地中。吾發現稈上一個，遂一腳踩稈前，一腳稈后以定稈，可泥滑，不慎摔，幸被行者俊杰扶，否可摔狗啃泥。而后有經驗，吾便不直拔，而旋轉上拔，用盡氣力，成功！吾激動興奮，接又摘二、三、四……
玉米摘完，繼扒其黃皮。吾見許多玉米皆被蟲咬，或剩半，或僅余幾粒。辛勤農民如此勞累，卻只收此獲，吾感萬分！
此摘玉米之旅吾不僅感受采摘之樂，更感農民種田之辛！從此不敢浪費！
愉快的經歷作文 篇7
炎炎夏日，特別的暑假，要留下美好的記憶！盡管今年的夏天酷暑難當，我還是有了一次愉快的旅程！爸爸媽媽帶我去了張家界和鳳凰古城。我非常開心，旅途中的點點滴滴都帶給我無與倫比的奇妙感受！
湘西古城寂寞，浪漫，古老的吊腳樓，見證著歷史，彌漫著現代。從我少年的目光里追尋出去，只有獵奇心。貪婪的呼吸著山間的空氣，努力的攀爬群山，汗水濕透我的衣裳，我還是創造了奇跡！導游是個大哥哥，他稱贊我比大人還勇敢，有耐力！三個小時的攀爬我沒有絲毫落后，和爸爸媽媽一路歡笑，一路歌聲！
站在最高峰，有一小段山路用了透明玻璃，人們可以站在上面，透過玻璃看到腳下萬丈深淵，我沒有懼怕！高舉雙手，感覺自己可以，感覺自己充滿正能量，感覺正如媽媽所說，大自然是生活給予我們的饋贈。學習是為了讓自己慢慢聰明，強大，日后，我必會游遍祖國大好河山。感受生活的賜予。
愉快的經歷作文 篇8
我去過許多風景如畫的地方，每一次旅游我都會興高采烈，但我感到最愉快的，那就是和爸爸媽媽一起去滴水巖的那次了。
星期日下午，陽光明媚，我和爸爸媽媽高高興興地來到了美麗的滴水巖。剛進滴水巖，我就看到了一座金碧輝煌的寺廟，寺廟上有一塊牌子，上面工工整整地寫著“滴水巖”三個大字，我們沒有進去，而是往前走，到寺廟上方的石壁上偷看，里面有許多和尚，有的匆匆忙忙地來回走動，有的在大殿里念經，有的跪在佛像前……游客則在燒香拜佛。
再往里走，山上是風光無限。突然，我看見了一口清澈透底的小泉，我用泉水洗了洗手，又洗了洗臉，哇!泉水涼涼的，滑滑的，就像媽媽的手撫摸著我的臉。我又用手捧起水，喝了下去，哇!泉水既甘甜又清涼，好喝極了!我們一路上，左看看，右看看，山上的樹木郁郁蔥蔥，花兒競相開放，天空湛藍無比，云朵潔白柔軟，此時，我覺得滴水巖的景色太美了!陶醉在這風景如畫的地方，真愜意啊!
我們再往里走，就到了寶壽寺，寶壽寺的兩邊有功德榜，許多人的名字都被記了上去。寶壽寺頂上有一顆閃閃發光的珠子，特別好看!
滴水巖的景色真美啊!這次出游也真愉快!祖國山水如此壯麗，以后我要多多游覽。
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