小學經歷作文

時間：2022-03-12 14:26:50 經歷我要投稿

【推薦】小學經歷作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學經歷作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學經歷作文9篇

小學經歷作文篇1

　　認識我的人都知道，以前的我很怕看電影，可現在，慢慢的，電影成了我的最愛，三天一小看，五天一大看，這是怎么回事呢？

　　“哎呀！我不要看電影嘛！就去看一下好了呀！說不定看著看著就喜歡上電影了呢！”一聽這聲音，就知道是媽媽又在極力勸說我去看電影了，我極其討厭看電影，但媽媽爸爸卻很喜歡看，三天兩頭往那里跑，還想說服我去看電影，為此，我沒少與他們玩“躲貓貓”于是爸爸便想出了一個辦法來治我：軟的不行，來硬的，這次我們去萬達廣場買東西，買好東西經過萬達影院門口時，爸爸突然叫起肚子疼來，媽媽聽見了，著了慌，急忙將爸爸推向影院，說那里有廁所，不一會兒，爸爸出來了，還告訴我那里有很多小朋友的字和畫，還有讀后感！

　　這可引發了我的好奇心，向里面邁了不大的幾步，誰知爸爸媽媽互相使了一個眼色，就牽過我的手沒命地向5號廳跑去，此時，我才恍然大悟，于是，我用盡全身力氣掙脫了爸爸媽媽的手，撒開腳丫子，死命向門口跑去，背后，媽媽爸爸如兩只餓老鷹般向我撲過來，這時我想，如果去那里當想嘔吐到外面的話，那不是也不用看了！這樣既不傷爸爸媽媽的心，又可以不浪費那些電影票，一舉兩得。于是，喔乖乖的跟爸爸媽媽進了五號廳，沒想到，我一下子被劇情給吸引住了。

　　從此我便喜歡上了看電影！

小學經歷作文篇2

　　天陰沉沉，細雨綿綿，可是同學們的心情比陽光還要燦爛，因為一年一度的科技節就要開始了。我來到船模比賽場地。比賽還沒開始，操場上早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。裁判老師早都各就各位，清點人數，在做準備；參加比賽的同學抓緊比賽前的這一空隙時間，“臨陣磨槍”忙著為小船加足動力；觀看比賽的同學也一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，激動萬分。我暗暗的為我班同學加油，我們可以，我們能行。

　　終于輪到我們班了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地，在比賽中，朱香玉小心翼翼地把船放入水中，她雙手合十，默默地祈禱著，一定要到達終點，一定不能走歪了。那一葉輕舟面上悠悠駛開，劃一道美麗的漣漪。雨依舊下著沒有舒伯特小夜曲的恬靜，沒有貝多芬交響樂的的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著溫柔，潤濕中含著熱情，小雨在水面上綻開一朵一朵水花，那樣可愛、純潔、清澈。小船在雨中朦朦朧朧，是那樣令人心曠神怡。我們的小船逐漸慢了下來，失去了動力，由于慣性，它向著終點艱難地爬去，好像是要拼盡最后一點力量。終于，它徹徹底底地停了下來，可惜未能達到終點。雖然在比賽中未能取得優異的成績，但是重在參與，我相信明年的船模比賽，我們會進步。

小學經歷作文篇3

　　明天就是雙休日了，吃完晚飯，我和爸爸媽媽坐在一起，討論去哪玩的問題。我首先提議說：“我想去游樂園。”媽媽一邊看書一邊說：“游樂園不是我們都能參加的項目，只能看著你玩。”“那我們去爬山吧！正好我們都可以得到訓練。”爸爸用訊問的目光看著我們說。“也好，我們都鍛煉鍛煉，做一個身體健康的人。”媽媽贊成到。我只好少數服從多數了。

　　“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，我迅速地穿好衣服。吃完早餐，我們就出發了。

　　一出門，啊！秋高氣爽，藍藍的天空漂浮著幾朵白云，“今天真是爬山的好天氣。”我興高采烈地說。

　　我們乘車來到了香山腳下。今天登山紅葉賞秋色的人真多啊，我眺望群山，映入我眼簾的是兩條巨龍，一條是雄偉壯觀的“鬼見愁”，一條是沿著蜿蜒曲折的山峰攀登的入流。我和爸爸媽媽也溶進了這健身的人群當中。

　　一開始，我爬的很快，也很輕松，我遙遙領先，把爸爸媽媽甩到了后面，我一邊爬山一邊觀賞美麗的秋色，山的四周是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏，楓樹被秋爺爺披上了紅袍。當風吹來的時候，黃的．紅的楓葉從天而降，仿佛是五顏六色的彩蝶迎風飛舞，我不禁想起了一句詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　當我沉浸在濃濃的秋色之際，疲憊向我襲來，我感覺腿慢慢的變得沉重起來，像灌了鉛了一樣，心臟的負擔也越來越重，我張著嘴，大口大口地喘著粗氣，衣服也被汗水浸濕了，貼在了身上．又熱．又累．又渴。我一屁股坐在石頭上面，抬頭望上面看，還有近一半的路程呢，我真的不想繼續在爬了。我跟爸爸．媽媽說：“咱們別爬了，反正都鍛煉身體了，還是下山吧。”媽媽聽了我的話，摸著我的頭說：“累了吧，休息一會吧，再繼續攀登，一定要登上山頂。”“不，我真的爬不動了。”我哭喪著臉說。這時，有幾個一同爬山的大哥哥和大姐姐們看到了我這狼狽的樣子，都來鼓勵我說：“小家伙，加油哦，馬上就要到山頂了，走，和我們一起上吧。”再看看媽媽，她也同樣精疲力盡了，而且媽媽本身還有病，但媽媽卻沒有絲毫要退縮的意思，而是用信任的目光注視著我。看我堅強的站了起來，媽媽臉上浮出了喜悅的笑容。她語重心長地拉著我的.手說：“人生也像爬山，會遇到很多意想不到的事情，關鍵是你有沒有毅力去戰勝它，你能夠戰勝困難，超越自我，就能取得成功。”聽了這句話，再看看周圍爬山的人，其中還有白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶，雖然他們走得很慢，但是也在一步一步的攀爬，這使我想起了《蝸牛》這首歌。想到這些，我暗下決心，一定要爬上去，不能做一個懦夫。于是，我對爸爸媽媽說：“走，我們一起攀爬上去。”爸爸看到我堅強的樣子，滿意的向我豎起了大拇指：“好樣的，這才是我的兒子！”我艱難地邁著疲憊的雙腿，在媽媽爸爸的幫助下，終于登上了山頂。站在山頂，眺望四周，滿山的紅葉盡收眼底，真是美極了！幸福與喜悅使我一下子就把所有的疲勞都忘記了。因為我還是第一次怕這么高的山呢。這一次爬山，不但是我在身體上得到了鍛煉，更重要的是我在意志上受到了磨練，這次爬這么高的山，我永遠也不會忘記的！！

小學經歷作文篇4

　　我從小就開始學習古箏，小時候，我對古箏還沒有太大的興趣，可是到了后來，我就對古箏有興趣了。不像當初那樣，死活不肯學。特別是在考級后，才能顯出我對音樂的熱愛。頭開始，我練琴的聲音十分難聽，到了后來，自己也會主動練琴了，我的古箏成績漸漸好了起來，從不喜歡到喜歡，這是一段艱苦的路程。

　　真正愛上彈古箏是從寒假開始的，最初的動力是被逼無奈，可學著學著，我就從內心深處愛上了指甲和古箏。愛上了思緒在手指流淌，再變成文字出現在屏幕上的感覺。在這里，我可以把煩惱和思緒全部傾吐在古箏的身上；在這里，我可以向古箏傾訴自己的心聲，盡情歡笑；在這里，我可以和同學們勁情的玩耍，談論一些有趣的事情。而不怕耽誤了課堂上寶貴的一分一秒。

　　古箏是我國最古老的彈撥樂器之一。據考證，箏在春秋、戰果時期及廣泛流傳，至今已有兩千五百多年的歷史。

　　箏，通常又被人們叫做古箏，和琴之被稱為古古琴一樣。這恐怕與它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，以及豐富的傳統箏曲給人們留下的古樸雅致的情趣有關。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。

　　現在，我的古箏水平已經達到了七級，再有三級就圓滿達級了。我有一點悲痛，又有一點開心。我也不知道為什么。

小學經歷作文篇5

　　今天，我們家里發生了一件十分特殊的事。你猜猜這是什么？猜不到吧，那就是和媽媽一起做壽司。

　　在做之前，我和媽媽準備了黃瓜、肉松、香腸、米飯、海苔和沙拉醬就開始做了。首先，我把海苔放在竹簾上，再把米飯平鋪在海苔上，但千萬不要鋪滿，還要空著兩排，接著我把黃瓜切成一片一片，放在米飯上，后來把香腸和肉松放在米飯上，順便吧沙拉醬涂在米飯上，而且那空著的兩排也要涂，我又把壽司卷起來，最后，那最重要的一個步驟，也來到了，那就是切壽司，所以我心里很緊張，生怕弄錯一點，于是我鼓起勇氣，拿起刀用力一切，這時我身前出現了一個滾圓的壽司，我開心極了，立刻放下刀，迫不及待地拿起那片輕輕地咬了一口，一種美味的味道在我的嘴里，讓我好想吃第二片，我就讓媽媽幫我切，媽媽切好后，我們母子兩人津津有味地吃起壽司來。

　　這一次做壽司讓我明白，只要你遇到困難勇敢的面對，那你就能克服這個困難。

小學經歷作文篇6

　　不少人都玩過過山車，既驚險又害怕。今天小桔燈的劉老師也帶我們玩了“心靈”過山車。真是太刺激了！

　　劉老師先拿出一只綠色氣球，又拿了一個打氣筒。她告訴我們，她一邊走，一邊往氣球內打起，氣球在誰身邊爆炸，誰就要接受“懲罰”-----到講臺上表演節目！同學們聽完劉老師游戲規則，既興奮又害怕，不約而同的尖叫起來：‘“太恐怖了……！

　　開始打氣球了，劉老師把手伸得長長的，隨著時間的流逝氣球一點點變大，她緩緩地經過每個人身旁。當氣球到了我身邊時，我的眼睛睜得大大的，目不轉睛地盯著劉老師手中慢慢變大，變圓地氣球，又用雙手緊緊地捂住自己的雙耳。只見劉老師手中的氣球慢慢地從我身邊移過，還好只是虛驚一場。。。！抬起頭來發現氣球每到哪，哪的同學就會異常緊張，有些膽大的只是目瞪口呆，而一些膽小的居然鉆到課桌底下做縮頭烏龜了；有的卷成一團象受驚嚇的刺猬；有的成了小和尚口中念念有詞：“阿彌陀佛，菩薩保佑，氣球不要在我身邊爆炸，。。。”；還有的縮到墻角成了小老鼠，。。。。哈哈，“恐懼”至極！

　　氣球變得又大又薄就像特大號電燈泡。突然只聽到“呯”的一聲，氣球在張成銳的面前變成了“天女散花”，我們的心一下子不再那么壓抑了，頓時捧腹大笑，哈哈……！只見張成銳驚魂未定地走上講臺給我們做節目——背誦了四則諺語！

　　“心靈過山車”可真是既驚險又有趣，不過這次游戲與我們人生道路一樣，既富有挑戰，有充滿刺激！

小學經歷作文篇7

　　有句老話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹。我學鋼琴的經歷讓我深信這句話是一個真理。同時，我也深深地體會到了這句話的含義。

　　我初學鋼琴是在三年級時。剛接觸鋼琴，我覺得一切都很簡單。也總是得到老師的表揚，我洋洋得意。可是，好景不長。當我上了幾節課后才發現原來學鋼琴那么苦啊每天要堅持練琴，并且要不斷提升自身水平。剛開始學的時候，老師說我力度太輕，讓我用力彈，并把我的手壓在冰冷的琴鍵上。我不想讓老師失望，就非常用力，一不小心就把手指彈腫了，腫了好幾天呢！學鋼琴可真不容易啊！

　　時間來去匆匆，轉眼間我的鋼琴技術可以考四級了。在眾多考級曲目中，有一首曲子要求刮奏。我老是彈不好，經過老師的點撥，我大概會彈了。可是彈來手指真的好疼。我忍著劇痛，一著急，，手磕在琴鍵上了。再看看手指，有些破皮，過了一會手指終于經受不住疼痛，流血了！我驚慌失措，血不顧一切的順著琴鍵往下流。眼淚也隨之流下。那時的我顯得特別無助，我甚至產生了放棄的念頭。老師走過來一邊幫我處理傷口，一邊溫柔的對我說：這一點小傷不算什么，我相信你，你很堅強，不要因為一點小傷而放棄。俗話說得好不經歷風雨增能見彩虹！聽了老師這番話我又咬著牙堅持了下來。

　　考級結束后，看著那紅紅的兩個字優秀看著親朋好友對我的肯定，我欣慰起來。

　　是啊不經歷風雨怎能見彩虹。人生不可能一帆風順，但只要我們對自己有信心，對未來充滿希望，克服困難，堅持不懈的走下去，我們就會走向成功！

小學經歷作文篇8

　　當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，

　　當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，

　　當美妙的音符奏響時代的交響曲時，

　　當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？

　　我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。

　　悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的實現，“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們為什么要悲傷呢？難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花命又一村”？

　　有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。

　　北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農田維持生活，后來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但后來他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他并沒有灰心，第三年終于考入了北京大學。在以后的學習生活中，他遇到過無數次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他現在是幸福的，并不是因為他的事業有成，而是因為他經歷了無數次的悲傷。

　　悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后，不經歷風雨怎能見彩虹。

小學經歷作文篇9

　　童年是一個美好的回憶，童年是一個大腦的影子，童年是一個消除疲倦的早晨。當然，童年也是一個交通工具的到來。我有過成功的喜悅，還有受到的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。下面是我挫折了幾個月，才得到的快樂。

　　在我很小的時候，我還氣幼兒車的時候，有一天，我大膽地把后面的兩個小輪子拆了，媽媽說：( ⊙ o ⊙ )啊！你把小輪子拆了！你會騎嗎?不會爸爸走過來說：既然兒子吧自行車的輪子拆了，那么就說明兒子有膽量來騎車，你就鼓勵一下吧。我真不知道爸爸媽媽葫蘆了買的什么藥。

　　在一個風和日麗的上午，我早早的來到院子里，拿起我的自行車沖向門口，可是自行車剛騎了1米，就重重的摔在地上，可是我沒有放棄，任然堅持騎著自行車，可是又沒起到1米，又摔了一個四腳朝天--------經過反復的練習，我終于可以騎10米遠了，我高興地跳了起來，我想：我終于有進步了。我又經過反復的練習，有退步了，我有一點想放棄了，我又想到失敗是成功之母這句名言，我又振作起來了。經過幾個月的訓練，我終于會騎自行車了。

　　我真高興，因為我知道了必須有付出，才會有收獲。

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