關于成長經歷的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于成長經歷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于成長經歷的作文1
小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。那個時候，我一直以為自己是最幸福的孩子。我想要時間停下來休息一下，留住這幸福的時刻。然而，我沒能跟上老人的腳步。
我上了小學。（一年級時，我喜歡在烈日下把自己鎖在屋子里，背誦唐詩《鵝，曲向天》，欣賞可愛的大白鵝，也欣賞李白的《靜夜思》”，感受他的思鄉之情。六年級的時候，我即將告別母校，進入初中。真正感受到了所謂的‘時間如箭’，一直舍不得放棄，有了心痛。我明白什么是擁有，是不懂得珍惜。失去了才懂得珍惜。六年師生情，六年情誼。小學六年，我贏得了很多。榮譽，每一份榮譽，都是我成長的足跡，我體會成長的喜悅。初中的時候，我進入了一所嶄新的學校。這里的一切對我來說都是新的。這是我的夢想和播種。夢想之地。我相信我會在這里開始新的轉型。時常想起開學軍訓時的往事……
在整潔的操場上，我們（這個全新的集體）在陽光下站了十分鐘，每天學生們都要早早地聚集在操場上，為了班級的整體榮耀信譽，每一個成員都在努力。最終，在班主任、教官和大家的努力下，我班在軍訓中取得了良好的成績。正如列寧所說：“只要千百萬工人像一個人一樣團結起來，追隨自己階級的杰出人物，就一定會取得勝利”在學校運動會上，學生們為班級爭光。我也是運動員之一。最激烈的是接力賽。我是第五個。第一個打出第一桿的同學迅速沖出了起跑線。幸運的是，我領先了第一和第二。太好了，第三個，第四個終于來找我了。接過接力棒后，我的心像大海一樣翻騰。我拼命地跑，直到拿到第六根接力棒，我才暫時平靜下來。雖然結果不盡如人意，但只要努力，就是最好的。有幸福就有煩惱，煩惱如暴雨。風雨過后，彩虹總會出現。讓我們細細品味成長的煩惱。對于學生來說，同學之間的矛盾是最大的煩惱。同學之間總會有大小不一的沖突。吵架比較常見。我也有同樣的麻煩。記得上小學的時候，我班被選為班干部。雖然我的名字在選舉名單上，但我因為選票少而輸掉了選舉。這次打擊對我來說是很大的打擊。
這段時間，無意中看到一篇文章的標題是《感謝你在我生命中的那次失敗》。本文講述的是高考學生的經歷。這對我來說非常鼓舞人心。我更加努力學習，學會與同學友好相處，做事認真。在下一個學期選擇大宗的成員時，我終于選擇了。我也想說，我很感激那次失敗。我無時無刻不在成長，每一刻我都用手中的筆記錄著我成長的故事。
關于成長經歷的作文2
小時候，媽媽對我和姐姐很嚴格。周末，其他孩子都在外面玩耍，而我們只能呆在家里看書或練字。我妹妹好一點。因為我是女生，偶爾可以放手，但自從上次吵架之后，我就變得一發不可收拾，身后的年輕人越來越多。雖然他喜歡與不公作斗爭，但長期這樣的發展，難免會讓媽媽們擔心。
我家就在村長家旁邊，村長寫的真好。為了提高我的修養，媽媽想了個辦法，經常帶我去他家玩�？赡芪覌屢仓牢液芎闷�。沒過多久，我就對書法產生了興趣。于是周末就開始在房間里練書法，一開始就在墻上寫字，用樹枝。后來媽媽不知道從哪里弄來很多舊報紙，就給我買了一套書房四寶。我的名字很像！與此同時，那天，我發現屋里不見了一只鵝�！霸S飛，別寫了！出去玩了”這群小伙子在我窗邊看著真無聊，還想勾引我“走人”“我是許飛，不是張飛。不要一直跟著我，走開！”“看來許飛想成為文武雙全的岳飛……”時光飛逝，一轉眼就到了三年級。這一年發生了很多事情，也逐漸改變了我的生活。三年級的時候，我的成績變得格外突出，尤其是數學。那一年，我拿到了我的第一個證書，我還是一個好學生！回到家我很開心，全家人都為我高興。尤其是我爸爸，他曾經答應過我，如果你拿到了證書，下次你去城里買東西，你就帶著我。對于我們這樣的農村里德孩子來說，城市和天堂沒有區別。那里有漂亮的房子，路面是水泥的，街上的行人都在仰望。大街小巷都可以吃、喝、穿�！鞍郑@次能不能帶我去城里，你答應過我的”我父親已經開了一家汽車修理店來修理自行車。那個時候，因為這里沒有吃油的家伙，連像樣的路都沒有。所以知道如何修理自行車是一件很棒的事情。生意好的時候，一天能賺2塊錢，那兩個快錢就可以賺了小女孩數著抽筋。我和妹妹都很敬佩我們的父親，認為他是世界上最偉大的父親�！拔耶斎淮饝�，我今天早點睡，明天一早還要坐船。”父親一臉慈祥地摸了摸我的小腦袋。
那天我很久沒有睡著了，一直在幻想著這座城市。真的有他們說的那么好嗎？你仍然可以看到路上的汽車。不知道什么時候睡著了，做了個夢，夢到自己也變成了城里人。背著漂亮的書包，書包里有很多新書，還有很多糖果。走累了，我在街上停下來買了一瓶汽水。那蘇打水真的很好吃，很酷，很甜，一下子就裝滿了。但打嗝后，我又喝了。我迎面開著一輛大車，綠鐵做的。哇，好壯觀！“許飛，起來。起來，你腳踢什么。再不起來，我就得走了�！焙鋈凰瘔糁邪职执騺黼娫�，我睜開眼睛：“爸，爸，我剛才夢見了車，就開著了。”我用陰沉的表情看著父親的臉。“傻孩子，你到底有沒有看到傻車，還在開，快點，不然船真的要開了�！�
關于成長經歷的作文3
“不經歷風雨，怎能見彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點明了中心。
“難題”對于大家來說這個詞不陌生吧！他改為：它無時無刻的改為“地環繞在我們身邊；：有在學習上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或學校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點羅嗦：難題無時無刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？
記得前不久在學校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經過自己努力會一定會走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時間內我就攻克了跳高的這個難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。
昨天的一道數學題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮，那時真是不知所措，好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那么難，不做了。在那段時間里我看著其他同學們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經歷：剛一開始就生活在激烈的戰斗中，十歲時就身擔重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優越的環境中，一道數學題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來，進過改為：經過自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經過是否正確！但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。對于貝多芬，應側重寫他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創造出了世界名曲的角度去寫。
同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學們，讓我們正視這些難題，一起充實我們的人生經歷。應該緊扣題目，突出中心。
關于成長經歷的作文4
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈，其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時，都會是你意想不到的！未來的`道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。
張愛玲寫過一篇文章，關于“路”，指的便是成長的路，這條路是人人都必經的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它道歧且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。”于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。
莫名的想起那個永遠也張不大的孩子彼得潘，誰能夠說他就沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷的無休止的懷念過去一切的一切，默念著“不要長大，不要長大”如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎。每個時候都會有每個時候得快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流逝而長大�？粗洃浺唤z一縷的聚集起來。
長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。
莫名的想起那個永遠也張不大的孩子彼得潘，誰能夠說他就沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷的無休止的懷念過去一切的一切，默念著“不要長大，不要長大”如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎。每個時候都會有每個時候得快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流逝而長大�？粗洃浺唤z一縷的聚集起來。
長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到初三了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經的萬丈光芒。
這就是成長的魅力，使我們從牙牙學語到出口成章，從天真到深沉，從無知到有知，從懵懂到明理……是的，我不再是一個天真的孩子，在冗雜的生活中我開始蛻變成一個豆冠年華的女孩。成長的魅力牽引著我們前進！
關于成長經歷的作文5
一把好琴要到了會彈琴的人手里才能彈出最美妙的音符。
而在我成長的道路上李老師就是那個琴師，為什么呢？因為這里有個不一般的緣故。
由于我在幼兒園時很受寵，又當班長，又當畢業典禮主持人，還參加了多場大型舞蹈演出，被評為八一幼兒藝術團優秀小演員。所以我事事追求完美。上學期演講比賽，我在被李老師從眾多選手中挑選出與其他選手的角逐中獲得了“最佳口才獎”，我追求完美的性格更加強烈了，終于導致了那次羞于啟齒的事——
為了那次語文期末考試，我早就做好了準備，為的是回報我敬愛的李老師。拿到卷子，我快刀嶄亂麻，一會兒基礎知識就OK了！到了作文上，我一看題目，眼前一亮！這不是我們寫過的嗎？那篇作文被老師修改過！如果……一定能得高分！我一邊回憶一邊寫，可有一段實在想不起來了，我急的滿頭大汗，要是這樣交上去肯定得不了高分，老師那么喜歡我、信任我、欣賞我，如果考不好，怎么對得起老師呢？“我必須考個好成績回報李老師！”這句話在我的腦海中一聲比一聲更強烈的呼喊著。后來，我悄悄拿出作文本，顫抖著手翻到那一頁，剛抄兩行，就被監考老師發現了……我的臉一陣紅一陣白，“老師，求求你！你怎么懲罰我都行，只要你不告訴我的李老師，她是那么喜歡我、信任我，可我卻……”
望著監考老師冷冰冰的面孔，我的心也隨之冷卻了，我再也無心答卷了……
整個下午，我都躲著李老師的目光，放學時，我低著頭，快步走向大門口，這時老師來到了我的身旁，我的臉“刷”地紅了，心撲撲的狂跳，呆呆地等著疾風驟雨的來臨。老師卻拍拍我的肩膀，摸摸我的腦袋輕輕對我說：“卓卓，下次別這樣了！”我點點頭，眼淚再也忍不住了，嘩嘩地往外流……雖然老師沒有嚴厲地批評我，可那字字句句卻像錘子一樣，敲擊著我的心靈，我細細地、久久地品味著那句話，品出李老師對我那種深深地愛。
第二天，老師像往常一樣，給我安排了重要的事，像什么事也沒有發生過似的，但我卻躲在廁所里哭了好幾回，那是感激的淚水！
李老師，謝謝您的寬容！我一輩子也忘不了！我一定要好好學習，用實力報答您！
我相信在我成長的道路上，我一定能天天進步，不斷走向成功！因為一把好琴要到了會彈琴的人手里，才能彈出最美妙的音符！
我就是一把好琴，您就是那位會彈琴的藝術家！
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