關(guān)于我的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷的作文600字
導(dǎo)語：求學(xué)之路是坎坷的。每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都是會遇到困難的，但如何將這一次困難，轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，就是我們所要學(xué)習(xí)的。
第一篇：我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
有許多愛好，每一個(gè)愛好我都很癡迷。其中我最喜歡的，最癡迷的就是——電子琴。
我四歲時(shí)就開始接觸電子琴了，那是我學(xué)習(xí)電子琴完全是出于對音樂的喜愛與好奇。電子琴上的每一個(gè)黑白鍵，在我眼里都有著巨大的魔力，五線譜上的是每一個(gè)跳動的音符。而我為了學(xué)習(xí)這種魔力，為了和樂譜上的“小蝌蚪”打交道，就每個(gè)禮拜到幼兒園老師家學(xué)電子琴。當(dāng)我完整的彈奏出我生命中的第一首曲子時(shí)，興奮、激動與喜悅占據(jù)了我幼小的心靈。我開始幻想著自己是朗朗，坐在琴旁，彈奏著一曲又一曲動聽的歌，臺下的觀眾都聽得如癡如醉……現(xiàn)實(shí)把我從幻想中拉了出來，一首電視中播放的《南泥灣》映入了我的耳畔。這時(shí)我才知道，比我彈得好的人還有很多，于是我下定決心，一定要超過他們!
我的求學(xué)之路是坎坷的。之后我又換了好幾個(gè)老師，直至在涵江少年宮學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽完了老師彈的曲子，我不由得閉上眼——陶醉了。老師對我說，我將來也能彈得這么好。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒不太相信。
當(dāng)我剛到少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候，由于我的刻苦與天賦，一下子超過了以前的學(xué)生。有些曲子我只要學(xué)習(xí)一遍，他們就要彈上許多遍。
我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到了——老師看我很有天分，就鼓勵我去考級。可就在我決定了的時(shí)候，奶奶的風(fēng)濕病又犯了，不能去接送我學(xué)琴。最后，我作出了選擇——放棄了……
現(xiàn)在我還在想，要是我當(dāng)時(shí)繼續(xù)學(xué)琴的話，可能將來的命運(yùn)就不一樣。老師也替我感到惋惜，說埋沒了一位人才。
回憶以前學(xué)琴的時(shí)候，心里都會有一種難受的感覺，很矛盾，這種感覺苦苦的，甜甜的，又酸酸的。讓人回味無窮……
第二篇：我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
記得今年春天，媽媽帶我到去學(xué)美術(shù)，在路上，被一大群人擋信了去路。走過去一看，原來是一個(gè)12歲左右的小男孩，穿著一身運(yùn)動裝，背著雙肩書包，低著頭跪在地上。在他的面前肝一大篇用粉筆寫在地上的字，內(nèi)容是有關(guān)他的悲慘經(jīng)歷--他是一個(gè)小學(xué)生，父親因車禍死亡，母親身患重病，還有一個(gè)需要他照顧的弟弟而被破綴學(xué)。圍觀的人看了以后，有的議論，有的搖頭，有的嘆息，更多的人伸出了援助之手。我立即把目光投向了媽媽，可是，媽媽去把我從人群中拉了出來，我很失望，我問媽媽：“為什么不幫幫他?”媽媽說：“那些都是騙人的。”我聽后非常生氣，分明是心疼錢，還中傷人家。
事情過去好幾天了，可我還是耿耿于懷。不知媽媽從哪拿來的報(bào)紙，我鄭重其事的看了起來，一下子被其中的一個(gè)版塊的內(nèi)容驚呆了，報(bào)紙上把我和媽媽那天看到的那個(gè)小男孩的事曝了光。我讀了報(bào)紙才知道，那個(gè)小男孩的確是在騙人，他在地上寫的內(nèi)容全都是假的，而且他的兄弟姐妹也在各個(gè)地方以同樣的方式騙取錢財(cái)，更可氣的是，在幕后指使他們這樣做的正是他們的父母。我這下才晃然大悟。人家都說虎毒不食子，可是這些孩子的父母難到就一點(diǎn)也不心疼自已的孩子們嗎?他們怎么配做人父，配為人母呢?但這些孩子也很值得人們同情，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在正是花一樣的年齡，應(yīng)該和我們一樣在教室里讀書學(xué)習(xí)，而他們的父母卻以他們的人格和未來做代價(jià)，來騙取善良人的同情心。
這件事對我的觸動很大，和他們比起來，我真是太幸福了，因?yàn)槲矣兄侔愫亲o(hù)的父母，真情付出的老師，我有什么理由不珍惜這一切呢?
第三篇：我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小狗、鴨子和鷹走在美麗的草原上，臉上浮現(xiàn)著喜悅的笑容。為什么呢?原來，它們被“名氏動物學(xué)院”錄取了，那是多么多的動物夢寐以求的呀!
到了動物學(xué)院，小狗、鴨子和鷹得知學(xué)校有三門課程：跑步課、游泳課和飛行課。打聽到這個(gè)消息，小狗和鴨子想：雖然我只會其中一個(gè)項(xiàng)目，但到了動物學(xué)院，我一定不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望，要把其它的項(xiàng)目都學(xué)會，變成一只全能動物!可鷹站在那里，一動也不動……
開始上課了，由牛老師、魚老師、和大雁老師分別教跑步、游泳、飛行。首先被訓(xùn)練的是小狗。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步，由牛老師為它做示范：牛老師以閃電般的速度向前沖去，只用了很短的時(shí)間。小狗不甘示弱，用盡全身的力氣飛奔到終點(diǎn)，結(jié)果只比牛老師慢了那么一點(diǎn)點(diǎn)。接著，小狗又要訓(xùn)練游泳，魚老師來做示范。魚老師搖著尾巴在水里地游來游去，輕松自在。小狗憋了一口氣，一頭扎下了水，可剛下水就“咕嚕咕嚕”地咽了幾口水，頓時(shí)渾身沒了力氣。幸虧魚老師眼疾手快，才把小狗救上了岸。小狗經(jīng)過游泳，到現(xiàn)在還頭暈眼花，聽說又要學(xué)飛行，嚇得直哆嗦，可為了不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，它豁了出去。但它剛一“起飛”，立刻就掉了下去，摔得半死半活。接下來輪到鴨子訓(xùn)練，它和小狗一樣，雖然在游泳上比較突出，但在游泳和跑步上吃了大虧。鷹是一個(gè)另類的學(xué)生，它只接受上飛行課，拒絕上其它課。校長為此不知道警告了它多少次，可它不理不睬，最終在世界飛行大賽中奪得了冠軍。小狗和鴨子呢?還在那里苦苦地訓(xùn)練呢!
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