成長經歷作文

時間：2022-02-06 11:01:56 經歷我要投稿

【精華】成長經歷作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的成長經歷作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】成長經歷作文6篇

成長經歷作文篇1

　　年前被我驅逐出家門的那幾盆花，大家是否還記得？過年忙，無暇顧及，連最起碼的澆水都省了。我以為它們早已完成其人間使命，早去了它們該去的地方了�？墒�，昨天出門回來的我發現了它們，令我驚訝啊——它們比在室內還好呀，葉子由黃變綠了，談不上茂盛，但長勢喜人，看不到曾經的飽經風霜。而且，其中的一盆還孕育著新的花蕾。

　　看到這樣一幕，真讓我驚詫呀！在溫暖的居室內，活得很不起眼兒。陽光，只有陽光，萬物才能生長呀？為什么被驅逐后，在陰暗的角落里還能長勢喜人呢？過去斑駁的葉片由新生的嫩綠取代了，過去蒼老的容顏重換生機，過去低垂下的頭顱如今高昂著，過去瀕臨死亡的又獲得希望。為什么？為什么？我連連問自己，問它們。我不解，它們亦不語。我陷入了深深的思索中……

　　一晝夜的苦苦尋覓，終于守得云開見月明，豁然開朗了。

　　其實，花如人，人如花。在溫室久了，在陽光溫暖的呵護下，曬焦了，烤化了。本能的生命也就依賴于現成的美好，不缺少陽光的溫暖，也就不珍惜這般溫暖；沒有風雨的洗禮，也就屈尊于命運的安排，無須接受，無須挑戰，認為一切就是應該如此。嬌生慣養的結果呢，是花不花，葉不葉，更別提孕育了。沒有主人的嫌棄，就不懂得其實每個生命都同樣面臨著生存危機，衣食無憂的結果就是培養了衣來伸手飯來張口的公子哥，沒有奮進意識，更談不上開拓創新，久而久之，窩囊廢出現了。窮人的孩子早當家，自古紈绔無偉男，道理亦然。不經歷風雨，怎能見彩虹？不也是最好的詮釋嗎？

　　是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？世人皆懂的道理，為什么做起來那么難呢？

　　還有，被主人嬌寵的，一直以為永遠是主人的寵兒。可誰知，再美的花也有凋謝的時候，成為殘花敗柳時，有誰還會念及當年的光彩照人吶？一腳踹出家門后，才明白，原來的一切都是瞬間的奢華，就像夜空中美麗的煙花，綻放之時是魅力無窮的，令人稱贊的，落地后，誰還會為滿地的碎片而傷感呀？誰還能找回其輝煌的過去呢？

　　花在陰暗的角落里，不屈的生長著，沒有陽光，沒有溫暖，沒有呵護。要想活著，就必須努力不死，努力不死就是必須適應環境。適應環境了，也就活的精彩啦，否則，就被環境吞噬了。不生則死，生存法則，萬物皆如此。通俗點說，就是，只要想活，就得自己救自己。這世間從來沒有什么救世主。

　　花在經歷中茂盛，人在經歷中成長。

成長經歷作文篇2

　　鈴......”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉了兩圈后，

　　老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。

　　可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。

　　成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。

成長經歷作文篇3

　　生命如薄餅般脆弱，所以生命需要磨練。

　　記得有我在小時候，那時從小學到五年級無論是上學還是放學都是媽媽來回接送的，每天都如此循環往復。

　　終于有一天我覺得我已經不再需要媽媽接送了，于是向媽媽提出我自己上學的要求，可是被媽媽拒絕了，說不放心，我因不想跟媽媽爭執，于是放棄了這個念頭。

　　又過了幾天我心理又出現了這個念頭，于是我再一次鼓起勇氣來向媽媽提出了這個要求，媽媽終于經不住我的軟磨硬泡，答應了我，讓我今天自己上學，回家試試。我聽了開心得又蹦又跳。終于到了上學的時間，于是我急匆匆的吃過早餐，接著背起書包，沖出門口，媽媽在后面直喊；“小心點！”。我回應：“好。”我一開始很高興，但走著走著，我心中出現了畏懼，周圍都很靜，毫無人煙，走在鄉間的小路上，周邊的樹木被風吹的東搖西擺，仿佛要將我吞沒。于是我加快了腳步，走了很久終于在前面出現了一個人，于是我急忙跑過去，我緊跟著他，但走到了路口，我們分叉了，于是我心中的畏懼又出現了，這次我甚至跑著，風迎面忽忽地刮著。跑了一會兒我已經筋疲力盡了，于是坐了下來想休息下，突然樹上掉下了一個果子，我被嚇得跳了起來，接著跛腳就跑呀跑呀，跑出好遠心中才舒了一口氣。

　　到了學校，我發現媽媽已在門口等著我了，于是我飛奔過去，媽媽看見我的樣子就知道怎么回事，于是對我說：“人生就是這樣，有許多事看起來很難很可怕，可是真的去做了也沒什么大不了的，最重要的是勇敢的去面對�！苯又鴭寢層终f：“放學后你還必須自己回去，做人要有始有終�！本瓦@樣媽媽消失在這回家的路上。

　　“叮叮�！�。放學的時間有響了，我又邁上了回家的路，不知怎的，這次我心中的.畏懼幾乎消失得無影無蹤了，是因為媽媽的那些話嗎？我百思不得其解，我一邊唱歌一邊走路，不一會兒我竟然已經到家了，簡直不敢相信。我走進家門，媽媽已經做好飯在等著我，看見我進來的表情就問：“這一次不錯吧？”我回答說：“嗯！”不知怎的我忽然吐出了一句話：“以后我都要自己獨自上學�！蔽覇栁易约何业降自趺戳耍y道我不怕了嗎？其實一切都在我的心中。

　　經歷了這件事，我忽然感覺自己已經長大了，我明白了，人生的意義不在于逃避困難，而在于學會用微笑去克服心中的恐懼和勇敢的面對困難。

　　我成長，我快樂！

成長經歷作文篇4

　　每一個人的成長都不是一帆風順的，大都經歷了艱難曲折的過程�；叵肫鹞覀€人的成長經歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長。

　　自從我進入小學以后，由于自己平時的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個爭勝心極強的孩子，學習上從不甘心落后，平時也非常努力，成績基本穩定。我最大的愛好就是讀書，除課本外，我常常讀一些小畫書，《寓言童話小故事》一書，我讀了好幾遍，剛開始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過癮了。

　　后來，爸爸在網上給我買了幾套書，《昆蟲記》、《森林報》、《羅爾德·達爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當我放學回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機會，爸爸發現我在閱讀中把不認識的字跳過去，我生怕爸爸嚴厲訓斥，一句話也不敢說，呆呆地站在爸爸跟前�！霸趺戳耍俊卑职謳е鴾厝岬恼Z氣，我還是沒吭聲，我知道爸爸早就看出來了。“遇到攔路虎了吧�！卑职终f道：“遇到不認識的字，不要隔過去，翻翻字典，問問別人，記在腦子中，下次再碰到，就認識了。讀書應做到用心去讀，用心去記，用心去體會，堅持下去，受益無窮。”

　　我似乎明白了什么，迅速翻開字典，標上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。

　　從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認識的字，總要查字典，識字量也逐步增大了，閱讀的書籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書總感到缺少點什么。一本書讀完后，寫出心得體會，發表在校訊通博客上，同大家相互交流。

　　通過這件事，我懂得了：良好的習慣來自于自己堅持不懈的努力，這也正是經歷了這些磨難，我的朗讀與寫作水平大大提高了。