我的小學經歷作文

時間：2021-09-29 09:50:28 經歷我要投稿

我的小學經歷作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的小學經歷作文，希望對大家有所幫助。

我的小學經歷作文

我的小學經歷作文1

　　成長是酸酸的，成長是甜甜的，成長是苦苦的，成長是咸咸的，在我心中，成長是甜甜的，成長中的一件事讓我永遠難忘。

　　在我小時候，我有一次和媽媽出去散步，在公園里，我看見一個比我大一些的一個女生，手上拿著一個奶瓶，瓶子里面裝的是沒有泡的的奶粉，我看著她吃一點奶粉到嘴里，不停地嚼著，看上去美味極了，我也想吃。

　　于是回到家后，我就在媽媽午睡，爸爸上班時行動了。我先去找奶粉，可是太高了，于是我就搬出一把小椅子，站在上面，把奶粉拿了下來，又把我的奶粉拿來，我用手指輕輕的打開了蓋子，趕快回過頭看看媽媽有沒有出來，她沒有出來，我就快速擰開奶瓶蓋用勺子舀了滿滿五勺的奶粉，倒進瓶子里，再睜大眼睛看看四周，才把奶瓶的蓋子蓋上，接著把奶粉罐的蓋子蓋上后抱著罐子一搖一擺的走到了臺子邊，上了椅子把它輕輕地放上去，然后飛速跑回去，拿起奶瓶后就向嘴里吃，呀！好好吃，在嘴里嚼起來“嘎吱嘎吱”的，好有趣。

　　正在我吃的時候，媽媽出來上衛生間，看見我正在津津有味的吃著奶瓶里的東西，睜著眼睛看著她，媽媽以為我在吃奶，就去衛生間了，真是虛驚一場，媽媽上完后又回去睡了，我吃奶粉吃太多了，胃里面翻江倒海，難受極了！

　　雖然這件事是很早以前發生的，可是現在我一看到妹妹的奶粉，我就會想起那時呆呆的我，就忍不住笑出來！

我的小學經歷作文2

　　認識我的人都知道，以前的我很怕看電影，可現在，慢慢的，電影成了我的最愛，三天一小看，五天一大看，這是怎么回事呢？

　　“哎呀！我不要看電影嘛！就去看一下好了呀！說不定看著看著就喜歡上電影了呢！”一聽這聲音，就知道是媽媽又在極力勸說我去看電影了，我極其討厭看電影，但媽媽爸爸卻很喜歡看，三天兩頭往那里跑，還想說服我去看電影，為此，我沒少與他們玩“躲貓貓”于是爸爸便想出了一個辦法來治我：軟的不行，來硬的，這次我們去萬達廣場買東西，買好東西經過萬達影院門口時，爸爸突然叫起肚子疼來，媽媽聽見了，著了慌，急忙將爸爸推向影院，說那里有廁所，不一會兒，爸爸出來了，還告訴我那里有很多小朋友的字和畫，還有讀后感！

　　這可引發了我的好奇心，向里面邁了不大的幾步，誰知爸爸媽媽互相使了一個眼色，就牽過我的手沒命地向5號廳跑去，此時，我才恍然大悟，于是，我用盡全身力氣掙脫了爸爸媽媽的手，撒開腳丫子，死命向門口跑去，背后，媽媽爸爸如兩只餓老鷹般向我撲過來，這時我想，如果去那里當想嘔吐到外面的話，那不是也不用看了！這樣既不傷爸爸媽媽的心，又可以不浪費那些電影票，一舉兩得。于是，喔乖乖的跟爸爸媽媽進了五號廳，沒想到，我一下子被劇情給吸引住了。

　　從此我便喜歡上了看電影！

我的小學經歷作文3

　　現在，我已經是一名中學生，很快就喜歡上了這個班級，因為同學們都非常團結。這令我不由得想起小學的經歷，心里便有了一點兒不好的滋味。

　　在小學時，我有三個好朋友，除了她們以外，其他人對我似乎都有一點嫉妒。我自己悄悄分析了一下：一是因為，我學習比他們強；二是因為，我是班級里寫字最好的。

　　記得在四年級時，我們班轉來了一位新同學。最初，我們互相都不了解；后來，老師把我們調成了同桌，我就漸漸開始熟悉他；從而也開始討厭他。他很不講理，甚至是無理取鬧。有一次，我是靠墻坐著，他莫名其妙對我說：“我不跟你說話了。”我沒搭理他。但過了沒多久，他又對我說了一句話，我忍不住回問他：“你不是不跟我說話了嗎？”他白了一下眼睛，陰陽怪氣地說：“我沒有跟你說話，我是在跟墻說話！”

　　他還有點自大。有一次期中考試，題出得很難，尤其是語文。我最不擅長的是閱讀題，所以只考了88分，他的分數卻比我高。下課后，他得意洋洋地對我說：“我這次考得比你高，你這次不是好學生嗎？居然沒我考得高！”我滿肚子都是委屈，心里很傷心，又無話可說，因為分數確實比他少啊……

　　不過，我很慶幸交到三個好朋友，她們很了解我，我也很了解她們。當我們產生點小矛盾時，只是稍微爭論幾句，并不互相生氣，過了不一會兒，就又恢復成以前融洽的樣子。

　　小學的經歷讓我很難忘，也許是我們年紀還小，不知道珍惜同學之間的友誼；也許自己身上的小毛病看不到，而只看到了別人的缺點。在中學期間，我要正確認識別人，也要正確認識自己。

我的小學經歷作文4

　　為迎接“六一”兒童節，縣農委舉辦了職工子女演講比賽，主題是《學雷鋒、見行動》。演講的日子在我一天天的期盼中，終于到來了。

　　早晨，我們早早的來到比賽現場，坐在選手席上，等待著比賽開始。我的心情激動又緊張，在心里默默地背誦著演講稿，害怕上臺會忘詞。

　　比賽開始了，選手們一個一個走上演講臺，可多少都有點緊張，有的拿著稿子，有的緊張得差點忘詞。當8號上臺后，我的心一下子提到了嗓子眼，因為下一個就輪到我了。可也奇怪，當我真正走上臺時，看到那么多雙眼睛注視著我，心情反而興奮不緊張了。我先向大家鞠個躬，又向大家問了好，自我介紹后，開始演講，我把自己的感情全部融入在演講稿中，還不時做出各種動作，講到激情處，大家自發為我鼓掌，我得意極了。整個演講過程很流暢，沒有一處阻住。演講結束時，臺下再次響起熱烈的掌聲。

　　走下臺，有一位大姐姐跑來告訴我，說有一位評委給我打了10分，我心里高興極了。接著，有一們記者阿姨走過來對我說：“估計今天你能得第一，現在好好想想，等一下頒獎我要采訪你。”啊！真的嗎？不過比賽才進行一半，我不能高興得太早。又過了一個多小時，比賽結束了，我真的得了第一名，走上領獎臺，接過榮譽證書和300元獎金，我感到十分自豪，對著攝像機鏡頭說：“我今天得了第一名，心里很高興。我以后要向雷鋒叔叔那樣，好好學習，幫助別的小朋友。”

　　今天真開心啊！我飛快地趕回家，把這個消息告訴爺爺奶奶，讓他們一起分享我的快樂！

我的小學經歷作文5

　　昨天晚上，媽媽在看報紙，不知道哪篇報道觸動了她，突然對我說：“動動，明天給你十元錢，明天家里的蔬菜就由你來買，順便把這事寫成一篇作文。”聽了這話，我雖然并不樂意，也只好無可奈何地答應了。

　　今天一大早，我就起來了，拿好十元錢、做好準備工作后就往菜場跑去。

　　一進菜場,我看見了好多好多的蔬菜，有青菜、生菜、冬瓜、苦瓜、玉米、蘿卜、土豆……琳瑯滿目，讓我目不暇接。

　　我準備先買一些茄子。怎么樣的好呢？只能先問問老板，老板告訴我：“小朋友，茄子要選顏色越深個頭越小的，這樣的茄子好吃。”我便運用我的火眼金睛挑選起來。老天不負有心人，在我的細致觀察下，不出兩分鐘，我就挑好了一袋茄子。

　　我看到邊上的黃瓜比較新鮮，就決定再買兩根黃瓜。這個媽媽告訴過我的，黃瓜上的刺比較扎手，摸上去比較硬朗的是新鮮的。挑這個就比較容易了。隨便翻了一下，兩根漂亮的黃瓜就被我拿出來了。旁邊的老奶奶對我說：“小伙子，沒想到你還滿會買菜的嘛。”我聽了心里美滋滋的。

　　然后我又買了幾棵生菜，這個沒有大的講究，稍微小點兒沒有爛葉子就好了。

　　最后上電子秤一稱，茄子1。6元，黃瓜2。4元，生菜0。8元，總共才4。8元。趕緊又拿了四根我愛吃的香蕉，兩元錢，總共花費6。8元。樂呵呵地回家去了~

　　通過這次買菜，我感覺到買菜雖然是件很簡單的事情，但也需要對蔬菜的了解和生活的經驗。還有天天買菜也是件很煩的事情，外婆很辛苦，我以后會幫家里做些力所能及的事情。

我的小學經歷作文6

　　生活，絕對不是一帆風順的，肯定還要面對一些挫折。在北京夏令營的途中，我就經歷了一次小挫折。

　　來到北京賓館的第二個晚上，我去上衛生間時，順便帶上了手機，揣在了口袋里。我慢悠悠地蹲下解鞋帶來時，突然聽見“咕咚”一聲，我低頭一看，手機掉進了水里！我一下子怔住了，腦海里浮現出爸爸告訴我手機進水后會沒用的事。我飛快地把手機掏了出來，手機卻自動關機了，怎么也打不開。我的眼淚一下子像斷了線的珠子似的落了下來。天啊！唯一能和爸爸、媽媽聯系的手機沒用了，想到這里，我不禁又埋頭哭了起來……

　　哭夠了，我擦干眼淚，走出衛生間。住在一起的黃沭昀迎上來問：“咦，你怎么哭了？”我忍不住又再次落下眼淚，告訴了她手機落水的事。她拍拍我的肩說：“沒關系的，在外面時你用我的手機，到了賓館就用賓館電話吧。”我覺得這也是辦法，于是對她說：“謝謝你啊！”她笑了笑，走進了浴室。我立刻用她的手機給父母打了電話，告訴了他們這件事。聽完他們溫和、寬容的話語，我的心里好受多了。過了一會兒，表姐也打來電話，用她自己曾經的夏令營的經歷安慰我，剎那間，我的悲傷好似全被帶走了，只剩下一片從心田流出的暖意和對她們濃濃的謝意。

　　我聽媽媽的話，當晚好好睡了一覺。后來的幾天，我用黃沭昀以及其她隊友的手機還有賓館的電話，正常與父母保持聯系，不為手機落水的事悶悶不樂，和其他同學友好相處，果然快樂地度過了北京的幾天。

　　雖然手機沒用了，但是通過這件事我卻獲得了一個道理：只有勇敢、積極應對挫折，才能不被挫折擊倒。

我的小學經歷作文7

　　每個人都有自己成長的故事，或快樂，或悲傷，或令人深思……成長讓人懂得許多道理，精美的道理，閃閃發光的道理。

　　在我小的時候媽媽帶我去廣場上玩，我們本來很開心，但我看到了一幕場景，不禁讓我深思：幾個小孩兒躺在草坪上，一邊吃著薯片一邊說說笑笑，周圍的食品包裝袋格外刺眼。眼前的一幕讓我立刻想到了老師對我們說過的話“看到不愛護環境，亂扔垃圾的人，要及時提醒他們，主動維護我們的家園。”想到此我抬頭看看媽媽，結果媽媽只顧打電話，似乎沒看到我。我又轉頭看向那群小孩兒旁邊的大媽，只見她們正說得開心，高高的昂著頭，正眼也不瞧那兒，像一只只高傲的公雞。

　　原本指望別人去制止的我，這時心想：總不能老指望別人去吧。于是我邁開腿，向那幾個孩子走去。可心里還是猶豫不決該怎么開口，我越走越覺得有什么東西在“拽”著我的腿，腳步沉重正在這時。這是，一位白發如銀的老爺爺走了過來，及時的制止了他們的行為。老大爺衣服上，幾個大字赫然映入眼簾“保護環境，人人有責。”他真是我們的好榜樣。這時老大爺扭頭看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的對我說：“小姑娘，這種事情你可以直接制止，不用猶豫的。”說完老大爺就笑著走開了。

　　是啊！“保護環境，人人有責。”對于環境的維護，我們每個人都有責任。我們共同生活在同一片藍天下，每個人都沒有理由推卸自己的責任。我們要做個愛護環境的好孩子，保護我們共同的生存環境。

我的小學經歷作文8

　　我有三個形影不離的好朋友，她們是：小予、何楠、瑋欣。我們三個玩過許多許多的游戲，大家想知道是什么游戲嗎？這些游戲都有趣極了！大家認真聽我說：有一次上體育課，體育老師讓我們自由活動。我和我的三個形影不離的好朋友聚在一起，又去玩了。這次，我們的游戲是：“老鷹捉小雞”。我們開始了游戲。我做老鷹，小予、瑋欣她們三個做小雞，何楠做雞媽媽。游戲開始了，我們各不相讓，“老鷹”跑來跑去要捉“雞媽媽”的“小寶寶”，雞媽媽讓小雞們拉著她的衣服，雞媽媽跑去哪，小雞們就跑去哪。老鷹還在不斷地攻擊雞媽媽，小雞們跑累了，又不想被老鷹捉到，她們蹲下來，用自己的雙手在胸前做一個交叉的動作，這樣既不累又不會被老鷹捉到。當然，每人只可以蹲下三次。如果不限制只準蹲三次，老鷹就永遠也捉不到小雞吃了，這樣玩也不刺激。雞媽媽還在不停地逃跑，為什么雞媽媽不像小雞一樣蹲下呢？大家都會覺得這只雞媽媽很蠢。其實，雞媽媽一點也不蠢。那大家又會問，那為什么雞媽媽不蹲下呢？蹲下來，老鷹就捉不了她和她的小寶寶了。

　　其實，是游戲規則規定不準雞媽媽蹲下的，只有她的小寶寶可以蹲下。老鷹追呀追！雞媽媽跑呀跑！老鷹和雞媽媽在草地上串來串去，都轉了好幾十個圈了，看得小雞們眼花繚亂。老鷹追近雞媽媽的時候，雞媽媽差不多丟了性命的時候，是小雞們救了雞媽媽的命。那時侯，小雞們氣憤地尖叫著跳了起來，然后勇敢地朝老鷹撲去。老鷹也不甘落后，用嘴巴猛啄小雞和雞媽媽。可是，一只鷹的力量不極一群雞的力量，最后，雞媽媽和小雞們得救了！

我的小學經歷作文9

　　夏天到了，家家戶戶都裝了空調，可爺爺家還用的是電風扇。

　　我問爺爺：“為什么不把電風扇換成空調呢？”

　　爺爺回答說；“空調太費電了。電風扇不僅省電，吹出來的風是自然風，不傷身體！”

　　每當我去爺爺家的時候，爺爺都會提醒我：“千萬不要碰電風扇，如果觸電就會“死”的。”

　　一次，我去爺爺家里玩兒，爺爺家里的電風扇正好壞了，爺爺正在修理，我好奇的湊上來“爺爺，您摸了電風扇都沒有死，那我也不會死，所以我要摸一下。”

　　爺爺愣愣地看了我半晌，無可奈何的說：“那你就摸一下吧，就一下！”

　　“要接上電源。”我有提出了一個要求。

　　“去，去，想什么呢？經幫倒忙，去一邊玩兒去！”爺爺又支開了我。

　　今天，趁爺爺奶奶出去買菜，我按下了電風扇的開關，手飛快地縮了回來，看了看我的手，有摸了摸我的身子，想到，原來爺爺是故意嚇唬我的呀！然后我拆下了保護罩，應為風扇轉得很快，所以我不敢用手去摸，我拿來一張紙，疊成了一個紙條，放到了里面，紙條立刻就被打碎了，這時我才明白，原來電風扇還是有危險性的。

　　中午，爺爺奶奶回到家，我笑嘻嘻地說：“爺爺，今天，我總算“死”了一次。”并把事情的經過滴水不漏的告訴了爺爺。

　　爺爺聽了以后火冒三丈的問我：“我都說了會觸電，你為什么還要去摸呢？”

　　摸我理直氣壯的說：“那我今天了，為什么沒有觸電，也沒有“死”呢？”

　　爺爺告訴我，這次是你幸運，這東西是很危險的，又再三叮囑我不要動電風扇。

　　孩子們都是有好奇心的，大人們一定要認真對待孩子們提出的問題，不能敷衍了事，因為，大人們不說，孩子就會自己想辦法“解釋”，去冒險，引出跟更大的麻煩。

我的`小學經歷作文10

　　大家一定都獨自在家過，我也不例外；在我記憶的長河中，總會不時的浮出那件事，那件事令我記憶猶新，仿佛是在昨天發生的一樣，令我歷歷在目。

　　那是一天晚上，媽媽去“壘長城”了，爸爸別人請客出去吃飯了，家里就剩下我一個人了，心里十分高興。心想：終于剩下我一個人了，我終于可以在我的“小天地”里隨意的吃喝玩樂了，想干什么就干什么，想看多長電視都可以，終于沒有人管我了。

　　可剛打開電視機，看了沒幾分鐘心就慌了，心里想：萬一有小偷來偷東西怎么辦？萬一門窗沒關好又該怎么辦？心事重重，于是謹慎小心的我，立刻起身把所有門窗都關好；并把所有的燈光都打開，照亮了整個家，心里想：這下可以用家里燈光全都打開，來嚇唬小偷，讓他看到后以為這家的人還沒有睡覺，讓他不敢進家偷東西。

　　這下終于可以安心的看電視了，可是，又想：萬一媽媽突然回來怎么辦？剛想到這里，突然，聽到了腳步聲，于是，我變不管三七二十一，便干快的把電視關著，躺進被子里，過了很長時間沒見動靜，原來是樓上的阿姨回來了。不行，我得給媽媽“謊報軍情”給媽媽說我已經睡了，可是剛說了，喜歡的電視欄目演完了。哎，我真是竹籃打水一場空啊！于是我便無奈的進入夢鄉，可是第二天，我一下睡到了九點多，哎……沒辦法，只好硬著頭皮去上學……

　　從此，我再也不干那偷雞不成反蝕把米的事了！

我的小學經歷作文11

　　同學們，你們吃過蟲子嗎？悄悄告訴大家：我吃過哦！

　　我第一次吃蟲是中班時，正在教室里打哈欠，一只小蟲冷不丁飛進了我嘴里。可是，這只是誤吃，真正有意識地吃蟲，那是我上大班時的那年夏天。

　　那天，爸爸和我準備去捉“知了”玩。我們準備好一根長竹竿，幾團口香糖就去了。我們在小區里一棵茂密的大樹下，要捉“知了”。我首先打頭陣，將口香糖弄在竿子上，抓著竿子粘“知了”。我一下就粘到了一只小“知了”就把它裝在罐中。幾只警覺的“知了”飛走了。爸爸在旁邊也躍躍欲試，他也像個孩子，小心翼翼地粘下了一只遠觀十分奇特的“知了”，湊近一看，我樂壞了，原來兩只“知了”抱在了一起！我和爸爸輪流粘下了十多只“知了”要想捉住“知了”，可要有很好的技術哦！我們越捉越興起，若不是好心伯伯提醒我們，“沒頭腦二人組”太陽下山了，我們還沒打算回去呢。

　　回家后，我們數了數，竟有二十多只“知了”落網了！我和爸爸忽然想到一件重要的事，這么多“知了”能干什么呢？我們查出“知了”體內含多蛋白質。于是就決定把“知了”油炸吃了。由爸爸當主廚，我做幫手，而媽媽，在一旁干嘔呢！看著“知了”入鍋，我也于心不忍。由爸爸一個人承包了整個廚房。

　　一會兒，只聽廚房沒動靜了。又聽到盤子的“鐺鐺”聲，我知道“知了”炸好了。我急忙跑去幫忙拿盤子。看著一盤炸“知了”，我開始不想吃，但看到爸爸吃后，我又感到惡心又嘴饞，作為一個吃貨，嘴饞贏了，我也開吃了。當我發現炸“知了”其實挺好吃時，不禁得意起來：“應該沒人像我一樣吃過炸‘知了’吧，嘻嘻。”想著想著就笑了。

　　那天，我才知道，原來炸“知了”那么好吃！沒吃過的同學也可以試試哦！

我的小學經歷作文12

　　每個人的童年都多姿多彩。有快樂的事，也有傷心的事。今天，俺就給你們講述一件既傷心又可笑的事。

　　那是N年前的一個早晨，不知為什么，一群馬蜂搬來了一個大大的馬蜂窩，嚇得我們全家不敢出門（除我以外）。于是，我自告奮勇，向我們家的總司令--爺爺報告，要捅掉這個害人的馬蜂窩。可他每次都說捅不得，捅不得，讓我英雄無用武之地，傷心，失望，悲傷，唉！

　　于是，小小年紀的我想暗中做英雄，趁他們不在捅掉馬蜂窩。一天中午，全家人照例午睡了，這正是捅馬蜂窩的最好時機。我手持金箍棒（其實就是晾衣桿），頭頂頭盔（塑料袋），來到蜂窩底下，正想打，飛來了幾只蜜蜂，在我頭上縈繞，向幾只偵察機在偵察敵情。過了一會兒，它們飛走了，我的心也涼了一半，但一想到不滅此害，今后還怎么在家里立足。于是，我鼓起勇氣，高舉金箍棒，劈窩便打。只聽“啪”的一聲，蜂窩立刻倒地。我立馬回頭，向家里跑，可一推門，啊，不好，門鎖了。我回頭一看，只見一只只蜜蜂像一架架耗盡燃油的轟炸機，想與敵人同歸于盡，“媽呀，這回可要玩完了，救命呀！！”只聽“嘎”的一聲，門開了，司令把我拖了進去。

　　擦了幾天藥水后，我漸漸恢復了體力，爸爸風趣地說：“哈哈，我們家出了個滅蜂英雄！”我心想：哼，還英雄，不是英國的狗熊就很好了。

　　在此，我以我的親身經歷告誡大家：要捅別捅馬蜂窩，只能捅--還是什么都別捅了吧！

我的小學經歷作文13

　　每個人都有自己的成長經歷，而每個成長經歷都蘊含著一個道理。我經歷過的每一個成長里都會有一個道理，給我的成長給予很大的幫助。

　　有一天，媽媽爸爸不在家，我獨自一人在家，我就覺得無聊。可我又不想做作業，于是我就想到了電腦，我在內心掙扎要不要去玩電腦，我經不住電腦的誘惑，還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門鎖上了，鑰匙也藏起來了。我找啊找，沒想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著鑰匙上樓開門，我看見電腦的時候，已經把所有事都拋之腦后了，我在電腦上玩些qq，聽聽音樂等等。我玩著電腦，玩著玩著時間都忘了，連奶奶回來都不知道。奶奶回來沒看見我，就到處找我，她樓下沒找著我，就到樓上找我。她在樓上看見我在玩電腦，就氣急敗壞的跑下樓去。我后來瞄了一下時間，一看不對，已經4：35了，我立刻關了電腦跑下樓去，發現奶奶已經回來了。奶奶問我：“我為什么回來沒看見你？”我說：“我在樓上……”“快說！”我支支吾吾地說：“我去玩電腦了。”“你是怎么開的門？”奶奶生氣地說。“對不起奶奶，我知道錯了。”我以為奶奶不會告訴媽媽，我就放松了。后來奶奶還是告訴了媽媽，媽媽聽了之后，把我狠狠的揍了一頓，我經過這次教訓后，我決心改過。

　　經過這次事件后，讓我明白了：做人一定要誠實，不誠實后果自負。

我的小學經歷作文14

　　五歲那年，我還在讀學前班。我以前也不懂事，但我有時幫助過親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過馬路不方便，在家還要撐一根拐杖，多累啊！所以我想幫幫她。

　　有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖小心翼翼地往前走，我連忙跑過去親切地說：“老奶奶，您上哪去啊？”老奶奶雖然嘴里笑著，但眼睛都濕潤了，說：“我能去哪呀？沒地方去了，我的老伴把我趕出來了，我無家可歸呀！”我心想：這個爺爺真狠毒，居然把一個盲人奶奶趕出家門，讓她無家可歸。“要不上我家住上幾天吧！”我微笑著對奶奶說。奶奶勉強地點了點頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還夸獎我是一個好孩子，我不好意思地笑了。到車站后，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車。回到家，我讓老奶奶坐到沙發上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了，把奶奶扶到客廳上躺著。

　　第二天，老奶奶起來準備走了，我趕上去問：“您為什么要走呢？”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了。”我抓住奶奶，從自己口袋里拿出自己的零花錢放到奶奶手里說：“拿著吧，可能以后還可以用用呢！”奶奶接住錢后就走了。我眼睛濕潤了。

　　幫助別人，快樂別人，也快樂自己。我領悟到了這個道理。這就是我成長的經歷。

我的小學經歷作文15

　　對于“成長”這兩個字，許多人都說成長就是年齡慢慢變老，身體越來越高，可是我覺得成長就是在做一件事情后所得到的收獲。

　　在一次偶然的機會，我迷上了看“最強大腦”這個節目。我最喜歡的魔方選手是“菲神”，他玩魔方時那修長的手指嫻熟的扭動著魔方，魔方在他手中好像活了一樣轉眼間便復原了六個面。那神一樣的速度深深震撼了我。我平時也非常喜歡魔方，但是需要很長時間才能復原一面，所以我非常羨慕他。

　　于是我又翻出那久別的魔方，開始了練習。練習魔方沒有竅門，只有死記硬背其中的口訣。剛開始的時候，我還沒日沒夜的練習，一回到家，我坐在沙發上，手拿著魔方，念著口訣，富有節奏的扭動著魔方，一坐就是幾個小時。可沒過兩天，我便非常的厭煩，不再練習。這時，媽媽看見了語重心長地說：“兒子，練習魔方最需要的就是恒心，而不是一時的熱情，你看那些選手們都是經過長年累月的練習才有現在的成果"。

　　夜幕降臨，我躺在床上，眼前又浮現出電視上的“菲神”，耳邊回響起媽媽意味深長的話語，我下定決心，一定要成為像“菲神”一樣的人。第二天，我又滿懷信心的開始了練習。經過不懈的努力，我現在已經學會了三角魔方，三階魔方等。成為了同學們口中被稱贊的"魔方高手"。

　　聽著同學們贊賞的聲音，我明白了做什么事都要有恒心，不能急于求成。

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