我的讀書經歷小學生優秀作文（精選32篇）

　　書，是全世界的營養品。可是讀書對一些不喜歡的人來說是一件非常痛苦的事情，但讀久了也會深深的愛上它。小編收集了我的讀書經歷作文，歡迎閱讀。

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 1

　　我的優點雖然不多，但是讓我最得意的優點是：愛看課外書。我讀書的經歷多得就像數不清的糖果，我開幾顆給你們看吧!

　　“我干嗎看書呀!”我真煩我自己，干嗎寫作業看課外書!害得我晚上沒辦法看動畫片。突然門鈴響了，原來是對面的李佳洋姐姐找我去她家看《芭芘之十二個芭蕾舞公主》，但是我又聽見媽媽那冷冰冰的聲音“對不起，瑞瑞沒有寫完作業，所以不能去你家看”。聽完這句話，頓時整顆心冷落了下來，正當我想責罵自己的時候，忽然我看見了對面的李佳洋姐姐正在高高興興像一只歡快的小鳥，正在看《芭芘之十二個芭蕾舞公主》，我不禁無聲的哭起來，幾滴冰涼的淚落在了本子上，“啊!”我擦了擦淚，看看還有多少頁，呀!只有1頁作業了加油!……

　　還有一次是我小時候3歲時，那時我們家境貧寒是看不起書的，爸爸媽媽想讓我認識一下書，就辛辛苦苦的為我湊足了買書的錢，給我買了一本《格林童話》。當時我高興的`不得了，我就讓媽媽為我讀起來，哇!好豐富的知識，每當讀到白雪公主時讓我為白雪公主得到了終身幸福而高興，我為灰姑娘沒有禮服而傷心，我也為王子發現了那個神秘女郎是那個又臟又黑的雜毛女時興奮……

　　正所謂“書籍是全世界的營養品，”我的確是得到了不少的營養，希望你們也像我一樣熱愛書，更喜歡書里的知識。

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 2

　　當我還在牙牙學語時，書就進入了我的生活。

　　最初，我讀的書都是識字書。爸爸念一個字，我就念一個字。一邊念，一邊看識字書上的插圖。從而，我認識了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。

　　當我到四五歲的時候，我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學著背唐詩。聽爸爸說，我當時還會背二三十首唐詩呢!

　　在我一二年級的時候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯翩;《伊索寓言》令我愛不釋手;《安徒生童話》令我如癡如醉……

　　不知何時，我被一本本厚厚的`漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發現這種書并不適合我，適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟，立刻遠離了這類書籍。

　　當我逐步升入高年級時，我喜歡上了作文書。只要有時間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式，學習書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時，我突發奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級的書——中外名著，會怎樣呢?我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……

　　我愛書，它會永遠陪伴著我，永遠，永遠……

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　　書，是全世界的營養品。可是讀書對一些不喜歡的人來說是一件非常痛苦的事情，但讀久了也會深深的愛上它。

　　小的'時候，有一天哥哥在塘邊釣魚，我在一旁讀我的《格林童話》。我正讀得津津有味，哥哥突然大聲喊道：“我釣到魚啦!快看!”我嚇了一跳，一本像磚一樣重的書“噗嗵”一聲掉進水里，沉入了水底。其實水不是很深，但是很渾濁。我頓時愣住了，馬上俯下身子去撈，撈了好半天才撈上來，結果書全濕了。

　　中午回家時我馬上把書放到陽臺上去曬。吃完午飯我就去找同學玩，我們玩得正起勁，外面就下起傾盆大雨，我突然想起放在陽臺上的書，立刻扔下玩具就往家跑。回到家書已經被媽媽收進來了，并用吹風機把書吹干了，我這才放下心來。

　　讀書里的故事讓我變得大膽了許多。以前我從不敢主動與別人說話，可現在我的朋友越來越多了。

　　有一天，我做完作業馬上把《兒童文學》拿出來讀。我很喜歡讀一些關于同學之間發生的故事。當我看到一篇作文叫《楊梅》時，連晚上的《快樂大本營》都吸引不了我。我看著看著就入迷了。不知過了多久，我猛一看鐘，“呀，到12點半了!”爸爸媽媽都已經睡了。我也趕緊爬上床，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。在夢中，我夢見我的作文打了一個“優”，開心的不得了!

　　看來讀書對我們確實很重要，我們不能沒有它，因為書是全世界的營養。

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　　我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

　　我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。

　　直到我五歲的`時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衛生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮!

　　我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，并回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。

　　現如今，我收藏的書已經好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說里面還蘊含著知識和道理。

　　今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 5

　　窗外，夜深人靜。可我房間里的燈還在亮著，我正端坐在書桌旁看書呢！望著伴我度過一個個春夏秋冬的“知心朋友”，我不禁回想起了我的讀書經歷。

　　聽爸爸說，我小時候就愛讀書。兩歲的時候，整天嚷嚷著要聽故事，什么《丑小鴨》啦，《賣火柴的小女孩》啦，爸爸經常給我講，我也是百聽不厭。為此，爸爸還專門給我買了很多故事書呢。雖然不能完全明白其中的意思，但是那波折的情節卻讓我如癡如醉。

　　等我上了幼兒園，爸爸特地從網上買了很多卡片書，比如一些物品圖片的卡片書、古詩卡片書。通過這樣的書，我認識了許多的顏色、水果、蔬菜和交通工具等等，更重要的是學識字和學古詩時，可以借助圖片進行理解。

　　一轉眼，我已經上小學一年級了，剛發下來的新書讓我瞬間有點懵圈。只見樹上的圖片少了很多，反倒被文字和拼音占領了。于是，我讓爸爸給我買了許多課外書籍，經過一段時間的閱讀，課本上的文字和拼音變得簡單了許多。

　　光陰似箭，日月如梭，我已經上五年級了，也擁有了許許多多的“良師益友”，這些書讓我懂得了許多道理。比如《假如給我三天光明》告訴我要珍惜眼前的`一切，因為人們永遠不知道不幸什么時候會到來；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我坦然接受并堅強面對困難，最終迎來風雨后的彩虹……

　　“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我們要趁著年少，多讀書，多學習。少年易學老難成，我相信，只要我堅持讀書，就一定會明白更多的人生哲理。

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 6

　　我有這么一個特點，那就是喜歡閱讀，這不，又坐在書房里津津有味地看起來了。

　　小時候我經常接觸娃娃書，那是只有幾毫米厚的圖書。由于那時太小，認不出幾個字，只能有時找爸爸，媽媽講，了解一些內容，或是只看看上面的圖畫罷了。邁入小學時，讀了注音版的童話書和日記書。隨著年歲的增長，在我三年級時，一次偶然的機會，我買了一本小說—《淘氣包馬小跳》。買時，吸引我的只是書里的贈品，回到家，我懷著好奇心，讀起這本書來，就這樣，我愛上了文字書。后來，一些圖書已不能讓我滿足了，我開始看科普，大部分的作文，寫古代人民文學的書……這些書讓我的知識不只是停留在課本中，而是更加豐富，作文水平也大大地提高了。有一段時間，我一直沉浸在書的海洋中，到寫作文時，我的思路比以前流暢了多了，一個個好的詞句在我的腦海里回蕩著。當這篇作文批改后，老師贊揚了我，并拿起來給大家當范文聽，看著同學們羨慕的.眼神，我的心里美滋滋的，寫作文的勁頭更足了。從那時候起，每次，作文都受到了老師，同學的稱贊，其實，這都是我自己平時積累出來的所以，我愿意在書的海洋里，盡情地遨游，盡情地吸取。

　　俗話說的好：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，讀書讓我有了寫作的興趣，讓我的作文水平提高了。同學們，如果你還沉迷在網絡游戲中，那么請快快來享受讀書的樂趣吧！

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 7

　　我從小就喜愛讀書。 媽媽說，從我能自己坐起來的時候，我就愛拿起一本小人書翻來翻去，直到現在，我仍然很愛讀書。無論是同學們的作文還是大作家的名著，無論是中國的還是外國的，我只要一捧起來就一頭扎進書里，像一條小魚在知識的海洋中盡情遨游。讀書不僅可以給我帶來知識，充實我的頭腦，還可以帶給我許多樂趣，使我在日常學習的同時能夠樂在其中。 閑暇時，我總愛捧起用零用錢換來的寶貝書籍，欣賞其中的妙詞佳句。

　　媽媽說，平時同學之間互相借閱就足夠了，不讓我買那么多書，可我總是想方設法的說服媽媽，用自己平日里積攢下來的零用錢買我最喜歡的書，因為這樣我可以慢慢的消化書中豐富的知識。俗話說，書讀百遍，其義自見，我也是這樣認為的。我平時在班中的作文成績優異，這都是歸功于“多讀書，讀好書”。讀書破萬卷，下筆如有神，也就是這個道理。

　　我最愛看的一本書是《木偶奇遇記》，書中講述的是一個壞孩子（木偶匹諾曹）歷經坎坷，經過他的爸爸和他的`朋友的鼓勵和幫助下終于變成了一個好孩子的故事。這本書不僅帶給了我樂趣，還帶給了我做人的一些啟示，同樣，每一本好書，都會給我們帶來各種各樣的啟示，教會我們各種各樣的道理。 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！?

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 8

　　小時候。我就對讀書有了興趣。

　　五歲，六歲，我看的是繪本，字我不懂，完全不認識，只好靠圖畫理解講的是什么，有時還會理解錯，不過我經常找爸爸幫我讀字，爸爸剛講完，我又叫他再講一遍。直到我理解為止，我慢慢的入迷了。

　　到了七歲，我看的是字上有拼音的書。記的有一次，我看過一小本黑貓警長的書，那書上切沒有拼音，我看著畫面，在畫面下面有一行小字，由于我的'不認識，把貓讀成了苗，把警認識為言，在那時我思維里的字典里只有一半的字，不知道有多音字，還記得我把長大讀成chang大，讀到了鼴鼠媽媽被抓走，我為鼴鼠寶寶們感到傷心，小鼴鼠哭了，我也哭了，那時是多么的可愛，可是到了九歲我再次看了這本書，卻有不一樣感覺，我感到強盜老鼠讓人討厭，為鼴鼠媽媽正義而被抓走感到傷心，為鼴鼠媽媽正義爾感到光榮，黑貓警長的智慧和聰明感到敬佩。

　　到了九歲十歲，就看精彩的西游記。孫悟空的本領讓人驚訝，豬八戒的貪小便宜讓我不僅大笑，沙和尚是多么老實，唐僧是多么嘮叨。其中六一耳獼猴這篇，讓人有點捉摸不透這兩只猴子。

　　到了十一十二歲，讀的書就多了三國演義，苦澀的巧克力，水滸傳，名人傳……各種各樣的書，有各種不同的精彩的內容，回味無窮啊！

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 9

　　俗話說：好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。我剛剛開始讀的書是繪本，繪本上顏色鮮麗的插圖和精彩的小故事，都讓我讀得津津有味。

　　后來，我上小學了，學習了拼音，在圖書館里可以看加拼音的書籍了，上面的圖畫，也鍛煉了我的畫畫能力，讓我學到了很多。

　　九歲時，我開始看文藝書籍，雖然有的字還是不會讀，但是已經可以基本讀懂并整理、理解里面的意思了。每到不會讀，不理解里邊的'意思時，我總是拿一個本子記下來，在字典上尋找讀音、意思，然后再多讀幾遍，記住其中的讀音、意思，鍛煉了我的記憶力。

　　現在，我12歲了，我開始看中外名著了，我習慣在讀一本書時在旁邊寫上感想，并記下上面有些的好詞好句，其他的好詞好句我都記在本子上了，這些在寫作文時起了很大的作用，做筆記也提高了我的理解力，動筆能力。

　　在平時，我時常聽書，這種方式也讓我鍛煉了我的記憶力、理解力，讓我受到了很多的好處。

　　有的時候，我也看電子書，但是電子書看多了容易傷眼睛，所以我很少看電子書。不過電子書也有好處，如果我遇到不懂的詞語或字，就可以直接點電子書上的詞或字，方便許多。然后寫在筆記本上。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話說的真對，我們在平時生活中要多讀書，讀好書。這些書會給我帶來許多益處：寫作能提高記憶力、理解力。總之讀書對我們有好處，讓我們“讀萬卷書”吧！

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 10

　　這個月，我拿出了一直壓箱底的一本書《昆蟲記》，這本書雖然是名著，卻一直讓我提不起興趣，若不是學校要求，恐怕我要再晚幾年才可能將它品讀。

　　文學名著，我讀得并不算少。例如《魯濱遜漂流記》《老人與海》之類的。但吸引我的并不是應們的文學蘊味，而是故事情節。因此我學到不少幻想的本事，精神食糧吸收地卻少之又少，但我終于找到一本好書《昆蟲記》。當我沉靜下心來，認真賞閱這本書時，短短幾頁，我就被它的.魅力深深吸引了。它的內容是如此豐富，并不是一個長篇故事或小說而是由上百篇觀察日記組成，每篇都是用優美的句子和恰到好處的詞語寫成，無處不體現作者觀察之認真。記得有一投描寫財大孔雀蛾的話，記憶猶為深刻！這只大孔雀蛾正努力的從白色的繭中掙脫出來。當皺縮在一起的翅膀遇到空氣后便緩緩張開，展露出美麗的花紋這句話老將大孔雀蛾的美麗、柔弱，充分展現在我面前，猶如一朵初開的曇花，是位妙齡的少女，是一片不可觸碰的冰晶，如此珍貴而奇特。這小小的一段話促進了我了解自然，滿足了我對知識的渴求，讓我得到了文學的滋養。因為這部曠世巨作《昆蟲記》，讓我認識到讀書使我快樂，讀一本好書更是使我受益匪淺。

　　當張老師叫我們每月一本書時。我十分抵觸，覺得加重了我們的負擔。但真的讀了一本好書后，我發現讀書并不是那么無聊，而是讓我變得充實、快樂。

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 11

　　我是個愛讀書的小男孩。讀書能夠讓我認識更多字，學到很多知識，明白許多道理，對我的學習有很大的幫忙。

　　我還在上幼兒園的時候最喜歡看《恐龍世界》，它那張牙舞爪的樣貌，它的生活習性，它的一切都深深吸引了我。真可惜，它這么大的龐然大物都從地球上滅亡了，如果我們人類不好好愛護地球，人類也會滅亡的。

　　我十分喜歡讀《淘氣包馬小跳》，里面的主人公是四個調皮的小男孩，他們就像我們身邊的.同學一樣，他們雖然成績不太好，但是他們聰明、勇敢、有愛心、有正義感。每次看到搞笑的情節，我會哈哈大笑，看到悲傷的情節，我也高興不起來。

　　有段時光，我迷上了《新華字典》。剛開始，我還不會查字典，但是媽媽慢慢地教我，我掌握了方法，能夠了解許多不認識的字，明白它的讀音和意思，我還明白筆畫最多的字“鼻囊”有36畫呢！這個字還考倒了不少大人。

　　我爸爸書柜里有一本《藏獒》，我站在凳子上才把它拿下來。這本書講了藏獒對主人的忠誠，當它的主人受到傷害，它會用生命去保護主人，它多么英勇呀！

　　此刻，我看的書越來越多，我學到的知識也越來越多，但是，我并不滿足，我還想看好多書，讀書破萬卷，下筆如有神。我最愛去書店，因為，那里有我最想要的

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　　麥家說：“世界很大，但書最大，因為書讓我們長大，讓世界變小。”書，在我的成長路上也扮演著十分重要的角色。我與它之間也曾發生過許多有趣的故事。

　　一天三更半夜的時候，我被蚊子叮了一下，然后被癢醒了，正好我也要上個廁所，便索性去了趟廁所。可是上完廁所以后，我卻成功地失眠了，想睡也睡不著了，怎么辦呢？于是我把燈打開了，小心翼翼地下床，躡手躡腳地拿了一本《笑貓日記》趴在床上。我看得津津有味，非常入迷，看到有感觸的地方，我又下床拿了一支筆，把好詞佳句全畫記了下來。看到笑貓扯唐飛的褲腿讓唐飛摔了一個狗啃泥時，我忍不住微微一笑；看到小可憐(四只貓中的老四)因為一場突如其來的寒流凍死了的時候，我的心頭一震，感覺心都快要碎了，看到虎皮貓生孩子，生得痛苦的時候，我十分焦急，也想到了媽媽生我的時候的樣子……就這樣，我完全被故事的`情節吸引住了！

　　當我快看完的時候，突然聽到后面有人冷冷地叫了我一聲：“王宇航”，我隨口反應說：“干嘛？”，然后回頭一看，“哎喲，嚇死我了！”看到媽媽那副氣勢洶洶的臉，我頓時覺得要大難臨頭了……

　　書籍是人類進步的階梯，小學生要多看書就會長知識，會讓我們進步，不過我的讀書經歷也告訴大家，看書可不能看大太晚哦！

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 13

　　書就像一把金色的鑰匙，幫我們打開的知識的大門，帶我們到哪里去學更多的知識。和一本書交朋友就好像教了一個對你有幫助的朋友，它能幫助你開闊視野，提高作文......高爾基說過一句話“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“書是全人類的營養品”，我們必須要有書才能十全十美。

　　我也有我的讀書經歷，那天晚上媽媽給我買來了很多書，里面有最新的《笑貓日記》名叫藍色的兔耳朵草，我可高興了。我連忙跑進房間，翻開了那本最新的`《笑貓日記》。我正看得入迷的時候，媽媽走進了我的房間，大聲地說：“都十點了這么晚了，怎么還不去睡覺呢？”我親切地說：“媽媽在看一會兒，快完了，我看完了就睡。”媽媽生氣地說：“不行，你明天不用上學了。”我聽了媽媽話，只好回去睡覺了，我心想：“媽媽這一招可真靈啊，害得我沒法說我要繼續看了。”上床后，我腦子里都在想后來笑貓采到了藍色的兔耳朵草了嗎，最后他有把藍色的兔耳朵草給虎皮貓嗎？我經不住了書的誘惑，急忙拿起那本書看了起來，最后我就把這本書給看完了。真可惜啊，本來笑貓是拿到了藍色的兔耳朵草，可就那一不注意，藍色的兔耳朵草就被一群兔子給吃掉了，可后來奇跡卻發生了，虎皮貓的耳朵能聽見了。看完書后我就睡著了。

　　書能給我帶來快樂和作文的提高水平。

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 14

　　我有一個奇妙的讀書經歷，我給你們講一講吧！

　　2、3歲的時候，媽媽給我買了：幼兒1100數字、認識動物、小朋友們來認識蔬菜吧、幼兒拼音掛圖買回來以后貼在樓下三張，貼在樓上五張，每天都蹲在或者是坐在墻根里，臉面著墻，每天都坐在那里看一看或者是睡覺之前蹲在那里看一張。

　　后來，我考上了清華浩揚幼兒園，上了幼兒園以后，每天都跟著小朋友們一起學小兒歌或者是小課文。媽媽就給我買了好幾種拼音卡，就是小手撕不破的那種。買回來以后，我的媽媽給我鋪上墊子，抱著我和我一起念上面的a、o、e

　　上了一年級以后，我就開始學習古詩和有點長的課文。我津津有味地聽著老師講課，覺得下課除了上廁所，其他的'時間干嘛呢？對！我想到了書，我就讓媽媽給我買一些我能看懂的書，媽媽回來以后，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童話》，我高興極了！我就把寓言故事放到了家里，把格林童話帶到學校來看，真有意思！

　　不知不覺，我已經上三年級了，我已經開始學習一些比較長的課文了。我的媽媽放假的時候給我帶了一本書，我一看，啊！是一本《列那狐的故事》，狐貍的故事能有什么呢？我就馬上把這個問題“裝到行李包里”，“走”進了書里去。

　　現在我已經上五年級了，我要看更多的書，積累更多的知識！

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 15

　　我從小就喜歡讀書，特別喜歡讀課外書。每當媽媽給我帶課外書回來，我都是拿了書就進書房看，連句“謝謝”都沒來得及說。這一進書房，沒個二、三小時，連拉都拉不出來，除非老媽親自來抬我，否則誰也別想把我從書房拉出來。

　　一個星期六的下午，我百無聊賴，正好今天媽媽要去超市買東西，我便跟著一起去。東西買好后，我們又到了書店。書店里的書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著，結果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買，可媽媽不同意。經過我的苦苦哀求后，媽媽終于同意了。到了家后，我立即用光速把書拿進書房，看了起來。光陰似箭，轉眼間到了吃飯的時間，我卻一點也沒要吃飯的意思。晚飯做好后，媽媽高興地來叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會兒”。過了十五分鐘，媽媽有點生氣地說：“怎么還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了。”整整過了半個小時，媽媽非常生氣，立馬沖進書房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進書房后，沒說一句話，只要我看看鐘。我看了看，發現已經七點了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書，所以還讓媽媽多多體諒我。

　　我讀了許多書，總結出一個道理，那就是不但要看自己喜歡看的書，還要看自己不喜歡看的.書，這樣才能取長補短。

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 16

　　在我的成長過程中，有許多既有趣又快樂的事情。其中，最讓我難忘的一件事，讓我至今想起都會情不自禁的'想捧腹大笑一番。

　　記得那時候，我剛會認識注音字，特別喜歡看書，尤其是睡覺前，總喜歡看上幾頁過過讀書的癮。一個晚上，我睡覺前在書架上拿了一本好看的有趣的作文書讀了起來，但是到了點之后媽媽就不讓我看了，一個勁的催促我睡覺。我正看得上癮，心里特別不愿意，但礙于媽媽的威風，又不敢反駁，只能合上書睡覺了。我床頭的柜子里有一個小小的手電筒，等媽媽幫我關燈出去后，我便輕輕的拉開抽屜，拿出手電筒，鉆到被窩里偷偷地看了起來。就這樣津津有味地看了一會兒后，我覺得累了，才把頭從被子里探了出來。這一出來不要緊，把我嚇了一跳，媽媽此時正嚴肅地坐在我的枕頭旁，緊緊地盯著我呢！“把書拿出來”。我知道媽媽發現我偷偷看書了，趕緊乖乖地交了出來。媽媽氣的訓斥了我一番，說這樣看書對眼睛不好，容易近視眼，還說耽誤了睡眠對大腦的發育不好等等，才拿著書回屋休息了，我嚇得一聲也不敢吭。不過從此以后，為了不惹媽媽生氣，我再也沒敢躲在被窩里看書了。

　　我喜歡讀書，尤其是讀好書。至今為止，在我的讀書的道路上，伴隨我的一直都是開心的笑容，我會一直將習慣繼續下去，讓書伴隨我一同成長。

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　　杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。劉向說過“書猶藥也，善讀之可醫愚”。毛澤東說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。書就是一把神奇的鑰匙，為我們打開了一個美好的天地，書就像一位智慧的老人，教我做人的道理。

　　小時候，我們讀的什么書？不，我們還不認識字，所以我們是聽故事。從媽媽口中講出《小紅帽》，從爸爸口中講出《賣火柴的小女孩》。那時我就認為書不是看的而是聽的，想象有一天我能為賣火柴的小女孩伸出援助之手。想象小紅帽什么時候才能更聰明更厲害。

　　上了小學，慢慢認識字了，我就看一些帶拼音的書。從而知道了很多的.名人故事，記住了好詞好句，還時不時的用在寫作上。因而有時候我的作文會在班上當范文誦讀，那時別提心里多高興了，當然這也離不開我讀過的書。

　　現在讀過的書是越來越多，只要一天不讀書，心里就非常不舒服，有時居然偷偷讀，記得在一節數學課上，老師在上面講課，我覺得已經學會了，就想看看書。看老師沒看我，正認真的在黑板上畫圖。我就向后傾斜，拿出桌兜里的《西游記》津津有味的讀了起來。不知過了多久，我越來越入迷，根本就忘了還在上課。正看到天不怕地不怕武功高強的孫悟空被如來佛祖壓在武行山下時。突然，一只手拿走我的書，我氣呼呼的抬起頭，正準備大吼。一看是老師站在我旁邊，原來是老師收走了我的書啊，我和書的故事永遠也不會畫上休止符，只會隨著我們成長變的越來越好。

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　　書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。

　　我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的`小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。

　　隨著年齡的增長，上了學前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。

　　上了小學，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個為什么》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象…… 到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。

　　我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 19

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是唐朝的詩人杜甫說的。意思是讓我們多讀書，我們讀的書多了，寫過很多題，寫試卷什么的就覺得非常容易，不用想就能輕松地寫完。

　　我還記得我兩歲的時候，我和我的媽媽剛從洛陽回來，就在確山的書店買了奧特曼漫畫。并且到了家中，我只用了三天的時間，就看完了這本書，還不是走馬觀花著看那一本書。

　　還有我三歲的時候，我剛上學第一天，我想快點認識字好讀書，就讓媽媽給我買了一張生字表、一張字母表和一張拼音貼紙表貼在墻上。我很快就認識了上面所有的東西，媽媽看我學這么快，就給我買了個書包。

　　我還知道我五歲的時候，我剛上大班，我就覺得我已經認識很多字了，就自告奮勇的讓媽媽給我買一本故事書，我還說自己看完，不要媽媽幫忙，給我一個好的學習空間。結果我看是看完了，只不過用了一個月才看完這本書。

　　我又記起我剛上一年級，我學會了所有拼音和一部分生字，才學會了一年級的`課文。每天都要和書打交道，讓我養成了良好的看書的好習慣。

　　到了現在，我已經看了很多本書了。有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《魯兵孫漂流記》……還認識了很多的字。

　　“為中華之崛起而讀書”這是周恩來說的話，讓我們好好讀書。

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 20

　　莎士比亞以往說過；書是全世界的營養品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。可是兒時的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時的我因為年少無知，以往褻瀆了神圣的書籍。

　　上小學一年級的時候，我不知為什么，經喜歡上了疊紙飛機。

　　我有個愛藏書的媽媽，我家有不少書籍，我幾乎每一天帶一本跟各人分享作為飛機材料。周末，媽媽的休息日到了，站在書架前，找了好一會兒才發現她對心愛的魯賓遜漂流記不見了，就質問我，我只好坦白做飛機了，媽媽把我痛罵一頓，嚇得我大氣不敢出。

　　待媽媽的情緒穩定后，她問我；你認為書是什么呢？我漫不經心地說；不就是畫了畫印上字的紙張嗎？媽媽語重心長的說；你想的太簡單了，一本好書，就是一個奇妙的世界，就你撕壞的這本書來說，它是中國的四大名著之一，它可是百看不厭的好書！之后媽媽給我講述了關于書中人物的故事，最終媽媽嚴肅的`告訴我，這些故事都是看了書以后才明白的，并且這本書媽媽已經看了十屢次，每次看過后的味道都是不一樣的。

　　隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產生了空前的敬畏。我們班建立的圖書角，同學們捐書、借書、換書，忙得不亦樂乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，；書中自有黃金屋的內涵！

　　書籍伴我成長，我的生活因為有了書而變得更加多姿多彩，更加充滿期望！

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 21

　　生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺得餓，一天不讀覺得慌。

　　人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟，這正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”書是一位睿智長者，它引領人們在讀書中品位人生，享受人生;它指導人們在閱讀中感悟人生，挑戰人生。“讀優秀書，做高尚人”，走進名著，從名著中汲取豐富的精神養料，有助于我們素養的提高。

　　讀書，使人聰明;讀書，使人提高潛力;讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書，能夠升華境界。除了讀書，還要學會做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅僅能對書的資料不易遺忘，更有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對資料的理解，有助于提高語文水平。每讀完一本書，你總會涌出許多感受、體會、啟示或疑惑。對于書中的觀點、人物的言行、寫作的手法，讀后總有自我的見解與評價，將自我經過思考后的獨到見解與評價記錄下來，是一件很有價值的.做法，有利于提高自我的閱讀素養。

　　讓我們珍惜、利用大好時光，使讀書成為生活的完美旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實豐富的經歷，在讀書中獲得無窮的樂趣!

　　我的讀書經歷小學生優秀作文 22

　　書籍是人類進步的階梯，階梯越長，我們的視野越寬闊，懂得的知識就越多，我可以不吃飯，不睡覺，但就是不可以不讀書，什么你不信？那我就說說看吧。

　　我從來不睡午覺，可是，奶奶非要睡午覺，說是對身體好，可是一天，吃完午飯，我就飛一般的沖進房間，奶奶以為我睡覺了，就說：“今天居然乖乖睡午覺了，好反常啊。”其實，我是躲著在房間看《女生日記》哩。奶奶果然不大相信我會乖乖睡午覺。要進來一探究竟。我在房間里聽見屋外有一陣‘噠噠噠’的聲音。我知道：假如我不把書合上，我就會經歷一陣暴風雨。果然不出我所料，奶奶把門推開，眼睛瞇成一條縫，使勁往里面瞅。我趕快合上書。閉上眼睛乖乖睡覺。奶奶哪里知道這是我的詭計呦。便安心離去。奶奶走后我又貪婪的讀了起來。但終究紙里包不住火，我看書看得也太入神了，竟然沒有聽見奶奶的腳步聲，奶奶又走進來，但這次，我露餡了。奶奶一臉陰笑，把我的《女生日記》，不用問，我被奶奶狠狠地訓斥了一頓。但我仍不知悔改，仍依然那么喜愛看書，誰讓我是一個正宗的啃書族呢。

　　書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的`好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的良師益友，也是我永遠的好朋友，書，謝謝你。

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　　記得在我很小的時候，看過一本書，名字叫《楊家將》。那是我還小嘛，很多字都不認識，就翻開第一頁，大模大樣地看了起來。

　　我大聲的讀給媽媽聽：“與此同時，南方各也又陸續并存過九個較小的害居正又：口、南口、吳越、木木、前目、后目、南又、南平及蟲等九國……”

　　剛讀完，媽媽就哈哈大笑起來：“什么口、南口、木木啊？哈哈，你怎么讀的，哈哈……”我給媽媽書，她一看，又笑了：“明明是吳、南唐、吳越、楚、前蜀、后蜀、南漢、南平及閩等國，瞧你讀的，說你這個年紀不能讀有這么多不認識的字的書，如果你指定了讀一個音的話，將來可怎么辦呀。”

　　雖然媽媽說，但我還是認為，讀就讀吧，哪兒來這么多規矩。因為我覺得，《楊家將》是我那時候看過的最好看的書，我對那本書非常感興趣。迄今為止，我都把《楊家將》讀了5遍，我看的變數雖然挺少，但是我只有在空閑的時間才會想起看，平常的學習讓我們有了壓力，感到有些苦楚，但學習也是一種樂趣，有時候，你會覺得，有學習陪伴在你身邊， 開心多了。

　　現在，我長大了，對于這些小時候不認識的字也理解了，還認識了許多別的字。我覺得，生活中的'點點滴滴，都會接觸到學習，而學習中的點點滴滴，都來源于生活，如果學習枯燥無趣，那生活也會變得乏味，但如果你認為學習是生活中不可缺少的東西，那你就會越學越開心，遨游在知識的海洋，你會覺得，自己的快樂，已經伴隨你在不知不覺中度過了一個個春夏秋冬。

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　　書，被人們譽為知識的“源泉”。這個比喻我覺得特別貼切。

　　記得小時候，我非常不愛讀書，認為書是枯燥乏味的，每次媽媽讓我看書我都特別不愿意看書。后來上學了，李老師經常會給我們介紹一些有趣有意思的書讓我們看，我才知道原來書并不是枯燥乏味的，而是有意思有趣的'。讀書可以增長我的知識，提高我寫作的水平，使我的詞匯量變大，使我的理解能力提升。下面我就講講我讀書的故事吧！

　　記得有一次星期六，我在姥姥家住，姥姥把被子弄好讓我睡覺，我說再看會兒書，于是我拿出新買的《查理九世—海龜島的狩獵者》來看，姥姥怕打擾我就把電視聲音放低，當我看到恐怖的地方的時候，我就有些害怕了。當內容最恐怖的時候，我就躲到被子里，姥姥聽見動靜后問我怎么了，我才知道家里有人，心才放到肚子里了。下次我知道了以后不能再在晚上看這種類型的書了，要看文學類，科普類的書。

　　記得以前我看過一套書叫《笑貓日記》，雖說我沒有集齊，但我還是看過很多本《笑貓日記》。令我最記憶猶新的友四本書分別是《幸福的鴨子》、《會唱歌的貓》、《從外星球來的孩子》、《保姆狗的陰謀》這四本書，第一本令我哈哈大笑，第二本讓我知道了什么是毅力，第三本我知道了有一種力量叫友誼，第四本我懂得了什么是愛與恨。所以我喜歡《笑貓日記》。

　　我愛讀書，以后我還要再讀更多有意義的書。

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　　我是一個陽光少年，喜歡打羽毛球、騎自行車；然而，我最喜歡讀書，因為書中有許多有趣的故事，給我帶來許多歡樂，讀書也能豐富我的課外知識，使我顯得很有水平，我經常為此而很自豪。

　　我與書的故事很多，記得有一次我上廁所，隨手拿了一本我很喜歡的《西游記》，在廁所里津津有味地看了起來，不知道過了多長時間，媽媽叫我吃飯，我發現我竟然還在廁所里，我趕緊起來發現兩腿發麻，差點摔了個跟頭，原來我已經不知不覺在廁所蹲了半個多小時！還有一次放學回家路上，手里拿了一本書邊走邊看，一不小心撞到了一棵樹上，暈頭轉向，原來我只顧看書，壓根沒看見前面的大樹！

　　4歲的時候，我就已經開始讀書了，一開始《格林童話》、《一天零一夜》、《安徒生童話》就是我起初認為的好書；我看的津津有味，就這樣我一直讀到5歲，書中各種離奇的故事伴隨我一天天長大，有時做夢都會笑醒來，天長日久，這些書對我來說沒有什么可讀的了，我才依依不舍的放下它們來。

　　6歲的時候，因為要上小學了，我便開始讀一些更有意義的書，四大名著中的《紅樓夢》、《西游記》等變成了我的'最愛，每天我至少要看5-6本才肯罷休，細細品味書中的每一個有趣的人和事，就這樣我的知識量增加了許多。

　　現在這些書已經很熟悉了，我又讀起了《聊齋志異》、《三國演義》以擴大我的知識量。

　　冰心奶奶說過：“讀書好、讀好書、好讀書”。是啊，書是全世界的好營養，我們也要多讀書、讀好書。

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　　書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道；書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領著我們駛向知識的彼岸；書，又像一位與我形影不離的良友，在我孤單的時，與我為伴，在我郁悶 時，給我快樂。 小時候，我經常讓媽媽給我買圖畫書、故事書一類的書。有時，幼稚的我拿著五彩繽紛的`圖畫書翻翻這、看看那，裝出一副似懂非懂的模樣；有時媽媽就在晚上給我講故事，每當聽到那 些激動人心的情節，我便有不同的表情和動作——當聽到“美人魚為王子投身海中化為了泡沫”我悲傷地哭；當聽到“丑小鴨勇敢地意志使它最終變成白天鵝”，我欣喜地拍手；當聽到“小女孩在墻邊 凍死卻無人過問”我憤怒地跺腳。 漸漸地，我又喜歡上作文書和馬小跳玩數學。作文書能養成讀書做筆記的習慣，馬小跳玩數學卻能提高數學能力。作文書中的優美片段常常令我回味無窮，馬小跳玩數 學則不斷提高我的數學知識，而且能鍛煉自己的思維和智慧，這些書使我懂得科學，懂得知識。 慢慢地，我又喜歡上了小說和有意義的故事，《窗邊的小豆豆》、《愛心樹》、《月亮生日快樂》、《魔 法師的帽子》，《納尼亞王國傳奇》等等，都使我陶醉在當時那一個離奇的故事中。 書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上高峰，書是良藥，能醫治愚昧之癥。讓書與我共渡美好時光吧 ！

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　　我從小到大讀的第一本書是《睡前好故事》。這本書是爸爸從新華書店里給我買的，那時我還小不認識字，所以我只看書上面的圖畫，每天晚上都要纏著爸爸給我讀。

　　上了學前班以后，我學會了拼音，爸爸就又給我買來了帶有拼音的故事書《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼嚕》、《葫蘆屋葫蘆船》……每當星期天的時候爸爸就帶著我來到新華書店看書，還有商場里，只要有賣書的地方總能看到我們的身影。后來圖書館建成以后，爸爸知道我喜歡看書，就立刻給我辦了張借書卡，從此以后每個星期六，爸爸就把我送到那里看書了。

　　二年級的`時候我每星期都會讀很多的書，但是上了三年級以后我讀的書就少了許多。因為多了門英語我感覺學習有點吃力了，又害怕讀太多的書我消化不了。后來老師在班里讓我們比賽讀書，為了得到更多的星，我就努力讀書。我就讀了很多的書：《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補習班的第一名》、《沒頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒頭腦和不高興》，它告訴我做什么事都要認認真真去完成，不能馬馬虎虎。

　　書籍是人類進步的階梯，書是我們獲取知識的源泉，書是我們的老師，它能給予我們無窮的知識和力量，還能把我們的課余生活點綴得豐富多彩。書是我的好朋友，我喜歡讀書！

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　　高爾基說過書籍是人類進步的階梯，古人也說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為書好比知心朋友，心煩的時候打開一本好書煩躁的情緒就會蕩然無存，書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因為他吃的是精神食糧，好書可以使一個人的靈魂得到升華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖，所以我認為讀書是一種快樂。

　　在我們的生活中是離不開書的，書好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種子，每書有它獨特的一面，說我們在學習知識還不如說我們在學習書本。

　　有人說讀書就是幾個字，讀好書，好讀書，只要遵從這幾個字讀書就充滿樂趣，開始我喜歡看三國演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時候就好像身在其中我佩服劉備、關羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒能統一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂不思蜀而感到詫異，后來我長大了開始讀一些國外名著的書，如美國盲人作家海倫·凱勒寫的假如給我三天光明和英國的笛福的`魯濱孫漂流記這些書給我帶來了極大的樂趣，可能因為課外閱讀量太少我第一遍不能讀懂它們，于是我就接二連三的閱讀，讀懂了之后我很快樂，直到初中我才發現自己的閱讀量太少了老師又要我們買來夏洛蒂勃朗的簡愛和高爾基的童年我才開始了讀書的正軌。

　　我認為讀書很快樂，讀懂一本書更快樂，這就是我的讀書經歷。

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　　我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。

　　那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衛生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。

　　像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，并回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。現如今，我收藏的書已經好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說里面還蘊含著知識和道理。今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的.讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟

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　　周末，又到了和同學們去圖書館的時候了。今天，我比誰都早來，因為我還有一本書沒有看完呢。

　　我急匆匆的跑進書店。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的`尋找，就是找不到那本書。我十分擔心：哪本書會不會被賣光？昨天只剩下一本了。還是被管理員收到哪里去了？或者是被某個人拿去看了……因為實在找不到那本書，所以我只好換一本書看，可一轉眼看見一個小女孩手里拿著那本書正津津有味地看著。我松了一口氣，心里的一塊大石頭落下了。可怎么拿到那本書呢？我眼睛一亮，隨意拿了本書，慢慢地湊到她旁邊去看，可距離還是太遠了，根本看不見上面的字，我放棄了。這時，她突然放下書，跑開了。我心里高興極了，忙放下手中的書，假裝若無其事地走了過去，拿起那本書翻看起來。

　　不知過了多久，同學都來了，我們找了個地方坐下一起看。可旁邊的男生卻打鬧個不停，把管理員招過來了，把我們趕了出去。我十分著急：我的書還沒看完呀，怎么辦呢？我想了想，決定溜進書店。正當我要溜進書店時，卻被一個管理員給擋住了。我立刻走開，可我還要看書呀！這時，管理員見我們不再跑進書店，放松了警惕，和他的同事聊起天來，身后留了一條通道。機會來了！我驚喜萬分，趁機從她身后偷偷溜進去看書，竟沒人發現我。

　　圖書館下班了，我不得不把書放回書架，依依不舍的離開了。

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　　書，是我們生活中必不可少的東西，正如毛澤東主席所說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”

　　在我三歲那年，就是我剛上幼兒園的時候，學校門口有一家借書館，每次放學后，我都會去那兒看一會兒書。后來，媽媽看我那么喜歡看繪本，就給我辦了借書卡。每次節假日，媽媽都會帶我去借書，那時我還不太會認字，有時會讓媽媽講，有時我就不求甚解的去讀。

　　到我六歲的時候，上了小學學了拼音，認的字多了，就開始讀帶拼音的.小本童話，《海的女兒》令我淚落如珠；《丑小鴨》讓我眉開眼笑；《白雪公主》中對惡毒的繼母憎恨得咬牙切齒、對美麗善良的白雪公主充滿了深深的同情憐憫……各種故事的悲歡離合，經常使我牽腸掛肚。

　　到了現在的四年級，我們開始寫作文了，所以讀書更加重要。在學校的要求下，我們每學期都要閱讀許多長短篇小說，有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南舊事》、《狼王夢》、《我要做好孩子》等等，都是名家名作，而且種類各式各樣，有童話、傳記、歷史……各種各樣的書，讓我積累了許多好詞好句，有助于我寫出好的作文，在閱讀上也有很大的提升。

　　“一日無書，百事荒蕪。”正像陳壽說的那樣，以后，我要多讀書，會讀書，讀好書，做一個書香好少年！

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　　小時候，我不太喜歡讀書。父親買的《幼兒畫報》《啟蒙讀物》之類的書刊，不是被我撕得滿天飛，就是被我一頁一頁撕下，折成彩色紙飛機，飛回家。我高興得手舞足蹈，父親卻嘆了口氣。

　　后來我媽帶我去的圖書館最多，我走進了書的海洋：有神奇的洞穴書，有有形的彈出式書，有有聲的.書，我最感興趣的是用手機掃碼就能讓書里的東西動起來的數字書。原來讀書是一件很有趣的事情。從此，我愛上了讀書。

　　上小學的時候，我越來越愛讀書，讀書已經融入了我的日常生活。讀書就像一個稱職的導游，引領我走向知識的海洋。但是，書讀多了有煩惱。你讀的書越多，你的閱讀欲望就越強。有一段時間我喜歡上了漫畫書。為了看完《阿衰》，我偷偷躲在被子里用手電筒看書，一口氣看完了幾部《阿衰》的漫畫。我的手很痛，眼睛也腫了。早上我媽發現手電筒被沒收了，我受到了很多批評，但我心里還是很開心的。

　　我非常喜歡閱讀，但有一段時間，我經常瀏覽我的書。一口氣能看100多頁，其他的書還沒認真看完就繼續看。爸爸發現后，就不再給我買書了。沒辦法。我只能看以前看過的書。嘖嘖！為什么之前沒注意到這句好句子？這一段寫的真的很好，這時我才意識到：一讀有一讀的感覺，二讀有二讀的體驗，精讀有精讀的收獲。就這樣，我又開始認真學習了。

　　我愛看書。你呢？

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